導語：學校衛(wèi)生應急和急救能力提升活動方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為培養(yǎng)師生衛(wèi)生應急素養(yǎng)和自救互救能力，規(guī)范和提高學校衛(wèi)生應急處置能力，最大限度降低或消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件危害，保障師生生命健康安全，根據(jù)教育部辦公廳等《關于進一步推進學校應急救護工作的通知》精神，按照省衛(wèi)生健康委、省教育廳《2021年全省學校衛(wèi)生應急和急救能力提升行動方案》要求，決定開展2021年市學校衛(wèi)生應急和急救能力提升活動，制定方案如下。

一、活動主題

普及應急知識，關愛師生健康。

二、活動內(nèi)容

（一）普及衛(wèi)生應急和急救知識。各級衛(wèi)生健康部門會同教育部門指導各級各類學校開展衛(wèi)生應急宣傳教育，進一步普及衛(wèi)生應急和急救知識，增強學校應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力。各學校將應急救護培訓納入學校素質(zhì)教育內(nèi)容，融入教學教育活動、課堂教育與課外實踐。學前階段，采取通俗易懂、豐富多樣的形式，適當開展衛(wèi)生應急知識教育。小學階段，重點開展安全教育和應急避險知識科普宣教，樹立敬畏生命、關愛他人理念，自覺保持衛(wèi)生健康的日常行為和生活方式。中學階段，掌握基本應急救護知識技能，培養(yǎng)自救互救和自我保護能力。大學階段，普及應急救護、防災避險知識技能，倡導救護志愿服務。將應急救護知識技能納入學生軍訓，切實提高應急救護知識與技能普及率。鼓勵高校開設應急救護相關課程并納入學分管理。活動期間各級各學校每學期至少進行一次應急救護培訓。〔牽頭科室：市衛(wèi)生健康委應急辦、市教育體育局訓練競賽和體衛(wèi)藝科。配合科室（單位）：市衛(wèi)生健康委醫(yī)政醫(yī)管科、疾病預防控制科、宣傳與健康促進科，市疾病預防控制中心，市120醫(yī)療急救指揮調(diào)度中心。〕

（二）開展救護技能培訓。各級衛(wèi)生健康部門會同教育部門加大教職員工救護培訓力度，完善急救培訓標準，建立專業(yè)師資力量，對學校校醫(yī)、衛(wèi)生應急專兼職教師每學期至少進行一次培訓指導，提高意外傷害現(xiàn)場施救能力。培養(yǎng)衛(wèi)生應急教育師資，在軍訓、課外實踐等期間對學生進行防災避險知識、日常急救技能普及培訓，提高學生避險、救護技能。依托相關機構(gòu)，積極推進校醫(yī)、體育教師、班主任等重點教職員工救護員培訓取證。〔牽頭科室：市衛(wèi)生健康委應急辦、市教育體育局訓練競賽和體衛(wèi)藝科。配合科室（單位）：市衛(wèi)生健康委醫(yī)政醫(yī)管科，市120醫(yī)療急救指揮調(diào)度中心。〕

（三）組織模擬演練。各級衛(wèi)生健康部門會同教育部門指導學校進一步完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案方案，抓緊抓實抓細各項防控舉措，確保及時發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準管控、有效救治。依據(jù)預案方案，設計場景、模擬事件，廣泛發(fā)動師生參與，常態(tài)化開展衛(wèi)生應急演練，活動期間各級各類學校至少開展一次應急演練，強化師生應急體驗和行為習慣，提高學校突發(fā)事件科學規(guī)范處置能力。〔牽頭科室：市衛(wèi)生健康委應急辦、市教育體育局訓練競賽和體衛(wèi)藝科。配合科室（單位）：疾病預防控制科，市疾病預防控制中心。〕

（四）完善衛(wèi)生應急保障。各級教育部門與衛(wèi)生健康等部門指導學校推廣急救箱、AED（自動體外除顫儀）、應急救護一體機等急救設備，推進衛(wèi)生應急基礎設施建設，完善衛(wèi)生應急設備設施保障，有效增強救護服務能力。依托救護服務陣地，發(fā)展救護志愿服務隊伍，開展應急救護志愿服務，宣傳推廣學校應急救護先進典型，大力倡導“人人學急救”的良好風尚，為保護青少年生命健康，助力構(gòu)建和諧平安校園作出積極貢獻。〔牽頭科室：市衛(wèi)生健康委應急辦、市教育體育局訓練競賽和體衛(wèi)藝科。配合科室（單位）：市衛(wèi)生健康委醫(yī)政醫(yī)管科、疾病預防控制科、宣傳與健康促進科，市疾病預防控制中心，市120醫(yī)療急救指揮調(diào)度中心。〕

三、時間安排

（一）籌備啟動（6月底前）。各縣（市、區(qū)）參照市方案，認真研究制定符合各自實際的活動方案和計劃，切實做好提升活動的啟動發(fā)動工作，確保方案各項內(nèi)容落到實處，轄區(qū)內(nèi)各級各類學校活動開展有序推進。

（二）全面實施（7月至11月中旬）。市衛(wèi)生健康委、市教育體育局聯(lián)合開展好“三個一”活動，即做好一本書和一張盤進校園活動，及時向全市大中小學校贈送《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急知識手冊》和《衛(wèi)生應急救治技能常識宣傳片光盤》；上好一堂課，依托醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，組織全市各類學校校醫(yī)開展衛(wèi)生應急知識講座，提升在校師生突發(fā)公共衛(wèi)生事件和突發(fā)疾病應對處置能力；開展一次衛(wèi)生應急演練，全面檢驗各類應急預案的科學性和實戰(zhàn)性。各縣（市、區(qū)）要積極籌備，結(jié)合各自實際認真抓好“三個一”活動落實，同時做好骨干師資培訓工作，選派優(yōu)秀骨干師資參加省培訓。

（三）總結(jié)提高（11月下旬）。各縣（市、區(qū)）要認真收集整理活動資料，對活動效果進行科學評估，分析不足、總結(jié)經(jīng)驗、鞏固提高并上報有關情況。

四、工作要求

（一）提高政治站位。各縣（市、區(qū)）要深入學習貫徹關于健康中國建設的重要論述和加強疫情防控工作重要指示批示精神，進一步提高政治站位，牢固樹立“人民至上、生命至上”理念。要加強組織領導和工作協(xié)同，切實增強做好學校應急救護工作的責任感和緊迫感，提高校園應急救護能力，保障師生生命健康。

（二）形成工作合力。各學校要結(jié)合實際，豐富活動形式和內(nèi)涵，有效提升行動熱度和參與度。各級衛(wèi)生健康部門要組織各級各類疾控、醫(yī)療等機構(gòu)主動參與，發(fā)揮衛(wèi)生應急專家骨干作用，為提升行動提供技術支持和人才支撐。

（三）加強宣傳引導。各縣（市、區(qū)）要充分運用微信公眾號、新聞報道等多種形式，大力宣傳提升行動的意義，普及衛(wèi)生應急知識，擴大宣傳聲勢，營造濃厚氛圍。要注重固化活動中的好經(jīng)驗好做法，切實健全衛(wèi)生應急宣傳教育常態(tài)化機制。

（四）強化督導檢查。市衛(wèi)生健康委、市教育體育局將通過定期調(diào)度、重點調(diào)研等方式，全程跟蹤推進活動開展，對活動組織不得力、推進工作不扎實、活動效果不明顯的單位和個人將通報批評、限期整改。各縣（市、區(qū)）要注重收集整理活動資料，對好的經(jīng)驗和做法及時總結(jié)，確保活動取得更好效果。

請各縣（市、區(qū)）于6月30日前將活動方案和活動計劃、11月30日前將活動總結(jié)材料報市衛(wèi)生健康委應急辦和市教育體育局訓練競賽和體衛(wèi)藝科。