導(dǎo)語(yǔ)：教育局人民滿意的學(xué)校創(chuàng)建評(píng)價(jià)方案一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，努力辦人民滿意的教育，經(jīng)教育局黨委研究,決定在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校活動(dòng)。特制定本評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持以人為本，以推進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施、新課程方案全面落實(shí)、學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，努力辦人民滿意的教育。

二、評(píng)價(jià)原則

規(guī)范性與創(chuàng)新性相結(jié)合。在規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)校全面發(fā)展，重點(diǎn)突破，銳意創(chuàng)新，以創(chuàng)新謀發(fā)展，以發(fā)展促規(guī)范。

導(dǎo)向性與激勵(lì)性相結(jié)合。以科學(xué)的評(píng)價(jià)體系、評(píng)價(jià)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)校遵循教育規(guī)律，端正辦學(xué)思想，科學(xué)管理與施教，提高辦學(xué)水平；通過(guò)評(píng)價(jià)結(jié)果的合理運(yùn)用，激勵(lì)學(xué)校凝心聚力、銳意創(chuàng)新、勇于趕超，激發(fā)內(nèi)部活力，培育辦學(xué)特色。

定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合。在評(píng)價(jià)過(guò)程中通過(guò)多種途徑,廣泛收集各方面的評(píng)價(jià)信息，通過(guò)對(duì)學(xué)校自評(píng)結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證、核實(shí)，對(duì)辦學(xué)水平既作出定性評(píng)價(jià)，又進(jìn)行量化計(jì)分，對(duì)學(xué)校工作做出全面、科學(xué)、客觀評(píng)價(jià)。

過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合。充分關(guān)注學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)校不斷提升發(fā)展目標(biāo)，提高辦學(xué)水平，使評(píng)價(jià)過(guò)程成為促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的過(guò)程。

科學(xué)性與實(shí)效性相結(jié)合。評(píng)價(jià)既遵循教育規(guī)律，符合素質(zhì)教育發(fā)展要求，又要立足實(shí)際，看發(fā)展、看提升、看水平，全面兼顧，重點(diǎn)突出，增強(qiáng)評(píng)價(jià)的實(shí)效性和可操作性。

三、評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容

人民滿意學(xué)校評(píng)價(jià)內(nèi)容主要包括：辦學(xué)條件與保障（權(quán)重23%）、師資隊(duì)伍建設(shè)（權(quán)重13%）、課程實(shí)施（權(quán)重28%）、教育教學(xué)效果（權(quán)重36%）等4個(gè)A級(jí)指標(biāo)，16個(gè)B級(jí)指標(biāo)，30個(gè)C級(jí)指標(biāo)，滿分為500分。

四、評(píng)價(jià)的實(shí)施

（一）本方案適用于我縣范圍內(nèi)小學(xué)、初中學(xué)校。評(píng)價(jià)由教育督導(dǎo)室于學(xué)年末組織實(shí)施。隨訪督查由教育局組織，采用明察暗訪的形式，其結(jié)果從總分中扣除。

（二）各學(xué)校應(yīng)在縣教育局組織評(píng)價(jià)之前，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真組織自評(píng)，并形成自評(píng)報(bào)告，縣教育局通過(guò)檢查（含抽查）、調(diào)查（含問(wèn)卷）、座談、聽(tīng)課、查閱檔案資料等多種方式進(jìn)行定性定量分析，嚴(yán)格依照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，合理賦分。縣教育局的評(píng)價(jià)重點(diǎn)驗(yàn)證學(xué)校自評(píng)結(jié)果的可信度，評(píng)價(jià)結(jié)束后，向被評(píng)價(jià)學(xué)校反饋評(píng)價(jià)意見(jiàn)。

人民滿意的學(xué)校創(chuàng)建工作，根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果分為四個(gè)等級(jí)。

人民滿意的學(xué)校：評(píng)估總分425分以上者；

優(yōu)秀學(xué)校：評(píng)估總分375分以上者；

合格學(xué)校：評(píng)估總分300分以上者；

待合格學(xué)校：評(píng)估總分在300分以下。

五、限制標(biāo)準(zhǔn)

（一）年度內(nèi)有下列行為之一的，只能定為合格及以下等級(jí)：

1、違反《省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《基本規(guī)范》）規(guī)定要求，被市級(jí)教育行政部門(mén)處以通報(bào)批評(píng)或處罰的；

2、學(xué)校對(duì)教師從事有償家教監(jiān)管不力的；

3、教師體罰、變相體罰學(xué)生造成不良社會(huì)影響的；

4、學(xué)年度內(nèi)學(xué)校發(fā)生安全或影響穩(wěn)定事件的。

5、學(xué)校出現(xiàn)其他違規(guī)行為或工作不到位，導(dǎo)致信訪或被舉報(bào)，經(jīng)查屬實(shí)的。

（二）年度內(nèi)有下列行為之一的，只能被定為待合格學(xué)校：

1、違反《基本規(guī)范》被處以全省通報(bào)批評(píng)及以上處罰的；或辦學(xué)行為不規(guī)范，出現(xiàn)嚴(yán)重違規(guī)現(xiàn)象，被新聞媒體曝光或造成惡劣影響的；

2、學(xué)校課程實(shí)施水平評(píng)估不合格的；

3、因?qū)W校工作不力造成重大安全責(zé)任事故的；

4、發(fā)生重大群體性事件，處置不力并造成嚴(yán)重影響的；

5、學(xué)校或教師有違法違紀(jì)等嚴(yán)重問(wèn)題并造成惡劣影響的。

六、評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用

（一）人民滿意的學(xué)校創(chuàng)建工作年度評(píng)價(jià)結(jié)果由縣教育督導(dǎo)室予以公布，并作為縣政府及教育局對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行考核、評(píng)優(yōu)樹(shù)先、獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)和校長(zhǎng)履行任期責(zé)任目標(biāo)考核與年度考核以及干部提拔、任用的重要依據(jù)。

（二）評(píng)價(jià)結(jié)果為待合格學(xué)校的，教育局要給予學(xué)校主要負(fù)責(zé)人誡勉談話；連續(xù)2年評(píng)價(jià)結(jié)果為待合格學(xué)校的，對(duì)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人免職或撤職處理。

（三）初中學(xué)校的評(píng)價(jià)結(jié)果作為普通高中招生指標(biāo)分配的主要依據(jù)。

（四）教育局每年獎(jiǎng)勵(lì)“人民滿意的學(xué)校”3000元（其中獎(jiǎng)勵(lì)校長(zhǎng)1000元），對(duì)累計(jì)三年被評(píng)為人民滿意的學(xué)校的校長(zhǎng)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

七、加強(qiáng)對(duì)人民滿意的學(xué)校評(píng)價(jià)的組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)對(duì)人民滿意學(xué)校創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)教育局研究決定成立縣人民滿意的學(xué)校創(chuàng)建工作評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組。

各學(xué)校要切實(shí)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明晰分工，落實(shí)責(zé)任。在評(píng)價(jià)過(guò)程中，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)人民教育負(fù)責(zé)的態(tài)度，邊自查邊整改，力求取得實(shí)效。