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今年是全國“六五”普法宣傳的第二個年度，是深入貫徹落實“六五”普法工作要求的開局階段，為了更好的執行各項措施，我局根據《全市人力資源和社會保障系統法制宣傳教育第六個五年規劃（2011¬——2015）》（亳人社發〔2011〕207號）文件要求，積極配合市局關于4月27日“公務員學法日”的決定，結合本局實際，就2012年度“公務員學法日”法制宣傳活動進行謀劃，努力提高我局廣大公務員的法律意識、法律素質，以提高科學決策、民主決策、依法決策的水平和依法行政、依法辦事的能力。

本實施方案具體包括兩方面的內容：一是“公務員學法日”法制宣傳活動宣傳方案；二是本單位的學習計劃。分述如下：

一、宣傳方案

（一）指導思想和活動目標

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，牢固樹立社會主義法治理念，按照建設“法治”的總體要求，緊緊圍繞《縣法治建設綱要（2011—2015）》（利發〔2011〕19號）的工作重心，以增強法律素質、培育法治精神，提高依法執政、依法辦事能力為重點，推進我局各項工作的規范化、法制化，努力建設廉潔、勤政、務實、高效機關，培養一支具有較高法律素養的高素質專業化公務員隊伍。

（二）組織領導

我局領導高度重視此項法制宣傳活動，局領導通過召開專題會議，組織成立了學習領導小組，小組成員由局領導班子成員組成。領導小組負責統籌宣傳學習的各項工作，開展各項宣傳活動。

（三）宣傳內容

宣傳內容主要分為基礎性法律法規和專門性法律法規兩部分。基礎性法律法規主要包括：憲法和各主要部門法；規范我國公共行政管理的法律，包括行政訴訟法、行政復議法、國家賠償法、行政處罰法、行政監察法等；公務員法及其配套法規。專門性法律法規主要是與公務員本職崗位有關的規范專門行政管理的法律法規。

（四）宣傳形式

（1）在職自學。全局公務員要立足自己的工作崗位，結合自己的工作實際，學習相關的法律法規。本著從實際出發，求真務實的精神，自覺學習與本職工作相關的法律法規，力求在鉆研深入的基礎上，涉獵基礎性、通用型法律法規知識，以更好的服務群眾，提高依法辦事的意識和能力。

（2）集體學習。領導班子帶頭學習，立足于我局各項工作職能和涉及機關、公務員自身的配套法律法規，進行集體學習，集體討論，就相關法律法規有疑惑之處共同鉆研，力爭抓住法制精神，把準法律脈搏，從而增強全局公務員的法律水準，進一步提高科學決策、民主決策、依法決策的水平。

（3）舉辦法制講座。邀請法律界精英、專家，結合我局當前的形勢任務和工作實際，適時組織公務員法制講座，對重要法律法規和新頒布的法律法規進行專題講座。在專家高屋建瓴的闡述下，更好更快的領悟相關法律知識。

（4）開辟法制專欄。充分利用我局所具有的宣傳工具，通過實例、圖片、影視等多種媒介進行法律法規的宣傳引導，加強廉政法制教育，完善機關法制學習資料信息平臺，加強機關的法治文化建設，促進懲治和預防腐敗體系建設。讓我局公務員能夠通過這種圖文并茂的方式更加直接的了解學法用法的實效，以增強自主學習的積極性和趣味性。

（5）開展法律知識競賽。通過階段性的學習后，我局將根據情況適時舉行一次法律知識競賽，要求各股室、二級機構公務員全部參加，通過考試的形式檢測學習效果，對成績優秀者給予適當獎勵。

二、學習計劃

我局高度重視“公務員學法日”法制宣傳活動，加強組織領導，切實推進各項宣傳措施的貫徹落實。為此專門制定了結合我局實際的學習計劃。

（一）建立日常學習機制。每周二下午點名后，由領導班子成員輪流帶隊主持學習與我局當前工作實際緊密相連的法律法規，每周統一印制學習材料，全體公務員集體跟學。要求撰寫學習心得，增強學習實效。

（二）建立專題宣傳機制。通過公開欄以海報的形式或者以視頻資料的形式，每周宣傳一部國家基礎性的部門法。專題宣傳主要由法條摘要、司法解釋、案例精選等板塊組成，以達到宣傳、教育、警示的作用。

（三）建立自主學習機制。要求本局全體公務員立足本職工作，就相關法律法規自覺主動學習，寫出學習筆記，鼓勵，作為年終考核的一個項目。

（四）建立法制講座機制。由于法律條文的專業性比較強，通常很難全面把握法律精神，每年至少邀請法律專家舉辦兩次法律講座，以便讓大家能夠更好更快的掌握相關法律知識。

（五）建立知識競賽機制。每年至少舉辦兩次法律知識競賽，以考試、知識競答等多種形式進行評比，對成績優秀者給予一定獎勵，以鼓勵我局公務員學法用法的熱情，營造良好的學習氛圍。