領導干部定點扶貧工作方案

時間:2022-11-09 03:13:36

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領導干部定點扶貧工作方案

為深入貫徹黨的十八大、十八屆三中全會、中央、省、市扶貧開發(fā)工作會議精神和關于扶貧開發(fā)工作的系列重要講話精神,遵照中央、省2011—2020年農村扶貧開發(fā)《綱要》,圍繞省委“發(fā)展升級、小康提速、綠色崛起、實干興”戰(zhàn)略部署,堅持發(fā)展為先、生態(tài)為重、創(chuàng)新為魂、民生為本,堅決打好新一輪扶貧開發(fā)攻堅戰(zhàn),努力推動貧困地區(qū)經濟社會更好更快發(fā)展,確保到2020年與全國、全省同步全面建成小康社會。現就做好2014年省領導定點扶貧縣工作提出如下實施方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神,堅持以全國、全省扶貧開發(fā)工作會議精神為指導,以“送政策、送溫暖、送服務”工作為總抓手,搶抓國家和省支持原中央蘇區(qū)振興發(fā)展的歷史機遇,堅持把扶貧開發(fā)作為全縣“三農”工作的重點任務,把穩(wěn)定解決扶貧對象溫飽、盡快實現脫貧致富作為首要任務,堅持政府主導,堅持統(tǒng)籌發(fā)展,更加注重扶貧開發(fā)方式轉變,更加注重扶貧對象能力建設,更加注重基本公共服務均等化,更加注重城鄉(xiāng)統(tǒng)籌扶貧機制的構建,努力推動全縣經濟社會平穩(wěn)健康發(fā)展。

二、目標任務

根據省扶貧開發(fā)領導小組《關于印發(fā)〈省領導定點聯(lián)系38個貧困縣(市、區(qū))扶貧開發(fā)工作機制〉的通知》(開發(fā)〔2013〕9號)文件要求,認真落實好“四個一”組合式扶貧,全面抓好“七個一”,切實提高扶貧開發(fā)工作成效。

(一)廣交一批朋友

省領導將廣交一批基層人大代表、企業(yè)代表和群眾代表朋友,相關同志要在認真宣傳的方針、政策,特別是黨的十八大和十八屆三中全會以及中央農業(yè)農村工作會議精神的同時,積極向省領導反映社情民意、建言獻策。具體聯(lián)絡代表為明經華、謝德堯、賴誠明、謝忠明、曾發(fā)林。今年對化解學校建設債務等問題將作為人大代表議案向全國“兩會”提交。

(二)興辦一批實事

1.為鎮(zhèn)規(guī)劃編制全鎮(zhèn)農村公路規(guī)劃;

2.對村特殊困難家庭組織企業(yè)結對幫扶;

3.打造鎮(zhèn)安福村村級示范文化活動中心;

4.組織一次省醫(yī)學專家來村義診。

(三)支持一批項目

1.為鎮(zhèn)各村農家書屋配齊電視電腦;

2.為鎮(zhèn)率先完成戶戶通電視;

3.為大橋危橋改建爭取立項和資金;

4.為鎮(zhèn)解決企石等山塘、水圳建設項目;

5.爭取鎮(zhèn)防洪堤加固工程項目。

(四)扶持一個企業(yè)

在科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、資金扶持等方面選擇1—2家農業(yè)龍頭企業(yè)給予專項扶持。

(五)協(xié)調一批工作

1.協(xié)調新華物流中心土地、建設等相關工作;

2.協(xié)調省文化廳將客家博物館列入免費開放范圍;

3.協(xié)調省林業(yè)廳為縣林下經濟項目立項;

4.協(xié)調省衛(wèi)生廳為部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院配備救護車,提高邊遠貧困鄉(xiāng)村衛(wèi)生救治能力。

(六)打造一個示范村、鎮(zhèn)

1.對鎮(zhèn)村下角組環(huán)境進行整治;

2.對鎮(zhèn)村企石組危舊土坯房進行改造;

3.對公路進行硬化;

4.加強鎮(zhèn)村村部和村級基層組織建設。

(七)聯(lián)系扶持一個縣

1.支持縣地熱資源調查評價,帶動全縣旅游產業(yè)發(fā)展;

2.推介縣豐富的旅游資源,如白鷺古村、大湖江濕地公園、寶蓮山風景區(qū)等項目開發(fā)。

三、組織領導

為深入貫徹落實中央、省、市定點扶貧工作部署,切實加強對縣定點扶貧工作的組織領導,決定成立省領導定點扶貧縣工作領導小組,其組成人員如下:

四、責任落實

1.領導小組定期召開專題會議,及時研究我縣扶貧開發(fā),尤其是定點扶貧各項工作的落實;

2.縣扶貧和移民辦負責省領導定點扶貧縣工作的總協(xié)調,及時聯(lián)絡溝通、協(xié)調服務、上報相關信息資料等;

3.各成員單位每季度末向縣扶貧和移民辦匯總報送本部門用于扶貧開發(fā)的項目、資金情況、存在問題和建議等情況;

4.鎮(zhèn)要具體抓好示范村、鎮(zhèn)的組織實施,加強培訓,嚴把質量,及時與省派定點扶貧工作組協(xié)調、落實相關工作。