導語：三嚴三實專題教育工作方案3篇一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

第一篇

為貫徹落實全面從嚴治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設，按照區委部署，結合體育辦實際，制定本實施方案。

一、目的意義

多次強調，各級領導干部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。這是共產黨人最基本的政治品格和做人準則，也是黨員、干部的修身之本、為政之道、成事之要。在科級領導干部中開展“三嚴三實”專題教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化，是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手，對于進一步增強黨的創造力凝聚力戰斗力，推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨，具有十分重要的意義。

“三嚴三實”是參加十二屆全國人大二次會議代表團審議時首先提出的，既是對全黨的要求，更是對各級黨員干部的諄諄教誨。全體科級領導干部要按照區委的要求，把開展“三嚴三實”專題教育作為一項重大政治任務，切實增強責任感和使命感，以更高標準、更嚴要求、更實舉措、更大力度，在深學細照篤行上狠下功夫，切實做到學深一層、帶頭貫徹、走在前面，形成踐行“三嚴三實”要求的濃厚氛圍；要通過專題教育，切實加強黨性修養、改進工作作風、提升能力素質、自覺勤政廉政，按照區委提出的“明確任務，壓實主任；點燃激情，立說立行；一線工作，全線緊逼；創新突破，追求卓越”的工作總要求，真正形成苦干實干、爭先爭優的濃厚氛圍，為加快實現“三大目標”，全面建成小康社會提供堅強保證。

二、總體要求

深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞協調推進“四個全面”戰略布局，按照“三嚴三實”要求，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為。

一要突出教育主題。要緊扣學習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”這一主題，在學習教育上下功夫，以思想自覺引領行動自覺。“三嚴三實”涵蓋著嚴肅的政治原則和嚴明的紀律要求，蘊含著一切從實際出發、實事求是的思想路線，體現了世界觀和方法論的有機統一。要深刻領會和準確把握“三嚴三實”的基本內涵、實踐要求和核心要義，聚焦對黨忠誠，做到嚴以修身、做人要實；聚焦個人干凈，做到嚴以用權、嚴以律己；聚焦敢于擔當，做到謀事要實、創業要實。教育引導領導干部把“三嚴三實”作為修身做人用權律己的基本遵循、干事創業的行為準則，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺，做“三嚴三實”好干部。

二要強化問題導向。要按照中央提出的“三個著力解決”要求，把發現問題、解決問題作為出發點和落腳點，真正把自己擺進去。從具體事情抓起,具體問題改起，使學習教育的過程成為校正“不嚴不實”問題的過程。著力解決理想信念動搖、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益，黨性修養缺失、不講黨的原則等問題，進一步堅定理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的精神高地；著力解決濫用權力、設租尋租，不直面問題、不負責任、不敢擔當，頂風違紀搞“四風”、不收斂不收手等問題，進一步明確干事創業的行為準則，堅持為民用權、秉公用權、依法用權、廉潔用權，樹立正確的權力觀政績觀；著力解決無視黨的政治紀律和政治規矩，對黨不忠誠、做人不老實，有令不行、有禁不止，陽奉陰違、自行其是，團團伙伙、搞小圈子等問題，進一步強化黨性原則，增強紀律意識和規矩意識，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

三要堅持以上率下。要發揮示范帶動作用，班長為班子成員作表率，一級做給一級看，一級帶著一級干。黨組成員要緊密聯系實際深學細照篤行，以堅定的信念、決心、行動作出表率。要立足同群眾聯系更直接、與工作結合更緊密的實際，從思想上行動上清除與“三嚴三實”要求不適應、不符合的突出問題，努力當好忠誠、干凈、擔當的標桿。要立足本職崗位開展學習教育，真正從思想上、工作上、作風上嚴起來、實起來，把“三嚴三實”要求體現到履職盡責、做人做事的方方面面。

四要注重講求實效。要把思想教育、黨性分析、整改落實、立規執紀結合起來，緊密聯系實際開展專題教育。圍繞整治“四風”，有效防止老問題復發、跟進解決新出現的問題，在推動集中整治向常態治理轉變上邁出大的步伐；圍繞凈化政治生態，在解決黨內政治生活隨意化平淡化庸俗化問題、從嚴管理監督干部等方面取得實質性進展；圍繞推動真抓實干，在治理庸政懶政現象、提振干部精氣神上收到明顯效果。努力在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效，在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見實效，在真抓實干、推動改革發展穩定上見實效。

五要堅持從嚴要求。“三嚴三實”專題教育是在黨的群眾路線教育實踐活動基礎上，融入經常性教育的一次探索實踐，不能簡單套用抓教育實踐活動的形式和做法。要把握常態化、經常性教育的特點，以嚴格的要求、務實的精神、認真的態度，把各項工作做扎實、做細致、做到位。要發揚認真精神，切實把嚴和實的要求立起來，以嚴促深入、以嚴求實效，堅決防止形式主義，確保專題教育不虛不空、不走過場。

三、方法措施

這次“三嚴三實”專題教育不分批次、不劃階段、不設環節，不是一次活動，而是把專題教育融入到領導干部經常性學習教育之中，融入到日常工作之中。按照區委要求，抓牢“關鍵動作”。

（一）做一次專題黨課。黨組書記要結合專題教育動員部署，緊扣“三嚴三實”主題，緊密聯系本單位和黨員干部思想、工作、生活和作風實際，帶頭講一次“三嚴三實”專題黨課。要在深入學習領會中央和省、市、區委精神的基礎上，深入基層廣泛調研，結合實際深入思考，點出問題剖析根源，真正講清楚“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，講清楚“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害，講清楚落實“三嚴三實”的實踐要求，發揮好領學促學作用。

（二）開展專題學習研討。黨組中心組要認真開展“三嚴三實”專題學習研討。把深入學習系列重要講話精神作為學習教育的重中之重，領會核心要義，掌握精神實質，把握貫穿其中的立場、觀點、方法。把研讀《談治國理政》、《關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》放在突出位置，逐篇學習、學深悟透。把學好黨章擺上重要位置，真正使黨章內化于心、外化于行。把學習《黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《區黨員干部日常行為規范手冊》等黨的紀律規定作為重要內容，不斷強化紀律意識、規矩意識。要圍繞學習焦裕祿、楊善洲、沈浩等先進典型事跡，組織領導干部到小崗村、扶貧聯系點或就近的愛國主義教育基地過一次組織生活，以先進典型為榜樣，找差距、見賢思齊。要從反面典型違法違紀案件中汲取教訓，增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

學習研討在個人自學基礎上，重點分3個專題進行，大體上每兩個月1個專題，每個專題集中學習研討1—2次。學習研討要圍繞忠誠、干凈、擔當要求，緊扣問題，把自己擺進去、把職責擺進去、把實際思想和工作擺進去，交流觀點、分享體會，相互啟發、形成共識。

專題一：嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”。重點學習研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產黨人精神家園。

專題二：嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”。重點學習研討如何嚴格遵守黨章，落實在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護黨中央權威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致；維護黨的團結，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動；遵循組織程序，不超越權限辦事，不搞先斬后奏；服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織；管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。

專題三：嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、干凈、擔當的新形象。重點學習研討如何堅持用權為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規則、按制度、按法律行使權力，敬法畏紀，為政清廉，任何時候都不搞特權、不以權謀私；如何堅持民主集中制，自覺接受監督，不搞大權獨攬、獨斷專行；如何堅持從實際出發謀劃事業、推進工作，敢于擔責、“為官有為”，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

（三）召開專題民主生活會。今年底，“三嚴三實”專題民主生活會，以踐行“三嚴三實”為主題，與領導班子年度民主生活會一并召開。堅持弘揚整風精神，每名科級黨員領導干部都要對照黨章等黨規黨紀、國家法律、黨的優良傳統和工作規則，對照正反兩方面典型，對照忠誠、干凈、擔當要求，聯系個人思想、工作、生活和作風實際，聯系個人成長進步經歷，聯系教育實踐活動中個人整改措施落實情況，進行黨性分析，深入查擺“不嚴不實”問題，認真開展“有辣味”的批評和自我批評，做到見人見事見思想，達到堅持真理、修正錯誤，統一意志、增進團結的目的。科級以上黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活會，為廣大黨員帶好頭，做表率。

（四）整改落實立規執紀。堅持邊學邊查邊改，把學習教育和解決問題結合起來，列出問題清單，一項一項整改，思想問題和實際問題一起改，大問題和小問題都不放過。持續深入開展專項整治，既落實好教育實踐活動確定的重點整治任務，又把群眾反映強烈、影響面大的“不嚴不實”問題納入專項整治內容，綜合施策、集中治理，特別是要抓好為官不正、為官不實、為官不廉、為官不為等問題的整改。嚴格正風肅紀，對存在“不嚴不實”問題的領導干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的，要進行組織調整。要健全踐行“三嚴三實”制度機制，針對“不嚴不實”問題，建制度、立規矩，強化剛性執行。要制定和完善相關制度辦法，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化。

四、組織領導

開展“三嚴三實”專題教育，是當前的重大政治任務。要把“三嚴三實”專題教育擺在突出位置，思想上高度重視，行動上堅定自覺，工作上強力推進，以專題教育的實實在在效果，樹好標桿、當好表率、做好示范。

（一）強化主體責任。辦黨組織要承擔起主體責任，全面負責本單位的專題教育。要結合體育工作實際，周密安排部署，強化責任落實，扎實有效推進。主要負責同志要承擔起第一責任人的責任，把抓好專題教育作為履行黨建工作主體責任的重要任務，納入年度述職評議考核的重要內容，對專題教育進行具體指導，用心抓好重要節點，防止流于形式，確保不走過場。

（二）堅持統籌兼顧。要統籌好時間和精力，兼顧好專題教育和各項工作，兩手抓、兩不誤、兩促進。主要抓好“六個結合”，即與推進依法治體結合起來；與全面從嚴治黨、強化黨風廉政建設結合起來；與加強作風建設、深化效能建設結合起來；與推動完成年度重點工作任務結合起來；與貫徹落實國辦46號文件結合起來；與開展“服務型黨組織建設推進年”、“弘揚沈浩精神，建設模范部門”等活動結合起來，真正把黨員干部激發出的工作熱情和進取精神，轉化為做好各項工作的強大動力，以各項工作的新成果衡量和檢驗專題教育的新成效，以專題教育新成效推動各項工作開創新局面。

（三）營造良好氛圍。要認真貫徹區委要求，抓好宣傳引導，把握節奏力度。充分運用政務公開網、宣傳欄等宣傳中央和省、市、區委的精神，宣傳專題教育的重大意義和部署要求，宣傳專題教育進展情況和取得的成效，宣傳好的典型、好的經驗和好的做法，形成學習踐行“三嚴三實”的良好氛圍。

第二篇

一、堅持把“三嚴三實”要求貫穿教育實踐活動始終

把“三嚴三實”要求作為搞好教育實踐活動的重要指導，以各領導班子和領導干部為重點，進一步深入反對“四風”，進一步堅定理想信念，強化個人修養，規范言行，保持力度，保持韌勁，發揚釘釘子精神，善始善終、善作善成扎實推進教育實踐活動不斷取得新成效。

各黨組織要對照“三嚴三實”要求，準確把握活動的總體要求、實踐載體、重點對象、指導原則、特點規律，大力學習弘揚焦裕祿精神，堅持高標準嚴要求，在對標立規中查找差距，在上下互動中解決問題，在攻堅克難中提振信心，在思考辨析中把握規律，確保真正取得實效，把全鎮的教育實踐活動引向深入、推向高潮。

二、以“三嚴三實”為重要內容開展集中學習教育實踐活動

以高度的政治責任感，組織廣大黨員干部深入學習“三嚴三實”和在河南省蘭考縣調研指導教育實踐活動重要講話精神。從4月份開始，用一個月左右的時間，開展“三嚴三實”集中學習教育。采取個人自學、黨委中心組集體學習、專題研討、專家輔導集中宣講、實地學習、觀看專題片等多種形式，引導黨員干部認真學習領會、深刻把握“三嚴三實”的豐富內涵和實踐要求。要把“三嚴三實”要求和蘭考重要講話精神，作為第二批教育實踐活動基層黨組織書記專題培訓的重點內容，作為深化“踐行精神，創建健康”大討論活動的重要內容。要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，做到深學、細照、篤行，并逐人撰寫心得體會、認真進行學習交流。要通過學習，準確把握其忠誠愛民的本質、科學創造的精髓、實干奉獻的關鍵，使之成為黨員干部對照查擺的標尺、整改提高的方向、日常行為的準則。

三、以“三嚴三實”為標尺對照查擺突出問題

按照“三嚴三實”要求，進一步聚焦“四風”，深入聽取意見建議，注意聽取群眾對黨員干部修身用權律己不嚴、謀事創業做人不實等方面的反映，以“三嚴三實”為標尺，做到“六查擺、六消除、六做到”：

一是查擺修身嚴不嚴，黨性意識強不強，理想信念是否堅定，道德情操是否高尚；堅決消除黨性淡薄、思想滑坡、情趣低下;堅決做到加強黨性修養，提升道德境界，追求高尚情操。

二是查擺用權嚴不嚴，是否堅持用權為民，不搞特權、不以權謀私；堅決消除門難進、臉難看、事難辦，不作為、慢作為、亂作為，金錢案、人情案、關系案，堅決做到秉公用權。

三是查擺律己嚴不嚴，是否嚴格執行黨的各項紀律，能否做到令行禁止；堅決消除“天塌壓大家”、“小恩小惠無傷大雅”、“天知地知你知我知”等心理，堅決做到自重自省自警自律。

四是查擺謀事實不實，是否樹立科學的發展觀和正確的政績觀；堅決消除形式主義、官僚主義，脫離實際、脫離群眾；堅決做到夯實作風，實事求是，科學謀劃。

五是查擺創業實不實，是否腳踏實地、真抓實干；堅決消除思想浮躁、作風漂浮、推諉扯皮;堅決做到不當看客、不做虛功，敢于擔當責任、勇于直面矛盾、善于解決問題。

六是查擺做人實不實，是否襟懷坦白、公道正派；堅決消除弄虛作假、欺上瞞下；堅決做到對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事。

四、以“三嚴三實”為鏡子開展批評與自我批評

結合我鎮實際，突出“點燃激情、提升效能”這一實踐載體，以“三嚴三實”為鏡子，以焦裕祿精神為標桿，認真查找領導干部在“三嚴三實”方面存在的突出問題，努力向焦裕祿同志看齊。要按照“五個一”要求認真撰寫對照檢查材料：逐一找出正心修身、用權守紀、干事創業、處事做人等方面的差距和不足，逐一列出“四風”問題具體表現，對照理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進，從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面逐一深入剖析根源，逐一明確努力方向、制定整改措施，逐一承諾公示。領導班子主要負責同志與班子成員、班子成員之間、班子成員與分管部門、站所負責同志之間要圍繞貫徹“三嚴三實”要求、聚焦“四風”問題表現，普遍開展談心談話活動，把班子問題、個人問題談深談透，消除隔閡、形成共識，力爭解決好矛盾和問題；要正確認識和處理人際關系，做到既有人情味又按原則辦事，特別是當個人感情同黨性原則、私人關系同人民利益相抵觸時，必須毫不猶豫站穩黨性立場，堅定不移維護人民利益;要下決心減少應酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學習充電、消化政策，多下基層調研、掌握第一手情況，多系統思考和解決存在的突出問題，自覺遠離那些庸俗的東西;實實在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，堂堂正正、光明磊落，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，不搞“假大空”；對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。要按照“真開門、真亮丑、真批評、真整改、真鞭策、真觸動”的“六真”要求，召開高質量的專題民主生活會和組織生活會，以整風精神開展批評和自我批評，實事求是地互相指出要求不嚴、作風不實等突出問題，真正紅紅臉、出出汗，使心靈受觸動、思想受教育，達到團結--批評--團結的目的。

五、以“三嚴三實”為工作導向抓好整改落實建章立制

對照“三嚴三實”要求，細化“三嚴三實”標準，深入開展“五個專項整治”行動，從群眾反映最強烈的問題改起，著力解決要求不嚴、作風不實等問題。一是開展集中整治專項行動，集中整治作風不實、工作不作為、特權思想、揮霍享樂等問題，削文山、填會海、曬日志、晾行蹤;簡政放權、再造流程、強化問責、優化環境;集中整治用房、用車、小金庫、公款吃喝等問題。二是開展正風肅紀專項行動，整頓軟、懶、散領導班子，加大調整不適宜擔任現職干部力度；對后進村集中整頓、選好配強基層黨組織書記;對黨員隊伍進行專項整頓，對不合格黨員進行組織處理;開展損害群眾利益專項調查，對拖欠群眾錢款、克扣群眾財物、侵占群眾利益的嚴肅查處，對發現的重大違紀違法問題，及時移交紀檢監察機關或司法部門處理。三是開展消除信訪積案專項行動，對全鎮信訪積案進一步排查梳理，分析原因，分類建立臺賬，分析問題產生的原因，明確責任人和完成時限，逐一提出解決措施，完成情況向社會公示。四是開展“健康、黨員先行”專項行動，持續深入開展文明創建、“三線三邊”暨城鄉環境綜合整治工作，深入開展黨組織結對共建活動，扎實開展黨員干部與困難群眾“認親交友”活動，加快推進城鄉服務型基層黨組織創建工作。五是開展破解難題集中攻堅專項行動，著眼增進群眾感情、提高群眾工作能力，抓住經濟社會發展中的難點問題、群眾關心的熱點問題、黨建工作中的重點問題，解決幾個影響和制約本地科學發展的突出問題，辦幾件群眾迫切希望辦的實事。

各黨組織要圍繞“三嚴三實”、聚焦反對“四風”，建立健全行得通、指導力強、能長期管用的制度規定，推動改進作風常態化、長效化。重點建立領導干部公開承諾制度、深入基層聯系服務群眾制度、崇尚勤儉厲行節約制度、考核評價監督問責制度、深化改革防范風險制度，要強化制度執行，提高黨員干部依法按制度辦事意識，加強制度執行的督促檢查，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。

六、以領導干部為表率引領廣大黨員不斷加強作風建設

領導干部要以身作則、率先垂范，大力學習弘揚焦裕祿精神，牢固樹立立黨為公、執政為民理念，努力在學習貫徹 “三嚴三實”、加強作風建設中發揮示范引領作用，帶頭深入學習、帶頭聽取意見、帶頭查找問題、帶頭開展批評和自我批評、帶頭進行整改、帶頭建章立制，做到思想認識高一層、學習貫徹深一步、對照查擺先一著、整改落實好一籌，切實當好堅定理想的表率、求真務實的表率、廉潔自律的表率，引領廣大黨員從嚴上要求，向實處著力，真正把“三嚴三實”內化于心、外化于行，樹立正確的政績觀、事業觀，堅持求真務實，狠抓落實，勇于擔當，做老實人、說老實話、辦老實事，以嚴與實的過硬作風，推動各項改革和經濟社會發展舉措落到實處、取得實效。

各黨組織要切實加強組織領導，注重統籌協調，抓好工作指導，強化督促檢查，推動學習貫徹工作落到實處。要加大宣傳引導力度，在媒體開辟專欄深入宣傳，組織開展理論研究，深入闡釋和解讀“三嚴三實”，大力營造濃厚氛圍。

第三篇

2015年7月20日下午，區糧食局機關全體人員集中學習，聽取中央黨校張希賢教授關于踐行“三嚴三實”，爭做焦裕祿式好干部教育專題講座。

一、“三嚴三實”的現實意義

“三嚴三實”是領導干部從政的根本準則。“修身正己立德為人之大本”，歷來被視為做人處事為官理政的根本。做官先做人，做人先立德；德乃官之本，為官先修德。 “三嚴三實”強調修心正身、律己求實，既融合了中華民族傳統文化的政治智慧，又把握了思想道德修養的時代脈搏；既強化了領導干部的從政準則，又提升了領導干部的作風標準。

“三嚴三實”要求和焦裕祿精神的高度統一，是焦裕祿式的好干部的具體標準。“三嚴三實”是黨的優良作風的繼承。新形勢下，領導干部秉持“三嚴”的內在要求，才能經得起各種考驗和誘惑；恪守“三實”的行為取向，才能擔當改革重任，創造過硬業績。

二、“三嚴三實”的科學內涵

“嚴以修身”，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。“嚴以用權”，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。“嚴以律己”，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。“謀事要實”，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠。

“創業要實”，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。“做人要實”，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。