導(dǎo)語：輔導(dǎo)員工作會議發(fā)言稿一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位輔導(dǎo)員大家好：

很高興能有機(jī)會和大家一起分享我在工作中的一點(diǎn)一滴，為了貫徹落實(shí)好我院08年對新生學(xué)習(xí)、教育工作計劃，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在沈主任、黨主任以及各同事的指導(dǎo)幫助下，能夠嚴(yán)格要求自己，在工作中遇到問題主動向同事們請教。在大家的幫助下，比較圓滿的完成了上半學(xué)期的學(xué)生工作。

我是*年*月來到我院工作的，由于剛出校門，沒有工作經(jīng)驗(yàn)，對輔導(dǎo)員工作的性質(zhì)、內(nèi)容還很陌生，為盡快熟悉學(xué)生教育工作，早日進(jìn)入角色。我主動上網(wǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)輔導(dǎo)員工作性質(zhì)，主動學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，了解掌握學(xué)生教育的工作內(nèi)容；學(xué)習(xí)了有關(guān)輔導(dǎo)員工作條例和具體職責(zé)。在政治上，我積極學(xué)習(xí)馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，努力做到為人師表，做好模范帶頭作用。在工作上，我主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)院、系部各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加學(xué)院系部組織的各種會議。處理問題時能從全局出發(fā)，正確處理各方面的關(guān)系，并把握好公正、公平。工作積極主動，嚴(yán)格要求自己。在管理學(xué)生工作方面，基本上是每個星期都深入到宿舍、教室，了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)情況，對他們所提出的問題、困惑及時做出解答，讓他們對大學(xué)的生活和自己所學(xué)的專業(yè)有了基本的了解，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立愛讀書，讀好書的意識，并要求他們做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，經(jīng)常性的溝通、接觸使得雙方互相了解，建立了深厚的感情，也讓我在學(xué)生心目中樹立了威信。能夠按時完成學(xué)院、系布置的工作任務(wù)，主動思考學(xué)生工作中遇到的問題。在理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作中探索新的途徑和方法。在對學(xué)生教育工作有了初步認(rèn)識的同時，虛心向我的老師請教工作方法。以老教師的管理經(jīng)驗(yàn)為支柱，在工作中逐步摸索出了一套行之有效的管理方法。

我現(xiàn)在向大家介紹一下我的工作方法：

一、以榜樣的力量感染班級學(xué)生。

輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進(jìn)校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，每個月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報，我主動向系里的黨員學(xué)習(xí)。在我?guī)У膶W(xué)生中還有一名是黨員，我總是在課余找他聊天，發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)查找自己的不足，學(xué)生比老師進(jìn)步對我來說壓力不小，這也是促進(jìn)我自我提高的動力所在。在平時的工作中，也十分注重對個人素質(zhì)的全面提高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨,給學(xué)生做一個好榜樣。

在此同時，我還積極做好學(xué)生的思想政治工作，平時的學(xué)習(xí)生活中，通過自己和對其他學(xué)生的不斷觀察，及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在教育工作中，能真正做到為人師表，要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格；教育他們熱愛班級，搞好團(tuán)結(jié)；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，并加以督促。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生知心朋友。

二、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好學(xué)生。

學(xué)生的進(jìn)步，集體的成長，離不開輔導(dǎo)員，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過打電話的形式與家長建立聯(lián)系，通過交流更能了解學(xué)生，從而做好學(xué)生的思想工作。結(jié)合平時發(fā)現(xiàn)的問題在電話里，對家長提出一定的建議和意見，爭取雙向管理學(xué)生，從而達(dá)到更好的效果。深入研究、準(zhǔn)確把握大學(xué)生思想政治發(fā)展?fàn)顩r和思想政治教育的客觀規(guī)律。當(dāng)代大學(xué)生思想政治意識進(jìn)入異常活躍的時期，他們的心理狀況、接受能力、欣賞水平發(fā)生了很大變化，他們接受信息、學(xué)習(xí)知識、休閑娛樂的方式、方法、手段發(fā)生了很大變化，他們思想活動的獨(dú)立性、選擇性、多變性和差異性明顯增強(qiáng)。一方面，總的看當(dāng)代大學(xué)生的思想狀況是積極、健康、向上的；另一方面，在他們身上也存在值得注意的明顯的或潛在的傾向。切實(shí)改變不適應(yīng)大學(xué)生實(shí)際的思想政治教育，切實(shí)解決大學(xué)生思想政治教育的薄弱環(huán)節(jié)，這就需要家長完全配合我們輔導(dǎo)員的工作，輔導(dǎo)員也要積極和學(xué)生家長溝通，這樣才能使學(xué)生更好的在學(xué)校學(xué)習(xí)，度過一個有美好回憶的大學(xué)生活。

三、建立完善的管理制度，在學(xué)習(xí)上做好學(xué)生的指導(dǎo)和服務(wù)工作

為使學(xué)生教育的管理工作扎實(shí)有效的開展起來，按照學(xué)生管理要求嚴(yán)格考勤制度，所以我在各班級實(shí)行了每天一張條的措施，也就是每天晚自習(xí)下課各班學(xué)習(xí)委員要到我辦公室，把當(dāng)天出勤情況寫在一張條上給我，及時掌握學(xué)生的出勤情況，這樣就能早發(fā)現(xiàn)情況早想解決辦法。進(jìn)入大學(xué)以后，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式，便放松了學(xué)習(xí)，為了不讓同學(xué)們掉隊(duì)，不論是平時還是考試前，我都嚴(yán)格要求，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績差的同學(xué)。

雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容，可是在我看來，僅僅做好管理是不夠的，服務(wù)學(xué)生同樣也是必不可少的。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，除了管理好學(xué)生，還要服務(wù)好學(xué)生。在和學(xué)生的相處中，我也謹(jǐn)記這一點(diǎn)，這也使得我在處理學(xué)生問題時，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主，突出一種個性化、親情化的管理模式，在平時的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，還指導(dǎo)他們的生活，“親其師，樂其友而信其道”，使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離。平時，只要學(xué)生給我反映的情況，無論事情大小我都把它們記下來，并想辦法幫助解決，很多時候都是站在他們的立場替他們著想，現(xiàn)在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過心里話，甚至有些話是連與父母都不愿意說的，我也特別尊重這些同學(xué)，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)了教育的目的。

四、重視各項(xiàng)比賽，增強(qiáng)班級的凝聚力。

比賽最能檢驗(yàn)一個班級的凝聚力情況。上學(xué)期我在各個班級之間舉行了幾次體育比賽，有羽毛球、籃球、乒乓球等比賽。在比賽準(zhǔn)備時各班就積極、活躍，比賽中各班又爭先恐后，課上，我經(jīng)常鼓勵學(xué)生只要認(rèn)真投入，不管比賽成績?nèi)绾味紤?yīng)該肯定的。比賽結(jié)果說明，努力是有收獲的。各班有各班的優(yōu)點(diǎn)，各班有各班的劣勢。對于個人來說更是如此，每個學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法。可見，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ模瑳]有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法，只有根據(jù)它們的不同特點(diǎn)才能找到最合適的管理方法。特別是對學(xué)生的批評教育，一定要掌握一定的技巧，現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對于大多數(shù)學(xué)生來說又都是第一次離開家，突然要獨(dú)自一個人去面對周圍的一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情，大多數(shù)學(xué)生會覺得很茫然或是失落，就會變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊，結(jié)果必定是適得其反。我通過采取對學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學(xué)的情況。方便以后的學(xué)生工作，比如催交學(xué)費(fèi)問題，在了解了學(xué)生家庭情況之后，對真正有困難的學(xué)生加以援手，對惡意不交的學(xué)生，進(jìn)行思想動員，說服教育，使之交上學(xué)費(fèi)。等等。

五、重視班隊(duì)活動的開展，豐富學(xué)生的生活

班會活動課的開展，既可豐富學(xué)生的生活，又可鍛煉學(xué)生的能力。結(jié)合學(xué)院學(xué)生工作安排，由我給予指導(dǎo)，班干部具體執(zhí)行。同時也鼓勵其他學(xué)生積極參與，鍛煉自身的能力。本學(xué)期開展的活動內(nèi)容豐富，有“學(xué)雷鋒精神”的主題班會、“學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》”的主題班會、“對學(xué)校和輔導(dǎo)員的意見和以后學(xué)習(xí)安排”的主題班會、“責(zé)任感，光榮感”主題班會、等活動讓學(xué)生在自娛自樂中得到觸動和教育。還開展了各個班級和宿舍的評比活動，讓學(xué)生們相互進(jìn)行評比，并進(jìn)行集體投票，有什么意見可以直接提出，被提意見的同學(xué)要虛心接受，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。在這樣一次次的評比中我班的學(xué)生素質(zhì)有了很大的提高。

一個學(xué)期的工作使我體會到：學(xué)生教育管理工作開展得如何，管理力度是重點(diǎn)；感情投入是支點(diǎn)；制度約束是難點(diǎn)。因?yàn)檫@些學(xué)生大多數(shù)是以不高的分?jǐn)?shù)考進(jìn)我院，或者以其他形式進(jìn)入我院的，他們都有學(xué)習(xí)的懶散性，所以作為輔導(dǎo)員就應(yīng)該幫助他們理順好思想與學(xué)習(xí)的關(guān)系，教導(dǎo)他們按時完成作業(yè)，按時上課，使輔導(dǎo)員工作真正落到實(shí)處。這樣與學(xué)生感情上拉近了距離，相互理解了、溝通了，開展各項(xiàng)工作也順利了。如果單一的去用規(guī)章制度約束他們，我想效果不大。不管輔導(dǎo)員的工作多么的煩瑣，我都將盡量投入更多的時間和精力用于學(xué)生的學(xué)習(xí)和管理工作中去，為了學(xué)生，我將樂此不疲。

輔導(dǎo)員工作是多方面的，它既要求輔導(dǎo)員立足現(xiàn)實(shí)，努力搞好實(shí)際工作，又要求輔導(dǎo)員著眼長遠(yuǎn)，不斷提高班級管理水平，使之得以長足發(fā)展。作為一名普通的輔導(dǎo)員，我深知作為學(xué)校年輕的血液，光榮與挑戰(zhàn)并存。學(xué)生管理工作是一項(xiàng)繁雜而艱巨的工作，任重而道遠(yuǎn)，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷探索，爭取把學(xué)生管理工作干得更出色。讓我們在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。