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同志們：

今天的會議經過與會同志的共同努力，已圓滿完成了各項議程。會上，教育局局長++同志傳達了自治區、地區教育工作暨農村義務教育經費保障機制改革工作會議精神；縣委副書記+++同志總結了**年教育工作，安排部署**年教育工作；縣委常委、宣傳部長++同志宣讀了縣委、政府關于表彰教育教學、安全穩定、美化綠化、勤工儉學工作先進集體的決定，并對10個先進集體進行了表彰；副縣長++++同志代表縣政府與各鄉（鎮）簽定了**年教育工作目標責任書。當前和今后一個時期我縣教育工作的重點是大力推進農村義務教育、職業教育、信息教育和“雙語”教學，以此帶動整個教育事業實現新跨越。剛才，縣委副書記+++同志對今年的各項重點工作提出了具體要求，現在的關鍵就是抓落實，重點抓好以下幾個方面：

一、依靠政策支持，大力發展農村教育。

今年，地區將啟動農村義務教育保障機制改革，這是國務院實施西部攻堅計劃后的又一重大決定，對農村教育的發展具有重大而深遠的意義。其基本內容就是將發展農村義務教育所需經費全部納入國家公共財政保障范圍，公項目、按比例由中央和地方分擔，達到大幅度提高農村義務教育經費保障水平的目的。我們縣是貧困縣，各鄉鎮、教育行政部門和相關部門要緊緊抓住這一有利于我縣教育發展的契機，把握好政策，做好學校的專項資金測算，為自治區各類專項經費分配方案下發后做好基礎工作。這里強調一點，實施新的農村義務教育保障機制，每年以中央和自治區為主按比例投入，而這些投入的重點是已經實現“兩基”任務的縣（市），改變了“誰先‘普九’誰吃虧”的狀況，并且這些資金集中逐縣扶持。所以，各鄉（鎮）、各部門要通過抓“兩基”鞏固提高，在自己有能力解決的前提下，先改善農村學校基本辦學條件，提高農村學校管理水平和辦學質量，確保中小學到校率，配合教育行政主管部門按資助農村家庭經濟困難學生“兩免一補”制度和農村義務教育經費保障機制規定認真落實農村各項教育工作，保證我縣農村義務教育順利實施，使農村義務教育發展取得突破。

二、建立健全職業教育體制，切實加大職業教育工作力度。

當前，職業教育的重點是進一步建立健全職業教育辦學體制機制，一是要加強職業教育資源的整合力度，我縣三中是職業技術高中，有較好教學場所，但是沒有配備專業技術型教師，各鄉鎮有一大批專業技術人才，而又不能脫離崗位進行技術教學，所以，今年，由教育行政主管部門牽頭提出科學、實用的職業教育資源整合實施方案來，并在實踐中總結推廣。二是要做好我縣職業技術教育與地區、自治區有關院校的合作，請他們在我縣聯合辦班，解決我縣教學資源短缺、不能發證等實際問題，實現職教資源共享。三是要充分利用政策傾斜和市場機制的作用，加大職業教育辦學思想、辦學模式、辦學機制的轉變，力爭完成我縣職業技術教育培訓中心建設工作，加快中等職業教育的發展，強化實踐性教學，努力提高人才培養質量。四是結合人事制度改革，加快建設一支能夠適應以就業為導向、強化技能性和實踐性教學要求的“雙師型”教師隊伍。五是繼續抓好高中、初中分流班的基礎上，探索出適合我縣農村職業技術教育的路子，在農村學校采取更加靈活的方式，積極開展農村職業教育和勞動力轉移培訓。針對農村學生不同階段的不同需要，適當增加和滲透農村職業技術內容。**年，繼續實施并完善“綠色證書”教育，確保當年畢業的初、高中生接受實用技術培訓率達到97%以上。

三、堅持以德育教育為主，育人為本，全面推進素質教育。

認真貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，切實把德育工作擺在素質教育的首要位置，堅持德育為主的原則，從根本上改變重智育、輕德育的傾向。在各學校深入開展以愛國主義為核心，以傳統美德和革命傳統為重點的民族精神教育，加強文明行為習慣養成教育和誠信教育，抓好道德實踐活動，努力提高德育工作的針對性和實效性。今年，我縣力爭創建3所地區級“德育工作示范學校”，并通過抓示范，以點帶面，推動全縣德育工作上新臺階。

各學校要全面實施基礎教育課程改革，不斷提高教育教學質量，做好實施新課程的整體規劃，落實責任要求，保證經費投入和健全保障機制，充分發揮已實行課程改革學校的示范、輻射和引導作用，健全指導、檢查評估制度，確保新課程實施的進度和質量。全面推進我縣素質教育，是全社會的共同責任，各鄉鎮、教育部門要積極采取措施，加強學校教育、家庭教育和社會教育的融合，在全社會形成推進素質教育的強大合力和良好氛圍。

四、加快“雙語”教學改革，全面提高少數民族教育質量。

在我縣要進一步加大民漢合校、混合編班力度，采取局部突破，點面結合的方式，逐步擴大規模和范圍，使“雙語”實驗教學向普遍性轉化。大力宣傳疆內初中班、內地高中班的優惠政策，提高少數民族學生學習漢語的積極性，提升少數民族教育質量。抓住基礎教育課程改革的有利契機，加大工作力度，充分運用遠程教育手段，實現“雙語”教學優勢資源共享，促進“雙語”教學協調發展，全面提高少數民族教育質量。不斷加大培訓力度，結合教師繼續教育，以提高漢語水平為重點，積極推進少數民族教師全員培訓工作，使少數民族教師的漢語水平和教學能力基本勝任“雙語”教學的要求。啟動少數民族“雙語”骨干教師培訓項目，創造條件，有計劃地分批輸送少數民族骨干教師赴內地學習進修，切實加快培養、培訓中小學“雙語”骨干教師步伐。重視幼兒“雙語”教育的發展，鼓勵個人或機構興辦有“雙語”教學特色幼兒園。加強公辦鄉級“雙語”幼兒園建設，多渠道爭取資金，力爭今年有30%的鄉（鎮）建起“雙語”幼兒園，逐步提高幼兒“雙語”教學入園率。

五、加大工作力度，切實抓好教師隊伍建設。

繼續做好對口支援工作，大力推進和鼓勵城鎮教師到農村學校任教，逐步改善農村教師隊伍結構，提高隊伍素質，形成良性循環，嚴把教師入口關，杜絕不具備教師資格的人員進入教師隊伍，嚴禁“帶病上崗”。積極推行教職工全員聘任制試點工作，競爭上崗，擇優聘用。把教師隊伍建設擺在突出的位置，抓好教師崗前和在職培訓，堅持“請進來、送出去”，多渠道引進和培養教師，優化結構，不斷提高教師隊伍整體素質。大力宣傳優秀教師的模范事跡，定期對貢獻突出的優秀教師、教育工作者給予表彰獎勵。弘揚他們兢兢業業、不懈追求、為人師表、教書育人、開拓創新的精神，激發廣大教師的積極性、主動性和創造性，動員社會各界關心支持教育的改革與發展，在全社會形成尊重知識、尊重人才、尊師重教的良好風尚。

六、全面落實保障教育事業發展的各項重要措施

一深化學校人事制度改革，不斷增強辦學活力。要積極推進中小學人事制度改革，進一步完善中小學校長選拔任用制度，逐步建立符合各類學校特點的人事管理運行機制；二深化辦學體制改革，積極探索民辦教育的多種形式，努力實現社會創新活力、資金資源與現有優勢教育資源的有機結合，正確引導，依法管理，促進民辦教育健康發展；三進一步加強學校黨的建設和思想政治工作，加強教育系統黨風廉政建設和行風建設，為教育發展提供組織、思想和作風保障；四推進依法治教和依法行政，加強教育督導評估，加強對城鄉教育的統籌，努力構建具有我縣特色的國民教育體系和終身教育體系；五落實農村義務教育經費保障機制工作，新機制運行后，中小學公用經費將會大幅度增長，給管理提出了新的要求，要盡快建立健全和規范中小學預算制度，保證學校每一筆開支有根據、有來源、有保障、有效益、有監督，要強化學校管理，嚴肅財經紀律，加強民主監督，把這件好事辦實辦好，使其真正成為德政工程、民心工程和陽光工程。

同志們，這次會議是貫徹落實縣委十一屆九次全委（擴大）會議和十二屆人大四次會議精神的一次重要會議。會議結束后，與會同志務必要抓好會議精神的傳達貫徹工作。要認真組織廣大干部、教師學習領會這次會議精神和相關文件，進一步統一思想，提高認識，落實教育優先發展的戰略地位，切實抓好工作的落實，為實施科教興縣和人才強縣戰略，大力推進教育改革與發展，實現我縣教育事業全面、協調、可持續發展，全面建設小康社會的目標提供強有力的智力支持、知識貢獻和人才保證。