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一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實省、市、縣有關文件精神，按照《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》的要求，在我校深入開展反腐倡廉教育，切實解決在廉潔從政、廉潔從教方面存在的突出問題，進一步完善教育管理制度，規范從政、從教行為，建設一支廉潔、務實、高效的教育工作隊伍，推動我校反腐倡廉建設，樹立良好的教育行風，切實辦好讓人民群眾滿意的教育。

二、主要對象

學校全體教職員工。

三、工作安排

我校“規范管理、廉潔從教”主題活動時間從2011年6月開始至2011年9月結束，時間安排上與縣教育系統“規范管理年”活動大體一致。

主題活動分四個階段實施：

第一階段：動員學習階段（6月上旬、中旬）

在這一階段，學校根據中共縣教育局委員會和縣教育局《全縣教育系統開展“規范管理、廉潔從教”主題活動的實施方案》要求，召開動員會，制定具體工作方案，組織好學習活動。

學習的篇目主要包括：《刑法》、《公務員法》和《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則（試行）》、《中共江西省紀律檢查委員會江西省監察廳關于學校亂收費及向學校亂收費行為紀律處分的暫行規定》，總書記在中紀委第二次全會上的重要講話和中央紀委二次全會精神、市委鐘利貴書記和市紀委陳小平書記在市紀委二屆三次全會上的講話精神、縣紀委曾春書記的講話精神，《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師職業道德“八要八不準”》、省教育廳《關于進一步規范基礎教育辦學行為若干問題的意見》、《市教育局《關于嚴禁義務教育階段在職教師從事有償家教的暫行規定》等。學習采用集中學習、輔導講座、討論交流、個人自學相結合的方式。通過學習教育，使廣大教職員工充分認識深入推進黨風廉政建設和反腐敗工作的重大意義，切實提高遵紀守法、依法治教、依法施教的堅定性和廉潔從政、廉潔從教的自覺性。

第二階段：查擺問題階段（從6月下旬至7月中旬）

組織全體教工在認真學習法律法規和有關文件精神的基礎上，認真查找在廉潔從政、廉潔從教等方面的問題，重點查找以下幾方面的問題：

1、是否存在違規補課和向學生收取補課費。

2、是否違規收取代收費和服務性收費。

3、是否存在突破“三限”政策招收擇校生。

4、是否規范財務管理，是否設立“小金庫”。

5、是否有利用分管財務和基建職務之便收受賄賂、“紅包”，貪污、私分、挪用公款的情況。

6、是否利用職務上便利，違規參與學校基建工程、收受學校食堂、印刷廠、等經營者提供的干股，謀取不正當利益的情況；是否在涉及到課桌、教學儀器設備、校服、學習資料、畢業照像、人身保險、等購置和業務辦理中收取好處費。

7、是否利用職權，在教師調動、人事安排、職稱評定以及招生、考試等工作中收受賄賂。

8、是否存在挪用公款、虛假和虛開發票套取現金的情況。

9、是否存在利用公款游山玩水，生活不檢點，生活作風不正派的情況。

10、是否舉辦或參與舉辦收費培訓班、實驗班、提高班和有償家教。

全體教師要認真開展自查，通過廣泛征求意見、召開廉潔從政、廉潔從教座談會、設立征求意見箱和舉報電話，電話為，廣泛接受各方面的監督。召開班子民主生活會等方式方法，客觀分析存在的問題及根源，增強主題活動的針對性和實效性。

第三階段：整改建制階段（從7月下旬至8月底）

全體教師要針對自查和征求意見中發現的問題，按照“及時發現、及時整改、及時規范”的原則，制定整改方案，落實整改責任，重在制度建設，重在規范管理，在整改中要重點從以下幾方面進行規范：

1、推選科學民主管理，規范行政決策行為。學校要建立健全“三重一大”制度（凡屬重大決策、重要干部任免、重要項目安排和大額度資金的使用，必須集體討論），保證科學民主決策。學校基建項目、課桌和教學儀器設備采購，教師職稱聘任方案和評優評先方案，學校食堂等經營承包方案都必須以教代會審議通過。

2、嚴格教育收費政策，規范財務管理制度。完善教育收費制度，嚴格遵守教育收費政策，嚴格按照收費標準、收費項目和收費范圍收費，杜絕亂收費行為。進一步完善財務“收支兩條線”管理制度，嚴禁設立“小金庫”。推行學校“陽光財務”制度，實行預算管理，增強使用的透明度，防范學校財務風險。完善專項教育經費管理制度，防止教育專項經費被貪污、私分和截留、挪用。

3、完善學校教師管理制度，進一步完善學校教師職務聘任制度，制定教師職稱聘任工作方案，使教師職稱聘任工作規范化和制度化。4、完善教學管理，規范辦學行為。學校要推行依法治教、依法施教，建立健全教學日常管理制度和教育教學評估制度，嚴格執行省教育廳《關于進一步規范基礎教育辦學若干問題的意見》文件規定，學校節假日不組織學生集體補課。

5、加強監督制約，規范廉政制度建設。學校將建立監督制約機制，完善對掌管人權、財權、物權等重要崗位的監督。落實黨內監督條例，加強領導干部廉潔自律。進一步落實黨風廉政建設責任制，完善反腐倡廉建設領導體制和工作機制，確保我校教師廉潔從政、廉潔從教。

四、工作要求

（一）統一思想，提高認識。全體教師務必高度重視，進一步統一思想，端正態度，增強緊迫感、責任感，認真學習、認真查擺、認真整改，切實解決在廉潔從政、廉潔從教方面存在的問題，更好地為人民群眾服務。

（二）加強領導，精心組織。加強領導、制定方案，落實具體分工和工作責任，精心組織，認真部署，做到層層落實，人人參與。學校設立“規范管理、廉潔從教”主題活動工作辦公室，辦公室設在學校辦公室。

（三）落實整改，務求實效。教師要針對查找出的突出問題，提出具體整改方案，細化工作措施，完善規章制度，制定新的工作規程，建立反腐倡廉建設的長效機制。每個學校和干部、教師都要針對查擺出的問題，集中分析研究，制定整改方案，寫出整改報告，確保整改活動取得實實在在的成效。