導語：憲法學習宣傳教育工作報告一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、活動開展情況

一是多種方式結合開展，深入宣傳《憲法》精神。今年來，全縣采用“集中培訓+分級消化”、“線上宣傳+線下普法”、“全面學習+重點領會”等多種形式深入開展新修訂《憲法》的宣傳教育，務求宣傳實效。我縣將《憲法》修正案學習內容納入黨委（組）中心組學法重要內容、縣委黨校培訓課程和領導干部法治能力提升班必學內容。充分發揮“三團兩隊”（即普法講師團、法律服務團、法律顧問團和法律志愿者隊伍、法治文藝宣傳隊伍）的專業普法隊伍力量。充分整合微信、微博、電視臺等媒體公益普法平臺以及法治宣傳長廊等普法陣地優勢力量。組織法治文藝宣傳隊編排演出歌曲、舞蹈、小品、詩歌、快板等群眾喜聞樂見的法治文藝節目。各鄉鎮、部門結合黨員“雙報到”，支部共建、“戶戶入、入戶戶”、“文明四風”、“掃黑除惡”等活動開展深入宣傳憲法精神，有力實現了憲法學習宣傳教育工作全覆蓋，使憲法學習宣傳教育活動的普惠力度和入心入腦程度提升至最大。截至目前，全縣各級共開展專題《憲法》講座10余次，培訓人員4000余人次；開展《憲法》主題宣傳活動超過56次，參加人員達8000余人次，制作發放《憲法》新修訂內容對比宣傳折頁2000余份，《憲法》漫畫讀本3000本，口袋讀本1000本。

二是精準區分普法對象開展宣傳。針對領導干部隊伍的憲法教育工作,主要采取將各級黨政機關主要負責人列為新修《憲法》普法宣傳教育工作的第一責任人的方式,將憲法宣傳納入黨委(黨組)理論學習重要內容,納入干部教育培訓主要課程,組織憲法專題集體學習,開設憲法學習教育專題班,不斷深化“憲法進機關”宣傳,增強領導干部和國家機關工作人員憲法觀念,帶頭遵守憲法,維護憲法法律權威。針對青少年群體,采取繼續深化“新雨計劃”等校園普法模式,落實教育部、司法部、全國普法辦《青少年法治教育大綱》,把憲法教育融入國民教育全過程。深入開展憲法知識進校園活動,發揮課堂教學和學校教育的主渠道作用,組織開展憲法主題座談會和班團隊會,開設憲法學習課程,組織憲法晨讀,憲法主題演講,“憲法手抄報”比賽等，引導青少年掌握憲法法律知識,樹立憲法法律意識。針對鄉鎮（村社）群眾,采取組織普法宣講團、法治文藝表演隊在各鄉鎮開展憲法主旨巡回宣講,結合“戶戶入、入戶戶”、“掃黑除惡”、“文明四風”等工作開展傳播憲法精神,用鮮活生動的語言和事例,用直觀易懂的宣傳資料,讓廣大群眾了解宣傳憲法和貫徹實施憲法的重大意義以及憲法修改的核心要義，不斷深化廣大群眾對憲法精神的理解。針對寺廟僧侶、醫院和企業干部職工，采用送法上門、送教上門的方式，組織鄉鎮、司法所工作人員深入寺廟、企業開展“我為憲法代言”等專題普法宣傳教育活動，充分利用寺廟、醫院、企業已有法治宣傳陣地，如法治宣傳欄、法治圖書角、學法電腦等，促進寺院僧侶、醫務人員、企業職工能及時利用碎片時間學憲法，鞏固憲法學習效果。

三是用活用好普法宣傳平臺和宣傳陣地。充分利用我縣五大普法宣傳平臺（即手機微信、短信、廣播電視、網絡和報刊）開展全方位宣傳。充分發揮報刊、廣播、電視等傳統傳播力量,依托縣政府門戶網站、“微”“司法”等微信公眾號、電視臺《法治課堂》欄目、“縣普法依法治理動態”手機彩信等現代傳媒平臺,通過文字、圖片、視頻、動漫等形式,組織開展有深度的憲法學習宣傳活動,廣泛開展網上憲法法律知識競賽、開展“我與憲法”憲法法治動漫微電影作品征集等新媒體主題宣傳活動,重點加強媒體履行公益普法責任考核,不斷增強憲法學習宣傳教育的吸引力和感染力。積極利用法治文化陣地開展憲法學習宣傳。展播憲法宣傳公益廣告、憲法微電影、憲法微視頻,打造憲法法治文化廣場、長廊,設立憲法法治宣傳專欄,協調公共場所宣傳載體,戶外led顯示屏,公共交通載體,投放與憲法相關的宣傳內容,不斷提高社會對憲法的關注度,增強憲法學習宣傳實效不斷深化廣大群眾對憲法精神的理解。

四是積極樹立普法典型，開展憲法宣誓活動。充分運用報刊、廣播電視、互聯網、新媒體平臺等擴大新聞宣傳,及時發現、培育、宣傳先進典型,組織新聞記者深入基層,采訪報道憲法宣傳教育活動開展情況,提高法治新聞宣傳的宣傳效果,營造濃厚的輿論氛圍,對優秀普法事跡進行大力宣傳。縣人大制定并下發了《縣領導干部憲法宣誓制度》，并將憲法宣傳教育工作開展情況列為“七五”普法中期考核、年終目標考核的重要內容,激勵各鄉鎮、各部門宣傳憲法的積極性和自覺性。

二、特色亮點

1.采用“集中培訓+分級消化”、“線上宣傳+線下普法”、“全面學習+重點領會”等多種形式深入開展新修訂《憲法》的宣傳教育。

2.分類施策，針對機關工作人員、在校學生、社會群眾、寺院、醫院、企業幾類不同人群不同形式的開展憲法宣傳教育。

3.為方便廣大干部群眾更加直觀的學習領會新舊憲法的不同之處，學習把握關鍵知識點，司法局組織編印了新舊憲法內容對比折頁和漫畫讀本。

4.開展了一次集中的全覆蓋培訓，邀請了常州大學史良法學院副院長、中葡法學院執行院長梁文永教授在《大講堂》作憲法專題講座，會議采取同步直播的方式進行，全縣所有機關單位、鄉鎮、村社干部群眾同步收看。

5.充分利用了微信、微博、手機報、互聯網等新媒體平臺進行深度宣傳。

三、存在問題及整改措施

存在的問題：憲法相關法治微視頻等文化作品創作還較為欠缺。

整改措施：司法局將進一步聯合縣委宣傳部、縣文體廣新局廣泛動員和鼓勵廣大干部群眾開展憲法法治作品創作，幫助縣境內群眾文藝團體編創有特色的憲法法治宣傳表演作品。