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教育局三提升助推創(chuàng)先爭優(yōu)心得教育局黨委在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，堅持“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，積極在全縣各中小學(xué)黨組織中開展“三抓三促三提高”活動，主打?qū)W習(xí)特色牌，突出隊伍建設(shè)主抓好，緊扣質(zhì)量主旋律，立足促進社會和諧，奮力爭創(chuàng)教育名縣，讓辦人民滿意教育的夙愿在創(chuàng)先爭先的熱潮中變成現(xiàn)實。

抓學(xué)習(xí)，促黨員干部素質(zhì)提升。把加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的“主打牌”，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織”品牌。機關(guān)支部認真堅持黨委中心組學(xué)習(xí)制度，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，健全學(xué)習(xí)制度，提高學(xué)習(xí)主動性、針對性和有效性，制定了《旬教育系統(tǒng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)方案》和考評細則，集中組織學(xué)習(xí)了《四項監(jiān)督制度》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等教育法規(guī)政策。截止目前，共集中組織學(xué)習(xí)8次，發(fā)放學(xué)習(xí)資料500余套，辦學(xué)習(xí)專欄160余期。參與指導(dǎo)集中學(xué)習(xí)和專題講座86場次。通過學(xué)習(xí)，廣大黨員師認識水平、服務(wù)意識、教學(xué)業(yè)務(wù)能力大幅提升。

抓隊伍，促服務(wù)社會能力提升。把加強校長和教師“兩個隊伍”建設(shè)作為教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的“主抓手”，努力鑄造旬陽“名師團隊”品牌。制定了《旬陽縣中小學(xué)校長隊伍建設(shè)實施方案》和《教師隊伍專業(yè)成長規(guī)劃》，通過開展校長論文大賽、校長“十個一”活動、教師崗位練兵、繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、校本研修、青藍共建、交流服務(wù)、陽光師訓(xùn)等系列活動，強力促進校長隊伍依法治校水平、宏觀駕馭能力和教師隊伍適應(yīng)新課改、推進素質(zhì)教育的主動意識和進取精神。積極研究制定教師表彰激勵措施，重獎教育教學(xué)成績的優(yōu)秀校長和教師，激發(fā)教師提高教育質(zhì)量的積極性。通過不懈努力，一支善思考、懂教育、會管理、有人格魅力的骨干校長隊伍已成為全縣教育事業(yè)的“領(lǐng)頭雁”，一支師德高尚、受崗敬業(yè)、教藝嫻熟、結(jié)構(gòu)合理的骨干教師隊伍為教育事業(yè)蓬勃發(fā)展承前啟后，砥柱中流。公務(wù)員之家

抓質(zhì)量，促教育教學(xué)水平提升。把提高教育教學(xué)水平作為教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的“主旋律”，著力打造旬陽“教育名縣”品牌。在發(fā)展形勢把握上，努力構(gòu)建適應(yīng)素質(zhì)教育要求的評價和選拔模式，深入推進新課程改革，認真組織實施好新課程教育教學(xué)；在日常管理中，狠抓教學(xué)常規(guī)和課程管理不放松，開足開齊上好每一節(jié)課；在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成上，做到“五育”并舉，全面發(fā)展，深入開展“弘揚和培育民族精神月”教育活動和“三講兩實踐”活動，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體道德網(wǎng)絡(luò)，切實落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，大力開展陽光體育運動抓好預(yù)防近視和科學(xué)營養(yǎng)工作，提高學(xué)校藝術(shù)教育水平和學(xué)生審美情趣。在現(xiàn)代教育技術(shù)運用上，注重實驗教學(xué)和遠程教育技術(shù)的運用，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育資源優(yōu)勢，努力實現(xiàn)“班班通、堂堂用”。自以來，全縣教育質(zhì)量大幅躍升，初中畢業(yè)生考試和高考成績一直穩(wěn)居全市領(lǐng)先地位，旬陽教育事業(yè)正站在省級“教育強縣”的新起點上向“教育名縣”昂首邁進。