導(dǎo)語：新農(nóng)村建設(shè)措施一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為了不斷創(chuàng)新遠(yuǎn)程教育開展形式，加快新農(nóng)村建設(shè)步伐，**縣采取“三項(xiàng)措施”，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)增添活力。

一、圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的任務(wù)，切實(shí)提高站點(diǎn)利用率

一是在保證基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和資源建設(shè)正常進(jìn)行的同時(shí)，充分利用已建設(shè)的175個(gè)接收站點(diǎn)，切實(shí)抓好農(nóng)村黨員干部的教育培訓(xùn)。二是按照“建成一個(gè)、管好一個(gè)、用好一個(gè)、見效一個(gè)”的要求，認(rèn)真開展農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的教育培訓(xùn)，從源頭上杜絕“重建設(shè)、輕管理、輕使用”的傾向，提高站點(diǎn)的有效利用率。三是全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)把充分發(fā)揮村級(jí)接收站點(diǎn)操作員和專(兼)職電教員的作用作為管理工作的重點(diǎn)，通過采取知識(shí)競(jìng)賽、技術(shù)大比武等方式，切實(shí)激發(fā)操作員的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。在規(guī)范管理工作的同時(shí)，樹立“寧可讓設(shè)備用壞，不讓設(shè)備放壞”的思想，確保接收站點(diǎn)利用率不斷提高。

二、圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的需要，合理安排教學(xué)內(nèi)容

縣遠(yuǎn)教辦統(tǒng)一下發(fā)文件，要求各接收站點(diǎn)按照省、市遠(yuǎn)程教育工作的有關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的要求，做到教學(xué)活動(dòng)安排系統(tǒng)化、合理化，切實(shí)滿足廣大農(nóng)村黨員干部的實(shí)際需要。一是縣遠(yuǎn)教辦通過下發(fā)問卷、電話回訪、實(shí)地調(diào)研等多種方式，掌握農(nóng)村當(dāng)前實(shí)際需求，從而增強(qiáng)了遠(yuǎn)程教育工作的針對(duì)性、可視性和實(shí)效性，進(jìn)而不斷提高遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、服務(wù)的質(zhì)量和水平。二是針對(duì)農(nóng)村黨員干部和群眾的特點(diǎn)，本著貼近農(nóng)村群眾、貼近農(nóng)村實(shí)際、貼近農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原則，動(dòng)員黨員干部群眾進(jìn)行理論、科技、技術(shù)的學(xué)習(xí)。三是通過對(duì)廣大農(nóng)村黨員干部群眾進(jìn)行政治理論、經(jīng)濟(jì)、法律、管理、科技知識(shí)和致富能力的培訓(xùn)，提高農(nóng)村黨員干部群眾的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)了一批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，促進(jìn)了農(nóng)村信息化，帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整；引導(dǎo)農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，增加農(nóng)民收入，進(jìn)一步加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。

三、圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的實(shí)際，科學(xué)組織教育培訓(xùn)

在開展遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)活動(dòng)時(shí)，緊緊圍繞農(nóng)村思想道德建設(shè)、精神文明創(chuàng)建和先進(jìn)文化建設(shè)的總體要求，做到三個(gè)結(jié)合。一是把集中培訓(xùn)和個(gè)性化學(xué)習(xí)相結(jié)合。在集中學(xué)習(xí)中央關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的有關(guān)精神，以及黨的路線方針政策的基礎(chǔ)上，根據(jù)黨員干部的興趣和愛好，組織形式多樣的科技文化知識(shí)學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)教育培訓(xùn)的吸引力。二是把課堂學(xué)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合。在加大遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建設(shè)力度的同時(shí)，組建了一支由縣農(nóng)業(yè)、科技、畜牧等部門組成的25人的專家輔導(dǎo)團(tuán)，有計(jì)劃、有目的地經(jīng)常組織他們深入田間地頭，直接指導(dǎo)黨員干部和群眾把學(xué)到的先進(jìn)技術(shù)用于生產(chǎn)實(shí)踐，引導(dǎo)黨員干部和群眾學(xué)以致用，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的實(shí)用性。三是把以點(diǎn)帶面和整體推進(jìn)相結(jié)合。在組織廣大黨員干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)，本著“從農(nóng)村實(shí)際出發(fā)”的原則，把全縣各行政村按照種植、養(yǎng)殖結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)進(jìn)行分類，根據(jù)不同的需求安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并在每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都設(shè)立1—2個(gè)示范點(diǎn)，以示范點(diǎn)建設(shè)為核心，充分發(fā)揮示范點(diǎn)的帶動(dòng)輻射作用，從而推動(dòng)整體工作上臺(tái)階。