導語：如何才能寫好一篇軍訓教官總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

大家好！能夠承擔xx中學2007級新生軍訓任務，我們感到非常高興！在接下來的幾天里我們將與學校的老師、同學們共同度過一段充實、而有意義的軍訓生活。首先，我代表泰安武警五中隊新泰支隊的全體官兵向**中學2009級全體參訓同學表示熱烈的祝賀。

**中學多年來，全面貫徹黨的教育方針，堅持實施素質教育，注重培養學生德智體全面發展，具有良好的社會聲譽和雄厚的辦學實力，為社會培養了大批的優秀人才。在此，我代表泰安武警五中隊新泰支隊的全體官兵向**中學取得的優異成績表示衷心的祝賀！

軍訓對同學們來說，是進入高中的第一堂課，也是對同學們的一個考驗。同學們來自不同的學校、來自不同的地方，但自從穿上綠軍裝的時候，就已經把自己的人生追求與祖國的命運緊緊地連在了一起，因為我們肩負起了共同的神圣的歷史使命——保衛祖國，振興中華。即然選擇了軍訓就應該勇敢地錘煉自己、不畏艱難、磨煉堅強的意志。

為圓滿完成本次軍訓任務、不辜負學校領導、部隊領導的期望和信任，我們決心在接下來的軍訓中努力做到以下幾點：

1、科學訓練、精心組織，盡職盡責，使軍訓開展的認真活潑，讓同學們掌握軍人基本隊列動作，增強國防意識，完成好訓練任務。

2、在訓練中嚴密組織、耐心指導、不放過一個細節、認真解決訓練中的問題。

3、思想上高度重視，以飽滿的精神狀態和良好軍人形象做好表率。

篇2

8月10日早上，學校舉行了莊重的軍訓動員大會，大會由學生工作部宋處主持。副校長校長、副校長、副校長和各班主任出席了大會。

大會在莊嚴的國歌聲中開始。陳榮勝校長首先講話，向軍訓教官致以崇高的敬意和衷心的感謝，向新生表示熱烈的歡迎和誠摯的祝賀。在講話中，他還給學生提了三點希望：

一、要把握方向，明確目標。同學們必須明確三年的奮斗目標，并用實際行動去解答、對論證、去完成；

二、要嚴于律己，遵規守紀。希望同學們能遵守學校規章制度，注重良好行為習慣養成，從小事抓起，從講文明，講禮貌做起。

三、要刻苦學習，勇于創新。要求同學們要加倍珍惜三年在校美好時光，積極探索科學的學習方法，培養學習的主動力和創新能力，盡快適應新學期學段的學習要求。

接著，教官代表發言，他代表全體教官決心嚴格遵照軍訓方案，切實搞好備課示教，發揚不怕苦、不怕累的精神，克服炎熱天氣帶來的不良影響，確保訓練效果，同時嚴防發生訓練事故，確保安全。

武恩學副校長就軍訓工作向同學們提出了幾點要求：

一、是要適應新環境，接受新挑戰。同學們要克服困難、鼓足勇氣準時參加訓練。

二、是要發揚部隊軍人的優良傳統和優秀品質，不怕苦不怕累，一切行動聽指揮。

三、是要提高安全防范意識。希望同學們遵守學校規章制度及軍訓期間教官的要求、注意飲食衛生。

四、是要嚴守軍訓紀律。著裝整齊，不遲到不早退，注意環境衛生，不亂丟垃圾。

五、是要增強集體觀念，團結友愛，互相幫助，為班級爭光，為學校爭光。

在整個軍訓期間，教官們認真指導，同學們認真訓練。

篇3

__年*月中旬，在公司領導的指導與支持下，__*公司全體員工__人參加了為期七天的軍事訓練和兩天的戶外拓展訓練。通過嚴格軍事訓練和拓展活動，進一步強化了公司員工的紀律性和高效的執行力，提高了對公司與事業的忠誠度，提升了員工溝通能力與團隊合作意識，增強了員工自信心、責任感、使命感，鍛煉和考驗考驗員工在高強度、高壓力公司環境下的承受能力和快速反應能力。目前公司員工精神面貌煥然一新，團隊的向心、凝聚力和戰斗力進一步增強，員工們紛紛立志以“首戰用我，用我必勝”的勇氣全力以赴投入到公司運作與發展中去，軍訓和拓展訓練取得明顯成效。本次活動呈現以下幾個特點。

精心組織，細致安排。為了順利開展軍訓以及拓展訓練活動，公司精心組織，細致安排，制定了科學的活動方案。公司領導高度重視此項活動，親自出面協調湖南省消防教導大隊軍官，安排軍訓場地以及訓練科目事宜；百忙之中，領導積極與長沙眾悅企業管理培訓有限公司細致溝通，部署拓展訓練項目，并且為活動提供了充足的資金與財力支持，確保了活動的順利開展。為更好開展活動，公司還大力宣傳活動的意義，積極征求員工的意見，認真采納員工的合理化建議，充分發揮了員工的聰明才智，群策群力，為活動出謀劃策；同時廣泛動員，嚴格要求全體員工積極參與，在民主采集員工意見的基礎上，出臺了活動方案，科學安排每個細節，合理組織每個活動，為活動的具體實施提供了前提條件。

思路清晰，目的明確。本次軍訓以及拓展訓練活動做到了思路清晰，目標明確，活動的任何步驟和環節都圍繞目標展開，突出了主題，確保了活動的明顯成效。其中軍訓的目的定位在兩點：一不斷強化公司員工的紀律性和高效的執行力，提高忠誠度，考驗員工在高強度、高壓力公司環境下的承受能力和快速反應能力；二培養公司員工自信心、責任感、使命感，不斷改善組織內部溝通環境，不斷提升員工溝通能力、注重團隊精神、不斷增強團隊凝聚力與戰斗力；而拓展訓練的目標定位在進一步提員工的溝通能力、團隊協作精神。兩個活動一前一后開展，形成了一個完整的培訓體系，有力地提高了員工的綜合素質，增強了服從與紀律意識。

全員參與，認真訓練。本次活動，參與面積廣，員工參與熱情高，因此成效顯著。無論的青年員工，還是年齡偏大的員工，都以積極樂觀的姿態主動參與，真正體現了“團隊培訓、全員參與”的訓練理念。培訓期間，正值赤日炎炎的夏季，氣溫較高，再加上訓練項目難度較大，全體員工無疑面臨著巨大挑戰。但是全體員工始終保持了高度激情，克服重重困難，堅持參加訓練，認真仔細對待每一個訓練項目，高效完成每個環節的任務，沒有一個人掉隊，向社會樹立了我公司團隊團結奮進、勇于開拓，敢闖敢干的市場弄潮兒的形象，展示了威靈頓人精神抖擻、攜手共進的風采，贏得了軍訓教官、培訓教師和社會各界的廣泛贊譽。

關注細節，成效顯著。軍訓教官說，“沒有完美的人個，只有完美的團隊”、“合理的要求是訓練，不合理的要求是磨煉，過分的要求是錘煉”，由此可見在一支作戰部隊中服從和紀律的重要性。為培養這種高度的紀律性，公司員工都能關注細節，取得了滿意成果。每堂訓練課前，全員均提前到達訓練場并由連長整好隊伍迎接教官的到來，這是教官前所未見的。拓展訓練是考驗團隊紀律、智慧和體力等的一種游戲活動，每位成員在訓練中的表現就是自身平常真實自我的反映?！凹毠潧Q定成敗”，關注細節的良好作風，使威靈頓人向外展示了良好的企業形象和深厚的企業文化底蘊，確保了圓滿完成任務。軍訓以及拓展訓練成功的因素來源于以下幾個方面。

1、嚴格的組織紀律。在公司項目籌備階段，每個員工為制定嚴密的公司制度出謀劃策，公司領導以身作則遵守制度，員工嚴于律己要求自己，這是一個組織健康運行的基礎。

2、強大的執行力。威靈頓人有著快速復命、執行任務沒有任何借口、在第一時間內完成上級交辦的任務的優秀品質，這是團隊作戰能力的保障。

3、組織的凝聚力。公司何總說過，“三流的企業依靠人來管理，二流的企業依靠制度來管理，一流的企業依靠文化來管理”。任何領導或個人的凝聚力都是有限的，一個企業只有形成特有的企業文化后，每個員工才會忠誠于它。

4、團隊合作精神。這是我們圓滿完成這次任務的根本原因，在一個團隊中，只有每個成員具有嚴格的組織紀律、強大的執行力和凝聚力，才能精誠合作并展現團隊的良好精神面貌。在拓展訓練“畢業墻”項目中，威靈頓人的團隊合作能力發揮得淋漓盡致。在這一活動中，有指揮員、人墻、人梯、起重手等幾個重要角色，他們每個人都在充當的角色中出色發揮，各個角色間天衣無縫地配合，每位威靈頓學員順利“畢業”，沒有一個人被落下，取得了團隊挑戰成功。最終，這種成功感動了每位學員。

篇4

如果說人生是一本書，那么，軍訓的生活便是這本書中最美麗的章節;如果說人生是一出戲，那么，軍訓的生活便是這出戲中最精彩的一幕。下面是小編為大家收集的高一軍訓班主任總結，望大家喜歡。

高一軍訓班主任總結范文一__月____日至____日我校舉行了為期五天的高一“軍事素質提升夏令營”，簡稱軍訓。這期間學校除了軍事訓練外還安排了許多活動，比如召開了住校生會議，有學唱校歌軍歌并開展了比賽，有優秀學長的學習經驗介紹和訪問，有國防教育影片的觀看，有學校行規教育等等。我們高一(7)班每個同學既受到了教育也得到了鍛煉，個人和班級也獲得了一定的榮譽，比如王歐慧、陳克華、姚容、徐益林同學獲得軍訓優秀標兵，軍歌校歌比賽獲得三等獎、隊列比賽獲得第四名、宿舍內務評比獲得一、二、三等獎各一名。

但是作為班主任的我有喜也有憂 。

喜的是同學們通過軍訓，知道了汗水是咸的，收獲是甜的。并且學會自己調節心態，認為結果并不是最重要的，重要的是過程。知道勝敗乃兵家常事，一切可以重頭再來。

憂的是同學們沒有從中反思為什么我們有能力得第一名而最終沒有得到，要知道“謀事在人，成是在天”在很多時候只是一種自我安慰和托辭。如果凡事不在乎結果而只寄希望于未來是不會有提高的。沒有總結經驗教訓，即使重復多次也是沒有意義的。我們培養的是人，是培養會思考的人，而不是培養只會重復的機器。

其實反觀這次軍訓，對于唱歌比賽和隊列比賽，我們沒有得第一我認為都非常正常。

先說隊列比賽吧，我們班的教官是第一次當任軍訓教官，雖然經驗有所不足但是非常有激-情，對同學非常體貼，基本上在陰涼的雨棚下訓練。前兩天我們班成績一般，第三天有了很大進步，同學們知道了營長說了說一(7)班最好，有可能得第一以后同學們松懈了，后面幾天休息的時間非常多，休息的時候教官會講故事、唱歌給同學聽、還會與同學比俯臥撐、與同學說笑，同學們非常喜歡教官，也從中學到很多很多。這些在平時課堂中都是很難學習和體會到的，這對同學們的成長都是非常有益的。但是同學們軍事訓練的時間和強度減了下來，都不如別的班級刻苦了，我們說老天自有公道，付出總有回報，我們流的汗比任何一個班都要少，我們憑什么得第一呢?得到第四已經不錯了。對此我們應該對那些成績比我們好的班級表示祝賀，對成績排在我們后面的班級同學表示敬意，而我們自己必須學會反思。

當然，做為班主任這其中我有非常大的責任，我不應該把營長的話告訴同學們，這不但沒有起到鼓勵的作用反而使同學們放松了訓練了，發現問題后我沒有及時明確的指出來，只是一直很委婉的說別的班級都在太陽底下曬著，他們訓練非常很刻苦，我們班教官對同學最好了，一直也沒有讓大家曬著太陽，同學們們一定要認真啊，要對得起教官啊!水要一直燒才會開，人要一直努力才會成功。呵呵，所以以后我做事要高調，做人要低調、低調。

再說唱歌比賽，別的班級都是唱非常簡單的《打靶歸來》或者是《團結就是力量》，而我們班級的選的歌歌曲是《送你一枚小彈殼》，這歌很抒情很優美，同學們放棄了休息時間練習、排練、唱得也很不錯，比賽時上場的秩序、速度，表演時的隊形、音準、氣勢、指揮、演唱基本都無可挑剔，尤其是唱歌的時候整個大會堂的照明燈還突然熄滅了，但是同學們一點沒有亂，繼續演唱，效果很好，我們班主任和年級段長都認為我們班一定得第一，但是結果是第四名，一開始我很難過，打聽了原因真是郁悶，說是某些評委聽不懂歌詞，不知道我們唱得是什么?當然也不知道歌譜，不知道唱得準不準。要知道比賽時大家差距都很小，只要稍微有個人評分低了，結果就差了很遠了。這樣我也無話可說了，因為我們要尊重評委。只是我很怕同學們無法面對，所以只好分解了說哪里哪里是好的，但是沒有好名次可能是我們班級人少，聲音不夠響亮，還有最后一句高音沒有唱上去等等。還說雖然沒有好名次但是畢竟我們比別的班級多學到了一首好聽的歌，就當做軍訓的紀念也不錯，并且大家這么喜歡教官，以后想他了可以唱，唱了聽了可以想，多好埃這不是安慰，是我的真實想法。

分析唱歌失利有兩個原因，一是我們選了首新歌，評委不熟悉，二是我們的歌曲不夠鏗鏘有力，因為最終排名在我們前面的班級，尤其是第一名，基本是喊的不是唱的，軍歌嘛，要的是氣勢，呵呵，適合的才是最好的。

正如同學所說的，通過這次軍訓同學們不僅學會了幾個簡單的動作，還收獲了很多，大家一致認為軍訓磨練了意志，鍛煉了體魄，樹立了了正確的人生態度，學會了一切行動聽指揮，學會了步調一致，認識到了國防的重要性以及軍人的責任。

通過與教官的交流，初步了解了部隊的生活，教官用自己的親身經歷，教育了同學要孝敬父母、體諒父母，要尊敬老師、虛心接受教導，要關心同學、珍惜在一起學習的美好時光。

通過各項比賽，知道比賽結果不一定與我們良好愿望相一致，想要做得更好必須付出更多，汗水會見證一切。

高一軍訓班主任總結范文二參加工作來，參加過四次軍訓。第一次做初中班主任參加軍訓，那時什么都不懂，全是師付辛蓮卿老師手把手教我;第二次是在2003年，做高一班主任，在從化太平場軍訓，那時年級有12個班，學校第一次也許也是最后一次把一個年級分成兩批軍訓，我是第一批，老師、教官都沒經驗，總體感覺前面六個班不如后面六個班。第三次軍訓是2004年，做初一級長，應當說有點感覺，每項工作安排都很緊湊，初中軍訓也短，只有四天。這一次是第四次參加軍訓，身份也是級長，不過是高一，班也增加到了11個班，地點在慶豐學校。為了更好地開展工作，特對本次軍訓作一詳細總結。

一、軍訓前準備

1、和家長通電話和家訪的必要性。

上學期放假時，歐校已經布置了讓每個班主任必須打電話給學生，而且附近的還要家訪。現在看來，此舉是明智的。一是社會反響好，有的家長說，還是第一次老師來家訪，贊揚學校的老師負責任，首先有好感;二是班主任能夠了解學生的一些情況，比如四班有位女生有哮喘，廖積良老師去了家訪，知道這一情況，所以在軍訓時有所準備，格外照顧這一學生。

2、軍訓前踩點的必要性。

我去了兩次，第一次是和歐校、李主任及陳文學等去，了解一些情況，如宿舍的分布，飯堂的分布等，這樣便于級長安排宿位和餐位。第二次是開了班主任會議，也接了新生，軍訓人數大概確定了后，在軍訓前兩三天，我帶著全體班主任又去了一次，主要是帶班主任熟悉場地，貼好宿舍床位名字，在宿舍門口貼上該班住宿名單及值日安排等。

不足：班主任貼在門上的名字沒有作詳細的規定，結果有的班只有名字，未注明班級，不方便檢查;有的班用一個長條寫名字，看不清;有的班用手寫。

建議：統一用A4紙打印，內容包括：班級、住宿學生姓名、舍長、值日安排等。

3、物質準備。

這些主要是由教導處安排總務處同志負責，一般安排都很好。

二、軍訓第一天的亂

1、第一天到了慶豐后，先是有個開訓儀式，然后進行操練，接著吃午飯。

學生亂就亂在吃飯，不知道自己在哪桌。也不守規矩，坐下就吃，大聲講話。中午、晚上也不按時休息。

2、教官也在適應環境，適應學生。

有些教官第一次訓練學生，不知道度在哪里?有些規矩又不統一。班主任對學生說的和教官對學生說的不一樣。

解決辦法：下午操練前有一個小時給班主任開班會，我要求學生全體集合，由我進行全級教育，講不足，提要求。然后再由各班進行分班加強教育。同時和教官取得一致意見，雙方都嚴格要求學生。晚上吃飯就好多了，沒人敢講話了。

三、科學合理安排軍訓內容

1、軍事科目由教導處定，具體實施由教官們實施，技術性的動作老師一般不插手。

2、文化科目一共安排了五個，一是班主任的班會課、二是級長的教育課、三是教導處的行為規范教育、四是歐校的“如何規劃你的高中三年”、五是教官的國防教育。

一般都安排在下午2：30――3：30分，因為此時天氣熱。有時碰到下大雨時，可以臨時改為班會課和教官教學生唱軍歌。所以要求班主任要隨時準備上班會課。

四、每天總結的必要性

每天晚上學生訓練完后，班主任開會總結。一般程序是這樣的：班主任們輪流發言，匯報班上學生總體情況，提出疑問，校長和教導處老師當即作出回答，統一思想。然后陳老師把內務檢查通報，級長再作工作布置，最后校長作總結。第一天晚上會議時間會很長，因為學生問題也是最多，很多東西要統一。之后的幾天會議時間會短些。當然，每天開會時，教官的領隊也必須參加會議。

五、學生傷病的處理

這次軍訓學生傷病很多。一是晚上開空調風扇，學生受涼感冒;二是訓練強度大，腳傷的特別多。關于傷病問題，確實存在一個比較難處理的角度問題，如果按部隊的要求，從訓練學生毅力來說，應當鼓勵學生堅持;但從學校安全角度出發，確實又不宜要求有傷學生堅持。但這個度把握得不好的話，會導致沒病同學偷懶，也會導致學生傷得更厲害。我們的處理是，讓醫生和班主任把握這個度，我從年級的角度還是要求學生能夠堅持下來。

三個學生出現比較緊急情況。一是四班的一位女生，曾有過哮喘病史，一發病確實夠嚇人，好在醫生處理得比較好，該生一休息也就好了，接下來也沒要她訓練。二是六班的一女生，全身抽搐，呼吸困難，醫生當即打120，我和班主任將其送到醫院，進行檢查、吊針等。也聯系家長，家長能理解，將小孩帶回家治療。三是五班一女生爬上床時，跌落地上，將門牙連根拔起，我們也聯系家長，將小孩送回家。

對這些傷病員，必須送回家的一定要聯系家長，事后一定要打電話或者親自家訪看望。

六、文體活動的安排

軍訓的第五天晚上有個軍訓文藝匯演，總體講，本次文藝匯演檔次不夠高。出現一些無厘頭搞笑劇。我們在總結會上也講了，之前我是有布置的，班主任一定要審批，要把關。有些節目班主任也有把關，但是有些班主任們沒有這種意識，有些東西是不能在大庭廣眾下表演的，這是一個導向問題。應當說，文藝表演是一個比較失敗的地方。

我們也搞了一場師生籃球友誼賽，其他同學全部坐在旁邊觀看。效果比較好。

總之，軍訓肯定是一件苦事。但是對班集體的迅速形成，對鍛煉學生的意志起到促進作用。軍訓工作要細致，小到每一步工作，如晚上我們挨個房間幫學生關風扇;軍訓要嚴格，有些東西開學后做學生會有很大意見，但是在軍訓這種環境下，學生是沒意見的。比如剪頭發，我們一共讓66個學生剪了頭發，當然請的是外面專業的理發師。有準備、有計劃、統一思想，軍訓肯定沒問題。

高一軍訓班主任總結范文三如火的九月，我作為班主任接手了高一(2)班，同學們的生活揭開了新的一頁。

如今的高一新生多為獨生子女，心里優越感強，但自理、自立和自制能力較差，需要確立遠大的理想和近期的學習目標。這次的軍訓活動以及宿舍清潔就為同學們提供了一次鍛煉的機會。下面是幾天活動的總結：

一、8月28日上午進行新生入學注冊，晚上召開了新生入學歡迎會。8月29日早上，高一18個班分兩批于上午、下午交錯參訓，做到勞逸結合、學習軍訓兩不誤。三天的軍訓中，參訓學生接受站軍姿、正步走、隊列等訓練，并體驗頭頂烈日、揮汗如雨的艱苦生活，培養嚴格要求、服從命令的紀律觀念。訓練場上，教官嚴格訓教、認真履職，我班同學堅毅頑強、不言苦累，我作為班主任隨隊協助、悉心照顧，主管領導親臨現場、監督指導，協助部門服務先行、準備充分。三天的軍訓始終是氣勢恢宏、熱情高漲，緊張有序、嚴肅活潑。所有參訓學生都以飽滿的熱情、頑強的毅力投入到訓練中。9月1日上午，進行了軍訓會操表演,并取得極大成功。三天來的軍訓成果得到了學校領導的充分肯定和贊許。匯報表演結束后舉行了頒獎儀式，我們班被評為了一等獎，這是值得欣慰的。

二、晚自習時給我班同學詳細講了廉中的校規、新課改的精神以及內宿生的宿舍紀律。我班共有學生69名，其中60名是內宿生。整理宿舍是軍訓期間一項非常重要的內容，我親身到宿舍去檢查我班的情況，在三天的時間內，同學們按照紀律的要求把宿舍整理得井然有序，被子按規則疊放，物品擺放整齊劃一，地板也非常干凈，廁所墻壁的污垢也清洗完畢。在軍訓會操時的宿舍紀律和衛生評比中，我們班沒有出現違規現象，這令我和班里的同學都感到十分高興。

三、8月28日前安排了一些同學來搞教室和宿舍的清潔，雖然我班到來的同學不多，但清潔工作仍是圓滿完成。在軍訓的幾天，我班認真打掃了清潔包干區，以及領導安排的清潔區。在軍訓會操后，剩下的外宿同學以及留宿同學一起到年級的公共清潔區清除雜草。每個同學都不怕苦不怕累，把工作做好，增強了團隊意識和集體觀念，在今后的學習和生活中，互相幫助、團結友愛，共同進步。

篇5

自2017年9月入職機電系擔任專職輔導員以來，經過三年工作，我已經基本熟悉并掌握了學生管理工作的要點及方法，現將入職以來的工作做如下總結：

一、開學迎新及軍訓工作

新生報到時，及時發放新生入學溫馨提示，包括新生入學安全注意事項、后續需要辦理的手續以及班級QQ群和我個人的聯系方式，確保每一個新生都能及時了解學校的各項安排。安排新生詳細填寫個人信息登記表，建立有效的新生信息檔案及學生家庭聯系簿。在建立新生信息庫的同時，重點了解并建立了班級困難學生家庭信息庫，對于特別困難的如單親、父母喪失勞動力以及低保、建檔立卡戶，及時了解這些同學的家庭情況以及生活、學習上存在的困難

積極做好新生入學教育工作，安排新生聯誼會以及新老生交流會，使同學盡快熟悉學校的環境，經常利用班級活動和查訪寢室的機會和他們多聊天，有意識地安排他們承擔班級的一些工作事物，讓新生盡快度過入學的不適應期。

積極進行新生軍訓動員工作，配合軍訓教官嚴明軍訓紀律，堅持每天到軍訓場地了解學生軍訓情況，配合教官發掘軍訓優秀學員并予以表彰

二、班級工作

經過觀察和了解，我發現我校學生普遍存在底子薄學不會、興趣弱不想學的通病，普遍存在著散漫、拖延的狀況和頹廢、混日子的心態。針對這種情況，首先要努力完善班級管理制度，尤其是考勤制度和請銷假制度。我個人堅持每周不定時地到班級進行隨堂考勤，對于無故缺課的同學，予以嚴厲的批評教育并要求學生進行深刻檢討；對于個別屢教不改的學生，除根據學校規定予以相應處分外，我也及時地與他們的家長進行溝通，通過與家長的密切配合，使這些同學能夠及時地改正自己的錯誤。

除了硬性的制度管理外，我也經常利用班會反復地強調學習的重要性，通過身邊的例子和自己的經歷，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。在平時的工作中積極發掘學生的閃光點，及時予以肯定和鼓勵；組建了一支比較有號召力，積極努力的班干隊伍，培養他們自我學習，自我管理的能力。班委與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為其他同學做好榜樣。

三、學生工作

堅持每個月召開一次固定主題班會，和同學們聊一聊近一個月發生的一些國家大事或學生中普遍存在的一些困惑、問題。同時不定時地針對班級發生的一些情況和同學們進行溝通交流，能夠及時化解學生的一些疑惑和班級的一些矛盾。定期地深入到學生宿舍中，了解學生的生活情況，與他們談心，及時發現問題，敦促他們注意寢室衛生和寢室和諧，及時地了解班內的動態，化解一些小的糾紛和矛盾。

在工作的實踐中，我深刻地認識到，現在的學生大多思維活躍，自我意識強烈，對待事物有自己的一套看法和邏輯，但是往往心理又很脆弱。作為輔導員，要付出真情真心去關心關愛他們，通過班級心理委員和其他同學及時地去了解學生心理上細微的變化，充分利用各種機會和班級同學溝通、交流。對于有問題的同學及時給予正面引導和教育，同時要積極地與家長聯系、溝通，協力疏解學生的心理問題。

四、不足與反思

篇6

一、歌唱呼吸的練習

呼吸是人的基本生命活動，也是歌唱的動力源泉。只有掌握了正確的呼吸方法，才有可能產生良好的歌唱聲音。歌唱呼吸的方法是重要的歌唱技能，古今中外的歌唱家都非常重視歌唱的呼吸問題，我國很久就有“善歌者，必先調其氣”的論述。所以面對初學聲樂的學生，筆者一般是先從訓練正確的歌唱呼吸入手。

（一）慢吸慢呼

慢吸時上身放松（不挺胸，不聳肩），口腔稍打開，硬、軟腭提起，并與提眉動作配合，口鼻同時吸氣。人們在日常生活中會有“打哈欠”的現象，細心體會“打哈欠”的過程，就會感覺“打哈欠”的起始階段，是一個很舒展的吸氣過程，這種吸氣是小腹微收，上腹和腰圍向外膨脹，而且有頭頂和耳欲張開，以至整個身體都充滿氣息的感覺。這種吸氣感覺是非常符合歌唱中慢吸的要求的?！按蚬贰钡膭幼髯寣W生體會了使上腹、腰圍、兩肋舒展地向外松，氣息“自然流入”的感覺。吸氣之后，憋氣兩三秒鐘，也就是不吸也不呼，然后讓學生在保持吸氣的狀態下（兩肋保持擴張），把氣像一根長長的細線一樣平穩、均勻地“si”出來，到最后時小腹和上腹同時快速一收，把剩余的氣息很快倒出來。這就是慢吸慢呼。

（二）快吸慢呼

在日常生活中，當人們受到驚嚇時，總會不由自主地張大嘴倒吸一口氣，這時口腔、鼻腔、喉嚨都迅速打開，上腹和腰圍也迅速向外膨脹，這種嚇一跳的感覺就是歌唱中快吸的感覺?？煳豢跉?，憋氣兩三秒鐘，再慢慢地把氣用“si”呼出來。這就是快吸慢呼。

（三）快吸快呼

快吸一口氣，接著快唱“嗯、哈”，如此反復練習。這條練習有助于學生快速獲得快吸快呼的感覺。

二、抬頭張嘴練習

給學生上聲樂課的時候，經常可以看到有些學生練聲時外嘴開得很大，而實際上內嘴卻沒有打開。針對這個問題，筆者指導學生做抬頭張嘴的練習。其步驟如下：左右手手心向上，兩只大拇指指肚抵住前下巴，其余左右手手指分別并攏放在左右前耳朵根腭關節處。張嘴時，兩只拇指把下巴慢慢往脖子方向推，直到下巴貼到脖子為止。與此同時抬頭看天，這時我們左右手手指可以摸到前耳朵根處出現深溝，這是腭關節掛鉤打開的緣故。要說明的是，做這個練習的時候，舌頭輕輕放在下門牙齒背后，張嘴的同時往里吸氣，目的是不讓舌頭拱起來，舌中間成凹形，嘴角微笑，軟腭提起，喉嚨打開，喉頭下降到恰當的位置。嘴巴恢復合攏時呼氣，如此反復練習。筆者要求學生每天利用空余時間做這個練習。它能讓學生正確、自然、靈活地打開后嘴。

三、喊母音、喊字練習

剛開始學習聲樂的學生，大多沒有高位置歌唱的概念，練起聲來聲音又白又淺，音量細小，沒有共鳴，缺乏自信。為解決這個問題，筆者給學生練習喊母音喊字練習。先用閉口打哈欠的感覺打開喉嚨和后嘴，并在這種狀態下把“嗯”字從低到高從弱到強經過鼻咽腔向上向前推到眉心處，然后順勢在眉心處喊出各種各樣的母音和字。比如：“嗯、嗯、嗯……ma”，“嗯、嗯、嗯……li”，等等。也可以模仿摩托車爬坡時的聲音，連續地把“嗯”字從低到高，從弱到強推到眉心，并在眉心處喊出各種母音和字，把字向前拋物線甩出。如：“嗯……綠”等等。喊的時候一定要有氣息支持，腹部、腰圍保持吸氣狀態，使氣和聲音能緊密結合。這樣喊出的聲音才具有爆發力和金屬般的穿透力。這條練習可以讓學生體會到高位置發聲的感覺，并且體會氣和聲音如何緊密結合，學生聽到自己發出共鳴豐富、漂亮的聲音時，會有一種自豪感，增強學習的興趣和信心。

四、打哈欠發聲練習

在聲樂教學過程中，常見一些學生，氣和聲音總是脫節，怎么也用不上勁，聲音跟沒學聲樂時沒多大改變，聲音淺白，稍高一點的音就上不去，扯著脖子喊。要解決這個問題如果用太抽象的專業名詞去說教，學生肯定難以理解。所以我們還得尋找一些學生有過切身體會的生理現象去引導他們體會正確、科學的發聲方法，這樣學生才較容易找到感覺，而不是無所適從。筆者還是從我們最熟悉的打哈欠說吧。相信不少人有過邊打哈欠邊出聲的經歷，打哈欠初起階段哈出來的聲音很通暢圓潤，聲音和氣息結合得很好，符合正確的發聲要求。所以學生在打哈欠時經常有意識地細心體會的話，對學習聲樂大有益處。學生可以結合打哈欠進行這樣的練習：打哈欠吸氣（注意只是保持打哈欠的起始階段），然后在哈氣過程中音高從高到低，從強到弱發“a……”音，像飛機下降一樣。這個練習比較容易體會有氣息支持歌唱的感覺，歌唱腔體通暢，腰部也用得上勁了。

五、開口哼鳴練習

在半打哈欠的狀態下，揚眉，在前額眉心處哼唱“嗯”，接著在“嗯”的位置變換唱各個母音，位置和狀態不變。這個練習可以較好地幫助學生體會高位置發聲，解決母音發聲位置統一的問題。但要注意的是變換母音時，嘴的動作不能太大。

六、搖呼啦圈發聲練習

對于初學聲樂的學生來說，下巴不放松，喉頭偏高，氣息上浮是最常見的問題。解決這些問題筆者常采用的方法是：讓學生模仿大舌頭說悄悄話的感覺，讓下巴和舌放松下來，舌懶洋洋地躺在下巴上，舌尖輕觸下門牙。在這種下巴和舌完全放松的狀態下，收臀，腰部做搖呼啦圈動作，同時唱不同的練聲曲，要感覺聲音就保持在腰部呼啦圈繞的位置唱。這個練習能讓學生迅速體會到氣息沉到丹田，把聲音擺在下氣息支點歌唱的感覺。因為注意力放在了腰部，下巴、舌、喉頭反而能放松下來，喉頭也隨著下降到較低的發聲位置，打開了歌唱的下通道。

七、模仿軍訓教官喊口令發聲

篇7

在校園文化繁榮之際，“軍事社”以符合校規校紀，遵守校團委和校學生會的各項章程為原則，以宣傳國防知識，提高中學生身體素質和國防意識為目的，同時為豐富同學們課余文化生活，活躍校園文化氛圍。以各類與軍事有關的活動為載體成立該社團。軍事社制定章程如下：

第一章 總則

第一條、社團名稱：本社團名稱為“MF軍事社”，簡稱“軍事社”。

第二條、社團宗旨：以培養愛國主義精神，普及國防、歷史知識、戰略意識為首要目的，引導同學們關心軍事科技發展，學習軍事知識，提升愛國熱情，增強體魄，并將其運用到學習文化知識、建設祖國和為人民服務中去，同時陶冶同學們的愛國主義情操，豐富同學們的業余文化生活，活躍校園文化氛圍。

第三條、由大理新世紀中學校學生處領導、管理的學生興趣及研究軍事的社團。

第四條、社團活動

1.遵守國家法律法規和學校相關規定，本社團將嚴格依照大理新世紀中學的有關規定進行開展工作。對違反校紀校規的成員將按照學校規定處理，并除名。

2.本社團的活動要求思想健康、積極向上，實事求是，勇于對熱點軍事問題進行觀察、討論、分析，從而激發廣大同學的愛國情操。

3.個人行為不得與社團活動相沖突，應服從社團活動管理。

4. 社團主要研討方向有：1、戰爭歷史：研究古代戰爭史、一戰史、二戰史、現代戰爭史2、全球戰略：以軍事、經濟為基礎，時事新聞為主題進行探討3、武器裝備：了解各國軍事科技前沿的武器裝備，在實踐中學習、理解黨和國家在新形勢下的軍事戰略和國防建設方針。

5.社團的主要活動有：觀看軍事電影，排演話劇，拍攝電影，學習兵器、戰術知識，進行電子和真人對戰、模型組裝，學習軍事格斗術，參觀軍事博物館和開展軍事知識講座等。每年學校新生軍訓時，社團將安排社員到軍訓場地協助老師和軍訓教官開展各項工作，并制作軍訓板報或標語等。平時可承擔訓練各班體育委員隊列指揮以及班級隊列訓練等工作。

第二章 組織機構

第一條、社團設社長一名、副社長二名，執行理事一名。

第二條、社團領導職責

社長 是社團的法人代表，負責維持社團正常運行；處理社團日常事務；任免中、基層管理人員；召集和主持社員大會；檢查社團決議的落實情況；代表本團體簽署有關重要文件；規劃社團的學期活動以及與校團委保持聯系。 副社長 負責協助社長處理社團的日常工作以及活動的組織。執行理事是社團下屬成員的代表，是高一年級社團成員的領導者。主要協助副社長組織活動以及負責社團的后勤保障工作并向社長、 副社長真實反映社員的需求和整體狀況。四人領導班子一周需開一次例會。每學期都需至少舉行三次社員會議。

第三條、社團中層管理部門職責

現下屬四大部，六小處，分別為：1、兵器研究部2、世界局勢研究部3、戰役歷史研究部4、體訓部5、電子對戰處6、檔案信息處7、文藝處8、財務處9、總務處10、宣傳處；其中，兵器研究部、世界局勢研究部、戰役歷史研究部為社團主要部門，社員必須其中選擇加入至少一個，體訓部負責所有成員的體質訓練，其余職務由各年級執行理事報社長后批準任職。

第四條、社團中層管理部門活動和職責

1、兵器研究部：以搜集相關資料等方式了解各國軍事科技前沿的武器裝備，因地制宜的開展知識講座、模型組裝和展示、武器裝備知識競答等活動。

2、世界局勢研究部：以軍事、經濟為基礎，時事新聞為主題進行探討，開展知識講座、軍事新聞競答資料搜集整理等活動，定期向檔案信息部遞交最新軍事新聞資料，至少每兩周一次。

3、戰役歷史研究部：在指導教師及社團骨干的指導帶領下，組織社員研究古代戰爭史、一戰史、二戰史、現代戰爭史，并整理相關資料遞交檔案信息部保管。

4、體訓部：定期對全體社員進行戰術動作、隊列動作、綜合身體素質的評估和培訓。

5、檔案信息處：社員檔案保管、社團內部資料保管、接收各部門遞交資料保管等工作，要求絕對保密。

6、文藝處：聯合各部門所有成員，在學校大型活動時排演軍事題材節目工作，平時可開展排演話劇、拍攝電影等活動，可自由發揮。

7、財務處：負責社團費用的保管、開支和統計工作。

8、總務處：負責社團總務工作，做好后勤保障完成社團臨時安排的其他任務，有權對違規社員進行處罰。

9、電子對戰處：結合兵器研究部檔案信息處，定期開展關于軍事信息處理、軍事游戲研討等活動。

3、宣傳處：主要進行社團的宣傳工作，對社團的活動及時進行報導，讓同學們及時了解社團的最新動態；聯合文藝處負責社團各類活動的攝影并負責社團會刊的編輯出版工作。 同時負責參與社團新成員招收工作。

第五條、社長、副社長、執行理事及各部門部長通過自薦和社員選舉相結合的方式產生候選名單，經原社長及各部部長審核確定后生效。社長、副社長、執行理事難以履行職責時，經2/3以上社員通過后可撤換。

第六條、各部每學期需向社長遞交一次學期工作計劃和學期工作總結報告。

第七條、各處長由社長直接任命。

第三章 活動及經費

第一條、活動范圍

（一）、觀看軍事電影，排演話劇、拍攝電影、學習兵器、戰術知識，進行電子和真人對戰，模型組裝，學習軍事格斗術參觀軍事博物館和開展軍事知識講座等。每年學校新生軍訓時，社團將安排社員到軍訓場地協助老師和軍訓教官開展各項工作，并制作軍訓板報或標語等。平時可承擔訓練各班體育委員隊列指揮以及班級隊列訓練等工作。

（二）、通過舉辦形式多樣的國防教育活動使中學生關注國防、關注時事、關注國家安全，增強中學生對時事的把握以及對軍隊、軍人的理解。

（三）、通過聯誼活動來加強大理新世紀中學軍事愛好者之間以及其他民間、院校軍事社團之間的交流。

（四）、協助學校開展全校性的國防教育工作。

（五）、承擔上級有關部門交辦的事項。

第二條、經費管理制度

（一）、社團經費主要來自社員的會費及學?；顒咏涃M等。社團經費由財務部代為保管，社團財務部建立專用帳本，具體記錄資金的使用情況。

（二）、社團經費主要用于社團各項活的組織，經費支出情況須由財務部定期向社員匯報。在社團例會召開期間，財務部長須向社長以及社團作財政預算和支出的報告，各成員有質疑的權利。

（三）、每次活動的經費開支由活動負責人提出經費預算情況，經社長和財務部審核同意后，預支50%，其余50%以事后報銷的方式予以報銷。每筆支出社長必須簽字，注明經手人，見證人和用途，并由執行理事匯總后報批大理新世紀中學學生處審核。

（四）、定期開會時由財務部公開報賬，任何人不得以社團名義進行非正當的經濟活動。

第四章 社員

第一條、凡大理新世紀中學在校本高一、高二學生，政治面貌為團員者，無不良愛好和違紀記錄，思想上進、組織紀律性強、學習良好、身體健康、承認本章程，經個人提出申請，經考核批準，方可成為本社團社員

第二條、社員享有以下權利：

（一）、在社內享有選舉權、被選舉權和表決權。

（二）、對社團的工作享有批評和監督權。

（三）、對社團章程、制度提出修改建議的權利。

（四）、對社團活動提出建議的權利。

（五）、對社團計劃、活動的知情權。

（六）、獲得社團服務的優先權。

（七）、參加社團的活動。

（八）、有退出社團的自由。

第三條、社員履行以下義務：

（一）、遵守本社章程，執行社團的決議。

（二）、維護社團的合法權益。

（三）、完成社團交辦的工作。

（四）、積極參加社團活動。

（五）嚴格遵守社團積分制（詳見補充）。

第四條、社員退社應書面通知本社團，連續三次無故不參加社團活動的社員，視為自動退社。

第五條、社員如有嚴重違反本章程及違紀違法行為、有不良行為的，或患有嚴重疾病，經委員會表決通過，予以退社。

第五章 會議和請假制度

第一條、會議制度

（一）、為有利于社團的規范運作，及各項工作的順利進行，軍事愛好者社團定期或不定期地舉行社員大會。各部門部長級例會定為每月舉行一次，以討論社團的各項工作進展情況及規劃下一步工作的開展、實施。各部門內不定期由部長召集舉行會議，以增進部門內干事之間的聯系與交流，以便更好地完成各項工作?；顒悠陂g，社長、副社長及各部部長如需要，可在例會規定時間外召開工作會議。

（二） 社團每次舉行的社員大會由秘書部作會議記錄，其中包括會議時間、地點與會人員、會議的主要內容、會議精神、與會人員講話主要內容及會議決定等，以供備案及考評。各部門需要有指定人員做工作記錄，其中包括會議時間、地點、會議的主要內容、會議精神、與會人員講話主要內容及會議決定等，以供備案。

（三）、每次會議所有與會人員不得遲到，如確有要事不能準時到會或不能參加會議的應提前向會議組織者以書面形式請假。

（四）、每次會議，與會人員必須簽到，有關記錄作為個人考評依據。

（五）、會議期間，與會人員如攜帶手機等通訊工具，應一律關機或設為靜音，重要會議期間，不得接聽或撥打電話，以保持會議的順利進行，

第二條、請假制度

（一）、本制度針對本社團中任職人員（包括社長、副社長、執行理事，各部長及副部長）

（二）、請假程序

請假時間：請假人需提前半天（特殊情況需提前兩小時）并說明具體事由向有關負責人請假。如事先確有原因沒能及時請假，事后需向會議組織者補假

（三）、請假方式：原則上一律要求請假人提出書面申請，或者短信或者電話向本部部長請假，請假時要聲明請假原因，請假社員不得編造事實，如經查實，按無故缺席一次處理。

（四） 請假批復情況及備注：準假與否由具體負責人決定。部長以上級會議，請假須向組織部部長請假；各部門會議，直接向各部部長請假。待批假后，請假才可視為成立。未請假或未被批假者缺席會議視為無故缺席，處分詳見“獎懲制度”

第六章 保密和獎賞制度

第一條、保密制度

（一）、本制度針對大理新世紀中學軍事社各任職人員。

（二）、會議內容保密。對于本社團召開的任何會議，對于會議中討論、通過或制定的涉及社團建設方向或重大決策、變革等重要的內容，與會者不得向本社團任職人員以外人員透露，若向普通社員介紹，須經各部部長同意。

（三）、社團文件（包括電子文稿）的保存。社團的各類文件，若文件中涉及社團建設方向或重大決策、變革等重要的內容，各任職者應將文件妥善保管（要求普通文件用檔案袋保存，社長、秘書處各一份，電子文件放入專用的文件夾內并且不得通過互聯網向外傳播），不得向社團以外人員傳閱，若向普通社員介紹，須經各部部長同意

（四）、為更好地加快社團的發展，希望各任職人員積極配合工作，遵守本項制度各社員應當做到以下九點：1、不該說的秘密不說。2、不該知道的秘密不問。3、不該看的秘密不看。4、不在私人通信中涉及秘密。5、不用非保密本記錄秘密。6、不在非保密場所談論秘密。7、不私自錄制、復印、拍攝、摘抄、收藏秘密。8、不向無關人員泄露秘密。9、不帶秘密載體游覽公共場所或探親訪友。

第二條、獎懲制度

（一）、每學期末對骨干社員進行評比，表彰工作突出者。

（二）、代表社團參加學院及院外活動獲獎者，為社團贏得榮譽者社團將給予一定的精神和物質獎勵。

（三）、會議無故遲到或早退者予以批評，達二次以上者須進行書面檢查。無故不到會，會后又無正當理由補假者，一次警告，兩次予以退社。

（四）、言行有損學校及軍事社形象，對此認識態度惡劣者應予以開除出社處分。

（五）、骨干社員對社團工作敷衍了事，玩忽職守者，視情節及認識態度予以批評、降級直至予以退會 。

（六）、對違犯本社規章制度的社員，目無組織，不聽勸告，情節嚴重者，予以除名。

第七章 章程的修改情況及程序制度

第一條、在以下特殊情況下可以修改章程：

（一）、為適應學校相關政策變動而適當修改章程。

（二）、社團的發展壯大因此需要更加合適的章程時。

（三）、在社團的運做過程中發現的現有章程中的不適條款時等等。

（四）、章程修改程序：若出現符合以上的特殊情況時，可以依照修改程序修改社團章程。

（五）、提議：提議者在社團運作過程中發現需修改程序時，需要擬份《章程修改提議書》（需著明修改原因、修改建議等等），并遞交社長、副社長及執行理事審議。 社團審議通過的章程修改提議書需交執行理事審核，審議通過后，社團頒布新章程。

第八章、軍銜制度

詳見《大理新世紀中學軍事社軍銜制》

第九章、積分制度

詳見《大理新世紀中學軍事社積分制》

第十章、補充本章程

第一條、本章程的解釋權最終歸大理新世紀中學國防軍事社所有。

第二條、本章程自頒布之日起生效。各部門、社員必須堅決地執行。

大理新世紀中學 軍事社

篇8

工作總結是做好各項工作的重要環節。通過工作總結，可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。下面就讓小編帶你去看看大學班長學年工作總結報告范文5篇，希望能幫助到大家!

大學班長學年總結報告1雖然身為班委，但總感覺這學期沒做什么，也許是由于我專轉本的原因吧。對大家的關心還不夠，沒能盡到一個班長的職責，在此，我發自肺腑地對大家說一聲：對不起。

因為有近半數的同學要參加專轉本考試，所以在五一之前，我們班幾乎沒有搞什么活動。

其實在五一之后，我一直想在我們班搞幾個活動，培養一下同學感情，促進班級的凝聚力。但我有其心，而力不足。本想和大家一起去中山陵玩“真人CS”的，無奈班費不給力，只能聚餐和勉強舉行一些小的活動。所以最終即便是在已經打聽清楚價格，時間，探過路之后也不得不放棄這一計劃。內心有些惋惜。

還好，五月中旬，我們班聚了次餐，其實一談到吃飯，大家還是挺樂意去的。所以，就在那一天，班里的好多同學都醉了，有近三分之一的同學吐了，也許是由于我們同學之間情誼太深，也許是由于少數同學因專轉本要走，也許……總之大家那天都醉了?！白砗笸抡嫜浴?，真的，那天晚上，多少喜悅，興奮，彷徨，惆悵，無奈，失落……都毫不留情地刻寫在每個人的臉上，真實而又刻骨銘心。

六月初，在我們班同學的'一致建議下，我答應帶著他們去KTV唱歌。我發現，平時無論你唱的好不好聽，在這里面給別人的感覺幾乎都是一樣的。整整一個下午，我們都在震耳的嚎叫中度過。那感覺很復雜，感受也很復雜，還有一點我要說一下，那就是唱歌結束后有好多人的聲音都嘶啞了，呵呵……只要玩的高興，其它的，也就不在乎了。

其實，在接下來的半個多月時間，我還想在班里搞點小的活動，無奈，期末總結不得不在這個時候寫，所以我只能告訴你：未完待續……呵呵……

總的來說這個學期過得還是比較充實的，對我個人來說，開學初因為要專轉本，比較忙。轉本之后就清閑了許多。也鑒于此，期中考試考得也就……你懂的……

既然是總結，那就必定有不足的地方，在本學期中：其一，對自己有些不負責，今日事，今日畢，做事要果斷，絕不能拖泥帶水，自己該做的事就要敢于去做，勇于去做。其二，浪費時間，在這里，我要借鑒魯迅的一句話：浪費別人的時間等于謀才害命。從這句話不難總結出：浪費自己的時間無異于自殺。所以，以后不能浪費時間，要多看書，開闊自己的視野，增長見識。要珍惜時間，畢竟時間就是生命，時間就是金錢。其三，愛為自己找借口，做錯了就是做錯了，不需要狡辯。有句話是這麼說的：你能承受的責任越大，越能證明你是一個有用的人，那些推卸自己責任的人，同時也推卸了自己的價值，承認了自己的無能。所以在平時的為人處事上要敢于承擔，敢于面對，哥可不愿意做那樣的人，哥可是有理想，有追求，有抱負的人。其四，隨波逐流，過于順從，雖然每天的生活都在重復，相同的戲幕演了一遍又一遍，但不能因此而喪失自己的斗志，生于憂患，死于安樂。生活要充滿激情，有所創新。其五……

當然，還有一些缺點，在此就不再一一累述。

總之，生活還要繼續，生命還在奔跑，要抱著積極，樂觀的心態來面對生活，面對挫折，面對苦難。魯迅曾說過：真正的勇士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。逃避是沒有任何意義的。

要端正態度，注重細節，態度決定一切，細節關乎成敗，要做好每一件看似簡單，平凡的小事。其實：把平凡的事做好就是不平凡，把簡單的事做好就是不簡單。

要對自己負責，自己決定自己的未來，要有貝多芬的“扼住命運的咽喉”般的勇氣和膽量。始終要堅信“天助自助者”。

每個人都有他獨特的魅力，一個人與生俱來的不僅僅有生命，還有責任，義務和使命。

大學班長學年總結報告2轉了下眼又過去一年，這也是我在湛師大學生活的第二年，很榮幸能夠成為湛師的一員，也很慶幸能夠成為班級的一名班委，回首一年的大大小小事，只能說歲月不搖人!其實歲月也是有情的，回憶過去可以保守的我們的往日真誠，回憶過去使我更加快樂成長、回憶過去使我更充分了解到自己。我們人體班走過的每一個腳印，足跡，在我的腦海中還是那樣的清晰!

首先非常感謝余慶老師、湛宏師兄、我們的班干、舍長、以及整個人體班的每一位同學，還有我的兄弟們對我以及我的班委們工作大力支持和鼓勵!也感謝大家給了我這個來之不易的機會，在這年里我的收獲勝多，也有很多感觸!在這一學年的尾聲，請允許我對本學年第二學期工作做一個簡要的總結。

作為班長我用一下的工作總結來結束我的這年的經歷!

對于本人來講這一年的工作時間給了我成長的經歷，自己慢慢成熟，最重要的是我自己嘗試過了，我挑戰過了，在大學四年當中我無憾!同時我覺得機會的難得!大學四年做一次班長也是我自己以前的目標，這目標的實現，做了班長了也讓我感到自己有很多的不足之處!工作耐心不足!個人性格輕浮!

打開我們人體班一年以來的大家庭記事!沒一頁都詮釋大家的艱辛，感到，散發濃郁的芳香。

打開第一頁的就是九月，迎接新生的活動!當時是自愿報名，我們班的人數是最多的，期間要很早就起來接待新生，看著人體班的同學們幫新生拿了大包小包的一路跟新生聊天的那種感覺，這里面我有太多的感動，也證明表現出我們班集體凝聚力的強悍!

接下來十月大型的迎中秋慶國慶文藝晚會，通過保健協會的.安排，我們組織本班講背景，節目安排，流程。晚會上的表演更是美輪美奐，清脆的歌聲，激情的舞蹈，多姿的花樣溜冰。體現的出了人體大家庭聯誼的融洽，溫馨。

花樣年華的十一月更是多姿多彩!協會的招新，舞動全校校運會，義務監督的開展，亞運行活動，野炊，紀律安全月的開展!比較突出是野炊的活動，其活動意義重大，請來了我們的余慶老師與崔靜老師，這次活動前必然少不了各班委的鼎力相助，找地方，借工具，買東西，設備，很多，很雜，很繁瑣，大家都辛苦了，人體班的大家一起玩，一起洗菜，一起做飯，一起吃，這記憶對我而言太深了，難以望還!

冰冷的十二月沒有帶走我們的激情，反而促動了我們的心弦!先進班集體的品選!優秀班集體的評選!很多班干參與積極搞好這次的評選材料的收集，花了大家大量的時間，大量的精力，準備了十幾天的前期工作，書面材料，黃天不負有心人!最后由杰勝同學出任演講，一舉拿下了兩項大獎。下來就是我們的送兵哥哥入伍的歡送會，歡送會上的大家對潘建良，麥海濱同學不斷送上鮮花，語錄及祝福，大家希望他們在部隊中能有一番作為!接下就是普通話喜劇曲藝大賽的，我們班榮獲三等獎!

然而在每一次的活動，當中多多少少學到組織活動的經驗，尤其是在與人打交道的這一方面上可謂受益匪淺，班級的同學來自己咱們廣東的五湖四海，每個人的性格，都會不同，所以在交流當中有所偏差，這就考驗到我面對不同的對象要采取最適合的交流方式，了解大家，也只有了解到大家的想法之后才能恰當開張的我們的班集體活動工作————組織和管理班級，從這一角度我看，我覺得自己可以拿到及格，基本上可以跟每一位同學保持這友好的關系，并做好友善的聽取各位的意見。

不足之處：

作為班長的這一年里很感謝大家的支持很幫助，在這個過程當中，我有很多不足，在某些問題處理上還存在經驗不足，在調動大家的積極性方面也是很不理想，做事不夠穩重，成熟，其實非常大家給我提的意見和指出我的缺點，試想如果我沒有擔任班長的話，我還不會發現我自己有那么多的缺點的機會，或者說發現的機會會大大的減少，正因為是大家提出要點，所以我要做到更好，認真的聽取，接納大家。

不管怎樣，在這一任期里，我始終努力保持著自己對工作的熱忱，爭取限度的為班級，為同學服務，但是在工作中也出現了很多問題，甚至有些直接威脅到了班級的利益，不過老師，班委和班內其他同學對我的教導，包容和理解一直是驅使我繼續前進的動力，如果沒有他們我想會出現更多的問題，所以真心的說聲謝謝!

突然之間想到一位詩人的詩句，“路漫漫其修遠，吾將上下而求索!”今后的日子還很漫長，相信大家再未來的大學兩年中，在__人體的每一位同學的努力下把我們__人體向全校、全體科院展現我們是一個優秀的、文明的、了不起的、一直都是那么的團結的班集體!

大學班長學年總結報告3一、學習上

我們班有很多同學都參加了自考，為我們班營造了很好的學習氛圍。同時，在一開始的時候，參加導游證考試的同學也很多，因此，學習氣氛很好。但是有時候上課的紀律很不好，這一點我們要改進。

二、工作上

__年月28日，我正式開始了接任班長的工作。這一天是我們回校注冊的日子，面對著我們班里的每一位同學都以嶄新的面貌出現在我們面前時，當我們都相互問好的時候，我感覺到了他們對我的支持，這一份默默的支持讓我更加有信心做好每一件事情!接著我要開始著手準備好迎接新生的工作了!我第一次接觸這些工作，所以一開始有很多不懂的事情需要別人的幫助!我根據級委提供的一些資料(人數方面的安排)將班里相應的職位的人數分配好。8月30日，我們專業在下午3點到5點半這段時間接新生。我們專業的人團結一起，大家互相幫助，面對新生，大家都很熱心地去幫他們搬行李，帶他們去注冊，并幫他們將行李送上宿舍!這證明了我們專業的團結和合作精神，也體現了我們學校的一種很好的風氣!我們還有一些同學在接待新生時間到了，還依然幫助新生們去注冊，我覺得這一點很好，也很值得我們去學習。大家都在一個大家庭里面，應該相互幫助，相互學習的。

新生接待工作結束后，9月份就開始了。9月1日晚上，我們旅游管理專業的大部分同學都去探師弟師妹了。我們除了帶上我們的關懷之心外，還有些同學向他們講述一下關于學習(自考和導游證的相關信息)以及生活方面的一些事項，希望他們更好的適應新的環境，以便開始新的生活!特別是快要開始軍訓了!而且我們專業的同學也很樂于助人，有一些同學都留下了自己的電話號碼以及其他聯系方式，希望可以幫助到需要幫助的師弟師妹們!但是，當時因為有一些同學有事情不能去看望師弟師妹們，有點可惜!但是，我們也給新生們留下了好的印象。

9月2日，我第一次組織自己班里的新任班干開了一個簡單的班干會議，總結了前一段時間的工作，提出了值得發揚和不足之處，并進一步確定新任班干的名單!因為在大一下學期的時候，我們在競選團支書的時候說有兩個名額。但因為只能有一個人當選，所以需要協商!后來因為一名同學自愿退出，且在班上有說明，所以，最終將班委的名單確定下來!同時安排一下接下來的事情(如：中秋晚會)。以及強調了一下班里的紀律問題。這一段時間，同學們上課時的紀律不是很好，經常有同學開小差!

9月14日晚上，我們專業舉行了一個中秋晚會!這一個晚會分別有兩個班的文娛委員為主要負責人!節目也非常的豐富，當晚大家都玩的很盡興，但是也存在很多不足之處。在中秋晚會結束后，15日，我們以不計名寫意見的方式，讓同學們都寫上對中秋晚會的意見和建議。我們對此進行了歸納和總結，總體認為晚會基本上成功，表演精彩，同學們的參與度高，組織有序，后勤人員認真負責。同時也存在不足之處：人不夠專業，音量小，觀眾與人間仍存在一定的距離，互動性不太好。節目在安排上有一點亂，女生的表演較少，唱歌場面較吵，人沒有很好的控制好場面!除此以外，很多同學也提了很多建議，對于我們下一次搞活動很有幫助：例如食物方面別太燥熱，空間方面可以考慮到室外，表演方面希望能全體同學都可以參與其中，紀律方面希望能安靜些。我個人認為，此次中秋晚會，準備的時間比較匆促，而且大家都是剛剛上任的新班干，所以有很多方面都需要向上一任的班干學習，同時還要在不斷進步，不能滿足于現狀。但是，新一任的班干都很為班集體著想，這一點是值得肯定的。

接下來的就是評優的事情了。在評優的`這段時間里，專業內的人都覺得有點煩，因為有很多事情要重復審核，要出具相應的證明。除了參加評優的同學外，參與專業評審團的同學們也很辛苦，有時需要用到自己的休息時間。我覺得自己在這一段時間內，是挺負責的，但是在分配工作方面需要改進一下。因為當時關于評優的資料我大部分都有，而其他同學沒有，(本文由免費提供，請注明)只有在集中大家的時候才能一起操作，所以我和二班的班長的工作量比較大。我們第一次進行評優的事情，所以，很多事情都是在不斷的實踐中去獲取經驗。

還有在25日的時候我們旅游管理專業、級新舊生交流會，由于是級的助班發起的，所以我們沒有很多的時間來準備，所以，派了一些代表上臺講心得，同時我們也主張級的同學參加。我一開始在接觸這些事情的時候，也是比較的手忙腳亂。但由于上一任班干的幫助，我能很快的找到同學以及安排好相應的事項。25日那一天的交流會進行得還可以!

大學班長學年總結報告4時間荏苒，在過去的一個學年里，在我們學院、輔導員和班主任的帶領下，團結奮進，務實創新以提高我班同學的綜合素質為目標，加強自我教育，取得了良好的效果，現將本學期工作總結如下：

一、班級活動：

(一)由開始的不適應到現在找到各自的位置和方向，這離不開學院開展的各項教育活動，在其他院同學的眼中我們的放任自由也只是他們的以為，他們不知道的是我們的個性發展中的堅持與奮斗，我們的專業需要我們擁有自己的想法與個性而不是墨守成規，所以我們的樂觀積極態度為大一生活奠定了堅實的基礎。

(二)我班按照學院的統一安排，及時做好貧困補助獲得者評選工作，及時、高效、民主地完成了學院的工作安排。

(三)為豐富同學生活，展示魅力藝設，本班級還積極響應學院組織參加過各種活動。10年10月，我班同學參加我學院舉辦的“寢室文化節”文藝活動。我們班的精彩朗誦節目贏得了陣陣掌聲，最終班級還獲得了最佳組織獎。院的各項活動都能看見我們展示2班同學的身影，班級同學都為“展示展示，光芒哪里都是”而不斷奮斗。

(四)在積極參加學院組織的各項活動的同時，我班還以自己的熱情和特色開展了豐富的班級活動。開學伊始，我展示專業各班共同組織了以“共建友誼，溫暖中秋”為主題的聚餐活動?；顒又姓垇淼脑狠o導員、軍訓教官、班級班助，在中秋佳節的此時此刻，我們來自大江南北的心與心間沒了距離，有的是祝福與團結自信，其樂融融。

二、生活方面

步入大學以后，大家普遍能夠盡快適應大學生活，調整好心態積極面對新的挑戰。班級各宿舍內部關系團結、宿舍之間交流頻繁。班主任和班委經常提醒同學們日常生活健康和安全，這些具體細致的工作，使同學們感到了集體的溫暖。

三、學習方面

在本學年的學習中，我班整體成績良好，學習積極性高漲，師生配合恰當，各科老師負責，將積極的人生態度和嚴謹的專業知識傳達給每個同學，同學們收益匪淺。同時，我班制訂了嚴格的上課考勤制度，由班委定期考察本班出勤情況。對于曠課較多的同學經常提醒，對于曠課可能性較大的課程，課前及時提醒同學上課，本學年的上學期取得零掛科的優秀成績。

四、課外實踐活動

11年4月份的外出寫生有部分同學有少許的擔心，在老師與班委的溝通下，同學們由開始的陌生緊張到能自然面對，一路車途，一路風景陌生，而一路車內是笑聲，是激動的話語聲，外出寫生的一幕幕很短給我們大家的記憶卻是很長很長，通過這次外出寫生更進一步拉近了同學間的距離，看見了同學見的互助互愛。

五、工作經驗

(一)堅持為同學服務的工作態度，在這一學年的工作中，我們充分體會到，只有把為同學服務作為工作的首要目標才能做好工作，得到同學和老師的`認可。工作的出發點和最終歸宿點都應該是同學們的最終利益。

(二)細致耐心的工作方法。通過一學年的工作我們體會到做工作不能凌駕于同學之上，而是融入同學之中;不能靠強制要求，而是要靠細致耐心的工作。只有這樣的工作態度，同學們才能心悅誠服地接受，才能得到同學們的配合，才能團結全班同學

(三)多舉辦有意義的聯誼活動，豐富同學們的課余生活，不僅能使同學們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學之間的友情，增強班級凝聚力

(四)注意觀察同學的思想動態。在日常生活中，通過和同學們的廣泛接觸，了解掌握同學們的思想動態，適時適當地引導同學們的思想，使同學們認真學習，發展綜合素質。同時及時和輔導員老師溝通，請老師幫助解決思想問題，使同學們合理地學習生活。

六、工作不足和應對措施

(一)在某些工作過程中，因為各班委配合不夠緊密，忽視了班集體凝聚力的增強。這不利于同學們的自身發展，同時，班團干部的號召力不夠，有時對班級沒有集體的號召力，不利于班級的統一和發展。

(二)忽視了個體同學的情況，注意了整個集體的帶領，忽視了對個體同學的幫助，造成我班同學發展水平相差較大。

在接下來的工作中，我要針對以上兩點提出措施各個擊破，改正錯誤提高能力。具體措施如下：

加強班團干部和所有同學的聯系交往，使班委能夠在日常生活中發現問題和解決問題，增進同學們的友誼。

2.在顧及全班整體的同時注定對個體同學的觀察，及時發現問題，溝通幫助個體同學，做到以整體帶動個體，以個體全面提升整體發展。

3.班級干部要在日常生活中時刻嚴格自律，做好同學的表率，以自己的實際行動來影響其他同學，樹立干部的威信。

4.充分發揮干部的工作熱情，積極為班級工作，同時要加強干部之間的交流，以集體的力量帶領全班。

5.充分發揮每一位同學的特長，鼓勵大家參與班級活動的熱情和信心，養成為班級做貢獻的習慣，使同學們更加熱愛這個集體。

在接下來的學期，我要不斷的總結自己，發揚優點改正不足，堅持團結同學，讓我們的班級的口號鏘鏘有聲“展示展示，光芒哪里都是”，我們班必將走向輝煌!

大學班長學年總結報告5一、狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高。

1.學習是學生的第一任務。

本學期，團支部班委會時常提醒同學們勿荒學業，動員同學們發揚“比、學、趕、幫、超”的精神，刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。

2.經我們召集班委會第一次例會討論，安排了學習委員負責牽頭成立高等數學、英語、計算機、體育等興趣小組。

同學們參加興趣小組的熱情較高。高數、英語、計算機小組各成員在課余共同探討學習問題，互相幫助;體育小組成員在課余天氣允許時組織跑步等活動，加強了身體的鍛煉。個人發展觀心得體會

3.針對晚自習，由副班長負責采取簽到簽退的措施。

同學們學習積極性強，出勤率較高;在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。

4.在期末考試來臨之際，由班長、副班長、組織委員、生活委員商定在全班開展以“互幫互助，共同奮進”為主題的一幫一活動，制訂了活動方案和獎勵辦法。

同學們積極響應，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現了8班同學積極進取的精神風貌。

5.在12月下旬，班長、副班長代表團支部班委會在班上召開了期末考試動員會，強調要在期末考試前這段時間好好復習功課，在考試時不要緊張粗心，更不能出現作弊情況，并著重強調了作弊被抓的嚴重后果。

經過這次會議，同學們收獲很大。

二、積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設。

1.在平時，我們注意同學們的思想動態，發現并解決問題。

有些同學的某些錯誤思想如“軍事理論、思修不上沒關系”等對于整個班級學風有較壞的影響，我們經常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。

2.設立意見簿，收集同學們對團支部班委會工作的意見和建議;

建立了班級公告欄和班級QQ群，便于及時傳達各種信息。

3.成立了以班長為組長的班級口號、班訓、班旗、班徽籌備小組，積極開展相關工作，力爭在下期初拿出一套完整的方案。

4.我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。

通過每月召開班委例會，討論工作上的問題、總結開展工作的經驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。