導語：如何才能寫好一篇軍訓后總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一 端正態(tài)度，擺正位置，當好普通一兵

這次軍訓，是市委為了加強后備干部的國防教育、增強國防觀念，對我們錘煉作風、磨練意志、增強體魄、提高綜合素質、培養(yǎng)大局意識、團隊精神、提高辦事效率而進行的一次訓練。在整個訓練期間，我按照任務要求，始終把自己當作一名普通戰(zhàn)士，嚴格要求，進行了認真的學習和刻苦的訓練。

在紀律方面，嚴格執(zhí)行了軍訓紀律和部隊訓練條例。做到了不缺席、不遲到、不早退，堅持上好每一天的訓練課，完成好每一堂的訓練任務。

在訓練中，始終端正態(tài)度，堅持刻苦訓練。在站姿的訓練中，嚴格按照動作要領，做到癢了不撓，汗流不揩，紋絲不動；

在動作訓練上，從一個邁步、一個轉身、一個臂彎、一個踢腿開始，認真體會動作要領，反復訓練規(guī)范每一個動作。軍體拳打了一遍不行，就再打一遍，直到自己滿意為止，最終進入了64人軍體拳匯報表演方陣的行列；

在輕武器的訓練上，認真按照射擊要求，反復體會動作要領，在實彈射擊中，取得了5發(fā)子彈全部命中總環(huán)數(shù)37環(huán)的好成績。

在內務方面，按照內務要求和標準，規(guī)范物品的規(guī)整和擺放。被子背包打了一次不行，就再疊再打，有時間就練，直到自己滿意為止。工夫不負有心人，由于大家的共同努力，所在-連榮獲“內務衛(wèi)生流動錦旗”，并連續(xù)保持了5個星期之久，所在-連-排--班榮獲“內務衛(wèi)生流動錦旗”，并連續(xù)保持了2個星期，吸引了不少其他連排班的戰(zhàn)友前來參觀學習。

在這次軍訓期間，我還特別注意從小事上嚴格要求自己。在軍容軍姿的問題上，我反復告誡自己，在這個問題上做得好不好，就是執(zhí)行紀律嚴格不嚴格的重要標志，要培養(yǎng)自己紀律嚴明的素養(yǎng)和雷厲風行的工作作風，就必須長期地堅持做好。

二 磨練意志，錘煉作風，提高克服困難的能力

在這次軍訓中,遇到了不少困難，有生理上的，有心理上的，還有方法和措施上的，對于這些困難，我把它們當成了挑戰(zhàn)，全力去迎戰(zhàn)。

軍訓的第二天，我在從平衡木跳下時，不慎觸傷了右腳大拇指，到晚上時已是發(fā)紫腫脹疼痛不已。為不耽誤訓練，我咬牙堅持著，沒有拉下一節(jié)訓練課，堅持完成了訓練任務。在早操起床、隊列訓練、軍體拳等的訓練中，每當自己有惰性思想的時候，我就鼓勵自己，以表現(xiàn)好的戰(zhàn)友為榜樣，說起就起，說練就練，說干就干，說打就打，著意磨練自己的意志?，F(xiàn)在想來，面對困難挺一挺、忍一忍也就過來了，作為一個軍人就是要有不怕苦、不怕累的革命精神，這是我們人生的寶貴財富。

經驗證明，好的作風是一種無形的巨大力量。部隊作風好，戰(zhàn)斗力就強，在戰(zhàn)斗中就會攻如猛虎，守如泰山，無論條件多么艱苦，環(huán)境多么惡劣，都拖不垮，打不爛，堅持到底。這一點，在經濟建設上同樣重要。

在這次軍訓中，我按照市委的要求，著力在不怕吃苦，不怕疲勞，雷厲風行，令行禁止，頑強拼搏的作風上進行了錘煉。在訓練面前不講條件，在任務面前不講借口，無論是長跑，還是長途拉練，別人做得到的自己就要做得到，別人做不到的，自己也要努力去做到。

訓練中，自己努力克服隨意思想，訓練就是訓練，保持注意力集中，認真領會教官的教學意圖，注意當堂課的消化吸收。對于不清楚的，注意課后加強補救。比如，在軍體拳的學習中，對于15動的學習掌握，在課后請教了不少戰(zhàn)友進行指教，后來自己會了，又去指導別的戰(zhàn)友。

在訓練一開始，自己就在排頭兵的位置上，每次整隊集合戰(zhàn)友們都要找排頭兵，排頭兵到位不到位，動作規(guī)范不規(guī)范，直接影響著整個隊列的操練水平。這使我體會到了排頭兵的重要性，也體會到作為排頭兵的肩負的責任。為此，我隨時提醒自己，在時間上、動作上嚴格按要求自己。努力換來了成效，在全營以排為單位的會操中，我所在的排受到營首長的表揚。

有一首歌，我們天天唱，名字叫做《說打就打》，說的是戰(zhàn)士在訓練中、任務面前說打就打，說干就干，雷厲風行，堅決執(zhí)行部隊紀律。我們是這么唱的，也是這么做的。以內務衛(wèi)生為例，每天一起床，疊被、洗蔌、擺放小凳、拖地抹桌，收拾水杯，緊張有序，到出操訓練時，室內內務已清理妥當，堅持天天如此。

三 努力發(fā)揮團結協(xié)作，奮發(fā)向上的團隊精神

“團結就是力量，力量是鐵，力量是鋼”。這充分說明了團結的重要性，也充分說明了團結協(xié)作的重要性。

軍訓期間，我努力做到主動關心人、幫助人。戰(zhàn)友生病了，主動送去藥、主動陪他們一起到醫(yī)院看醫(yī)生；

戰(zhàn)友值日不在時，主動去替代值日，保證戰(zhàn)友們有熱水喝，為戰(zhàn)友提供方便；

訓練中，戰(zhàn)友遇到困難了，主動去幫助；

在工作上、學習上與大家多交流協(xié)調溝通。我在的--班，團結協(xié)作，奮發(fā)向上的精神一直在凝聚著大家，特別表現(xiàn)在“內務流動錦旗”的奪得和保持上，三個連近30個班，唯一的一面班“內務流動錦旗”被我們班奪的，榮譽的后面是大家團結拼搏的辛勤汗水，是大家爭分奪秒的時間和精力的付出。在第二次隊列會操前，我們主動向教官提出了加練的要求，那種求進步、爭第一的勁頭深深地感染著每一個人。

篇2

一、指導思想

以科學發(fā)展觀統(tǒng)領中學生軍訓工作，以增強學生國防觀念、激發(fā)學生愛國熱情和強化學生組織紀律性為目的，全面落實以人為本的教育理念，構建和諧的師生關系和官兵關系。通過軍訓，使學生感受軍營生活，感悟軍人作風，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和堅忍不拔的頑強作風，增強集體主義觀念，在政治素質、思想素質、身體素質、自我管理能力以及協(xié)作精神等方面得到全面鍛煉和提高，為適應緊張的學習生活奠定良好基礎。

二、組織領導

我市學生軍訓工作在軍分區(qū)、市教育局統(tǒng)一領導下，軍分區(qū)、市教育局、炮兵學院聯(lián)合成立軍訓團，下設學生軍訓工作辦公室。學生軍訓工作辦公室設在教育局德育科，具體負責學生軍訓工作的組織、協(xié)調與實施。

（一）軍訓團組織機構及成員

軍訓團政委：、

軍訓團團長：、

軍訓團副團長、副政委：

（二）學生軍訓工作辦公室成員

主任：

副主任：

成員：相關部門、各校分管領導、政教處主任和軍訓干部

三、訓練任務

以教育部、總參謀部、總政治部聯(lián)合頒發(fā)的《中學生軍事訓練教學大綱》為依據(jù)，以中國人民三大條令訓練為主要內容?！蛾犃袟l令》中主要進行單兵隊列動作和分隊隊列動作訓練；《紀律條令》中要使學生在軍訓中做到服從命令，聽從指揮，令行禁止，增強組織性、紀律性；《內務條令》中主要進行軍人職責和連隊一日生活制度的教育，培養(yǎng)良好的軍人舉止和作風。具體軍訓時間安排、軍訓計劃?？h區(qū)學校軍訓時間由縣區(qū)教育局、學校和承訓單位商定執(zhí)行。

四、軍訓費用

根據(jù)教育部和總參謀部、總政治部關于開展中學生軍訓指示精神，年市中學軍訓收費情況如下：

（一）軍訓費標準

軍訓軍事教育管理費、軍訓服裝費、軍訓教官交通、食宿及補助費、工作人員交通費、軍訓教材費、軍訓器材費、醫(yī)療服務費、宣傳費及其文印保障費等按照市國防教育辦公室、教育局淮教【】號文件精神執(zhí)行。

（二）收費方法

軍訓費用由承訓單位一次性收取，在發(fā)放軍訓服裝時學生直接交付。費用收齊后，由承訓單位開具發(fā)票。

五、有關要求

（一）進一步統(tǒng)一思想，確保軍訓領導有力

對中學生開展軍訓是國家法律規(guī)定的任務，是落實全民國防教育的重要舉措，是推進素質教育的客觀要求。各學校要加強領導，成立相應的軍訓領導小組，一般應下設軍訓實施組、宣傳報道組、后勤保障組、醫(yī)療衛(wèi)生組、安全保衛(wèi)組等，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，加強協(xié)調，確保學生軍訓工作有序高效地運行。

（二）進一步嚴格紀律要求，確保軍訓管理規(guī)范

軍訓中，學生要一切行動聽指揮，尊重教官，服從管理，嚴格遵守軍訓有關制度和紀律，做到軍容嚴整，姿態(tài)端正，不穿涼鞋、拖鞋。男生不留長發(fā)、胡須，不燙發(fā)、染發(fā)；女生不準涂口紅，戴耳環(huán)、項鏈和染指甲，不準穿高跟鞋等。學生無正當理由不得請假，如確屬實際需要，請假半天者由教官和班主任共同批準；請假1-2天者，由學校分管校長批準。市教育局將會同軍分區(qū)、承訓單位，組織軍訓考評組，不定時檢查并通報軍訓開展情況，結束時組織驗收組，按照考評驗收標準（見附件3）客觀公正地評價各學校軍訓成果。

（三）進一步加強配合協(xié)調，確保軍訓保障到位

各學校要明確各部門的分工，做到職責明確，責任到人，工作到位。各學校要根據(jù)實際，扎實做好軍訓工作的宣傳教育、防暑降溫工作，確保時間、場地、器材、醫(yī)療、飲用水保障到位。

（四）進一步強化安全管理，確保軍訓有序運行

安全管理是軍訓工作的重中之重。要堅持預防為主的方針，嚴格執(zhí)行學生軍訓安全制度，落實各項安全措施；軍訓期間各校要設立醫(yī)療點，醫(yī)務人員要按時到崗負責醫(yī)護工作，防止意外事故發(fā)生；各班主任要配合教官對參訓學生進行安全知識教育，嚴格軍訓紀律，管理到位。要特別注意防止諸如燙傷、摔傷、運動傷等各種意外事故的發(fā)生，預防中暑、便秘、腹瀉、感冒、傳染病等各疾病的發(fā)生。

篇3

一（6）班郭淑芬

打開記憶的夾子，腦海中立刻浮現(xiàn)出幾天前軍訓的點點滴滴，有紅色的，似火；有黑色的，似土；有綠色的，似木；有藍色的，似水；有黃色的，似金。這些平凡的金、木、水、火、土構成了我高中生活中的第一步——軍訓生活。

我依然記得9月10日的那個夜晚，伴著一輛貨物車的到來，我開始了我的軍訓生活。別人都說軍訓很苦，可我卻不以為然，因為當我順利完成軍訓任務的時候，它已在我的腳下臣服、我愛軍訓，因為是它讓我懂得堅持，因為是它讓我懂得團結，也因為它讓我收獲了一段珍貴的友誼。

在得到我的軍服之后，我的心情就再也未平靜，那一刻的激動，回憶起來，我感到自己好沖動，那時腦海里的念頭就只有“穿上軍服，迎接軍訓生活”。然而，那晚的激動在第二天就轉為了沮喪，面對軍訓中的各種苦訓，我痛不欲生，無力承擔，曾多少次想過放棄呀，可一想到別人能做到為什么我就不可以呢？人的起跑線都是一樣，如果現(xiàn)在放棄了，那以后面對更痛苦的事，將怎么繼續(xù)下去呢？轉眼間那一句“吃得苦中苦，方為人上人”就在我腦海浮現(xiàn)，抱著堅持到底的信念，終于搏到了最后，我很討厭疼痛，可不經歷，怎么會知道痛，這個感覺，就像我們不經歷軍訓，怎么會知道軍人的生活，日后面對困難該如何！我，不能放棄，放棄是弱者才會做的事，而我絕對不可以成為弱者，向困難低頭。

總結，是一個特別的詞，它既包含了軍訓生活即將結束的，也包含著分離的悲痛。我們的教官同其它教官一樣，教我們軍姿，講他的人生經歷，激勵我們好好學習。娛樂時，也像我們一樣歡快，自由，同我們一起嬉笑打鬧。短短幾天的相處卻讓我們從陌生人演變成了如今的好朋友。曾幾多少次在心中吶喊：教官別走啊，不是說好會陪我們的嗎？淚水已無聲地滑落，伴隨著教官們的離開，終于像止不住的水龍頭噴涌而出，“教官一生平安”心中的吶喊伴隨著教官的離開呼聲越大直至……

篇4

尊敬的各位教官、全體同學、老師們：

大家好！

歷時四天的軍訓于今天勝利結束。應該說這次軍訓活動完成了預定的科目，達到了預期的訓練目的，取得了令人滿意的成績。在此，我代表學校向圓滿完成我校2012年軍訓的各位教官表示衷心的感謝！向經歷軍訓鍛煉并取得豐碩成果的各位同學表示祝賀！

四天來，全體同學在“嚴格要求、嚴格訓練”的指導下，發(fā)揚不怕苦、不怕累的大無畏精神，克服種種身體不適，認真地落實每一項訓練活動，不僅使同學們的身體得到鍛煉，而且在思想上受到考驗，意志得到磨練，每個人都用自己的行動踐行了“挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我”的諾言。實踐證明，年輕一代的學生是敢于吃苦的，是能夠戰(zhàn)勝一切困難的，是我們國家未來的優(yōu)秀人才。盡管新生中有不少是獨生子女，有不少是在家長的百般呵護下成長，但是這些學生經過軍訓，從思想上認識到自己今后肩負的重任，必須學會獨立生存的能力，必須具備戰(zhàn)勝困難的勇氣，必須具有敢為人先的追求精神。

四天的軍訓，對于同學們三年的初中學習生活是短暫的，但是，給同學們留下的記憶是深刻的；同學們在軍訓中所受到的鍛煉，為三年初中的學習拼搏奮斗打下了堅實的思想基礎，為今后戰(zhàn)勝學習中的困難增強了信心與勇氣。

四天的軍訓，同學們?yōu)樽约撼踔腥陮W習生活開好了頭，邁出了自信堅強的第一步，我更希望同學們在軍訓后，認真總結軍訓成果，在學習中發(fā)揚軍訓的刻苦、拼搏精神，勇于面對困難，迎難而上。在軍訓中同學們比吃苦、比進步，在學習中也要比自覺學習的精神，比成績，比進步，互相幫助，共同進步，要象今年初三畢業(yè)的師兄師姐們一樣，向著重點高中的目標不畏艱難，勇于攀登！用扎實的學習態(tài)度，抓住一分一秒時間，實現(xiàn)人生的價值，放飛自己的夢想！

在本次軍訓中，各位教官付出了辛勞。你們把的優(yōu)良作風與吃苦耐勞精神傳給了學生，用自己的言行影響著學生，你們不計得失，不怕辛苦，成為每位學生學習的榜樣。你們用實際行動證明了：人雖離開了軍營，但軍魂尤在，你們的敬業(yè)精神，書寫的是軍人的光榮。幾天來，我們這些可愛的教官，為了完成訓練目標，為了達到一個較好的訓練效果，他們頂烈日，冒酷暑，堅持訓練，甚至主動加練。為了幫助同學們掌握動作要領，他們傾盡全力，單獨輔導，甚至喊啞了嗓子。這一切都是為了我們盡快成長，盡快提高。我提議同學們以最熱烈的掌聲向我們最可愛的教官表示誠摯的謝意。

四天的軍訓生活有些短暫，但是即使在這短暫的日子里，我們同樣有著豐富的收獲。同學由陌生變得熟悉，教官由嚴厲變得可愛，你們之間已經結下了深厚的友情。我們的班主任老師堅守崗位，對同學們的要求是一絲不茍。他們也克服了種種困難，始終陪伴在你們的身邊。良好的師生關系正在形成。相信各位同學定能親其師，信其道，一定能在三年后的中考中再現(xiàn)我校的輝煌。

同學們，軍訓已圓滿結束，鞏固軍訓成果，發(fā)揚軍訓精神將貫穿在同學們學習生活的全過程。同學們要把軍人的紀律意識，軍人的禮儀風范，軍人的吃苦精神，軍人的團結友愛作風變?yōu)樽约旱淖杂X行動，發(fā)揚下去！

篇5

軍訓即將結束，留給我們的是美好的回憶，是強烈的愛國心。軍訓中，讓同學們學會了堅強，讓同學們有了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的團隊精神;讓同學們懂得了“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的道理。下面就讓小編帶你去看看班主任軍訓活動個人總結報告范文5篇，希望能幫助到大家!

班主任軍訓總結報告1新生接受軍訓是每一名新生必須參加的一項集體教育活動，也是新生入學的必備條件之一。學生參加軍訓不僅能鍛煉體魄、磨練意志、加強組織紀律性和培養(yǎng)集體主義精神，同時也是學習軍人艱苦樸素、一切行動聽指揮的作風和為保衛(wèi)祖國和人民生命財產、不怕困難、不怕犧牲的奉獻精神難得的機會。

今年的軍訓工作，在學校領導的重視，學生科、團總支精心安排，班主任嚴格管理下，形成了職責分明，相互配合的保障體系。按照《____體育學院體育運動學校2017級新生軍訓計劃》的指導思想、規(guī)定及要求，堅持嚴格要求，嚴格施訓，同學們發(fā)揚不怕苦、不怕累的作風，在教官的悉心指導下，學到了基本的軍事知識，初步掌握了一定的軍事技能，加強了紀律性，樹立了集體主義思想，增強了國防觀念，通過匯操表演，給學校領導、老師交了一份滿意的答卷。

一、基本情況

這次軍訓從月日開始日結束，歷時一周，本次受訓學生人。以《____體育學院體育運動學校2017級新生軍訓計劃》為依據(jù)，以提高同學們的國防觀念、集體主義觀念，培養(yǎng)吃苦耐勞的作風為目的，科學施訓。軍訓中學習了一些基本的軍事常識，了解了一些國防常識，取得了較好的效果。

二、主要特點

l、領導重視周密計劃

為高質量地完成今年的新生軍訓任務，切實提高同學們的綜合素質，軍訓期間，學校領導與縣人武部領導都給予高度重視，曾多次深入訓練場檢查、指導軍訓工作，分管領導、班主任非常重視軍訓工作，頂著炎炎烈日跟隨在訓練場協(xié)助教官抓好訓練。

2、嚴格訓練保證質量

嚴格訓練管理，是提高軍訓學生軍事技能和身體素質的根本途徑，也是實現(xiàn)軍訓學生“掌握基本軍事技能知識，增強國防觀念，加強組織紀律性，激發(fā)愛國主義精神”為目標的根本保證。針對這次軍訓學生的特點，為保證軍訓質量，做到四嚴：

一是嚴格教官的示教。從教官的自身形象、教學等每個環(huán)節(jié)，從嚴要求，嚴格把關。

二是嚴格對教官的要求。這次軍訓的教官，是經過人武部領導嚴格篩選，把能力強、政治素質好、工作作風過硬的人員抽調到這次軍訓中當教官。

三是根據(jù)訓練科目的安排，實行勞逸結合，在訓練之余，各教官還教同學們唱一些革命歌曲，組織同學們拉歌，既調動了訓練積極性，又活躍了氣氛，既增強了團結精神，又營造了健康向上的娛樂氛圍，收到了勞逸結合的效果。

四是嚴把質量關。為確保軍訓質量，嚴把質量關，軍訓中，根據(jù)學生領會動作要領的強弱，采取分層次進行訓練，實行幫扶相結合。并針對檢查、軍訓中發(fā)現(xiàn)的問題，及時進行講解，逐項過關，從而保證了軍訓任務按質按量地完成。

3、訓管結合培養(yǎng)作風培養(yǎng)軍訓學生的紀律觀念，從小事抓起，從日常生活抓起，在整個軍訓期間，一是嚴格按照軍訓的有關規(guī)定嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩(wěn)定。

建立了軍訓新生考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊不得請假，增強了同學們的時間觀念;三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。四是規(guī)范內務秩序。組織全體軍訓學生進行內務衛(wèi)生訓練。

三、存在的不足

1、部分學生的吃苦精神較差，有訓練暈倒現(xiàn)象。

2、個別班主任不能按時到位跟班。

班主任軍訓總結報告2為期一周的高一軍訓剛剛結束，總體感覺是很疲憊。在軍訓期間，發(fā)現(xiàn)了學生身上的一些優(yōu)良品質，也看到了訓練可靠負責人、班干部的重要性，當然，也體會到了班主任過程中的諸多問題。整體來說，經驗教訓多于收獲。思來想去，覺得可能有以下兩個因素：

第一，學生的班級凝聚力還不夠強。

班級凝聚力是一個班級學習和活動的關鍵，然而，國際班的連隊，班級的凝聚力還不夠強。具體表現(xiàn)在男生的動力遠不如女生，嬌氣任性以自我為中心的學生大有人在，對集體榮譽感的追求還未被激發(fā)出來。當然，這也并不是說所有的同學都如此表現(xiàn)。比如，有些同學，在家里的時候就著魔一樣背誦班歌的英文歌詞，隊列動作不好，被教官拉出來時非常認真，生怕拖了后腿。然而，從總體來看，學生對自己的要求是松懈的。因此，我在反思，這是為什么?

1、學生相處時間太短，尤其兩個班合班，兩個班的融合接納也是一個問題;

2、班級文化建設遲遲未展開，一方面沒有經驗，一方面是疏忽了這件事情;

3、班主任平時對班級團結凝聚力的教育流于表面，只是強調教育，并沒有更多的情感教育;

4、英語學習占據(jù)了主流，學生疲于背單詞，生活重心或者學生關注點并不在一個班級的班風和班級發(fā)展上。

介于以上的原因，我感覺到，班主任的文化建設上，應該是后期應該重點關注和實施的事情。

1、要開展全面的班級文化建設，讓學生自己確立心中的理想班級形象，通過讓他們思考的方式，慢慢地將集體榮譽感激發(fā)出來。

同時，很好地利用本學期的運動會以及一些社會實踐活動，讓其充分參與，并給予成敗榮辱感。

2、利用失敗的經驗教訓，比如這次班歌過后，有些學生提出來運動會要好好弄，不能丟人，這就是一個很好的契機，利用失敗經歷挫折教育，將學生的心歸攏到一起。

第二，許多事情準備工作做的不夠。

事前的學生動員工作，專注于細節(jié)，并沒有在思想上給學生很好的引導與熏陶。所以，學生仿佛來完成任務一樣，專注度、重視度不高。

還有比如班歌比賽的事情，事前文藝委員的選歌，雖然采取民主投票形式，但因為其經驗不足，選出來的班歌難度太大，而訓練時間又不夠，導致賽前半天臨時換歌。從班主任角度，覺得還是有失責的，班主任在這樣的學生活動中，應該介入并且決斷，比如需要自己或借助外力發(fā)現(xiàn)歌曲難度不適合合唱，或者因為學生排練時間不夠，而需要換歌之事，或者至少讓文藝委員認識到這樣的事情，斟酌再三，在選班歌時候慎重再慎重，而不是一味采取民主。民主應建立在可實行的基礎上的。

從學生排練的角度，文藝委員的訓練還沒有到位，學生在排練過程中，情緒不高，而文藝委員那邊又沒有很好的調動，班主任介入之后，一個一個歌詞、唱歌過關，然后排隊型合練才得到改善。但是，這并不是一個好現(xiàn)象，今后還會面臨更多的文藝活動，體育活動，這并不是一個長久的解決之策。從班主任角度，需要早做安排，提前下達任務，在規(guī)定時間完成，然后推動強力實施;而學生對于活動，必須早做準備，不能寄希望于后期的趕進度，而是早早就弄好。

說了一些失敗的經驗教訓，也來說說一些值得欣慰的地方。

國際班五個宿舍的內務衛(wèi)生，在本次軍訓中，表現(xiàn)頗為良好，不乏優(yōu)秀和好的宿舍。整體而言，女生做的比男生好。這一點，是我們之前并未想到的。這讓我們開始思考這樣的狀況，班主任在中間有多少作用。思來想去，經過一番調查，發(fā)現(xiàn)，是五個宿舍的舍長選擇的時候，還比較得力負責。很多任務，舍長都盡心盡力，才使得宿舍的內務得到很好的展現(xiàn)。但是同時這樣的狀況，其他的學生作用發(fā)揮就小了，光靠一個人的力量，最終其他學生并沒有得到真正的鍛煉。因此，培養(yǎng)一批負責任的班干部的同時，也要引導班干部懂得分配任務，鍛煉他人。

還有在訓練中，有些學生雖并不是班干部或直接負責人，卻表現(xiàn)出了很強的集體榮譽感，訓練時候認真，打掃衛(wèi)生不用安排，主動跟上等等。這也使得我在思考，要充分宣傳這一類學生，起到先鋒模范作用，然后引導班級的班風和思想。

最后，祝莘莘學子們在三年的高中的學習中取得良好的成績!

班主任軍訓總結報告3伴著似火的驕陽，伴著學生們臉上流淌的汗水，______第二中學為期8天的2017屆新生軍訓到此已經圓滿結束，回顧這8天的軍訓生活，我擔任16班的班主任，對于我這個剛工作一年的老師來說也是一次歷練和成長。現(xiàn)將工作總結如下：

良好的開端是成功的一半，可以說能發(fā)把軍訓工作做好，能否利用好軍訓生活培養(yǎng)學生適應高中生活的素質是建立優(yōu)秀班集體的非常重要的因素。首先，我做好學生思想工作，指出這是一個機遇也是一個挑戰(zhàn)，并且找出一些積極的學生，鼓勵他們，大膽實行管理，表明我對他們的信任與期望，讓他們能夠發(fā)自內心的、自覺地嚴格要求自己，爭做同學的榜樣。其次，強調了軍訓期間的準備工作。因為這次的軍訓比較特殊，是去______部隊軍訓，所以，特別強調了必帶物品和禁帶物品，指出軍訓期間的紀律。同時，向全體同學明確了本次集體活動的重要性，指出軍訓后要評“優(yōu)秀標兵”、“優(yōu)秀學員”等稱號，而這些評比將作為學生個人成長記錄袋的一項重要內容，并主要從尊時守紀、隊列質量、內務整理、自我管理、好人好事、文明禮貌等方面制定紀律。極大的鼓舞了學生，都想以最好的表現(xiàn)展示給老師和同學。

軍訓第三天我們班就有一個叫做______的女生胃疼、嘔吐，當時我們班主任還都在吃飯，學生找到我后，我一下子就著急了，對于沒經驗的我來說我真的害怕學生會突然發(fā)病，當時只想著趕緊送到醫(yī)務室，可是學生哭的不停也絲毫不愿意去醫(yī)務室。幸好______老師及時趕到，我們先把學生帶到了我的宿舍里，倒上熱水捂著胃。仲老師和學生慢慢說著話，讓學生放松，并且試著轉移身體疼痛的注意力。半個小時過去后，______果然有好了很多，面色也緩和了，也笑著和我們說話了，我也總算放心了。通過這次學生生病，我從仲老師身上學到了遇事不能慌亂，在學生看來，我們做班主任的就是她們在學校的親人，所以，我們也要真正的像家人一樣給予她們關懷和安慰。

后來隨后又有好多個同學身體出現(xiàn)了狀況，我似乎也變得寵辱不驚了，逐個把他們送去醫(yī)務室，讓他們在那邊休息之后在回去繼續(xù)軍訓，孩子們都很堅強，他們即使是在不舒服的情況下還是要堅持軍訓，這令我很感動，作為一名班主任我為有這樣一群懂事的孩子而驕傲。

軍訓會操表演，我班的男生被分到了正步方隊，他們都認真的訓練著，正步方隊的教官采用優(yōu)勝劣汰制度，方隊中的學生表現(xiàn)不好，隨時都有“踢出”方隊的可能。我班的男生都很努力的訓練認真的完成每一個動作，終于在正步方隊中取得了優(yōu)異的表現(xiàn)。我班的______被評為“軍訓標兵”，______、______、______被評為“優(yōu)秀學員”。

軍訓會操表演，我班的女生被分到軍體拳方隊。開始，她們對于軍體拳是完全陌生的，但是她們都以飽滿的熱情投入學習中。從最初的打出一套完整的工作都很困難，到第八天的一百多人的方陣整齊劃一的動作，鏗鏘有力的殺聲。這期間的汗水和努力，老師看在眼里，感動在心里。我班的郭慧慧被評為“軍訓標兵”，龔樞蕾、杜庭葦被評為“優(yōu)秀學員”。

軍訓生活教會了學生們很多東西，不僅體會了軍人的生活，怎么站軍姿、怎么跑步、怎么疊被子，甚至是怎么吃飯，更重要的是學會了怎樣面對困難，學會忍耐，學會堅強，學會團結一致??在為期8天的軍訓生活，給高一的同學們一個重新的開始。使同學們堅定做一名高中生，選擇了自己以后人生的方向，并從此站在了一個新的起點上。知道去克服困難，堅持到最后。

我校高一新生軍訓工作已圓滿結束，在這緊張艱苦的軍訓中，同學們經受了一次嚴格的考驗，也獲得了前所未有、終生受益的精神財富。而此次軍訓對于我來說，也收獲了前所未有的工作經驗。雖然與16班的緣分是很短暫的，但是，這短暫的十天相處卻為我今后班主任的工作積累了財富。在此，我還要特別感謝年級主任李莉老師的教導，德育干事祝永華老師和仲崇璽老師細心的安排工作和對我工作上的提點，感謝所有共同奮斗在高一軍訓生活中的班主任，感謝你們的關心和對我的幫助。謝謝你們!今后我會更加努力的工作，接受挑戰(zhàn)!

班主任軍訓總結報告4軍訓是新生邁入大學的第一課，是實現(xiàn)中學生到大學生角色轉換的起點，是增強國防觀念競爭與合作意識、培養(yǎng)軍事技能、意志品質、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和文明生活方式極為重要的途徑和形式。雖然歷時十余天的軍訓活動已落下帷幕，但是，進一步總結經驗，對于今后的工作，必將起到有利的推動作用。

一、統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織

軍訓伊始，我團根據(jù)軍訓師的統(tǒng)一部署，對軍訓工作進行了統(tǒng)籌計劃。首先，加強制度建設，我團不僅宣布軍訓師各項制度，而且針對我團實際，制定了《軍訓作息時間安排》、《會操評分標準》、《內容檢查評分標準》、《軍訓紀律》等制度保證軍事訓練，內務整理等等各個環(huán)節(jié)有章可循;其次，建立組織機構，實際分工合作。我團成立了軍事訓練組、內務整理組、宣傳鼓動組、后勤保障組，各機構職責明確，如后勤組負責安排教官生活、官兵藥品、生活用水、場地灑水、車輛調配等;宣傳組負責掛橫幅、辦板報、印簡報。各組人員由學工干部和新生輔導員組成，專人負責。同時，所有工作人員分工不分家。上述措施提高了工作效率，使軍訓工作有條不紊地開展起來。

二、密切配合，整合力量

為了調動教官、班主任的積極性，形成軍訓工作齊抓共管的格局，我團采取了以下幾項措施：第一，要求新生班主任下班級指導新生軍訓，開展思想政治工作，并定期對其工作狀況進行檢查。第二，加強與承訓方的合作，做到目標一致，情感交融。鑒于以往承訓方重技能培訓，輕內務整理傾向，我方對內務整理活動的次數(shù)、標準作了嚴格規(guī)定，并取得了對方的認同，在軍訓目標上達成一致。我方經常去官兵住所慰問官兵，交流感情，密切了軍民關系。我團學工干部以高度的責任感、務實的工作作風贏得了對方的信任。團長——同志多次講：“院方為我們提供了優(yōu)質的服務，領導和老師的精神也鼓舞了我們官兵的斗志，我們沒有理由不爭取先進?！倍俦鴩乐?shù)淖黠L、高昂的斗志也深深地影響了我院學工干部。在整個軍訓期間，軍地雙方配合默契，為軍訓工作的順利開展打下了堅實的基礎。

三、注重宣傳，鼓舞斗志

“士氣宜鼓不宜泄”，良好的面貌、高昂的斗志是軍訓工作強大的精神動力。我團注重發(fā)揮宣傳思想工作的作用。首先，注重輿論氛圍的營造，軍訓期間，我團懸掛橫幅四條，舉辦二十余塊展板，編印《軍訓簡報》，闡明軍訓工作的意義，報道軍訓中涌現(xiàn)出來的先進人物和先進事例，交流學員參加軍訓活動的心得體會。其次，開展每日點評活動。我團每日就軍事訓練、內務整理、思想面貌等各方面進行點評，前期以鞭策為主調，后期以鼓勵為重點。在宣傳工作中注重實際，一是將學員與許志偉事跡結合起來，以英雄的事跡鼓舞人，以英雄的情操塑造人，營造向英雄看齊的學習氛圍。二是將學員與身邊的先進學員結合起來，營造學先進、比先進的競爭氛圍。

四、嚴格管理提高素質

在整個軍訓期間，嚴格按照《高等院校軍事訓練教學大綱》的要求，做到嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩(wěn)定。一是注重抓作風、紀律培養(yǎng)。依據(jù)各項管理手段，加強了同學們的隊列作風，增強了同學們的組織紀律觀念，培養(yǎng)了同學們，一切行動聽指揮的意識，達到訓管結合，培養(yǎng)作風的目的。二是建立了新生軍訓考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓練到日常管理，教官們都嚴格按照軍訓的要求辦事，上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強了同學們的時間觀念。三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。四是統(tǒng)一了內務。組織同學們整理了內務，統(tǒng)一了標準，并進行了檢查評比，規(guī)范了同學們的內務秩序。

五、訓練刻苦成效顯著

這次軍訓，氣候比較炎熱，同學們對所學的內容都比較陌生，但每一個同學都能端正訓練態(tài)度，把這次軍訓當作一次學習提高自身素質和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機會，安下心來訓練，靜下心來帶著問題思考。白天，在高溫的訓練場上，在火熱的太陽下面，同學們發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，還撰寫軍訓心得。同學們在軍訓體會中寫到?“軍訓是一次提高國防知識和增強自身素質的好機會。通過軍訓，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛國熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進，軍訓又像一把尺子，時刻規(guī)范著我們的行為，軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。自軍訓以來，我深刻地感受到軍隊生活的快樂與艱辛，意識到軍事訓練的重要性，認識到國防力量對國家安全和社會穩(wěn)定的重要性，這次軍訓鍛煉了我的意志和毅力。”同學們普遍感覺是：苦中有樂，累中有笑，學到了許多課堂上學不到的知識。有的同學身體不好仍帶病堅持訓練，不拖后腿;有的同學為了影響班里的榮譽、系里的榮譽，自己加班加點訓練，這種訓練勁頭，在軍訓中處處可見，蔚然成風，一直堅持到最后。就是由于這種精神，這種風氣，這種激情，大大地激發(fā)了全體同學的軍訓積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓任務奠定了堅實的基礎。

在軍訓師統(tǒng)一部署和組織下，在武漢______學校的通力配合下，我團在軍訓中取得了較好的成績，再次被評為_______單位。

班主任軍訓總結報告5為期6天的軍訓一轉眼就過去了，看著一個個稚嫩的孩子們在陽光的炙烤下做出各種各樣的標準姿勢還真是讓人心疼，但是我知道，我是班主任，我要站在我的立場上思考，現(xiàn)在就是磨練他們意志的時候，只有現(xiàn)在充分的鍛煉他們將來才會讓他們在生活和學習中養(yǎng)成良好的習慣，大部分孩子都是獨生子女，在家里面嬌生慣養(yǎng)已經習慣了，現(xiàn)在讓他們完全靠自己獨立的生活真的很難，但是軍訓起到了這樣的效果。

軍訓第一天我們班就有一個叫做陳迅陽的男生嘔吐，我趕緊帶他到醫(yī)務室，對于沒經驗的我來說我真的害怕學生會突然發(fā)病，幸好校醫(yī)檢查后告訴我沒什么大礙，我算是放了心，可是后來隨后又有好多個同學身體出現(xiàn)了狀況，我似乎也變得寵辱不驚了，逐個把他們送去醫(yī)務室，讓他們在那邊休息之后在回去繼續(xù)軍訓，孩子們都很堅強，他們即使是在不舒服的情況下還是要堅持軍訓，這令我很感動，作為一名班主任我為有這樣一群懂事的孩子而驕傲。

軍訓中第一場比賽就是拔河比賽，孩子們都很期待，我們班第一輪是和初一八班比，開始前王教官對他們進行了科學的教導，教他們站位，孩子們果然不負眾望，順利的將八班拿下了，可是稍后的對手就是14班，那是個實例相當強大的班級，最終我們沒有戰(zhàn)勝14班，回來時我們班的孩子們都問我是否還有加賽，我看的出來他們那種急切的渴望為班級爭光的心愿，我安慰他們說盡管這次我們輸了，但是同學們都做得很好，我們盡了最大努力就沒什么遺憾的，以后在其他方面

我們可以找回來，后來14班拿了第一名，我們也算是沒什么遺憾了，對手是在太強大，還有就是運氣不夠好，過早的遇到了14班吧。第一場比賽是軍歌比賽，我們班積極響應學校號召，挖空心思的搞花樣，玩創(chuàng)新，可是時間真的是太短了，我們最后決定用高胡和小提琴伴奏，潘旭乾同學的高胡很拿手，他為我們伴奏團結就是力量，劉清華為我們伴奏當那一天來臨，兩位同學都是樂器高手，我打電話給他們的父母說把他們的樂器送來，家長也很支持我的工作，從老遠的地方把樂器送了過來，潘旭乾的媽媽還說她的小孩平時很內向，不愛參加活動，這次竟然愿意演奏，他們真的很開心，還說我班主任的工作做得好，我聽了甚是欣慰，隨后這兩個孩子就開始了緊鑼密鼓的練習，我叫他們休息一下，他們竟然不肯，我真的為孩子的認真和執(zhí)著所打動，我覺得我所做的一切都是值得的，孩子們真的是太可愛了，他們那一雙雙童真的眼睛就像一汪清澈的湖水，一眼見底，沒有絲毫的雜質，軍歌比賽我們表現(xiàn)不錯，高胡一拉起便贏得了領導的陣陣掌聲，盡管小提琴演奏出了點小問題，但是我們總體表演不錯，創(chuàng)意十足，最終拿到了第二名，有個叫冷紫藝的女生竟然為沒有得到第一名而哭了起來，哭得那么傷心，這也令我很吃驚，孩子們的集體榮譽感甚至超過了我，我為此感到慚愧不已。

最后一項比賽就是軍訓會操表演，孩子們?yōu)榱四軌蛉〉酶玫拿蚊刻炜炭嘤柧殻绕涫怯骺稍娡瑢W還當起了小教官，幫助教官指揮大家，她雖然長得不高但聲音洪亮，在她的指揮下我們班上場了，當時我的心情異常的緊張，所有的家長在注視著我們，所有的領導在期待著我

篇6

星期一

天氣：晴空萬里

前天乘上汽車，就已經明確的指向南匯大學城，開始我們的三天軍訓之旅，軍訓生活就這樣拉開了帷幕。剛到這里，一切都很陌生，分好六人一組的寢室，就到我們各自的寢室去整理自己的行李。打開房門一切讓人匪夷所思，簡簡單單的設備卻什么都不缺?？照{的溫度都設定好的，先弄好行李之后，然后去下面領迷彩服，領好后，我穿上了迷彩服，戴上迷彩帽，真像一個威猛的小軍人！聽到哨聲就準備吃中飯，那可得規(guī)規(guī)矩矩的，得聽教官的命令。吃好以后，我們就開始軍訓宣誓。結束后，我們先休息下午再軍訓。下午，我們認識了教官，他姓張，他教了些我們點基本功。然后回寢室休息，再準備吃晚飯，吃完晚飯后，晚上又還要夜訓，夜訓后疲勞一天，回到寢室，我們就洗漱，準備就寢。相信剛來這里都會睡不著覺，果不其然，我晚上睡覺，根本睡不著，一睡一醒，整個宿舍的人都差不離多，都沒睡好?？傻诙欤瑓s還是精力旺盛，沒有一點疲勞感。

篇7

這是我們從小到大的第一次軍訓。開始我們都表現(xiàn)的好奇和驚訝，而現(xiàn)在我們能自豪的說：“我們當過兵。”以前我在天安門廣場上看到過國旗班的戰(zhàn)士雄壯威武的身姿和莊嚴的表情，讓我對他們產生了敬佩之情。我多么盼望，有一天我也能向他們一樣穿上軍裝自豪的走在大街小巷中。然而，這個愿望我終于實現(xiàn)了。我穿上軍裝站在校園里時，我才真正體會到他們威嚴的背后撒下了多少汗水和艱辛。

有一次，我們聯(lián)系站軍姿的時候，我的頭發(fā)被風吹到臉上癢癢的。我就不由自主的伸手去撓，不想被教官看到了，教官讓我出列。這時我才感受到問題的嚴重性。教官讓我說三聲：“報告。”又對我說：“如果你在匯報表演時動了一下，那全班的整齊感就被你打亂了，我們班就評不上‘優(yōu)秀班集體’了。”這件事對我的觸動很大，我一定要為班級爭光添彩。以后的幾天里我再也沒有。

有人問我：“軍訓苦嗎？”我說：“軍訓有苦也有甜。”為什么說他苦呢？因為在太陽底下站著，而且站很長時間我還是第一次。我的汗珠不停的往下落，我的腿都快站麻了。每當這時我多么想坐下來喝口水，哪怕是幾秒鐘也是好的呀！可我還像以前一樣紋絲不動、昂首挺胸的站著。因為我告訴自己：“你是一個兵，要嚴格要求自己。”那甜在何處呢？甜呀，就是你走在馬路上，不管是大人還是孩子都會向你投向驚訝、贊許、羨慕的目光。這時我感到幸福、驕傲和自豪

在來說說入學教育吧！

第一天的入學教育讓我總結了這句話：樹立遠大理想，確定進期目標，堅持不懈努力。而且我還更加深入的了解了二中分校的歷史和傳統(tǒng)。原先一直就聽說二中分校時北京市最好的中學，這會我來到了這里才真正感受到了它的魅力在哪里。1、教師嚴緊的教學風格和很好的師生關系。2、勤奮刻苦、艱苦樸素的學習風氣。3、教育教學的理念和創(chuàng)新，啟迪學生在體驗中獲得教育。4、嚴格規(guī)范的教學作風。這四大項，讓我明白了二中分校的傳統(tǒng)與作風。

第二次講座是關于禮貌的。“禮貌是做人的底線。”這句話說明了禮貌有多么的重要。如果你懂禮貌、講文明，那大家都會說你是一個高素質的學生。老師一共講了三大點：一、問候。二、著裝。三、維護自身形象。

第三次的講座時：零點起飛——心理講座。通過這次講座我明白了怎樣去適應中學生活。比如：了解新校園、走遍校園、走進新老師……到了中學我們會出現(xiàn)偏科的情況，這是愛屋及烏的表現(xiàn)。。我們要避免出現(xiàn)。總結：主動適應學校和老師。多交朋友，融入集體。第四次講得是怎樣學好初中的語文、數(shù)學、英語。語文學習方法總結：1、備起用具。2、記筆記：重點、疑點和知識的盲點。3、利用課后：主動提問、舉一反三、獨立完成作業(yè)、平時復習、多讀書。數(shù)學總結：重視聽講、認真思考、精作筆記、積極回答?？荚嚕杭毿膹土暋⒛托恼怼⒄{整心態(tài)、正確對待。考試后：抓緊總結、及時調整、戒驕戒躁、揚長避短。

英語總結：英語在國際語言中是追重要的一門兒語言。1、制定出適合自己的正確學習計劃（短期和中期）。2、記單詞要找規(guī)律。3、筆記分類。4、大量寫作。5、重視語法?？偨Y：精一點、深一點、透一點、活一點。通過這次講座對我的學習有很大的幫助。

篇8

班主任的工作責任重大，班主任是每個班級里面最為重要的崗位，不僅僅在學習上面要關注，還要關注學生們的生活上的問題。下面就是小編給大家?guī)淼?020初中班主任個人優(yōu)秀工作總結5篇，希望能幫助到大家!

2020初中班主任個人優(yōu)秀工作總結一做為一名班主任，我一直在積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀的班主任老師，在20__年的學校工作中，我時刻注意自身修養(yǎng)，加強教學業(yè)務上的學習，努力將自己所帶班級做到年級中最好的，我深知班主任工作是管理人的工作。班主任所面對的是朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現(xiàn)欲較強的學生群體。因此，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展指導。班主任在教育教學實踐中，應有效地把學生的自作主張、別出心裁、標新立異等創(chuàng)造型人才的自然特點變?yōu)閯?chuàng)造與成功的起點，培養(yǎng)一代創(chuàng)造型人才，下面是我作為班班主任的工作總結。

一、爭當文明班級

自開學以來，我努力與學生溝通，通過各種渠道：例如：班會、課下談心、電話交流、放學路上等等讓學生明白“愛，就是共同感受，共同分享，共同成長?！痹趯W校組織的各種班級評比活動中，我們都力爭做到最好，無論是在艱苦的訓練中，還是在平時的學習中，我們都有一個共同的信念：做最好的自己，創(chuàng)最好的集體。“一分耕耘，一分收獲”，我們獲得了連續(xù)兩個月優(yōu)勝班集體的稱號，自開學以來，我們班無一例違紀現(xiàn)象。而且，在學校舉行的秋季運動會中取得了第三名的好成績(我們班沒有運動員)，在素描比賽中取得了初三級部第三名的成績。

二、創(chuàng)特色班級

我認為，成人比成材更重要，在教育學生的同時，讓學生首先做到正直、善良、智慧、健康。只有這樣發(fā)展下去，學生才能成為社會的有用人才。我設計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國、愛心給社會、誠心給朋友、孝心給父母、信心給自己。班級的名義和我們每一個人有著密切的聯(lián)系，愛班級，就要從身邊的每一件小事做起：撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫助同學，遵守紀律，愛護集體等等。通過這樣的教育，同學們的思想覺悟有了很大的提高。例如：在班內老師上課因為畫圖沒有尺子，王健同學主動從家中帶來兩把三角板放在班內供教師使用。再如：班內的朱勤學同學想兌換韓幣，帶了一百元錢，可到了晚間錢便丟了。得知了這個消息以后，我便在班內曉之以情動之以理得給于開通。在第二天早晨錢便回來了。我不失時機的給于了表揚。這件事，使我很感動。在運動會結束的時候，同學們看到運動場上有很多礦泉水瓶和一次性棍子，就主動要留下來撿，全班同學都自覺的參加了這次活動。

三、有較強的組織紀律性

(1)規(guī)范自習課的紀律

自習課：要求學生必須準時到位安安靜靜的上自習，不準說話，對于違紀的學生處理要嚴，等學生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓班干部管理了。

(2)力爭在升旗儀式，課間操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

在升旗的時候，要求同學們站隊要快、靜、齊、要站挺、站直，要有飽滿的熱情和向上的精神。在課間操的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊、標準。我們已經很多次的受到體育老師的表揚了?，F(xiàn)在同學們已經養(yǎng)成了處處爭第一的習慣了。在學校組織的各種活動中，我們都力爭做得最好，同學們心里都有一個信念：我要為集體爭光。

(3)狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣

要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由班長每天總結當天的紀律情況。

四、班主任隨想

當班主任工作很累，事情很多，很操心，有的時候會很心煩，這都是免不了的，但是，當你的工作取得了成績，看到自己的學生取得了進步，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。

班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學生產生很大的影響。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界!工作著是美麗的!

在以后的工作中，我將不斷摸索，不斷進步。

2020初中班主任個人優(yōu)秀工作總結二我今年帶的是由原初二年級的四個班打亂后重新分班的初三(3)班。帶這樣的班還是第一次，感覺心里的壓力很大。但也只有硬著頭皮干。我主要從以下入手開展工作：

一、營造一種家庭式的和諧班級氛圍，讓班級充滿氣息和活力

師愛是一種高尚的情感，在教育中發(fā)揮著重要的作用。"沒有愛就沒有教育"，"愛是打開學生心靈的鑰匙"，這是每一位班主任都熟知的道理?！坝H其師，信其道”，班主任愛護和關心每位學生，學生就樂于接受他的教育和管理。

為了盡快地使自己對新生產生真誠的師愛，我充分利用各種機會與他們接觸、交往。課間、飯后找他們聊天、說笑;在他們遇到困難時，想辦法幫助解決;在他們出現(xiàn)思想問題時，找他們談心，耐心細致地說服教育。同時與他們的家長保持聯(lián)系，取得家長的密切配合。在我們共同努力下，學生對陌生環(huán)境的焦慮和不安很快被新奇和歡樂所取代，逐漸的喜歡這個集體并安心開始學習。

班主任還要積極參與學生的各種活動，既做組織者，又做普通一員，讓學生感到班主任不但"可敬"而且"可親"。在擔任初三(3)班班主任后不久的校運動會上，我和同學們一起練隊列，為運動員們吶喊助威，雖然嗓子啞了，但師生情感加深了，也使他們感受到新集體的溫暖，增強了新集體的凝聚力。

二、制定一套人性化班級管理制度，讓班級管理充滿“人情味”

俗語說得好：“沒有規(guī)矩，不能成方圓”，“班風正，學風盛”，班規(guī)是對學生不良行為的約束和糾正。利用通常的強制手段迫使學生遵守往往會適得其反，多設獎勵機制，減少懲治手段，如班級量化考核中多加分少扣分，能充分調動學生的積極性，學生往往會為了彌補自己的扣分而積極做好自己的本職工作甚至是額外工作。另外，“人無完人”，我們應該允許學生犯錯，班規(guī)的制定不需面面俱到，但要不影響學生的個性發(fā)展，不傷害學生的自尊。學生犯錯后不要馬上處罰，可先提醒、后警告，或罰以娛樂節(jié)目等等。

對于新班級，開始階段的常規(guī)工作抓得好，就能為以后的深入教育打下基礎，班級會出現(xiàn)積極向上穩(wěn)步前進的局面。班集體的凝聚力增強了，同學們的集體榮譽感增強了，班級的綜合評比也就會有很大的進步，每月一次的流動紅旗既是見證更是進一步前進的動力。

三、建立一支優(yōu)良的班干部隊伍，使班級“分權”、“分層”合作

初中的孩子較為單純，有著強烈的表現(xiàn)欲望，都希望在參與班級管理時大展身手。如果權力過于集中在幾個同學手中，既不利于培養(yǎng)學生的自尊心和自信心，又不利于營造學生自我教育、自我管理的良好氛圍，并且會大大減弱班級自身的教育力和感染力。實行班級工作“分權”，班干部、課代表、小組長、各級各類管理員以及班主任“小密探”都應當各司其職、分工協(xié)作、相互制約，力爭做到事事有人管、事事有人做能使班級工作更加有序。

當然，選出的這些班級干部畢竟不是完人，對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。定期對班干部的工作能力進行培訓指導，給他們講解各部分的工作要點，組織他們學會指定計劃及具體措施，定期召開班干部會議，檢查落實情況，總結得失，并加以糾正。同時必須嚴厲批評班干部在班級中的不良行為，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級樹立良好班風。

四、培養(yǎng)一班充滿自信的學生群體，盡快適應緊張的初中學習生活

心理學家發(fā)現(xiàn)，一個人能否成功有三條：自信、專注、條件。自信，是做好任何工作的前提，它建筑在對自己能力的清醒估計上，并能認清自己潛在的能力，相信今天辦不到的事，經過努力明天一定能辦到。由此可見，自信是成功的起點。要使學生在學習、生活中能認真做好每一件事情，培養(yǎng)樹立他們相應的自信心是必不可少的。

特別是開學初，很多學生會因為跟不上進度，出現(xiàn)“消化不良”或“欠債”的現(xiàn)象，嚴重的還會產生厭學心理，導致惡性循環(huán)。我主張學生在自我暗示中培養(yǎng)自信，自我暗示有一種神奇的威力，它能控制并指導人的行為，使之按預想的目標活動，最終達到目的。例如，當一個人心情沮喪時，反復在心里默念：“我精神抖擻，心情愉快?！焙芸炀湍軒椭藦牟涣记榫w中擺脫出來。所以，經常讓學生在心里鄭重其事地默念一些暗示語，比如“我一定能學好英語”，“我的語文成績越來越好”，考前默念“這次考試一定能”等，不僅對學生能力的提高，而且對學生自信心的培養(yǎng)，都會產生意想不到的良好效果。

有了自信，面對繁重的學習任務，就能引導學生采取相應的對策。開學初，我就邀請了幾位學習成績優(yōu)異的老生來到班上進行學習經驗交流，介紹他們是怎樣較快適應初三學習生活的，一方面請他們從整體講他們的學習經驗體會，另一方面講學好各科的行之有效的學習方法。

老生的現(xiàn)身說法，對新生是大有幫助的，使他們建立信心，提高學學習興趣。同時我還經常與任課老師保持聯(lián)系，請任課老師進行各科學習的具體指導，包括聽課習慣、作業(yè)要求、學法指導等，引導學生改進學習方法，真正地學會學習。對一些學習較差的同學，加強個別指導，幫助學生分析問題所在，有針對性提出改進措施。

我的工作還有許多疏漏和不足之處，在今后的工作中還需不斷摸索和改進。以幫助學生走好初中階段最后的幾步，考進理想的高中。

2020初中班主任個人優(yōu)秀工作總結三光陰似箭，歲月如梭，期中很快就結束了，在各位領導和老師們的關心和幫助下，順利走過了期中。相對于上期中來說，學生對學校的環(huán)境和規(guī)章制度更為熟悉，對老師也基本了解，學生的個性特征、優(yōu)點缺點也更突出，與此同時，一些學生已經進入“叛逆”時期，老師管理起來也更有難度了。而后面一段時間恰恰是初中階段的關鍵時期，班主任如果不下苦功帶好，就會留下不少后遺癥，給學生的成長帶來不良影響，給今后的教育工作帶來很大的麻煩。因此，為了樹立良好的班風、學風，我主要是從以下幾方面入手：

一、繼續(xù)加強學生的思想道德教育

做好學生的思想工作，培養(yǎng)良好的道德品質對初一學生來說非常重要，開好了頭就為今后的學習及成長打好了基礎。所以必須規(guī)范學生的行為，提高學生的整體素質，經常性地加強對學生的行為習慣、課間操、衛(wèi)生清潔保持等工作督促檢查，經常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時學生的學習和紀律狀況，再深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成。另外，結合當今社會的發(fā)展，讓同學們形成與社會相適應的價值觀、時效觀以及信念觀，讓他們明確未來的社會是一個競爭的社會，人只有一直保持進步，才能在競爭的社會中立于不敗之地，進而讓他們樹立起立志成才、刻苦鉆研的精神，并建立起終身學習的意識。同時開展愛國、愛校、愛班集體的教育，建立起良好的集體榮譽感，并為了班集體的利益而努力奮斗。

二、努力營造良好的班風學風

班風是一個班集體的靈魂，班風建設是立班之本。一個班要取得好的成績，首先必須形成良好的班風學風。我一直都這么認為，也一直把這個作為班級管理的重點工作來抓。

1、抓制度促班風。

這個期中開學初，學生們還像上個期中一樣，能夠很自覺地遵守紀律，班干也主動管理班級，這讓我很欣慰，我決定放手讓學生們自己去管理自己，可是，我的計劃還沒實施，我就發(fā)現(xiàn)大家在一周之內全變了，變得比較松散了。于是我召開班委會，班委們羅列了班上出現(xiàn)的問題，但好像找不到好的解決辦法。我發(fā)現(xiàn)班干的管理有問題，有些不想管、不敢管。我及時調查學生，多次召開班委會，找問題，讓班委們給我建議，大家一起想辦法，要盡快建立一套嚴格有序、適合本班的班規(guī)班紀。與此同時，我又根據(jù)同學們的建議，調整了班委結構，增設了四位副班長，和正班長一起一周內每天一位班長主負責班上的紀律，嚴格按照班規(guī)班紀上規(guī)定的來進行量化考核。很快，班上同學又恢復正常了，能夠認真學習，自覺遵守紀律，班級的評比也由二星、三星、四星到穩(wěn)定在五星的狀態(tài)了。

2、訂目標促學風。

針對初一學生的心理特點，我要求我班學生的學習目標要不斷更新，始終有目標的學習。開學初每人定一個期中學習態(tài)度目標，同時確定一下短期自己的學習目標，根據(jù)自己的實際只要認真就可以達到。期中考試前根據(jù)年級安排讓他們制定一個考試目標，我告訴他們必須是與自己的實際相符的，要是自己通過努力可以達到的，不可以太高根本不可能達到，也不可以是不用努力就已經能超過的，那樣訂目標就沒有意義。期中考試后，我把他們的計劃目標和實際分數(shù)進行對比，幫他們分析目標達到的情況以及沒達到的原因。這樣他們以后就會定出與實際相符、能夠促進自己努力的目標了。在期末考試前我又讓學生們定出各科的具體目標分，并同樣要求是實在的、可行的，這樣，學生在我無形的鼓勵與指引下，不斷地給自己加碼，不斷地在實現(xiàn)短期目標中進步。

三、抓班級管理促學生綜合素質的提高

結合本班實際情況及級組的考核管理辦法，這一期中我狠抓課堂、出勤、儀容儀表、三操等各方面紀律，為學生營造良好的學習氛圍。為了提高本班學生的綜合素質，我采取了以下措施：

(1)積極抓好學生的儀容儀表工作。開學初，我發(fā)現(xiàn)有些學生的發(fā)型很有特點。于是，我找到合適的時機找他們談話，讓他們換個更適合學生身份的發(fā)型。利用周五大掃除的時間檢查學生的指甲和頭發(fā)，以出于對學生關心的角度告訴他們要注意個人衛(wèi)生，讓每一個7班的學生都以良好的形態(tài)出現(xiàn)在校園。每天早上到校后還有一名同學專門監(jiān)督提醒大家配戴好?？ā?/p>

(2)積極抓好三操。開學的第三個星期，我發(fā)現(xiàn)學生們做課室操和眼操很是敷衍，而且還有少數(shù)人在做操時說笑。我就增加了一個體育委，做操時一人在前面領做，一個人監(jiān)督，我自己在課室也監(jiān)督了一段時間，然后改為不定時到課室檢查，這樣，通過一段時間的堅持，同學們就形成習慣了，后來一段時間我們班的兩操檢查都是10分，我也再不用督促和檢查了。

(3)深入班內調查，并向班干部和同學們了解班級情況，隨時糾正班內出現(xiàn)的“不正之風”。平時注意觀察學生，一旦發(fā)現(xiàn)班上有不良現(xiàn)象，就及時采取措施，讓不好的現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。積極應對學生的早戀現(xiàn)象，我充分利用自身的性別特征，覺得與女生更容易溝通與交流，所以我找女生談心，讓她自己明白這時的主要任務是什么，告訴她怎樣來處理與異性同學的關系，讓學生很快從早戀中走出來，并且更加認真地學習。

四、有效利用好主題班會課

這個期中，我根據(jù)學校學生處和級組的安排，以“孝”為主題召開班會。整個期中，我們以“百善孝為先”為主題，分別以“孝的意義”“感恩父母”“怎樣做到孝”為主題召開系列班會，讓學生自己搜集資料，讓同學們交流自己的事例，談自己的體會和理解，讓學生更多地體會父母的養(yǎng)育之苦，也正好可以讓學生改改自己的“叛逆”。

總之，班主任的班級工作是瑣碎的、繁雜的，我們要用心去觀察，用心去交流，用心去教育和感化學生，對學生動之以情，曉之以理，鼓勵他們，增強他們的自信心和自尊心。我對學生很嚴，但不是無限嚴，我覺得教育學生抓住學生的心是很重要的。今后，我還會繼續(xù)努力，爭取對學生多一點耐心、多一些關愛，與家長多一些交流，把我們的學生教得更優(yōu)秀。

2020初中班主任個人優(yōu)秀工作總結四為期7天的軍訓工作，在學校領導的重視、處室的通力協(xié)助下，在教官們的辛勤教導和全體同學的密切配合、共同努力下，已安全、順利、圓滿的完成了。這次軍訓從9月2日開始至8日結束，歷時7天，受訓的初一到初三1288人，根據(jù)《輝渠中學2010年新生軍訓計劃》的要求，堅持嚴格要求，嚴格訓練，同學們發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，在教官的悉心指導下，學到了基本的軍事知識，初步掌握了一定的軍事技能，加強了組織紀律性，樹立了集體主義思想，增強了國防觀念和國家安全意識。達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。主要做了如下工作：

l、領導重視 周密安排

為高質量完成今年的新生軍訓，切實提高同學們的基本軍事技能，增強了國防觀念和國家安全意識。學校黨委非常重視，成立了以毛生邦為團長的軍事訓練團，負責軍訓的籌劃、準備及實施工作。為了完成今年的軍訓任務，學校在暑假期間多次與承訓教官的領導聯(lián)系溝通，協(xié)商軍訓事宜，并著手制定《__中學20__年新生軍訓計劃》和各項準備工作，做到有計劃、有準備。承訓教官學校抽調專門力量，進行了具體分工。軍訓期間，學校領導及各系領導都非常重視，深入訓練場檢查、指導軍訓工作。各職能部門高度重視，各司其職，密切配合，確保軍訓工作的完成。分管領導冒著炎炎烈日，每天跟隨在訓練場協(xié)助教官抓好訓練，極大地鼓舞了軍訓人員的熱情。在每天的具體組織上，雙方領導都把一天所需的訓練場地、器材等方面做好協(xié)調，明確分工，周密安排，嚴密組織，確保了軍訓工作的順利開展。

2、嚴格訓練

保證質量

按照《軍事訓練教學大綱》的要求，科學施訓。共完成了7個教育訓練日，其中軍事訓練24課時，軍事理論教育4課時。嚴格訓練管理，是提高軍訓學生軍事理論、軍事技能和身體素質的根本途徑，也是學生實現(xiàn)軍訓"掌握基本軍事技能知識，增強國防觀念，集體主義觀念，加強組織紀律性，激發(fā)愛國主義精神"的根本保證。針對這次參訓學生的特點，為保證軍訓質量，做到四嚴：

一是嚴格教官的示教。從教官的自身形象、教學等每個環(huán)節(jié)，從嚴要求，嚴格把關;

二是嚴格對教官的要求。這次軍訓的教官，是經過學校嚴格篩選，把能力強，政治素質好、工作作風過硬的人員抽調到這次軍訓中當教官;

三是按訓練科目的安排實行勞逸結合，采取軍事訓練與軍事理論教育、國家安全教育，室內與室外相結合的方式。在訓練之余，各教官還教同學們唱一些革命歌曲，并組織同學們拉歌，既調動了訓練積極性，又活躍了氣氛，既增強了團結精神，又營造了健康向上的娛樂氛圍，達到了勞逸結合的效果;

四是嚴把質量關。為確保軍訓質量，嚴把質量關，訓練中，每位教官把自身所學的本領，靈活運用到訓練之中，并根據(jù)學生領會動作強弱等特點，采取分層次進行訓練，幫扶相結合。并針對檢查、軍訓中發(fā)現(xiàn)的問題，及時進行講解，逐一過關，從而保證了軍訓任務按質按量的完成。

3、嚴格管理

提高素質

在整個軍訓期間，嚴格按照《高等院校軍事訓練教學大綱》的要求，做到嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩(wěn)定。

一是注重抓作風、紀律培養(yǎng)。依據(jù)各項管理手段，加強了同學們的隊列作風，增強了同學們的組織紀律觀念，培養(yǎng)了同學一切行動聽指揮"的意識，達到訓管結合，培養(yǎng)作風的目的。

二是建立了新生軍訓考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓練到日常管理，教官們都嚴格按照軍訓的要求辦事，上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強了同學們的時間觀念。

三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。

四是統(tǒng)一了內務。組織同學們整理了內務，統(tǒng)一了標準，并進行了檢查評比，規(guī)范了同學們的內務秩序。

4、訓練刻苦

成效顯著

這次軍訓，氣候比較炎熱，同學們對所學的內容都比較陌生，但每一個同學都能端正訓練態(tài)度，把這次軍訓當作一次學習提高自身素質和鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的機會，安下心來訓練，靜下心來帶著問題思考。白天，在高溫的訓練場上，在火熱的太陽下面，同學們發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，還撰寫軍訓心得。同學們在軍訓體會中寫到?軍訓是一次提高國防知識和增強自身素質的好機會。通過軍訓，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛國熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進，軍訓又像一把尺子，時刻規(guī)范著我們的行為，軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。"自軍訓以來，我深刻地感受到軍隊生活的快樂與艱辛，意識到軍事訓練的重要性，認識到國防力量對國家安全和社會穩(wěn)定的重要性，這次軍訓鍛煉了我的意志和毅力。"同學們普遍感覺是：苦中有樂，累中有笑，學到了許多課堂上學不到的知識。有的同學身體不好仍帶病堅持訓練，不拖后腿;有的同學為了不影響班里的榮譽、自己加班加點訓練，這種訓練勁頭，在軍訓中處處可見，蔚然成風，一直堅持到最后。就是由于這種精神，這種風氣，這種激情，大大地激發(fā)了全體同學的軍訓積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓任務奠定了堅實的基礎。

5、保障到位

扎實有效

強有力的保障是圓滿完成軍訓任務的重要一環(huán)。為了讓軍訓人員精力充沛，以飽滿的熱情投入到軍訓中去，一是各保障人員服務意識強，軍訓團成員經常深入訓練場檢查指導，特別是學校部領導堅持每天深入一線檢查協(xié)調軍訓工作，保衛(wèi)處全體同志全力以赴!政教處的嚴格要求。膳食科的優(yōu)質服務，促成了本次軍訓工作的圓滿成功。

2020初中班主任個人優(yōu)秀工作總結五在這個學期里，我班在政教處的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都很順利?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一、培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，加強班級管理，深入全面地了解學生

一方面，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導學生進行自我教育，讓學生在自我意識的基礎上產生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我服務的能力，讓學生學會規(guī)劃、料理、調控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者。另一方面,我自己也以身作責，努力做學生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學期的幾次月考,各項管理也都取得了較好的成績。

二、培養(yǎng)學生良好的道德品質，凈化學生的心靈

加強對學生的思想政治工作，努力培養(yǎng)合格學生，為了配合政教處的工作，我經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。

三、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用

在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

四、抓好基礎差學生的轉化工作，努力使他們以失敗者來，以勝利者走

在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對他們加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓他門表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

五、積極開展好文體活動

做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。高中學生學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高。

篇9

一、磨礪意志品質，培養(yǎng)吃苦精神

在軍訓活動中一般都舉行隊列練習，立正、稍息、跑步、齊步走、正步走……這些看起來簡單的動作，其實有許許多多的動作要領。長時間的站立與定型、重復與改進，直到手腳酸痛全身發(fā)麻，火辣辣的太陽炙烤著口干舌燥的身軀。但正是在這種情況下，才更能鍛煉學生的意志品質，增強學生勇往直前克服困難的勇氣。

每天軍訓結束后，我都及時組織學生進行總結，讓學生明白：今天軍訓流下的是汗水，失去的只是嬌氣，收獲的是一種永不服輸?shù)木?，是一種頑強不屈的品格，是一種不斷超越自我的力量。今天戰(zhàn)勝了自我，明天我們就能戰(zhàn)勝學習上和人生道路上的各種困難，今天的成功堅持將會使我們終身受益！

正如我班劉樂同學在軍訓日記中寫道：“人生就是在無數(shù)次的摸爬滾打中磨煉出來的，如果沒有任何風雨走過的痕跡，我們怎會知道努力與堅持后得到的滿足和喜悅……我開始喜歡上軍訓了。”

二、學習軍隊傳統(tǒng)，傳承守紀作風

如果說學生是自由的水，軍營則是規(guī)范約束的大堤。軍隊為什么能教育人？因為軍隊有鐵的紀律。人在成長過程中，必要的強迫和嚴明紀律是必不可少的。軍人說得好：“紀律如鐵，紀律如鋼，誰碰誰受傷。”行軍禮要剛健標準，口號要喊得響亮，疲沓萎靡的精神面貌改變了，一點一滴之處、舉手投足之間，不良習慣被嚴格的紀律趕跑了。學生養(yǎng)成良好的個人生活和禮儀習慣的背后，個人的自我控制、自我約束、自我定位與提高得到了很好的鍛煉。

我班夏雨同學在軍訓日記中這樣寫道：“軍號嘹亮步伐整齊，人民的軍隊有鐵的紀律……紀律紀律，紀律中有我，紀律中有你，紀律中有無窮的戰(zhàn)斗力……軍訓的第一天就讓我感覺到軍隊‘鐵’的紀律帶給我的‘鐵’的精神，雖然很苦很累，但鍛煉了我們的意志力?！?/p>

三、增強責任意識，發(fā)揚協(xié)作精神

在軍訓中我們還要以正確的輿論為導向，引導學生形成“個人服從集體”“責任與榮譽同在”的認識。我們首先要讓學生明白：軍訓是一項集體活動，任何個人的榮譽，都是建立在集體榮譽的基礎上的。因此，在軍訓中，吃飯一起吃，訓練一起練，睡覺一起睡，一個人表現(xiàn)不好，就要連累大家。這樣，就能激發(fā)學生的集體榮譽感，從而形成“集體至上”的輿論導向。

在學生軍訓的過程中，主要以班級為單位開展活動，并組織班級進行各個方面的評比，這就要求班級各成員都要注意班級整體的統(tǒng)一性和協(xié)調性。這樣可以極大地增強集體的凝聚力，促使整個集體更好地發(fā)展。

四、規(guī)范日常管理，養(yǎng)成良好習慣

軍訓活動使學生在高強度、快節(jié)奏的軍事訓練過程中，學到軍人的好傳統(tǒng)、好作風、好思想和良好的生活習慣。通過軍事化訓練，樹立學生嚴守紀律、雷厲風行、令行禁止的良好習慣。經過軍訓之后，好多家長反映，孩子會主動幫助父母做一些家務，會認真處理好自己能處理的一些事情，感覺孩子突然長大了。這說明，軍訓對學生自立自理能力的培養(yǎng)以及養(yǎng)成良好的生活習慣、促進學生心理成熟是有一定作用的。

篇10

各位領導、各位教官、老師們、同學們：

為期7天的軍訓順利結束了。剛剛舉行的隊列匯報表演，是對這次軍訓活動最好的總結。整齊的隊形、矯健的步伐、飽滿的精神、堅毅的面龐，展現(xiàn)了同學們高尚的風貌和優(yōu)良的素質。也充分證明了我們的軍訓活動是圓滿的、成功的！在此，我謹代表學校軍訓領導組對大家取得的優(yōu)異成績表示熱烈的祝賀！

回首七天的軍訓，我們不難發(fā)現(xiàn)：宿舍內務整齊劃一，校園環(huán)境清潔優(yōu)雅；校園里回蕩著響亮的口令聲和歌聲，洋溢著張張激情、睿智的笑臉；同學們精誠團結，奮發(fā)向上，斗志昂揚。7天來，我們主要取得了以下三個方面的成果：

一、軍訓進一步增強了我們的愛國主義情感，提高了同學們的政治覺悟。

當今世界形勢雖總體走向緩和，但我們必須保持清醒，因為世界還很不太平。我們必須審時度勢，居安思危，按照科學發(fā)展觀的要求，從戰(zhàn)略全局和時展的高度，充分認清加強國防建設、增強國家綜合國力的重大意義。軍訓激發(fā)了同學們強烈地愛國熱情，增強了建設祖國、保衛(wèi)祖國的責任感，從而在未來擔負起時代賦予大家的歷史使命。

二、軍訓進一步磨練了我們堅韌不拔的意志，傳承了吃苦耐勞的光榮傳統(tǒng)。

大家沒有被炎炎烈日嚇倒。高一⑻班顧鋒麗這樣寫道："瞧，那一片昂揚的橄欖綠，紋絲不動在烈日下，接受汗水的洗禮，敘寫著一種青春的堅持，譜寫出一首青春的激情。"

軍訓辛苦，但我們的同學意志頑強，堅不可摧。高一⑵班周XX寫道："烈日炙烤著大地，我們磨練著心靈，涼風只能吹干汗粒，卻吹不滅心中的激情。"還是二班的周俊怡這樣寫到：呼吸還是沉重，而我在這呼吸中卻聽到了生命拔節(jié)的聲音。"

三、軍訓也促進了同學們文明習慣的養(yǎng)成，為學校實施規(guī)范化、精細化和人文化管理奠定了良好的基礎。

為了便于今后的常規(guī)管理，學校借助這次軍訓，對同學們進行了較為嚴格的軍事化的規(guī)范教育，對同學們提出了嚴格要求。軍訓期間，同學們能以教官們?yōu)榘駱樱瑖栏裼柧?，不畏烈日暴曬，堅持到底。對每一個動作認真領會，反復訓練。通過7天的軍訓，同學們的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，文明素質、組織紀律性、生活自理能力有了明顯的提高。團結協(xié)作意識、主人翁意識明顯增強。為今后的學習生活奠定了堅實的基礎。

還是聽聽我們同學的感言吧，高三（1）班丁XX寫道"軍訓果真很辛苦。雷厲風行的陸教官領著我們這班‘嬌’子在烈日的高照下，練習站姿、坐姿、跨步……軍訓再辛苦，我們也要堅持下去，因為它可以磨煉我們的意志，培養(yǎng)我們的自理能力……就讓暴風雨來得更猛烈些吧。

這次軍訓活動之所以能夠順利完成任務，同學們之所以能夠在短時間內取得明顯的進步，我認為，是上下一心，眾志成城的必然結果。

這次軍訓工作，自始至終得到了XX人武部、教育局和鎮(zhèn)人武部的關心和支持。學校領導與人武官兵一道，精心謀劃安排，保證了軍訓工作的圓滿成功。軍訓中最辛苦的是我們的教官，整個過程中他們都提前準備，認真訓練，盡心盡責，充分展示了人民子弟兵文明之師、威武之師的良好形象，為2015級新生上了高中生涯至關重要的第一堂課。在訓練中，教官們言傳身教，教得認真、細致、耐心，更富有愛心，受到了同學和老師們的贊揚和愛戴，是全體新同學學習的榜樣。在這里，我建議，讓我們用熱烈的掌聲感謝教官們的辛勤付出！

忘不了我們辛勤付出的班主任老師，是你們起早貪黑，日夜陪伴，始終站在戰(zhàn)斗的第一線上，與同學們摸爬滾打在一起，督促和鼓勵同學們自立自強，每天里里外外，吃盡了辛苦，為同學們豎起了堅實的后盾。曹XX老師累到了，仍一心撲在學生身上，每天打完點滴后就馬上趕回班級，病情略有好轉又堅持和學生奮戰(zhàn)在一起。我們還有許多像這樣的剛剛送完畢業(yè)班的經驗豐富的老班主任，他們始終保持著激情和斗志，一如既往地奉獻愛心，對待工作一絲不茍、絕不松懈，對學生關懷備至，事必躬親；任炳杰老師的爺爺生命垂危，靠氧氣維系，朝不保夕，但任老師強忍悲痛堅守工作崗位，沒請過一天假。像這樣默默付出，堅忍頑強的年輕老師比比皆是，他們雖剛剛走上班主任工作崗位，或剛剛融入XX中大家庭但他們都謙虛好學、勤勉有加、對學生呵護備至。忘不了的還有我們后勤部門的全體同志，他們冒著炎熱、揮汗如雨、廢寢忘食，備飯菜、供茶水、送牛奶，保證了軍訓活動的順利進行。讓我們再次把熱烈的掌聲送給可親可敬的老師和職工們吧！

同學們，軍訓是辛苦的，但它很短暫，接下來的三年學習生活的辛苦程度遠超過軍訓。希望同學們把軍人的過硬作風帶到今后的學習生活中去，經受住困難和挫折的考驗，讓自己"仰無愧于天，俯無愧于地，行無愧于人，止無愧于心",做一名能吃苦耐勞、勤奮上進的優(yōu)秀學生。這樣才能無愧于XX中學子這一光榮稱號！