導(dǎo)語：如何才能寫好一篇評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

你們好！11屆城市軌道交通控制專業(yè)全體同學(xué)在此真誠地向您提出優(yōu)秀班級(jí)體評(píng)選的申請(qǐng)！

我們有著嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)，創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，課堂出出勤率高，從無無故曠課現(xiàn)象發(fā)生，得到了各任課教師的肯定和好評(píng)；本學(xué)年早操及晚自習(xí)的出勤率均達(dá)了97%-100%；在上學(xué)期的期末考試中從無違紀(jì)情況；參加校級(jí)活動(dòng)及本班自發(fā)組織活動(dòng)的效果和社會(huì)影響力甚好；班里無受到各級(jí)處分的學(xué)生！

一班級(jí)現(xiàn)況

我們班是由67名來自不同省市的同學(xué)組成，其中南方的占將近三分之一，但是共同的興趣愛好彌合了文化與地域的差異，本地同學(xué)極盡地主之宜在放假期間邀請(qǐng)大家去自己的家鄉(xiāng)游玩，陶冶情操共敘友情！班級(jí)從無受團(tuán)，學(xué)校違紀(jì)處分者；本學(xué)年宿舍衛(wèi)生檢查，大部分宿舍達(dá)到了優(yōu)；班委會(huì)工作手冊記錄，考勤登記齊全。團(tuán)內(nèi)有團(tuán)員n名，其它同學(xué)也正積極向團(tuán)組織靠攏其中n同學(xué)更是提交了入黨申請(qǐng)書，大家為人民服務(wù)的熱情可見一斑！另一方面，為了增加工作的透明度和公開性，自覺接受同學(xué)的監(jiān)督，班里實(shí)行定期公布班費(fèi)收支情況的制度！

二學(xué)風(fēng)建設(shè)

靜能生慧，博思慎行

一直以來我們都倡導(dǎo)以修身養(yǎng)性的來達(dá)到篤學(xué)博思的目的！實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在這一方面我們?nèi)〉昧藘?yōu)秀的成績！全班67名同學(xué)中鮮有不及格的同學(xué)，多位的同學(xué)的數(shù)學(xué)及英語成績接近滿分，這真是令人振奮的結(jié)果啊！然而細(xì)細(xì)品味，這正是一分耕耘一分收獲，天道酬勤！此前為了讓大家洞察金融危機(jī)下的就業(yè)形勢，班主任曾不止一次的勸誡我們拿出高三時(shí)的勇氣和魄力勿將韶華葬送在大學(xué)的殿堂！諄諄教誨，猶言在耳，一萬年太久，只爭朝夕，因此我們可以看到下課之后還將代課老師包圍的壯觀景象！

三文體建設(shè)

生命在于運(yùn)動(dòng)，長久以來大家都視這句話為座右銘！

激情四射“揮汗如雨”形容不出我們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情，校運(yùn)會(huì)的跑道上有我們揮灑汗水的身影！在前不久舉行的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上徐超同學(xué)一舉奪得200比賽第三名和800米第8名的好成績。在校區(qū)舉行的活動(dòng)加我們班參加了拔河，籃球賽，乒乓球賽等比賽。正所謂文體不分家，每周四我們班都將下午的自習(xí)時(shí)間設(shè)為讀書活動(dòng)時(shí)間，從紅樓夢到圍城，從哲學(xué)理論到，空氣中彌漫著濃郁的陣陣書香！此外大家還踴躍參加讀書之星活動(dòng)，將自己的感受與大家分享，不僅加增進(jìn)了同學(xué)們之間的互相了解也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。與此同時(shí)，學(xué)校的藝術(shù)節(jié)， 校園歌手大賽，演講賽等我們也參與其中。

四團(tuán)活動(dòng)

如果說381703城軌交控班是一個(gè)齊心協(xié)力、溫暖人心的大家庭，那么我們的團(tuán)支部就是一股把所有人包圍其中的洪流。在團(tuán)委書記王向的帶領(lǐng)和號(hào)召下，大一一開學(xué)同學(xué)們就紛紛遞交了入黨申請(qǐng)書，之后積極帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)黨的章程，并確定了n 名入黨積極分子，并組織大家為前不久為因火災(zāi)房屋被焚毀的劉同學(xué)舉行募捐活動(dòng)伸出了我們溫暖的手，獻(xiàn)出我們的愛心。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，以上三個(gè)方面見證了近一年來我們班的征程，如果此刻要讓我用一句話來總結(jié)我們這個(gè)大家庭的話，千言萬語匯成一句話，城軌交控，不求最好，但求最好！

篇2

自XX年進(jìn)公司至今，我并沒有為公司做出了不起的貢獻(xiàn)，也沒有取得特別值得炫耀可喜的業(yè)績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡力盡快地完成每一次任務(wù)，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，盡量將自己的工作爭取一次比一次做的更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦。

在工作中我認(rèn)為讓我學(xué)會(huì)最重要的一點(diǎn)就是，讓我知道如何安排時(shí)間及溝通的能力。溝通創(chuàng)造價(jià)值，所以溝通也是很重要的，少點(diǎn)摩擦，多點(diǎn)寬容，這樣同事、部門之間的工作才能協(xié)調(diào)配合的更好。在工作當(dāng)中我們一定要要全心投入工作中去，以健康快樂的心態(tài)來辦公，有效率的辦公，當(dāng)然辦公的同時(shí)更多的是要有耐心、細(xì)心、信心、恒心、責(zé)任心，為員工自己所做的每一件事負(fù)責(zé)。同樣，公司給我們每一員工展現(xiàn)自我的平臺(tái)，每一個(gè)人都有自己的價(jià)值觀，我能干什么，我會(huì)干什么，的怎么樣，今天我給公司帶來的是什么，我會(huì)說我給公司帶的的是正資產(chǎn)而不是負(fù)資產(chǎn)。必須擁有勇于挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)新自我的人生價(jià)值觀。只要你是千里馬有一天會(huì)遇到伯樂的。更重要的一點(diǎn)是我們要與團(tuán)隊(duì)共成長，成功20%是靠自己，80%是靠別人。沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的輝煌依靠我們第一個(gè)人的努力。我們的成功離不開團(tuán)隊(duì)的力量。無論是之前還是以后未來我將會(huì)更加努力、更加勤奮的工作、更高的目標(biāo)、更高的起點(diǎn)要求自己與各同事一起為誠維竭盡全力為我們公司明天的宏偉藍(lán)圖添份一色。為我們今年的目標(biāo)等待著我們大家齊心協(xié)力去完成，為公司的全面發(fā)展和攀升目標(biāo)奮斗。

最后，希望在今后工作中，能一如既往地得到各同事領(lǐng)導(dǎo)的支持各肯定。

篇3

(一)城市居民最低生活保障服務(wù)

1.公開內(nèi)容

標(biāo)準(zhǔn)：城市居民家庭月人均收入低于城市居民最低生活保障線的，可以申請(qǐng)城市居民最低生活保障補(bǔ)助。申請(qǐng)辦法：由戶主向所在居委會(huì)提出書面申請(qǐng)，所在居委會(huì)調(diào)查核實(shí)，經(jīng)街道民政辦審核后報(bào)區(qū)民政局，由區(qū)民政局報(bào)市民政局審批。

2.承諾事項(xiàng)

(1)深入調(diào)研，實(shí)事求是，確保特困戶切實(shí)納入城市低保范圍，城市居民最低生活保障在區(qū)民政局上報(bào)一個(gè)月內(nèi)審批完。

(2)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，在保障戶審批中客觀公正、不偏親向友，不吃、拿、卡、要。

(3)堅(jiān)持動(dòng)態(tài)管理的原則，每季進(jìn)行一次城市低保調(diào)查，對(duì)符合條件的及時(shí)納入，對(duì)于已達(dá)到保障線標(biāo)準(zhǔn)以上的及時(shí)調(diào)出。

(4)對(duì)保障戶上訪的要熱情地接待，依據(jù)有關(guān)政策給予翔實(shí)的答復(fù)，需要協(xié)調(diào)的要予以協(xié)調(diào)解決。

3.違諾責(zé)任追究

(1)工作中對(duì)符合保障條件拒不審批的，或不該審批而獲保障的，發(fā)現(xiàn)一次給予批評(píng)教育，并扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金，三次以上者取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格。

(2)工作中有搭車收費(fèi)，對(duì)申請(qǐng)保障戶吃、拿、卡、要及受賄行為的，依據(jù)有關(guān)法規(guī)給予紀(jì)律處分或追究刑事責(zé)任。

(3)對(duì)工作中貪污、挪用、扣壓、拖欠保障款物的，依法給予行政處分，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

(二)優(yōu)待撫恤服務(wù)

1.公開內(nèi)容

對(duì)生活有困難的烈屬、傷殘軍人、復(fù)員軍人實(shí)行群眾優(yōu)待、傷殘撫恤金、傷殘保健金的發(fā)放及評(píng)殘批烈的申報(bào)、審批工作均屬于優(yōu)待撫恤的服務(wù)范疇。

2.承諾事項(xiàng)

(1)熱情接待上訪優(yōu)撫對(duì)象，對(duì)上訪問題，依據(jù)政策給予滿意答復(fù)，需要協(xié)調(diào)的，幫助協(xié)調(diào)解決。

(2)督促指導(dǎo)縣(市、區(qū))民政部門做好優(yōu)待金、傷殘撫恤金、傷殘保健金、撫恤金、定期定量補(bǔ)助金的發(fā)放工作，保證優(yōu)待金在12月底前兌現(xiàn)，傷殘撫恤金、傷殘保健金每半年發(fā)放一次，烈屬的定期撫恤金和在鄉(xiāng)復(fù)員軍人的定期定量補(bǔ)助費(fèi)每月發(fā)放一次。

(3)對(duì)經(jīng)縣以上醫(yī)院評(píng)殘領(lǐng)導(dǎo)小組診斷并符合評(píng)殘、提等條件的，特一等傷殘軍人和傷殘工作人員報(bào)省民政廳審批，其他人員由市民政局在縣(市、區(qū))申報(bào)后半月內(nèi)審批。對(duì)申報(bào)追認(rèn)革命烈士的及時(shí)報(bào)市政府常務(wù)會(huì)議研究后，由市政府報(bào)省政府審批。

3.違諾責(zé)任追究

(1)對(duì)優(yōu)撫對(duì)象態(tài)度不好，生冷硬頂?shù)模暻楣?jié)給予批評(píng)教育和扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金處罰。

(2)工作時(shí)間擅離職守，影響工作正常進(jìn)行者，給予批評(píng)教育，并取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格。

(3)對(duì)縣(市、區(qū))優(yōu)待撫恤工作指導(dǎo)不力，出現(xiàn)失誤、致使有關(guān)方案、政策沒有落實(shí)的，追究相關(guān)人員責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重者調(diào)整崗位，或依據(jù)有關(guān)規(guī)定，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

(4)在評(píng)殘批烈工作中，有吃、拿、卡、要行為的，或因工作不負(fù)責(zé)任造成極壞影響的，給予停薪待崗直至追究刑事責(zé)任。

(三)區(qū)劃、地名、政權(quán)服務(wù)

1.公開內(nèi)容

全市行政區(qū)劃的撤并、調(diào)整、地名命名、更名的申報(bào)、審批、地名咨詢及村(居)委會(huì)建設(shè)和村(居)民自治工作，均屬于公開服務(wù)范疇。

2.承諾事項(xiàng)

(1)熱情接待涉及到行政區(qū)劃、地名、政權(quán)建設(shè)的有關(guān)查詢者和上訪者，給予翔實(shí)、準(zhǔn)確的答復(fù)，當(dāng)時(shí)答復(fù)不了的說明原因，解釋清楚。

(2)接到變更行政區(qū)劃、地名命名、更名(包括地名標(biāo)準(zhǔn)化處理)的申請(qǐng)后，15日內(nèi)完成考察論證工作，需報(bào)省政府的一周內(nèi)完成上報(bào)。

(3)按照上級(jí)規(guī)定的時(shí)間，組織、協(xié)調(diào)完成村(居)委會(huì)換屆選舉工作。接到涉及到村(居)委會(huì)換屆選舉的群眾上訪，一周內(nèi)與相關(guān)縣(市、區(qū))溝通，拿出解決意見。

3.違諾責(zé)任追究

(1)接待咨詢、上訪不熱情，敷衍塞責(zé)，使用不文明用語者，給予批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金，取消承辦人年度評(píng)優(yōu)資格。

(2)沒有在承諾時(shí)限內(nèi)完成工作的或因主觀原因使工作沒有如期完成的，取消科室年度評(píng)優(yōu)資格，情節(jié)嚴(yán)重的追究科室領(lǐng)導(dǎo)和具體承辦者責(zé)任。

(3)借工作之機(jī)吃、拿、卡、要或到基層大吃大喝，違反工作紀(jì)律者，視情節(jié)給予停薪待崗或依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分直至追究刑事責(zé)任。

(四)“雙退”、安置服務(wù)

1.公開內(nèi)容

(1)辦理退伍義務(wù)兵、復(fù)員、轉(zhuǎn)業(yè)、退休士官、復(fù)員干部、軍隊(duì)離退休干部、退休志愿兵和無軍籍退休職工接收安置及落實(shí)政治生活待遇方面的政策法規(guī)。

(2)符合安置政策的城鎮(zhèn)退役士兵均享受待安置期間生活補(bǔ)助費(fèi)。

(3)符合安置政策的城鎮(zhèn)退役士兵均可報(bào)名自謀職業(yè)，政府給予一次性經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助。

2.承諾事項(xiàng)

(1)對(duì)前來咨詢安置政策法規(guī)的退伍軍人，要做到文明用語，給予準(zhǔn)確解答，使當(dāng)事人明白、滿意。

(2)在辦理接收安置工作中，要認(rèn)真執(zhí)行政策規(guī)定，熱情接待服務(wù)，對(duì)符合規(guī)定的做到不推、不托，及時(shí)辦理，對(duì)不符合規(guī)定的要說明理由，解釋清楚。

(3)要依法行政，秉公辦事，做到不受賄，不吃、拿、卡、要。

3.違諾責(zé)任追究

(1)服務(wù)態(tài)度蠻橫，辦事推諉扯皮，造成影響的，經(jīng)查實(shí)要給予批評(píng)教育和取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格。

(2)承諾不踐諾造成不良影響的，科室取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格，責(zé)任者視情節(jié)給予經(jīng)濟(jì)處罰或依據(jù)規(guī)定給予紀(jì)律處分。

(3)工作徇私枉法，嚴(yán)重違背廉政建設(shè)規(guī)定，造成后果的要追究黨政紀(jì)處分，直至追究刑事責(zé)任。

(五)社會(huì)團(tuán)體登記管理服務(wù)

1.公開內(nèi)容

社會(huì)團(tuán)體登記管理服務(wù)包括社團(tuán)的成立、注銷、變更登記，社團(tuán)年檢，監(jiān)督社團(tuán)依法活動(dòng)等工作。

(1)成立登記服務(wù)

收到擬成立社團(tuán)申請(qǐng)成立的報(bào)告后，確認(rèn)業(yè)務(wù)主管部門。對(duì)申請(qǐng)材料(申請(qǐng)報(bào)告、章程草案、業(yè)務(wù)主管部門資格審查意見、領(lǐng)導(dǎo)成員及會(huì)員名單、籌備情況報(bào)告)，審查后，做出是否同意成立的結(jié)論，同意的，發(fā)給同意成立的批復(fù)及《社會(huì)團(tuán)體法人登記證》。

(2)變更登記服務(wù)

對(duì)擬變更登記社團(tuán)，申報(bào)的變更登記材料(變更登記申請(qǐng)書、業(yè)務(wù)主管部門意見)進(jìn)行審查后，做出結(jié)論，同意的，發(fā)給同意變更的批復(fù)，并換發(fā)《社會(huì)團(tuán)體登記證》。

(3)注銷登記服務(wù)

對(duì)擬注銷的社團(tuán)，申報(bào)的注銷登記材料(注銷登記申請(qǐng)書、決定終止的會(huì)議決議，業(yè)務(wù)主管部門同意注銷文件和清理債務(wù)完結(jié)的證明、財(cái)務(wù)終結(jié)審計(jì)報(bào)告、社團(tuán)全部印鑒及證書)審查后，辦理注銷登記手續(xù)，發(fā)出注銷公告。

(4)年檢服務(wù)

發(fā)出公告或通知，要求社團(tuán)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫好年度工作總結(jié)和下年度工作計(jì)劃，攜帶登記副本一并上報(bào)，經(jīng)檢查驗(yàn)收后，在登記副本上做出年檢合格或不合格的結(jié)論。

2.承諾事項(xiàng)

(1)文明用語，熱情服務(wù)，使當(dāng)事人滿意。

(2)成立登記在所提交的材料齊全且符合要求的前提下，30日內(nèi)做出正式答復(fù)。

(3)變更登記在所提交的材料齊全且符合要求的前提下，15日內(nèi)做出正式答復(fù)。

(4)注銷登記在所提交的材料齊全且符合要求的前提下，15日內(nèi)完成。

(5)受理上訪投訴案件，要件件有著落，事事有回音，在充分了解情況的前提下，答復(fù)時(shí)限不超過一個(gè)月。

3.違諾責(zé)任追究

(1)服務(wù)中態(tài)度蠻橫，推諉扯皮，使用不文明用語者，經(jīng)查實(shí)視情節(jié)給予批評(píng)教育和扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)金處罰。

(2)無正當(dāng)理由在承諾時(shí)限內(nèi)沒有完成服務(wù)項(xiàng)目的，科室取消當(dāng)年評(píng)先進(jìn)資格，承辦者取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格。

篇4

大學(xué)志愿者的申請(qǐng)書1

大家好!

我是來自__學(xué)院__級(jí)__班的，是來自_____的一個(gè)農(nóng)村家庭。我深知自己的大學(xué)生活來之不易，于是，我珍惜，我努力。大學(xué)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我變得更成熟，更干練。我樂觀開朗，待人友好，為人熱心，富有親和力和號(hào)召力。面對(duì)困難，我勇于面對(duì)，自信從容。在工作上，我擔(dān)任過團(tuán)支書、社團(tuán)辦公室副主任、會(huì)長等職務(wù)，特別感到榮幸的是，大三學(xué)年，我當(dāng)上了新生班主任。

在任職期間，我深刻地感受到作為一名老師的光榮感和使命感，同時(shí)也更堅(jiān)定了我將來要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師的理想和信念。同時(shí)，我還擔(dān)任了本年級(jí)的年級(jí)委，在年級(jí)委的工作當(dāng)中，我認(rèn)識(shí)到作為一名學(xué)生干部特別需要責(zé)任心、耐心和細(xì)心，同時(shí)我自己各方面的能力也得到了很大的提高。在學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦，連續(xù)兩年被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”，在五四評(píng)優(yōu)中，也有所收獲。同時(shí)獲校級(jí)女子氣排球賽第二名;獲院運(yùn)會(huì)女子鉛球第五名等。我是一個(gè)不斷追求、不斷進(jìn)取、不斷學(xué)習(xí)的女孩，我明白自己身上存在許多不足與缺點(diǎn)，但我將會(huì)不斷努力，一路向前進(jìn)。特長：唱歌、排球、籃球和交流。

大學(xué)志愿者的申請(qǐng)書2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!

我叫__x，女，漢族，法學(xué)院__x班學(xué)生，曾擔(dān)任湖南工業(yè)大學(xué)青年志愿者聯(lián)合會(huì)聯(lián)誼部干事，__部副部長，現(xiàn)主要負(fù)責(zé)我院青年志愿者協(xié)會(huì)宣傳部事宜。自2__x年加入學(xué)校青年志愿者聯(lián)合會(huì)以來，用心參加和組織了多項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)并取得了較好的成績。作為一名志愿者干部我明白自我承擔(dān)著比別人更多的職責(zé)，要用心努力的參加和組織各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，從工作中體會(huì)到了“愛心”的力量以及志愿者是怎樣關(guān)懷需要幫忙的人。

所有的一切讓我更清楚自我做了什么，做的意味著什么，自我的所作所為對(duì)別人又有什么幫忙。同時(shí)弘揚(yáng)了“奉獻(xiàn)、愛心、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。由于我最初參加的幾次志愿服務(wù)工作引起了我對(duì)這份工作的喜愛與重視，也因此我走進(jìn)了青聯(lián)參加了志愿者干部的工作。近兩年來，我參加了許多富有好處的活動(dòng)，獲益良多。下方把我的工作狀況現(xiàn)作以介紹，具體活動(dòng)項(xiàng)目有：炎帝祭祀典禮。這個(gè)活動(dòng)可謂是我大一剛加入志愿者聯(lián)合會(huì)所接觸的第一個(gè)大型志愿者活動(dòng)。__x 由__x負(fù)責(zé)帶隊(duì)，帶領(lǐng)我們志愿者前往炎陵縣參加株洲市炎帝祭祀典禮。在典禮中，我們主要負(fù)責(zé)迎賓，指路，最后還最為一支方陣隊(duì)伍參加了祭祀。歷時(shí)一天半時(shí)光，雖然訓(xùn)練的時(shí)候很辛苦，但有這個(gè)機(jī)會(huì)能代表湖南工業(yè)大學(xué)去參加這一次活動(dòng)，我們倍感榮幸。流芳園掃墓。

2__x年清明節(jié)期間，我們志愿者聯(lián)合會(huì)組織去株洲市流芳園掃墓，為革命烈士哀悼。這次活動(dòng)不僅僅表達(dá)了我們對(duì)烈士敬仰，而且還提高了同學(xué)們“盡己所能，服務(wù)他人”的志愿意識(shí)。“以舊換心”活動(dòng)。以舊換心，顧名思義，即把廢舊物品類似報(bào)紙，雜志，瓶罐等捐獻(xiàn)出來，折賣后捐給志愿者基金會(huì)，作為幫忙別人的一份愛心。一部分志愿者去學(xué)校的宿舍，公寓收取可回收利用物品，一部分同學(xué)在集中站負(fù)責(zé)清點(diǎn)，整理，分工合作，圓滿完成了此次工作。并為需要幫忙的地方奉獻(xiàn)了自我的一份愛心。公交車義務(wù)疏導(dǎo)活動(dòng)。我們2__x名青年志愿者，參加了公交車義務(wù)交通疏導(dǎo)活動(dòng)，透過這次活動(dòng)是使我們認(rèn)識(shí)到“溫馨家園就在我們手上，只要我們每個(gè)人多用愛溫暖別人，那社會(huì)的每個(gè)角落，即便是在公交車上，也會(huì)變得像在我們的家一樣溫暖。”普法知識(shí)講座。總所周知，青少年是祖國的未來，他們健康成長的問題也是我們關(guān)注的焦點(diǎn)。因此我們在2__x年組織了一系列的普法知識(shí)講座，在株洲市殘疾學(xué)校，株洲市第七中學(xué)展開，期望能用我們的專業(yè)知識(shí)，為他們加強(qiáng)保護(hù)自我的潛力。志愿者成立大會(huì)。無論是學(xué)校志愿者成立大會(huì)，還是我院的志愿者協(xié)會(huì)成立大會(huì)，作為其中的一份子，我都盡力完成我就應(yīng)做的事情。

我作為志愿者代表在會(huì)上發(fā)言，談?wù)劶尤胫驹刚咭荒旰蟮慕?jīng)歷與感受，不僅僅給新加入的志愿者能更好服務(wù)他人的推薦與勇氣，也對(duì)我過去的一年做了總結(jié)和反思，使我能成為更加一位優(yōu)秀的志愿者。“夕陽紅”敬老晚會(huì)。2__x年1__x3日晚，由我校承辦的湖南省湘中片高校第四屆“夕陽紅”文藝匯演在本校體育館隆重舉行，我作為綜合項(xiàng)目管理部副部長，帶領(lǐng)我校青年志愿者聯(lián)合會(huì)與社團(tuán)聯(lián)合會(huì)合作，組織青年學(xué)生為老人服務(wù)，共舞青春。并受到一致好評(píng)。湖南工業(yè)大學(xué)5__x慶。__年11月我們領(lǐng)來了湖南工業(yè)大學(xué)的5__x校慶活動(dòng)，對(duì)于此次活動(dòng)學(xué)校很是重視，而我們青聯(lián)從旁協(xié)助了此次重大活動(dòng)。從之前的校慶志愿者選拔，到校慶前準(zhǔn)備工作，到校慶當(dāng)天的服務(wù)接待工作，我們志愿者都發(fā)揮了充分作用。

__x年秋天，我與其他部長組織志愿者去株洲天元區(qū)敬老院訪問老人，把秋末的暖意帶給她們。我們與他們聊天，給他們唱歌，跳舞，讓他們感受到我們這一代的關(guān)懷。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們熱情極高，老人們也開懷大笑。秋末的寒冷，被同學(xué)們的熱情所驅(qū)趕，歡聲笑語溫暖著敬老院的每個(gè)角落，也使我也體會(huì)到了作為一名青年志愿者的光榮。回想這將近兩年時(shí)光，真是收獲頗多，這兩年間，我充分認(rèn)識(shí)到了一名當(dāng)代志愿者所應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)，更認(rèn)識(shí)到一名當(dāng)代大學(xué)生的未來奮斗目標(biāo)，這天我為自我能成為一名光榮的中國青年志愿者而感到驕傲和自豪，相信大學(xué)畢業(yè)后這些經(jīng)歷必定會(huì)成為以后工作的動(dòng)力，促使自我為我國的青年志愿者事業(yè)和未來自我的工作做出更大的貢獻(xiàn)。

申請(qǐng)人：法學(xué)院__x班__x

2__x年3月29日

大學(xué)志愿者的申請(qǐng)書3

篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx，2017年7月畢業(yè)于xxxx專業(yè)， 2017年9月在xxx應(yīng)聘成功且工作至今，任職期間我參與了夏家堡小學(xué)各種各樣豐富的活動(dòng)，從中學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于教育教學(xué)方面學(xué)術(shù)性且操作性強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力，還是專業(yè)水平都的得到了較明顯的提升。在此，特向領(lǐng)導(dǎo)提出二級(jí)教師職稱的申請(qǐng)，并對(duì)我一年多來的情況匯報(bào)如下：

一、傾心教育，為人師表

身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

二、精心施教，形成特色

作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。所帶學(xué)生總體成績優(yōu)異。

三、潛心鉆研，完善自我

從教一年以來，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。積極參加名師之路的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。積極參加上級(jí)和學(xué)校組織的教研教學(xué)活動(dòng)。在學(xué)校組織的評(píng)優(yōu)課中獲得二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)以及一等獎(jiǎng)，在青年教師演講比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，在未央?yún)^(qū)大學(xué)區(qū)教師硬筆書法比賽中獲得二等獎(jiǎng)，在數(shù)學(xué)競賽中獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號(hào)，任教一學(xué)年后被評(píng)為“教壇新秀”等榮譽(yù)。

雖然有了一定的收獲與成績，同時(shí)也感受到自己仍然有很多地方需要繼續(xù)努力。一是教育觀念需要進(jìn)一步更新和實(shí)踐。“發(fā)揮教師主導(dǎo)作用、發(fā)揮學(xué)生主體作用”是當(dāng)今教育理念的主流，在課堂教學(xué)中要充分做到逐步實(shí)現(xiàn)“五還”：一要還給學(xué)生“時(shí)間”；二要還給學(xué)生“空間”；三要還給學(xué)生“工具”；四要還給學(xué)生“提問權(quán)”；五要還給學(xué)生 “評(píng)議權(quán)”，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，自主學(xué)習(xí)。二是教學(xué)管理需要進(jìn)一步規(guī)范科學(xué)。溫和而不是縱容，嚴(yán)肅而不是嚴(yán)厲，創(chuàng)造一種既嚴(yán)肅又活潑的教學(xué)氛圍，使學(xué)生在活潑的氛圍中擴(kuò)展思路，在嚴(yán)肅的氛圍中理清思維。三是關(guān)注學(xué)生心理，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我。在傳授知識(shí)、技能的同時(shí)發(fā)展智力和能力，注重學(xué)生思想情感教育。四是加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會(huì)是信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)不斷更新，不懂加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提升自我，就很可能被社會(huì)淘汰。作為一名教師，知識(shí)的傳承與傳播者，若不能及時(shí)更新自我知識(shí)結(jié)構(gòu)，則會(huì)失去對(duì)知識(shí)的話語權(quán)。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié)，認(rèn)為基本符合小學(xué)二級(jí)教師的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng)，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以審核批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

篇6

1.學(xué)生加入心理部須參加該部門的招新，通過部門的嚴(yán)格審核后，方能加入本部門。

2.注重個(gè)人品德修養(yǎng)，積極向上，爭取成為其它同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

3.成員有選舉權(quán)與被選舉權(quán)，有權(quán)按規(guī)定承擔(dān)本部門職務(wù)工作的權(quán)利，并承擔(dān)相應(yīng)義務(wù)。

4.在例會(huì)或活動(dòng)期間，成員有重要事情需請(qǐng)假者，須提前以書面形式向部長提交請(qǐng)假條，經(jīng)簽字后方能生效。

5.學(xué)生退出心理部，須向該部門提交書面申請(qǐng)書，經(jīng)過部門嚴(yán)格商議，做出決定后，方可退出本部門。

6.每一位成員必須樹立自己的主人意識(shí)，對(duì)學(xué)校和本部門的事要密切關(guān)注。

7.若有成員違反有關(guān)規(guī)定者，按照規(guī)定嚴(yán)肅處理。

二、日常工作

1.圍繞學(xué)院的中心任務(wù)，開展豐富多彩的心理活動(dòng)。

2.對(duì)全校學(xué)生心理健康教育工作進(jìn)行規(guī)劃，審核。制定工作計(jì)劃并組織實(shí)施。

3.開展心理咨詢工作，做好預(yù)約、值班工作。熱情接待求詢者，對(duì)咨詢工作嚴(yán)格保密。

4.利用各種途徑，宣傳普及大學(xué)生心理教育知識(shí)。

5.負(fù)責(zé)對(duì)全校學(xué)生心理健康狀況進(jìn)行調(diào)查，建立學(xué)生檔案。

6.對(duì)學(xué)生常見的輕微心理問題進(jìn)行必要咨詢，對(duì)有嚴(yán)重心理問題的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)干預(yù)，或向有關(guān)方面提出治療建議。

7.積極開展科學(xué)研究，組織參加各種形式的學(xué)術(shù)，業(yè)務(wù)交流。

8.負(fù)責(zé)對(duì)心理部成員，各班級(jí)心理委員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。

9.配合并完成學(xué)生會(huì)交辦的其它工作

三、部門紀(jì)律

1.開會(huì)三次無故缺席者，視為自動(dòng)退出部門。

2.部門開展活動(dòng)，開展專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，心理咨詢中心值班五次無故缺席者，視為自動(dòng)退出本部門。

3.每次會(huì)議，做到不遲到，不早退。有事提前按規(guī)定請(qǐng)假。

4.每次會(huì)議做好開會(huì)記錄，按時(shí)上交工作總結(jié)。

5.遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，出現(xiàn)違反校規(guī)者，一律退出本部門。

附則:

篇7

（一）審批丙級(jí)價(jià)格評(píng)估機(jī)構(gòu)資質(zhì)和價(jià)格評(píng)估人員資格，自受理之日起20個(gè)工作日內(nèi)作出行政許可決定。20個(gè)工作日內(nèi)不能作出決定的，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，延長10個(gè)工作日，并將延期的理由告知申請(qǐng)人。

初審價(jià)格評(píng)估機(jī)構(gòu)資質(zhì)和價(jià)格評(píng)估人員資格，自受理之日起10個(gè)工作日內(nèi)提出初審結(jié)論，并上報(bào)國家發(fā)展和改革委員會(huì)，同時(shí)告知申請(qǐng)人。

（二）核發(fā)行政事業(yè)性收費(fèi)許可證和經(jīng)營性收費(fèi)許可證，自受理之日起1個(gè)工作日內(nèi)辦結(jié)。

（三）行政事業(yè)性收費(fèi)年審，自受理之日起20個(gè)工作日內(nèi)作出年審結(jié)論（收費(fèi)單位有違法行為需要移交檢查機(jī)關(guān)的除外），并告知收費(fèi)單位。

（四）行政事業(yè)性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)審批，根據(jù)不同情況，在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)作出決定。

1．對(duì)不予受理的，在接到申請(qǐng)之日起15個(gè)工作日內(nèi)正式通知申請(qǐng)單位，并說明理由；

2．對(duì)一般的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的制定，法定期限60個(gè)工作日，承諾期限50個(gè)工作日；

3．對(duì)需要召開聽證會(huì)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的制定，根據(jù)聽證的有關(guān)程序和時(shí)限作出審批決定；

4．以上時(shí)間不包括上報(bào)省政府批準(zhǔn)的時(shí)間，對(duì)有關(guān)部門不能按時(shí)會(huì)簽的，應(yīng)在會(huì)商期限屆滿后告知申請(qǐng)單位。

（五）政府指導(dǎo)價(jià)、政府定價(jià)的商品和服務(wù)價(jià)格，根據(jù)不同情況，在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)作出決定。

1．對(duì)不予受理的，在接到申請(qǐng)之日起15個(gè)工作日內(nèi)正式通知申請(qǐng)單位，并說明理由；

2．對(duì)一般的價(jià)格的審批，法定期限60個(gè)工作日，承諾期限50個(gè)工作日；

3．對(duì)需要召開聽證會(huì)的價(jià)格制定，根據(jù)聽證的有關(guān)程序和時(shí)限作出審批決定；

4．以上時(shí)間不包括上報(bào)省政府批準(zhǔn)的時(shí)間，對(duì)有關(guān)部門不能按時(shí)會(huì)簽的，應(yīng)在會(huì)商期限屆滿后告知申請(qǐng)單位。

（六）處理價(jià)格投訴舉報(bào)案件，根據(jù)不同情況，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)辦結(jié)。

1．對(duì)拒不執(zhí)行價(jià)格干預(yù)措施的行為，自收到舉報(bào)之日起3個(gè)工作日內(nèi)予以處理。

2．對(duì)其他價(jià)格或收費(fèi)違法行為，自受理舉報(bào)申請(qǐng)之日起60日內(nèi)辦結(jié)，并答復(fù)當(dāng)事人。情況復(fù)雜的，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，可以適當(dāng)延長辦理期限，但延長期限不得超過30日。

（七）收到價(jià)格行政復(fù)議申請(qǐng)，應(yīng)在5個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行審查，對(duì)不符合法律規(guī)定的申請(qǐng)，決定不予受理，并書面告知申請(qǐng)人。受理行政復(fù)議申請(qǐng)，應(yīng)在7個(gè)工作日內(nèi)將行政復(fù)議申請(qǐng)書副本或者行政復(fù)議申請(qǐng)筆錄復(fù)印件發(fā)送被申請(qǐng)人。行政復(fù)議決定應(yīng)自受理申請(qǐng)之日起60日內(nèi)作出，情況復(fù)雜，不能在規(guī)定期限內(nèi)作出行政復(fù)議決定的，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，可以延期最多不超過30日，并告知申請(qǐng)人和被申請(qǐng)人。

（八）價(jià)格評(píng)估鑒證，應(yīng)在接到《估價(jià)委托書》之日起7個(gè)工作日內(nèi)作出估價(jià)結(jié)論，出具《估價(jià)委托書》，并送交委托機(jī)關(guān)；委托時(shí)對(duì)估價(jià)另有約定的，從其約定。

（九）價(jià)格調(diào)節(jié)基金審核，一般應(yīng)不超過30個(gè)工作日，情況復(fù)雜的應(yīng)不超過60個(gè)工作日。

（十）依申請(qǐng)公開屬于職責(zé)范圍內(nèi)且不能當(dāng)場答復(fù)的政府信息，應(yīng)自收到申請(qǐng)之日起15個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。

（十一）省政府、上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)，有時(shí)間要求的，應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)辦結(jié)；沒有具體時(shí)間要求的，一般公文應(yīng)在15個(gè)工作日內(nèi)辦結(jié)，其他需要協(xié)調(diào)解決問題的公文，應(yīng)力爭在10個(gè)工作日內(nèi)辦結(jié)。確有困難的，應(yīng)當(dāng)予以說明。對(duì)不屬于職權(quán)范圍或不適宜辦理的，應(yīng)在2日內(nèi)退回并說明理由。

（十二）省直有關(guān)部門征求意見的公文、商請(qǐng)解決的事項(xiàng)，應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)辦結(jié)。

（十三）對(duì)各地價(jià)格部門報(bào)送的請(qǐng)示性事項(xiàng)和公文，除涉及行政許可、行政審批和人財(cái)物的外，應(yīng)在10個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。情況緊急的，應(yīng)在局領(lǐng)導(dǎo)批示的時(shí)限內(nèi)辦結(jié)。

（十四）需要處室、單位辦理的一般性公文和事項(xiàng)，局辦公室應(yīng)在2個(gè)工作日內(nèi)呈局領(lǐng)導(dǎo)批辦后，轉(zhuǎn)有關(guān)處室或單位辦理；需要緊急辦理的公文和事項(xiàng)，由局辦公室即呈即轉(zhuǎn)。

（十五）主辦處室或單位凡在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)不能按時(shí)辦結(jié)且沒有按時(shí)反饋辦理意見的，視為默認(rèn)或同意。由此而產(chǎn)生的后果，由主辦處室或單位負(fù)責(zé)。

（十六）局監(jiān)察室負(fù)責(zé)對(duì)全局辦文、辦事限時(shí)制執(zhí)行情況進(jìn)行督辦，并負(fù)責(zé)對(duì)違反辦文、辦事限時(shí)制的單位和個(gè)人進(jìn)行責(zé)任追究。

二、首問負(fù)責(zé)制

（一）基層單位或有工作聯(lián)系的單位和群眾到省物價(jià)局各處室、單位辦事時(shí)，所問到的第一個(gè)工作人員為首問責(zé)任人，必須負(fù)責(zé)解答、辦理和幫助聯(lián)系經(jīng)辦事項(xiàng)。

（二）首問責(zé)任人在接待辦事時(shí)，應(yīng)主動(dòng)亮明自己身份，做到態(tài)度熱情、用語文明、服務(wù)周到，為辦事人提供方便，不得推逶扯皮。

（三）辦理事項(xiàng)屬于首問責(zé)任人職責(zé)范圍的，要按規(guī)定及時(shí)辦理；不能當(dāng)場辦理的，要“一次性告知”辦理事項(xiàng)需要補(bǔ)充或攜帶的材料以及如何辦理等，并耐心解答辦事人的詢問。

（四）辦理事項(xiàng)不屬于首問責(zé)任人職責(zé)范圍，但屬于本局范圍的，首問責(zé)任人要主動(dòng)告知或引導(dǎo)到有關(guān)經(jīng)辦處室、單位；不屬于本局職責(zé)范圍的，首問責(zé)任人應(yīng)說明情況，做好解釋工作，并告知或盡可能幫助其了解承辦部門。

（五）辦理事項(xiàng)特別緊急重大的，首問責(zé)任人要在做好記錄的同時(shí)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，確保辦理事項(xiàng)得到及時(shí)解決。

（六）局監(jiān)察室負(fù)責(zé)受理首問負(fù)責(zé)制的投訴、舉報(bào)，并進(jìn)行查處。

三、責(zé)任追究制

（一）處室、單位工作人員違反辦文辦事限時(shí)制、首問負(fù)責(zé)制等有關(guān)規(guī)定，不履行或者不正確履行職責(zé)，影響機(jī)關(guān)工作效能，造成工作失誤，妨礙優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的，由上級(jí)機(jī)關(guān)或責(zé)任人所在單位負(fù)責(zé)追究責(zé)任。

（二）處室、單位違反規(guī)定，一年內(nèi)第一次給予口頭告誡或通報(bào)批評(píng)；第二次寫出書面檢查；造成不良影響的，取消該年度目標(biāo)考核評(píng)優(yōu)資格；造成嚴(yán)重后果的，追究相關(guān)責(zé)任人和負(fù)責(zé)人責(zé)任。

（三）工作人員違反規(guī)定，情節(jié)較輕的，給予口頭批評(píng)教育；情節(jié)較重的，給予通報(bào)批評(píng)或者書面告誡；情節(jié)嚴(yán)重造成不良后果的，視情節(jié)責(zé)令停職檢查、離崗培訓(xùn)、調(diào)離工作崗位、降職、責(zé)令辭職或辭退；構(gòu)成犯罪的，依法追究法律責(zé)任。同時(shí)，依據(jù)有關(guān)規(guī)定，追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

篇8

按照縣合管中心的要求，我院實(shí)行院長法人責(zé)任制，由分管院長親自主管此項(xiàng)業(yè)務(wù)并進(jìn)行日常事務(wù)處理。同時(shí)，任命了合醫(yī)辦主任（報(bào)請(qǐng)縣合管中心批準(zhǔn)）和專職核報(bào)員六名，由合醫(yī)辦主任認(rèn)真理解新農(nóng)合的政策、并切實(shí)負(fù)責(zé)政策的執(zhí)行，起到協(xié)調(diào)和溝通作用。平時(shí)不僅由合醫(yī)辦人員大力宣傳新農(nóng)合制度和政策，還要求我們的醫(yī)務(wù)人員也要進(jìn)行新農(nóng)合政策宣傳。我們不僅有《合醫(yī)辦人員日常監(jiān)管》、《統(tǒng)計(jì)工作制度》、《合醫(yī)辦工作職責(zé)》、《核報(bào)員崗位職責(zé)》、《醫(yī)院收費(fèi)一日清單制度》、《醫(yī)療收費(fèi)管理制度》、《合醫(yī)辦工作人員》、《醫(yī)院財(cái)務(wù)制度》、《新農(nóng)合首診醫(yī)師驗(yàn)證制度》等，而且是分工明確，嚴(yán)格執(zhí)行不流于形式。

二、我院定期對(duì)全院職工進(jìn)行新農(nóng)合相關(guān)政策、業(yè)務(wù)進(jìn)行培訓(xùn)

我院進(jìn)行了每年不少于四次的全院職工關(guān)于新農(nóng)合政策、業(yè)務(wù)及思想認(rèn)識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并有相關(guān)的學(xué)習(xí)記錄，目的是提高自身素質(zhì)才能更好的宣傳、普及更多參合農(nóng)民。從我們與他們的接觸中看到，這項(xiàng)宣傳工作必須由當(dāng)?shù)卣⒍c(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、學(xué)校、當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)及電視媒體多方長期且持久的宣傳下去，讓他們真正明白這是一項(xiàng)保民生的工程，讓他們自覺自愿的參合。另外，加大了經(jīng)治醫(yī)師在新農(nóng)合管理中的位置，避免參與騙保現(xiàn)象發(fā)生，并明確了責(zé)任（情節(jié)輕的給予5000元處罰并全縣通報(bào)，情節(jié)重的吊銷醫(yī)生資格證并追究相關(guān)人員刑事責(zé)任）。

三、我院的HIS系統(tǒng)與縣農(nóng)合中心的信息系統(tǒng)能夠做到無縫對(duì)接

2015年1月1日起我院按縣合管中心要求實(shí)行身份證就診，不僅避免了冒名頂替現(xiàn)象發(fā)生，還簡化了就診手續(xù)，方便患者看病。在縣合管中心和我院HIS系統(tǒng)商的大力支持下，現(xiàn)在我院的HIS系統(tǒng)已經(jīng)做到無縫對(duì)接。不僅慢性病門診可以進(jìn)行現(xiàn)場報(bào)銷，還能對(duì)住院患者進(jìn)行實(shí)時(shí)審核、實(shí)時(shí)上報(bào)、實(shí)時(shí)結(jié)算。同時(shí)，也能方便合醫(yī)人員對(duì)患者財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，確保患者明明白白消費(fèi)。即減少了他們的排隊(duì)時(shí)間，又讓他們得到及時(shí)的報(bào)銷，還減少了我院的核報(bào)員的工作量。讓我們真正從繁重的手工勞動(dòng)中解放出來，有更多的時(shí)間能參與新農(nóng)合的宣傳和管理中去。

四、我院無科室承包和設(shè)備租賃等現(xiàn)象

我院目前擁有西門子核磁共振、CT、DR、彩超，全數(shù)字化DSA、日立全自動(dòng)生化分析儀、16排（64層）血管造影CT以及腹腔鏡和宮腔鏡等大型設(shè)備，全部是醫(yī)院自己購置不存在外部租賃現(xiàn)象。設(shè)有病床510張，下設(shè)有20個(gè)科室、診療科目28個(gè)如心血管內(nèi)科、消化內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、呼吸內(nèi)科、內(nèi)分泌內(nèi)科、兒科、普外科、泌尿外科、胸外科、腦外科、腫瘤外科、骨科、五官科、口腔科、介入科、婦科、產(chǎn)科、功能檢查科室等，也是全部醫(yī)院設(shè)置，無超范圍執(zhí)業(yè)和科室承包現(xiàn)象。

五、嚴(yán)格按省物價(jià)局和省衛(wèi)計(jì)委醫(yī)改要求規(guī)范收費(fèi)

我院是省公立醫(yī)院改革試點(diǎn)單位，醫(yī)院所有收費(fèi)都是按省物價(jià)局要求執(zhí)行。藥品實(shí)行順價(jià)銷售、護(hù)理收費(fèi)提高50%、手術(shù)費(fèi)提高20%、大型檢查下降了20%等，沒有發(fā)現(xiàn)有超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)、分解項(xiàng)目收費(fèi)、私立項(xiàng)目收費(fèi)和擅自超范圍收費(fèi)等現(xiàn)象發(fā)生。

六、對(duì)我院病歷進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)審，未發(fā)現(xiàn)不合理檢查、不合理用藥、不合理治療現(xiàn)象。

我院醫(yī)務(wù)科牽頭成立了“病歷評(píng)審專家委員會(huì)”和“藥品管理委員會(huì)”，每月兩次對(duì)科室現(xiàn)病歷進(jìn)行現(xiàn)場評(píng)審和指導(dǎo)以及歸檔病歷每月一次評(píng)審和指導(dǎo)，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)糾正和處理。對(duì)于發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)范的病歷，給予經(jīng)治醫(yī)師和科室主任不僅不予當(dāng)年評(píng)優(yōu)處理，還對(duì)于發(fā)現(xiàn)一例給予相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)處罰。通過不斷的培訓(xùn)和指導(dǎo)，目前沒有發(fā)現(xiàn)不合理檢查、不合理用藥、不合理治療情況發(fā)生。同時(shí)，也在評(píng)審過程中，對(duì)于醫(yī)護(hù)人員所做與所收費(fèi)用一致性進(jìn)行評(píng)審，也沒有發(fā)現(xiàn)問題。

七、新農(nóng)合網(wǎng)上結(jié)算手續(xù)更加完善及真實(shí)合理

對(duì)于門診患者的報(bào)銷：新農(nóng)合慢特病患者要帶齊身份證、慢特病證以及門診病歷，先到相關(guān)科室醫(yī)生開處方（初審）到藥房進(jìn)行復(fù)審后，再到收款處新農(nóng)合核算員處進(jìn)行報(bào)銷，目的就是針對(duì)此項(xiàng)慢性病或特種病的專用藥品、檢查和治療項(xiàng)目費(fèi)用的準(zhǔn)確報(bào)銷，防止冒用或借用慢性病證以及非此慢性的藥品、檢查、治療擠占此項(xiàng)資金而進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控。對(duì)于住院患者的報(bào)銷，也是提供身份證或戶口本，切實(shí)有效的防止借證冒名頂替騙取新農(nóng)合資金的現(xiàn)象。我們要求收治醫(yī)生初審患者的信息，合醫(yī)辦復(fù)審患者的信息，另外，護(hù)士還要負(fù)責(zé)審核患者信息（病人出院時(shí)要經(jīng)治醫(yī)生和護(hù)士兩人在患者資料中簽名確認(rèn)其真實(shí)性），方可出院辦理即時(shí)結(jié)報(bào)。平時(shí)，我院合醫(yī)辦人員每月要到病區(qū)不定期抽查，核對(duì)身份證與人是否一致防止借用冒用現(xiàn)象發(fā)生，同時(shí)，還要核對(duì)是否有掛床現(xiàn)象發(fā)生，一旦查處就取消合醫(yī)資格并上報(bào)縣合管中心進(jìn)一步處理。雖然，在平時(shí)新農(nóng)合工作中手續(xù)有些繁瑣和患者不理解，但是，確實(shí)能防止互相借用合醫(yī)卡騙保的現(xiàn)象。

八、認(rèn)真貫徹縣衛(wèi)生局及合管中心的要求，進(jìn)行逐級(jí)轉(zhuǎn)診制度。

篇9

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)準(zhǔn)備結(jié)束了，大家知道教師考核評(píng)優(yōu)申請(qǐng)書應(yīng)該怎么寫呢?下面就是小編給大家?guī)淼?021教師考核評(píng)優(yōu)經(jīng)典申請(qǐng)范文參考，希望能幫助到大家!

2021教師考核評(píng)優(yōu)申請(qǐng)范文1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期，我任教三年級(jí)的語文，能認(rèn)真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展，教育改革的形勢以及學(xué)生的實(shí)際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的能力。我任教的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成績指標(biāo)。現(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。

在教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位。做到堅(jiān)持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請(qǐng)假，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友。

要使自己的教學(xué)取得好成績，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學(xué)生對(duì)老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實(shí)踐中找到了"對(duì)癥下藥"的良方，就是：管理好班級(jí)學(xué)生，要學(xué)生都喜歡自己，首先是深入實(shí)際，從每個(gè)學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識(shí)學(xué)生的名字，避免弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。

如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法，做到有法可依。確實(shí)，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。

三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，制訂好，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標(biāo)成績，每個(gè)人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際，訂出的目標(biāo)成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績?nèi)W(xué)習(xí)。每次訂出的目標(biāo)成績都先由家長過目、簽名。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績都在班上給予表揚(yáng)、鼓勵(lì)，并向家長報(bào)喜。

不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績的則鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，直到達(dá)標(biāo)為止。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個(gè)人成績關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù)，能否取得先進(jìn)班，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績是最重要的。因而我通過各種途徑，鼓勵(lì)學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績而奮斗。通過這一活動(dòng)的開展，學(xué)生之間的競爭意識(shí)強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績也提高了，學(xué)習(xí)成績終于能達(dá)到學(xué)校的成績指標(biāo)。

四、家訪工作。

我深深地體會(huì)到：學(xué)生取得好的成績，除了他自身的努力，老師的教導(dǎo)外，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路。

以上是我本學(xué)年度在思想，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了一定的成績，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，有待認(rèn)清形勢，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進(jìn)步。

認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個(gè)學(xué)期的工作表現(xiàn)，我在此申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號(hào)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：/shenqing

__年__月__日

2021教師考核評(píng)優(yōu)申請(qǐng)范文2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)無愧于“合格的人民教師”這一稱號(hào)，我現(xiàn)將這一年工作情況總結(jié)如下：

一、師德方面：

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。

為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面：

擔(dān)任九年級(jí)三個(gè)班的思想品德教學(xué)的工作，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。對(duì)于一名思想品德教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。

面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。

最后我做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個(gè)角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。

三、考勤紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。

總之這學(xué)年，我擔(dān)任的三個(gè)班級(jí)的思想品德教學(xué)工作取得了一定的成績，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績，為學(xué)校爭光!

認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個(gè)學(xué)期的工作表現(xiàn)，我在此申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號(hào)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：/shenqing

__年__月__日

2021教師考核評(píng)優(yōu)申請(qǐng)范文3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一學(xué)年即將過去，學(xué)年初我由小學(xué)調(diào)入中學(xué)，承擔(dān)本校三個(gè)年級(jí)六個(gè)班的體育教學(xué)工作。一年來，我再次深刻體驗(yàn)到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注在每一個(gè)學(xué)生身上。現(xiàn)就本學(xué)年我個(gè)人個(gè)方面的情況作簡要的總結(jié)，以期為新學(xué)年的工作確立目標(biāo)。

一、思想認(rèn)識(shí)

在本學(xué)年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格自己的一言一行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神，自覺提高思想素質(zhì)，道德水準(zhǔn)，時(shí)常觀看和收聽廣播電視，了解國內(nèi)外的大事和時(shí)事動(dòng)態(tài)，追尋著奧運(yùn)圣火的足跡和5.12汶川地震中的救援情況，并盡自己微薄的力量支援災(zāi)區(qū)。經(jīng)常向?qū)W生和家長宣傳黨的教育方針，能正確處理學(xué)校和社會(huì)、家庭的關(guān)系，積極形成教育合力，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基矗

二、教學(xué)工作

1、在教育教學(xué)過程中，真誠公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做耐心細(xì)致的工作，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì)。

2、在教學(xué)過程中，能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。

3、在工作中，能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測試，并按國家過頂將測試情況上報(bào)。

積極開展陽光體育活動(dòng)，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。

4、在本學(xué)年里，我認(rèn)真對(duì)待，積極參與上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在縣“陽光.奧韻”杯長跑比賽中，我組隊(duì)參加比賽，有兩名學(xué)生獲得較好名次;

組織學(xué)生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽，效果良好;在初三年級(jí)中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練，最終體育考試成績?nèi)〉梦倚v史水平。

5、強(qiáng)化體育學(xué)科的教學(xué)，盡力豐富教師們的校園生活。

在本學(xué)年里，我成功策劃并組織了校園體藝節(jié)，做到師生全員參與，增加了全體師生的運(yùn)動(dòng)熱情，培養(yǎng)了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏精神。

三、其他方面

我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，出全勤，空堂堅(jiān)持坐班。并積極利用休息時(shí)間發(fā)揮自己的特長，撰寫各類文學(xué)作品以及通訊稿件，效果頗豐。本學(xué)年里，有二十余篇通訊稿件在《_》、《_》、《_》以及《_》上發(fā)表。但我并不滿足這些成績，我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，進(jìn)一步完善自我，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個(gè)學(xué)期的工作表現(xiàn)，我在此申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號(hào)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：/shenqing

__年__月__日

2021教師考核評(píng)優(yōu)申請(qǐng)范文4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)年以來，自己一如既往地?fù)?dān)任初中英語教學(xué)工作，在思想上熱愛祖國，熱愛黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線，遵紀(jì)守法，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取精神，同時(shí)服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)，積極履行自己的職責(zé)。為人師表，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時(shí)事，關(guān)心社會(huì)，自覺實(shí)施素質(zhì)教育，取得了很好的成績。

一、任現(xiàn)職以來，我始終把教學(xué)工作放在第一位。

把成為一名品優(yōu)的學(xué)者型教師作為自己的奮斗目標(biāo)，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握新目標(biāo)英語學(xué)科的最新改革趨勢，了解國家基礎(chǔ)課程改革的方向，從教的幾年既忙碌又充實(shí)。在學(xué)校里，自己都以滿腔熱情投入到教學(xué)工作中去，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。在此期間，我還對(duì)輕松過好聽力測試關(guān)及中考英語總復(fù)習(xí)方面進(jìn)行探討，對(duì)每年的英語中高考英語試卷進(jìn)行仔細(xì)揣摩，通過反復(fù)的做題去深入體會(huì)，而且還將通過對(duì)試卷的理解與分析作為去找到提高自己英語教學(xué)方法的重要手段之一。

二、在教育教學(xué)工作中，我力求務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新的新理念。

針對(duì)全體學(xué)生，制定不同的教學(xué)方法和課內(nèi)外作業(yè)來鼓勵(lì)學(xué)生扎實(shí)基礎(chǔ)，堅(jiān)持因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)核心位置上，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。課堂中采用加強(qiáng)英語基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練的方法，精講多練、訓(xùn)練歸納每一個(gè)語言點(diǎn)，使知識(shí)系統(tǒng)化，注意指導(dǎo)解題方法與技巧。在認(rèn)真做好自己本職工作的同時(shí)，還抓好學(xué)生的常規(guī)教育，結(jié)合典型事例、個(gè)別輔導(dǎo)、適時(shí)激勵(lì)等方法，注重學(xué)生興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)。比如在平時(shí)的英語訓(xùn)練中，多利用學(xué)過的短語和重點(diǎn)句型培養(yǎng)學(xué)生的口語運(yùn)用能力，達(dá)到激發(fā)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情的目的。

三、在嚴(yán)格要求學(xué)生，積極聽課、虛心求教。

比較注重學(xué)生德育和日常管理的常規(guī)教育，盡可能了解他們的思想動(dòng)態(tài)，并及時(shí)和他們溝通，動(dòng)之以情，曉之以理，從而達(dá)到注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德。對(duì)班上存在的后進(jìn)生進(jìn)行綜合了解，全面分析，用自己的人格魅力去感染他們，同時(shí)還注重與學(xué)生家長的聯(lián)系，提高社會(huì)與家長的教育功效。因此，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生上，取得了較好的成績。

四、在教學(xué)中我注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

切實(shí)向課堂要質(zhì)量、要效益，課前認(rèn)真鉆研教材，掌握住教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。并在講課時(shí)能根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)，不是以教案而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫教案。我還結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個(gè)別輔導(dǎo)，每次學(xué)生的作業(yè)都及時(shí)批改，每次批改做到有分?jǐn)?shù)和日期，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)。課后自己還不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加各級(jí)培訓(xùn)更新教學(xué)理念和方法，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。

在新的一年里，我將繼續(xù)努力，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，我將更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)不斷提高和完善自己，力爭成為一名出色的教師。

認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個(gè)學(xué)期的工作表現(xiàn)，我在此申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號(hào)。

此致

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申請(qǐng)人：/shenqing

__年__月__日

2021教師考核評(píng)優(yōu)申請(qǐng)范文5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)年，我擔(dān)任初一_班的英語教學(xué)。由于剛剛調(diào)進(jìn)_中，對(duì)新環(huán)境、新教材的教學(xué)要求知之甚少，加上多年未教初一，教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。因此，本人虛心請(qǐng)教同行、潛心研究教法、在實(shí)踐中摸索前進(jìn)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了應(yīng)有的成績。以下是對(duì)本學(xué)年教學(xué)情況的簡要總結(jié)。

一、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣

英語作為一門外語，對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，既生疏又困難。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對(duì)英語產(chǎn)生興趣。為此，我采取了一些方法，如盡多使用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué);開展形式多樣、生動(dòng)活潑的課堂語言實(shí)踐活動(dòng);介紹英美國家的文化，生活故事;幫助班上的同學(xué)改英文名等等。使他們了解英語、喜歡英語，從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。目前，我們班學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，改進(jìn)教學(xué)方式、注重輔導(dǎo)學(xué)法

在集體備課的基礎(chǔ)上，我能自覺鉆研教材、研究學(xué)生，進(jìn)行二次備課。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。

教態(tài)自然、講課生動(dòng)、難易適中、照顧全部，課堂就能夠吸引住學(xué)生。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài)，讓學(xué)生感受到一種積極的學(xué)習(xí)氣氛。我能遵循聽說、讀寫跟上的教學(xué)要求，努力加大課堂訓(xùn)練量，加快課堂節(jié)奏，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。除保證課堂效果之外，還需要讓學(xué)生課外多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持到班輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后堅(jiān)持認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，以打好他們的初一基礎(chǔ)。

三、做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”

按以往經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生在英語學(xué)習(xí)進(jìn)入一定階段后，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，尤其是7A教材開始啟用、學(xué)習(xí)難度加深以后。為此，我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計(jì)劃和目標(biāo)，對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。例如我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有一定基礎(chǔ)，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)、但學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行耐心指導(dǎo)，多加鼓勵(lì)，慢慢提高他們的成績;第三組是紀(jì)律松散、基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué)。對(duì)這部分人進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。由于實(shí)施了分類輔導(dǎo)，針對(duì)性強(qiáng)，效果比較明顯。

一個(gè)學(xué)期的努力效果如何，期末考試就是一種考驗(yàn)了。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學(xué)期本人確實(shí)學(xué)到很多，重要的是如何總結(jié)得失，以期在下學(xué)期后做得更好。因此，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問、多想、多向書本、專家、同行學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。

認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個(gè)學(xué)期的工作表現(xiàn)，我在此申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號(hào)。

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申請(qǐng)人：/shenqing

篇10

【關(guān)鍵詞】科技創(chuàng)新；創(chuàng)新活動(dòng)

當(dāng)今世界正處在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，各行業(yè)在激烈的競爭中，越來越依賴于人才的創(chuàng)新能力，創(chuàng)新已成為國家和民族興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力之源。科技創(chuàng)新與創(chuàng)新人才培養(yǎng)有著特別重要的意義。在我國大力推進(jìn)教育創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的形勢下，高校應(yīng)該把科研放在首位，科研與教學(xué)有效的結(jié)合起來，才能提高教師的學(xué)術(shù)水平，教學(xué)內(nèi)容才能逐漸更新，才能培養(yǎng)出高質(zhì)量的創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才，為社會(huì)服務(wù)。“創(chuàng)新”是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。高校作為國家創(chuàng)新體系不可或缺的重要載體，在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的過程中發(fā)揮極其重要的作用。

一、高校大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)存在的問題

在科教興國、人才強(qiáng)國、建設(shè)創(chuàng)新型國家等一系列重大戰(zhàn)略中，高校承擔(dān)著培養(yǎng)大批創(chuàng)新型人才的重任。大學(xué)生作為科技活動(dòng)的直接參與者，是科技創(chuàng)新活動(dòng)的主要載體。由于各大高校對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)不夠重視，存在諸多問題。

1.學(xué)生參與的涉及面小

高校的大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)都是由學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)組織。一般的程序是院團(tuán)委在宣傳科技創(chuàng)新活動(dòng)之后,由各個(gè)學(xué)院或系部具體組織學(xué)生申報(bào)科技創(chuàng)新課題。申報(bào)課題后直接報(bào)送到團(tuán)委等部門。因?yàn)榻?jīng)費(fèi)的問題、學(xué)生自身的原因，學(xué)生自己認(rèn)為不具備競爭力，基本就不提交課題申請(qǐng)書。結(jié)果是大部分學(xué)生沒參加此項(xiàng)活動(dòng)，參與的仍然是少部分學(xué)生。因此科技創(chuàng)新活動(dòng)有著局限性，參加比賽的或者課題立項(xiàng)的同學(xué)占大學(xué)生參與比例的少數(shù)。

2.學(xué)生在活動(dòng)中收獲不大

可供大學(xué)生選題的范圍較窄，立項(xiàng)的課題大多數(shù)是雷同的，研究方法單一。大學(xué)生自己不能單獨(dú)立項(xiàng)，資質(zhì)條件不符合填報(bào)的要求。高校老師的科研工作任務(wù)繁重，也沒有多余的時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生完成課題，直接導(dǎo)致學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)少，因此在科技創(chuàng)新活動(dòng)中得到的鍛煉和提高就很少。所以說在申報(bào)課題的積極性方面，大學(xué)生幾乎沒什么興趣。而在談?wù)摰皆诳萍蓟顒?dòng)中有哪些收獲的時(shí)候，很多學(xué)生覺得在學(xué)術(shù)上和科研上并沒有大的進(jìn)步。在評(píng)優(yōu)或評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候會(huì)相應(yīng)的加分政策，其他方面收獲較少。

3.組織體系不完善

科技創(chuàng)新活動(dòng)是推動(dòng)大學(xué)生提高創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力的有效手段。大多數(shù)高校都沒有專門的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)學(xué)生的科技創(chuàng)新活動(dòng)，把工作的重心都放在教學(xué)改革、學(xué)分改革上面。往往忽視了學(xué)生科技創(chuàng)新的重要性。如果能把科技創(chuàng)新活動(dòng)也納入學(xué)生的學(xué)分體系，這樣不僅能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，就是活動(dòng)的更加有特色，不是有了某種比賽，才有針對(duì)性的練習(xí)。參加比賽也會(huì)取得較好的名次。

4.缺乏對(duì)創(chuàng)新活動(dòng)的激勵(lì)與保障機(jī)制

各高校的大學(xué)生在參與科技創(chuàng)新活動(dòng)中得到了相應(yīng)的鍛煉。考慮學(xué)生的個(gè)人因素，很難出成果，對(duì)許多課題不能跟蹤研究，造成科研項(xiàng)目種類繁多，難以呈現(xiàn)出精品的課題項(xiàng)目。學(xué)生的在校周期都是三年，有些課題還沒有研究完成，學(xué)生就已經(jīng)畢業(yè)了。好多課題不能按時(shí)結(jié)題，這種情況也削減了導(dǎo)師鼓勵(lì)學(xué)生申報(bào)課題的興趣。獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制也不完善，沒有詳細(xì)的制度約束學(xué)生，參與活動(dòng)的學(xué)生和不參與活動(dòng)的學(xué)生，在量化考核的時(shí)候是一樣的。學(xué)生的積極性也就越發(fā)的減少。

二、提升高校科技活動(dòng)的對(duì)策

1.改革教學(xué)模式

圍繞人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新，充分利用教學(xué)、科研的先發(fā)優(yōu)勢，改變以往的教學(xué)模式，讓導(dǎo)師帶著學(xué)生一起做課題。把科研的內(nèi)容帶到學(xué)生的課堂上，這樣不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且同學(xué)在做課題的過程中也學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)方法。課題的申報(bào)、填寫，材料的收集、匯總等待一系列工作都由導(dǎo)師帶著學(xué)生共同完成。采取項(xiàng)目式的教學(xué)，讓學(xué)生也有單獨(dú)承擔(dān)某個(gè)課題或者項(xiàng)目的能力。達(dá)到雙贏的效果，同時(shí)也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造力。為了達(dá)到提高學(xué)生科技創(chuàng)新能力的目標(biāo)，改革和優(yōu)化當(dāng)前的教育模式、整合和優(yōu)化教學(xué)模式。在原有的教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，提煉出更加有效的，適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式。

2.完善激勵(lì)機(jī)制

以制度建設(shè)為保障，保持大學(xué)生科技創(chuàng)新的積極性。高校科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的良性發(fā)展，需要用長效機(jī)制的保障，不斷提升團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新潛能，依靠良好的運(yùn)行機(jī)制建設(shè)和激勵(lì)機(jī)制建設(shè)。根據(jù)高校的特點(diǎn)，制定出符合自己學(xué)校科研工作的考核辦法，對(duì)表彰的力度、獎(jiǎng)勵(lì)的辦法更加具體，將科研立項(xiàng)、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)掛鉤，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性。

3.建立科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)

依據(jù)學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃，組建科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的培育工作，依托科研平臺(tái)的高級(jí)別項(xiàng)目進(jìn)行科研活動(dòng)的申報(bào)，充分利用學(xué)院自身的優(yōu)勢。科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的組成可以由校內(nèi)教師組成，也可以由同類院校的教師聯(lián)合完成，實(shí)行聯(lián)合攻關(guān)，成果共享的原則。

參考文獻(xiàn)：

[1]謝志新,牛東紅.高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)存在的問題、成因與對(duì)策分析[J].中國校外教育,2010(8):22,31.

[2]馬新飛,鄭曉紅.大學(xué)生科技創(chuàng)新工作的現(xiàn)狀及思考[J].揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào),2013年12月,第17卷第6期.