導語：如何才能寫好一篇八年級作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

科學是人類的成長的空間。是它，讓人類得知那么多深奧的科學知識;是它，讓我們了解了大自然的奧秘;是它，讓我們擁有了那么多科學發明……下面給大家分享一些八年級科學作文750字，希望對大家有幫助。

八年級科學作文750字1古有詩仙李白，今有酒仙老唐，唐老師的“烈焰酒精實驗”那可不是一般的高!

那天，唐老師把我們這群在下課時間瘋玩的“孫悟空”們召喚回來。我一進教室就看見實驗桌上擺著臺電磁爐和三瓶不同的酒，唐老師手里還拿著一個打火機，我們都特別好奇。

實驗開始了，唐老師先把白酒倒進鍋里，用電磁爐加熱。頓時一股酒精味撲鼻而來，嗆得前排的同學直掩鼻子。鍋里的酒不斷地冒泡，沒啥稀奇的，老師到底要搞什么名堂?難道是要“煮酒論英雄”嗎?我心里犯嘀咕。“萬事俱備，只欠東風，見證奇跡的時刻到啦!”唐老師拿著打火機大聲地吆喝著。我的眼睛直勾勾地盯著鍋，生怕錯過精彩的瞬間!只見他在鍋邊緣點了一下火，火焰便迫不及待地往上爬，火苗猖狂地跳起舞來，同學們嚇得哇哇大叫。沒想到唐老師一關掉電磁爐，火焰就漸漸滅了。代替尖叫聲的是重重疑問，唐老師告訴我們，這種現象是因為白酒里有可以燃燒的酒精。

“你們覺得紅酒和啤酒會不會燃燒呢?”唐老師又擺出魔術師般的神態，指著另外兩瓶酒賣關子。“會!”有幾個同學斬釘截鐵地叫嚷著，也有人小聲地說“不會”。我覺得啤酒不會燃燒，因為我爸經常喝啤酒，而且一喝就是十幾瓶，要是會燃燒，他的肚子豈不是成了大火爐啦!我正納悶時，唐老師又將紅酒倒入鍋里，打算為我們解開謎團。

等紅酒滾燙起來的時候，唐老師再次點火。瞬間，熊熊烈火在鍋里飛檐走壁，“哦!哦!”我們都會意地喊起來。接下來試驗啤酒，加熱后的啤酒像瘋了似的，泡沫如柱，攔也攔不住，竟然躥出鍋外，唐老師的打火機打了許多次火，也不見一個火星子。同樣是酒，白酒和紅酒都會燃燒，啤酒為什么不會呢?

唐老師揭曉謎底了。原來，白酒和紅酒含有的酒精高達20%以上，已經到了可以燃燒的水平;而啤酒的酒精只有5%左右，是燒不起來的。唐老師還告訴我們，酒的用處可多啦，小到取暖、怡情，大到醫療、工農業生產……他還順便為我們普及了一下中國的酒文化：三國煮酒論英雄，水滸英雄靠酒拉幫結派，紅樓品酒吟詩作畫……

科學實驗真奇妙啊!我們要在科學實驗中，尋找奇跡。

八年級科學作文750字2科學是人類的成長的空間。是它，讓人類得知那么多深奧的科學知識;是它，讓我們了解了大自然的奧秘;是它，讓我們擁有了那么多科學發明……

科學是十分奇妙的，不只是科學家，我們的身邊也有著許多地、有趣地科學知識。

水面的折射

在我們閑暇娛樂之時，很多的人都會去湖邊、河邊、還邊去釣魚、撈蝌蚪、撈石頭，每每玩得不亦樂乎。但是，我們去水里撈抓什么東西的時候，一眼看見后，小心翼翼地靠過去，猛地用手或者器具一撈，本以為會滿載而起，一提起來，卻發現網里什么也沒有。很多人都會納悶：為什么看著那東西在水下的某個位置，但去撈的時候卻發現那個地方就沒有這個一東西。其實，眼睛有時也是會騙人的，水淺時好一些，水深后就十分明顯了。水不是平的，光照射在上面，會在水下形成一個折射，因在水面撈東西時，要在你看見那東西的稍前或稍后的地方問下撈，一定可以撈中。吸管扎土豆

看到這個題目，太多的人會想：土豆那么硬，吸管那么軟，怎么可能扎透土豆呢?

我也做過這個實驗，證明了這句話是真真實實的。把土豆放在桌子上，手拿著吸管去扎時，只手的大拇指按緊吸管的另一頭，扎下時，因為吸管內的空氣無法釋放，便變得異常堅硬，當然就能扎透土豆了。

紙片與塑料瓶

把一個瓶子倒著放時(瓶蓋扭緊著)，看水能不能流出來。當然，不用試也知道，水定流不出來。如果把瓶蓋換成紙片，還能不能讓水漏不出呢?

我也倚著好奇心試了試。首先，把一個紙片剪一個合適瓶子的大小，把水灌滿瓶子，把空氣擠出的同時用紙片按住，神奇的一幕發生了：再倒著時，水真的沒有漏出一滴。空氣的壓力和水緊緊壓迫著紙片，讓紙片和瓶子邊緣緊緊貼合，從而沒有漏出來。

通過了三個實驗，我知道了，科學就是自己想不到的，只要啃研究，就一定會有發現。科學就是這般奇妙，我們要去相信它!

八年級科學作文750字3中國科學院，在我聽起來高不可攀，今天我們班參加了中國科學院的第三屆科學節后，我對科學的印象改變了。

我們在排隊參加活動的過程，打散成了幾個小分隊。我們小分隊來到了所史館。熱情的講解員叔叔給我們講了遠古植物的發展歷程。大家看得聽得入了神，沒想到地球上最普通的植物竟然有這么遙遠的歷史。接著，我們看到了研究所的歷史，這里最初名為靜生生物調查所，是與北平大學植物研究所合并成的。我們看到了一張張黑白的照片掛在墻上，他們都是為中國植物研究有所貢獻的老科學家。一張張書信，字畫，藏書，都見證了他們推動中國植物研究的發展過程。

跟著講解員的腳步，我們來到了國家植物標本館。我們先走進接待室，窗外的一大顆銀杏樹，沐浴著早上的陽光，發著黃色的光，照到了標本館的標志上，那也是一株銀杏，是中國獨有的樹種。隨后，我們走進了標本館，玻璃窗后面是一眼望不到盡頭的標本柜，里面好像藏了一個隱秘世界，這是屬于植物的世界。另一側是展示用的桌子，上面擺放著研究用的圖片。

出了標本館，來到大廳聽取又一位叔叔來給我們講解植物大數據。他說話聲音很“滑稽”，他在和我們講關于一款叫“花伴侶”的APP軟件，我心想：他是不是做廣告的啊?他在ppt里演示著軟件自己掃自己的臉，識別植物，結果竟然掃出來的是榴蓮，大家都哈哈大笑。但是，他又講了這個app的發展，就是發動全社會的人通過在任何場地拍攝任何植物上傳照片，后臺處理計算后，其他人一掃任何植物，都能看到植物的名稱、地點、科屬等信息。這個APP就是建立了植物資料大數據庫。“花伴侶”這么詩情畫意的名字，這“廣告”聽聽也不錯。

出了標本館，我們“掉隊的隊伍”終于和大部隊匯合了。我們一起學習，一起欣賞演出，度過了一個充實又快樂的上午。今天，我們參加科學節活動，走近科學研究，未來更多的領域在等著我們探索。在這個金色的日子里，一起學習，去尋找未來吧!

八年級科學作文750字4科學在我們的生活中無處不在，我們時時刻刻都在用它，它在我們的日常生活中占據著重要的地位。同時，關注科學也樂趣多多哦!

每當我們的衣服臟了，肯定是要洗的，并且要洗凈上面的污垢。這時，我們時常用的“科學”就出來發揮作用了。就以洗油垢為例，油垢洗凈一定要用洗衣液，洗衣液是一種堿性物質，而衣服上的油垢是一種酸性物質，此時，酸性物質和堿性物質就“碰面”了，我們會不斷地將衣物在水中使勁揉搓，就是為了讓油垢和洗衣液的泡沫更加“親密”，到一定的“親密”過程時，因為堿性，酸性物質相克的原理，它們就一起“遠走高飛”融入水中了，這樣，衣物上的油垢也就不見了，衣物也自然就洗凈了。

許多同學都熱愛天文學，當然我也不例外，尤其是對有關外星人的文章及視頻特別關注。我剛剛接觸天文時，是從太陽系的行星入手的，當我了解完這些有趣的星體時，我總會想，上面會不會有生命存在呢?結果一經過思考，木星是氣態行星，是一塊大球體，但也是一團氣體，沒有固態表面，基本不可能;我也曾經認為火星上存在生命，尤其是在關于“外星人”報道出來后，我竟更對此深信不疑，但是有許多人都認為“火星人”只是一塊風干巖石，只是樣子像人類而已，看到這則消息，我就不太高興了，怎么現在連外星人都沒有，真掃興。從那時起，我就一直關注著有關天文的消息。

在去年的一個下午，我看到了有關“地球胞弟”開普勒4526的消息，我竟興奮不已，好像這個星球是我發現的一樣，于是我興致勃勃地上網查，報道中還寫到這個星球上面可能有液態水，氧氣覆蓋等消息，一條條消息都振奮著我的心，可看到文章的最后一句話：“由于科技有限，我們不能……”。又讓我失望到極致了，真是太掃興了。但是我心里總想著，為什么人類現在的科技達不到呢，于是我下定決心，以后一定踏著先輩們的路走下去，探索這些還未知的謎。

我愛科學，它很有趣，它讓我得到知識，激勵著我前進，并且帶動著整個世界大踏步的前行。

八年級科學作文750字5科技越來越發達了，時代在飛速進步著。科學家們研究出了越來越高級的機器來代替人力。你聽說過自助掃碼收銀機嗎?如果沒有，那就聽我說一說吧。

今天早晨，我和媽媽去永輝超市買菜，挑選好蔬菜去前臺結賬時卻見不到售貨員，只見到了兩臺機器和一些與我們一樣迷惑不解的顧客們。大家你望望我，我望望你，都不知道是怎么回事。這時，一個響亮的聲音從廣播中傳出：“顧客們，本超市已換成自助掃碼收銀機結賬，如各位有疑難，可去前臺咨詢，使用方法就在機器正上方。”

大家聽了，都用好奇的眼神打量著那幾臺銀灰色的機器，紛紛按照機器上方的使用方法操作起來。哇，真快啊!好幾位叔叔阿姨很快就付賬結束，大家都覺得很新奇，低聲議論著：“不錯呀，挺好用的呢!”“嗯，速度快得很啦!”“一掃一個準!”“真高級!”大家這樣的評價可把我的好奇心勾起來了。好不容易排到了我，一定要試試這新機器。

我看著指示操作：第一步，把需要結賬的物品條碼對準機器窗口;第二步，選擇支付方式;第三步，取走物品。我每次把要結賬的物品對準窗口，都會聽見“滴”的一聲，物品的條碼就會被掃描進機器，屏幕上就會出現物品的名稱和價格;接下來，媽媽選擇微信支付，只需要把支付二維碼放到窗口掃描，幾秒種后，屏幕上出現了“支付成功”的提醒信息整個過程就結束了。

篇2

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”，我的耳畔經常回響起這首熟悉而優美的旋律。愛是無處不在的，世界上有許許多多的愛——父愛、母愛、友愛，這些愛都演繹著一個個感人至深的故事。共同閱讀關于愛的故事作文八年級，請您閱讀。

愛的故事1在很久以前，地球上還沒有愛，那時的人們只顧自己，絲毫沒有關愛他人之心，這個世界也因此變得非常冷漠，世間萬物都沒有生機，一片凄涼。

有一天，一個小男孩的媽媽得了一種不治之濱，因為那時沒有愛，醫生都沒有盡力去救他的媽媽，小男孩也不太擔心。到了他媽媽奄奄一息的時候，醫生對他說：“你媽媽的病我們治不了，只有看她自己的造化了。”小男孩這時才有了一點點的擔心，他問：“真的什么辦法也沒有了嗎?”醫生說：“辦法倒是有一個，不過……”“不過什么?”“那里非常危險，而且你還這么小，一個人是去不了的!你還是看你媽媽自己能不能挺過來吧。”小男孩愣了愣，說：“你說吧，醫生，我不怕危險!”醫生無奈地說：“那個地方叫險惡森林，里面長著一顆樹叫愛之樹，你去找到它，然后摘一顆樹上的果實回來，把它熬成藥，喝了就沒事了。只不過那里有太多的野獸，至今還沒有一個人可以穿過那片森林，你真的想好了嗎?”小男孩堅定地點了點頭：“不管結果怎樣，我都會試一試的，不過在我去找那果實的時候，你們一定要照顧好我媽媽，等我回來!”小男孩收拾了一些干糧就上路了。

過了幾天，小男孩還沒有到達醫生口中說的那片森林，他已經開始絕望了，因為他帶的干糧已經快完了。這時，他看見了一名和他一樣背著干糧在趕路的小女孩，他趕上去，對小女孩說：“嘿，你這是去哪里啊?”小女孩回答說：“我的爸爸生病了，醫生說只有摘到愛之樹的果實才能治好我爸爸的病，這不，我正趕去險惡森林呢!”小男孩一聽，說：“這么巧，我也要去險惡森林找愛之樹呢，要不咱倆結伴一起去吧!”小女孩聽了高興地說：“好吧，我們一起上路就不會孤單了!”于是他倆就一起前去險惡森林，一路上，他倆通過制作一些小小的陷阱得到了一些野味，得以飽腹。終于，他們在兩天后達到了險惡森林的邊緣，那里有一個小鎮，小鎮上的居民都非常的友善，熱情地接待了他們，這讓他們感到非常意外，因為他們的'家鄉的人都只顧自己，從沒這樣熱情過。他們向當地人問時，當地人回答說：“我們這里的人以前也是那樣的，我們也是搬到這里來后才變成如今這樣的，至于是什么原因，一開始我們也不太清楚，認為這片森林里有什么神奇的東西，我們這個小鎮上有幾個勇敢的人去過森林，卻都是有去無回，成為一堆堆白骨。后來，我們這兒的鎮長組織了一些身強力壯的人進去一探究竟，原來，這片森林的中心生長著一顆神樹，好像叫愛之樹。”小男孩聽后，對那位居民說：“請問您有去森林的地圖嗎?”“地圖嘛，我有，不過你們要地圖干什么?莫非，你們要進去那片森林?”“確實如此，我的媽媽和他的爸爸都生病了，需要用愛之樹的果實才能治好。請問您可以把地圖借給我們嗎?”

那位居民給了他們一張地圖，他們就出發了。一路上，他們遇到過許多野獸，但他們受小鎮居民的啟發，相互幫助，終于攻克難關，找到了愛之樹……

回到家，小男孩摘的果實已經快爛掉了，熬成藥后喂了媽媽喝下，卻無任何效果，小男孩絕望地哭了，眼淚滴在了媽媽的身上，這時，奇跡出現了，他媽媽竟然好了起來，原來，這就是愛的力量……

愛的故事2親愛的媽媽，您的愛猶如那雨天遮雨的傘;猶如夏天那涼爽的風;猶如那口渴時的水……

您還記得嗎?在我小時候，我身體很差，經常生病，而爸爸那時經常出差，您只能隔三岔五地一個人帶著我跑醫院。那一天，我發燒了，體溫直爬到了40度，我的嘴唇發紫，臉蛋發紅，昏昏欲睡，您心急如焚，馬上背上我，攔了一輛出租車，飛奔去醫院。來到醫院，醫院里吵吵嚷嚷，人擠人擁，掛號的窗口前更?a href='//xuexila.com/aihao/qiaopai/' target='_blank'>橋牌鵒思傅啦患孜駁某ちDё盼以諞皆豪锎┬校鞘保歡碌奈一掛恢痹誑弈鄭托牡暮遄盼遙醫補適隆⒔殘啊?.經歷“千辛萬苦”，2個小時后終于輪到我們了，醫生說是支氣管炎，配了點藥。此時此刻，我歸心似箭，您帶著我回家了，我鬧騰累了，進入了夢鄉，而您卻一夜沒睡，一直守在我身邊，深怕體溫反復，時不時摸摸我的額頭，給我擦汗……

那一夜，您的一頭黑發上多了幾根銀絲，那時您對我的`操勞;那一夜，您的淚水不知濕透了多少張紙巾，那時您對我的擔心;那一夜，您的額頭上多了一條皺紋，那是您對自己的自責。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子象個寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……媽媽，謝謝您!您辛苦了!

愛的故事3弟弟是個頑皮的小男孩，總是喜歡待在游戲區玩耍。那天，一如往常，我陪他興高采烈的玩遍操場上各式各樣的游樂設施。“姐姐，看我!”弟弟得意的在單杠上賣弄單手特技，沒想到樂極生悲，在我還來不及警告他時，忽然一個不小心，只見他手一滑，整個人從高處墜下，我嚇得差點停止呼吸，趕緊三步并作兩步去向媽媽求救。

救護車十萬火急的把弟弟送到醫院，我和媽媽在診療室急得像熱鍋上的螞蟻，等待醫生的檢查結果。我注意到媽媽的臉皺得像被揉過的一團紙，怎么攤也攤不平，看了實在很不舍，但一想到弟弟的傷勢似乎不輕，那么被揉過的何止是臉，媽媽的心肯定更是糾結了!我忍不住開始懊惱起來：為什么我沒有好好照顧弟弟呢?如果我及時制止他做危險動作，就不會發生意外了。

后來弟弟進行手術，先植入鋼釘，再裹上石膏，醫生還仔細叮囑了很多注意事項，我看媽媽聽得很仔細，似乎不容許再有一點閃失。弟弟住院期間，媽媽白天得照常去學校上課，而只要一下班，她就會立刻到病房看護弟弟，就像一根兩頭燃燒的'蠟燭，顧不得自己，只是一個勁的照亮周遭。我想：這就是——愛的光芒!

媽媽無微不至的照顧弟弟，注意他的體溫變化，提醒他準時吃藥，避免他碰撞傷口，還要時時耳提面命我們這些姐姐多關心弟弟，協助他早日康復。其中，幫弟弟洗澡可算是最浩大的工程了!每當媽媽要求弟弟把手平舉起來，以免浸濕石膏時，浴室里就會傳來陣陣哀嚎，令人十分不忍。然而媽媽不會因此心軟作罷，她會不厭其煩的告訴弟弟：“為了完成一件事，努力克服困難是必要的忍耐!”溫柔的語氣卻透露堅決的態度，原來看似柔軟的愛，其實帶著無比的力量!難道媽媽不心疼?不，正因為她愛我們，所以她必須咬緊牙關，忍住不舍，拿出理智和勇氣帶領我們向前行。

俗話說：“傷在兒身，疼在娘心!”真是一點都沒錯，可惜我們總是太晚感受到這份愛，而讓她心力交瘁!靜思語里也提到：“世界上有兩件事不能等，一孝順，二行善”可見我們應該及時行孝，不要再讓媽媽擔心了。愛，不該在付出慘痛的代價后，才被我們后知后覺的發現。

父母愛我們勝過一切，我們該如何回報這份愛呢?經過這次經驗，我學到了教訓：我們平時要更謹言慎行，注意安全，不要把父母殷殷的叮嚀當作耳邊風，才不會害得他們疲于奔命。愛，要互相珍惜，父母舍不得我們病痛，我們也舍不得他們受累啊!

愛的故事是不是總發生在別人身上呢?不，如果用心感受，其實愛是無所不在的。尤其親情更是最貼近我們的愛，但也許因為平凡、平淡，卻也最容易被忽略，大家應該多省思，不要等到“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，才興起無限感慨呀!

愛的故事4天上的雨滴在哭泣，滴答滴，滴答滴……，哭泣我的自私、無情;生氣我的不禮貌、不尊重。濛濛細雨成了傾盆大雨，閃電張牙舞爪、震耳欲聾的聲響，響徹云霄，使地平面上的人們不寒而慄，更讓小動物們“皮皮挫。”

庭前的屋檐下，燕子來回的從自家的巢穴中來回穿梭。兩只看似年老的燕子忙碌的來回飛，它們不怕狂暴的大風，不畏懼豆大的雨滴在身上不停的摧打，只為了要喂剛從蛋殼吃力爬出的小燕子吃些小蟲子、谷粒。我抬頭仰望，彷彿看見老燕子瘦弱的臉龐一天天消瘦，健康也每況愈下走下坡;而小燕子在老燕子用心、細心的照顧呵護下，慢慢的成長茁壯，而且不到幾個月就已學會短暫的飛翔、跳躍等動作，而且不時還會到老燕子溫暖、舒服的懷里撒嬌，這一幕也讓我感受到親情的可貴性和父母對小孩子的愛是無限的、永恒的。更讓我上了一堂重要的'親情課。所以，我也要加點油，也要回報父母對我的愛。

以前，不懂事的我常將媽咪愛的的小叮嚀當成是嘮叨，把爸爸的愛心看作是負擔，甚至有一次還讓他們生氣的流出眼淚。但爸爸媽媽卻總是那么毫無保留的愛著我。“打在兒身，痛在娘心。”他們不舍得打我，只好鞭笞自己的內心;不愿意罵我，就開始自責自己的不是。當時，我常把父母對我的好當作理所然，從來不懂得“回報”兩字。貪心的我，若有看到喜歡的東西，就一定不擇手段要得到手，若無法擁有，就會怪罪到別人身上，而且還會碎碎念，對父母大小聲。當時，他們對我的無理取鬧都忍氣吞聲，好像變成我是大人，在像他們說教，爸爸媽媽變成了小孩子，竟不敢對我這頭發狂的小獅子說一句話。更過份的，有時我還會笑媽媽有著虎腰熊背，不知媽媽為了生我，才會身材走樣，不然，她的好身材，還可以參加中小學姐選美呢!

在一個狂風暴雨、雷電交加的夜晚，我不知為何，看見任何東西都會流眼淚，而且還喃喃自語，說看見一只三公斤重的大老鼠在天花板上看我。幸好聰明的媽媽看見我不對勁，二話不說的送我去醫院，事后發現，我竟然得了腦炎，須住院觀察。醫生說幸虧及早送醫，否則后果可能不堪設想。

那時，我連上廁所都有困難，手指頭也沒有任何力氣。爸爸媽媽十分自責、擔心，深怕我有任何閃失。每天，爸爸媽媽以輪制，日以繼夜的照顧我，細心的喂我吃飯、替我刷牙、洗頭、洗臉和梳頭，有時飯后還會推輪椅帶我去散散步……頓時，我才發現爸爸媽媽隊對我的愛是如此溫暖、可貴，無怨無悔!而我為什么總是那么倔強任性、不可理喻呢?我有一股想嚎啕大哭的沖動!

那幾天住院以后，我也有了天壤之別的改變。之前，不愛做家事的我開始做家事了，不喜歡幫家人按摩的我開始幫家人搥搥背，而且，不時還會到父母的懷抱里撒嬌，大家都夸贊我是個貼心、懂事的小女孩，這都是因為爸爸媽媽的愛感動了我。我要把我的愛，回報給爸爸媽媽;爸爸媽媽!謝謝你們，有了你們，讓我懂了“愛”的真諦。爸爸媽媽：“謝謝你們這么疼愛我，我也永遠愛你們!”

愛的故事5佳佳和媽媽大吵之后，一時沖動便奪門而出，在凄清的午夜街頭徘徊。忽然前方有一個面攤，氤氳的水氣透露著些許暖意，但佳佳因為匆促出門，身上連一個銅板也沒有。老板看穿了佳佳內心的渴望，熱情的招呼她進來坐下，免費請她吃了一碗熱騰騰的陽春面。

才吃了幾口，佳佳的眼淚便撲簌簌的掉了下來，她囁嚅的告訴老板：“謝謝您!您和我素昧平生，為什么對我這么好?但我的母親卻和我吵架，還叫我別再回去了!”面攤老板放下手邊的湯勺，笑著坐下來，平靜的問佳佳：“小姐，你怎么會這樣想呢?我只不過煮了一碗面給你吃，你就感動落淚，而你的母親生你、育你，煮了一輩子的飯菜給你吃，你怎么不感謝她呢?”

老板的一席話猶如醍醐灌頂，佳佳這才茅塞頓開，匆匆向老板致謝后，急忙返家。才到巷口，便看見滿臉焦慮疲憊的媽媽引頸佇立，佳佳的心里更是歉疚，她流著淚和母親緊緊相擁，久久不能自已。

我想：那一夜，老板不只送給佳佳一碗面，還為她找回失落已久的情感——一份真摯的愛。為什么我們對陌生人總是比較客氣，對朝夕相處的父母卻桀驁不馴呢?或許得來容易的愛，讓我們視為理所當然，久而久之竟然越不懂得珍惜，以為父母對我們的包容是天經地義的，只要稍不如意就惡言頂撞，仔細想想實在不應該。

父母對我們的愛是無庸置疑的，但有些人容易意氣用事，把這份愛拿來當作傷害他們的武器，動不動就吵架、離家、不學好、甚至自殘、自殺，讓父母傷心難過，真是人在福中不知福。往往要等到失去這份愛時，才驚覺自己錯過了擁有幸福的機會，所謂“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，這種遺憾始終無可彌補。課堂作文網kt250.com

佳佳的故事就像許多叛逆期孩子的寫照，我們應該提醒自己要時時領略父母給我們的愛，別只忙著對外追求另一種愛，卻對每天環繞著我們的親情視若無睹。我的父母在我之前曾經失去一個孩子，因此他們給了我加倍的愛，我知道他們的苦心，也感謝他們為我打造了一個充滿幸福的家庭，只要我們在一起的地方就有歡笑，就有愛!

篇3

八年級作文：說不盡的橋一

我家鄉的西河橫臥著一座橋，它溝通了河流兩岸的交通。搭上了農民伯伯通往收獲的道路。1994年12剛剛把它建成的時候它沒有名字，后來人們發現這座橋隨著季節的變化，橋上的景色，活力也在變化,想象作文，所以稱為四季橋。這座橋四角都有一棵柳樹，像它的保護神一樣。

春季的橋。

春天沉睡的大地剛剛蘇醒，萬物復蘇。橋兩邊的柳樹也發芽了。柳條的影子倒映在清澈的河水中，小鳥在樹上唧唧喳喳的叫著!更顯的這座橋充滿了活力，更好玩的是魚兒在水中嬉戲，淘氣的小孩在橋上放風箏，他們為橋增添了一份活力。

農民伯伯通過這座橋道對面播種，臉帶著美好的笑容，這座橋更顯得歡樂了。

夏天的橋。

烈日炎炎。太陽熾烤著大地。橋兩邊的柳樹更茂盛了。農民們，伯伯們，在樹底下乘涼，在一陣陣暖風襲來。柳條蕩漾在水中。而這座橋沒有柳樹的遮陽。在烈日炎炎的夏日，仍在默默的服務著人們。這座橋更的堅勁、滄桑。

有時，許多小孩子在橋地下洗澡，他們在橋底下游泳嬉戲著，多么像一條條小魚在水中暢游!

秋天的橋。

一陣陣秋風吹來，葉子變黃了，橋上的樹顯的更加蒼勁。一道道皺紋爬干。

橋上陰暗慘淡，沒有以前的活潑，可是到了收獲糧食的時候，車輛來往不絕。橋邊都放著水稻，一進村就能聞到稻香的氣味。多么美好得橋啊!

樹葉一片片落下來，有的落在水里，有的落在橋上。一陣風吹來，橋上的葉落在了水里，水里得葉飄走了。他們載著收獲的喜悅飄向遠方。

冬天的橋。

冬天，萬物又沉睡了。橋上，也沒有任何東西了。幾只麻雀在光禿禿的樹枝上唧唧喳喳的叫著。為正座橋蒙上一股凄涼的感覺。

一場大雪過后，萬籟俱寂，大地粉狀玉砌。在橋上踩上那厚厚的雪，發出“咯吱咯吱”的響聲。一陣寒風吹來，雪蕩漾在空氣中。使我感到有些涼意。橋好像是用雪筑建而成的，一切都是銀白色的。

我愛故鄉的橋，我愛這“四季橋”。我永遠都不會忘記它。

八年級作文：說不盡的橋二

我曾踱步于南京長江大橋的橋頭，看橋下滔滔江水向東流逝和橋上車水馬龍，聽江中游輪的汽笛與橋上車輛馳過的鳴聲交替奏響。

我曾留戀于趙州橋的巧奪天工，沉醉于橋下的流水潺潺，悠閑自若地看著橋上人來人往。然而，“仍憐故鄉‘橋’”又是一種何樣的情思?

如果，故鄉的水如江南水鄉般的幽清、淡雅，故鄉的橋就會牢牢地握緊兩岸的土地，聯系著欲見不能的你和我，聽著月色撩人時分思鄉人的恬靜心曲。

盡管，故鄉的水流湍急，猛浪若奔，對岸的你我遙望不及。可是，故鄉的橋卻悄過急流，跨過闊岸，用堅韌的臂膀，筑出一條寬廣的大道。也許歲月的風霜會將所有的橋吞噬，也許每一道滔天巨浪欲將其擊潰，然而故鄉的橋永遠不會倒塌。它用頑強的信念執著地托起了思鄉人的歸鄉路。

悠悠浮云有雨滴將其與土地聯系。搖搖欲落的枯葉終有一日要歸根，飛倦的鳥兒用翅膀乘著風回到溫暖的巢。莘莘游子因為故鄉的橋，而永不覺孤獨無靠。“累了吧!就在我背上休息一下吧!還要啟程嗎?那讓我來送你一程。”故鄉的橋總是哼唱著《游子吟》，日復一日，年復一年地訴說著這句話。無論游子浪跡在天涯，或是海角，歸鄉的腳步因故鄉的橋永不間歇。

“歸來吧!歸來吧!”聽見故鄉的橋在召喚嗎?無論何時，只要思鄉的情思稍稍惹起，故鄉的橋就會浮現在眼前，也許，我們離故鄉的橋越來越遠。可是，思鄉的情思越來越濃，并應著歲月的歌謠，譜成了一首首叩人心扉的詩句。無論時光如何流逝，故鄉的橋也會無限地向遠方伸延，永遠、永遠。

八年級作文：說不盡的橋三

什么是橋?現代漢語詞典說：“橋是架在水面或空中以便行人、車輛等通行的建筑物。”沒錯，橋是一座建筑物，可在這瞬息萬變的當今世界里，橋以使人無法駐足的速度千變萬化，向前發展，自然它的含義也是豐富多彩的。

在中國古代，橋一直是和平的象征。唐太宗時期，突劂族的可汗頡利率10萬騎兵南下，長驅直到渭水便橋北，威逼長安。而唐太宗只帶6騎至便橋南，隔水責問，最終雙方達成協議，在便橋上殺白馬、立盟約，這便是中國有名的“渭水之盟”，從此漢族和突厥和平相處。

歷史在發展，橋梁事業也在飛速發展，我國著名橋梁專家茅以升主持建造了中國人自己設計建造的第一座現代化大橋——錢塘江大橋。這座橋至今仍屹立于浩浩大江之上，向全世界顯示了東方熊獅的覺醒!之后中國人民又陸續建造了武漢長江大橋、黃河大橋等舉世矚目的大橋。最令人振奮的還是新型橋——立體交叉橋在中國的出現。連外國專家都不禁感嘆：“即使在發達國家，這種建設速度也不多見。”這充分表明了社會主義制度的無比優越。

篇4

The annual summer vacation, mom and dad will put down the work, take me to travel, let me feel the breath of nature, how long to see, but I think the most memorable and happy is the last summer holiday, my parents took me to visit dalian.

我一到大連就跑到了海邊，看見了金燦燦的沙灘，還有一群一群在海里游泳的人們。我們三個人赤著腳在沙灘上撿貝殼，我和媽媽撿得貝殼又大又漂亮，接著我拿出一把小鏟子，媽媽拿來一個小水桶，我們一起堆沙子，小沙子在太陽的照射下，像一顆顆金色的寶石，美極了!爸爸走過來拉著我的手，一步一步的走向大海，海浪一個一個的涌過來，打在了我的腿，我既興奮又有些緊張，但我看到大海里有許多和我一般大的孩子在游泳時，我就不緊張了，很快適應了海水，帶上游泳圈自由自在地在大海里游玩，開心極了。

I went to the seaside to Dalian, see the golden beach, there are a group of a group of people swimming in the sea. We three people barefoot pick up shells on the beach, my mother and I pick up shells are large and beautiful, and then I come up with a small shovel, my mother brought a small bucket, together we pile of sand, sand in the sun, like a golden gem, beautiful! Father came and took me by the hand, step by step into the sea, the waves of a coming, and hit me in the leg, and I both excited and nervous, but I see the sea there are many and I generally children in swimming, I was not nervous, very quickly to the sea water, with swimming circle take one's ease playing in the sea, very happy.

篇5

古詩中的春作文

小時侯，姐姐教我一字一句地朗誦唐詩，還說，你讀詩應該要體會到詩人當時的意境，和詩的意思，這樣才能讀好。

我讀詩一定始于某一個春天，因為《春曉》是我學會的第一首詩。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”這首詩的意思我也懂得。春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒來時只聽見窗外一片鳥鳴啁啾。回想起昨夜好像下過雨又刮過風，庭院石階上一定鋪滿繽紛的落花。

我就這樣讀了一首首詩，讀了很多描寫春天的詩句。“碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”哈，這首詩的意思我懂得。 一棵高高的柳樹仿佛是用碧玉裝扮起來的，萬千枝條如綠絲帶一般下垂而且不定的飄動著。那細長的柳葉是誰裁出來的呢?二月的春風就好像那鋒利的剪刀一樣。

杜甫有一首《春夜喜雨》;“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。夜徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。”還有杜牧的《江南春》:“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”兩相對照，不都把春雨的綿綿，若有若無和春雨后的萬物復蘇寫出來了。

就這樣，我讀詩讀出了興趣，漸漸的離不開了詩。

古詩中的春作文

春*撩人，愛花風如扇，柳煙成陣。”沐浴著春光，順著春天的足跡，我懷著深切的自然與希望又來看春。

春天是充滿綠意的，“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”伴著和諧的春風，萬物恢復了以往的生機，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”小草破土而出，卻淡淡的，猶如剛剛出生的嬰兒身上的毛發，一派朦朧的清麗;“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”楊柳發出翠芽，茂密的森林也變的一片綠色。

“芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。”春天綠的那么美，那么自然，那么和諧。“春陰垂野草青青，時有幽花一樹明。”那是無渲染的綠，那是天然裝飾純真的綠，感動了人的心靈，浸透了人的思想。

春天是朦朧的。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”春天的到來引起了一場綿綿細雨。他半(這個字不準確)著朦朧的天際如一根根晶瑩剔透的銀線，把春天連到了大地，把春天連到了人間。“煙水初銷見萬家，東風吹柳萬條斜。”春天的雨是朦朧的，沒有暴風雨之前的烏云那么低沉，沒有大霧的那么迷茫，沒有閃電，也無雷聲。只是朦朧的天際迷亂著人的眼睛，只有晶瑩的露珠浸透著人的心，把春天的消息撒向人間。

春天是活潑的。“細雨魚兒出，微風燕子斜。”明媚的春天里，魚兒躍出水塘，燕子順著微風，雙翅滑破天際。“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”春天是一副萬花筒，是一副生機勃勃的景象。春天的活力，那么富有生機，表現在千物萬物。小草努力的將自己的身子穿出泥土，展示著自己翠綠的身姿。“老樹著花無丑枝。”大樹發出新芽長出茁壯的身子，露出了自己茂密的綠葉，小魚兒爭相跳出水面，呼吸著春天的空氣。多么美好，和諧的一副多彩畫呀!

“一庭春*惱人來，滿地落花紅幾片。”池塘邊的垂絲海棠開出了粉艷艷的花，一束，一撇，一枝，猶如滿樹緋紅的云，輕巧可人，那么美，美到令人忍不住屏息來觀看。風過無痕，可是卻吹落了許些花瓣，隨風飄落，打著一陣輕旋巧落進碧波中，散入池塘，像個粉色的小船，飄呀飄，搖啊搖。

春天的空氣是美麗的，雖說好像不太合適，可是我想不出任何詞語能夠形容它，這就是所謂的“只可會意不能言傳”吧。

春林花多媚，春鳥意多哀。春風復多情，吹我羅裳開。

春天是綠的，春天是朦朧的，春天也是活力四射的，生機勃勃的，她綠的鮮明，朦朧幽美活力中顯出幾分生氣共同展示出春意盎然的多彩畫，多么美的春!

這就是春，朦朧而又清晰。

這就是春，給人清爽和愉悅。

這就是春，隱約充滿了希冀。

古詩中的春作文

詩，是我們閱讀中必不可少的。我們體會詩的那優美，那純潔，那浪漫……而我，卻在讀詩中體會到了“春”。

“春*撩人，愛花風如扇，柳煙成陣。”沐浴著春光，順著春天的足跡，我懷著深切的希望又來看春。

春天是充滿綠意的! “春風又綠江南岸，明月何時照我還。”伴著和諧的春風，萬物恢復了以往的生機，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”小草破土而出，卻淡淡的，猶如剛剛出生的嬰兒身上的毛發，一派朦朧的清麗;“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”楊柳發出翠芽，茂密的森林也變的一片綠色。

春天是朦朧的。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”春天的到來引起了一場綿綿細雨，她像一根根晶瑩剔透的銀線，把春天連到了大地，把春天連到了人間。“煙水初銷見萬家，東風吹柳萬條斜。”春天的雨是朦朧的，她迷亂著人的眼睛，只有晶瑩的露珠浸透著人的心，把春天的消息撒向人間。

春天也是活潑的。“細雨魚兒出，微風燕子斜。” 明媚的春天里，魚兒躍出水塘，燕子順著微風，雙翅滑破天際。“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”春天是一副萬花筒，是一副生機勃勃的景象。春天的活力，那么富有生機，表現在千物萬物。小草努力的將自己的身子穿出泥土，展示著自己翠綠的身姿。“老樹著花無丑枝。”大樹發出新芽長出茁壯的身子，露出了自己茂密的綠葉，小魚兒爭相跳出水面，呼吸著春天的空氣。多么美好，和諧的一副多彩畫呀!

“一庭春*惱人來，滿地落花紅幾片。”池塘邊的垂絲海棠開出了粉艷艷的花，一束，一撇，一枝，猶如滿樹緋紅的云，輕巧可人，那么美，美到令人忍不住屏息來觀看。風過無痕，可是卻吹落了許些花瓣，隨風飄落，打著一陣輕旋巧落進碧波中，散入池塘，像個粉色的小船，飄呀飄，搖啊搖。

篇6

有的時候不分青紅皂白的訓斥學生，而且還是當全班人的面，不給留一點面子，其實，我們在班里給他留面子，在辦公室里才和他說理。他做事的原則是“寧可錯殺1000，也不放過一個，2012年晚，考了一天的試，大家都累了，晚上在宿舍里有幾個睡不著覺聊天玩，不知不覺就聊到了23點，被值班老師發現了，就是沒捉到那幾人，結果，第二天，他在班里面說：“除了走讀生外，說有的男生都做好心理準備。”他當時要把住校的男生全部調查一遍，這就是“寧可錯殺1000，也不放過一個。”在此之前，還沒到下班時間就跑到學校食堂去吃飯，而我們沒放學為何不能去吃飯？為何“只許教師放火，不許學生點燈，”難道老師就可以隨所欲為嗎？

難道當班主任就很了不起嗎？

班主任（級部副主任）總以為自己很厲害，老是和付主任（級部正主任）比，比不過說自己低調讓著他，這種老師就是孔子的頭……

大家都知道，心情好了自然會笑，哪條法律規定學生不能笑？他卻不讓我們笑，2012年6月5日，我語文助學忘了寫，到后面補去。我個人整天都面帶微笑，結果他見我站后面補作業還笑，就說我嬉皮笑臉，沒正經，奧，他能管的，一個班主任能厲害的，連笑都不讓笑，他笑嗎的？在語文課他一個英語老師算個屁，還好我們語文老師和藹可親允許他撒野，要不然早把他踹出去了。整天上別的課，趴窗口看我們，看什么看？就顯他海拔高。學校里規定教師上課不許接電話，就他接，不論什么電話都接，剛上課，電話就響了，跑出去接去，別的老師聽課的時候就不接，就給我們12班11班上課的時候接，就會裝樣子，面前說付主任好話，背后說他壞話，兩面派一個。他還動不動就停學生的課，有的人只要一犯錯，就讓他到辦公室里蹲著去，有時候停一節課、兩節課；有時停三節課、四節課甚至一上午或一下午。行為令人反感。

篇7

大家都知道現在有一個綜藝節目非常的火——《奔跑吧，兄弟》深受電視觀眾的喜愛，也深受八年級的喜愛。

我們班有這一群女生非常喜歡看《奔跑吧，兄弟》，每一期大家都非常準時的收看，他們也想像里面的跑男跑女們，一樣奔跑，一起玩撕名牌的游戲。最近《奔跑吧，兄弟》第二期也出來了，更是引起了我們班的人的注意力和喜愛，所以他們就在今天，邀請我們班的同學一起在學校里玩撕名牌的游戲，而我，就是其中的那一名同學。

我們約好一點半在班里集合，當我來到班里時，大家已經把我的名牌給準備好了，大家很快的分了組，一共分為三組，每組五個人。剛開始時，因為我還不會玩，第一次玩撕名牌的游戲，所以總會輸的很快很快，大家就會把我的名牌給撕掉。直到第三回合的時候，我才開始熟悉起來這個游戲的規則，終于我把一個人的名牌給撕掉了，我覺得非常的開心，因為這是我撕的第一張名牌。之后，我陸陸續續地不知撕了多少張名牌，大家都叫我“大黑牛”，說我力氣太大了，根本很難撕掉我的名牌，我的臉突然紅了一下，感到非常的不好意思。

時間在大家肆意地撕名牌的時候，慢慢的進入了黃昏，正好我們也都累了，就一起肩并著肩走在回家的路上。

希望我們的友誼能一直持續下去，讓我們一起奔跑吧：奔跑吧！八年級。

篇8

一靠近那年的梧桐樹，悄悄對著它耳語。我存放的那些小歲月是否還在。它不作答，我傻傻的笑了，小歲月走得太急，忘了我和過去。

繁華盡泄千莊載，綠茵重回只需一季度。踏著異土的氣息，我在雨中一次次旋轉，希望能找到相同的節拍，卻只收獲到一次又一次的新感。我不吶喊，慢慢等風來。

聽到遙遠古塔傳來的梵音，沐浴流淌的溪水，我卻忘卻那流走的歲月。

踢踏舞步，輕盈的時光朔去。愿是美好的走去，不要匆忙。我輕吻一片帶露的綠葉，好像它與我有了共識，我的肌膚同它的脈絡一起跳動“這是歲月嗎？“有一個聲音從心底冒出。我心一悸，我感覺到了嗎？

我掬起一捧水，它靜靜的留下，輕輕帶起一朵朵水花。我愣愣地望著它，它卻不為我停留，我不知道自己能想到什么語言能表達心中的落寞。我留念它，它從未滯留。這是歲月嗎？我不知道。問誰？

我站在無垠的闊土上，感受著不知從哪兒吹來的風。它沒有任何雜質，只攜帶它的唯有的姿態，沒有任何重量和溫度。我沉迷它的灑脫，我想與它同去。可是它也走了，它去了哪兒？我想詢問，可是沒人回答我，對著那座青山，只有我的問聲回響。這也是歲月嗎？

我仰望整個蒼穹，那兒的星鑠沒有走，這是眼睛告訴我的。可是認知告訴我，它們都是運動的，用著你難以想象的速度運轉著。我愛這閃爍的星宇，這看似靜止的蒼穹。它也流走，對嗎？這也是歲月吧！

這些逝去的一切，我對它們都有一份深重的情。我想與它廝守，它卻不為我動，決然而去。

我走過純色時代，那時候我沒有任何事物概念，我的單位是親人和天生感知組成的；我走過青澀童真，那時候我沒有任何理解之意，我的肉體還帶著母親的乳汁味兒；我走過炙熱青春，那時候生活沒有感性與理性之分，我的步伐由心帶動，隨意；

篇9

還記得剛上八年級競選班干部時，選班長，老師沒有依照群眾投票，而是問在七年級當過班長的同學，我們班有兩個，一個是在七年級赫赫有名的七(2)班的班長，再一個就是并不起眼的七(1)班的我。老師認真的“審視”著我們，由于自卑，我把頭埋得低低的，心里安慰自己：不會是我的，現在老師應該會重男輕女的（我平時是很反對重男輕女的）并且我只是一名不合格的班長！

“那好吧，就你吧！”我深深呼出一口氣，當我抬頭時，發現老師正對著我微笑，我的心一直提到了嗓子眼，我真的不會相信居然會是我！！！我還在發呆，以至于沒聽清老師在說什么，同桌使勁地拽著我的衣角“老師讓你去拿值日本呢！”“什么？我沒聽清，你說什么？”此時，老師已經拿著值日本遞給了我，望著老師那充滿希望的眼神，我堅信，我一定會做的很好的！

我正式上任還不到兩個星期，我就開始犯難了，現在當班長可不像以前那么簡單了，每個星期都會有班級總結會，因此我往往會得罪很多人，再加上老師的嚴刑逼供，又會有很多無辜的人領教到“痛”的含義！

正因為如此，在期中表彰會上我得到的優秀班干部還不到10票，我真的很愧疚，但也認為這是理所當然的更火上澆油的是我們班也不是先進班級！

但在期末表彰大會上，我們班如劉翔跨欄般奔向了終點！我們班成為先進班級了，同學們都歡呼，但看見老師那責備的眼神，都停止了歡呼！(當時是在公共場所，在開會，要保持安靜）但在老師的臉上我們看到了笑容，同學們雖然沒有大聲歡呼，但都在心里偷著樂，此時，我也覺得非常驕傲，自豪！

篇10

秋天和我打了個招呼，遂入一副新的畫卷。簌簌秋風吹過，使得落葉紛飛，它們也告別了長棲的梧桐將行之千里了。冷不丁，勾起一段擲地作金石聲的歲月。

一切貌似觸手可及。咦？這封，不是和同桌悄悄偷看過的信么？這風情集，是和慧構思的吧？呵呵，冉送給我的小玩意兒還在呢。

如果，可以把六年光陰壓縮在我最心愛的筆記本里，時不時的翻看；或是裝進小水晶別針，時不時把玩。似水流年，歲月如歌，清唱起，別具清新。

塵歸塵，土歸土，該去的，不該留。

“咦？怎么——”倒不轉，換一盤。“咕嚕——”轉了。

“我趕，就不信做不完！”埋頭苦干中，現實比過去更現實。

桌子亂死了，快收收。這什么呀？相框？同學送的？放起來。什么？音樂盒！同學送的？放起來。筆筒，臺燈，最現實的。

嘴里念《論語》，心里背地圖，手里做算術。