創(chuàng)業(yè)演講稿范文
時(shí)間:2023-04-12 08:53:53
導(dǎo)語(yǔ):如何才能寫(xiě)好一篇?jiǎng)?chuàng)業(yè)演講稿,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
我是揚(yáng)中市油坊人,從1983年至今,歷經(jīng)三次創(chuàng)業(yè),如今的江蘇長(zhǎng)江蓋業(yè)有限公司已成規(guī)模企業(yè)。今天,我要向大家匯報(bào)的題目是:信念是走向成功的堅(jiān)強(qiáng)基石。
一、茫茫商海 有起有落是自然
我,是一個(gè)農(nóng)民的兒子,肩頭刻下的是扁擔(dān)的烙印,腳底印滿的是土地的泥濘。貧窮的家境告訴我,“要干一份自己的事業(yè),創(chuàng)造自己的財(cái)富”。 為了研制新產(chǎn)品,我和工人們一起沒(méi)日沒(méi)夜的干。當(dāng)時(shí)廠子離我家只有一公里的路,但我整整20天沒(méi)有回家。42天后,產(chǎn)品終于研制出來(lái),可是產(chǎn)品質(zhì)量上不去,加之市場(chǎng)已處于嚴(yán)重飽和,企業(yè)只生產(chǎn)了40天就停產(chǎn)倒閉。
當(dāng)年辦廠,當(dāng)年倒閉。這是我當(dāng)時(shí)心中留下的一個(gè)永遠(yuǎn)的痛。個(gè)人5萬(wàn)元的積蓄全部用完,還欠下了16萬(wàn)元的工人工資。唯一的收獲就是懂得了一個(gè)道理:雄心代替不了科學(xué),激情控制不了市場(chǎng)。
二、永不言棄 陽(yáng)光會(huì)在風(fēng)雨后
論年齡,接近“不惑”,今后的路怎么走,除了“不死的創(chuàng)業(yè)信念和16萬(wàn)元的債務(wù)”,我有點(diǎn)茫然。但周邊的發(fā)展形勢(shì)告訴我,走出去,自己創(chuàng)業(yè),只有這樣才能實(shí)現(xiàn)多年的夢(mèng)想。因?yàn)槭嵌~干部,我打了兩次報(bào)告給鎮(zhèn)黨委,要求辭職創(chuàng)業(yè)。但組織上出于對(duì)我的關(guān)心,準(zhǔn)備調(diào)我到另外一家企業(yè),被我謝絕了。我鄭重地向鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)承諾:“在哪里跌倒,就要在哪里爬起來(lái),最終還要回到油坊來(lái)辦廠。”堅(jiān)定的信心、果斷的決定,贏得了組織的理解和支持。
1993年,帶著從朋友那里借來(lái)的一萬(wàn)多元錢(qián)和對(duì)欠薪工人的掛念,我只身踏上了遠(yuǎn)赴新疆的火車(chē)。
到了一個(gè)新的空間,人生地不熟。憑著過(guò)去多年形成的個(gè)人信用,暫住在一個(gè)老鄉(xiāng)的辦事處,自己盤(pán)算著,個(gè)人一天的消費(fèi)不能超過(guò)20元錢(qián),同時(shí)還得外出找業(yè)務(wù)。
“自主創(chuàng)業(yè)的信念”和揚(yáng)中供銷(xiāo)員“四千四萬(wàn)”精神的不斷激勵(lì)使我克服了一個(gè)又一個(gè)困難。冬天未到,凜冽的西北風(fēng)就在大西北的土地上呼呼直叫,即使這樣,我仍然命令著自己?jiǎn)伪〉纳碥|,走出門(mén)去,結(jié)識(shí)朋友,了解信息,拓展市場(chǎng)。
功夫不負(fù)有心人,從以往一個(gè)客戶那里得到消息,農(nóng)墾13團(tuán)急需一批母線,這正是作為工程電器島的揚(yáng)中當(dāng)時(shí)的主導(dǎo)產(chǎn)品,當(dāng)即簽訂了合同。
1995年冬天,我?guī)е贤氐綋P(yáng)中。由于我是改行從事供銷(xiāo)工作,電器行業(yè)又是門(mén)外漢,母線訂價(jià)是一安培1.45元,配件的價(jià)格沒(méi)有另外計(jì)算,但合同已簽,只能奉送。找了幾家電器廠,因?yàn)閮r(jià)格偏低,利潤(rùn)微薄,沒(méi)有一家愿意生產(chǎn)。
怎么辦?擺在面前的似乎只有兩條路,一是撕毀合同,這是我為人品格所不允許的;二是沒(méi)有收益,這是我經(jīng)濟(jì)能力不具備的。
天無(wú)絕人之路。有朋友提醒我,可以找技術(shù)人員,自己加工。
這一筆小小的業(yè)務(wù)不僅打造了我在新疆的誠(chéng)信品牌,也讓我掘到了供銷(xiāo)人生中的第一桶金。
隨即我從新疆打電話回家叫弟弟把那折磨了我兩年的16萬(wàn)元工人工資如數(shù)打到廠子里,11月份交到職工手中。
春節(jié)回家過(guò)年時(shí),鎮(zhèn)工業(yè)公司的幾位老同志一邊稱(chēng)贊我一邊說(shuō):“討債鬼,這個(gè)錢(qián)不應(yīng)當(dāng)你來(lái)付,企業(yè)是集體的,不是你個(gè)人的”。我認(rèn)為,一個(gè)人名聲比金錢(qián)要重得多,誠(chéng)信為本是做人辦廠的根本,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是廠長(zhǎng)。
通過(guò)跑供銷(xiāo)富起來(lái)以后,我的心情總有那么一點(diǎn)不如意,思來(lái)想去,總有那么一個(gè)情結(jié),那么一個(gè)信念,驅(qū)使著我,呼喚著我,“回到家鄉(xiāng)去,實(shí)現(xiàn)年輕的夢(mèng)想,干一份自己的事業(yè)。”
三、堅(jiān)守信念 迎來(lái)一片艷陽(yáng)天
1999年9月,我回到了闊別六年的油坊。這是生我養(yǎng)我的地方,我要在這里延續(xù)我的夢(mèng)想!
我的這一決定得到了鎮(zhèn)黨委政府的大力支持。經(jīng)過(guò)項(xiàng)目論證和市場(chǎng)調(diào)研,鎮(zhèn)里把一個(gè)閑置的廠房以每年14.8萬(wàn)元的租金租給了我。
天有不測(cè)風(fēng)云。正在我緊鑼密鼓籌建企業(yè)的關(guān)口,我的身體出現(xiàn)了變化,也許是多年的辛勞,也許是生活方式的變化,我患上了乳腺癌,急需手術(shù)。
我記得十分清楚,手術(shù)是在1999年冬至后的一天進(jìn)行的,當(dāng)時(shí)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心我,但對(duì)興辦這個(gè)企業(yè)已不抱多大希望了,因?yàn)橛盟麄兊脑捳f(shuō),我的個(gè)人資產(chǎn)這輩子都?jí)蛴昧耍瑳](méi)有必要再折騰了,何況身體又這樣。
手術(shù)后的第20天,省藥監(jiān)局來(lái)油坊考察審驗(yàn),鎮(zhèn)黨委政府代表企業(yè)進(jìn)行了接待,沒(méi)有安排我參加。那天下著大雪,我穿著大衣,弓著腰來(lái)到會(huì)場(chǎng),出乎所有人的意料。
完美的前期申報(bào)工作,加上我堅(jiān)強(qiáng)的信心,審驗(yàn)順利通過(guò)。
醫(yī)用產(chǎn)品對(duì)生產(chǎn)環(huán)境、質(zhì)量的要求都很高,而我手中只有一個(gè)閑置廠房和雜草叢生的基地。我拖著虛弱的身體和工人們一起整地、建房、改造環(huán)境。
2000年5月3日,江蘇長(zhǎng)江蓋業(yè)有限公司正式投產(chǎn),主要生產(chǎn)醫(yī)用鋁塑蓋,當(dāng)年實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值360萬(wàn)元。 市場(chǎng)是變化莫測(cè)的,競(jìng)爭(zhēng)是殘酷無(wú)情的。2003年我們生產(chǎn)的普通鋁塑蓋遭到市場(chǎng)同類(lèi)產(chǎn)品的強(qiáng)力沖擊,產(chǎn)品滯銷(xiāo)、利潤(rùn)下降,虧損高達(dá)100萬(wàn)元。
創(chuàng)業(yè)之路又遇到新的考驗(yàn)。
兩次創(chuàng)業(yè)失敗的教訓(xùn),六年他鄉(xiāng)奔波的歷練,讓我有了一個(gè)冷靜的頭腦,對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行了科學(xué)的分析,辦廠之初,鋁塑蓋的單價(jià)是一毛錢(qián),兩年后只有三、四分錢(qián),千萬(wàn)元以下的規(guī)模,無(wú)利潤(rùn)可言。
開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,壯大企業(yè)規(guī)模,是我們的現(xiàn)實(shí)需要和理智選擇。
篇2
二十一世紀(jì)的第六個(gè)春天,贛鄱大地掀起了一場(chǎng)“落實(shí)科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)和諧創(chuàng)業(yè)”的熱潮。它似春潮奔涌波瀾壯闊,如春風(fēng)化雨潤(rùn)人心田。它是全省上下共同奏響的科學(xué)發(fā)展的主旋律,是4200萬(wàn)井岡兒女協(xié)力譜寫(xiě)的和諧創(chuàng)業(yè)的新篇章。
春風(fēng)化雨才能潤(rùn)物無(wú)聲,細(xì)微之處才能見(jiàn)精神。如何為人民服務(wù)、促進(jìn)和諧創(chuàng)業(yè),應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在我們機(jī)關(guān)工作人員說(shuō)的每一句話、做的每一件事、發(fā)出的每一個(gè)微笑中。
我是一名剛剛進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍的新兵,所從事的引進(jìn)國(guó)外智力工作聯(lián)系著大量外國(guó)專(zhuān)家與企事業(yè)單位,是擴(kuò)大對(duì)外人才交流的窗口,是聯(lián)系海外人才與市場(chǎng)的紐帶,是學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)的橋梁。我們的工作為創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供智力支持,為外國(guó)專(zhuān)家創(chuàng)造良好工作環(huán)境。目睹自己周?chē)脑S多前輩,任勞任怨,無(wú)怨無(wú)悔的做好自己的本職工作。我從他們身上也體會(huì)到了“零落成泥碾作塵,只有香如故”。所以,從進(jìn)入外專(zhuān)局那一天起我就下定決心:在這個(gè)平凡而又普通的崗位,我要像他們一樣奉獻(xiàn)自己的青春,實(shí)踐自己的理想。
記得去年我第一次負(fù)責(zé)項(xiàng)目。上饒白云淀粉有限公司因?yàn)楫a(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題,請(qǐng)我們幫助尋找合適的外國(guó)專(zhuān)家來(lái)解決技術(shù)難題。經(jīng)過(guò)聯(lián)系,我尋找到一位荷蘭專(zhuān)家。專(zhuān)家提出許多問(wèn)題,于是,我成為了聯(lián)系專(zhuān)家與項(xiàng)目單位的橋梁,將聯(lián)系的材料進(jìn)行翻譯。這些材料生澀難懂,還穿插了大量的專(zhuān)業(yè)詞匯。前后問(wèn)答就達(dá)4次之多。為了翻譯材料,我查字典,找資料,不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。沒(méi)有老師,我就自學(xué);沒(méi)有現(xiàn)成的資料,我就千方百計(jì)地上網(wǎng)查找。
功夫不負(fù)有心人,通過(guò)前期的溝通,專(zhuān)家?guī)?lái)大量技術(shù)資料。經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的指導(dǎo),該項(xiàng)目的技術(shù)難題一舉得到解決。當(dāng)白云公司負(fù)責(zé)人握住我的雙手,激動(dòng)的對(duì)我說(shuō):“小閔同志,謝謝你,這次專(zhuān)家來(lái)可是幫了我們大忙呀!原料配比的改進(jìn)使我們的產(chǎn)品成本大大降低,我們廠一年可以增加500萬(wàn)元利潤(rùn)!我們的第二條生產(chǎn)線有希望啦。”我抑制住內(nèi)心的喜悅說(shuō)道:不用謝,我們的工作就是為你們服務(wù)。
這樣的小事,正伴隨著我們的每一句話、每一件事、每一個(gè)微笑,靜悄悄地發(fā)生著。老百姓在用自己雪亮的眼睛看著我們的一言一行,老百姓在用自己切身的感受來(lái)評(píng)判著我們,是真心實(shí)意、還是虛心假意,是積極主動(dòng)、還是消極被動(dòng),是辦實(shí)事、還是辦私事。促進(jìn)和諧創(chuàng)業(yè),不正需要我們從身邊的每一件小事做起嗎?
我們是年輕的公務(wù)員,我們要忠實(shí)地踐行自己在國(guó)旗下的誓言,忠實(shí)地踐行自己在進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍時(shí)的承諾,盡心竭力辦實(shí)事,真心實(shí)意辦好事,為他人盡力,為人民謀福,用微笑換取微笑,用真心付出營(yíng)造和諧氛圍,為全民創(chuàng)業(yè)貢獻(xiàn)力量。
篇3
勵(lì)志照亮人生,創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn),很榮幸今天我能參加這個(gè)創(chuàng)業(yè)演講。大家好,我是,來(lái)自09級(jí)中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與管理班。
今天我不像是來(lái)演講的,我貌似來(lái)作思想?yún)R報(bào)的。因?yàn)槲以谌魏我粋€(gè)方面并不比在座各位強(qiáng)!
首先跟大家分享一個(gè)成功的例子吧。一個(gè)關(guān)于中國(guó)阿里巴巴集團(tuán)董事局主席兼雅虎中國(guó)董事長(zhǎng),中國(guó)it界教父級(jí)人物馬云先生的事跡。在95年偶然的一次機(jī)會(huì)馬云去到了美國(guó),然后發(fā)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)。所以回來(lái)以后叫了24個(gè)他的朋友到家里,大家坐在一起,說(shuō)他準(zhǔn)備從大學(xué)里辭職,要做一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)。兩個(gè)小時(shí)以后大家投票表決,二十三個(gè)人反對(duì),一個(gè)人支持,因?yàn)榇蠹矣X(jué)得這個(gè)東西肯定不靠譜。別去做那個(gè),說(shuō)他電腦也不懂,而且根本不存在這么個(gè)網(wǎng)絡(luò)。但是經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的思考,第二天早上他決定,還是辭職,去實(shí)現(xiàn)我自己的夢(mèng)想。在創(chuàng)業(yè)之初,大家都不相信馬云,甚至說(shuō)他是個(gè)騙子。當(dāng)時(shí)不太有人相信互聯(lián)網(wǎng),也不覺(jué)得有這么個(gè)互聯(lián)網(wǎng)會(huì)對(duì)人類(lèi)有這么大的貢獻(xiàn)。但是馬云堅(jiān)信互聯(lián)網(wǎng)將改變?nèi)祟?lèi)生活的方方面面。因?yàn)楫?dāng)時(shí)根本沒(méi)人會(huì)相信馬云說(shuō)的話。于是,他就說(shuō),比爾蓋茲說(shuō)互聯(lián)網(wǎng)將改變?nèi)祟?lèi)生活的方方面面。經(jīng)過(guò)五六年的打拼,馬云終于締造出了龐大的阿里帝國(guó)并成為了無(wú)數(shù)創(chuàng)業(yè)者的偶像和模范。
聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事以后我認(rèn)為作為一名創(chuàng)業(yè)者,首先要給自己一個(gè)夢(mèng)想。很多的年輕人是晚上想想走這路,早上起來(lái)走原路,晚上睡覺(jué)之前說(shuō)明天我將干這個(gè)事,第二天早上仍舊走自己原來(lái)的路線。如果你不去采取行動(dòng),不給夢(mèng)想一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),那么,我確定你連機(jī)會(huì)都沒(méi)有,成功就別提了。有了一個(gè)理想之后,最重要是給自己一個(gè)承諾,承諾要把這件事做好。
很多創(chuàng)業(yè)者都害怕這個(gè)條件不夠,那個(gè)條件也沒(méi)有,該怎么辦。依我說(shuō)創(chuàng)業(yè)者最重要的是創(chuàng)造條件。只有自己創(chuàng)造出來(lái)的條件才是屬于你的。如果是機(jī)會(huì)都成熟的話,一定輪不到我們。所以呢,一般大家都覺(jué)得這是個(gè)好機(jī)會(huì),大家覺(jué)得機(jī)會(huì)成熟的時(shí)候,我認(rèn)為往往不是我們的機(jī)會(huì)。
你要堅(jiān)信這事情能夠做起來(lái)的時(shí)候,給自己一個(gè)承諾說(shuō),我準(zhǔn)備干5年,干,20年把它干出來(lái)。我相信你這條路會(huì)走得很久。
另外,創(chuàng)業(yè)者的激情很重要,但是短暫的激情是沒(méi)有用的,長(zhǎng)久的激情才是有用的。在創(chuàng)業(yè)幾年后你要問(wèn)自己,你的創(chuàng)業(yè)激情是不是還是跟第一天一樣,跟跟初戀一樣富有激情。一個(gè)人的激情也沒(méi)有用,很多人的激情非常有用。如果你自己很激情,但是你的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有激情,那一點(diǎn)用都沒(méi)有,怎么讓你的團(tuán)隊(duì)跟你一樣充滿激情面對(duì)未來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn),是極其關(guān)鍵的事情。
最后,當(dāng)沒(méi)有條件的時(shí)候創(chuàng)造條件,只要你有夢(mèng)想,有良好的團(tuán)隊(duì),堅(jiān)定的執(zhí)行,你是能夠走到成功的彼岸。。
篇4
其實(shí)創(chuàng)業(yè)就是追逐成功的過(guò)程,成功固然不可復(fù)制,但成功所需的品質(zhì)是可以復(fù)制的,它將促使我們成功,升華我們的成功。雖然我們常說(shuō)理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨干,但我們同樣明白一口氣吃不成一個(gè)大胖子,所以要想讓骨干的現(xiàn)實(shí)發(fā)育成像理想一樣豐滿,就得需要一點(diǎn)一點(diǎn)地積累。
然而這積累是需要長(zhǎng)時(shí)間去完成,為了今后進(jìn)入社會(huì)時(shí)我們不再茫然失措,為了今后面對(duì)機(jī)會(huì)的悄然來(lái)臨時(shí)我們不會(huì)說(shuō)I’m sorry ,我還沒(méi)準(zhǔn)備好,為了在今后我們能不畏艱難、長(zhǎng)風(fēng)破浪,我們需要從現(xiàn)在開(kāi)始,奠定基礎(chǔ),不論是學(xué)習(xí)還是工作,我們每天都要告訴自己,我們的今天需要比明天更好,
為了讓我們每一天都有進(jìn)步,
首先,我們需要敢于去進(jìn)步,敢于邁出那通向成功的第一步,這就好像我喜歡一個(gè)女孩子,如果我一直就這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著她最終看著她被別的男孩子牽走,那我一輩子都會(huì)遺憾,遺憾當(dāng)初沒(méi)下手,但如果我敢于向她表明我的心意,那么我也就在走向成功了路上了,但往往一次的追求是很難成功的,如果我放棄了,那么隨著時(shí)間的流逝人家也會(huì)把我淡忘,但是如果我再去追第二次,第三次,總有一次會(huì)成功,即使最終也都不成功,那這女孩子也會(huì)一輩子記住我,當(dāng)她回憶這一生時(shí),或許她會(huì)忘記其他帥哥,但她永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記在那個(gè)美麗的大學(xué)里有那么一個(gè)傻小子執(zhí)著得追求了她不下于10次,在她今后對(duì)自己的婚姻不滿時(shí),也會(huì)想起我,悔恨當(dāng)初沒(méi)選我。
所以不僅要敢于去做,更要堅(jiān)持去做,
值得尊重的固然是位于高山之上的人,但更值得尊重是不停向上攀登的人,攀登的過(guò)程充滿艱辛,會(huì)一次次的跌倒,會(huì)被暫時(shí)的迷霧遮擋住視線,但我們不能因?yàn)榈沽司筒辉倨饋?lái),將自己定位在跌倒的高度,看著別人超越自己,看著別人一步步邁向成功,要想追求更美的風(fēng)景,要想將看到的地平線不斷往外推廣最后走向遠(yuǎn)方,就需要不停的攀登,不去貪戀于眼前短暫絢麗的煙火,而是去追求遠(yuǎn)方永恒璀璨的星辰。或許最終我們無(wú)法達(dá)到山頂,或許最終我們無(wú)法摘到星辰,但是我們因?yàn)樽约旱念B強(qiáng)攀登而看到了更遠(yuǎn)的風(fēng)景,我們因?yàn)樽约旱念B強(qiáng)攀登而無(wú)怨無(wú)悔,這已經(jīng)就是成功,去追逐的過(guò)程就是收獲的過(guò)程,收獲了就是成功,至于結(jié)果如何,那是上天的驚喜與恩賜。若真要求一個(gè)結(jié)果,那每個(gè)人的結(jié)果都是一樣,就是死亡。
享受過(guò)程,讓自己的生命像流星一般,縱使短暫,但耀眼于群星,創(chuàng)業(yè)的過(guò)程固然艱辛,正是因?yàn)槿绱宋覀儾排θプ分疬@個(gè)夢(mèng)想。成功了,我們能體會(huì)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的美妙,即使沒(méi)有成功,我們也能享受到過(guò)程的。
篇5
為他們提供就業(yè)機(jī)會(huì)又對(duì)他們倍加照顧的就是____服飾有限公司的當(dāng)家人,農(nóng)家女出身的總經(jīng)理——____。從僅有兩臺(tái)縫紉機(jī)的小作坊起家,發(fā)展到現(xiàn)今擁有120臺(tái)萬(wàn)能機(jī)、安置200多名女工、年創(chuàng)產(chǎn)值2000多萬(wàn)元,年繳利稅150萬(wàn)元的民營(yíng)企業(yè),44歲的____努力了23年,付出了23年。
____年,20歲的____高中畢業(yè)回到了家鄉(xiāng)老城____村,因?yàn)橛形幕k事細(xì)致,村里有意培養(yǎng)她留村任職,可年輕的____有自己的夢(mèng)想——學(xué)縫紉裁剪技術(shù),為他人做漂亮衣服。她說(shuō)服了父母,到老城鎮(zhèn)服裝廠學(xué)起了縫紉裁剪技術(shù),由于肯下功夫,兩年時(shí)間,她就熟練掌握了全套縫紉裁剪技術(shù),接著,她就用自己攢下的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了鎖邊機(jī)、縫紉機(jī),獨(dú)自干起了服裝加工,精細(xì)的加工、低廉的價(jià)格,周到的服務(wù),很快就吸引了大批客戶。1986年結(jié)婚后,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),____被丈夫所在的國(guó)營(yíng)企業(yè)招為合同制工人,她也由一個(gè)農(nóng)村婦女成為他人羨慕的“城里人”。但進(jìn)廠后不久,____發(fā)現(xiàn)自己仍不能舍棄所喜歡的服裝加工,于是就打算辭職,并且這回她有了一個(gè)大膽的設(shè)想——辦服裝學(xué)校。幾經(jīng)周折,____年,____騰出自己住的兩間屋,購(gòu)置了幾臺(tái)縫紉機(jī)、桌椅,聘請(qǐng)了兩位裁縫師傅,在家里辦起了服裝學(xué)校。當(dāng)時(shí),很多農(nóng)村女孩考學(xué)無(wú)望后都想學(xué)個(gè)一技之長(zhǎng),因此,服裝學(xué)校一開(kāi)辦就吸引了不少人。同時(shí),頗有遠(yuǎn)見(jiàn)的____采取了邊教學(xué)邊接服裝加工訂單的方式,這既為她積累了資金,又讓學(xué)員在學(xué)技術(shù)的同時(shí)又解決了就業(yè)問(wèn)題,學(xué)員與日俱增,教學(xué)點(diǎn)也不得不一次次的搬家,學(xué)校規(guī)模逐步擴(kuò)大,學(xué)員曾一度達(dá)到了200多人,____的事業(yè)有了根本性的轉(zhuǎn)機(jī)。
____年底,____租賃了____村一處閑置廠房,投資40多萬(wàn)元辦起了服裝加工廠——________服飾有限公司,經(jīng)過(guò)近兩年的努力,如今,公司現(xiàn)擁有16條生產(chǎn)線,120臺(tái)高速、平縫車(chē),加工生產(chǎn)的服飾包括:襯衣、長(zhǎng)褲、防寒服、羽絨服等,年產(chǎn)服裝150萬(wàn)件套,精細(xì)的加工、良好的信譽(yù),還吸引了不少日本、韓國(guó)、美國(guó)、加拿大、和西歐等多個(gè)國(guó)家的客戶,安置200多名村婦女進(jìn)廠工作,其中有80多名下崗女工和3名殘疾人。
仿佛昨天還是二十多歲的姑娘,一眨眼卻已是四十多歲的人了,二十多年來(lái),____不曾停一停、歇一歇,就這樣腳步不停地勇往直前,她似乎沒(méi)有青春過(guò),沒(méi)穿過(guò)一件漂亮衣服,沒(méi)度過(guò)一次假,但她的青春就在創(chuàng)業(yè)中。
為成功,她默默品嘗著辛酸
女人做大事九苦一分甜,當(dāng)人們問(wèn)____這一路走來(lái)遇到多少困難時(shí),____想了想,笑笑說(shuō):“我沒(méi)覺(jué)著有什么困難,能走到今天,最重要的是邁過(guò)坎堅(jiān)持下來(lái)。”創(chuàng)業(yè)難,作為沒(méi)有多少文化沒(méi)有根基的農(nóng)村婦女創(chuàng)業(yè)更不易,多年來(lái),____遇到的坎不少,91年剛起步時(shí),學(xué)校又連續(xù)搬了幾次家,客戶定做的衣服不能及時(shí)交工,一些客戶紛紛索要違約金,取消訂單,一年下來(lái),操心費(fèi)力、流淚流汗的結(jié)果卻是虧損近萬(wàn)元,那時(shí)的一萬(wàn)多元可是她沒(méi)黑沒(méi)白地苦干,一分一分地?cái)€下來(lái)的;92年,公爹臥病在床,丈夫上班很緊張,于是____就兩頭跑,不管多忙多累,每天都抽出時(shí)間給公爹喂飯、喂藥,端屎端尿,不嫌臟累,沒(méi)有怨言,公爹去世時(shí),眼含熱淚對(duì)她說(shuō):“我能活到今天,多虧了俺____,能攤上你這樣的兒媳婦,是俺家的福分,我已經(jīng)很知足了。”父母都很忙,____的孩子從小學(xué)就學(xué)會(huì)了自己照顧自己,病了自己去打針,回家自己做飯,爐子滅了就用開(kāi)水泡饅頭------看到別的孩子整天都有媽媽陪著、護(hù)著,兒子很羨慕,就求媽媽抽時(shí)間陪陪他,____就告訴兒子“等過(guò)年的時(shí)候媽媽天天陪著你”,于是,孩子就天天數(shù)著指頭盼過(guò)年。在一份難以?xún)冬F(xiàn)的承諾中,如今,孩子已經(jīng)18歲了,并離開(kāi)了媽媽到外地上了大學(xué)。深感愧對(duì)孩子,____也曾猶豫,幾度想放棄,但面對(duì)懂事的孩子,____就想:挺一挺就過(guò)來(lái)了,我要給孩子做個(gè)榜樣,讓孩子明白人活著就要有理想,有目標(biāo),就要堅(jiān)持不懈地奮斗.
對(duì)父母,____付出了滿滿的孝心;對(duì)孩子,____留下了一份歉意;對(duì)員工,____奉獻(xiàn)出了滿腔的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
服裝廠里女工多,都是農(nóng)村出來(lái)的孩子,____把她們看作自己的姐妹,自己的兒女。對(duì)每一個(gè)進(jìn)廠的人,____都會(huì)熱情親切地安排住所,手把手地教技術(shù),“來(lái)到廠里,就把這當(dāng)成自己的家,有啥事就跟我說(shuō)一聲。”一句話說(shuō)得員工心里暖暖的,____是這樣說(shuō)的,更是這樣做的。廠里為員工提供宿舍,提供免費(fèi)工作餐,知道孩子們愛(ài)干凈,廠里還蓋了洗澡間。生活上,____更是照顧得細(xì)致入微,誰(shuí)生病了不舒服,____就扶她到宿舍休息,并買(mǎi)好藥,沖一杯紅糖水給遞到手里;誰(shuí)家碰上急事難事等錢(qián)用,____就及時(shí)把錢(qián)墊付上;誰(shuí)心里有事不痛快了,____就主動(dòng)地開(kāi)導(dǎo)她,教她如何做事如何做人。____從來(lái)都不曾批評(píng)她的員工,總是循循善誘,有時(shí)副經(jīng)理熊員工幾句,____就袒護(hù)著,氣得副經(jīng)理常說(shuō):“一熊你的孩子你就心疼”。____確實(shí)把這些二十歲左右的農(nóng)家孩子當(dāng)作自己的孩子,連她們的歸宿她都很掛心。孫莊村農(nóng)村女孩李敏94年就跟著____創(chuàng)業(yè),是名老員工,她們處得“就像母女”,____這樣說(shuō),李敏這樣說(shuō),他人也這樣說(shuō),為給李敏找個(gè)好婆家,____沒(méi)少費(fèi)心,最終找了一個(gè)不錯(cuò)的小伙,兩人結(jié)了婚生活過(guò)得幸福美滿。象李敏這樣,____已經(jīng)介紹成了十幾對(duì)姻緣,如今,廠里的小姑娘處對(duì)象,都要領(lǐng)來(lái)“讓孫姨看看,孫姨說(shuō)行就行,說(shuō)不行就散”。
這位樸實(shí)的農(nóng)家女經(jīng)理,和員工同吃同住同
篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們:
眼下,最熱門(mén)的話題莫過(guò)于“下崗”了。今無(wú),我就給大家說(shuō)說(shuō)我做了一名下崗女工,重新謀職,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的故事。
我叫xxx,原是×××服裝總廠的一名工人,在廠里做襠案管理工作,多次被市檔案局評(píng)為檔案管理先進(jìn)工作者,并取得“助理館員”的職稱(chēng)。然而,隨著96年9月工廠的破產(chǎn),我走進(jìn)了下崗職工的行列。失落和迷惘困擾著我,想想家中上有老,下有小,光靠丈夫一人的工資,今后的日子可怎么過(guò)呀!多少次,我曾含著眼淚試圖找關(guān)系調(diào)動(dòng)工作,但失敗了;多少次,我也曾徘徊于市政府門(mén)口想靠政府的救濟(jì)生活,但周?chē)敲炊嘞聧徣藛T,國(guó)家的負(fù)擔(dān)夠重了。面對(duì)身臨的形勢(shì),我苦苦的思索著,我決心重新?lián)駱I(yè),開(kāi)創(chuàng)屬于自己的事業(yè)。創(chuàng)業(yè)難,而下崗女工再創(chuàng)業(yè)更難。一開(kāi)始,我到市場(chǎng)推銷(xiāo)乒乓褲,每天天一亮,我就推著車(chē)子沿銜叫買(mǎi),一天下來(lái),累得腰酸背痛,可結(jié)果連本錢(qián)也沒(méi)賺回來(lái)。初次創(chuàng)業(yè)的失敗使我茫然了——難道我單峰真的就無(wú)路可走了?然而,上天總是厚待熱愛(ài)生活的人。一天,我偶然發(fā)現(xiàn)市體育場(chǎng)問(wèn)口有許多小孩拉著大人購(gòu)買(mǎi)兩元錢(qián)一只的紙風(fēng)箏。頓時(shí),我覺(jué)得眼前一亮。說(shuō)起風(fēng)箏,它和我的緣分可不淺哪。我們家是風(fēng)箏世家,公公郭文和是全國(guó)著名的風(fēng)箏藝人。我從80年代起就利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)“郭氏風(fēng)箏的扎、糊、放等工藝,歷年來(lái)參加北京、香港等十多個(gè)地區(qū)的風(fēng)箏比賽都獲了獎(jiǎng)。特別是我研制獨(dú)創(chuàng)的具有歐美風(fēng)格的風(fēng)箏,曾獲“全國(guó)十佳鳳箏獎(jiǎng)”92年赴香港參加國(guó)際風(fēng)箏會(huì),又獲“最佳風(fēng)箏技巧”獎(jiǎng)。中央電視臺(tái)、《人民日?qǐng)?bào)》等曾作過(guò)專(zhuān)題報(bào)道。風(fēng)箏使我的思路一下子拓寬了!我開(kāi)始考慮把藝術(shù)風(fēng)箏商品化投放市場(chǎng)的問(wèn)題。我的這一想法很快得到全家的支持。經(jīng)過(guò)辦理各種手續(xù),“郭氏風(fēng)箏工藝社”應(yīng)運(yùn)而生:通過(guò)購(gòu)買(mǎi)必備的原材料,并招收×××名下崗女工,就這樣,工藝社開(kāi)業(yè)了!
篇7
大家晚上好!
今天能站在這里,表示大家給了我信任、給了我機(jī)會(huì)、也給了我力量。能夠當(dāng)選為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng),我為我能夠被大家認(rèn)同而自豪,除了心情十分激動(dòng)外,更多地感到自己肩上承擔(dān)著一份重大的責(zé)任。在這里,我向所有支持和信任我的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)表示衷心的感謝!我一定在以后的工作中用我的行動(dòng)回報(bào)你們的支持和信任!
金菊含笑、秋風(fēng)送爽,在這個(gè)美好的季節(jié),我校第一屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會(huì)誕生了。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會(huì)是一個(gè)由對(duì)創(chuàng)業(yè)就業(yè)有極大熱情和認(rèn)識(shí)的在校學(xué)生組成的綜合性學(xué)生協(xié)會(huì),協(xié)會(huì)成員遍及全校各院系各年級(jí),是在校招生就業(yè)部的領(lǐng)導(dǎo)下,校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心的指導(dǎo)下的一個(gè)學(xué)生協(xié)會(huì)。
協(xié)會(huì)以創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)踐為主要內(nèi)容,在引導(dǎo)協(xié)會(huì)成員樹(shù)立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀、職業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀的同時(shí),帶領(lǐng)他們逐步認(rèn)識(shí)、了解、適應(yīng)社會(huì),提高他們的綜合素質(zhì),并學(xué)習(xí)成功學(xué)理論,確立他們正確的人生信念和態(tài)度,為他們?cè)谛?chuàng)業(yè)或畢業(yè)后就業(yè)及創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本協(xié)會(huì)將在成立之初及以后的發(fā)展進(jìn)程中,以企業(yè)家精神為支柱,以創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、成材為理念的三大思維與行動(dòng)框架,為協(xié)會(huì)的長(zhǎng)久發(fā)展打下基礎(chǔ)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會(huì)是切實(shí)為同學(xué)們服務(wù)的團(tuán)體,第一屆是承前啟后的一屆,更是開(kāi)拓創(chuàng)新的一屆,我們深知肩膀上的重任。在繼承并發(fā)揚(yáng)學(xué)院個(gè)學(xué)生組織優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí),我們更要在新的形勢(shì)下搭建新的舞臺(tái)、開(kāi)創(chuàng)新的局面,使我協(xié)會(huì)提升到一個(gè)新的發(fā)展平臺(tái)。為此,我代表第一屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會(huì)全體成員向大家作一下工作設(shè)想和決心:首先,抓好基礎(chǔ)工作,壘筑堅(jiān)實(shí)地基。深層的地基關(guān)系著高樓的命脈,我們?nèi)粘?此破降幕A(chǔ)工作決定著全專(zhuān)業(yè)全方位的運(yùn)作。我們要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持不懈的抓好日常管理和各項(xiàng)基礎(chǔ)工作,建立、健全協(xié)會(huì)各項(xiàng)章程,改進(jìn)工作方式、方法,引領(lǐng)和凝聚更多的同學(xué)一起向更高、更好、更強(qiáng)的目標(biāo)奮進(jìn)。第二,弘揚(yáng)協(xié)會(huì)獨(dú)特的文化,打造精品社團(tuán)。作為引領(lǐng)時(shí)代潮流的大學(xué)生,陳舊、單一的思維方式應(yīng)予以拋棄,而換之以不拘一格、追求真知的時(shí)代氣息。為此,我們的社團(tuán)將革舊迎新,緊跟時(shí)代步伐,,讓社團(tuán)組織真正成為我們鍛煉自我、提升自我的舞臺(tái),唱出當(dāng)代大學(xué)生的新知、個(gè)性和能力。
篇8
綠草茵茵、花香撲鼻;在美麗的企業(yè)里,沐浴著和煦的陽(yáng)光,呼吸著新鮮的空氣,聽(tīng)著企業(yè)廣播里輕快的音樂(lè),都是如此的和諧。快樂(lè)時(shí)有同志們一起分享,困難時(shí)有朋友一起分擔(dān),困惑時(shí)有師傅為我們指點(diǎn)迷津。正是因?yàn)橛羞@一幕幕畫(huà)面,才使企業(yè)變得更加和諧。
構(gòu)建和諧的企業(yè)我們需要打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍、和諧的人際關(guān)系、和諧的氛圍和和諧的企業(yè)文化。
首先,良好的學(xué)習(xí)氛圍能夠打造和諧的工作環(huán)境。師者,傳道授業(yè)解惑也,是師傅給了我們工作經(jīng)驗(yàn)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。珍惜師傅的付出,尊重師傅的勞動(dòng)。
其次,和諧的同志關(guān)系能夠打造和諧的人際關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同志,讓他們感受到和諧企業(yè)的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。
再次,好的企業(yè)風(fēng)能夠打造和諧的教育氛圍。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將企業(yè)作風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“團(tuán)結(jié)、勤儉、求是、奮進(jìn)”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的和刻苦勤奮的精神能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。為了理想而努力拼搏。
最后,誠(chéng)信、文明的能夠打造和諧的企業(yè)文化。同志之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事。
和諧可以凝聚人心,和諧可以團(tuán)結(jié)力量,和諧可以發(fā)展事業(yè)。假如你是一棵樹(shù),就灑下一片濃蔭;假如你是一滴水,就贈(zèng)予大地一片滋潤(rùn);假如你是一棵草,那就給大自然增添一點(diǎn)綠意。
篇9
[關(guān)鍵詞] 高職 創(chuàng)業(yè)教育 獎(jiǎng)學(xué)金 效度
一、創(chuàng)業(yè)教育獎(jiǎng)學(xué)金的概念、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象及范圍
獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置的主要目的是通過(guò)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等外在因素的刺激,鼓勵(lì)、調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在的積極因素,達(dá)到鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn),促進(jìn)大學(xué)生全面素質(zhì)的評(píng)定。創(chuàng)業(yè)教育獎(jiǎng)學(xué)金的概念分為廣義和狹義兩種,廣義的是對(duì)從事相關(guān)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的學(xué)生發(fā)放的用以激勵(lì)其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的獎(jiǎng)金;而狹義的創(chuàng)業(yè)教育獎(jiǎng)學(xué)金是對(duì)從事有資金往來(lái)、有實(shí)體業(yè)務(wù)操作、目前正在運(yùn)行的學(xué)生發(fā)放的用以激勵(lì)其進(jìn)一步拓展項(xiàng)目的獎(jiǎng)金。狹義的創(chuàng)業(yè)教育獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放對(duì)象比較明確,其申請(qǐng)的條件比較嚴(yán)格,要求獎(jiǎng)勵(lì)的對(duì)象必須是有目前正在運(yùn)行的項(xiàng)目,公司有具體的業(yè)務(wù)操作,有可以進(jìn)行考察的實(shí)體的在校大學(xué)生,發(fā)放的范圍為在校大學(xué)生。
二、高職院校創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放情況
從寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院近五年的發(fā)放數(shù)據(jù)來(lái)分析,我們發(fā)現(xiàn):
創(chuàng)業(yè)教育獎(jiǎng)學(xué)金覆蓋的面在不斷拓寬,但仍有提升的空間
自設(shè)立創(chuàng)業(yè)教育獎(jiǎng)學(xué)金以來(lái),其評(píng)定工作逐漸走向正軌,呈現(xiàn)出了覆蓋面逐漸擴(kuò)大、學(xué)生意識(shí)不斷提高的局面。2007-2011學(xué)年享受的學(xué)生人數(shù)達(dá)到90人;涉及的專(zhuān)業(yè)面也不斷拓寬,占學(xué)校專(zhuān)業(yè)總數(shù)的30%。但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)部分專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金獲得人數(shù)未達(dá)到單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金規(guī)定的比例,訪談中我們了解到學(xué)生普遍覺(jué)得申請(qǐng)比較難,對(duì)自己是否符合條件以及如何符合比較模糊,因此轉(zhuǎn)向申請(qǐng)學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)金、專(zhuān)業(yè)技能獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)項(xiàng)。
(二)專(zhuān)業(yè)之間比例存在較大差距
根據(jù)數(shù)據(jù)分析,創(chuàng)業(yè)教育獎(jiǎng)學(xué)金獲得較多的專(zhuān)業(yè)主要集中在園林、國(guó)貿(mào)、藝術(shù)三個(gè)專(zhuān)業(yè),而對(duì)于專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的信息、建筑、英語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)其人數(shù)反而屈指可數(shù),我們知道在信息化的今天,在淘寶和互聯(lián)網(wǎng)盛行的當(dāng)下,信息專(zhuān)業(yè)的學(xué)生創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)較大,而歷年獲得人數(shù)幾乎為零,這值得我們深思。
(三)獎(jiǎng)勵(lì)金額有待調(diào)整
四年來(lái),創(chuàng)業(yè)教育獎(jiǎng)學(xué)金的金額一直為300元,而且不分等次,應(yīng)根據(jù)創(chuàng)業(yè)的層次和等級(jí)進(jìn)行設(shè)置。
三、創(chuàng)業(yè)教育獎(jiǎng)學(xué)金制度對(duì)學(xué)生的影響
抽取近幾年獲得該項(xiàng)獎(jiǎng)的學(xué)生,從了解該項(xiàng)制度的渠道、與今后創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)之間的聯(lián)系、創(chuàng)業(yè)過(guò)程中該項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的作用以及對(duì)該項(xiàng)制度的意見(jiàn)和建議四個(gè)方向入手,進(jìn)行針對(duì)性地訪談和調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn):
(一)了解該項(xiàng)制度的渠道較少。
55%的學(xué)生從學(xué)生手冊(cè)里獲知,35%的學(xué)生從師長(zhǎng)處了解,10%的學(xué)生從其他宣傳渠道了解。總體大家認(rèn)為渠道太少,入學(xué)前對(duì)此沒(méi)有了解,入學(xué)后從學(xué)習(xí)手冊(cè)的學(xué)習(xí)中獲知,但了解不深入。
(二)在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中起到的推動(dòng)作用。
從獎(jiǎng)學(xué)金的比例大小、申請(qǐng)的途徑和資金的作用三方面進(jìn)行訪談,分析其激勵(lì)效度。學(xué)生認(rèn)為該項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金所涉及的比例較小,一般占5%-20%左右;申請(qǐng)的途徑較少,一年只評(píng)一次,須經(jīng)過(guò)班級(jí)、學(xué)院、學(xué)校認(rèn)真審核、公示;所獲取的獎(jiǎng)金均投入創(chuàng)業(yè)成本中,這既是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),也是精神獎(jiǎng)勵(lì),包涵了學(xué)校對(duì)創(chuàng)業(yè)行為的認(rèn)可,學(xué)生獲得鼓勵(lì)和支持,推動(dòng)創(chuàng)業(yè)工程的發(fā)展。
四、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題
(一)評(píng)定體系重視結(jié)果考核,忽視過(guò)程評(píng)價(jià)
創(chuàng)業(yè)教育獎(jiǎng)學(xué)金的獲得不僅僅在于其結(jié)果,過(guò)程更能反映學(xué)生的綜合能力。目前的評(píng)定辦法只強(qiáng)調(diào)結(jié)果,忽視創(chuàng)業(yè)過(guò)程材料;看重最后的結(jié)果,忽視學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的各個(gè)時(shí)期的努力程度和創(chuàng)新意識(shí);只注重橫向比較,強(qiáng)調(diào)終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)論,忽視結(jié)果反饋的科學(xué)進(jìn)程,從而導(dǎo)致獎(jiǎng)學(xué)金導(dǎo)向功能的弱化。
(二)評(píng)定體系較籠統(tǒng),量化標(biāo)準(zhǔn)缺失
“積極參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng),具有較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新精神”,“積極參加創(chuàng)業(yè)活動(dòng)并取得一定的創(chuàng)業(yè)業(yè)績(jī)”,這是創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),中間未體現(xiàn)量化標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)定中未能根據(jù)創(chuàng)業(yè)的層次和取得的成績(jī)進(jìn)行分等級(jí)分層式認(rèn)定,一刀切采用統(tǒng)一的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn);評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)籠統(tǒng)、指標(biāo)沒(méi)量化,容易出現(xiàn)憑印象打分、盲目打分的現(xiàn)象,未能體現(xiàn)公平公正的宗旨。
(三)評(píng)定機(jī)構(gòu)急需完善,經(jīng)費(fèi)保障體系不健全
創(chuàng)業(yè)教育獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定機(jī)構(gòu)和程序與其他獎(jiǎng)學(xué)金一樣,采用個(gè)人申請(qǐng),班級(jí)初評(píng)、學(xué)院審核、學(xué)校審批的模式,未能對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行專(zhuān)業(yè)評(píng)定,未對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)化的指導(dǎo)。高職院校缺乏學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,缺乏創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家委員會(huì),缺乏由校內(nèi)外專(zhuān)家組成的評(píng)定小組。
高職院校應(yīng)提高獎(jiǎng)學(xué)金的額度,加大經(jīng)費(fèi)支持力度, 目前階段只是給予學(xué)生300元獎(jiǎng)勵(lì)其創(chuàng)業(yè),未設(shè)立基金, 用于學(xué)生創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)基金,用于學(xué)生創(chuàng)業(yè)的技術(shù)支持和社會(huì)資源的補(bǔ)充,用于學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐體系的開(kāi)展。
(四)獎(jiǎng)學(xué)金追蹤調(diào)研體系缺失,未能充分利用社會(huì)資源
目前評(píng)定止步于發(fā)放階段,對(duì)于該項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的用途、作用、后續(xù)發(fā)展等缺乏追蹤調(diào)研體系,獎(jiǎng)金解決不了問(wèn)題,其最大的功能在于鼓勵(lì)學(xué)生、建立自信、全面發(fā)展,而學(xué)校需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行持續(xù)性的發(fā)展追蹤,并建立校外創(chuàng)業(yè)基地的建設(shè),充分利用社會(huì)資源,工學(xué)結(jié)合、校企合作。
五、解決途徑
(一)完善創(chuàng)業(yè)教育獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定體系
1、建立創(chuàng)業(yè)過(guò)程考核,重視形成性材料
建立過(guò)程考核機(jī)制,要求申請(qǐng)者提供詳細(xì)的佐證材料,并由學(xué)生做項(xiàng)目匯報(bào);建立監(jiān)督隊(duì)伍對(duì)學(xué)生在各個(gè)時(shí)期的努力程度和創(chuàng)新意識(shí)進(jìn)行觀察;注重獎(jiǎng)學(xué)金激勵(lì)功能的發(fā)揮,重視其結(jié)果反饋。
2、細(xì)化評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),增加量化考核
相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)量化考核,根據(jù)創(chuàng)業(yè)的層次和取得的成績(jī)進(jìn)行分等級(jí)分層式認(rèn)定,出臺(tái)具體操作細(xì)則,明確申報(bào)的條件、獎(jiǎng)勵(lì)的等級(jí)和獎(jiǎng)勵(lì)的比例;細(xì)化評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)創(chuàng)業(yè)的規(guī)模、效果和前景,設(shè)立獎(jiǎng)金額度,對(duì)創(chuàng)業(yè)受益在10萬(wàn)、5萬(wàn)、2萬(wàn)等不同層次給予獎(jiǎng)勵(lì);也可根據(jù)其創(chuàng)業(yè)績(jī)效設(shè)定。總的來(lái)說(shuō),要增加量化的指標(biāo),降低主觀和人為因素的影響因子。
3、建立專(zhuān)門(mén)評(píng)定委員會(huì),設(shè)立社會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金
創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選不同于其他獎(jiǎng)學(xué)金,它的評(píng)定需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),高職院校應(yīng)成立由校內(nèi)專(zhuān)家、企業(yè)專(zhuān)家、專(zhuān)業(yè)教師、資深校友等組成的評(píng)定委員會(huì),建立學(xué)生參與機(jī)制,保證專(zhuān)業(yè)公平和公正。與此同時(shí),因校設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金額度有限,我們應(yīng)加大力度吸收社會(huì)資源,吸引更多的企業(yè)、校友設(shè)立企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金,讓更多的學(xué)生受益,拓展企業(yè)參與面的同時(shí),可以提升獎(jiǎng)學(xué)金的質(zhì)量和深度。
(二)建立創(chuàng)業(yè)教育獎(jiǎng)學(xué)金追蹤調(diào)研體系,保證持續(xù)化發(fā)展
獎(jiǎng)學(xué)金是高校學(xué)生工作的一個(gè)指針,必須保證獎(jiǎng)學(xué)金工作的公平與公正。創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)、應(yīng)用周期更長(zhǎng),這就要求我們建立一套行這有效的反饋、追蹤、調(diào)研系統(tǒng)。訪談中,有67.8%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該由學(xué)校職能部門(mén)反饋調(diào)研;13.9%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該由獎(jiǎng)學(xué)金委員會(huì)追蹤,保證獎(jiǎng)學(xué)金用到位。
加強(qiáng)獎(jiǎng)學(xué)金長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制是至關(guān)重要的。一要即時(shí)指導(dǎo)他們正確地把使獎(jiǎng)學(xué)金用到必須的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中中;另一方面,要利用學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)機(jī),樹(shù)立起學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣的氛圍,強(qiáng)化獎(jiǎng)學(xué)金的激勵(lì)功能。同時(shí)要充分利用網(wǎng)絡(luò)信息資源,將獲獎(jiǎng)的信息予以公布,并開(kāi)展調(diào)查研究,在每年獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定完以后,定期對(duì)創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者進(jìn)行調(diào)查回訪,關(guān)注其發(fā)展,并適時(shí)提供專(zhuān)業(yè)的支持和指導(dǎo),讓獎(jiǎng)學(xué)金的引導(dǎo)功能、激勵(lì)功能和資助功能進(jìn)一步長(zhǎng)效化、專(zhuān)業(yè)化。
六、 結(jié)語(yǔ)
高職創(chuàng)業(yè)教育獎(jiǎng)學(xué)金是推動(dòng)創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的一種重要形式,它的激勵(lì)效度對(duì)創(chuàng)業(yè)教育起著重要的推動(dòng)作用,只有它評(píng)到位、發(fā)到位、做到位了,才能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,增強(qiáng)學(xué)生的自主性,拓展社會(huì)的支持力,真正體現(xiàn)培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才的目標(biāo)。
參考文獻(xiàn):
[1]蔣國(guó)華,激勵(lì)理論在高校獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定中的應(yīng)用,重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版) 2007 年第 2 期.
[2]楊柳, 構(gòu)建高職創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)的實(shí)踐與思考,中國(guó)教育報(bào),2010-07-14.
[3]朱莎莎,高職院校開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育的探討,科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào) 2011 NO.35.
[4]胡濤,淺談高校獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定模式改革,湖北函授大學(xué)學(xué)報(bào) ( 2011)第 24卷第 9期.
[5]吳云飛,探析高職創(chuàng)業(yè)教育存在的問(wèn)題與對(duì)策,2011年11月 (上) 科教導(dǎo)刊.
[6]劉素婷,完善高職創(chuàng)業(yè)教育機(jī)制的探討,理論研究.
[7]洪娟,論基于高職創(chuàng)業(yè)教育的校園文化建設(shè),江西金融職工大學(xué)學(xué)報(bào)第 23卷第 6期 2010年 12月.
篇10
大家好!
很榮幸我能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的演講。我叫***,是***農(nóng)業(yè)銀行一名柜員,今天,我的演講題目是“優(yōu)質(zhì)的服務(wù),滿意的窗口”。
優(yōu)質(zhì)服務(wù),某種程度上說(shuō),其真義,就在于:無(wú)論生張熟李,都見(jiàn)燦爛笑顏。近年來(lái),我*(市縣名)農(nóng)業(yè)銀行系統(tǒng)大力弘揚(yáng)服務(wù)理念,塑造服務(wù)新形象,增強(qiáng)社會(huì)親和力,讓優(yōu)秀文明與主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)相結(jié)合,讓文明標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)成為一種文化。在農(nóng)行系統(tǒng)內(nèi)部制定了一系列兌現(xiàn)承諾的制度和措施,把群眾滿意不滿意,贊成不贊成,擁護(hù)不擁護(hù)作為衡量供服務(wù)質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
俗話說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。我們**農(nóng)行期翼用自己的真心與熱情為群眾獻(xiàn)上最好的服務(wù),哪怕是一個(gè)微笑的眼神,一句溫軟的問(wèn)候,一杯熱氣騰騰的開(kāi)水,都是我們贈(zèng)與群眾的溫馨玫瑰,飽含著我們的深情與厚誼。客戶能夠滿意而歸,就是對(duì)我們最好的回報(bào)。走進(jìn)我們行的營(yíng)業(yè)大廳,您會(huì)進(jìn)入一個(gè)“平臺(tái)式”“一站式”的服務(wù)大廳,辦理業(yè)務(wù)的窗口一站排開(kāi),一條條服務(wù)平臺(tái)成了連接群眾的橋梁,只要是有關(guān)的業(yè)務(wù),在大廳內(nèi)就能及時(shí)受理,妥善辦好。來(lái)大廳辦事的群眾不是站著的,而是坐在旋轉(zhuǎn)皮椅上“平等”地對(duì)話。以禮待人,以誠(chéng)待人,統(tǒng)一使用文明用語(yǔ),推行“誠(chéng)心、熱心、愛(ài)心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心”的“六心”服務(wù),工作人員端莊的儀表、熱情的問(wèn)候、耐心的詢(xún)問(wèn)拉近了彼此間的距離。來(lái)到我們大廳,累了請(qǐng)您坐一坐,渴了請(qǐng)您喝杯茶,讓每個(gè)人能感受這份體貼入微的服務(wù)。許多來(lái)我行辦完事業(yè)務(wù)的客戶說(shuō):“工作認(rèn)真,熱情服務(wù)、讓人滿意”。
提高效率,注重服務(wù)不僅是對(duì)窗口而言,現(xiàn)成為全系統(tǒng)農(nóng)行干部的工作準(zhǔn)則。“我們的窗口,不單是指大廳的窗口,每一位農(nóng)行干部在工作時(shí)都是對(duì)外的窗口,我們用實(shí)際的行動(dòng)去建一流隊(duì)伍,創(chuàng)一流業(yè)績(jī),保一方創(chuàng)業(yè),促一方發(fā)展,提高工作效率與服務(wù)質(zhì)量,讓我們的隊(duì)伍樹(shù)立起良好的形象”。正是有這樣的工作思路,才能體現(xiàn)滿意在窗口,讓文明標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)成為一種文化。。
200*年,我們行堅(jiān)持大力開(kāi)展優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)活動(dòng),用科學(xué)發(fā)展觀豐富活動(dòng)內(nèi)涵、創(chuàng)新活動(dòng)理念、開(kāi)拓活動(dòng)思路、破解活動(dòng)難題,努力實(shí)現(xiàn)*(市縣名)農(nóng)行事業(yè)新跨越,推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。開(kāi)展優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)活動(dòng),樹(shù)立了四種理念:把以人為本的理念落實(shí)到服務(wù),把科學(xué)服務(wù)的觀念落實(shí)到服務(wù)各環(huán)節(jié)第一位,把協(xié)調(diào)發(fā)展意識(shí)落實(shí)到服務(wù)全過(guò)程,把依法行政的要求落實(shí)到服務(wù)最基層。破解了三個(gè)難題:破解服務(wù)態(tài)度不真不誠(chéng)的問(wèn)題,破解服務(wù)手段不實(shí)不優(yōu)的問(wèn)題,破解服務(wù)層次不高不深的問(wèn)題。強(qiáng)化五項(xiàng)措施:組織研討,更新服務(wù)觀念;政策扶持,搭建服務(wù)平臺(tái);嚴(yán)格執(zhí)法,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展保駕護(hù)航;服務(wù)創(chuàng)優(yōu),為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供動(dòng)力;真心幫扶,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展添臂助力。四理念、三破解、五措施是*(市縣名)是農(nóng)行落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn),為*(市縣名)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
熱門(mén)標(biāo)簽
創(chuàng)業(yè)論文 創(chuàng)業(yè)教育論文 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新論文 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)環(huán)境 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn) 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃論文 創(chuàng)業(yè)史 創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)論文 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)論文 心理培訓(xùn) 人文科學(xué)概論
相關(guān)文章
1高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程建設(shè)研究
2大學(xué)生勞動(dòng)教育與就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育探討
3大學(xué)生貸款創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)及防范
4計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式
5創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育及創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)路徑
6GIS專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專(zhuān)業(yè)教育策略