導語：如何才能寫好一篇學習工作匯報，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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自第三批學習實踐活動正式啟動以來，安徽省宣城市宣州區各參學單位立足自身實際，緊扣活動主題，不斷創新學習形式，注重走訪效果，突出實踐特色，著力查找影響和制約發展的深層次問題，相繼推出了一系列便民、利民、惠民舉措，使全區學習實踐活動扎實推進、卓有成效、亮點紛呈。

一、創新學習形式，增強學習的針對性和靈活性

針對農村黨員分布廣泛、職業構成多樣、文化素質參差不齊的現狀，全區各參學單位開動腦筋，采取靈活多樣的形式，為廣大參學黨員量身訂做了諸多貼近實際、富有特色的學習“套餐”。水陽鎮長溝村舉辦了科學發展觀暨現代農業實用技術培訓班，200多名農民黨員和群眾接受了黨的最新理論政策和農業生產中的最新技術知識講座；金壩街道雙鳳村通過邀請市委黨校知名專家授課的方式，開闊了廣大黨員的視野，堅定他們學好科學發展觀的信心；鰲峰街道綠錦村大學生村官陳小慧則利用農田水利建設的間隙，帶領黨員、村干部和群眾用心學習領會“十七屆四中全會決定”，活躍了學習形式。陽德社區采取快板的形式，把科學發展“五字歌”唱遍大街小巷，做到家喻戶曉、人人皆知。與此同時，黃渡鄉采取主題演講的方式，加深了全鄉機關干部和黨員對科學發展觀的理解與感悟；寒亭鎮獨辟蹊徑，在外出流動黨員中設立了流動黨員qq群，定期上掛學習資料、交流學習心得、開展談心活動，確保了全鎮23名在外黨員“離鎮不離黨、流動不流學”。此外，鰲峰街道城南社區依托萬村網頁這一平臺，大力宣傳先進典型，收到了良好的學習效果；貍橋鎮昝村初中黨支部在學校博客中開辟了“學習實踐活動”專欄，實現了教師黨員學習活動的互動性、共享性。據不完全統計，全區各參學單位和廣大黨員普遍開展了自學和集中學習活動，并在學習內容上做到了“三個結合”，即把學習科學發展觀理論與學習黨的十七屆四中全會精神相結合，與學習舍已救人英雄曹軍、模范公務員周世友等先進人物相結合，與學習法律法規和農村實用技術相結合，增強了學習實踐活動的針對性、靈活性和實效性。

二、注重走訪效果，實現活動內容與形式的統一

全區各參學單位在大走訪活動中，采取上門走訪、發放調查問卷、召開座談會、設立意見箱等形式，圍繞民之所想、民之所急、民之所盼，有的放矢地開展走訪調研，深入查找影響和制約本地科學發展的疑難問題，并努力從根本上解決存在問題，實現科學發展。黃渡鄉開展了以進田間地頭促增收、進鄉村企業促增長、進村組農戶促和諧為主要內容的“三進三促”活動，著力抓好土地流轉、集鎮建設、環境整治、招商引資、社會維穩等八個方面的工作；澄江街道開展了以進困難人員家庭、送就業政策、送崗位信息、送社保信息為主要內容的“一進三送”活動，基本上消除了“零就業家庭”，促進了和諧街道、和諧社區建設；新田鎮開展了以訪離任村干部、問興鎮富民良策，訪致富能人、問致富經驗，訪軍烈屬、問具體意見，訪特困戶、問貧困根源，訪留守家庭、問困難和需求，訪長期上訪戶、問事情原由，訪受災戶、問救災辦法，訪科技示范戶、問示范作用，訪養殖大戶、問經驗效益，訪種植大戶、問基地發展為主要內容的“十訪十問”活動，深入了解各類型受訪人的意見，準確掌握第一手資料，為該鎮科學施政、破解“疑難雜癥”提供了決策參考；養賢鄉開展了以幫思想、幫解困，送科技、送溫暖為主要內容的“兩幫兩送”活動，引導農民群眾走上生產發展、生活寬裕、生態良好的康莊大道，經濟社會保持協調發展；金壩街道組織干部開展了“串百家門、知百家情、解百家難、暖百家心”大走訪活動，設立“服務一線通”工作平臺，推動了民生工程、拆遷工作和社會事業發展，為新城區建設高壘平臺，營造了良好的外部環境。此外，飛彩街道在深入開展“入農戶、聽意見、找問題、辦實事”活動中，一舉破解了團山村清水塘村民組涉及幾百萬元的土地款分配遺留難題，幫助108名村民順利拿到了土地補償款，從而為市開發區大建設、大發展提供了實質性支持。活動期間，宣州區黨員干部共走訪基層黨員群眾12731戶，各參學單位確立重點調研課題215個，收集整理科學發展觀意見和建議近百條。

篇2

在目前教育競爭日趨激烈的情況下，學校發展是一個永恒的話題，競爭的規律就決定了學校不進則退，沒有發展就必然衰敗。學校班子設想，要實施學校第二階段發展戰略，即全面提升學校的辦學水平和辦學質量，打造特色品牌學校。

實施第二階段發展戰略，有兩個問題一直困擾著我，一是實現學校第二階段的發展目標，突破口選在哪里?二是在當前財政政策下如何調動教師積極性?在參加華東師大校長培訓班的學習期間，我一方面冷靜反思自己的辦學思想和管理實踐，理性思考第二階段工作的布局，另一方面尋求實施第二階段發展戰略的理論指導；并廣泛考察上海教育，充分借鑒上海教育改革的成功經驗。在上海學習的一個月期間，收獲頗豐，返校后，即啟動了學校的相關工作，得到干部、教師的廣泛支持。下面重點談四個方面的體會。

調整課程設置，充實校本教材。

我校目前的辦學形式，有兩大類，其一為參加普通高考的基礎美術專業；其二為以市場為導向、以就業為目的的電腦美術和卡通制作專業。后兩個專業招進來的學生，普遍存在著基礎薄、學習習慣差的問題。而學校現行教學計劃，基本沿用原省頒教學計劃，學生數學、英語課程基本跟不上，教與學嚴重脫節，造成課堂上學生無興趣、課堂難管理的局面。從某種程度上講，搞壞了作風、浪費了時間、消耗了資源。究其原因，首先是教學計劃脫離學生實際，一味追求知識的全面性、系統性。其次是脫離市場需求，市場需求的是品德過硬、動手能力強的學生。其三是脫離了家長的要求，家長的目的非常清楚，就是畢業后能找到一份基本滿意的工作，今后能夠養家糊口。

針對上述情況，我想，首先要改革課程計劃，按照“砍、強、改”三原則，對現行教學計劃動大手術。所謂“砍”，就是要砍掉學生不愿學、市場要求不高的文化學科，把學生從學科“恐懼”中解脫出來；“強”，就是要大量增加技能培訓課，強化學生的動手能力培養，大幅提高學生的技能水平。另外，技能訓練場地全天向學生開放，以培養學生的興趣，并充實學生的活動內容。“改”，就是要改革課程教學目標和教學內容，使之符合學生專業素養的要求。象英語課，重點放在應用軟件操作上。語文課要增加勵志和欣賞的內容。

隨著課改的啟動，校本教材必定提上議事日程。從學校課程改革的動機和目標考慮，符合學校要求的教材，必難選擇，出路在哪里？只能依靠自己的力量編寫校本教材。我想，我校校本教材應從三個方向開始著手，即語文、英語和軟件操作。

為此，學校要拿出專門的經費，成立專門的課題組加以研究和落實。

加強心理健康教育，提高德育工作的有效性。

職業學校學生管理和教育工作，是一個非常頭痛的問題。一方面，其教育對象基本上是弱勢群體的子女，父母整天為生計而奔波，顧不上子女的教育和管理。有的家長，從小對小孩缺乏管教，等小孩長大后根本管不了；另一方面，社會倫理道德的滑坡對青少年的負面影響很大，加之“體罰學生”概念的濫用，導致部分學生視學校規矩于不顧，使教師對一些學生束手無策。學校甚至出現了教師崗位聘任中，極不情愿聘任的是班主任崗位，盡管班主任的崗位津貼設置很高。現在德育工作難做已是不爭的事實。

通過到上海的考察和學習，我深刻地認識到，把德育工作和心理健康教育融合起來一起抓，才能提高德育工作的有效性。

首先，要充分肯定學生的德育認知水平。學生不是不知，而是難以做到。有些行為，是明知不可為而為之，問題出在學生心理上。其次，健康的心理是搞好今天的學習、應對明天競爭必要條件。再者，教師和學生只有實現心靈的溝通，才會有德育的效率。

為此，要廣泛地宣傳發動，在學校形成基本共識。要加強隊伍建設，建設一支以專業人員和班主任為主的心理健康教育隊伍，采取走出去、請進來的方式，對這支隊伍進行專業培訓。在條件基本成熟時，請上海七寶中學的楊敏毅老師來校進行專題輔導。要把心理健康教育的職能納入教育處的基本職責和班主任的工作職責，使之常規化。

加強德育工作，把心理健康教育與德育工作融合起來一起抓，今后還有很長的路要走，但可以預見成效一定會顯著。

三、規范辦事程序，提高辦事效率。

學校工作雖說不是千頭萬緒，但也紛繁復雜，校級班子成員很大一部分精力投入到了事務的協調中，既耗時耗力，又降低辦事效率。學習歸來后，已著手全面規范學校辦事程序，并以條文的形式固定下來。力爭做到不論是誰辦事，不論是辦什么事，都有章可循、步驟清晰，既提高辦事效率、又改善學校形象目前，這項工作正在進行中。

四、激勵手段，已成校長困局。

怎樣調動教師的積極性，是校長經常思考和必不可少的話題，同時，也是校長加強隊伍建設、推動學校工作的必要手段。在上海學習考察期間，上海的校長都能夠動用學校自籌經費，改善教師待遇、提高教師福利，從而調動教師積極性，確實令校長們很是羨慕。冷靜思索、捫心自問，在調動教師積極性方面，校長確實心有余而力不足。現實情況下，除情感投入外，資金投入已遙不可及。

按照現有政策，既是按20%的額度給足學校獎勵部分，我校也不過60萬元，除去高考獎勵、崗位津貼和加班費，剩下不過區區30萬元，即是按每節10元支付超課時費，都開支不了。現在，校長靠獎勵調動教師積極性，已經是弱不禁風了。

總之，到上海學習一個月，觀念得到了提升，理論得到了升華，見識得到了拓展。但是，上海教育與教育相比，必盡還是有不同之處，甚至，在很多地方存在很大的差別，上海的經驗，我們只能借鑒，而不能完全照搬。加之，學習歸來，實施起來還有一個深思熟慮地醞釀過程，所以，體會僅選取了四點。不對之處，敬請批評指正。

目前，這項工作正在進行中。

四、激勵手段，已成校長困局。

怎樣調動教師的積極性，是校長經常思考和必不可少的話題，同時，也是校長加強隊伍建設、推動學校工作的必要手段。在上海學習考察期間，上海的校長都能夠動用學校自籌經費，改善教師待遇、提高教師福利，從而調動教師積極性，確實令校長們很是羨慕。冷靜思索、捫心自問，在調動教師積極性方面，校長確實心有余而力不足。現實情況下，除情感投入外，資金投入已遙不可及。

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近幾年來學習英語已經成為社會的熱潮，人們越來越重視英語的學習，似乎已把學習英語認為是孩子成材的必須選擇，他們不惜一切代價去學習英語，而他們的最終目的卻是拿到大學英語四六級證書，在畢業以后能夠找到自己機合適的工作，從而為衣食住行不在煩惱。在他們的眼力證書的重要性遠遠大于自己真正的實力。

高中時的學生們是為了考上自己理想的大學而刻苦學習英語，尋求的僅僅是分數上的自我安慰，而英語對他們來說實際上仍然是那么的遙遠，作為當代的大學生，已經學習了近七八年的英語，卻不能講出一口流利的口語，這是不足為怪的。他們學習英語的方法早已經為他們現在的自己的啞巴英語打下了良好的基礎。他們學習英語從來都是默默無聞的，強行背記語法，做對沒一道題是真正的目的。而卻忽視了口語的練習。

看到別人說英語的時候，羨慕不已。認為自己不是那塊材料，進而失去了學習英語的興趣，從此一蹶不振。有的還很有信心，花費巨額去報什么英語四六級培訓班，雅思班，傾聽專家講座等等。最終還是徒勞。就哈爾濱市的各所高校來說吧，每年報英語等級的人很多，但過去的人很少，而且過者完全靠自己能力的也不占多數，買題，買答案，作弊等不良行為經常出現。

利用這個假期我報了李陽瘋狂英語培訓班，感覺受益非淺。才真正的發現英語是說出來的，并不是做大量的題才能提高你的口語的，在哈爾濱鴻博外國語學校我真正找到了學習英語的激情，在哈爾濱鴻博外國語學校寒假里的十二天，對英語的學習又有了新的認識，學好一樣東西是不難的，這不僅需要堅強的毅力，同時合理的方法更始是不可缺少的。探討英語學習，為了適應新形勢發展的需要，為21世紀培養更多的有用人才，適應新會的發展，英語這門學科尤其重要，但學生又很難學好它，因此，我從本地的實際情況、存在的問題，提高幾點探討性建議，幫助作為學生的我們學好英語。

一、要讓學生提高學習認識，培養他們的興趣，激發他們的學習積極性;

二、要讓學生樹立學英語的信心;

三、幫助學生養成良好的學習習慣;

四、輔導學生掌握正確的學習方法;

五、要讓學生端正學習態度。

作為當代英語教師應該如何培養學生的認識讀呢?

一、培養學生的興趣，激發他們的學習積極性

濃厚的興趣可培養學生的求知欲，激發起他們強大的學習動力，促使他們頑強拼搏、努力學習，初一學生剛開始學英語時，興趣很高，但穩定性較差，一遇到困難就容易喪失興趣。比如，初中學生隨著年級的升高，課程難度的增大，內容的增多，有的同學逐漸感到學英語吃力，學習英語的興趣逐漸消失，從而導致部分學生失去繼續學習的動力，產生厭學的傾向，甚至有的同學放棄學英語，因此，到了初二、初三時兩極分化的現象相當嚴重。為了培養學生學外語的興趣，教師必須做到：第一，讓學生明確外語的重要性，從而培養學生的遠大志向，幫助他們形成明確而強烈的學習動機。第二，教師必須采用啟發式教學，直觀教學，打破傳統的“滿堂灌”的教學方式，把英語和要表達的事物直接聯系，讓學生直接理解，直接記憶，充分調動學生的積極性，激發他們的求知欲和好奇心。因此，教師課堂氣氛的好壞，直接影響到學生的興趣。一堂生動而有趣的課，可使得學生興趣濃厚，注重力集中，并容易接受、記憶。反之，一堂枯糟無味的課，會使學生興趣低落，達不到預定的效果，因此，學生的興趣與教師的課堂是密不可分的。第二，培養良好的師生關系，教師是人類靈魂的工程師，可以說，教師是學生的偶像，教師的一言一行，直接影響著學生，一般來說，一個學生如果喜歡你這個老師，他(她)就很有可能會喜歡你所教的這門課。如果你天天罵他們，懲罰他們，而不從正確教育，不鼓勵他們，不調動他們的積極性，這樣會導致學生厭煩這個老師，厭煩你的這門功課，從而大大地削減了他們的積極性。一個具有高度責任感，高超的教學技巧，熱愛學生的教師往往能贏得學生的尊重和喜愛，而融洽的師生關系又能進一步激發和培養他們的學習興趣，從而調動他們的積極性。

二、讓學生樹立學英語的信心

要想學好外語，除了有濃厚的興趣外，還得有堅強的決心和高度的自信心。“學者須先立志，無志則不能學”。學生一旦有了自信心，他們就能克服困難，滿懷熱情投入到學生中去。培養學生的自信心與學生成功的學熬。

三、幫助學生養成良好的學習習慣

在英語教學中，我們經常遇到這種現象，學生到了高中以后，還要老師反復領讀單詞，并要老師逐句把課文譯成漢語，不少學生只會認讀課文，而對課文難易程度相當的閱讀材料，則看不懂或閱讀速度很慢，很多學生可以背不少句型和語法規則，但在說和寫英語時卻錯誤百出，產生這些問題的原因在于我們教師沒有在日常教學中注意幫助學生養成良好的學習習慣，尤其是獨立學習和解決問題的習慣。要想學習好，必須養成良好的學習習慣。比如，課前主動預習，上課專心聽講，勤于動腦，善于思考，認真作筆記，大膽提問，積極回答問題，課后主動復習，善于歸納和總結，碰到問題要先動腦思考，然后使用工具書，要不恥下問。學單詞要知其音，明其形，懂其義，做到詞不離句，句不離文。要多聽、多說、多讀、多寫，說時要膽大皮厚，不怕出錯，不怕恥笑;讀時要大聲朗讀并注意語音語調;寫時要真實地寫，初學時可仿寫，模似寫。另外，還要養成按時完成作業，勤用工具書，科學利用時間等好習慣。

四、指導學生掌握正確的學習方法

教師的課堂教學直接影響著學生，學習方法正確可以收到事半功倍的效果，學習方法不正確，不僅費時、費力，并收不到應有的效果，而且還會使學生喪失信心，甚至放棄學習。

教學活動是師生間的雙邊活動。因此，我們在備課時，不僅要考慮教學內容和教學方法，更要考慮學生的需求、愛好等心理，也就是說，不僅要考慮教師怎樣教，同時要考慮學生怎樣學，如何接受，在課堂上教師應充分利用學生的主體作用，教師適時變換課堂角色，充分調動學生參與課堂活動的積極性，并盡可能多的為學生創造獨立思考的機會，讓他們跟著我們的啟發走。比如，在教某一語法時，教師可通過設計背景，使學生在試圖理解新語言現象過程中去悟出語言規律，給學生一次思考的機會，我認為，教師交給學生的應當是一把打開金庫的金鑰匙，而不是金山、銀山。

五、端正學生的學習態度

俗話說“拳不離手，曲不離口”。學英語也一樣，應勤學苦練，持之以恒，從不間斷，不能“三天打魚，兩天曬網”，特別是英語更要靠日積月累地堅持學習，靠勤、靠細心、靠堅持，最后，我們必須記住愛迪生所說的：“成功的秘密xyz”(x代表勤奮學習，Y代表良好的學習方法，z代表立即行動起來)，我們所有的學生也應立即行動起來，別說空話，用良好的學習方法，去動力學習吧!

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一、加強政治學習，積極參予黨員先進性教育

1、今年六月，公司的先進性教育正式啟動之后，我按照公司和動力廠黨委的相關安排積極參加了先進性教育，在先教活動中我認真學習了《中發20號》文件、《先教100問》、《先教干部讀本》等學習資料，通過學習，我對先教的重要性和必要性有了深刻的認識，同時也對黨員的先進性有了更加與時俱進的理解。在此基礎上，我還通過書面和座談的形式在全廠范圍內征求了意見，還通過參加班子專題民主生活會，聽取班子成員對自己的意見。通過對自己近一段時間的工作表現和群眾意見的進行反思，對照黨員先進性標準，努力找出了各種問題在思想上的根源，寫出了黨性分析材料和制訂了整改方案，并在工作中用自己的實際行動對整改措施進行了落實，使自己的工作作風得到了改善。

2、學習好中央和地方的十一五規劃和國家鋼鐵產業規劃，了解國家未來的經濟發展方針和鋼鐵行業的發展方向，開闊了自己的視野，提高了自己工作的預見性。

二、認真履行工作職責，積極完成好上級交給的各項生產技改任務

1、認真搞好新區公輔系統的生產準備工作。今年，新區的水處理系統、壓空系統、供電系統相繼建成，在這些系統投入運行之前我參予了設備的驗收和移交、各種遺留問題的處理、生產物資的準備、各種操作運行制度的編寫等生產的準備工作，為各系統的順利投產作出了應有的貢獻。

2、根據公司的生產形勢的發展，精心安排能源的生產和供應，通過對能源生產的協調和組織，有效保證了生產用能需要。今年我們面臨著三個生產現場的保供任務，在這種情況下，我們首先充分發揮調度室生產協調的職能，精心安排生產，協調處理好各種生產中發生的突發事件，確保生產的正常進行。其次，組織有關技術人員和生產操作人員積極對一些影響公司發展全局的重點機組特別是制氧機組進行攻關，通過找問題、想辦法，對生產設備和生產流程進行了必要的改進，目前，6000m3/h機組的運行日益穩定，實現了長周期運行，產量也達到公司建立以來的最好水平，多次受到相關領導的表揚，同時3200m3/h機組克服設備投產時間長，設備缺陷多的困難，維持了生產的穩定，保證了大電爐的生產用氧。第三、我們還及時解決好新區站房在生產中發生的各種問題，使能源供應基本上滿足了340廠的生產需要。

3、落實好各項生產安全制度，確保生產安全目標的全面實現。今年我們以控制各種事故為中心，以生產作業現場的定置管理為重點的開展安全管理工作，落實好各項安全管理制度，使這些制度得到了較好地執行。在工作中我們還對廠內的危險源點進行了清理，并完善了消防、治安、安全等制度，并以文件形式，下發至各車間，通過努力，我們全年僅發生一起輕傷事故，工亡和重傷事故為零，沒有發生過大的偷盜事件，實現了年度安全生產目標。同時我們還按照公司的要求建立了職業健康體系和環境體系和工作網絡，并按照兩個體系的要求，完善了相關的制度和工作記錄，使安全和環境保護工作進一步系統化，推動了制度的建設，提高了安全和環境的整體工作水平。

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大隊：全體官兵在做好各項消防保衛工作的同時，通過廣播、電視、報刊等媒體，認真收聽收看了會議內容，掀起了學習“兩會”精神的熱潮。他們將學習“兩會”精神作為當前思想政治教育中的一件大事來抓，認真組織官兵收看“兩會”新聞和學習有關“兩會”文件，深刻領會會議精神。每天堅持半小時閱讀報刊、半小時收看新聞聯播，形成良好氛圍，保證學習“兩會”精神的時效性和針對性，提高了全體官兵學習的自覺性。要求全體官兵要以學習“兩會”精神為契機，將“兩會”精神貫穿到中隊的各項工作中去，為中隊的全面建設做出更多更大的貢獻。

大隊：為使全體官兵對社會經濟發展的總體形勢和國家施政綱領有更加深刻地了解，進一步明確工作方向，凝聚兵心，堅定熱愛消防、獻身消防、服務永泰的信心和決心，大隊及時組織全體官兵收看兩會盛況，了解兩會進程，并對“兩會”會議精神學習工作進行了統一部署。幾天來，大隊官兵高度關注兩會進展情況，通過收看直播、新聞聯播、網絡、報紙等形式積極查閱兩會相關信息。特別是月日，總理代表政府所做的工作報告，客觀實際、通俗易懂，以一系列精確的數據展現了政府過去5年的工作成績，又客觀指出了存在的問題。同時，對年工作任務部署符合實際，針對性強，是一個全面、深刻、振奮人心的報告。

在“兩會”精神學習期間，將重點在豐富學習形式，優化學習效果上下工夫。一是將學習貫徹兩會精神與思想政治教育工作結合起來。要將學習貫徹兩會精神與正在開展的各項學習教育活動等思想政治工作有機結合起來，用先進的思想政治理論指導為民服務的實踐活動，牢牢把握工作的方向和目標，進一步認清形勢，統一思想，增強工作的責任感、使命感、緊迫感，真正把兩會精神貫徹落實到具體工作中去，轉化為實際工作的成果。二是將學習貫徹兩會精神與消防工作重心結合起來。今年將迎來舉世矚目的北京奧運會，迎來三年為期的“三基”工程建設決勝之戰，因此官兵要將學習貫徹“兩會”精神作為當前政治生活中的頭等大事來抓，在全面了解會議基本精神的基礎上，不斷強化崗位練兵、業務培訓以及作風建設，確保提高部隊滅大火、打惡仗的整體素質和戰斗力，真正把消防工作和隊伍建設推上一個新的臺階，為建設“平安郊區”做出積極的貢獻。三是深入徹底、聯系實際。全體官兵要將學習“兩會”精神與本職工作結合起來，進一步加強和改進消防工作和隊伍建設，不斷提高自身能力，為保障人民安居樂業的重大政治和社會責任，為全面建設小康社會，構建社會主義和諧社會做出新的貢獻。

郊區大隊深入學習貫徹全國“兩會”精神，充分結合工作實際，全面推進“三基”工程建設，在各自的本職工作崗位上，勤奮學習、開拓創新，扎實工作，爭做人民滿意的消防衛士，切實為維護社會穩定和經濟發展服務好，為構建和諧社會、建設“孝昌”作出新的貢獻。

篇6

一、集中組織觀影活動。

6月21日下午，縣扶移辦為了大力弘揚焦裕祿精神，深化黨的群眾路線教育實踐活動學習成效，認真組織全體黨員干部32人開展了學習焦裕祿精神觀影討論活動。在觀影活動中，一個個撼動人心的場景、一段段感人肺腑的事跡，令大家深深地沉浸其中，表情凝重，肅靜無聲，從思想和心靈中感受到強烈的震撼。

二、開展專題討論交流。

觀影結束后，我辦認真召開學習焦裕祿精神討論交流會，與會人員就焦裕祿精神的時代內涵是什么、我向焦裕祿學什么、如何做一名焦裕祿式的好干部進行了認真的發言交流，并結合工作實際談了各自的看法。全體黨員干部發自內心地暢談觀后的心得體會，從不同側面表達對焦裕祿精神的理解，紛紛表示要用焦裕祿精神的實質和內涵指導工作、要求自身，立足崗位踐行焦裕祿精神。

在黨的群眾路線教育實踐活動開展得如火如荼之時，電影紀錄片《永遠的焦裕祿》讓大家再一次重溫了焦裕祿同志當年在那艱苦的條件下，心系群眾，一心為民的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操，把握黨的群眾路線的本質要求，把握改進作風的重點，深學、細照、篤行，努力做好焦裕祿式好黨員、好干部。

黨的群眾路線教育就是要讓黨員干部重溫當年老一輩無產階級革命者那種不怕困難，不怕犧牲的奉獻精神。學習焦裕祿精神的實質內涵，概括為“心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求真理、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月換新天”、“革命者在要困難面前逞英雄”的奮斗精神，勤儉節約、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。

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為進一步提高衛健系統黨員領導干部理論素養、科學決策水平和創新能力、解決實際問題的能力，推動新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹在我系統不斷深入，根據縣委宣傳部下發的《2020年度縣理論學習宣傳重點工作推進實施方案》文件要求，縣衛健局黨組高度重視，結合本系統工作實際，認真組織開展了理論學習宣傳工作，現將相關工作推進情況匯報如下。

一、全面開展黨組理論學習

中心組制度建設規范活動深入推進衛健局黨組理論學習中心組學習制度化規范化建設，對于提高我系統領導干部理論素養和領導水平、加強黨的政治建設和思想建設具有重要作用，縣衛健局緊密圍繞學習宣傳貫徹新時代中國特色社會主義思想“一條主線”，并嚴格按照縣委、縣政府相關指示，對學習檔案進行單獨裝檔，同時制定下發了《縣衛健局2020年黨組中心組專題學習計劃》，明確了我黨組學習工作的總體思路、學習重點、學習形式和學習要求，進一步強化了衛健局黨組理論學習中心組的制度保障。

二、深入開展黨的創新理論“七進”活動

（一）認真開展黨的創新理論進機關活動。縣衛健局黨組立足本系統全體黨員干部的思想動態、關注熱點和問題焦點，積極開展黨的創新理論進機關、進醫院活動。本季度以來，衛健局黨組利用理論學習中心組、主題黨課、“”以及“黨課開講啦”等活動，面向衛健系統全體黨員干部深入開展了以“學習新思想、建功新”為主題的理論學習。6月4日召開衛健局黨組理論學習中心組專題學習會，會議學習了《關于民主集中制的重要論述》。7月3日，召開衛健局黨組理論學習專題會議，會議深入學習了《在全國衛生與健康大會上的重要講話》。（二）深入開展黨的創新理論進醫院活動。為進一步強化黨建引領醫療衛生單位發展的重要作用，各醫療衛生單位積極響應，紛紛開展黨的創新理論教育宣傳活動。本季度以來，我系統各醫療衛生單位圍繞宣傳疫情防控期間的先進事跡、了解關于新時代衛生健康工作重點和學習衛生健康法治知識為重點，累計開展相關宣傳學習活動4次，進一步引導了我系統醫務人員不斷增強主人翁意識、積極發揮主力軍作用，為推動我縣衛生健康工作發展作出新貢獻。（三）深入開展黨的創新理論進網絡活動。衛健局黨組深刻認識到新媒體網絡傳播的優勢，為進一步使黨的創新理論在網上高高飄揚，縣衛健局利用“健康”微信公眾號平臺，積極開展“線上”理論知識宣傳活動。本季度來，我局共開展網上時政理論宣傳3次，分別宣傳了“2020年政府工作報告”、“總理記者會現場實錄”和“全國政務公開領導小組第三次會議”，切實做到了讓黨的創新理論進網絡。

篇8

一、抓思想，快收心，迅速進入工作狀態

思想決定行動，要想全面完成今年的各項工作任務，首先必須抓好思想工作，以思想的統一推進行動的統一，從而更好的適應新形勢、新任務的挑戰和要求。柏鄉站站領導針對春節長假容易形成的自由散漫思想，專門召開了“收心會”，為職工們敲響警鐘。通過開展“三看三查三問”活動，解決了職工當前在思想意識中存在的大局意識、學習意識、創新意識、責任意識、奉獻意識、服務意識等不積極、不主動、不到位的現象，從面使全站統一了思想，振奮了精神，全站職工以昂揚的斗志、飽滿的熱情迅速投入到2010年的工作中。

二、抓學習，忙充電，提高素質迎接挑戰

提高素質是保證服務質量的有效辦法，而學習是提高素質的唯一途徑。收費站制定了一系列的學習方案，從業務知識的學習到法規條律的學習再到“春雨”服務的學習，收費站明確提出了把2010年做為本站的“文化建設年”，全站上下吹響了學習的“號角”，拉開了“建學習型收費站創學習型收費班組爭做學習型人才”的活動，自春節過后柏鄉站以班組學習、集中培訓和自學相結合的方式，已經學習了石安處最新制定的《收費管理文件匯編》、《高速公路通行費征收崗位培訓教材》，對監控人員實施了集中培訓以及以班組為單位進行了肢體語言培訓。為實現全站提素質、強服務的任務目標打下了堅實的基礎。

三、抓謀劃，定目標，自我加壓提高標準

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市委工作會開幕后的第二天，我們就組織市直各中小學、幼兒園，各鄉鎮中心校，局直各科室負責人，對李書記的報告和張市長的講話，進行了認真的學習和討論。通過學習討論，大家一致認為：一是市委、市政府大辦教育的決心是堅定不移的，我們必須抓住教育體育事業發展面臨的新機遇，統一思想，凝聚力量，迎接挑戰；二是打造##教育品牌，創建與全國百強縣市相匹配的教育是一項歷史性、政治性的任務，我們必須進一步增強創##教育品牌的緊迫感、為創建全國百強縣市作貢獻的責任感，堅決貫徹落實市委工作會議精神。

“十一五”期間我市教育體育工作的總體思路是：緊緊圍繞“創建與全國百強縣市相匹配的一流教育”這一中心目標，牢固樹立和落實科學發展觀，堅持“鞏固成果、深化改革、提高質量、持續發展”的工作方針，扎實、有效實施“四化、三改、兩提高”戰略，使我市的義務教育在農村達到標準化，基礎教育在城區邁向現代化，不斷推進我市教育體育工作健康、協調、可持續發展。所謂“四化”是指：義務教育標準化、城鄉教育均衡化、基礎教育一體化、學科教育科學化；所謂“三改”是指：深化中小學人事和分配制度的改革、深化辦學體制和機制的改革、深化教育教學課程的改革；所謂“兩提高”是指：全面提高校長和教師隊伍素質、全面提高教育教學質量。

2006年我們要圍繞四個目標，抓好八項主要工作：

四個目標：

一是義務教育標準化建設要有大的突破。二是教育教學質量要有新的提高，高考達線總人數要突破800人，創歷史最高水平。三是職業教育的規模、質量要有新的擴大和提高。四是學前教育要進一步完善發展的基本格局。

八項主要工作：

第一、切實抓好保安全、保穩定工程，引深“平安校園”創建活動。一是要抓好校園安全長效機制的健全和完善；二是要抓好安全隱患的排查和整改；三是要抓好校園周邊環境的綜合治理。

第二、繼續鞏固提高“兩基”成果，提高普及學前三年教育水平。一是要保持我市“兩基”水平在全省的領先位置；二是要加快鄉鎮中心幼兒園建設步伐，努力提高農村幼兒學前教育年限和水平；三是要完成建東幼兒園驗收省示范幼兒園工作；四是要進一步規范民辦幼兒園的管理。

第三、加強教學管理，不斷提高教學質量，使我市中高考成績在去年的基礎上有新的較大的提高。一是繼續強化學校管理，特別是教學五環節的管理，加大質量監控力度，嚴格執行市局制定的辦學水平考核方案和“三進三退，兩頭獎罰”制度；二是要深化內部改革，擴大對外開放，采取有效措施，積極應對中考改革，集中力量備戰06年高考。

第四、加快農村寄宿制學校建設步伐，加大學校布局調整力度，擴大城區辦學規模，不斷整合優化教育資源。一是進一步制定我市農村中小學校布局調整的長遠規劃目標，并付諸實施，確保不盲目撤并，不重復建設，做到科學健康發展；二是要在寄宿制學校的安全、教學、食宿等方面的管理上下功夫、做文章；三是要積極配合市政府實施：完善##中學、新建永安路小學、擴建府西街小學，續建第七中學四大工程。

第五、大力發展職業教育，為我市創建全國百強縣市多出、快出實用、技能型人才。一是在市委、市政府的堅強領導與大力支持下，采取“多渠道投入，多元化辦學”，積極擴大職業教育規模；二是要進一步鞏固、加強、完善職教中心的教育教學管理，不斷調整優化專業設置，更好地發揮職教中心在職業教育領域里的龍頭示范作用。

第六、深化教育教學改革，推進基礎教育課程改革，積極探索分配制度和辦學體制改革。一是今年要選擇部分市直學校和鄉鎮中心校搞好分配制度改革的試點。試點先行，穩步推進，打破鐵飯碗，取消大鍋飯，把廣大教師的內在積極性最廣泛、最充分地調動起來；二是要積極探索民辦公助、民建公辦、公辦民助等多元辦學的管理辦法，努力形成以政府辦學為主體，公辦學校和民辦學校共同發展的良好態勢；三是要緊緊圍繞師德師風建設和學生行為習慣養成教育這兩個核心狠抓德育工作；四是要繼續探索校本研訓、課堂教學、評價制度的配套改革，推出新課程理念下的“中小學教學常規”，啟動綜合實踐活動和校本課程的實驗研究；五是要制定基礎教育課程改革的考試和招生政策。

第七、圍繞義務教育標準化建設工作，著力提高中小學的裝備水平。爭取各方面支持，特別是鄉鎮、村委兩級的支持，加強實驗、圖書、信息技術等教育裝備建設，完成農村中小學遠程教育工程，啟動##教育局域網建設工程。

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1.宣傳部：

在宣傳方面,宣傳部不斷創新海報制作,在這學期的海報上我們可以看到部員們的海報手繪能力的提高。負責我系每次活動的宣傳工作,從大型的舞臺背景，橫幅，精美的黑板報到海報和傳單，為我系很好做出了宣傳力度,為同學們帶來最新的信息。部員們彼此互相幫助，團結友愛，在工作過中不斷提高自己的工作能力,,除此以外,宣傳部在日常工作以外,還經常和其它部門合作,開展了一系列上班上宿舍宣傳活動。

2.紀律部：

該部門能夠認真負責完成本職日常工作,在工作中沒有出現什么大的問題,在日常工作中,紀律部主要負責我系學生會活動的紀律工作,包括平時協助學習部早晚自習的檢查，協助生活部宿舍教室的衛生檢查,紀律部成員都能夠認真完成,同時,在部內方面,紀律部也不斷創新工作方法、方式,部員發現的問題和自己的想法建議,這樣以來,不僅提高了工作效率,也對部員工作能力上的提高有了很大的幫助。

3．生活部

這學期生活部工作也照常開展,日常工作中,生活部主要負責每周的課室、學生宿舍衛生方面和活動會議的準備工作。在生活部成員負責監督和指導各班級,使每周的課室衛生，學生宿舍衛生都能按質按量完成.讓學生有著一個良好的學習環境。在完成日常工作外,生活部還協助了其他部門的一些工作,認真負責,完成協助的工作任務。

4.女生部

該部門主要負責我院和我系活動的拍照和化妝，例如，十大歌手，女生節、五四大合唱，技能比武開幕式等等的幕后工作，使每位站在表演臺上的選手和表演者更靚麗的一面展現在觀眾的眼里。與此同時，女生部平時還協助生活部檢查女生宿舍衛生，給生活部減少和方便了生活部的工作任務。在這學期，女生部和管理系，外語系聯合舉辦了“sweetparty”形象大賽，也是在他們的精心安排下,順利完成了此次比賽的各項工作.

以上，就是我負責四個部門的工作做的簡單總結。當然，各部門還有負責到很多活動，如招聘會、校運會、十大歌手、技能比武、生活日，籃球賽活動等各部門都有做好了自己的詳細工作總結。但我在這里就不再說了。

我再說一下我加入學生會的一些感受：加入學生會會占用一定的時間，但我認為從另一方面是可以促進學習的。假如你對工作有責任心，還想在學生會里鍛煉,那你就會去努力,因為你學習太差會被淘汰的。只要你有了這緊迫感，你就會好好學習，更何況大學本來學習的時間不多。而且你的能力得到了鍛煉和提升，這將比你的學習更加重要，這對你人生的影響也更加深遠。

在學生會的這段時間里,給我的感覺就是組織有序。每周一晚都開例會，這樣可以加強我系學生會成員的交流和溝通，同時也是同事們們之間工作經驗的互相學習。這也是一個交流平臺，可以交換我們的思想，讓我閃認識到和別人的思想存在哪些不同，有什么缺陷，該如何去完善，這一系列問題如能到得很好的解決，那么我們將是更上一層樓。

在學生會中，我們是學生代表，是學生干部，要以身作則，這樣可以更好的約束自己，讓自己不至于像無頭蒼蠅一樣無所事事游手好閑。做好學生會的工作不僅是為同學們做實事，也是在提高自己的的能力。無須感嘆你的付出沒有得到回報，做了事情，自己心中卻是喜滋滋的，這就是心靈的收獲。當然工作過程中還從在不足，通過我總結反思，主要有以下幾點：

1.由于工作經驗的不足，在實際工作中不敢大膽管理，使學生會各項活動的組織工作不能達到完美，缺乏整體性和連續性。

2.偏重對大型活動的開展，忽視了對日常工作的監督和管理。

3.學生會工作檢查不到位，許多檢查記錄沒有及時進行匯總、公布，上交。

4.自己思想認識還需提高，面對事情不能過于急，需要冷靜思考，多向他人詢問方法和意見。

我們深感肩頭膽子的沉重和責任的重大。面對知識經濟的挑戰，學生會如何在日益走向開放的校園中發揮其基層組織作用，為學校的基礎文明建設和發展作出應有的貢獻，需要我們在以后的工作當中不斷的探索和追求。所以，在下一屆的學生會中，你們仍然會看到我忙碌的身影！