導(dǎo)語：如何才能寫好一篇開學(xué)工作匯報，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

在__區(qū)教育局、__區(qū)生態(tài)化工科技園區(qū)管委會領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，學(xué)校開學(xué)工作圍繞“六個一”，做到“八個到位”，邁好開學(xué)第一步，現(xiàn)匯報如下。

一、加班加點做好教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作

__年寒假,學(xué)校全力以赴投入教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作之中。學(xué)校教干帶領(lǐng)教師放棄假期休息時間，重點做好學(xué)校圖書室信息錄入，實驗室、儀器室材料建檔、分類整理工作，學(xué)校創(chuàng)建檔案歸類、審核工作。

2月8日，學(xué)校召開全體教干會議，傳達區(qū)教育局會議精神，并進一步布署安排新學(xué)期創(chuàng)建及開學(xué)工作，確保各項工作提早謀劃、提前安排，確保實效。

學(xué)校新校區(qū)建設(shè)規(guī)劃、居民拆遷已經(jīng)完成，即將進場施工。學(xué)校依據(jù)創(chuàng)建要求，認真做好臺帳資料創(chuàng)建工作，已經(jīng)圓滿完成臺帳創(chuàng)建工作，通過標(biāo)語、橫幅、信息宣傳，營造了濃厚的創(chuàng)建氛圍。社區(qū)教育中心在宿遷生態(tài)化工科技產(chǎn)業(yè)園管委會支持下正式落成，硬件配備齊全、各項工作落實到位。新學(xué)期，學(xué)校以師生行為規(guī)范養(yǎng)成為重點，做好新學(xué)期師生規(guī)范管理工作，效果初顯。

二．認真落實，開學(xué)完成“六個一”,做到“八個到位”。

開學(xué)第一天，學(xué)校認真做好新學(xué)期“六個一”工作，即第一次升國旗、第一次國旗下講話、第一次廣播操、上好第一節(jié)課、出好第一期板報、完成第一次業(yè)務(wù)檢查等相關(guān)工作，確保開學(xué)第一天教育教學(xué)秩序正常，實現(xiàn)了新學(xué)期工作“四有四無”即各項工作有計劃、教學(xué)工作有落實、常規(guī)管理有秩序、后勤工作有保障，確保門前無擺攤設(shè)點、校園衛(wèi)生無死角、學(xué)校安全無隱患、學(xué)校無各類違規(guī)行為。實驗室、信息技術(shù)教室達到“三個一”標(biāo)準(zhǔn)。新學(xué)期，學(xué)校工作做到“八個到位”即人員提前到位、氛圍營造到位、工作安排到位、控輟落實到位、收費公示到位、安全衛(wèi)生整治到位、課表制定到位、匯報準(zhǔn)備到位。

三．強化作風(fēng)建設(shè)，促進行風(fēng)水平再提升

圍繞曹局長在全區(qū)校長會上提出的“提振精神、再鼓干勁，強力推進各項工作”的講話精神，全體教師學(xué)習(xí)了教育局關(guān)于政行風(fēng)工作的文件及要求，新學(xué)期學(xué)校將強化師德建設(shè)作為重點工作、強力推進。為進一步增強凝聚力、做好新學(xué)期教師隊伍作風(fēng)建設(shè)，校長室進一步提出要強化廉潔監(jiān)督員履職工作，確保新學(xué)期工作面貌、精神風(fēng)貌、組織紀(jì)律有更大提升。在開學(xué)工作會議上，全體教師重溫了《江蘇省教育廳規(guī)范辦學(xué)行為“五嚴(yán)”規(guī)定》、《__區(qū)教育系統(tǒng)政行風(fēng)建設(shè)“十項禁令”》、《__區(qū)教育局改進工作作風(fēng)十項規(guī)定》，認真學(xué)習(xí)了修訂后的《__區(qū)__實驗學(xué)校考勤制度》、《__區(qū)__實驗學(xué)校請假制度》、《__區(qū)__實驗學(xué)校值班制度》、《__區(qū)__實驗學(xué)校工作限時辦結(jié)制度》、《__區(qū)__實驗學(xué)校學(xué)習(xí)制度》、《__區(qū)__實驗學(xué)校路隊護送制度》，提出了新學(xué)期各項工作做到“五個有”即工作有布置、過程有落實、主管有督查、學(xué)校有有考評、總結(jié)。為進一步做好工作作風(fēng)建設(shè)，學(xué)校成立了由校長任組長的__區(qū)__實驗學(xué)校工作作風(fēng)督查小組，全面負責(zé)督查教師工作作風(fēng)，并修改了《__區(qū)__實驗學(xué)校教師績效工資考核管理辦法》，將教師工作作風(fēng)建設(shè)納入績效考評。

四．注重安全，打造24小時安全管理網(wǎng)絡(luò)。

新學(xué)期，為進一步做好學(xué)生安全工作，學(xué)校認真排查了校園安全隱患，重點圍繞學(xué)校池塘、學(xué)校第一排西側(cè)危房做好安全整治工作。通過為學(xué)校池塘增建圍欄等措施，確保了學(xué)生遠離安全隱患，為全體師生打造了一個安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)校整合教干值周制度、教師值日制度、節(jié)假日值班 制度、學(xué)生值勤制度，出臺《__區(qū)__實驗學(xué)校安全工作制度》。通過整合，實現(xiàn)24小時安全管理無縫對接，安全工作定崗、定人、定責(zé)，確保新學(xué)期安全工作高效推進。

五．強化服務(wù)意識，后勤保障進一步提升。

開學(xué)初，學(xué)校組織全體教干認真排查了學(xué)校安全隱患并及時做好整改，進一步斟查了校車運行路線，對師生辦公桌椅進行了進一步維修，依著科學(xué)高效的原則，調(diào)配了學(xué)校辦公用房，提前一天分發(fā)好辦公用品、課本，做好食堂、廁所、教室等重點部位安全檢查及消毒工作。通過一系列的活動，確保了新學(xué)期校舍安全，師生能夠在一個更加舒適的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)，后勤服務(wù)水平實現(xiàn)進一步提升。

六．存在問題與不足：

1．校安工程建設(shè)進度亟待加快

當(dāng)前,學(xué)校校安工程已經(jīng)完成設(shè)計工作,招標(biāo)工作,拆遷工作,尚未進場施工,成為學(xué)校教育現(xiàn)代化創(chuàng)建過程中面臨的最大問題.

當(dāng)前,學(xué)校全部教學(xué)用房均為D級危房,存在安全隱患.學(xué)校房舍較少,無法按標(biāo)準(zhǔn)配備教育現(xiàn)代化創(chuàng)建所需的各功能用房,阻礙了教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作的有序開展.

篇2

通過省、州、市三級督導(dǎo)評估，報請省教育廳同意，青海柴達木職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2020年4月1日正式開學(xué)。

一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，全面聯(lián)防聯(lián)控。建立“州-市-社區(qū)-學(xué)校”四級聯(lián)防聯(lián)控、領(lǐng)導(dǎo)包校、督導(dǎo)跟進、強化值班和日報制度，疾控、公安、市監(jiān)駐校，構(gòu)建上下聯(lián)動、群防群治、落實有力的工作機制。州、市兩級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)點學(xué)院，多次到校調(diào)研督導(dǎo)開學(xué)準(zhǔn)備工作。

二是完善工作預(yù)案，健全工作機制。嚴(yán)格落實省教育廳“十個到位”要求，完善《開學(xué)工作方案》和《應(yīng)急處置預(yù)案》，印發(fā)《學(xué)生錯峰返校工作方案》，建立和完善《傳染病防控健康教育制度》等制度，細化宣傳督察、校園管控、后勤保障、安全保衛(wèi)、志愿服務(wù)等應(yīng)急處置措施。

三是精準(zhǔn)師生排查，構(gòu)建管控體系。按照“一項總要求”“五個確保”“八個做到”工作總要求，利用校園網(wǎng)絡(luò)平臺，每日“打卡上報”，精準(zhǔn)掌握師生旅居史、隔離措施、健康狀況，做到底數(shù)清。形成“領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)點系部，部門管好職工，干部聯(lián)系班級，班主任清楚學(xué)生”四級網(wǎng)格化管控體系，校內(nèi)十二個“風(fēng)險點”設(shè)崗定責(zé)，確保校園安全。

四是加強物資儲備，保障開學(xué)需用。儲備熱成像測溫系統(tǒng)，可滿足學(xué)生晨午晚“三檢”需用；防護口罩足夠師生一個月需用；儲備八個月需用消毒消殺物資；額溫槍可配齊一班一只；留觀室、臨時隔離間可滿足返青師生一人一間。

五是強化培訓(xùn)演練，確保措施落地。協(xié)調(diào)疾控、衛(wèi)生、市監(jiān)等多部門指導(dǎo)培訓(xùn)和應(yīng)急演練，處突措施完善，應(yīng)反能力加強。師生實行錯時、隔座、錯峰就餐，確保開學(xué)后教育教學(xué)秩序平穩(wěn)有序和師生身心健康。

六是實施隔離留觀，降低疫情風(fēng)險。提前安排省外返校師生實施14天隔離措施，單獨留觀隔離，專人監(jiān)督服務(wù)，全面核酸檢測，有效降低風(fēng)險。

篇3

根據(jù)前期檢查成果，按照縣教育局的要求，結(jié)合實際情況，我校認真檢視存在的問題，逐一落實改進，扎扎實實地做好了開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，促使線上教學(xué)工作有序有效的進行，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報如下：

一、強化領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督責(zé)任，主抓落實

在制定相應(yīng)的工作計劃、工作方案的基礎(chǔ)上，更明確各領(lǐng)導(dǎo)分工及職責(zé)，強化責(zé)任監(jiān)督機制，各項工作分工到人，力爭一事一清，一日一清；加強領(lǐng)導(dǎo)值班制度，力求線上教學(xué)期間，領(lǐng)導(dǎo)班子成員全員到崗；制定值班領(lǐng)導(dǎo)日報制度，完善值班日志、工作臺賬等制度，堅持把疫情期間校園防疫工作抓嚴(yán)做實。線上教學(xué)工作分配落實到各年級部，要求年級部主要領(lǐng)導(dǎo)及各年級部長分工負責(zé)，分片包班，年級領(lǐng)導(dǎo)及部長要下沉到班級，觀察、監(jiān)督各班線上教學(xué)的落實情況，并及時反饋；建立完善教學(xué)考核制度，在原工作量的基礎(chǔ)上制定相應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，對線上教學(xué)進行檢查督促，以保證學(xué)生全員在線，學(xué)有所獲，把教學(xué)任務(wù)落到實處。

二、加強制度建設(shè)，完善管理

進一步完善疫情防控制度及健康日報制度，進一步完善線上教學(xué)方案，制定線上教學(xué)實施細則，制定線上教學(xué)考核方案和考評細則，以制度保證線上教學(xué)的良好秩序；加強對學(xué)生情況的摸排，特別是對于假期到過武漢的同學(xué)，要認真排查，掌握情況，落實到人；對于學(xué)生健康狀況要建檔立卡，建立日報臺賬，確保掌握具體情況。進一步完善線上教學(xué)期間教師健康狀況的摸排，做到不瞞報、不漏報，完善教師返校健康登記制度，責(zé)任落實到人；完善校園防控細則，確保線上教學(xué)期間到校工作教師的安全。

三、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，主抓質(zhì)量

1. 加強集體備課，強化常規(guī)管理。我校積極實施落實線上教學(xué)，自3月2日起，動員所有考試學(xué)科老師錯時有序到校集體備課，不僅鉆研教材、進度和線上教學(xué)的技術(shù)問題，還把重點放在線上教學(xué)管理上，強化三案一查制度，制定優(yōu)生和學(xué)困生輔導(dǎo)辦法。實行組長負責(zé)制，要求各年級部部長深入備課室，對各備課組集體備課進行監(jiān)督檢查，強調(diào)過程，更注重落實結(jié)果。

2. 加強過程監(jiān)督，強化教學(xué)管理。線上教學(xué)的監(jiān)管是第一要務(wù)，要求各教師認真制定細則，并把線上教學(xué)效果的監(jiān)督列入集體備課的主要內(nèi)容；班主任必須深入到各班群組，進行實時管理，對聽課時長、作業(yè)完成等情況及時總結(jié)反饋，通知到學(xué)生個人；強化線上檢測，制定相應(yīng)的細則，要求各科任課教師務(wù)必保障全體參與，保證檢測質(zhì)量，并要求教師做到過程實時監(jiān)督，結(jié)果及時反饋。強化家校共育機制，動員家長對學(xué)生進行監(jiān)管，發(fā)揮家庭教育的主體優(yōu)勢，力保學(xué)生在線學(xué)習(xí)的效果。

3. 加強心理輔導(dǎo)，強化成長管理。線上教學(xué)不同于實地班級教學(xué)，當(dāng)前疫情環(huán)境下，要強化對學(xué)生心理的關(guān)注。要求政教處圍繞“自我管理、自主學(xué)習(xí)”能力的培養(yǎng)、獨居帶來的一系列行為心理問題等，及時向班主任推送資料，班主任按規(guī)定每周至少召開一次視頻會議，在嚴(yán)格作息和量化管理的同時，從心理上、生活上給學(xué)生以關(guān)懷，并動員學(xué)生家長給學(xué)生更多的關(guān)注，在完善線上教學(xué)的同時，對學(xué)生的教育做到多措并舉。

四、抓好教學(xué)保障工作，保證安全。

1.完善各項日報臺賬。建立到校人員記錄日志及返校人員健康日報臺賬，堅持登記上報，確保無遺漏。嚴(yán)格控制進出學(xué)校人員，實行特殊時期特殊管理，把校園防疫工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，不松懈，不疏忽，確保校園及周邊環(huán)境的安全。

篇4

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心規(guī)劃。

凡事預(yù)則立，我們學(xué)校在8月25日鎮(zhèn)中心學(xué)校的暑期政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的動員會之后，迅速確定本期的開學(xué)工作，對開學(xué)前的各項工作都做了周密安排，具體：8月26日上午召開全校教工的動員會，布置開學(xué)前的工作，確定人員分工；分班級清理各個教室暑期維修垃圾，涌現(xiàn)出像xx等教師主動打掃會議室、計算機教室、圖書室等感人事跡。下午學(xué)習(xí)了有關(guān)師德教育的相關(guān)文件，修定了本學(xué)年度的相關(guān)制度。8月27日全體教師進行家訪，與學(xué)生家長零距離接觸，充分了解學(xué)生及其家長對學(xué)校的要求和看法，深入了解學(xué)生的動向，穩(wěn)定生源。8月28日全體教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，請教師對新的教學(xué)技術(shù)的運用進行全面的培訓(xùn)，要求從本學(xué)期開始人人會使用白板教學(xué)，充分發(fā)揮新的教學(xué)資源的優(yōu)勢，辦出自己的特色。8月29日集中參加全鎮(zhèn)暑期教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的表彰大會，激勵先進，鞭策后進。其它所涉及的開學(xué)課程安排，計劃制度的制定等都在9月1日正式上課前得到具體安排。

總之，我校將開學(xué)工作的具體責(zé)任落實到每一個人，確保開學(xué)期間人人有事干，事事有人管。

二、具體措施，成效良好。

1、做好控輟保學(xué)工作。我校除新生招收不太理想外，老生不僅沒有減少，反而還有增加。

2、做好學(xué)生思想教育工作。組織學(xué)生進行禮儀常規(guī)、校紀(jì)校規(guī)、法制安全等方面的教育，教育學(xué)生要熱愛學(xué)校，尊敬老師，遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、做好后勤保障工作。在開學(xué)之前，學(xué)校總務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)就利用假期，請工人維修了各班、宿舍破損的課桌、床；對教室、宿舍進行水電方面等的檢修；認真檢查水源，做好后勤保障工作。制定了《班級財產(chǎn)管理責(zé)任書》，做好班級的公物的管理和衛(wèi)生工作。

4、做好安全、衛(wèi)生工作。學(xué)校組織安全大排查，教育學(xué)生要注意交通、人身、財物安全，加強安全管理，確保學(xué)校校園安全。持之以恒地進行一日兩掃的衛(wèi)生制度，全面搞好清潔工作，為師生營造成一個清潔舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。制定了《xx學(xué)校教師安全教育責(zé)任書》、《xx學(xué)校班主任安全責(zé)任書》，強化了安全責(zé)任，對學(xué)生及其家長發(fā)放了《XX年秋學(xué)期開學(xué)安全教育致學(xué)生家長一封信》，教育學(xué)生安全第一。

5、做好各項教學(xué)常規(guī)管理工作。加強教學(xué)常規(guī)管理，保證了良好的教學(xué)秩序。教務(wù)處制定了《學(xué)校教學(xué)常規(guī)制度》，對教師的備課、上課、作業(yè)、考試、計劃和總結(jié)都做了全面的要求，特別是對新的教學(xué)技術(shù)的使用進行全面的指導(dǎo)和要求。及時發(fā)放課本，并根據(jù)學(xué)校實際，編制并嚴(yán)格執(zhí)行課程表和各項教學(xué)活動安排，使各項教學(xué)活動規(guī)范有序地運行；進一步加大了教學(xué)常規(guī)的督查力度，檢查教師寫好開學(xué)第一課時教案，上好第一節(jié)課。加大教學(xué)監(jiān)控力度，規(guī)范教師授課，要求按課程表上課，不得私自調(diào)課，規(guī)范教師的教學(xué)行為。

篇5

一、開學(xué)準(zhǔn)備情況

為充分做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，我校于8月22日召開新學(xué)期校委會，從教學(xué)、德育、安全、后勤管理等方面暢談了新學(xué)期工作思路和具體工作舉措，形成了各處室工作計劃，為新學(xué)期工作做好謀劃。8月26日召開全體教師會議，教務(wù)處、德育處等部門負責(zé)人就新學(xué)期開學(xué)報名工作、教育脫貧數(shù)據(jù)核查等工作做了詳細的布置；德育處、總務(wù)處于8月23日和8月29日對學(xué)校進行了安全大排查，消除了安全隱患；營養(yǎng)辦在8月26日前已經(jīng)做好了餐廳的所有供餐準(zhǔn)備工作；教務(wù)處校辦室在8月31日前完成了“三表一歷”。

本學(xué)期學(xué)校共有608名學(xué)生，小學(xué)部388名，中學(xué)部220名，住宿生101名，留守兒童11名，建檔立卡貧困學(xué)生100名。學(xué)校現(xiàn)有專任教師59名，其中2人請產(chǎn)假，其余全部到崗。學(xué)校根據(jù)每位教師的專長，結(jié)合學(xué)校工作實際為各年級配齊了各科教師。

二、教學(xué)工作

按照縣局要求開足開齊課程，規(guī)范教輔資料使用，切實抓好保學(xué)控輟、學(xué)籍管理和開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作。

1.重視教師培訓(xùn)，開學(xué)前我們組織教師認真學(xué)習(xí)學(xué)校各項管理制度，對教師進行課標(biāo)培訓(xùn)，為開學(xué)提供保證。

2.重視實驗室安全，強化實驗室管理，危險藥品實行專人專柜雙鎖制度，嚴(yán)格采購、運輸、儲存、使用、處置等環(huán)節(jié)的管理，記錄詳實，賬目清楚。

3.認真做好普高和職業(yè)高中招生工作，中考成績下發(fā)的第二天，我們便對線下學(xué)生逐一家訪，本屆畢業(yè)生81人，全部進入高一級學(xué)校就讀。

4.做好新生入學(xué)登記，提前做好新生信息采集工作，確保新生100%入學(xué)。

5.提前對學(xué)困生進行家訪，確保一個不少的按時入學(xué)，為我校九月一日下午正式開課提供了強有力的保證。

6.重視殘疾兒童入學(xué)，對轄區(qū)內(nèi)四名無法正常入學(xué)的殘疾兒童實行送教上門，實行一人一案，專人送教，保證殘疾兒童同樣接受相應(yīng)的義務(wù)教育。

二、安全工作

1.開學(xué)前，對學(xué)校安全管理制度進行了修訂和完善，調(diào)整、充實了學(xué)校安全管理隊伍，選派了道德品質(zhì)好、責(zé)任心強的人員負責(zé)安全管理工作。

2.8月25日前，對學(xué)生宿舍、教室、餐廳、實驗室、操場、校園監(jiān)控等方面的設(shè)施設(shè)備進行檢查，對于發(fā)現(xiàn)的問題立即進行了整改，更換了58個滅火器，4盞應(yīng)急燈，新張貼了4個疏散標(biāo)志，消除了安全隱患。

3.加強校園了“三防”建設(shè)，添置了必要的安保器材，確保人防、物防、技防到位。結(jié)合9月2日湖北施恩市發(fā)生的校園傷害學(xué)生事件，我們在9月3日早晨召開了緊急安全工作會議，更加嚴(yán)格的執(zhí)行門禁制度，加強校門管理，在國慶節(jié)收假前學(xué)校護校隊進入緊急執(zhí)勤狀態(tài)，防止不法分子入侵校園事件的發(fā)生，并于當(dāng)天下午進行了防暴應(yīng)急演練，收到了良好的效果。

4.開學(xué)初即召開學(xué)校安全工作研判會，成立了學(xué)校欺凌治理委員會，對可能出現(xiàn)的校園安全風(fēng)險作出預(yù)判，將校園安全綜合治理和掃黑除惡專項相結(jié)合，抓好教育宣傳、線索摸排和問題整改，營造安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境，確保師生安全。

5.按照“一崗三責(zé)”，根據(jù)每個崗位職責(zé)，與全校所有教職工簽訂了安全責(zé)任書，夯實了教師的安全管護責(zé)任。

6.在開學(xué)前通過班級釘釘群、家長微信群等告知家長開學(xué)安全注意事項，持續(xù)對師生進行“車讓人

人守規(guī)”文明交通教育，組織上好開學(xué)第一課，并將安全教育貫穿整個開學(xué)第一周的每一天，重點對道路交通安全、秋季防溺水、食品安全、疾病防控、防汛防滑、防胡峰等進行了教育，還印發(fā)了《饒峰九年制學(xué)校秋季安全致家長的一封信》，通過家校共育，確保學(xué)生安全。

7.計劃新學(xué)期開學(xué)典禮時邀請法制副校長、派出所民警、饒峰衛(wèi)生院防疫專干到校給學(xué)生宣講法制安全、道路交通安全、預(yù)防青少年犯罪、傳染病防控等法律安全知識，營造出校園濃郁的安全教育氛圍。

8.開學(xué)前召開了后勤服務(wù)管理人員培訓(xùn)會，組織學(xué)習(xí)了《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》，通過嚴(yán)要求，規(guī)范操作，加強了學(xué)校餐廳管理的每個環(huán)節(jié)，尤其是學(xué)校食堂食品采購環(huán)節(jié)、運輸環(huán)節(jié)、儲存環(huán)節(jié)、加工環(huán)節(jié)、留樣環(huán)節(jié)，要求每位后勤管理服務(wù)人員入腦入心，全力確保了學(xué)生的飲食安全和營養(yǎng)健康。

9.嚴(yán)格執(zhí)行晨午檢、因病缺勤、因病追蹤及病愈返校證明，對新入學(xué)的新生嚴(yán)格執(zhí)行接種證查驗制度，主動對接衛(wèi)生部門安排體檢、結(jié)核篩查等工作，確保疾病防控落到實處。

10.制定出了《饒峰九年制學(xué)校安全風(fēng)險分級管控和隱患排查治理雙重預(yù)防機制工作實施方案》，本學(xué)期重點深入推進雙重預(yù)防機制建設(shè)，將風(fēng)險管控隱患形成之前消除在萌芽狀態(tài)。

四、德育工作

開學(xué)初，我們以迎接70周年為契機，重點對學(xué)生進行愛國主義教育及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1.開學(xué)第一天，對學(xué)生的儀容儀表進行嚴(yán)格檢查，不符合要求的一律整改完成后再安排登記注冊。

2.組織學(xué)生認真觀看中央電視臺《開學(xué)第一課》，并寫出心得體會。

3.利用國旗下講話、班會、黑板報、手抄報等多種形式教育學(xué)生熱愛祖國。

五、黨建工作及教師隊伍建設(shè)工作

1.繼續(xù)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動以來，我校認真落實中央和省委及上級黨委的部署要求，按照主題數(shù)育集中學(xué)習(xí)活動方案安排,把開展主題教育作為一項重大政治任務(wù),以高度負責(zé)的精神抓好主題教育,努力做到學(xué)在深處、干在實處、走在前列,組織黨員干部每周利用例會后一小時,集中坐到會議室,沉下身、靜下心來學(xué)思踐悟。

2.扎實、深入開展“支部建設(shè)年”、集中整頓軟弱渙散的教師工作作風(fēng)。根據(jù)局黨委有關(guān)要求，我校認真組織，精心安排，及時對我校黨支部進行了全面的整頓工作，從指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作方法和步驟等方面作出了具體要求。為使廣大黨員干部充分認識到開展此次集中整頓工作的重要性和必要性，通過深入征求意見、個人訪談、召開組織生活會，使我們對現(xiàn)狀做到了底數(shù)清、情況明。同時，通過整頓工作扎實的進行，增強了我校黨支部的戰(zhàn)斗力、創(chuàng)新力，提高了全體黨員干部的整體素質(zhì)，進一步改進了全體黨員的工作作風(fēng)，推進了我校各項工作卓有成效的發(fā)展。

七、特崗教師待遇落實情況

我校特崗教師工資標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行在崗在職教師同等待遇，其他福利待遇和編制在崗教師相同。

八、校外培訓(xùn)機構(gòu)治理工作

上學(xué)期末，我們對縣教育體育和科技局公布的校外培訓(xùn)輔導(dǎo)機構(gòu)“白名單”、“黑名單”進行了張貼，并在休業(yè)式上向?qū)W生進行了傳達，本學(xué)期開學(xué)，我們通過班級釘釘群將縣局公布的合格校外培訓(xùn)機構(gòu)名單進行了轉(zhuǎn)發(fā)，并在校門口顯著位置進行了張貼，通過開學(xué)初的走訪和調(diào)查摸排，饒峰轄區(qū)目前沒有發(fā)現(xiàn)有校外培訓(xùn)輔導(dǎo)機構(gòu)。

篇6

一、領(lǐng)導(dǎo)重視活動有序開展

根據(jù)區(qū)教育局文件和會議精神，我校成立了由校長任組長的結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《小學(xué)與中心小學(xué)城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作實施方案》。領(lǐng)導(dǎo)小組成員兩次到對口學(xué)校走訪，了解對口學(xué)校現(xiàn)狀；兩校領(lǐng)導(dǎo)多次碰頭，商討、制訂切實可行的幫扶計劃，確保幫扶活動的有序開展。

二、城鄉(xiāng)結(jié)對師生相互得益

為避免結(jié)對幫扶活動流于形式和走過場，我們注意結(jié)合幫扶學(xué)校實際，有針對性地開展活動。通過多次走訪和交流，我們確定了與之合作交流的工作思路：從需要入手，從問題入手，從自身優(yōu)勢入手，突破發(fā)展瓶頸，實現(xiàn)合作共贏。

提供崗位幫扶。通過兩校之間的相互了解，我們得知中心小學(xué)在校干的培養(yǎng)與發(fā)展上急需得到提高，而我校在教師人員方面比較緊張，校干配備也缺乏人手。在此情況下，經(jīng)過兩校協(xié)商，中心小學(xué)派出于春建副校長到我校掛職鍛煉，我校也將教學(xué)管理方面的集體備課、課堂教學(xué)秩序、班主任管理等工作安排由于春建校長負責(zé)。在一學(xué)期的交流中，于校長將小學(xué)當(dāng)作自己學(xué)校，將學(xué)校的工作當(dāng)作本職工作，認認真真，恪盡職守，獲得了學(xué)校老師好評。同時，作為一名掛職鍛煉教師，他也對我校的管理的方方面面有了充分了解，對其學(xué)校今后的管理有了很好的借鑒。

教科研合作。幫扶活動開展后，兩校領(lǐng)導(dǎo)感到，只有開展教科研，教師專業(yè)水平才能得到提高，學(xué)校發(fā)展才能有動力。經(jīng)過溝通，兩校領(lǐng)導(dǎo)達成共識，利用小學(xué)的教科研優(yōu)勢聯(lián)手行動，共同破解教學(xué)難題，共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在本學(xué)期中，小學(xué)結(jié)合本校的語文學(xué)科優(yōu)勢，舉辦了語文辯課進校園活動、語文學(xué)科“三讀三段”生本高效課堂研討會，邀請到了中心小學(xué)的老師到校指導(dǎo)，并與該校的骨干教師進行了智慧的碰撞交流。同時，學(xué)校還邀請中心小學(xué)的全體班主任到小學(xué)參觀指導(dǎo)學(xué)校的班級管理常規(guī)工作，兩校的班主任進行了熱情交流，收獲匪淺。在以上基本活動的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還多次聯(lián)系，就兩校的問題進行研究，為以后的活動做準(zhǔn)備。

篇7

“黨史”學(xué)習(xí)教育開展以來,學(xué)院黨委結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點的實際情況，在學(xué)思踐悟中堅定理想信念,在奮發(fā)有為中踐行初心使命。以下是黨史開展以來，學(xué)習(xí)情況匯報：

黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度。將紅色傳統(tǒng)、紅色基因融入年計劃，月主題，周班會，日講評之中，讓紅色教育達到潤物無聲，春風(fēng)化雨的效果。結(jié)合我校日講評制度，每天每班利用一節(jié)晚自習(xí)統(tǒng)一學(xué)習(xí)黨史故事，并讓學(xué)生寫下心得體會，記錄在黨史學(xué)習(xí)本上，定期進行檢查和評比。

推動黨史學(xué)習(xí)教育融入課程體系。一是由學(xué)院牽頭，打造由思想政治理論課、專業(yè)課程、社會實踐、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等構(gòu)成的教育教學(xué)體系，教育引導(dǎo)青年大學(xué)生大力發(fā)揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因。將每周“青年大學(xué)習(xí)”黨史內(nèi)容融入學(xué)生的周度和月度考核之中，形成以考促教，以考促學(xué)的效果。二是推動黨史學(xué)習(xí)教育融入課堂教學(xué)。發(fā)掘各學(xué)科黨史學(xué)習(xí)教育資源，按照“黨史內(nèi)容+學(xué)科知識”進行備課，全校教職工要人人準(zhǔn)備一堂“我的一節(jié)黨史課”，并進行微課評比活動，營造“人人都是宣講員”的氛圍；學(xué)生通過每日學(xué)習(xí)黨史，要求每人準(zhǔn)備一個黨史小故事，并進行黨史故事演講比賽，在學(xué)生中形成“人人都會講故事”的黨史教育氛圍。三是推動黨史學(xué)習(xí)教育融入社會實踐。我院積極與地方紅色教育基地合作，組織師生開展踏尋黨的足跡社會實踐活動，參觀彭雪楓紀(jì)念館等紅色教育基地，瞻仰烈士，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷。

將黨史學(xué)習(xí)教育融入校園文化建設(shè)。一是充分利用圖書科技樓的圖書資源，為師生提供一個可以閱覽，參觀以及集中進行黨史學(xué)習(xí)教育的室內(nèi)基地。師生可以在黨史學(xué)習(xí)基地進行學(xué)習(xí)黨史知識，重溫歷史；同時也是師生黨課集體備課教研中心，特別是我院組建學(xué)生黨史宣講團，學(xué)生可以在次學(xué)習(xí)、查閱資料、交流、教研等工作。二是在圖書科技樓前，建立一個黨史展示區(qū)，展覽區(qū)有27個版面，主要內(nèi)容是宣傳黨史大事件知識，這樣使得全校人員都可到此駐足學(xué)習(xí)；師生書畫展演，同時我們將課堂搬到室外，在展示區(qū)進行室外黨史實踐教學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生邊看邊講解。通過現(xiàn)場學(xué)習(xí)提高黨史學(xué)習(xí)教育的實效性和感染力，受到廣大黨員的歡迎。三是將太極廣場進行改造，打造黨史學(xué)習(xí)文化廣場。在入黨宣誓環(huán)節(jié)，師生黨員要在此莊嚴(yán)宣誓；為營造好的晨讀氛圍，我院把學(xué)生晨讀帶出教室，走向黨史學(xué)習(xí)文化廣場，書聲瑯瑯，讓學(xué)生在這里耳濡目染，更加激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。通過打造室外黨史教育基地，精心構(gòu)建室內(nèi)+室外全覆蓋的黨史學(xué)習(xí)教育紅色陣地，讓學(xué)習(xí)黨史落實到實處。

篇8

新學(xué)期開學(xué)第一周班主任工作總結(jié)一

上周是開學(xué)的第一周，老師和同學(xué)們緊張而又充實的學(xué)校生活已經(jīng)悄然開始，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)之中。

開學(xué)的工作千頭萬緒，但是學(xué)校的各項工作在全校師生的共同努力下，一切井然有序。俗話說，良好的開端是成功的一半。在開學(xué)的第一周，我們做好了這樣幾件事：

一、同學(xué)們能很快的投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)，生活中去，遵規(guī)守紀(jì)，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，注意安全，充分體現(xiàn)了我們解家小學(xué)良好的精神風(fēng)貌。

二、同學(xué)們能在早上到校自覺讀書，課間活動文明，路隊整齊劃一，放學(xué)秩序有條不紊。

三、各班教室在老師和同學(xué)的共同努力下，做到地面整潔，課桌整齊，擺放有序，窗明幾凈。

四、以提倡務(wù)實備課，打造高效課堂為目標(biāo)，召開了各教研組長會議，討論制定了新的常規(guī)評估方案。

五、制定了各類工作計劃和各科教學(xué)計劃。

六、進行了全校安全大檢查并做了詳實記錄。

七、幼兒園招生工作。

八、發(fā)現(xiàn)的問題：

衛(wèi)生安全督導(dǎo)不到位，流于形式。校園中仍有人在亂丟紙屑和白色垃圾;粗話臟話在課間時有產(chǎn)生。應(yīng)該倡議所有的同學(xué)做到嚴(yán)格自律，講文明用語。

下周的主要工作有：

1、開展聽評課活動，驗證新的常規(guī)評估方案。

2、升旗儀式下周開始，并作全校總動員。

3、板報更新。

4、召開班主任會議，討論班級管理新思路。

5、學(xué)校各項后勤保障工作繼續(xù)。

6、班級的文化布置補充完善。

新學(xué)期開學(xué)第一周班主任工作總結(jié)二

上周是開學(xué)后正式上課的第一周，同學(xué)們都能夠從假期狀態(tài)很快回到學(xué)習(xí)狀態(tài)，師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂觀而充滿生機。回顧上周，按周計劃布置的各項工作得到有序推進，接著簡單總結(jié)一下上周的班級情況：

一、做得好的地方

1、學(xué)習(xí)方面：同學(xué)們能夠很快地從假期的狀態(tài)轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中，教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)基本都能夠完成。對于課堂上教師提出的問題，多數(shù)都能夠找到答案。

2、衛(wèi)生方面：學(xué)生能夠把集體榮譽放在首位，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得比較干凈，校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生干凈整潔，沒有發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角，這是同學(xué)們環(huán)境意識增強的表現(xiàn)。

3、紀(jì)律方面：早讀的紀(jì)律比較良好，早到的學(xué)生能夠自主有序地在領(lǐng)讀的學(xué)生的帶領(lǐng)下，認真地進行早讀。班級里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍較為濃厚。

4、集體活動：上周是班容班貌布置，學(xué)生十分積極參與班級布置活動，有學(xué)生主動將班級的黑板報擦洗干凈，這點值得表揚。

二、今后需要改進的方面：

1、課堂的氣氛并不十分活躍，主動回答問題的學(xué)生個數(shù)基本保持不變，有些學(xué)生害怕答錯，不愿意回答，望有所改進。課文的朗讀情況并不理想，存在嚴(yán)重的拖音，段句之間缺少停頓，朗讀缺乏感情等問題較為嚴(yán)重。

2、課間活動時發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生在過道內(nèi)有追逐狂打的現(xiàn)象，甚至有學(xué)生攀爬走廊上的欄桿，這是非常危險的，較容易發(fā)生事故。希望引起所有學(xué)生的重視，禁止攀爬欄桿。

3、清潔衛(wèi)生保持不夠，班級有個別學(xué)生出現(xiàn)隨手丟垃圾的不良現(xiàn)象，這給值日的同學(xué)增加工作量，望同學(xué)加以改正。

4、作業(yè)情況不好，發(fā)現(xiàn)有個別學(xué)生早讀過來時沒有早讀，而是在補昨天的作業(yè)，浪費讀書的最佳時間。作業(yè)還存在抄襲的情況，希望所有同學(xué)能夠獨立完成作業(yè)。另外，學(xué)生作業(yè)還存在著完成質(zhì)量不高，字跡潦草，頁面不整潔等問題，需多加注意。

新學(xué)期開學(xué)第一周班主任工作總結(jié)三

正式開學(xué)一周了，回顧一周的工作，頗有感觸與領(lǐng)悟。

安排課程。這是最難的問題，也最鬧心，多年來總是這樣的感覺。我的那些可愛的一小部分老師們，多么希望每天都沒有課，而且又不用正常的上班，并且還能夠照樣領(lǐng)取工資，最好年度考核的時候，再給一個年度優(yōu)啊!而，我們負責(zé)具體工作的領(lǐng)導(dǎo)怎么辦?學(xué)生怎么辦?那么些課程又誰人來教?這不是他們想的問題，他們想的總是偏重于自己的私利，決無將心比心的考慮。

與教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)商量后，擬好了教師的任課情況，然后在周二下午的教師會上，正式的宣布(本來周一下午應(yīng)該宣布，我因為到縣里開會，就沒有召開教師會)。我強調(diào)：一切已經(jīng)商定，不允許再找領(lǐng)導(dǎo)，就完全的按照分工進行備課。

可是，還是不行。找的人不斷的出入教導(dǎo)處以及我的辦公室里，弄得我正常的備課都擱淺了下來。課節(jié)不多的，想一節(jié)也沒有，最好;課節(jié)略微多一點的，想減少點;小學(xué)班主任呢，希望最好調(diào)換自己上一個輕松的工作崗位;也許還有的希望自己也能夠在領(lǐng)導(dǎo)班子某一位置坐下來呢，大約是不缺乏有這樣想的吧。

我沒有辦法，學(xué)校的工作是一個蘿卜一個坑，難以將就;而且，我們也盡可能的要一碗水端平了，不能偏私。而有的老師就是不理解，張嘴就是連聲的抱怨，乃至背后的謾罵或許也不少。我的原則是：寧可微詞乃至謾罵，決不能不公平，力求人盡其才，合理的將老師放在最適合自己的崗位上，減少垃圾的存在，促進資源的充分利用;而也不慣著誰，單位不是養(yǎng)大爺?shù)牡胤剑鸫a在我的權(quán)限范圍內(nèi)，爭取這樣做。領(lǐng)導(dǎo)的讓步，是應(yīng)該的;而毫無原則的讓步，會引發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力的喪失，也會導(dǎo)致執(zhí)行力的淡化，更會促使凝聚力的空乏。

科研小課題的落實。周一下午在縣教育局七樓開會，由縣教科所布置XX年的小課題的相關(guān)工作。周二下午，在學(xué)校召開了教師會，落實本次會議的精神，要求特崗教師以及各級各類骨干老師必須參加小課題的申報工作，其他的老師自愿參加。周三下午，在學(xué)前班開會，針對小課題的課題名稱、課題管理指導(dǎo)手冊的填寫進行了輔導(dǎo)。老師們的積極性還可以，都按照要求與會，其他的人還是沒有參與。

以后，在方面，要針對積極參加科研的老師，那些不積極參與科研工作的要適當(dāng)控制。上年度，我校有三篇論文在《白山教育》發(fā)表，分別是我與王老師的《關(guān)于學(xué)校課堂教學(xué)改進的初步的思考》，譚老師的《美術(shù)興趣小組活動在育人中的作用》，小迪老師的《如何上好美術(shù)課》。我將繼續(xù)引導(dǎo)老師研究教育教學(xué)并堅持撰寫論文，向上投稿，爭取發(fā)表，以此激勵研究、寫作的積極性。

組織填報綜合報表工作。將報表分配到各個部門，要求下周一完成，然后上報，審核。

周五下午，一至八年級在福利中心進行學(xué)雷鋒，獻愛心活動。具體的活動有兩項，一是講故事，二是清掃衛(wèi)生。校長有事，沒有在學(xué)校，我初三有課，沒有參加，學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)悉數(shù)到位。我安排體育老師廣播通知：要求全體老師都要參加此次活動。活動后，詢問團隊負責(zé)人，說是去的老師不多，班主任也是強迫著給當(dāng)了評委。有一部分老師消極，不能積極響應(yīng)學(xué)校要求，已經(jīng)不是一年半載的問題了，要慢慢的疏導(dǎo)糾正。班主任要配合各個部門的工作，部門領(lǐng)導(dǎo)也要密切聯(lián)系班主任以及全體老師，這樣才能和諧進步，團結(jié)發(fā)展。

與自己所在的年級的班主任、英語任課老師商議研討學(xué)生個人以及小組評價的方式方法，看了一下評價細則很好;評價記分表也還算科學(xué)，不足的地方已經(jīng)與班主任溝通，在以后的實際運作中彌補。我建議小組評價擴展延伸到班級的管理，班主任同意并開始了嘗試。我相信這樣的小組評價會大大的促進學(xué)生的學(xué)習(xí)與班級管理的。而且，我希望班主任、任課老師能夠?qū)⒋俗鳛楸灸甓鹊男≌n題進行研究。適當(dāng)?shù)臅r候，我將組織這兩位老師做經(jīng)驗介紹，然后，我對其加工提煉，撰寫經(jīng)驗材料發(fā)表。

學(xué)校部分工作不協(xié)調(diào)，部門配合不好。老師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，我作為主管業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)不知曉，很無奈。下周開會，要求部分領(lǐng)導(dǎo)、老師關(guān)于老師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等事務(wù)，務(wù)必告知我等，以便做好學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等相關(guān)登記、統(tǒng)計等工作。開班子會，為負責(zé)寒假學(xué)生讀書活動的領(lǐng)導(dǎo)提醒：要落實好此項工作，常規(guī)檢查時，為必查項目。因為寒假前，沒有落實，需要彌補，所以予以提醒。教學(xué)工作。沒有聽課，下周到班級聽課。

我還是擔(dān)任初一語文學(xué)科與初三歷史學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。語文，我是輕車熟路，在上學(xué)期的反思后，我克服了時間緊瑣事多的羈絆，強化了備課，在書上寫滿了自己對教材的理解，上課時完全的能夠脫離教案，這樣就更好的駕馭課堂。加強了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系。在實際課堂上，我更加的靈活，生成的多，預(yù)設(shè)的少，注重了學(xué)生的主體地位。而且，加強了反饋檢測。少講精講，多練精練。

周五，進行了寒假讀書活動的檢測。寒假，我安排學(xué)生讀《三歸演義》前五十回。檢測效果不好，滿分100，最高分89，最低分27。下周閱讀課要總結(jié)引導(dǎo)，并進行閱讀該書，爭取本學(xué)期讀完全書。適當(dāng)?shù)臅r候，召開讀書交流會。

初三歷史進入了總復(fù)習(xí)階段。先是梳理教材，其次專題復(fù)習(xí)，第三綜合模擬。本周我上了一節(jié)，復(fù)習(xí)了侵略與反抗部分。

以后的工作，更多的是要和氣，卻也不能沒有霸氣;要有正氣，卻也不能執(zhí)拗的迂腐不堪，頑冥的不化。

新學(xué)期開學(xué)第一周班主任工作總結(jié)四

本學(xué)期，我校為進一步加強學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)教育工作，實施了班級值周管理制度。很榮幸，在開學(xué)的第一周，我班就是值周班。

值周班的目的是為了增強學(xué)生的自律意識，提高自我管理和實踐活動能力，營造和維護良好的校園環(huán)境。任務(wù)分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評分、兩操檢查評分、校園保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我們的表現(xiàn)就是高二(1)班的表現(xiàn)!所以全班同學(xué)全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學(xué)們用汗水凝結(jié)成的。

在這五天的值周里，有苦也有甜。禮儀隊的同學(xué)站在門口不僅是個人和班級的精神面貌，更是代表了學(xué)校，讓校外的人看看我們自己的特點。五天下來，全班同學(xué)做的都很好，即使有同學(xué)生病了，人不舒服，即使天一直下著雨，卻還是堅持在自己的崗位上，這一點令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁，很認真，這才能維護我們這所文明的學(xué)校。

在這五天里，我班同學(xué)認真公平地對待每一個班級，并且據(jù)實記錄。

我們用汗水換來了學(xué)校的整潔;我們用真誠換來了老師同學(xué)的微笑。當(dāng)值周老師給我們的工作給予肯定時，我們無不露出了笑容。

篇9

XXX科技和教育體育局

開學(xué)前疫情防控各項工作措施準(zhǔn)備情況

一、夯實工作責(zé)任，全面加強人員管理。XXX科教體局下發(fā)了《關(guān)于進一步加強科教體系統(tǒng)疫情防控工作的通知》，要求所有中心校長、區(qū)直單位負責(zé)人作為疫情防控第一責(zé)任人，切實承擔(dān)各單位的疫情防控工作責(zé)任。要求教職工和學(xué)生理性出行，做到非必要不出商，確因有事需要外出的，必須向所在單位主要領(lǐng)導(dǎo)請假，由所在單位向上級主管部門和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報備。

二、強化日常監(jiān)管，建立常態(tài)化防控機制。一是家校共建，及時向家長通報近期疫情防控的權(quán)威信息，全體師生做到不信謠、不傳謠。二是全面排查，加強外出返商人員管控措施；三是儲備物資，落實常態(tài)化疫情防控措施。四是從嚴(yán)要求，做好聚集性會議活動管控。全區(qū)科教體系統(tǒng)的招考必須建立應(yīng)急預(yù)案，落實報備制度。五是杜絕隱患，關(guān)停全區(qū)所有校外培訓(xùn)機構(gòu)和民辦幼兒園。六是全面消殺，充分做好秋季開學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生消毒工作。七是強化門禁，落實好暑期的門禁管理制度，杜絕外來人員進入校園。

三、創(chuàng)新工作方式，持續(xù)推進疫苗接種。教職工疫苗接種有條不紊進行，目前接種比例達到91.9%。針對12-17周歲學(xué)生的疫苗接種，及時召開會議安排部署，實行“日報”制度，及時掌握各鎮(zhèn)（辦）中心校和區(qū)直教育單位學(xué)生的接種情況。對接種排名靠后的單位實行電話約談，敦促其創(chuàng)新工作方式方法，督促學(xué)生上站接種。

篇10

（一）安全。按《區(qū)中小學(xué)（園）安全專項治理考核標(biāo)準(zhǔn)》檢查安全工作并附有各項自查工作小結(jié)報各科室。幼兒園配備專業(yè)保安1人（傳達室2人）幼兒園已按上級要求配備保安警械及報警系統(tǒng)

（二）穩(wěn)定。召開全體教職工大會，學(xué)習(xí)傳達落實2010新學(xué)期工作會議精神及下達實驗幼兒園園務(wù)計劃和教學(xué)計劃。

二、假期及新學(xué)期開學(xué)工作情況

假期工作匯報：

1假期亮點。幼兒園有部分孩子留園，園領(lǐng)導(dǎo)和教師輪流值班。園長應(yīng)市教育局學(xué)前教育處之約為市園長培訓(xùn)班100多名園長進行了“幼兒園的保育工作”主題講座交流，主任為市幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)班十縣區(qū)講學(xué)交流12次，教師6人參加了市幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并獲合格證。主任和黨員冒著酷暑高溫在園值班。

2假期成果。2010年7月，園長與網(wǎng)絡(luò)科技有限公司合作，為實驗幼兒園在“中國幼兒在線”開通終身免費網(wǎng)站。通過GOOGLE,百度等搜索能快速的找到我們的幼兒園，在這個平臺內(nèi)，有一個從園長到老師的自上而下的OA辦公系統(tǒng)，加入這個平臺等于幼兒園免費購買了一套基于互聯(lián)網(wǎng)的辦公管理系統(tǒng)。通過此平臺，了解其他幼兒園的相關(guān)教學(xué)特色、教學(xué)理念、管理制度、教學(xué)方案等等，并且與她們進行互相溝通與交流，進行自我學(xué)習(xí)和提升，從而真正的達到幼兒資源的大共享；

3假期榮譽。實驗幼兒園參加語言文字報全國特色語文示范學(xué)校評選，區(qū)實驗幼兒園入圍全國200家特色語文示范學(xué)校！園長起草撰寫的“淺談國際象棋教學(xué)與幼兒潛能的開發(fā)”一文入編由中國教育學(xué)刊、中國教育學(xué)會主編的教育奠基中國“百家校長倡言求是”182頁。2010年7月4日，日報記者撰寫的人物114“為孩子們編織五彩的天空.”——記區(qū)實驗幼兒園園長、“中國教育精英人物”

開學(xué)工作匯報：

1．8月20日幼兒園領(lǐng)導(dǎo)召開園領(lǐng)導(dǎo)會議。8月25日全體教職工上班，8月26日幼兒體檢92人。8月30日召開新生家長會。9月1日幼兒園開學(xué)，全園師生精神面貌非常好。

2幼兒園在開學(xué)前對全園環(huán)境衛(wèi)生進行了清掃，更換了家長園地專欄，自制了各班活動區(qū)域材料。

3．新學(xué)期教職工報到27名（正式教職工10人，臨聘人員17人）。小班新生報到56名。全園幼兒5個班156名（還有一個小小班現(xiàn)有6名幼兒，其他將準(zhǔn)備分批入園）3,、新學(xué)期召開行政會議3次