導語：如何才能寫好一篇開學工作計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

每一個人在做工作計劃時要認真思考，好的工作計劃應像目錄樹一樣，層次分明，環環相扣，是一個完整的體系。用完整的工作計劃去指導我們的工作，會達到省時、省力，事半功倍的效果。下面小編為大家收集整理了“班級開學工作計劃2021范文”，歡迎閱讀與借鑒!

班級開學工作計劃1小學生是祖國的花朵，祖國的希望和未來。但因小學生年齡偏小，自我保護的意識不夠強，因而會受到一些安全方面的威脅。這就需要家長和老師在日常生活和學習中經常灌輸安全的意識。安全教育工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事，它的責任重于泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學期，為切實搞好三年級安全教育教學工作，特制訂本計劃。

一、指導思想

以河南省義務教育地方課程安全教育課程實施指導意見的指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神，落實安全教育內容，努力提高三年級學生的安全意識。

二、教學內容及目標

總目標：通過開展公共安全教育，培養學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關的法律法規常識，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生健康成長。

具體目標：

(一)社會安全教育

1.了解在公共場所活動時的安全常識，遵守公共規則，避免擾亂公共秩序行為的發生。

2.認識與陌生人交往中應當注意的問題，逐步形成基本的自我保護意識。

3.了解社會安全類突發事故的危險和危害，提高自我保護能力。

引導學生形成基本的自我保護意識。

(二)公共衛生安全教育

1.了解基本公共衛生和飲食衛生常識，逐步形成良好的公共衛生和飲食衛生習慣。

2.了解本年齡段常見傳染病的預防常識，培養疾病預防意識。

3.了解有關衛生保健常識，養成良好的個人衛生習慣。

(三)意外傷害安全教育

1.認識常見的交通安全標志，了解出行時道路交通安全常識，樹立遵守交通規則的意識。

2.初步識別各種危險標志，了解簡單的居家安全常識。

3.初步學會在事故災害事件中緊急求助和自我保護的方法，學會正確使用和撥打110、119、120、122等電話。

4.掌握正確的使用方法，初步具備使用電梯、索道、游樂設施等特種設備的安全意識。

(四)自然災害安全教育

1.了解學校所在地區和生活環境中可能發生的自然災害及其危險性，逐步提高在自然災害中的自我保護意識。

2.學習躲避自然災害引發危險的簡單方法，初步學會在自然災害發生時的自我保護和求助的簡單技能。

(五)校園安全教育

1.與同學友好相處，不打架;

初步形成避免在活動、游戲中造成誤傷的意識。

2.學會當發生突發事件時聽從成人安排或者利用現有條件有效地保護自己的方法。

三、實施措施

1.在教學中，堅持以人為本，著眼于全體學生的身心健康，安全發展。

引導學生樹立“真愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養成良好的安全行為習慣。

2.深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材。

注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。

3.充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。

如運用廣播、電視、計算機、網絡等現代教學手段增強安全教育效果;與當地公安、消防、衛生、交通等部門建立聯系，協助學校進行安全教育。

4.在教學中，引導學生主動探究，開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習等多種活動，在合作學習和互動學習中發現問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。

5.通過開展豐富多彩的教學活動，幫助學生掌握必要的安全知識，注重培養學生預防和應對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態度，全面落實課程目標。

班級開學工作計劃2一、所教班級基本情況

本學期我擔任高一(15)高一(16)班的英語教學，這個兩個班都是平行班，經過本學期的教學，學生已基本適應了上課的流程和掌握一定的學習方法，但是學生的語法基礎普遍薄弱，單詞記憶不是很理想，聽說讀寫的英語能力也需要進一步提高。

二、教學指導思想

認真鉆研新課標，樹立新觀念，探索新教法，在學校教學計劃指導下進行工作。特別注意根據我校高一學生實際，努力發展學生自主學習和合作學習的能力;形成有效的英語學習策略;培養學生的綜合運用語言的能力;特別注重提高學生用英語進行思維和表達的能力。繼續拓寬學生的.知識面，全面培養聽、說、讀、寫四會能力，理解、分析和閱讀的能力，讓學生盡快適應高中學習。

三、教材分析

按照新課程改革，本學期開設普通高中課程標準實驗教科書英語模塊必修(2)兩個模塊剩余和必修(3)和必修(4)。(人教版)共10個單元內容。共十二個模塊。其中有兩個模塊為復習模塊。

具體安排：對于10個模塊，每一模塊用10課時，課本的學習可以這樣進行：上新課8個課時，單元復習檢測2個課時。

四、教學內容

本學期主要學習必修三和必修四。要求學生重點掌握每個單元中的黑體詞語以及出現的重要句型;語法主要為：情態動詞的用法;名詞性從句包括賓語從句、表語從句、同位語從句等;主謂一致;動詞Ving的功能用法。其中名詞性從句和動詞Ving的功能用法是本學期教學的重點也是學生學習的難點。

五、主要措施

1、為了使學生打牢基礎不至于出現知識斷層，本學期要有計劃的把學生初中學過的但掌握不好的時態、句式、定語從句、狀語從句、動詞不定式以及部分掌握不好的詞匯、短語、句型分插于單元的新課教學中。

2、在聽力方面，進一步提高學生的聽力水平，從高一就開始就對學生進行聽力訓練。

除了利用課堂上的時間外，還堅持利用課余時間給學生放一些英語小片段，有趣的視頻和帶中英文字幕的經典電影，讓學生融入一個說英語的英語環境。

3、在口語表達方面，本學期要狠抓學生的口語表達，在教學過程中努力設計教學，把提高學生的口語安排在每節課的教學中。

班級開學工作計劃3一、指導思想

以突出體現學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民-主管理能力，培養學生良好的學習習慣，開展好學生的政治思想教育和心理健康教育，把學生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力，會學習而且善于學習的一中新人。

二、班級奮斗目標

接手高一12班以來，我一直嘗試營造一種和-諧發展，快樂學習，良性競爭的班級氛圍，學期伊始，我提出我們的奮斗目標，“以學習為重，兼顧綜合量化”。一個學期下來，學習成績方面確實有了很多閃光點，平均分位于平行班前列，優質生人數有了一定提高。但是綜合量化一直未能有太大改觀。我們這個學期的目標是學習成績力求更進一步，綜合量化必須有明顯改觀。

三、主要工作

(一)緊抓學習

1、進一步加強跟任課老師的交流，及時掌握學生各門課的學習動態。

由于上學期課時設置等原因，我們的學生整體學習基礎較差，學習意志薄弱，這就需要老師，特別是班主任要加強跟任課老師的交流，要對學生的學習情況進行分析，抓作業質量、抓課堂效率、抓復習效果，幫助學生制定學習目標和計劃，攻克學習難關，做大優勢學科(物理、數學等)，揚長避短。

2、做好“談心”工作，追蹤學生心理，疏導內心障礙。

為了促使學生健康快樂地學習、成長，要加強對學生的教育工作。既要從思想上重視學生的心理輔導教育，靈活運用“心理療法”，加強跟學生的談心、溝通，關注學生、關愛學生，抓出問題、解決問題。

還要恰當地運用表揚和批評，幫助學習優異的同學克服驕傲自滿情緒，幫助學習差勁的同學重拾信心。同時教育學生要正視生活中所碰到的種種難題，勇敢地面對挫折，讓他們懂得充分發揮自己的主觀能動性、積極激發自己的潛能。

3、加強師生對話

建立師生聯系制度，對學生進行一對一的學習和心理輔導。倡導師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學的學習的方法、養成更好的生活態度

(二)加強管理

進一步健全班規班紀、強化班級管理，提高班級量化總分。主要從以下幾方面進一步強化：

1、通過值日班長，嚴肅班級管理。

要求值日班長認真記錄班級情況并將情況及時反饋給班主任。班主任及時聽取值周班長的匯報，并針對個別學生、個別事件及時跟學生交流、溝通。

2、充分利用班會課，真正發揮班會課的德育教學管理功能。

本學期要采用學生主持、辯論、研討等多種形式開展主題班會。

3、加大與家長的聯系力度。

家長的教育功能需要班主任的指導，學校的教育功能也需要家長的配合。雙方的密切配合使學生健康成長的有力保證。

4、加強班干部隊伍建設

建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班干部隊伍。開學初，進行班干部民-主選舉，選出新一屆班委，確立以班長和團支書為核心的班級領導核心。

每個月召開一次班干部工作會議，并不定期對班干部進行工作能力培訓。

為了讓更多的同學得到錘煉，繼續實行值日班長負責制。

班級開學工作計劃4這個春季是是高三最后一個學期，現在的高三學生都非常重視的一點就是高考，作為班主任，需要做的就是讓學生在高考期間取得好成績，下面是個人工作計劃。

一、加大時間投入

為了加大對學生的時間投入我決定在今后工作中，提高學生們的時間利用，讓更多的學生都有時間做好學習工作計劃，每天對于每個學生的學習情況都做一個全新的安排，每個人在學習中都必須把時間安排好，所以在今后的工作中，我會每天都做好班級安排和巡查，找到班級的工作主要任務，掌控好每個人的.工作重心，時刻安排好工作的要求。對每一個學生都及時安排好工作任務，每個人的學習情況，成績情況都會做好檢查和監督，掌握班級每一個人的具體學習成績之后會更具要求來規劃好工作。

二、做好差生輔導工作

每一個學生都是我們老師要幫助的目標，需要我們老師全力去做好工作掌握好學生的學習，避免學生因為學習成績不好而放棄學習，為了把我們班級的學生成績提升上來，我利用晚自習時間，留在學校輔導學生學習，給更多的人學習更多的知識，讓他們能夠在不但成長中不斷發展，每一個差生都是一個個體，我們作為老師就需要尊重他們，給他們更多的幫助和關心，讓他們知道老師，并沒有放棄他們，只要努力一切皆有可能，讓差生把自己遇到的問題及時反饋個我然后我更具這個做好具體的安排工作。把每一個差生都帶起來，讓他們有自信有能力去做好自己的工作。

三、做好學生溝通，掌握具體情況

每一個學生都必須要有一個合適的成長環境，同樣我們也要掌握他們的情況和實力，每一個學生的情況都有所不同，他們的情況有時候卻又是整個班級出現的問題，著些都需要我們掌控好工作的具體操作。在班級里成績好的學生占一部分成績差的占一部分，還有更多的是因為成績并不好需要更多的努力，成績一般，對于這一些學生我們要做的就是讓他們有足夠的能力和實力來提升自己，讓他們不但的成長和發展，每一個學生的學習情況都可以提高，只要我們班主任愿意花時間就會取得不錯的成績。

四、溝通聯系家長

做好家長溝通工作，每個家長都是非常關心自己子女的，所以對于每個學生我們都必須要做好家庭工作，比如有的家長對子女的掛心不夠，有的又沒有多少能力讓他們有了很多的缺陷卻總是得不到發展，家長不會教導導致學生在學習上有了很大的差距。所以今后對于這些方面我們會重點跟進。

班級開學工作計劃5按照學校的安排我這學期原地踏步接手了三年級，這對我來說有利有弊。利的方面是剛送走了一屆三年級學生，對這個年齡段的學生心理特點比較熟悉，而且有幸和德育主任劉老師聯手，這讓我心里更有底了。弊的方面這班學生由于一年級學生人數較多，沒有養成良好的學習和生活習慣，需要老師在今后耐心教導。

為了更好的開展好班級工作，學期初我特制定班主任計劃如下：

一、班級情況分析

我班本學期共有37人，其中女生13人，男生24人。由于男生較多，而且男生活潑好動，班級紀律不太理想，需要老師耐心教導。班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也涌現了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有部分學生沒有養成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別同學(張成浩、郭家欣、趙鵬博、郭卓然)，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養學生良好習慣的養成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。

二、本學期班級目標

培養學生良好的學習和生活習慣。

三、班級特色

創建書香班級，爭做文明禮儀學生。

四、班級口號

不求一日成功，但求每天進步。

五、基本措施和做法

1、充分利用班會的時間學習《小學生守則》和《六小一日行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

2、這學期重點培養學生良好的課堂習慣和課間安全游戲的習慣。

(1)課堂紀律

利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的紀律宗旨是“說到做到，言行一致?！?/p>

(2)課間紀律

以往的課間活動時間由于老師在辦公室辦公或休息，學生處于無人組織和看管階段，是發生校園安全事故的高峰期。因此，本學期我除了做好常規的課間安全教育外，我將組織學生開展豐富多彩的課間活動，如：下棋、跳皮筋、跳繩等活動。有意義的課間活動是解決課間紀律亂的法寶。這不僅使學生既健體又受教育，而且隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。

(3)路隊紀律

排隊放學時的學生紀律是一個班良好班風的體現。由于本班學生人數較多，排隊放學隊伍較長。為了讓學生養成良好的行為習慣，本學期我借鑒部隊的風格，邊走邊朗誦詩歌、背誦經典段落，要求學生做到不僅做到快、齊，而且能夠進行自主管理。做到高高興興上學，平平安安回家。

3、養成衛生的好習慣。

(1)個人衛生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

(2)班級衛生：以前我對班級衛生不太重視，認為浪費時間做衛生還不如多學習一會。本學期我班將每天兩次分派值日生清掃，為學生創設干凈整潔的教室。爭奪班級“流動紅旗”。對于積極主打掃衛生的同學或小組，進行獎勵，同時進行愛護環境和花草的教育。

4、抓好班級綠色銀行的工作。

說實在的以前對班級的綠色銀行作為班主任的我都不重視，所以學生也不重視。本學期我積極鼓勵學生收集身邊的可回收的垃圾，為班級綠色銀行獻出一份力，增強學生的環保意識。

5、打造一支優良的班干部隊伍，提高班級管理。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。重點培養宋嘉興、楊鎧名、孫佳悅、馬駿鵬、朱恒軼這幾名學生。

6、加強家校聯系

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，本學期充分利用家長會、放學路上，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發展和教育。

7、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

比如：可以利用品德課對學生進行思想行為教育，通過各種方式進一步規范學生的行為習慣。

篇2

一、 教職工師德建設：

有了高素質的教師隊伍，才能有高素質的教育，才能教育關心幼兒，本學期我們將運用集中學習討論、看錄相、寫心得等幾種形式組織教師學習。多方位，多層次對教師進行教育引導，每雙周進行一次師德材料學習和摘取各地區名優先進教師優秀事跡材料進行學習，讓教師們學有榜樣、趕有目標，促使教職工真心誠意地熱愛每一名幼兒，不打罵，不體罰，不責備，不諷刺挖苦，不變相體罰一名幼兒，真正做一名優秀幼兒教師。

二、 教育教學

幼兒期是人生最重要的一個時期，是一個人健康成長的一個奠基時期，對幼兒園早期教育是為了培養人才打基礎的工作，也是極大地提高整個中華民族的科學文化水平所必需的，在教育教學中，注重培養幼兒合作能力，實際操作能力，正確的競爭意識等多種非智力因素，爭取每人每學期一節公開課，開展課堂活動課，培養幼兒的多種能力，訓練教師利用錄音機，幻燈及電腦課件等，讓幼兒在聽、看、講、做、想的過程中上好語言、計算、常識等課程，開設中、大、班英語課，使幼兒在一學期內學會單詞50個，簡單口語10~15條，及時檢查教師備課、上課、看護、班級管理等項內容，并記入檔案，作為評優之用。對違反學校規章制度嚴肅處理。

三、 其他

管理好幼兒的晨檢、午睡、入睡、洗手、上操等項活動，按規定執行，重點加強幼兒安全防護管理工作，保證幼兒安全，期末內容質量評分考核。

篇3

大地回春，萬物復蘇。新一學期的到來，我們的工作也將辭舊迎新，在原有的基礎上迎接新的挑戰。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、抓好常規工作

1、了解學生思想狀況。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。

⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學生參加升旗和做操。

組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發學生熱愛社會主義祖國和的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。

組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。

⑵檢查本班學生值日生工作。

班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。

3、組織和培養班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。

⑴確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

4、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。，豐富多彩的課間活動，既能活躍學生的思維，又能培養學生之間的友誼，班主任老師更要積極和學生一起活動，徹底解決課間紀律亂的問題。

三、衛生方面

樹立講究衛生的良好觀念。俗話說，病從口入，收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好"三勤",桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。

四、班干部的培養方面

篇4

在新的學期里，我校學生會將在學校和團委領導下，總結上學期工作經驗，堅持“團結、務實、創新”的工作精神，緊密圍繞學生會“自我教育，自我管理，自我服務”的方針，加強內部建設，激發自身活力;以培養學生的綜合素質為重點;營造良好的校園文化氛圍，繼續用我們的創意和努力為同學們服務。

二、工作重點

1、完善學生會制度建設，不斷提高工作效率。

為了使學生會組織具有強大的凝聚力和戰斗力，確保學生會工作正常運行，我們在總結過去工作經驗的基礎上，進一步完善和健全學生會的各項工作制度和運行機制，特別是值日管理制度、會議制度以及獎罰制度等等，加強內部建設。 實行“會議”制度，即每周一次學生會干部會議，及時開展各項工作，提高工作效

2、加強溝通合作，維護學生權益，提高服務水平。

從同學中來，到同學中去。本學期我們將加強對學生的溝通交流工作，通過更廣的途徑、更新的形式去了解學生的學習和生活情況，廣泛聽取他們對學生會工作的意見及建議，及時了解同學們所需，更好地為同學們服務。使整個學生會系統更加有效率地運作，增強學生會系統的凝聚力。

3、 抓好學生會的宣傳工作，內樹形象，外樹品牌。

進一步擴大校學生會在全校范圍的影響，必須狠抓宣傳工作，充分利用宣傳欄、海報等宣傳途徑，靈活主動利用宣傳陣地，拓寬我們的宣傳領域。做好校園宣傳活動的監督工作，弘揚健康向上的精神文化。

篇5

2、組織好學生報到工作：2月6日(周一)上午8:00前班主任須到班，①及時清點報到人數;②掃年氣，各班組織學生儀容儀表自檢;③清掃教室、走廊及包干區衛生;④收齊《告家長書·家長意見反饋表》，送政教處存檔;⑤檢查學生寒假作業;⑥發放學生新教材及簿本。

3、組織好一次全校大掃除：2月6日(周一)下午第三節課全面打掃班級及包干區，確保教室 “三凈一齊”(地面、墻面、門窗干凈，課桌整齊)，請班主任務必親自督查，教育學生注意安全。政教處將檢查反饋。

4、組織好第一次主題班會：2月6日(周一)下午第一節課，內容為①新學期，新目標，新跨越，新收獲;②開學常規教育：儀容儀表、車輛停放、校服胸卡、過早到校、亂扔亂拋、牛奶飲用、就餐紀律、課間秩序、男女生交往、升旗及跑操等。

5、組織好第一次升旗儀式（開學典禮）：2月7日(周二)上午第二節課下，班主任須到位，學生唱響國歌(七八年級穿新冬季校服，九年級老冬季校服)。周三-周五上午大課間正常跑操。

6、加強各班班級文化建設：①《四表》規范張貼上墻;②出好新一期黑板報：主題為新學期、新跨越，2月10日(周五)前完成，政教處將檢查評比;③各班局部更新《班級文化角》。

7、撰寫好《班主任工作計劃》：16k書寫或打印，2月13日前交周鑫，或發送到114819194@xx(注明班級及班主任姓名)，以便裝訂成冊。

8、本周常規管理重點：儀容儀表、自行車停放、過早到校、校服和胸卡佩帶、亂扔亂拋雜物等。

9、第1周校政（實踐）值日安排日期2月6日2月7日2月8日2月9日2月10日2月12日2月13日

篇6

1、注意交通安全

上學前，遇到大雨、大風等災害天氣時，不可盲目上學，在搞不清的情況下，可事先與班主任聯系一下再做決定;如果在路上遇到災害天氣時，要及時找一個安全的地方臨時躲避起來，如果等待時間較長了，危險仍未解除，可用公話或他人手機通知家長來接，不要冒險行走;放學時，突遇災害天氣時，不要冒險離校，要聽從班主任和學校的安排，學校會啟動應急預案保護大家安全的。冬天道路結冰時，同學們要慢走，小心摔倒。同學們在路上要自覺遵守交通規則，要注意道路上的車輛，不與機動車搶道，不嬉戲打鬧，路口要四處觀望，確認安全后再通過。

2、保護好自己的財產

同學們上學時不要攜帶貴重物品，身上不要帶較多的零花錢。生活上要儉樸，不要和別人攀比。個人物品要保管好，家門鑰匙及買飯用的零花錢要隨身攜帶，不要往書包和桌洞里放。遇到不法分子要進行周璇，伺機離開或報案。當自己財產受到侵害時，要告訴家長和老師，不給犯罪分子以可乘之機。

3、注意食品安全

同學們不要購買街頭無營業執照、無衛生許可證的商販出售的盒飯及食品，不食用來歷不明的可疑食物。

4、注意校園內的安全

(1)不攜帶易燃易爆物品進校。

(2)不攜帶管制刀具進校。最近有許多同學把甩棍帶進學校，對發現者學校已經沒收。甩棍容易傷害到自己和他人，同時也給學校帶來了極大地安全隱患，望同學們今后不要再帶入學校。

(3)不焚燒垃圾。

(4)不亂動水、電設備和教室內的用電線路。

(5)課間及體育課上不要你追我趕，胡亂打鬧。

(6)上下臺階要靠右慢行，千萬不要擁擠;遇到雨雪天時，上下臺階要格外小心，以免出現擁擠踩踏事件，給同學們帶來生命危險。

(7)同學們之間有矛盾時，要找班主任和學校解決，千萬不要打架斗毆，更不能找人報復。否則，不但會兩敗俱傷，而且還會觸犯法律，后悔莫及。同學們之間的友誼是非常珍貴的，大家在一起同窗共讀是一種緣分，望大家能珍惜這份情感，能互相關心，互相幫助。也希望同學們要珍惜自己人生中最美好的時光，多學點知識，將來報答父母的養育之恩，為祖國多做貢獻。

篇7

1、重視校園環境質量，維護好校園綠地，做好綠化、美化、凈化工作。（土地綠化、環境美化、校園凈化）重點從“凈”字入手，加強對學生的教育，加強對工作人員的檢查巡視，做到室外、樓道無紙屑，干凈整齊無異味。

2、配備好學生的課桌椅及教師的辦公用品和教學設備。

3、加強對飲水機的檢測消毒工作、對食堂炊事機械安全食品加工操作的衛生的檢查，食堂在開學前對所有的餐具進行嚴格熱力消毒后才能使用，確保師生的飲食安全。

4、熱情服務是食堂的宗旨，在工作中深入調查了解學生就餐情況，主動聽取并征求師生意見和要求，力求做好做細讓師生吃好，同時積極參加區食品衛生安全培訓，確保師生員工的飲食安全。

5、學校食堂嚴格遵守國家衛生防疫部門規定，按照衛生、科學、安全操作，生熟食分開，禽肉類高溫殺毒（雞蛋洗凈后再煮熟），堅持每天對廚具、用具、餐具用紫外線燈和熱力消毒。

6、學校一日值班規范，要求門衛值班不看電視、不離崗，善于觀察出入人員動態，對來訪者嚴格詢問，有出入登記手續，明確自己的職責，知道并會用報警電話號碼，每晚及節假日必設報警裝置。加強單位人員的夜間巡查和值班工作。白班工作人員集中精力，做好門衛安全工作，阻止閑散人員及小商販進入校園，學生外出必須有老師的批條方可允許離校。做到值班有記錄。防止或減少學校的財產丟失和損壞。

7、在校顯著位置設警示牌、安全出口標志、在電話機旁貼有報警電話號碼。對班級、辦公室、重點部位定期進行檢查，時時對教工進行安全防范的教育。使安全抽查、提示、宣傳相結合，警鐘長鳴，消滅隱患于萌芽中。

8、不斷完善對后勤工作人員的管理，制訂后勤人員道德行為規范，有制度有條文，按章辦事，促進后勤工作人員不斷提高自身素質，提高后勤管理服務技能。

9、后勤人員以身作則做好節省水電的工作，配合學校教育活動，發動學生自己寫出警示語，自己教育自己，挑選有代表性學生作品

學校做出警示牌。安全用電，杜絕水長流，下班忘關燈的現象出現。加強崗位責任著力強化“三性”（1）服務活動的主動性，發現問題及時修理。（2）管理活動的規范性，使學校的固定資產發揮最大效益，更好的為教育教學服務。堅持“一支筆“審批制度，加強對公物的管理，使學生懂得學校的各項設備是教育教學的物質基礎，是勞動的成果，珍惜他人的勞動，培養學生愛護公物的品格。（3）教育活動的經常性，針對學生在各個時期出現的不良習慣，有針對性地進行教育。

10、準確及時完成教育教學大型活動的場地布置及撤場工作。

篇8

大力開展面向同學、為同學服務的活動。與學生會其他部門友好合作，聽從學校團委的組織安排。

二． 本學期活動計劃

1． 談心室的開展事項，包括面對面的交談和設置“談心信箱”。

2． 組織愛心社的志愿者去敬老院和福利院。時間：整個學期都可。

3． 面向新高一的校史陳列室的解說。時間：近期。

4． 每周的國內外科技新聞的張貼，內容可包括科學信息等多方面。

5． 與實習老師的學術交流會，主要包括交流學習經驗，大學生活等，內容可待商定。

6． 藝術節的攝影比賽的具體負責。

7． 組織一次大型的義賣活動。時間：初定為學期末。

8． 有創意、符合目標的想法提出后，可考慮。

三． 工作安排

① 盡快召開一次會議，與實踐部副部長，科研愛心的正副社長研究討論吸收幾名新干事和志愿者的來源（結果需再經過團委老師通過）。并大致明確工作職責，大致分配工作任務?！罕疚挠傻?一·范 文 網整理，版權歸原作者、原出處所有。

② 科研和愛心社以實踐部大的活動綱領為主，也可自行組織適量有特色的活動。其中愛心社應提供對學生會各部的支持和幫助。

③ 各活動需和學校老師聯系好，特別是談心室與金校長和肖利老師的聯系。注意和其他部門協調好工作范圍。

四． 總結

篇9

大家下午好！“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好?！苯涍^一個寒假的休整，我們再度相聚在美麗的校園，開啟充滿希望的新學期。在今天的九年級開學動員會上，我代表九年級教師送給孩子們三點希望，以此來表達我們對中考的美好期許：

第一句話：狀態佳

希望孩子們用最好的狀態來迎接新學期，迎接即將到來的中考。畢竟經歷了一個寒假，我們在假期里很放松，開學后就要趕緊調整狀態。如何調整狀態？讓自己以飽滿的精氣神迎接新學期呢？我送給大家三個關鍵詞：

一是有志氣。智慧化身的諸葛亮說：志當存高遠。才華橫溢的王勃說：窮且益堅，不墜青云之志。一代梟雄曹操說：老驥伏櫪,志在千里。我們生而為人要有志氣。這種志氣是“天生我材必有用”，是不讓自己一日閑過。有一首歌唱的“我就是我，不一樣的煙火”叔本華說：“要么孤獨，要么庸俗?！毕Ｍ瑢W們耐得住寂寞，在學習中遠離庸俗，提振起自己的志氣，珍惜時間，向著自己的中考目標拼搏努力！

二是有力氣。最佳的狀態需要有足夠的力氣。學習是需要力氣的，怎樣才能讓我們每一天的學習生活都充滿力氣呢？人們說“身體是革命的本錢”，沒有健康什么都別想做。所以，我希望同學們有規律的作息時間，晚上一定要睡好覺，堅持早睡早起，堅持鍛煉身體，讓自己更快更好有力氣地進入學習狀態。

三是有勇氣?！蔼M路相逢勇者勝”“困難像彈簧看你強不強，你強它就弱，你弱它就強”。希望孩子們增添一份勇氣，橫掃學習上的攔路虎，打敗生活中的九頭蛇。有人問我：學習苦不苦？我說：學習當然苦！今天我們若沒有勇氣吃學習的苦，將來就只能吃一輩子生活的苦！為了我們將來生活上少吃一點苦，現在就鼓起勇氣用自己最佳的狀態來對待學習！

第二句話：習慣好

俗話說：“少成若天性，習慣成自然”。我們到學校來學習就是來養成一些終身受益的好習慣。一個好的學習習慣，對整個學期的成績起著至關重要的作用。有句話說得好：成績的差距就是習慣的差距，想要提高成績，先從習慣下手?！稘h書·賈誼傳》有這樣一句話：“必先有習，乃得為之。”意思就是要想有收獲必先有好的學習習慣。我想用三個“習”來提醒大家養成好的學習習慣：

一是會預習。請同學們不要空著腦袋走進課堂。我們要做到提前預習，這不單單是一種科學的學習方法，更是一種良好的學習習慣。如果我們上課前沒有進行充分的預習，會導致課堂上聽課的效率差，以及做作業的速度慢。所以，提醒大家要提前預習教材，自主查找資料，發現新知識的重難點，從而在課堂上掌握聽課的主動權。

二是會復習?！皩W而時習之，不亦說乎。”要想在課堂上將一天所學的知識全部掌握是困難的，所以課后復習當天的內容非常有必要。對于所學知識要經常復習、演練、運用，通過復習，可以更好地理解并且掌握當天所學的知識，為做當天的作業掃除障礙。所以，不要只顧著埋頭寫作業，寫作業前先復習一遍今天所學再開始動筆。我們一旦養成了復習和整理的好習慣，就會學得扎實，就會提高學習效率，縮短寫作業時間。

三是會通習。通習是什么意思你？就是：貫通熟悉;普遍地研習。說得通俗點就叫海量閱讀。“腹有詩書氣自華”“通習百篇文自佳”。喜歡閱讀的孩子，精神氣質不一樣，文化修養不一般?！昂＜{百川，有容乃大”有閱讀和通習習慣的孩子，興趣會更加廣泛，也更加有利于學習成績的提升。通過閱讀，可以積累詞匯、增強語感、提高理解能力以及提升寫作水平。

第三句話：能力強

我希望新學期孩子們的能力越來越強。能力如何才能越變越強呢？今天我送給大家三份力：

一是專注力。古人說“學必求其心得,業必貴其專精?！睂Ｗ⒘?，是一個人學習的最基本能力。專注力水平的高低，直接影響著人的智力發展以及對知識的吸收。我們在學習上要集中精力、專心致志地學。專注力不僅僅是精力的集中，更是意志力的考驗?？简炍覀兡芊癯志玫貙W習。課堂上聽講要專注，回家復習作業要專注，捧起一本書來讀也要專注。這種專注通過長期訓練，必成不凡能力。

二是思考力。“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”思考力是我們取得優異成績的核心。的確，思考力是我們一個人最核心競爭力。學習上我們要先想后做，邊想邊做，做完要想。這里的“想”就是思考。擁有思考力的人在學習上敢想、敢問，敢質疑，敢挑戰，能通過積極探索自主解決問題。希望大家在一個個問題的解決中不斷提升自己的思考力。

三是抗挫力。我們的成長永遠是追求完美但卻總是留有遺憾的藝術。古語說：“人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉”。其實，就算是圣人賢人都會犯錯，所謂“圣人大過，賢人小過，小人無過”?！袄匣⒁灿写蝽飪旱臅r候”你的抗挫力有多強，成長便有多快。遇到作業做錯了，遇到老師批評了，遇到考試考砸了，都不要灰心喪氣。我們要像彈力球學習，摔得有多重，就反彈有多高！

篇10

2、 打印高三暑期補課作息時間表。

3、 安排班級學生座位。

4、 分發《高三暑期補課學生自愿書》，簽字后收回。

5、 安排班干填寫《優秀學生干部》和《三好學生》獲獎榮譽證書。

6、 安排班級財務管理員統計各項財務收支并支取班費，指派另一名班干負責購買筆記本25個作為各類獲獎獎品。