導語：如何才能寫好一篇勞動紀律管理制度，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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第一章總則

第一條為了保證我院各種規章制度、管理辦法的有效落實，進一步加強稽查隊伍建設，調動稽查人員的工作積極性，提高稽查工作的質量和效率，充分發揮稽查的職能作用，特制定本辦法。

第二條休養院綜合辦公室為稽查考核的主管部門。履行稽查考核職責的人員有：值班經理、公司部門以上管理人員、綜合辦公室人事主管及指定人員。

第二章考核內容

第三條員工的儀容儀表、出勤、履職情況

第四條勞動紀律、規章制度的落實情況

第三章稽查考核實施辦法

第五條由稽查人員對各部門的勞動紀律、規章制度的落實情況定時或不定時的進行檢查、監督、考核。各部門要積極支持稽查考核人員的工作，各部門領導應高度重視勞動紀律、規章制度的落實等管理工作，認真及時查處本部門員工中違反勞動紀律、規章制度的現象以維護其嚴肅性。因失察、拖延、推諉致使本部門違反勞動紀律的問題得不到及時糾正和處理，并被其他稽查人員查處或員工舉報的，將追究主管經理的責任(每次扣0.05分)。

第六條凡值班經理稽查、考核出員工違紀、違規事實，而部門經理未發現的，部門經理承擔連帶責任（每次0.05分）。

第七條凡稽查主管部門稽查人員稽查、考核出的違紀、違規問題，而值班經理未發現的，值班經理要承擔瀆職責任(每次扣0.05分)。

第八條凡院領導發現的違紀、違規問題，稽查主管部門人員未發現的，稽查主管部門人員承擔瀆職責任（每次扣0.05分）。

第九條由其他員工舉報，部門未發現和處理，對于相應領導也要承擔連帶責任(每次扣0.05分)。

第十條在稽查、考核過程中，必須堅持嚴肅認真、實事求是的原則，不允許，弄虛作假，否則應嚴肅處理（每發現一次，責任人扣0.15分）。

第十一條考核結果具有的效力：

1、與稽查人員的績效工資掛鉤；

2、決定對員工的獎勵與懲罰；

第四章獎勵與處罰

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甲方名稱： 主要負責人（法人代表）

地 址： 聯系方式：

乙方姓名： 性 別：

民 族： 籍 貫：

身份證號碼： 家庭電話：

家庭地址：

常住地址：

根據《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》，《上海市勞動合同條例》及有關的法律、法規和政策，甲乙雙方在平等自愿、協商一致的基礎上，經友好協商簽訂本勞動合同，以茲雙方共同遵守。

第一條 勞動合同期限

1、本合同期限從 年 月 日至 年 月 日止。

2、本合同試用期 月，從 年 月 日至 年 月 日止。

第二條 工作內容和工作地點

1、甲方根據公司業務發展需要安排乙方在 部門擔任 一職。所聘職務的工作職責和內容以甲方的崗位說明書為主。

2、甲方根據公司的經營需要和乙方的崗位勝任能力（專業、技能、綜合素養、身體健康等）的表現，可以調整乙方的工作崗位（包括但不僅限于甲方的內部調動或跨地域調動）

第三條 工作時間和休息休假

1、乙方所在崗位執行標準工時，具體實施時間可視工作需要進行彈性操作。

2、由于服務行業的特殊性，乙方因服務客戶自愿延長工作時間，完成本職工作，甲方可給予調休或補休，因此甲方不再給予與加班相關的補貼。

第四條 勞動報酬

1、乙方在每月正常出勤且提供了正常的勞動之際，公司給予合理的勞動報酬。乙方的工資為人民幣 元/月。

2、甲方如實行新的薪酬制度，乙方的待遇按新制度執行。

3、甲方以月為單位支付工資，薪資發放的日期為每月的15日。

4、甲方支付給乙方的是稅前工資，乙方個人所得稅由甲方代扣代繳。

第五條 社會保險

1、甲方按國家相關規定交納社會保險，乙方須提供相關的資料給甲方備案。

第六條 勞動保護、勞動條件和職業防害防護

1、甲方根據國家有關生產安全、勞動保護、衛生健康等相關規定，為乙方提供必要的工作條件，促進乙方完成規定的工作任務，保障乙方的安全和健康。

第七條 勞動紀律

1、乙方應嚴格遵守甲方制定的勞動紀律和各項管理制度，自覺的服從甲方管理，積極完成所從事的工作。

2、甲方可以對遵守勞動紀律的員工酌情予以獎勵，對于違反勞動紀律和規章制度的員工，按公司的內部管理制度予以處罰。

3、因乙方違反相關法律和勞動紀律產生的一切后果由乙方自行承擔，給甲方造成損失的，乙方需承擔相關的賠償責任。

第八條 雙方的權利和義務

（一）甲方權利和義務

1、制定規章制度并實施內部管理。

2、根據公司發展及業務需要，安排乙方的工作，進行績效考核，核實乙方完成工作的情況。

3、對員工進行思想教育工作，執行勞動紀律，維護企業形象，增強企業凝集力。

（二）乙方的權利和義務

1、享有法律、法規及本合同規定的各項合法權益。

2、遵守甲方的各項管理制度、操作規范和勞動紀律，服從甲方對乙方的管理。

3、服從甲方的工作安排，為保證甲方工作的正常運轉，乙方不得兼任甲方以外任何單位的工作，不得保留任何其他單位的勞動合同關系。乙方如有隱瞞，將承擔被辭退的后果。

4、維護甲方的合法權益，努力工作，勤勉盡職。保守甲方商業秘密和保密協議規定的項目，該項義務不因乙方離職而解除。

5、保守個人工資待遇的秘密，乙方不得泄露和傳播本人及他人的工資，不允許探聽他人工資、不允許將自己工資告知他人。

6、乙方必須對本人的職稱、執業資格、注冊證件、學歷證明、身份證明和簡歷的真實性負責，如有虛假須承擔全部責任直至被開除，并向甲方賠償經濟損失。

第九條 勞動合同的變更、解除和終止的條件

1、甲乙雙方協商一致可以解除本合同。

2、乙方可以解除本合同，但應提前三十日以書面形式通知甲方，乙方在試用期內解除本合同，須提前三個工作日書面形式告知甲方。

3、甲方有下列情形之一的，乙方可以解除勞動合同：

（1）未按照勞動合同約定提供勞動保護或者勞動條件的。

（2）未及時足額支付勞動報酬的。

（3）未依法為勞動者繳納社會保險費的。

（4）甲方的規章制度違反法律、法規的規定，損害乙方的權益的。

（5）因《中華人民共和國勞動合同法》第二十六條第一款規定的情形致使勞動合同無效的。

（6）法律、行政法規規定乙方可以解除勞動合同的其他情形。

4、乙方有下列情形之一的，甲方可以解除勞動合同：

（1）在試用期間被證明不符合錄用條件的。

（2）嚴重違反甲方的規章制度的。

（3）嚴重失職，營私舞弊，給甲方造成重大損害的。

（4）乙方同時與其他用人單位建立勞動關系，對完成本單位的工作任務造成嚴重影響，或者經甲方提出，拒不改正。

（5）被依法追究刑事責任的。

5、有下列情形之一的，用人單位提前三十日以書面形式通知勞動者本人或者額外支付勞動者一個月工資后，可以解除勞動合同：

（1）乙方患病或者非因工負傷，在規定的醫療期滿后不能從事原工作，也不能從事由用甲方另行安排的工作的。

（2）乙方不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的。

（3）勞動合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化，致使勞動合同無法履行，經雙方協商，未能就變更勞動合同內容達成協議的。

6、有下列情形之一的，本勞動合同終止：

（1）本合同期滿的。

（2）乙方開始依法享受基本養老保險待遇的。

（3）乙方死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失蹤的。

（4）甲方被依法宣告破產的。

（5）甲方吊銷營業執照、責令關閉 、撤銷或者用人單位決定提前解散的。

（6）法律、行政法規規定的其他情形。

第十條 雙方依法約定的其他事項

1、合同期即甲乙雙方約定的服務期，甲方出資培訓乙方，乙方應為甲方服務至合同期滿。乙方違約，應向甲方支付違約金，數額為已支付的全部培訓費。

2、雙方約定的補充事項如下：

（1） .

（2） .

第十一條 違反合同的責任

1、由于甲、乙雙方任何一方的過錯造成合同不能履行或者不能完全履行，由有過錯的一方承擔法律責任；如屬雙方過錯，由雙方分別承擔各自應負的法律責任。

2、因不可抗力造成不能履行合同或者一方受損害的，雙方均不承擔法律責任。

第十二條 其 他

1、本合同未盡事宜雙方可協商簽訂補充協議，補充協議與本合同具有同等效力。本合同需要變更的，須經雙方協商一致，另行簽訂書面協議。

2、本合同自簽訂之日起生效。本合同一式兩份，甲、乙雙方各持一份。本合同未經當事人合法授權而代簽的無效。

甲方（蓋章） 乙 方（簽字）

委托人（簽字）

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一、遵守國家有關安全生產的法律法規及上級的有關指示和規定， 認真貫徹執行 “安全第一、預防為主、綜合治理”的安全管理方針。

二、認真執行公司制定的安全管理制度， 配合參加各項安全檢查及安全活動。

三、自覺接受安全生產教育和培訓，提高安全技能。做到會報警，會自救、互救，會熟練使用滅火器等安全器材和設施。

四、自覺增強安全保護意識，不違章指揮，不違章作業，不違反勞動紀律。做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。

五、忠于職守，嚴格履行本崗位的安全職責，落實“一崗雙責制”。

六、做好防盜、防火及用電安全，不違規使用大功率電器。

七、遵守勞動紀律，正確使用勞動防護用品，保證人身安全。

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2．負責制定公司人事管理制度。設計人事管理工作程序，研究、分析并提出改進工作意見和建議；

3．負責對本部門工作目標的擬訂、執行及控制；

4．負責合理配置勞動崗位控制勞動力總量。組織勞動定額編制，做好公司各部門及有關崗位定員定編工作，結合工作實際，合理控制勞動力總量及工資總額，及時組織定額的控制、分析、修訂、補充，確保勞動定額的合理性和準確性，杜絕勞動力的浪費；

5．負責人事考核、考查工作。建立人事檔案資料庫，規范人才培養、考查選拔工作程序，組織定期或不定期的人事考證、考核、考查的選拔工作；

6．編制年、季、月度勞動力平衡計劃，抓好勞動力的合理流動和安排；

7．負責做好公司員工勞動紀律管理工作。定期或不定期抽查公司勞動紀律執行情況，及時考核，負責辦理考勤、獎懲、差假、調動等管理工作；

8．嚴格遵守"勞動法"及地方政府勞動用工政策和公司勞動管理制度，負責招聘、錄用、辭退工作，組織簽訂勞動合同，辦理員工檔案、保險，依法對員工實施管理；

9．負責核定各崗位工資標準。做好勞動工資統計工作，負責對日常工資、加班工資的報批和審核工作，辦理考勤、獎懲、差假、調動等工作；

10．負責對員工勞動保護用品定額和計劃管理工作；

11．配合有關部門做好安全教育工作。參與員工事故的調查處理，提出處理意見；

12．負責編制培訓大綱，抓好員工常規培訓工作。在抓員工基礎普及教育的同時，與相關部門配合，逐步推行崗前培訓與技能、業務的專業知識培訓，專業技術知識與綜合管理知識相結合的交替教育提高培訓模式及體系；

13．編定年、季度員工談心計劃，定期與員工溝通，深入了解員工情況，及時發現問題，并提出處理意見；抽查各部與員工溝通情況。

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論文摘要:職業教育從誕生之日起，就與企業有著天然的聯系。既然職業教育和企業管理有很多相通之處，那么我們作為職業學校的第一線工作者，就應該考慮如何將企業管理與職業學校的班級工作有機結合起來，形成一套行之有效的企業化管理模式，讓學生能以最快的速度適應社會，在競爭激烈的社會中有立足之地。

育人為本，德育為先，德育工作是學校教育工作的靈魂。今天是中國職業教育大發展的春天。職校學生畢業前更多的要到企業參加生產實訓，生產實習是中等職業教育的一個極為重要的實踐教學環節。通過較長時間的實習，這讓學生拓寬知識面，培養鍛煉學生綜合運用所學文化知識、專業技能，提高實踐動手能力，為學生畢業后走上工作崗位、走向社會打下堅實的基礎，同時可以檢驗教學成果，為進一步提高教育教學質量，培養合格技術人才積累經驗。在此背景下，職業學校的德育管理應形成自己的鮮明特色，即職校的德育管理必須把參照系由封閉的學校教育轉向人才市場和企業需求上來，轉變學校德育管理模式，使之與企業管理要求相適應、相銜接。

一、必須盡快實現學校德育管理思路的根本轉變

在日常德育管理過程中，教育者的思路要轉變，管理制度要規范，要創新，管理方法要切實可行。一位飯店經理這樣說:“你們學校考試不及格還有補考機會，而在企業，做錯了一件事就很難挽回。”一句話道出了學校管理與企業管理錯位。因此，職業學校在德育管理中要與企業管理相銜接。

1.思路決定出路

職教“工學結合、校企合作”人才培養模式，生產實訓、頂崗實習已是職教發展的必由之路，因此，職業學校日常的德育管理應相應的由校內向企業延伸，由課內向課外延伸，學校應有意識地引人有關企業的管理制度，強化對學生的培訓，要充分利用晨會課、班會課等，加強對職高學生的勞動觀念、安全意識、法制觀念及心理健康教育，并注重培養學生健全的人格。

2.突出學校德育制度化、規范化管理

一方面要讓學生熟知熟記學校有關規章制度、學生日常行為規范等等，更重要的是要在日常教育中施加強制力，做到令行禁止，獎罰分明。

3.嚴格執行制度

要克服過去那種“事不過三，下不為例”等傳統的教育方法，這樣的教育往往與企業管理脫軌，一旦出現問題學生就難以承受，一定讓學生知道，制度已為先知，不容違犯，否則，學生在學校聽慣了耐心細致的思想教育，一旦到企業生產一線，就會不適應企業制度化管理帶來的挑戰與壓力。

4.在學校日常德育管理中，要充分草重學生的個性差異

要以“多一把尺子”來衡量學生，來冠捷實訓中的許多學生的表現都很棒，適應性很強，這一定是我們平時尊重學生個性差異，注重培養，轉變教育方式方法帶來的明顯成效。

二、構建實訓教學企業化管理模式

1.企業管理的職能和內容

企業管理是指企業在一定的經濟關系支配下，為了有效實現預期目標，對生產經營活動進行計劃、組織、指揮、協調和控制等一系列活動的總稱。企業管理的目的在于達到企業的預期目標，整個管理過程就是逐步實現某種目標的過程;企業管理的對象是企業生產經營活動中的人、財、物、時間、信息等各種資源;企業管理的職能是計劃、組織、指揮、協調和控制，這些職能構成了管理活動的全過程。

企業管理的內容主要包括生產管理、經營管理、人事行政管理、思想政治工作、組織領導等。生產管理又包含技術管理、安全管理、設備管理、質量管理和物資管理等。

2.實訓教學中的企業化管理模式

企業管理的內涵是廣博的，其內容是多方面的，在不同的實訓中，體現的管理模式是不同的，要想使學生得到完整的企業管理理念，學會各種管理方法和手段，必須建立完整的實訓管理體系，將企業管理模式貫穿到各個環節。結合機械加工類專業和設備維修類專業的實訓特點構建如下管理模式。

(1)場景模擬企業化

工程訓練中心、實訓車間或實習工廠的結構形式與企業的車間是相似的，不同的是組織機構和文化氛圍。為使學生在表象上感受企業氛圍，可將學校的實訓組織機構按企業方式進行命名，即廠長、車間主任、班長、師傅等，在車間內布置與企業文化相適應的宣傳板報、警示標語等，使學生在潛意識中融人企業。

(2)勞動紀律制度化

企業管理的一個重要手段就是制度化，無論是勞動紀律、安全生產、工藝規程，還是質量監督都實行制度化管理，完善的管理制度可以提高生產力。剛剛進人企業的學生有些就是因為不能嚴格遵守廠規廠紀而被企業淘汰。學校也有自己的規章制度，實訓中也有勞動紀律約束，但往往因為監管執行力度不夠，而起不到約束作用，而無法形成良好的遵規守紀作風。實訓中要制定嚴格的勞動紀律管理制度，如準時考勤制度、早會制度、交接班制度、安全責任連帶制度等，同時要加大監管執行力度，成立勞動紀律檢查小組(相當企業的崗監)，對違紀者照章處理，不偏不向，公正嚴明。

(3)考核標準經濟化

企業的宗旨是效益第一，追求利潤最大化，同時兼顧個人利益與企業利益、企業利益與國家利益的協調統一。實訓中為使學生體會企業管理模式，靠近企業的價值取向，可將實訓考核的百分制折算成1000元的薪金制，在學生潛意識中形成這樣的理念:三周的生產勞動我有望獲得1000元的酬勞，而這酬勞的獲取是要看對企業的貢獻來決定的，勞動紀律差、產品質量不過關，損失的首先是自己的經濟利益。千元薪金制的另一個作用就是在心理上將過失放大，扣10元和扣1分在成績考評上是相同的，但在人的心理上作用是不同的，這種模式在一定程度上減少了違紀頻率。

(4)現場管理科學化

剛剛進人企業的學生，大部分要工作在生產第一線，現場管理是他們首先要學習的管理課程，熟悉現場管理的學生在未來的發展中一定會走在前面。機加實訓、安修實訓、崗位實訓能很好再現生產現場，是強化學生現場管理能力的良好時機，因此，需要引人科學的企業管理模式。現場管理涉及的管理內容很廣，如設備管理、工具管理、物流管理、安全管理、現場作業管理等，管理方法也是多種多樣的，如定置管理、目視管理、看板管理、目標管理等。在諸多管理中，重點要放在班組管理上，積極開展 (整理、整頓、清潔、清掃、素養)活動，在提高實訓質量的同時，提高學生的素養和管理能力。

三、在班級德育管理中滲透企業化管理理念

在職業學校中，德育和學生的職業道德教育是緊密相關的。如果德育的形式和內容不能與時俱進，這很難令學生信服，也不利于學生個性的發展和能力的培養。對于職業學校的德育工作，應處處滲透企業化管理，筆者擔任班主任工作多年，在企業化管理模式中有一些體會，具體實施情況如下:

1.用“工資”取代“學分”，推行“企業模擬工資制”

我在做好常規管理的同時，為了使學生能很好貼近社會，把對專業的認識、專業前途展望、專業興趣的培養納人德育工作中。在學生量化考核中，用“工資”取代“學分”，推行“企業模擬工資制”。

我在班里運用了企業化管理模式:由我擔任董事長，班長為總經理，下設了一個中層管理部門、三個生產部門、一個會計部、一個公關部。除班委外，每個部門都有一個部門經理。經理任命先是由董事會提出，進行競選、雙向選擇這些步驟。每月每一個部門都要向會計部報賬。按級別給予基本工資、加班費等。考核中，除了要關注學生在學校的日常行為表現以外，還增加了勞動態度、生產效率、職業習慣、設備養護等與職業需要相關聯的內容。這樣，學生會更多地了解專業的前途，應掌握的基本技能和素質要求，以及市場需求、工資待遇等。美好的未來就展現在職校生前，從而更加堅定了他們學習的信心和決心，在這樣的氛圍中學生們都叫我王董，學生的學習積極性也高了，學生也了解到今后掙錢是一件很不容易的事。

2.員工制度手則

(1)仿企業管理模式以下工資標準普通職員每月400元，中層干部經理每月500元，總經理、工會主席、副總經理、書記每月550元。

(2)每天完成學業，如作業，完成兩操、技能作業、背書等。老師布置的任務(自己應做)每人每天30元。

(3)模擬工資總額二基本工資十崗位工資+績效工資十考勤工資。

(4)其崗位工作依據不同的崗位而設立，如車間主任(班長)180元，銷售工段長(勞動委員)100元，高級工160元，初級工80元等等。

(5)凡住校生，每天上晚自習者，每天發放5元的補貼。

(6)屬自己額外的勞動，如加班大掃除、加班打球等，每人每次給予5元補貼。

(7)由部門經理、中層干部、總經理、董事長等布置任務，按時完成者每人每次給予5元補貼。

(8)凡員工生日，給予一定補助—20元。

(9)員工中有遲到者每次扣10元，曠工者每次扣30元。

(10)員工中不能按時完成所布置任務者每天扣20元。

(11)視班級名譽不顧、擾亂課堂、破壞規章制度者，每人每次扣10元。

(12)嚴重影響榮譽，每人每次扣30元。

(13)為集體取得榮譽者，按級別給予每人每次20， 30， 50元獎金。

(14)參加各級與班的活動，給予每人每次5元補貼和獎勵。

(15)如果某部門每月的創利額取第一給予每組成員每月50元獎金。

(16)每名員工全年只有5次假，請假不得超過一天，超過者扣除當月工資10%0

(17)病假要憑市級醫院證明方可請假，請假不可超過五天，超過者扣當月工資50%。

(18)每生每月在模擬工資中扣除基本生活費300元。其余以模擬現金的形式人股，年終、學期末分紅，學校以獎學金的形式按一定比例發放現金。模擬工資并作為學校年終、學期末評選優秀學生、崗位技術等級晉升的主要憑據。

(19)在班級的醒目位置會有獎勵欄和罰款欄，以示公布。

(20)本方案執行期間要求每員工將收支表上報給各部門經理，每周部門經理上交會計部，由會計完成核算。

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【關鍵詞】三違；分級管理；化工安全檢修；應用

義馬氣化廠是一家以生產城市煤氣為主，聯產甲醇，二甲醚等化工副產品的煤化工企業，具有高溫、高壓、易燃、易爆、易中毒等危險特性。該廠自2001年2月建成投入生產運行，隨著工藝系統連續生產運行，各生產裝置的檢修周期也隨之減小，各裝置的檢修工作量和檢修頻率也相應增大，由于化工裝置檢修具有頻繁、復雜、危險性大的特點，因此如何做好化工裝置檢修作業過程中的安全工作，確保裝置檢修安全零事故，是我們面臨的一個重要課題。下面就如何做好裝置檢修作業中“三違”分級管理在化工裝置檢修作業中的應用，談談自己的見解。

一、“三違”考核分級管理的研究機理

機修分廠擔負義馬氣化廠全部生產裝置設備檢修任務，各崗位人員所從事的設備檢修作業活動，如果出現作業“三違“現象，極易引發各類安全事故，會對員工造成傷害、對企業造成經濟損失。根據義馬氣化廠歷年來發生的事故案例進行分析，90%以上的責任事故是由“三違”作業造成的，目前，分廠對“三違”作業管理沒有一部統一的管理制度，管理比較籠統，執行彈性很大，對“三違”的檢查考核缺乏一定的依據。由于“三違”檢查考核沒有依據，沒有分級，缺乏現場針對性，結果造成員工現場作業“三違”了，被檢查發現考核了，考核力度和尺度不規范、不科學，檢修人員對“三違“作業的認識程度不高，對“三違”作業造成的后果認識不夠，形成下次作業仍然“三違”的惡性循環，從而使反“三違”工作遇上難題。分廠針對這一實際情況，在充分進行了調查分析并征求各班組員工意見的基礎上，對常見的“三違”現象進行分類、分級，制定了《機修分廠“三違”分級考核管理制度》，在機修分廠范圍內實行“三違”分級考核管理，對于預防事故的發生，起到了積極的作用。

二、項目采用的管理原理及管理技術分析

“三違”是指違章指揮、違章操作、違反勞動紀律。“三違”屬于“人的不安全行為”范疇，有效治理“三違”對于規范人的行為、建設企業安全文化乃至預防事故的發生具有重要意義。在管理技術上突出人的因素方面管理，規范檢修主體的安全作業實施，發揮人規避風險的最大作用，形成制度約束人，人嚴格遵守制度的科學化檢修機制，“三違”分級管理，就是讓人腦海中形成作業“三違”后，對后果嚴重程度的強化認識，久而久之，人的認識上就會形成思維定勢，不該違章的絕對不能違章，違章就會造成事故，最后，人的自覺行動形成習慣，長期進行嚴格遵守。

三、項目研究的主要內容

3.1對于管理人員

因管理人員參與了本單位規章制度的制定和修訂，應該最了解本單位規章制度制定的目的和依據，工作中要重點學習領會其他部門的規章制度。管理人員應掌握和實施以下主要內容：

（1）掌握有關法律法規和標準要求，依法制定有關規章；

（2）要了解企業文化精髓，了解企業生產經營現狀，了解職工隊伍的安全素質和意識狀況，根據企業實際制定有關規章；

（3）在實施規章制度過程中應及時檢驗制度的有效性和合理性，針對有效性的不足要深入分析原因，系統改進，如果發現合理性上存在缺陷，要毫不猶豫，立即解決。

（4）熟悉和遵守勞動紀律。

3.2對于班組操作/檢修人員

因操作/檢修人員具體與設備設施打交道，要與相鄰崗位職工緊密配合，共同完成生產經營或施工任務。工作中要熟練掌握崗位操作規程（包括安全技術規程）、應急任務、員工守則等。同時要廣泛學習與工作有關的設備設施工作原理、基本電氣及儀表知識、工藝技術等，領會規章制度、操作規程的基本宗旨，主動積極地遵照執行有關規章制度和勞動紀律。

3.3治理“三違”的控制措施

（1）“三違”分級管理的實施辦法

分廠對所屬各崗位常見的“三違”行為進行了分級管理，制定了《機修分廠“三違”分級考核管理制度》，使分廠的“三違”檢查做到了有章可依。三違：指違章指揮、違章作業、違反勞動紀律。根據違章情節劃分為嚴重三違、一般三違、輕微三違三個等級，并制定出詳細的等級實施細則。

（2）建立“三違”記分卡

根據歷次事故分析得出：習慣性違章是引發事故的主要原因，分廠決定建立員工《“三違”記分卡》，全面治理習慣性“三違”問題。《“三違”記分卡》的記分分值分為：輕微三違2分/次，一般三違4分/次，嚴重三違6分/次，累計分值滿10分時，對其進行停工教育培訓，扣發一個月的安全風險抵押金。教育培訓考試合格后，方可上崗。“三違”記分卡上的分值清零，重新開始記錄。

（3）卡片式管理

《“三違”記分卡》由分廠“三違”檢查考核管理小組進行管理，分廠安全員處備有電子版檔案。反“三違”檢查人員發現“三違”問題后，通知“三違”人員將“三違”記分卡交到分廠安全員處進行登記“三違”情況，卡片自己保存好，分廠備有相同的電子版檔案以備查用。每月由分廠安全員在分廠安全會議上通報本月分廠的“三違”情況。

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2嚴格執行過安全生產法律，法規和集團公司安全生產條例，廠部指定的各項安全管理制度，三大操作規程。

3認真學習安全生產法律法規和集團的安全生產條例，廠部制定的各項安全管理制度，三大操作規程，熟悉并掌握相關的安全生產知識，做好學習筆記，接受三級安全教育培訓，積極參加各項安全活動和應急演練。

4有權拒絕違章指揮和強令冒險作業，自己做到不違章指揮，不違規操作，不違反勞動紀律

5按時巡檢，發現不安全隱患及時處理或上報，并做好相關記錄

6愛護和正確使用，保養安全防護用品及消防器材，不準隨意拆除和損壞，每班進行檢查，交接班要交清楚，確保完好，有小，如有損壞失效，要及時更換和維護，做好相關記錄。安全通道要保持暢通。

篇8

為加強管理，維護公司和智能溫室的勞動紀律和各項制度，保障公司和智能溫室各項工作的高效運營，調動員工的工作積極性和主動性，特制訂本制度。

第一條  總則

本制度適用于東升智能溫室種植與町春產品裝配物流服務工作員工。其制定的原則是有章可依，有章必依，違章必究，有功必獎，獎懲嚴明，公平公正。員工獎懲以精神獎勵與物質獎勵相結合，教育與懲罰相結合，由公司經理與主管具體實施。

第二條  獎勵條款

1、半年、全年年終獎

要求：年度工作中失誤少、無違規行為，工作成績較好。

評選范圍：東升科技園員工。

獎勵方式：由公司根據年度發展狀況，獎金300-1000元。

2、監督檢舉獎勵

要求：對工作生活中的違規違法行為，進行拍照或實證檢舉（據實舉報，惡意舉報嚴懲）

參與范圍：全體職工

獎勵辦法：提供圖片、實證經證實：

違反處罰條款1、2條，獎勵5--50元；

違反處罰條例3、4條，獎勵20—200元；

違反處罰條例5、6、7條，獎勵50—300元；

有效避免及挽回損失者，獎勵100—500元。

     3、建議及創意獎勵

      要求：促進企業發展或工作進展的意見及措施

      參與范圍：全體員工

      獎勵方法：凡提出建議或工作創意，一經取納獎勵50—1000元；突出貢獻根據情況另行獎勵。

 

 

第三條  處罰條款

1、考勤處罰

1）考勤制度弄虛作假者每次罰款100元。

2）嚴禁上班脫崗、不上班或辦理私事，一經發現以曠工論處。

3）遲到或早退10分鐘以內扣罰20元，30分鐘以上扣罰50元。

4）遲到或早退1小時以上的，視為曠工1天；扣發2天工資；

5）員工出現無故連續曠工3日者，視為自動離職，不支付任何工資、獎金。 

6）脫崗10分鐘以內扣罰20元，30分鐘以上扣罰50元。

2、其他處罰一：員工有下列情況之一者，罰款50-100元。

1）因個人過失致發生工作錯誤，情節輕微者；

2）在工作時間聊天、嬉戲或從事與工作無關的事宜者；

3）在工作時間內擅離工作崗位15分鐘以上者；

4）影響現場工作秩序或違反安全、衛生規定情結輕微者；

6）損壞公物者（損失100元內）；

7）違反安全、衛生規章，不穿著規定工裝、配備指定器具上崗未造成損害者；

3、其他處罰二：員工有下列情況之一者，罰款100-500元。

1）無故未能如期完成上級安排的工作，致影響公司權益者（罰款加賠償損失）；

2）對同事排擠、暗示及言語攻擊或誣害、偽證，挑撥事端未造成損害者；

3）工作疏忽造成物資無故丟失和損壞者（損失金額500元以內），需根據實際價格賠償并予以處罰；

4）疏忽造成安全隱患、經營環境不整潔者；

5）對可能發生的隱患、舞弊行為沒有及時揭發、制止，導致不良事件發生者。

 

4、其他處罰三：員工有下列情況之一者，賠償損失并罰款200-1000元。

1）擅離職守造成事故，使公司業務遭受損害者。

2）遺失重要文件、證件、物件者。

3）擅自變更工作方法致使公司業務遭受較大損失者（損失金額1000元內）。

4）不服從主管人員管理監督，未影響他人及溫室內秩序者。

5）違反安全規定措施，致使公司遭受損失者。

6）對同事惡意攻擊或誣害、偽證，制造事端者；

 7）尋釁滋事、打架斗毆者，未造成損失者。違規者將同時移交公安機關處理。

8）偷竊同事或公有財物價值在人民幣100元以上者，違規者將同時移交公安機關處理。

9）因個人原因致工作失誤造成1000元（含）以下損失者；

5、其他處罰四：員工有以下情況之一者，賠償損失及罰款2000---10000元，并予以辭退。

1）因觸犯法律而被司法機關處罰，被依法追究刑事責任的；

2）盜竊溫室財物、徇私舞弊，責任人同時移交公安機關處理。

3）對外交往中索賄、受賄，收取回扣者。

4）因個人原因致工作失誤造成1000元以上損失者。

5）毆打他人或聚眾鬧事，不服從管理或怠工。

6）違反公司規章制度經批評教育不改的，嚴重違反公司規定的。

7）造溫室設施設備、物資無故丟失、損壞，除接受罰款外，還要承擔全部經濟賠償責任者。

8）煽動怠工或罷工、造謠惑眾詆毀公司和甲方（溫室）形象，行為不端損害公司名譽；

9）未經許可兼任其它公司職務或兼營與本公司同類業務者；

10）偽造或變造或盜用公司印信嚴重損害公司權益者。

6、其他處罰五：員工在試用期內有下列情況之一的，予以辭退。

1）崗前、在崗培訓考試不合格的；

2）不服從管理，不配合工作者；

3）品質低劣或違紀，在工作中造成不良影響的；

4）事假超過3日或病假超過一周的；

5）其它不符合公司或部門要求的。

7、其他處罰六：員工有以下情況之一者，公司可以隨時解除勞動合同，且不支付經濟補償金。

1）員工在職（試用期內）被證明不符合錄用條件或提供虛假個人資料的；

2）員工被依法追究刑事責任或勞動教養的；

3）員工失職、營私舞弊，對本公司利益造成損失；

4）員工違反勞動合同約定的內容、公司勞動紀律或其它規章制度的。

第四條  附則

1、對于本制度所未規定的事項，由辦公室依照公司其它管理制度執行，必要時可及時編制新的補充規定。

2、本制度由辦公室負責解釋，員工對本管理制度產生疑義時，由辦公室做出說明。

3、本制度自之日起實施。

 

 

 

篇9

為保證公司安全生產和個人職業安全健康，不使企業利益遭受損失和個人身心受到傷害，本人承諾做到：

一、認真執行“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，嚴格遵守國家法律法規和公司各項安全生產制度和管理規定，做到“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護他人不被傷害”。

二、積極參加公司組織的各項安全活動，自愿接受公司、部門、班組的各級安全教育和技能培訓，努力提高自身安全意識及工作技術水平。

三、忠于職守，嚴格履行本崗位的安全生產責任，落實“一崗一責制”。掌握崗位安全技能，知道崗位存在的危險性，會采取防范措施和應急方法。

四、工作中自覺遵守《電力安全工作規程》，認真按照規程安全要求進行。不違章指揮，不違章作業，不違反勞動紀律，抵制違章指揮，糾正違章行為。

五、按規定著裝上崗，正確佩戴和使用好勞動防護用品，按要求使用和維護本崗位的安全防護設施。

六、不帶火種進入生產區，不在禁煙區域吸煙，嚴格遵守防火防爆、車輛安全等規定。

七、做到持證上崗，會報警、會自救、互救，會熟練使用消防栓、滅火器、防毒面具等消防設施。

八、嚴格執行“兩票三制”的規定，杜絕無票作業，認真做好巡回檢查、設備定期切換和試驗的工作。

八、積極參加事故隱患檢查和整改工作，工作中發現事故隱患或者其他危險因素，立即向上報告，并配合班組和部門進行解決。

九、發現安全生產事故時，及時向上報告，并積極參與事故應急救援工作，在救援中服從上級指揮。

十、若不能遵紀守法或違章作業，將接受公司按照《安全生產獎懲管理辦法》等有關規章制度的處罰，包括經濟處罰、待崗、轉崗、下崗直至解除勞動合同。

承諾人(簽名)：

時間： 年 月 日

負責人(簽字)：

時間： 年 月 日

選煤廠員工安全承諾書（2）

為了個人的安全健康，為了家庭的幸福美滿，為了企業的穩定發展，本人在工作中，自愿簽訂并遵守以下承諾：

1、本人在上崗前，已接受本單位：新工人三級安全教育、安全生產紀律教育、HSE管理制度教育、本工種的“安全生產操作規程”、及各項安全、治安管理規定和規章制度的教育。

2、本人在上崗前，已接受安監等部門舉辦的：危化品從業人員資格培訓、或安全管理人員資格培訓、或特種設備操作資格培訓，并持證上崗。

3、牢記“安全第一、預防為主”的安全生產方針，自覺履行本崗位安全職責，在生產與安全發生矛盾時，堅持安全第一，做到：以人為本、安全為天。

4、在不違背國家有關法律、法規規定的公民基本權利情況下，本人自愿接受上級領導和安全職能人員的安全檢查與監督、自覺接受油庫封閉式和半軍事化管理。

5、在工作中，自覺遵守國家、地方的法律法規，自覺遵守公司和油庫有關安全生產的管理制度和規定。不違反安全操作規程，自覺遵守《出入庫管理規定》等，自覺正確使用個人勞動保護用品和安全防護用具。

6、增強自我保持意識：在工作中做到“我不傷害別人，我不被別人傷害，我不傷害自己”。不在工作時間從事與工作無關的活動。

7、遵守消防管理的各項法律、規章、制度、規定，積極學習滅火與火場逃生知識，熟悉各種滅火器材的使用方法和逃生線路，熟練掌握本崗位各項事故應急措施，發現異常情況及時處置，不延誤時機。

8、日常工作中不違章指揮、不違章作業、不違反勞動紀律，不盲目作業。

9、主動制止同事的不安全行為，對發現事故隱患或者其他不安全因素，立即向現場安全生產管理人員或者本單位負責人報告；接到報告的人員應當及時予以處理。

10、積極參加公司舉辦的各種安全培訓和安全學習、安全活動、事故應急演練，掌握作業所需的安全生產知識，提高安全生產技能，增強事故預防和應急處理能力。

對于以上承諾，本人自覺遵守，如有違反，本人愿承擔責任。

本承諾書自簽字日起生效。

承 諾 人（簽字）： 工種： 所屬部門：

篇10

我們震川高中是一所辦學不長，地處城郊的省級重點中學，校園面積147畝，建筑面積近3萬平方米。現有34個班級，1822名學生，其中住校生1102名。這樣一所規模大，學生來源于全市各校，如何在辦學上有自己的鮮明特色，辦出水平，與兄弟學校一道前進是擺在我們面前的富有挑戰性的課題。學校一創立，從領導到教師，就意識到要把學校辦成一所現代化的具有朝氣和活力的重點中學，無論是教育觀念還是具體的辦學措施都必須有一個較大的突破，必須高起點、高標準全面實施素質教育。德育是一項鑄魂的事業，因此，強化學校的德育工作并把它作為素質教育的核心工程來抓，注重培養學生的主體意識發揮學生的主體作用,主動適應社會主義現代化建設對人才的需求，是大家的共識。在這幾年的實踐中，我們堅持以小平理論和黨的xx大精神為指導，認真貫徹落實《****中央關于加強和改進學校德育工作的若干意見》，按照《中學德育大綱》、《中小學德育工作規程》的要求，從我校實際出發，以道德品質的實踐養成為基礎，育德為目標，堅持“抓基礎、嚴管理、求實效、創特色”的工作思路；圍繞“貫徹規范樹新風，自覺行為品德高”中心；扎實工作，改進方法，知能同步，訓練強化，提高德育實效，著力于培養學生良好行為和高尚品格，現已初步形成“規范行為—養成習慣—內化素質—重塑自我”育人氛圍，走出了一條適合自身發展的德育道路，育人效果日益現顯：學校被評為江蘇省德育先進學校、蘇州市文明單位。

一、加強認識，重新審視

“行是知之始，知是行之成”（陶行知先生語）。作為學校德育工作的基礎性工作--養成教育，其重要性是不言而喻的。但對養成教育的重要性認識，人們往往限于口頭上，這正是要搞好養成教育難點之一；難點二在于工作的細微、瑣碎，不能做到常抓不懈，落實在實處，點子上；難點之三在于現在重點學校面臨著繁重的教學任務，而是現代中國社會的轉型，導致學生一些思想觀念的變化，這些都為養成教育乃至整個德育教育帶來難度。正視這些困難，承認困難，迎難而上，積極想辦法，知難而進，才能體現工作之可貴與價值。也正因為如此，我們應該認真把握養成教育之“變”與“不變”，以新的思路、新的辦法、新的機制來應對，變則通，通則順，不變則落后于實踐，喪失其對學校全局工作的推動功能。順勢而變，以變求實效，在變中加強，在變中改進，與時俱進。當然我們在強調變，不是要改變其宗旨，而是為了堅持基本點的不變，是在手段、方法、形式等具體做法上的推陳出新。

二、規范管理，開放教育