導語：如何才能寫好一篇實習計劃書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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一、實習主要目的

1、通過實習，將社會工作所學理論與實踐結合起來，進一步熟悉老年社會工作，協助老人更好地適應服務中心環境，過上歡樂幸福的晚年生活。

2、通過實習，了解服務中心、老年人以及老年人間的需求，發揮社工的橋梁作用，建立服務中心、家庭、社會等多方位的服務體系，促進老年人保持健康的心理。

3、通過實習，幫助老年人掌握基本的生理和心理保健知識，如飲食、血壓、情緒、個性等，通過談心和游戲等方式增強老年人的自我意識，適應老年生活，從而應對老年期特有的生理和心理障礙。

4、通過實習，鼓勵老人發揮才智，參與社會發展參與社會發展，使老人“老有所為”。

5、通過實習，提高實習隊員的社會工作專業素養，內化社會工作價值觀，增強服務意識和奉獻精神，在具體工作中把握尊重、真誠、平等、同感、案主自決、保密、理論聯系實際等專業原則。

6、通過實習，幫助服務中心員工明確本機構中為老人服務的宗旨：愛心、細心、真心、耐心。在一定程度上提高服務中心員工的服務意識，提升自身專業素養。

二、實習內容

1、協助服務中心護理部處理老年人工作日常事務;

2、每周一期心理知識專欄，宣傳心理健康知識;

3、每位組員完成2個個案，要求深入真實;

4、開展1個小組工作;

5、開展各類適合本中心老年人的文體活動(如書畫、棋類比賽、觀看適合老年人的電影等);

6、舉辦一些針對服務中心員工的專家講座。

三、工作日程安排(XX年2月25日——XX年4月20日)

1、熟悉工作階段：XX年2月25日——XX年3月9日隨主任晨間查房了解老人情況，鼓勵并陪護老人做回春保健操，陪老人散步談心、聽講座，融入服務中心的大家庭，找工作人員了解中心情況等。與老人及工作人員建立融洽關系，便于工作開展。

2、 開展工作階段：XX年3月10日——XX年4月13日

(1)運用專業技巧，通過日常工作以及各種具體活動服務老人，豐富其精神和娛樂生活，最終期望達到減緩老人衰老速度，提高老人生活質量。具體活動如紙鶴傳情活動，融洽員工和老人的感情，讓老人感受到中心的溫暖;擊鼓傳花活動;棋類比賽;書畫比賽;慶生日祝壽星，讓老人感受壽星的光榮;組織老人觀看一些溫馨電影;在晴天時組織老人游園曬暖;協同作畫或協同拼圖，增加老人之間的感情;培植盆栽，互贈祝福，每位老人培植一盆植物，待其成景后組織觀景會，附上祝福，與其他老人互贈;文藝演出等。

(2)鼓勵老人發揮才智，參與社會發展參與社會發展，使老人“老有所為”。通過參與社會發展，自愿從事各種力所能及的社會活動，幫助老人克服因離崗休養而帶來的各種不適應、乃至不健康的心理，從而有效防止老年人的心理衰老。

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實習計劃書的概括說明是通過工作日記，積累分析各種原始材料，總結經驗教訓的意思。

實習與課堂教學完全不同的教學方法，在教學計劃中，生產實習是課堂教學的補充。課堂教學中，教師講授，而生產實習則是在教師指導下由學生自己向生產向實際學習。

生產實習通過現場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業、考核等多種形式，來鞏固在書本上學到的理論知識。一方內面來鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可獲得容在書本上不易了解和不易學到的生產現場的實際知識，使學生在實踐中得到提高和鍛煉。

（來源：文章屋網 ）

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20xx師德師風學習計劃書(一)一、指導思想:

以黨的xx大和十一屆五中全會精神為指導，貫徹落實好《國家中長期教育規劃綱要》精神，以教師職業道德規范為準繩，以更新師德觀念、規范師德行為、提升師德水平為重點，全面貫徹落實科學發展觀，以創優爭先為統領，以敬業愛生、教書育人為核心，進一步深化師德建設，提高師德素質，努力建設一支師德高尚、業務精湛、與現代化教育相適應的高素質教師隊伍。繼續深入開展爭先創優活動，在教職工中繼續開展以塑黨性，鑄師魂，創造人民滿意學校為主題的教育活動。在活動中創新，提高教師隊伍的職業道德水平，促進教育又好又快發展。

二、目標要求

以貫徹落實《中小學教師職業道德規范》為中心，以愛崗敬業，、教書育人為核心，以規范教師從業行為為重點，弘揚高尚師德，強化師德教育，力行師德規范，著力解決師德建設中的突出問題。全力打造理念先進，素質一流的教師團隊。

三、活動內容及具體措施:

(一)加強領導，強化師德建設觀念。

1、學校把師德建設工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統一思想認識，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，提高活動效率。

2、做到師德教育經?；⒅贫然＜袑W習與平時學習相結合，集體學習與個人學習相結合，每學期保證安排集中學習不少于八次主要學習《國家中長期教育規劃綱要》。

3、注重師德建設工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學校師德建設工作健康穩步發展。對于工作熱情高，愛崗敬業、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵;對于性情急躁、工作尚缺乏經驗的教師，經常過問、指導、提醒，使他們迅速成長起來。

4、注重師德建設工作的過程性管理。

(二)加強學習，提高職業道德素養。

1、認真組織廣大黨員、干部、教職工深入學習貫徹黨的路線方針政策。深刻領會黨的三代領導集體關于科學發展的重要思想,全面實質和根本要求，牢固樹立科學發展的理念，著力形成科學發展的共識，共謀學校的發展。學習十一屆五中全會文件。

2、認真組織學習xx年新修訂的《中小學教師職業道德規范》，全面準確理解《規范》的基本內容。學習《教育法》、《教師法》等法律法規和文件;同時還學習我區法規科規定的法律文件。深入學習全國教育工作會議精神;結合學習內容，每學期每位教師要撰寫學習筆記和心得體會。

3、引導全體教師強化終身學習意識，活到老學到老，不斷適應社會發展變化的需要。教師除掌握好專業知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應素質教育發展的需要。

4、認真開展讀教育名篇，學習先進理念活動。

5、結合支部創先爭優活動，在教師中認真開展好崗位爭先活動，強化師德教育培養，要樹立師德典型，大力宣傳校內先進，通過身邊的人和事，教育感動和影響身邊的人，大力弘揚正氣，讓師德優秀的教師揚眉吐氣，是全體教師學有榜樣，趕有目標，大力培養我校重師德和強師德的濃厚氛圍。評選XX年教師區先進，評選校區優秀黨員。召開師德總結表彰大會。

6、開展問卷調查，根據教師的工作對教師進行問卷調查，通過調查寫出學生的反饋意見。 7，針對教師的實際情況進行評價。主要通過家長開放日要求家長對教師進行評價。寫好反饋意見。

四、學習紀律

1、實行校長負責制。

2、認真學習我校師德師風建設制度，自覺遵守并主動接受社會監督。

五、師德師風建設活動考核小組名單

六，時間安排:

3月19日教學開放日

學習人大報告

4月;學習《國家中長期教育規劃綱要》

5月;學習法規科規定的法律條文。

20xx師德師風學習計劃書(二)教師為人師表，其道德品質高低直接關系到下一代道德素養的高低，關系到社會的和諧穩定。因此我一方面嚴格要求自己，不斷提升自己的思想道德，給學生樹立良好的道德風范，用自己的一言一行潛移默化的影響學生。另一方面注重培養學生良好的思想道德，使其成長為人格健全道德高尚的人。為了切實提高自己的師德修養，特制定如下學習計劃:

一、認真做好本職工作。

作為教師必須在自己的道德、情操、品行、作風等方面給學生做出好的榜樣，否則，在學生面前是沒有力量的。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下，教師更應該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺的行動，用執著追求真理，敢于抵制歪風邪氣的實際行動來教育、感染學生，成為學生的楷模。工作中，我要盡職盡責，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學校的規章制度，認真完成學校交給我的各項工作。在課外積極學習各種師德理論，不斷地加強自身的理論基礎知識同時我還利用各種案例來警醒自己，時刻反思自己的行為，嚴于律已，以身作責。

二、積極參加社會實踐提高師德修養。

積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養，在此過程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關系。認識自己行為的是與非，辯別善與惡，培養良好的道德品質。只有在實踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。

三、積極進行自我反思。

如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調控，活到老，學到老。

四、注重德育培養，構建和諧課堂。

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關鍵詞：建筑工程施工 滑模施工 優勢  

        0 引言

        高層建筑上部主體結構通常層數較多，且豎向結構布置上下變化不大，特別是進入標準層后，結構施工工藝重復較多，為了降低施工成本可盡量采用滑模施工法。該方法機械化程度高、施工速度快、綜合效益顯著，是可廣泛采用和推廣的施工技術。

        1 在高層建筑施工中應用滑模施工技術的優勢

        滑模施工是一種可以隨著柱子的高度而上升的滑模工藝廣泛用于筒層構筑物施工，高層建筑物如果現場堆放條件受到限制，采用滑模比較好，而且施工速度快，降低模板損耗率?；５氖┕な峭ㄟ^油泵的壓力，使卡在支承桿上的液壓千斤頂，帶動千斤頂架支承整個操作平臺及向上提升內外模板，吊架它具有施工連續性和機械化程度高、速度快、混凝土連續性好、表面光滑、無施工縫、材料消耗少、能節省大量的拉筋、架子管及鋼模板以及施工安全等優點。構造簡單，施工進度快，保證施工安全與工程質量等特點。液壓滑模施工是優質、高速、造價低的施工工藝，一次組裝lm多高模板，即可連續澆注混凝土，不間斷滑升模板，連續成型，直至達到設計標高。一組筒倉可以一次組裝滑升，不用支腳手架，不重復支模，每天可以滑升2.5m～3.5m，最高可達5m，工期只有普通模板的三分之一，可降低成本15％～20％，混凝土連續成型，結構整體性好、使工程質量得以顯著提高。

        高層建筑的豎向結構主要是核心筒體、剪力墻、框架柱、框架梁是結構質量和工期進度控制的重點，這些構件可以采用滑模施工?；Ｑb置主要由三大系統組成，即由模板、提升架、圍圈組成的模板系統，由主操作平臺、上輔助平臺和內外吊腳手架組成的平臺系統，由液壓控制臺、油路和支承桿組成的液壓提升系統?；Ｑb置的設計主要針對上述三大系統進行設計?；Ｊ┕さ闹攸c是抓住施工方案的選擇、人員的組織培訓、滑模裝置組裝與拆除、水平及垂直度的控制及糾偏、水平樓板交叉處的處理以及安全質量的技術控制?；瑒幽０遄鳛樾碌氖┕ぜ夹g，它不僅是技術的革新，更重要的是能帶來成本的下降，質量與效益的提高。

        2 滑模施工的技術要點

        2.1 混凝土的質量 滑模工藝對混凝土的質量要求較高。①要做好混凝土的配合比設計工作，混凝土的配合比是混凝土質量優劣的科學依據也是保證滑模工藝施工順利進行的重要條件之一。②混凝土的原材料要按照配合比的要求，保證所用原材料的質量，要求混凝土廠家選用質量優良的原材料。③混凝土的入模坍落度，這一點對混凝土的輸送、保溫、初凝時間和工作度都有一定的影響。④混凝土的和易性(工作度)，對保證順利滑模施工有較大影響。

        2.2 混凝土的施工 在澆筑混凝土過程中應注意：①不要污染鋼筋，否則，鋼筋上的混凝土既不易清理，又影響工程質量和下道工序的順利進行②均勻澆筑混凝土，包括澆筑速度和澆筑高度，澆筑速度指前進速度均勻，保證有利滑升；混凝土要分區分層等厚度澆筑振搗，不得從吊斗或布料桿中直接澆入模板內，應均勻布置，卸在受料平臺上，再用鐵鍬迅速轉移到模板內。

        2.3 模板的滑升

        2.3.1 初滑階段，滑升行程要少，主要目的是對整個滑模裝置進行帶負荷檢驗，避免粘模，檢查出模強度，確定出模時間和滑升速度。

        2.3.2 正?；A段，按每層澆筑200mm~300mm相應滑升9個~12個行程，其中每隔20min~40min滑升1個~2個行程滑升速度和出模強度要相協調。

        2.3.3 鋼筋的制作與安裝 由于滑模施工中頂板和墻體連續進行，鋼筋制作與安裝的工作量大，工作時間長，工作環境條件差，交叉作業多，在安排勞動力過程中要加強和其他工種的相互配合，才能有效地保證工程質量和工程進度。

        2.2.4 滑模施工的糾偏①千斤頂墊鐵糾偏法利用鋼墊板將千斤頂底座偏移方向的一側墊高，迫使千斤頂連同支承桿偏離偏移方向，帶動平臺及模板系統作定向滑升，從而達到糾偏、糾扭的目的。②改變模板坡度平臺、模板滑升到適當高度后，將模板坡度朝糾偏方向調校，然后澆筑混凝土，再繼續滑升時，利用新澆混凝土的導向作用，迫使平臺及模板系統偏離原滑升方向，向著糾偏方向滑升，從而達到糾偏、糾扭之目的。③頂輪糾偏法是利用已經出模且具有一定強度的混凝土墻體作為支點，通過改變糾偏裝置的位置而產生一個外力，在滑升過程中逐步頂移平臺及模板系統，以達到糾偏目的。

 3 幾種常見的滑模施工技術方法

        3.1 墻體滑模、樓板并進施工法 工藝流程：墻體滑澆至板底標高墻體空滑、綁扎鋼筋墻面檢修、模板清理內模板脫空下口平樓面標高、?；蹰_活動平臺板樓板及陽臺支模、綁筋、隱檢澆筑混凝土內模板下口處安裝L形堵板吊入上層樓板的模板及支撐封閉活動平臺板安裝上一層門窗假口、墻體豎向筋接長上層墻體滑模。

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本系統采用分布式體系架構，由多個業務系統和支撐系統組成。業務系統包括部署在技術市場部門的系統:技術市場管理系統、技術市場技術合同稅收減免系統、技術市場獎酬金勞務費管理系統;部署在稅務部門的系統:稅務部門技術合同稅收減免系統;部署在技術市場下屬登記機構的系統:登記機構技術合同管理系統;部署在南京市各技術交易機構的技術交易機構技術合同管理系統。基于互聯網的技術市場管理及稅收減免信息系統結構如圖1所示。

主要技術內容

技術市場管理人員對技術交易機構提交的技術合同進行管理。所有需要減免稅的技術合同信息需要隨時向稅務部門傳輸和提交。系統針對技術交易機構提交的獎酬金和勞務費進行受理、審核和管理，同時也可以打印獎酬金和獎酬金核算表、勞務費申請表等。本系統貫穿稅務部門技術合同稅收減免的整個業務流程，具有系統管理、單位管理、稅務單位管理、所得稅管理、營業稅管理、合同審批、所得稅合同審批、統計報表管理、分縣局統計報表、分縣局所得稅統計報表管理等功能。本系統是登記機構使用的技術合同管理系統。進行修改、審批技術交易機構提交的技術合同，并對下屬機構合同各指標查詢進行統計和分析。本系統依據科技部《全國技術市場統計調查方案》等相關法律、法規和文件，就技術市場發展對社會經濟的影響等情況進行統計分析。技術合同全文檢索系統是1套可獨立運行，也可嵌入客戶現有基于word、txt的技術合同管理應用系統中的軟件，系統具有速度快捷、使用方便等特點。本軟件具有自定義簡單查詢、自定義復雜查詢、保存查詢、刪除查詢、加載查詢、打印定制查詢外觀、選擇和修改字段順序、匯總合并、分頁等功能。本系統是技術市場合同管理和減免稅系統的機構版。技術交易機構使用本系統可以錄入本機構合同，申請勞務費，申請獎酬金和查詢免稅信息等。技術市場短信支撐系統是1套可獨立運行，也可嵌入客戶現有應用系統的軟件，本軟件具有短信發送、短信查詢、調查短信發送、調查短信統計等功能。

關鍵技術和特色

網絡化技術市場信息體系的核心是構建技術市場門戶網站，同時建立與門戶相適應的用戶資源管理系統、市場資源管理系統、中介機構資源管理系統以及底層的基礎數據管理系統，共同構成技術市場信息系統總體框架［4］。

Net遠程激活對象:分布式事務處理。引用封送對象有2種激活方式:服務器激活。服務器激活對象只有在需要用到它們時才會由服務器創建?？蛻舳思せ睢？蛻舳思せ畹氖巧嫫谟烧{用應用程序域控制的對象。分布式事務處理(TP)系統旨在協助處理分布式環境中跨異類的事務識別資源的事務。在分布式TP系統的支持下，應用程序可以將不同的活動合并為一個事務性單元。工作流引擎:流程配置。工作流是用于處理數據和操作流程的工具。基于工作流的解決方案的優點是使復雜進程更易于建模和實現，并更易于改進和擴展。本系統采用WindowsWorkflowFoundation實現業務流程可配置化。數據交換系統。本系統基于分布式體系架構進行設計開發。系統之間的數據同步場景非常多，如:市級技術市場系統與登記機構系統之間;技術交易機構系統、登記機構系統及市技術市場系統之間;技術市場系統與稅務部門系統之間;本系統和外部系統(國家科技部系統、市陽光政務系統)之間都需要進行數據交換。框架體系如圖2所示。

本系統功能完善，是國內第一個可以多部門(技術市場管理部門、技術合同登記機構、稅務部門、技術交易機構)協同操作的技術市場管理和減免稅管理系統。其主要創新和特色如下:國內首次實現跨部門全流程的無紙化辦公運行模式。本系統在全國技術市場領域，首次實現了多部門多角色無紙化協同辦公，大大提高了全行業的工作效率。技術市場領域多家管理部門協同辦公的運行模式創新。當前，全國技術市場技術交易領域的系統，只有本系統實現了技術交易機構、技術市場管理部門和稅務部門系統相連，通過互聯網聯合辦公，共享數據。滿足企事業單位需要的多角色多系統分布式體系架構。系統采用分布式體系架構，每個子系統可以獨立運行。個性化多方位的面向服務的系統框架。系統劃分為多個服務子系統，每個服務子系統獨立，服務與服務之間采用通用接口訪問，保證了系統的維護性和擴展性。功能強大、操作規范的系統集成平臺。系統采用統一規范的接口標準，具有功能強大的系統集成平臺，方便子系統和外部系統的集成和分布式部署。復雜網絡環境的良好適用性。本系統涉及用戶種類眾多，用戶計算機系統和網絡環境復雜，故采用分布式架構，可在網絡較差的環境中使用。系統運行的可靠性、穩定性。本系統采用面向服務、高度組件化的統一底層框架，保障了各個子系統性能穩定，運行可靠。

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關鍵詞：信息技術 教育教學

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020 年）》中明確提出“信息技術對教育發展具有革命性影響”，教育部專門成立全國教育信息化工作推進辦公室，教育信息化的一系列高端推動正在悄然進行中。隨著課程改革的不斷深入，信息技術教育在中小學教育的課程結構中將占居越來越重要的地位。但信息技術學科還是一門新興學科，還有很多問題需要我們不斷去研究和探索，現在是信息飛速發展的時代，對于信息技術的教學也應該與時俱進?；ヂ摼W技術的飛速發展，使得信息技術分化為二個分支：專業化的信息技術和大眾化的信息技術；大眾化的信息技術對我們的學習、工作、生活方式產生了巨大的影響，人類也正步入信息化社會。

2000 年全國中小學信息技術教育工作會上提出開設信息技術課程，距今已經整整12 年，在過去的這十幾年中，我們的信息技術所扮演的角色對于我們教師和學生而言，大多只是一種工具和手段。

隨著《中小學信息技術課程指導綱要( 試行)》（教育部，2000）、《基礎教育課程改革綱要( 試行)》（教育部，2001）和《普通高中技術課程標準（實驗）》（教育部，2003）的出臺，信息技術教育的目標確定為信息素養的培養。信息素養通俗地講就是靈活運用信息的能力，主要由信息意識與信息倫理道德、信息知識以及信息能力三部分組成。國內外學者普遍認為：信息素養已經成為繼讀、寫、算之后的第四種基本能力，是現代信息社會的基本學習能力。信息技術教育把信息技術看成是為解決問題、建立計劃、進行表現等的手段，并重視靈活運用這一手段從事分析、綜合、創作、展示等活動。

未來的信息技術不應該只是一種工具和手段。對于信息技術的作用，她做了如下的詮釋：1、信息技術的使用提高了教育教學效率。

2、信息技術延伸了我們的教育手段。3、信息技術擴大了教育資源。4、信息技術拓展了教育教學內容呈現的形式和范圍。（多媒體、網絡）5、信息技術營造了一種全新的創新教育環境。6、信息技術給我們提供了改革創新的動力。7、信息技術對教育的改革與發展起到了引領作用。

信息技術的高速發展使得《信息技術課程》的內容處于一個高速淘汰與高速發展的雙重狀態。那么，如何在中小學階段為學生打好基礎，使學生學到終生受益的信息技術知識和技能，這是在信息技術課程教學過程中要解決的重要問題。為此，我們在教學內容上要突出二點：（1）“基礎性”，向學生介紹信息技術的基礎知識和基本技能。例如：計算機系統的組成及大致工作原理、Windows 的基本操作、鍵盤及鼠標的使用、網絡技術等相對穩定的基礎知識。（2）“遷移性”，培養學生遷移知識的能力。例如：鍵盤、鼠標、窗口、網上搜索等等這些操作不管在什么系統中或在不同的軟件版本中，操作都是一樣的，不會因系統的改變或者軟件的升級而淘汰，所以，這些知識具有較強的遷移性，是學生要掌握的內容。

但如何利用信息技術來推動當前的教育信息化，這是一個值得探討的問題：首先是開課，開設信息技術課。2000 年我們就已經開設了信息技術課程，目前已經普及了中小學信息技術教育。其次是將信息技術學科納入到中、高考中，很多的地區已經在做，并且做的非常成功了。未來的發展，未來的推動作用，王館長提了兩點，一是教育教學管理的統計學意義上的數字化應用；二是信息技術與其他學科的相互融合。統計是利用信息技術來統計與學生學習相關的一些數據，為教師與領導決策提供科學的依據，以便可以更好的進行個性化教育與學習以及進行有針對性的教育評價。還請大家注意的一點是“融合”一詞，與多年前一直提的“整合”一詞相比有了更深層次的含義。整合僅僅是把信息技術當作一種工具和手段，而融合則包含著學科間互不分離、相互滲透、相互作用一體化的過程，強調學科間的有機結合、無縫連接。

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神會和戲劇舞臺上所見的“無?！毙蜗?，說明“無?！边@個“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民眾的喜愛，是因為人間沒有公正，惡人得不到惡報，而“公正的裁判是在陰間”。

魯迅在《朝花夕拾》中曾多次寫到“無?！边@種鬼怪。在《無常》中他比較詳盡地記述了在廟會中見到的“無?！?。

從中可以看出，人們在廟會上都比較喜歡白無常，而普遍討厭黑無常，而從文字來看魯迅也比較喜歡白無常。認為他“不但活潑而詼諧”。而且單單渾身雪白這一點就能在各色鬼怪中十分扎眼，很有“鶴立雞群”之感。所以，我們可以知道在當時的廟會中白無常是個很出風頭的.角色。

整篇文章都洋溢著作者對活無常的敬佩及贊美之情，先寫小時候對他的害怕，和現在對他的敬佩作對比，也拿閻羅王的昏庸和死無常的可怕與之作對比，突出活無常的善心。作者也是想告訴我們，連鬼都有如此善心，人又應該怎樣呢?

（來源：文章屋網 ）

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無機化學實驗是化學專業學生的基礎課程之一，同時也是化學專業學生在進入大學之后的第一節實踐課程。無機化學實驗中的理論知識和實驗能力是學生開展其他化學知識學習的基礎所在。在培養學生實踐能力、解決實踐問題的能力以及科學態度方面，無機化學實驗具有其他課程無法取代的作用。而開設無機化學實驗課程是為了給學生搭建平臺，培養學生的理論和實踐能力。但是，無機化學實驗長期以來的教學模式比較呆板，學生在教學過程中十分被動，無法激發學生的興趣，不利于培養學生的創新能力。因此，傳統教學模式已經無法滿足學生的需求了?；诖?，對于無機化學實驗實施有效的改革非常重要。隨著高校課程改革的發展，如何進一步發展無機化學實驗，為社會培訓更多創新型、應用型人才，已經成為無機化學實驗教學改革的重要方向。而現代信息技術的發展，是無機化學實驗教學改革新的技術革命。

1無機化學實驗傳統教學的局限

1.1教學效率低

無機化學實驗教學中，傳統教學模式主要是采用PPT、課本、板書等，因為以前的學生較少，并且教學課時多，所以學生還可以適應。但是隨著招生規模的不斷擴增、課程增多、專業擴增，無機化學實驗的教學課時不斷減少。基于此，如果仍舊采用傳統教學模式開展無機化學實驗，難免會出現因為授課教師多，教學思路不同，教學課時不連貫，學生人數多，分組演示時間長，學生學習吃力等問題，從而導致無機化學實驗的教學受到影響，無法在有限的課時達到良好的教學效果。

1.2學生學習主動性差

無機化學實驗是化學的基礎，對于學生開展后續的眾多課程有直接影響。而許多學生在進入大學之前，中學階段的化學學習主要是接受灌輸式教學和一些簡單的實驗操作，學習自主性較差。在有限的學時內，學生無法掌握大量的實踐操作，打擊了學生的學習積極性。在眾多因素的影響下，最終出現教學質量下滑的情況。

1.3污染環境

無機化學實驗具有一定污染性和危險性，如果實驗過程出現操作不當的情況，將會造成嚴重污染。而無機化學實驗的教學內容雖然十分符合當前學生的現狀，但是卻無法避免學生因為操作不當而出現污染。

2無機化學實驗應用現代信息技術的優勢

2.1教學信息豐富，開闊學生視野

現代信息技術應用在教學中，可以使教師在有限的課時完成教學目標，同時為學生提供更多的教學資源，提高教學質量。現代信息技術應用在無機化學實驗中，可以使學生獲得豐富的學習資源，更清晰地掌握實驗操作方法，并且為教師節省了大量的時間，將教學集中在疑難問題的解答中。

2.2提高學生學習主動性和積極性

多媒體教學是一種融合文字、動畫、圖像、音頻等多種形式的教學模式。在無機化學實驗中應用現代信息技術，可以使枯燥的無機化學知識變得更加豐富、生動、形象。并且傳統教學所使用的紙質教材無法調動學生的課前學習積極性，而現代信息技術教學利用豐富的課件資源，并且經過教師的修飾和完善，無機化學實驗重點難點分明，思路清晰，有助于促進學生的學習順利開展。在課前，教師可以將課件提前發送給學生，方便學生進行課前預習，掌握實驗內容，從而提高實驗效率，以便學生能夠準確判斷實驗現象。除此之外，學生還可以通過教師發送的課件，在結束實驗后反復學習，加深自己對于實驗的理解和掌握。

2.3減少環境污染，實現綠色教學

無機化學實驗因為需要使用許多材料具有一定的危險性，并且處理不正確會對環境造成污染，所以無機化學實驗的綠色教學成了當前的研究重點。無機化學實驗中的強酸、無機鹽、強堿以及指示劑等，都會污染環境，所以學生在實驗過程中只能減少這類材料的使用。但是，利用現代信息技術，可以將這些實驗制作為仿真實驗的形式，使學生同樣掌握實驗操作環節。

3多媒體技術的應用

無機化學實驗中，傳統教學模式主要是采用“填鴨式”“灌輸式”的教學方式，教師在此教學模式下解釋實驗的目的和原理，學生遵循既定步驟開展操作。但是，學生在該教學模式下，處于被動的地位，他們強烈地依賴教師，并且對學習的興趣低，不利于發展學生的思維。而現代信息技術中的模擬技術能夠將聲音、文字和圖像相結合，提高了實驗的生動性，并且使學生不用進入實驗室就能體驗到最真實的感受，從而提高了學生的形象思維和抽象思維，豐富了無機化學實驗的學習資源，提高了無機化學實驗教學水平。

3.1利用視頻、flash等模擬實驗

在開展無機化學實驗過程中，通過視頻、Flash可以展示實驗過程，使學生可以直觀地看到實驗過程，通過視覺刺激的方法加深對于無機化學實驗的操作掌握和理解，從而提高學生的實驗操作安全性與規范性。因為許多實驗步驟存在一定的危險性，一旦學生出現操作失誤的情況，將會釀成嚴重后果。如無機化學實驗中，許多實驗都需使用到酒精燈，所以燃燒的酒精燈禁止去點燃另一個酒精燈，這是非?；A的知識，但是仍舊有學生認識不到其中的嚴重性?；诖?，通過Flash動畫，教師可以向學生展示用酒精燈引發的后果，使學生可以更加認識到違反實驗操作會產生嚴重后果，從而提高學生的實驗操作、實驗安全以及實驗規范。

3.2用多媒體課件展示實驗目的

多媒體課件因為非常簡潔明了，所以學生通過多媒體課件可以清晰地掌握無機化學實驗的實驗目的、實驗原理、實驗方法、實驗器材等多個方面的要求，從而減少了學生實驗操作的隨意性、盲目性，有利于提高無機化學實驗的教學質量。例如，在開展無機化學實驗教學的過程中，通過多媒體技術可以明確展示出實驗的目的、實驗原理和實驗方法等，并且可以將實驗中可能會遇見的問題進行詳細的解釋和指導，提高學生的實驗嚴謹性。除此之外，在多媒體課件中融入實驗儀器操作方法、科學小故事等，還能夠有效地掌握教學內容。

3.3用課件強化學生記憶

在開展無機化學實驗前，教師可以通過現代信息技術創建輔助課件，總結無機化學實驗過程中出現的現象，并幫助學生加以總結歸納，促進學生對于化學實驗形成認知。例如，在對于二氧化碳相對分子量的測定實驗結束后，教師通過多媒體課件向學生重新播放一次二氧化碳的制取、凈化以及收集的過程、方法，并打亂實驗順序，由學生重新開展實驗，加強學生對于無機化學實驗的掌握，提高學生對于知識的總結歸納能力。

3.4用多媒體技術提高實驗的對比性

無機化學實驗需經過反復比對才能夠獲得結論，特別是在反應時間短、差別小的實驗中，其具有較大的對比難度。例如，在釩的常見氧化態的水合離子顏色及其氧化還原性比較實驗中，在被鋅粉還原了的酸性釩酸溶液中逐漸添加不同量的高錳酸鉀溶液，其溶液顏色將會發生迅速的變化，但是學生無法直觀地看到其變化。所以，通過多媒體技術能夠向學生展示各個時間段的顏色變化，加深學生的印象?？傊F代信息技術應用在無機化學實驗中，不僅可以將其作為輔助教學手段，還可以作為學生開展實驗的平臺，為無機化學實驗注入新的活力。通過結合傳統無機化學實驗和現代信息技術，使兩者融合開展無機化學實驗教學，相互補充、相互滲透、相互完善，不僅能夠豐富無機化學實驗的樂趣，還確保了學生形象思維以及抽象思維，為開展無機實驗提供了新型的學習資源以及環境，提高了實驗安全性，規范了實驗操作相關步驟。

4在無機化學實驗中應用現代信息資源

4.1構建網絡虛擬實驗室

積極構建無機化學實驗室，通過現代信息技術，使無機化學實驗可以通過網絡進行在線操作。利用各種模擬器，基于實驗步驟和要求組成一個完整的無機化學實驗操作系統，學生通過在線操作，完成整個實驗。通過利用現代信息技術，為無機化學實驗構建虛擬網絡實驗室，在開展實際的實驗操作之前，學生可以利用網絡虛擬實驗室開展模擬實驗，進行提前預習，使學生在進行實際實驗過程中可以更加得心應手，獲得理想的實驗結果，最終掌握實驗操作。另外，學生通過在虛擬網絡實驗室中學習，還能夠系統地學習現代無機化學實驗技術體系，了解現代無機化學實驗技術的新研究方向和發展方向，激發學生的學習興趣，提高學生的學習積極性，發揮學生的學習能動性，確保學生在學習中占據主體地位。

4.2利用網絡資源豐富教學內容

教師在開展無機化學實驗教學時，通過利用網絡虛擬實驗室資源以及國內外的化學資源，可以實現網絡資源共享，使教學資源不再受到時間、空間方面的局限，如“化學資源網”“無機化學網”“化學實驗網”以及化學精品課程網站和平臺等。通過網絡教學資源共享，可以豐富學生的學習內容，拓展學生的學習范圍，開闊視野，方便學生及時掌握無機化學實驗領域的新研究方向，而同時還可以培養學生的收集資料能力和學習能力。

5結束語

綜上所述，我國教育部《2017年教育信息化工作要點》曾經提出，需深化數字教育資源的開發、應用，加強高等教育中的優質資源建設和應用。對于無機化學實驗教學模式進行改革，為學生制作多媒體教學課件，這并不僅僅只是一種嘗試，同時也是一種趨勢。通過信息技術對于無機化學實驗加以整合，是新時期開展基礎教育以及實現教學改革的重點所在。在無機化學實驗教學和學習中，合理運用現代信息技術，能夠顯著提高實驗操作質量和教學質量?；诖?，在開展無機化學實驗教學時，需合理利用現代信息技術，拓寬教學渠道和學習渠道，以實驗為基礎的教學原則，切實把握實驗的實質，豐富無機化學實驗的內涵，提高教學效果和學習效果。

參考文獻

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[3]官美娥.融合現代信息技術提升農村初中化學實驗教學的有效性[J].新教育時代電子雜志（教師版），2020（14）：88.

[4]熊丹.信息技術在化學實驗教學中的運用[J].建筑工程技術與設計，2020（22）：3959.

[5]張蓮.高中化學仿真性實驗的類型及開展[J].教學與管理（中學版），2020（9）：57-59.

[6]李良釗.混合式教學法在地方院校無機化學實驗的教學改革的探討[J].文淵（高中版），2019（2）：544.

篇9

關鍵詞：反季節；園林綠化；栽培管理

1前言

反季節綠化施工在園林綠化中的應用越來越廣泛，但是，在實際應用過程中，還有很多工作要做，比如樹種的優化、處理、養護等等，這些技術每個環節都不能有所忽視。

2園林綠化反季節綠化施工的重要意義

園林工程建設作為我國城市規劃建設的主要內容之一，在人們生活中有著十分重要的意義，它不僅改善了人們的生活環境，提高了城市居民的生活質量，還有利于城市的美化和發展。1不過，由于在園林工程施工中容易受到周圍環境和季節的限制，這就使得我國的園林行業的不斷有效的方法，因此為了避免周圍環境和季節對園林施工工程的影響，提高植物的存活率，施工人員就要采用反季節種植的方法，來對其進行處理，從而大幅度的提高植物的在非生長季節中存活能力。目前，反季節種植技術已經在園林施工中得到了人們的廣泛應用，這對我國園林行業的發展有著積極的推動作用。

3園林綠化反季節綠化施工應遵循的原則

3.1強調適栽性，做到因地制宜

栽植土壤環境，是確保苗木成活的基礎。為此，在強調適栽的基礎上，應做好栽植土壤的成分測定，根據氣候、土壤等特點選擇合適的栽種方式，最大程度營造好的栽種成活環境，滿足反季節生長的營養需求。

3.2跟著樹種走，重視后期養護

選栽樹種不同，生存條件、適栽環境略用差異。為提升樹種成活率，尤其不能忽視早期的改土和后期的養護管理。2比如：楊樹、泡桐等成活率高，反季節栽培選擇這樣的樹種，成活比較簡單，后期投入成本不會太大。而銀杏、蘇鐵等樹種，對土壤、氣候等要求較高，在反季節栽培后，務必早期做好土壤檢測，必要時進行成分修改和替代，以滿足其成活養分需要。后期，更需要加大養護措施。

4園林綠化反季節綠化施工技術措施

4.1選擇合適的栽植植物，尤其考慮選栽后的強適栽性

反季節綠化施工，對栽植植物的成活、生長而言都是一種挑戰。因為無論是氣候，還是土質，都不利于植物生長。為此，想要提升成活率，遴選合適的栽植植物很重要。3為此，應注意：品系優良、長勢要好、枝強桿壯、幼苗良好，以確保在反季節惡劣環境中能得到存活。此外，還應注意做好良苗的處理，根系過長適時剪根、枝葉茂盛的適時裁葉等等，這樣對提升后期成活率效果不錯。

4.2做好種植前土壤處理，滿足栽植植物養分需求

栽植土壤的狀況，尤其肥沃程度和厚度，直接影響到栽植植物是否能成活。為此，早期應做好土壤處理很關鍵。這就要求有關部門及人員，能根據栽植植物的特點，分析好移栽土壤的性質，尤其酸堿度、土壤含水、有害物質含量等等，并能根據需要做出調整，以滿足反季節植物適栽要求。

4.3早期做好修剪處理工作，確保反季節栽植成功率

提升反季節栽植成活率，減弱栽植植物的蒸騰作用和呼吸作用，早期做好修剪植物的修剪處理很重要。具體修剪處理的尺度，應根據園林景觀要求、植物自身特點而定。同時，栽植植物運輸期間，有出現根系破損的情況。此類根系保留時間越長，能量損耗就越多，對營養物質的正常吸收影響就越大。4為此，它們應作為重點修剪對象。另外，根系修剪期間，為避免出現窩根的現象，對過長根系要及時處理。

4.4加強植物裝載運輸管理，減少期間造成的養分損耗

為減少運輸期間養分損耗，選擇陰天或傍晚載運。同時，裝卸前，應準備好吊車。期間，為減少對根系的損害，應加強根系管理，嘗試在根系處占泥漿，形成根系土球保護。同時，為保持根系水分，運輸期間應定期對根系、枝葉等灑水，以彌補蒸騰水分的散失。注意保護土球，底部最好加墊層，減少碰撞和磨損。反季節植物栽種過程中，有些植物是不適合立馬栽種的。在此，需要做假植處理，以帶土或含培養液容器為依托，以提升植物栽植后成活率。假植地，以背風背陰地為最佳選擇。同時，注意假植土壤的純潔性。

篇10

關鍵詞：OA；多組織架構；工作流

引言

隨著網絡經濟與信息化時代的到來，如何利用現代信息技術加快企業內部信息的交流，優化企業業務流程和管理模式，提高運行效率，降低管理成本，提高企業競爭力，將是擺在企業管理者面前的重要課題。

1 集團化管理及系統職能概述

公司網絡協同辦公系統要建立起整個集團協同運作的工作平臺，幫助企業建立一種高效的日常工作處理模式，通過多層次組織結構、流程控制、知識管理與分享、信息系統集成化等手段，不斷的消除存在于企業中的信息孤島，讓所有員工在統一平臺上協同辦公。該系統是面向所有員工和管理者的用于有效處理公司日常工作和管理的辦公自動化管理系統，加強公司的信息流轉，支持公司的日常工作、提高工作效率、推進公司無紙化辦公，提高公司的整體反應能力。提供電子郵件的收、發、草稿等全部功能；實現公文的收發管理，追蹤文件的辦理情況。

2 集團化辦公系統設計

2.1 集團化管理方式

由控股公司為首形成與各分公司及子公司的樹狀多層次和多組織的管理結構，達到逐級分配權限，查詢、傳遞、控制的管理思想。實現控股公司與分公司、子公司之間的公文流轉、流程審批、統計報表匯總。按照多層次組織授權管理，多級管理節點上可設不同權限的用戶，設置多角色管理。在人員和內容管理上設置映射關系?？筛鶕枨髮崿F業務數據、客戶數據、資產數據、收發文、公告、項目數據、財務數據的集團交互、匯總統計。

2.2 工作流

系統中應用的工作流采用了先進的J2EE構架。系統為用戶提供了一個非常柔性化的工作流程管理工具，可以通過柔性工作流程，隨時調整企業內的各種工作流程，圖形化的工作流清晰的表達用戶的業務流程，用戶不需要編程，只需了解公司的業務流程，根據自己的具體需求配置，添加或刪除圖形元素，定義各節點的權限，從任務列表中選擇節點任務等屬性，以“拖拉”的方式描繪出復雜的工作流。如審批流程、會議流程、計劃流程、公文流、辦公用品、會議室管理、接待、委托簽發等等工作流程。

2.3 角色權限管理

辦公系統中根據集團架構設置控股公司的超級管理員和分公司及子公司的管理員，超級管理員主要負責為各個分公司和子公司的系統管理員進行菜單和權限的分配，由此分公司和子公司的系統管理員才能對本公司的辦公系統進行權限和功能菜單的分配，系統菜單以及操作權限由各級管理員逐一的給所屬公司員工進行分配；

角色中的成員繼承角色的權力，角色與角色沒有上下級關系，他們是平行的。通過角色賦予權力，是指按職位或項目的分類來賦予權限而不能實現時，采取的另一種方式，如：系統管理員、考勤員、資料備份員等，他們既要屬于某一職位，又要擁有該職位外的一些特殊權限。

在本系統中，還有一些默認的權限，是全體人員都應該有的，如可以看到我的郵件、我的文檔、我的任務、我的考勤、我的聯系人等目錄樹；該系統安裝完成后有一個系統默認角色，任何新成員都將被自動加入到該角色中，避免了權限分配時的重復勞動。

3 系統總體架構與設計

辦公系統從設計到開發都是采用的面向對象的技術，基于J2EE的B/S架構，采用了多種WEB標準技術，其中也包括很多第三方插件、嵌入Office控件、數據庫等技術，支持各種輸入法、輸入方式，集成多協議電子郵件，支持遠程聯網批閱文件等網上辦公需求，從而使系統具有較高的靈活性以及可擴充性。系統具有良好的層次架構，主要包括數據，模型，構件，界面。提供數據訪問引擎，構件引擎，界面解析引擎。從流程、數據、模型到界面，都能快速調整，增強了系統柔性，減輕維護壓力。

4 系統關鍵技術實施

集團化辦公系統以行政和業務管理為兩條主線，以知識管理為核心，以互動管理為解決方案，充分考慮了企業的信息化特點，采用前沿技術，同企業管理系統及ERP系統的無縫連接；提供充分的報表工具、數據挖掘、數據倉庫工具進行辦公系統同業務系統的整合。

辦公系統要突出工作空間的概念，使企業內部的工作由手工或半手工狀態向信息化狀態轉變；通過互動工作平臺模塊，支持個人工作臺的自定義功能；各個業務功能點作為工作臺上的一個插件，可由系統應用人員自行調整，充分體現個性化定制所帶來的工作樂趣。支持管理流程圖形化的定義；信息在整套系統中可以無縫流動。

支持跨平臺的連接，包括不同操作系統、不同數據庫、不同業務流程的連接。支持同企業管理系統及ERP系統的無縫連接；提供充分的報表工具、數據挖掘公司、數據倉庫工具進行辦公系統同業務系統的整合。

辦公系統主要包括移動辦公、知識管理、資源管理等幾大系統管理，其中的公文管理系統是辦公自動化中最基本、最實用的系統之一。公文管理包括：公文發文擬制、公文收文登記、公文審批、公文發文管理、公文收文管理、公文附件管理、公文副本及管理、待辦公文、公文審批、審批公文管理、公文上報及上報管理、公文傳閱及傳閱管理、待閱公文、公文歸檔、公文銷毀、公文作廢還原、公文接收等功能。系統的公文管理充分體現了協同辦公、知識管理的思想。

支持視頻會議和視頻電話，按照管理體系的要求，能夠實現控股公司及各分公司間的視頻會議，形成各集團公司同下屬企業的視頻會議，實現企業內部的視頻會議和網絡視頻電話。支持視頻監控系統，在企業內部生產車間、關鍵部位、關鍵部門等安裝視頻監控系統，該視頻監控系統支持移動辦公。

ERP系統定位于生產管理平臺，網絡協同辦公平臺為通用性的辦公管理平臺。因此辦公平臺中不會生成生產數據，但在辦公過程中不可避免的要參照生產過程中的相關數據，為辦公系統中的業務審批等功能操作提供數據支持。因此在辦公平臺需要通過ERP系統獲取生產數據、業務報表等信息，做好辦公系統與ERP系統的數據接口問題，可以直接在辦公系統中統計分析ERP中的生產、銷售等相關數據，幫助公司領導層做出決策。

人力資源系統主要是根據公司的組織架構進行人員部門、學歷、職務、工資等信息的管理，在辦公系統中要體現多層次的組織架構，需要根據人力資源系統中的組織結構進行系統的角色和權限的設置，保證數據的一致性和安全性。

集團化辦公系統充分提供完整的ISO文檔管理架構，涵蓋了企業文檔在簽核中、簽核完待發行、發行后待實施、實施中及舊版歸檔等五個階段的文檔管理功能，使企業能夠根據迅速變化的競爭環境和由于人員變動而發生變化的企業管理環境調整文檔管理工作流程，使企業能夠提供持續的高品質的服務質量。

通過全面實施集團化辦公系統，基本上實現了無紙化辦公管理和應用的易用性管理，增強了企業信息化建設的深度和層次，通過多單元、深應用、高技術的標準為中國企業打造信息化建設平臺。增強了集團公司內部的信息共享和交流，提高了溝通效率，一定程度上降低了辦公和內部溝通費用。

參考文獻