導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇見習(xí)期個(gè)人總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

來(lái)到演武二小工作，晃眼間，已經(jīng)一年了。在這段日子里我獲得了初為人師的快樂(lè)。這種快樂(lè)是其它職業(yè)所望塵莫及的。同時(shí)，我也深感自豪，看著孩子們像一株株小草在我們學(xué)校的沃土上慢慢成長(zhǎng)。而我也如他們?cè)诓粩嗵剿骱褪肇浿校麄円黄鸪砷L(zhǎng)。

一學(xué)年過(guò)去了，我深深明白一名好教師就應(yīng)該像陶行知先生所說(shuō)的“捧得一顆心來(lái)，不帶一顆草去。”在這一年，我，一個(gè)“出生的牛犢”，不斷汲取各方面的營(yíng)養(yǎng)，慢慢長(zhǎng)大，為走向成熟不懈努力。現(xiàn)在我將這一學(xué)年見習(xí)期的工作做如下總結(jié)。

（一）思想工作方面

自2011年9月在演武二小履行一年級(jí)教師職務(wù)以來(lái)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極參加市、區(qū)教科院、校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作。同時(shí)，我時(shí)時(shí)牢記自己是一名黨員，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持黨的教育方針，在工作上發(fā)揚(yáng)任勞任怨的精神，做到不計(jì)較個(gè)人得失，以校為家，以教為本；對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛，互相幫帶，并虛心向身邊的教師學(xué)習(xí)，對(duì)待學(xué)生愛護(hù)有加，但決不放松，嚴(yán)格要求。在平常，積極聽取優(yōu)秀教師的教學(xué)，周末時(shí)間觀看名師教學(xué)實(shí)錄及各種教育書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

（二）教育教學(xué)方面

俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”我深知自己要不斷地積累文化知識(shí)，才能將自己的“一桶水”裝滿，源源不斷地輸送給學(xué)生。

這一學(xué)年來(lái)，我擔(dān)任一年級(jí)二班的語(yǔ)文教學(xué)工作。在教學(xué)工作中，我堅(jiān)持做到“教學(xué)六認(rèn)真”。我能認(rèn)真?zhèn)湔n、研究教材、力求把握重難點(diǎn)，并注重閱讀各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法，認(rèn)真編寫教案。教學(xué)過(guò)程中，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生具有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生，一般問(wèn)題找中等生，簡(jiǎn)單些的找學(xué)困生回答。巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)，課后及時(shí)反思，找出不足。課余對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量，作業(yè)及時(shí)批改，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

（三）班主任工作方面

這一年來(lái)，我擔(dān)任一年（2）班的班主任工作過(guò)程中，積極向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，并認(rèn)真研讀班主任教育書籍，參加班主任培訓(xùn)。這一年來(lái)，我深感一名班主任的不易，既要以自身的愛去了解、關(guān)懷每一位孩子，同時(shí)也要對(duì)他們嚴(yán)格要求，做到理智的去愛，公平對(duì)待每一位學(xué)生。制定切實(shí)有效的班規(guī)，培養(yǎng)班干部，充分利用每次班會(huì)課，有的放矢的教育。關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生。一學(xué)年下來(lái)，班級(jí)班風(fēng)良好，在各項(xiàng)活動(dòng)中，均取得良好成績(jī)。

以上就是我一年來(lái)的總結(jié)，作為一名新教師，最重要是通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能。我將一如既往，努力做一名優(yōu)秀教師。

篇2

記得剛進(jìn)到這個(gè)公司就要培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間分為軍訓(xùn)、上理論課、還有下站實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)是在新洲站，一進(jìn)亭內(nèi)就看到師姐在忙著工作，當(dāng)時(shí)就想著：這么勤奮地守好自己的工作崗位，那平時(shí)的業(yè)績(jī)是不錯(cuò)的，我也要盡快學(xué)會(huì)這些操作。

我都是在入口發(fā)卡，如無(wú)特殊事件發(fā)生時(shí)，感覺操作起來(lái)很容易上手的，也不會(huì)緊張了。當(dāng)時(shí)督導(dǎo)在看著作，還不時(shí)地給我講解，還說(shuō)入口發(fā)卡比較少突發(fā)事件，在出口收費(fèi)則比在入口發(fā)卡多一些復(fù)雜的事件。超時(shí)車、行政車、公務(wù)車、粵通卡、壞卡、丟卡等的特殊情況該如何處理，自己要熟悉那些操作等等。

又過(guò)了差不多一個(gè)星期，我又去了黃埔收費(fèi)站，卻跟實(shí)習(xí)不是同一個(gè)收費(fèi)站，又看到了不是很熟悉的同事，令自己的心覺得有點(diǎn)慌。剛開始的第一天是跟著師姐在軍警車道發(fā)卡,記得那天車流很大,我覺得有點(diǎn)緊張,害怕不小心打到警車,后來(lái)在師姐的鼓力下,我開始學(xué)著發(fā)卡,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是那么生疏，就這樣發(fā)了差不多一個(gè)月的卡,我才開始收費(fèi)，后來(lái)的每一天都是自己在收費(fèi)，但多車時(shí)還覺得有點(diǎn)緊張，有好幾次都遇到粵通卡沒(méi)有入口信息，尋問(wèn)司機(jī)入口信息后，還要上報(bào)監(jiān)控室，等待監(jiān)控主管指示，就需要長(zhǎng)一點(diǎn)的時(shí)間，這個(gè)時(shí)候司機(jī)會(huì)很不耐煩的催促，而我也開始緊張，但是在主管的指導(dǎo)下我也正確的完成的紙券或壞卡的操作，這樣的情況是經(jīng)常會(huì)遇到的，后來(lái)在遇到這樣的情況，我就不會(huì)因?yàn)樗緳C(jī)催促而跟著緊張，因?yàn)榫o張只會(huì)讓自己更容易出錯(cuò)，跟著就慢慢習(xí)慣了，感覺心里踏實(shí)多了。

篇3

出于學(xué)以致用的目的，我參與了我校組織的大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次的實(shí)踐我學(xué)習(xí)到了課堂上學(xué)不到的東西，同時(shí)也讓我對(duì)以往的學(xué)習(xí)發(fā)生了新的思考。

政法系的活動(dòng)分為兩塊。

其一：就是去平原路以西的方莊進(jìn)行普法宣傳。活動(dòng)期間，同學(xué)們頂著三十七度的高溫在陽(yáng)光下直曬還樂(lè)此不疲的發(fā)著傳單，為群眾們講解。從他們的身上不難看出我們新一代學(xué)生的法律信仰，他們的精神和毅力足以讓每一位行人感動(dòng)。但是面對(duì)社會(huì)上形形的人群，形形的事情又顯出了迷茫；作為一名法律人對(duì)法律的信仰是毋庸置疑的，但是我們都曾經(jīng)懷疑過(guò)，甚至還曾經(jīng)斷言：“法律只是上層人打壓下層窮苦百姓的帶著鮮血的圣經(jīng)。”，面對(duì)社會(huì)這個(gè)大熔爐，我們即將被融化，雖然我們都很清楚的知道，這一切都來(lái)源于我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，法律知識(shí)也沒(méi)有系統(tǒng)化的原因造成的；即使是這樣我們還是懷疑了，真的懷疑了，法律信仰也產(chǎn)生了空前的危機(jī)。

其二：實(shí)踐的第二階段市區(qū)解放新村去演出和普法。我們的任務(wù)就是作為觀眾，至于普法嗎，我認(rèn)為自始至終就是失敗的；普法的過(guò)程和結(jié)果就不用再說(shuō)了，現(xiàn)在就討論普法的內(nèi)容；就內(nèi)容而言他們大多談?wù)摰氖莻鲉蝺?nèi)容——婚姻法，而傳單的內(nèi)容這是也挺讓我疑惑！我個(gè)人認(rèn)為這是活動(dòng)最大的敗筆。針對(duì)法律只是極其匱乏，甚至是沒(méi)有法律知識(shí)的村民來(lái)說(shuō)，強(qiáng)調(diào)夫妻之間的權(quán)利和義務(wù)無(wú)疑是暗示他們：“喂！你看你們的丈夫或妻子有什么侵犯你們權(quán)利的地方們，如果可以的話你們可以離婚啊，用法律來(lái)維護(hù)你們的權(quán)益。”從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)我們的普法活動(dòng)根本不能起到應(yīng)有的作用。唯一慶幸的是村民們?nèi)允前盐覀兛醋鰧W(xué)生，只是陪我們玩罷了，也夠難為他們的了！

篇4

懷著對(duì)人生的無(wú)限憧憬，我走入了35kvxx變電站。大家都知道變電站是電力系統(tǒng)中接受電能和分配電能并能改變電壓的場(chǎng)所。它是發(fā)電廠和電能用戶聯(lián)系的中間環(huán)節(jié)，同時(shí)也是將各級(jí)電壓網(wǎng)聯(lián)系起來(lái)的樞紐。我站經(jīng)過(guò)改造后擁有2臺(tái)主變，擔(dān)負(fù)著兩個(gè)半鄉(xiāng)鎮(zhèn)的供電任務(wù)。許多人認(rèn)為，變電站運(yùn)行值班工作只是簡(jiǎn)單的抄抄表、巡視設(shè)備、辦理工作票、進(jìn)行倒閘操作；但是只有做過(guò)的人才知道：作為有高度責(zé)任心的值班員來(lái)說(shuō)，要保證一個(gè)變電站的安全穩(wěn)定運(yùn)行，僅僅完成以上工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的；要保證電網(wǎng)安全運(yùn)行，最重要的就是善于對(duì)設(shè)備的缺陷進(jìn)行分析處理，以便能使缺陷和隱患得到及時(shí)的控制或消除。6月的暴雨給我站高壓室周圍帶來(lái)了豐富的雨水，為防止雨水侵入室內(nèi)給配電裝置而造成不應(yīng)有的事故，我班在站長(zhǎng)的帶領(lǐng)下冒雨檢查、及時(shí)疏通被堵塞的排水系統(tǒng)，加裝擋水板以防止雨水侵入；緊接著在室內(nèi)墻壁加抹防水沙漿，最后加強(qiáng)巡視。通過(guò)有力措施，我站平安的度過(guò)了雷雨泛濫的6月。

在見習(xí)期的工作中，一方面我嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、嚴(yán)于律己，自覺的遵守各項(xiàng)工作制度；另一方面，吃苦耐勞、積極主動(dòng)、努力工作；在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的同時(shí)，積極主動(dòng)的協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過(guò)程中虛心學(xué)習(xí)以提高自身各方面的能力；除此之外，我還是一名光榮的通訊員，除了負(fù)責(zé)每月的通訊報(bào)道之外，我還負(fù)責(zé)本站的技術(shù)培訓(xùn)，在工作上盡心盡力的協(xié)助站長(zhǎng)工作，以此來(lái)豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)每月培訓(xùn)，在一定程度上提高了我站員工的凝聚力。工作細(xì)節(jié)中，我看到公司正逐步做大做強(qiáng)，以目前的趨勢(shì)，我可以預(yù)見公司將有一個(gè)輝煌的明天。作為新人，目前我所能做的就是努力工作，讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發(fā)自己的青春與熱情；使自己在基層得到更多的鍛煉。

二、學(xué)習(xí)情況

篇5

[關(guān)鍵詞]新教師培訓(xùn)；培訓(xùn)課程；培訓(xùn)形式

[中圖分類號(hào)]G451.6 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]2095-3712（2014）15-0024-02[作者簡(jiǎn)介]宋熠（1972―），男，本科，南京市江寧區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校講師。

隨著國(guó)家對(duì)教育的進(jìn)一步加大投入，中小學(xué)教師績(jī)效工資的實(shí)行，教師成為一個(gè)熱門的社會(huì)職業(yè)。而逢進(jìn)必考的職業(yè)準(zhǔn)入門檻的設(shè)定，也使得新教師的整體素質(zhì)不斷提升，為教師隊(duì)伍職業(yè)水平的整體提升以及可持續(xù)發(fā)展奠定了重要基礎(chǔ)。如何做好職初培訓(xùn)，使這批新生力量快速勝任本職工作并盡快成長(zhǎng)為教學(xué)骨干，是當(dāng)前各教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)關(guān)注的熱點(diǎn)話題。近年來(lái)，我區(qū)以新教師崗前培訓(xùn)和見習(xí)期培訓(xùn)為切入點(diǎn)，明確目標(biāo)定位，加強(qiáng)整體規(guī)劃，精心研制課程，細(xì)化過(guò)程管理，在培訓(xùn)實(shí)效化的道路上進(jìn)行了有益的探索。

一、崗前培訓(xùn)，注重課程建設(shè)

入職前新教師，有教師之“名”，而無(wú)教育工作實(shí)踐之“實(shí)”。他們對(duì)以后的職業(yè)道路充滿憧憬，但對(duì)即將踏上的崗位還缺乏明晰認(rèn)識(shí)。因此，培訓(xùn)目標(biāo)可確定為幫助他們樹立教育理想，激發(fā)教育熱情，初步認(rèn)識(shí)本區(qū)教育現(xiàn)狀，明確奮斗方向。在培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置上應(yīng)注重追求高遠(yuǎn)、宏觀，不糾纏于具體的問(wèn)題。根據(jù)以上思路，在課程開發(fā)、活動(dòng)組織上應(yīng)努力做到以下四點(diǎn)：

1.課程覆蓋全。可以設(shè)計(jì)師風(fēng)師德、專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生教育、教學(xué)改革、區(qū)情教育等板塊的培訓(xùn)內(nèi)容，邀請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)、教育教學(xué)專家、基層學(xué)校的明星校長(zhǎng)、教學(xué)一線的骨干教師作為培訓(xùn)講師，幫助新教師對(duì)即將從事的職業(yè)形成全面的認(rèn)識(shí)。

2.區(qū)域特色顯。為提高新教師對(duì)當(dāng)?shù)亟逃隣顩r的整體認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)區(qū)域教育認(rèn)同感，培訓(xùn)的內(nèi)容設(shè)計(jì)應(yīng)突出地方特色。如，我們通過(guò)播放專題片，幫助新教師了解江寧社會(huì)面貌，認(rèn)識(shí)江寧教育現(xiàn)狀；結(jié)合全區(qū)熱烈開展的高效課堂教學(xué)改革和友善用腦課堂教學(xué)研究，向新教師們推介江寧教育熱點(diǎn)；介紹各學(xué)校普遍開展的草根式科研，展現(xiàn)江寧學(xué)校教科研的盛況；由德育帶頭人帶領(lǐng)開展“體驗(yàn)式德育”實(shí)踐，讓他們了解全區(qū)正普遍推廣的德育新形式。

3.培訓(xùn)情境真。新教師缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為確保培訓(xùn)產(chǎn)生實(shí)效，應(yīng)盡可能為他們提供感性認(rèn)知的機(jī)會(huì)。如在介紹“高效課堂”教學(xué)理念、“友善用腦”教育理論時(shí)，我們分別組織了兩堂教學(xué)公開課，現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)真實(shí)的課堂。我們邀請(qǐng)中小學(xué)校長(zhǎng)談“我喜歡什么樣的教師”，邀請(qǐng)近五年發(fā)展迅速的優(yōu)秀年輕教師代表談個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷，邀請(qǐng)師德標(biāo)兵作師德演講，用“真”給新教師們以感染和鼓勵(lì)。

4.培訓(xùn)形式活。尚未上崗的新教師正處于轉(zhuǎn)型期，參訓(xùn)過(guò)程中表露出來(lái)更多的是學(xué)生的特點(diǎn)。因此，崗前培訓(xùn)應(yīng)寬嚴(yán)相濟(jì)、嚴(yán)肅活潑、形式靈活豐富。我區(qū)在培訓(xùn)過(guò)程中，安排了新教師才藝展示活動(dòng)，“追尋教育夢(mèng)想”城市穿越活動(dòng)，參觀陶行知紀(jì)念館進(jìn)行入職宣誓活動(dòng)，培訓(xùn)生活不再單一枯燥。

二、見習(xí)期培訓(xùn)，雙管齊下求實(shí)

以往新教師入職后的見習(xí)期培訓(xùn)，主要由各基層學(xué)校以師徒結(jié)對(duì)的形式自主開展。出現(xiàn)的問(wèn)題是內(nèi)容不統(tǒng)一、形式較單調(diào)，校與校之間師資水平有差異、培訓(xùn)質(zhì)量無(wú)要求。2013年，我區(qū)按照統(tǒng)籌安排、形式多元、保障成效、區(qū)校聯(lián)動(dòng)的思路，做出如下改進(jìn)：

（一）統(tǒng)籌安排

對(duì)新教師見習(xí)期培訓(xùn)的組織，我們?cè)O(shè)計(jì)了四個(gè)層面來(lái)實(shí)施：

1.區(qū)級(jí)部門通識(shí)培訓(xùn)。由教師進(jìn)修學(xué)校組織新教師參加教師禮儀、學(xué)生管理、心理健康、校園緊急救護(hù)、教育科研、信息技術(shù)等專題的全員通識(shí)培訓(xùn)。

2.基地學(xué)校浸潤(rùn)培訓(xùn)。按照學(xué)科優(yōu)勢(shì)確定師資力量雄厚的中、小學(xué)作為新教師浸潤(rùn)培訓(xùn)基地學(xué)校。新教師分學(xué)科每月按要求進(jìn)入相應(yīng)基地學(xué)校，參加相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)。

3.任職學(xué)校跟崗培訓(xùn)。由新教師任職學(xué)校配備富有教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的帶教導(dǎo)師，圍繞區(qū)里制訂的13項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)，以師徒結(jié)對(duì)的形式開展針對(duì)性培養(yǎng)。

4.入職教師自我研修。新教師通過(guò)自主閱讀專業(yè)書籍、撰寫讀書心得、制訂與完善個(gè)人發(fā)展規(guī)劃等形式，加深對(duì)教師職業(yè)的感悟，提升師德修養(yǎng)，養(yǎng)成自主發(fā)展的良好習(xí)慣。

（二）培訓(xùn)形式多元化

不同的目標(biāo)、不同的內(nèi)容決定了培訓(xùn)形式的多元化。新教師見習(xí)期的培訓(xùn)形式主要有：

1.集中講座。區(qū)級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)定期開展“談教師的職業(yè)道德”“新教師如何實(shí)現(xiàn)快速成長(zhǎng)”等通識(shí)性專題講座，組織新教師集中聆聽。

2.技能訓(xùn)練。如，我們將新教師分成若干批次，邀請(qǐng)區(qū)紅十字會(huì)專家為全體新教師開展“校園緊急救護(hù)”小班化培訓(xùn)，確保人人能動(dòng)手實(shí)踐。

3.教學(xué)研修。新教師進(jìn)入基地學(xué)校參加浸潤(rùn)培訓(xùn)，獲得了大量的課堂教學(xué)觀摩的機(jī)會(huì)，以及與優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)開展教學(xué)研討交流的機(jī)會(huì)。各基地學(xué)校圍繞培訓(xùn)任務(wù)，確定每次活動(dòng)的主題，將示范課、小組研討、名師點(diǎn)評(píng)、微型講座結(jié)合起來(lái)，舉辦了一次又一次的主題研訓(xùn)活動(dòng)。

4.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。我們與中國(guó)教師研修網(wǎng)合作，引進(jìn)了新教師入職培訓(xùn)課程“教師專業(yè)發(fā)展”（16學(xué)時(shí)）、“有效課堂教學(xué)及評(píng)價(jià)”（26學(xué)時(shí)），對(duì)全體新教師實(shí)行全員培訓(xùn)。培訓(xùn)借助“觀看講課視頻閱讀相關(guān)文章、評(píng)論完成和提交作業(yè)參與在線研討交流反思總結(jié)”的基本流程，將專家引領(lǐng)、自我反思和同伴互助三個(gè)方面有機(jī)地整合，引領(lǐng)新教師專業(yè)成長(zhǎng)。

5.在崗實(shí)踐。新教師是在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在任職學(xué)校，新教師在師傅的帶領(lǐng)下，要圍繞《新教師見習(xí)期培訓(xùn)方案》提出的13項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，在課堂教學(xué)、班級(jí)管理、教育科研、現(xiàn)代教育技術(shù)等方面開展全面的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

（三）加強(qiáng)考核促實(shí)效

在培訓(xùn)方案的制訂和實(shí)施過(guò)程中，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校通過(guò)相關(guān)制度建設(shè)，努力確保新教師見習(xí)期培訓(xùn)工作的健康開展。

針對(duì)基地學(xué)校與新教師任職學(xué)校，制訂了《新教師培訓(xùn)基地學(xué)校培訓(xùn)內(nèi)容與具體要求》《新教師任職學(xué)校培訓(xùn)內(nèi)容與具體要求》《江寧區(qū)新教師見習(xí)期培訓(xùn)帶教導(dǎo)師遴選標(biāo)準(zhǔn)及工作要求》。在見習(xí)期培訓(xùn)結(jié)束前，依據(jù)《新教師培訓(xùn)基地學(xué)校培訓(xùn)工作考核標(biāo)準(zhǔn)》《新教師任職學(xué)校培訓(xùn)工作考核標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)各學(xué)校任務(wù)完成情況進(jìn)行評(píng)估。

針對(duì)見習(xí)期新教師，設(shè)計(jì)了《江寧區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)手冊(cè)》，將所有參訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)為50份記錄表，要求認(rèn)真填寫，全面反映參訓(xùn)過(guò)程。在見習(xí)期培訓(xùn)結(jié)束前，依據(jù)《江寧區(qū)新教師見習(xí)期培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)新教師的培訓(xùn)達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行評(píng)估。

為提高任務(wù)學(xué)校的積極性，我們按照“利益捆綁”的指導(dǎo)思想為各基地學(xué)校選配新教師，即每所基地學(xué)校的培訓(xùn)對(duì)象既有本校教師也有外校教師，從而確保各基地學(xué)校對(duì)培訓(xùn)工作保持足夠的重視和持續(xù)的關(guān)注，使培訓(xùn)活動(dòng)更加科學(xué)、務(wù)實(shí)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 李森.教師培訓(xùn)制度創(chuàng)新與基礎(chǔ)教育改革[J].教育研究，2004（7）.

篇6

我擔(dān)任初一級(jí)七班語(yǔ)文教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受。

一方面，農(nóng)村的學(xué)生聽，說(shuō)的能力相對(duì)較弱，授課采用較深的普通話教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。而用廣州話教學(xué)，又削弱語(yǔ)文語(yǔ)感教學(xué)的功能。另一方面，七班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。因此，講得太深，沒(méi)有照顧到整體，我備課時(shí)也沒(méi)有注意到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。

一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授『安塞腰鼓 的時(shí)候，這課的主題是“認(rèn)識(shí)和理解安塞腰鼓”，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時(shí)就胸有成竹了。當(dāng)講到一半的時(shí)候，我拿出準(zhǔn)備好的錄象帶，讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。相反，我沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。

備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

語(yǔ)文是一門工具學(xué)科，對(duì)學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語(yǔ)文，就要讓學(xué)生喜愛語(yǔ)文，讓他們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語(yǔ)文，更喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文。因?yàn)橹挥姓Z(yǔ)文水平提高，他們才能提高同學(xué)們的語(yǔ)文寫作能力，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。

因?yàn)檎Z(yǔ)文的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對(duì)不能忽視。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平； 第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī)，不能操之過(guò)急，且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力，成績(jī)有望搞提高；第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)立下心來(lái)學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái)，以后授課的效果就會(huì)更好。

小編推薦與 2012年語(yǔ)文教學(xué)教師工作總結(jié) 關(guān)聯(lián)的文章：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師工作總結(jié)

教師黨員個(gè)人年終工作總結(jié)

教師教育教學(xué)見習(xí)小結(jié)、見習(xí)期工作總結(jié)

師范生小學(xué)見習(xí)報(bào)告總結(jié)

幼兒園新教師見結(jié)

新教師見習(xí)期個(gè)人工作總結(jié)

篇7

一、高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)

就業(yè)見習(xí)是指由各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門根據(jù)離校未就業(yè)高校畢業(yè)生本人意愿，組織其到經(jīng)政府認(rèn)定的就業(yè)見習(xí)單位進(jìn)行見習(xí)鍛煉、積累工作經(jīng)驗(yàn)、提升就業(yè)能力的一項(xiàng)就業(yè)促進(jìn)措施。

為緩解當(dāng)前就業(yè)壓力，結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)布局和經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，最大限度增加見習(xí)人數(shù)，指導(dǎo)用人單位合理理開發(fā)就業(yè)見習(xí)崗位。鼓勵(lì)、引導(dǎo)用人單位積極吸納未就業(yè)高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)，提升其就業(yè)能力，為有見習(xí)需求的未就業(yè)高校畢業(yè)生提供管理類、技術(shù)類等專業(yè)匹配度高、技術(shù)含量高的就業(yè)見習(xí)崗位，確保見習(xí)質(zhì)量，提高見習(xí)后總體留用率。充分發(fā)揮就業(yè)見習(xí)基地的示范作用。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)見習(xí)基地的管理，提高見習(xí)生留用率，幫助見習(xí)期滿高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

（一）政策宣傳到位

為有效推進(jìn)就業(yè)見習(xí)的實(shí)施，要制訂就業(yè)見習(xí)宣傳計(jì)劃。一是利用各類媒體開展就業(yè)見習(xí)政策宣傳。二是在各類招聘會(huì)發(fā)放見習(xí)宣傳材料，設(shè)立就業(yè)見習(xí)咨詢窗口。三是通過(guò)基層進(jìn)行有針對(duì)性的宣傳。通過(guò)以上宣傳手段，既可達(dá)到較好的宣傳效果，也發(fā)展了一批符合就業(yè)見習(xí)條件的見習(xí)單位。在為高校畢業(yè)生提供了就業(yè)崗位的同時(shí)，也為用人單位的發(fā)展提供了豐富的人才儲(chǔ)備。

（二）檢查注重實(shí)效

為了保證就業(yè)見習(xí)工作順利開展，建立了就業(yè)見習(xí)檢查制度，定期對(duì)就業(yè)見習(xí)基地進(jìn)行檢查，指導(dǎo)見習(xí)基地規(guī)范開展見習(xí)工作，核對(duì)見習(xí)人員身份，確定在崗時(shí)間，確保見習(xí)質(zhì)量。

（三）指導(dǎo)規(guī)范到位。為確保就業(yè)見習(xí)工作落到實(shí)處，定期對(duì)基層進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，指導(dǎo)基層合理開發(fā)適合高校畢業(yè)生的見習(xí)崗位，嚴(yán)格執(zhí)行見習(xí)基地審批程序，規(guī)范開展高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作。

（四）服務(wù)落到實(shí)處

對(duì)于見習(xí)期滿仍未落實(shí)就業(yè)單位的見習(xí)生，繼續(xù)向其提供就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦服務(wù)。為使高校畢業(yè)生能盡快適應(yīng)新崗位的工作節(jié)奏和熟悉新的生活環(huán)境，協(xié)調(diào)企業(yè)對(duì)見習(xí)生的學(xué)習(xí)、工作進(jìn)行妥善的安排。從生活上關(guān)心見習(xí)生，了解其適應(yīng)新環(huán)境的能力和心理變化，及時(shí)幫助解決出現(xiàn)的各種問(wèn)題。對(duì)家庭困難的見習(xí)生根據(jù)其表現(xiàn)情況，適當(dāng)給予優(yōu)先崗位選擇權(quán)，完善考核與評(píng)價(jià)機(jī)制，做到人盡其才，使每一個(gè)見習(xí)生都能適應(yīng)就業(yè)見習(xí)崗位。

通過(guò)加大大對(duì)見習(xí)基地建設(shè)的指導(dǎo)力度，努力開發(fā)就業(yè)見習(xí)崗位，認(rèn)真落實(shí)見習(xí)政策，及時(shí)總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地的示范作用，幫助未就高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)，充分發(fā)揮高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)的引領(lǐng)作用。

二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園是以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以培育創(chuàng)業(yè)主體為目標(biāo)，結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供低租金，低費(fèi)率的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，開展政策咨詢、項(xiàng)目評(píng)估、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)、跟蹤管理等專業(yè)化服務(wù)，具備形成企業(yè)創(chuàng)辦、成長(zhǎng)、出園、滾動(dòng)孵化功能的創(chuàng)業(yè)實(shí)體。加快大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)，著力形成不同層次、不同規(guī)模、不同專業(yè)、不同形式的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園集群，滿足大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)需要。

在大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的新形勢(shì)下，要利用好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的孵化作用，輻射帶動(dòng)更多的大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。努力把大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園打造成“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成果展示基地、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目推介基地和創(chuàng)業(yè)典型宣傳基地”。

三、做好高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的幾點(diǎn)意見

（一）要營(yíng)造一個(gè)良好的輿論宣傳氛圍，利用好各種宣傳渠道和新聞媒體，宣傳有關(guān)高校畢業(yè)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)政策。培養(yǎng)畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀、成才觀。

（二）鼓勵(lì)企業(yè)積極參與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)。建立多種形式的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，目前的園區(qū)為實(shí)體園區(qū)，受場(chǎng)地限制，能容納的企業(yè)數(shù)量有限。鼓勵(lì)多種形式的園區(qū)存在，使其與實(shí)體園區(qū)一樣，享受同樣的政策支持。

（三）利用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，建設(shè)統(tǒng)一的大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)交流云平臺(tái)，突破時(shí)間、地域限制，為大學(xué)生提供方便的信息服務(wù)。

篇8

  化學(xué)老師個(gè)人總結(jié)1

  本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排我擔(dān)任高三13、14兩個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作。自8月份進(jìn)入高三以來(lái)，我充分認(rèn)識(shí)到高考化學(xué)總復(fù)習(xí)是鞏固基礎(chǔ)、優(yōu)化思維、提高能力的重要階段，高三化學(xué)的復(fù)習(xí)效果將直接影響高考成績(jī)。作為一名第一次帶畢業(yè)班的年輕教師，深感壓力很大。

  為了取得良好的效果，在開學(xué)初認(rèn)真研究了高考化學(xué)試題。根據(jù)高考試題近幾年始終保持連續(xù)性和穩(wěn)定性，以及穩(wěn)中有變的特點(diǎn)。

  因此開學(xué)初化學(xué)備課組全體老師一起在理清復(fù)習(xí)的思路的前提下，研究制定了詳細(xì)的計(jì)劃，為完成復(fù)習(xí)任務(wù)奠定了良好基礎(chǔ)。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

  一、積極抓好日常的教學(xué)工作

  積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后進(jìn)行認(rèn)真的分析整合。關(guān)注教材和關(guān)注考綱變化。把握復(fù)習(xí)的方向和深難度，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的目的性。每周堅(jiān)持至少4次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，及時(shí)在班上評(píng)講，及時(shí)反饋;在網(wǎng)上下載整理近5年寧夏高考化學(xué)試卷，進(jìn)行歸納整理，一有時(shí)間就去研究。認(rèn)真研究考試大綱，把握復(fù)習(xí)方向。

  考試大綱是命題的依據(jù)，也是高考復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。所以我首先認(rèn)真研讀了《考試大綱》，明確每一單元的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)、試題類型、難度和比例以及考查能力的層次要求等。其次再結(jié)合近幾年寧夏高考化學(xué)試題的結(jié)構(gòu)、類型、考查的方式和能力要求來(lái)理清復(fù)習(xí)的思路，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

  二、精講精練，提高復(fù)習(xí)效益

  課堂仍然是復(fù)習(xí)的主陣地，丟了課堂就等于丟了復(fù)習(xí)。要想在有限的時(shí)間里達(dá)到最佳復(fù)習(xí)效果，只能采用科學(xué)的方法，所以在備課時(shí)對(duì)于大量的習(xí)題要精心選擇，爭(zhēng)取做到多中求少，少中求優(yōu)。

  而在具體講解資料習(xí)題時(shí)，先將習(xí)題進(jìn)行分類，然后選擇典型題進(jìn)行重點(diǎn)講解、分析。對(duì)于講過(guò)練習(xí)題，不是做完就萬(wàn)事大吉了，而是要進(jìn)一步思考：該題考點(diǎn)是什么，其本質(zhì)特征是什么，還有其他更好的解法嗎?以此培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。

  課堂上應(yīng)該多給學(xué)生一些時(shí)間，盡量讓學(xué)生動(dòng)手，動(dòng)腦。一直以來(lái)，我最頭疼的問(wèn)題是，講過(guò)很多遍的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生的錯(cuò)誤率還是很高，當(dāng)和他們交流的時(shí)候，學(xué)生都會(huì)說(shuō)，課堂上我聽的非常明白，但是真正自己做的時(shí)候，就沒(méi)有思路了。

  其實(shí)，在課堂上學(xué)生只注重了聽，而沒(méi)有消化的過(guò)程。所以后來(lái)每節(jié)課都要留些時(shí)間讓學(xué)生自己回顧、歸納所學(xué)知識(shí)，對(duì)我的教學(xué)很有幫助，對(duì)學(xué)生的知識(shí)掌握也事半功倍。

  三、積極參加教學(xué)教研活動(dòng)，使教學(xué)水平向更高處提升

  認(rèn)真參加學(xué)校教研組的聽評(píng)課的教學(xué)活動(dòng)，借助這些活動(dòng)的開展結(jié)合復(fù)習(xí)實(shí)際，提高自己的業(yè)務(wù)能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。積極聽取每次年級(jí)組會(huì)議上學(xué)校對(duì)高三復(fù)習(xí)的要求和建議，聽取老教師的教誨和指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)。

  積極學(xué)習(xí)各種知識(shí)，給自己充電。學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。為高考做好知識(shí)準(zhǔn)備和教學(xué)方法準(zhǔn)備，要有目標(biāo)、有計(jì)劃、講究方法、注重落實(shí)，千方百計(jì)地提高化學(xué)總復(fù)習(xí)的效益。

  積極學(xué)習(xí)，避免走進(jìn)總復(fù)習(xí)的怪圈：“迷戀”復(fù)習(xí)資料，陷入“題海”。為此，在高三化學(xué)教學(xué)過(guò)程中，要不讀鉆研，始終保持清醒的頭腦，努力處理好下面幾種關(guān)系：

  1、教材和復(fù)習(xí)資料的關(guān)系。

  2、重視基礎(chǔ)和培養(yǎng)能力的關(guān)系。

  3、化學(xué)學(xué)科和其他學(xué)科知識(shí)的關(guān)系。

  4、練習(xí)量和復(fù)習(xí)效率的關(guān)系。

  四、及時(shí)總結(jié)，落實(shí)反思

  高三復(fù)習(xí)階段的重要任務(wù)就是在教師的指導(dǎo)下，把各部分相應(yīng)的知識(shí)按其內(nèi)在的聯(lián)系進(jìn)行歸納整理，將散、亂和知識(shí)串成線，結(jié)成網(wǎng)，納入自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)之中，從而形成一個(gè)系統(tǒng)完整的知識(shí)體系。所以我要求每個(gè)學(xué)生都要寫單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，我會(huì)定期檢查。

  為培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成在解題后再思考的的習(xí)慣。要求每次解完題后要回顧解題過(guò)程，解題方案、方法是否恰當(dāng)，過(guò)程是否正確、合理。檢查語(yǔ)言表述是否規(guī)范，是否合乎邏輯。每次考試結(jié)束后要認(rèn)真分析總結(jié)。要回頭看一看，想一想，自己的復(fù)習(xí)有沒(méi)有實(shí)效，知識(shí)和技能是否得到了鞏固和深化，自己存在什么問(wèn)題，以便在今后的復(fù)習(xí)中對(duì)癥下藥，自我提高。

  五、下學(xué)期努力方向

  1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)爭(zhēng)取上做到課課清、段段清。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

  2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

  3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

  4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的能力和成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

  化學(xué)老師個(gè)人總結(jié)2

  本學(xué)年度，我擔(dān)任化學(xué)7、8、9三個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作。現(xiàn)對(duì)本人的工作作一個(gè)小結(jié)。

  一、積極抓好日常的教學(xué)工作

  積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課。每位教師的電教課比例都在90%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，及時(shí)在班上評(píng)講，及時(shí)反饋；認(rèn)真上好的學(xué)生實(shí)驗(yàn)，要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，課后認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告；每章至少一份的課外練習(xí)題，要求要有一定的知識(shí)覆蓋面，有一定的難度和深度，每章由專人負(fù)責(zé)出題；每章的測(cè)驗(yàn)題，也由專人負(fù)責(zé)出題，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。

  二、積極參加教學(xué)改革工作，使教研水平向更高處推進(jìn)

  本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過(guò)程中來(lái)，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期上了一節(jié)區(qū)級(jí)示范公開課。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平。

  三、加強(qiáng)業(yè)余時(shí)間的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  積極學(xué)習(xí)各種知識(shí)，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的知識(shí)作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電。我還利用晚上和周末的業(yè)余時(shí)間到電腦學(xué)校學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。

  四、下學(xué)期努力方向

  1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)爭(zhēng)取上做到課課清、段段清。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

  2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

  3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

  4、以平等的心態(tài)去和學(xué)生交流，以真誠(chéng)的心去換取學(xué)生的信任，真正做到將心比心，不僅讓學(xué)生敬畏你更要親近你，打心眼里接受你愛你疼你。

  5、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的能力和成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

  化學(xué)老師個(gè)人總結(jié)3

  時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，為期一個(gè)星期的見習(xí)就已經(jīng)結(jié)束了。還記得剛來(lái)xx一中的時(shí)候，大家激動(dòng)和緊張的樣子，言語(yǔ)間充滿了對(duì)未來(lái)實(shí)習(xí)生活的擔(dān)心。可現(xiàn)在，我們已經(jīng)通過(guò)這一個(gè)星期的見習(xí)，初步了解了xx一中的學(xué)習(xí)環(huán)境以及所教班級(jí)的基本情況，熟悉并適應(yīng)著新的生活。這段見習(xí)時(shí)間，重要而且充實(shí)，它給了我們緩沖的余地，讓我們一步一步地，向一名教師轉(zhuǎn)變著。在見習(xí)期間，我主要完成了以下工作：

  一、聽課

  聽課，是我們實(shí)習(xí)生見習(xí)期間最重要的內(nèi)容。在見習(xí)的一周里，我總共聽取了十節(jié)課。其中，有我的指導(dǎo)老師xx老師上的習(xí)題課，實(shí)驗(yàn)課和新課；有高一化學(xué)組資深老教師譚老師的實(shí)驗(yàn)課以及其他高一化學(xué)老師的課；也有實(shí)習(xí)隊(duì)友們上的課。通過(guò)認(rèn)真的聽課以及仔細(xì)地做筆記，我不僅能學(xué)習(xí)到其他老師的優(yōu)秀的教學(xué)方法，并且能通過(guò)對(duì)比，發(fā)現(xiàn)自己在教態(tài)、板書等地方的不足。聽課，能夠讓我取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，能讓我通過(guò)對(duì)比，不停地提高自己。在今后的實(shí)習(xí)階段內(nèi)，我們要堅(jiān)持多聽課，以獲得更多的提高。

  二、上課

  在原來(lái)的計(jì)劃中，我并沒(méi)有準(zhǔn)備在見習(xí)階段上課。可計(jì)劃趕不上變化，我們沒(méi)有預(yù)計(jì)到國(guó)慶期間有這么多老師要結(jié)婚，更沒(méi)有預(yù)計(jì)到我的指導(dǎo)老師身懷六甲。為了給老師們分擔(dān)點(diǎn)負(fù)擔(dān)，我們毅然執(zhí)起了教鞭。見習(xí)階段，我上了兩節(jié)習(xí)題課和三節(jié)實(shí)驗(yàn)課。如果要我給自己打個(gè)分，我想我會(huì)給60分。第一節(jié)習(xí)題課因?yàn)槭窃谧约喊嗬锷希覝?zhǔn)備地比較充分，在這之前聽了指導(dǎo)老師的習(xí)題課，所以上的還行，雖然有難免的緊張，但我自己還是比較滿意的。而第一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，卻是最糟糕的。同樣，我之前去聽了三節(jié)實(shí)驗(yàn)課，感覺已經(jīng)準(zhǔn)備好了，可學(xué)生的頑皮和課堂的駕馭還是讓我倍感艱難。好在后面通過(guò)總結(jié)，將其他班的實(shí)驗(yàn)課順利地完成了。通過(guò)真實(shí)地站在講臺(tái)上課，讓我初步體驗(yàn)到了當(dāng)一名老師的感覺，不僅是緊張、艱難，還有那種成就感。相信以后的時(shí)間里，我會(huì)有更多的機(jī)會(huì)站上講臺(tái)，進(jìn)一步地鍛煉和展示自己。

  三、班主任工作

  我所帶的班級(jí)是高一《30》班，這個(gè)班在班主任佘老師的管理下，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，團(tuán)結(jié)向上。讓我印象較深的是，這個(gè)班有自己的口號(hào)，在上課和其他的一些場(chǎng)合，大家經(jīng)常一起大聲喊出來(lái)，給自己也給班級(jí)鼓勁。在這段時(shí)間里，我有意識(shí)地讓自己慢慢地融入這個(gè)集體。每天無(wú)論是早上、中午還是晚上，我都會(huì)在學(xué)生上課之前到達(dá)課室，與學(xué)生進(jìn)行交談或者幫他們解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題；積極地參加班上的集體活動(dòng)，比如升旗、班級(jí)籃球比賽等。在班主任的指導(dǎo)下，我精心準(zhǔn)備了一節(jié)主題班會(huì)課《從零開始，從現(xiàn)在開始》。班會(huì)課上，我生動(dòng)地給學(xué)生們介紹了廣州的一些大學(xué)，然后給他們樹立了上大學(xué)的信心，并且給他們提供了一些我以前的學(xué)習(xí)方法。最重要的是，我讓他們知道，無(wú)論現(xiàn)在的基礎(chǔ)如何，只要他們?cè)诮窈蟮娜昴軌蚺W(xué)習(xí)，就能考上理想的大學(xué)。這節(jié)班會(huì)課的整體效果非常理想，學(xué)生積極配合并且都認(rèn)真聽講，不少同學(xué)在周記上表達(dá)了自己的感悟。通過(guò)這次班會(huì)，進(jìn)一步加深了我和學(xué)生之間的相互了解，增強(qiáng)了我在學(xué)生中的形象。

篇9

論文摘要：高校畢業(yè)生作為施工企業(yè)人才補(bǔ)充的重要來(lái)源，關(guān)系著施工企業(yè)的生存與發(fā)展。文章論述了做好高校畢業(yè)生培養(yǎng)工作對(duì)施工企業(yè)的必要性，分析了施工企業(yè)在高校畢業(yè)生培養(yǎng)工作中存在的問(wèn)題及原因，探討了施工企業(yè)做好高校畢業(yè)生培養(yǎng)應(yīng)采取的措施和應(yīng)建立的保障機(jī)制。

企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人力資源是企業(yè)的第一資源，這一觀念已經(jīng)廣泛深入人心，為企業(yè)各級(jí)管理者所接受。一般來(lái)說(shuō)，企業(yè)人才的來(lái)源，主要有外部引進(jìn)和內(nèi)部培養(yǎng)兩種途徑。近幾年，國(guó)內(nèi)的各大施工企業(yè)，在人才引進(jìn)，特別是高校畢業(yè)生的接收上做了大量的工作，從每年9月中旬開始的各工科類院校火爆的招聘場(chǎng)面，便可見一斑。但這些高校畢業(yè)生接收進(jìn)企業(yè)后，如何將他們培養(yǎng)成為企業(yè)急需的各類人才，便是施工企業(yè)各級(jí)人力資源管理者必須解決、而且還要解決好的問(wèn)題。

一、施工企業(yè)做好高校畢業(yè)生培養(yǎng)的必要性

1、從企業(yè)層面來(lái)講，做好高校畢業(yè)生的培養(yǎng)工作是企業(yè)生存與發(fā)展的需要。

首先，是施工企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的需要。施工企業(yè)又稱建筑施工企業(yè)，全國(guó)現(xiàn)有建筑施工企業(yè)約11萬(wàn)家，從業(yè)人員達(dá)3800萬(wàn)人左右。由于施工企業(yè)具有經(jīng)濟(jì)效益低、產(chǎn)業(yè)布局不盡合理、整體素質(zhì)不高等特點(diǎn)，造成其行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，擁有一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)配套的高素質(zhì)人才隊(duì)伍，是施工企業(yè)可持續(xù)發(fā)展、在國(guó)際國(guó)內(nèi)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地的前提和保證。而建立一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，人才培養(yǎng)是關(guān)鍵，特別是高校畢業(yè)生的培養(yǎng)，只有培養(yǎng)好企業(yè)每年接收進(jìn)來(lái)的高校畢業(yè)生，才能建立起一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，為施工企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。

其次，是施工企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)張的需要。近年來(lái)，國(guó)家在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面的投資力度不斷加大，“十一五”期間，鐵路投資總額達(dá)2.2萬(wàn)億元，“十二五”已經(jīng)開始，鐵路建設(shè)投資規(guī)模依然堅(jiān)挺，鐵路投資總額將達(dá)到3.5萬(wàn)億元。對(duì)眾多的施工企業(yè)來(lái)說(shuō)，這意味著新一輪戰(zhàn)略機(jī)遇期來(lái)臨了。以筆者所在公司為例，“十一五”期間，即2006年-2010年五個(gè)年度的產(chǎn)值分別達(dá)到了70億元、88億元、129億元、195億元、205億元，2011年預(yù)計(jì)將達(dá)到248億元，而公司的員工總數(shù)卻由2006年的15400多人下降到了2010年底的15200多人。筆者所在的公司，只是國(guó)內(nèi)眾多施工企業(yè)的一個(gè)縮影，施工任務(wù)量不斷翻番，而員工總數(shù)卻沒(méi)有增加。這就需要企業(yè)不斷挖掘現(xiàn)有人力資源的潛力，加大人才隊(duì)伍的培養(yǎng)力度，特別是要加大高校畢業(yè)生的培養(yǎng)力度。

第三，是施工企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要。當(dāng)前越來(lái)越多的施工企業(yè)已將建設(shè)高素質(zhì)的人才隊(duì)伍作為人力資源戰(zhàn)略的重點(diǎn)，然而國(guó)內(nèi)的大多數(shù)施工企業(yè)的現(xiàn)狀卻是：專業(yè)技術(shù)人員比例低、高級(jí)專業(yè)技術(shù)及技能人才匱乏，整體學(xué)歷水平不高，人才密度低，年齡結(jié)構(gòu)不合理、平均年齡偏大，這一系列結(jié)構(gòu)性問(wèn)題的解決，需要通過(guò)施工企業(yè)進(jìn)行人力資源的戰(zhàn)略性結(jié)構(gòu)調(diào)整才可能實(shí)現(xiàn)。通過(guò)后續(xù)學(xué)歷教育、引進(jìn)高學(xué)歷人才等辦法，可以有效提高企業(yè)的學(xué)歷水平，而施工企業(yè)急缺的高職稱人才，則需要通過(guò)職稱評(píng)審來(lái)解決。以筆者所在的公司為例，職稱評(píng)審對(duì)參評(píng)人員學(xué)歷、資歷、業(yè)績(jī)等方面有嚴(yán)格的規(guī)定，特別是在任職年限上，全日制大學(xué)本科畢業(yè)生，從畢業(yè)到晉升高級(jí)職稱最快需要10年；全日制大專畢業(yè)生，從畢業(yè)到晉升高級(jí)職稱最快需要12年，中專學(xué)歷則需要更長(zhǎng)的時(shí)間。可見，做好高校畢業(yè)生的培養(yǎng)，是解決施工企業(yè)高級(jí)職稱人才短缺、調(diào)整施工企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)的有效辦法之一。

第四，是施工企業(yè)吸引更多優(yōu)秀高校畢業(yè)生的需要。對(duì)于國(guó)內(nèi)大多數(shù)施工企業(yè)而言，高校畢業(yè)生的引進(jìn)，主要是通過(guò)人校招聘這一途徑來(lái)解決。近年來(lái)，隨著施工企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的快速擴(kuò)張，人力資源的缺口也不斷加大，這促使施工企業(yè)加大了高校畢業(yè)生的接收力度。但是，在接收的過(guò)程中，筆者發(fā)現(xiàn)，同樣的國(guó)有大型施工企業(yè)，招聘的結(jié)果卻是大相徑庭。招聘效果好的單位，有一個(gè)共同的特點(diǎn)是：收入高，發(fā)展前景好。經(jīng)筆者在應(yīng)屆高校畢業(yè)生中調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在校的高校畢業(yè)生主要是向已經(jīng)進(jìn)入施工企業(yè)的師兄、師姐們了解企業(yè)狀況的，他們更加看重的是自己在企業(yè)的發(fā)展前景。可見，要想接收到優(yōu)秀的高校畢業(yè)生，就必須做好高校畢業(yè)生的培養(yǎng)工作，只有這樣，才能吸引更多優(yōu)秀的高校畢業(yè)生加盟企業(yè)。

2、從高校畢業(yè)生層面來(lái)講，做好高校畢業(yè)生的培養(yǎng)工作是高校畢業(yè)生自身發(fā)展的需要。美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家馬斯洛把人的需求分為：生理需求、安全需求、社會(huì)需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求五類，依次由較低層次到較高層次。可見，自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，才是人的最高需求。高校畢業(yè)生更看重自己在企業(yè)的發(fā)展前景，是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的需要，是高層次的需求。高校畢業(yè)生有知識(shí)、有激情，對(duì)未來(lái)充滿憧憬，如果施工企業(yè)能為他們搭建好的成長(zhǎng)平臺(tái)，幫助他們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，他們便會(huì)為企業(yè)貢獻(xiàn)出自己全部的聰明才智。

二、施工企業(yè)在高校畢業(yè)生培養(yǎng)工作中存在的主要問(wèn)題及原因分析

1、對(duì)高校畢業(yè)生的培養(yǎng)重視程度不夠、投入不足。主要表現(xiàn)在以下幾方面：一是對(duì)高校畢業(yè)生培養(yǎng)資金投入不足，可以說(shuō)除了高校畢業(yè)生的入職培訓(xùn)外，很少有專項(xiàng)資金是用來(lái)培養(yǎng)高校畢業(yè)生的。二是對(duì)高校畢業(yè)生培養(yǎng)時(shí)間投入不足，特別是施工一線的高校畢業(yè)生，好不容易有一個(gè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)卻以項(xiàng)目部工作忙等原因而不批準(zhǔn)，使得高校畢業(yè)生喪失了許多寶貴的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

究其原因是多方面的，有些確實(shí)是由于項(xiàng)目部施工生產(chǎn)任務(wù)重，關(guān)鍵技術(shù)人員離不開，但主要還是由于部分施工一線的管理者認(rèn)識(shí)高度不夠，不能從企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的高度來(lái)看待高校畢業(yè)生的培養(yǎng)，重使用、輕培養(yǎng)，重眼前、輕長(zhǎng)遠(yuǎn)，甚至錯(cuò)誤的認(rèn)為：高校畢業(yè)生的理論知識(shí)已經(jīng)非常扎實(shí)了，沒(méi)有必須再浪費(fèi)資金和時(shí)間去參加培訓(xùn)。

2、高校畢業(yè)生的培養(yǎng)制度不完善、機(jī)制不健全、落實(shí)不到位。高校畢業(yè)生的培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。只有制度完善、機(jī)制合理，才能真正培養(yǎng)好高校畢業(yè)生。以筆者所在的施工企業(yè)為例，在高校畢業(yè)生的培養(yǎng)方面，普遍存在著前重后輕的現(xiàn)象。高校畢業(yè)生在見習(xí)期有一整套的培養(yǎng)制度，而對(duì)見習(xí)期滿后三年、五年乃至更長(zhǎng)期的培養(yǎng)制度，卻很少見到。高校畢業(yè)生的職業(yè)生涯規(guī)劃、激勵(lì)機(jī)制、使用機(jī)制等機(jī)制尚未建立，基本還處于探索階段。就是企業(yè)制定的一些切實(shí)可行的培養(yǎng)制度，在執(zhí)行過(guò)程中，也被打了折扣，不能落實(shí)到位。

筆者認(rèn)為：造成上述現(xiàn)象的主要原因在于，一是由于作為國(guó)有大型施工企業(yè)，其人力資源管理的重點(diǎn)仍然是傳統(tǒng)的人事、勞資、培訓(xùn)等工作，而沒(méi)有將工作的重點(diǎn)提高到人力資源戰(zhàn)略管理和人才管理的高度；二是由于與高校畢業(yè)生培養(yǎng)的相關(guān)機(jī)制不健全，如考核機(jī)制，未將高校畢業(yè)生的培養(yǎng)納入到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的考核體系中。

三、施工企業(yè)做好高校畢業(yè)生培養(yǎng)工作應(yīng)采取的措施

1、加強(qiáng)思想政治教育。高校畢業(yè)生作為一股新鮮的血液注入施工企業(yè)，為施工企業(yè)帶來(lái)了新的氣息和希望，他們從入職到逐漸接受企業(yè)文化并完全融入企業(yè)，需要企業(yè)進(jìn)行積極的引導(dǎo)和幫助。因此，施工企業(yè)要通過(guò)舉辦座談會(huì)、研討班、報(bào)告會(huì)、文體活動(dòng)等多種有效形式，開展以思想政治教育、企業(yè)文化、行業(yè)及企業(yè)政策、規(guī)章制度等為主要內(nèi)容的教育和培訓(xùn)，引導(dǎo)高校畢業(yè)生樹立科學(xué)發(fā)展觀意識(shí)，踐行于日常工作中，并積極宣傳和灌輸企業(yè)文化和核心價(jià)值觀，引導(dǎo)高校畢業(yè)生盡快適應(yīng)工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)企業(yè)文化認(rèn)同，實(shí)現(xiàn)精神上的最終歸屬并融入企業(yè)大家庭。

2、要做好培訓(xùn)工作。培訓(xùn)是人力資源管理中的重要環(huán)節(jié)，也是高校畢業(yè)生培養(yǎng)的重要途徑。首先，要更新培訓(xùn)觀念。施工企業(yè)的各級(jí)管理者，要站在企業(yè)科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略高度來(lái)培養(yǎng)人才，深刻認(rèn)識(shí)到對(duì)高校畢業(yè)生進(jìn)行培訓(xùn)和繼續(xù)教育的必要性和重要性，盡力克服工學(xué)矛盾，保證高校畢業(yè)生能順利參加企業(yè)為他們提供的各種培訓(xùn)。其次，要制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃。制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，不僅要詳細(xì)了解行業(yè)、專業(yè)知識(shí)的更新情況和新技術(shù)、新工藝的推廣情況，還要站在高校畢業(yè)生的角度，認(rèn)真分析高校畢業(yè)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的短板，并結(jié)合施工企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際，有針對(duì)性的制定出高校畢業(yè)生的培訓(xùn)計(jì)劃。第三，要采取多種形式的培訓(xùn)。以往的培訓(xùn)，形式主要以課堂上老師念教材、學(xué)員記筆記為主，枯燥乏味，學(xué)員們學(xué)習(xí)積極性低，培訓(xùn)效果差。因此，對(duì)于求知欲高、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的高校畢業(yè)生而言，培訓(xùn)既要內(nèi)容豐富，又要形式多樣。如在入職培訓(xùn)中安排拓展訓(xùn)練、軍事訓(xùn)練等內(nèi)容，不僅可以加強(qiáng)培訓(xùn)的趣味性，還可以增強(qiáng)高校畢業(yè)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和組織紀(jì)律性；而在業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)方而，則可以采取課堂教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相結(jié)合的方式；在新工藝、新技能的培訓(xùn)中。可以采取現(xiàn)場(chǎng)觀摩的形式等等。

3、加強(qiáng)高校畢業(yè)生見習(xí)期間的管理。施工企業(yè)要切實(shí)抓好畢業(yè)生見習(xí)期的管理工作。首先，要根據(jù)專業(yè)對(duì)口、學(xué)用一致的原則，人力資源部門、見習(xí)單位、見習(xí)指導(dǎo)老師相互配合，為他們制定切實(shí)可行的見習(xí)計(jì)劃。其次，要繼續(xù)落實(shí)好“導(dǎo)師帶徒制”。要在見習(xí)期的不同階段為他們配備見習(xí)指導(dǎo)老師，并簽訂師徒合同。高校畢業(yè)生要在見習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下按照見習(xí)計(jì)劃分階段認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，在每一階段見習(xí)計(jì)劃完成后，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。第三，要做好見習(xí)生的日常管理工作，通過(guò)抽查、電話詢問(wèn)、問(wèn)卷調(diào)查等方式，對(duì)高校畢業(yè)生的見習(xí)計(jì)劃落實(shí)情況、“導(dǎo)師帶徒制”落實(shí)情況、學(xué)習(xí)生活工作情況進(jìn)行檢查、督導(dǎo)，及時(shí)掌握他們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況，通過(guò)定職考試或考核等形式，對(duì)見習(xí)期的總體情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，按時(shí)為他們轉(zhuǎn)正定職。第四，要通過(guò)開展“優(yōu)秀見習(xí)生”、“優(yōu)秀見習(xí)指導(dǎo)老師”評(píng)選表彰活動(dòng)，對(duì)見習(xí)期間表現(xiàn)突出的見習(xí)生和見習(xí)指導(dǎo)老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

4、要注重崗位實(shí)踐鍛煉。施工企業(yè)要敢于放手讓高校畢業(yè)生開展工作，在崗位上壓任務(wù)、壓擔(dān)子，同時(shí)，還要根據(jù)企業(yè)的需要和高校畢業(yè)生自身的能力特點(diǎn)，為他們制定切實(shí)可行的輪崗培養(yǎng)計(jì)劃，在計(jì)劃中明確需要在哪些崗位上進(jìn)行掛職鍛煉、鍛煉多長(zhǎng)時(shí)間，鍛煉期間要完成哪些任務(wù)、學(xué)會(huì)哪些業(yè)務(wù)知識(shí)等內(nèi)容，并在實(shí)踐中嚴(yán)格執(zhí)行輪崗培養(yǎng)計(jì)劃，定期進(jìn)行跟蹤考核。通過(guò)在不同崗位問(wèn)的輪換。不斷提高高校畢業(yè)生的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、人際溝通協(xié)調(diào)能力和處理突發(fā)事件的能力等多方面的綜合能力，逐步將高校畢業(yè)生培養(yǎng)成為施工企業(yè)的核心人才、棟梁之才。

5、完善激勵(lì)培養(yǎng)機(jī)制。施工企業(yè)要根據(jù)高校畢業(yè)生渴望成才、渴望體現(xiàn)自身價(jià)值的特點(diǎn)，采取薪酬、職位、榮譽(yù)等激勵(lì)方式進(jìn)行培養(yǎng)，使之成為助推高校畢業(yè)生獲取成功的內(nèi)在動(dòng)力。

(1)薪酬激勵(lì)。針對(duì)施工企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，可適當(dāng)將薪酬水平向施工生產(chǎn)一線的專業(yè)技術(shù)人員傾斜。對(duì)高校畢業(yè)生渴望成才、渴望體現(xiàn)自身價(jià)值的特點(diǎn)，對(duì)積極上進(jìn)、踏實(shí)肯干的優(yōu)秀高校畢業(yè)生，給予特殊獎(jiǎng)勵(lì)，倡導(dǎo)“真干活、真拿錢”。對(duì)成績(jī)突出的青年骨干特別是專家型人才，實(shí)行“特殊津貼”或“專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)”。結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn)。設(shè)計(jì)多種形式的薪酬激勵(lì)方案，如內(nèi)部承包、獎(jiǎng)包并舉、目標(biāo)考核等措施。

(2)職位激勵(lì)。對(duì)綜合素質(zhì)高、管理能力強(qiáng)的高校畢業(yè)生要大膽提拔，委以重任，不論資排輩、厚此薄彼。對(duì)一些表現(xiàn)平庸、群眾不滿意的經(jīng)營(yíng)管理人員要大膽拿下，體現(xiàn)“能者上、平者讓、庸者下”的用人理念。讓高校畢業(yè)生看到公司前景和自己的前途，從而激發(fā)他們的工作熱情。

(3)榮譽(yù)激勵(lì)。開展各種形式的評(píng)比、競(jìng)技類活動(dòng)，在堅(jiān)持以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主導(dǎo)的前提下適當(dāng)提高物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)水平，不斷提高高校畢業(yè)生的綜合素質(zhì)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和愛崗敬業(yè)精神。

6、制定職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。每個(gè)人職業(yè)理想的形成，都要經(jīng)歷從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，由抽象到具體，由不穩(wěn)定到穩(wěn)定的發(fā)展過(guò)程。高校畢業(yè)生也不例外，他們的職業(yè)生涯規(guī)劃也在隨著自己知識(shí)的增長(zhǎng)和能力的增強(qiáng)，不斷地修改著。因此，施工企業(yè)要在高校畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè)后，根據(jù)高校畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)及性格特點(diǎn)等，結(jié)合其興趣、價(jià)值觀、資質(zhì)以及行為取向，通過(guò)環(huán)境分析(包括社會(huì)環(huán)境、自然環(huán)境、家庭環(huán)境等)，與高校畢業(yè)生本人一起，制定適應(yīng)其成長(zhǎng)的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，并按照規(guī)劃，對(duì)高校畢業(yè)生分階段、分層次進(jìn)行有計(jì)劃培養(yǎng)。

7、納入后備人才管理。要統(tǒng)籌兼顧，將高校畢業(yè)生培養(yǎng)和提高全體專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，對(duì)有培養(yǎng)潛力的高校畢業(yè)生要加以關(guān)注，并制定培養(yǎng)計(jì)劃，可把他們納入到后備人才隊(duì)伍進(jìn)行管理，建立“苗子檔案”，定期跟蹤，重點(diǎn)培養(yǎng)，并在合適的時(shí)機(jī)，優(yōu)先使用他們，不斷加快高校畢業(yè)生的培養(yǎng)步伐。

四、施工企業(yè)做好高校畢業(yè)生培養(yǎng)工作應(yīng)建立的保障機(jī)制

1、健全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。對(duì)高校畢業(yè)生的培養(yǎng)，要黨政工團(tuán)齊抓共管，建立人才培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)組，將高校畢業(yè)生的培養(yǎng)納入對(duì)領(lǐng)導(dǎo)考核的范圍。由領(lǐng)導(dǎo)組研究并提出加強(qiáng)高校畢業(yè)生培養(yǎng)的重大政策措施。

2、加強(qiáng)系統(tǒng)政策研究。人力資源系統(tǒng)要注重加強(qiáng)基礎(chǔ)性研究，準(zhǔn)確把握高校畢業(yè)生的數(shù)量和結(jié)構(gòu)，完善培養(yǎng)、選拔條件和程序性規(guī)定，確保把學(xué)有專長(zhǎng)、有發(fā)展?jié)摿Φ母咝．厴I(yè)生納入培養(yǎng)和開發(fā)計(jì)劃。探索建立對(duì)高校畢業(yè)生的業(yè)績(jī)考核體系和培養(yǎng)方式，提高培養(yǎng)工作的科學(xué)性。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)同行業(yè)其他單位高校畢業(yè)生培養(yǎng)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步完善本單位高校畢業(yè)生培養(yǎng)體系。

3、加大資金投入力度。在加大高校畢業(yè)生培養(yǎng)和開發(fā)投入的同時(shí)，在年度培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中劃出專門比例，用于高校畢業(yè)生培養(yǎng)、培訓(xùn)、引進(jìn)、扶持、激勵(lì)和管理等項(xiàng)目。充分利用社會(huì)資源，加大對(duì)高校畢業(yè)生培養(yǎng)的投入力度，將經(jīng)費(fèi)真正投入到高校畢業(yè)生培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。

4、營(yíng)造良好培養(yǎng)氛圍。要積極宣傳加快高校畢業(yè)生培養(yǎng)工作中的重要政策和措施，宣傳各類優(yōu)秀高校畢業(yè)生的先進(jìn)事跡和突出業(yè)績(jī)，加大對(duì)重點(diǎn)人物和先進(jìn)典型的宣傳，擴(kuò)大他們的影響和知名度，為高校畢業(yè)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

五、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，高校畢業(yè)生的培養(yǎng)對(duì)施工企業(yè)的發(fā)展具有舉足輕重的作用。施工企業(yè)只有真正樹立以人為本的理念，重視高校畢業(yè)生的培養(yǎng)，才能充分調(diào)動(dòng)每一名高校畢業(yè)生的積極性和創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)施工企業(yè)的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

1.魏志勇，車建新.人力資源開發(fā)與管理中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社，2000

篇10

安全員是負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)的日常監(jiān)督與管理工作，做好定期與不定期的安全檢查，控制安全事故的發(fā)生的人。以下是小編為大家精心整理的安全員崗位試用期工作總結(jié)，歡迎大家閱讀，供您參考。

點(diǎn)擊獲取更多關(guān)于“安全總結(jié)”的文章 安全員轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書500字

安全員轉(zhuǎn)正自我鑒定

街道安全生產(chǎn)工作總結(jié)模板

鄉(xiāng)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作總結(jié)

企業(yè)安全生產(chǎn)工作總結(jié)

安全員崗位試用期工作總結(jié)(一)20__年7月，在參加完局公司和公司對(duì)新員工的入職培訓(xùn)后，我有幸被公司分配到__項(xiàng)目部安全質(zhì)量部從事施工現(xiàn)場(chǎng)見習(xí)安全員管理崗位工作。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)而又能充分發(fā)揮個(gè)人能力和大學(xué)所學(xué)的崗位。不知不覺間我已經(jīng)工作了一年的時(shí)間，我的見習(xí)工作馬上就要結(jié)束，我也馬上就要成為公司的一名正式員工，成為一名正式的安全員。

在__項(xiàng)目部這一年的見習(xí)工作中我深切感受到的是領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷和同事們團(tuán)結(jié)奮發(fā)的干勁，這讓完全陌生的一個(gè)我深深感受到了項(xiàng)目部這個(gè)大家庭的溫暖，也讓初次踏足社會(huì)，初次開始工作的我受益匪淺，這一年的工作經(jīng)歷也為我做好今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

這一年的見習(xí)安全員工作使我深深的感悟到施工安全是一項(xiàng)常抓不懈的工作，保證項(xiàng)目安全生產(chǎn)是施工企業(yè)各項(xiàng)工作的第一要?jiǎng)?wù)，從項(xiàng)目的招投標(biāo)開始，到整個(gè)工程的竣工驗(yàn)收，安全始終是橫貫整個(gè)工程，橫貫我們施工企業(yè)所有工作的一條主線，是施工企業(yè)的生命線，安全無(wú)小事，責(zé)任重于山。現(xiàn)將見習(xí)期一年的工作總結(jié)如下：

1、在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，我嚴(yán)格要求自己，將做一名合格的安全員作為我見習(xí)期工作的追求目標(biāo)核動(dòng)力。

自見習(xí)以來(lái)，我始終保持清醒的頭腦，以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作。在行動(dòng)上我處處想著全局利益，積極上進(jìn)，協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，加強(qiáng)有關(guān)安全生產(chǎn)法規(guī)、決定、條例的學(xué)習(xí)和宣傳，扎實(shí)做好安全教育培訓(xùn)工作，堅(jiān)定地履行一個(gè)安全員的職責(zé)，努力適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理特點(diǎn)和工作環(huán)境;敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)安全意識(shí)和職業(yè)道德，通過(guò)日常巡檢、交班會(huì)、安全教育等對(duì)安全意識(shí)淡薄、經(jīng)驗(yàn)不足、怕麻煩、惰性思想作祟的苗頭予以糾正。同時(shí)我積極分析并吸取兄弟單位事故教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷增進(jìn)自身業(yè)務(wù)水平的提高。

2、在我的導(dǎo)師也就是項(xiàng)目安全總監(jiān)以及分管領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真對(duì)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)施工使用的機(jī)械設(shè)備和作業(yè)人員進(jìn)行安全職能監(jiān)督和管理。

在對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的日常安全巡視檢查過(guò)程中，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員的安全防護(hù)用品佩戴情況和對(duì)現(xiàn)場(chǎng)坑洞等的臨邊防護(hù)進(jìn)行檢查和規(guī)范;對(duì)作業(yè)人員不安全的作業(yè)行為進(jìn)行制止和規(guī)范，堅(jiān)決杜絕三違等危險(xiǎn)作業(yè)行為;還對(duì)現(xiàn)場(chǎng)特種作業(yè)人員進(jìn)行查對(duì)核實(shí)，堅(jiān)決狠抓無(wú)證上崗、無(wú)證進(jìn)行特種作業(yè)行為;使自己能夠掌握威脅安全生產(chǎn)的重大隱患與薄弱環(huán)節(jié)，并針對(duì)性的提出整改措施和進(jìn)行監(jiān)控。

3、自擔(dān)任施工現(xiàn)場(chǎng)見習(xí)安全員這個(gè)職位以來(lái)，我每天保持上午和下午至少各一次的對(duì)項(xiàng)目所有在施工程的安全巡檢，以期能夠及時(shí)了解現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)情況。

同時(shí)，我還參加項(xiàng)目每周四由總工帶隊(duì)，并組織相關(guān)部門人員參加的對(duì)項(xiàng)目部轄區(qū)所有現(xiàn)場(chǎng)施工內(nèi)容、職工生活區(qū)和辦公區(qū)進(jìn)行的全面性的安全質(zhì)量監(jiān)督檢查。協(xié)助安質(zhì)部長(zhǎng)組織相關(guān)人員對(duì)特種設(shè)備及進(jìn)出場(chǎng)機(jī)械設(shè)備和車輛進(jìn)行檢查，督促相關(guān)部門、作業(yè)隊(duì)對(duì)檢查出的安全隱患進(jìn)行整改落實(shí)和對(duì)機(jī)械設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)和維修。

4、積極主動(dòng)做好對(duì)應(yīng)急預(yù)案編制、演練、安全交底和總結(jié)工作，認(rèn)真做好安全月、質(zhì)量月、安全生產(chǎn)警示日及專題活動(dòng)周、打非治違以及其他的一些安全生產(chǎn)活動(dòng)，并保證將這些活動(dòng)有效的落到實(shí)處。

5、作為一名施工現(xiàn)場(chǎng)安全員，我的工作就是保障項(xiàng)目安全生產(chǎn)，即保障作業(yè)人員的人身安全、保障現(xiàn)場(chǎng)機(jī)具設(shè)備不存在安全隱患且正常運(yùn)轉(zhuǎn)、保障工程質(zhì)量避免工程風(fēng)險(xiǎn)以及保護(hù)環(huán)境免受施工影響造成污染，這就要求我的工作主要從安全、質(zhì)量、環(huán)保三大方面開展。

剛開始從事安全員崗位工作時(shí)，自己所掌握的只有大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一點(diǎn)理論知識(shí)，嚴(yán)重缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力，在工作中總是存在這樣或那樣的問(wèn)題。為了盡快熟悉作為一名安全員的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，我不斷地通過(guò)各種渠道包括向技術(shù)部門借閱各種安全技術(shù)規(guī)范和要求，上網(wǎng)搜索現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)方面的一些標(biāo)準(zhǔn)、總結(jié)、論文以及事故案例等充實(shí)自己，逐漸鍛煉自己成為一名合格的安全員。

6、正確處理好人際關(guān)系。

我的導(dǎo)師常說(shuō)：安全工作就是一項(xiàng)得罪人的工作，但是安全工作又是一項(xiàng)需要現(xiàn)場(chǎng)施工的每個(gè)人參與的工作，所以要想做好安全工作，就一定要正確處理好人際關(guān)系。為此，在日常的工作和生活中，我積極地?cái)[正態(tài)度時(shí)刻保持理智，經(jīng)常與同事和現(xiàn)場(chǎng)施工人員請(qǐng)教自己不懂的問(wèn)題并提出自己的一些觀點(diǎn)與他們進(jìn)行交流，正確處理好與其他同事的關(guān)系，積極樂(lè)觀的幫助有困難的同事。

安全是一個(gè)永恒的話題，安全知識(shí)的海洋也是浩瀚無(wú)邊的，它涉及現(xiàn)場(chǎng)施工的每一個(gè)方面和施工現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)角落，它還涉及人的一舉一動(dòng)，涉及生活中的方方面面。

我堅(jiān)信這一年的安全員見習(xí)工作經(jīng)歷所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將作為我的一筆寶貴的財(cái)富使我終身受益，在未來(lái)的工作中我會(huì)不斷的理解和總結(jié)體會(huì)這一年中所學(xué)到的知識(shí)，并將我大學(xué)所學(xué)到的理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷結(jié)合并應(yīng)用到實(shí)際工作中，時(shí)刻以一名合格的安全員要求自己，為真正成為一個(gè)有思想、有內(nèi)涵、有職業(yè)素養(yǎng)的專職安全管理人員而不斷努力，充分展示我作為一名安全員的個(gè)人價(jià)值，為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程加倍努力!

安全員崗位試用期工作總結(jié)(二)今年七月份，我有幸加入__公司鋼結(jié)構(gòu)分公司成為了三門項(xiàng)目部的一名專職安全員，感到非常榮幸。光陰荏苒，不知不覺間已經(jīng)過(guò)去了近半年，這段時(shí)間是我人生中彌補(bǔ)不足的一次珍貴經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶;感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心關(guān)懷、師父的悉心教導(dǎo)以及部門領(lǐng)導(dǎo)、同事的理解和引導(dǎo)。

在他們的支持幫助下，我在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了新的工作環(huán)境，逐漸融入到了鋼結(jié)構(gòu)分公司這個(gè)大家庭中，同時(shí)也為以后更好的開展和完成工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。幾個(gè)月來(lái)，本著做一名合格的專職安全員的態(tài)度，我始終保持清醒的頭腦，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的對(duì)待我的工作，全面貫徹安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的安全方針，強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理，熟悉了本職崗位的具體事項(xiàng)和工作的全面性，通過(guò)自己的不懈努力，在工作上取得了一定的進(jìn)步。現(xiàn)將試用期工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、主要工作內(nèi)容

1、協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)以及師父并按公司要求，根據(jù)公司目前實(shí)際情況，結(jié)合公司當(dāng)前安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，建立健全公司安全生產(chǎn)管理制度;

認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，每日積極參加班前會(huì)，加強(qiáng)有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、事故案例的宣傳及傳達(dá)，扎實(shí)做好安全培訓(xùn)工作，堅(jiān)定地履行《安全生產(chǎn)責(zé)任書》承諾，確保順利實(shí)現(xiàn)公司安全生產(chǎn)工作目標(biāo)。

2、在部門領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，認(rèn)真對(duì)生產(chǎn)作業(yè)區(qū)域的設(shè)備和人員進(jìn)行安全職能監(jiān)督，在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、考核安全生產(chǎn)工作中，杜絕作業(yè)人員習(xí)慣性違章行為，堅(jiān)決懲治安全違規(guī)行為，掌握威脅安全生產(chǎn)的重大隱患和薄弱環(huán)節(jié)。

3、積極開展隱患排查工作，切實(shí)做到安全工作心中有數(shù)。

參加每雙周定期組織開展安全、文明生產(chǎn)大檢查及各類專項(xiàng)安全檢查，每日在師父的帶領(lǐng)下進(jìn)行安全巡查，從作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)找出員工的不安全行為，設(shè)備的不安全狀態(tài)以及安全管理上的缺陷，并當(dāng)場(chǎng)教育違規(guī)違章人員，做到隱患問(wèn)題及時(shí)整改，把各種不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，為確保落實(shí)情況開出安全隱患整改通知單，并及時(shí)跟蹤直至隱患問(wèn)題得到徹底整改為止。同時(shí)認(rèn)真聽取、收集班組的合理化安全建議和意見，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。積極參加安全生產(chǎn)周例會(huì)，月度安委會(huì)，在會(huì)上參與討論安全管理和安全隱患治理，吸取經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)見識(shí)。

4、根據(jù)公司文件通知精神，參與制定了詳細(xì)的防臺(tái)、消防應(yīng)急演練預(yù)案內(nèi)容并組織全體人員參與演習(xí)，在演習(xí)過(guò)程中找出不足，確保在發(fā)生意外事件中，將損失降到最低。

5、配合同事對(duì)公司員工進(jìn)行安全教育。

特別是新入廠及外來(lái)施工人員安全教育，通過(guò)入廠安全教育使其初步的認(rèn)識(shí)工作安全概況及所從事工作的危險(xiǎn)源辨識(shí)、預(yù)防，在以后的工作崗位上樹立起安全自我保護(hù)意識(shí)，減少生產(chǎn)安全事故發(fā)生的概率。

6、圍繞安全標(biāo)準(zhǔn)化這一管理體系開展日常各項(xiàng)工作，結(jié)合管理化提升活動(dòng)，優(yōu)化工作內(nèi)容，改良工作方式，積極認(rèn)真履行安全責(zé)任和義務(wù)，除了做好日常檢查和資料整理工作之外，對(duì)于重大危險(xiǎn)源加強(qiáng)監(jiān)控，對(duì)于危險(xiǎn)性較大的起重吊裝加強(qiáng)旁站監(jiān)督等。

7、八月參加新生下班組活動(dòng)，深入到生產(chǎn)一線，在鉚工師父的帶領(lǐng)下，結(jié)合自身所學(xué)知識(shí)，在掌握基本鉚工技能的基礎(chǔ)上，提出了自己對(duì)于生產(chǎn)工作的理解。

二十天的下班組活動(dòng)，對(duì)于我日后安全工作的開展起到了很大的指引作用。

二、工作中存在的不足

目前，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視、各部門各班組的共同努力配合下，公司安全生產(chǎn)工作取得了一些成績(jī)，未發(fā)生一起重大安全事故，總體安全形勢(shì)較為平穩(wěn)。不過(guò)通過(guò)半年來(lái)的親身體會(huì)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)管理工作仍存在一些不足：

1、安全管理不嚴(yán)不細(xì)，少數(shù)負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)意識(shí)不強(qiáng)，少數(shù)作業(yè)人員安全生產(chǎn)觀念比較淡薄，存有僥幸心理;

2、極少數(shù)情況下安全隱患整改不及時(shí)、不到位，并呈動(dòng)態(tài)變數(shù)，存在安全管理的盲區(qū)導(dǎo)致一般小事故偶有發(fā)生;

3、安全生產(chǎn)宣傳教育需要持久深入地開展進(jìn)行下去;

4、組織、溝通能力上還有所欠缺，和有經(jīng)驗(yàn)的同事還有一定差距;

5、工作中不夠大膽，思想不夠超前。

我相信安全問(wèn)題絕對(duì)不止這些，作為一名專職安全管理人員，我不能盲目樂(lè)觀，務(wù)必時(shí)刻保持清醒的頭腦，進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，工作中不能麻痹大意，要盡最大力量采取有效措施，提高監(jiān)管和綜合治理水平。

三、文體活動(dòng)

在工作之余，我積極參加公司及項(xiàng)目部組織的各類文體活動(dòng)，比如新老員工籃球賽，中秋趣味答題活動(dòng)，質(zhì)量月知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng)，三對(duì)三籃球賽活動(dòng)等，并在其中的一些比賽上取得了一定成績(jī)。參加這些活動(dòng)，不僅豐富了我工作之余的生活，也增加了趣味性，同事取得成績(jī)之后小小的獎(jiǎng)勵(lì)也會(huì)讓我得到滿足。不僅如此，公司還組織進(jìn)行新老員工交流會(huì)，新員工觀影活動(dòng)等，這些都給了我一種家的感覺，讓我的身體和精神得到了放松，也增強(qiáng)了對(duì)公司的歸屬感，從而更加積極熱情地投入到工作中去。

四、個(gè)人提升計(jì)劃

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和工作能力，盡職、盡責(zé)的完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

做到眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，積極適應(yīng)各種環(huán)境，在復(fù)雜的工作中磨練意志，提高自身素質(zhì)，在不斷學(xué)習(xí)中不斷創(chuàng)新，完善工作方式、方法。

2、做好本職工作，對(duì)安全工作出現(xiàn)的各種問(wèn)題，及時(shí)提出合理化建議，配合部門領(lǐng)導(dǎo)完成公司下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

3、正確處理好人際關(guān)系。

在日常的工作中，同上級(jí)、同事、施工人員的交流比較多，在日常工作過(guò)程中就有可能存在這樣或那樣的問(wèn)題，難免出現(xiàn)摩擦。這就要求我擺正態(tài)度，積極避免此類問(wèn)題的發(fā)生。年輕人很容易在工作中表現(xiàn)得心浮氣躁，在處理問(wèn)題的時(shí)候就很可能考慮不夠周全，頭腦一沖動(dòng)做出不理智的事情，在工作中我要努力避免。正確處理好與其他同事的關(guān)系，積極樂(lè)觀的幫助有困難的同事。

4、不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，完成更進(jìn)一層的扎實(shí)蛻變。

安全是一個(gè)永恒的話題，安全知識(shí)的海洋也是浩瀚無(wú)邊的。我在工作之余，也要不斷對(duì)自己進(jìn)行充電。熟讀相關(guān)安全生產(chǎn)法規(guī)、相關(guān)工種安全操作規(guī)程，多多查閱相關(guān)安全技術(shù)知識(shí)，真正做一個(gè)新時(shí)代、新思想、有內(nèi)涵的專職安全管理人員。

總之，半年來(lái)，我在公司安全管理工作中離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高各方面的工作能力;在總結(jié)成績(jī)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)尋找差距、尋找薄弱點(diǎn)、理清努力方向，展現(xiàn)我年輕人如火般的熱情，力爭(zhēng)把我的安全工作推上更高水平;不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海，安全管理工作任重而道遠(yuǎn)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，在未來(lái)的安全管理過(guò)程中，我將緊緊圍繞公司的安全管理工作，以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，腳踏實(shí)地、盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作，為打造健康良好的企業(yè)安全文化添磚加瓦。

另外需要特別指出的是，近半年的實(shí)習(xí)期是在我?guī)煾咐顐サ膸ьI(lǐng)和指導(dǎo)下一天天度過(guò)的，他在生活和工作上都無(wú)私地給予了我很多的幫助，在這里要特別感謝我的師父李偉。

安全員崗位試用期工作總結(jié)(三)我從入職至今已滿三個(gè)月，這幾個(gè)月里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我對(duì)工作流程了解許多，后來(lái)又經(jīng)過(guò)公司的專業(yè)培訓(xùn)，又使我了解了以求真務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作為核心的企業(yè)精神及各項(xiàng)規(guī)章制度。現(xiàn)將試用期的工作總結(jié)如下：

一、以情服務(wù)、用心做事。

工作中我對(duì)來(lái)訪的客人以禮相待，保持著熱情，耐心地幫助他們，對(duì)他們提出的問(wèn)題自己不能回答時(shí)，我向主任、同事請(qǐng)教后，給予解答，工作中時(shí)刻想著自己代表的是公司，對(duì)處理違規(guī)違紀(jì)的事情都是做到禮先到，不擺架子，耐心地和他們溝通，于他們談心，避免和他們矛盾，影響公司形象。

二、遵守制度、敢抓敢管。

項(xiàng)目施工期間，我按制度、按程序?qū)と诉M(jìn)行管理，對(duì)進(jìn)出的人員、貨物進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，以免可疑人員進(jìn)入、公司財(cái)物被盜;對(duì)于那些安全措施不到位的，比如：進(jìn)入施工區(qū)域吸煙及沒(méi)戴安全帽;高空作業(yè)沒(méi)系安全帶;動(dòng)土?xí)r沒(méi)有動(dòng)土票等之類的現(xiàn)象，我都按照公司的制度、程序要求整改，對(duì)拒不整改的進(jìn)行處罰，把各項(xiàng)安全措施落實(shí)到位，以確保施工期間無(wú)事故。

三、任勞任怨、孜孜不倦。

對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的安排是完全的服從，并不折不扣的執(zhí)行，以堅(jiān)持到最后一分鐘的心態(tài)去工作，一如既往地做好每天的職責(zé)，始終以一個(gè)學(xué)者的身份向他們請(qǐng)教工作中的經(jīng)驗(yàn)。

本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同。當(dāng)然，在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯(cuò)和問(wèn)題，部門領(lǐng)導(dǎo)也及時(shí)給我指出，促進(jìn)了我工作的成熟性。

如果說(shuō)剛來(lái)的那幾天僅僅是從簡(jiǎn)介中了解公司，對(duì)公司的認(rèn)識(shí)僅僅是皮毛的話，那么隨著時(shí)間的推移，我對(duì)公司也有了更為深刻的了解。公司融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快進(jìn)入到了工作角色中來(lái)。

在今后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，在作好本職工作的同時(shí)，積極團(tuán)結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。

總之，在這三個(gè)月的工作中，我深深體會(huì)到有一個(gè)和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)是非常重要的，有一個(gè)積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動(dòng)力。公司給了我這樣一個(gè)發(fā)揮的舞臺(tái)，我就要珍惜這次機(jī)會(huì)，為公司的發(fā)展竭盡全力。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望自己能成為公司的正式員工，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

安全員崗位試用期工作總結(jié)(四)20__年7月，在參加完局公司和公司對(duì)新員工的入職培訓(xùn)后，我有幸被公司分配到__項(xiàng)目部安全質(zhì)量部從事施工現(xiàn)場(chǎng)見習(xí)安全員管理崗位工作。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)而又能充分發(fā)揮個(gè)人能力和大學(xué)所學(xué)的崗位。不知不覺間我已經(jīng)工作了一年的時(shí)間，我的見習(xí)工作馬上就要結(jié)束，我也馬上就要成為公司的一名正式員工，成為一名正式的安全員。

在__項(xiàng)目部這一年的見習(xí)工作中我深切感受到的是領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷和同事們團(tuán)結(jié)奮發(fā)的干勁，這讓完全陌生的一個(gè)我深深感受到了項(xiàng)目部這個(gè)大家庭的溫暖，也讓初次踏足社會(huì)，初次開始工作的我受益匪淺，這一年的工作經(jīng)歷也為我做好今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

這一年的見習(xí)安全員工作使我深深的感悟到施工安全是一項(xiàng)常抓不懈的工作，保證項(xiàng)目安全生產(chǎn)是施工企業(yè)各項(xiàng)工作的第一要?jiǎng)?wù)，從項(xiàng)目的招投標(biāo)開始，到整個(gè)工程的竣工驗(yàn)收，安全始終是橫貫整個(gè)工程，橫貫我們施工企業(yè)所有工作的一條主線，是施工企業(yè)的生命線，安全無(wú)小事，責(zé)任重于山。現(xiàn)將見習(xí)期一年的工作總結(jié)如下：

1、在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下，我嚴(yán)格要求自己，將做一名合格的安全員作為我見習(xí)期工作的追求目標(biāo)核動(dòng)力。

自見習(xí)以來(lái)，我始終保持清醒的頭腦，以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作。在行動(dòng)上我處處想著全局利益，積極上進(jìn)，協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，加強(qiáng)有關(guān)安全生產(chǎn)法規(guī)、決定、條例的學(xué)習(xí)和宣傳，扎實(shí)做好安全教育培訓(xùn)工作，堅(jiān)定地履行一個(gè)安全員的職責(zé)，努力適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理特點(diǎn)和工作環(huán)境;敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)安全意識(shí)和職業(yè)道德，通過(guò)日常巡檢、交班會(huì)、安全教育等對(duì)安全意識(shí)淡薄、經(jīng)驗(yàn)不足、怕麻煩、惰性思想作祟的苗頭予以糾正。同時(shí)我積極分析并吸取兄弟單位事故教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷增進(jìn)自身業(yè)務(wù)水平的提高。

2、在我的導(dǎo)師也就是項(xiàng)目安全總監(jiān)以及分管領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真對(duì)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)施工使用的機(jī)械設(shè)備和作業(yè)人員進(jìn)行安全職能監(jiān)督和管理。

在對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的日常安全巡視檢查過(guò)程中，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員的安全防護(hù)用品佩戴情況和對(duì)現(xiàn)場(chǎng)坑洞等的臨邊防護(hù)進(jìn)行檢查和規(guī)范;對(duì)作業(yè)人員不安全的作業(yè)行為進(jìn)行制止和規(guī)范，堅(jiān)決杜絕三違等危險(xiǎn)作業(yè)行為;還對(duì)現(xiàn)場(chǎng)特種作業(yè)人員進(jìn)行查對(duì)核實(shí)，堅(jiān)決狠抓無(wú)證上崗、無(wú)證進(jìn)行特種作業(yè)行為;使自己能夠掌握威脅安全生產(chǎn)的重大隱患與薄弱環(huán)節(jié)，并針對(duì)性的提出整改措施和進(jìn)行監(jiān)控。

3、自擔(dān)任施工現(xiàn)場(chǎng)見習(xí)安全員這個(gè)職位以來(lái)，我每天保持上午和下午至少各一次的對(duì)項(xiàng)目所有在施工程的安全巡檢，以期能夠及時(shí)了解現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)情況。

同時(shí)，我還參加項(xiàng)目每周四由總工帶隊(duì)，并組織相關(guān)部門人員參加的對(duì)項(xiàng)目部轄區(qū)所有現(xiàn)場(chǎng)施工內(nèi)容、職工生活區(qū)和辦公區(qū)進(jìn)行的全面性的安全質(zhì)量監(jiān)督檢查。協(xié)助安質(zhì)部長(zhǎng)組織相關(guān)人員對(duì)特種設(shè)備及進(jìn)出場(chǎng)機(jī)械設(shè)備和車輛進(jìn)行檢查，督促相關(guān)部門、作業(yè)隊(duì)對(duì)檢查出的安全隱患進(jìn)行整改落實(shí)和對(duì)機(jī)械設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)和維修。

4、積極主動(dòng)做好對(duì)應(yīng)急預(yù)案編制、演練、安全交底和總結(jié)工作，認(rèn)真做好安全月、質(zhì)量月、安全生產(chǎn)警示日及專題活動(dòng)周、打非治違以及其他的一些安全生產(chǎn)活動(dòng)，并保證將這些活動(dòng)有效的落到實(shí)處。

5、作為一名施工現(xiàn)場(chǎng)安全員，我的工作就是保障項(xiàng)目安全生產(chǎn)，即保障作業(yè)人員的人身安全、保障現(xiàn)場(chǎng)機(jī)具設(shè)備不存在安全隱患且正常運(yùn)轉(zhuǎn)、保障工程質(zhì)量避免工程風(fēng)險(xiǎn)以及保護(hù)環(huán)境免受施工影響造成污染，這就要求我的工作主要從安全、質(zhì)量、環(huán)保三大方面開展。

剛開始從事安全員崗位工作時(shí)，自己所掌握的只有大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一點(diǎn)理論知識(shí)，嚴(yán)重缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力，在工作中總是存在這樣或那樣的問(wèn)題。為了盡快熟悉作為一名安全員的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，我不斷地通過(guò)各種渠道包括向技術(shù)部門借閱各種安全技術(shù)規(guī)范和要求，上網(wǎng)搜索現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)方面的一些標(biāo)準(zhǔn)、總結(jié)、論文以及事故案例等充實(shí)自己，逐漸鍛煉自己成為一名合格的安全員。

6、正確處理好人際關(guān)系。

我的導(dǎo)師常說(shuō)：安全工作就是一項(xiàng)得罪人的工作，但是安全工作又是一項(xiàng)需要現(xiàn)場(chǎng)施工的每個(gè)人參與的工作，所以要想做好安全工作，就一定要正確處理好人際關(guān)系。為此，在日常的工作和生活中，我積極地?cái)[正態(tài)度時(shí)刻保持理智，經(jīng)常與同事和現(xiàn)場(chǎng)施工人員請(qǐng)教自己不懂的問(wèn)題并提出自己的一些觀點(diǎn)與他們進(jìn)行交流，正確處理好與其他同事的關(guān)系，積極樂(lè)觀的幫助有困難的同事。

安全是一個(gè)永恒的話題，安全知識(shí)的海洋也是浩瀚無(wú)邊的，它涉及現(xiàn)場(chǎng)施工的每一個(gè)方面和施工現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)角落，它還涉及人的一舉一動(dòng)，涉及生活中的方方面面。

我堅(jiān)信這一年的安全員見習(xí)工作經(jīng)歷所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)將作為我的一筆寶貴的財(cái)富使我終身受益，在未來(lái)的工作中我會(huì)不斷的理解和總結(jié)體會(huì)這一年中所學(xué)到的知識(shí)，并將我大學(xué)所學(xué)到的理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷結(jié)合并應(yīng)用到實(shí)際工作中，時(shí)刻以一名合格的安全員要求自己，為真正成為一個(gè)有思想、有內(nèi)涵、有職業(yè)素養(yǎng)的專職安全管理人員而不斷努力，充分展示我作為一名安全員的個(gè)人價(jià)值，為企業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程加倍努力!

安全員崗位試用期工作總結(jié)(五)今年七月份，我有幸加入__公司鋼結(jié)構(gòu)分公司成為了三門項(xiàng)目部的一名專職安全員，感到非常榮幸。光陰荏苒，不知不覺間已經(jīng)過(guò)去了近半年，這段時(shí)間是我人生中彌補(bǔ)不足的一次珍貴經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶;感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心關(guān)懷、師父的悉心教導(dǎo)以及部門領(lǐng)導(dǎo)、同事的理解和引導(dǎo)。

在他們的支持幫助下，我在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了新的工作環(huán)境，逐漸融入到了鋼結(jié)構(gòu)分公司這個(gè)大家庭中，同時(shí)也為以后更好的開展和完成工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。幾個(gè)月來(lái)，本著做一名合格的專職安全員的態(tài)度，我始終保持清醒的頭腦，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的對(duì)待我的工作，全面貫徹安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的安全方針，強(qiáng)化安全生產(chǎn)管理，熟悉了本職崗位的具體事項(xiàng)和工作的全面性，通過(guò)自己的不懈努力，在工作上取得了一定的進(jìn)步。現(xiàn)將試用期工作、學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、主要工作內(nèi)容

1、協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)以及師父并按公司要求，根據(jù)公司目前實(shí)際情況，結(jié)合公司當(dāng)前安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，建立健全公司安全生產(chǎn)管理制度;

認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，每日積極參加班前會(huì)，加強(qiáng)有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、事故案例的宣傳及傳達(dá)，扎實(shí)做好安全培訓(xùn)工作，堅(jiān)定地履行《安全生產(chǎn)責(zé)任書》承諾，確保順利實(shí)現(xiàn)公司安全生產(chǎn)工作目標(biāo)。

2、在部門領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，認(rèn)真對(duì)生產(chǎn)作業(yè)區(qū)域的設(shè)備和人員進(jìn)行安全職能監(jiān)督，在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、考核安全生產(chǎn)工作中，杜絕作業(yè)人員習(xí)慣性違章行為，堅(jiān)決懲治安全違規(guī)行為，掌握威脅安全生產(chǎn)的重大隱患和薄弱環(huán)節(jié)。

3、積極開展隱患排查工作，切實(shí)做到安全工作心中有數(shù)。

參加每雙周定期組織開展安全、文明生產(chǎn)大檢查及各類專項(xiàng)安全檢查，每日在師父的帶領(lǐng)下進(jìn)行安全巡查，從作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)找出員工的不安全行為，設(shè)備的不安全狀態(tài)以及安全管理上的缺陷，并當(dāng)場(chǎng)教育違規(guī)違章人員，做到隱患問(wèn)題及時(shí)整改，把各種不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，為確保落實(shí)情況開出安全隱患整改通知單，并及時(shí)跟蹤直至隱患問(wèn)題得到徹底整改為止。同時(shí)認(rèn)真聽取、收集班組的合理化安全建議和意見，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。積極參加安全生產(chǎn)周例會(huì)，月度安委會(huì)，在會(huì)上參與討論安全管理和安全隱患治理，吸取經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)見識(shí)。

4、根據(jù)公司文件通知精神，參與制定了詳細(xì)的防臺(tái)、消防應(yīng)急演練預(yù)案內(nèi)容并組織全體人員參與演習(xí)，在演習(xí)過(guò)程中找出不足，確保在發(fā)生意外事件中，將損失降到最低。

5、配合同事對(duì)公司員工進(jìn)行安全教育。

特別是新入廠及外來(lái)施工人員安全教育，通過(guò)入廠安全教育使其初步的認(rèn)識(shí)工作安全概況及所從事工作的危險(xiǎn)源辨識(shí)、預(yù)防，在以后的工作崗位上樹立起安全自我保護(hù)意識(shí)，減少生產(chǎn)安全事故發(fā)生的概率。

6、圍繞安全標(biāo)準(zhǔn)化這一管理體系開展日常各項(xiàng)工作，結(jié)合管理化提升活動(dòng)，優(yōu)化工作內(nèi)容，改良工作方式，積極認(rèn)真履行安全責(zé)任和義務(wù)，除了做好日常檢查和資料整理工作之外，對(duì)于重大危險(xiǎn)源加強(qiáng)監(jiān)控，對(duì)于危險(xiǎn)性較大的起重吊裝加強(qiáng)旁站監(jiān)督等。

7、八月參加新生下班組活動(dòng)，深入到生產(chǎn)一線，在鉚工師父的帶領(lǐng)下，結(jié)合自身所學(xué)知識(shí)，在掌握基本鉚工技能的基礎(chǔ)上，提出了自己對(duì)于生產(chǎn)工作的理解。

二十天的下班組活動(dòng)，對(duì)于我日后安全工作的開展起到了很大的指引作用。

二、工作中存在的不足

目前，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視、各部門各班組的共同努力配合下，公司安全生產(chǎn)工作取得了一些成績(jī)，未發(fā)生一起重大安全事故，總體安全形勢(shì)較為平穩(wěn)。不過(guò)通過(guò)半年來(lái)的親身體會(huì)，我也清醒地認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)管理工作仍存在一些不足：

1、安全管理不嚴(yán)不細(xì)，少數(shù)負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)意識(shí)不強(qiáng)，少數(shù)作業(yè)人員安全生產(chǎn)觀念比較淡薄，存有僥幸心理;

2、極少數(shù)情況下安全隱患整改不及時(shí)、不到位，并呈動(dòng)態(tài)變數(shù)，存在安全管理的盲區(qū)導(dǎo)致一般小事故偶有發(fā)生;

3、安全生產(chǎn)宣傳教育需要持久深入地開展進(jìn)行下去;

4、組織、溝通能力上還有所欠缺，和有經(jīng)驗(yàn)的同事還有一定差距;

5、工作中不夠大膽，思想不夠超前。

我相信安全問(wèn)題絕對(duì)不止這些，作為一名專職安全管理人員，我不能盲目樂(lè)觀，務(wù)必時(shí)刻保持清醒的頭腦，進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，工作中不能麻痹大意，要盡最大力量采取有效措施，提高監(jiān)管和綜合治理水平。

三、文體活動(dòng)

在工作之余，我積極參加公司及項(xiàng)目部組織的各類文體活動(dòng)，比如新老員工籃球賽，中秋趣味答題活動(dòng)，質(zhì)量月知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng)，三對(duì)三籃球賽活動(dòng)等，并在其中的一些比賽上取得了一定成績(jī)。參加這些活動(dòng)，不僅豐富了我工作之余的生活，也增加了趣味性，同事取得成績(jī)之后小小的獎(jiǎng)勵(lì)也會(huì)讓我得到滿足。不僅如此，公司還組織進(jìn)行新老員工交流會(huì)，新員工觀影活動(dòng)等，這些都給了我一種家的感覺，讓我的身體和精神得到了放松，也增強(qiáng)了對(duì)公司的歸屬感，從而更加積極熱情地投入到工作中去。

四、個(gè)人提升計(jì)劃

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)和工作能力，盡職、盡責(zé)的完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

做到眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，積極適應(yīng)各種環(huán)境，在復(fù)雜的工作中磨練意志，提高自身素質(zhì)，在不斷學(xué)習(xí)中不斷創(chuàng)新，完善工作方式、方法。

2、做好本職工作，對(duì)安全工作出現(xiàn)的各種問(wèn)題，及時(shí)提出合理化建議，配合部門領(lǐng)導(dǎo)完成公司下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

3、正確處理好人際關(guān)系。

在日常的工作中，同上級(jí)、同事、施工人員的交流比較多，在日常工作過(guò)程中就有可能存在這樣或那樣的問(wèn)題，難免出現(xiàn)摩擦。這就要求我擺正態(tài)度，積極避免此類問(wèn)題的發(fā)生。年輕人很容易在工作中表現(xiàn)得心浮氣躁，在處理問(wèn)題的時(shí)候就很可能考慮不夠周全，頭腦一沖動(dòng)做出不理智的事情，在工作中我要努力避免。正確處理好與其他同事的關(guān)系，積極樂(lè)觀的幫助有困難的同事。

4、不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，完成更進(jìn)一層的扎實(shí)蛻變。

安全是一個(gè)永恒的話題，安全知識(shí)的海洋也是浩瀚無(wú)邊的。我在工作之余，也要不斷對(duì)自己進(jìn)行充電。熟讀相關(guān)安全生產(chǎn)法規(guī)、相關(guān)工種安全操作規(guī)程，多多查閱相關(guān)安全技術(shù)知識(shí)，真正做一個(gè)新時(shí)代、新思想、有內(nèi)涵的專職安全管理人員。

總之，半年來(lái)，我在公司安全管理工作中離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高各方面的工作能力;在總結(jié)成績(jī)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)尋找差距、尋找薄弱點(diǎn)、理清努力方向，展現(xiàn)我年輕人如火般的熱情，力爭(zhēng)把我的安全工作推上更高水平;不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海，安全管理工作任重而道遠(yuǎn)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，在未來(lái)的安全管理過(guò)程中，我將緊緊圍繞公司的安全管理工作，以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，腳踏實(shí)地、盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作，為打造健康良好的企業(yè)安全文化添磚加瓦。