導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇失去后才懂得珍惜作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

（寫(xiě)奶奶）

只有失去了才明白，它原來(lái)是那么的珍貴啊

在哪？才能看到你那熟悉的身影。是在天堂嗎？小時(shí)侯，你像一棵大樹(shù)，我依偎在你的身旁，你對(duì)我微笑，我什么也不明白似的搖搖頭。長(zhǎng)大了 ，我不再需要你，就懶得理你，你對(duì)我微笑，我只不過(guò)是對(duì)你苦笑一下。等你飛向天堂的那一天，我才懂得我失去了，我失去了你的微笑。現(xiàn)在我想珍惜，但早已晚了。

多少次，我呆望著天空出神，但只看到那些調(diào)皮的星星對(duì)我眨著眼睛。

端午節(jié)中，我又想吃你親手包的粽子，那軟軟的粽子中所含帶的幸福隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。我想珍惜，但早被光陰帶走了。

你給予我的微笑和幸福我失去了，而你帶給我的溫暖又再次與我擦肩而過(guò)。我很傷心，因?yàn)槲以僖膊荒軗碛心切┪沂サ摹?/p>

篇2

如今，由于我們?nèi)祟?lèi)的過(guò)度的砍伐資源和破壞，已經(jīng)造成了“溫室效應(yīng)”。如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)地球就來(lái)不及了。

有人曾提出我們重新找一個(gè)適合我們居住的星球不就行了嗎？就算現(xiàn)在的科學(xué)家已經(jīng)找到了適合人類(lèi)居住的其他星球，但是難道人類(lèi)到了新的星球就不會(huì)開(kāi)采資源了嗎？所以，我們要從我們的心里來(lái)熱愛(ài)我們的地球，讓保護(hù)地球不是一種口號(hào)，而是行動(dòng)起來(lái)，讓保護(hù)地球成為世界潮流。

我們?nèi)祟?lèi)為了自己的利益，為了自己貪婪的心，卻破壞了地球，有句話說(shuō)的好“什么事情只有在失去后，才會(huì)懂得珍惜。”難道，我們真的只有在失去我們美麗的家園——地球后才會(huì)醒悟嗎？

讓我們也為地球長(zhǎng)壽吧！！

備注：我寫(xiě)這篇作文的目的是為了讓保護(hù)地球從每個(gè)人開(kāi)始，哪怕是我這篇作文感悟了一位人也算，我的內(nèi)心就很欣慰了，記住：能量越大，責(zé)任就越大！！

篇3

小學(xué)六年，快樂(lè)的時(shí)光如一捧密密厚厚的長(zhǎng)發(fā)悠悠然瀉開(kāi)去。每天早晨坐在窗前，陽(yáng)光柔柔地灑進(jìn)來(lái)，被媽媽的手纏纏繞繞的編進(jìn)麻花辮里，粗粗的麻花辮，在身后搖來(lái)晃去。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，媽媽總不忘給我?guī)掀恋暮Y(jié)和美麗的發(fā)夾，直到今天，那些小玩意兒還被我當(dāng)作文物一般珍藏在一個(gè)小匣子里。

長(zhǎng)發(fā)的日子里，小辮兒搖著，太陽(yáng)搖著，云兒搖著，就連樹(shù)枝兒也沙拉沙拉的搖著。

然而，就連小學(xué)畢業(yè)的那年夏天，我的長(zhǎng)發(fā)時(shí)代便一去不復(fù)返，那個(gè)夏季，也許是成長(zhǎng)的心太過(guò)好奇，竟然好奇到自己的頭發(fā)上來(lái)了。尋思著短發(fā)的我會(huì)是個(gè)啥模樣，醞釀了一個(gè)月，終于坐到了理發(fā)店的鏡子前，理發(fā)師舉著剪刀，仿佛臨刑前的嘆息，剪刀“咔嚓”一聲長(zhǎng)發(fā)飄飄的時(shí)光戛然而止……

日子如青絲一般一絲一縷地飄落，才慢慢明白擁有之時(shí)不覺(jué)得幸福，等到失去后才懂得珍惜。雖然長(zhǎng)發(fā)會(huì)帶來(lái)不少麻煩，可那時(shí)至少讓我時(shí)時(shí)感到我是個(gè)真真正正的女孩子，而如今的一頭短發(fā)，洗發(fā)水倒是節(jié)約了不少，可我卻常頂著亂成雞窩的頭發(fā)，走進(jìn)教室，變得越來(lái)越不拘小節(jié)了。

每次學(xué)校的文藝表演，都因?yàn)槲业陌l(fā)型而以失敗告終，我熱愛(ài)的表演啊，那一刻，我以為說(shuō)不清自己是男孩還是女孩……

篇4

記得姥爺生前的那幾年，我和一大家子人就會(huì)去秦皇島與姥姥，姥爺相聚。那時(shí)候，我真的不知道死亡離姥爺那么近。到了姥爺家我總會(huì)保持那天真、頑皮的笑臉，沒(méi)有在乎過(guò)家人的感受，更沒(méi)有在乎姥爺?shù)母惺芰恕?/p>

每一天姥爺都會(huì)戴著一頂耐克的小帽子因?yàn)樗念^發(fā)因化療掉了，每一天姥爺都會(huì)帶著我和兩個(gè)弟弟去玩，老爺自己孤零零的走在涼亭里，我作為家里最大的一個(gè)孩子怎么沒(méi)和姥爺也聊聊天呢？看看老爺內(nèi)心世界是怎樣的，我怎么不知道去關(guān)愛(ài)他？想到這些我真白癡，為什么失去后才懂得珍惜？

09年47月26日，那一天我永遠(yuǎn)銘記著。那一天姥爺去世了，母親還在奔往秦皇島的火車(chē)上，我和父親在家里，當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)噩耗母親痛不欲生，這時(shí)候我家門(mén)鈴響起，是三姨夫過(guò)來(lái)和父親說(shuō)姥爺去世了，我偷偷的在被子里哭泣。我受不了了，第二天我和父親最后一個(gè)趕到，我們一大家子去上殯儀館看了姥爺?shù)墓腔液校搅四莻€(gè)屋子里陰森森的，每一個(gè)人都沒(méi)敢哭怕姥爺?shù)墓腔液新读耍@樣姥爺會(huì)在那邊不好的。我強(qiáng)忍著淚水跑到了外邊大哭，狠狠的發(fā)泄，接著我們?nèi)ゼ腊堇褷敗Ｎ夜蛳陆o姥爺燒紙時(shí)在心里說(shuō)了許多話對(duì)姥爺說(shuō)：姥爺你在天國(guó)那邊好好的，放心，我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，我會(huì)把您教我的｛三字經(jīng)｝、[百家姓]都背會(huì)，來(lái)年清明背給你聽(tīng)的。以后我不會(huì)再和弟弟打仗了，老爺請(qǐng)?jiān)徫摇⒃徫襾?lái)晚了，沒(méi)能見(jiàn)到您最后一眼，原諒我以前沒(méi)有珍惜你對(duì)我的好……

呵呵！傻小姑娘世上沒(méi)有后悔藥，后悔藥你是永遠(yuǎn)找不到的，可以如果有下輩子我將好好的對(duì)待每一件事，我將會(huì)好好的對(duì)待、照顧您—姥爺！所以今后我將慎重的走完美好的未來(lái)，不要在對(duì)什么事后悔，畢竟時(shí)間不會(huì)倒流！

篇5

要給母親做一件漂亮的衣服，等我賺到錢(qián)以后/要給母親買(mǎi)好吃的，等我找到工作以后/要讓母親坐趟飛機(jī)，等我成為富豪以后/……小時(shí)候我想為母親做很多事，每次結(jié)論都以“以后”結(jié)束/但那時(shí)我不知道，其實(shí)沒(méi)有“以后”

這是韓國(guó)前總統(tǒng)李明博《母親》一書(shū)中的一節(jié)。在生活中，我們每個(gè)人可能都有過(guò)這樣的心態(tài)：不僅對(duì)待親人如此，對(duì)待一些事情也是這樣。

要求選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題。體裁不限，不少于800字。注意不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。

【名師題解】

材料作文的審題關(guān)鍵是審讀材料本身，李明博的《母親》材料就是把考生引導(dǎo)到生活中去，要求考生反觀自己的現(xiàn)實(shí)生活，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句“小時(shí)候我想為母親做很多事，每次結(jié)論都以‘以后’結(jié)束”，還有“但那時(shí)我不知道，其實(shí)沒(méi)有‘以后’”，引發(fā)考生對(duì)當(dāng)下現(xiàn)實(shí)的關(guān)注、感悟和思考，進(jìn)而解決問(wèn)題。

審題要關(guān)注提示語(yǔ)和命題要求。提示語(yǔ)限制考生的是我們每個(gè)人可能都有過(guò)這樣的心態(tài)：不僅對(duì)待親人如此，對(duì)待一些事情也是這樣。考生一定要注意，這樣的限制性要求明確告訴你，要寫(xiě)我們自己而不是他人。考生必須按所給標(biāo)題去寫(xiě)，不能另起爐灶，否則就會(huì)離題。

角度一：可寫(xiě)對(duì)已逝的親人的虧欠、愧疚之情（含對(duì)親朋做下的某些事，或許下的卻難以踐行的諾言），適合寫(xiě)記敘文。這個(gè)題目引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到，生活中值得我們珍惜的有很多，哪怕是一句溫情的問(wèn)候、一個(gè)小小的紙條都可能值得去珍視，但寫(xiě)作時(shí)要注意主題要鮮明，從某一個(gè)具體的角度來(lái)寫(xiě)便可，切勿泛泛而談。

選材小貼士：選這類(lèi)素材時(shí)，要注意素材力避低幼化、平庸化等傾向，比如寫(xiě)記敘文，對(duì)象不是母親就是奶奶，事件不是做點(diǎn)心就是送飯送菜，在立意上就不能翻出新意。而且敘述時(shí)胡編亂造，情感虛假，缺乏細(xì)節(jié)描寫(xiě)，也缺乏哲理性的語(yǔ)言。

角度二：寫(xiě)人生經(jīng)驗(yàn)方面的，如是否抓住機(jī)遇、注重現(xiàn)實(shí)等的體會(huì)，宜寫(xiě)成議論文。如“當(dāng)最后一片森林、最后一棵樹(shù)被砍伐時(shí)，才知道已經(jīng)沒(méi)有以后”；“當(dāng)我們迷戀網(wǎng)絡(luò)中，面對(duì)考試如同‘驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主’的無(wú)奈，才知道沒(méi)有以后；當(dāng)我們踏上人生 路，遇到種種挫折，才知道沒(méi)有以后，而需要有‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索’的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)……”

選材小貼士：選材時(shí)要防止材料撞車(chē)，選材大眾平庸。比如在寫(xiě)到人總是要等到失去后才懂得珍惜時(shí)，往往不禁想起一首歌：“就讓往事隨風(fēng)，都隨風(fēng)”，“那些還在時(shí)間上徘徊的人，那些還停留在過(guò)去，想象未來(lái)的人，那些白白虛度光陰的人，不要再猶豫，只有把握現(xiàn)在，才是最理想的唯一選擇。”這種材料雖通俗，但沒(méi)有深度。

【推薦素材】

素材一：上海地鐵一號(hào)線是由德國(guó)人設(shè)計(jì)的，二號(hào)線是我們自己設(shè)計(jì)的。上海地處華東，地勢(shì)平均高出海平面就那么有限的一點(diǎn)點(diǎn)，一到夏天，雨水經(jīng)常會(huì)使一些建筑物受困。德國(guó)的設(shè)計(jì)師就注意到了這一細(xì)節(jié)，所以地鐵一號(hào)線的每一個(gè)室外出口都設(shè)計(jì)了三級(jí)臺(tái)階，要進(jìn)入地鐵口，必須踏上三級(jí)臺(tái)階，然后再往下進(jìn)入地鐵站。這簡(jiǎn)單的三級(jí)臺(tái)階，在下雨天可以阻擋雨水倒灌，從而減輕地鐵的防洪壓力。事實(shí)上，一號(hào)線內(nèi)的那些防汛設(shè)施幾乎從來(lái)沒(méi)有動(dòng)用過(guò)；而地鐵二號(hào)就因?yàn)槿绷诉@幾級(jí)臺(tái)階，曾在大雨天被淹，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。我們常常覺(jué)得德國(guó)人辦事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)糜行┐舭澹窃趪?yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍的工作態(tài)度和工作習(xí)慣下，細(xì)節(jié)才會(huì)被重視。

素材點(diǎn)撥：這則素材是德國(guó)人的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和工作習(xí)慣，可以用于“珍惜青春”等主題，談德國(guó)人是如何工作、珍惜時(shí)間的。

素材二：紫蘭花的啟示。非洲熱帶雨林常年多雨，很難見(jiàn)到陽(yáng)光。但有一種叫紫蘭花的植物卻總是不放過(guò)任何一次陽(yáng)光照射的機(jī)會(huì)，努力讓自己綻放。紫蘭花的開(kāi)花很有規(guī)律。清晨第一縷陽(yáng)光映照在花上時(shí)，就在露珠干涸的那一瞬間，紫蘭花的花苞一下子飽脹得像要馬上裂開(kāi)一樣；隨著陽(yáng)光漸漸明亮，紫蘭花綻開(kāi)了兩三瓣花蕾；不一會(huì)兒，紫蘭花的花瓣便全部展開(kāi)了，露出嫩黃的花蕊，它的美完全展現(xiàn)了出來(lái)。在陽(yáng)光照射的一瞬間，它使自己綻放并燦爛了起來(lái)。

素材點(diǎn)撥：紫蘭花瞬間燦爛綻放，給我們寧?kù)o的心靈帶來(lái)強(qiáng)烈的震撼。要綻放人生的美麗，并不意味著放棄機(jī)遇，停滯不前，而是要學(xué)會(huì)沉靜，然后奮發(fā)。機(jī)遇，青睞有準(zhǔn)備的人，它不相信眼淚。

素材三：有一部經(jīng)典電影叫《世界上最疼我的那個(gè)人去了》，講述的是四十多歲的作家忙于事業(yè)，很少回家看望年邁的母親，總是想著“忙過(guò)一陣吧，反正以后還有時(shí)候”。母親理解，她不打擾孩子的生活，孤身一人，直至病倒。女兒慌了，此刻才感受到原來(lái)時(shí)間沒(méi)有那么多，母親一生勤勞節(jié)儉，家里永遠(yuǎn)收拾得干干凈凈，只是，冰箱的那一袋橘子，失去了鮮亮的紅色，早就爛掉了——那是她一個(gè)月前買(mǎi)的……我們?cè)诠适碌拈_(kāi)頭往往就猜到了結(jié)局，可是，我們永遠(yuǎn)無(wú)法猜對(duì)過(guò)程。

素材點(diǎn)撥：這則素材告訴我們要活在當(dāng)下，要珍惜身邊的親情，不要等著失去了才知道珍惜。

【素材演練】

留住好時(shí)光

鐘雨兒

時(shí)光似一把利刀。無(wú)形之中，它割掉了我們的喜怒哀樂(lè)，也割掉了對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)比珍貴的精神依托。

可有多少人真正理解：何為好時(shí)光？

物質(zhì)泛濫的今天，我們不再為單純幼稚的事情感到快樂(lè)，而只是一味地乘坐著時(shí)代的飛車(chē)疾行，快馬加鞭只為追求所謂的物質(zhì)享受——那所謂的快樂(lè)美好的時(shí)光。

可捫心自問(wèn)，你真的快樂(lè)嗎？

為了利益不擇手段，遺失了奮斗的充實(shí)與快樂(lè)，犧牲了健康，更是錯(cuò)過(guò)了人生中本該溫暖明媚的日子。你以為真正的目的地在遙不可即的遠(yuǎn)方，可幸福不住在“以后”，它存在于人生路上的每一個(gè)曲折卻踏實(shí)、讓人溫暖的拐角。

留住好時(shí)光，不是教你疲于奔命趕往目的地，而是教你用心拾起途中每一處明媚的風(fēng)景。

記得有一部經(jīng)典電影叫《世界上最疼我的那個(gè)人去了》，雖然是一部老電影，卻至今讓我感動(dòng)難忘。這部電影告訴我們要活在當(dāng)下，有能力的時(shí)候多做一些有意義的事情，將淡去的成功或失意與對(duì)未來(lái)的希冀擱在心里，不牽掛，不遺憾，當(dāng)然，也就沒(méi)有“以后”。

你有多久沒(méi)有注意母親的變化了？歲月侵蝕了她光潔細(xì)嫩的皮膚，時(shí)光的年輪在你絲毫未察覺(jué)時(shí)悄無(wú)聲息地爬上了她的面頰。你說(shuō)你工作忙、學(xué)業(yè)重，她理解。她用心細(xì)致地為你準(zhǔn)備每一頓飯菜、每一件棉衣，為著你吃飽穿暖。可你一回家便只顧抱著電腦親熱，你看不到她欲言又止時(shí)的無(wú)奈。你說(shuō)你為了讓她“以后”享福，可代價(jià)卻可能是沒(méi)有“以后”。沒(méi)有關(guān)于她的未來(lái)。

死是生命的終結(jié)，生命的重量不是最后一刻決定的，也不是開(kāi)始就決定的。盡管身患不治之癥，盡管無(wú)限接近死神，霍金用對(duì)生命無(wú)比的珍愛(ài)，創(chuàng)造出了生命的奇跡。人人生而平等，因?yàn)檎湎臋C(jī)會(huì)，有的人才能在終結(jié)時(shí)劃上一個(gè)美麗的句號(hào)。留住好時(shí)光，不是要你為了日后的功成名就而拋棄一切，而是要你懂得保存身邊每一次來(lái)之不易的溫暖。

還有我們奮斗的青春呢？這何嘗不是好時(shí)光呢？

這是競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，一批又一批的戰(zhàn)士登上這無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，或成或敗，或“出頭”或成“炮灰”。可是，只有為夢(mèng)想奮力一搏的時(shí)光才是可貴的。我們辛苦但卻充實(shí)。朝六晚十的生活固然苦澀乏味，可它飽含了我們辛苦奮斗的結(jié)晶。這充實(shí)而令人滿足的過(guò)程，往往比結(jié)果要來(lái)得重要得多。

一位高考狀元在接受媒體采訪時(shí)坦言，三年來(lái)讓他最滿足的，不是狀元的頭銜，而是他的努力與奮斗所帶來(lái)的成就感。

留住好時(shí)光，不是讓你追求令人崇拜的好成績(jī)，而是讓你享受青春的夢(mèng)想與激情。

好時(shí)光，或許遙不可即，可細(xì)心尋找，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中無(wú)處不是美好。

與其處心積慮地未雨綢繆，不如平心靜氣地活在當(dāng)下。踏實(shí)地過(guò)好每一天，不糟蹋那來(lái)之不易的美好時(shí)光便是我們的終極目標(biāo)。

篇6

那件事告訴了我文（一）：

上中學(xué)給我?guī)?lái)了許多與過(guò)去不一樣的變化。在小學(xué)時(shí)成績(jī)一向不錯(cuò)的我，上了初中以后，竟出現(xiàn)了急速的下降，異常是數(shù)學(xué)，那一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的分?jǐn)?shù)使我沮喪，不安。但之后的轉(zhuǎn)變，卻是因?yàn)槟莻€(gè)夜晚——

又是一個(gè)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我得了一個(gè)并不夢(mèng)想的分?jǐn)?shù)。

晚上，我去鋼琴教師家上課，雖然人在彈琴，但心卻不在鋼琴上，早上的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一遍又一遍地在我腦海浮現(xiàn)，使我的心境很沉重。所以，在家里已練得十分熟練的曲子，此時(shí)此刻，卻難以彈好。教師用和藹的笑容原諒了我的過(guò)失，抬起左手，熟練輕巧地為我示范起來(lái)。聽(tīng)著優(yōu)美和諧的琴聲，我的心漸漸平和下來(lái)。看著教師的左手，我突然想起，教師每次給我示范都是用左手，甚至連右手演奏的曲子。她也用左手來(lái)演奏，這是為什么？

回到家，我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尩幕卮鹱屛掖蟪砸惑@。原先，我的鋼琴教師的在一次手術(shù)后，右手就再也不能抬起來(lái)了。

眼前閃過(guò)教師那親切和藹的笑容，耳邊回響起她那爽朗的笑聲。我的教師，她已經(jīng)五十多歲了，鋼琴是她的生命，而卻因?yàn)橛沂植荒芴穑窃谂_(tái)上演奏的夢(mèng)已永遠(yuǎn)破碎了。可她并沒(méi)有被困難嚇倒，仍然堅(jiān)強(qiáng)，歡樂(lè)地生活著，把她的夢(mèng)交給一個(gè)個(gè)孩子。她是那樣地堅(jiān)強(qiáng)！

相比之下，我卻被一時(shí)阻擋我前進(jìn)的石頭絆住了，其實(shí)，這暫時(shí)的困難算什么呢？之后，在媽媽的幫忙下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)地有了起色。

是教師的行動(dòng)告訴我做人要堅(jiān)強(qiáng)，是這件事告訴我遇事要堅(jiān)強(qiáng)。我才14歲，以后還會(huì)有許多困難等我去應(yīng)對(duì)。但我相信，只要堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有什么能夠阻擋前進(jìn)的步伐。

那件事告訴了我作文（二）：

記憶是一個(gè)寶庫(kù)，高興，失望，挫折，成功……到那里都成了一顆顆珍珠。我拿起一粒珍珠，在太陽(yáng)下折射著它的光芒。

有一段時(shí)間，父母在楊大城子工作，我正好放假，就跟著一齊去了。離住的地方不遠(yuǎn)有一家店，我就總?cè)ツ抢镔I(mǎi)瓜子。但之后的一件事，讓我“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，再也不愿去買(mǎi)瓜子了。讓我敘述一下這件事的經(jīng)過(guò)吧！

一天，我一如既往又去買(mǎi)瓜子。我有一個(gè)習(xí)慣：付錢(qián)第一，買(mǎi)東西第二（先付錢(qián)后買(mǎi)東西）。于是我掏出5元錢(qián)對(duì)老板說(shuō)：“我先把錢(qián)放這了。”我聽(tīng)老板“嗯”了一聲就走了。我拿了兩包瓜子，對(duì)老板的兒子說(shuō)：“找我三元錢(qián)”他就問(wèn)老板娘：“這小孩付錢(qián)了么？”

老板娘躺在炕上，一個(gè)鯉魚(yú)打挺起來(lái)了，看看我說(shuō)：“這小孩沒(méi)付錢(qián)。”

我急忙說(shuō)：“我把錢(qián)給他了。”然后用手指指老板。我想他必須明白我付錢(qián)了。

誰(shuí)知，老板正在向一個(gè)人賣(mài)煙，看了我一眼就心不在焉地說(shuō)：“這小孩沒(méi)付錢(qián)。”

天哪！太沒(méi)良心了。我沖向柜臺(tái)，找我的五元錢(qián)。結(jié)果，我左找右找怎樣也找不著。“嘿，你看這五元錢(qián)是他買(mǎi)煙付的。”老板挑釁似的把那五元錢(qián)遞給我。

我接過(guò)錢(qián)，一看，這不是我的嗎？！我霎時(shí)間明白了，那個(gè)買(mǎi)煙人拿走了我的錢(qián)！我該不該揭發(fā)呢？假如我揭發(fā)了，我們必須會(huì)吵起來(lái)的。我一無(wú)人證，二沒(méi)物證，不輸才怪呢。真是有苦難言吶！我只好說(shuō)：“這錢(qián)不是我的。”掏出兩元錢(qián)重重摔在柜臺(tái)上，氣呼呼地走了。那買(mǎi)煙人竟然還說(shuō)：“那那小孩是撒謊。”呸！長(zhǎng)十丈厚的臉皮不嫌沉！

那件事告訴我，要勇于揭發(fā)那種人，讓那些缺德者張張記性。

那件事告訴了我作文（三）：

記憶是一個(gè)寶庫(kù)，高興，失望，挫折，成功……到那里都成了一顆顆珍珠。我拿起一粒珍珠，在太陽(yáng)下折射著它的光芒。

有一段時(shí)間，父母在楊大城子工作，我正好放假，就跟著一齊去了。離住的地方不遠(yuǎn)有一家店，我就總?cè)ツ抢镔I(mǎi)瓜子。但之后的一件事，讓我“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，再也不愿去買(mǎi)瓜子了。讓我敘述一下這件事的經(jīng)過(guò)吧！

一天，我一如既往又去買(mǎi)瓜子。我有一個(gè)習(xí)慣：付錢(qián)第一，買(mǎi)東西第二（先付錢(qián)后買(mǎi)東西）。于是我掏出5元錢(qián)對(duì)老板說(shuō)：“我先把錢(qián)放這了。”我聽(tīng)老板“嗯”了一聲就走了。我拿了兩包瓜子，對(duì)老板的兒子說(shuō)：“找我三元錢(qián)”他就問(wèn)老板娘：“這小孩付錢(qián)了么？”

老板娘躺在炕上，一個(gè)鯉魚(yú)打挺起來(lái)了，看看我說(shuō)：“這小孩沒(méi)付錢(qián)。”

我急忙說(shuō)：“我把錢(qián)給他了。”然后用手指指老板。我想他必須明白我付錢(qián)了。

誰(shuí)知，老板正在向一個(gè)人賣(mài)煙，看了我一眼就心不在焉地說(shuō)：“這小孩沒(méi)付錢(qián)。”

天哪！太沒(méi)良心了。我沖向柜臺(tái)，找我的五元錢(qián)。結(jié)果，我左找右找怎樣也找不著。“嘿，你看這...

人生就像一本正在撰寫(xiě)的書(shū)，每一次的經(jīng)歷，不論是好是壞，不論是苦是甜都將為我們這本書(shū)增光添彩，成為我們永遠(yuǎn)的回憶。就在前幾天，我還經(jīng)歷了一件事，那件事告書(shū)了我做人要誠(chéng)實(shí)。

記得這個(gè)禮拜二，放學(xué)后，我和往常一樣乘公交車(chē)回家。還沒(méi)到車(chē)站，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)車(chē)站人頭攢動(dòng)，乘車(chē)排的對(duì)足有十幾米。算我幸運(yùn)，剛到車(chē)站，公車(chē)就緩緩駛來(lái)，人們蜂擁而至地?cái)D上了車(chē)。車(chē)內(nèi)的人越來(lái)越多，有些人甚至從后門(mén)擠了上來(lái)。見(jiàn)此，我也效仿，從后門(mén)擠上了車(chē)。我上了車(chē)，向四周環(huán)視了一下，我被擠在四個(gè)大人中間，沒(méi)人看見(jiàn)我。我心中暗自得意“嘿嘿，沒(méi)人看見(jiàn)我，就能夠不用買(mǎi)票了，省下兩元錢(qián)，等會(huì)兒下車(chē)就能夠買(mǎi)冰激凌吃了。”正想著，我便把手中的兩元硬幣塞在了自我的口袋里。但高興沒(méi)多久，接下來(lái)的事情就讓我既慚愧又內(nèi)疚。

車(chē)門(mén)剛剛閉上迎面跑來(lái)兩個(gè)人，敲打著車(chē)門(mén)請(qǐng)求司機(jī)開(kāi)門(mén)。門(mén)開(kāi)了，是一個(gè)約三十歲的阿姨領(lǐng)著她才剛到一米二的兒子。由于是從后門(mén)上車(chē)的，那位中年婦女沒(méi)法投幣，變拜托車(chē)上的人把交通卡一個(gè)一個(gè)的傳過(guò)去刷。這一舉動(dòng)使我心頭一顫，有了幾絲動(dòng)搖。“這么‘遠(yuǎn)’還要買(mǎi)什么票，不買(mǎi)也沒(méi)人會(huì)責(zé)備。”但這僅僅是開(kāi)始下頭小弟弟的舉動(dòng)就更讓我無(wú)地自容了。小弟弟見(jiàn)媽媽都買(mǎi)票了，就急著說(shuō)“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)乙惨幻锥耍軌蛸I(mǎi)票了，為什么你給我買(mǎi)啊？”中年婦女忙壓低聲音說(shuō)：“小聲點(diǎn)，你還沒(méi)到需要買(mǎi)票的身高呢，不用買(mǎi)！”小弟弟忙測(cè)量了一下自我身后的車(chē)輛桿：“媽媽你看，‘兒童什么什么(標(biāo)準(zhǔn))線’我剛好到了，教師說(shuō)過(guò)乘車(chē)不能不買(mǎi)票的。”這句話使車(chē)內(nèi)引起了一片騷動(dòng)，人們紛紛看著那中年婦女，中年婦女見(jiàn)多可是了。就對(duì)小弟弟說(shuō)：“兒子真乖！”于是便有拜托人們把兩元硬幣投入了箱中。人們紛紛欣慰地笑了。小弟弟唱起了兒歌“我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)……”隨著動(dòng)聽(tīng)的童謠，我臉上火辣辣的。心里暗想“一個(gè)一米二，可是才是幼稚園的小弟弟都明白不能逃票，要講誠(chéng)信。而我呢，已經(jīng)是初一的學(xué)生了，難道還不如一個(gè)幼稚園的小弟弟么？”我決定了……車(chē)到站了，我忙下車(chē)跑到前門(mén)，把那兩枚一元硬幣投入

箱中，伴著動(dòng)聽(tīng)的兒歌，我下車(chē)了車(chē)上的人都紛紛看我，象在夸耀我。

那件事告訴了我作文（四）：

“丁零零——丁零零——”下課鈴響了，今日，最終結(jié)束了這個(gè)學(xué)期的期末考試，我與我的伙伴們拿著籃球興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)，不料，有人要搶場(chǎng)!我們雙方?jīng)Q定，每組五個(gè)人來(lái)合打，場(chǎng)地歸贏者。我們派出王思嚴(yán)、我、羅高陽(yáng)張之昊、董健。對(duì)方也派出了五位高手應(yīng)戰(zhàn)。

“嘟——!”哨的一吹，開(kāi)始比賽了!我以瘦小的身體為優(yōu)勢(shì)，鉆來(lái)鉆去，輕輕一個(gè)跳躍，便搶到了球，把球傳給了董健。不料，半路殺出個(gè)“程咬金”，我看見(jiàn)大事不妙，急忙想用“鉤手”將功補(bǔ)過(guò)。可是，球還是被對(duì)方搶走了。我急忙去追他的球，可是對(duì)方已經(jīng)順著風(fēng)的力量，夾著神的速度，來(lái)了一個(gè)大板扣籃，進(jìn)了。分?jǐn)?shù)變成了0：3了。他們發(fā)球，我一個(gè)假動(dòng)作搶走了他們的球。這叫“以牙還牙，以其人這道，還之其人之深”。我來(lái)了一個(gè)三分球，進(jìn)了!我們打得天昏地暗，難解難分。分?jǐn)?shù)成了13：20。太可惜了，時(shí)間只剩下了一分鐘，我們激烈地投著，分?jǐn)?shù)成了21：23!，還有五秒鐘了，我一個(gè)漂亮的三分，進(jìn)了!24：23.最終在結(jié)束了這場(chǎng)比賽的時(shí)候，我們勝利了!我歡呼著。小小的心，充滿了無(wú)比的歡樂(lè)。

經(jīng)過(guò)了這件事情，使我明白了一個(gè)道理：不管做什么事情都要堅(jiān)持不懈，即使輸了也不能氣餒，要堅(jiān)強(qiáng)，也會(huì)有獲勝的權(quán)力度。

那件事告訴了我作文（五）：

人的一生，總會(huì)有很多難忘的事。在我的腦海里，有一件事雖然過(guò)去很久了，但仍然記憶猶新。

在暑假里，有一天，媽媽說(shuō)教我炒菜。媽媽全副武裝后對(duì)我說(shuō)：“菜，講究色、香、味俱全，要炒好一盤(pán)菜，要控制好火候，還要放好配料，來(lái)，我炒一遍給你看。”

只見(jiàn)媽媽架好鍋，鍋熱以后放油，媽媽邊放油邊對(duì)我說(shuō)：“炒好一盤(pán)菜，油溫很重要。”油到了七成熱的時(shí)候，把菜放進(jìn)去，炒了一會(huì)，一盤(pán)色，香味俱全的菜就出爐了。我聞了一下這些菜，哇，好香啊！

我聞著都流口水，不一會(huì)兒，一盤(pán)香噴噴的菜就被我消滅了。

媽媽對(duì)我說(shuō)：“你別光顧吃了，你也來(lái)炒一次啊！

”我抹抹嘴，開(kāi)始準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。

我學(xué)著媽媽的樣貌，架好鍋放好油，我記著媽媽的話，控制好油溫，誰(shuí)知油溫高了，我把菜放進(jìn)去，幾滴油濺到了我的手上，頓起了個(gè)大泡，我苦著對(duì)媽媽說(shuō)：“我不炒了。打死也不炒了。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“像你這樣以后該怎樣辦啊！

你要明白，無(wú)論做什么事都不要放棄。”媽媽的這些話使我堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)炒起菜來(lái)。

這件事告訴了我一個(gè)道理，做任何事都不能輕易放棄。

那件事告訴了我作文（六）：

寬容是人必不可少的品質(zhì)，寬容是完美生活的指南針，寬容是人生的導(dǎo)師。

我獨(dú)自躺在藤椅上看著天空的星星和月亮，天空很明亮，田野里的青蛙，樹(shù)上的蟬叫個(gè)不停，月光灑在我的身上，使我十分煩躁、悲傷。

本來(lái)我和她是很好的朋友，能夠一齊走完三年的初中生活，可因一些小事，我們之間漸行漸遠(yuǎn)。

她是走讀生，我是住宿生，所以我會(huì)經(jīng)常讓她到外面買(mǎi)一些東西給我，在學(xué)校很不方便，買(mǎi)不到這些東西。有一次，我讓她買(mǎi)，我要急用，可她一而再再而三的拖。每次都是這樣，總拖，答應(yīng)我總是做不到。

那天我叫她把東西給我，她又說(shuō)沒(méi)買(mǎi)，一氣之下，我說(shuō)了一些狠話。當(dāng)我說(shuō)完。回到座位時(shí)，我就已經(jīng)后悔了。可這已經(jīng)來(lái)不及了。從那以后她不再理我，我也不去找她，我們就這樣過(guò)著各自的生活。

就因?yàn)檫@件小事，就因?yàn)槲业慕辜保屛沂チ擞颜x。

幸運(yùn)的是另一個(gè)人把我從悲痛中拉了出來(lái)。她陪我渡過(guò)了這段悲傷的日子，讓我打心底地想和她交朋友。

和她一齊的日子，我很平靜，把那種暴躁的性格扔掉了，因?yàn)榻?jīng)過(guò)上次那件事，我學(xué)會(huì)了寬容。我要對(duì)她寬容，也要對(duì)每一個(gè)人寬容。我每一天告訴自我，不要因小事而發(fā)脾氣，不要吃不得虧，不要因小失大，要寬容。

那天在寢室，我口袋里好多硬幣，我脫下衣服準(zhǔn)備睡覺(jué)。可是口袋里的硬幣淘氣地掉了一地，我立刻把它們撿起來(lái)，可是少了一個(gè)。我心想：算了，一個(gè)硬幣而已，掉了就掉了吧。就無(wú)所謂地去睡覺(jué)了。之后又被一個(gè)室友找到了。我立馬說(shuō)：“是我的。”隨之另一個(gè)室友說(shuō)：“是我的。”“我剛剛硬幣掉了一地，正好少了一個(gè)。”我反駁她：“我口袋也好多，并且它在我床下。”她回答。我就不再說(shuō)什么，我對(duì)自我說(shuō)：一個(gè)硬幣而已，算了，本來(lái)就沒(méi)打算找到。這件事就這樣過(guò)去了。如果我當(dāng)時(shí)還和她講，可能又會(huì)鬧矛盾。

此刻的我，不是以前那個(gè)吃不得一點(diǎn)虧的我，此刻的我為人處理很寬容，它也讓我的生活變得更完美，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有殺氣，而是很和平。

那件事告訴了我作文（七）：

靜靜的，一個(gè)人站在這條小河邊，望著漆黑的夜空，長(zhǎng)嘆一口氣。同樣的天空，同樣的夜晚，同樣的小河邊。讓我學(xué)會(huì)了珍惜。

鳳儀—一個(gè)我很厭惡的女孩，小學(xué)時(shí)，我們有著同樣的職位，所以事事不相上下，為此，我很期望有一天她能離開(kāi)。這樣，一切完美的東西不必與他分享，全部是我一個(gè)人的。可他一向把我當(dāng)作朋友，而我，真的好反感。

那天午時(shí)，也不明白為甚麼，他一向在哭。看著它小巧可憐的樣貌，我突然感覺(jué)他還挺可愛(ài)的。

晚上，鳳儀給我打電話約我去小河邊。我極不情愿，但還是去了。在我面前的是一個(gè)的大大的問(wèn)號(hào)，草坪中央燃起一大片篝火，平時(shí)玩的不錯(cuò)的朋友也都來(lái)了。一個(gè)朋友告訴我，鳳儀明天要回老家東北了，今日是最終一個(gè)晚上了。圍著篝火，我們?yōu)樗e行了歡送儀式。我心里有一股莫名的惆悵，我走過(guò)去拉起她的手說(shuō)：“以前的事，對(duì)不起啊。”他突然哭了，搖著頭說(shuō)：“不會(huì)啊，我們永遠(yuǎn)是朋友，我要走了你可別忘了我哦。”我忍不住哭了。以前嫉妒他的情形歷歷在目，我有一種莫名的后悔。早知如此何必當(dāng)初，早知分別那么的痛后悔當(dāng)初沒(méi)有好好去珍惜。

第二天早上，我發(fā)瘋一樣奔向?qū)W校，期望能夠見(jiàn)他最終一面。可是一切那么遺憾，椅子不在了，桌子不在了，那張可愛(ài)的臉不在了。我在自我的桌子上發(fā)現(xiàn)了一張小小的紙鶴，上頭兩個(gè)字清晰而又明了“朋友”。我又一次哭了。

失去后才懂得珍惜，擁有時(shí)只會(huì)使用，不如在還沒(méi)有心碎之前，失去之前，就珍惜此刻所擁有的一切！

那件事告訴了我作文（八）：

在小時(shí)候時(shí)，媽媽總是告訴我一些大道理，其中就有關(guān)于勇敢的，小時(shí)候聽(tīng)多了，就不以為然了。

記得我在上小學(xué)時(shí)，還是一個(gè)膽小的女孩，就連去商店買(mǎi)東西都不敢去，好多次都是媽媽陪我去的。直到此刻，在我的記憶里，還有一件讓我記憶猶新的事，對(duì)我的童年很重要。

那次，我正在專(zhuān)心聽(tīng)講時(shí)，下課鈴聲響了，我也下課了。我的肚子不知不覺(jué)地叫了起來(lái)，我想了一下，這是第三節(jié)課，還有一節(jié)課就放學(xué)了，如果我回家吃東西，那還要等一個(gè)多小時(shí)，太久了，我會(huì)餓死的。這時(shí)肚子又不聽(tīng)使喚，叫了起來(lái)。我摸了摸衣服口袋，沒(méi)有；我又摸了摸褲子口袋，找到了一個(gè)硬幣，這個(gè)硬幣是媽媽為了鍛煉我的本事，讓我自我去買(mǎi)東西吃。

我走到店門(mén)外，看著這來(lái)來(lái)往往的人。有些不知所措，我看了看時(shí)間，還有兩分鐘就要上課了。如果再不去就真的要餓死了，我最終鼓起勇氣走了進(jìn)去，買(mǎi)了我最喜歡吃的零食。

走出店時(shí)，我又想到了媽媽對(duì)我的一些道理：做任何事都要厚著臉皮去做，無(wú)論如何，你都做了，去闖了，都會(huì)過(guò)去的，在你以后回想時(shí)，將是你最珍貴的記憶。

此刻我長(zhǎng)大了，也變得不再那么膽小，變得有勇氣硬著頭去做，勇敢應(yīng)對(duì)了。此刻，媽媽也不會(huì)像以前那樣陪著我去買(mǎi)那買(mǎi)這的了。可是，我會(huì)永遠(yuǎn)陪著我的媽媽去勇敢應(yīng)對(duì)生活的。人生中，做什么事都是要勇敢應(yīng)對(duì)的，只要堅(jiān)持下來(lái)了就是勇敢。

那件事告訴了我作文（九）：

成長(zhǎng)的道路上我們必須不能忘記感恩，幫忙別人會(huì)感覺(jué)到歡樂(lè)，感恩別人也很歡樂(lè)。

有一天，我去做公交車(chē)，車(chē)?yán)锶私袢崭裢獾亩啵€好我搶到了一個(gè)座位。這是上來(lái)一個(gè)男孩，背著一個(gè)沉重的書(shū)包擠在人群當(dāng)中，我看到了他手里的英語(yǔ)筆記，我猜他肯定是要中考的學(xué)生，將要面臨人生的考驗(yàn)，車(chē)子晃動(dòng)的使他不能再看下去，他只好把書(shū)放在了書(shū)包里，過(guò)了一會(huì)兒，一位老人拍了一下男孩，這位老人看起來(lái)應(yīng)當(dāng)是八十多歲吧。老人讓男孩坐在他那里，男孩沒(méi)有多想就坐在了那里，他看到老人擠到了門(mén)口。

天漸漸的黑了，小男孩靠在窗戶上睡著了，我真為他高興能有一點(diǎn)休息時(shí)間，車(chē)子突然晃動(dòng)了一下，把男孩晃醒了，他起身走到了門(mén)口，我走過(guò)去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他吃驚地在看一個(gè)人，仔細(xì)一看原先是那位老人，原先老人一向站在門(mén)口，男孩下了車(chē)回頭看了看那位老人，老人沖男孩微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。男孩下了車(chē)，回頭看著車(chē)，他深深地沖公交車(chē)鞠了一躬。這一舉動(dòng)讓我印象很深，讓我懂得了幫忙過(guò)我們的人，我們必須要回報(bào)，盡管只見(jiàn)過(guò)一面。

感恩使我們每個(gè)人必須會(huì)的，讓我們從此刻開(kāi)始，從小事出發(fā)，感恩幫忙過(guò)我們的人，讓人與人之間的和諧越傳越遠(yuǎn)。

那件事告訴了我作文（十）：

“丁零零——丁零零——”下課鈴響了，今日，最終結(jié)束了這個(gè)學(xué)期的期末考試，我與我的伙伴們拿著籃球興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)，不料，有人要搶場(chǎng)!我們雙方?jīng)Q定，每組五個(gè)人來(lái)合打，場(chǎng)地歸贏者。我們派出王思嚴(yán)、我、羅高陽(yáng)張之昊、董健。對(duì)方也派出了五位高手應(yīng)戰(zhàn)。

“嘟——!”哨的一吹，開(kāi)始比賽了!我以瘦小的身體為優(yōu)勢(shì)，鉆來(lái)鉆去，輕輕一個(gè)跳躍，便搶到了球，把球傳給了董健。不料，半路殺出個(gè)“程咬金”，我看見(jiàn)大事不妙，急忙想用“鉤手”將功補(bǔ)過(guò)。可是，球還是被對(duì)方搶走了。我急忙去追他的球，可是對(duì)方已經(jīng)順著風(fēng)的力量，夾著神的速度，來(lái)了一個(gè)大板扣籃，進(jìn)了。分?jǐn)?shù)變成了0：3了。他們發(fā)球，我一個(gè)假動(dòng)作搶走了他們的球。這叫“以牙還牙，以其人這道，還之其人之深”。我來(lái)了一個(gè)三分球，進(jìn)了!我們打得天昏地暗，難解難分。分?jǐn)?shù)成了13：20。太可惜了，時(shí)間只剩下了一分鐘，我們激烈地投著，分?jǐn)?shù)成了21：23!，還有五秒鐘了，我一個(gè)漂亮的三分，進(jìn)了!24：23.最終在結(jié)束了這場(chǎng)比賽的時(shí)候，我們勝利了!我歡呼著。小小的心，充滿了無(wú)比的歡樂(lè)。

經(jīng)過(guò)了這件事情，使我明白了一個(gè)道理：不管做什么事情都要堅(jiān)持不懈，即使輸了也不能氣餒，要堅(jiān)強(qiáng)，也會(huì)有獲勝的權(quán)力度。

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