導(dǎo)語：如何才能寫好一篇法制講座心得，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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2、把黃油曲奇餅干掰碎待用。

3、將淡奶油、酸奶油、糖、香草精放入碗中,攪拌均勻。

4、手動打發(fā)5-8分鐘。

篇2

論文摘要：新獲作為少數(shù)民族地區(qū)，職業(yè)教育發(fā)展速度和水平較發(fā)達地區(qū)滯后，通過跨區(qū)域職業(yè)教育的合作辦學(xué)，有助于新蕊引進區(qū)外優(yōu)質(zhì)教育資源，更新辦學(xué)理念，提高辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量，推動新疆少數(shù)民族地區(qū)的社會經(jīng)濟發(fā)展。本文通過對新班職業(yè)教育合作辦學(xué)模式的分析及對新疆職業(yè)教育跨區(qū)域合作中存在問題的認識，探討解決問題的途徑。

新疆維吾爾自治區(qū)屬西部欠發(fā)達地區(qū)，其收入水平、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、信息化程度、科技創(chuàng)新能力及教育等方面較滯后，職業(yè)教育地區(qū)之間發(fā)展也不平衡，整體上還處于一個較低的水平。國務(wù)院號召發(fā)達地區(qū)“把職業(yè)教育對口支援工作與農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、教育扶貧、促進就業(yè)緊密結(jié)合起來”，這對新疆職教來說無疑是個良好的機遇。要在職業(yè)教育發(fā)展中尋求多渠道的發(fā)展路徑，目前跨區(qū)域合作辦學(xué)應(yīng)該是一種行之有效的方式。

新疆的職業(yè)教育本身缺乏特色，課程設(shè)計過于傳統(tǒng)，由于各方面因素實際技能的培養(yǎng)欠缺。不能滿足當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展的需要。周濟部長《在全國職業(yè)教育與成人教育年度工作會議上的講話》中指出：“大力推動?xùn)|西合作、城鄉(xiāng)聯(lián)合招生合作辦學(xué)。中等職業(yè)教育的生源主要在農(nóng)村、在西部，要采取靈活多樣的聯(lián)合招生合作辦學(xué)模式，充分利用東部地區(qū)、城市優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源。大力促進面向西部和農(nóng)村跨地區(qū)聯(lián)合招生合作辦學(xué)。”做好少數(shù)民族地區(qū)的職業(yè)教育對新疆的穩(wěn)定及其發(fā)展意義重大。隨著新疆職業(yè)教育改革向縱深推進，遇到的困難和矛盾會更加突出，加強區(qū)域合作，互相取長補短，有利于更快更好地解決新疆職教改革中的深層次問題；有利于更新職業(yè)教育理念，樹立開放、合作的現(xiàn)代意識；有利于激發(fā)新疆職業(yè)教育活力，確保新疆少數(shù)民族地區(qū)職業(yè)教育健康快速的發(fā)展。

一、目前新疆職業(yè)教育跨區(qū)域合作辦學(xué)的模式

在新疆。職業(yè)教育合作辦學(xué)存在多種不同的合作模式，歸納起來，主要有以下六種：

1．政府主導(dǎo)型

政府出面、穿針引線，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、效率顯著。由政府出面，實行“綠燈工程”，會減少多種行政審批程序，快速有效實施。同時，出現(xiàn)問題還可及時得到政府的支持和調(diào)節(jié)。如江蘇省和新疆伊犁哈薩克自治州是對口支援關(guān)系。在江蘇省教育廳、衛(wèi)生廳和新疆伊犁哈薩克自治州黨委、政府的統(tǒng)一協(xié)調(diào)、支持下，新疆伊寧衛(wèi)生學(xué)校與江蘇鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院實現(xiàn)了護理、醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)的五年制高職的聯(lián)合辦學(xué)。前三年在伊寧衛(wèi)校完成，按伊寧衛(wèi)校學(xué)費標準收費。執(zhí)行江蘇鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院相應(yīng)專業(yè)的教學(xué)計劃和大綱，鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院負責(zé)進行定期檢查指導(dǎo)后兩年在鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院完成。按照江蘇學(xué)費標準收費；五年學(xué)成畢業(yè)后，頒發(fā)江蘇鹽城衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的高職畢業(yè)證。學(xué)生可根據(jù)個人意愿選擇就業(yè)地。這種模式的特點是“政府做媒，兩校聯(lián)姻”。

2．校校合作型

這種模式包括強強聯(lián)合型、優(yōu)勢互補型和對口支援型。前兩種類型是以構(gòu)建職業(yè)教育交流合作和共同發(fā)展為平臺，以區(qū)域教育資源的共享來促進職業(yè)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和均衡發(fā)展。一般由合作兩校協(xié)商簽訂合作協(xié)議，開展各方面交流活動。如舉辦雙方論壇、交流會、專家講座，成立各類合作共同體。開展師資培養(yǎng)與共享，互派教師兼職兼課．共同組織雙幣型師資隊伍建設(shè)。聯(lián)合組織有關(guān)技術(shù)服務(wù)項目和課題。加強教育教學(xué)資源共享；促進各類教育資源互補，推動區(qū)域教育共同發(fā)展。開辟交流平臺，互通教育信息，互通教研成果，合作開展具有共性的課題研究、教育資源開發(fā)等活動。如浙江化工技工學(xué)校與新疆職業(yè)技師培訓(xùn)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)就是這種模式。新疆職業(yè)技師培訓(xùn)學(xué)院是新疆培養(yǎng)基礎(chǔ)性制造業(yè)人才的基地，有著近50年的辦學(xué)歷史。由浙江省勞動廳和巨化集團公司合辦的浙江化工技工學(xué)校。面對近幾年來浙江省化工企業(yè)發(fā)展迅猛，對化工技術(shù)人員需求量很大，學(xué)校卻因種種原因，生源難以保證；而新疆職業(yè)技師培訓(xùn)學(xué)院則有生源優(yōu)勢，但存在著就業(yè)難等問題。兩校聯(lián)合東西部聯(lián)合辦學(xué)，優(yōu)勢互補，最終實現(xiàn)“雙贏”。2005年首批118名新疆學(xué)生經(jīng)過三個月的實習(xí)后，全部在巨化集團公司以及浙江省的其他化工企業(yè)就業(yè)。截止2006年底。已聯(lián)合開辦了三期“2+1”辦學(xué)模式的“巨化班”，共460人。已有364名學(xué)生被當(dāng)?shù)仄髽I(yè)錄用。其中，有32名學(xué)生被推薦到韓國接受培訓(xùn)。學(xué)院還與青島化工技校聯(lián)合開辦了“2+2”辦學(xué)模式的“青島班”，共160人。這種模式的主要特點是“自由戀愛，喜結(jié)良緣”。

對口支援型一般是指發(fā)達地區(qū)院校對欠發(fā)達地區(qū)院校的對口支援教育合作。合作內(nèi)容主要有：一是教師互派。發(fā)達地區(qū)院校作為欠發(fā)達地區(qū)院校的長期師資培訓(xùn)基地。盡可能提供便利條件，免收教師進修費用，并提供生活便利。同時選派優(yōu)秀教師作為訪問學(xué)者．到欠發(fā)達地區(qū)院校進行教學(xué)和指導(dǎo)工作。二是干部交流。雙方不定期以多渠道、多層次、多形式進行干部交流活動，如掛職、培訓(xùn)等，以提高欠發(fā)達地區(qū)院校的整體管理水平。三是聯(lián)合辦學(xué)。充分利用發(fā)達地區(qū)職業(yè)教育資源培訓(xùn)欠發(fā)達地區(qū)的富余勞動力，實現(xiàn)地區(qū)之間的雙贏互補。如廣東肇慶醫(yī)專與新疆伊寧衛(wèi)生學(xué)校結(jié)為友好學(xué)校，實施對口支援型的合作辦學(xué)。它的特點是“大手牽小手，共走發(fā)展路”。

3．部分專業(yè)合作

一些學(xué)校通過向區(qū)域外院校引進1~2個專業(yè)為突破口，探索合作方式，借鑒區(qū)外的教學(xué)經(jīng)驗，以促進學(xué)校辦學(xué)水平的整體提高。如新疆瑪納斯成職教中心和福建集美輕工業(yè)學(xué)校聯(lián)合招收機電技術(shù)應(yīng)用和化工工藝兩個專業(yè)學(xué)生，采取1+2模式，第一學(xué)年在新疆，后兩年在福建，完成學(xué)業(yè)頒發(fā)福建集美輕工業(yè)學(xué)校畢業(yè)證，可在兩地選擇就業(yè)。主要特點是“好中選優(yōu)。自由組合”。

4．校企合作

這種類型是學(xué)校與企業(yè)間的區(qū)域合作。以企業(yè)為主導(dǎo)，學(xué)校學(xué)理論，企業(yè)練技能，實現(xiàn)了“政府不出一分錢，學(xué)生不交一分錢，學(xué)校收費不減一分錢，企業(yè)不額外增加開支一分錢”。但這種模式操作有一定的難度。學(xué)校和企業(yè)協(xié)調(diào)配合尤為重要。校企聯(lián)合辦學(xué)是以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)、綜合能力和就業(yè)競爭力為重點，利用學(xué)校和企業(yè)兩種不同教育的環(huán)境和資源，利用課堂教學(xué)和生產(chǎn)實踐相結(jié)合來培養(yǎng)適合不同用人單位需要的技術(shù)應(yīng)用性人才。校企聯(lián)合辦學(xué)既是高職教育教學(xué)的需要。也是企業(yè)提高核心競爭力的需要。如華東石油大學(xué)與新疆油田自2003年開展了校企合作，取得一定成效。此模式特點是“雙元交替，各取所需”。

5．職教集團聯(lián)合辦學(xué)

國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》要求職業(yè)教育“走規(guī)模化、集團化、連鎖化辦學(xué)的路子”。集團化辦學(xué)成為發(fā)展職業(yè)教育的一個重要舉措，也成為跨區(qū)域聯(lián)合辦學(xué)的新模式，在合作中發(fā)揮優(yōu)勢資源的輻射效應(yīng)、品牌學(xué)校或?qū)I(yè)的帶動功能。如江蘇揚州寶應(yīng)職教集團走東西合作、聯(lián)合辦學(xué)之路，先后與新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團農(nóng)墾十二師職業(yè)技術(shù)學(xué)校、新疆呼圖壁縣職教中心簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，采用“1+1+1”合作形式，新疆方面負責(zé)一年基礎(chǔ)課教學(xué)，集團負責(zé)一年實訓(xùn)教學(xué)、技能培養(yǎng)和一年實習(xí)、就業(yè)工作，已取得初步成果。從2006年秋季開始，福建省福建工業(yè)學(xué)校、福建理工學(xué)校、福建化工學(xué)校等11所國家級和省級重點學(xué)校，與新疆昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院、阜康市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、昌吉市成職教中心等8所職業(yè)院校，開展聯(lián)合招生、合作辦學(xué)工作。福建省11所職業(yè)院校3年內(nèi)將招收3000名新疆昌吉回族自治州的學(xué)生到福建的中職學(xué)校就讀。目前，第一年已在昌吉招生1000名學(xué)生，第二年招生工作已經(jīng)啟動。此模式的特點是“團結(jié)起來力量大”。

6．國際合作

職業(yè)教育的國際合作是指與國外開展學(xué)生交流和培訓(xùn)。如新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與澳大利亞聯(lián)合開辦2+1模式的國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)。全部引進tafe學(xué)院課程體系及全套教學(xué)資源，使用全英文教學(xué)模式，由經(jīng)澳大利亞教育部認可、有豐富教授雅思經(jīng)驗的外籍教師和學(xué)院經(jīng)澳大利亞tafe學(xué)院專業(yè)培訓(xùn)后獲得上崗證書的教師一起授課。學(xué)生畢業(yè)后持tafe學(xué)院證書。在澳大利亞可與澳籍公民享有同等待遇的就業(yè)機會，也可回國就業(yè)或繼續(xù)升讀研究生。此模式的特點是“因需制宜，洋為中用”。

二、新疆職業(yè)教育跨區(qū)域合作所面臨的問題及改進建議

新疆一些職業(yè)學(xué)校通過上述各種模式進行跨區(qū)域合作，實現(xiàn)了職業(yè)教育資源的共享、分享和充分利用，使一批學(xué)校更新了辦學(xué)理念，提高了管理、教學(xué)、培訓(xùn)的水平。同時，打破了職業(yè)學(xué)校招生范圍的限制，經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的職業(yè)學(xué)校可以更多地招收中西部地區(qū)的學(xué)生，經(jīng)過培養(yǎng)后服務(wù)于當(dāng)?shù)厣a(chǎn)第一線，對兩地都有極大的好處。經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)獲得了急需的技能型人才，而新疆的學(xué)生得到高質(zhì)量的職業(yè)教育，同時也有效地實現(xiàn)了富余勞動力轉(zhuǎn)移，應(yīng)該說取得了互惠互利的雙贏，然而這其中也存在著很多問題：

1．政府協(xié)調(diào)支持問題

事實上，不論哪種模式都需要政府的支持和協(xié)調(diào)，合作的好與壞在一定程度上取決于行政主導(dǎo)。在不同區(qū)域。政府部門對職業(yè)教育的重視程度不同．尤其在新疆的經(jīng)濟落后地區(qū)，存在著重經(jīng)濟建設(shè)，對教育重視不夠，或者只抓基礎(chǔ)教育，無暇顧及職業(yè)教育的問題。也有些地區(qū)，還存在地方保護主義，怕自己的生源外流，影響本地區(qū)的招生而不予支持，都給合作造成了一定的困難。建議有關(guān)部門一是要加強學(xué)習(xí)與教育。提高教育主管部門對跨區(qū)域職教合作重要性的認識。把國家職業(yè)教育政策和本地區(qū)實際結(jié)合起來進行可行性論證，取得政府有效的支持。二是力爭由政府牽頭組織外出考察，把一些成功的經(jīng)驗帶回來，保證實施中少走彎路。三是從小范圍試點做起，讓效果說話。

2．教育經(jīng)費問題

開展職業(yè)教育的跨區(qū)域合作，如果發(fā)生的教育經(jīng)費全部由學(xué)生自己承擔(dān)，對于新疆學(xué)生來說是難以實現(xiàn)的。教育經(jīng)費問題涉及兩地地方政府、學(xué)生及學(xué)校幾方，需要多方進行協(xié)調(diào)溝通。更重要的是兩地的上級政府部門進一步加強統(tǒng)籌。新疆大部分地區(qū)財政收入少。教育經(jīng)費緊張。投入到職業(yè)教育的經(jīng)費就很少了，如果只等發(fā)展建設(shè)的資金可能會失去很多合作機會。解決教育經(jīng)費問題，就是三個“點”：政府撥一點，學(xué)生學(xué)費交一點，學(xué)校自籌一點。前兩個“點”一般沒有太大空間。而學(xué)校自籌就可想方設(shè)法、各顯神通。如貸款、借款、土地置換、合作交換及申報立項等方式。籌得發(fā)展資金，也就贏得了合作與發(fā)展的機會。

3．招生困難問題

新疆與內(nèi)地相比，經(jīng)濟條件比較差，很多家庭很難承受職業(yè)學(xué)校的學(xué)費開支，犬量的初中畢業(yè)生直接流入社會。成績好的就上高中走考大學(xué)之路而不愿意進入職業(yè)學(xué)校就讀，造成職業(yè)學(xué)校招生困難甚至招不上學(xué)生。2007年新疆教育發(fā)展規(guī)劃中提到要加大與內(nèi)地職業(yè)教育學(xué)校聯(lián)合招生、合作辦學(xué)的力度，為合作辦學(xué)營造了良好的大環(huán)境。新疆與內(nèi)地學(xué)校在中學(xué)階段就應(yīng)該做好相關(guān)指導(dǎo)工作。可以在中考分流中獲得一批生源。再通過合作辦學(xué)方式。利用發(fā)達地區(qū)好的職業(yè)教育資源和就業(yè)市場的吸引力，帶動招生。2007年全區(qū)中職共招生12．01萬人(其中技工學(xué)校2．3萬人)，比2003年增長了6倍，中職在校生由2003年的9．4萬人增加到2007年的22．2萬人。高中階段普職比提高到7：3。區(qū)屬高職在校生由2．1萬人增加到5．4萬人，這對合作辦學(xué)的生源前景應(yīng)該說是樂觀的。

4．教學(xué)條件問題

篇3

中國的“全國法制宣傳日”是每年的12月4日，那么你知道法制宣傳日心得感悟該怎么寫嗎?為了方便大家，共同閱讀吧!下面給大家分享關(guān)于2020學(xué)習(xí)法制宣傳日心得感悟最新500字【5篇】，歡迎閱讀!

法制宣傳日心得感悟1按省市關(guān)于開展20__年12.4法制宣傳日宣傳教育活動的通知要求，我校認真地開展了法制宣傳教育活動，組織師生員工學(xué)習(xí)憲法及憲法修正案，崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的意識不斷增強，學(xué)校的各項工作在法制的軌道上穩(wěn)步地開展。

一、依法治校，弘揚憲法精神，維護憲法的和尊嚴

1、依法治校，以實際行動實踐“依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”方略。

依法治校，是我校的辦學(xué)宗旨，我們在學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)都能貫徹依法治校的思想，各項工作有序地進行，發(fā)展迅猛。

2、加強憲法意識、法制觀念教育。

2014年，我國通過了憲法修正案，按照“四五”普法的規(guī)劃要求和上級的安排，學(xué)校在教師和學(xué)生中均開展了學(xué)習(xí)憲法及憲法修正案的活動，發(fā)放資料千余份。學(xué)校為教育全體師生，提高師生的法紀觀念，進行了法制宣傳、教育周活動，活動取得了圓滿成功，達到了預(yù)期目的。通過這些活動，全體師生的憲法意識和法制觀念進一步提高。

二、法制宣傳教育卓有成效

2、學(xué)校開設(shè)了法制課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。

3、采取多種形式開展法制宣傳教育活動，結(jié)合學(xué)校法制課程開展內(nèi)容豐富、形式多樣、富有特色、卓有實效的主題活動。

三、完善管理制度，健全民主管理機制

1、按照《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī)的規(guī)定，學(xué)校制定了一系列規(guī)章制度。

這些規(guī)章內(nèi)容合法，公正、公開，廣泛征求教職工意見并獲教師大會通過，成為大家共同遵守的準則，學(xué)校嚴格按照管理制度實施辦學(xué)活動，實現(xiàn)了制度化管理。

2、依法建立了學(xué)校工會、教職工代表會，女職工委員會。

讓工會成為教職工的娘家，征求并采納教師合理化建議，充分保障女職工的合法權(quán)益。

3、校內(nèi)監(jiān)督機制完備，對學(xué)校改革與發(fā)展的重大決策，學(xué)校的財務(wù)收支情況，福利待遇等熱點問題通過校務(wù)公開欄及時向教職工公布;

堅持校務(wù)公開制度，執(zhí)行重大問題議事規(guī)則。讓每個教師都成為學(xué)校的主人。學(xué)校教育收費項目與標準等事項及時對學(xué)生、家長和社會公布。

四、依法規(guī)范辦學(xué)活動

1、全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。

學(xué)校每年舉行一次體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)活動。

2、自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學(xué)活動。

學(xué)校認真執(zhí)行學(xué)制規(guī)定、課程規(guī)定、按課程標準實施教學(xué)活動。

3、依法保障教育教學(xué)管理秩序，具有良好的校風(fēng)。

教師愛崗敬業(yè)，勞動紀律性強，學(xué)生講道德文明，行為習(xí)慣好。

4、學(xué)校教師依法執(zhí)教，沒有無故使學(xué)生中途停學(xué)、退學(xué)或開除學(xué)生的現(xiàn)象，沒有擅自放假現(xiàn)象。

沒有出現(xiàn)對學(xué)生體罰或變相體罰的現(xiàn)象，絕大多數(shù)學(xué)生能依法行事。

五、教師權(quán)益受到保障

1、學(xué)校依法聘任具有相應(yīng)資格的教師，依法與教師簽訂了聘任合同，明確了雙方的權(quán)利義務(wù)。

學(xué)校依法提供安全舒適的工作環(huán)境，并逐步改善生活工作條件，建起了多媒體教室，保障了教師順利實施教育教學(xué)活動和開展教學(xué)、科學(xué)研究、參加進修培訓(xùn)等權(quán)利。

2、以人為本，開源節(jié)流，盡量滿足教師的合理需要，依法保障教職工工資及時發(fā)放和相關(guān)的福利待遇，保障教職工的人身和財產(chǎn)安全。

3、保障教師通過校內(nèi)民主管理機制參與學(xué)校管理。

實行校務(wù)公開，切實保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對學(xué)校重大事項決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。

六、學(xué)生權(quán)益得到尊重和維護

1、依法維護受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利。

保障學(xué)生參加教育教學(xué)計劃安排的各項活動，無體罰或變相體罰及侮辱、歧視學(xué)生的現(xiàn)象。

2、按照國家規(guī)定向?qū)W生收取費用，無亂收費現(xiàn)象。

法制宣傳日心得感悟2為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，結(jié)合20__年“12.4”全國法制教育宣傳日，根據(jù)市教育局指示精神，我校以“弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國”為主題，把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園，培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓。給學(xué)生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園。現(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強化教師法制意識。

作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學(xué)生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己。因而我們成立了學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校利用每周一的例會組織全體教師學(xué)習(xí)了《憲法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事全國法制宣傳日活動總結(jié)全國法制宣傳日活動總結(jié)。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。因此我校努力營造一個團結(jié)友愛、嚴于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境和“團結(jié)進取，努力創(chuàng)新”的校訓(xùn)中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責(zé)任感。我們還充分利用國旗下的講話、黑板報、學(xué)校LED屏幕循環(huán)播放相關(guān)的宣傳標語等，營造氛圍。等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向?qū)W生進行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場討論會，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。

三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。

為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對全體師生進行輔導(dǎo);另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，各班舉行“12.4法制教育宣傳日”法制教育主題班隊課，進行法制教育主題板報評選活動;進行了“做守法小公民”手抄報優(yōu)秀作品展示活動，使他們進一步了解自己的權(quán)利和義務(wù)，增強了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習(xí)自覺性

由于思想重視，認識到位，教學(xué)效果較好全國法制宣傳日活動總結(jié)工作總結(jié)。

主要工作：

1.利用晨會時間，利用國旗下講話對全體學(xué)生進行法制教育，啟動法制教育活動，營造遵規(guī)守紀的教育氛圍。

同時利用學(xué)校LED屏幕循環(huán)播放相關(guān)的宣傳標語，營造氛圍。

2.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識，加大行為規(guī)范達標創(chuàng)建的力度。

3.各班舉行“法制教育宣傳日”法制教育主題班隊課，加大宣傳力度

4.根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學(xué)生進行法制教育。

及時做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行教育，向廣大學(xué)生進行法制宣傳教育，使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法，做守法的小公民。

5.組織法制宣傳黑板報及手抄報的優(yōu)秀作品展示活動。

總之，法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構(gòu)建和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻。

法制宣傳日心得感悟3為了增強學(xué)生的法制意識，讓學(xué)生了解法律知識。在“12·4”全國法制宣傳日到來之際，__小學(xué)開展了一系列的法制宣傳活動。現(xiàn)就活動開展情況作如下總結(jié)：

一、以班級為單位組織《我是知法小公民》的演講活動

二、開展法制知識競賽

要求各班級以學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》等為重點，開展一次符合自己班級的法制知識競賽。

三、辦一期憲法知識黑板報

要求各班辦一期憲法知識黑板報，讓學(xué)生全體參與，通過網(wǎng)絡(luò)等各種途徑，收集憲法知識資料。讓學(xué)生在參與黑板報設(shè)計的過程中，學(xué)習(xí)憲法的基本原則和精神。

四、開展“小手拉大手法律進萬家”活動

學(xué)校將通過印發(fā)《致家長的一封信》、“家校通”發(fā)送法制短信、LED宣傳屏幕等途徑，讓學(xué)生帶法回家，與家長共同學(xué)法，實現(xiàn)學(xué)校普法、家庭普法共同發(fā)展。

五、開展“法與我同行”法制講座

12月1日，張校長作了題為《知法、學(xué)法，做守法的好學(xué)生》的講座，把做守法小公民的種子種在學(xué)生們幼小的心田里。

六、開展講法制故事活動

通過以上活動，讓法制意識深入每個學(xué)生的心中，增強學(xué)生自覺守法的意識。

法制宣傳日心得感悟4我校根據(jù)教育局關(guān)于開展“12?4”全國法制宣傳日宣傳活動的通知要求，結(jié)合本校實際，深入開展了一系列法制宣傳日教育活動，取得了良好的效果。

1、11月25日周一利用國旗下講話對全校師生一次進行法制宣傳教育，營造濃厚的普法教育氛圍

2、積極營造校園法制宣傳教育活動氛圍。

充分利用電子屏等形式營造濃郁的法制教育氛圍，使“12、4”法制宣傳深入人心。

3、由學(xué)校德育辦牽頭，圍繞“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”這個主題，結(jié)合學(xué)校實際，開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢，手拉手共建美麗天津”系列活動。

包括：走訪河?xùn)|檔案局、聘請專家做專題講座、參觀北洋水師學(xué)堂舊址和參觀李叔同紀念館等系列活動，增強社會責(zé)任感和民族自豪感。

4、12月2日，由法制輔導(dǎo)員為師生上了一次法制教育課，以《做一個守法、知法、懂法的好少年》為主題，通過鮮活的案例教育，教育學(xué)生學(xué)會運用法律的武器保護自己，預(yù)防未成年人犯罪，進一步提高廣大學(xué)生的守法意識。

5、以“法律伴隨我同行”為主題，組織四五年級學(xué)生開展了手抄報活動，各班挑選出優(yōu)秀作品上交美術(shù)組進行評比并把優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗展示，進一步鞏固了法制教育效果。

6、12月3日下午，組織全體黨團員教師，參加了法制知識競賽活動，集中在信息技術(shù)教室進行了網(wǎng)上答卷。

通過答卷，讓廣大教師進一步增強了法制觀念。

總之，在“12、4”法制宣傳日活動中，我校能始終做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，并能堅持常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。

今后，我們將以更加認真負責(zé)的態(tài)度，認真貫徹落實上級有關(guān)的文件精神，積極主動地與當(dāng)?shù)卣ā⑺痉ā⒐膊块T緊密配合，共同做好全校師生的法制宣傳教育工作，為學(xué)校的穩(wěn)定，為社會的穩(wěn)定，為學(xué)生的健康成長繼續(xù)做出我們的努力，推進“平安校園”建設(shè)，共同構(gòu)建和諧社會，和諧校園。

法制宣傳日心得感悟5為了增強學(xué)生的法制意識，讓學(xué)生了解法律知識。在全國法制宣傳日到來之際，小學(xué)開展了一系列的法制宣傳活動。

一、以班級為單位組織《我是知法小公民》的演講活動

二、開展法制知識競賽

要求各班級以學(xué)習(xí)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》等為重點，開展一次符合自己班級的法制知識競賽。

三、辦一期憲法知識黑板報

要求各班辦一期憲法知識黑板報，讓學(xué)生全體參與，通過網(wǎng)絡(luò)等各種途徑，收集憲法知識資料。讓學(xué)生在參與黑板報設(shè)計的過程中，學(xué)習(xí)憲法的基本原則和精神。

四、開展“小手拉大手法律進萬家”活動

學(xué)校將通過印發(fā)《致家長的一封信》、“家校通”發(fā)送法制短信、LED宣傳屏幕等途徑，讓學(xué)生帶法回家，與家長共同學(xué)法，實現(xiàn)學(xué)校普法、家庭普法共同發(fā)展。

五、開展“法與我同行”法制講座

12月1日，張校長作了題為《知法、學(xué)法，做守法的好學(xué)生》的講座，把做守法小公民的種子種在學(xué)生們幼小的心田里。

六、開展講法制故事活動

篇4

一、指導(dǎo)思想

以小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo),認真貫徹落實上級有關(guān)文件精神,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,大力推進依法行政、依法治校進程，全面提高師生法律素質(zhì)，緊密結(jié)合普法規(guī)劃，以“弘揚法制精神,普及法律知識,共建和諧社會”為主題,教育廣大青少年學(xué)生學(xué)法律、知榮辱、明是非,努力培養(yǎng)青少年的愛國意識、守法意識、權(quán)利義務(wù)意識、使廣大青年學(xué)生樹立崇尚法律的觀念,懂得應(yīng)該遵循的基本行為準則,養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。廣開教育渠道，堅持品德教育與法制教育并重，堅持課堂主渠道與法治實踐活動相結(jié)合，堅持依法治校與規(guī)范辦學(xué)相結(jié)合，全面提高師生的法律素質(zhì)，推進教育的改革與發(fā)展，為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的法治環(huán)境。

二、普法的對象及主要內(nèi)容

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)學(xué)校特點，以學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行辦法》、《治安管理條例》、《校長行為規(guī)范》及依法治校的有關(guān)文件為主要內(nèi)容。通過舉辦培訓(xùn)班、講座等形式的宣傳教育，提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校、依法決策、依法規(guī)范辦學(xué)的能力和水平。

2、教師。以學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、等教育法律法規(guī)為重點。通過集中培訓(xùn)，聘請專家講座、學(xué)法考試等形式，提高教師法律素質(zhì)及依法執(zhí)教水平。

3、學(xué)生。以學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《治安管理條例》、《中學(xué)生行為規(guī)范學(xué)校》等教育內(nèi)容為重點。學(xué)校將

廣泛開展以課堂教育、法制報告會、知識競賽、文藝節(jié)目、模擬法庭、板報、校報、主題班會、參觀法制教育基地和德育基地社會實踐等活動，開展法制教育。通過法制教育，提高學(xué)生自我保護意識和辨別是非的能力，樹立守法觀念和權(quán)利、義務(wù)觀念，預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪的發(fā)生。聘請法制副校長到校開展法律法規(guī)知識講座，通過實際案例提高學(xué)生的法律意識。

三、組織保障

篇5

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指針，深化學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以“弘揚法治精神，普及司法常識，共建和諧社會”為主題，具體落實縣委有關(guān)“六五”普法工作的決定計劃部署，大力開展“司法進機關(guān)”活動，教育指導(dǎo)局廣大干部職工學(xué)法用法，進一步加強憲法和司法認識，具體推進依法治局，為我縣播送電視事業(yè)的健康發(fā)展供應(yīng)強有力的司法保證。

二、工作任務(wù)

1、嚴密聯(lián)絡(luò)我局實踐，深化開展司法“進機關(guān)”活動，扎實抓好年普法工作。

2、精心組織，開展全局干部職工的普法常識學(xué)習(xí)。

3、認真整治好“六五”普法工作檢查驗收的各類材料，做好普法迎檢工作。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)的首要內(nèi)容是《憲法》、《公事員法》、《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》、《行政答應(yīng)法》、《行政處分法》、《物權(quán)法》、《土地法》、《合同法》、《勞動法》、《國家補償法》、《條例》和《具體推進依法行政施行大綱》以及與本行業(yè)工作相關(guān)的司法法律。首要參考材料為統(tǒng)一發(fā)放的《“六五”普法干部讀本》。

四、辦法辦法

(一)完善規(guī)章準則，促進機關(guān)學(xué)法用法工作標準化。一是完善和落實機關(guān)黨組實踐學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法準則。黨組學(xué)習(xí)中心組每年專題學(xué)法不少于3次，指導(dǎo)干部要結(jié)合部分職責(zé)開展司法常識運用指導(dǎo)講座，充分發(fā)揚指導(dǎo)干部學(xué)法用法的帶頭示范效果。二是堅持和完善機關(guān)干部司法常識學(xué)習(xí)準則。將司法常識學(xué)習(xí)納入機關(guān)年度學(xué)習(xí)方案，每年在機關(guān)舉行司法常識講座2次以上，對機關(guān)干部明確司法常識自學(xué)任務(wù)、內(nèi)容和相關(guān)要求，保證機關(guān)干部完陋習(xí)定的學(xué)習(xí)篇目和學(xué)習(xí)時間。三是堅持和落實機關(guān)干部司法常識審核和測試準則。

（二）推進效能建設(shè),著力提高機關(guān)依法行政才能。嚴密結(jié)合“五型”機關(guān)創(chuàng)立和機關(guān)“作風(fēng)建設(shè)年“活動，以切實增強作風(fēng)建設(shè)為著力點，圍繞提高機關(guān)效能，加速推進機關(guān)各項工作的科學(xué)發(fā)展，進一步改革和完善決定計劃機制和運作機制，在行政流程再造、行政治理標準、行政效率提高等方面不斷改良和創(chuàng)新，具體履行和完善政務(wù)以及其他主要事務(wù)的公開、公平、公道處理，以決定計劃科學(xué)化、行政準則化、行政標準化、行政高效化、行政誠信化、行政服務(wù)化的實踐結(jié)果守信于民，著力提高機關(guān)各項事業(yè)的法治化治理程度。

（三）注重法制宣傳，增強機關(guān)法治文明建設(shè)。堅持機關(guān)法制學(xué)習(xí)場地，借助機關(guān)實踐學(xué)習(xí)專欄、機關(guān)內(nèi)部收集等載體，經(jīng)過組織機關(guān)干部交流學(xué)法用法心得、撰寫普法宣傳征文、舉行法制演講等活動，在機關(guān)構(gòu)成大家講法、守法、用法、普法的濃厚氣氛。還，要嚴密結(jié)合“機關(guān)黨員進社區(qū)”活動和新農(nóng)村建設(shè)幫扶活動的開展，積極承當(dāng)起面向鄉(xiāng)村、面向社區(qū)、面向群眾自覺實行普法宣傳的責(zé)任和任務(wù)，組織開展送法進村（社區(qū)）入戶活動，特別是要做好本單位、本行業(yè)相關(guān)的司法法律的宣傳與普及工作，大力增強人民群眾法制觀念教育和法制認識培育。

（四）增強治理監(jiān)督，落執(zhí)行政質(zhì)量評斷和責(zé)任追查。以不斷提高機關(guān)服務(wù)質(zhì)量,優(yōu)化服務(wù)辦法作為機關(guān)建設(shè)的重點,結(jié)合機關(guān)職責(zé)健全完善行政責(zé)任制、服務(wù)公示制和行政差錯責(zé)任追查制等準則。經(jīng)過開展“司法進機關(guān)”活動，在機關(guān)治理上引入法制化理念，使機關(guān)行政日常運轉(zhuǎn)和監(jiān)管進一步標準化。結(jié)合機關(guān)年度工作評斷，開展行政案例和行政質(zhì)量分析，對機關(guān)干部實行行政職責(zé)中存在的差錯執(zhí)行恰當(dāng)?shù)呢?zé)任追查，指導(dǎo)機關(guān)干部不斷改良行政方法辦法，優(yōu)化行政服務(wù)質(zhì)量。

（五）開展創(chuàng)優(yōu)評選，促進機關(guān)學(xué)法用法有用落實。深化開展“學(xué)法用法榜樣公事員”創(chuàng)優(yōu)評選活動，積極參與全縣“學(xué)法用法示范機關(guān)”創(chuàng)優(yōu)評選，積極培養(yǎng)機關(guān)先進典型參加省、市、縣相關(guān)表揚活動的引薦評選。

五、活動安排

1、6月：制訂年六五普法工作方案，落實好組織、宣傳和發(fā)起等工作，堅持和落實機關(guān)干部司法常識審核和測試準則。

2、7月：局黨組實踐學(xué)習(xí)中心組開展一次專題學(xué)法活動。

3、8月：在機關(guān)舉行一次司法常識講座。

4、9月：在機關(guān)舉辦一次司法常識檢驗。

5：10月：局黨組實踐學(xué)習(xí)中心組開展第二次專題學(xué)法活動。

篇6

工作目標：

1、法制、安全教育普及率達100%，4月和10月確定為安全教育月，邀請法制副校長、校外大隊輔導(dǎo)員等執(zhí)法監(jiān)督部門的專業(yè)人員進行宣傳講座，師生法制、安全意識強，自防自護工作成效顯著。

2、無火災(zāi)、食物中毒、教育常規(guī)安全事故發(fā)生，無群死群傷事件。

3、校園及周邊不發(fā)生影響師生恐慌的重大事件，無師生違法犯罪事件發(fā)生。

4、學(xué)校周邊環(huán)境治安秩序良好，周邊無危險建筑、飲食攤點、聚群社會無業(yè)青年等，確保學(xué)生做到“三遠離”：遠離網(wǎng)吧，遠離“三廳”，遠離不安全場所。

5、加大檢查整改力度，無不安全設(shè)施；防火、防水、防盜、防煤氣泄露。

6、師生間無傳染性疾病發(fā)生，加強體檢、消毒工作。

幾點要求：

1、全力維護校園環(huán)境的安全與穩(wěn)定。

①全體師生遵守學(xué)校的各項安全制度，學(xué)生繼續(xù)認真學(xué)習(xí)、遵守《學(xué)生安全管理制度》，嚴格與班級常規(guī)考核掛勾，實行一票否決權(quán)。

②對有不良行為的學(xué)生有備案記錄，設(shè)幫教老師，對嚴重違紀學(xué)生要進行處分。

③維護校園安全設(shè)施、消防設(shè)施、體育設(shè)施，制定獎懲制度，嚴防嚴管。

2、開展學(xué)校、社會和家庭相結(jié)合的法制、德育教育工作。

①各班要專設(shè)安全教育課，可利用班、隊會等有利時機開展社會實踐活動。四月份我們要開展一次安全知識競賽活動。

②定期開展學(xué)生的安全自救演練活動，除學(xué)校集中活動外，各班要開展豐富多彩、直觀有效的演練活動，并達到學(xué)校與家庭的互動。

③利用警民共建、軍民共建的有利時機，將法制教育、消防教育、交通安全教育貫穿于各項活動中，對于大型活動，學(xué)生要有活動心得和體會。

3、積極開展創(chuàng)建平安校園活動。

①利用安全月、安全周及重大火災(zāi)紀念日開展宣傳教育活動，各班設(shè)專題板報，學(xué)生組織專題小報，注重材料的搜集和整理。

②廣泛開展各種形式的活動，如升旗儀式、演講、團隊會、安全知識講座，模擬法庭、家長學(xué)校、小交警等教育活動，各班有計劃、有記錄，創(chuàng)造性地開展工作。

篇7

我們生存在這個社會，言行就必須遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范。魯迅先生曾說過："中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。這里給大家分享一些關(guān)于法制教育心得感想，供大家參考。

法制教育心得感想1談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，律與道德、習(xí)慣、宗教、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個社會才變得有序;正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們有幸生活在中國改革開放的年代，親眼目睹了改革開放20多年來中國法制進程的突飛猛進，300多部法律相繼出臺，“依法治國”被寫進憲法，多么令人振奮!然而我們應(yīng)該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行?有人可能會說：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說：不!法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)。”法律，就是實現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會準則。當(dāng)今這個經(jīng)濟社會，人們在不斷地淡化道德意識，甚至有人討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。這不得不促使我們呼吁法律來維護我們的社會秩序。紐約，這個繁華的國際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。而在我國學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。如：強要同學(xué)錢財，參與搶劫，更有甚者結(jié)幫犯罪。據(jù)報道：今年4月30日，海南省萬寧市17歲學(xué)生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年。近年來，青少年結(jié)幫犯罪現(xiàn)象也呈上升勢頭，加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的在校學(xué)生。來自公安機關(guān)的一則統(tǒng)計數(shù)字表明，80年代后期到現(xiàn)在，未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢。在上海，14-16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。尤其讓人心驚的是，剛剛進入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.l%。犯罪，無疑永遠威脅著我們安定的生活。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅信的是，法律永遠維護正義。誠然，就我國現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏，也有一些人為了金錢，為了一個“利”字，背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。但我仍要說，我們的法律正在不斷地健全和完善，我們應(yīng)當(dāng)毫不動搖的堅信法律的正義性，并學(xué)會捍衛(wèi)它!

而作為中學(xué)生的我們常常講要遵紀守法，可見遵紀是基礎(chǔ)。我們千萬不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。如果你認為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢?所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，將來當(dāng)我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。

總之，法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。因為權(quán)利在規(guī)則中行使，義務(wù)在規(guī)則中履行，自由在規(guī)則中擁有。同學(xué)們，從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!

法制教育心得感想2學(xué)校邀請了縣關(guān)工委的同志給全校的教職工進行了一場法律講座。聽了關(guān)工委的同志講的《法制教育的重要性》、《教師如何上好一節(jié)法制課》、和《教師在法律方面應(yīng)該注意哪些問題》后，使我對教師的權(quán)利和義務(wù)、教師的行為規(guī)范、教育教學(xué)工作的開展等有了進一步的認識。

學(xué)生是國家的未來和希望，他們正處于生理和心理的生長發(fā)育階段，具有極強的可塑性。從小培養(yǎng)小學(xué)生法律意識，進行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法為事、遵紀守法的良好習(xí)慣，促進他們的健康成長。

作為教師要以身作則，做好表率，要有事業(yè)心和責(zé)任感，認真做好本職工作，努力學(xué)習(xí)新的教育理念，深入理解心得教育思想，切實提高教學(xué)水平和思想教育能力。在教育學(xué)生時要做到：誠心、熱心、關(guān)心、耐心和愛心。不簡單粗暴地訓(xùn)斥學(xué)生，不體罰學(xué)生。法制教育不是簡單的說教，教師要提高法制教育能力，注重調(diào)查研究，講究發(fā)式方法，把法制教育寓于教育教學(xué)之中，在新課程中抓住一切有利時機對學(xué)生進行法制教育。

教師若能把法制教育的方法、時機掌握恰當(dāng)，運用靈活，對提高學(xué)生的政治思想覺悟，抵制精神污染，定會收到事半功倍的效果。但是法制教育不是一朝一夕和幾堂課就能解決的事情，它需要家長的配合，更期待著社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)和我們教師能始終不渝的寓法制教育于課堂教學(xué)之中。

法制教育心得感想3我們生活在一個法制社會，法律約束著我們的行為，制約著我們的言談，讓我們的生活更加安定，避免了許多危險，所以我們要尊重法律、遵守法律。

國家重視法，而我們作為國家的公民，最基本的職責(zé)邊是遵守法律，遵法守法我們豈有不重之理?其實我們生活中都出現(xiàn)一次又一次違法亂紀的事，導(dǎo)致其直接威脅著人們的生命。

隨著國家經(jīng)濟的發(fā)展，國家富強，使全社會逐漸步入小康社會，人們的物質(zhì)生活進一步提高，但不幸的是，人們生活好了，卻越來不重視法律，不遵守各種法，導(dǎo)致現(xiàn)在出現(xiàn)越來越多的慘烈事件。

青少年現(xiàn)在為了扮酷，不惜做一些危險的動作來吸引人的眼球，我前段時間在街邊看見一個青少年騎車，他的雙手竟然不扶車把，而是側(cè)舉伸平，像一只展翅高飛的雄鷹。他的這一舉動不僅吸引了我的眼球，也吸引了周圍人的眼光，有的人還大喊：哇!帥呆了，好刺激呀!有的人厭惡的說：耍什么酷呀，拿自己生命開玩笑。有的人擔(dān)心的念叨著：這小伙子怎么這樣騎車，多危險呀!肯定要出事的。雖然青少年這次沒出事，但我相信他不謹慎騎車，出事是早晚的這次是它的幸運。還有很多，如闖紅燈，人們明知道“寧晚十秒，不早一秒”但還是有很多人去違規(guī)闖紅燈，導(dǎo)致出現(xiàn)悲劇，危及自己以及他人的生命。還有馬路上超速的人，手不扶車把的人，還少嗎?在我們生活中也許有人淡忘交通規(guī)則，但不知道這樣的耍酷是要付出血的代價的'。青少年現(xiàn)在越來越不珍惜自己的生命，讓自己遠離危險，避免傷害，而是持一種遇到什么事都不在乎的心態(tài)，他們根本不明白生命的意義。

青少年在校期間，不遵守校規(guī)，班紀。使班級蒙羞，給學(xué)校抹黑，他們卻不以為恥，反以為榮。使學(xué)校的管理制度不再嚴格，導(dǎo)致產(chǎn)生違法亂紀的學(xué)風(fēng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上不去，考不上自己理想的大學(xué)，荒廢自己的人生。

法制教育心得感想4當(dāng)今社會，作為一個勞動者，法律素質(zhì)高低越來越被重視。學(xué)校法制教育是教育青少年學(xué)生知法、守法，減少青少年犯罪的最有效途徑。在大力推進素質(zhì)教育的今天，應(yīng)試教育的陰影仍然存在，不少學(xué)生成了應(yīng)試教育條件下的失敗者。只有加強學(xué)校法制教育，利用學(xué)校優(yōu)勢，根據(jù)青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點有的放矢地施加法制影響，使青少年學(xué)生知法懂法，增強法律意識和法制觀念，才能有效地扼制青少年犯罪，降低犯罪率。

學(xué)校擔(dān)負著為社會培養(yǎng)合格勞動者的光榮任務(wù)。憲法關(guān)于“實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”的治國方略對未來勞動者的法律素質(zhì)也提出了更高的要求。他們年齡還小，心理壓力大，心理發(fā)展很不穩(wěn)定。在他們身上，容易養(yǎng)成不良習(xí)慣，發(fā)生違法行為，加上一些學(xué)校應(yīng)試當(dāng)先，忽視對學(xué)生進行法制教育，極易導(dǎo)致上述學(xué)生造成或輕或重的法律后果，使得青少年犯罪率越來越高。因此當(dāng)前為適應(yīng)建立“社會主義法治國家”的要求，充實和完善學(xué)校對青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要。

那么導(dǎo)致青少年犯罪率如此之高的原因主要是由于他們正處于青春期年齡不成熟，他們的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境卻又非常復(fù)雜，所以如果沒有正確得法的引導(dǎo)，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。

總之，因此自從計算機網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生以來，網(wǎng)上違法犯罪行為便與之相伴而生并與日俱增。許多青少年身陷網(wǎng)絡(luò)，難以自拔，成為青少年犯罪的重要誘因之一。

法制教育心得感想5法制，這是一個并不陌生的字眼，它是社會進步的標志。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。法制必須先從自身做起，從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權(quán)利的有力武器。

不少同學(xué)會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。誠然，這確實叫安全，但這決不是安全的全部。我認為，即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。

有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。即便是一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵;如果他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。

篇8

關(guān)鍵詞：中職學(xué)校；法紀教育；現(xiàn)狀；對策

中圖分類號：G712 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2012）12-034-01

中職學(xué)校所進行的教育是一種職業(yè)教育，它所培養(yǎng)出來的學(xué)生，肩負著國家城鄉(xiāng)建設(shè)的重要任務(wù)，是國家中等層次建設(shè)人才和建設(shè)社會主義事業(yè)的接班人，是城鄉(xiāng)建設(shè)的主力軍和新型勞動者，是祖國現(xiàn)代化建設(shè)的骨干力量或棟梁之才。加強中職生的法制教育，一可以富民，二可以安邦，三可以強國，意義十分重大。因此，研究中職學(xué)生的法制教育，其意義也就不同凡響。

一、中職學(xué)校法制教育存在的問題或弊病

1、法制教育方式與法制教育實踐相脫離

目前，盡管各類中職學(xué)校對加強中職學(xué)生法制教育的呼聲較高，方法不少，形式多樣，但實際效果并不理想，可說是耗能大，收獲小。究其原因，就是理論脫離實際，即法制教育所采取的方式方法與法制教育的實踐相隔尚遠。表現(xiàn)如下：多數(shù)教育行政部門一提到對學(xué)生進行法制教育，其辦法就是請專家、學(xué)者到學(xué)校來，召開大會，對學(xué)生做報告，繼而就是出墻報，寫心得，甚至還要對所寫的心得體會進行評獎活動。這種“一講眾聽”的方式，表面上轟轟烈烈，搞得熱火朝天，實際上只是一種作秀的過程，所呈現(xiàn)的效力只是學(xué)生一時的沖動，然后就是曇花一現(xiàn)或水過鴨背，竹籃打水一場空。所以說，對中職學(xué)生的法紀教育要重在實踐，受什么樣的教育，就應(yīng)行什么樣的實踐，這才是必不可少的一個環(huán)節(jié)，這也是把學(xué)生當(dāng)作法紀教育主體的一種表現(xiàn)。

2、法制教育內(nèi)容趕不上形勢發(fā)展需要

目前，對中職生進行法制教育的內(nèi)容主要是來源于三個方面，一是以《法律基礎(chǔ)知識》為主，即以課本中的少量法制知識為主，因此學(xué)生所接受的只局限于一些表面的法紀知識；二是以與學(xué)生聯(lián)系比較密切的《未成年人保護法》、《預(yù)防青少年犯罪法》為輔，這些教育內(nèi)容，既單一，又不系統(tǒng)，對學(xué)生法制意識的培養(yǎng)和提高并沒有太大的作用。隨著開放改革的深入發(fā)展，人們的商貿(mào)往來與合作日趨頻繁，各種矛盾的出現(xiàn)也日益增多，因此我國的法制體系也隨之而逐步完善，法制內(nèi)容也在不斷的豐富、擴充與變化。國家在變化，對中職學(xué)生的法紀教育也應(yīng)跟著變體化，這才能適合形勢發(fā)展的需要。而目前對中職學(xué)生的法紀教育，正是缺乏這些變化著的內(nèi)容。

3、法制教育主體與法制教育要求不配套

目前的中職學(xué)生家長及社會各界人士，其思想都存在著一種偏見，認為這種教育是教育單位或其它宣傳機構(gòu)的事，與家庭與社會無關(guān)。其實這種觀點是十分錯誤的。試想，一件事關(guān)國家興衰大事的綜合工侱，既艱巨，又宏偉，單憑學(xué)校或幾個宣傳機構(gòu)就會完成嗎？回答的是一個“否”字！這是一個方面；另一個方面，就學(xué)校這個法紀教育的主體而言，大多數(shù)的法制課教師基本是由政治教師兼任的，而這些教師，一方面缺少必要的法學(xué)理論和法制知識，另一方面又缺乏一定的實踐經(jīng)驗。如果碰到一些實際的問題需要解決，那他們就顯得束手無策，根本不能滿足中職學(xué)生的需求。從這個角度說，對中職學(xué)生進行法紀教育，只能是一種形式或虛設(shè)，并不能起到應(yīng)有的作用。

二、加強中職學(xué)校法制教育的舉措或?qū)Σ?/p>

1、以課堂為主渠道，加強對學(xué)生法制教育

課堂法制教育可以說是對中職生進行法制教育的基本形式。對于這種基本形式，一方面應(yīng)該加強它的作用，另一面可以通過新方法、新策略，進一步加強課堂教育的重要作用。在課堂教學(xué)中應(yīng)根據(jù)不同學(xué)生心理、生理特點及認識水平，堅持用好法制教育教材；針對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實際，選擇典型事例，激發(fā)學(xué)生主動參與，讓學(xué)生以這事例學(xué)法、說法、用法，充分調(diào)動學(xué)生積極性，從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)中了解社會，認識法律、會用法律。

2、結(jié)合實際，以創(chuàng)新形式進行法制教育

對中職生進行法制教育的目的是使學(xué)生學(xué)會法律知識，能夠在社會生活中合理的利用，從而有效的維護自身合法權(quán)益。結(jié)合教育目的和社會生活實際而采取的創(chuàng)新形式教育，既能有效傳授學(xué)生法律知識，又能使學(xué)生了解社會實際生活。

3、“學(xué)校、家庭、社會”相結(jié)合

加強教育的系統(tǒng)性、時效性、全面性，把“學(xué)校、家庭、社會”三個教育環(huán)境有機地結(jié)合起來。學(xué)校教育是學(xué)生法制教育的主陣地；家庭教育是學(xué)生法制教育的最早點；社會教育是學(xué)生教育的大課堂，可以說三者對學(xué)生的法制教育起著各自不同的作用。通過三者相結(jié)合的系統(tǒng)教育，學(xué)生無論在哪個環(huán)境中，都可接受到同一種法制教育。這樣，所學(xué)到的知識就比較全面和系統(tǒng)，知識的范圍也比較寬闊。

篇9

1、成立普法小組

“四五”期間，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)非常重視“四五”普法工作，將依法治校工作擺在重要位置。20__年，學(xué)校組織成立了“四五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校黨委書記李衛(wèi)平任組長，校長助理張樂華任副組長，組員包括學(xué)校辦公室、學(xué)生科、總務(wù)科等部門的相關(guān)負責(zé)人及學(xué)校德育課老師。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全校普法工作。領(lǐng)導(dǎo)小組的成立，為普法工作的順利開展提供了有力的組織保障。

為認真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，推進依法治國、依法治校的基本方略，學(xué)校在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際，根據(jù)普法工作的特點，制定了《__藝術(shù)學(xué)校“四五”普法工作規(guī)劃》，明確了普法的指導(dǎo)思想、對象、目標、學(xué)習(xí)內(nèi)容、實施步驟等，并下發(fā)全校各部門布置落實。規(guī)劃的制定，為普法工作明確了任務(wù)，指明了方向，保證了普法工作的順利開展，為學(xué)校的改革與發(fā)展和依法治校提供了法律依據(jù)和制度保障。__年根據(jù)文化局要求，撰寫了“四五”普法工作小結(jié)。

2、積極開展法制宣傳，組織法律知識培訓(xùn)

我校針對不同對象，有計劃有步驟地強化法制教育，開展了形式多樣、方式靈活、范圍廣泛的法制宣傳活動。

（1）以開展校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部學(xué)法用法活動為導(dǎo)向，在全校形成一股堅實的普法教育和依法治校的組織力量。通過個人自學(xué)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，切實落實學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點學(xué)習(xí)了《憲法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《勞動法》、《憲法修正案》以及與本職工作相關(guān)的法律法規(guī)。組織選派領(lǐng)導(dǎo)干部參加市里及主管局舉辦的領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座和普法考試；要求各部門領(lǐng)導(dǎo)將依法辦事落到實處，并將此作為考核各部門工作實效的依據(jù)之一，使領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作進一步規(guī)范化、制度化；

（2）以加強教師法制教育為主體，充分發(fā)揮教師在依法治校、依法執(zhí)教中的影響和示范作用。

學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間安排學(xué)法內(nèi)容，做好新教師“五法一規(guī)范”培訓(xùn)考核工作和暑期師德培訓(xùn)法制教育工作。20__－20__年分別組織全校教師重點學(xué)習(xí)了《憲法修正案》及與教師利益相關(guān)的教育政策法規(guī)《教 育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》、《教師資格條例》、《著作權(quán)法》等，并先后四次組織普法知識考試。合格率為100。提高了教師依法執(zhí)教、依法參與學(xué)校管理的水平。

學(xué)校要求德育教師和班主任堅持依法治國與以德治國相結(jié)合，認真貫徹落實《公民道德建設(shè)綱要》。以德育課和班會課課堂教學(xué)為主，注重教學(xué)內(nèi)容的更新、補充，增加典型案例分析，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，自覺遵守法律法規(guī)和應(yīng)用法律維護自己的合法權(quán)益不受侵犯。同時，配合法制教育，加強教師的師風(fēng)師德教育，要求各部門經(jīng)常性進行師風(fēng)師德大討論，特聘請西南師范大學(xué)知名教授來校為教師們進行倫理道德、師風(fēng)師德的專題講座，使教師們受益非淺，并寫出了心得體會。學(xué)校要求在職職工務(wù)必參加每次法制宣傳教育活動；工會組織了會員學(xué)習(xí)新《工會法》、《勞動法》等有關(guān)法律法規(guī)；人事、財務(wù)、后勤非常注意加強相關(guān)法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)；切實保證了依法辦事，營造了良好的依法治校氛圍。

（3）以對學(xué)生的法制教育為核心

以學(xué)生工作部的德育工作為主導(dǎo)，利用校會、班會繼續(xù)重點向?qū)W生宣傳《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》《校園傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，強化未成年人自我保護意識和法制意識。

以課堂教育和專題活動相結(jié)合的法制宣傳教育工作思路，開展了系列法制教育活動，如：每年“12?4”全國法制宣傳日的各項宣傳活動，結(jié)合學(xué)校實際，聘請了區(qū)分局法制科領(lǐng)導(dǎo)來校為學(xué)生進行生動的法制教育知識講座，舉辦法制知識演講會等。

組織優(yōu)秀班主任公開展示了以法制知識教育為主題的德育課，由校語文教研組舉辦了一次法制知識征文比賽，由政治教研組組織了“愛我中華，作遵紀守法的好公民”法律知識競賽等法制宣傳活動。皆收到較好效果。

__年4月，學(xué)校填報了__市教委下發(fā)的中專校法制教育“四落實”、法律顧問、法制副校長、輔導(dǎo)員情況調(diào)查表，學(xué)生法制教育做到了有計劃、教材、課時、師資“四落實。《法制教育讀本》人手一冊，安排了法制教育課時，每班4課時，共52課時，由德育和政治老師任課；為學(xué)生播放法制教育影片《預(yù)防未成年人犯罪》10次；同時學(xué)校還邀請法院、公安分局、消防總隊干部來校舉辦消防知識、預(yù)防未成年人犯罪、青少年抗挫折教育等專題講座。同時，學(xué)生工作部組織各班充分利用櫥窗、專欄、板報、墻報、圖展，搞好法律進學(xué)校的活動。充分發(fā)揮好教育主陣地作用，形成學(xué)校、家庭和社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。采取各種形式，把理論性與實踐性，課堂教育與社會教育有機地結(jié)合起來，進一步增強青少年的法律意識，提高青少年學(xué)法、用法、守法的自覺性。積極配合社區(qū)進行課外法制教育，不斷完善“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的青少年法制教育機制。

3、嚴格按政策收費

學(xué)校總結(jié)法制教育工作經(jīng)驗，周密部署，完善人事、財務(wù)、消防制度，積極穩(wěn)妥地推進校務(wù)公開工作，增加了依法治校的透明度。尤其是在社會敏感的學(xué)校收費問題上，我校堅持嚴格執(zhí)行中等職業(yè)學(xué)校收費標準。嚴格按照《__市行政事業(yè)性收費管理條件》和市物價辦理的《收費許可證》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行收費，并于每學(xué)期及時張貼公布代收費收支情況，多退少補。凡出臺新的收費政策或具體的收費政策，學(xué)校都通過校園內(nèi)部媒體、校內(nèi)公開欄等及時向外界公布，讓學(xué)校清清楚楚收費，學(xué)生家長明明白白交費；加強對學(xué)校收費收入的監(jiān)管，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理規(guī)定，杜絕平調(diào)、截留、挪用收費收入的行為，確保學(xué)校收費收入全部用于文化藝術(shù)教育事業(yè)。__年11月，我校順利通過九龍坡區(qū)物價局教育收費專項檢查，沒有出現(xiàn)違規(guī)收費情況。

二、 教育管理體制和制度進一步健全

學(xué)校各項規(guī)章制度健全，有行政類、教學(xué)類、學(xué)生類管理規(guī)章制度數(shù)十種，其中包括《消防工作制度》、《印章管理制度》、《財務(wù)管理制度》、《教學(xué)場地管理辦法》、《教師行為規(guī)范》《學(xué)生獎、助學(xué)金實施辦法》等。學(xué)校尤其重視消防安全工作，建立了《__藝術(shù)學(xué)校突發(fā)事件處置預(yù)案》、長江劇場防火管理制度和值班人員崗位職責(zé)，學(xué)校與各部門負責(zé)人簽訂的社會治安綜合治理責(zé)任書，層層落實，責(zé)任到人頭。認真落實了行政領(lǐng)導(dǎo)每日值班制度和門衛(wèi)管理制度，強化學(xué)校的依法管理氛圍，以確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常運轉(zhuǎn)。

三、教育行政機關(guān)和學(xué)校管理高效運轉(zhuǎn)

1、教學(xué)管理和成績

在積極倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的關(guān)鍵，在激烈地市場競爭中，只有不斷探索、勇于改革，才能適應(yīng)市場需求，建立一套屬于自己的教學(xué)核心體系，才能使辦學(xué)有特色，有活力。

作為__市唯一的一所國辦的綜合性的中等藝術(shù)學(xué)校，學(xué)校以創(chuàng)一流藝術(shù)學(xué)校的品牌為目標，大力推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。__年，學(xué)校高考成績上線率為83.3％，尤其是舞蹈五年制學(xué)生高考平均分比本科最低控制線高出66分。

專業(yè)教學(xué)成績突出：舞蹈專業(yè)推出《囈語錄—浮生三夢》舞蹈專場演出，充分展現(xiàn)教師、學(xué)生專業(yè)水平，演出獲得極大的成功。音樂專業(yè)成功舉辦了“____李飚打擊樂之夜”、“朱昀”、教師、器樂、聲樂、民樂等九場音樂會，不僅為廣大師生提供了展示的舞臺，同時也使師生們開拓了眼界、更新了觀念，使教學(xué)成果與藝術(shù)實踐有機結(jié)合，取得較好的社會效果。05級畢業(yè)班42名學(xué)生參加全國高考，藝術(shù)考試合格率為89％，比20__年提高了7％。

文化教學(xué)成績突出：1005年文化考試總上線率達到83.3，其中本科26名，專科9名。舞蹈專業(yè)學(xué)生高考平均分高出本科最低控制線66分，影視專業(yè)學(xué)生平均分高出最低控制線83分（比20__年高出18分），音樂專業(yè)學(xué)生總平均分高出最低控制線36分（比20__年高出3分）。

2、管理科學(xué)化、民主化、規(guī)范化，分工明確，職責(zé)到位

遵循“管理人性化、制度化”的管理理念，學(xué)校規(guī)范和完善了現(xiàn)行的管理制度，如《學(xué)生學(xué)籍管理制度》、《學(xué)生獎、助學(xué)金發(fā)放辦法》等，使制度更具人性化、更具可操作性。

學(xué)校各職能部門分工明確，各崗位均建立了崗位責(zé)任制，層層負責(zé)，職責(zé)到位，運轉(zhuǎn)高效，確保了各項工作的順利實施。

學(xué)校建立了__藝術(shù)學(xué)校網(wǎng)站，信息全面、及時、有效。后勤管理和行政管理服務(wù)周到、考慮周全。加強了家屬區(qū)規(guī)范化管理，實行了24小時門崗服務(wù)制度，確保了教職員工生活區(qū)域的人性化和安全化管理。針對校內(nèi)某些家屬亂買小吃，污染校園環(huán)境的現(xiàn)象，有關(guān)部門采取了有力措施，將教學(xué)區(qū)與生活區(qū)分開，加強監(jiān)管，實行規(guī)范化管理，營造了整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境，群眾滿意度不斷提高。

四、防范化解矛盾機制基本形成

學(xué)校成立工會、黨支部、團總支、教學(xué)委員會等組織機構(gòu)，重視和調(diào)解工作，及時化解教職工或?qū)W生之間的矛盾，收到較好的效果。

學(xué)校堅持“打防結(jié)合，預(yù)防為主”的方針，嚴厲打擊各種刑事犯罪活動。學(xué)校堅持與區(qū)分局、派出所等有關(guān)部門密切配合，依法整治校園內(nèi)部和周邊環(huán)境，維護學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，為學(xué)生創(chuàng)造了和諧、安全、健康、向上的校園法制環(huán)境。

學(xué)校建立了《突發(fā)事件處置預(yù)案》，對教職工特別是保衛(wèi)人員和值班老師進行了專門的安全培訓(xùn)，以提高他們應(yīng)對復(fù)雜局面和突發(fā)事件的能力。

五、建立職責(zé)和職權(quán)相統(tǒng)一的機制

學(xué)校各管理部門職責(zé)明確，嚴格按照國家政策和程序辦事，責(zé)任追究制度嚴密。學(xué)校成立了專門的考評小組，嚴格對照檢查工作，實行月考核、學(xué)期考核、學(xué)年考核，不履行或不盡責(zé)的人員將根據(jù)《__藝術(shù)學(xué)校事故處理辦法》的有關(guān)規(guī)定進行處置。

篇10

一、“你手傳我手 愛與奉獻同行”整理信件活動

二、“向榜樣致敬，發(fā)揚志愿精神”觀看2012年感動中國人物頒獎視頻

三、“情暖3·15 攜法同行”消費者權(quán)益保護日志愿服務(wù)活動策劃

四、“攜手 ICC 讓愛接力走”義賣活動

五、“情系社區(qū) 志愿者進社區(qū)”系列活動

“你手傳我手 愛與奉獻同行”整理信件活動策劃

一、活動目的：

為了更好的服務(wù)法學(xué)院師生，使信件及時傳送到師生的手中，以便營造一個良好的生活環(huán)境，方便廣大師生，踐行志愿精神，弘揚服務(wù)理念，更好的學(xué)習(xí)和發(fā)揚雷鋒精神而開展此次活動。

二、活動主題：

“你手傳我手 愛與奉獻同行”

三、活動時間：

2012年3月

四、活動地點：

湖南師范大學(xué)校法學(xué)院

五、活動對象：

湖南師范大學(xué)法學(xué)院青年志愿者

六、活動負責(zé)人：

廖倩倩

六、活動內(nèi)容：

1．活動前期：

1）人員準備：招募志愿者，講解有關(guān)注意事項；

2）宣傳準備：聯(lián)合宣傳部進行有關(guān)宣傳。

2. 活動進行：

1）按時傳送信件；

2）進行有關(guān)監(jiān)督，及時回饋，尊重隱私。

3. 活動后期：

1）對此次活動進行總結(jié)。總結(jié)材料請于活動結(jié)束后三日內(nèi)上交總會辦公室。

2）撰寫新聞稿和志愿者心得。

4．活動注意事項：

1)對志愿者事先進行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括專業(yè)知識和禮儀知識。

2)活動期間志愿者統(tǒng)一佩戴志愿者證，文明禮貌待人，為同學(xué)們送上真誠服務(wù)。

4）志愿者的人員分工要合理，活動負責(zé)人要隨時注意志愿者的安全問題。

法學(xué)院青年志愿者協(xié)會

二零一二年二月十八日

“向榜樣致敬，發(fā)揚志愿精神”

——觀看2012年感動中國人物評選視頻活動策劃書

一、活動目的：

為進一步弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)志愿服務(wù)理念，積極宣揚“奉獻、友愛、進步、互助”的志愿精神，在社會實踐中切實加強大學(xué)生奉獻精神和服務(wù)意識的培養(yǎng)，不斷掀起全校學(xué)習(xí)雷鋒、爭當(dāng)先進的學(xué)比趕超熱潮。

二、活動主題：

“向榜樣致敬，發(fā)揚志愿精神”

三、活動時間：

2012年3月

四、活動對象：

湖南師范大學(xué)校法學(xué)院全體本科生

五、主辦單位：

湖南師范大學(xué)校法學(xué)院青年志愿者協(xié)會

六、活動負責(zé)：

何良凡

七、活動內(nèi)容

（一）前期準備

1、前期宣傳 （1）青志協(xié)做好視頻的整理和下載工作；

（2）通知各班組織委員在各班進行宣傳（由負責(zé)各班的青年志愿者干事負責(zé)），積極營造學(xué)習(xí)雷鋒氛圍；

(3) 撰寫心得體會。

（二）活動中

1、進行場地和多媒體的申請；

2、與志愿者進行互動；

3、鼓勵志愿者發(fā)言談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

（三）活動后期

1、活動后期宣傳

（1）做好總結(jié)上交總會；

（2）組織撰寫心得體會。

法學(xué)院青年志愿者協(xié)會

二零一二年二月十八日

“情暖3·15 攜法同行”消費者權(quán)益保護日

志愿服務(wù)活動策劃

一、活動目的：

3月15日是消費者權(quán)益維護日，法學(xué)院青志協(xié)以此為契機，為普及廣大志愿者的法制意識，弘揚法治理念，踐行志愿精神，為構(gòu)建和諧校園而貢獻自己的一份力量。

二、活動主題：

“情暖3·15 攜法同行”

三、活動時間：

2012年3月

四、活動地點：

湖南師范大學(xué)二里半校區(qū)

五、活動對象：

湖南師范大學(xué)在校大學(xué)生

六、主辦單位：

湖南師范大學(xué)校法學(xué)院青年志愿者協(xié)會

七、負責(zé)人員：

曹樂

八、活動內(nèi)容：

（一）前期準備

（1）法學(xué)院青年志愿者協(xié)會展出海報一張，在木蘭路展出。

（2）確定活動參觀人員、準備好相關(guān)事宜。

（4）進行場地申請與批準。

（二）活動中

1、開展法制宣傳；

2、進行義務(wù)講解；

3、宣傳部做好跟隨拍攝工作

（三）活動后期

1、活動后期宣傳，包括新聞的發(fā)表、照片的整理等。

2、寫好活動總結(jié)，發(fā)到總會郵箱。

法學(xué)院青年志愿者協(xié)會

二零一二年二月十八日

“攜手ICC 讓愛接力走”義賣活動策劃

一、活動目的:

我們中間有這樣一群人，他們因自身的殘缺或家庭的原因而有所不同，但生活上的困難無法讓他們后退，反而給予了他們信心。堅強，是支持他們的精神動力，他們將用行動向所用人證明，困難并不可怕。一直以來法學(xué)院青志協(xié)與ICC保持著緊密的聯(lián)系，法學(xué)院青志協(xié)以本次雷鋒月為活動契機進行義賣活動。

二、活動主題：

“攜手ICC 讓愛接力走”

三、活動時間： 2012 3月 四、活動地點：

湖南師范大學(xué)

五、活動對象：

湖南師范大學(xué)在校學(xué)生；

六、主辦單位：

湖南師范大學(xué)校法學(xué)院青年志愿者協(xié)會

八、活動內(nèi)容：

（一）前期工作

1、張貼宣傳海報，聯(lián)系相關(guān)媒體人員；

2、進行場地申請與批準；

3、組織志愿者進行培訓(xùn)并開展活動。

（二）活動開展

1、在規(guī)定的場地進行義賣活動；

2、注意義賣過程中進行監(jiān)督管理。

（三）后期工作

1、清掃活動場地；

2、組織相關(guān)人員發(fā)新聞稿件；

3、及時匯總有關(guān)數(shù)據(jù)和金額。

法學(xué)院青年志愿者協(xié)會

二零一二年二月十八日

“情系社區(qū) 志愿者進社區(qū)”活動策劃

一、活動目的：

3月15日是消費者權(quán)益維護日，法學(xué)院青志協(xié)以此為契機，為普及廣大志愿者的法制意識，弘揚法治理念，踐行志愿精神，為構(gòu)建和諧校園而貢獻自己的一份力量。為進一步弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)志愿服務(wù)理念，積極宣揚“奉獻、友愛、進步、互助”的志愿精神，在社會實踐中切實加強大學(xué)生奉獻精神和服務(wù)意識的培養(yǎng)，不斷掀起全校學(xué)習(xí)雷鋒、爭當(dāng)先進的學(xué)比趕超熱潮.

二、活動主題：

“情系社區(qū) 志愿者進社區(qū)”

三、活動時間：

2012年3月

四、活動地點：

開福區(qū)開福寺路社區(qū)

五、活動對象：

開福區(qū)開福寺路社區(qū)居民

六、主辦單位：

法學(xué)院青年志愿者協(xié)會

七、負責(zé)人員：

張敏

八、活動內(nèi)容：

（一）前期準備階段

1、志愿者培訓(xùn)

請老志愿者講解相關(guān)的工作經(jīng)驗和注意事項，通過培訓(xùn)和講座等為順利開展活動奠定基礎(chǔ)。

2、進行地點的確定和場地的安排

（二）活動中

1、為社區(qū)進行義務(wù)活動，為營造良好的社區(qū)環(huán)境貢獻自己的力量

開展義務(wù)活動，進行義務(wù)工作，調(diào)節(jié)鄰里糾紛。

2、教孩子唱兒歌，與孩子聊天，了解他們內(nèi)心的需要并盡可能滿足，與孩子進行心與心的交流。

（三）活動后期

1、活動后期宣傳

（1）寫好新聞稿進行后期活動的網(wǎng)絡(luò)宣傳

（2）參加人員寫好活動心得，

（3）及時寫好活動總結(jié)

九、注意事項：

1、由于為室外開展活動，應(yīng)注意安全；

2、注意自身形象和素質(zhì)，展示大學(xué)生積極向上的精神面貌； 3、佩戴校徽和志愿者證，有序的開展活動。

法學(xué)院青年志愿者協(xié)會