導(dǎo)語：如何才能寫好一篇輔導(dǎo)員年工作計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

 

 2010年,市青科輔協(xié)會工作堅持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》(以下簡稱《綱要》)，全面實施《綱要》中未成年人科學(xué)素質(zhì)行動，從我市青少年科技教育工作的實際出發(fā)，緊緊圍繞市委、市政府和市科協(xié)的中心工作組織活動。

  今年,我市青科輔協(xié)會的重點工作將主要從以下幾個方面展開：

 

1、舉辦第二十五屆全市青少年科技創(chuàng)新大賽

 

2010年1月-3月，舉辦第25屆青少年科技創(chuàng)新大賽。大賽是目前我市中、小學(xué)各類科技活動優(yōu)秀成果集中展示的一個平臺，競賽活動由大賽主辦單位對優(yōu)秀作品和項目進行表彰獎勵；展示系列活動有優(yōu)秀科技實踐活動展覽、少年兒童科學(xué)幻想繪畫展覽。組織好科技輔導(dǎo)員參加全市青少年科技創(chuàng)新大賽工作，通過展評后將優(yōu)秀項目申報到全省參加展評活動。

 

2、辦好第十六屆全市青少年信息學(xué)（計算機）奧林匹克競賽活動

 

2010年10月，舉辦第15屆全市青少年信息學(xué)（計算機）奧林匹克競賽活動。競賽面向全市中小學(xué)校（包括中等師范學(xué)校、職校等）學(xué)生開展，并承擔(dān)選拔我市優(yōu)秀計算機選手參加全國青少年信息學(xué)（計算機）奧林匹克聯(lián)賽（江西賽區(qū)）活動。計算機奧賽是測試學(xué)生掌握計算機知識和編程能力的競賽，涉及有關(guān)計算機的基礎(chǔ)知識、軟件知識及應(yīng)用基礎(chǔ)知識，及規(guī)劃程序框圖、編寫程序上機調(diào)試的能力。

 

3、整合資源，全面實施《綱要》，提高青少年科學(xué)素質(zhì)，加強農(nóng)村青少年科普工作

 

舉辦農(nóng)村青少年校外科普活動，堅持因地制宜、聯(lián)系實際、學(xué)用結(jié)合的原則，組織學(xué)生參觀農(nóng)業(yè)科技示范園、果業(yè)科技園、自然保護區(qū)等科技教育基地，讓學(xué)生充分感受科技的魅力。組織青少年科普專題講座，讓農(nóng)村青少年了解衛(wèi)生、艾滋病預(yù)防等基本知識。

 

4、開展“校會結(jié)對—大手拉小手”科技傳播行動

 

做好全市“校會結(jié)對—大手拉小手”青少年科技傳播行動，爭取由市科協(xié)所屬學(xué)會、企業(yè)科協(xié)與部分學(xué)校結(jié)成青少年科普工作對子，聘請所屬學(xué)（協(xié)）會的專家擔(dān)任該校校外科技輔導(dǎo)員，要求參加結(jié)對活動的學(xué)（協(xié)）會每年至少安排學(xué)校一次科普講座、一次校外科技活動。

 

5、加強協(xié)會的其他工作

 

（1）做好市青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會年審工作；

 

（2）開展好第七屆科技輔導(dǎo)員論壇論文征集評選活動；

 

（3）組織優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員到兄弟省市考察學(xué)習(xí)；

 

（4）舉辦全市科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二〇〇九年十二月三日

篇2

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新一輪的努力，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?下面是小編為大家收集的精選輔導(dǎo)員工作計劃合集，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

輔導(dǎo)員工作計劃一

新的一年、新的學(xué)期、新的起點，這個學(xué)期我依然帶道橋1110、道橋1111、市政1114三個班。如何才能有效管理好學(xué)生和班級工作，也是需要我在今后的工作中不斷摸索、總結(jié)和完善的。對我的工作方法也提出了新的要求。因此，制定一個切實可行的工作計劃，是新學(xué)期開展輔導(dǎo)員工作的前提和基礎(chǔ)。

“亦師亦友”將是我作為輔導(dǎo)員的工作宗旨。作為老師，我有責(zé)任成為學(xué)生在思想上、學(xué)業(yè)上的引領(lǐng)者，以一種積極的方式來督促他們；作為朋友，我也有義務(wù)成為學(xué)生在生活中的陪伴者，以一種平和的姿態(tài)與他們相處。作為大學(xué)輔導(dǎo)員，首先應(yīng)該履行好管理和服務(wù)兩個基本職能，主要有以下幾項計劃：

一、不斷提高輔導(dǎo)員自身的綜合素質(zhì)

首先需要提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。只有具備了良好綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，用自己優(yōu)良的思想、品行、學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立更新知識、與時俱進的思想理念，熟悉本職工作、通曉學(xué)校的各項規(guī)章制度。

二、抓好學(xué)生的安全教育工作，確保學(xué)生穩(wěn)定

堅持“把學(xué)生安全放在首位”的工作原則。在平時加強學(xué)生的安全教育，使他們在思想上引起重視，養(yǎng)成良好的安全意識。

1、 落實每月班會制，做到經(jīng)常查寢制。貼近學(xué)生的生活狀況，加深與學(xué)生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。

2、 提前做好節(jié)假日班級學(xué)生的離校、留校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日結(jié)束前，及時了解返校情況。

三、加強學(xué)生的思想和心理健康教育工作

認真落實學(xué)院有關(guān)加強大學(xué)生的思想和心理健康教育工作的指示，努力做好班級每位學(xué)生的思想和心理健康教育工作。

1、加強法制教育，增強學(xué)生的法紀意識和規(guī)范意識。

2、 堅持每周至少要找5—6名學(xué)生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的困難。

3、 定期組織各班舉行心理班會、心理話劇等活動，及時了解學(xué)生心理健康狀況，預(yù)防心理疾病。

四、加強學(xué)生日常管理、服務(wù)工作

嚴格按照學(xué)生手冊上的有關(guān)條列，進一步細化學(xué)生工作的日常管理，使學(xué)生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化。

1、 要求學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)少數(shù)同學(xué)平時對自己放松要求，導(dǎo)致期末考試成績不及格。針對上學(xué)期末的考試成績，要求落后的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，力爭本學(xué)期消滅不及格現(xiàn)象。

2、建立健全通報機制，利用每月班會，及時通報學(xué)生到課率、就寢、內(nèi)務(wù)等情況。

3、 加強與學(xué)生家長之間的溝通、聯(lián)系，雙管齊下地管理好學(xué)生，并做好相關(guān)記錄。

4、 鼓勵學(xué)生多參加學(xué)院和系組織的各項活動，豐富學(xué)生的課余生活。

五、加強班干部的建設(shè)、管理工作

好的學(xué)生干部可以帶出一個好的班集體，班級干部是學(xué)生工作中的骨干和基石，也是輔導(dǎo)員與普通同學(xué)的橋梁和紐帶。

1、在本學(xué)期初期，對原有的班委進行微調(diào)，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)。

2、 加強班級學(xué)生干部的隊伍建設(shè)，每月定期召開例會，充分調(diào)動學(xué)生干部的工作積性和主動性，鍛煉他們的組織能力和管理能力。

3、嚴格要求學(xué)生干部，對班干部的違紀現(xiàn)象的查處必須更加嚴格，發(fā)現(xiàn)一起，處罰一起，力求打造一支學(xué)習(xí)優(yōu)秀、作風(fēng)過硬的班干部，凸顯他們在學(xué)生工作中的強大作用。

六、關(guān)注弱勢群體、建立特殊學(xué)生檔案

關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作中的一個重點。貧困生是我們學(xué)生中一個特殊的群體，我?guī)Я?個班，共107人，其中有近32名不同程度的貧困生。

輔導(dǎo)員工作計劃二

助理輔導(dǎo)員是協(xié)助輔導(dǎo)員老師做好學(xué)生管理工作、學(xué)生思想政治工作、學(xué)習(xí)顧問工作、集體活動的組織工作以及各種評優(yōu)工作，協(xié)助處理學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的具體問題的在校高年級學(xué)生，助理輔導(dǎo)員工作計劃。而新生輔導(dǎo)員面對的是剛從中學(xué)升入大學(xué)的新生，他們的思維、學(xué)習(xí)、生活方式還帶有明顯的中學(xué)痕跡，加上大一新生大都第一次離家獨立過集體生活，這些特點都決定了新生輔導(dǎo)員工作有著特殊性。良好的開端是成功的一半，助理輔導(dǎo)員做好新生工作，無論對于大一新生盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，走上良性發(fā)展軌道，還是對于輔導(dǎo)員以后的工作和助理輔導(dǎo)員自身，都有著十分重要的意義。

（一）開學(xué)初期基本工作

1、新生報到期間：

（1） 注冊前協(xié)助輔導(dǎo)員做好準備工作，隨時了解本班同學(xué)提前來校情況，并做出妥善安排。

（2） 注冊當(dāng)天負責(zé)接待家長與新生，并且要主動向他們介紹學(xué)校、院系及專業(yè)的一些基本情況。

（3） 按照學(xué)院要求向新生介紹入學(xué)后各項基本活動安排。督促新生按照學(xué)校以及學(xué)院的統(tǒng)一安排行動。

（4） 及時掌握新生的基本信息，建立有效、暢通的聯(lián)系辦法。及時將新生的各種問題向輔導(dǎo)員反映。

2、新生入學(xué)教育期間：

（1） 統(tǒng)一按照學(xué)校以及學(xué)院安排組織學(xué)生按時參加各項活動，做好活動中的組織工作。

（2） 積極主動地走訪新生宿舍，了解有關(guān)思想動態(tài)，解決一些生活與思想上的問題。主動了解新生的特長和愛好，盡快了解新生的特點。

（3） 組織班級活動，增進新生之間的了解及班級的團結(jié)，并幫助新生熟悉校園各類環(huán)境。

（4） 與入學(xué)教育相配合，協(xié)助入學(xué)教育工作。

（5） 配合輔導(dǎo)員選配臨時班干部，并組織臨時班干部做好初期的班級建設(shè)工作。組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)文件，引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校紀律，建立起良好的課堂教學(xué)秩序。

（二）常規(guī)學(xué)習(xí)期間工作

（1） 及時了解班級學(xué)生的思想動態(tài)、綜合情況，并將信息反饋給輔導(dǎo)員。

（2） 與輔導(dǎo)員保持密切聯(lián)系，掌握學(xué)校、研究生學(xué)院重要工作精神和具體部署，以便及時貫徹實施。

（3） 鼓勵班級同學(xué)積極參加研究生會和社團等組織，豐富學(xué)習(xí)生活。

（4） 指導(dǎo)班級同學(xué)積極參加院、校開展的各項活動，如運動會、文藝晚會等；幫助學(xué)生干部拓寬視野，指導(dǎo)學(xué)生組織開展有特色的班級活動。

（5） 協(xié)助輔導(dǎo)員進行各種評優(yōu)工作，指導(dǎo)班干部開展工作，參與學(xué)生干部的選拔和培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生建立好黨、團組織；在此過程中，要做到公正嚴明，主要起指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。

（6） 協(xié)助輔導(dǎo)員對班級學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和專業(yè)思想等方面的引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生有計劃、有目的地開展學(xué)習(xí)交流活動，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)

經(jīng)多助理輔導(dǎo)員培訓(xùn)并了解學(xué)習(xí)其他高校助理輔導(dǎo)員工作后，我認為對于助理輔導(dǎo)員工作一些細節(jié)工作須做好：

見好第一面。根據(jù)心理學(xué)的首因效應(yīng)，報到的第一天對于大一新生來說是終身難忘的，助理輔導(dǎo)員在接新生時給他們的第一印象也是難以磨滅的。因此，助理輔導(dǎo)員要高度重視見好第一面，無論是穿著打扮，還是言談舉止，都要注意給新生留下良好的第一印象，要讓第一次遠離家人的新生感覺到輔導(dǎo)員就像親人一樣。因為事先已經(jīng)熟悉了新生的檔案，所以報到當(dāng)天，助理輔導(dǎo)員最好能熟悉地叫出每一個新生的名字，并能關(guān)切提及其家人、家鄉(xiāng)、旅途等話題。譬如，我去年入校時，在火車站迎新的輔導(dǎo)員中有一位是老鄉(xiāng)，他在幫我拿行李時很關(guān)切地問起：“次列車這趟車況還不錯吧，5個多個小時的旅途還輕松吧?”我當(dāng)時特別驚訝輔導(dǎo)員這么熟悉我，一下子來到新學(xué)校與新老師接觸的拘束、害羞都沒有了，很快主動和他聊起來，并留下了聯(lián)系方式，再后來，在我適應(yīng)大學(xué)生活的那一階段，他又給了我很大幫助。在班級新生全部入學(xué)報到的當(dāng)天晚上，召集全體新生開第一次班會，這對助理輔導(dǎo)員和全班同學(xué)來說，是彼此正式的第一面，必須需重視。除了新生自我介紹、告知接下來的入學(xué)教育安排和填寫相關(guān)表格等常規(guī)任務(wù)外，還應(yīng)讓新生了解助理輔導(dǎo)員的角色與職責(zé)，并對新生明確提出今后的發(fā)展方向和要求。

輔導(dǎo)員工作計劃三

一、推薦指導(dǎo)思想

認真學(xué)習(xí)、落實學(xué)校及校大隊部工作計劃結(jié)合本中隊的實際情況，積極深化素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境，努力提高自身素質(zhì)，依法執(zhí)教，以德治班，全面育人，與時俱進，開拓創(chuàng)新，爭取更大成績。

二、工作要點

1、認真落實我校的德育計劃，把以“學(xué)生發(fā)展為本”的觀念落到實處，落實《公民道德建設(shè)實施綱要》精神，堅持“永遠把正確的政治方向放在首位”，把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置，充分利用每天的晨會時間和每周的隊會課及空余時間，對學(xué)生進行有針對性的教育，將學(xué)校及校大隊部的活動計劃落到實處。認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《施洞鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)生常規(guī)管理》教育讀本等，并指導(dǎo)實際行動，注重言行身教，時時處處為學(xué)生樹立榜樣。

充分利用班黑板報和“日積月累”等天地強化學(xué)生的認識，組織學(xué)生認真閱讀《告訴世界我能行》、《中國兔子德國草》等課外書，力爭在班上形成“人人愛學(xué)習(xí)，人人爭第一”的局面，創(chuàng)建“書香班級”。幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。有計劃地進行家訪，充分調(diào)動家長的積極性，使家長能與學(xué)校密切配合，提高孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量和思想素質(zhì)。

2、進一步加強法制教育，開展《未成年人保***》、《預(yù)防未成年犯罪法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動。以“快樂收獲每一天”為目標，關(guān)心時事，繼續(xù)開展學(xué)生心理健康的研究，通過選擇有震撼力的教育活動，讓學(xué)生在耳濡目染中收到較好的教育效果。同時要認真研究影響青少年主客觀要素的變化，提高預(yù)見性和針對性。關(guān)心學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生，幫助他們克服自卑心理，促使每一個孩子都能形成良好的行為習(xí)慣、思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、在日常工作中，深入細致地做同學(xué)們的思想工作，積極營造氛圍，讓孩子在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生“自尊、自愛、自強、自律”的良好心理素質(zhì)，注重從點滴抓起，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，努力培養(yǎng)好中隊干部，堅持每月對中隊干部的綜合表現(xiàn)進行評議，采取干部輪換制，讓更多的同學(xué)能有參與中隊管理的機會，充分調(diào)動同學(xué)們的工作熱情。

將班上的優(yōu)等生與后進生結(jié)成“一幫一”互助對子，定期進行評比，表揚先進對子，及時通過“教育一線通”通知其家長，增強其信心，促進共同進步，增強中隊凝聚力。力爭使班上那幾位學(xué)習(xí)有困難同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上和學(xué)習(xí)成績上都能有不同程度的提高。

篇3

一、指導(dǎo)中隊委員會及中隊輔導(dǎo)員

1.學(xué)期初，要及時召開中隊長、中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)會。傳達上級少工委最新文件精神、本校大隊委員會計劃安排、工作要求；組織中隊輔導(dǎo)員、中隊委員學(xué)習(xí)了解本學(xué)期本年級少先隊工作活動的內(nèi)容、要求、實施方法等。

2.開學(xué)兩周內(nèi)，指導(dǎo)并督促各中隊制訂切實可行的工作計劃，明確思路，保證實效。有條件的還可組織中隊間互相學(xué)習(xí)交流會，保存中隊計劃電子稿及書面稿。

3.開學(xué)一周內(nèi)，規(guī)范指導(dǎo)各中隊完成中、小隊干部的民主選舉或輪換工作。大隊委員會要有計劃開設(shè)“隊干部學(xué)校”，培訓(xùn)少先隊小干部盡快適應(yīng)崗位。

4.指Р⒍醬俑髦卸影旌玫諞黃詘灞ā⒄章園地、隊角等中隊宣傳陣地。

二、抓好學(xué)校少先隊基礎(chǔ)建設(shè)

1.組織建設(shè)方面

開好第一周大隊委員例會。指導(dǎo)大隊委員會做好大隊工作計劃、工作輪崗、新轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出隊員隊籍等隊務(wù)管理工作。做好隊員名冊建檔，大、中、小隊干部名單存檔，校內(nèi)外輔導(dǎo)員增、補等。

2.禮儀建設(shè)方面

規(guī)范使用隊旗、紅領(lǐng)巾、隊歌、隊禮、呼號、宣誓、鼓號音樂、隊服、隊長標志等少先隊特有的禮儀標記。分類分項組織大隊委員負責(zé)物品添置、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、檢查督（du）促等工作。

規(guī)范舉行好開學(xué)第一個月的少先隊大、中隊少先隊儀式。如隊會儀式、升旗儀式、列隊儀式、集會儀式等。對于發(fā)現(xiàn)的問題要及時通過培訓(xùn)示范、專項訓(xùn)練等加以強化。

3.陣地建設(shè)方面

做好少先隊室制度管理，及時存檔假期及開學(xué)初少先隊工作資料、活動成果等檔（dang）案。

4.隊伍建設(shè)方面

開好第一個月的中隊輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)工作例會。為新任中隊輔導(dǎo)員頒發(fā)聘書。指導(dǎo)各中隊輔導(dǎo)員積極參與少先隊教育科研活動。強化少先隊小干部隊伍管理。做好第一次隊長學(xué)校的準備工作。

三、開展大隊各項活動

開展主題教育活動。按照上級少先隊組織的整體工作部署，結(jié)合學(xué)校實際情況、隊員身心需求，確定本學(xué)期開展的主題教育活動，并在工作計劃、行事歷中有詳細安排。

四、溝通、協(xié)調(diào)社區(qū)少先隊工作

篇4

計劃對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。那么大三輔導(dǎo)員工作計劃該怎樣寫呢?下面就是小編給大家?guī)淼拇笕o導(dǎo)員工作計劃2020范文，希望大家喜歡!

大三輔導(dǎo)員工作計劃2020范文(一)

進一步完善和豐富以學(xué)促管，全面推進三風(fēng)建設(shè)，狠抓四率，努力提升生物工程系學(xué)生工作水平。具體大學(xué)輔導(dǎo)員工作計劃如下：

一、團組織、班干部隊伍建設(shè)

1、做好08級新生的班委會選拔工作。

2、堅持每周的班級例會制度。

3、實施班干部學(xué)期考核制，希望以此提高同學(xué)們工作的熱情與責(zé)任心。

二、常規(guī)工作

1、主題活動

(1)思想政治工作計劃教育

1)對于學(xué)生群體，我們不能開展同一模式的思想政治教育。為把學(xué)生思想教育工作落到實處，我把學(xué)生分類，在進行統(tǒng)一的政治理論學(xué)習(xí)的同時，有重點的、分層次的對不同類型的學(xué)生進行教育。通過對學(xué)生們的不斷觀察，及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動就及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。

2)不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認識水平。通過政教課對學(xué)生的理想信念教育、民族精神培育、集體榮譽感等相關(guān)活動的開展，以及學(xué)院的三風(fēng)建設(shè)工程的實施全面提高學(xué)生的政治覺悟和理論水平。通過組織學(xué)生觀看一系列教育影片、講座，加強學(xué)生的自我素質(zhì)的提高，提高學(xué)生們的政治覺悟和思想認識水平。

(2)新生軍訓(xùn)工作和評優(yōu)表彰

配合學(xué)院的新生軍訓(xùn)工作的同時完成以下任務(wù)：

1)迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。

2)觀察班級的班風(fēng)形成，及早改正陋習(xí)，加強班級榮譽感。

3)督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，要求人人過關(guān)。

4)幫助進行新生職業(yè)規(guī)劃，制定3年的學(xué)習(xí)計劃，盡早適應(yīng)大學(xué)生活新環(huán)境。

5)配合學(xué)院組織的各項工作。

以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態(tài)度。

2、學(xué)風(fēng)建設(shè)

寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。具體工作如下：

(1)完成各班班級口號、班歌的征集。

(2)組織同學(xué)們校紀校規(guī)學(xué)習(xí)，加強班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

(3)同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的問題及時與各班導(dǎo)師反映。

三、重點工作

1、迎新工作。

2、班干部選舉工作。

3、學(xué)生的入學(xué)安全教育穩(wěn)定問題。

4、學(xué)生的文明禮儀問題。

在過去的一個月時間里，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我將不斷提高自身素質(zhì)，堅持與時具進，不斷調(diào)整工作思路，及時解決突發(fā)問題，與學(xué)生多溝通，了解他們的想法，才能在實質(zhì)上加強學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作，使學(xué)生工作真正落到實處。

大三輔導(dǎo)員工作計劃2020范文(二)

一、加強對學(xué)生的愛國主義和集體主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，教育學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，使學(xué)生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。

二、不斷加強學(xué)生的安全教育。始終堅持以人為本、安全第一的工作原則，一切活動的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位，使同學(xué)們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識。做好內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤服務(wù)、了解有情緒波動學(xué)生的思想動向，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

三、在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中，堅持每周至少要找2~3名學(xué)生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學(xué)生不同類型的班會、晚自習(xí)等活動，貼進學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，得到學(xué)生的肯定。

四、經(jīng)常與課任教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想及學(xué)習(xí)情況，不斷提高學(xué)習(xí)成績。安排好學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)生活和作息時間，組織學(xué)生參加課外各類實踐活動和開展課外閱讀活動。

五、開好主題班會，主題班會是班主任輔導(dǎo)員工作的一種常用且有效果的方法，也是實現(xiàn)班級建設(shè)目標，不斷強化奮斗目標的常用工具之一，通過精心組織主題班會，既可以對學(xué)生進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成長等方便的教育，又可以調(diào)動學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性，鍛煉和提高學(xué)生的自我教育能力，組織管理能力和語言表達能力。

六、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作，通過每周召開一次學(xué)生干部例會，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)，加強了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。并對學(xué)生干部進行周月考評，對他們?nèi)粘W(xué)生會工作的工作態(tài)度，完成反饋情況，出勤情況等進行打分，對工作中出現(xiàn)的問題進行指導(dǎo)糾正。

七、勤工儉學(xué)，為全面貫徹落實黨的教育方針，幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生解決經(jīng)濟困難，提高生活水平，培養(yǎng)綜合技能，學(xué)校提倡和支持大學(xué)生利用課余時間參加健康有益的勤工助學(xué)活動。校外勤工儉學(xué)做兼職是校內(nèi)勤工儉學(xué)崗位的一個延伸。同時關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活。貧困生是我們學(xué)生中一個特殊的群體，我所帶的班中，有不同程度的貧困生，所以關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作中的一個重點。

八、繼續(xù)全面、正確地了解學(xué)生，認真做好學(xué)生評優(yōu)、推優(yōu)工作。鼓勵學(xué)生積極參加科技活動月以及河北省挑戰(zhàn)杯等競賽和活動，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力與實踐能力。督促同學(xué)們積極學(xué)習(xí)英語，爭取早日通過四六級考試。同時給同學(xué)們更好的建議，讓考研的學(xué)生抓緊一切時間，每個同學(xué)都要有自己的打算，充分利用好自己的時間。

九、繼續(xù)不斷地提高自己的綜合素質(zhì)。教育者必先受教育，只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，用自己的思想、品德、行為、學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立活到老，學(xué)到老的思想理念，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。

大三輔導(dǎo)員工作計劃2020范文(三)

亦師亦友將是我作為輔導(dǎo)員的工作宗旨。作為老師，我有職責(zé)成為學(xué)生在思想上、學(xué)業(yè)上的引領(lǐng)者，以一種用心的方式來督促他們;作為朋友，我也有義務(wù)成為學(xué)生在生活中的陪伴者，以一種平和的姿態(tài)與他們相處。作為大學(xué)輔導(dǎo)員，首先就應(yīng)履行好管理和服務(wù)兩個基本職能，主要有以下幾項計劃：

一、不斷提高輔導(dǎo)員自身的綜合素質(zhì)

首先需要提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。只有具備了良好綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，用自己優(yōu)良的思想、品行、學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立更新知識、與時俱進的思想理念，熟悉本職工作、通曉學(xué)校的各項規(guī)章制度。

二、抓好學(xué)生的安全教育工作，確保學(xué)生穩(wěn)定

堅持把學(xué)生安全放在首位的工作原則。在平時加強學(xué)生的安全教育，使他們在思想上引起重視，養(yǎng)成良好的安全意識。

1、落實每月班會制，做到經(jīng)常查寢制。貼近學(xué)生的生活狀況，加深與學(xué)生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。

2、提前做好節(jié)假日班級學(xué)生的離校、留校狀況統(tǒng)計。在節(jié)假日結(jié)束前，及時了解返校狀況。

三、加強學(xué)生的思想和心理健康教育工作

認真落實學(xué)院有關(guān)加強大學(xué)生的思想和心理健康教育工作的指示，努力做好班級每位學(xué)生的思想和心理健康教育工作。

1、加強法制教育，增強學(xué)生的法紀意識和規(guī)范意識。

2、堅持每周至少要找5-6名學(xué)生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)，幫忙他們解決學(xué)習(xí)、生活中的困難。

3、定期組織各班舉行心理班會、心理話劇等活動，及時了解學(xué)生心理健康狀況，預(yù)防心理疾病。

四、加強學(xué)生日常管理、服務(wù)工作

嚴格按照學(xué)生手冊上的有關(guān)條列，進一步細化學(xué)生工作的日常管理，使學(xué)生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化。

1、要求學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)少數(shù)同學(xué)平時對自己放松要求，導(dǎo)致期末考試成績不及格。針對上學(xué)期末的考試成績，要求落后的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，力爭本學(xué)期消滅不及格現(xiàn)象。

2、建立健全通報機制，利用每月班會，及時通報學(xué)生到課率、就寢、內(nèi)務(wù)等狀況。

3、加強與學(xué)生家長之間的溝通、聯(lián)系，雙管齊下地管理好學(xué)生，并做好相關(guān)記錄。

4、鼓勵學(xué)生多參加學(xué)院和系組織的各項活動，豐富學(xué)生的課余生活。

五、加強班干部的建設(shè)、管理工作

好的學(xué)生干部能夠帶出一個好的班群眾，班級干部是學(xué)生工作中的骨干和基石，也是輔導(dǎo)員與普通同學(xué)的橋梁和紐帶。

1、在本學(xué)期初期，對原有的班委進行微調(diào)，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)。

2、加強班級學(xué)生干部的隊伍建設(shè)，每月定期召開例會，充分調(diào)動學(xué)生干部的工作積性和主動性，鍛煉他們的組織潛力和管理潛力。

3、嚴格要求學(xué)生干部，對班干部的違紀現(xiàn)象的查處務(wù)必更加嚴格，發(fā)現(xiàn)一齊，處罰一齊，力求打造一支學(xué)習(xí)優(yōu)秀、作風(fēng)過硬的班干部，凸顯他們在學(xué)生工作中的強大作用。

六、關(guān)注弱勢群體、建立特殊學(xué)生檔案

關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作中的一個重點。貧困生是我們學(xué)生中一個特殊的群體，我?guī)Я?個班，共107人，其中有近32名不同程度的貧困生。

1、配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實施，統(tǒng)計各班級貧困生名單，建立貧困生檔案，用心為學(xué)生爭取貧困生助學(xué)貸款和勤工儉學(xué)崗位。了解他們的生活和學(xué)習(xí)狀況，認真做好貧困補助、助學(xué)金評定等工作;幫忙他們樹立自信自強的生活態(tài)度。

2、做好思想內(nèi)向、不善與人溝通這類學(xué)生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作。

3、重視學(xué)習(xí)成績不佳的學(xué)生，在這方面我打算經(jīng)常與其家長進行反饋、溝通，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)業(yè)。

在接下來的工作中，我將時刻提醒自己為人師表，多向有經(jīng)驗的老輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)請教，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗，不斷調(diào)整工作思路，力爭在新學(xué)期取得新的成績。

大三輔導(dǎo)員工作計劃2020范文(四)

我很榮幸能夠成為某某職業(yè)學(xué)院的一名輔導(dǎo)員，加入到這個充滿朝氣和溫暖的大家庭。作為一名新入職的輔導(dǎo)員，我深感自己肩上所擔(dān)負的重任，因此我會竭盡所能，加緊調(diào)整工作狀態(tài)，盡快完成角色轉(zhuǎn)換和熟悉輔導(dǎo)員的各項工作，爭取給學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生交出一份滿意的答卷。

一、指導(dǎo)思想

英國思想家培根認為，思想決定行動，是行動的先導(dǎo)和動力。只有樹立正確的指導(dǎo)思想，才能為自己的行動指明方向。因此，指導(dǎo)思想是輔導(dǎo)員開展工作的基礎(chǔ)和前提條件。在下一學(xué)期的工作當(dāng)中，我會進一步學(xué)習(xí)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》以及2006年教高16號文件精神，貫徹落實學(xué)工處的各項任務(wù)和要求，以學(xué)生為主體，切實提高學(xué)生的能力與綜合素質(zhì)。

二、日常管理

結(jié)合所帶學(xué)生的具體情況，進一步加強學(xué)生的日常管理，著重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，加強學(xué)生的自律精神。

1、宿舍管理。大三學(xué)生即將踏入社會進行實習(xí)，為了督促學(xué)生的宿舍自律意識，我會結(jié)合實際進一步加強學(xué)生宿舍管理工作。一方面，通過班會做好宿舍管理宣傳工作，特別是宿舍安全問題和良好的生活作息的重要性，強調(diào)最后一年不能放任自流;另一方面，經(jīng)常深入學(xué)生宿舍進行巡查，及時發(fā)現(xiàn)宿舍存在的問題，并予以妥當(dāng)?shù)慕鉀Q。

2、安全管理。學(xué)生的安全教育作為輔導(dǎo)員日常工作的重中之重，必須常抓不懈。首先，加強交通安全教育。進入大三，絕大部分同學(xué)都將進入社會實習(xí)，必須強調(diào)學(xué)生的交通安全，注意乘車、道路行走安全。其次，加強消防安全教育。增強學(xué)生的消防知識，教育學(xué)生宿舍安全用電，禁止使用各種高瓦電器和宿舍抽煙、點燃明火等危險行為，同時教育學(xué)生關(guān)于火災(zāi)自救與逃生的方法。

3、其他管理。切實做好學(xué)生報到注冊、考勤以及催繳遺留欠費等有關(guān)工作，使學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)生活。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)

良好的學(xué)風(fēng)能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，增強學(xué)生的歸屬感，提高學(xué)生班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

1、落實嚴格的考勤制度。全面做好查課和落實考勤工作，督促和教育學(xué)生認真上好課，做到不遲到、不早退、不曠課。針對個別缺勤的同學(xué)，及時對其進行思想教育，做好跟蹤交流工作，使其盡快改正。

2、做好外出實習(xí)學(xué)生管理工作。通過各種方式和途徑與學(xué)生保持緊密的聯(lián)系，及時了解學(xué)生實習(xí)的情況，對于學(xué)生反映的需求及和困難，及時給予幫助和指導(dǎo)。加強學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。

3、加強素質(zhì)測評管理工作。嚴格按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定落實素質(zhì)測評的各項細則，進一步熟悉、吃透開展素質(zhì)測評的重要意義及工作方法，通過素質(zhì)測評掌握學(xué)生的綜合素質(zhì)情況，使學(xué)生對其表現(xiàn)有一個直觀的了解，以先進典型為榜樣，注意發(fā)揮榜樣的力量，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。

四、班級建設(shè)

一個優(yōu)秀的班集體，離不開每一個成員的努力與支持。樹立統(tǒng)一的班級奮斗目標，并以此為導(dǎo)向，匯集每一個成員的聰明才智，通過互相幫助，遵守學(xué)院規(guī)章制度，積極維護班集體的榮譽。

1、班級紀律建設(shè)。無規(guī)矩不成方圓，通過各種途徑和方式向?qū)W生強調(diào)班級紀律的重要性，特別是在開學(xué)初通過周班會和主題班會向?qū)W生重新進行紀律教育，強調(diào)遵守法律和學(xué)校規(guī)章制度的重要意義，使學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守相關(guān)紀律的意識，努力做一個文明的新時代大學(xué)生。

2、班風(fēng)建設(shè)。雖然大三大部分學(xué)生都將進行社會實習(xí)，留在學(xué)校上課的時間逐漸減少，但是一個具有良好班風(fēng)的班級體無論在什么時間，什么地點都能體現(xiàn)出來。因此，對于選擇“2+0.5”的學(xué)生，繼續(xù)做好上課考勤管理工作，爭取在有限的時間學(xué)到有用的知識。對于選擇“2+1”的學(xué)生，要求其在社會實習(xí)要牢記學(xué)校和老師們的囑托，遵守法律法規(guī)，在實習(xí)崗位上踏踏實實工作，學(xué)習(xí)工作技巧，鍛煉工作技能，發(fā)揚勤學(xué)、愛學(xué)的精神，提高適應(yīng)社會競爭的能力。

3、思想建設(shè)。大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來。因此，在下一個學(xué)期我會堅持提高學(xué)生的思想政治水平，深入進行正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，使學(xué)生先學(xué)會做人，后學(xué)會做事，特別是要引導(dǎo)大學(xué)生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，做一個文明守法的公民。

業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。新學(xué)年，我將以飽滿的熱情、高度的責(zé)任感投入到輔導(dǎo)員工作當(dāng)中。當(dāng)然，作為一名新人，對于很多業(yè)務(wù)還有不熟悉的地方，我會積極地向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，同時繼續(xù)加強輔導(dǎo)員理論學(xué)習(xí)和實際操作能力。理想已經(jīng)起航，就必須加倍努力，將青春的汗水化作船槳，伴我前進。

篇5

Abstract:The university instructors take in a Our country University staff's special status, in university's each management especially important, he is connects between the student and school one solid “the bridge”. University instructor's ideology political works ability appears in the practical work especially important.

關(guān)鍵詞：高校輔導(dǎo)員 思想政治工作

Key word: University instructor Ideology political works

作者簡介：袁永軍（1977-），男，河北清苑人，擔(dān)任院團委書記，主要從事大學(xué)生思想政治工作和就業(yè)指導(dǎo)工作。

高校輔導(dǎo)員不僅要戰(zhàn)斗在思想政治教育的前言，還要從學(xué)習(xí)、思想、生活上給予大學(xué)生在生理以及心理上的幫助和輔導(dǎo)。學(xué)生輔導(dǎo)員怎樣提高思想政治教育的工作和適應(yīng)新時期的工作？

我國高校在思想政治工作能力及培養(yǎng)上對學(xué)生輔導(dǎo)員進行嘗試性的探討，包括學(xué)生輔導(dǎo)員的職責(zé)與應(yīng)具備的素質(zhì)。就以學(xué)生輔導(dǎo)員這一話題和專家、同行們做出深入的研究，使學(xué)生輔導(dǎo)員在思想政治工作能力上不斷的提高，以此來推行高校的素質(zhì)教育。

一、高校輔導(dǎo)員在學(xué)校的地位以及作用

在高校里，學(xué)生輔導(dǎo)員的工作處于基礎(chǔ)地位。一般來說，高校主要是以培養(yǎng)人才為中心。高校學(xué)生在實際工作中，一般采用了三項管理體制，合理分工、共同承擔(dān)責(zé)任和黨政領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)。根據(jù)當(dāng)前社會對人才的大量需求，素質(zhì)與專業(yè)方面等趨勢做出理性分析，制定長遠的工作計劃與目標；學(xué)生輔導(dǎo)員作為基層工作者，必須深入了解黨的大正政，培養(yǎng)學(xué)生在戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上，要自主、靈活根據(jù)當(dāng)前的工作重心和工作計劃來對學(xué)生工作，傳授馬列主義理論對其進行耐心的思想政治教育，從而幫助學(xué)生能夠樹立好正確的人生觀和價值觀。

二、高校輔導(dǎo)員在學(xué)校的職責(zé)

學(xué)生輔導(dǎo)員作為基層的學(xué)生工作者和對學(xué)生的管理體制，已在我國存在很多年，但是要想使輔導(dǎo)員的工作能夠提升到一個理性的角度來分析和認識，目前做的還不夠。有不少人認為高校輔導(dǎo)員的工作十分簡單，就是只要整天管好學(xué)生，不讓他們犯錯，這就是輔導(dǎo)員的職責(zé)，然而隨著社會的不斷發(fā)展，對高素質(zhì)人才的要求越來越嚴格，使得輔導(dǎo)員在管理工作上有了很大的難度，如果不認真分析自己的工作情況，學(xué)生結(jié)構(gòu)與特征，就很難開展學(xué)生之間的工作。所以學(xué)生輔導(dǎo)員要全方位的展開多角度的工作方式，以促進學(xué)生在德、智、體這三個方面的提高。

三、提高高校輔導(dǎo)員思想政治工作能力的途徑及方法

3.1 不斷開拓視野及理清思路，力爭跟上時展的潮流

由于受西方各種流派的引進，國內(nèi)的文化氛圍凸現(xiàn)活躍，多元化的格局正在社會上迅速發(fā)展，打破了以馬列主義為理論的思想政治，對此，高校學(xué)生輔導(dǎo)員必須要有清醒的認識，要堅持用馬列主義的基本原理與實事求是的科學(xué)態(tài)度來分析社會的多元化，不要無立場的追求新事物。要想做起青年學(xué)生的思想工作，首先要理清自己的思路、開拓自己的視野，這樣才能有資格做好一名學(xué)生輔導(dǎo)員。

3.2 深入領(lǐng)會教育體制改革的思想

現(xiàn)在的人們對素質(zhì)教育比較重視，當(dāng)前社會為了能滿足市場經(jīng)濟的需求，使高等教育模式發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變，必須深入領(lǐng)會教育的體制改革，這是作為基層的學(xué)生管理者和思想者必須具備的。要給學(xué)生一個相對寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境和較充足的課余時間，使其能向全方面發(fā)展。

3.3 高校加強對輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的重視

高校應(yīng)重視輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)，穩(wěn)定學(xué)生輔導(dǎo)員的整體管理化，通過成熟的選拔和任用管理體制，促進學(xué)生輔導(dǎo)員整體隊伍的素質(zhì)提高，為了保障隊伍能夠穩(wěn)定的發(fā)展，要合理的指定學(xué)生輔導(dǎo)員的建設(shè)規(guī)劃，建立對輔導(dǎo)員的選拔和任用機制要具有較強的責(zé)任感和對工作的事業(yè)心，同時還要具有較高的素質(zhì)。

3.4 廣泛開展科學(xué)發(fā)展觀等活動，加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)

輔導(dǎo)員是專門培養(yǎng)學(xué)生工作的主力軍，輔導(dǎo)員在思想政治教育上具有骨干力量，是指導(dǎo)大學(xué)生成長健康的引路人，是當(dāng)前高校里不可缺少的一支重要隊伍。要廣泛開展一些科學(xué)發(fā)展觀的活動，要積極把握時代潮流，所謂落實科學(xué)發(fā)展觀主要是推進教育科學(xué)發(fā)展的客觀要求，對于研究和探討高校思想政治的工作效率來說，具有重要意義。

四、結(jié)論

高校輔導(dǎo)員要具備良好的自身素質(zhì)和思想政治教育模式，全面開展大學(xué)生在政治教育工作上的需求，對其開展相應(yīng)的實踐能力培訓(xùn)，以提高工作經(jīng)驗，積累輔導(dǎo)員的實踐能力。目前各個高校對輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)過分強調(diào)重心化。雖然我國明確規(guī)定要加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)，但是有很多高校都不注重隊伍的建設(shè)，都認為輔導(dǎo)員只是簡單的管理學(xué)生工作，在學(xué)校管理中根本不重要，所以輔導(dǎo)員管理在高校中一直沒有很高地位。如果一天中沒有出現(xiàn)事情，就相安無事，可是一旦出現(xiàn)問題，主要責(zé)任都將推向輔導(dǎo)員身上，造成輔導(dǎo)員對工作缺乏信心，導(dǎo)致隊伍不穩(wěn)定，出現(xiàn)大批的輔導(dǎo)員辭職或轉(zhuǎn)崗的現(xiàn)象，從而使其崗位陷入空崗的尷尬境界。另外，對于隊伍建設(shè)的不重視，逐漸養(yǎng)成輔導(dǎo)員對工作產(chǎn)生一種消極的態(tài)度，不再根據(jù)學(xué)生專業(yè)特點以及興趣等因素向?qū)W校提出有針對性的計劃，使學(xué)生的工作主觀性沒有得到充分的揮發(fā)。現(xiàn)代高校沒有真正的懂得輔導(dǎo)員的職責(zé)所在，使輔導(dǎo)員在管理上失去科學(xué)性。不能有效地利用科學(xué)的理論來做引導(dǎo)，造成在思想政治工作上的 實效性比較差，需提高整體素質(zhì)。其次還需提升自己的工作水平，要認真思考在工作中出現(xiàn)的難題，第一時間進行解決。

參考文獻：

[1]蘇亞丁.高校輔導(dǎo)員開展思想政治工作困境研究[J].赤峰學(xué)院學(xué)報（自然科學(xué)版）,2010,26(12).

篇6

1．深入開展學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十七大會議精神的活動。

2．認真組織學(xué)習(xí)學(xué)院第二屆教代會一次會議精神。

3．貫徹落實學(xué)院安全工作會議精神。

二、組織建設(shè)

1．完成了新一批學(xué)生黨員的發(fā)展工作。

2．進行了發(fā)展對象的進一步選拔、培養(yǎng)考察。

3．完成了新期黨校黨員的選拔推薦工作。

4．組織新一批黨員責(zé)任區(qū)和入黨積極分子責(zé)任區(qū)申請報名工作。

三、新學(xué)期的各項準備

1．召開總支委員和支部委員會議，討論制訂本學(xué)期工作計劃。

2．召開機電系班主任和輔導(dǎo)員工作會議研究布置本學(xué)期學(xué)生工作。

四、學(xué)生工作

1．指導(dǎo)學(xué)生會、自管會和各班級制訂本學(xué)期工作計劃。

2．完美輔導(dǎo)員值班工作，當(dāng)日要參與組織查宿舍、查晚自習(xí)、查早操、查早出勤。

3．認真開展家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定，制定相關(guān)細則，舉辦認定工作培訓(xùn)班。

4．結(jié)合雷鋒月、第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演，開展豐富多彩的學(xué)生活動，如打掃明志樓衛(wèi)生、舉辦系足球比賽等，努力提高學(xué)生素質(zhì)。

5．正在開展“機電工程系十佳大學(xué)生評選”活動。

6．正在開展以“講秩序、講文明、做好奧運東道主，不抽煙、不酗酒、爭做文明大學(xué)生”為主題的安全穩(wěn)定宣傳教育活動。

7．召開班主任和輔導(dǎo)員會、學(xué)生骨干會分析布置我系近期安全穩(wěn)定工作。

五、就業(yè)工作

1．積極參與實習(xí)巡視，實習(xí)巡視與09屆學(xué)生就業(yè)相結(jié)合，為09屆畢業(yè)生就業(yè)工作作準備。

2．積極與實習(xí)學(xué)生聯(lián)系，了解學(xué)生實習(xí)情況并及時進行指導(dǎo)。

篇7

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校少先隊工作將以xx“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”寄語為目標，在上級有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點和上學(xué)期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、本期主要工作

1、抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)。

在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。本學(xué)期安排至少兩次輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)，使素質(zhì)得到全面的提高和發(fā)展。

2、加強未成年人思想道德建設(shè)

(1)、各中隊繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

(2)、引導(dǎo)和教育學(xué)生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好品質(zhì)，加強學(xué)生思想教育。以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心，逐步培養(yǎng)學(xué)生的公德意識、責(zé)任意識和奉獻精神(比如班級里開展“尋找身邊的名人”、“中國真了不起”、“了不起的中國人”等活動)，樹立學(xué)生的民族自信心、自尊心、自豪感。

3、開展安全教育和自護教育。

要把安全教育貫穿到整個學(xué)期,常抓不懈, 通過多種活動：如：學(xué)習(xí)自護知識、消防知識、交通知識等。幫助學(xué)生了解和掌握的安全常識,學(xué)習(xí)自護本領(lǐng),提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動,杜絕不安全隱患。

4、開展各種少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學(xué)校法制副校長開展法制講座，舉行系列活動，以隊員喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識。

5、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用。

少先隊要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊部，紅領(lǐng)巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園，從而給的學(xué)生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習(xí)慣，促進良好校園文化的形成。

6、開展社會實踐活動。

加強中隊文化，每月更換黑板報，做到月月有主題，并做好檢查評比工作。引導(dǎo)學(xué)生參加力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學(xué)生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

三、每月工作重點

九月:濃濃尊師意

1、開展開學(xué)典禮

2、制訂學(xué)校少先隊工作計劃。

3、培訓(xùn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生，恢復(fù)常規(guī)檢查。

4、組織各班出好第一期以“感念師恩”為主題的黑板報。

5、組織隊員學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

6、組織開展《弘揚和培育民族精神月》活動。

十月:深深愛國情

1、做好安全教育工作，各低年級組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，高年級組織學(xué)生觀看安全教育視頻。

2、“老人節(jié)”以“敬老、愛老、孝敬”為主題，開展主題隊會，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

3、10月13日是少先隊建隊紀念日，各中隊要利用這個時機，進一步加強少先隊光榮感和責(zé)任感教育，組織隊員“學(xué)隊史、演隊史、展隊史、延隊史”;開展“我為隊旗添新彩”主題活動。

4、組織各班出好第二期以“愛國主義教育”為主題的黑板報。

5、對隊員進行環(huán)保教育活動，開展“彎彎腰”活動，教育隊員“保護環(huán)境人人有責(zé)”，努力爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。

6、活動觀摩示范課

十一月:拳拳感恩心(繼續(xù)加強常規(guī)教育)

1、11月9日消防安全日。利用晨會、隊會時間，讓學(xué)生進一步了解消防知識，學(xué)習(xí)各種安全知識，自救自護知識。

2、開展“感恩”系列活動。11月第四個星期日是感恩節(jié)，各中隊組織隊員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。

3、開展法律知識講座。

4、組織各班出好第三期以“感恩教育”為主題的黑板報。

5、輔導(dǎo)員研討活動。交流輔導(dǎo)員工作中的方法和取得的成效，以及工作中存在的困惑。

十二月:切切遵法情

1、加強常規(guī)教育。

2、開展“安全伴我行”中隊主題隊會。

3、組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)

4、組織各班出好第四期以“安全教育”為主題的黑板報。

一月:歡天喜地迎新年

1、加強常規(guī)教育

2、開展慶“元旦”慶祝活動

3、做好學(xué)期工作總結(jié)，資料歸檔。

xx年少先隊工作計劃范文(二)

一、指導(dǎo)思想

在校行政和上級少工委的領(lǐng)導(dǎo)下，以“創(chuàng)新、服務(wù)、育人”為宗旨，以活潑、健康、務(wù)實的少先隊活動為載體，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作，有效提高少先隊員的綜合素質(zhì)。開拓創(chuàng)新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進學(xué)校少先隊事業(yè)的新發(fā)展。

二、主要工作針對本校實際，充分發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，切實開展文明禮儀行動、綠色上學(xué)行動等形式豐富、內(nèi)容新穎、活潑向上的少先隊教育活動，使隊員在活動中體驗，在體驗中提升，成為具有高尚情操、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代。

2.積極抓好學(xué)校少先隊的組織建設(shè)和陣地建設(shè)。規(guī)范少先隊儀式和禮儀，規(guī)范隊室的檔案管理，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。

3.輔導(dǎo)員老師要加強少先隊文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與鉆研，帶領(lǐng)學(xué)生開展好“國學(xué)經(jīng)典誦讀”少先隊課題研究，參加各級各類的少先隊科研活動，為學(xué)生的成長與發(fā)展打基礎(chǔ)，為少先隊事業(yè)作貢獻。

4.相應(yīng)學(xué)校各項活動的宣傳工作，辦好手抄報、板報、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，為學(xué)校的少先隊工作造勢搭臺，為學(xué)校的整體發(fā)展樹立形象、提高聲譽。

三、工作措施

(一)重視未成年人思想道德教育

在學(xué)校行政的指導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)貫徹開發(fā)區(qū)團委有關(guān)文件精神，積極探索符(文章轉(zhuǎn)貼自實用工作文檔欄目) 合未成年人身心發(fā)展特點的教育形式，堅持用活動育人，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。

組織開展“講禮貌、重禮儀、常禮讓”的文明禮儀教育活動，以“看現(xiàn)象、評事例、做標兵”等活動形式為載體，以“學(xué)校、家庭、社區(qū)”等活動陣地為途徑，在系列教育活動中，使隊員明白“文明禮貌”的重要性，人人都來爭當(dāng)“禮儀小標兵”。

2.繼續(xù)組織隊員認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生養(yǎng)成教育》，用“規(guī)范”和“隊章”來約束少先隊員，培養(yǎng)他們誠實、勇敢、活潑、團結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，樹立起遵章守紀、知法守法的自覺意識。

3.推進少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力。大隊部將配合校黨支部、德育處，當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會的紐帶。加強與開發(fā)區(qū)及社會各界的合作與配合，共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學(xué)校少先隊活動的運作空間，為少先隊員的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

(二)加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展。

加強少先隊組織建設(shè)。

(1)各中隊輔導(dǎo)員要有明確的少先隊工作意識，對學(xué)生加強隊前教育、隊禮教育等隊知識教育，開展生動活潑的少先隊主題活動，認真填寫好中隊日志。每月定期召開輔導(dǎo)員例會，做好學(xué)習(xí)筆記，及時改進和反饋工作。

(2)加強對小干部的培養(yǎng)。建立隊長學(xué)校，設(shè)立大隊委每月例會制度，加強對隊干部的教育和培訓(xùn)。各中隊要設(shè)立類型的隊干部服務(wù)崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。

(3)上好每周一次的班隊活動課。活動應(yīng)結(jié)合學(xué)校工作、節(jié)日文化等進行，開展隊活動應(yīng)充分調(diào)動每位學(xué)生的主動參與，輔導(dǎo)員要避免“包辦代替”。

(4)組織“優(yōu)秀少先中隊”以及各項校內(nèi)外評優(yōu)評比工作，宣傳和推介先進。中隊輔導(dǎo)員要對“光榮升旗手”進行培訓(xùn)，以確保升旗儀式的嚴肅和莊重。

2.加強少先隊陣地建設(shè)。

(1)抓好“紅領(lǐng)巾廣播站”的隊伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查，認真履行崗位職責(zé)，及時將廣播內(nèi)容做記錄，為學(xué)校營造具有良好的校園文化獻出自己的一份力。

(2)進一步提高升旗儀式質(zhì)量，充分發(fā)揮升旗儀式潛移默化的育人職能。

(3)加強中隊建設(shè)。中隊建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。各中隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，周周有安排，月月有重點，期末有總結(jié)。各中隊還要設(shè)有“文明公約”、中隊角、光榮簿等，增強集體的凝聚力，促進良好氛圍的形成。

(4)加強隊室的建設(shè)和管理。定期更新內(nèi)部布置，堅持大隊委員每天值班制。本學(xué)期隊室將進一步完善少先隊檔案，強調(diào)在規(guī)范和細化上下功夫。

(三)深化國學(xué)經(jīng)典誦讀行動，推進經(jīng)典誦讀活動不斷發(fā)展。

本學(xué)期，繼續(xù)深化國學(xué)經(jīng)典誦讀行動，確立富有校本特色的誦讀活動，使之成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。

大隊部將圍繞“禮儀”、“詩文”、“藝術(shù)”各評比一次校級獎?wù)拢u比依據(jù)是國學(xué)經(jīng)典誦讀主題活動表現(xiàn)。

2.繼續(xù)開展“每日國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動。輔導(dǎo)員老師要對活動進行管理和指導(dǎo)，使之成為實踐體驗、誦讀經(jīng)典的重要陣地。

月份工作安排

九月份

1、制定少先隊大隊及各中隊學(xué)期工作計劃。

2、常規(guī)教育——“禮儀規(guī)范、隊容隊貌”。

3、舉行“誦讀國學(xué)經(jīng)典演講比賽”。

4、布置教室，美化校園。

5、慶祝教師節(jié)，開展以“慶祝教師節(jié)”為主題的班會和黑板報;。

6、組織各中隊以“安全伴我行”為主題，開好主題班會。

7、大隊部的換屆選舉工作，確定少先隊干部、升旗手、播音員名單，并進行一些培訓(xùn)指導(dǎo)工作。

8、舉辦迎“十·一”跳繩及拔河比賽少先隊大隊活動。

十月份

1、國慶節(jié)宣傳活動——出好以“慶祝國慶”為主題的校宣傳黑板報和手抄報。

2、積極創(chuàng)新紅領(lǐng)巾廣播站廣播內(nèi)容，弘揚國學(xué)經(jīng)典，豐富學(xué)生校園生活。

3、衛(wèi)生知識宣傳活動-----講座：衛(wèi)生保健知識;

4、培訓(xùn)輔導(dǎo)員，隊干部。

5、文明禮儀養(yǎng)成教育。

十一月份

1、11月9日 中國消防宣傳日(消防節(jié))，宣傳學(xué)習(xí)消防知識，進行消防逃生演練;

2、舉行國學(xué)經(jīng)典誦讀主題大隊會。

3、開展讀書教育活動，美化綠化校園。

4、以“安全教育”為主題的校宣傳手抄報和黑板報。

十二月份

1、開展文明班級評比活動。

2、開展食品、交通安全知識講座活動。

3、籌備慶“元旦”文藝晚會，設(shè)計慶元旦手抄報活動。

一月份

1、開展“慶元旦”文藝活動。

2、表彰各類優(yōu)秀人員和中隊、資料歸檔。為三好生、優(yōu)干、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等先進個人頒發(fā)榮譽證書。

篇8

【基本要求】要求工作人員：端正態(tài)度，加強學(xué)習(xí)，提高能力，培養(yǎng)特質(zhì)；了解學(xué)生生活狀況，掌握學(xué)生思想動態(tài)，關(guān)心新生身心健康，發(fā)揮多方合力作用，適時開展專題教育，認真做好黨建工作。

要求學(xué)生：出好每日早操，做好每日內(nèi)務(wù)，上好每日課程，積極參加活動，爭做文明學(xué)生，珍惜美好時光，刻苦學(xué)習(xí)知識，錘煉意志品質(zhì)，陶冶道德情操，健康成長成才，立志報效祖國。

【基本方法】深化“四個”教育。深化安全紀律教育，深化適應(yīng)養(yǎng)成教育，深化心理健康教育，深化學(xué)涯規(guī)劃教育。

加強“四個”建設(shè)。加強班團組織建設(shè)，加強文明宿舍建設(shè)，加強五不學(xué)風(fēng)班建設(shè)，加強先進班集體建設(shè)。

發(fā)揮“四個”作用。發(fā)揮黨小組作用，發(fā)揮學(xué)生黨員作用，發(fā)揮各類學(xué)生組織作用，發(fā)揮廣大學(xué)生“三自”作用。

【基本抓手】加強隊伍建設(shè)，加強工作的規(guī)范化建設(shè)，狠抓工作的基本環(huán)節(jié)，學(xué)風(fēng)班風(fēng)舍風(fēng)黨建及心健工作凸顯特色，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想教育作用。

【考核重點】各班英語、數(shù)學(xué)期末平均成績及不及格率；早操和宿舍內(nèi)務(wù)情況；學(xué)風(fēng)和文明宿舍建設(shè)工作；黨團學(xué)工作。

一、 加強隊伍建設(shè)

以“培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人”為核心，以研究工作對象和工作的有效途徑為重點，恪盡職守，科學(xué)規(guī)劃，溝通協(xié)調(diào)，有效落實，深化“四心工程”，增強責(zé)任感和使命感，增強廉潔自律意識和安全穩(wěn)定意識，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、團結(jié)、和諧的工作隊伍，提升隊伍的整體素質(zhì)和水平。

依據(jù)“合法、科學(xué)、規(guī)范、可操作性強”的原則，認真總結(jié)經(jīng)驗，積極查找問題，不斷完善工作制度、工作程序和辦事流程，促進工作科學(xué)發(fā)展。

二、 狠抓基本環(huán)節(jié)

堅持“教育與自我教育、教育與管理、解決思想問題與解決實際問題”相結(jié)合的原則，按照“一個中心、三個著眼于”的要求，狠抓早操、內(nèi)務(wù)、課堂、自習(xí)、晚點名、周點名等基本環(huán)節(jié)，廣泛開展先進班集體、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、文明宿舍等創(chuàng)建活動，適時開展安全、紀律、愛國、責(zé)任、進取、榮譽、感恩等教育活動，充分發(fā)揮引導(dǎo)、激勵、服務(wù)、約束作用，發(fā)揮黨小組作用，發(fā)揮學(xué)生黨員作用，發(fā)揮各類學(xué)生組織作用，發(fā)揮廣大學(xué)生“三自”作用，促進新生全面成長成才。

三、重點工作凸顯特色

以專業(yè)思想、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)紀律為抓手，通過開展系列活動，強化專業(yè)教育，培養(yǎng)專業(yè)興趣，引導(dǎo)學(xué)涯規(guī)劃，明確學(xué)習(xí)目標，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)能力，凝練創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的有效途徑。

以互相團結(jié)、共同努力為基礎(chǔ)，以營造快樂學(xué)習(xí)、健康成長之優(yōu)良氛圍為目標，優(yōu)化創(chuàng)建文明宿舍活動方案，形成創(chuàng)建文明宿舍活動的特色。

以黨建為龍頭，以黨小組為核心，以“一個黨員，一面旗幟”為重點，加強教育培養(yǎng)，強化服務(wù)關(guān)愛，創(chuàng)新組織活動的有效途徑，增強支部活力。

以在宿舍、教室加強日常關(guān)注為抓手，以“咨詢室”面詢和網(wǎng)絡(luò)、電話咨詢?yōu)橹饕稍兤脚_，以情緒管理、人際交往、學(xué)習(xí)壓力、理想信念為主要咨詢內(nèi)容，強化宣傳教育服務(wù)功能，及時發(fā)現(xiàn)、處理學(xué)生的心理困擾或心理健康問題，探索心理健康教育工作的有效途徑。

四、探索網(wǎng)絡(luò)思想政治教育有效途徑

由黨團學(xué)辦公室負責(zé)，強化網(wǎng)管指導(dǎo)，以輔導(dǎo)員老師和學(xué)習(xí)導(dǎo)師工作博客為重點，豐富網(wǎng)站內(nèi)容，通過班級網(wǎng)絡(luò)教育聯(lián)絡(luò)員的宣傳溝通，使新生及其家長在上網(wǎng)時愿瀏覽我們的網(wǎng)站內(nèi)容，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思想政治教育作用。

2011級第二學(xué)期主要工作安排

1、開學(xué)工作

1) 注冊（周一上午十點前報告報到情況）；

2) 開學(xué)第一次點名安排（紀律周、感恩、安全、學(xué)風(fēng)、文明宿舍等）；

3) “我與家庭共成長”主題班會（前二周內(nèi)完成）；

4) 返校后思想狀況調(diào)查分析及心理健康普查（第一周四上午上報）；

5) 假期作業(yè)批改，社會實踐表彰（第一月中表彰）；

6) 綜合測評工作（第一月內(nèi)表彰）；

7) 分析考試成績，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)涯規(guī)劃，培養(yǎng)專業(yè)興趣，嚴格學(xué)習(xí)紀律，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)；

8) 調(diào)整骨干；

9) 堅持早操、內(nèi)務(wù)、例會、沙龍、月普查、月黨小組會及聯(lián)系教師等制度；

10) 提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動性。

2、期中工作

1) 增強校園安全意識，檢查夜不歸宿和違章用電，清明節(jié)游玩安全等；

2) 適時開展理想、責(zé)任、榮譽、感恩、安全、紀律、適應(yīng)、養(yǎng)成、愛情觀、心理健康等主題教育活動和校園文化活動；

3) 加強教育培養(yǎng)，強化服務(wù)關(guān)愛，創(chuàng)新組織活動，充分發(fā)揮黨小組及學(xué)生黨員作用；

4) 轉(zhuǎn)正工作；

5) 文明宿舍建設(shè)及表彰工作；

6) 紀律處理，考風(fēng)考紀、誠實守信教育，考前動員和心理輔導(dǎo)；

7) 分析期中考試成績，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，完善學(xué)涯規(guī)劃，培養(yǎng)專業(yè)興趣，加強學(xué)習(xí)紀律，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，加強心理輔導(dǎo)；

8) 總結(jié)前半學(xué)期工作，完善下半學(xué)期計劃；

9) 五一假安排。

3、期末工作

1) 學(xué)風(fēng)整頓月；

2) 安全教育；

3) 資助育人，助學(xué)貸款；

4) 院部工作考核；

5) 黨員發(fā)展；

6) 假期作業(yè)及假期安全教育；

7) 留校學(xué)生的登記、教育和管理；

8) 落實與家長聯(lián)系制度，介紹學(xué)生在校情況和學(xué)習(xí)成績；

9) 工作總結(jié)、考核、評優(yōu)、結(jié)果上報（學(xué)期倒數(shù)第三周，全體工作人員上交本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作構(gòu)想）；

10) 工作交接（組織關(guān)系等資料提前準備好，放假前交給各輔導(dǎo)員）； [1]   2010年學(xué)生會工作計劃范文

2010年團總支學(xué)生會工作計劃

2010年第二學(xué)期學(xué)生會工作計劃

高中學(xué)生會工作計劃

數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部工作計劃

學(xué)生會青年志愿者協(xié)會工作計劃

2010年大學(xué)學(xué)生會宿管部工作計劃

2010年學(xué)生會春季工作計劃

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11) 迎接下學(xué)年新生輔導(dǎo)員和學(xué)習(xí)導(dǎo)師及崗前培訓(xùn)工作；

12) 辦公室搬遷、網(wǎng)頁更新等。

附：工作總結(jié)提綱（需有支持材料和各類數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析）

1) 入學(xué)教育工作；

2) 團學(xué)骨干教育、培養(yǎng)及作用發(fā)揮情況；

3) 黨小組及馬列自學(xué)小組活動開展情況；

4) 黨員教育培養(yǎng)及作用發(fā)揮情況；

5) 開展公德、紀律、理想、適應(yīng)、責(zé)任等日常教育的途徑及效果；

6) 適應(yīng)養(yǎng)成教育管理工作；

7) 專業(yè)教育工作；

8) 引導(dǎo)學(xué)涯規(guī)劃工作；

9) 心理健康主題教育活動開展情況；

10) 先進班集體、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、文明宿舍建設(shè)的措施及效果；

11) 早晚檢查及周點名情況；

12) 隨班聽課情況；

13) 各班交入黨申請書和發(fā)展比例，英語、數(shù)學(xué)平均成績及不及格率；

14) 理論研究情況；

15) 特色工作；

16) 其他。

2011級第一學(xué)期主要工作安排

1、崗前培訓(xùn)

1) 開班，校領(lǐng)導(dǎo)講話；學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)主題報告（半天）；

2) 新生部解讀學(xué)期工作安排，強調(diào)接待工作注意事項等（半天）；

3) 輔導(dǎo)員黨建、心健、學(xué)涯規(guī)劃、骨干作用、軍訓(xùn)及日常工作交流（一天）；

4) 思政室心健工作輔導(dǎo)培訓(xùn)（半天）；

5) 信息處數(shù)字迎新輔導(dǎo)培訓(xùn)（半天）；

6) 教務(wù)處、武裝部、計財處、醫(yī)院培訓(xùn)（半天）；

7) 學(xué)習(xí)交流，制定個人工作構(gòu)想（一天）；

8) 黨建、心健、網(wǎng)建工作交接（一天）；

9) 更新網(wǎng)頁內(nèi)容（輔導(dǎo)員、學(xué)習(xí)導(dǎo)師有關(guān)信息上網(wǎng)）；

10) 宿舍、信箱分配及新生接待方案。

2、新生接待

1) 接收關(guān)系，溫馨提示，明確要求，對新生及其家長做好宣傳、咨詢、服務(wù)等工作（印發(fā)“新生寶典、給家長的信等告知內(nèi)容”）；

2) 做好新生黨員登記工作，明確“一個黨員，一面旗幟”在黨小組、馬列自學(xué)小組、文明宿舍、先進班集體、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、“雙做”等活動中的作用和對新生黨員的要求（印發(fā)黨建材料）。

3、組織軍訓(xùn)、組建隊伍

1) 做好第一次點名（告知安全、校紀校規(guī)、適應(yīng)等。介紹西電精神和三大條令等），使新生初步了解學(xué)校、軍訓(xùn)、大學(xué)生活和專業(yè)；

2) 與新生同吃同住同軍訓(xùn)，加強責(zé)任、榮譽、適應(yīng)、養(yǎng)成教育，爭取思想政治教育與軍事技能訓(xùn)練雙豐收；

3) 做好新生黨員及入黨積極分子的情況調(diào)查、黨團組織關(guān)系的接收工作；

4) 完成小班化、團學(xué)組織、黨小組、馬列自學(xué)小組的組建（黨務(wù)流程宣傳），培養(yǎng)、關(guān)心、使用、指導(dǎo)黨團學(xué)骨干開展工作；

5) 適時安排“適應(yīng)大學(xué)生活、校紀校規(guī)和初級業(yè)余黨校”的專題教育；

6) 了解學(xué)生基本信息、心理狀況和家庭經(jīng)濟狀況，掌握學(xué)費繳納情況；

7) 協(xié)調(diào)體檢、戶口、服裝、賽歌、照相等工作；

8) 西電精神及“三觀”教育；

9) 廣泛開展“理想、責(zé)任、榮譽” 主題活動或“‘軍訓(xùn)杯’——軍訓(xùn)感悟”有獎?wù)魑幕顒拥取?/p>

4、加強適應(yīng)性教育，促進學(xué)風(fēng)班風(fēng)文明宿舍建設(shè)和心理健康教育工作

1) 堅持早操、內(nèi)務(wù)、例會、沙龍、月普查、月黨小組會、聽課、聯(lián)系教師等制度；

2) 及時廣泛做好安全教育、紀律教育、學(xué)生手冊學(xué)習(xí)及解讀工作；

3) 及時廣泛開展專業(yè)教育、學(xué)習(xí)方法教育，引導(dǎo)學(xué)涯規(guī)劃；

4) 及時了解學(xué)生思想狀況（問卷等），加強適應(yīng)期心理健康宣傳教育工作；

5) 狠抓早操、內(nèi)務(wù)、自習(xí)、課堂、晚查寢、周點名環(huán)節(jié)，強化一日生活制度；

6) 以互相團結(jié)、共同努力為基礎(chǔ)，營造快樂學(xué)習(xí)、健康成長氛圍為基礎(chǔ)，加強優(yōu)良班風(fēng)和文明宿舍建設(shè)；

7) 節(jié)假日安排。

5、加強安全紀律教育和資助育人

1) 適時開展感恩教育（每個班都要開展感恩主題教育活動，學(xué)生工作處將在學(xué)期末進行優(yōu)評選表彰）；

2) 及時開展法制意識、安全意識教育（協(xié)助保衛(wèi)處“11.9活動”）；學(xué)校安全工作檢查；

3) 學(xué)風(fēng)建設(shè)月；

4) 導(dǎo)員考核、學(xué)年總評、院部工作檢查、技能展示工作；

5) 掌握困難學(xué)生情況，做好評薦校貸、國家獎學(xué)金的準備工作；

6) 及時開展考風(fēng)考紀、誠實守信教育；

7) 以期中考試成績?yōu)樽ナ郑园鄷⒓议L會、骨干會、學(xué)困生座談會、經(jīng)驗交流會、談心、聯(lián)系家長、辦宣傳板報等為著力點，幫助同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目標，培養(yǎng)專業(yè)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，完善學(xué)涯規(guī)劃，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)；

8) 全員認真總結(jié)前半學(xué)期工作，及時完善下半學(xué)期工作計劃。

6、期末工作

1) 上報高級黨校名單（5%）；

2) 文明宿舍創(chuàng)建活動階段總結(jié)（團學(xué)牽頭）；

3) 新生（含暫時離校學(xué)生）納入城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險的數(shù)據(jù)錄入；

4) 掌握學(xué)生欠費及其心理等情況；

5) 做好元旦、平安夜節(jié)日值班及安全等教育工作。

6) 強化團結(jié)、和諧、誠信、愛心、處世能力等的教育培養(yǎng)，做好資助育人工作（11月貧困生資助，冬寒補助10%，“國助金”11月底評選）；

7) 加強考風(fēng)考紀及誠信教育，做好考前后心理輔導(dǎo)；

8) 寒假作業(yè)、社會實踐（招生宣傳）及假期安全教育安排；

9) 留校學(xué)生的登記、教育和管理；

10) 落實與家長聯(lián)系制度，介紹學(xué)生在校情況和學(xué)習(xí)成績，溝通欠費問題；

11) 學(xué)期倒數(shù)第三周，全體工作人員上交本學(xué)期工作總結(jié)和下學(xué)期工作構(gòu)想。

附：工作總結(jié)提綱（需有支持材料和各類數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析）

1) 軍訓(xùn)工作；

2) 入學(xué)教育工作；

3) 團學(xué)骨干教育、培養(yǎng)及作用發(fā)揮情況；

4) 黨小組及馬列自學(xué)小組活動開展情況； （2）   2010年學(xué)生會工作計劃范文

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5) 黨員教育培養(yǎng)及作用發(fā)揮情況；

6) 開展公德、紀律、理想、適應(yīng)、責(zé)任等日常教育的途徑及效果；

7) 適應(yīng)養(yǎng)成教育管理工作；

8) 專業(yè)教育工作；

9) 引導(dǎo)學(xué)涯規(guī)劃工作；

10) 心理健康主題教育活動開展情況；

11) 先進班集體、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、文明宿舍建設(shè)的措施及效果；

12) 早晚檢查及周點名情況；

13) 隨班聽課情況；

14) 各班交入黨申請書比例，英語、數(shù)學(xué)平均成績及不及格率；

15) 理論研究情況；

16) 特色工作；

17) 其他。

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篇9

本學(xué)年，我校大隊部以少先隊（德育）工作計劃為藍本，以“三個代表”重要思想和黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，繼承和發(fā)揚少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng)，以培養(yǎng)合格“小公民”為目標，全面實施素質(zhì)教育，切實加強少先隊自身建設(shè)，積極推進少先隊工作進程,努力促進少年兒童的健康成長,開創(chuàng)了我校少先隊工作的新局面,現(xiàn)將我校少先隊工作主要情況匯報如下：

一、主要工作完成情況

（一）著力于常規(guī)管理，切實加強少先隊員行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

有了規(guī)范，就要落實，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗正是使規(guī)范得以落實的強有力保證。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗由高年級選派出的20名優(yōu)秀少先隊員、隊干組成，分成5組，由大隊干部領(lǐng)導(dǎo)，負責(zé)學(xué)校衛(wèi)生、隊員標志的佩帶等檢查工作。

為使評比更加全面、細致、公平、公正，大隊部制訂了評分細則。為了制止學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象，大隊部通過多種方式進行宣傳，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗加大檢查力度，對違規(guī)學(xué)生進行教育——義務(wù)擔(dān)任“環(huán)保小衛(wèi)士”。逐漸的，我們的校園環(huán)境明顯的整潔干凈多了，學(xué)生們的環(huán)保意識大有提高。

有了紅領(lǐng)巾督察隊伍對學(xué)生的表現(xiàn)進行及時的、全面的檢查監(jiān)督，強化了隊員的集體榮譽感，規(guī)范了少先隊員的日常行為，通過孩子們自己管理自己使少先隊員的精神風(fēng)貌積極向上。

（二）重視少先隊宣傳工作，凈化少先隊員的心靈。

1、堅持中隊黑板報、手抄報、學(xué)校櫥窗定期更換制度

為充分發(fā)揮傳統(tǒng)少先隊陣地對隊員的教育作用，根據(jù)學(xué)校工作安排及少先隊的工作計劃，每月更換中隊黑板報，并進行評比。班級黑板報是隊員接受專題教育的主要陣地，大隊部規(guī)定一二年級由輔導(dǎo)員幫助完成、三年級以上則由隊員們自主完成，因此隊員的積極性得到提高。隊員們在這個陣地中自己組織、活潑發(fā)展，鍛煉了能力，培養(yǎng)了合作意識。在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，每個中隊都成立了自己的“宣傳工作小組”，結(jié)合學(xué)校階段性工作的實際情況，圍繞活動主題設(shè)計黑板報的內(nèi)容，既起到了宣傳教育作用，又鍛煉了學(xué)生的動手操作能力。

2、利用“紅領(lǐng)巾廣播站”加強學(xué)生思想素質(zhì)建設(shè)

少先大隊利用紅領(lǐng)巾小廣播，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“小學(xué)生守則”、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，學(xué)習(xí)隊的知識，讓全體隊員時時牢記隊禮、隊旗的實際意義。在這里，隊員們可以充分的展示自我，紅領(lǐng)巾廣播站還能起到及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的作用，使學(xué)校德育工作的盲區(qū)大為減少。

（三）豐富少先隊的活動，促進了隊員的個性發(fā)展。

我校利用重大節(jié)日開展了豐富多彩的少先隊大隊活動。如：慶“國慶”手抄報比賽、建隊日開展知識競賽、感恩節(jié)開展感恩活動、迎元旦入隊宣誓暨經(jīng)典詩文朗誦比賽等一些有影響、有特色的活動。

深入開展“手拉手活動”。本學(xué)期，我校開展了老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、班級與班級之間結(jié)成“手拉手”小組。在學(xué)習(xí)、經(jīng)濟、精神上相互給予幫助和支持。大隊通過同學(xué)們相互贈書、借閱的交流活動，引導(dǎo)學(xué)生“多讀書，讀好書”，激發(fā)學(xué)生讀書興趣，加強師生、學(xué)生之間的溝通與交流，使學(xué)生在讀書和交流中開拓視野、增長知識、陶冶情操、健康成長，養(yǎng)成關(guān)心他人、團結(jié)友愛的高尚品格，同時也營造了校園濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍。

二、所取得的經(jīng)驗

1、在工作中敢抓敢放。

對于常規(guī)工作和日常生活中隊員出現(xiàn)的各種問題敢抓敢管，不能有絲毫的松懈；但是對于小干部們的工作敢于放手讓他們開展，給足他們參與活動的機會和空間，從而可以創(chuàng)造性的完成各項任務(wù)；大隊部充分作好“后勤”保障工作，及時為他們提供幫助和指導(dǎo)。

2、重視大隊干部的培養(yǎng)。

好的隊干部是輔導(dǎo)員的左膀右臂，好的隊干部可以充分調(diào)動隊員的積極主動性。我們在選好隊干部的基礎(chǔ)上，更注重的是對他們的培養(yǎng)和指導(dǎo)，由扶到放。隊干部由“老”帶“小”，指導(dǎo)小干部們?nèi)绾伍_展日常工作，而輔導(dǎo)員的現(xiàn)場指導(dǎo)使他們能更快熟悉工作要點。輔導(dǎo)員與干部的工作感想交流，可以讓干部們在工作中提出自己的想法，并及時得到輔導(dǎo)員的正確輔導(dǎo)；在對工作的不斷傳承中，大隊干部的工作能力、工作方法和工作效果也與時俱進的得到了提高。

三、存在的不足以及今后努力的方向

篇10

一、界定輔導(dǎo)員職責(zé)最高限度的原則

對于輔導(dǎo)員職責(zé)最高限度的確定，可以依照以下三個原則。

第一，輔導(dǎo)員承受性原則。輔導(dǎo)員是學(xué)生的知心朋友和人生導(dǎo)師，是高等學(xué)校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，是大學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導(dǎo)者。輔導(dǎo)員職業(yè)是神圣的，但輔導(dǎo)員本身也是普通的人，而不是機器。我們有理由要求他們有很強的業(yè)務(wù)能力與素質(zhì)，但也應(yīng)顧及他們的身心承受力。輔導(dǎo)員職責(zé)的最高限度的界定是在充分考慮輔導(dǎo)員在具備承擔(dān)責(zé)任的能力基礎(chǔ)上所能達到的最大承受程度。在最大承受范圍內(nèi)，輔導(dǎo)員能產(chǎn)生強大的內(nèi)驅(qū)力，勇敢地承擔(dān)責(zé)任，熱情地面對挑戰(zhàn)，保持健康的心態(tài)；而一旦超出最大的限度，輔導(dǎo)員就會有力不從心的感覺，身心疲憊，甚至導(dǎo)致患病。

第二，教育有效性原則。教育工作的目的明確而且比較追求效益。所謂“有效”，是指輔導(dǎo)員在對學(xué)生進行思想教育之后，學(xué)生獲得了進步或發(fā)展。輔導(dǎo)員承擔(dān)責(zé)任的狀況，直接影響教育效益是有效還是無效，是高效還是低效。一般地說，輔導(dǎo)員在掌握有效教育的策略和技術(shù)的基礎(chǔ)上，在責(zé)任最大限度范圍內(nèi)，承擔(dān)的責(zé)任越大，教育的效益就越大，反之越小；而超越最大限度范圍，承擔(dān)的責(zé)任越大，教育越得不到應(yīng)有的效益，變?yōu)榈托踔翢o效。有利于教育有效性的提高，是界定輔導(dǎo)員職責(zé)最大限度的根本原則。

第三，教育合法性原則。國家有關(guān)法律規(guī)定了輔導(dǎo)員的基本權(quán)利和義務(wù)，如《中華人民共和國教育法》 《中華人民共和國教師法》。輔導(dǎo)員責(zé)任如果無限增大，是不能夠帶來社會認同的，其主要原因在于合法性的作用。合法性就是社會對于責(zé)任的限制，沒有社會的支持，責(zé)任再多也無濟于事。輔導(dǎo)員最大限度的承擔(dān)，必須尊重合法性原則，不能一味地追求責(zé)任的簡單增大而隨心所欲。

二、目前由于輔導(dǎo)員職責(zé)限度不明所帶來的問題

1.輔導(dǎo)員受到多方領(lǐng)導(dǎo)，工作繁重

由于目前對于輔導(dǎo)員工作的最高限度未有明確規(guī)定，使得輔導(dǎo)員在工作中對上面臨多重領(lǐng)導(dǎo)，如團委、學(xué)生處、招生就業(yè)處、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)院黨委等。一方面，輔導(dǎo)員在工作中需要同時向多個領(lǐng)導(dǎo)部門匯報工作；而另一方面，各個領(lǐng)導(dǎo)部門在制訂工作計劃時往往是依據(jù)本部門的性質(zhì)和慣例，部門與部門之間缺少綜合考量。這就不可避免地е賂ǖ莢泵媼俟ぷ髟推的現(xiàn)象。而且，由于各個部門均能對輔導(dǎo)員工作進行考核，對工作的要求質(zhì)量、截止日期也都做了明確的規(guī)定，所以，輔導(dǎo)員面對扎堆的工作往往無法進行有效協(xié)調(diào)。

輔導(dǎo)員對上受到多方領(lǐng)導(dǎo)，對下則需要承擔(dān)各個模塊的工作內(nèi)容。除了輔導(dǎo)員本職的思想政治教育工作，還有學(xué)生資助、學(xué)生就業(yè)、學(xué)生黨建、團總支建設(shè)、宿舍管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)及心理健康等模塊的內(nèi)容。在一些較大的學(xué)院，往往是一名輔導(dǎo)員對接一到兩個模塊。而在一些人數(shù)較少的學(xué)院，由于輔導(dǎo)員人數(shù)少，一名輔導(dǎo)員往往要對應(yīng)四到五個模塊。雖然單個模塊的工作量并不大，但是累積在一起則會讓輔導(dǎo)員感到疲勞。如果再遇到學(xué)生的突發(fā)事件，甚至?xí)o導(dǎo)員自身的身心健康帶來不良影響。

繁重的日常工作以及各個部門下達的各項任務(wù)，使得輔導(dǎo)員很難有更多的精力投入思想政治工作中，也很難對學(xué)生進行具有針對性的輔導(dǎo)。

2.限制輔導(dǎo)員自我提升空間

按照國家教育部門的規(guī)定，高校輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)職業(yè)化、專業(yè)化、專家化。但是目前因為對于輔導(dǎo)員職責(zé)的最高限度沒有明確，輔導(dǎo)員幾乎對各級領(lǐng)導(dǎo)部門的任務(wù)以及所有學(xué)生模塊都需要投入大量精力。對每項工作投入精力的必然結(jié)果就是精力的分散，無法在某一方面進行深入的鉆研和實踐，更加難以成為某一領(lǐng)域的專家。

從輔導(dǎo)員自身來說，為了晉升和評職稱，他們需要努力做研究、寫論文、做課題。這些都需要大量的時間投入和研究。而輔導(dǎo)員作為一線的工作人員，從通知、召開會議，到黨員發(fā)展、個別談心、組織活動等，都需要親力親為、全身心投入。同時，輔導(dǎo)員工作又是“良心活”，真正對學(xué)生有助益的工作往往無法進行考核。輔導(dǎo)員往往面臨兩難選擇：是將主要精力投入在大量勞心勞力卻工作成果不顯著的日常工作上，還是犧牲日常工作的時間，將精力用在提高學(xué)歷、研究課題等成效顯著的事情上。

3.學(xué)生工作質(zhì)量下降

責(zé)任心是工作質(zhì)量的重要保障。而根據(jù)目前輔導(dǎo)員工作的實際情況，由于責(zé)任的無上限規(guī)定，使得輔導(dǎo)員的責(zé)任心無法凝聚。

面對煩瑣的日常工作、多個領(lǐng)導(dǎo)部門的指揮和任務(wù)安排、有限的晉升渠道以及較低的社會地位，會使得輔導(dǎo)員自身對自己的工作產(chǎn)生否定，部分輔導(dǎo)員會失去工作的熱情。對于本職工作，他們消極應(yīng)付，只希望工作中不要出現(xiàn)大的紕漏。而他們的主要精力則放在校外兼課和其他生財之道上，從其他方面去尋找成就感及工作的意義。而這些輔導(dǎo)員的行為又會對年輕的輔導(dǎo)員帶來錯誤的示范，由個人的責(zé)任缺失擴大成為一個團隊的責(zé)任缺失。其不僅會造成學(xué)生工作質(zhì)量的下降，也會對學(xué)校的教學(xué)與管理帶來負面影響。

三、如何規(guī)范輔導(dǎo)員職責(zé)的最高限度

1.學(xué)校應(yīng)依據(jù)承受性原則來確定輔導(dǎo)員工作內(nèi)容，減輕輔導(dǎo)員的工作量

輔導(dǎo)員職業(yè)是神圣的，但輔導(dǎo)員本身也是普通的人，而不是純粹的機器。我們有理由要求他們有很強的業(yè)務(wù)能力與素質(zhì)，但也應(yīng)顧及他們的身心承受力。在實際工作中，輔導(dǎo)員在領(lǐng)導(dǎo)面前是“辦事員”，不論公事私事，只要領(lǐng)導(dǎo)要求都必須完成。在學(xué)生面前，輔導(dǎo)員有時成為學(xué)生的“保姆”“心理疏導(dǎo)員”“警衛(wèi)員”“護士”。學(xué)生對輔導(dǎo)員產(chǎn)生了嚴重依賴，學(xué)校也將輔導(dǎo)員作為學(xué)生管理的第一責(zé)任人，一旦學(xué)生出現(xiàn)突況，輔導(dǎo)員都會受到處分，并在評優(yōu)考核中遭到一票否決。

然而從輔導(dǎo)員本身的核心責(zé)任來看，輔導(dǎo)員是學(xué)生的知心朋友和人生導(dǎo)師，是高等學(xué)校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，是大學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導(dǎo)者。輔導(dǎo)員最重要的工作不是成為學(xué)生的“保姆”，而是成為指導(dǎo)者和輔助者，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)疑難和困惑時，給他們指明方向。當(dāng)學(xué)生們遇到困難，不知所措時，提供輔助手段讓學(xué)生自己去解決問題，而不是幫助他們解決問題。學(xué)校不應(yīng)把學(xué)生的一切交給輔導(dǎo)員，而應(yīng)當(dāng)確立輔導(dǎo)員的“輔助”和“指導(dǎo)”角色。

2.各職能部門應(yīng)依據(jù)有效性原則統(tǒng)籌安排任務(wù)

學(xué)校各職能部門之間缺少溝通與交流也缺乏實際考量，這不僅會造成資源的浪費，同時無形中也加重了輔導(dǎo)員的工作壓力。

學(xué)校對于大學(xué)學(xué)工系統(tǒng)的工作計劃在時間和內(nèi)容上要嚴格把關(guān)，避免內(nèi)容重復(fù)和時間安排過于集中。同時，對于每個學(xué)期、每個學(xué)年各部門的活動應(yīng)當(dāng)列出時間清單，給輔導(dǎo)員提前準備的時間，不僅可以方便輔導(dǎo)員完成上級部門下達的任務(wù)，同時也能提高活動的質(zhì)量。

3.教育部門應(yīng)明確輔導(dǎo)員角色定位，構(gòu)建責(zé)任實現(xiàn)的動力機制

要確定輔導(dǎo)員責(zé)任的最高限度就必須先確定輔導(dǎo)員在高校所扮演的角色。輔導(dǎo)員不應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的“管家”與“保姆”。在管理方式上要實現(xiàn)學(xué)生的自主管理，這樣不僅能培養(yǎng)學(xué)生的獨立能力，同時也能減輕輔導(dǎo)員工作上的壓力。當(dāng)學(xué)生自主管理出現(xiàn)問題時，再由輔導(dǎo)員出面進行協(xié)調(diào)。

輔導(dǎo)員從其身份上來說，具有教師與干部雙重身份，然而輔導(dǎo)員和普通的行政管理崗、教師崗、科研崗都有較大差別。首先大部分高校對輔導(dǎo)員的課時量進行了限制，另外對輔導(dǎo)員上課的內(nèi)容也做了限制，只能夠上國防教育、心理健康、就業(yè)指導(dǎo)等n程。即便是如此，大多數(shù)的輔導(dǎo)員還是處于無課可上的狀態(tài)。同時，為了保證輔導(dǎo)員隊伍的穩(wěn)定性，輔導(dǎo)員不僅不能成為專業(yè)教師，也不能轉(zhuǎn)到普通的行政崗位。輔導(dǎo)員明明具備雙重身份卻被定在了輔導(dǎo)員的位置上無法調(diào)動。

輔導(dǎo)員的身份有其特殊性，如果要保持輔導(dǎo)員隊伍的穩(wěn)定性，提高輔導(dǎo)員隊伍的戰(zhàn)斗力和積極性，就應(yīng)該將輔導(dǎo)員崗位與學(xué)校的教學(xué)、科研、行政管理崗位等系列并列，單獨設(shè)立輔導(dǎo)員崗位聘任規(guī)范，建立獨立的晉升通道，形成多個等級、職業(yè)化的發(fā)展梯次，讓輔導(dǎo)員潛心于專業(yè)工作，在崗位奉獻、成才、發(fā)展。

4.提高輔導(dǎo)員待遇與話語權(quán)

這里強調(diào)的提高待遇并非是僅限于經(jīng)濟待遇。輔導(dǎo)員在高等學(xué)校中，不像普通老師那樣能夠站在三尺講臺上傳授專業(yè)知識，也沒有足夠的時間去研究課題項目。一位剛?cè)肼毜妮o導(dǎo)員和一位剛?cè)肼毜慕處煟麄兊墓べY相差不多。但是由于教師擁有更多的可支配時間用于研究和學(xué)習(xí)，五到十年之后，教師往往能評上副高職稱。而輔導(dǎo)員則難以進一步提高。這樣造成的心理落差，對日常工作肯定會帶來不利影響。要想穩(wěn)定輔導(dǎo)員的隊伍就必須讓輔導(dǎo)員和高校教師一樣成為讓人羨慕的職業(yè)。

目前對輔導(dǎo)員的考評實行學(xué)校和院系雙重評定。這是一種自上而下的模式，在這樣的模式之下，輔導(dǎo)員很難施展自己的抱負和才華，也不利于上級領(lǐng)導(dǎo)部門掌握輔導(dǎo)員的工作和思想情況。所有的話語權(quán)都掌握在領(lǐng)導(dǎo)部門手中，使得他們對輔導(dǎo)員的地位和身份不夠重視。而對學(xué)院和學(xué)校學(xué)工部門的考核又掌握在更高一級的學(xué)校管理層之中。這樣導(dǎo)致的問題往往是學(xué)院和學(xué)校學(xué)生工作部門忽視下級。

如果高校輔導(dǎo)員也能在學(xué)院以及學(xué)校學(xué)生工作部門的考核中擁有發(fā)言權(quán)，輔導(dǎo)員的地位也會隨之升高。輔導(dǎo)員也會從高校管理的實施者變?yōu)楦咝９芾淼膮⑴c者，對輔導(dǎo)員履行其職責(zé)產(chǎn)生積極作用。

參考文獻：