企業經濟管理學范文
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篇1
一、企業管理決策的內涵
決策,是人類的生活和生產中較為普遍的一種行為方式,其是人類在對于一些事情的最佳解決對策上的一種選擇過程。對于企業來講,有位著名的管理學家曾說過,管理就是決策。這一點總結的很好,直接表現了企業管理的核心思路。決策對于企業來講,它是其任何行為最為原始的步驟,即決定著企業今后的行為方向、思維方向。企業決策方向的正確與否,決定著其發展的相關命運。在觀察一眾企業發展中出現的問題,不難發現其出現問題的原因都和決策有著很大的聯系。
在企業中,決策最根本的價值就是選取對企業發展最有優勢、最有價值的行動策略。但這不能夠從根本上就決定了企業接下來的動作,因為還要考慮到一些將來的可能發生的事情,所以,決策中的風險因素是不能夠消除的。很多決策其企業的發展中有很多關聯性的,如果最初始的決策其方向如果錯誤的話就會導致全盤崩潰。就譬如像是安卓手機系統的出現與諾基亞手機的衰敗,其在當年在手機領域以一種睥睨的姿態傲視著一眾手機品牌。可當安卓系統的出現,打破了這一現象,眾多手機廠商都投入了安卓的陣營中,而諾基亞卻故步自封一直使用著自己的手機系統,導致其市場份額一直被纏食。而諾基亞雖然做出了相對正確的決策,在后期與微軟的手機系統進行合作,也有了一些起色,但最終還是衰敗了。
所以,企業管理層若想獲得決策的成功,就需要在決策的同時引入科學的決策手段和理論依據,在保證決策能夠給其帶來足夠利潤的同時,也要保證其決策的關聯性。而在企業管理決策中引入管理經濟學就是一個不錯的選擇。
二、企業管理決策的現狀
現今我國的企業管理中,其對于學術型的決策理論應用還不到位,導致企業在決策中還存在著很多問題。
(一)決策存在著片面性
在企業中,最高的決策權利通常是掌握在企業領導的手中,而其手下的員工大多是根據領導的相關指示進行理解和執行的。這使得領導在下決策時,大多數都憑著其一些經驗來進行決策,這種決策存在著片面性、倉促性,未能夠體現決策應有的科學性、大局性。比如說,中國著名的樂視公司,在業界擁有比較好的市場空間,和發展潛力。如果樂視繼續堅持本土化運營,發揮其所具有的網絡媒體優勢,將會一直保持較好的市場業績表現。但是最近半年來,樂視資金鏈斷裂,企業陷入了嚴重的信貸危機,大量員工工資與供應商貨款被拖欠,其中最為主要的原因是樂視在進行企業的決策當中,缺乏全面的市場可行性分析,盲目的進入了智能汽車領域,最終導致企業融資困難,產品創新乏力,原有的企業發展優勢逐漸喪失。通過樂視這一反面案例可以看出,當前的我國很多企業在決策方面呈現出較大的片面性問題,需要在今后的企業改革與管理當中,積極的引入相關的原理與思想進行逐步的完善,例如管理經濟學思想。
(二)決策缺乏著適用性
大部分的企業決策,都是根據領導的決定來進行來進行的。如果領導對于企業基層不夠了解的話,就會導致在這個決策執行中就會存在很多的難度。并且沒有根據企業的現狀來制定決策,更不適合企業的發展。我國一些具有市場發展潛力的中小企業,在完成了本土化的升級與發展之后,陸續將目標聚集國際市場與海外市場。我們在看到企業對外擴張取得效益的同時,也應該看到一些企業在發展決策中存在著一刀切的思想。在企業的人力資源管理、產品的市場營銷以及企業文化構架方面,還沒有進行因地制宜的量身定制。最終導致企業發展戰略水土不服,無法發揮出原有的優勢與價值,因此面對日趨激烈的市場競爭,市場的參與者,政府的決策者,都應該本著實事求是,具體問題具體分析的思路,來提高企業發展普適性。但是從目前來看,我國的諸多企業還有著很長的一段路要走,所以對于引進科學、先進的理論與管理技術就顯得格外重要,并且對于我國企業今后的發展還有著一定的帶動作用,使我國的一眾企業在國際市場上擁有更加強大的競爭力。
(三)決策缺少應有的理性思維
在很多企業在對待問題上,沒有足夠的理論依據以及邏輯推斷,致使其在決策毫無根據,沒有凸顯出應有的理性思維。這會導致企業資金的白白投入,輕則會造成經濟損失,總則將會是企業崩塌。就比如說格力制造手機這一事件,雖然格力在我國的空調領域是數一數二的地位,但是其發展手機在沒有對市場進行細致調查的情況下,全憑這領導的喜好來開展手機這一行業,其后果可想而知,而現實也證明了這一點,購買格力手機的人寥寥無幾。
所以,基于當今中國的企業管理決策的現狀,各個企業則更應該使用科學先進的決策手段,以應對當今復雜的經濟環境。
三、應用管理經濟學對于企業的積極影響
(一)對企業內涵的影響
現代影響企業建立的因素不僅僅是資金,還是理論和技術的積累。企業的發展路線,也不僅僅是普通的資本累積,更是對于企業內涵的相關培養。通過管理經濟學與企業的實際管理相結合,在平時的管理決策中運用管理經濟學的方式,不僅能夠有效分析各種問題的解決對策,還為企業的發展方向提供良好的發展方向。企業管理者通過這些良好決策的應用,在加深企業內部技術與人才的有效利用的同時,深化了企業的內涵。
(二)對企業競爭力的影響
這里的競爭力影響主要是兩個方面。第一個方面是,企業通過管理經濟學的需求理論運用,在對于產品價值的管理決策中,能夠獲得最優的結果,這種結果能夠提升產品自身的競爭力,加深企業產品在其領域市場中能夠獲得更好的效果。第二個方面是,通過管理經濟學的市場理論運用,能夠讓企業的利潤達到最大化,實現企業資本快速累計,并且還加強企業的運作實力,這些都能使企業從客觀的角度擁有了更強的競爭力。
(三)對企業風險的影響
企業在相關決策中,必然會存在著一定的風險因素。所以管理者在做任何的決策中,就必須對風險進行預測。而通過對于管理經濟學的運用,使管理者得到系統科學的數據化分析,并且還有相應的數學模型能夠獲得相對準確的風險概率分析。這能夠在很大的程度上降低企業決策中出現風險的概率。同時,企業還能夠根據管理經濟學的相關提示,依據風險作出有效的防備計劃,是在風險放生的同時企業就能作出積極地回應,使企業損失降到最低。
四、管理經濟學在企業決策中的應用
在管理經濟學中,其最為重心的內容,就是強調企業經濟管理決策中的理性思維。這種理性思維不僅體現在企業決策者分析問題的整體性上,還體現在企業決策者的經濟概念以及對于經濟發展的認知上。通過管理經濟學的相關數值分析,企業管理者在決策的方向上以及對于管理思維上都有著同樣的準確度。其具體應用如下:
(一)通過函數模型來決定決策方向
管理經濟學主要是通過某些函數模型,來影響企業管理的決策方向。比如說通過函數來決定企業產品的成本控制。在對于提高效率的計算中,可以使用的函數是Q=f(L,K0),保證K0的系數恒值,企業產品的產能會跟著L的系數增大而提高。如果某一個企業使用三人組的工作結構,并且這種工作結構的效能還高于普通的工作結構,在保證工作條件的一致的情況下,員工的效率也都提高了百分之二十。在對于成本降低的計算過程中,可以使用邊際產量原理來求出結果。其主要的函數為MPL=Q/L,這個原理就是在生產方式相同的情形下,某些因素的變換會影響總結果的變化。這里的變換就是MPL。在此之上,從這個函數模型上可以明白,在總的產品產量不發生改變的時候,減少作業人員能夠降低成本。通過相關函數的模型,企業管理在決策中,能夠做出清晰的計劃來進行相關的經濟活動,在降低風險的同時,加深了企業整體銷量。
(二)對產品價格、市場的合理分析
在進行這項工作中,企業在對產品定價的相關決策中,首先要把產品的價格稍微抬高一些,再根據產品在市場中的表現進行調控。還可以進行降價銷售的方式,降價是一種企業經常使用的方式,由于產品的利潤達到最高的時候都是其價格浮動性比較高的情形下。
通常情況下,企業在進行產品的定價過程中,首先制定較高的價位,然后根據市場產品的價格逐步減價,這種減價方式是產品銷售中經常使用的手段,因為產品最大利潤化一般出現在價格彈性充足的情況下。企業的相關人員必須要了解產品浮動的價格變化,與此同時還要清楚各種相關產品之間的聯系,一定要計算好產品之間的數值比。通常情況下,其最后數值顯示越大,說明產品之間有著強烈的競爭,反之則是互補商品。相關銷售人員只有在全面了解產品價格浮動的前提下,才能在市場中占據有利先機,才能夠對產品進行時時更換,把握市場先機,從中贏取利潤。此外,企業內部對產品價格的調整也直接關系到消費者的需求量,所以企業要做到時刻關注消費者對產品喜愛的偏好,從而更加準確的進行調整價格,以促進消費者的購買欲望。
根據這些方式,能夠讓企業在發展中得到較大的經濟收益以及市場競爭的能力,這也認證了管理經濟學中的理性思維,對企業管理決策中重要的程度。
篇2
關鍵詞:農業經濟;轉型期;農業經濟管理
中圖分類號:F30 文獻標識碼:A 文章編號:1001-828X(2012)05-0-01
一、農業經濟轉型期的主要特點
工農產業結構的質性變動。農業經濟進入轉型期的一個典型標志是工業與農業這一產業結構內部開始變化,由原來的利用剪刀差犧牲農業發展換取工業發展轉變為工業反哺農業。國家出于產業結構均衡發展的考慮,會加強相應的宏觀調控,力求通過工業的發展促進農業發展,從而完成以工促農這一反哺過程。我國的工業已經獲得了很大發展,已經具備了支持農業發展的能力,目前我國正處在以工促農的新階段。
城鄉二元結構的質性變化。我國經過30年快速的城市化,造就繁榮的城市的同時,也造成城鄉的差距拉大,農村在城鄉收入、文明水平、公共服務、社會保障、經濟增速等各個方面都落后于城市。目前我國城市化的水平已經具備帶動農村發展的能力,國家以城帶鄉的戰略開始付諸實踐,城鄉由二元割裂開始走向一體化。這一質性變化將極大地改變農村生產要素的流動模式,促進農村生產要素在城鄉一體化中自由高效地流通,極大地提高農村生產要素的優化組合水平。
二、農業經濟轉型期對農業經濟管理學科研究帶來的新變化
工農產業結構的質性變動對農業經濟管理學科發展產生的新變化。農業產業鏈的拉長將是今后農業經濟管理學科研究的重點,特別是由于工業對農業全面反哺的鋪開,傳統學科研究的農業結構將隨之打破,取而代之的是更加注重從產前、產中、產后對農業經濟進行全局性探究,對農產品的精細化加工、農業大物流的構建、農村綠色生態食品、農產品質量安全體系的健全等等都將是今后學科研究的重點。
城鄉二元結構的質性變化對農業經濟管理學科發展產生的新變化。城鄉二元結構的逐漸解除,城鄉一體化進程的逐漸加快,農業經濟管理學科必須對這一變化予以足夠重視,才能跟上實踐的變化并更好地服務于實踐。伴隨著城鄉一體化在城鄉各個發展領域的陸續展開,城鄉生產要素的大循環大流通將是今后學科研究的一個重要領域。
農業現代化戰略性驅動對農業經濟管理學科發展產生的新變化。這主要表現在兩個方面的新變化:一方面,由于農業現代化的基本內涵是要實現發展生態化,這種可持續發展略的革新式的提出,直接導致農業經濟管理學科對農業發展方式領域的研究將更加注重在環境保護和維護經濟可持續發展方面增加研究力量,并直接倒逼農業經濟管理思維方式的革命式的顛覆和再生。另一方面,由于我國農業現代化進程比較緩慢,我國農業經濟在國際先進農業經濟面前缺乏競爭性,如何應對國際化帶來的挑戰也將成為今后相當長一段時間里我國農業經濟管理學科的研究重點。
三、積極面對新特點、應對新變化,促進農業經濟管理學科發展
差異化學科戰略。針對上述分析的處在農業經濟轉型期的三大特點以及對農業經濟管理學科研究帶來的新變化,可以實施差異化學科戰略,即把農業經濟管理的研究的重點放在對產業結構質性變化、城鄉結構的質性變化、農業現代化戰略驅動這三個方面,著重從產前、產中、產后對農業經濟進行全局性探究,著重加大城鄉生產要素大循環大流通方面的科研力度,著重加大對環境保護和維護經濟可持續發展以及如何應對農業國際化方面的研究。
科研人才戰略。要根據差異化學科戰略,有選擇性地按照上述研究重點進行有針對性的人才培養工程設計和實施。對農業經濟管理學科的教材、教輔資料以及理論的更新引進,也應根據研究重點的調整進行相應的調整,將契合研究重點的新知識、技術和理念融入到具體的人才培養和農業經濟管理中去。同時,從國家層面來講,要加大教育規劃力度,出臺扶持性的農業經濟管理人才培養政策,加大培養投入力度,對有突出貢獻的學科帶頭人和長期在農業經濟管理一線從事研究工作的優秀人才進行重點支持和培養。
學科互補性戰略。農業經濟管理學科本身就是一門綜合性學科,它融合了經濟學和管理學兩門學科,與之有直接聯系的學科就有數學、法學、金融學、環境學、社會學、政治學等。這些學科間不能割裂開來進行研究。農業經濟管理學科在應對由農業經濟轉型期催生的新特點并由此對科研帶來的新變化時,“關起門”來搞研究,只有死路一條,只做簡單的“1+1=2”的疊加研究也是沒效果的。正確科學的路徑應該是以農業經濟管理這一學科確定的研究重點為核心來確定所涉及的學科的知識和理論并由此綜合起來進行分析,在此過程中,不斷付諸實踐,在大量的鮮活的農業經濟管理現象和事件中達到理論聯系實踐的目的。
四、結語
應對農業經濟轉型期產生的農業經濟管理學科的新變化是一項系統工程,本文只是從理論上進行了粗略的分析,要真正有效地解決農業經濟轉型期條件下農業經濟管理學科面臨的一系列重大理論和實踐課題,還是要集合廣大科研專家和農業經濟管理學科研究者的智慧,并在付諸大量實踐的基礎上才能實現,從而適應轉型期新特點新變化,服務于農業經濟的全面、協調、可持續發展。
參考文獻:
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篇3
(中國人民大學,北京100872)
[摘要]從管理經濟學角度出發,企業應實施動態管理以提高其核心競爭力。動態管理是指采用先進的生產技術,對企業內部進行重構和管理,從而保證企業發展與市場經濟相適應。其滿足現代企業的多變性和復雜性的特點,是全球經濟一體化發展的必然結果。動態管理通常可分為內部管理和外部管理,涉及企業管理中的技術革新、人資管理和經營策略分析等。文章從動態管理的必要性出發,分析了企業提高核心競爭力的途徑。
[
關鍵詞 ]企業核心競爭力;動態管理;經濟學;分析
[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2015.13.027
隨著市場經濟的發展,市場逐漸由賣方市場轉向買方市場。最大限度地滿足客戶的需求,并獲得經濟效益是企業發展的核心戰略。全球經濟一體化發展態勢使我國企業面臨更大的壓力,企業核心競爭力的提高主要集中在新技術的應用、合理的人員管理、有效的成本控制和企業優質服務體系的構建。動態管理兼顧企業內部和外部,以實現技術的創新和管理效率的提高為前提。總之,企業處于動態發展之中,這要求企業實施動態管理策略以提高其核心競爭力,促進企業發展。
1核心競爭力動態管理
1.1核心競爭力動態管理內涵
目前,關于核心競爭力的動態管理分析分為狹義和廣義兩種。從狹義上講,核心競爭力動態管理是指企業通過循環管理的模式促進其核心競爭力與環境發展相適應。而從廣義上講,核心競爭力動態管理是指企業為了滿足多變的市場經濟而采取的一系列涉及技術、人力資源、成本控制等實施的手段。企業在經營過程中,對供應商、經銷商、股東、客戶的協調和管理都影響企業的核心競爭力。而對于企業自身而言,其技術是否具有現代化特征、資源分配是否合理都是影響企業競爭力的重要因素。也就是說,外部環境影響了企業管理能力的提高。企業要依據環境的變化,尤其是市場經濟策略的調整,對其實施合理的內部管理和外部管理。完整的核心競爭力動態管理包括企業核心競爭力的確定、培育、運用和評價四個階段,做好每個階段的管理才能提高企業在市場經濟中的地位。
1.2核心競爭力動態管理必要性
目前,企業正在逐漸實施核心競爭力的動態管理模式。企業的發展取決于客戶的認同程度,因此對于企業發展來說,客戶評價是其核心競爭力的主要表現形式,實施這一競爭力的動態管理要求企業善于發現客戶需求的變化。動態管理模式下,企業根據客戶的需求對發展戰略進行相應的調整,其戰略實施具有必然性。主要體現為以下幾點。
一是市場經濟處于快速發展之中,這對企業的發展方向、人力資源結構造成一定程度的沖擊。經濟全球化更是加大了其沖擊力度,容易導致資源跨國流動而造成企業發展處于停滯。因此為了形成良好的市場環境,企業應實施核心競爭力的動態管理模式。
二是核心競爭力動態管理是企業應對政府策略等宏觀環境變化的基本策略,企業在發展過程中應隨時關注政府的宏觀政策,以免與政府策略背道而馳,影響企業的發展。因此實施動態管理是企業硬性指標的重要手段。
三是核心競爭力動態管理是企業適應行業技術革新的策略,技術革新是企業在發展中時刻關注的問題,企業要始終處于生產技術和管理技術的前沿,才能立于不敗之地。而要做到這一點,要求企業始終堅持采用核心競爭力的動態管理模式。
四是核心競爭力動態管理能夠使企業準確了解客戶的需求,從而根據客戶的需求進行產品的調整,實施以客戶為中心的銷售模式和服務體系,使企業獲得經濟效益,促進企業可持續發展。
2從經濟學角度分析核心競爭力的特點
從經濟學角度進行企業核心競爭力的動態管理,包括分析企業的外部經營和內部環境對企業發展的影響。只有企業采用合理的管理手段,才能促進其持久的發展。經濟學中常用的函數關系式包括:柯布-道格拉斯的生產函數、內部管理能力M和外部管理能力R關系式等。基于此我們將核心競爭力的特點分析如下。
首先,核心競爭力具有價值性。企業應從產品價格、數量等方面滿足市場經濟發展需求,才能滿足客戶需求,實現自身價值。市場經濟發展一致性程度決定了其核心競爭力的大小。
其次,核心競爭力具有稀缺性。企業在保持核心競爭力的同時,不斷提高自身的洞察力、組織管理能力。
最后,企業核心競爭力具有知識性和系統性。其知識性體現在只有符合市場價值觀的創新模式才能作為企業核心競爭力的選擇對象,以此制定的發展戰略才能真正促進企業的發展。而其系統性與企業自身的系統性相吻合。以能力為核心的資源、環境是企業可持續發展的重要因素,而各種資源之間形成了完整的系統,只有各個要素同時發揮作用才能促進企業核心競爭力的提高。
3加強企業核心競爭力動態管理的現實途徑
3.1采用靈活的戰略發展模式,培育企業核心市場
市場經濟的快速發展在給企業帶來壓力的同時,也為其提供了豐富的可利用資源。因此,企業應采取積極的應對措施,制定合理的企業核心競爭力,并采取靈活的戰略發展模式,適應多元化的市場經濟,以此培育企業發展所必需的資源。確保企業在某一領域的地位,并逐漸擴展核心領域,為其發展創造更加廣闊的空間。
3.2規范企業組織管理體系,營造企業核心機制
要提高企業核心競爭力,應使其自身的組織結構保持一致。企業在發展過程中,要實施動態管理模式,根據企業發展的需求制定和調整其組織管理規范。切忌單一依靠經驗解決問題的方式,企業應進行適當的培訓,時刻處于學習狀態,了解市場經濟的變化。總之,要確保企業的可持續發展,核心機制的構建十分必要,企業應規范自身的組織管理結構,時刻關注市場經濟變化,建立有利于其經營的組織結構和管理體系。
3.3樹立良好的企業形象,提高企業核心文化
企業文化包括企業發展所奉行的價值觀念、道德準則和發展宗旨等。正確的企業文化有助于企業樹立良好的形象,從而提高其在市場經濟中的競爭力。另外,企業的內部凝聚力取決于其是否具有良好的企業文化。從我國成功企業發展的途徑看,企業核心競爭力提高離不開良好的企業文化,優秀的員工培育方法依賴于企業文化的樹立。缺少必要的核心文化,企業的發展也將陷于尷尬境地。
4結論
實踐證明,企業的可持續發展取決于其是否能夠依據客戶的需求構建正確的發展戰略。而在這個過程中,市場經濟具有多變性。而從經濟學的角度分析,企業管理能力包括內部管理和外部管理兩個方面,無論是資源分配、組織管理能力的提高都影響著企業的核心競爭力。因此,對于現代企業來說,應將主要競爭力集中于核心競爭力的提高。當然,市場經濟具有多變性,企業發展也隨時處于變化之中。企業應始終按照市場發展的規則,進行正確的外部協調和內部管理,使企業處于動態發展環境下,解決企業存在的具體問題,提高組織管理水平,從而促進其可持續發展。
參考文獻:
[1]金武.從管理經濟學的視角看企業核心競爭力[J].中國集體經濟,2010(9).
篇4
關鍵詞:現代企業;經濟管理模式;規范化
一、現代企業經濟管理的特點
現代企業的經濟管理對企業的整體發展有重要的影響,經濟管理涉及到企業開展的各個經營項目,在管理過程中需要以管理目標為依據,通過一系列的財務數據達到提高企業運行穩定性的目標。企業經濟營管理應當具有綜合性的特征,需要對經濟管理模式進行優化,從而突破企業運行中的問題。
二、企業經濟管理模式中存在的問題
(一)內部管理不穩定
一些企業發展過程中不注重人才儲備,沒能給予經營管理人員相應待遇,企業員工的歸屬感不強,導致企業人才的流失。當前一些企業存在著管理人員配置不足的問題,不少企業缺乏有效貫徹執行企業戰略目標的管理人才,各部門之間人員頻繁調動不利用提高企業管理人員的責任感。由于各部門人員對自身的職責不明確,未能形成良好的互動機制,因此影響企業發展有效性。
(二)管理制度不健全
一些企業的經濟管理制度不健全,不少企業未能形成健全的管理機制,不能根據市場的變化情況形成完善的管理體系。一些企業的管理方式不實用,煩瑣的管理程序嚴重的拖慢了企業的運轉速度。一些管理制度的局限性較大,制度在執行過程中缺乏監督,企業沒能形成科學的管理體系,現有的管理模式較為粗放,因此難以滿足企業管理需要,影響企業管理工作的總體質量。
(三)管理理念較落后
企業的管理模式不符合市場的需要,一些計劃經濟的思維方式嚴重的阻礙了企業運行的科學性與有效性。一些企業的發展速度相對緩慢,甚至存在著企業發展的停滯現象,運用計劃經濟的管理模式,很可能造成企業管理的無效、低效和低質問題。一些企業缺乏跨越式發展思維,不能實現內部資源的有效融合,不能應對市場的快速發展變化,降低了企業運轉的有效性。
三、現代企業經濟管理模式的規范化策略
(一)明確企業發展目標
為了達到促進企業經濟管理規范化的目標,還要根據現代市場情況制定企業發展的具體戰略目標。首先,企業應當充分的考慮自身的實際情況,同時不神機妙算對企業經濟目標規劃進行合理性驗證,保證經濟目標符合市場的實際情況。企業需要合理進行市場定位,進一步挖掘自身特色,實現各種資源的有效整合,這樣才能為企業發展提供有利條件,達到提高企業發展質量的目標。
(二)完善經濟管理制度
健全企業的經濟管理制度,保證企業的經營管理活動規范化發展,需要企業結合現有的人員情況,建立完善的管理工作流程,明確企業的發展特點,根據企業的實際情況建立自身的管理制度。企業應當避免管理制度流于形式,重視在企業發展過程中提高各部門的協調配合有效性,真正的實現企業經營發展的規范化,這樣才能達到全面促進企業發展,降低企業運營風險的目標。
(三)建立高效的組織機構
現代市場機制強調合理地進行資源配置,提高經營活動的運轉效率,只有對傳統的管理模式進行改革,調整企業以往的經營方案,真正的以需要為導向,明確的劃分各部門的職責和任務,這樣才能提高企業經營運轉的有效性,降低企業發展中的風險,達到提高企業運轉整體質量的目標。因此,應當合理地融合各部門,進一步根據市場需要設置崗位,達到提高資源運轉效率的目標。
(四)引進專業管理人才
企業經營管理人員應當具有現代企業管理思維,應當從市場需要出發,制定具體的企業經營與管理的政策。首先,建立企業內部的合作關系,形成良性的企業合作體系,著力從創新角度引進專業的技術人才。其次,定期圍繞著企業的戰略目標進行人才培訓,促進企業現有人員認同企業的經營理念,圍繞著提高員工的綜合素質,鼓勵員工的成長,促進員工實現自我價值,達到提高企業經營管理質量,激發員工潛力的目標。第三,還要完善企業的薪酬福利機制,提高企業員工的積極性,鼓勵員工不斷自主投入到企業發展創新中來,從而有效的避免人才流失。
(五)完善考核評價制度
企業經營管理應當從員工的視角出發,注重根據企業的日常工作狀態,企業員工的自身利益需要開展經營管理活動,在追求企業利益的同時把員工的利益放在重要位置,這樣才能形成良好的企業運營氛圍,全面調動企業員工的積極性,鼓勵員工主動的為企業發展創造價值和做出貢獻。首先,給予員工必要的獎勵機會,激發員工的上進心,保證企業內部經濟體系的穩定運行。其次,在企業內部營造公平的氛圍,有效防止企業經營項目中存在舞弊的現象。第三,加大企業運行風險的評估力度,保證企業運行的可靠性和安全性。第四,形成綜合性的企業經營評價體系,使得企業風氣得到實質性的改善,達到提高企業經營質量,構建和諧企業氛圍目標。給予獎勵或旅游機會,使其激發起員工的上進心,進而為企業創造更多的利潤。除此之外,企業要想保證內部經濟體系穩定運行,就應建立更加客觀、嚴格的評價體系。首先,要確保企業經濟運行過程中不會出現徇私舞弊的現象,將各個項目資金投入與收支明細進行嚴格的控制和監管,同時還應采用經濟風險評估手段,從而確保企業資金流動具有可靠性和安全性。其次,企業應將全部員工都參與到經濟管理評價體系中,使得企業風氣能夠得到實質性的改善。
篇5
科學研究是高等教育人才培養的思想之源和重要手段,高等教育的特點決定了人才培養需要在一定科學研究的基礎上來完成。伴隨著高等教育的國際化、大眾化和市場化,大學之間的競爭已呈現出日趨激烈的態勢。正因為這樣,科學研究對于大學間的競爭具有至關重要的戰略地位。國家、政府及社會各界開始賦予大學更多的研究使命,并將科研實力和科研成果作為評價大學、劃撥經費、吸引優質生源的重要指標和依據。越來越多的大學開始以積極的態度和舉措對本校的科學研究給以支持和激勵,能否在科學研究上有所作為正演變成中國大學獲取聲譽及社會資源最為重要的影響因素。通過科研狀況的改進和學術競爭力的提高帶動學校的整體發展,已成為我國各個大學提升自身的地位和競爭力的最基本也是最常見的途徑。
然而,大學競爭不是與生俱來的。大學曾長期被看作是遠離塵囂的“象牙塔”,不屑功利主義的神學、哲學、醫學等是現代大學早期發展的基礎。進入20世紀,大學獲得空前發展,不僅數量大增,而且其影響滲入到了社會政治、經濟、文化等各個層面,從社會的邊緣進入到社會核心。特別是由于近年來“知識經濟”顯露端倪,大學似乎在一夜之間成為社會討論的焦點,成為一個國家核心競爭力的標志。于是,伴隨著產業間、國家間的競爭,大學之間的競爭也不斷升級,“象牙塔”在知識經濟的沖擊下轟然坍塌。大學競爭似乎已經成為普遍現象,甚至被一些國家政府積極倡導。大學會在具有自身特色的競爭中發展下去,而圍繞著大學競爭的核心戰略即科學研究也將會繼續下去。[1]
大學科研從“洪堡”時代的改革開始就已確立了其在大學發展中的重要地位,隨著大學職能的日益健全和完善,科研從最初的單純的學術城堡中走了出來,逐漸與教學和服務社會結合起來,為大學發展的最終體現即知識和人才服務。隨著大學競爭的日益激烈,競爭優勢已成為大學立足社會、求得生存和發展的根本依據,如何建立和維持大學競爭優勢也已成為當前大學自身管理的核心內容。所謂“競爭優勢就是在一定的時空條件下,組織在競爭中所處的一種態勢,是組織擁有的并為競爭對手所不可比擬的一種優越條件和地位”。[2]因此,科研競爭已成為大學生存和發展的不可回避的問題,它既是大學獲取“稀缺資源”、戰勝對手的手段,也是現在乃至未來中國高等教育合理配置“稀缺資源”的重要方式。然而,我國由于市場化的不健全和不完善,大學競爭從形式上雖漸趨激烈,但作為大學競爭核心戰略的科研在體制和機制方面尚有一些弊端亟待改進。
大學科研管理的現狀分析
科研體制與機制改革是中國目前高校改革實踐的一個重點,也是教育部政策鼓勵和支持的一個熱點,因為科研管理在大學中占有很大比重,對教學乃至整個大學的發展都有著至關重要的影響。對于一所大學而言,如何提升科研競爭力以獲取更大的競爭優勢和競爭潛能是其面臨的主要問題之一。但是,由于中國大學的政府主導傳統以及相關因素的制約, 科研的管理體制與運行機制在以下幾個層面仍存在著負面影響。
1.從科研的體制與機制管理層面
當前我國大學的科研管理大多數實行校院或校系二級科研管理體制,這一體制在很大程度上限制了人員的流動,進而阻礙了跨學科科研團隊的形成,不利于課題的聯合攻關。這種管理實際上是一種多頭管理,各管理部門之間缺乏統籌安排,研究經費和研究力量的分散使得大學科研的低水平重復現象比較嚴重[3]。現行的科研管理體制存在著行政性和學術性彼此交叉;管理制度的統一性與科研活動的復雜性互相沖突;科研管理同教學管理相互摩擦的現象。科研管理工作仍然局限于傳統的對科研項目、經費、成果鑒定等方面的被動管理,很少進行科技信息的搜集、加工和傳遞方面的工作,還沒有制定出全方位的能夠有效激勵教師和科研人員參加科研的積極性和創造性的科研管理政策;還沒有主動去適應市場經濟,在經濟社會發展中找課題;還沒有主動去經營科研,開發科研市場,并將科研成果通過市場轉化為生產力。[4]
科研管理在運行機制中尚存在著許多冗余環節,機構設置缺乏合理的分工與協作,人浮于事,政出多門,造成科研人員大量精力的耗費;以落后的管理模式管理科研人員,對科研人員管得過多、過死,忽視了“科研工作是科研單位生命線”這一第一要義。這種管理方式的最大弊端是“重行政,輕科研”。另外,科研管理在激勵機制方面缺乏合理的考核與評價體系,公平性普遍受到質疑。統一的科研評價標準和不合理的科研評價指標體系使現有的科研評價方法的科學性受到影響。“硬件法則”使教師在科研中表現出追求數量,忽視質量,更多地關注形式化的可以量化的指標,而相對忽略了學術精神、科學態度、學術品格的養成,不利于科研的持續開展。當前許多大學對于不同科研領域不同學科科研成果的差異性關注不夠,采用相對比較統一的評價標準,這在一定程度上促成了負激勵的作用。
2.從科研的投入與經費管理層面
我國大學的科研工作“在市場機制的調節下,被迫犧牲某些基礎研究去完成應用和開發研究,久之,不僅導致學校的科研水平下降,而且影響課程和教學質量,甚至對教師和學生的價值取向產生不良沖擊”。[5]另外,我國大學的科研工作更注重對物質、設備等硬件的投入,而對人力資源等軟件的投入偏少,這導致了我國大學教師隊伍的總體科研能力一直處于相對低下的水平。
從科研經費來源來看,10年間政府出資比例從46.3%提升至54.2%,企業經費由51.4%下降到37.1%,其他社會經費則由2.3%上升至9% [6],顯示出政府對大學科研工作的支持和認可以及我國企業自身研發力量的較大發展,由此表明了科研經費來源呈多元化的發展趨勢。然而,在科研經費杯水車薪的境況下,依然存在著項目管理與經費管理相脫節,科研經費開支增大以及浪費現象,經費與個人收入掛鉤,容易使人疏忽科研工作本身,從而強化了科研的功利性價值而淡化了科研的本體性價值。
從上述的大學科研投入的經費比例、投資的渠道以及對人力資源投入的不夠重視等方面來看,我國大學科研的投入體制主要存在的問題表現在:雖然大學科研經費的投入在逐年上升,但由于總體經費嚴重不足,導致了大學科研工作的趨同現象越來越嚴重,進而在一些領域中形成低水平重復以及惡性競爭。政府主導的科研經費投入體制使大學科研過于依賴政府的戰略選擇,因而這種經費投入方式將有可能導致開展科學研究的大學幾乎都圍繞著國家科研經費的投入導向轉,從而使科研中的競爭逐漸縮小范圍并失去作用。另外,企業與社會對大學科研投入的低比例現象將會嚴重影響產學研結合的實施和創新體系的構建,不利于大學競爭意識的養成,并將導致更高的機會成本或交易成本。科研項目經費管理中全程監督機制和后期審計制度的缺失將會導致僅有經費的浪費和科研參與的虎頭蛇尾,由此滋生科研中腐敗現象的發生。
完善科研管理,促進大學競爭
1.以經費投入為前提,形成外部資金保障機制
大學科研的投入主要指向于科研的人力、物力和財力的投入,而人力和物力的投入最終都要回落到財力的投入上,“科研經費的競爭是競爭的焦點”[7],因此,大學科研的投入歸根結底是財力的投入,這是所有大學從事科研的根本所在。我國大學的科研投入由于缺乏市場競爭機制的引入,因此還不能很好地促進大學競爭能力的提升,尚需從以下幾方面加以改進:
第一,轉變以物質為中心的科研投入思路,實行科研全成本核算機制。現行的科研投入體制實際上導致了大學教師科研工作的非職業化傾向,難以調動廣大教師的積極性,也難以形成富有凝聚力的科研團隊。中國大學科研要想獲得更大進步,必須同時重視對物質資源和人力資源的雙重投入,雖然物質資源的投入是開展科研的基礎,但科研活動中最終決定性的因素仍然是人。因此,建議在全面改革高校勞動人事分配制度的基礎上,實行科研全成本核算機制,鼓勵教師開展職業化的科研工作。[8]
第二,實現科研經費投入渠道的多元化,以多元化的投資體系促進科學研究的多樣性。我國由于企事業單位及其他團體對大學科研的投入不夠積極,大學科研只靠政府撥款,導致了整體科研經費的嚴重不足。為此,在科研撥款體制上,應創造條件,努力調動各類企事業和社會團體重視并投資科研的積極性,引導大學主動走向市場,實現大學科研經費投入渠道的多元化。同時,實行以自由競爭為主的科研經費分配方式和在此基礎之上的撥款方式。在自由競爭的前提下,政府不再過多干預,這將能更好地促進科研的發展,促進科研人員的危機意識和創新能力,為應用研究提供堅實的理論基礎。
第三,增加對基礎研究投入,確立大學在基礎研究中的核心主導地位。國際經驗告訴我們,現代基礎研究的發展有兩個重要方面,即基礎研究的物質投入主要依賴政府和非營利機構,基礎研究的人力投入主要依賴于高等教育機構。為此,建議政府應努力提高基礎研究經費投入的比例,確保基礎研究在整個研究體系中的基礎地位,這是提升國家創新能力的長遠導向。
2.以評價激勵為基礎,形成內部管理保障機制
促進管理體制改革,提高管理效率和管理質量是大學科研管理適應時展的要求,也是大學科研競爭的突破口。進行管理體制創新,不斷提高管理效率和管理質量,實現科研對大學競爭強有力的推動,必須建立一種有利于促進教師群體自由、整合科研團隊力量的科研評價激勵機制。
首先,要在高校的科研管理政策和制度中體現激勵因素。將激勵因素體現于科研管理政策和制度之中,則能增強評價作用在影響科研工作者價值觀方面的力度,促使他們朝著預定的目標和方向積極開展科研工作。同時改革“科層制”管理,實行“課題制”管理。 “課題制”管理要求研發隊伍由固定人員和流動人員組成,課題負責人以固定人員為主,加大課題負責人的權利,使其對課題的研究和經費的使用承擔法律責任。為此需制定相關配套的法律法規制度,以形成監督約束機制。流動人員的相關費用由課題組負擔。學術帶頭人、項目負責人承擔的項目完成后,應對其科研成果進行客觀公正的綜合評估,并將評估結果與新申請項目掛鉤,以此來形成柔性的管理體制。
其次,要在高校的科研管理方法上實施創新和激勵手段。堅持正確的科研評價導向,促進評價的科學化。針對當前大學普遍采用的“硬件法則”的科研評價,應采取相應政策和措施,規避其帶來的一些問題。在強調數量的同時,應更加注重質量。數量的要求在一定程度上能促使教師的科研投入和參與度的提高,但如果不以質量為要求的話,只能是低水平的重復制造。關注科研評價的差異性,實行分類評價,就不同類型的高校、不同學科門類以及研究成果的不同價值制定不同的考核體系和評價標準。
再次,在高校的科研管理過程中獎罰并舉營造有利于良性競爭的評價激勵氛圍。對先進的獎勵和對落后的約束都是科研管理中不可或缺的一部分,這一概念應該體現在大學科研的整體管理思路和價值導向中。適度的科研目標、良好的工作氛圍、富有挑戰性的工作任務等都是激發教師的重要激勵因素,同時為防止由于競爭和壓力帶來的一些不利后果,如學術違規、利益侵占和不正當競爭等,必須制定有效的懲罰措施。科研管理部門應積極引導良性競爭,促成教師個體與院系群體之間的相互協作,使大學形成競爭與協作互為促進、教師個體需要與學校整體目標共同實現的良性循環機制。總之,建立公正、客觀的獎勵與約束機制、科學合理的崗位設計和系統有效的行為規范,是激發科研人員工作熱情、保持高效率工作狀態和規范個人行為的必要條件。[9]
參考文獻:
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[7]謝安邦.比較高等教育[M].桂林:廣西師范大學出版社,2002.
篇6
工農產業結構的質性變動。農業經濟進入轉型期的一個典型標志是工業與農業這一產業結構內部開始變化,由原來的利用剪刀差犧牲農業發展換取工業發展轉變為工業反哺農業。國家出于產業結構均衡發展的考慮,會加強相應的宏觀調控,力求通過工業的發展促進農業發展,從而完成以工促農這一反哺過程。我國的工業已經獲得了很大發展,已經具備了支持農業發展的能力,目前我國正處在以工促農的新階段。
城鄉二元結構的質性變化。我國經過30年快速的城市化,造就繁榮的城市的同時,也造成城鄉的差距拉大,農村在城鄉收入、文明水平、公共服務、社會保障、經濟增速等各個方面都落后于城市。目前我國城市化的水平已經具備帶動農村發展的能力,國家以城帶鄉的戰略開始付諸實踐,城鄉由二元割裂開始走向一體化。這一質性變化將極大地改變農村生產要素的流動模式,促進農村生產要素在城鄉一體化中自由高效地流通,極大地提高農村生產要素的優化組合水平。
二、農業經濟轉型期對農業經濟管理學科研究帶來的新變化
工農產業結構的質性變動對農業經濟管理學科發展產生的新變化。農業產業鏈的拉長將是今后農業經濟管理學科研究的重點,特別是由于工業對農業全面反哺的鋪開,傳統學科研究的農業結構將隨之打破,取而代之的是更加注重從產前、產中、產后對農業經濟進行全局性探究,對農產品的精細化加工、農業大物流的構建、農村綠色生態食品、農產品質量安全體系的健全等等都將是今后學科研究的重點。
城鄉二元結構的質性變化對農業經濟管理學科發展產生的新變化。城鄉二元結構的逐漸解除,城鄉一體化進程的逐漸加快,農業經濟管理學科必須對這一變化予以足夠重視,才能跟上實踐的變化并更好地服務于實踐。伴隨著城鄉一體化在城鄉各個發展領域的陸續展開,城鄉生產要素的大循環大流通將是今后學科研究的一個重要領域。
農業現代化戰略性驅動對農業經濟管理學科發展產生的新變化。這主要表現在兩個方面的新變化:一方面,由于農業現代化的基本內涵是要實現發展生態化,這種可持續發展略的革新式的提出,直接導致農業經濟管理學科對農業發展方式領域的研究將更加注重在環境保護和維護經濟可持續發展方面增加研究力量,并直接倒逼農業經濟管理思維方式的革命式的顛覆和再生。另一方面,由于我國農業現代化進程比較緩慢,我國農業經濟在國際先進農業經濟面前缺乏競爭性,如何應對國際化帶來的挑戰也將成為今后相當長一段時間里我國農業經濟管理學科的研究重點。
三、積極面對新特點、應對新變化,促進農業經濟管理學科發展
差異化學科戰略。針對上述分析的處在農業經濟轉型期的三大特點以及對農業經濟管理學科研究帶來的新變化,可以實施差異化學科戰略,即把農業經濟管理的研究的重點放在對產業結構質性變化、城鄉結構的質性變化、農業現代化戰略驅動這三個方面,著重從產前、產中、產后對農業經濟進行全局性探究,著重加大城鄉生產要素大循環大流通方面的科研力度,著重加大對環境保護和維護經濟可持續發展以及如何應對農業國際化方面的研究。
科研人才戰略。要根據差異化學科戰略,有選擇性地按照上述研究重點進行有針對性的人才培養工程設計和實施。對農業經濟管理學科的教材、教輔資料以及理論的更新引進,也應根據研究重點的調整進行相應的調整,將契合研究重點的新知識、技術和理念融入到具體的人才培養和農業經濟管理中去。同時,從國家層面來講,要加大教育規劃力度,出臺扶持性的農業經濟管理人才培養政策,加大培養投入力度,對有突出貢獻的學科帶頭人和長期在農業經濟管理一線從事研究工作的優秀人才進行重點支持和培養。
學科互補性戰略。農業經濟管理學科本身就是一門綜合性學科,它融合了經濟學和管理學兩門學科,與之有直接聯系的學科就有數學、法學、金融學、環境學、社會學、政治學等。這些學科間不能割裂開來進行研究。農業經濟管理學科在應對由農業經濟轉型期催生的新特點并由此對科研帶來的新變化時,“關起門”來搞研究,只有死路一條,只做簡單的“1+1=2”的疊加研究也是沒效果的。正確科學的路徑應該是以農業經濟管理這一學科確定的研究重點為核心來確定所涉及的學科的知識和理論并由此綜合起來進行分析,在此過程中,不斷付諸實踐,在大量的鮮活的農業經濟管理現象和事件中達到理論聯系實踐的目的。
四、結語
篇7
【關鍵詞】人力資源風險;規劃;創新
一、人力資源管理風險的主要表現
(1)核心員工流失:企業人力資源開發出現的最大的風險后果就是核心員工、骨干員工的流失,這些員工的離職帶走了企業發展所需要的知識與技術,也會對士氣產生較大的負面影響,使生產效率降低,并導致員工不配合企業后續的人力資源安排。(2)開發低效或無效:人力資源開發的目的是實現員工綜合素質的提高,企業人力資源開發沒有實現預期目標,或者是員工的知識與技能未得到提高;或者是開發的轉化不到位,員工未將其獲得的知識與技能服務于企業,都會會產生經濟、時間、市場資源等方面的損。(3)人力資源規劃不當:沒有制定人力資源開發規劃的企業,員工的開發是一項非常規性的工作,呈現出臨時性、簡單化的特點,不利于企業積極、靈活地應對內外部環境的變化,缺乏系統性,對實際工作沒有什么指導意義。(4)人力資源開發的執行不力:在開發項目實施的全過程中,會遇到各種各樣的困難影響到項目的落實,如工作時間、個人時間與開發時間的矛盾;開發創新與抵制變革之間的沖突;其它環境和條件的變化等。如果上述問題在項目執行時沒有進行充分的考慮,在項目執行時沒有給予及時的調整,就會影響到項目正常進程,使整個工作偏離預期的開發目標,導致開發低效或無效。(5)缺乏內部成長通道:人力資源開發除了提高員工的知識與技能,還要明晰員工的職業發展目標,這樣能夠有效地激發員工自我超越的潛能,帶領員工向更專、更精的領域去學習與探索。
二、人力資源部門應用的策略
(1)戰略調整之策略——建立適應企業戰略調整的各項準備作為人力資源部門必須要隨時關注外部經營環境變化,要做好長時間應對危機的準備,做到善于危中求機,變壓力為動力,化挑戰為機遇,為適應企業戰略調整做好準備。第一,提供基于對企業業務深入了解的情況下提供專業解決方案;第二,向員工傳達公司各類政策,推動組織變革,促進勞資關系的和諧;第三,做好高層管理人員的“管家”,對人均利潤、員工年齡分布、離職率做到心中有數,為高層提供決策參考信息。(2)控制人工成本之策略——優化組織架構,實施流程再造:一是強化預算管理,控制總體費用。二是優化組織架構,降低無效成本。三是通過技術創新產品升級,提高人均產出。四是合法操作,降低違約成本。(3)招聘管理之策略——儲備人才。一是逢低吸納高層次人才。二是充分利用內部招聘渠道。三是優化招聘流程,提高招聘質量,創新人才招聘模式,降低招聘的直接費用。在危機下企業對重要關鍵的崗位的招聘更要慎之又慎,嚴格招聘程序,通過參加免費的行業會議和現代化的網絡資源等方式降低廣告費用。(4)培訓工作之策略——加強內功,蓄勢待發。制定培訓計劃,調整培訓內容。通過內部講師和現有設備設施完成,通過視頻、網絡培訓,讀書會等經濟的方式開展培訓活動以降低培訓費用。(5)薪酬管理之策略——穩定為先,例行節約。薪酬福利管理是直接涉及員工勞動回報的業務環節,任何一點變化都可能引起巨大影響,所以,穩定是第一原則。同時應全面節約企業開支,調整薪酬結構。一是利用政策,緩解人力成本壓力。二是嚴控各類補助的發放。三是策略性用工,降低使用成本。(6)績效考核之策略——精細化管理。調整考核重點,推行精細化管理。現今的經濟環境,要求我們必須采取精細化的績效全過程管理模式,將公司戰略目標、組織與個人關鍵考核指標緊密結合,將日常的工作計劃、工作總結納入到績效管理過程中,通過對執行過程的實時監控,確保最終績效目標的有效達成。應對現時復雜多變的環境,也可適時靈活調整考核周期,同步績效管理周期與市場脈搏,做到緊密關聯、快速響應。(7)企業文化建設之策略——穩定軍心,強化疏導面對當前的工作境遇,人力資源部門需要提前考慮到這些問題,對員工可能產生的負面情緒進行提早發現、提早預防,必要時可以借助員工援助的手段,對員工進行壓力疏導。
參 考 文 獻
[1]李黃珍.全球經濟危機對于中國企業人力資源管理的影響專項調研報告.路標.2009(2):76~77
[2]朱志敏.經濟危機下.人力資源管理如何優化.中國人才.2009(2):27~28
[3]筱佳.經濟危機下人力資源管理的有效性.太和.2009(6):10~13
篇8
【關鍵詞】創業;素質教育;創業教育彈性學分制;“雙師型”創業導師團隊
2015年5月,國務院辦公廳印發《關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》,全面部署深化高校創新創業教育改革工作。另據麥可思研究院的《2015年中國大學生就業報告》,2014屆大學畢業生自主創業比例為2.9%,比2013屆(2.3%)高0.6個百分點,比2012屆(2.0%)高0.9個百分點。其中,應屆本科畢業生創業比例為2.0%,比上屆(1.2%) 高了0.8個百分點;高職高專畢業生創業比例為3.8%,比上屆(3.3%)高了0.5個百分點。這表明,創業已然成為大學生的一股不可逆轉的潮流,并且,高職高專畢業生創業意愿更加強烈。作為與職業院校同樣培養高技能人才的技工類院校,也在積極響應國家號召開展各式各樣的創業教育。筆者就目前技工院校企業管理專業學生創業教育面臨的困境提出一些建議。
一、目前技工院校企業管理專業創業教育的困境分析
1.創業意識落后,僅僅把創業教育作為消化就業壓力的途徑
目前技工院校創業教育走入一個誤區,認為創業僅僅為就業服務,就業困難的學生才會走向創業這條路。這種思想造成學生在創業時過多考慮熱門行業而不是真正從自身興趣愛好和專業特長上考慮,也造成技工院校學生創業項目創新度不夠。但是我們看看全世界發達國家,比如美國、德國、澳大利亞和日本,則是把創業教育當做一種素質教育,它不是單純以就業為目的教育。它旨在將創業教育融入教育的方方面面,融入學生的成長過程,從而實現一種類似于終身教育的創業教育。以做到掌握創業的基本能力,能適應各種創業,而不是為了創業而學習創業。
2.教學模式單一落后
很多技工院校都將創業教育和就業指導課混為一談,只是簡簡單單用幾個課時的時間來組織學生來進行培訓,或者找幾個企業專家或創業成功人士來校開個講座就認為已經在進行創業教育了。在專業設置上沒有真正思考將現有專業課程和創業教育課程相融合,將創業需要的技能轉變為課程學習的內容。比如企業管理專業本身就要求學生具備對企業各個部門職能有基本認識,掌握相關知識。創業教育中涉及創業公司運行的全過程,包括市場分析、產品銷售、營銷策劃和客戶管理,這與企業管理市場營銷專業課程中的市場調查與預測、購買行為分析、營銷策劃、網絡營銷、客戶服務技能等課程本身就是相吻合的。但我們目前的教學方式還是專業課只上專業知識,創業課又將這些內容再上一遍,嚴重脫節和內容重復。課程評價體系也單一落后,還是以考試卷面分數為評價的單一標準。
3.創業教育師資不夠,教材不符合技工院校學生特點
目前技工院校從事創業教育的老師大部分是德育老師,不僅缺乏創業所需基本專業知識,而且缺乏創業經驗,對學生的教學還停留在紙上談兵的階段。所用教材大部分是國際勞工組織編寫的《創辦你的企業》系列或是國家勞動保障部門編寫的《創辦你的企業(大學生版)創業培訓手冊》。但是這兩套教材是社會培訓機構的創業教育教材或本科的創業教育教材,教材不符合學生的實際情況,脫離了實際的教育背景,降低的職業教育的效果。有的教材
還是把知識教育放在首位,不注重實際能力的培養,忽略了創業教育的實踐性特點和操作性的特征。
4.專業研發優勢不夠,難以形成技術壁壘
由于技工院校學生的特點是動手能力強、實際操作水平高,但是在技術研發上存在不足。通過筆者多次帶學生參加全國和省級比賽的經驗,在和大學生團隊競賽時,我們學生的創業項目明顯存在技術含量不高,核心競爭力不強的弱點。特別是企業管理專業學生,創業項目技術含量低,多集中在服務行業。
5.創業團隊組建隨意,專業同質化高
技工院校學生在組建創業團隊時隨意度很高,多數是從平時同學間的感情出發,選擇和關系好的同學創業,完全沒有考慮經驗、人脈、資金這些關鍵因素。這樣就造成團隊成員的年齡、專業、背景、資源很難形成互補,同質化嚴重。正是這種隨意性和同質化,造成在創業過程中團隊問題頻頻出現,直接影響到項目的運行。筆者曾經帶過一只學生隊伍參加比賽,整個團隊中沒有一個財務專業的學生,在制作創業計劃書時連最基本的成本核算和財務報表都沒有人會做。
6.創業比賽僅限于比賽,項目最終落地的很少
大多數技工院校學生參加比賽取得名次后,就將創業項目擱置一邊,沒有將項目轉化為創業行動的想法。究其原因,一方面還是我們的創業意識培訓不夠到位,學生沒有真的想創業,只是將項目作為參加比賽的工具,另一方面對于技工院校學生來說,他們如果真的想啟動創業項目還面臨資金、經驗、人脈等難題。而他們的年齡相對大學生來說較小,社會經驗欠缺,如果學校不去推動,最終再好的創意和項目只能不了了之。
要打破技工院校W生創業困境,就要打破以專業技能培訓為核心的人才培養模式,剝離掉創新創業教育的功利性評價,深挖創新創業教育的內涵,從整個人才培養體系的戰略視角出發,以培養創新能力為核心,以提升綜合素質為目標,讓學生具備在瞬息萬變的社會環境中實現自我價值的能力。所以我們要從創業意識、教學方法、師資建設等以下幾個方面來改進:
二、技工院校企業管理專業創業教育的建議
1.樹立正確的創業教育觀念,將創業教育作為素質教育和終身教育
技工院校首先自身要樹立正確的創業教育觀念,不再把創業當做解決就業的唯一目的。要引導學生要清楚的認識自己,分析環境,理智的選擇創業。要努力培養學生的正確的創業動機,并不是要對社會做出多大的貢獻或者是一步成為大企業家,要腳踏實地,合理的分析風險,先從基礎做起,努力成為小型的企業經營者。對于暫時沒有創業想法的學生要告訴他們作為一名企業的合格員工,也應該了解企業創辦的相關知識。灌輸給學生創業并不是馬上必須做的事情,而是在他們整個職業生涯當中也許某個機遇會觸發創業這件事,所以創業這個技能是終身需要的。
2.教學模式創新,創業教育課程和專業課程融合,推行創業教育彈性學分制
創新創業教育屬于交叉學科,具有綜合性高、實踐性強的特點。技工院校的創新創業教育需要融到專業教育當中,建立以真實項目為導向的創新創業型課程。將創業課程與企業管理相關課程進行整合和重建,形成了創業教育與企業管理專業教育兩者兼顧、互相滲透、深度融合的課程體系。比如商業計劃與營銷策劃融合、創業管理與企業經營管理融合、商業機會識別與市場分析融合、創業融資與營銷成本控制融合、創業風險控制與營銷風險防范融合等。
建立開放型學籍管理制度,探索實施創業教育彈性學分制,允許創業學生“創業工學交替”,分階段完成學業。
評價體系改變單一的卷面分數考核方式,考核主體改變單一的教師為主,應該以理論和實踐相結合,以市場調研報告、創業計劃書、創業實戰成果以及創業大賽成績等指標綜合考核學生的綜合能力。
3.建立“雙師型”創業導師團隊,根據企業管理專業特點撰寫校本教材
建立學校教師+企業導師的“雙師型”創業導師團隊,企業導師參與教學計劃和教學內容制定,參與理論課程和實踐課程教育,參與創業團隊的培訓、咨詢和輔導等工作。由于企業管理專業教師本身具備企業管理的理論知識,這些教師應該是學校創業教育的主體師資,應該鼓勵企業管理專業教師參加創業教育培訓、下企業實踐以及教師參與學生創業團隊進行創業。另外針對企業管理專業特點,在社會培訓教材和本科教材的基礎上編寫技工院校企業管理專業學生的創業校本教材。
4.創業團隊組建立足學校所有專業以及資源
企業管理學生創業團隊的組建不僅應包含本專業的會計、市場營銷、電子商務、物流等專業的學生,還應該發揮學校工科專業的優勢,吸納電子、機械、電氣等學生加入,增加項目技術含量,并且也歡迎其他專業老師加入創業團隊,增強團隊技術力量。除了學校資源,還應聯動校企合作單位,將技術項目快速轉化為生產力,利用企業資源,合作展開創業。
5.做好創業大賽項目落地的后續工作
從學校層面做好項目落地的后續扶持工作,加大資金投入,學校可設立學生創業基金、融資和孵化園房租優惠,并且幫助學生聯系企業投資,針對創業階段的各種問題,利用學校師資的力量進行診斷和解決。引導學生創業者形成創業者聯盟,定期進行交流考察等。
綜上所述,技工院校企業管理專業的創業教育不應再拘泥于以往的模式,而該走出一條新的道路,為國家培養更多的企業管理和創業的人才!
參考文獻:
[1]林翰雄.創業類職業技能競賽對高職院校實施創業教育的影響力分析研究.太原城市職業技術學院學報,2014年(2):9-10;
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關鍵詞:人才培養 材料管理 經濟效益
企業在經營過程總是希望以最小的投入獲取最大的產出,不斷追求利潤的最大化。因此,必須對企業進行科學化的管理,使企業資源達到最優化的配置。企業的日常管理就是整合人和物,通過人才培養和材料管理,優化人力和物力資源并進行整合,進而獲取經濟收益。
1 人才培養和材料管理的概述
1.1 人才培養 人力資源作為企業發展壯大的基礎,越來越受到企業家的青睞。人才在企業發展中的作用日益凸顯,人才培養和吸納是企業人力資源開發的重點所在。因此,企業必須樹立人力資源第一位的理念,通過對人才的吸引、培養、激勵和挽留高度重視人力資源的開發與培養,使企業在市場競爭中立于不敗之地。
1.2 材料管理 材料管理是企業生產過程中的重要組成部分,通過對材料進行科學化的管理是企業獲取經濟收益的重要途徑。因此,加強對材料的管理,在確保生產順利進行的同時,降低材料的存量,減少材料的維護費用,增大現金流,加速資金的周轉時間。
2 人才培養和材料管理方案
2.1 人才培養 隨著經營規模和范圍的不斷擴大,需要對人才進行培養,建立人才信息庫,防止人才出現斷層,影響企業的進一步發展。
①人才選拔的標準。首先,認同公司的企業文化和經營理念;其次,良好的思想道德素質和強烈的責任感;再次,勤奮好學,具備較強的綜合分析能力;最后,具備良好的溝通能力、協調能力和語言表達能力。②人才培養流程。第一,根據公司發展的戰略規劃,明確所需人才;第二,核查公司現有人員的綜合能力;第三,根據公司的需要確定人才培養對象;第四,對選擇的人才按照人才培養方案進行培養;第五,對人才進行考核,納入人才庫。③人才培養的原則。為了確保企業持續化經營,防止人才出現斷層,在人才培養過程中按照以下原則進行:持續性原則、崗位輪換原則和共同培養的原則,培養出適合企業崗位需要的人才。
2.2 材料管理 對企業材料進行科學化管理,材料采購異常重要。采購價格過高直接提高了企業的生產成本,材料質量過低最終影響企業的產品質量,損壞企業的形象,采購過少直接影響企業的正常生產。因此,為了確保企業生產經營的順利進行,制定相應的規章制度對材料進行科學化管理,提高企業的經濟效益。
①建立和完善規章制度。制定和完善企業材料管理機制,規范材料入庫、領用發放管理程序,對材料的收、發、存情況進行管理。②實行定量領料和以舊換新制度。在企業生產過程中,對消耗大、價值高的材料進行定量和限額控制,對比同行業在同等條件下材料的消耗情況,結合當月實際生產情況,制定相應的消耗計劃,以此作為材料控制的標準。通過該項制度能夠有效降低材料的消耗。③通過公示制度,增加透明度。企業生產所需的材料消耗數量比較大,品種比較多,材料管理難度比較大。因此,借助表格的方式對材料進行管理,對材料的領取時間、領取單位、材料名稱、數量和領取人進行詳細記錄,并在通過公示欄內進行公示。通過公開、透明的方式對材料進行管理,讓全體員工參與材料的管理工作并進行監督,進而減少材料的流失、遏制材料的浪費。④建立集中采購制度。對材料的采購、儲備、結算和配送進行統一管理,實現材料采購各環節之間的相互制約,對材料管理的各環節的責任進行明晰、彼此監督。通過對材料統一集中是采購實現規模優勢,擴大對材料的批量采購,減少中間環節,降低材料的采購成本。⑤招標采購制度。所謂招標采購是對所需的材料通過招標公告的方式邀請不特定的供應商進行投標,從中選擇特定的供應商的采購方式。招標采購的優點在于:大范圍內篩選合理的供應商,競爭意識更強。通過對大宗材料進行招標方式采購,能夠節約大量的采購成本,在一定程度上規范采購行為,增加了采購行為的透明度。
另外,企業對所需的材料進行計劃、采購、庫存、使用等一系列的管理。通過對材料采購過程進行監管,建立相應的價格監督管理機構,建立和健全對材料全過程的監督和管理機制。所謂材料采購的全過程監管,是指在材料采購前、采購中和采購后進行一系列的監督和管理。從對材料制定采購計劃,到結算材料的采購費用的全過程,對材料采購下達采購計劃、咨詢材料價格、確定采購方式、簽訂合同、驗收材料、結算貨款進行全程的監督和管理。把材料的監督和管理機制貫穿到整個的采購過程中,進而確保采購行為規范化和標準化,最終保護企業自身的經濟利益,為企業日常生產奠定堅實的基礎。除此之外,企業在材料采購過程中可以與供應商建立戰略伙伴關系,將材料的供需關系從簡單的買賣向戰略合作關系轉變。
3 結論
綜上所述,企業通過對人才進行培養,加強對材料的科學化管理,降低生產成本,擴大企業的經濟效益。在企業的經營過程中,如果不及時進行全面的人才培養和材料管理,就意味著企業自取滅亡,企業只有在充分分析機遇和挑戰的基礎上,積極應對才會有一個光明的前途。
參考文獻:
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篇10
【關鍵詞】 環境社會學; 環境資源; 環境資源管理; 環境報表; 會計科目
【中圖分類號】 F230 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1004-5937(2016)15-0060-08
黨的十將生態文明建設與經濟建設、文化建設和社會建設并列,提出生態文明構建是中國特色社會主義事業總體布局的重要一環。近期的會計管制與金融發展、經濟增長關系的研究發現,環境會計管制對于金融經濟存在顯著的正向作用[ 1-2 ]。對于環境來說,如果會計所描述的基本要素有所遺失的話,以此作為行動和決策的基礎肯定具有誤導作用。現在的環境危機實際上就是以經濟成功或效率為衡量標準進行決策的結果[ 3-4 ]。顯然,“環境會計”的研究尤其必要。國內會計專家圍繞環境成本控制、外部污染內部化、補償支付等內容進行了核算方法探析和相關報表設計[ 5-9 ]。然而,傳統會計收益計算方法上的改進和環境成本的計量不能直接照搬現有的會計計量模式,20世紀加拿大、日本及歐洲等的經驗均表明,跨學科方法的選擇成為必然。
從環境經濟角度看,環境會計可以提供企業經濟資源投入和環境保護效果方面的信息,為“環境成本的效益最大化”服務[ 10-11 ]。然而,環境社會學領域存在兩種不同的觀點:一是“深度生態化”,強調經濟制度的改變對于生態良好進化的重要意義;二是“淺生態化”,關注在現有經濟制度下如何從技術進步視角改進生產方式,這與環境經濟學視角相符[ 12 ]。目前,我國正處于經濟的創新發展機遇期,如何結合技術進步實施生產方式的轉變尤其緊迫。本文以淺生態化為基礎,在現有制度背景下,結合生產方式轉變的基本國情,關注企業環境資源管理與會計核算的漸進性轉變路徑。
在企業環境資源管理中,涉及資源的識別、戰略的選擇、資源成本的核算、總體效益的評價。這些問題的解決依賴于對環境資源和相關義務狀況的合理表述,該表述的內容將隨著經濟視角向經濟社會視角的擴展而更加豐富。如,肖序指出,環境與生產沖突的解決使得企業環境責任擴大、企業核算范圍擴展、會計核算內容變化[ 13 ]。因此,筆者初步選擇“環境報表設計”進行研究,以期實現對環境資源管理對象的“廣角化”概述。下文的具體研究將涉及環境會計對象的認定①、確認、計量,以及它們之間的核算關系。
一、企業環境資源管理
企業的經營活動處于一定的環境中,包括自然、經濟、社會等各個方面②。環境社會學視角下,這些環境分類隨著管理實踐者相互之間交流的“環境話語”不同而不同,然而,在注重社會建構的同時關注自然真實,在傾心于社會結構上的解釋時關注物理或環境上的解釋,這些正是現代環境社會學的要義,它區別于古典社會學之后現代社會學的主張,后者強調社會學的心理學基礎。相關社會學家認為,通過社會工程實現平等時社會的成長和進步在持續的科技發展下是無止境的。可是,來自環境現象的限制,人類、其他動物、水、土地、空氣等最大可能意義上的群體,它們共同形成的緊密聯系(生態)與社會的沖突使得人們的自然觀與社會公平問題緊密相關,此時,可持續性(sustainability)、環境正義(environmental justice)及自然權利(right of nature)被自然地提上環境社會學日程[ 14 ]。顯然,“對資源稀缺性的認識”、“對其利用時的不平等”、“對其補償時的義務界定”將成為環境資源管理中的主要議題。
為了提升管理的經濟效率,企業實施分工協作,進而產生對象分類的必要。在圍繞企業投入和產出進行管理對象分類時,我們可以將“環境資源”劃分為“自然資源”與“人力資源”兩類。前者又可以根據管理控制的可行性分為兩類:一是可控的,強調貨幣計量;二是非可控(或廣義可控)的,關注貨幣、非貨幣(間接貨幣)計量及計算性實務的擴展。環境會計實踐中,更多地采用狹義的環境資源――自然資源。其中,可控的環境資源包括土地、水、森林、礦產等,非可控的包括空氣等。在管理控制實踐中,人們對于可控的資源主要通過事前計劃并實施控制以達到節約的目的,而對于非可控資源的使用主要通過事前、事后的評估進行約束。具體表現為:一方面是傳統財務會計中資產的確認與計量,成本支出的核算;另一方面是環境評價(環境審計)工作。
管理控制是實現戰略與任務的對接工作[ 15 ],其受廣義的企業環境資源的約束。在管理控制實踐中,傳統的財務會計核算僅僅關注部分可控的自然資源,而環境評價主要針對具體項目實施的區域之內、時間窗口之中的貨幣化與數量化資源消耗進行評估。兩類活動的主要差異源于對“不確定性與可控性”的分類:當目標的不確定性和因果關系的不確定性較低時,“結構性決策”下法則、規則清晰且可計算,傳統會計系統即可滿足投資、庫存、信用等決策的信息需要;當目標不確定性和因果不確定性較高時,決策中基于目標協調的“選擇性信息分配”需要考慮,決策的“問題、難點、假設、原則等”均需界定,此時傳統“提供答案”的會計被“提供決策幫助”的會計替代,會計具有了特殊的組織意義和價值[ 16 ]。而且,外部環境的復雜性和變動性使得企業經營活動中企業的社會性增大,組織結構變革、環境方面的信息甄別、管理控制系統更新變得必不可少[ 17 ]。顯然,正是對于計量或“清晰且可計算”的關注使得更多的不確定、不可控環境資源被排除在傳統會計核算體系之外。當然,這一問題的根源在于,“理性人對于激勵作出反應”,消費導向、收入導向的經濟制度決定了企業為了利潤僅僅關注投入的最小化及產出的最大化。即,基于“社會”的部分自然資源不被包括在財務會計的計量之中。
當然,隨著企業實踐者對文化和行為的深入認知,環境不確定性將被合理嵌入信息系統和控制系統之中③,傳統的財務會計核算與關注環境的管理會計核算將相互轉化且內容重合,例如,管理會計(環境評價、環境審計)下的成熟技術會被應用到財務會計的實踐中,同樣財務會計的經濟術語自然地被應用于管理會計等,如圖1。
二、環境資產、環境負債及環境權益:定義
在傳統財務會計核算中,企業的經濟資源通過定義“資產”進行解釋和分析,進而介入企業管理之中,但是,經濟社會生活中人與環境的沖突使得“經濟資源”及“資產定義”難以符合調解和紓困的要求,資產定義的擴展及其相關概念的界定就成為必要。另外,“理性人對于激勵作出反應”,合理擴展資產、負債及權益的內涵必然會引導人們在管理企業時真正關注那些以往遺漏的可控資產、之前忽略的負債和可能存在的權益④。
(一)環境資產
環境資產本質上是社會建構性的,隨著政府、企業對環境資源的認識和技術控制變化而變化。我們可以通過法律責任識別、經濟計量、社會責任擴展依次給予界定,具體如表1。
從資源、資產到環境資產,體現了人們對于自然、生態認知的過程。在表1中,對于一切自然和相關的生態,我們可以從國家、地域、人類的基本“自然權利”和“自然責任”出發,通過“法律”、“道義”確定人類對自然的占有,一切自然資源應該屬于人類活動的基礎,也應該成為通過習俗、慣例和法律界定的對象,當然這更多意義上是針對具體實物的。隨著經濟社會的發展,“資本主義”制度得以建立,“消費跑步機”、“生產跑步機”及功利主義(目標導向)的主流化,使得人們對自然的認識除了法律的基本要求更關注“稀缺性”,重點轉移到了對資源的競爭和配置上,此時關注的對象明確指向政府、企業可以有效利用的部分稀缺自然資源,基于利潤的可貨幣計量也成為人們對自然資源管理的基本要求。但是,經濟問題中存在的公平與正義等社會問題使得人們意識到,被人所忽略的“基本”權利中“空氣”、“森林”及“生態”必須重新得到關注,跟“人與人”相關的社會性自然資源應該成為挽救經濟的支點,“公平及外部性”成為界定管理內容對象的標準,此時,我們的基本要求不僅是貨幣計量,而且是非貨幣化或可貨幣替代的計量。
顯然,環境資產是管理主體在環境管理活動中擁有的可計量的環境資源⑤。其中,環境資源的廣泛性、計量屬性與單位的多樣性是環境資產與傳統會計資產的主要區別。在具體認定環境資產時⑥,應該從傳統的經濟角度過渡到社會角度。除了可直接貨幣計量的環境資源,非直接貨幣計量的也應包括到環境資產中,只要產權(基本權利)清晰、可計量,當其與企業的生產相關時,部分非擁有和控制的環境資源也應該體現在資產中。這與許家林、孟凡利等關于環境資產的定義并不完全一致,其強調“貨幣計量”的必要性,然而關注公平與外部性要求我們必須確認一切可計量的資產。
(二)環境負債
可持續發展是環境社會學的基本理論命題,其必要條件是“始終不變的自然資本‘儲備’”[ 18 ]。此概念強調公平分配和使用環境資源才可能保證發展的資源基礎不會枯竭[ 19 ] ⑦。其中,“公平”既涉及“代際欠債”的明確,又包括主體與環境費用(資產)相關的義務確定。
與資產的界定相關,負債的定義涉及對法律、經濟和社會的漸進性認識。但是,目前政府和企業僅僅考慮可計量的、可合理估計的義務,而且是貨幣性的強制義務。筆者認為,理論上應該存在兩種負債:一是與資產對應的權益或廣義的負債,只要人類利用或指向自然,認定了資產,就應該同時認定與資產對應的未來會“完整放棄認定”的負債;二是與損害資產對應的狹義的負債,當利用部分的認定資產時,針對未來使其完整化的支出,認定為負債。目前,國外在“環境評估、環境審計或環境管理會計”中關注技術方法應用下的可量化及實踐中的“不確定性”,使得更多的環境負債以“或有負債”的形式在財務報表附注中予以披露。鑒于會計信息的“可比較”和“一致性”,筆者將狹義上的負債認定為環境負債。
顯然,環境負債是政府、企業對已消耗環境資源的一種補償義務,其與資產的認識和定義相伴而生。它是與環境成本(資產)相關的義務。在履行義務的支出金額和時間不確定的情況下,環境負債往往也被稱為“環境負債準備”。
針對上述界定,當污染治理成本、健康賠償成本和調查研究成本⑧等發生時,企業便可認定負債的發生,環境負債的記錄將伴隨資產的當期費用化、累計環境管理基金的提取(極少數情況下),同時也將取決于企業與環境相關的資產減值的計提。理論上,這些最終影響到公司當期費用的配比。⑨
(三)環境權益
根據上文對于“廣義的負債”的分析,當環境負債僅僅認定為“狹義的負債”時,那“廣義的負債”的剩余部分應該屬于權益。政府、企業指向某環境資源時,就同時產生了對應的“權益”。這種權益在他們基于“生態穩定”的判斷向大自然完整歸還“資源”時才會解除。環境權益對應于環境資產中未污染、未減值的凈資產,是環境資產中真正對于管理主體可以計量和享有的部分。具體而言,對于國家所有的資源由國家享有權益,例如,政府直接投資――礦產的儲量;又如,政府撥入的專項資金;再如,政府收取的補償基金。而企業投資的資源則應由企業享有所有權,例如,承包后所培育的林木。
顯然,環境權益是管理主體可以計量和享有的環境資產部分。然而,在淺生態化下,政府、企業占用環境資產后會將其服務于經濟的持續發展,這是資本增值的內在要求。以下,本文的會計分析自然轉移到傳統會計核算流程上,關注環境資產的運用。
三、要素的實踐呈現:確認與計量
概觀會計歷史,會計實踐的關注點從“資產”到“利潤”,再由“利潤”到“資產”,呈現出重心轉移的“否定之否定”⑩,從關注資產保值,到追求利潤的最大化,再到資產持續性增值。基于環境社會視角,對于三要素“資產”、“負債”、“利潤”的關注將進一步由解釋“利潤”向“企業真實目標”轉變{11},從關注股東的利潤轉向追求實體價值持續的增加{12}。但是,由于金額與時間上的不確定性,核算涉及兩類事項或交易,即“可確認項目”和“或有項目”。對于或有項目,主要通過表外進行披露{13};而對于確定性項目,則通過會計核算流程下的確認、計量方法進行處理,并列入報表中。下述分析中僅關注后者。
(一)核算的步驟與方法
第一步:資產――環境資源的分類列示
環境資產可以分類確認于“遞耗資產”科目下。具體的計量,以礦產為例,可以根據“低價法”、“收益現值法”、“市價法”進行計量;對于森林等(不包括氣候資源、海洋生物資源),可以根據“收獲收益現值法”、“種植輪作最優法”、“成本法”進行計量。環境資產也可以分類確認于“生態資產”科目下{14}。在具體的計量中,對于水等(生態性)環境資源,可通過“預防支出法”進行計量;對于土地(生態性)環境資源,可通過“重置成本法”進行計量;對于空氣(生態性)環境資源,可以采用“替代市場法――旅行費用法、工資差額法”進行計量。
第二步:費用――各個資產項目的收入配比{15}
從環境會計各要素之間的聯系來看,無不以環境成本作為中心環節來進行{16}。環境資產價值減值、環境污染治理工程的計價、環境負債的形成、環境收益的產生均伴隨著“資產化或費用化”。顯然,環境會計的中心是環境資產如何消耗,并與收入相配比,即環境成本的確認、計量。
企業在收入實現時,作為“遞耗資產”入賬的礦產、油田、森林等隨著開發和使用,其價值應分期折耗,并確認為成本,具體計入的會計科目應為“折耗費用”。這可以使自然資源得到合理補償,使得自然資源和生態環境有償耗用制度的實施變得可行。同時,在自然資源經營過程中,企業可能需要向社會的人(政府)進行補償支付,如向政府繳納“環境補償費”、因排污等需要繳納“環境保護費”等,具體計入的會計科目應為“環境費用”(或“管理費用”)。當然,對于排污等也可以根據采購、生產、銷售環節的具體發生,分別計入原材料、生產成本、銷售費用{17}。此外,確認、計量礦產品等在銷售和自用時應交的稅額,一般采用的會計科目為“主營業務稅金及附加――資源稅”。
第三步:負債――可能的外部性與內部性影響
企業資產、費用的確認和計量伴隨著負債的發生,初始認定的資產,其對應負債的確認和計量往往由經營期初的評估決定,而經營中資產損害(費用)對應的負債需要結合費用逐一進行認定。{18}
如果采用債務方式獲得資源使用權,應該采用科目“長期應付款――政府(或國家)”;如果采用租賃方式獲得資源使用權,應該采用科目“長期應付款――應付資源租賃款”;對于合理開發和人工再造引起未實現的遞耗資產、生態資產增值,應該采用科目“未實現增值”,當實現時再轉入“留存收益”;當環境降級時,支付生態環境破壞補償費,應該采用科目“應付環境補償費”;因排污等需要繳納環境保護費等,應該采用科目“應付環境保護費――應付排污費”;在核算資源稅時,應該采用科目“應交稅金――應交資源稅”。
第四步:收益――配比結果的計算{19}
環境收益的確認是配比的自然結果,主要在于考察環境費用所帶來的損益大小。在產品出售時,“折耗費用”轉作“銷售成本”,未售出部分的折耗費用占用計入“存貨”。與環境資源補償、保護(排污)相關的“環境費用――環境補償費、環境保護費”(或“管理費用”)也予以扣除{20};同時,與“排污”相關的原材料消耗、生產成本、銷售費用,將給予扣除。另,“資源稅”也將從收入中扣除。此時,被配比的環境相關的收入主要包括;資源開發、利用、配置、儲存、替代等實現的收益,“三廢”利用收益,環保資產的盤盈、處置收益(含無形資產),“三廢”產品的相關稅收減免、債務利息的扣減、政府對污染治理的補助或獎勵。
第五步:權益――基于激勵的環境資源產權
如資產認定部分所述,在國家投入遞耗資產時,即可形成政府所屬的環境權益,采用“環境資本――政府(或國家)”會計科目進行核算。當合理開發和人工再造引起“未實現的遞耗資產增值”,應該將其確認至負債性科目“未實現增值”中,當實現時再轉入會計科目“留存收益”。當然,在“留存收益”科目下還需要確認與收益相關的權益積累。
上述流程中的確認與計量、計量屬性的選擇側重于現在和未來。如在礦產資源計量中,運用“低價法”、“收益現值法”、“市價法”等方法。因為環境會計核算更多地與價值評估相關,若選擇“歷史成本”計量屬性將使環境會計信息缺乏相關性。顯然,“現行成本”和“未來貼現視角”的計量將使環境會計信息更具有“相關性”。
(二)會計的等式
在上述會計核算流程中,可看到環境問題的財務影響主要涉及環境資產減值、環境成本、環境負債和環境效益四個方面。財務影響的前兩個方面主要涉及環境資產的費用化及其與相關收入的配比問題。隨著環境資產的運用,相關的預防和治理不僅要求額外資源的消耗而且引起自身價值的損耗,例如監測支出、排污費、罰款與賠付、污染清理、環境管理費用等;又如改良、清理、處置等活動。當然,環境資產減值、環境成本還將包括傳統會計核算中包含的環境資源消耗。財務影響的后兩個方面主要涉及與環境資產形成和消耗相伴的義務。無論是環境資產的認定和取得,還是后續的直接和額外消耗,分別對應于未來將“放棄認定和取得”的義務、與消耗相伴的義務,以及消耗相伴的收益減少和增加。例如環境污染治理支出的預提,又如利用“三廢”產生的產品收入及享受的稅收優惠、環保貸款的利息節約、政府對企業環境污染治理工程的財政補貼等。根據上文環境資產、環境負債及環境權益的界定,結合“價值流轉”{21}和會計核算流程,以上項目(要素)必然符合基本的會計要素等式(1)和(2),公式(2)包括期間的費用和收益。
資產=負債+所有者權益 (1)
資產=負債+所有者權益+(期間收益-期間費用)
(2)
在以上公式中,權責發生制會計所強調的責任與義務之擴展自然地體現了環境資源的占有所帶來的資產與負債的對稱性,而廣義的負債則擴展為負債與所有者權益。
四、環境資產負債表設計
企業的環境資源管理需要會計信息的支持。企業環境管理體系一般均包括對外公布的環境報告書,披露企業活動對環境發生的影響和為削減對環境不利影響而進行的努力,其中,環境報表具有十分重要的地位{22}。然而“我國現行的企業財務報告體系由于偏重于反映傳統的經濟受托責任,忽視了對環境受托責任的反映,從而無法滿足信息使用者對企業環境信息的需求。”[ 20 ]因此,借助環境法規、規章、政策促進環境信息生產和披露的優勢[ 21-22 ],結合我國環境核算的具體業務進行標準化的報表設計,將有助于企業環境報告的改進。但是,與李建發和的觀點不同,筆者認為在獨立報告模式和補充報告模式選擇上,應該是后者,因為政策導向的信息生產強調標準化,而獨立報告模式的內容往往是全面、不可比、個性化的。對于獨立環境報告模式的具體內容,筆者認為可以通過“環境會計操作指引”,實施自愿披露,并通過數據庫建設形成各個單位關于環境影響技術指標統計表,具體可以涉及“企業簡介與環境方針、環境標準指標和實際指標、廢棄物、產品包裝、產品、污染排放、再循環使用等信息,環境會計信息(包括環境支出、環境負債、環境治理準備金、環境收入等),環境業績信息(環境治理與投資、獎勵等),環境審計報告等”環境資源管理基礎信息。
結合以上二、三部分的論述,在補充報告模式下,筆者列示了傳統資產負債表和環境資源資產負債表的差異,設計了未來可行的包括“環境會計科目”的資產負債報表格式,具體如表2、表3。顯然,在當前階段應該對傳統報表遺漏的環境資源相關“會計科目”給予添加,例如環境資本,并對傳統報表的合并項目進行單獨列示,例如權益、資產、負債等部分的分類列示。需要指出的是,在已有環境會計核算中負債部分包括“長期應付款――國家”,權益部分包括“環境資本――國家”,鑒于政府是國家的實體,應該在今后實踐中將“國家”改為“政府”;另,“環境補償費”和“環境保護費”在傳統核算中采用“管理費用”科目,改進后應該統一采用“環境費用”核算,并分類列示。
總體而言,在企業初始階段,應該將環境資產與環境權益(或環境負債)作對稱性處理。但是,當企業在經營活動中出現資產損耗或增加時,會對應發生負債或權益的減少或增加,此時,這種“資產=負債+所有者權益”的關系便存在于表3(環境資源資產負債表)之中,這即是筆者對匯總信息的完整性報告。
五、結論與啟示
環境會計的基本使命是計量環境資源的存量與流量,并核算其中的效益。雖然實踐中往往以物理化學量作為計量單位反映企業環境負荷的減少情況,包括資源和能源消耗的節約、“三廢”污染物質排放量的減少、廢棄物再生回收和利用數量等,但是貨幣計量環境會計要素的變動金額不僅包括環境成本支出、相關資產減值和環境負債,而且也包括企業因環境保護活動而獲得的環保經濟效益等一類經濟產出數據。
通過基于環境資源的管理和核算分析,筆者認為,在淺生態化、可持續發展理念下可以對傳統財務會計報表的“會計科目”進行擴充。這有助于管理中“利潤最大化”向“企業真實目標”的轉變,將漸進地緩和企業與自然的沖突。在短期內,對于環境會計準則制定而言,可以就具體要素的分類核算、列報進行補充;在未來的一段時期,就如何進行環境報告而言,可以基于本文的邏輯進行獨立的環境會計報告建設。另外,本研究對于目前“區域環境資源資產負債表”的編制、“生態資源數據庫”的數據分類具有借鑒作用。顯然,在生態文明建設中,這些工作的開展將為企業、政府的環境績效考核提供堅實、可靠的基礎,有助于政府、企業“環境正反饋”的實踐工作。
此外,文章存在一些不足之處:一未對成本核算問題進行明確論述;二未涉及環境收益方面的具體信息(損益表相關問題)。這些同“資產負債表”的列報一樣是基礎性的,將在今后的研究中進行探索和完善。
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