導語：如何才能寫好一篇訪談心得體會，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

新生兒護理是產科護士的一項重要工作，新生兒免疫功能差，預防感染是護理工作的重要環節。由于新生兒均出自無菌環境(宮內感染者除外)，出生后，臍帶殘端、鼻孔、皮膚開始有細菌繁殖，若有毒力強的細菌侵入，可突破不成熟的局部及全身防御機制引起感染，若因胎兒窘迫，插管、器械呼吸等損傷性治療操作，危險性就更大，通過恰當的護理減少新生兒與病菌接觸，可控制感染。筆者護理體會如下。

1 病室的環境

母嬰同室應嚴格執行消毒隔離制度。保持病室清潔、整齊，濕度應在55%～65%，室內每晨通風換氣，避免對流風，室內每日紫外線機消毒1h，室內采用濕式掃地法。拖把用1：500的84消毒液浸泡30min后使用，每日兩次，室內陪人不可過多，每護理一位新生兒前后均應徹底洗手，嚴格執行消毒隔離制度，以免發生交叉感染。

2 對護理人員的要求

護理人員若有急性呼吸道疾病、發熱、皮膚感染，急性單純皰疹，胃腸炎，或正在患病期間，均不宜做新生兒的護理工作。護士要有良好的個人衛生習慣，勤剪指甲，接觸每個新生兒前均應用肥皂和流水認真洗手，嚴格執行無菌操作，動作要輕柔，進入病室和進行各項操作均應衣帽整齊，頭發不外露，并戴口罩。

3 皮膚及臍帶的護理

作為新生兒的皮膚護理，又是一個很重要的環節，因為新生兒的皮膚機能較差，僅有2～3層角化細胞組成，細胞間的相互聯系不密切，疏松、易脫落，由于皮膚嬌嫩，表皮角化層薄，皮脂腺未完全發育，皮膚很容易擦傷，體內免疫球蛋白的含量尚未達到成人水平，局部黏膜的lgA含量也很低，同時，表皮與真皮之間的基地結締組織與彈力纖維以及肌纖維均發育不良，而且血管較豐富，也因新生兒全身發育情況不夠完善，因此黏膜抵御病毒和細菌的能力較弱，易感染各種疾病。因此，一旦機體被感染，容易迅速擴散，造成極大危害。新生兒每天用溫清水洗澡，動作要輕柔，對頭部、頸部、腋窩、會陰及皮膚皺褶處，由于該部位汗腺分泌旺盛，容易發生痱子甚至膿皰瘡，洗澡后涂上消毒的潤膚油。臍帶殘端壞死及分泌物的浸漬，易招致細菌迅速繁殖，此處成為新生兒膿毒血癥最常見的侵入門戶，預防感染，首先應做好臍部處理，保持臍部清潔干燥，并觀察有無滲血感染，少數新生兒臍部脫落后，臍窩處有膿性分泌物，應及時處理。其方法新生兒出生24h后進行更換臍部敷料，觀察臍帶有無滲血滲液，有特殊情況應及時進行特殊處理，并應用抗生素。在進行消毒時先用75%的酒精消毒臍帶周圍，再用2%的碘酊棉棒消毒臍根部，然后用75%的酒精脫碘，消毒完畢后不再包扎。在操作過程中對于過長的臍帶殘端部分，先用75%酒精消毒后，用無菌剪刀剪去干燥的部分，防止干燥后劃破臍周正常的皮膚。剛脫落后的臍窩未干燥，而臍部中央有膠質性分泌物，用棉棒蘸取潔爾典消毒液擦干凈每日1～2次，直至臍窩完全干燥閉合。

4 食具的消毒

給新生兒母乳前應用溫水清潔，用清潔的毛巾擦干后哺乳，喂水的奶瓶、每次使用后清洗干凈，用時再用開水燙洗后方可使用。因特殊原因暫時不能哺喂的，可用滴管喂養，滴管可用一次性輸液器的滴管做成放入無菌容器中備用。

篇2

一 打造宣傳優勢，爭當行業龍頭

德州市人民醫院在德州是乃至魯西北的品牌效應是不言而喻的，但放療中心卻名不見經傳，此次世界先進儀器的引進，無疑為放療中心的發展提供了契，因此宣傳自然成了重中之重。在院領導及相關科室的全力支持下，當地電視臺的、等欄目先后播出針對世界先進醫療設備—醫科達直線加速器及與之相關的先進療法—三維適形放療及調強適形放療的專題節目。同時我們在醫院門診樓入口、病房大樓電梯口等處設置了醒目的宣傳欄，并印發了宣傳彩頁分發給各相關科室。經過三個月的精心籌備，規模宏大的開機儀式也如期舉行。在開機儀式上，我們邀請了國內放療行業的知名教授于金明、張紅志等作為嘉賓，院領導現場為他們頒發了精確放療技術特聘教授的聘任證書，他們的加入不僅是對我們現在醫療水平的認可，同時也能為我們將來的發展提供更高層次的專業支持。開機儀式場面隆重氣氛熱烈，市領導親自光臨，電視臺全程錄像，并作為重大新聞在當地電視臺黃金時段播出。一系列的宣傳措施引起了強烈的反響，前來咨詢的病人與電話絡繹不絕。至此，全方位多角度的宣傳為放療中心的發展書寫了濃墨重彩的第一筆。

二 技術齊頭并進 ，人才設備競比高

先進的醫療設備是硬件，醫務人員的技術水平是軟件。沒有過硬的技術做后盾，再好的設備也發揮不出它的優勢 。放療中心現有醫師四名，放療物理師一名，技師三名，護師一名，工程師一名，其中包括高級職稱四名，中級職稱五名，初級職稱一名，技術團隊可謂精良，但為了更好的服務于病人，更多的與腫瘤治療的前沿接軌，經院領導同意，科室多次派遣工作人員到省級以上醫院進修深造、參加國內學術交流會議，帶回了先進的治療理念。為了創造良好的學習氛圍，科室專門設置了會議室，購置了多媒體投影儀，訂閱有關腫瘤放療的雜志，鼓勵撰寫論文，定期組織課題講演、病例討論 。同時科室還強化醫療質量監管，嚴密分工、細化責任，在細微處杜絕醫療技術差錯的發生。經過這種全過程多層次的實踐，醫療質量及技術水平不斷提高，經我科治療的病人到北京、天津等知名大醫院會診，治療計劃

三 倡導人文關懷，構建和諧醫患關系

隨著醫學模式向生物-社會-心理醫學模式的轉變，病人角色也發生了很大變化，由以往單純的對疾病的治療護理轉變為滿足病人的生理、心理、社會、文化等多方面的需求。放療中心面對的病人大都是惡性腫瘤的患者，面對疾病，他們的表現各不相同，有的積極樂觀，有的則消沉抑郁，也有的對病情一無所知，這就要求我們的工作人員有高度的責任心和同情心，加強人文知識的學習，注重自身修養，培養出自己的儀表風度，樹立健康、樂觀、積極向上的人生態度。通過我們優雅的舉止、穩健的情緒、樂觀的態度去感染影響病人，幫助病人樹立戰勝疾病的信心。在放療中心的裝修設計上，也處處體現著以人為本的原則，整體色調上摒棄了病房里的白色基調，取而代之的是安靜的淡藍與溫馨的米黃的和偕搭配。在細節上，無論是候診室里輕柔的背景音樂還是問事臺里工作人員的甜美笑容，都將醫患之間的距離縮到最短。技術員在治療擺位過程中，都能做到忙而不亂，穩中有快，態度溫和、動作輕柔，及時詢問病人的癥狀及有無放射反應，對放療反應較重的患者都會耐心解釋，防止病人因暫時的反應產生悲觀心理而放棄治療。并且細心教導每一位病人如何保護好照射區的皮膚，保持照射線的清晰完整。同時根據病人不同的文化程度和社會地位，以及對疾病的認知和耐受程度，進行雙向交流。我們的一系列努力，取得了顯著效果，病人滿意度直線上升，最近的一次醫院月度考核電話回訪中，放療中心的滿意率為100%。

篇3

關鍵詞：消防安全信息；社會信用體系；消防安全監督管理

前言

信用經濟是人類社會經濟發展的重要模式。隨著我國社會主義市場經濟的日益完善，整個社會的經濟發展逐漸向信用經濟轉型。與之相應的，在向信用經濟轉型、發展過程中，需要建立起以道德為指引、以產權為基礎、以法律為保障的社會信用體系。企業作為市場經濟主體，也是信用經濟主體。企業消防安全對于保障交易安全、促進經濟發展的十分重要。在當前企業總體消防安全管理能力不強，消防安全責任主體意識欠缺，消防安全狀況不容樂觀的背景下，既需要發揮行政強制、處罰等法律強制手段在督促企業糾正消防安全違法行為方面的作用，也需要探討和推進通過企業消防安全信息與社會信用體系的有機結合，采用社會信用體系的經濟調控手段，敦促企業及時糾正自身的消防安全違法及其他不良行為，強化企業自我消防安全管理意識，提升企業自我消防安全管理水平，推動整個社會消防安全監督管理體系和能力創新。

1 企業消防安全信息與社會信用體系結合是創新社會消防管理的重要路徑

經濟的快速發展促進了整個社會經濟發展模式的迅速轉變。在傳統的信用體系、經濟發展模式轉型過程中，隨著企業數量的快速劇增，傳統的消防監督管理手段和消防監督管理力量難以滿足社會發展需要，再加上社會消防監管手段的單一化、企業社會信用體系的不健全、消防違信懲戒機制的缺失等原因，企業消防安全問題日益突出，重特大火災時有發生，有些領域和地區的消防安全形勢相當嚴竣，大量火災隱患存在，建筑消防設施設計、安裝、監理、檢測、維保等環節，相關企業惡性競爭、弄虛作假、失信經營等問題也較突出，制約了整個消防行業的健康有序發展。要從根本上解決這些問題，切實加大對企業消防違法等不良行為的監督與管理，單靠公安機關消防機構，單靠行政強制手段遠遠不夠。從國外相關實踐和發展趨勢看，應當將企業消防安全信息與社會信用體系的建構、管理相結合，建立企業消防安全信用信息檔案，以信用制度為支撐，以公共信用信息系統為基礎，以部門和跨行業應用、聯合懲戒為核心，推進企業消防安全信用體系建設，通過市場機制、政府監管、社會監督的合力，提升企業的消防違法失信成本，督促其自覺遵守消防法律法規，減少消防隱患。

2 企業消防安全信息的內涵與公開依據

作為核心的企業消防安全信息，作者認為系指作為公共消防安全主管部門的公安機關及其消防機構（含法律、法規、規章授權監管規模較小企業的公安派出所）在履行消防監督管理職責過程中獲取、知悉、制作、形成的有關企業消防安全方面的信息。這些信息既涵蓋企業的消防安全狀況相關、消防審驗許可、受消防處罰情況、監督檢查結果、重大火災隱患等，也包括消防設施設計、施工、監理、檢測、維保等消防專門施工、安裝、技術服務等中介機構和企業的經營、執業信息。《中華人民共和國政府信息公開條例》明確要求“行政機關需要及時、準確的對相關政府信息進行公開”，主要目的就是確保公民的相關信息知情權。另外，公安部頒布的《建設工程消防監督管理規定》、《消防監督檢查規定》也針對有關企業消防安全信息的公開作為相關規定。這主要是考慮到，消防安全直接關系民眾、企業的切身利益，涉及民眾生命、財產安全，通過信息公開，可以有效的糾正和制止企業的消防違法等不良行為，監督企業及時消除存在的火災隱患。這就在客觀上要求作為消防監督管理部門的公安機關消防機構在對企業的消防違法等不良行為依法采取行政處罰等強制手段的同時，也應當堅持綜合治理、多措并舉，多元、多渠道加強和改進對消防違法等不良行為的監督管理，特別是要積極推動與社會信用體系構建的有機結合，努力將消防監督管理過程中所獲取、知悉、制作、形成的企業消防安全信息納入社會信用體系指標，敦促企業加強對消防違法等不良行為自我糾正、自我整改的力度，提升企業自我消防安全管理水平。

3 企業消防安全信息與社會消防安全信用體系的構建

構建企業社會消防安全信用體系的前提和基礎，是做好以企業消防安全信息為重要內容的信用檔案建設和管理。信用檔案主要體現和反映的內容，應當是各企業在生產經營過程中涉及消防安全方面的各類行為、過程、信息、情況等。檔案信息應當充分反映企業履行消防安全義務、實施日常消防安全管理、落實消防安全責任制、執行消防安全制度和操作規程等情況的真實性、完整性、盡職性，還要體現企業對糾正消防違法等不良行為、落實火災隱患整改措施、保障消防設施設備有效運行等內容。對于建筑消防設施設計、安裝、施工、監理以及檢測、維保等從事消防行業的專門企業，檔案應當反映其相關執業的過程信息、業績成效等。公安機關消防機構作為消防安全主管部門，要通過對各企業日常監督管理，建立經營性、持續性、全面性的消防安全信息采集渠道。對采集的信息，按照高危單位、重點單位、一般單位、較小場所以及特定行業分類建立消防安全信息庫。充分運用大數據、云計算等技術，加強對信息的后續匯總、分析、評估等管理，與住建、工信、安全監管、質監、金融、保險、工商等監管部門建立跨部門的信息共享、溝通和交換系統，方便相關部門、個人在線查詢、應用。同時，建立企業消防安全信息分類分級評價應用系統，根據企業消防安全信息，將各企業的消防狀況按照優秀、良好、一般、較差等分級，相應采取減少抽查頻次、預警提示、視情警告、加大抽查頻次、列入黑名單等措施對企業的實施動態、有針對性的分級監督管理。優秀、良好、一般、較差的分級標準可以綜合考慮企業的整體消防安全狀況、日常消防管理制度落實情況、建筑消防設施運行狀態、從業人員消防素質技能、存在的火災隱患類別、對隱患的跟進整改措施、周期性維保措施、日常對消防法律法規的遵守以及許可狀況等；對于從事建筑消防設施設計、施工、安裝、檢測、維保等專門企業應重點納入資質合法性狀況、遵守執業準則、執業業績、執業質量等要素。

對企業消防安全信息以及評價標準，應當以公安機關消防機構在日常實施消防許可、組織消防監督抽查、開展專項治理、受理群眾舉報投訴、資質年度審驗、部門間通報、告知等環節中所獲取、制作、記錄的相關信息為主，輔以企業按照有關規定自行申報、提報的信息以及消防技術服務機構的檢測、維保、監測信息等，結合起來進行綜合分析評價。

4 企業消防安全信息在消防安全監管中的應用

加強對企業消防安全信息在消防安全監管過程中的應用。包括：根據對企業消防安全信息的分析評價，對存在消防安全違法等不良行為而未及時整改、糾正的，視情評為一般、較差等級，列入提示、警示范圍，跟進督導檢查。對企業的消防安全監督檢查情況，定期通過公共網站、廣播電視、報刊等予以信息公開，開展社會監督。將企業消防安全信用評分結果，及時通報投資主管部門、銀行、證券、保險、住建等政府管理部門，作為企業投資、申貸、發行證券、保險、審驗資質等業務的重要參考，努力在各相關監管部門之間形成對企業的消防安全監管合力。

加強對企業消防安全信息的應用，還應加大對失信行為的懲戒，提高失信成本。現行消防法沒有規定企業消防安全信息及信用體系，作者建議結合消防法的修訂，從法律上明確消防安全信息及信用體系要求，對人員密集、易燃易爆企業及其法定代表人、主要負責人，增加規定違法失信給予一定時限、甚至終身的從業限制或禁止；對導致重大以上火災事故的違法失信人員，要按照《刑法》修正案（九）的規定，在追究刑事責任的同時，對責任人員采取禁業令等措施。

總之，通過以上措施實現企業消防安全信息與社會信用體系的結合，構建企業社會消防安全信用體系，加強對企業的全方位、多層面的消防安全監管。

參考文獻

篇4

[關鍵詞] 新生兒；疾病篩查；沐浴；血樣采集；標本保存

[中圖分類號] R473.72[文獻標識碼]C [文章編號]1673-7210（2008）10（a）-136-02

Research on the method of blood specimen collection to newborns for disease screening

LI Fen

(Maternal and Child Care Hospital of Yushui District, Xinyu338025, China)

[Abstract] Objective: To discuss the function of collecting heel blood to newborns after bathing for disease screening, and compare the results of the experiments made on the newborns after bathing and those after massaging instead of bathing. Methods: Experimenting on the 212 full-term delivered newborns who were born during the period from December 2006 to February 2008 in our hospital. Divide the newborns into group A and group B randomly. Bathing the newborns in group A and massaging those in group B respectively before collecting blood. Results: The success rate of blood collection in group A is higher than that in group B. Conclusion: Bathing the newborns has the advantage of speeding up systemic blood circulation, expanding peripheral vascular and warming limbs; the effect of blood specimen collection to the newborns after bathing is superior to those without bathing; moreover, the success rate of one-time blood specimen collection is increased, and the pain of newborns is alleviated.

[Key words] Newborn; Disease screening; Blood specimen collection; Specimen preservation

新生兒疾病篩查是指通過新生兒血液檢查，對先天性甲狀腺功能低下(CH)、苯丙酮尿癥（PKU）及葡萄糖-6-磷酸脫氫酶（G-6-PD）缺陷等代謝性疾病（目前只做前2項）在未出現臨床癥狀前進行篩查，使機體在受到損害之前就得到有效治療，是預防兒童殘疾的一項有效措施，對優生優育、提高出生人口素質具有深遠意義。我院自開展新生兒疾病篩查活動以來，不斷總結經驗，力求提高一針采血成功率和標本合格率，取得了一些成果，現將采血方法和體會報道如下：

1資料與方法

1.1一般資料

將我院2006年12月～2008年2月母嬰同室、體重≥2.5 kg的新生兒共212例隨機分為A、B兩組，其中，A組122例在新生兒沐浴后采血，B組90例不沐浴但針刺前進行足部按摩。

1.2采血時間

要求新生兒出生72 h后，充分哺乳8～10次，以避免在哺乳前無蛋白質負荷情況下采血出現PKU篩查的假陰性及CH篩查提前采血出現假陽性。

2方法

選擇室溫在28～30℃的治療室，分別為兩組新生兒采血。將新生兒平放在操作臺上，采血部位選擇足跟外側的小隱靜脈分支或足跟內側的足底內側靜脈。操作者左手將新生兒一側下肢抬起，用75%酒精局部消毒待干，將采血部位皮膚繃緊，右手持一次性采血針刺入皮膚2～3 mm，使血液自行流出，用干棉簽拭去第一滴血，再在針眼四周較大范圍處輕輕擠壓，待血滴足夠大時，將采血卡正面輕觸血滴，血滴即被吸入濾紙并滲透至背面，形成直徑8～10 mm的圓形血斑。

2.1采血成功率判斷

一次需采足3個血斑，且每個血斑直徑約為8～10 mm，否則為一次不成功，需第2次穿刺。

2.2血標本放置及遞送要求

血標本采集后室溫下放置，自然干燥后裝入密封塑料袋內4℃冰箱中保存，切勿受潮，7～10 d后送檢。

2.3統計學處理

計數資料采用χ2檢驗。

3結果

兩組采血一次成功率比較，χ2值為12.182，P＜0.01，差異有統計學意義(表1)。

4體會

4.1采血人員應具有的資歷

采血人員應具有中專以上學歷，從事臨床工作2年以上，并接受過新生兒疾病篩查相關知識和技能培訓，包括：新生兒疾病篩查的目的、原則及方法；濾紙干血片采集、保存、遞送的相關知識；新生兒疾病篩查有關信息、結果登記和檔案管理等。

4.2患者的知情權

采血人員在實施血片采集前，應將新生兒疾病篩查的項目、條件、方式、費用等情況如實告訴新生兒的監護人，并應遵循知情選擇的原則。

4.3嚴把標本質量關

血片采集是新生兒疾病篩查技術流程中最重要的環節，采血質量直接影響實驗室檢測結果，因此，必須按規范要求完成血片采集工作。我院采用在新生兒沐浴后采血，理由是新生兒血流多集中于軀干和內臟，而四肢少，一旦足跟溫度偏低則血管收縮，往往不易采到足夠血量;而溫水浴后足部血液循環明顯改善，因而采血成功率大大提高，確保了采血質量，同時也減少了新生兒的痛苦。

4.4嚴格登記制度

設專人管理，由責任心強的護理人員負責血標本的采集管理工作。采血前認真填寫采血卡片，核對床號及母親姓名，做到不漏項，確保標本準確無誤。同時認真做好資料登記和存檔保管工作，資料保存至少10年以備查。

4.5確保陽性召回率

我院對每例篩查的新生兒都留下了詳細有效的電話以便聯系。嚴格執行陽性召回制度。在受到篩查中心可疑陽性通知后，立即電話通知其盡快來院采集第2份血標本送檢。

4.6積極開展健康教育

新生兒疾病篩查是一項控制出生缺陷的三級預防措施，它關系到下一代的健康及我國的人口素質。我國的新生兒疾病篩查工作起步較晚，目前這一檢查的接受程度也十分有限，有資料顯示：每年出生2 100萬活產兒，其中僅有54萬接受這一篩查，覆蓋率僅有2.5%，仍有很多患兒因未能及時診斷和治療而留有嚴重的智力殘疾，嚴重影響了出生人口素質的提高。因此，我們應高度重視這項工作，加大新生兒疾病篩查目的和意義的宣傳力度，充分利用孕婦學校、家長學校、產科母乳喂養培訓班等宣傳形式發放宣傳資料，使產婦及家屬能得到有關新生兒篩查的知識，積極配合做好篩查工作。

[參考文獻]

[1]劉婉如.加強新生兒疾病篩查管理以預防醫療糾紛[J].中國實用護理雜志,2004,20(4):66-67.

[2]司麗霞,張穎,蔡建霞.溫水浴足在新生兒足跟采血中應用的效果觀察[J].中國實用護理雜志,2003,19(11):47.

[3]孫尚慧.新生兒疾病篩查血樣采集及保存體會[J].臨床護理雜志,2006,5(1):33-34.

篇5

【關鍵詞】成本會計 創新

1、加強成本理論的研究，提高我國成本會計水平

要建立具有中國特色的會計理論研究方法體系，理論研究者必須沖破傳統會計觀的束縛，解放思想，勇于開拓新的研究領域和研究課題；應本著創新精神、務實態度和嚴謹作風，深入企業調查研究，同實際工作者密切合作，發現問題，解決問題：廣泛開展案例分析，從理論高度提煉成功經驗，同時，理論研究應針對我國成本會計實際問題致力于將理論研究成果轉化為生產力。在此基礎上，講究實效，建立成本會計理論研究成果的考核、評價和激勵機制，充分發揮成本理論研究對成本會計實踐的指導作用。

2、成本會計工作者應更新觀念，樹立成本效益、成本回避思想，充分發揮成本會計的職能作用

我們在評價企業成本工作績效時，往往把成本升降作為唯一標準。這在理論上是說不通的，因為成本只表現一定時期內所發生的各種勞動耗費，至于這種耗費效益如何，卻不是產品成本指標本身所能反映出來的。所以，成本工作績效考核應通過投入與產出關系進行評價：一是產出的投入越少越好，二是投入的產出越多越好，三是投入增長慢于產出增長為好，四是投入減少快于產出減少為好，五是投入下降，產出上升為好。在實踐中片面強調降低成本，勢必挫傷企業為未來增效而支出某些短期看來高昂但卻必要的費用的積極性，從而影響企業技術革新和產品更新換代。過去由于我們未能正確理解成本效益思想，導致有些企業在競爭中往往注重采用低成本戰略，而忽視采用差異化戰略。因為企業投產新型差異化產品，從短期看往往開支較大，但實際上這些新型差異化產品可以擴大市場占有率，從而得到更高的成本效益。

成本回避的核心是要求早期避免成本的發生，使挖掘降低成本潛力向預防性方向發展。現代成本會計的7個主要職能是成本預測、成本決策、成本計劃、成本控制、成本核算、成本分析和成本考核。成本決策是成本會計的重要環節，在成本會計中居于中心地位。它同成本會計其他職能是密切聯系的，成本預測是成本決策的前提，成本決策是成本計劃的依據，成本控制是實現成本決策既定目標的保證，成本核算是成本決策預期目標是否實現的最后檢驗，成本分析和成本考核是實現成本決策目標的有效手段。毋庸置疑，現代成本會計職能歸根到底是一種行為職能。在行為科學逐漸受到重視的今日，企業應把激勵貫徹始終，其核心是創造一種適當的激勵環境，充分調動每個員工的積極性和創造性，群策群力，發揮成本會計職能作用，共同致力于整體目標的實現。

3、推進成本會計電算化

利用以計算機技術為中心的信息管理手段已成為現代成本會計的一種必然發展趨勢。企業成本會計工作以電子計算機為手段，大大加快了信息反饋速度，增強了業務處理能力，對于及時、準確地進行成本預測、決策和核算，有效地實施成本控制，全面地考核、分析成本，都有重要意義。實踐證明，實現成本會計電算化是當務之急，是實行新的成本會計方法的技術前提。但是，當前會計電算化應用中還存在以下的問題：一是簡單地停留在模仿替代手工核算階段，只能進行事后反映，無法進行科學決策、預測和事中控制。一是企業管理信息系統中。采購、營銷、人事、財會等子系統互相分割，尚未形成有機聯系的整個企業管理信息系統；三是會計信息系統提供的一般只是財務會計信息，不能充分反映成本會計和管理會計需求的信息。因此，為了推動會計電算化深入發展，必須加快會計電算化從核算型向管理型轉變，將會計信息系統有機地融入企業整個管理信息系統，通過電算化的應用，為成本會計和管理會計提供可靠的技術支持。

4、學習外國一切先進的經驗和方法，博采眾長，為我所用

西方成本會計是一門歷史悠久的生機勃勃的學科。特別是隨著適時制、戰略管理、基準管理、限制理論、行為科學、運籌學、系統工程和電子計算機等各種科學技術成就在成本會計中的廣泛應用，形成了新型的著重管理的經營型成本會計。例如適合我國當前多數企業實際需要的標準成本會計，責任成本會計、目標成本計算、質量成本會計、成本決策、成本預測和近十幾年孕育的適時制與倒推成本法、作業成本法與作業管理、成本企劃、產品生命周期成本會計以及戰略成本管理等。對此，我們應結合國情和不同企業的具體情況認真研究。有些方法可以直接引進，有些方法應加以改革和完善，有些方法只能在少數具備條件的企業采用，或局部吸收其方法。總之，為了完善發展我國的成本會計，借鑒西方成本會計理論與方法是非常必要的。但是這種學習要有創新，而創新只能與我國國情相結合，從而探索并形成一套具有中國特色的現代成本會計體系。

5、總結完善和推廣我國行之有效的成本會計方法

我國企業在長期實踐中，積累了許多行之有效的成本會計經驗，如編制成本計劃階段的項目測算法，成本指標歸口分級管理，包括班組經濟核算在內的廠內經濟核算制，實際上都是強調“以人為本”，充分調動廣大職工管理和控制成本的積極性、創造性，至今仍不失為現代成本會計的有效方法、邯鋼“模擬市場核算，實行成本否決”的經驗，以及濰坊亞星集團有限公司實行的“購銷比價管理”，把企業管理成本的重點從以內部生產為中心，延伸到對銷全過程的控制。這些都是值得總結和學習的。總之，近十幾年來我國企業管理成本新鮮經驗層出不窮，為發展成本管理、豐富成本會計內容作出了很大貢獻，值得會計學術界深入學習，認真總結，將實踐經驗上升到理論，加以總結完善。

篇6

【關鍵詞】房地產企業；納稅籌款；新會計準則

一、納稅籌劃的基本原則

納稅籌劃指的是在我國稅收法律的允許范圍之內，納稅人為了達到減稅、節稅的目的，通過各種經營安排進行的一系列財務活動。對于企業納稅籌劃來說，這種財務活動必須遵循以下三項原則：

（一）合法性

一切納稅籌劃都需要基于符合國家法律的基礎之上進行，不能突破國家稅收法律的框架和界限，否則就會轉變成為偷稅漏稅行為。

（二）預見性

企業必須在履行責任義務之前已經安排好的納稅籌劃活動，而不能夠在企業經營活動結束之后，才通過各種方法和手段來達到減稅、節稅的目的，例如制造假賬等等。

（三）成本性

企業進行納稅籌劃的根本目的是通過減少賦稅達到降低資金成本的目的，但是在籌劃的過程中很有可能會帶來資金成本的支出，當支出大于減少賦稅的收益時，納稅籌劃方案不予成立。

二、基于新會計準則的房地產企業納稅籌劃

（一）房地產企業借貸利息的納稅籌劃

目前，我國大多數房地產企業的項目資金都是通過借貸而來，這種借貸方式有著借款周期長、借款數額大、借款利息高等特點。此時，房地產企業就可以采取合理的利息扣除方式來完成借款利息的納稅籌劃工作。第一，房地產企業可以在項目開發成本中計入房地產項目完工之前的借款利息費用。尤其是對于房地產開發經營的企業，還可以將土地使用權支出金額和房地產項目開發成本的總額加計20%扣除，從而達到增加扣除條目、降低增值金額的目的，通過稅率和稅基兩個方面共同減輕企業繳稅負擔。第二，當房地產項目開發完成之后，其利息費用能夠提供相關金融機構證明，按照轉讓房地產項目來計算的，可以通過金融機構提供的收據憑證扣除，但是不能超過按照同期銀行貸款利率計算得出的金額數目；如果不能提供相關金融機構的證明，或者不能按照轉讓房地產項目來計算利息費用的，在房地產項目開發費用計算方面，要按照土地使用權支出金額和房地產項目開發成本總額加計10%一下扣除。

（二）房地產企業所得稅的納稅籌劃

延遲納稅籌劃指的是房地產企業可以利用拖延房地產項目完工時間的方法，達到延緩企業繳稅時間、減小企業資金壓力的目的，這種方法實際上也能夠體現了企業合理進行納稅籌劃的良好效果。由于企業已經完成項目開發之后，就不能夠按照計稅毛利率的方式來納稅，但是，國稅發[2009]31號政策文件規定的計稅毛利率費用較低，基本沒有任何所得可以進行所得稅的繳納，因此，房地產企業可以按照政策文件內規定的房地產項目完工條件，盡量延遲項目的完工時間，這樣既利用了我國稅收法律規定的稅前扣除項目，又可以達到合法延遲納稅的目的。企業還應該足額購買稅收法律內規定的能夠稅前扣除的費用，包括住房公積金、養老保險、生育保險等等，這樣使得企業在遵守了國家法律法規的同時，又降低了企業所得稅的繳納。

（三）土地增值稅征收范圍的納稅籌劃

我國稅法對于確定是否屬于土地增值稅的征稅范圍有著明確規定，房地產企業可以根據我國稅法的判定標準進行合理的納稅籌劃，關于房地產項目的代建行為是否進行征稅這個問題，我國稅法中有著明確規定，房地產項目的代建行為指的是由客戶指定的房地產開發經營公司代替其進行項目開發，當項目開發完成之后，房地產開發經營公司向客戶收取一定的代建資金。對于房地產開發經營公司來說，由于其代建資金收入沒有發生實際的房地產權轉移，所以其代建資金收入屬于勞務性質的收入，因此不在于土地增值稅的征稅范圍之內。我國稅法中指出：當一方付出資金，一方付出土地，由雙方共同合作完成房地產建設，待房地產建設完成之后按照既定比例分房自用的，可以暫免土地增值稅的征收；待房地產建設完成之后進行實際轉讓，需要對其征收土地增值稅。由此，房地產開發經營公司可以通過稅法相關規定進行合理的納稅籌劃，從而達到有效降低繳稅金額的目的。

三、基于新會計準則的房地產企業納稅籌劃應注意的問題

（一）納稅籌劃需要多部門配合完成

企業實際納稅籌劃工作中，計財部門只能夠正確的反映出企業整個生產經營的過程，而納稅籌劃、生產經營、投資集資等一系列具體業務也需要其他部門相互配合完成。房地產企業的房地產企業稅負是在其生產經營的過程中產生的，企業的繳稅與生產經營的具體業務密不可分，因此，納稅籌劃要以房地產企業的生產經營業務作為起始，這也是在計財部門完成財務核算過程前的具體業務。由此，房地產企業的納稅籌劃工作需要企業相關部門的大力配合和有力支持，在進行納稅籌劃工作之前，首先對企業業務流程進行嚴格規范，加強稅務管理，促進企業各個部門之間的溝通合作。結合房地產企業實際納稅籌劃經驗來看，只有對企業業務流程的所有環節進行合理的納稅籌劃，才能夠最終達到減少稅負的目的。

（二）納稅籌劃應該防范風險出現

房地產納稅籌劃風險包括企業在完成納稅籌劃的過程中由于受到諸多因素的影響，最終導致企業納稅籌劃的終止或失敗的可能。因此，房地產企業應該不斷加強我國稅收政策的學習，提高納稅籌劃風險責任意識；對企業納稅籌劃負責人員進行專業課程的培訓；企業領導層應該重視稅企關系，加強溝通和聯系。其中，企業納稅籌劃負責人要有較高的知識水平，要熟知稅務、財務、會計等多方面的技能知識，這樣才能通過自身良好的職業素養為房地產企業進行合理的納稅籌劃。

總結

綜上所述，本文在基于新會計準則下，從三個方面介紹了房地產企業的納稅籌劃，探討了房地產企業在納稅籌劃過程中應注意的部門配合和風險防范問題。隨著我國稅法的改革完善和市場經濟制度的健全，相信房地產企業納稅籌劃工作越來越有章可循、有理可依。

參考文獻：

[1] 李建英. 談房地產開發企業營業稅的納稅籌劃[J]. 商場現代化. 2010（29） .

[2] 楊娜. 新財稅制度下房地產企業納稅籌劃的主要方式[J]. 經濟視角（中旬）. 2011（08） .

[3] 石紅紅. 房地產企業土地增值稅籌劃分析[J]. 遼寧工程技術大學學報（社會科學版）. 2011（02） .

篇7

通過家訪能及時了解學生學習和生活的情況以及思想動態，讓每一個學生不在學校卻繼續享受學校給予的關愛。下面由小編來給大家分享家訪心得，歡迎大家參閱。

家訪心得1家訪，是學校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。通過家訪能及時了解學生學習和生活的情況以及思想動態的根源，讓每一個學生能夠耐心傾聽家長和老師對他或她成長的一些反饋和建議，不僅取得了家長對學校和教師的理解和支持，同時還加深了教師學生和家長的感情。

在這次家訪過程中，我深刻體會到，作為教師我們要積極的指導家長，同時多進行交流，家長和教師相互學習，相互信任，相互合作，結成一個家庭學校的教育同盟。那么我們的教育會得更大的成功。

我在八月的一個午后，來到了學生小劉的家。學生小劉的家長對我們的到來，感到十分意外和興奮。家長，孩子和我坐成一圈，孩子的父親問我孩子是不是在學校表現不好，希望我直言不諱的指出來，他一定配合教育。我之所以選擇了到這個孩子家家訪，并不是因為她在校的學習表現不好，而是因為她在班級人際關系不夠融洽，同學們都不愿意和她接觸。我覺得，這個孩子的防御心理特別強，說話也比較有進攻性，像一個小刺猬。但是我和她交流過幾次，發現這個孩子膽子其實很小，也很乖巧。是什么導致她的兩面性，為什么她總要在同學面前裝作很強大的樣子呢?帶著這樣的疑問，我決定看看她的家庭，尋找一下孩子性格形成的根源。

坐在這個孩子的家中，我觀察到，這個孩子的家庭經濟條件不好，地處偏遠的一處平房區，在和她父母的交流中，我獲悉到她父母都沒有固定工作。她小的時候，爸爸為了養家總去外面打工，而她家的親戚相對家境比較殷實。家庭聚會的時候，父親常不在場，因為家境窘迫，小小的她心理比較敏感。慢慢學會了察言觀色，她總是覺得親戚瞧不起她們母女倆，所以在她九歲時就產生了“我要變得強大，我要保護媽媽”的想法。這種想法先體現在語言上，她媽媽說：“她不知什么時候開始，一說話就總是反駁別人。我一批評她，她更生氣。后來，她開始不怎么和周圍的小孩玩，拼命在家學習。總說要用好的成績來回報父母。”

聽到她們的講述我的心抽得緊緊的，我好心疼這個孩子。我不自覺地撫摸她的頭，孩子的眼睛閃爍著晶瑩的淚。我問她：“成績好，事事不讓別人說你，你就真的快樂了嗎?你是一個懂事的孩子，你不僅要懂事，我還希望你快樂。別去承擔父母應該承擔的事。”我還和她們講了同學們對她的一些認識。比如，同學們都說她太敏感，在一起聊天時，她會突然翻臉，覺得某些言語在針對她。我又和他們講了智商和情商的關系。我告訴她，只有讓孩子學會心靈不設防，以寬容的態度去面對別人，才能得到別人的認可和接納。健康的情感對于一個孩子的一生有多重要。經過我和孩子及父母一番推心置腹的交流，這個孩子若有所悟的低下了頭，表示嘗試改變自己。我一直懸著的心終于放下了，一個孩子的生活即將發生了變化。我知道：如果沒有這次家訪，我就不可能找到癥結所在;而在她父母的心中，她還一直是那樣一個乖巧優秀的完美孩子，其中的不快樂心結會一直埋在這個孩子的內心深處。

在家訪中，我還了解到有很多家長整個忙于工作，直接把小孩子扔給了老人照顧，等到孩子長大了接回來想讓孩子按照自己的要求學習生活時，孩子往往就不聽了，這其實是由于家長監護責任的缺失造成的，作為班主任既要指出家長的這一問題所在，還要盡力做好家長和孩子溝通的橋梁。還有一些家長對子女出現的一些不良傾向只會嘮叨，卻拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。針對這類家長我也給他們敲了警鐘，告訴他們長此以往就會讓孩子處在一個藐視或忽視父母忠告的境地。總之，家訪工作的進行，使我能和家長在一個輕松融洽的氣氛中，提出孩子存在的問題，共同商量、探討教育措施，使學生心服口服，家長也欣然配合。

總之，家訪讓我受益非淺，既使家長了解學生在校各方面的表現和學校對學生的要求，又使我了解學生家庭中各方面的情況及學生在家庭中的表現。如果說作為老師在學校看到學生的表現只是一個平面的話，那么通過家訪就能看到這個孩子的多面，這樣立體的看孩子，才能找到孩子身上一些缺點所產生的根源，才能對癥下藥，督促孩子盡快改正。家校的密切聯系實在是一把打開學生心靈之門的鑰匙啊!

家訪心得2家訪是溝通教師、家長、學生心靈的橋梁。三者共處，促膝談心，拉近了彼此的距離，有利于意見的交換，有助于達成共識，更容易商量出解決問題的辦法。通過家訪，教師可了解到學生的在家表現，日常行為，家庭教育，學習環境，學習習慣等等;教師能更好地提醒家長;家長也能了解到學生在校的學習情況，了解學校的教育方針，學校的常規，這樣家長能更有效地配合學校做好工作。通過老師和家長的溝通，幾乎所有家長都能接受老師的建議，并表示愿和老師一起搞好孩子的教育工作

下面就談談本人的幾點心得體會。

通過家訪，教師可了解到學生的在家表現，日常行為，家庭教育，學習環境，學習習慣等等;教師能更好地提醒家長;家長也能了解到學生在校的學習情況，了解學校的教育方針，學校的常規，這樣家長能更有效地配合學校做好工作。學生楊怡的家長對我的到來，感到十分意外和興奮，真有點"受寵若驚"的感覺。我給他們簡要介紹了當前教育的理念與發展，匯報了我們學校在孩子教育方向上的指引，以及我們班級是如何開展教育、教學工作的。面對面促膝暢談，家長對我們教育人給予了高度評價與鼓勵，我對班級容量也很大， 有的活動做得不到位的地方敬請家長諒解，對于我們學校的發展、班級建設有什么建議的可以盡管提出來。”劉要東的家長說：“萬萬沒有想到老師對學生是如此牽掛和關心，我們的孩子放在你們學校班級，就是放心，你們這是在辦人民滿意的學校。我們家長一定大力支持學校的工作。”

很多家長對老師的到來，接待的非常熱情，他們覺得溫暖，倍感興奮，學生本人感到：原來自己并不是一個被"遺忘的角落"，自己在老師的心中不是可有可無的，教師總是在注視和關心著自己。學生朱攀說：“老師，您這次家訪，給了我很大力量，我更加自信，我還要更加努力，在班上要做個好學生，在家里更要做個懂事的好孩子，你看我以后的表現。”

這次家訪，使家長和學生感到十分親切，從內心深處非常感激教師。學生康菊見到我的到來，開始非常緊張，站在門口不知所措，害怕我是來向家長"告狀"的，沒想到我只字不提她表現不好的地方，而是鼓勵她要揚長避短，爭取更大的

進步。在輕松和諧的閑聊中，孩子越說越高興，把自己的志向、思考統統都講給老師聽，家長也因此了解了孩子內心更深刻的東西，對孩子的表現越來越滿意。最后，他們一家人依依不舍地把我們送出大門口，并希望老師經常到家。

在家訪中，我還了解到有相當一部分家長整個忙于生計，極少照看、督促孩子。這使得我們肩上的責任更重了。我們沒辦法選擇家長，我們只能選擇不同的教育方式來對待這些更需要我們關心的孩子。很多家長都反映：老師說的，孩子會聽進去的。作為學生的老師也特感動于這句話，老師的魅力無極限。當然高興之余，需要我們付出更多了。讓我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的學生個體和認知表達水平。文化程度較高的家長知道如何對孩子進行學習、生活上的指導，這些家長的孩子往往已經養成良好的習慣，有較強的自覺性。文化程度不高，但為人處事有原則的一類家長，他們對孩子學習上的指導有欠缺，但會教他們做人的道理，家長說的多，做的少。有相當多的家長對子女出現的一些不良傾向只會念叨，卻拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。這類孩子需要在學習習慣、方法上多指導。還有少數家長本身文化程度低，對自己的子女從小又過于溺愛;現在孩子年齡增長，膽子也大了，有些家庭已出現了不會管、管不了的局面。所以針對有問題的學生，我和家長促膝談心，用一分為二地觀點分析學生，同時把握實際，靈活調節，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問題，共同商量、探討教育措施，使學生心服口服，家長也欣然配合。

總之，家訪讓我受益非淺，既使家長了解學生在校各方面的表現和學校對學生的要求，又使我了解學生家庭中各方面的情況及學生在家庭中的表現。我們只有通過家訪才能了解一些隱性的問題，找出學生不良行為形成的根本原因，這樣我們可以從根源著手，進一步加強對學生的教育。我覺得身上的擔子更重了，我們要加強家校的密切聯系，同時注重學生的個別教育，真正達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。

家訪心得3每一個孩子都是家庭的未來，父母的希望。其實，我們和父母懷有相同的愿望：都希望自己培養的孩子能夠“望子成龍，望女成鳳。”為了讓我們深入了解自己的學生，根據教育局相關要求，學校組織我們進行一次家訪活動，這是一次有意義的活動，通過這次家訪，給我留下了寶貴的經驗和深刻的體會。

在這一次家訪活動中，我和徐老師一起走訪過很多孩子，令我印象最深刻的是家訪劉金明同學。他是一個熱愛勞動、樂于助人的好孩子，但是由于母親在外地照顧哥哥，爸爸忙于工作照顧不到，致使孩子沒有養成良好的行為習慣，我們也想借此機會通過和家長溝通，幫助孩子養成良好的學習和生活習慣。孩子爸爸對我們的到來非常歡迎，早早站在路口迎接我們，通過我們和家長的深入交談，相互溝通，我們進一步了解到孩子在家的表現情況，也讓家長感受到我們對孩子的關心與呵護。為了讓孩子更好的成長，我們一起交流了家庭教育的方式方法，進一步培養孩子良好的學習習慣。家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任教師。通過這次家訪，收獲的不僅僅是家長，還有我們老師，讓我懂得作為一名教師身上肩負的職責與重任，更讓我懂得今后努力的方向。

劉奕秀同學也是班級里的熱心腸，老師的好助手。聽到我們要去家訪的消息孩子興奮了許久，劉奕秀媽媽的熱情好客也讓我深深地體會到作為一名教師的自豪。通過交談，讓我感受到父母對孩子深深的期望，我雖未為人母,卻也深深懂得天下父母心。通過我們的到來，讓孩子感受到老師對自己的關心，臨走前孩子飽含深情地對我說：“老師，您這次家訪，給了我很大力量，我更加自信，我還要更加努力，在班里要做個好學生，在家里更要做個懂事的好孩子，你看我以后的表現。”聽了孩子的這一番話，內心倍感欣慰，我們所付出的一切都是值得的!寶貝，加油，相信你是最棒的，我看好你喲!

家訪是一種責任，也是一門學問，作為一名剛剛踏入工作崗位的青年教師，更應該多多關注孩子們的成長，用真誠的溝通方式營造和諧的家訪氛圍，將我們對孩子的愛以及教育理念傳遞給家長。相信有愛，家校的距離不再遙遠;相信有愛，家校的聯系越來越緊;相信有愛，家長的支持更加堅定;相信有愛，學生的進步越來越明顯!

家訪心得4周二(3日)晚上正在吃晚飯,朝媽突然接到幼兒園老師的電話,說想一兩天來家里做個家訪,和家長交流一下孩子在園內園外的情況,以便更全面的了解孩子的特點和特長.幼兒園老師家訪,那可是貴客啊,家里人老老小小都異常重視,爺爺奶奶當即決定第二天一早便去采購水果;朝爸原本另有安排也決定推掉提前回家;朝朝小朋友聽說老師要來家里作客特別興奮,一會兒說要給老師表演唱歌跳舞,一會兒說要給老師端茶倒水拿拖鞋....

周三(4日)晚上,朝爸朝媽比平時都要提前回了家,一進屋阿姨早已把晚飯做好了,大家趕緊草草吃完了飯,并擺上了一桌子的新鮮水果,然后就是靜等老師們的到來.朝朝小朋友早已迫不得已了,不時地問:老師怎么還不來啊?!老師怎么還不來啊?!.....隔一會兒就跑到窗口張望一番.....終于聽到老師按樓下門禁的聲音了,朝朝趕忙跑到電梯口迎接老師們.

幼兒園的班長老師歡歡和英語老師麗麗如約造訪,一陣寒喧之后便進入正題,歡歡老師講了家訪的目的,我們也和老師交流了孩子在家的總體情況,朝媽重點說了朝朝是個善良仁義的孩子,懂道理,有自制力,雖然自理能力相對弱一些,但是通過上幼兒園有了很大的進步;喜歡唱歌、畫畫、英語、球類運動，身體協調能力不錯，是否能發展為特長還有待觀察和培養;家里氣氛和睦,為孩子創造了良好的成長環境,全家人重視孩子的教育,關注孩子的健康成長;孩子屬于慢熱的性格，偶爾有點急躁，希望老師多鼓勵，多提供鍛煉的機會。朝爸則重點詢問了孩子在幼兒園的表現以及幼兒園下一步開設興趣班的情況。老師們重點表揚了朝朝近期進步很大。

談話間，小朋友一刻也沒有閑著，沒有象之前計劃的那樣端茶倒水、表演節目，而是極其人來瘋地跳來跑去，上竄下跳，時不時從餐廳柜里拿出一堆零食讓老師們品嘗，朝媽知道那是他興奮得都不知道該怎么表達了。

朝朝的這幾位老師看上去還都象很年輕的孩子，平日里她們對待工作就很負責任，對待孩子也很有耐心，課余還抽時間家訪，就足以說明問題。朝媽時常在想：愛自己的孩子似乎天經地義，而愛別人的孩子則需要有足夠的愛心。通過聊天，得知老師們家都不在北京，平時都是住宿舍，節假日也難得回家看看，將心比心，朝媽更覺得老師們真是不容易。平時，朝媽也經常告訴朝朝：幾個老師管那么多孩子，難免顧不過來，所以希望小朋友盡可能自己事情自己做，別給老師添麻煩。

家訪的過程很愉快。不知是不是巧合，似乎效果也是立竿見影。第二天(周四昨天)一早起來去幼兒園。家長只能送到幼兒園的大門口，平時一般是本班老師出來接，大一點的孩子也可以跟隨其他班老師進去，個別孩子會自己背著書包進去，而朝朝向來都是非本班老師來接不可，而那天當得知老師在忙，需要等一會兒的時候，朝朝破天荒地自己背著書包，頭也不回地跑了進去。要知道，小朋友需要跑過一段大約五十米的操場，然后拐彎進樓道，再自己上到二樓才能走進自己班級，真是不簡單的。朝媽看著他小小的背影，感覺似乎一下子就長大了。今天早上更是積極性異常高漲,7點不到,小朋友自己就醒了，并要求趕緊起床，趕到幼兒園去做早操....

事實證明，別看小朋友人小，同樣需要尊重和關注，而家長和老師的重視與鼓勵對孩子是最有意義的獎勵了!

家訪心得5家訪是我們幼兒園每學期末每位老師必做的工作，剛開始時我很疑惑：我們現在的通訊這么發達，很多時候我們都通過電話交流，有些小事則可以在接送的時間三言兩語與家長交換意見，有必要走進家庭實行這樣傳統的家訪嗎?家長會樂意接受嗎?通過三個學期的家訪工作，現在我認為家訪是非常有必要的，它可以減少家長與老師之間的距離，使我們的溝通交流更加有效。現在我將我本學期的家訪感受做以下概括：

今年我們班有41名幼兒，我們的目標是走進每一位幼兒的家中，但是家長們對于我們家訪反應不一：有的驚訝，是不是我的孩子在幼兒園里犯了嚴重的錯誤，老師要到家里來家訪?有的婉拒，我家地方小，又亂，那個時間我們沒有空，抽不出時間招待老師;但更多的是欣喜，正愁沒有機會和老師好好交流呢，對于我們的到來非常的高興。面對家長不同的態度，我們更困惑了，會不會因此而造成負面的影響，給家長們帶來額外的負擔?但有一點，我們更清晰了：家長們的家庭教育觀念確實需要我們的引領，而走進家庭的家訪活動，正好給了我們一次了解、溝通的機會，對孩子，對家長，對我們自己，都將會是一次挑戰。

在家訪的過程中，我們深切地感受到家長們對子女的殷切希望，也感受到他們對老師的尊重與信賴。家長們問的最多的問題是，幼兒園什么時候開始教寫字算數?對于這樣的問題，我們詳細地向家長解釋幼兒的年齡特點和學習特點，使家長明白我們的教育不能超出幼兒的接受能力，不能拔苗助長。同時我們也詳細地向家長了解了幼兒的興趣愛好，性格特長及家庭結構、成長經歷、健康狀況、學習環境、在家表現、行為習慣，并聽取了家長對教師的意見、希望，同時，有禮節、有分寸地向家長反映幼兒在園的表現，肯定幼兒的優點，甚至是家長還沒有注意到的閃光點，誠懇地指出幼兒缺點，耐心地傳授家庭教育的方法，讓家長知道幼兒的健康成長不僅是幼兒園的責任，也是家庭的責任，提醒家長不僅要關心幼兒的學習、生活，更要關心幼兒的情感和品德。另外我們還給家長們布置了寒假作業，就是讓家長寒假多抽出時間陪陪孩子，把幼兒拿回家的幼兒用書再和孩子一起看一看，學一學。

這次家訪給我留下了很多深刻的，值得我反思事情，這對我今后的幼兒園教學工作來說是一個寶貴的經驗。在學期即將結束的那個星期，我們班發生了一件令我非常難過的事情，葉文偉小朋友的大拇指被門夾到了，而且骨折了，當時我真的不知所措，這可是我從教以來發生的最嚴重的事故了，對于葉文偉和他的家長我感到非常的內疚。家訪第一天我和陳老師去買了水果打算去文偉家看望他，我們坐著三輪車剛到他們家路口，就看到文偉和他爸爸在那等我們了，到了他家他爸爸媽媽和熱情的招待了我們。我們首先對于在幼兒園發生的這件事表示了歉意，也得到了他們的理解，在整個家訪談話過程中他們表現出了對于這件事的理解，說這是個意外，沒有關系，文偉自己平時也很調皮，還說文偉經常說老師很好。聽了他媽媽的話我一方面覺得很高興，家長這么理解我們的工作，另一方面更覺得內疚了。這次家訪還有多印象深刻的事，如：鄭樂珊高興的拿小時候的照片給我們看，給們講小時候的事;葉雯婕興奮的給我們表演培訓班學過的舞蹈;還有很多家長會著孩子在路口接我們等等，這些都很讓我們感動，也讓我們在寒冷的冬夜感受到了溫暖。

篇8

一、研究性學習與物理知識的關聯

研究性學習是學生在教師指導下，利用所學知識從學習生活和社會生活中根據自己的興趣和愛好選擇不同的研究課題，用類似于科學研究的方式（如有立題報告、開題報告、答辯過程、結題報告、論文等步驟），讓學生學會主動提出問題、分析問題和解決問題的方法，從而提高學生收集和處理信息的能力、分析和解決問題的能力，以及語言的表達和領導、組織、管理、協作的能力。由于此項活動是學生感興趣的、自愿的，所以極大地提高了學生的積極性和創造性，使學生在探究的過程中提高自身的素質與能力，從而構建一種終身學習的能力。

而物理作為一門以實驗為基礎的學科，在學習過程中不但需要學生親自動腦、動手做實驗，從實驗中發現問題和解決問題，更需要學生能靈活運用物理知識解釋生活中的物理現象和對生活中的物理問題學會用物理知識進行解決，這就需要學生有學習的能力，綜合運用知識的能力，在這一點上恰與研究性學習的宗旨相吻合。因此在物理教學中如果以研究性學習的方式進行教學，讓學生自己提出問題和解決問題，學生就會對知識掌握牢固，提高學生運用知識的能力，而且物理與生活聯系較為緊密和廣泛，學生經常接觸和應用，這樣就能做到理論聯系實際。所以在高中物理學習中融入研究性學習，將更大程度激發學生的學習興趣，培養學生學以致用的能力。當然，在高中物理學習中要開展研究性學習，培養學生主動探究物理知識的能力，就要對傳統的教學方法和模式進行一定的改革，教師要對學生進行必要的指導。

二、在物理教學實施研究性學習需注意以下幾點

1、要注意提出課題

研究性學習首先要求學生選擇課題，而課題的提出至關重要，因為一個課題的好壞直接關系到實施過程的難易程度和成敗關鍵。而現在學生還不太會選題，容易出現課題過大或太偏的情況，如有的學生提出“生活中有關力現象的研究”，這種題目太籠統，生活中有關力的現象很多，沒法研究，還有學生提出“關于黑洞現象對人類生活影響研究”，這種題目當前科學界都還處于理論階段，查資料很難，學生自己更沒法研究，不能深入實施。所以教師在這一個階段應給予學生積極的指導，幫助學生選擇課題，或給學生提供一些參考課題，在指導學生選擇課題時應從學生自身的興趣愛好、物理基礎和學校、家庭的條件出發進行選題，這樣才容易實施。具體來說可從物理規律上進行選題，如：“研究影響滑摩擦力的因素”、“各種液體的折射率”研究、“液壓千斤頂的原理”研究、“不同水的電阻率測定”研究等；也可以從物理實驗上進行選題，如：對“超重與失重實驗的改進”研究、用注射器對氣體實驗定律的研究等；還可以從社會熱點和生活中物理現象等方面進行選題，如“氟里昂對大氣的影響”研究、“溫室效應”的研究、“菜刀上的力學知識”研究……研究課題。

2、要注意研究方法的指導

學生提出課題后，教師應按照科學研究的一般程序設計出表格，比如立題報告書、開題報告書、答辯記錄表、訪談表、實驗記錄表、結題報告書、結題答辯表等一系列表格，要求學生對表格內容進行仔細認真的思考后再進行填寫，讓學生在頭腦中有清晰的研究思路。作為教師還應對學生所選擇的課題引導他們進行認真的分析，如對課題選擇的背景、研究課題的方法、涉及的物理知識、實施的方法與步驟等等。找出存在的問題，對研究方案進行論證與探討，制定出比較切實可行的方案。

3、要注意強化實施過程的指導

由于學生在實施過程中會遇到各種各樣的困難，教師應對學生進行認真指導和鼓勵，提高學生的動手動腦能力。這一階段做不好就得不出滿意的結論，學生就得不到完整的鍛煉，比如我帶的一個小組對超重和失重演示實驗進行改進，想把原來用手拉物體加速（減速）運動改為用電動機帶動，這就需要控制電動機的轉速及正反轉，以及功率的大小計算，這時教師就應指導學生查閱哪些資料、弄清楚原理，知道需運用哪些知識來解決問題。還有比如對彈簧勁度系數的研究，教師可指導學生應學習哪些知識，然后讓他們繞制不同的彈簧來研究勁度系數與哪些因素有關。

4、要注意課題結題的評價體系

篇9

【關鍵詞】民族地區 高職院校 思想道德修養與法律基礎 教學創新策略

【中圖分類號】 G 【文獻標識碼】 A

【文章編號】0450-9889（2015）02C-0045-02

思想道德修養與法律基礎課程（以下簡稱“基礎”課）作為、教育部規定的大學生思想政治教育必修課之一，不僅對大學生的成長成才有積極促進作用，同時也是維護祖國團結統一的重要手段。少數民族地區作為祖國高等教育的重要陣地，“基礎”課的有效開設更具有其深刻意義。

一、當前“基礎”課教學普遍存在的問題

當前我國高校“基礎”課普遍存在“兩層皮”現象，教學內容、教學方式與學生現實生活、理解能力相脫節，導致學生在課堂上局限于“被動地聽”，對課程學習提不起興趣，很難把課堂所學內化成自己的思想并最終轉化為行動。同時，由于考核方式單一、教學效果缺乏有效跟蹤，師生們逐漸對該課程抱著應付了事的態度，很難發揮課程應有的教學效果。

（一）教學內容呆板，針對性弱。作為公共基礎課，“基礎”課通常得不到大家的重視，不僅課時隨時面臨縮減風險，教師也已經習慣于幾十年如一日地照本宣科，很少通過社會實踐、網絡等渠道豐富教學內容。尤其在文化多元沖擊、網絡成為交流主陣地的當今社會，課程教學若不結合當前、當地時事及學生專業特色、實際生活、就業前景等方面進行內容拓展，很難與中小學就開始接受的思政課真正區分開，從而導致大學生在學習態度上有所懈怠，認為該課程“無趣無用無難度”，學習動機不強，興趣不高。

（二）教學方法陳舊，參與度低。當前“基礎”課仍大部分局限于教師說學生聽的狀態，隨著“90后”甚至是“95后”陸續進入大學，陳舊的教學方法已無法提起學生興趣，不通過課堂討論、課外實踐等教學方法開展教學，帶領學生主動參與到課堂中，教學效果會大打折扣。

（三）考核方式單一，片面性強。當前大部分高校“基礎”課都以開卷考試或提交論文的形式作為考核方式，然而該課程不僅應立足于引領學生樹立正確的三觀，學習道德與法律知識，更重要的是培養學生獨立思考問題、解決問題等能力，引導學生把所學轉化為行動，因此需要尋求更科學全面的課程考核方式。

（四）效果追蹤脫節，反饋性差。由于課程考核方式單一，“基礎”課也沒有對教學效果進行系統追蹤，因此我們無法得知學生的思想、行為是否有進步，進而無法對教學改革提供有用信息。

二、少數民族地區高職院校學生的特點

（一）雙重“自尊心與自卑感并存”。少數民族地區高職院校學生普遍具有雙重的“自尊心與自卑感并存”心理。一方面是“民族自尊心與自卑感并存”。少數民族地區學生中大部分本身就是少數民族學生，他們有強烈的民族自尊心，時刻關注自己民族發生的事情，不允許自己民族受到任何形式的輕視。同時，他們又由于從小生活在邊遠落后地區，家庭條件及所接受的教育不如城市小孩，甚至由于方言（如有些壯族學生普通話帶母語方言較重）導致民族自卑感。另一方面是“高職生的自尊心與自卑感并存”。高職生由于高考失利因而在心理上存在一定的自卑感，同時他們又極度渴望得到家人、朋友、老師與同學的認可，渴望通過優異的學習成績及工作表現來證明自己的能力。因此，“基礎”課的教學過程中要時刻照顧這些學生的心理情緒，幫助他們克服自卑感，樹立自尊心。

（二）對課程的認識存在偏差。由于我國特殊的國情，大學生從小學就開始接受思政課教育，對思政課不陌生但也談不上熱愛，進大學后，他們會認為專業課比較重要，沒必要浪費時間、精力在思政課上。尤其在高職院校，“重技能輕思修”的觀念更不利于“基礎”課的教學。

（三）學習主動性及學習能力有待加強。少數民族學生從小接受的教育相對落后，學習方法與能力有待提升，口頭表達、組織協調等各方面能力相對欠缺，在“基礎”課學習中可能需要付出更多的精力。同時，大部分高職生中學時的成績都不是很好，學習主動性不夠強，這在一定程度上會限制“基礎”課的學習效果。

三、民族地區高職院校“基礎”課教學創新策略

為真正發揮“基礎”課的戰略作用，少數民族地區高職院校在教學改革上應明確教學思路，在教學內容、教學方式、考核方式及效果跟蹤等方面有所創新。

目前公認該課程的教學目標是學生在知識、能力、素質三方面有所得，筆者認為要達到該教學目標，首先要求學生在心理與情感上愿意學習該課程。而“愿意學”需要滿足三個條件：第一，學生在課堂上得到應有尊重，對課程沒有抵觸情緒。第二，對課程感興趣。第三，學生認為該課程對自己有用。這就要求少數民族高職院校在課程的內容設計上充分結合自身民族特點及學院特色，深入了解學生需求所在，豐富教學內容，并在教學方式上進行改革，避免學生在學中“掉隊”。

（一）豐富教學內容，貼近學生需求。課程并注重挖掘有民族特色、具時代意義、符合學生特點的教學內容。總體來說，教學內容要貼近學生心理需求，只有學生感興趣了，才會愿意去學習。以廣西為例，壯族是廣西第一大少數民族，許多壯族學生渴望壯族文化能被傳承，因此在“珍惜大學生活，開拓新的境界”里可以結合壯族學生普通話夾壯問題進行剖析，鼓勵大家開口說話，消除對壯族同學的偏見;而在“傳承愛國傳統，弘揚中國精神”里可以向學生介紹壯族三月三節日的由來、引導大家探討保護傳統民族文化的對策;在“職業道德”相關內容里則可以結合行業特點進行授課。

（二）拓展教學方法，加強課堂參與。在教學方法上，應以行動導向法為理念，把主動權交給學生，用案例討論、角色扮演、主題演講、頭腦風暴、課外實踐等形式取代傳統“滿堂灌”。現以廣西某高職院校為例，對教學方法進行設計（見表1）。

表1 以廣西某高職院校為例的教學方法設計

章節 教學方式 廣西某校具體操作方法 預期的學生收獲

珍惜大學生活開拓新的境界 課堂討論 方言是我的絆腳石嗎？ 學生之間相互熟悉、口頭表達與獨立思考能力、樹立自信心、明確學習目標

你認為一個人成功最重要的因素是什么？品德、知識、技能、關系、還是其他？

制訂個人的大學生涯規劃 制訂個人的大學生涯規劃

追求遠大理想堅定崇高信念 校友訪談 邀請該校的成功校友現身說法（現場訪談或提前錄制視頻均可），跟學生分享自己的成功經歷，學生談心得體會 樹立專業信心、做好為理想信念付出努力的心理準備

繼承愛國傳統

弘揚中國精神

課堂問答 你覺得自己愛國嗎？（教師在課堂上問一系列祖國利益遭到損害時大家的感受，學生體會自己是否愛國） 扭轉“愛國就是老生常談”、“無所謂愛國不愛國”等錯誤思想、

提升愛國情操及民族自尊心、口頭表達、溝通協調及組織策劃能力

小組辯論 成龍捐贈安徽古建筑給新加坡，該還是不該？

頭腦風暴 為了促進民族團結和祖國統一，我該做什么？不該做什么？

集體參觀 就近參觀當地革命遺址或根據地（如南寧昆侖關、百色紅色革命根據地等）

分組制訂方案 為保護廣西壯族的傳統方言及民族文化制訂方案

領悟人生真諦

創造人生價值

人生價值拍賣會 給每個人指定數額的“金錢”，現場拍賣提前標好底價的親情、友情、愛情、金錢、權力、地位、健康、快樂、自由、名譽、美貌。讓同學們分享拍賣心得 理解人生價值的標準與評價、學會科學對待人生環境、口頭表達/獨立思考能力、體會奉獻的幸福

案例討論 分析案例主角的心理：

廣西中醫學院原院長王乃平語出驚人：有權有勢才會有人送錢;送的錢越多，自己“價值”越高。

辯論 當今社會，是時勢造英雄？還是英雄造時勢？

社會實踐 利用課余時間到當地農民工小學或相關愛心機構做義工一小時

學習道德理論

注重道德實踐

課堂討論 道德為什么可以起到引導、調節人類認識及行為的作用？ 認識道德的重要性、理解道德兩難性、了解中華民族優良道德傳統、明確社會主義道德要求、樹立和弘揚社會主義道德信念、口頭表達/獨立思考/溝通協調能力

角色扮演 重現經典案例：海因茨該不該偷藥

主題演講 作為當代大學生，如果在日常生活中做到中國古代推崇的“義”、“仁”、“禮”、“信”

觀看視頻 感動中國2014頒獎晚會

小組討論 隨著越來越多的學術失范事件發生，當“抄”變成了“潮”，大學生應如何應對

領會法律精神

理解法律體系

角色互換 （課前準備）分組上臺用ppt介紹各章節內容 了解社會主義法律精神及特色社會主義法律體系、自學能力、ppt制作能力、口頭表達/團隊協作能力體會教師上課的不易

樹立法治理念

維護法律權威

新聞播報 （課前準備）每人上臺播報因無視法律權威最終受到法律制裁的新聞或案例，并發表個人看法 明確法律的權威性、樹立社會主義法治理念及思維方式、口頭表達能力、概括總結能力

案例討論 能否因為藥家鑫曾經獲得過“三好學生”、大學獎學金而對其減刑？

遵守行為規范

錘煉道德品質

課堂討論 列舉身邊的不文明現象 注重規范日常行為、生活的責任意識及行為修養、了解本專業用人單位對學生的需求、提高研究及解決問題的能力

實地調查 教師提前設計好問卷，指導學生到單位進行問卷調查，了解用人單位對大學生職業道德方面有哪些要求

課堂討論 在離婚率居高不下的當今社會，我們將如何保衛我們的婚姻？

觀看視頻 愛情天梯

課堂分享 學習本門課程的收獲，對自己思想及今后行動有什么幫助？

教師在課堂上不僅要傳授知識，還應營造濃厚的學習氛圍，通過上述教學環節引導學生參與課堂，教學生“會學”進而自主“學會”，最終培養其綜合能力，提高自身素質，達到教學目標。

（三）創新考核方式，全面評定成績。在評定成績方面，除考試、提交課程論文等形式外，應該把較大比重的成績分配到平時表現，采用實踐積分的方式對學生知識、能力、素質等方面進行綜合評定。如在“傳承愛國傳統，弘揚中國精神”章節，教師可以依據各小組制訂保護廣西壯族的傳統方言及民族文化方案的質量及每位同學的表現給出該環節的成績;在“領悟人生真諦，創造人生價值”章節的“社會實踐”環節可以以受服務群體的評價為依據，給到農民工小學或愛心機構做1小時義工的學生1～3個積分不等，期末將積分換算成成績即可。

（四）加強效果追蹤，及時反饋修正。與當前以考試結束課程不同，我們應注重加強“基礎”課的效果追蹤。除督導及同行評價外，學生評教要注意引導其評價課程對自身思想行為的影響程度。此外，可以通過問卷調查學生畢業1年或若干年后對該課程的評價。因為思想道德是每個人要用一輩子去修煉的東西，“基礎”課在教給學生知識的同時，更應注意引導其把所學內化成思想并最終轉化為行動，否則一切教學都不能起到實際效果。學生在課程學習后經過幾年學習、工作、生活的歷練，重新審視“基礎”課對自己的影響，相信可以對“基礎”課的教學提供有意義的意見及改革思路。

【參考文獻】

[1]譚慶莉，谷禾.少數民族認同問題的理論探析[J].民族論壇，2012（4）

[2]趙根瑞.針對高職學生特點創新“思想道德修養與法律基礎”課的教學方法[J].教育與職業，2008（24）

篇10

一、主要經濟指標完成情況

㈠糧食購銷。

1、實現糧食銷售萬公斤，同比%；

2、夏糧收購目標億斤,收購億斤，占任務數%，占商品量的%,同比增長%，其中紅萬斤，白麥萬斤；

3、完成中央儲備糧輪入計劃萬公斤;完成省級儲備糧輪換計萬公斤；落實市級儲備糧計劃萬公斤；完成縣級儲備糧輪換計劃萬公斤。

㈡糧辦工業。

實現工業總產值萬元，占全年計劃％，比去年同期增長％；

實現銷售收入萬元，占計劃％，比去年同期增長％；

實現利稅總額萬元，占計劃％，比去年同期增長％；

完成技改投入萬元，占計劃％，比去年同期增-％；

完成招商引資萬元，占計劃％，比去年同期增長％。

二、主要工作

㈠落實四級儲備,增強調控能力

做好糧食儲備工作是購銷市場化后應對糧食供應風險和突發性事件，加強宏觀調控的主要手段。為此，我局按照上級要求，積極做好各級糧食儲備工作，按時按量落實四級儲備。為確保儲備任務的落實，我們積極調研市場行情，就糧食儲備計劃、庫點、品種等情況，專題向政府作了書面匯報，取得領導的重視和支持。同時做好各級儲備糧的計劃落實、管理和輪換工作，幫助企業制定計劃，研究價格，找糧源，完善手續，上半年完成中央儲備糧輪入計劃萬公斤;完成省級儲備糧輪換計劃萬公斤；落實市級儲備糧計劃萬公斤；完成縣級儲備糧輪換計劃萬公斤。目前，儲備糧落實工作進展順利，上半年國家、省、市、縣四級儲備均按計劃完成，為穩定糧食市場，確保糧食安全發揮了作用。

㈡加強市場監管,嚴格糧食執法

《糧食流通管理條例》明確了糧食行政部門對糧食市場的監管職能。今年我們在原來的基礎上進一步深化，認真貫徹落實《糧食流通管理條例》和《糧食流通監督檢查暫行辦法》，依法切實履行糧政管理職責，加強監督檢查，規范收購市場秩序，切實維護農民利益。堅持依法管糧，積極營造良好的市場環境。

結合《條例》頒布實施一周年活動，將5月作為宣傳月，采取新聞媒體、橫幅、宣傳車、現場咨詢、發放宣傳資料、舉辦培訓班等多種形式，切實加大《條例》及相關法規的宣傳，達到家喻戶曉，人人明白。組織人員深入鄉鎮，設點宣傳，散發宣傳資料多份，隨宣傳車到城鄉天人次，舉辦了糧食經營者培訓班，參加人員多人，企業和個體工商戶人手一份法律法規材料，確保有收購資格的企業和個體工商戶，能夠按《條例》及相關法規收購。在做好《糧食流通管理條例》的宣傳的同時，結合夏糧收購嚴格做好市場監管和行政執法。自月日對全縣糧食流通市場進行全面檢查以來，共出動人次，檢查出無證經營糧食者戶，查處糧食萬斤，移交工商部門處理4起，有效地凈化了糧食市場。

㈢努力掌握糧源,抓好夏糧收購

今年全縣夏糧物質基礎較好，糧食購銷企業自月日開秤收購以來，已入庫夏糧億斤，占計劃數的%，占商品量的%，同比增長％。收購前組織人員到省內外周邊地區調研，了解夏糧行情和價格走勢。召開了購銷企業負責人參加的夏糧收購形勢分析會，對今年夏糧收購的形勢、特點進行分析研究；對全縣夏糧面積、長勢、測產進行調查，為夏糧收購提供決策依據。按照農發行貸款規定，各收購企業及早辦理了有效資產抵押等手續，備足收購資金,落實夏糧收購貸款萬元。做好夏糧收購前的數據調查、計劃落實、信息的收集、儀器的校正、騰并倉容等多項準備工作。針對今年小麥價格較上年有所下跌，全縣家購銷企業在收購前就主動與廣東、福建、海南和省內蘇南、蘇中等用糧企業、儲備庫取得聯系，做到以銷促購、以銷多購，簽訂購銷合同份，合同銷售多萬斤，占收購量的％，入庫的糧食均已找到“婆家”。各收購企業堅持為農服務宗旨，倡導“農民是糧管所之本，糧管所是農民之家，競爭是經營之策，雙贏是市場之路”的理念，積極開展爭創“農民滿意收購企業”活動，實行責任到人，收購進村，預約收購，服務到家，先后組織多個收購小分隊多名職工進村入戶收購。各收購企業在糧場明碼標價，接受糧農監督，做到“六個公開”，公開收購價格、公開檢斤驗質、公開作價辦法、公開炮碼數量、公開除皮數量、公開現金結算，并在糧場設立休息處，提供防暑藥品、茶水等，讓農民賣一個明白糧、放心糧、安全糧。

㈣突出招商引資,加快經濟發展

今年縣里下達糧食部門萬元的招商引資目標任務，其中工業引資萬元，當年到位資金萬元，要求入園項目個，其中竣工個，開工個，簽約個。面對艱巨的目標任務，我局立足招商目標，信息早收集、任務早分解、政策早出臺、項目早簽約、爭取任務早完成。

思想再統一，目標再分解。月日全縣招商引資萬人動員大會結束后，下午局迅速召開班子成員、下屬企業主要負責人和機關全體人員會議，學習傳達、貫徹落實縣委書記在縣招商引資萬人動員大會上的講話精神，結合糧食部門實際和近年來招商引資工作，研究今年招商引資工作的新思路，做到全力聚焦招商引資。班子成員分工業經濟、招商引資一條線，糧食購銷、經營一條線，黨建工作、其它工作一條線，實行分線負責制，全系統拿出的骨干力量抓招商，主要負責人主抓招商引資，分管負責人全力以赴，成立招商引資工作辦公室，抽調名同志常年專職招商。在初六前赴浙江臺州、廣東深圳、福建廈門等地區拜訪客商，誠邀他們來考察；充分利用傳統佳節外地親友回金團聚的機會，召開新春茶話會，介紹我縣良好的投資環境、優惠的投資政策，為家鄉的建設和發展獻言獻策，時刻關心經濟的發展。

措施再落實，重點再明確。局制訂激勵政策，調動全員招商的積極性，在縣里招商引資獎勵政策的基礎上，對固定資產投入超過萬元以上的項目，再制訂一些具體的獎勵措施。發動全系統干部職工都來關心招商、參與招商，摸清在外人員的關系情況，多布網點、多收信息、多找客商。出臺了糧食系統招商引資考核辦法，為年終考核打下基礎。采取駐點招商、小分隊招商、網上招商等多種形式，切實加大招商引資工作的力度。

立足工業項目，立足入園項目。圍繞工業經濟這個重點，重抓工業項目的招商引資，突出招引大企業、大集團、大項目。由于組織到位，招商引資進展順利。截至目前，我局共完成招商引資萬元，占全年計劃的％，公司二期投資萬美元的項目已于4月6日開工建設；公司萬元人民幣也于近期全部到企業投入項目中。

㈤突出工業經濟,培植行業優勢

今年是工業經濟突破年，搞好工業經濟壓力很大，為此我局把工業經濟作為工作的重中之重來抓，進一步統一思想，凝心聚力，鼓勁加壓，加快發展。

一是做好工業技改工作,確保項目建設。積極做好工業技改項目工作，重點抓好江蘇金葉糧油食品有限公司大米項目。公司投資萬元年產萬噸的大米項目3月28日開工建設；公司投資萬美元儲物流中心也于4月6日開工，兩個項目都在本年內建成投產。油脂有限公司脫粉棉粕加工項目也計劃在年內調研立項。二是主攻新品開發,樹立品牌優勢。立足產業化經營，提升糧油加工水平，積極鼓勵企業重點研發產品附加值高、市場前景廣闊的大米、面粉、掛面、油脂等加工產品。做好綠色食品、無公害食品、放心糧油食品的申報，爭取全年市級優質產品達到4個，省級優質產品達到2個，使企業的品牌競爭力不斷增強，市場份額不斷擴大。同時培植龍頭加工企業，大力發展訂單糧食、訂單油料，帶動全縣農戶增收。三是立足發展大局，做好服務協調。開展以服務企業、服務工業經濟為中心的服務月活動，組織專人幫助企業協調解決難題。組織列統企業參加科技洽談會和國際糧油產業交易研討展示會，展示和推介企業。做好糧油工業企業調研工作，和列統企業座談，做好工業經濟運行情況、技改項目進展情況的匯報資料準備工作和“十一五”規劃的草編工作。

㈥抓好資金和安全管理工作

上半年，切實抓好資金的管理工作。嚴格按照制度規定進行記帳、算帳、報帳工作，抓好日常核算，及時向財政、農發行、稅務以及上級業務主管部門部門報送各種糧食會計報表。為配合改革，對興達雞場財務情況進行了摸底審計。對各購銷企業上年的盈虧情況進行核實和資金情況進行檢查，全面掌握資金的運轉情況。按照以銷定帶定貸、以效定貸的原則，與發行積極做好購銷企業資金貸款工作。

切實做好安全穩定工作。針對改革后期出現的不穩定因素，落實穩定工作責任人制度，過細做好思想工作，多次深入有關企業，做好共性問題和重點人的調查、疏導，沒有引發不穩定矛盾；四五普法按序時進度完成，目前已做好驗收準備工作。按照年初安全生產目標責任狀的要求和縣安全生產大檢查部署，繼續堅持把安全生產擺上重要位置，樹立抓安全也是抓經濟、抓效益的思想，抓好重點企業、重點部位的安全，先后組織4次拉網式安全生產大檢查，做到每點必到，查必徹底，對安全隱患及時發出整改通知,對事故苗頭及時進行查處，上半年沒有出現重大安全事故。

㈦以先進性教育為契機,重抓三個文明

自元月開展先進性教育活動以來,按照提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作的要求，13個參加第一批先進性教育活動的支部，根據自身實際，每個階段都認真制定切實可行的方案和計劃等，保證規定動作不少，規定學時不少，規定活動不少。

一是抓好學習動員。各支部都制定了切實可行的學習計劃，做到集中學習不少于50課時，學習篇目不少于規定內容，同時做好學習筆記，每位黨員均完成了1萬字以上的學習筆記，認真撰寫心得體會，確保學習教育不走過場，落到實處。

二是認真分析評議。按照查找問題面要寬、要實的原則，先后召開離退休老黨員、人大代表、政協委員、企業負責人、服務對象和鄉鎮分管領導同志的座談會，廣泛征求意見。分析評議階段共召開座談會次，個別訪談余人次，根據反饋信息并整理，累計提出意見五個方面條，目前已全部整改。深入開展談心活動，每位黨員談心人數都在人以上，達到溝通思想、找準問題、共同進步的目的。在此基礎上，黨員們認真撰寫黨性分析材料，并逐級進行嚴格審閱，認真開展民主評議。

三是切實整改提高。按照有什么問題就改什么問題、什么問題突出就整改什么問題的原則，黨委針對征求意見梳理的五個方面19個問題，認真加以整改。如黨委成員公車私用的問題，六名班子成員帶頭繳納了元的小車使用費；如抓機關作風轉變的問題，要求嚴格執行縣紀委“六條禁令”，使機關作風明顯轉變。

先進性教育活動由于合理安排，做到了學習和工作兩促進、兩不誤,使廣大黨員受教育、群眾得實惠，同時成為黨建工作的新亮點，有力地促進和推動了系統黨建工作。通過半年的學教活動，黨員的理論素質和知識明顯提高，組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用進一步得到發揮。在學習的基礎上，黨委還進一步探索黨員教育的長效機制，制定了關于加強黨委自身建設的意見和加強黨員隊伍建設的意見。與此同時，抓好做好發展工作，上半年組織入黨積極分子和發展對象的培訓工作。同時用先進性指導相關工作，抓好黨風廉政、穩定，認真接待群眾來信來訪，積極辦結；開展黨內兩個《條例》的學習，增強黨員干部立黨為公、執政為民的意識和遵紀守法、接受監督的意識。

三、存在問題

1、市場執法監管不夠到位。根據《糧食流通管理條例》和《糧食流通監督檢查暫行辦法》等，我們今年加大了對糧食市場的監管，對違法違規收購、擾亂糧食市場的行為進行查處。但是在糧食行政執法具體過程中，也出現了一些問題。糧食市場執法檢查主體是糧食和工商部門，而具體處罰權則集中在工商部門，導致執法檢查轟轟烈烈、查處處理上卻顯得蒼白。同時，行政經費沒有到位，也在一定程度上影響了糧食行政執法隊伍的建設，一定程度上影響了糧政職能的發揮。