導(dǎo)語：如何才能寫好一篇海綿城市研究方向，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關(guān)鍵詞：海綿城市；建設(shè)路徑；園林規(guī)劃

中圖分類號：F292 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A DOI：10.11974/nyyjs.20160732057

前言

伴隨著生態(tài)學(xué)的出現(xiàn)與發(fā)展，風(fēng)景園林設(shè)計思想也逐步經(jīng)歷著“人定勝天”、“以人為本”到“遵循自然”3個階段。自19世紀(jì)下半葉至今，鄉(xiāng)土化設(shè)計、自然式設(shè)計、保護(hù)性設(shè)計以及恢復(fù)性設(shè)計成為生態(tài)設(shè)計思想的4種傾向，在保護(hù)性設(shè)計中，麥克哈格開創(chuàng)了園林生態(tài)設(shè)計的科學(xué)時代。園林生態(tài)學(xué)是傳統(tǒng)生態(tài)學(xué)向宏觀方向發(fā)展的自然延伸，從研究內(nèi)容來看，主要包括景觀生態(tài)評價和規(guī)劃，景觀格局、生態(tài)過程和尺度，景觀生態(tài)保護(hù)與生態(tài)恢復(fù)；從研究層次來分，由生態(tài)系統(tǒng)、景觀和區(qū)域深入到城市園林綠地的范疇，其中生態(tài)評價、斑塊和廊道等理論為園林綠地規(guī)劃提供了可靠的數(shù)據(jù)與方法，使園林規(guī)劃在形式和功能相結(jié)合的同時發(fā)揮著生態(tài)效益。

隨著園林生態(tài)學(xué)研究的深入，新的學(xué)科生長點(diǎn)在知識交叉融合中得到形成與發(fā)展，其內(nèi)容主要包括水域景觀生態(tài)學(xué)、景觀綜合模擬、多功能景觀研究、景觀遺傳學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)與可持續(xù)性科學(xué)5個方面，“海綿城市”則是解決城市水域景觀生態(tài)環(huán)境問題的一種途徑。

1 海綿城市理論內(nèi)涵

海綿城市是指一個城市可以像海綿一樣具有良好的“彈性”去適應(yīng)環(huán)境變化、應(yīng)對自然災(zāi)害。其工作機(jī)理為：在保證城市排水安全的前提下，通過自然方式與人工措施相結(jié)合，最大限度地實(shí)現(xiàn)城市雨水的吸收、蓄水、滲水、凈水，并在需要時將儲存的水釋放，從而促進(jìn)水資源得到科學(xué)合理利用，起到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的效果。

2 海綿城市建設(shè)路徑

海綿城市轉(zhuǎn)變排水防澇思路，主要體現(xiàn)在對城市原有生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù)、修復(fù)、低影響開發(fā)3個方面，其建設(shè)路徑通過對雨水進(jìn)行收集、儲存、凈化利用來實(shí)現(xiàn)。首先，在能產(chǎn)生雨水徑流的起始場所以建造雨水花園、屋頂花園、下凹綠地、透水鋪裝等景觀元素來匯聚并吸收降水，補(bǔ)充地下水源。當(dāng)?shù)孛嫒霛B能力小于降雨強(qiáng)度時，則結(jié)合園林設(shè)計手法配置植物、挖溝筑渠、建造景觀等過濾凈化雨水，隨后將溢流匯集的雨水運(yùn)輸?shù)缴鷳B(tài)濕地、景觀雨水塘等，若景觀水體容量達(dá)到飽和，則溢流至人工蓄洪池或城市河道。

2.1 雨水收集系統(tǒng)

2.1.1 綠地生態(tài)水渠

針對現(xiàn)存地形條件和景觀需求設(shè)計3種形式各異的綠地生態(tài)水渠：對截洪溝改造利用，成為收集、存儲、過濾3種功能兼具的生態(tài)水渠；在山坳設(shè)置引水渠，將雨水引入人工濕地進(jìn)行過濾凈化處理；結(jié)合現(xiàn)狀地形設(shè)計滲透式采集通道。

2.1.2 道路滲濾溝

不同位置及不同使用功能場地在設(shè)置滲濾溝時同樣采取不同形式：園路因行人較多，雨水受一定程度污染，滲濾溝需結(jié)合綠地過濾設(shè)計滲濾溝；硬質(zhì)廣場路面每隔20m左右設(shè)置滲濾溝，設(shè)計時需結(jié)合地面找坡及鋪裝設(shè)計；停車場應(yīng)在植草磚停車區(qū)設(shè)計多孔瀝青車道，盡可能讓雨水下滲，并結(jié)合棄流及土壤滲濾設(shè)置穿孔管集水。

2.1.3 滲透性鋪裝

滲透性鋪裝具有入滲、滯留的能力，能夠讓雨水回歸大地，解決地下水回灌問題。透水鋪裝成功實(shí)例很多，例如，烏魯木齊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)西山路道路，全長84km，斷面寬50m，道路坡度2.8%，橫坡1.5%，人非混行道橫坡1%。機(jī)動車道為瀝青混凝土路面，人非混行道路面為普通花磚鋪砌。該工程通過雨水下滲實(shí)現(xiàn)道路年徑流總量控制率85%，同時提高了綠化帶土壤保水量，降低綠化用水量。然而，人流密集的主廣場上在污染清理和耐用性上均存在一定問題，所以不宜選用透水性過高的鋪裝材料。因此，透水鋪裝的應(yīng)用中有很大考究。

2.2 雨水貯存系統(tǒng)

2.2.1 人工湖

結(jié)合景觀水景要求設(shè)計人工湖，建設(shè)時溢流口與駁岸的標(biāo)高都應(yīng)根據(jù)常水位設(shè)計，一般溢流口要高于常水位10cm，這樣處理在保證使用者親水活動的同時，又為雨季蓄水打下基礎(chǔ)。此外，人工湖多設(shè)有若干水生植物種植池，豐富湖區(qū)景觀效果；沉積雨水?dāng)y帶的泥沙，保證湖水清潔。

2.2.2 地下貯水池

結(jié)合生態(tài)水渠、道路滲濾溝等集水系統(tǒng)設(shè)計地下貯水池，根據(jù)場地條件及綠化灌溉就近原則可將貯水池分為2種形式：草坪高位坡地上多設(shè)自動滴灌式貯水池，將清水池中雨水抽取后貯存于坡頂土層下方貯水池中，利用重力作用灌溉下游草坪；高位集水溝收集過濾的雨水是山地貯水池的主要水源，經(jīng)過濾后在重力作用下直接供給附近低標(biāo)高廁所沖廁以及綠地灌溉。

2.3 雨水凈化系統(tǒng)

2.3.1 土壤滲濾凈化

大部分雨水先通過土壤滲濾凈化后再進(jìn)行收集，收集后的雨水由穿孔管排入次級凈化池或貯存在滲濾池中，未經(jīng)過土壤滲濾的表層水一般由水生植物過濾后排入初級凈化池中。

2.3.2 人工濕地凈化

人工濕地凈化由2個處理過程組成，初級凈化池，未經(jīng)土壤滲濾的雨水在此經(jīng)過第一步凈化；次級凈化池，初級凈化池排出的雨水，以及經(jīng)土壤滲濾排出的雨水在此進(jìn)一步凈化。初級凈化池與次級凈化池之間、次級凈化池與清水池之間用水泵進(jìn)行聯(lián)接。

2.3.3 生物處理凈化

生物處理凈化為利用生物自身的新陳代謝凈化雨水中的污染物，多與人工濕地凈化系統(tǒng)結(jié)合。如生物滯留池，通過利用流經(jīng)區(qū)域的土壤和植被來去除雨水中的污染物，最終，將徑流作為片流傳遞到治理區(qū)。在治理區(qū)中有草地隔離帶，水洼區(qū)，有機(jī)層或覆蓋層等。

3 海綿城市理論在園林規(guī)劃中的實(shí)例分析

位于柏林的波茨坦廣場承載著東、西柏林分裂而遺留的歷史創(chuàng)傷，由戴水道設(shè)計。廣場建設(shè)中，水面用地占總面積的19%，可收納周邊屋面和地面雨水約1.5萬m?，以水作為設(shè)計主題能夠營造出的所有可能性捕獲了人們的想象力；以雨水作為如廁沖水和灌溉綠色空間的建議符合生態(tài)需求。另外，這樣的設(shè)計提供了建造階段不降低地下水位、且能夠適當(dāng)收集建筑體滑落雨水、填充附近運(yùn)河的可行性。

瑪琳黛德麗廣場水體是波茨坦廣場設(shè)計的亮點(diǎn)，水體自主體部分向流動階梯滑行，在此處創(chuàng)造出具有韻律感的波形結(jié)構(gòu)，之后毗鄰廣場，水體從兩側(cè)緩緩移動穿過線形水階，清晰地與建筑體形態(tài)呼應(yīng)。最終，水流進(jìn)入一個狹窄的水渠。這一設(shè)計的實(shí)施使水質(zhì)保持很好，對于降雨也具備一定的緩沖能力，同時能夠節(jié)約建筑物內(nèi)部的凈水消耗量。用設(shè)計語言來講，這一處具有城市水敏特征的設(shè)計賦予了波茨坦廣場開放空間獨(dú)特的魅力。

4 結(jié)束語

海綿城市建設(shè)是生態(tài)設(shè)計研究的一大突破，是城市發(fā)展理念和建設(shè)方式的轉(zhuǎn)型，它通過利用生態(tài)措施和工程措施相結(jié)合、地上和地下相結(jié)合、人工和自然相結(jié)合，解決了城市內(nèi)澇、水體黑臭等問題，起到調(diào)節(jié)微氣候、改善水生態(tài)的作用。本文通過對海綿城市相關(guān)建設(shè)的分析借以提醒在園林規(guī)劃中應(yīng)秉承節(jié)水優(yōu)先、系統(tǒng)整治的原則，著力建設(shè)集自然滲透、自然積存、自然凈化于一體的“海綿城市”。

參考文獻(xiàn)

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關(guān)鍵詞：海綿城市理念；下沉式綠地；優(yōu)化設(shè)計；城市建設(shè)；雨水排放 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

中圖分類號：TU985 文章編號：1009-2374（2017）08-0112-02 DOI：10.13535/ki.11-4406/n.2017.08.054

在城市的規(guī)劃設(shè)計中，雨水控制是其設(shè)計的重點(diǎn)內(nèi)容之一，為提升水資源利用的科學(xué)性，海綿城市理念被提出來，并應(yīng)用于下沉式綠地的優(yōu)化設(shè)計中。將海綿城市理念應(yīng)用于下沉式綠地優(yōu)化設(shè)計中，能夠有效降低地面的徑流量，從而使城市洪澇災(zāi)害得到控制。

1 海綿城市與下沉式綠地

1.1 海綿城市

在城市建設(shè)中融入海綿城市理念，最終目的是要實(shí)現(xiàn)城市的自然化，并對城市中的各類資源進(jìn)行系統(tǒng)性的規(guī)劃，避免對生態(tài)造成破壞，從而在人與自然之間形成更加和諧的關(guān)系。在海綿城市的構(gòu)建中，為增強(qiáng)城市的適應(yīng)能力，使其不會受到環(huán)境變化的影響，需要對城市建筑的屋頂進(jìn)行綠化。在強(qiáng)降雨天氣時，綠化屋頂能夠截流雨水，使雨水的溢流量減少，從而避免強(qiáng)降雨引起的自然災(zāi)害。并且通過這樣的舉措，還能改善建筑的保溫效果。此外，海綿城市理念要求在城市設(shè)計中轉(zhuǎn)變排水防澇的思路，改變傳統(tǒng)思路下，大規(guī)模修建基礎(chǔ)設(shè)施來排放雨水的方式，將雨水進(jìn)行循環(huán)利用，提高其利用率。海綿城市理念下，在降雨天氣時，先將雨水截流，使其能夠緩慢的滲透，由于綠地、濕地等具有集蓄功能，所以能夠通過集蓄將雨水分流并凈化雨水。在遇到干旱天氣時，將集蓄的雨水排放出來緩解旱情，從而有效地減少地面的徑流量。在海綿城市理念下建設(shè)新城市，會對城市中原有的水文特征進(jìn)行保護(hù)，將開發(fā)的邊界劃分出來，確保建設(shè)的綠地、濕地等水文特征能與原有的水文特征相協(xié)調(diào)，從而形成高度統(tǒng)一的生態(tài)系統(tǒng)。

1.2 下沉式綠地

從狹義上來看，地勢相對較低的綠地就稱為下沉式綠地，如果用數(shù)據(jù)來衡量，下沉式綠地一般比其周圍地面高度要低0.5～3cm。由于下沉式綠地與周圍綠地之間存在高度差，所以在遇到降雨天氣時，雨水能夠流入下沉式綠地，并被蓄積在下沉式綠地中，且蓄積的水面會低于其周圍地面。從廣義上來看，下沉式綠地在狹義意義上的下沉式綠地基礎(chǔ)上，其范圍還有所擴(kuò)展，洼地、雨水花園等都屬于下沉式綠地。其中，狹義意義上的下沉式綠地，在道路和停車場的使用頻率較高，且其應(yīng)用范圍也更廣。在海綿城市理念下，對下沉式綠地進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計，設(shè)計的參數(shù)有具體的要求，在新建城市中，下沉式綠地至少要占綠地總面積的一半，且其O計深度應(yīng)控制在5～10cm，不能超過20cm。而在城市下沉式綠地的設(shè)計中，設(shè)計人員應(yīng)該根據(jù)城市綠地的實(shí)際情況，結(jié)合其土壤的滲水能力對下沉式綠地進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，這樣才能確保其能夠滿足城市的發(fā)展需要。

2 下沉式綠地優(yōu)化設(shè)計

2.1 豎向設(shè)計

在對下沉式綠地進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計時，要充分考慮環(huán)境因素的影響，如其周邊的建筑、道路高程等，這些因素可能會影響雨水的滲透，使其不能緩慢地滲入下沉式綠地中。如果要在道路周圍設(shè)計下沉式綠地，則應(yīng)該將其設(shè)置在路緣石和人行橫道之間。將下沉式綠地設(shè)置在靠近機(jī)動車道和人行道的地方，應(yīng)注意把握好其與雨水口之間、與硬化地面之間的豎向銜接方式，避免其對交通造成困擾，影響人們的出行安全。因此，在下沉式綠地的豎向設(shè)計中，要做到以下三點(diǎn)：第一，在硬化地面與下沉式綠地之間設(shè)計合理的坡度，坡度不能太大，否則就會影響雨水流入綠地的速度。只有保持合理的坡度，才能使雨水能夠通過地面，緩慢流向下沉式綠地中；第二，將路緣石和地面保持在同一高度，如果前者高度高于后者，則應(yīng)該在所有的路緣石上設(shè)置缺口，在缺口周圍鋪設(shè)鵝卵石，并保證鵝卵石的鋪設(shè)的均勻程度，從而使雨水能夠以分散的方式流入下沉式綠地中；第三，在下沉式綠地的中間或者在其與硬化地面相銜接的地方，設(shè)置雨水溢流口，在雨水的總匯流處栽種綠色植物或者用保護(hù)膜進(jìn)行覆蓋，從而避免由于雨水的長期沖刷，導(dǎo)致土壤流失。如圖1所示為下沉式綠地豎向設(shè)計效果圖。

2.2 景觀效果設(shè)計

目前，我國的下沉式綠地設(shè)計中還存在許多問題，導(dǎo)致其不能將雨水有效的蓄積起來，在改善生態(tài)系統(tǒng)方面并沒有達(dá)到較好的效果。因此，需要在下沉式綠地設(shè)計中融入海綿城市理念，使下沉式綠地更具觀賞價值，并提升其使用價值。具體來說，可從以下四個方面著手：第一，在下沉式綠地的周邊開發(fā)池塘、打造園林、建設(shè)濕地，將下沉式綠地不能蓄積起來的水都分流至這些系統(tǒng)中，在土壤需要提高含水率時，就可將池塘中蓄積的水利用起來；第二，在下沉式綠地上面，種植一些耐旱和耐澇的綠色植被，在降雨天氣，耐澇植物能夠?qū)⒋罅康挠晁者M(jìn)來，而在干旱天氣時也不用對耐旱植物補(bǔ)充水分；第三，在綠地上鋪設(shè)各種顏色的石頭，如果遇到強(qiáng)降雨天氣，就能夠?qū)τ晁M(jìn)行分流，從而有效避免在某一區(qū)域因降水量過高而使綠地下沉；第四，如果下沉式綠地的面積比較大，則應(yīng)該將其細(xì)分為多塊綠地，并通過逐層沉降來縮小土方工程的工程量，節(jié)約施工成本，并打造出具有特色的綠地景觀。

2.3 植物淹沒時間設(shè)計

在對下沉式綠地進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計時，要把握好植物的淹沒時間，淹沒時間不能過長，否則就會導(dǎo)致植物根部的呼吸不順暢，致使植物死亡。因此在下沉綠地的設(shè)計過程中，要對土壤的滲透性進(jìn)行充分的考慮，并結(jié)合綠地的下沉高度和雨水高度，對植物的淹沒時間進(jìn)行設(shè)計。如圖2所示為下沉式綠地下沉深度與控制降雨量之間的關(guān)系：

為提高土壤的滲透效率，可從以下三個方面著手：第一，在下沉式綠地的施工過程中，有的作業(yè)空間必須被夯實(shí)，應(yīng)將這部分空間設(shè)計為硬質(zhì)鋪裝，已經(jīng)預(yù)定的下沉式綠地區(qū)域，則應(yīng)該對其加以保護(hù)，避免其受到重型設(shè)備的碾壓；第二，對于已經(jīng)進(jìn)行壓實(shí)處理的土壤，如果需要借助相應(yīng)的機(jī)械設(shè)備來改善其夯實(shí)度，則應(yīng)注重改善土壤的結(jié)構(gòu)，并通過加入適量的有機(jī)質(zhì)、多孔陶粒等來改善；第三，如果土壤的滲透性本身比較差，為增強(qiáng)其滲透性，可在該區(qū)域添加適量的爐渣，以減少綠地植物的淹水時間。而在對下沉式綠地的深度進(jìn)行設(shè)計時，則應(yīng)該考慮施工區(qū)域的具體環(huán)境。一般情況下，砂土地區(qū)的滲透性都比較好，綠地的下沉深度就可設(shè)計為15～30cm，還可適當(dāng)增加其設(shè)計深度，只要將植物的淹沒時間控制在24小時內(nèi)即可。但是，如果增加下沉式綠地的下沉深度，施工需要投入的人力、物力也更多，所以下沉深度最好不要超過50cm。而黏土地區(qū)的滲透性一般都比較差，如果植物長期處于淹沒狀態(tài)，其根部的呼吸就會不順暢，久而久之根部缺氧就會導(dǎo)致植物死亡。因此，黏土地區(qū)的下沉式綠地下沉深度不能超過10cm。同時還可通過縮小雨水溢流口高程與綠地高程之間的差值，使綠地蓄積的雨水能夠在24小時內(nèi)滲入到綠地中，從而減少植物淹沒的時間。此外，還需要考慮下沉式綠地周圍的地質(zhì)環(huán)境和水文環(huán)境，從而促進(jìn)城市的可持續(xù)發(fā)展。

3 設(shè)計注意事項

在進(jìn)行基于海綿城市理念的下沉式綠地的設(shè)計時，相關(guān)設(shè)計人員、技術(shù)人員在設(shè)計過程中，應(yīng)嚴(yán)格注意和做到以下四點(diǎn)：第一，要綜合考慮綠地與其周圍的空間關(guān)系和豎向關(guān)系，避免各種突然情況出現(xiàn)，并對雨水出路進(jìn)行合理的設(shè)計。為了增強(qiáng)綠地的蓄水能力，可適當(dāng)建設(shè)一些雨水花園和濕地公園，以提高其承載力。同時還可在綠地或者公園內(nèi)部，建設(shè)一些影響力較小的系統(tǒng)，對雨水進(jìn)行凈化，并為周邊市民提供游憩服務(wù)；第二，在城市化建設(shè)中，需要建設(shè)活動廣場，打造商業(yè)區(qū)域，這些區(qū)域不僅面積大且硬化程度很高，因此可在這些區(qū)域建設(shè)透水路面，推行植草溝，并將廣場的地下空間利用起來，構(gòu)建雨水調(diào)蓄設(shè)施，將下滲的雨水儲存起來，用于周邊的綠化澆水和灑水；第三，在城市的居住^域，可對屋頂進(jìn)行綠化，也可進(jìn)行家庭綠化，從而增加蓄水的有效面積；第四，在城市道路建設(shè)中，道路除要具備基本的道路交通安全功能外，還可將其自身空間與周邊空間利用起來，建設(shè)下凹式綠地或者透水路面，從而對雨水徑流量進(jìn)行控制，提高徑流的水質(zhì)。同時可將道路景觀綠化帶利用起來，構(gòu)建下凹式的綠地系統(tǒng)，使道路雨水地表的徑流能夠流入綠化帶，并將其凈化后儲存于綠化帶中，而超標(biāo)的雨水則會被排放出來。透水路面能夠增加雨水的入滲量，尤其是在人行道和非機(jī)動車道，更應(yīng)該大力推廣滲水路面，通過滲水路面來減少道路的雨水徑流。

4 結(jié)語

綜上所述，在相關(guān)研究中指出，海綿城市是指城市能夠像海綿一樣富有彈性，并在環(huán)境發(fā)生變化時，城市能夠通過自我調(diào)整適應(yīng)這些變化，從而降低環(huán)境對城市的影響。因此，在下沉式綠地設(shè)計中融入海綿城市理念，需要對下沉式綠地的豎向設(shè)計、景觀效果設(shè)計、植物淹沒時間設(shè)計等進(jìn)行科學(xué)優(yōu)化，以便更好地促進(jìn)城市發(fā)展，從而提升綠地的蓄水能力，并合理凈化雨水，對雨水進(jìn)行循環(huán)利用，對于提高其利用效率有著重要意義。

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關(guān)鍵詞：園林景觀；水景難點(diǎn)；解決措施；海綿城市

中圖分類號：TU986

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：16749944（2016）11017102

1 園林景觀水景的簡介與設(shè)計要點(diǎn)

1.1 園林水景

水被譽(yù)為園林景觀的靈魂，因為有水的參與，才使園林景觀不顯得呆板，變得靈動有趣，讓人的思緒隨著水的流動跳躍起來，讓人沉浸在纏綿流淌的園林美景中。古往今來，我國十分重視水體景觀的營造。在整個園林景觀中，潺潺流水的景觀為生硬的山石布置注入生機(jī)，呈現(xiàn)出一種靈動、活潑的形體。以水為襯托，能讓人感受到在水一方，遠(yuǎn)離塵世的優(yōu)雅環(huán)境。以水為主體，輔以園林植物、構(gòu)筑物或者動物為襯托裝飾，能為人們帶來生機(jī)勃勃的體驗，今天，隨著人們對居住環(huán)境要求的提高，在很多的公園、住宅小區(qū)內(nèi)，涌現(xiàn)出了大量的人工造山流水，水景也自然而然從傳統(tǒng)的園林景觀走入到人們的生活。尤其是近年來海綿城市概念的提出，更使水景景觀滲透到我們城市中的每一個角落。園林水景主要功能是為了讓人們欣賞、游玩、并且能融入其中感受其獨(dú)特的魅力。因而園林水景設(shè)計的初衷是如何展現(xiàn)景觀的形式美，海綿城市設(shè)計理念的引入，使其在兼顧美觀的同時又賦予了其滲水、滯水、蓄水、凈水、提供可利用水、排水等獨(dú)特的功能，同時成為海綿城市建設(shè)中一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。

1.2 園林水景設(shè)計要點(diǎn)

1.2.1 水景主要類型

（1）自然型水景。利用地勢或土建結(jié)構(gòu)，挖池堆山仿照自然景觀而建成。如人工湖、溪流，瀑布、疊水等，這些在我國傳統(tǒng)園林中有較多應(yīng)用。而今結(jié)合海綿城市建設(shè)，公園中的人工湖成為自然調(diào)蓄池，自然水塘成為了雨水花園，水景被賦予新的概念和使命。

（2）人工型水景。依靠噴泉設(shè)備造景。建成各種各樣的噴泉如音樂噴泉、程序控制噴泉、旱地噴泉、霧化噴泉等。這類水景是近年來才在建筑領(lǐng)域廣泛應(yīng)用的，主要應(yīng)該于大型廣場、住宅區(qū)入口等。

1.2.2 園林水景設(shè)計手法

（1）形――靜態(tài)水面劃分。水的形態(tài)因水體的形狀而定，風(fēng)景園林中的靜態(tài)湖面，多設(shè)置堤、島、橋、洲等，目的是劃分水面，增加水面的層次與景深，從而擴(kuò)大空間感；或是為了增添園林的景致與趣味。城市中的大小園林多有劃分水面的手法，且多運(yùn)用自然式，只有在極小的園林中才采用規(guī)則幾何式。

（2）聲――水聲再造。水本無聲，但可隨其構(gòu)筑物及其周圍的景物而發(fā)出各種不同的聲響，產(chǎn)生豐富多姿的水景。王維的“聲暄亂石中，色靜深松里”，是動與靜的對比，也是石與林的交替而產(chǎn)生的一種水景。如音樂噴泉，不僅有音樂配合，還可以聲控使水體翩翩起舞。

水景設(shè)計應(yīng)與項目實(shí)際的基本特征結(jié)合起來，使水景景觀不顯得單一獨(dú)立，其景觀效果及功能性才能得到完美的統(tǒng)一。生態(tài)性、節(jié)約性、環(huán)保性的水景景觀及與海綿城市建設(shè)的緊密結(jié)合必然會成為現(xiàn)代人在園林水景設(shè)計方面的主要研究方向。

2 園林景觀水景的施工要點(diǎn)

水景工程的基礎(chǔ)工程主要包括土建工程、管道工程、電氣工程三大部分。土建工程是在需要澆筑鋼筋混凝土的池底和池壁進(jìn)行的，在水景工程施工過程中，池底施工必須確保不能使水滲透，保證它的堅實(shí)平整，擺脫過濕過軟。在進(jìn)行澆筑時，必須檢查鋼筋是否綁扎牢靠、位置是否準(zhǔn)確，確保澆筑成型后，沒有縫隙。池壁的施工比池底施工要求更加嚴(yán)格，處理毛壁兩邊施工前必須使表面干凈，還要保證它的濕潤性。在完成澆筑后，有必要對池壁池底進(jìn)行裝扮，增加美感。管道工程是處理水的重要橋梁，關(guān)系著園林景觀水景設(shè)施的正常運(yùn)行。管道要放置在合理的位置，要確保在維護(hù)時能夠方便處理。在電氣工程中，燈具的可靠性、安全性得不到保證，在日光照射下還會加速老化速度，極易出現(xiàn)漏電情況。根據(jù)這些情況，在施工時，要合理安排線路，對線路包裝，安裝漏電警報器，接地傳導(dǎo)裝置。要充分考慮到以上幾種情況，才能保證水景工程設(shè)施能夠安全有效的運(yùn)行。

3 園林景觀水景施工的難點(diǎn)以及解決辦法

3.1 管道材料的選擇

以往熱鍍鋅鋼管多應(yīng)用于園林水景工程，但是熱鍍鋅鋼管長時間使用后，表面一般都會遭受不同程度的腐蝕，致使園林水景景觀達(dá)不到應(yīng)有的效果，況且鋼管使用的壽命也不長。然而在園林景觀建設(shè)中采用不銹鋼、銅管的造價又過高。所以，在實(shí)際應(yīng)用中就水景工程中的管道問題，設(shè)計者應(yīng)采用UPAC管材，盡管這種管材也存在自身的缺點(diǎn)，比如材質(zhì)耐熱性較低、在長時間照射下管道材質(zhì)老化的速度會加快等，但是這種管道材質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)是能明顯的防止流水侵蝕。因此，在施工時可以用UPAC材質(zhì)的管道放在水池的最下端，不銹鋼或者銅管材質(zhì)的管道放在有陽光照射的地方，如此合理的統(tǒng)籌材料應(yīng)用既能加強(qiáng)水景的美觀又能有效降低建設(shè)成本。

3.2 水泵形式的選擇

日前，許多水景工程建設(shè)為了能降低工程造價或者建筑面積，都采用了不需要泵房的潛水泵作為水利提升設(shè)備。其危害主要在兩個方面，一方面水景經(jīng)常會出現(xiàn)局部的缺陷，影響了水景觀賞的完整性。另一方面，如若水泵的絕緣設(shè)備出現(xiàn)了損壞，將會導(dǎo)致水體帶電，可能誘發(fā)觸電等危險而存在安全隱患。但是如果采用離心泵，就會使管道的長度變大，而必須設(shè)置泵房，不僅增加水景的建設(shè)成本，還影響了水景的美觀。然而綜合權(quán)衡各個因素，安全性必須置于首位，因此離心泵是水景水利提升設(shè)備的首選。

3.3 燈光照明的選擇和電氣施工

在噴泉水景中必然少不了水下照明，照射燈和彩燈自然成為水景燈具的重點(diǎn)。就我國而言，較多的是使用具有塑料支架的飛利浦水下照明燈具，但這種燈具存在很多不穩(wěn)定的現(xiàn)象。它的結(jié)構(gòu)易于彎曲或者折斷，在水波動很強(qiáng)時或遭到其他外力作用時易于損壞，并且在陽光照射下，會加速塑料的老化，從而易使這種照明燈漏電，使水景存在安全隱患。為了解決這個問題，目前一般采用水下LED燈，這種燈不僅顏色種類豐富，而且使用壽命也長。能為水景景觀帶來不同的視覺效果，滿足人們不同的需求。

3.4 水景基底背景的應(yīng)用

水景基底背景更多的時候能起到襯托水中景觀的作用，水面還可以作為水岸或者水中景物的襯托映照，能引起水面倒影，起到開闊視野，滿足視覺效果。在平靜的水面，無論水景景觀是否規(guī)則，是否經(jīng)過開鑿，都可以起到裝飾園林的作用，同時平靜的水面還可以完全展示出天空，建筑，樹木的景物倒影。流動的水面則會加強(qiáng)反射效果，使整個景觀看起來栩栩如生。在水體景觀方面，要時刻保持水面的清潔，注意水體衛(wèi)生，讓水景為整個園林景觀帶來別樣景色。

3.5 砌石類駁岸施工

施工單位在拿到設(shè)計圖時要先確定設(shè)計圖中水位線對駁岸的具體施工位置，用大概22 cm的距離設(shè)置水位防線。在實(shí)際施工過程中，可以選擇人工施工或者機(jī)械施工來進(jìn)行對土方的開挖，土方開挖時一定要注意到駁岸放坡時的坡度，土方開槽后要立即打好基礎(chǔ)，確定開槽厚的形狀，加固土層，并且要在塊石混凝土分隔處進(jìn)行灌注。在墻體岸邊的施工過程中，要確保水岸墻的平整和形式美，要嚴(yán)格對待每一個步驟，還要確保填充物具有防水性，防止水的泄露問題。在進(jìn)行填充的時候，填充位置一定要比砌石墻面稍微低點(diǎn)，分隔縫要用水泥或者砂漿填滿。

4 結(jié)語

隨著時代的發(fā)展，人們對水的理解和審美發(fā)生了很大的改變，對水體的應(yīng)用有了質(zhì)的飛躍。在園林景觀設(shè)計中，充分發(fā)揮水體的特性，不僅能給人們的心理和生理帶來愉悅感，還能賦予園區(qū)靈氣，因此，水常常被稱之為“園之靈魂”。 在我國傳統(tǒng)的園林中，有“有山皆是園，無水不成景”的說法，使用水景能提升景觀的審美趣味，為園林景觀加上點(diǎn)睛之筆。水景建設(shè)要遵循自然生態(tài)平衡，同時要利用好水體的特征，結(jié)合海綿城市理念把水體和環(huán)境景觀有機(jī)相結(jié)合，由此才能滿足生理上和精神上的雙重需要，調(diào)節(jié)人的思想情操，使水景設(shè)計最終能服務(wù)于人。

參考文獻(xiàn)：

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美國雨水管理分流理論及藝術(shù)化的雨水管理理念

對于雨水所產(chǎn)生的徑流，傳統(tǒng)的雨水管理方式方法主要以排水管道系統(tǒng)收集之后對其集中處理后再排放于江河湖海。這樣不僅浪費(fèi)了非常寶貴的雨水徑流資源，也縮短了水文循環(huán)，并不能夠有效的利用城市綠地自然水資源的循環(huán)規(guī)律，并充分發(fā)揮城市綠地滲透存儲蒸發(fā)過濾雨水的作用。

基于上述問題，美國賓西法尼亞州立大學(xué)的斯圖爾特?愛考斯（Sluart Echols）教授總結(jié)已有的雨水管理理論的優(yōu)勢與不足，提出了雨水管理分流理論（split-flow methods）。其理論認(rèn)為應(yīng)該模擬自然界的雨水循環(huán)過程，通過綠地結(jié)合相應(yīng)技術(shù)措施對雨水進(jìn)行模擬自然的管理，并根據(jù)相應(yīng)的暴雨發(fā)生頻率、質(zhì)量、持續(xù)時間等進(jìn)行分流設(shè)計。分流理論認(rèn)為蒸發(fā)和滲透是十分重要的過程，傳統(tǒng)雨水管理往往忽視這兩個重要過程階段，把雨水作為有害物進(jìn)行收集處理和排放。而分流理論則注重雨水的自然化消納與處理。分流理論的主要內(nèi)容如下：（1）模擬自然的雨水循環(huán)過程。將城市綠地雨水管理的處理分為蒸發(fā)、滲透、排放3個部分，通過對雨水徑流的自然化的處理模擬自然進(jìn)行雨水管理。（2）建立容納系統(tǒng)和截流系統(tǒng)。雨水徑流首先收集轉(zhuǎn)移到容納系統(tǒng)當(dāng)中，這個容納系統(tǒng)又稱為“雨水分流器”。其流人“雨水分流器”中的雨水，一部分排到下游，一部分被收集在水處理系統(tǒng)當(dāng)中。而截流系統(tǒng)能夠收集徑流、促進(jìn)蒸發(fā)。如雨水花園、下凹式綠地等技術(shù)措施。（3）設(shè)計分流路徑。多余的雨水從容納設(shè)施流出，分流成為若干個排放路徑。

藝術(shù)化的雨水管理理念（artful rainwater design ARD）同樣為Echols教授提出，其主旨是對雨水管理技術(shù)措施進(jìn)行藝術(shù)的處理手法，將雨水管理變成城市景觀的重要的

部分，使得雨水管理產(chǎn)生多方面的價值。與傳統(tǒng)的雨水管理相比，藝術(shù)的雨水管理理念改變了城市排水系統(tǒng)大量的埋入地下的做法，突出景觀的營造，使得雨水管理成為

處可觀可賞可游的景觀，使得參觀者從中得到美的感受并有定的教育意義。開放的雨水管理措施具有多種價值：美學(xué)價值、經(jīng)濟(jì)價值、文化價值、環(huán)境保護(hù)價值、娛樂價值等。

藝術(shù)化雨水分流技術(shù)在城市綠地中的主要措施

城市綠地中主要能通過以下主要工程措施達(dá)到對雨水徑流的截留、滲透、與分流，從而體現(xiàn)出自然、綠色的藝術(shù)化的雨水管理分流理論。（1）雨水花園：雨水花園（Rian gardan）是雨水工程技術(shù)中的

項十分重要的景觀設(shè)施，它是指在地勢比較低洼的區(qū)域種植植物，并通過土壤和植物的過濾作用來凈化雨水，其主要功用為消納小面積匯流的初期雨水，消納雨水徑流并減少徑流污染。其主要由蓄水層、覆蓋層、種植土層、人工填料層及礫石層組成。（2）植草溝：植草溝般指的是種有植被的地表溝渠，可以收集、輸送和排放徑流雨水，并具有一定的雨水凈化能力。（3）下凹式綠地：下凹式綠地較普通綠地而言，其運(yùn)用了下凹空間充分蓄集雨水，增加了雨水下滲的時間，具有滲蓄雨水、削減洪峰流量、減輕地表徑流等優(yōu)點(diǎn)。典型的下凹式綠地高程低于路面的高程，雨水口設(shè)置在下凹式綠地的內(nèi)部，雨水口的高程低于路面高程并高于下凹式綠地高程。當(dāng)降雨發(fā)生時，道路匯水區(qū)的地表徑流開始流人下凹式綠地，當(dāng)徑流量超過下凹式綠地的集蓄入滲能力后，綠地開始溢流過剩的雨水。（4）綠色屋頂：綠色屋頂是城市建筑屋頂上的人工綠地，是一種建筑屋頂?shù)牟糠只蛉坑删G色植物、植物生長基質(zhì)及屋頂防水結(jié)構(gòu)覆蓋的種屋頂形式，具有很高的藝術(shù)欣賞景觀價值，通過綠色屋頂?shù)闹参铩⑼寥澜Y(jié)構(gòu)，使得屋頂具有截留、消納、存儲、凈化雨水的功用。

藝術(shù)化雨水分流技術(shù)在城市綠地中的案例介紹

波特蘭會議中心雨水園

波特蘭位于美國的西北部，波特蘭受季風(fēng)氣候的影響，是一個全年降雨量較大，降雨頻率較為頻繁的城市。由邁耶-瑞德景觀建筑事務(wù)所設(shè)計的波特蘭會議中心的“雨水園”，位于俄勒岡州會議中心的延伸地帶，該設(shè)計構(gòu)思收集33.38畝的會議中心屋頂雨水，經(jīng)由會議中心南面的落水管輸送至規(guī)劃的969m長，平均寬度1.8m小溪當(dāng)中，通過花園中的雨水收集池、植物根系、沙石以及土壤模擬自然雨水處理過程，并將雨水進(jìn)行收集消納與過濾沉淀，達(dá)到凈化雨水的作用。該雨水園主要由疊水體系、石材體系、植物體系3大體系組成，在雨水園中設(shè)計有水渠和池塘能讓人們近距離的體驗園內(nèi)的疊水石材以及植物所構(gòu)成的優(yōu)美景觀，并能體會學(xué)習(xí)到雨水園收集凈化雨水的過程。是一處值得被借鑒的藝術(shù)的雨水管理的典范。

結(jié)束語

雨水是人類寶貴的資源，我國當(dāng)今正在大力推進(jìn)的海綿城市也是為了能夠充分的利用雨水資源，防止洪澇災(zāi)害。而美國的雨水管理分流理論及藝術(shù)化的雨水管理方法及案例為我們提供了關(guān)于雨水資源利用值得借鑒的地方。積極利用雨水，將雨水收集管理工程景觀化、藝術(shù)化將是非常可行可取的一種雨水管理路徑。

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關(guān)鍵詞：社會類課程；城鄉(xiāng)規(guī)劃；課程設(shè)置

中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）14-0181-03

一、現(xiàn)代城鄉(xiāng)規(guī)劃思想的社會學(xué)淵源

現(xiàn)代城鄉(xiāng)規(guī)劃誕生于19世紀(jì)末、20世紀(jì)初，是對工業(yè)革命帶來的種種城市問題和矛盾的一種回應(yīng)。諸如英國著力于解決住房問題、德國致力于解決城市擴(kuò)展、美國的重心則是城市的美化方面等。雖然各個國家在城鄉(xiāng)規(guī)劃實(shí)踐活動方面表現(xiàn)出一定的差異性，但不得不說，現(xiàn)代城鄉(xiāng)規(guī)劃的萌生與工業(yè)化、城市化有著直接的關(guān)系，多數(shù)西方資本主義國家經(jīng)歷了“工業(yè)化―城市化―現(xiàn)代城鄉(xiāng)規(guī)劃誕生”這樣一種線性過程。開始于18世紀(jì)中葉的工業(yè)革命，不僅是一場技術(shù)性的變革，更重要的是它塑造了一種全新的工作和生活方式，工業(yè)本身除了牟利的動機(jī)之外，從19世紀(jì)開始就成為促成城鎮(zhèn)化的積極因素和巨大推動力。在這場技術(shù)革命當(dāng)中，煤炭成為了工業(yè)發(fā)展的主要動力來源，鐵路的修建使工業(yè)企業(yè)選址脫離原材料產(chǎn)地成為可能，城市逐漸成為產(chǎn)業(yè)和人口的聚集之地，與此同時，空氣污染、公共衛(wèi)生問題、住房問題特別是貧民窟的出現(xiàn)，引起了一些社會學(xué)家的關(guān)注。針對英國大城市的弊端，艾比尼澤?霍華德1898年出版了《明日：一條通向真正改革的和平之路》表達(dá)了一個社會學(xué)家對城市問題的關(guān)注，書中試圖通過開展一場重大的社會變革來解決城市問題，為此，他構(gòu)建了一個是為健康、生活以及產(chǎn)業(yè)而設(shè)計的田園城市模式。20世紀(jì)初，圍繞美國芝加哥大學(xué)社會學(xué)系形成的社會學(xué)派對芝加哥城市的社會問題進(jìn)行了一系列的實(shí)證研究，社會學(xué)的研究領(lǐng)域逐漸與城市研究出現(xiàn)了交集，為后來的都市社會學(xué)的誕生奠定了基礎(chǔ)。英國社會學(xué)家格迪斯注意到工業(yè)革命、城市化對人類社會的影響，認(rèn)為城鄉(xiāng)規(guī)劃是社會改革的重要手段，強(qiáng)調(diào)把自然地區(qū)作為規(guī)劃的基本框架，把城市放到區(qū)域的層面上進(jìn)行分析，注重社會因素對城鄉(xiāng)規(guī)劃的影響。城市社會問題的關(guān)注與研究催生了城鄉(xiāng)規(guī)劃思想的發(fā)展。在當(dāng)今全球城市化和經(jīng)濟(jì)全球化的背景之下，城市社會問題日益復(fù)雜和多樣化，如何有效解決城市社會問題，不僅是社會學(xué)家關(guān)注的問題，也成為城鄉(xiāng)規(guī)劃理論發(fā)展的動力之一。

二、現(xiàn)代城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科的發(fā)展與教育現(xiàn)狀

城市經(jīng)歷了一個不斷變化和發(fā)展的過程，人們對城市的認(rèn)識和研究也在不斷地深化。雖然西方現(xiàn)代城鄉(xiāng)規(guī)劃誕生于建筑學(xué)，城鄉(xiāng)規(guī)劃也被大多數(shù)人認(rèn)為是一門實(shí)用型的技術(shù)科學(xué)。隨著我國城鎮(zhèn)化速度的加快，國家城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施在一定程度也促進(jìn)了城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展。城鄉(xiāng)規(guī)劃作為一項具有全局性、綜合性和政策性特點(diǎn)的工作，涉及的領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，涉及的學(xué)科不斷增多，逐漸和其他學(xué)科的研究范圍相互交叉，研究內(nèi)容相互滲透，研究方法相互借鑒，學(xué)科多元化趨勢日漸凸顯。國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部公布新的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄（2011年）》中增加了“城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)”一級學(xué)科，在此之前，城鄉(xiāng)規(guī)劃與設(shè)計僅僅是建筑學(xué)一級學(xué)科所屬的二級學(xué)科，其他研究方向諸如區(qū)域發(fā)展與規(guī)劃、住房與社區(qū)建設(shè)規(guī)劃等均在其他學(xué)科中覆蓋。城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)一級學(xué)科的設(shè)置，是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求，有利于培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人才。目前，設(shè)有城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的高校數(shù)量日漸增多，這些高校主要依托于建筑學(xué)、地理學(xué)和園林成立和發(fā)展城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)。與此同時，城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)課程設(shè)置也在不斷改革和變化。從目前各高校的課程設(shè)置上來看，主干課程仍然大多是以設(shè)計、工程技術(shù)類為主，由于受辦學(xué)歷史和專業(yè)特色的影響，一些學(xué)校增設(shè)了社會經(jīng)濟(jì)類、管理類、信息技術(shù)相關(guān)課程。隨著我國城鎮(zhèn)化的發(fā)展和城鄉(xiāng)問題的研究深入，國家也開始注重城鄉(xiāng)規(guī)劃教育中的社會經(jīng)濟(jì)和人文方面的教育，從2000年開始，全國高等學(xué)校城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)指導(dǎo)委員會開始開展一年一度的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)本科課程作業(yè)交流評優(yōu)活動，社會調(diào)查逐漸成為城鄉(xiāng)規(guī)劃課程教學(xué)中增加的一項重要內(nèi)容。

三、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)社會類課程的定位與設(shè)置

傳統(tǒng)的城鄉(xiāng)規(guī)劃認(rèn)為空間問題是城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科的核心，但隨著社會的發(fā)展，物質(zhì)形態(tài)的規(guī)劃已不能解決城鎮(zhèn)化帶來的諸多問題，城鄉(xiāng)規(guī)劃應(yīng)當(dāng)從其他學(xué)科中吸收相關(guān)的理論來充實(shí)城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)的發(fā)展和實(shí)踐，同時，具備一定的社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)理論背景的城鄉(xiāng)規(guī)劃人才越來越符合市場的需求。從城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的發(fā)展方向來看，專業(yè)的城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計人才必須具備具有對城市復(fù)雜環(huán)境的整體認(rèn)識和思考，特別是對城市經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)環(huán)境的宏觀分析與把握。《全國高等學(xué)校土建類專業(yè)本科教育培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案及主干課程教學(xué)基本要求――城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)》中提到城鄉(xiāng)規(guī)劃社會調(diào)查教學(xué)任務(wù)的課程有“城市社會學(xué)”、“城鄉(xiāng)規(guī)劃系統(tǒng)工程學(xué)”、“城市研究專題”、“社會調(diào)查研究方法”、“規(guī)劃設(shè)計與綜合社會實(shí)踐”、畢業(yè)設(shè)計”，以上課程均明確提出了規(guī)劃專業(yè)應(yīng)以城鄉(xiāng)規(guī)劃社會調(diào)查理論和方法為教學(xué)內(nèi)容的要求。社會調(diào)查作為城鄉(xiāng)規(guī)劃方法論的內(nèi)容之一，在實(shí)踐環(huán)節(jié)越來越顯示出它的基礎(chǔ)性作用和對規(guī)劃實(shí)踐的科學(xué)性的影響。因此，將城鄉(xiāng)規(guī)劃社會類課程教學(xué)內(nèi)容分為理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩部分，社會類課程既包括基礎(chǔ)理論課程，又要加強(qiáng)城鄉(xiāng)規(guī)劃社會調(diào)查方法的應(yīng)用。學(xué)生通過對城鄉(xiāng)規(guī)劃社會類課程的學(xué)習(xí)，不僅能夠更加系統(tǒng)、全面地認(rèn)識城市，也為科學(xué)規(guī)劃城市奠定基礎(chǔ)。

依托于風(fēng)景園林設(shè)立的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)比較偏向于物質(zhì)形態(tài)和景觀的規(guī)劃與設(shè)計，在教學(xué)內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)對學(xué)生設(shè)計能力的培養(yǎng)，忽略學(xué)生社會學(xué)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，重設(shè)計，輕調(diào)查，因此，如何在以工科為背景的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)中建立社會類課程的特色教學(xué)內(nèi)容成為城鄉(xiāng)規(guī)劃課程體系改革的重要內(nèi)容。城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)社會類課程的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)融合在理論、實(shí)踐、應(yīng)用環(huán)節(jié)的教學(xué)中去。建立從“理論―實(shí)踐―應(yīng)用”的課程教學(xué)內(nèi)容體系。在梳理相關(guān)高校課程設(shè)置的基礎(chǔ)上，筆者認(rèn)為城市社會類課程理論環(huán)節(jié)的課程應(yīng)當(dāng)包括城市社會學(xué)和社會調(diào)查研究方法兩門課程，分別作為專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)選修課，實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)內(nèi)容包括城鄉(xiāng)規(guī)劃和設(shè)計調(diào)查報告，作為專業(yè)實(shí)踐和實(shí)習(xí)的一部分。應(yīng)用環(huán)節(jié)的內(nèi)容包含在畢業(yè)設(shè)計前期調(diào)查分析部分中，作為考核畢業(yè)設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)之一。圍繞理論―實(shí)踐―應(yīng)用這條主線，筆者在城鄉(xiāng)規(guī)劃四年制課程教學(xué)環(huán)節(jié)中設(shè)置了不同階段的相關(guān)課程和階段目標(biāo)，如表1所示。

四、四年制城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的社會類課程教學(xué)探索

針對四年制城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)課程教學(xué)現(xiàn)狀，適應(yīng)新形勢下的復(fù)合型人才培養(yǎng)的需求，創(chuàng)新教學(xué)模式，在教學(xué)目標(biāo)設(shè)立，教學(xué)內(nèi)容選擇，考核方式和實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行探索，主要包括以下方面：

1.建立以培養(yǎng)復(fù)合型人才為導(dǎo)向的教學(xué)目標(biāo)。所謂復(fù)合型人才是指具有寬闊的專業(yè)知識，具有多種能力和發(fā)展?jié)撃埽约昂椭C發(fā)展的個性和創(chuàng)造性的人才。復(fù)合型人才包括知識復(fù)合、能力復(fù)合、思維復(fù)合等多方面。城鄉(xiāng)規(guī)劃復(fù)合型人才既要有扎實(shí)的設(shè)計能力，同時也要具備對城鄉(xiāng)復(fù)雜問題的思考和分析能力。因此城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)社會類課程的教學(xué)目標(biāo)旨在通過課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠從社會學(xué)的角度觀察和發(fā)現(xiàn)城市發(fā)展過程中的復(fù)雜問題，并有一個系統(tǒng)的、整體的認(rèn)識。并能夠?qū)⑸鐣W(xué)的研究方法和社會調(diào)查方法在具體的城鄉(xiāng)規(guī)劃和設(shè)計實(shí)踐工作中加以應(yīng)用。

2.社會熱點(diǎn)導(dǎo)入式的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教材是課程體系的支撐，教材在課程教學(xué)中具有十分重要的基礎(chǔ)地位，它的作用在于系統(tǒng)、簡明地敘述和解釋基本知識和理論。但社會發(fā)展是個復(fù)雜的過程，教材的更新遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上社會經(jīng)濟(jì)和城市的發(fā)展速度，就出現(xiàn)了課程內(nèi)容與實(shí)際脫節(jié)或聯(lián)系不密切的情況。理論落后于實(shí)踐必然導(dǎo)致學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容喪失興趣。在教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)生興趣的有效途徑就是將社會熱點(diǎn)融入教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生主動關(guān)注和思考社會問題或社會現(xiàn)象背后的本質(zhì)，從專業(yè)角度去解決問題。例如我國城市規(guī)劃目前的熱點(diǎn)諸如海綿城市、多規(guī)融合、存量規(guī)劃等，這些都是城市適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的變革，和社會發(fā)展和城市問題密切相關(guān)。城鄉(xiāng)規(guī)劃如何來面對和適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新常態(tài)是一個值得思考的問題。因此，在教學(xué)過程中從專業(yè)熱點(diǎn)導(dǎo)入問題，讓學(xué)生深入了解社會熱點(diǎn)的背景，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情，社會熱點(diǎn)導(dǎo)入式的教學(xué)內(nèi)容必將激發(fā)學(xué)生更大的學(xué)習(xí)興趣。

3.建立有效銜接的課程關(guān)聯(lián)的教學(xué)模式。社會類課程的教學(xué)內(nèi)容不僅僅包括社會學(xué)理論和方法的學(xué)習(xí)，最重要的是使學(xué)生能夠從社會學(xué)的角度來審視城市發(fā)展，將社會學(xué)延伸到城鄉(xiāng)規(guī)劃發(fā)展的歷史中去，在理論教學(xué)內(nèi)容上主動關(guān)聯(lián)到其他課程的內(nèi)容上去，比如城市發(fā)展史、城市總體規(guī)劃、居住區(qū)規(guī)劃、城市生態(tài)與環(huán)境等課程相關(guān)內(nèi)容。另外，在教學(xué)安排上，合理安排各課程教學(xué)順序，城市社會學(xué)和社會調(diào)查研究方法兩門課的理論學(xué)習(xí)安排在大二階段，城鄉(xiāng)規(guī)劃和設(shè)計調(diào)查報告安排在專業(yè)實(shí)習(xí)或?qū)嵺`內(nèi)容中去，安排在大三階段，作為應(yīng)用環(huán)節(jié)的畢業(yè)設(shè)計前期調(diào)查分析結(jié)合畢業(yè)設(shè)計安排，在大四階段安排。

4.建立教學(xué)―實(shí)踐―應(yīng)用三維一體式的聯(lián)動教學(xué)方法。在以前的教學(xué)過程中，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為社會學(xué)課程理論性較強(qiáng)，與城鄉(xiāng)規(guī)劃偏重實(shí)踐有些偏離，事實(shí)上城鄉(xiāng)規(guī)劃和設(shè)計的實(shí)踐能力的培養(yǎng)離不開對城市現(xiàn)象和城市復(fù)雜問題的分析和解讀，社會類課程恰巧彌補(bǔ)了這一點(diǎn)。因此在教學(xué)方法的使用上，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)教授法和學(xué)習(xí)方法的統(tǒng)一。任何一個理論的誕生都是依托于特定時代背景之下，因此，筆者認(rèn)為在理論教學(xué)環(huán)節(jié)，應(yīng)當(dāng)打破傳統(tǒng)的理論填鴨式的教學(xué)方法，將學(xué)生的思維穿越到特定的歷史時期，以歷史為坐標(biāo)，用歷史發(fā)展的眼光來解讀理論，最終任何一個偉大理論的誕生都成為了一種歷史必然，也就是一種歷史定位的方法，這樣學(xué)生對理論的認(rèn)知更深入、更全面。另外，通過案例討論，增強(qiáng)學(xué)生的思考能力的培養(yǎng)，在討論中發(fā)現(xiàn)問題、深化理論學(xué)習(xí)。實(shí)踐環(huán)節(jié)中，建立城市社會實(shí)踐調(diào)查平臺，將社會實(shí)踐調(diào)查和專業(yè)實(shí)習(xí)與關(guān)聯(lián)課程結(jié)合起來，特別是專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容、社會實(shí)踐調(diào)查和專業(yè)實(shí)習(xí)，課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計串聯(lián)起來，建立從教學(xué)―實(shí)踐―應(yīng)用的三維一體式的聯(lián)動教學(xué)方法。教育部文件《關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》中指出：“高度重視實(shí)踐環(huán)節(jié)，提高學(xué)生實(shí)踐能力。要大力加強(qiáng)實(shí)驗、實(shí)習(xí)、實(shí)踐和畢業(yè)設(shè)計（論文）等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，特別是加強(qiáng)專業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)等重要環(huán)節(jié)。”城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)社會類課程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括以下幾種類型：第一，課程內(nèi)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。第二，專業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，如城市認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等。第三，畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)。通過以上三環(huán)節(jié)的教學(xué)，從課程練習(xí)到實(shí)踐應(yīng)用，形成課程實(shí)踐教學(xué)主線，在實(shí)踐教學(xué)的考核過程中，通過舉行評優(yōu)活動，特別是與全國高等學(xué)校城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)指導(dǎo)委員會開展的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)本課程作業(yè)（規(guī)劃設(shè)計、調(diào)查報告）交流評優(yōu)活動相結(jié)合，提高學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性。

五、結(jié)語

基于對城鄉(xiāng)規(guī)劃思想發(fā)展的社會學(xué)淵源的思考，認(rèn)為城鄉(xiāng)規(guī)劃必須與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。隨著中國城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的社會公共政策的屬性日漸凸顯。同時城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科地位的提升也賦予了城鄉(xiāng)規(guī)劃更大的社會責(zé)任，城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科的發(fā)展離不開社會類學(xué)科的交流與融合，目前四年制城鄉(xiāng)規(guī)劃教育重視設(shè)計能力培養(yǎng)，缺少對社會學(xué)方法的認(rèn)知和思維方式的鍛煉，城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)科的研究方法應(yīng)當(dāng)是一種有結(jié)構(gòu)的多學(xué)科方法，城鄉(xiāng)規(guī)劃教育也應(yīng)當(dāng)是跨學(xué)科的交流與整合，因此，四年制城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的社會類課程的建設(shè)顯得尤為必要，如何將社會類課程進(jìn)行有效融合和銜接還需要進(jìn)一步的探索。

參考文獻(xiàn)：

[1]曹康，西方現(xiàn)代城鄉(xiāng)規(guī)劃簡史[M].南京：東南大學(xué)出版社，2010.

篇6

[關(guān)鍵詞] 九零代大學(xué)生群體；心理健康；引導(dǎo)

【中圖分類號】 G44 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A 【文章編號】 1007-4244（2014）07-081-1

一、輕型變遷的時代環(huán)境

每一個人都是一個多樣的世界，大學(xué)校園里云集著來自四面八方的大學(xué)生精英、天之驕子。大學(xué)階段是這些天之驕子人生中的上升期。他們正處在思想活躍、求知欲強(qiáng)烈的階段，也是思想行為變動最快的時期。他們從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，在學(xué)習(xí)、心理、生理、情感、社會交往方式與接觸的事物都發(fā)生巨大的變化。可以說，大部分同學(xué)第一次走出鄉(xiāng)村、走進(jìn)城市、走進(jìn)大學(xué)校園。有的學(xué)生雖然來自城市，但也是第一次真正意義上的離開家，走上獨(dú)立的成長之路。現(xiàn)今大學(xué)校園中的大部分大學(xué)生都是獨(dú)生子女。可以說他們是轉(zhuǎn)型期社會出生的第二代，稱之為九零代。九零代是計劃生育政策的第二代。與七十年代出生的上大學(xué)的大學(xué)生不同，還沒有時間、經(jīng)歷、經(jīng)驗、精力來關(guān)注這些問題，并且當(dāng)時大學(xué)生問題沒有現(xiàn)在大學(xué)生問題這樣突出，可以忽略不記。所以七十年代出生的這代大學(xué)生是高校里最后一代喜歡詩歌的學(xué)生，是大學(xué)校園詩人一代。他們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會文化，喜歡唐詩宋詞、春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴的代表人物的原著，并且講授的老師大多是都是那些經(jīng)歷過動蕩歲月的經(jīng)典老一代教師。七十年代的人上大學(xué)時代是精英教育時期，改革剛剛開始，社會變遷不快，時間和時空還沒受到擠壓，整個社會生活比較平和。所有這一切使得七十年代的這代人的大學(xué)生活表現(xiàn)得很平和。所以七十年代出生的這代人大學(xué)時，很少出現(xiàn)社會高度關(guān)注的問題。但是八零九零代人上大學(xué)的時候正是改革的廣度、深度、速度進(jìn)入到加速時期和關(guān)鍵階段，因此社會生活的節(jié)奏和社會變遷的速度、廣度，讓社會人感覺無法適應(yīng)。大學(xué)教育已由精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變。就業(yè)由分配到市場化的雙向選擇，創(chuàng)新人才的需求、全球金融危機(jī)頻發(fā)、就業(yè)壓力大等大的社會問題，八零、九零代學(xué)生大多是獨(dú)生子女，生活于和平時代，沒受過挫折、個性張揚(yáng)、自我意識強(qiáng)烈的一代。他們面臨就業(yè)、人際、心理、貧困等現(xiàn)代社會問題。

現(xiàn)實(shí)主義的價值觀及現(xiàn)實(shí)社會的風(fēng)潮的影響，社會文化思潮呈現(xiàn)出多元豐富性。中國社會各階層正日益形成，社會就像一塊巨大的海綿吸水一樣吸收著來自方方面面的東西，特別是在走向現(xiàn)代化過程中，全球化的趨勢和浪潮席卷全球，西方文化的價值觀壓路機(jī)一樣向發(fā)展中國家開來，沒有抵制的民族、國家的傳統(tǒng)文化和價值觀迅速被西方文化替代，西方價值觀的背后是強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)后盾，而資本的擴(kuò)張帶來的是西方價值觀的流行，青年大學(xué)生更容易受這些觀念的影響和滌蕩。這一代人是成長于中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展最有活力的時期，他們的生活相對于以前的人們是十分優(yōu)異的。他們大多是家庭的中心，看著各種科幻電影長大的一代，由于現(xiàn)代社會喧囂、躁動、變遷、流行的風(fēng)潮也影響著這些青年人。進(jìn)了大學(xué)校園，面對新人、新事就會有各種各樣的思想、心理、情感、人際交往新變動，而中國現(xiàn)階段存在著城市與鄉(xiāng)村、東部與西部的發(fā)展差距，經(jīng)濟(jì)、文化的對比產(chǎn)生各種思想的變動，加強(qiáng)大學(xué)生的思想的引導(dǎo)就非常的重要。

二、引發(fā)心理健康的一些突出現(xiàn)象

對大一的學(xué)生來說，首先是適應(yīng)大學(xué)生活、學(xué)習(xí)。大學(xué)要培養(yǎng)的是具有思考、探索、發(fā)現(xiàn)、研究、實(shí)踐、動手，具有較強(qiáng)的綜合素養(yǎng)，良好的人際交往能力的人才，團(tuán)隊協(xié)作精神。大學(xué)具有較強(qiáng)的互動性，教師只是起到引路的作用，主要是靠自學(xué)鉆研，與中學(xué)題海戰(zhàn)術(shù)形成鮮明的對比。自學(xué)為主，老師為輔。在大學(xué)里，學(xué)生變成學(xué)習(xí)互動的主體，時間的利用和安排以自己為主導(dǎo)。班主任的作用不再像高中那樣時時管、事事管。來到大學(xué)里，目標(biāo)變得多元，注重綜合能力的發(fā)展，注意全面提升自己的學(xué)習(xí)、做人、做事的能力，與中學(xué)單一追求學(xué)習(xí)效果形成鮮明的反差。因此有的同學(xué)一下子適應(yīng)不了這種轉(zhuǎn)變，沒有了班主任像媽媽一樣的指導(dǎo)，失去了追求上進(jìn)的目標(biāo)，缺乏獨(dú)立選擇判斷，從而感覺到空虛、苦悶、彷徨、抑郁。

現(xiàn)代大學(xué)都是規(guī)模較大、集成管理。來自五湖四海的同學(xué)以多元的文化，多樣的性格居住在同一個宿舍里。因此人際溝通的能力、性格、愛心、寬容程度決定著這個人在宿舍里與人交往的質(zhì)量。如果把宿舍當(dāng)作一個家，共同營造一個良好的宿舍氛圍，學(xué)會寬容與接納，在互相關(guān)心互相幫助的原則下，營造一個良好的家的感覺，那么會使同學(xué)感覺生活愉快、自由，有一種如沐春風(fēng)的感覺，無形中會使大學(xué)生活變得活潑健康有意義，充滿幸福。大學(xué)感情生活也是一個嚴(yán)重的問題，好多同學(xué)進(jìn)入大學(xué)的第一件事就是忙著找一個對象，拍拖一次。大學(xué)生心理情感與生理的綜合反應(yīng)使有些同學(xué)缺乏處理較為復(fù)雜的人際關(guān)系。有的同學(xué)主觀上想找一位拍拖對象，但是由于家庭經(jīng)濟(jì)、性格、交往能力等限制，會使他們處于一種欲罷不能，求而不得的兩難境地，甚至更有甚者，愛情觀念是一種純粹的占有主義。一旦談對象以后，會產(chǎn)生許多的現(xiàn)實(shí)矛盾。從大學(xué)一年級的知識結(jié)構(gòu)、生活經(jīng)驗與異往與解決問題的能力都有所欠缺，會使愛情陷入困境。再者，由于理想主義的愛情與現(xiàn)實(shí)主義、享樂主義、欲望主義向錢看形成極大的反差，并且對于大部分學(xué)生來說，自己還沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，愛情生活需要物質(zhì)基礎(chǔ)，如果處理不好，會在經(jīng)濟(jì)上產(chǎn)生負(fù)重感。另一種問題是學(xué)習(xí)過程中遇到獎助貸的評定；班委與同學(xué)之間的現(xiàn)實(shí)利益和管理上的沖突。普通的同學(xué)會把班委看成漢奸走狗，只要利益出賣同學(xué)，班委又會覺得要完成學(xué)校班主任要求管理的事項就不得不對那些違反紀(jì)律或有其他問題的同學(xué)進(jìn)行管理，把各種情況向班主任及相關(guān)主管部門老師匯報。這就會造成二律背叛現(xiàn)象。所以優(yōu)秀的班主任要學(xué)會營造良好的班級文化氛圍，注意選拔培養(yǎng)使用德才兼?zhèn)洹⑥k事果斷、行動果敢，具有較強(qiáng)綜合能力的班干部。引導(dǎo)全班同學(xué)樹立和諧、團(tuán)結(jié)、拼搏、進(jìn)取、寬容、關(guān)心的班級氛圍，引導(dǎo)同學(xué)樹立健康，快樂、積極、樂觀的人生態(tài)度。培養(yǎng)健康、和諧的心理調(diào)試機(jī)制，使自己的學(xué)習(xí)生活愛情心理朝著良性健康的方向發(fā)展。

三、實(shí)事求是因材施教的教育引導(dǎo)

大學(xué)是一本五彩繽紛的大書，只要你愿意，隨時可以翻開閱讀；大學(xué)是一個繽紛的世界，只要你愿意，時時都可以探索。在這片天地里，無論你是何種人，都可以拾到你需要的東西。但是不是所有的人都會在大學(xué)里一帆風(fēng)順。但是一些同學(xué)因為各種因素使他們身處于自卑之中，不與同學(xué)交往，缺少應(yīng)有的信心和勇氣。針對具體的情況，輔導(dǎo)員多與他交往勾通。在交流和溝通中了解他們，并幫助他們。千萬不能操之過急，要先了解他家庭環(huán)境、興趣。然后根據(jù)他的性格愛好，與他交流勾通，跟他談?wù)撍信d趣的話題，千萬不能說與心理問題有關(guān)的話題，以免傷害他們的自尊。作為教師，首先要學(xué)會愛護(hù)同學(xué)、保護(hù)同學(xué)，尊重每一個同學(xué)，尊重他的隱私。從人性人權(quán)的角度來理解和關(guān)心每一個同學(xué)，切記操之過急，要對癥下藥、因材施教。

網(wǎng)絡(luò)游戲往往是傷害同學(xué)最大的“利器”。上網(wǎng)、聊天、玩游戲荒廢了學(xué)業(yè)，花銷了經(jīng)濟(jì)，年底不敢面對。一方面是沉溺于網(wǎng)絡(luò)不能自拔，另一方面是學(xué)習(xí)越來越差，失去了信心而變得自卑。對這些同學(xué)，要采取“多手抓多手硬”的策略。首先是思想上的明確指引，對他們給予開門見山的當(dāng)頭棒喝，他們屬于網(wǎng)絡(luò)成隱，與吸毒沒什么差異。如果不及時改正，將會荒廢青春，遺憾終身！這也屬于一種心理不健康，沒有自我控制能力。所以第二步要做的是，告訴他們什么是健康的心理。

所謂的心理健康，按聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織的定義是指：“心理功能正常，無心理障礙或心理疾病。也就是具有完整的生理和心理狀態(tài)與良好的社會適應(yīng)能力。”具備如下的一些要素：對現(xiàn)實(shí)世界有敏銳的洞察力；能接受自己、他人和現(xiàn)實(shí)；言行坦率、自然和純真；不過份關(guān)注自己，而以問題為中心；具有超然于世的品格和獨(dú)處的需要。

第三步，看住、管好，用好這些問題學(xué)生。讓這些同學(xué)明白自己的失誤和缺點(diǎn)之后并引導(dǎo)他們走出心理自卑的困境。發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，讓班上學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)實(shí)行一對一的包干，讓這些同學(xué)輔助他們學(xué)習(xí)，提高實(shí)踐動手能力。構(gòu)建和諧平安校園，保持校園的安定團(tuán)結(jié)，就要從思想上引導(dǎo)好青年大學(xué)生，使他們心理健康、學(xué)習(xí)努力、品格良好。

四、結(jié)束語

面對日益突出的大學(xué)生心理問題，心理健康的引導(dǎo)就變得更為重要，本文章從個人經(jīng)驗及實(shí)際工作出發(fā)，淺談一些工作經(jīng)驗。但是心理問題是復(fù)雜的，還需要不斷的研究和探索，因此無論是學(xué)生還是老師不但要心理健康充滿活力充滿自信，還要不斷努力不斷學(xué)習(xí)不斷充實(shí)。社會是一所不斷變化的大學(xué)，大學(xué)學(xué)堂是不斷變化和發(fā)展的。因此大學(xué)學(xué)堂在我們面前展開一本本書，闡明各種傳統(tǒng)和新興的學(xué)科，導(dǎo)向真理和智慧，既有接引之臺階，又具深化之門徑。無論何時，無論何地開卷有益。

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篇7

[基金項目] 2016年江蘇省教育廳高校哲學(xué)社會科學(xué)項目（2016SJD810004）；2016年連云港市社科基金項目（16LKT45）。

[作者簡介] 李秀蕓（1969 ― ），女，山東臨沭人，淮海工學(xué)院學(xué)院副教授，研究方向：鄉(xiāng)村治理研究。

日本在二戰(zhàn)后用了20年的時間就完成了從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變，在上世紀(jì)60年代中期基本實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。中國農(nóng)業(yè)目前正處于大規(guī)模非農(nóng)就業(yè)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型急劇變遷時期，提出和探討農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營的問題，是十分必要的。

一、我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模變革的困境

（一）我國耕地利用現(xiàn)狀

一是人多地少，土地高度細(xì)碎化，耕地資源硬約束日益加劇。國土資源部的《2015年中國國土資源公報》最新數(shù)據(jù)顯示，截至2015年底，我國耕地面積20.25億畝，居世界第四位，僅次于美國、俄羅斯和印度，但人多地少，人均占有量很低。根據(jù)2015年中國統(tǒng)計年鑒的數(shù)據(jù)推算，截至2014年底，我國人均耕地面積僅1.48畝，遠(yuǎn)低于農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)國家，在世界上190多個國家中排在126位以后。而隨著人口的增加，隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的推進(jìn)，人均耕地還要下降，所以耕地資源是硬約束。從農(nóng)村耕地的空間布局來看，大片農(nóng)用地呈現(xiàn)出“插花、分散、無序的狀態(tài)”，這種格局很難與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)相匹配。

二是農(nóng)戶分散經(jīng)營、自給自足為主，土地產(chǎn)出率低，農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率與發(fā)達(dá)國家差距明顯。我國農(nóng)業(yè)目前在很多地方、很大程度上還屬于生存型農(nóng)業(yè)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，地域特色差異不明顯，自給自足以糧食生產(chǎn)為主，科技含量不高，再加上一些棄耕撂荒現(xiàn)象，致使耕地利用水平低、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益不高，市場競爭乏力。中科院曾多份報告認(rèn)為，中國農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率嚴(yán)重滯后，與發(fā)達(dá)國家相比差距明顯。其中2012年的數(shù)據(jù)表明，中國農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率約為世界平均值的47%，約為高收入國家平均值的2%，約為美國和日本的1%。

三是農(nóng)地使用權(quán)流轉(zhuǎn)加快，但仍以農(nóng)戶間自發(fā)流轉(zhuǎn)為主。查閱中國產(chǎn)業(yè)調(diào)研網(wǎng)發(fā)現(xiàn)，2016年版中國農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)市場調(diào)研與發(fā)展趨勢預(yù)測報告顯示，近幾年中國農(nóng)地使用權(quán)流轉(zhuǎn)面積增長快速。截至2014年底，全國家庭農(nóng)地使用權(quán)流轉(zhuǎn)面積達(dá)到4.03億畝，占家庭承包地面積的30.4%，比2013年提高4.7個百分點(diǎn)。流轉(zhuǎn)出承包地的農(nóng)戶有5833萬戶，占家庭承包農(nóng)戶總數(shù)的25.3%，比2013年上升2.4個百分點(diǎn)，有8個省市甚至超過了35%。但由于種種原因，農(nóng)地使用權(quán)流轉(zhuǎn)基本上還處于自發(fā)無序的狀態(tài)，不規(guī)范流轉(zhuǎn)普遍存在。自發(fā)流轉(zhuǎn)一般以村內(nèi)農(nóng)戶間為主，流轉(zhuǎn)到外村較少，轉(zhuǎn)入土地農(nóng)戶多種糧為主。流轉(zhuǎn)的主要原因是外出打工和因之引起的家庭勞動力匱乏。

（二）我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)狀

一是農(nóng)村人口流動性增強(qiáng)，農(nóng)民非農(nóng)化就業(yè)已成為普遍現(xiàn)象。農(nóng)村勞動力外出打工一般有兩種形式：一種是“候鳥式”的“亦工亦農(nóng)”雙向流動型；一種是完全脫離農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村生活環(huán)境的“全職”型。近年來，伴隨著國家鼓勵人口流動政策的實(shí)施以及中國工業(yè)化、城市化的快速推進(jìn)，不僅使得農(nóng)村人口流動性增強(qiáng)，而且越來越多的農(nóng)村勞動力常年在外，甚至舉家外出，由“亦工亦農(nóng)”城鄉(xiāng)間雙向流動型轉(zhuǎn)向融入城市的“全職”型轉(zhuǎn)變。

二是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有效勞動力嚴(yán)重不足，勞動力弱質(zhì)化現(xiàn)象明顯。大多數(shù)農(nóng)民已經(jīng)不以農(nóng)為主，傳統(tǒng)意義上的農(nóng)民大大減少，留守農(nóng)業(yè)的勞動力主要以婦女、老人為主，勞動力老齡化、弱質(zhì)化現(xiàn)象明顯。2014年《經(jīng)濟(jì)藍(lán)皮書》中數(shù)據(jù)顯示，由于勞動力大規(guī)模外出，農(nóng)村勞動力中16～20歲占比3.4%，21～30歲占16.7%，31～40歲占19.3%，41～50歲占26.4%，50歲以上占34.6%。合計算起來，40歲以上的年齡組人口占到61%。按照清華大學(xué)中國農(nóng)村研究院韓俊教授的調(diào)查數(shù)據(jù)，截至2013年低，中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中，40.3%的家庭耕地由婦女耕種，38.5%的家庭耕地由老人耕種，二者合計占近80%，只有1/5的家庭土地是青壯年男勞力耕種，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的平均年齡為47.3歲。

三是新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體處于探索階段，農(nóng)戶職業(yè)化經(jīng)營程度低下。據(jù)新華社《經(jīng)濟(jì)參考報》2013年的調(diào)查，我國各類新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體總體上“發(fā)育不良”：整體數(shù)量不足，全國八成以上農(nóng)戶還在單打獨(dú)斗；經(jīng)營管理、技術(shù)水平偏低；質(zhì)量狀況參差不齊等。有些農(nóng)業(yè)合作社是“有組織無合作”，建社的目的只是為了套取國家補(bǔ)助資金，或是為了合理避稅搞投機(jī)，并無實(shí)質(zhì)性的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動，新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體發(fā)育不成熟，還處于探索階段。

二、農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營的日本經(jīng)驗

1.日本農(nóng)業(yè)經(jīng)營規(guī)模變革面臨的條件約束。一是人多地少，土地零碎，不便于實(shí)行大面積的聯(lián)合耕種。二是農(nóng)業(yè)地租高，地價貴，土地流轉(zhuǎn)與集中非常緩慢。三是兼業(yè)農(nóng)戶比例比較高，土地規(guī)模經(jīng)營難以實(shí)現(xiàn)。

2.日本農(nóng)業(yè)規(guī)模化經(jīng)營的實(shí)踐特點(diǎn)。一是小規(guī)模家庭式經(jīng)營格局為主。二是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)施品牌化、精準(zhǔn)化戰(zhàn)略。三是完善的社會化服務(wù)組織體系。四是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)職業(yè)化、經(jīng)營法人化。五是農(nóng)業(yè)規(guī)模生產(chǎn)組織形態(tài)多樣化。

3.日本農(nóng)業(yè)經(jīng)營規(guī)模變革成功的啟示，主要如下：一是應(yīng)首先考慮本國國情。規(guī)模經(jīng)營實(shí)質(zhì)是生產(chǎn)要素的配置問題，根據(jù)要素投入方式不同，農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營可以分為外延式和內(nèi)涵式規(guī)模經(jīng)營兩種。前者通過擴(kuò)大土地、農(nóng)機(jī)設(shè)備等要素的數(shù)量而實(shí)現(xiàn)，后者通過整合現(xiàn)存農(nóng)業(yè)資源，提高其使用效益而實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)實(shí)中，兩者并不完全獨(dú)立，而是相互滲透，以哪種要素投入為主是區(qū)分兩者主要依據(jù)。從日本農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展歷程看，其規(guī)模化經(jīng)營變革主要通過后者來實(shí)現(xiàn)的，耕地集中現(xiàn)象并不明顯。上世紀(jì)七十年代，日本政府曾試圖學(xué)習(xí)歐美，積極推行農(nóng)地的集中和大型農(nóng)機(jī)具的制造，還聘請外國農(nóng)業(yè)教師傳播歐美的農(nóng)業(yè)技術(shù)。但歐美樣板在日本的小農(nóng)戶經(jīng)營面前并沒有發(fā)揮實(shí)際效用。于是日本政府改弦易張，從本國的農(nóng)業(yè)資源條件和經(jīng)濟(jì)水平出發(fā)來改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)：鼓勵耕地的不斷整理，把土壤改良放在極其重要地位；優(yōu)先開發(fā)、推廣生物技術(shù)；實(shí)施中型機(jī)械化工程等。由此形成了集約化、專業(yè)化、小型化、高品質(zhì)的家庭農(nóng)場特色，從而大大提高了其農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率。二是農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營變革離不開政府的支持和引導(dǎo)。日本農(nóng)業(yè)之所以取得重大發(fā)展，主要推動者是政府。全方位服務(wù)農(nóng)民的農(nóng)協(xié)就是政府推動下產(chǎn)生的社會化的群眾組織；政府還多次修改《農(nóng)地法》，促進(jìn)農(nóng)用地合理利用，以提高農(nóng)地效率；通過財政金融手段，增加對農(nóng)業(yè)的扶持，上世紀(jì)五十年代，日本政府對農(nóng)業(yè)的投資已占國民經(jīng)濟(jì)投資的20%左右。此外日本政府一直注重加強(qiáng)對農(nóng)民的職業(yè)技能培訓(xùn)，積極籌建更加完備的農(nóng)業(yè)教育體系，設(shè)立了認(rèn)定農(nóng)業(yè)者制度，引導(dǎo)、鼓勵農(nóng)地向認(rèn)定農(nóng)業(yè)者集中，以此扶持專業(yè)農(nóng)戶發(fā)展。

三是農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營變革需要市場的運(yùn)作。歷史上，日本政府曾不顧客觀條件，不遺余力主觀推進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)營規(guī)模變革，事實(shí)進(jìn)展卻不盡人意，“最小必要規(guī)模”邊界緩慢上移整整經(jīng)歷了四十多年時間。1947年按“契約、引導(dǎo)、服務(wù)”原則重新建立的“農(nóng)業(yè)協(xié)同組合”（簡稱“農(nóng)協(xié)”），一開始就遵從市場規(guī)律，積極培育法治文化和市場精神，按照市場邏輯實(shí)行了利益共享、風(fēng)險共擔(dān)機(jī)制。

三、我國農(nóng)業(yè)規(guī)模化經(jīng)營的發(fā)展方向

（一）農(nóng)業(yè)經(jīng)營規(guī)模變革面臨的機(jī)遇

一是工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的深入推進(jìn)為農(nóng)業(yè)經(jīng)營規(guī)模變革提供了廣闊空間。目前我國工業(yè)化總體上已經(jīng)進(jìn)入中后期階段，部分發(fā)達(dá)地區(qū)已經(jīng)進(jìn)入高度工業(yè)化階段。工業(yè)化的深入發(fā)展為改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)提供更多現(xiàn)代要素的能力大大增強(qiáng)；同時，城鎮(zhèn)化進(jìn)程也不斷加快，根據(jù)《國家新型城鎮(zhèn)化報告2015》顯示，截至2015年，我國城鎮(zhèn)化率已達(dá)到56.1%，而且正以平均每年一個百分點(diǎn)的速度提高。工業(yè)化快速發(fā)展和城鎮(zhèn)化率的加速提升為進(jìn)一步轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力、推動農(nóng)業(yè)經(jīng)營規(guī)模變革創(chuàng)造了越來越多有利條件。

二是科學(xué)化、信息化的深入發(fā)展為農(nóng)業(yè)經(jīng)營規(guī)模變革提供了動力支持。近年來，生物技術(shù)、信息技術(shù)快速發(fā)展并不斷更新升級。生物技術(shù)方面，現(xiàn)代育種尤其抗蟲棉的轉(zhuǎn)基因技術(shù)發(fā)展勢頭良好，動植物重大災(zāi)害防控、生態(tài)環(huán)境整治等方面也掌握了一批核心技術(shù)。同時，對農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)、管理和農(nóng)產(chǎn)品相關(guān)信息進(jìn)行收集、處理、加工和分析和傳送能力逐步提高，物聯(lián)網(wǎng)、分子育種、先進(jìn)農(nóng)機(jī)具等在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用，這些都為改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)提供了堅強(qiáng)保障，為農(nóng)業(yè)規(guī)模化經(jīng)營提供了可能的技術(shù)支撐和動力支持。

三是政府的重視為農(nóng)業(yè)經(jīng)營規(guī)模變革提供了發(fā)展環(huán)境。黨的十把解決好三農(nóng)問題看成全黨工作重中之重，強(qiáng)調(diào)堅持和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度，逐步構(gòu)建“四化”（集約化、專業(yè)化、組織化、社會化）相結(jié)合的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系。十八屆三中全會從加快構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系、賦予農(nóng)民更多財產(chǎn)權(quán)利、推進(jìn)城鄉(xiāng)要素平等交換和公共資源均衡配置、完善城鎮(zhèn)化發(fā)展體制機(jī)制等方面，提出了許多突破性的改革措施，為進(jìn)一步破除農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制度制約，不斷增強(qiáng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)活力創(chuàng)造了良好的發(fā)展環(huán)境。伴隨著中央對農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的大力倡導(dǎo)，全社會的關(guān)注度也在提升，一些社會力量紛紛參與到農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程中，為農(nóng)業(yè)經(jīng)營體制變革創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境。

（二）農(nóng)業(yè)規(guī)模化經(jīng)營的路徑選擇

一是堅持并完善農(nóng)業(yè)家庭經(jīng)營體系。與工廠化勞動不同，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更為復(fù)雜：表現(xiàn)之一其勞動數(shù)量、勞動質(zhì)量、勞動成果等很難有準(zhǔn)確測量和計算；表現(xiàn)之二是其必須在廣闊的空間進(jìn)行；表現(xiàn)之三是受自然條件的影響比較大，具有明顯的季節(jié)性、周期性、地域性。因此，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)來說，家庭是最有效的生產(chǎn)單位，家庭經(jīng)營能很好地契合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特性。農(nóng)業(yè)家庭經(jīng)營無可替代，需要堅持。但從日本的實(shí)踐來看，農(nóng)業(yè)家庭經(jīng)營要想具有生命力還必須在堅持中創(chuàng)新完善。對我國而言，創(chuàng)新和完善農(nóng)業(yè)家庭經(jīng)營制度可以從以下兩方面展開：（1）通過現(xiàn)代技術(shù)來裝備家庭式農(nóng)業(yè)，在小規(guī)模土地上集約化、精細(xì)化生產(chǎn)經(jīng)營；（2）大力發(fā)展小型家庭農(nóng)場，利用家庭農(nóng)場發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、引領(lǐng)農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營。

二是實(shí)行耕地的集約利用。日本的人均耕地比中國更加拮據(jù)，但日本卻利用有限的土地資源創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)奇跡，用0.8億畝地養(yǎng)活了1.27億人口，很好地挖掘了土地節(jié)約集約潛力。日本的經(jīng)驗主要兩點(diǎn)：注重頂層設(shè)計。日本國土規(guī)劃屬于國家頂層戰(zhàn)略，做了已有五十多年，非常細(xì)致、詳細(xì)，綜合的調(diào)查數(shù)據(jù)能精確到1：1000萬比例尺。規(guī)劃方案過程非常慎重，用在廣泛征求意見及協(xié)調(diào)的時間最長能達(dá)45個月，這為以后規(guī)劃能否有效落實(shí)打下了堅實(shí)基礎(chǔ)；對土地進(jìn)行嚴(yán)厲管控。設(shè)良田保護(hù)區(qū)，以確保優(yōu)質(zhì)農(nóng)地用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。對空閑土地進(jìn)行管制。只要被確認(rèn)為空閑土地，都道府縣知事有權(quán)要求土地所有者提出對土地的利用處理計劃并監(jiān)督其合理利用。多次修改《農(nóng)地法》、《農(nóng)業(yè)振興區(qū)域整備法》、《農(nóng)地利用增進(jìn)法》等相關(guān)法律，不斷促進(jìn)農(nóng)地的改良，排除農(nóng)地的粗放式經(jīng)營，提高農(nóng)地利用效率。日本曾經(jīng)面臨的土地資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間矛盾正是我國現(xiàn)在面臨的課題，其耕地保護(hù)目標(biāo)也與我國2020年18億畝耕地總量底線基本國策殊途同歸，我國同樣需要是強(qiáng)有力的政府管控，通過頂層設(shè)計使政府的調(diào)控、引導(dǎo)和監(jiān)管職能真正落實(shí)到位。

三是提高農(nóng)民的組織化程度。小農(nóng)戶和大市場對接的最好辦法是把農(nóng)戶組織起來，農(nóng)民組織化程度已成為西方發(fā)達(dá)國家農(nóng)村現(xiàn)代化水平的一個重要標(biāo)志。提高農(nóng)民組織化程度首先要積極培育現(xiàn)代型農(nóng)民組織。其性質(zhì)主要是經(jīng)濟(jì)組織，一般擔(dān)負(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營及流通方面的服務(wù)職能，是政府聯(lián)系農(nóng)民的橋梁和紐帶。現(xiàn)階段我們要積極搭建政府公共服務(wù)平臺，努力推進(jìn)農(nóng)民組織的壯大發(fā)展。建構(gòu)并完善農(nóng)民組織的治理機(jī)制。現(xiàn)代型農(nóng)民組織主要通過引導(dǎo)社員間的互助合作，為社員提供各類服務(wù)，來達(dá)到維護(hù)社員利益，增加社員收入的宗旨。為了應(yīng)對自然和市場兩大風(fēng)險，政府應(yīng)該把農(nóng)民組織建設(shè)當(dāng)成一項重要的公共事業(yè)，竭盡全力為其營造良好的發(fā)展環(huán)境，并在政策、金融、人才等各方面給予強(qiáng)力扶持。

篇8

這就是光的能量所帶來的“引力”。

那么，你知道太陽每年可以為地球提供多少能量嗎？你又知道地球上的人類一年工業(yè)生產(chǎn)和人們的生活活動一共需要多少能量嗎？

太陽能在我們?nèi)种膰辽希?年輻射量超過60萬焦耳/cm2， 每年地表吸收的太陽能大約相當(dāng)于1.7萬億噸標(biāo)準(zhǔn)煤的能量。中國煤炭的總儲量為約6000億噸，換句話說，每年地表吸收的太陽能相當(dāng)于2.8倍中國的煤炭總儲量。

太陽每年通過大氣向地球輸送的能量高達(dá)3×1024焦耳，這種免費(fèi)潔凈的能源是地球生命和人類生存發(fā)展的可靠保證。據(jù)統(tǒng)計，地球上人類一年的能源總需求達(dá)到約5×1020焦耳，也就是說，如果我們可以收集其中的萬分之一到萬分之二就足夠全世界人類的需求了。

在提高太陽能電池的轉(zhuǎn)換效率和模塊技術(shù)創(chuàng)新上具有很高造詣、被日本媒體譽(yù)為“下一代新型太陽能電池第一人”的韓禮元教授告訴我們，僅僅需要將地球上0.2%的面積覆蓋上太陽能電池（假設(shè)光電能量轉(zhuǎn)化效率10%），也就是說，相當(dāng)于中國戈壁灘沙漠或者整個日本國土那么大的面積，就可以收集到足夠的能量來滿足地球居民全部使用需求！

夸父逐日的故事已經(jīng)過去了幾千年，但是直到今天，太陽所散發(fā)出的高能量，依然激勵著無數(shù)科學(xué)家不屈不撓地向著滿足人類利用太陽能的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

其中，開發(fā)出高效、價廉、實(shí)用的太陽能電池，并使之普及應(yīng)用，造福人類，更是成為幾代科研工作者的夢想。韓禮元教授所致力研制的染料敏化型太陽能電池，就是這樣一種新型太陽能電池。

染料敏化太陽能電池――未來陽光燦爛

能源問題已經(jīng)日益成為全球社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約，二十多年研制染料敏化型太陽能電池的經(jīng)驗，使韓禮元對實(shí)行“陽光計劃”、開發(fā)太陽能資源充滿期待和信心，這也是越來越多的國家尋求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動力。

他告訴我們，太陽能發(fā)電具有安全可靠、無噪聲、無污染、不消耗原材料、不必架設(shè)高壓輸電線路、建站周期短、規(guī)模可大可小、可以無人值守等一系列優(yōu)點(diǎn)。特別對于偏遠(yuǎn)地區(qū)的居民供電，或者野外科考、野外作業(yè)、軍事指揮臨時系統(tǒng)的穩(wěn)定供電具有非常便利的優(yōu)點(diǎn)。

太陽能高效發(fā)電技術(shù)早已列入國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃中的重點(diǎn)支持和優(yōu)先發(fā)展的方向，成為支撐我國國民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的前瞻性、戰(zhàn)略性新能源技術(shù)。尤其隨著人類對能源的需求量，特別是城市對能源的需求量日益增加，太陽電池的使用更顯得勢在必行。

目前，進(jìn)入應(yīng)用領(lǐng)域的太陽電池主要以硅基電池為主，已歷經(jīng)半個多世紀(jì)的發(fā)展。在將來進(jìn)一步更大規(guī)模的應(yīng)用中，硅太陽能電池仍受到諸多限制。因為生產(chǎn)工藝苛刻，在生產(chǎn)過程中會產(chǎn)生污染物等原因，盡管成本降低至3-5元/峰瓦，但是仍然遠(yuǎn)高于火電和水電的成本，離開政府的支持和補(bǔ)貼，難以大規(guī)模普及到農(nóng)村及城市居民中。

因此，開發(fā)低成本和對環(huán)境友好的太陽能電池迫在眉睫。

隨著納米材料科學(xué)的迅速發(fā)展，納米薄膜太陽能電池日益受到研究者青睞，特別是基于納米晶多孔膜的染料敏化太陽能電池。

染料敏化太陽能電池，它模擬自然界中的光合作用原理，采用吸附染料的納米多孔二氧化鈦半導(dǎo)體膜作為光陽極，鍍碳或鍍鉑的導(dǎo)電玻璃作為光陰極，電極間選用適當(dāng)?shù)难趸?還原電解質(zhì)。只要太陽光一照到電池上，它就會源源不斷地開始發(fā)電了。

從1996年至今，將近二十年的光陰歲月，染料敏化太陽能電池猶如精心呵護(hù)下長大成人的孩子，韓禮元教授對它的優(yōu)點(diǎn)如數(shù)家珍：成本低廉，制作工藝簡單，環(huán)境友好而且能高度響應(yīng)低水平的照射條件，擁有潛在的高光電轉(zhuǎn)換效率，極有可能取代傳統(tǒng)硅系太陽電池，成為未來太陽電池的主導(dǎo)，緩解能源危機(jī)問題。

染料與電池的結(jié)合――一條破釜沉舟之路

韓禮元教授是學(xué)染料出身，也許這早已注定了他與染料敏化太陽能的不解之緣。

上世紀(jì)70年代，在那個“白卷英雄”的時代，中學(xué)畢業(yè)的韓禮元即進(jìn)入農(nóng)場工作，然而，將近四年的電工生涯使他意識到知識的重要性。恢復(fù)高考第二年，韓禮元一舉考取華東紡織工學(xué)院（今東華大學(xué)），進(jìn)入染色專業(yè)學(xué)習(xí)。1982年，大學(xué)畢業(yè)后不久，他又以優(yōu)異的成績考取了國內(nèi)第一屆公派留學(xué)，前往日本京都工藝?yán)w維大學(xué)攻讀碩士研究生，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)染料專業(yè)。此時的韓禮元在染料世界里盡情暢游，如海綿般汲取染料領(lǐng)域的各種知識，在一次偶然的機(jī)會中，他與同事發(fā)現(xiàn)合成的染料導(dǎo)電性非常好。當(dāng)時，超電導(dǎo)是非常熱門的研究領(lǐng)域，京都工藝?yán)w維大學(xué)電子系的一名導(dǎo)師看中了韓禮元的勤奮好學(xué)與專業(yè)方面的才氣，將他借調(diào)到自己的專業(yè)研修，從事電子材料領(lǐng)域的研究。這次借調(diào)使韓禮元發(fā)現(xiàn)了自己在染料專業(yè)以外的興趣所在：“也許是有以前的電工工作背景，我非常喜歡電子材料這樣的專業(yè)。”

擁有橫跨兩個專業(yè)的背景，1993年，韓禮元進(jìn)入日本夏普工作之后，順理成章地成為有機(jī)感光材料領(lǐng)域的一名研究人員。作為感光材料的業(yè)界翹楚，公司要求韓禮元在材料領(lǐng)域做出開發(fā)和創(chuàng)新。

根據(jù)當(dāng)時的文獻(xiàn)資料，韓禮元查到1991年瑞士洛桑高等工業(yè)學(xué)院Michael教授領(lǐng)導(dǎo)的研究小組將納晶多孔薄膜引入了染料敏化太陽能電池。“我當(dāng)時想，我喜歡做電子材料和有關(guān)的器件，又懂染料，選擇研究染料敏化太陽能電池是最合適不過了。”韓禮元這樣描述自己當(dāng)時選擇染料敏化太陽能電池道路的心里的想法，“事后證明我的想法有些幼稚”，談及此，他不禁大笑起來。盡管染料敏化太陽能電池并非韓禮元當(dāng)初設(shè)想的那樣是染料與電子材料的組合，但他的這一建議在當(dāng)時卻極具創(chuàng)新意識，得到了夏普公司的采納和首肯。

1996年，韓禮元正式著手染料敏化太陽能電池的研究工作。但這個選擇并不為業(yè)內(nèi)同行所看好，因為相對于其他材料電池，太陽能在當(dāng)時并非十分引人注目的領(lǐng)域。作為爭取利益最大化的私人公司，夏普公司盡管同意韓禮元進(jìn)行染料敏化太陽能電池，但面對前有技術(shù)已經(jīng)相對成熟的硅基太陽能電池，后有要求投入與產(chǎn)出效益的公司利益，夏普公司仍持謹(jǐn)慎態(tài)度，在前期的投入非常少。

這就造成了韓禮元教授當(dāng)時的困境，前期投入與獲得成果，先有雞，還是先有蛋？

僅僅用了半年多的時間，在人力財力都十分欠缺的條件下，韓禮元教授就將染料敏化太陽能電池做到了3%的效率。

英雄，往往是先他人行一步的首位“吃螃蟹者”，因此在選擇之初也會承受更多的困難和打擊。回憶起當(dāng)時的情形，韓禮元教授沒有過多描述自己面臨的困境，只是說：“正因為是自己心甘情愿做出的選擇，而非他人命令，所以即使是最困難的階段，我也不曾萌生過退意，正所謂‘破釜沉舟’吧。”

世界紀(jì)錄與“韓家族”的誕生

韓禮元教授領(lǐng)導(dǎo)的研究團(tuán)隊制作的染料敏化太陽能電池，其能量轉(zhuǎn)化效率已經(jīng)超過了11%。

近10年的努力，濃縮成這樣短短的一句話；從3%到11%，呈現(xiàn)在人們面前只是這樣簡單的數(shù)字。

背后的付出，又有幾人知？

染料敏化太陽能電池的工作原理，是染料吸收光子后發(fā)生電子躍遷，光生電子快速注入到光陽極半導(dǎo)體的導(dǎo)帶并經(jīng)過收集進(jìn)入外電路而流向光陰極。失去電子的染料分子成為正離子，被還原態(tài)的電解質(zhì)還原再生。還原態(tài)的電解質(zhì)本身被氧化，擴(kuò)散到光陰極，與外電路流入的電子復(fù)合，這樣就完成了一個循環(huán)。在染料敏化太陽能電池中，光能被直接轉(zhuǎn)換成了電能。

在3%的轉(zhuǎn)化效率基礎(chǔ)上，韓禮元教授深入、系統(tǒng)地研究了染料敏化太陽能電池的電子傳運(yùn)機(jī)理。他從技術(shù)已經(jīng)成熟的硅基太陽能入手，借鑒等效回路方法，率先提出了染料敏化太陽能電池的等效回路模型，為系統(tǒng)地提高轉(zhuǎn)換效率和長期穩(wěn)定性奠定了基礎(chǔ)。

他所領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊，在等效回路模型的基礎(chǔ)上，成功地提高了電池的光電流和降低了電池的內(nèi)電阻，創(chuàng)造了單片電池最高光電轉(zhuǎn)換效率的世界紀(jì)錄。

這一成果于2006年在日本物理學(xué)會雜志（Japanese Journal of Applied Physics Express Letter）上刊登，7年來被引用了1100次以上。“我的成果對其他科研工作者有幫助，為大家提供了一個很方便的工具。”這一打破世界紀(jì)錄的成果，韓禮元教授只是把它描述成“一個很方便的工具”，欣慰的語言中透出學(xué)者的謙虛。

2009年，日本《中文導(dǎo)報》專門以“日本最尖端研究領(lǐng)域的帶頭人”為題進(jìn)行報道，將韓禮元稱為“下一代太陽電池的色素敏化型電池的第一人”。報道中還寫道：太陽光能源轉(zhuǎn)換為電力的效率達(dá)到11.1%，創(chuàng)世界紀(jì)錄。

2011年6月， 韓禮元領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊再一次創(chuàng)造世界紀(jì)錄：染料敏化太陽能電池單片電池光電轉(zhuǎn)換效率達(dá)到11.4%，是當(dāng)時公認(rèn)最高的光電轉(zhuǎn)換效率。

除此之外，韓禮元教授還對在氧化鈦上的染料吸附狀態(tài)、從染料到氧化鈦的電子轉(zhuǎn)移等基礎(chǔ)研究，以及在新染料的開發(fā)上做出了多項貢獻(xiàn)；同時，在有機(jī)薄膜太陽能電池、有機(jī)半導(dǎo)體材料上也有著深厚的造詣；韓禮元教授還非常關(guān)注染料敏化電池在實(shí)用化方向上的研究，開發(fā)了高效率大面積電池模塊，效率達(dá)到8%以上，并多次刷新世界紀(jì)錄。

至今，他已經(jīng)在國際期刊上發(fā)表了近120篇學(xué)術(shù)論文，并申請了90多項日本專利和40多項國際專利（美國、歐洲、中國、澳大利亞）。根據(jù)2005年度日本專利局調(diào)查數(shù)據(jù)，在染料敏化太陽能電池領(lǐng)域，韓禮元教授按發(fā)明者計算的專利申請件數(shù)也被列為世界第一。

在做出巨大成果的同時，韓禮元教授也帶出了一支精兵強(qiáng)將。他對學(xué)生和部下要求嚴(yán)格是出名的。“剛開始他們甚至都有點(diǎn)反感我這種嚴(yán)格的做法”，韓教授笑著說。他鼓勵年輕人挑戰(zhàn)難題，時間久了，大家都發(fā)現(xiàn)韓禮元教授有一個特點(diǎn)：支持學(xué)生按照自己的觀點(diǎn)去嘗試，無論事先辯論得多么面紅耳赤，只要是正確和合理的，都會得到韓教授的認(rèn)可。“后來我發(fā)現(xiàn)，他們誰都不肯輸給我了。”

他說：“大學(xué)里主要是建立適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會自我學(xué)習(xí)，才能不斷成長。”作為導(dǎo)師，他認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)滿足于讓學(xué)生幫助老師做課題，而要推動學(xué)生有自己的想法，培養(yǎng)學(xué)生對新事物的高敏感度和創(chuàng)新精神，不盲從，不守舊。尚顯稚嫩時出手幫扶，羽翅漸豐后及時放手，是韓禮元教授育人的原則。同時，也要讓團(tuán)隊內(nèi)的成員互相配合，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn)，取其長而舍其短，做到人盡其才。

韓禮元教授有句名言：“學(xué)生不超過老師，老師就是失敗的。”正所謂嚴(yán)師出高徒，韓禮元教授曾經(jīng)的學(xué)生和部下如今也紛紛成為業(yè)內(nèi)骨干，有些甚至由于與韓禮元教授分屬不同機(jī)構(gòu)而成為“競爭對手”。曾有同行開玩笑：以后染料敏化太陽能電池領(lǐng)域的競爭都是在“韓家族”內(nèi)部產(chǎn)生。對此，韓教授平靜的話語下掩蓋不住內(nèi)心的欣慰，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，想來這是每一位為人師者最值得驕傲的時刻吧。

冬天來了 春天還會遠(yuǎn)嗎

染料敏化太陽能電池具有許多硅基太陽能電池所不能應(yīng)用的領(lǐng)域，例如大型玻璃幕墻，小型家用充電器等。因此，對于納米薄膜太陽電池尤其是染料敏化太陽電池，研發(fā)產(chǎn)業(yè)化關(guān)鍵技術(shù)具有重要意義。

現(xiàn)階段，韓禮元教授的研究方向主要集中在染料敏化太陽能電池基礎(chǔ)研究，有機(jī)薄膜太陽能電池和量子點(diǎn)太陽能電池。

盡管取得了舉世矚目的成就，但韓教授對整個行業(yè)有著非常清醒和理性的定位：太陽能電池行業(yè)尚處于冬天階段，這也是我們的積累階段，儲備知識和技術(shù)，以迎接即將到來的春天。幸運(yùn)的是，染料敏化太陽能電池正得到國家的大力支持，韓禮元教授期望經(jīng)過行業(yè)內(nèi)洗牌，逐漸趨于正規(guī)之后，太陽能電池可以再次浮出水面，得到關(guān)注并創(chuàng)造價值。

他坦言，與硅基太陽能電池相比，盡管染料敏化太陽能電池具有發(fā)電成本低、環(huán)境友好、光入射角度依賴性低等優(yōu)點(diǎn)，但是也有能量轉(zhuǎn)化效率相對偏低的弱點(diǎn)，而且未來想提高其效率尚有一定難度。正因為存在這樣的難題，才更需要研究，更需要年輕人去挑戰(zhàn)。

韓禮元教授認(rèn)為，我國目前在染料敏化太陽能領(lǐng)域的基礎(chǔ)工藝和研發(fā)水平與國外尚存在一定差距，但是也存在有利條件：國內(nèi)市場競爭者眾多，有利于國內(nèi)的公司在技術(shù)上得到提高，通過競爭達(dá)到質(zhì)量、性能、價格等各方面的提升。

染料敏化太陽能領(lǐng)域仿佛蹣跚學(xué)步的幼兒，眼下仍需要依賴于國家相關(guān)政策的幫扶，尚未達(dá)到自己站立。未來，韓禮元教授期望它能夠成長為獨(dú)立生存的產(chǎn)業(yè)，展現(xiàn)出太陽能的優(yōu)勢，這也是需要技術(shù)人員、市場以及國家相關(guān)部門等業(yè)內(nèi)人士共同研究和探討的課題。

目前，除了科研以外，韓禮元教授也在為染料敏化太陽能相關(guān)產(chǎn)品的開發(fā)而奔忙和努力。

從經(jīng)濟(jì)角度來講，若實(shí)現(xiàn)批量生產(chǎn)，染料敏化太陽能電池的發(fā)電成本會接近現(xiàn)有電力價格，而普通的硅電池成本則高出2-3倍，因而染料敏化太陽能電池非常適合批量生產(chǎn)，滿足城市居民以及廣大農(nóng)村的需要，特別是對我國近7000萬邊遠(yuǎn)地區(qū)人口的用電具有實(shí)際的意義。

戰(zhàn)略角度來講，我國是一個能源的消耗大國，特別是電力的短缺嚴(yán)重影響我國的經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。但是無論是核電還是火電，所需要的燃料都是非常有限的，發(fā)電的同時也給環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染。因此，我國尤其應(yīng)當(dāng)注重太陽能這種可再生綠色能源的開發(fā)與利用，為經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、社會的協(xié)調(diào)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

從實(shí)用性角度來講，從染料敏化太陽能電池的結(jié)構(gòu)可以看出，電池是由透明導(dǎo)電玻璃及有一定顏色的染料和電解質(zhì)構(gòu)成，且?guī)б欢伾钥梢酝ㄟ^適當(dāng)選擇染料和電解質(zhì)的顏色及TiO2膜的厚度來控制整個電池的透光率，這樣可以把電池用作窗戶玻璃，即透光又可當(dāng)電池用。

希望十年后當(dāng)你搬入新家，看到帶有裝飾色彩的窗玻璃時，別忘了它正在靜靜為你發(fā)電，幫你大量節(jié)省著電費(fèi)的開支。

資料鏈接

染料敏化太陽能電池小知識

染料敏化太陽能電池的研究歷史可以追溯到19世紀(jì)早期的照相術(shù)。

1837年，Daguerre制出了世界上第一張照片。兩年后，F(xiàn)ox Talbot將鹵化銀用于照片制作，但是由于鹵化銀的禁帶寬度較大，無法響應(yīng)長波可見光，所以相片質(zhì)量并沒有得到很大的提高。

1883年，德國光電化學(xué)專家Vogel發(fā)現(xiàn)有機(jī)染料能使鹵化銀乳狀液對更長的波長敏感，這是對染料敏化效應(yīng)的最早報道。

1887年，Moser將這種染料敏化效應(yīng)用到鹵化銀電極上，從而將染料敏化的概念從照相術(shù)領(lǐng)域延伸到光電化學(xué)領(lǐng)域。

1964年，Namba和Hishiki發(fā)現(xiàn)同一種染料對照相術(shù)和光電化學(xué)都很有效。

直到20世紀(jì)60年代，德國的Tributsch發(fā)現(xiàn)了染料吸附在半導(dǎo)體上并在一定條件下產(chǎn)生電流的機(jī)理，才使人們認(rèn)識到光照下電子從染料的基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)后繼而注入半導(dǎo)體的導(dǎo)帶的光電子轉(zhuǎn)移是造成上述現(xiàn)象的根本原因。這為光電化學(xué)電池的研究奠定了基礎(chǔ)。

但是由于當(dāng)時的光電化學(xué)電池采用的是致密半導(dǎo)體膜，染料只能在膜的表面單層吸附，而單層染料只能吸收很少的太陽光，多層染料又阻礙了電子的傳輸，因此光電轉(zhuǎn)換效率很低，達(dá)不到應(yīng)用水平。

后來人們制備了分散的顆粒或表面積很大的電極來增加染料的吸附量，但一直沒有取得非常理想的效果。