導語：如何才能寫好一篇活動策劃管理制度，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關鍵詞：建設項目 品牌項目 路徑 項目主旨 績效考核 資源整合

一、建設項目與品牌項目的區分度

建設項目是項目創建發展的初級階段，處于打基礎、擴影響、增人氣的階段；品牌項目是項目發展的高級階段，處于拓渠道、創新意、塑品質的階段。

1、 目標設定的基準不同。建設項目主要著眼于二級學院范圍，受眾較窄，增加學生群中的認可度，為項目的持續發展奠定群眾基石、夯實人氣土壤；品牌項目則放眼于全校層面，受眾交廣，目標設定為創新學生思維模式、融合多重活動形式、體現較深精神內涵、營造濃厚文化氛圍。

2、 制度規范的設立不同。建設項目由于處在起步發展階段，往往容易造成項目活動運作的不科學化、不合理化，或者實際效果與目標設定相差較多的情況以及活動次數不能確保；品牌項目有多年積累經驗，有較為成熟的管理制度和運轉機制，人員管理的制度化和有序化，使得它們更容易利用到積累的資源通過自身有效地整合來達到項目活動設定的目標。

3、 績效考核的規范不同。建設項目在績效考核時不能僅僅看量化指標，還要衡量在現有條件基礎上目標設定的合理性與項目運轉效率性是否成正比。而對于品牌項目來說，應通過嘉賓層次、受眾范圍、反響回饋、經費贊助、社會價值等方面來進行績效。

4、 內外能量的整合不同。建設項目處于項目發展的萌芽階段，外在資源的支持力度、內在資源的整合力度都遠不如品牌項目，而這些能量的釋放對于項目的影響和形象將會產生較為直接的作用，這需要內外資源的有效整合。

二、建設項目發展中遇到的問題

品牌項目是由建設項目發展積累而來的；品牌項目不是項目活動發展的終點，而是一個模板，是一面鏡子，通過映照發現自身存在的不足。

1、規劃思路不甚清晰。在建設項目構思的時候，很多是突發奇想、心血來潮或者意氣用事，寫個申報書較為容易，但是在活動的具體策劃時往往與整個項目的主旨發生了偏差，容易導致不少建設項目思路雷同，缺乏新意。

2、活動策劃容易脫離實際。不少建設項目在活動策劃時，過分追求形式花樣，只注重吸引眼球的瞬間，沒能給參與者帶來預想的成效，造成項目的實效和影響大打折扣。

3、師生互動缺乏積極合力。指導老師更多從選題主旨、過程掌控和活動實效三個方面來進行指導，但是由于與不少學生的思路缺乏有效溝通交流，師生之間沒能形成有效的合力，導致活動實效不盡如人意。

4、經費支持不足影響活動次數。建設項目的項目組在活動策劃時盡可能不超過經費開支，這也勢必會影響到活動的實效，而次數的減少、實效的減弱又會對沖品牌項目造成影響，有點類似瓶頸的怪圈。

5、 包裝宣傳缺乏力度。但是囿于經費的不足，不少建設項目節省開支，在包裝方面力度不夠，導致活動開展前期沒有宣傳，活動中期沒有包裝，活動結束沒有報道，進一步消弱了項目的品牌傳播，也不利于影響的擴大和人氣的積累。

6、 規范管理不夠完善。缺乏主角意識、崗位分工協作、解讀執行、考核機制，建設項目本身的不夠連續性也容易造成規范管理的難度加大，使得整個項目組的運轉總處于磨合期。

7、 缺乏形象品牌意識。不少建設項目由于目標設定的局限性，導致在執行實施過程中只顧眼前活動不管長期規劃；只圖一時風光不管長久之計，沒有清晰的形象定位、主旨精神、品牌目標，這樣容易在繁瑣的活動實施中導致倦怠感，沒有成就感，也會容易使成員發生動搖，不利于整體項目組的運轉。

8、 缺少溝通交流導致資源無法共享。前面提到項目組內部缺乏溝通交流勢必會影響到整體運作的效率；但是不同建設項目組之間缺乏溝通交流也會導致一些資源無法共享，或者造成成本的重復浪費，而這種合作意識的缺乏勢必影響到一些活動實施的影響力。

9、 缺失內涵建設，沒有特色亮點。鑒于不少建設項目出現類似的活動思路，只強調形式創新吸引視線注定不是權宜之計，還容易造成撞車之嫌，使得絞盡腦汁的創意沒了特色亮點，這也將會影響到建設項目自身的長遠發展。

三、以品牌項目為模版來促進建設項目發展

面對建設項目發展中的這些問題，應當以品牌項目為模版，取長補短，從項目立項主旨、具體活動策劃、人員制度管理、內外資源整合、形象品牌宣傳到目標績效考核等方面來促進建設項目發展。

1、 緊扣學校學生工作實際、緊貼學生學習生活需求、緊跟社會時代脈搏，做好項目的立項主旨。學校學生工作就是以“育人為本”為主線，以“第一課堂夯基礎，第二課堂拓素質”為主線；以社會時代的發展性、科學性和創新性為指導思想來規劃建設項目的立項主旨。

2、 緊扣項目主旨、突出特色亮點、注重內涵建設，做好項目的具體活動策劃。建設項目的具體活動策劃應圍繞立項主旨來展開，這有助于項目影響點的持續發力和關注群體的人氣積累。在活動內容形式上創新，力求每次活動能突出一個亮點，有助于項目實施成效和推廣有積極作用。

3、 強化制度建設、狠抓人員培養、促進規范發展，做好項目的人員制度管理。沒有規矩不能成方圓。建設項目更應從夯基石、打框架、立規章入手，讓財物和人員管理有章可循，讓策劃與執行有條不紊。在組員管理方面，注重人員素質和能力培訓工作，強調團隊的合作精神，強調與外部項目的交流合作。

4、 深挖內部潛能、巧用外部資源、拓寬發展平臺，做好項目的內外資源整合。建設項目本身資源有限，這就要求自身深挖每個成員的潛能，發揮每個人的特長優勢，互補形成最大合力為目標實現貢獻力量。對于外部的經費、人脈、活動互動、資源共享等條件要在適合項目發展的前提下巧妙融合進來，與內部資源相得益彰，從而搭建內外互動的活動展示平臺，拓寬項目的發展空間和上升潛力。

5、 注重形象包裝、強化品牌意識、加大宣傳力度，做好項目的形象品牌宣傳?，F在早已過了“酒香不怕巷子深”的時代，活動要從策劃到實施保障形式與內容的和諧統一，但也要注意活動的形象包裝，如與藝術節、社聯活動、文體比賽、校企互動等結對子或者共建。

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一、 部門建設：

1.各小組方面：部長1名，副部長3名，助理3名，干事19名。

通知組：

通知組成員共4名，相比其他小組來說，通知組人員較少?？傮w來說，通知組的每位成員在書法方面都有一定的功底，尤其在毛筆方面都很不錯，但是在硬筆方面然顯不足，所以下學期的新成員將會彌補這點不足。然而我們每位成員都不能懈怠，在通知、喜報和通報批評的排版等方面都需繼續改進的。畢竟，作為院學生會的宣傳主力軍，肩負著各個部門活動的宣傳工作和整個院學生會重要事情的通知工作，表這整個院學生會，所以我們必須狠抓質量。而我們要繼續保持著對工作的積極態度，為下屆的新成員做好榜樣。

海報組：

海報組是小組中成員最多的一個小組，成員越多就越難管理，出現的問題也多了。其中最突出的毛病就是懶散，所以下學期我們要重點改善這一點。大二的成員一定要端正對工作的態度，不能對工作敷衍了事，要積極主動，尤其是工作兩量較多的時候更要表現積極主動，不拖拉，按時按量完成工作，速度提高的同時更不能忽視質量，海報工作完成后整理好材料。努力提高自身的pop字和海報質量，指導大一新成員進行海報的創新，設計和制作出更有新意，更有特色的海報，讓我們的海報成為工院宣傳的焦點，成為校園文化的亮點。

網絡組：

本學期學生網的制作工作已經開始了，目前網絡組的有4名成員，各方面工作的安排上還是顯示出人員的不足，所以下學期招新時有必要有針對性招一些技術人才。當然，網業的豐富與維護方面不僅是網絡組的工作，海報組和通知組的成員也同樣有權利和義務去維護好這個網站，大家共同努力，把這個網站辦成一個屬于院學生會自己的網站。

2、部門管理制度：

承接上一年的管理制度。為體現部門的紀律性與組織性，對部門例會與簽到要嚴格要求，做到論功行賞、賞罰分明，以表現分作為評優評先和優秀干部的主要依據?？傊?，該嚴時嚴，該放松是放松，但不能沒有組織和紀律，還是要嚴格要求自己，嚴格執行部門的管理制度，這樣才能更好地提高部門的凝聚力和工作效率。

3、活動負責制度：

每次活動的開展都需要負責人，而每次活動的總負責人為活動的策劃者或策劃書被采用者，由總負責人分配安排工作，工作落實到人，各負其責，以便活動有條不紊地開展。雖然工作安排到人，但是每個人也不能只一味地做自己的事，要兼顧全局，哪里都可以幫忙，這樣就能更好地彌補人員的不足，靈活調動人手，還能提高部門成員的團結精神和協作能力，方便以后活動和工作的順利開展。

二、 部門活動方面

1. 部門活動策劃：

為豐富大學生的課余文化生活，我部門將定期或不定期地開展各種各樣的活動，策劃更多有意義的活動，為工院的校園文化增光添彩。

2. 部門活動舉辦：

（1）9月14日開始招新

（2）9月22日舉辦“我心我世界”現場書法繪畫大賽。

（3）10月15日舉辦“青春杯”現場寫作大賽。

（4）11月11日舉辦“陽光伙伴”綁腿活動。

（5）12月20日舉辦“跳蚤市場”活動。

三、部門其他方面工作：

一直以來，宣網部在學生會中都充當這重要的角色，是每個部門，每個活動舉辦的必經點，所以，作為喉舌部門的我們，所要做不僅是宣傳好沒次活動，通知活動的時間地點這么簡單，我們要把宣傳作為一種精神，一種與廣大同學溝通交流的一種方式。同時，我們也要一如既往地做好活動后期的宣傳，提高參與者的積極性。

此外，部門下學期所要做的還有，要增加部門成員的凝聚力，多組織成員開展活動，增進成員間的交流和溝通，增進成員間的感情，讓部門所有成員感受到家一般的溫暖，把部門的事都當作自己的事去完成。

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隴南師范高等專科學校書法協會理事會 編印

二0一四年三月一日（第二版）

目 錄

第一部分 有關書法協會的基本情況

1、書法協會簡介……1

2、書法協會宗旨……1

3、書法協會會訓……1

4、書法協會社團編號及類型……1

5、書法協會指導單位……1

第二部分 組織機構

1、 總則……1

2、書法協會干部職責……2

a、會長……2

b、常務理事會……2

c、副會長……2

d、財務部……2

e、秘書部……2

f、策劃部……2

g、宣傳部……2

h、組織部……2

i、外聯部……3

第三部分 書法協會管理制度

1、總則……3

1、會員……3

3、 會員的權力……4

4、 會員的義務……4

5、 會員的獎勵制度……4

6、 會員的懲罰制度……5

7、 干部的獎勵制度……6

8、 干部的懲罰制度……6

第四部分 書法協會財務管理制度……6

第五部分 書法協會常規活動的舉辦……7

第六部分 附則……7

有關書法協會的基本情況

第一章 書法協會簡介

書法協會成立于2005年10月，是隴南師專美術系指導管理下的文娛類社團，自成立以來，以展示中國書法魅力，提高當代大學生的藝術修養為宗旨。營造校園書法氣氛為本質，在隴師校園里樹立了良好的形象，書法協會舉辦了一系列書法展及書法臨帖大賽。邀請了校內外的專業指導老師指點授課，開展講座，以及會員間的互助觀摩活動提高了會員的書法水平，培養了一批書法愛好者。

第二章 書法協會宗旨

展示中國書法魅力，提高當代大學生的藝術修養

第三章 書法協會會訓

揮毫潑墨 風骨灑脫； 筆墨流轉 神韻自現；

借古開今 厚積而發； 以書會友 以技載道。

第四章 書法協會社團編號及社團類型

第一條 社團編號：STW0506

第二條 社團類型：文娛類

第五章 指 導 單 位

隴南師范高等?？茖W校美術系

組 織 機 構

第一章 總 則

本社團由隴南師專美術系主管，按民主集中制的原則對各項活動進行討論、決定。日常事務由會長、常務委員進行管理決定。

第二章 書法協會干部職責

第三條 會長：負責制定每學期工作計劃，領導協調各部工作，監督活動的開展及實施，對全社負責。任期一年或兩年（最多兩年）。

第四條 常務委員會：負責討論、決定各項日常事務，對會長、各部長進行工作監督。任期一年或兩年（最多兩年）。

第五條 副會長：協助會長做好各部的協調及分管工作，保證活動的正常開展和評優工作。任期一年。

第六條 財務部：管理社團所有經費，并隔時對理事會及會員 匯報開支情況。任期一年。

第七條 秘書部：做好每次會議記錄，并負責會員注冊。任期 一年。

第八條 策劃部：做好每次的活動策劃（提前一周做好）、活 動 總結（最遲活動結束后兩天，必須附活動剪影）、學期總結、學年總結。任期一年。

第九條 宣傳部：主要負責每次活動的宣傳（展板、通知、 海 報、橫幅等）。任期一年。

第十條 組織部：組織好每次活動場所，并做好干部、會員的 考勤工作（隔時向理事會及會員匯報出勤情況）。任期一年。

第十一條 外聯部：負責聯系指導教師以及聯系其它社團，并負責活動報名統計。任期一年。

書法協會管理制度

第一章 總 則

第十二條 本著為廣大學生服務的原則。

第十三條 為確保各項活動的正常有序展開。

第十四條 為了營造校園書法氣氛，在隴師校園里樹立了良好的形象。

第十五條 為了進一步規范書法協會的管理制度，繁榮校園文化生活，促進校園精神文明建設。

第十六條 書法協會所有成員必須遵守憲法、法律、法規和國家政策，以及隴南師范高等?？茖W校、隴南師范高等?？茖W校書法協會的有關規定。

第十七條 書法協會所有成員應當是具有隴南師范高等專科學校正式學籍的學生。

第二章 會 員

第十八條 凡正式取得我校學籍的各系（部）學生，承認書法協會章程，上交相關申請材料者，均可申請加入書法協會。

第十九條 會員須遵守國家法律，遵守隴南師專各項管理規定，不得假借我社團名義做出違反國家法律的事件。

第二十條 會員是我社團各項工作的動力所在，調動會員積極有序的完成各項工作任務，是我社團鍛煉會員能力的主要目標。

第三章 會員的權利

第二十一條 有參與書法協會組織的各項活動權。

第二十二條 有對各項活動具有建議、批評、監督權。

第二十三條 有參加書法協會職務的選舉權和被選舉權。

第二十四條 有代表書法協會參加學校的各項活動權。

第二十五條 有享受學期（學年）評優權。

第二十六條 有監督書法協會財務開支情況的權利。

第四章 會員的義務

第二十七條 遵守《高校學生管理制度》及遵守《隴南師專書法協會管理制度》。

第二十八條 要為書法協會的發展出謀劃策，積極發揮自己的特長。

第二十九條 要有集體意識及團體精神，努力爭取和維護社團榮譽。

第三十條 積極踴躍地參加社內活動，服從社團安排，認真完成社團安排的工作。

第三十一條 凡社團舉辦活動或召開會議，不得無故缺勤，有事須向社團請假，以免影響活動的正常舉行。

第三十二條 會員每學期開學必須到書法協會統一注冊。

第五章 會員的獎勵制度

對書法協會有貢獻者，活動積極者。

第三十三條 每學期舉辦一次頒獎典禮，對社團有貢獻者，活動積極者給予表彰。

第三十四條 工作突出者可向學校推薦授予“優秀積極分子”榮譽稱號。

第三十五條 每次會議及培訓全勤者學分評定時可獎勵2分。

第六章 會員的懲罰制度

第三十六條 有攻擊本社團的言論和行為，以及組織和煽動鬧事，破壞社團正常工作者，取消學期社團評優資格。

第三十七條 在納新過程中，徇私舞弊招收者，取消學期社團評優資格。

第三十八條 在舉辦活動過程中，因個人原因，耽誤進度者，取消學期社團評優資格。

第三十九條 故意不參加社團會議、活動，累計三次者（包括三次），取消本學期社團評優資格，請假三次按缺勤一次計，但在第三次前連續三次按時出勤者，將抵消前一次缺勤，并且減1.5分。

第四十條 視情節嚴重者給予取消某些權利（須有理事會全體通過，社長宣布方才生效），并且減2分。

第四十一條 違反國家法令、法律、法規、條例，被追究刑事責任者給予除名（會長須辦理會手續，蓋書法協會會章方才生效）。

第七章 干部的獎勵制度

第四十二條 每學期舉辦一次頒獎典禮，對社團有貢獻者，活動積極者給予表彰。

第四十三條 工作突出者可向學校推薦授予“優秀社團干部”榮譽稱號。

第四十四條 每次會議及培訓全勤者學分評定時可獎勵3分。

第八章 干部的懲罰制度

第四十五條 有攻擊本社團的言論和行為，以及組織和煽動鬧事，破壞社團正常工作者，取消學期社團評優資格。

第四十六條 在納新過程中，徇私舞弊招收者，取消學期社團評優資格。

第四十七條 在舉辦活動過程中，因個人原因，耽誤進度者，取消學期社團評優資格。

第四十八條 故意不參加社團會議、活動，累計三次者（包括三次），取消本學期社團評優資格，請假三次按缺勤一次計，并且減2分。

第四十九條 視情節嚴重者給予取消某些權利（須有理事會全體通過，社長宣布方才生效），并且減3分。

第五十條 違反國家法令、法律、法規、條例，被追究刑事責任者給予除名（會長須辦理會手續，蓋書法協會會章方才生效）。

書法協會財務管理制度

第五十一條 本社團的經費來源以會員納新收入為主，校團委的撥款、指導單位的撥款、社會贊助為輔，社團實行財務統一管理，各項收支都納入財務部的管轄范圍。

第五十二條 本社團的財務工作由財務部具體負責，財務部部長獨立管理賬本，凡財務收支狀況（款額、時間、事項等）須明確，真實記錄在冊，同時須附有書面憑證（必須有專用章、水?。┓娇捎枰詧箐N。

第五十三條 實行財務公開制度，每次活動后的總結會上須向理事會及會員匯報財務開支狀況，并隨時接受理事會及會員的質詢與監督。

書法協會常規活動的舉辦

第五十四條 每周必須對會員進行培訓。

第五十五條 每學期必須對會員進行兩次考察。

第五十六條 每年3月中旬--下旬必須面向全校舉辦“西狹杯”臨帖大賽。（報名費3元/人）

第五十七條 每年11月上旬--中旬必須面向全校舉辦“西狹漢風”臨帖大賽。（報名費2元/人）

附 則

第五十八條 本制度經指導單位、書法協會理事會聯合頒布。

第五十九條 本制度暫試行兩年，根據運行情況將作出適當修改，在試行期間，其效力與正式文件等同。

第六十條 本制度解釋權歸書法協會理事會。

第六十一條 書法協會下屆理事會可以聘請上屆理事會成員為本屆常務理事會，聘期一年。

第六十二條 本制度自2014年3月1日起生效。

修 訂 后 記

書法協會是以展示中國書法魅力，提高當代大學生的藝術修養為宗旨，營造校園書法氣氛為本質的文娛類社團。

書法協會經過八年來的發展，會員數量和規模在逐年上漲。為了進一步加強對書法協會的管理，提高管理的科學化水平，發揮書法協會繁榮隴師校園文化、促進人才成長中的積極作用，我們進行了積極的探索和有益的實踐，并取得了成果。

我們這次對《隴南師專書法協會管理制度》進行修訂，主要體現兩個方面：一是對原有的一些管理制度根據運行情況進行了適當的調整；二是收錄一些新制定的管理制度，這次修訂是集體的智慧，更是廣大干部、會員工作實踐的結晶。在此，我們也向歷屆的干部、會員表示衷心的感謝。

書法協會在發展，管理制度也需要不斷完善，我們希望以后的干部、會員根據社團發展的需要，不斷完善社團管理的各項規章制度，也希望廣大書法協會干部、會員在社團管理制度的完善上不斷貢獻自己的青春智慧。

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【關鍵詞】學生社團；問題；新模式

高校學生社團是在共青團組織領導下，由志趣愛好相同的學生自愿組織起來的具有固定名稱、有共同目的、有團體章程的學生群體組織。1904年我國高校的第一個高校學生社團――京師大學堂的抗俄鐵血會開始，高校社團從學術團體到思想團體，從政治團體到藝術團體等發展過程，逐漸呈多元化模式發展，最終成為高校素質教育的“第二課堂”，在高校人才全面發展和校園文化建設中發揮著不可替代的作用。隨著時代的變遷，學生社團工作面臨著諸多挑戰，雖形成了頗有成效的管理模式，但仍存在一些癥結亟待解決。

一、目前高校學生社團存在的突出問題――內部組織問題和外部管理問題

（一）高校學生社團內部組織管理模式陳舊，缺乏規范管理。

1.學生社團類型“重文輕理”和“偏實踐避理論”。學生社團雖然種類繁多，但構成類型發展失衡，文學藝術類社團、體育健身類社團、公益服務類社團、自然科學類社團較多，理論學習類社團和學術科技類社團較少。

2.學生社團包裝精美，內在空虛，量多質少。學生社團雖然多，但容易出現社團名稱和活動內容不符，活動稀少陳舊，無法調動社團成員的積極性。

3.學生社團管理制度匱乏。許多高校社團發展尚不成熟，沒有健全的組織機構和管理制度，導致社團內部一盤散沙，社團活動假大空，社團無凝聚力。

4.學生社團缺乏整體管理，社團間力量欠整合。社團間各自為陣，無聯系無交流，甚至社團活動有重合。

（二）高校學生社團外部監督管理模式死板，缺乏統籌管理。

1.大部分高校社團聯合會形同虛設，學生社團自生自滅。高校社團聯合會并沒有起到協調關系的作用，社團內部各部門協調配合不夠，組織混亂。

2.高校團委監管學生社團力度不夠。大部分高校學生社團相應行政部門并沒有對之進行引導、鼓勵、指導、規范，而是讓高校聯合會學生干部進行管理，活動質量堪憂。

3.高校為學生社團提供的支持有限，限制學生社團發展的步伐。學生社團缺乏場地和經費，沒有專業老師進行指導，社團活動舉步維艱。

4.高校為學生社團的保障激勵機制不健全。學生社團缺乏各種保障運行機制，特別是缺少評價激勵機制，社團缺乏持久生命力。

二、探討高校學生社團建設及管理的新模式

（一）強化學生社團主體意識，規范內部管理制度。

1.強化學生社團集體意識，融自主、發展、創新為一體。提高高校學生社團的主人翁精神，強化社團的自主意識、發展意識、創新意識，切實地將學生社團作為成人成才的鍛煉基地，形成獨立的、持續的、精品的學生社團。

2.開拓學生社團的政治、科技領域。政治是社會形勢的把控，直接關系到學生社團的社會環境的融合度，加強政治思想理論研討團體，更利于大學生參政議政的開放性和黨的思想政策的貫徹。而科技是第一生產力，加強學生社團科研方向的建立，配備專業的老師和專家進行指導，培育面向經濟發展的新型人才。

3.規范學生社團內部組織結構，健全管理制度，豐富團隊活動。建立完善的組織機構和工作制度，即領導核心穩定，分工明確，制度健全；建立嚴格的財務管理制度，即專人管賬，賬目清晰，收支透明化；豐富社團活動，活動內容聯系實際，具有可行性和可操作性，并有一定科學研究意義和社會實踐意義，活動落實到位，及時總結調整。

4.加強學生社團間的合作和交流，資源共享。社團間可以共同舉辦一些活動，這不僅有利于擴大社團活動的影響力，而且能夠實現社團間的資源共享、優勢互補。

（二）建立校團委領導下的社團聯合會統籌管理學生社團。

1.認真履行高校社團聯合會職責，對學生社團進行長效管理。社團聯合會制定章程，設立常務機構，統一協調、管理社團之間的各種問題；嚴格制定選拔干部制度、培訓制度、組織管理制度、經費管理制度、獎懲制度。

2.高校團委做好政治思想導向工作，嚴把學生社團干部管理和培訓。高校團委定期對對學生社團進行思想導向教育，嚴格按照制度進行審批，包括可行性分析報告、活動策劃書、活動責任分工、安全預案和活動經費；定期對社團學生干部進行培訓，邀請相關教授和社會成功人士與學生社團干部和成員進行交流；將學生社團同高校教育教學聯系起來，對社團指導老師工作納入教學實踐工作量中去。

3.增強高校學生社團活動時空調控力度，將網絡方式納入進來。高校應給學生社團活動提供固定的活動場所，各社團間進行系統調配；充分利用好課余時間、社團活動固定時間和寒暑假進行學生社團活動；并利用好網絡夸時空的特點，拓寬學生社團的活動范圍，利用互聯網資源更好地開展各項社團活動。

4.健全高校學生社團保障機制和激勵機制。校團委需制定學生社團人員和相應活動的保障機制，確保人員的穩定性和安全性，以及社團活動的延續性和發展性。另外，每年對社團活動進行定期評估，給與一定的量化考核，對于成績優異表現突出社團和個人應給與榮譽獎勵，并在次年增加相對應的社團的活動經費，以資激勵。

參考文獻：

[1]丁學國.試論學生社團在大學生道德建設中的地位和作用.青年研究，1998（02）.

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【摘要】學生會組織作為溝通學校與學生的橋梁與紐帶，是維護學生權益、服務學生成長成才的重要力量。針對新形勢下高校大學生個性發展新特點和學生會建設新問題，結合自身的工作經驗，在堅持學生“自我教育、自我管理、自我服務”基礎上，探索出“內強素質、外樹形象、服務創新”的學生會優化管理模式。

【關鍵詞】高校學生會 管理 品牌

學生會組織作為高校中最嚴肅最龐大的學生組織，是構建和諧校園文化主力軍，是培養社會主義合格建設者和接班人的重要陣地。由學生會組織舉辦的校園文化活動更是大學生提升綜合素質、實現全面發展的重要平臺。而隨著改革開放的深入和社會市場經濟的發展，新形勢下大學生的思想觀念和價值取向開始呈現多元化的新特點，因此，立足大學生新的成長需求，加強高校學生會的優化創新建設，建立一支凝聚力強、素質過硬的學生干部隊伍對于提升學生活動實效性、推進高校思想政治工作至關重要?？偟膩碚f，學生會的優化創新建設，既要“內強素質”，加強學生會內部制度建設和學生干部規范管理，又要“外樹形象”，創建主題明確、積極向上的品牌活動，塑造學生會良好的形象精神，同時堅持“熱情服務”和“開拓創新”的核心指導思想和行動準則，保證學生會的可持續發展。

一、以“內強素質”為前提，強化學生會內部建設

規范高效的制度建設和人員管理是學生會明確自身定位、發揮自身作用的基本前提。然而目前高校學生會內部的管理制度不夠完善，對學生約束、規范、激勵作用并不明顯，導致“在其位，不謀其政”的現象普遍存在。因此，優化學生會建設當務之急是加強組織內部制度建設、規范學生干部選拔管理、提升干部綜合素質，做到學生會組織的“內強素質”。

（一）完善管理制度，增強保障作用

沒有規矩無以成方圓，健全和完善的管理制度和嚴格的標準規范能夠約束學生會成員的行為方式，確保學生會組織有序高效地運轉。在完善管理制度的過程中需要注意：1.強調深化認識，統一思想。制度的建立不是為了強制束縛學生，而是為了更好地管理學生，為學生服務，因而各項制度在制定的過程中，不能完全按照老師或個別干部的意愿恣意而為，而需要廣泛聽取學生的意見，爭取大多數學生的認同，建立學生們向往的、認可的、行之有效的管理制度。2.內容盡量詳實細致，貼合實際。制度的建立應該涵蓋學生會實際運行的各個方面，具體內容要做到條理清晰，符合實際，避免生拉硬套，不著邊際。從例會制度，值班制度，經費管理使用制度，學生會物品保管制度，到活動策劃總結制度，學生干部績效考核制度，職能部門責任分區準則等，通過詳盡規范的制度條例，既要形成學生會組織完整的工作流程和工作模式，更要明確長遠發展的目標和方向。3.注重內涵精神建設，營造活潑開放的氛圍。制度的建設除了加強基本的規范和約束作用之外，更要注重學生會組織內涵精神的體現和傳達，提出學生會的管理理念及口號，突出學生的主人翁地位，強化學生自我管理的意識，增強學生對集體的歸屬感與認同感。

（二）注重干部培養，提升干部素質

學生干部作為學生會組織的主體，其綜合素質將直接影響學生活動舉辦的效果和學生會組織的風氣面貌。加強對學生干部的選拔培訓，注重學生干部的激勵考核對于提高學生會組織的工作效率和促進學生干部的全面發展具有重要意義。1.注重干部前期選拔工作。遵循“公平公正，競爭擇優”的原則，對學生干部的選拔需要結合多方面的意見，既要結合學生日常學習、工作表現，又要聽取基層學生的意見，只有嚴格掌控選拔環節，才能真正選拔出道德品行好，工作能力強，服務熱情高的學生干部。2.創新學生干部培養方式。對學生干部的培養工作，需堅持“理論、實踐”雙管齊下，以促進學生干部的全面發展。一方面需注重學生干部理論素養和道德水平的提升，通過成立理論研究小組、開展專題講座、舉辦經驗交流會等多種方式提升學生干部自身的政治覺悟，培養學生干部的使命感和大局觀。另一方面，要注重加強學生干部的體驗與實踐鍛煉，提升業務能力和工作技能?？砷_展主題團體心理輔導、戶外素質拓展、志愿服務活動，增強干部隊伍內部向心凝聚力，強化學生會大家庭氛圍。3.建立科學有效的考核激勵機制。明確干部成員責任分區，制定科學有效的考核機制，能夠充分調動學生干部積極性，增強學生干部的責任意識，適當的激勵政策更能激勵學生干部不斷創新工作思路，更新工作理念，提升業務能力。4.加強學生會干部梯隊建設。學生干部隊伍建設作為一項長期堅持的任務，不僅要注重對在崗學生干部的使用，更應重視對后備力量的培養及學生干部人才梯隊的建設，堅持全面觀察，重點培養，上級帶動下級，形成有力的后備干部梯隊，確保學生會可持續發展。

二、以“外樹形象”櫓氐悖塑造學生會品牌形象

高校學生活動是學生會發展建設的一部分，學生會工作的出發點和落腳點是通過舉辦喜聞樂見的學生活動，豐富校園精神文化，提供學生展示才華平臺，最終為培養應用型、復合型人才服務。新形勢下，大學生多為95后，其價值取向和利益訴求產生新變化，因此，在創建品牌活動時，前期需要深入開展調研，把握學生實際需求和興趣，開展符合學生喜好、主題明確、積極向上的品牌活動，增強活動的吸引力和影響力。

篇6

一、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置于頁面中央。

二、活動背景：

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析（SWOT分析），將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的及意義：

活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。

四、活動名稱：

根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

五、活動目標：

此部分需明示要實現的目標及重點（目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。

六、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

七、經費預算：

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

八、活動中應注意的問題及細節：

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

九、活動負責人及主要參與者：

注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。信息系活動策劃書基本模式。

產品策劃書（一）

迎接甘肅武威第三屆“天馬”旅游節，充實涼州旅游商品市場，提高旅游商品的市場占有率，根據市政府《關于舉辦全市旅游商品開發大賽的意見》文件精神，經區政府研究決定：于**年4月初舉辦涼州區“xx杯”旅游商品開發大賽。具體方案如下：

一、活動目的通過本次旅游商品大賽，以市場為導向，以精品為目標，挖掘開發一批有較高品位、富含科技含量、獨具地方特色、市場前景廣闊的旅游商品，積極培育涼州旅游商品的客源市場，進一步完善旅游商品的研發、生產、銷售及宣傳等一條龍服務體系，不斷壯大我區旅游商品的產銷隊伍，樹立涼州旅游的品牌意識，做大做強涼州的旅游業。

二、活動名稱**年涼州區“xx杯”旅游商品開發大賽

三、主辦單位涼州區人民政府涼州區旅游局涼州區文體局涼州區經貿局涼州區廣播電視局中國共青團涼州區委

四、協辦單位（待定）

五、組織機構大賽設組委會，組委會下設評委組、辦公室。

組長：張祥生涼州區人民政府副區長

副組長：李吉仁涼州區旅游局jú長趙繼洲涼州區文體局jú長李長東涼州區經貿局jú長楊新年中國共青團涼州區委書記陳德正涼州區旅游局副jú長評委組：張祥生涼州區人民政府副區長李吉仁涼州區旅游局jú長趙繼洲涼州區文體局jú長李長東涼州區經貿局jú長楊新年涼州區團委書記馮天民涼州區群藝館館長王金城涼州書畫院院長王文明涼州區旅游局副jú長胡宗密涼州區博物館館員黨壽山涼州區博物館館員黎大祥涼州區博物館館員辦公室設在涼州區旅游局，主任由陳德正同志擔任，陳耿、許天才同志具體負責落實活動的各項工作。

五、組織實施

1、旅游商品的范圍：文物復仿制品：在遵守國家關于文物復仿制有關規定的前提下，開發、設計、制作的涼州各歷史時期文物的復仿制品及設計樣品。工藝品、紀念品：立足多種材質開發的雕塑、編織、鑲嵌、刺繡、飾品、剪紙、根雕、奇石等具有紀念意義和鑒賞收藏價值的各類工藝品、紀念品（包括紀念幣）。服裝、生活用品：具有涼州地方特色的服裝制品、生活用品及設計樣稿等，包括亞麻、地毯等系列產品。綠色食品：圍繞涼州農副產品開發的保健品、營養補品、綠色飲品、名優土特產品。書畫作品：反映涼州悠久歷史和深厚文化的各類書法、繪畫、篆刻、刻字作品。圖書、音像制品：反映涼州歷史文化、民俗風情、旅游資源的書刊、畫冊、郵票、明信片、歌曲、光碟等公開出版發行或內部印制的各類圖書、音像制品。

2、評獎辦法：本次旅游商品大賽設以下獎項：特等獎1名，獎人民幣1000元；一等獎1名，獎人民幣800元；二等獎2名，獎人民幣500元；三等獎5名，獎人民幣100元；另外，設優秀獎20名，最佳創意獎1名，最佳組織獎10名，均頒發給涼州區人民政府驗印的獲獎證書。

3、參賽要求：

（1）參賽作品應能夠體現涼州文化特色、地域特色和人文特色；

（2）參賽作品應能夠代表本類產品，且具有一定的知名度和品牌價值；

（3）參賽作品或設計稿應具備較強的創意，富含文化內涵。

（4）凡參賽作品，要按統一要求，保送實物及設計創意說明，并填寫旅游商品開發大賽報名表一式二份。說明材料要求文字精練，要點清晰，說明作品的設計構想及創意，字數不超過400字，用二號楷體字打印在a4紙上。

產品策劃書（二）

方案目的：

在最短的時間內將公司主打產品全面推廣、樹立品牌形象、收回全部投入資金、培養穩定客戶群體。

實施步驟：

一、銷售管理——

在正式投入市場前，首先建立起完善的銷售管理制度。

銷售管理制度包括：

制定本地區的銷售計劃，明確地區銷售部經理、銷售主管、推銷員、售前售后技術員工作職責；

1、銷售部經理工作職能：

（1）進行市場一線信息收集、市場調研工作；

（2）提報年度銷售預測給營銷副總；

（3）制定年度銷售計劃，進行目標分解，并執行實施；

（4）管理、督導營銷中心正常工作運作，正常業務運作；

（5）設立、管理、監督區域分支機構正常運作；

（6）營銷網絡的開拓與合理布局；

（7）建立各級客戶資料檔案，保持與客戶之間的雙向溝通；

（8）合理進行銷售部預算控制；

（9）研究把握銷售員的需求，充分調動其積極性；

（10）制定業務人員行動計劃，并予以檢查控制；

（11）配合本系統內相關部門作好推廣促銷活動；

（12）預測渠道危機，呈報并處理；

（13）檢查渠道阻礙，呈報并處理；

（14）按推廣計劃的要求進行貨物陳列、宣傳品的張貼及發放；

（15）按企業回款制度，催收或結算貨款。

2、銷售主管：

（1）管理推銷員的日常工作；

（2）對推銷員的業績進行統計匯總，上報銷售部經理；

（3）對營銷工作中遇到的問題，進行總結匯報；

（4）結合實際工作的操作情況提出合理化建議；

（5）按企業回款制度，催收或結算貨款。

3、推銷員：

（1）負責推廣公司產品，尋找目標客戶群；

（2）與客戶洽談合作細則，并簽署相關合同；

（3）上報銷售業績；

（4）反饋營銷推廣工作中遇到的問題；

（5）結合實際工作的操作情況提出合理化建議；

（6）按企業回款制度，催收或結算貨款。

4、售前、售后技術員：

（1）機器的投放、安裝、調試工作。

（2）填補機器所用的材料，保證機器正常工作。

（3）對機器時常的維護、維修工作。

（4）對機器新增功能進行必要的學習。

推銷員的挑選與訓練，對推銷人員挑選方面我們本著寧缺毋濫的原則，公司必須起用有相關工作經驗的推銷人員，對沒有任何市場經驗和學生一律不在考慮范圍內。在推銷員訓練方面，進行統一嚴格的崗前培訓，以確保每一名推銷員都能準確的敘述公司的產品“的優勢所在，并在第一時間內與客戶達成共識，對客戶把握和服務方面有自己獨到的想法。

建立適合本地區的薪酬制度，員工的工資、獎金、加班補助應明確寫出。公司建議對推銷人員的獎勵提成比例為，8000元以下的定單提成比例20%，8000元至15000元之間的定單提成比例25%，15000元以上的定單提成比例30%。并對當月銷售冠軍給予特殊獎勵如職位提升、獎金追加等，以便更好的激勵全體推銷人員全身心的投入到工作當中；

二、前期市場調查：

針對本地區的實際情況進行一至七天的全方位市場調查，掌握第一手資料，綜合市場調查的第一手資料和現成的第二手資料，整理成為對產品推廣有用的情報。

三、確立目標市唱—

根據市場調查情況，凡有意向考慮當中者，均可做為我們潛在客戶群體。

四、明確市場切入點——

根據本地區情況，可首先打好大型酒店、度假村等等推廣這一硬仗，取得開門紅。上述場所客流量大效應好，容易樹立公司品牌形象，宣傳拓展難度也相對較校在以單一、尖銳而明確的利益點切入整體市場，目標準確，命中率自然會很高，從而為今后開發潛在客戶群打下良好基矗

五、制訂銷售目標——

由于產品在市場投放初期效益問題，所以銷售目標應根據本地區實際情況制訂，以確保能夠在最短的時間內把初期的投放費用快速回籠。

六、客戶群培養——

投放初期應客戶群應定位于大型酒店，度假村等，中期應在鞏固初期客戶群基礎上，繼續挖掘潛在客戶群體如中高檔次的餐飲業、服務行業、大型企事業單位等，不放過每一個對我們感興趣的客戶；后期工作應主要在協調、鞏固已掌握的客戶群體，達成長期合作之協議，并做好售后服務工作。

七、售后服務——

各地區應建立起完備的售后服務體系，服務的好壞對公司在今后開展業務的成功與否起到決定性作用。優質的服務將給公司帶來更多的客戶群體，反之我們將喪失利潤的源泉。

客戶反饋機制的建立，不定期對客戶群進行電話回訪，征詢客戶的意見和問題并在24小時內給予答復。

八、綜合意見反饋

應每月對當月產品推廣進行總結，并針對相關問題提出解決辦法，針對問題及時調整營銷思路，制訂相應的營銷計劃方案。

篇7

一. 辦公室：

1. 本學期我們將開始著重培養部門干事，發掘每一位干事的個人才能所在，為辦公室培養后繼人才。作為學生會各項活動的樞紐部門，我們會一如既往的做好各項常規工作，包括：各部門會議記錄，辦公室物品管理，財務管理等。

2. 在本學期初，我們會進行學生會全體成員的檔案登記工作，以完善的數字化檔案規范學生會成員檔案。

3. 根據學生會以前的檔案資料，我們整理出學生會的相關規章制度，包含《學生會章程》《學生會獎懲制度》《學生會部門職責》《學生會辦公室值班制度》《辦公室財務管理制度》，依據各部門的意見，將做出相應的修改。

4. 對各部門每次活動進行考勤，記錄，各部門舉辦活動必須提供相應的活動策劃書以及活動總結，并將此列入部門工作的考核范圍。此措施也是為更好的建立完善的檔案制度。

5. 與宣傳部合作設計學生會LOGO。并將此LOGO應用于學生會各項文件，證件以及活動中。設計《信息工程系學生會文件統一模版》，以此模版應用于所有學生會文件中，如計劃書、策劃書等，進而規范學生會文件。

二.外聯部：

1. 積極與校外社會團體和企業聯系合作，為各部門開展活動爭取經費贊助，集體按照各部門的工作開展;

2. 在院籃球賽做好前期準備工作。積極配合生活部做好勤工儉學這一活動，并確保其安全性，可靠性，可操作性;

3. 在運動會期間做好宣傳工作，以吸引更多的商家贊助;加強我系與其他兄弟院校之間的聯系，增進友誼;

4. 注意培養、鍛煉一批有能力的干事，以便更好的開展工作;

三.生活部：

1. 在牛奶征訂方面，在宿舍變動后，我們繼續征訂牛奶。同時把送牛奶的工作列為勤工儉學的項目;在天氣預報方面，我們仍然會在每天早上掛出小黑板，并努力提高天氣預報的準確率，及時更新.

2. 在衛生方面，由于檢查衛生是為了督促同學們搞好衛生，為自己和他人創造一個良好的學習環境。因此除每周一檢查衛生外，我們還不定期的抽查，并設想使用流動紅旗的老辦法。另外我們將重新制定衛生標準;

3. 在勤工儉學方面，我們將與外聯部合作，在周末和節假日為同學提供工作機會;

4. 我們還設想與宿管部合作舉行“創意大賽”的活動，旨在提高同學們的動手能力和合作能力;

5. 本學期我們還將舉辦第二屆心理知識競賽;

四. 宿管部：

1. 常規工作，周三檢查宿舍衛生，本學期我們將會重新制定評分標準;

2. 恢復與建工系學生會宿管部合作的“二手市場”;由于畢業班的同學二手物品較多，我部回盡快落實;

3. 我們還設想與生活部合作舉行“創意大賽”的活動，旨在提高同學們的動手能力和合作能力;

五.體育部：

1. 由于種種原因,我部門的干事嚴重缺乏.為了能使我體育部能更好的完成各項工作,本部門決定在學期開始,具體時間在3月5號前,再次招收一批新干事.壯大我部門的力量.

2. 籃球聯賽其實包括兩部分：一部分是本系內部的籃球聯賽.系籃球聯賽是我體育部門的常規活動,以班級為單位，比賽以"友誼第一，比賽第二"的原則，目的在于增進各班之間的感情.在比賽中出現的突發時間，將會按照有關的規定進行處罰，具體處罰辦法將會在策劃書上做具體的規定

3.我系首屆運動會，詳細見策劃書;

六.學習部：

1.與團總支合作，舉辦辯論賽;

2.成立編輯組，積極向校報校刊投稿;

3.舉辦英語演講比賽，讓同學們更多的接觸口語;

七.文藝部：

1.積極組織同學參加校園文化藝術節，通過各種選拔，確定參賽同學;

2.策劃學生會聯歡活動，增進各部門的聯系;

3.配合其他部門工作;

八.宣傳部：

1.及時、保質的出好各部門海報，宣傳各部門活動;

2.定期更換櫥窗海報;

篇8

前段時間與湘菜系某飯店的負責人在聊天。問起餐飲業的銷售模式，他說，他們原來也是與服裝的銷售模式一樣，走的是品牌加盟，但效果都不理想。品牌持有者只輸出品牌，而具體操作則完全由加盟商負責。這樣造成了雖然全國的加盟商都打著該品牌的名義，但菜式的烹調技術風格各異。對品牌持有者與加盟商都造成了品牌知名度的損失和經營的困難。一些加盟商因效益不好，經營效率滑坡，而漸漸關門倒閉。在這種情況下，他們考察了國外與國內市場，分析情況，經過一段時間市場的摸索之后，現在他們走的是聯營的路式。就是在當地選擇一些有實力的投資者。品牌持有者通過品牌、管理、菜式的優勢資源進行合伙，當地的投資者則投入資金，雙方進行合資經營，共擔風險，共分利潤。這樣，投資者會有一種踏實的感覺。因為聯營是從單向走向雙向經營，兩個投資體的命運綁在一起，這樣強強組合，其市場的競爭力會更高一些。現在他們的聯營店的經營都有起色，銷售業績也在逐步提升，市場反應強烈。

聽了他的一席話，我不禁想，在現階段服裝市場競爭壓力越來越大的情況下，何不尋找一種有效的銷售渠道，來進行品牌經營呢？眾所周知，目前，各服裝的銷售模式都存在著許多的弊端。如果也進行聯營。起碼可以解決以下幾個問題：

風險共擔

企業要成長壯大，就必須依靠流通渠道，進行產品的銷售。而流通渠道的建立，都必須依靠加盟商。過去的形式是，加盟商認準某個品牌服飾之后，支付一定的加盟費，而品牌持有者則提品、管理模式、廣告宣傳、活動推廣等資源支持。這種方式實為單向性，即加盟商在加盟某個品牌之后，投入資金，自主經營、自負盈虧。而品牌持有者在予以品牌、產品、宣傳等資源支持之后，其經營則完全由加盟商負責，這樣風險較大的。因為，品牌持有者畢竟有許多加盟商，他不可能把全部精力都放在一個加盟商，去培育扶持加盟商去發展，這樣，風險完全由加盟商承當。如果品牌持有者與加盟商進行聯營，這牽涉到其切身的利益問題，加盟商的銷售多寡，則直接影響著品牌持有者的業績。如果這樣，品牌持有者會投入全部精力，以求與加盟商把聯營店做成有利的銷售終端。

資源共享

在以加盟的合作形式中，服裝企業總是遇到加盟商執行不力的情況，許多很好的活動策劃，在具體的執行中遇到困難；品牌形象無法得到統一，市場的信息無法及時回饋到生產商。造成這種原因，具要是加盟商與生產商的意識形態沒法統一。各自都以自我利益為中心。形成彼此一種對立的矛盾。如果實行聯營，那么，加盟商與生產商建立起一種戰略聯盟，也是利益的命運共同體，形成一種正合的博弈關系。一方面，加盟商因為經營風險的減少，其執行生產商的營運政策的執行力會大大加強。另一方面，牽涉到自身利益的問題，生產商會對加盟商投入更多的資源支持。這樣一種強勢組合，必定會形成一種強勁的戰斗力。

品牌形象統一

實行戰略聯盟，生產商與加盟商形成一種命運共同體，在品牌塑造上，加盟商也會完全按生產商的意原去做，這樣，就不會像加盟時一樣，明明是生產商設計好的專賣店形象設計圖，而在具體的施工過程中，會因加盟商的喜好，而更換材質與更改設計圖，造成生產商的品牌形象在全國無法得到統一，無法形成統一的品牌形象。在區域市場的廣告宣傳上，也會因又方有利資源的組合，會進行區域的品牌宣傳。

當然，任何一種的銷售模式，都需要一種有效的臨管機制，對雙方加以監督，才能使這種銷售模式不偏離軌道，按雙方既定的目標去進行。對于聯營，生產商與加盟商都需要以下幾種管理機制來加以約束。

成立聯營管理機構

聯營需生產商對聯營一方，也就是在區域的銷售網點進行遠程控制。在這種情況下，生產商無法像加盟商的監管那樣，加盟商的營運完全由其自己管理，生產商只需在開店前對其進行技術指導、平時定期派員巡視就可以。聯營因為產銷雙方的一種投資。因此，為了有效地控制銷售方，生產商需派常人駐與當地，協助監管對方的日常營運工作。這種常派人員的身份，不似加盟時一樣，加盟的銷售模式，如果是生產商派出的人員，只是以局外人的身份，對其進行指導，加盟商的銷售情況并不與其密切相關。如果是聯營，這個派出的人員是非常重要的，相對來說，他的權力也相當大，對于營運情況有發言權，也就是說聯營店的銷售業績與派出人員密切相關。其直接與聯營店店主負責著整個店的營運。因此，成立聯營管理機構，派出有經驗人常駐當地，是生產商需做的第一步。

完善管理制度

篇9

【中圖分類號】 G627 【文獻標識碼】 C

【文章編號】 1004―0463（2015）12―0027―01

先進的理念不僅運用于學校發展、教師培訓、學生發展的計劃與方案之中，更要將具體的操作運用于學校管理和發展的實踐活動當中，使之不僅有益于學校師生，更有益于全社會各個家庭，提升本地區教育的均衡發展和人民的幸福指數。 “螢光支教上海行”校長培訓，以其先進的理念，管理的策略，厚重的文化，給參與培訓的校長以強烈的震撼?，F筆者談談培訓學習過程中的啟示。

一、頂層設計，智慧管理

1. 整合課程設計，關注發展需求。將傳統禮儀課程《開筆禮》《成童禮》《勵志狀元禮》與《過我們自己的節日》等系列課程相整合，使課程的設置更加符合學生發展的需求。在課程的開發和運行中，更加重視學生觀、聽、說、寫、畫、做等實踐性過程所得，凸顯學科整合特點，引導學生依據各自特長進行自主展示，讓學生在活動中體味成就、感受成功。

2. 強化課程管理，確保教育實效。這里重點強調的是學校管理層面在課程運行中應提升課程落實的執行力。也就是根據辦學理念進一步細化和優化課程管理，培養和提升中層管理者在課程執行中對細節的關注，強化精細化管理的實施、全面質量管理制度的完善以及過程督導的條理性，并切實關注各環節之間的互動與銜接，以確保課程智慧管理的目標達成。

二、隊伍建設，細致入微

1. 以“微課程”制作為著力點，感受研修成長的幸福。微課程制作是目前教師培訓和發展的最前沿的培訓方式。引導老師們在微課程創作和欣賞的過程中，關注“小現象、小故事、小策略”，以自身研究成果的前瞻性、應用廣泛性以及對其他教師發展的引領性，激勵教師在感受研究過程、獲取幸福成果的同時，進一步將研究變為教師自主成長的自覺行為和主動意識。同時，學校也從制度層面進行規劃和完善，確保教師培訓步入良性發展的軌跡，從而實現教師教科研的“大智慧、大發展、大跨越”。

2. 以教學競賽為切入點，體味學習發展的幸福。將教學競賽與日常的閱讀學習有機結合起來，將微學習、微評論、微研究、微應用有機結合起來，使比賽貫之于全年各個時期和全校各項學習、研究、活動、成果之中，將競賽拓展延伸到各個層面，使教師在各個層面均能感受到學習發展的幸福與成就，形成全員參與，全員分享，全員受益的良好態勢，營造學習型氛圍，建構學習型教師團隊，打造學習型校園。

三、學生發展，系統規劃

1. 共性養成，吸納創新。共性養成方面，可吸納、創新、拓展、提升先進的理念和方法。一是吸納，鍛煉學生公眾演講和表達能力的小學生大講堂，不僅從每周一次的學校層面的大講堂步入班級小講堂，還設置了家長講堂，將社區資源有機引入學校課程，汲取各行業最先進的元素為學生成長助力。二是創新，良好習慣養成的晨讀、午練、暮省中，將其中的“暮省”與心理健康教育的意念放松、冥想放松有機整合，使學生養成良好的放松和回顧的習慣。三是拓展提升，將趣味寒、暑假作業以及“書包傳遞”的繪本閱讀與“親子閱讀”等活動有機結合，使活動拓展提升為家庭融洽的切入點和家長孩子共同學習、進步的載體，達成家校共同教育的目標。

2. 關注個體，心語使者。學校成立“心語使者”志愿者聯盟，聯合校內外的心理專家和優秀的教師資源，與學生開展一對一的心理疏導和常態跟進，使心理健康教育在對全體師生開展的基礎上，在有效保障個人隱私的前提下，加強對個體的心理撫慰和引導，幫助心理孩子化解內心矛盾，釋放內心壓力，形成健康陽光的心理，擁有幸福的童年。

四、注重總結，導向推進

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2014年6月，某外語院校學生社團在換屆競選中，通過競選宣言、改革方案文本與活動策劃文本的考察，幫助競選者轉變思維；通過集中性的群策群力，競選者為學社建設貢獻智慧與經驗。本文即對競選者提出的改革方案進行匯總和分析。

一、高校學生社團的概述

教育部學生司關于學生社團的解讀是：“高校學生社團活動以保證完成學生的學習任務和不影響學校正常教學秩序為前提；以有益于學生的健康成長和有利于學校各項工作的進行為原則?！碑斍?，學生社團組織和活動的目的是活躍學校的學習氣氛，提高學生自己管理自己的能力，豐富學生的課余生活。

本文立足某外語院校國際政治和外交學專業的學生社團，他們根據自身情況利用課余時間開展各種形式活動，積極探索社團內部建設工作，謀求從制度建設與人才培養上鞏固學社國際視野、使命意識、語言并重的立足基點，明確興趣組合、專業導向、學術品位的學社定位，實現知識輸入、實踐承載、技能輸出、思想升華的活動理念，貫徹參與性、專業性、學術性的活動宗旨。

二、高校學生社團現存問題分析

以該學生社團為例，雖然在不斷的改革創新中形成了有自己的管理制度和特色活動。但是由于平臺相對單一，參與人員較少，交流欠缺，還存在很多問題有待改進。

（一）管理松散。首先，學社不僅是社員們交流放松的平臺，更應該是管理專業化規范化的社團。但在日常工作中，學生干部并沒有在社員入社時進行統一學習管理制度，由此出現社員懶散怠慢，任務不清，狀況不明。其次，各小組沒有根據自己情況制定相關的組內制度，對于工作任務分配也沒有很好的執行標準，使社員難以對學社有責任感，這直接導致了執行力的缺失。最后，由于學社目前機制中缺少專門機構對管理制度實行監督，使對社員的管理停留在表面上，流于形式。

（二）特色缺失。學生社團承擔了院系大部分學術方向的交流合作的活動，社員也因此可以接觸到第一手學術信息。但是在日常工作中，由于組員針對組內相關知識的學習不夠，小組集訓和討論的時間很少，無法達到學社強調在學術性上得到提升的目標，也沒有實現最初根據興趣進行分組的意義，導致社員被動組織和完成活動，無法體現特色和吸引力。同時，作為外語院校的學生社團，學院一直強調專業融合趨勢，但掌握和突破語言的難度，導致難以凸顯外事外交方面的國際特色。

（三）宣傳不足。一方面由于社團專業性偏強，給非本專業同學一種望而卻步的感覺。另一方面是招新宣傳時未能深入的介紹各組的特點，社員不能確切的根據自己的興趣選擇組別，導致缺乏興趣而產生消極情緒。在活動宣傳方面，學社宣傳的主要方式還是紙質宣傳，模式傳統單一，范圍過于局限，難以給人留下深刻印象，無法使舉辦的活動達到預期影響力。

（四）交流欠缺。雖然該學社形成了特色鮮明的社內活動平臺、校內活動平臺與國家級活動平臺三位一體的設置，但是缺乏與同類社團的常態化交流，使得難以廣泛地提供交流的機會與提升的平臺。同時，在和其他部門如學生會的合作中的銜接問題，社員之間溝通較少的問題，導致人員之間配合不協調，無默契，很大程度上影響活動的結果。

三、高校學生社團改革方案

（一）強化管理。強化主席團的領導，將組員細化分配到組長手下，有利于組內成員的管理和工作人員的調動。內部制度進一步細化，各組可根據自己情況制定組內制度，增強組員責任感，提高小組的工作效率和工作能力。對于社外大型活動，可由主席團成立項目組，調查大家意愿，全社范圍內招募參與者。同時制定社員考核表和完善的獎懲機制，對社員的檔案管理包括個人簡歷、工作記錄和心得體會等。還要定期召開例會，總結得失，鼓勵社員對學社開展的活動提出自己的想法和建議，表彰工作出色的社員。

（二）突出特色。建立社團內的學術資料共享庫，使成員感受到學社作為學術平臺的價值，也能吸引更多優秀人才的加入。同時，活動在堅持學術性的同時應增加趣味性，可多采用情景模擬的方式。除了學社內定期開展的活動外，各組可根據自己的職能舉辦相關活動，形式需新穎脫俗，比如禮賓組舉辦外交接待、餐桌禮儀等模擬活動，公關組可以舉辦模擬中國代表團在國外的活動宣傳等。在學科融合方面，可推行全英文的論壇、辯論或情景模擬。

（三）重視宣傳。增強宣傳力度，通過各種渠道向新生介紹學院和學社，讓新同學了解學社，增加他們對活動的了解和興趣，并讓他們真正融入到活動中。宣傳方式可更多采用新媒體，如百度貼吧、微博、校園社區等，以擴大知名度。在原有基礎上，宣傳工具可增加海報、圖片的應用，這樣更加視覺化和直觀。