導(dǎo)語：如何才能寫好一篇計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

計(jì)算機(jī)技術(shù)輔助教學(xué)中學(xué)物理教學(xué)效果隨著新課程改革的開展和深入，計(jì)算機(jī)技術(shù)在教育領(lǐng)域的作用越來越被人們所重視，其中計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)已成為現(xiàn)代教學(xué)的重要手段。那么，如何合理利用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)提高物理課教學(xué)效果呢？

一、教師在計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)活動(dòng)中的地位

教師在教學(xué)活動(dòng)中處于決定和支配地位。物理教學(xué)是由教師的教育過程影響和學(xué)生的個(gè)體心智發(fā)展構(gòu)成的一種雙邊協(xié)同活動(dòng)。在這一活動(dòng)中，作為教學(xué)過程的組織者與領(lǐng)導(dǎo)者，教師肩負(fù)著把物理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理與歷史研究成果、研究方法及科學(xué)觀念，傳授和轉(zhuǎn)化為學(xué)生自身的認(rèn)知體系的重任。教師掌握著教學(xué)目標(biāo)，決定著教學(xué)方向、內(nèi)容、過程。沒有物理教師參與的計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)很難滿足物理教學(xué)的要求。在計(jì)算機(jī)輔助物理教學(xué)過程中，直接采用計(jì)算機(jī)公司開發(fā)的教學(xué)軟件，或由計(jì)算機(jī)教師開發(fā)教學(xué)軟件供物理教師使用，甚至由計(jì)算機(jī)教師控制計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)全過程。很難適應(yīng)當(dāng)時(shí)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等。

二、提高物理教師自身計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力

鑒于教師在計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)活動(dòng)中的地位，提高物理教師自身計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力顯得尤為重要。結(jié)合自身體會(huì)，我認(rèn)為積極參加計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)培訓(xùn)、在教學(xué)實(shí)際中多加應(yīng)用是提高物理教師自身計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的主要途徑。

1.積極參加計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)培訓(xùn)

為了掌握必要的計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)活動(dòng)，教師必須積極參加各方面的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)培訓(xùn)。當(dāng)今計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展，致使制作多媒體軟件不一定是計(jì)算機(jī)專業(yè)人員的專利。非專業(yè)人員也可以制作出功能強(qiáng)大、豐富多彩的多媒體軟件。制作方法當(dāng)然不是應(yīng)用計(jì)算機(jī)語言進(jìn)行開發(fā)的，而是應(yīng)用多媒體軟件開發(fā)工具，如Authorware、Powerpoint、Flash等就是幾種易于掌握且開發(fā)方便的多媒體軟件開發(fā)工具。這為我們廣大非計(jì)算機(jī)專業(yè)教師掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用提供了前提。雖然物理教師大多在專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)中涉及到計(jì)算機(jī)應(yīng)用的知識(shí)，但制作多媒體課件這類應(yīng)用畢竟不是物理教師的專長，因此我們有必要參加一些軟件設(shè)計(jì)、課件制作等專業(yè)技能的培訓(xùn)。

2.在教學(xué)實(shí)際中由簡及繁的應(yīng)用

平時(shí)教學(xué)中，不要對(duì)自己提出過高的的要求，可以根據(jù)中學(xué)物理教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，由簡及繁、由淺入深地進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，盡快掌握必需的技能技巧。譬如先對(duì)計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)和計(jì)算機(jī)原理有一般的認(rèn)識(shí)，了解計(jì)算機(jī)的工作程序和“思維”方式。然后掌握如Windows這樣的計(jì)算機(jī)基本操作、漢字錄入及排版等，了解網(wǎng)絡(luò)的基本原理，掌握多媒體素材的使用方法。例如，聲音文件的制作與處理、格式轉(zhuǎn)換、圖像文件的格式及轉(zhuǎn)換方法、動(dòng)畫基本原理等。進(jìn)而掌握一種或多種多媒體開發(fā)工具。如Authorware、Powerpoint、Flash、Photoshop等。逐步掌握現(xiàn)代化電教設(shè)備的操作方法。

初步學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)軟件使用后，譬如Powerpoint，可以利用一些圖片制作簡單的幻燈片課件。在制作與使用過程中，不斷學(xué)習(xí)了解，設(shè)計(jì)豐富的放映過程，進(jìn)而練習(xí)插入聲音、插入動(dòng)畫。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己制作的簡單課件越來越豐富、學(xué)生越來越喜歡、教學(xué)效果越來越好時(shí)，就會(huì)體會(huì)到成功的喜悅，為自己進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)找到了動(dòng)力。再學(xué)習(xí)運(yùn)用Flash、Photoshop等軟件系統(tǒng)，提高自己的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，已達(dá)到教學(xué)相長的效果。

三、正確處理教師與教具的關(guān)系

在計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)中，計(jì)算機(jī)作為一種教學(xué)工具，只是也只能對(duì)教學(xué)起到“輔助”作用。因此，要防止完全依靠計(jì)算機(jī)教學(xué)的傾向。

如《科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生和傳播》（滬科版八年級(jí)物理）的教學(xué)，通過Internet或是自己制作了優(yōu)秀的教學(xué)課件后，是不是教師就可以完全利用它完成教學(xué)任務(wù)了呢？當(dāng)然不是。教學(xué)進(jìn)行到“聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的”時(shí)，盡管課件會(huì)有充分地展示，學(xué)生會(huì)從聲像展示中有身臨其境的感受，可以理解聲音的產(chǎn)生這一物理過程，認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生的條件。但是這替代不了師生情感的交流。教師要從學(xué)生的眼神、表情及肢體動(dòng)作中了解他們的對(duì)物理知識(shí)的認(rèn)知情況，從而把握教學(xué)過程。當(dāng)學(xué)生能用自己的語言把聲音的產(chǎn)生表述出來，利用自己的表演說明聲音的產(chǎn)生，進(jìn)而從繽紛的自然現(xiàn)象中分辨不同聲音產(chǎn)生的過程，才說明達(dá)到了我們的預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。可見有了計(jì)算機(jī)技術(shù)的輔助，課堂教學(xué)可以達(dá)到事半功倍的效果。

篇2

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)技術(shù)；電子檔案；效率

檔案是各類企業(yè)、機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織團(tuán)體的重要信息資源，能夠?yàn)槠髽I(yè)、機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織團(tuán)體開展管理工作提供真實(shí)的參考依據(jù)。傳統(tǒng)檔案多為紙質(zhì)檔案，其管理程度復(fù)雜，管理難度大。而且紙質(zhì)檔案容易發(fā)生損毀和丟失，給檔案所有人帶來不必要損失。計(jì)算機(jī)技術(shù)及電子檔案的出現(xiàn)為檔案管理工作帶來了極大的便利，大大減輕了工作難度，提高工作人人員的工作效率。在信息化時(shí)代，計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于電子檔案管理是時(shí)展的必然要求。

1計(jì)算機(jī)技術(shù)在電子檔案管理中的作用

1.1便于系統(tǒng)化管理電子檔案。

檔案的種類繁多，數(shù)量巨大，手工管理紙質(zhì)檔案的效率極其低下。員工往往為尋找一份檔案而花費(fèi)大量時(shí)間，檔案還容易因保管不善而損毀、丟失。而將計(jì)算機(jī)技術(shù)用于電子檔案管理可以極大的簡化檔案管理工作[1]。利用計(jì)算機(jī)技術(shù)建立信息管理系統(tǒng)，將電子檔案放入管理系統(tǒng)平臺(tái)分類管理。工作人員還可為電子檔案設(shè)置權(quán)限，僅讓特定對(duì)象獲取電子檔案。計(jì)算機(jī)技術(shù)還能讓檔案以視頻、圖像、文字等多種不同方式呈現(xiàn)，或綜合多種方式呈現(xiàn)檔案。信息管理系統(tǒng)還提供了強(qiáng)大的檢索功能、自動(dòng)入庫排架功能，提升檔案管理效率。

1.2為檔案管理提供技術(shù)支持。

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)在電子檔案管理中的應(yīng)用也越來越深。尤其隨著計(jì)算機(jī)處理技術(shù)和存儲(chǔ)技術(shù)的發(fā)展，它不僅方便了檔案存儲(chǔ)、檢索、分類等更仍，分布式計(jì)算機(jī)系統(tǒng)開發(fā)也為集成化管理電子檔案提供了強(qiáng)大的技術(shù)支持，極大地提升了電子檔案管理系統(tǒng)的集成服務(wù)性能。計(jì)算機(jī)外延設(shè)備技術(shù)的出現(xiàn)，也為傳統(tǒng)檔案向電子化檔案轉(zhuǎn)變提供了技術(shù)支撐。最后，計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用有效地融合了檔案管理和現(xiàn)代管理，為機(jī)關(guān)單位、企業(yè)以及其它社會(huì)團(tuán)體組織向現(xiàn)代換管理轉(zhuǎn)變提供了重要的基礎(chǔ)支持。

2計(jì)算機(jī)技術(shù)在電子檔案管理中的具體應(yīng)用

檔案管理工作的重點(diǎn)在于存儲(chǔ)、檢索使用以及維護(hù)三個(gè)主要內(nèi)容，結(jié)合檔案管理工作的重點(diǎn)內(nèi)容，計(jì)算機(jī)技術(shù)在電子檔案管理中的應(yīng)用主要表現(xiàn)為以下幾種計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用

2.1存儲(chǔ)技術(shù)。

傳統(tǒng)手工檔案均采用具體紙質(zhì)文件或其它材質(zhì)文件的形式存儲(chǔ)在檔案管室內(nèi)，隨著時(shí)間的積累，檔案數(shù)量也越來越多，各種紙質(zhì)或其它實(shí)物檔案將占用的空間也越來越多，檔案管理工作難度也越來越大。而計(jì)算機(jī)技術(shù)具有強(qiáng)大的存儲(chǔ)功能，電子檔案的內(nèi)存也相對(duì)較小。利用電子檔案將相關(guān)資料錄入系統(tǒng)文件內(nèi)，在存儲(chǔ)于計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，檔案資料占用的存儲(chǔ)空間也更小，計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)功能可為檔案管理提供更為“廣闊”的存儲(chǔ)空間。

2.2查詢技術(shù)。

在發(fā)展過程中，通常需要對(duì)以往多個(gè)不同年份的、不同類型的檔案資料進(jìn)行對(duì)比分析，用于制定未來發(fā)展戰(zhàn)略。如果檔案為紙質(zhì)文件，查找工作量極大，使用時(shí)也極為不便。而計(jì)算機(jī)的查詢技術(shù)可極大的簡化查找工作[2]。管理人員只需輸入電子檔案的關(guān)鍵詞匯，即可從計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫內(nèi)調(diào)取所需的數(shù)據(jù)資料。這種做法減少了人力，也減少了查詢時(shí)間，大大地提高工作效率。

2.3監(jiān)測(cè)技術(shù)。

傳統(tǒng)檔案管理方式存在丟失的風(fēng)險(xiǎn)，給檔案所有者帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失。而電子檔案可降低檔案丟失幾率，減少檔案丟失帶來的損失。首先，計(jì)算機(jī)可提供監(jiān)視功能，監(jiān)控是否無權(quán)限人員調(diào)用、復(fù)制重要檔案。一旦重要檔案出現(xiàn)非法操作，系統(tǒng)將自動(dòng)報(bào)警，及時(shí)告知管理人員。同時(shí)，計(jì)算機(jī)技術(shù)可對(duì)電子檔案進(jìn)行加密管理，非特定人員不具備獲取或?yàn)g覽檔案資料權(quán)限，以免重要檔案資料被他人非法獲取。及時(shí)被他人獲取后，也無法瀏覽檔案內(nèi)容。

3計(jì)算機(jī)技術(shù)在電子檔案管理中存在的問題及解決對(duì)策

3.1存在的問題。

雖然計(jì)算機(jī)技術(shù)為電子檔案管理帶來了極大的便利，檔案管理工作也逐漸實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化信息管理。但是，在實(shí)際應(yīng)用中仍存在不少問題，主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面。一是計(jì)算機(jī)技術(shù)在電子檔案管理中的應(yīng)用深度不足。許多檔案管均建立了信息化管理系統(tǒng)，但是檔案管理工作仍以手工管理為核心，只將計(jì)算機(jī)技術(shù)作為檔案管理的輔助手段。檔案管理對(duì)象依舊以紙質(zhì)檔案資料為主，而非以多媒體電子檔案數(shù)據(jù)管理為主[3]。以手工管理為核心的檔案管理無法充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。相反，計(jì)算機(jī)技術(shù)也對(duì)檔案管理工作帶來障礙，導(dǎo)致管理人員做重復(fù)性工作，降低檔案管理工作的效率。二是檔案管理人員的能力不符合計(jì)算機(jī)技術(shù)下電子檔案管理工作。傳統(tǒng)檔案管理向電子檔案管理轉(zhuǎn)變也對(duì)管理人員提出了更高的要求，管理人員應(yīng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)支持下的管理思維和管理能力，熟練掌握計(jì)算機(jī)操作方式、現(xiàn)代化檔案管理思維、電子檔案安全管理意識(shí)等。而檔案管理人員受手工檔案管理思想影響極深，且計(jì)算機(jī)知識(shí)儲(chǔ)備不足，學(xué)習(xí)新技術(shù)的能力也相對(duì)較弱，以致于計(jì)算技術(shù)無法深入應(yīng)用于電子檔案管理。

3.2深入應(yīng)用計(jì)算技術(shù)在電子檔案管理中的對(duì)策。

針對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)在電子檔案管理中的問題，應(yīng)首先轉(zhuǎn)變檔案管理人員的意識(shí)，重視計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用。同時(shí)加強(qiáng)技術(shù)和設(shè)備投入，提升計(jì)算機(jī)設(shè)備軟件和硬件水平，引入現(xiàn)代化管理模式，全方面提升計(jì)算機(jī)技術(shù)在電子檔案管理中的應(yīng)用。優(yōu)化傳統(tǒng)檔案管理模式，制定使用計(jì)算機(jī)技術(shù)的檔案管理制度，使管理制度更適合應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，保障電子檔案管理工作有序進(jìn)行[4]。其次，加強(qiáng)檔案管理人員培訓(xùn)，改變檔案管理人員對(duì)新技術(shù)的認(rèn)知，同時(shí)提升檔案管理人員操作計(jì)算機(jī)技術(shù)的能力，解決技術(shù)瓶頸。如聘請(qǐng)專業(yè)計(jì)算機(jī)技術(shù)人員對(duì)檔案管理人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，提高日常維護(hù)和管理電子檔案系統(tǒng)的能力。

結(jié)束語

計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于檔案管理是信息時(shí)展的必然趨勢(shì)，檔案管理人員需要順應(yīng)時(shí)展潮流，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，自上而下地推動(dòng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在電子檔案管理中應(yīng)用。同時(shí)，深入分析計(jì)算機(jī)技術(shù)用于電子檔案管理的相關(guān)要求，為計(jì)算機(jī)技術(shù)管理電子檔案營造良好的“環(huán)境”，提升現(xiàn)代化管理電子檔案的水平。

參考文獻(xiàn)

[1]李剛仲.計(jì)算機(jī)技術(shù)的運(yùn)用在醫(yī)院檔案管理中的應(yīng)用分析[J].中國醫(yī)藥指南,2012,30:686-687.

[2]盧晶.關(guān)于計(jì)算機(jī)技術(shù)運(yùn)用于電子檔案管理的分析思考[J].無線互聯(lián)科技,2013,8:180+183.

[3]王晶晶.論計(jì)算機(jī)通信技術(shù)在人事檔案管理工作中的運(yùn)用[J].信息通信,2015,9:309-310.

篇3

計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展非常之快，信息管理的模式也在快速革新完善，因而我們把僅僅依靠個(gè)人電腦和公用網(wǎng)絡(luò)的信息管理系統(tǒng)模式歸入傳統(tǒng)模式，其最典型的特征就是網(wǎng)絡(luò)受限，不能進(jìn)行全面的共享和綜合的分析。

（1）重視不足導(dǎo)致建設(shè)滯后。

對(duì)于新鮮事物，大多決策者都會(huì)采取觀望或者忽視策略，一步慢步步慢，因循守舊，導(dǎo)致其在信息管理系統(tǒng)建設(shè)方面嚴(yán)重滯后，對(duì)信息資源的開發(fā)和利用也嚴(yán)重不足。

（2）投入不夠?qū)е滦实拖隆?/p>

現(xiàn)代計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng)的建設(shè)所需投入非常之大，需要大量的資金、技術(shù)、人力。現(xiàn)代計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng)的建設(shè)需要根據(jù)計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)行持續(xù)不斷的投入，當(dāng)決策者進(jìn)行了基礎(chǔ)性、前期性的投入之后，便失去了繼續(xù)投入的動(dòng)力。久而久之，很多企業(yè)便只能通過一些公開性的文獻(xiàn)和資料進(jìn)行資料收集，對(duì)于琳瑯滿目的大量信息無法進(jìn)行全面的收集和處理。

（3）技術(shù)不高導(dǎo)致資源浪費(fèi)。

計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，要求相關(guān)管理人員及時(shí)學(xué)習(xí)和更新計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高信息資源收集和管理水平。對(duì)于一般企業(yè)的計(jì)算機(jī)管理人員來說，常因各種因素?zé)o法應(yīng)對(duì)這種快速變化的局面。特別是隨著計(jì)算機(jī)的普及，更加大了信息截取、盜竊、遺失等風(fēng)險(xiǎn)，從而給企業(yè)造成損失。同時(shí)，由于計(jì)算機(jī)硬件和軟件方面潛在的破壞可能性，也給信息的儲(chǔ)存帶來丟失風(fēng)險(xiǎn)。

2提高計(jì)算機(jī)信息管理和應(yīng)用管理水平的實(shí)現(xiàn)手段

2.1充分認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)信息管理和應(yīng)用管理的極端重要性

信息是創(chuàng)造財(cái)富、增加產(chǎn)品附加值、提升企業(yè)價(jià)值的源泉。計(jì)算機(jī)信息的飛快發(fā)展，給各行各業(yè)帶來著機(jī)遇和挑戰(zhàn)這對(duì)矛盾綜合體[4]。一個(gè)信息的獲取或者丟失，帶來的后果可能是不可預(yù)見的，輕者降低企業(yè)生產(chǎn)效率，重者影響企業(yè)的成長壯大。決策者務(wù)必充分認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)信息管理和應(yīng)用管理的極端重要性，拓寬信息獲取的渠道，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)管理技術(shù)，提升信息收集處理水平，充分開發(fā)和有效利用信息資源，為做出正確決策做好充分準(zhǔn)備，全面提高企業(yè)的競(jìng)爭力水平。

2.2強(qiáng)化信息管理及計(jì)算機(jī)管理措施

一是要制定嚴(yán)格有效的管理機(jī)制，明確管理使用人員及其責(zé)任，對(duì)于重要計(jì)算機(jī)和信息計(jì)算機(jī)嚴(yán)加管理。制定工作獎(jiǎng)勵(lì)措施，量化考核指標(biāo)，激勵(lì)管理使用人員的積極性和創(chuàng)造性。加強(qiáng)失職瀆職處罰機(jī)制，對(duì)于未能完成任務(wù)或者造成重大失誤人員進(jìn)行嚴(yán)厲處置。大力提升相關(guān)人員的技能水平，每年對(duì)其進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，及時(shí)更新計(jì)算機(jī)信息管理和應(yīng)用管理的知識(shí)和技能。

2.3結(jié)合企業(yè)特點(diǎn)和需要進(jìn)行信息化建設(shè)

篇4

[關(guān)鍵詞]計(jì)算機(jī)技術(shù)學(xué)籍檔案管理問題對(duì)策

一、計(jì)算機(jī)檔案管理

檔案在過去和現(xiàn)在對(duì)國家機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織及個(gè)人對(duì)從事政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、技術(shù)、文化、宗教等有價(jià)值的各種文字、圖表、聲像的信息進(jìn)行保存，并以不同的形式記錄存檔。新世紀(jì)以來，計(jì)算機(jī)技術(shù)的成熟和發(fā)展為檔案管理工作提供了一個(gè)全新的技術(shù)手段，使計(jì)算機(jī)檔案管理逐步在檔案界嶄露頭角。隨著數(shù)字化信息時(shí)代的發(fā)展，數(shù)字化的檔案信息速度成倍增長，快、準(zhǔn)、精、有效已成為時(shí)代的主題，采集收納范圍廣闊。然而，現(xiàn)有檔案計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)僅僅只對(duì)這些信息進(jìn)行檢索和簡單小型的系統(tǒng)分析，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能最大限度滿足檔案管理工作和檔案存檔工作的需求。使得這些檔案信息在數(shù)字化后不能得以充分利用，造成了大量人力、財(cái)力、物力的浪費(fèi)，怎樣切實(shí)有效地加強(qiáng)和完善計(jì)算機(jī)技術(shù)在檔案管理工作中的應(yīng)用具有重大的意義。

二、目前高校計(jì)算機(jī)在檔案學(xué)籍管理中存在的主要問題

1.學(xué)籍管理制度不完善

學(xué)籍檔案形成過程時(shí)間長、來源相對(duì)分散、涉及的部門較多、工作數(shù)量大，但普遍高校學(xué)籍檔案管理沒有一致的、統(tǒng)一的、符合實(shí)情的、切實(shí)可行的規(guī)章制度。管理制度的落后，計(jì)算機(jī)學(xué)籍檔案管理過程的隨意性大，是造成學(xué)生學(xué)籍檔案在收集建檔、整理歸宗、核對(duì)鑒別等各個(gè)環(huán)節(jié)問題多、不健全的主要因素之一。不規(guī)范的、落后的管理制度，導(dǎo)致各職能管理部門職責(zé)范圍不清，對(duì)于已出現(xiàn)的問題相互推脫，部門之間通氣不夠、欠缺合作，造成學(xué)生檔案管理工作的不嚴(yán)謹(jǐn)、不科學(xué)、不完善。

2.檔案管理人員的文化素質(zhì)低

高校檔案管理人員普遍缺乏崗前檔案管理專業(yè)培訓(xùn)，對(duì)新技術(shù)掌握力度不足，計(jì)算機(jī)管理學(xué)籍檔案技能不夠熟練，僅僅靠自身的實(shí)踐學(xué)習(xí)難以迅速達(dá)到目前檔案管理標(biāo)準(zhǔn)，更難以達(dá)到崗位要求。

3.對(duì)學(xué)籍檔案的存儲(chǔ)和重視程度不高

學(xué)籍檔案管理模式落后，檔案保存方法陳舊、技術(shù)相對(duì)落后，給計(jì)算機(jī)技術(shù)在學(xué)籍檔案管理中帶來了諸多問題。此外，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)籍檔案保存的意義認(rèn)識(shí)不夠，沒有形成規(guī)范有效的管理機(jī)制、人員培養(yǎng)及激勵(lì)機(jī)制等相關(guān)體系；相關(guān)各部門管理人員工作積極性不高，人員流動(dòng)復(fù)雜，這樣容易導(dǎo)致學(xué)籍檔案的信息不全、不真實(shí)、不完整、嚴(yán)重的甚至導(dǎo)致檔案信息丟失。

4.檔案管理過程中的安全隱患

在使用計(jì)算機(jī)管理檔案的過程中，計(jì)算機(jī)病毒傳播迅速，計(jì)算機(jī)易受病毒侵染，破壞我們的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，損壞我們的檔案系統(tǒng)和文件，導(dǎo)致檔案資料的泄露，甚至丟失；在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的同時(shí)，黑客技術(shù)也在迅猛發(fā)展，管理人員缺乏有效的防御手段，導(dǎo)致數(shù)據(jù)庫被盜、刪除、修改，甚至造成數(shù)據(jù)庫崩潰，系統(tǒng)癱瘓。

三、高校計(jì)算機(jī)檔案學(xué)籍管理的對(duì)策

1.建立健全的檔案管理系統(tǒng)和具體實(shí)施方案

欲使計(jì)算機(jī)技術(shù)在學(xué)籍檔案管理工作中走上嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、完善、規(guī)范化的軌道。各職能部門應(yīng)建立健全的資料收集整理、檔案的保管保密等各項(xiàng)管理制度，各部門應(yīng)做到有章可循、有法可依、有據(jù)可查、照章辦事。各部門應(yīng)加強(qiáng)協(xié)調(diào)管理，切實(shí)改變各管理部門“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的局面；部門與部門之間缺乏溝通和聯(lián)系，鑒于以上情況，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重視和加強(qiáng)制度管理建設(shè)，使學(xué)籍檔案工作的規(guī)章制度與其他管理制度得到正常有序的貫徹實(shí)施。

2.提高檔案管理人員的文化素質(zhì)

采取措施加強(qiáng)管理工作人員的計(jì)算機(jī)水平，一是管理人員結(jié)構(gòu)的優(yōu)化；加快檔案人員計(jì)算機(jī)知識(shí)結(jié)構(gòu)的普及，進(jìn)行多層次的選拔和培養(yǎng)人才，從而壯大檔案管理人員隊(duì)伍；二是把培訓(xùn)檔案管理人員的工作作為一個(gè)重要的項(xiàng)目來抓，著實(shí)的、事實(shí)的、多種形式地展開計(jì)算機(jī)技術(shù)管理培訓(xùn)，從另外一個(gè)層面上提高廣大檔案人員計(jì)算機(jī)技術(shù)管理知識(shí)，是檔案工作界信息技術(shù)改革的重要對(duì)策

3.提高對(duì)檔案管理的保存

按照《中華人民共和國保守國家秘密法》和《中華人民共和國檔案法》的法規(guī)對(duì)收藏檔案進(jìn)行秘密管理；檔案室應(yīng)具備良好的設(shè)施環(huán)境和防盜、防火、防潮等安全措施，保證檔案文件的完整無缺，要不間斷的更新檔案的存儲(chǔ)管理，要編寫檔案總目錄、分類目錄等檢索工具，便于存儲(chǔ)保管與提供快速的查詢，各部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該高度重視更新觀念，加快檔案管理的意識(shí)，提高檔案工作的思想認(rèn)識(shí)，提倡改革檔案管理制度及模式，充分重視計(jì)算機(jī)技術(shù)在檔案管理中的應(yīng)用，其次培養(yǎng)高素質(zhì)高水平的檔案管理人才，逐步培養(yǎng)他們對(duì)檔案管理的熱愛和對(duì)檔案管理工作環(huán)境的熟悉，增強(qiáng)各部門之間的溝通合作。

4.提高計(jì)算機(jī)檔案管理的安全實(shí)施對(duì)策

為了防范計(jì)算機(jī)受病毒的入侵，確保檔案文件的保密安全性，檔案管理部門理應(yīng)使用正版軟件，拒絕盜版。防毒軟件的選擇應(yīng)選用實(shí)時(shí)類反病毒軟件，實(shí)時(shí)監(jiān)控計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的進(jìn)程，對(duì)類似的病毒及早發(fā)現(xiàn)，并盡早對(duì)其進(jìn)行清除。另外，應(yīng)對(duì)計(jì)算機(jī)病毒種類不斷更新和變異，檔案部門應(yīng)及時(shí)升級(jí)更新反病毒軟件，以提高殺病毒的力度和及時(shí)有效地清除病毒。

篇5

圖書館現(xiàn)代化已經(jīng)成為一種基本特征，其中計(jì)算機(jī)技術(shù)具有重大的作用。它可以用于管理、查詢、服務(wù)等不同的方面。在多方面的優(yōu)點(diǎn)之下，我們應(yīng)該對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)在圖書館的應(yīng)用影響進(jìn)行一次總結(jié)，并且探討如何才能讓計(jì)算機(jī)技術(shù)更好的發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】

計(jì)算機(jī)技術(shù)；圖書館；影響

當(dāng)今社會(huì)以計(jì)算機(jī)作為媒介使得網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展。在圖書館中，計(jì)算機(jī)充當(dāng)著管理人員的角色，它不僅僅要排列書的順序，而且還可以幫助借閱的人查詢書籍?dāng)[放的位置。計(jì)算機(jī)技術(shù)節(jié)省了圖書館所耗費(fèi)的人力，使得圖書館中的管理工作更加輕松方便。并且快捷的處理了文獻(xiàn)信息，大大的提高了工作效率。凡是有利亦有弊，在這么多出色的優(yōu)點(diǎn)下，我們也應(yīng)該反思，究竟計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)圖書館的影響是否利大于弊，而且還要考慮是否應(yīng)該不斷的創(chuàng)新。只有方方面面考慮周全，這樣才會(huì)使計(jì)算機(jī)技術(shù)不會(huì)被時(shí)代所淘汰，才能夠發(fā)展的更長遠(yuǎn)。

1 計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)圖書館的影響

1.1 有利于圖書館理論的創(chuàng)新型發(fā)展

傳統(tǒng)圖書館的理論研究已經(jīng)逐漸被替代，這證明了計(jì)算機(jī)技術(shù)符合了圖書館與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展進(jìn)程，并且在此當(dāng)中充當(dāng)了重要的角色。在文獻(xiàn)控制查詢等方面計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)設(shè)備相比人力管理來說更勝一籌。管理人員只需要把書籍名稱以及文獻(xiàn)信息輸入計(jì)算機(jī)內(nèi)，系統(tǒng)就會(huì)形成自動(dòng)化的形式進(jìn)行排列、分類，這更好的促進(jìn)了該理論的研究不斷深化的過程。同時(shí)在圖書館課程當(dāng)中，計(jì)算機(jī)技術(shù)具有不可替代的地位。所以，圖書館理論和計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合，這將會(huì)促進(jìn)圖書館理論學(xué)科更進(jìn)一步。二者在方方面面聯(lián)手打造，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同創(chuàng)建現(xiàn)代化圖書館理論新理念，為以后的圖書館學(xué)科奠定了基礎(chǔ)。

1.2 以計(jì)算機(jī)技術(shù)為媒介管理圖書資源

現(xiàn)在在圖書館中不僅僅能借到書籍文獻(xiàn)，也可以借到光盤、磁帶、電子版文獻(xiàn)。這體現(xiàn)了資源多元化發(fā)展的一種進(jìn)步。通過計(jì)算機(jī)技術(shù)掃描磁條，就能顯示出該書籍的名稱、作者以及出版社信息等等。運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，還可以實(shí)現(xiàn)資源共享化，例如，運(yùn)用電子鏈接的方法，可以獲取國內(nèi)外的信息和資料，讓閱讀者可以更全面的了解書籍背景，作者信息等。與此同時(shí)，在圖書館圖書的排列方式與傳統(tǒng)方式也大不相同了。這主要是因?yàn)楫?dāng)今時(shí)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)達(dá)，可以把傳統(tǒng)的書、刊、資料等以印刷、縮微、視聽及電子版的形式更簡單、快捷的表現(xiàn)出來。隨著圖書館圖書資源的商業(yè)化發(fā)展，在網(wǎng)絡(luò)上形成了虛擬的圖書館，里面有大量的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)，如果有需要還可以購買閱讀。在當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)涵蓋了大面積的內(nèi)容，現(xiàn)在的人們不需要親自去圖書館查閱，完全可以做到足不出戶的在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上搜索獲得自己所需要的信息資料。對(duì)人們來說，這種資源共建、共知、共享的形式發(fā)展無疑是有利于社會(huì)進(jìn)程的，是圖書館資源建設(shè)的里程碑。

1.3 有關(guān)圖書館的管理的應(yīng)用影響與作用

運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)來管理圖書館，這不僅節(jié)省了人力的勞動(dòng)，還節(jié)省了人力的資源。在圖書館中，采用計(jì)算機(jī)技術(shù)可以幫助閱讀者查詢所需要書籍在哪排哪列，從而實(shí)現(xiàn)簡單化管理。在采取聯(lián)機(jī)服務(wù)模式的同時(shí)，可以使用設(shè)備來掃描，記錄借出或者歸還日期，代替了傳統(tǒng)模式人員用筆記錄的方法，這更加準(zhǔn)確、更好的管理了圖書文獻(xiàn)。在閱讀者遇到問題的時(shí)候，可以使用計(jì)算機(jī)上的檢索方法，計(jì)算機(jī)會(huì)尋找出相關(guān)資料幫助分析，進(jìn)行遠(yuǎn)程協(xié)助。

1.3.1運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)讀者的優(yōu)點(diǎn)

讀者可以很方便的查詢圖書館里是否有自己需要的書籍，而且，還能通過作者、題目、出版社、分類號(hào)、國際標(biāo)準(zhǔn)書號(hào)等分類搜索。而且，在對(duì)于讀者借閱超期的現(xiàn)象可以通過計(jì)算機(jī)對(duì)讀者進(jìn)行提醒。運(yùn)用計(jì)算機(jī)可以準(zhǔn)確的確定借閱時(shí)間、歸還時(shí)間、超期天數(shù)以及欠費(fèi)金額。

1.3.2要階段性整理數(shù)據(jù)與更新信息

現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)如此發(fā)達(dá)，每天都會(huì)有不一樣的信息，所以更加應(yīng)該多方面收集信息以免落后。而且還要對(duì)信息進(jìn)行分析和改進(jìn)，并且進(jìn)行匯總與歸類。其中包含了閱讀者信息、借閱圖書信息、藏書信息、資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)、工作調(diào)查統(tǒng)計(jì)等，這都與計(jì)算機(jī)技術(shù)有緊密的聯(lián)系。在日常生活中，圖書館的書需要到市面進(jìn)行購買，刊類雜志需要訂閱，還有缺少的什么需要聯(lián)系出版社等等。使用了計(jì)算機(jī)技術(shù)，不僅便捷了生活中圖書館的管理，而且還節(jié)省了所需要的公務(wù)成本。

1.3.3傳播宣傳工作更加便利

例如，在做廣告宣傳的時(shí)候，優(yōu)化網(wǎng)站頁面，合理有效的安排廣告位置，同時(shí)對(duì)于圖書館近期新近的書籍、文獻(xiàn)到公告欄上。而且，還要對(duì)圖書館進(jìn)行一番簡介，幫助讀者更好的了解圖書館結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。相應(yīng)的對(duì)圖書管理員要求也一定要嚴(yán)格把關(guān)，書是物質(zhì)文化的寶貴資源，所以一定要挑選出喜歡圖書的人進(jìn)行管理。還要進(jìn)行階段性的培訓(xùn)，明確規(guī)定與紀(jì)律等。要進(jìn)一步完善圖書管理體系，無體制不成方圓。

1.3.4圖書館人員與專業(yè)培訓(xùn)

圖書館物質(zhì)資源龐大，所以要對(duì)員工要求高教育培訓(xùn)。而且還要監(jiān)督員工在值情況，可以利用“指紋”的形式，別人也無可替代，在上下班的過程中能直接性的顯示出是否有出現(xiàn)遲到早退的現(xiàn)象。上層管理者一定要遵守規(guī)章制度，維護(hù)制度的不可侵犯性。同時(shí)，在工作忙的時(shí)候還不得不有事通知，就可以采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行群發(fā)郵件、騰訊QQ等，這樣既節(jié)省了時(shí)間又不耽誤工作，最大程度上發(fā)揮資源管理的統(tǒng)籌性，取得了非常不錯(cuò)的工作成果。而且也可以在網(wǎng)站上做一個(gè)意見箱，員工可以匿名投遞自己對(duì)圖書館管理的看法和意見，也可以對(duì)別人的所作所為進(jìn)行監(jiān)督和舉報(bào)，從而發(fā)現(xiàn)不足，加以改進(jìn)。要培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)也必須提高他們的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)員工計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的培訓(xùn)，使他們工作的時(shí)候能夠得心應(yīng)手。

計(jì)算機(jī)技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用是非常廣泛的，而且在圖書館發(fā)展的同時(shí)離不開計(jì)算機(jī)技術(shù)，它充當(dāng)著不可替代的角色和地位。但是隨著時(shí)代在進(jìn)步，為了使計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書館的發(fā)展能夠更好的相結(jié)合，應(yīng)該要不斷的創(chuàng)新計(jì)算機(jī)技術(shù)，不斷的發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這樣才能實(shí)現(xiàn)理想化管理。要走在社會(huì)的前沿，這樣才能不會(huì)被淘汰，更能便利于讀者，有利于社會(huì)。總的來說，計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)圖書館有著不可磨滅的影響，它時(shí)刻改變著圖書館體制，更好的完善了圖書館管理體系，這都是計(jì)算機(jī)技術(shù)的影響。

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篇6

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，計(jì)算機(jī)在各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域的應(yīng)用越來越深入，社會(huì)需要大量的計(jì)算機(jī)專業(yè)人才，而現(xiàn)在的中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生卻很難適應(yīng)社會(huì)的實(shí)際用人需求，限制了中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)的發(fā)展。筆者就此談?wù)劯母锂?dāng)前中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)的策略。

一、積極轉(zhuǎn)變教師思想理念，努力增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力

計(jì)算機(jī)的發(fā)展日新月異，這種動(dòng)態(tài)發(fā)展的特征也給中職計(jì)算機(jī)專業(yè)的教學(xué)帶來了全新的沖擊和思考。電腦早已成為每一個(gè)人日常生活和學(xué)習(xí)、工作必不可少的工具，這種普及性也對(duì)中職計(jì)算機(jī)專業(yè)的教學(xué)提出了全新的目標(biāo)和要求。在中職學(xué)校中，現(xiàn)實(shí)情況是真正專業(yè)的計(jì)算機(jī)教師很少，同時(shí)他們還要承擔(dān)起全校的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和專業(yè)教學(xué)任務(wù)，因而他們沒有空余時(shí)間去開展專業(yè)和教學(xué)研究，實(shí)際的教學(xué)效果必定大打折扣。很多中職學(xué)校的計(jì)算機(jī)教師很少接受常規(guī)的專業(yè)培訓(xùn)，能接觸到最新研究成果的機(jī)會(huì)非常少，他們的專業(yè)技能和學(xué)科知識(shí)無法得到及時(shí)的發(fā)展和更新，這一切都在限制著計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。

現(xiàn)代教學(xué)理念告訴我們：學(xué)生是課堂的主人，教師是課堂的推手。這些都對(duì)現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)專業(yè)教師提出了更高的要求，中職學(xué)校要不斷加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)力度，特別是中青年教師，積極更新教師的教學(xué)理念，創(chuàng)設(shè)更多更好的平臺(tái)，提高計(jì)算機(jī)教師的專業(yè)技能和水平，讓他們熟練掌握和使用計(jì)算機(jī)專業(yè)領(lǐng)域最新的知識(shí)和軟件。

二、加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手技能培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)操作理論有效對(duì)接

中職計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生要通過學(xué)習(xí)，全面了解和認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)技術(shù)完整的發(fā)展歷程，熟悉計(jì)算機(jī)的基本功能，體會(huì)其在日常工作、學(xué)習(xí)與生活中的不可替代的作用，學(xué)會(huì)操作計(jì)算機(jī)，掌握計(jì)算機(jī)的主要配置和組成，并具備基本的多媒體技能，熟練運(yùn)行各類操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫和常用辦公軟件（如Word、Powerpoint和Excel等）。如果是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方向的學(xué)生，還必須具有基本的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，熟練使用互聯(lián)網(wǎng)處理信息的能力。

當(dāng)前很多中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生雖然也學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)知識(shí)，能簡單操作計(jì)算機(jī)，設(shè)計(jì)出一些淺顯的應(yīng)用程序，但他們并沒有完全掌握最新的計(jì)算機(jī)應(yīng)用性知識(shí)，實(shí)際應(yīng)用的能力還遠(yuǎn)不能達(dá)到社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的要求，這一點(diǎn)在具體的軟件應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全與維護(hù)等方面表現(xiàn)得特別明顯。究其原因，還是自己動(dòng)手實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)太少。這一點(diǎn)應(yīng)該引起我們共同的關(guān)注和足夠的重視，在實(shí)踐操作方面加大對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)的力度。

對(duì)剛開始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的低階段學(xué)生來說，要重點(diǎn)加強(qiáng)他們?cè)谡莆栈镜母拍钪蠡静僮骷寄艿挠?xùn)練。對(duì)具備一定基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的高階段學(xué)生來說，要重點(diǎn)加強(qiáng)他們軟件操作能力的培養(yǎng)，讓他們能夠在將來的工作崗位上熟練地解決常見的計(jì)算機(jī)問題，并可以根據(jù)實(shí)際需要開發(fā)簡單的應(yīng)用軟件。

三、制定切實(shí)可行教學(xué)計(jì)劃，建立學(xué)生主體教學(xué)模式

計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)用范圍涉及各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域，對(duì)中職學(xué)生來說，不可能完全掌握所有的專業(yè)課程。例如，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件CAD，在學(xué)習(xí)該門課程之前，學(xué)生應(yīng)當(dāng)首先掌握制圖和設(shè)計(jì)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)，輔助設(shè)計(jì)軟件在各行各業(yè)應(yīng)用極為廣泛，有建筑CAD、機(jī)械CAD等多個(gè)領(lǐng)域，學(xué)校應(yīng)根據(jù)專業(yè)的就業(yè)需求和學(xué)生個(gè)體實(shí)際情況開設(shè)CAD課程。因此在制定計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃時(shí)，要根據(jù)課程的特點(diǎn)和學(xué)生的情況開設(shè)課程，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。

篇7

【關(guān)鍵詞】高職 計(jì)算機(jī)專業(yè) 校企合作 策略

【中圖分類號(hào)】G【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2012）12C-

0067-02

隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，以及計(jì)算機(jī)在各行業(yè)的普及，我國的信息產(chǎn)業(yè)迎來了前所未有的機(jī)遇。然而，一方面社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)人才的需求與日俱增，另一方面企業(yè)卻感到難以找到合適的人才。而國內(nèi)包括高職在內(nèi)的各類院校年復(fù)一年不斷擴(kuò)大計(jì)算機(jī)專業(yè)的招生規(guī)模，學(xué)生畢業(yè)后卻普遍反映工作難覓。

通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致上述現(xiàn)象的根本原因并不是學(xué)校培養(yǎng)的計(jì)算機(jī)技術(shù)人才過剩，也不是培養(yǎng)的質(zhì)量太差，而是學(xué)生缺乏相應(yīng)的行業(yè)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。解決的方法，就是要建立和完善校企合作機(jī)制，確立以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向的指導(dǎo)思想，企業(yè)和學(xué)校共同參與人才培養(yǎng)的整個(gè)過程，培養(yǎng)過程中注重學(xué)生的實(shí)踐能力、專業(yè)素質(zhì)及綜合競(jìng)爭力，充分利用企業(yè)和學(xué)校的教育資源和背景，培養(yǎng)行業(yè)急需的應(yīng)用型人才。對(duì)學(xué)校而言，將企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為專業(yè)培養(yǎng)的重要一環(huán)，對(duì)企業(yè)而言，學(xué)校的專業(yè)優(yōu)勢(shì)也會(huì)為企業(yè)提升人才的層次提供便利條件。

一、校企合作的優(yōu)勢(shì)

計(jì)算機(jī)類專業(yè)是在各高職院校中開辦的時(shí)間最早，并且曾經(jīng)是在校生規(guī)模最大的專業(yè)群，包括了計(jì)算機(jī)軟件類、信息類、應(yīng)用類、多媒體類等專業(yè)。隨著行業(yè)崗位及工種的細(xì)分，推動(dòng)了教學(xué)的進(jìn)一步改革。為此，一些大型的軟件企業(yè)和IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相繼與相關(guān)院校合作，共同辦學(xué)，一方面為畢業(yè)生提供了更為豐富的就業(yè)渠道，另一方面也進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的專業(yè)教學(xué)改革。而且，其先進(jìn)的教學(xué)體系和課程框架，為計(jì)算機(jī)職業(yè)教育開辟了一條充滿活力的道路，充實(shí)了計(jì)算機(jī)專業(yè)的內(nèi)涵，提高了專業(yè)與職業(yè)崗位的一致性。

校企合作共同辦學(xué)在教學(xué)方法、課程框架、組織管理、教學(xué)實(shí)踐、認(rèn)證考核及培訓(xùn)環(huán)節(jié)等方面優(yōu)勢(shì)明顯。具體表現(xiàn)如下：

課程體系能針對(duì)實(shí)際的職業(yè)崗位進(jìn)行設(shè)置，課程與崗位需求對(duì)接良好。

以項(xiàng)目主導(dǎo)的方式改革教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式體現(xiàn)項(xiàng)目實(shí)施的特點(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目為導(dǎo)向的教學(xué)進(jìn)程。

針對(duì)教材的內(nèi)容作出必要的調(diào)整，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容能夠真正體現(xiàn)本學(xué)科的技術(shù)發(fā)展和進(jìn)步。

考核和教學(xué)分離，教學(xué)方法多樣化，學(xué)生職業(yè)能力提升明顯。

二、開展校企合作已取得的成效

專業(yè)建設(shè)得到進(jìn)一步的細(xì)化。高職學(xué)院計(jì)算機(jī)相關(guān)的專業(yè)最初都是一個(gè)名稱——計(jì)算機(jī)應(yīng)用，其中的課程內(nèi)容包括了網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、編程設(shè)計(jì)、軟件應(yīng)用、項(xiàng)目管理等，表面上內(nèi)容豐富，適應(yīng)面廣，實(shí)際上泛而不專，往往無法適應(yīng)具體職業(yè)崗位的要求。隨著校企合作辦學(xué)機(jī)制的引入，以及職業(yè)分工的進(jìn)一步細(xì)化，高職學(xué)院在專業(yè)培養(yǎng)的方向上，與具體的職業(yè)崗位緊密聯(lián)系，由此原有的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)便被細(xì)化成與業(yè)界一致的各種專業(yè)方向，比如多媒體應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)及制作等。

改進(jìn)及完善了人才培養(yǎng)方案，優(yōu)化了課程教學(xué)體系。體現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向的指導(dǎo)思想，以實(shí)際職業(yè)崗位的職責(zé)為參考依據(jù)，重新整合課程教學(xué)內(nèi)容，工學(xué)結(jié)合，教學(xué)過程中突出動(dòng)手實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。

校企共建校內(nèi)及校外的實(shí)訓(xùn)基地，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能。有別于傳統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)室，實(shí)訓(xùn)基地的硬件及軟件設(shè)施通過企業(yè)捐贈(zèng)或校企共同投資建立，學(xué)生實(shí)踐工作的過程按照企業(yè)工作崗位的實(shí)際流程。學(xué)生通過在校外實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)習(xí)，除了感受企業(yè)的實(shí)際工作氛圍外，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。

學(xué)生的就業(yè)渠道得到了進(jìn)一步拓寬，學(xué)習(xí)、實(shí)踐、就業(yè)一體化培養(yǎng)模式逐漸形成。高職教育的本質(zhì)就是就業(yè)教育，主要目標(biāo)是學(xué)生能夠充分就業(yè)。企業(yè)由于自身的性質(zhì)，在提供就業(yè)渠道及安排學(xué)生就業(yè)方面，有著一定的優(yōu)勢(shì)。通過訂單培養(yǎng)、合作辦班的模式，引入職業(yè)認(rèn)證制度，通過學(xué)校學(xué)習(xí)、企業(yè)實(shí)踐、合格者就業(yè)的培養(yǎng)模式，既簡化了企業(yè)的崗前培訓(xùn)，也降低了高職學(xué)院的就業(yè)成本。

建立校企互動(dòng)，學(xué)校能針對(duì)市場(chǎng)變化作出積極的應(yīng)對(duì)。高職院校可以選派有豐富經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師到企業(yè)進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，企業(yè)方的管理人員及專業(yè)技術(shù)人員定期到學(xué)校開展講座。如此，對(duì)學(xué)校來說，能及時(shí)了解當(dāng)前的市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，使學(xué)生有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)企業(yè)而言，能對(duì)學(xué)生有一個(gè)總體的了解，便于對(duì)學(xué)生進(jìn)行后續(xù)的職業(yè)崗位培訓(xùn)。

三、高職計(jì)算機(jī)專業(yè)校企合作模式的創(chuàng)新策略

在國外，軟件業(yè)發(fā)展較好的國家，如美國和日本，高校計(jì)算機(jī)專業(yè)課程開發(fā)強(qiáng)調(diào)校企聯(lián)合的方式，倡導(dǎo)邊做邊學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際。企業(yè)將部分開發(fā)項(xiàng)目拿到學(xué)校，并在校內(nèi)成立項(xiàng)目開發(fā)小組，通過校企聯(lián)合會(huì)的指導(dǎo)，采用項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目的開發(fā)。在國內(nèi)，校企聯(lián)合辦學(xué)也在高職院校計(jì)算機(jī)專業(yè)普遍采用，形式包括教材編寫、人員培訓(xùn)、課程改革、設(shè)備購置、職業(yè)認(rèn)證、學(xué)生實(shí)習(xí)等。通過多年的嘗試，為高職學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)的發(fā)展添加了活力，但如果就此止步不前、不再創(chuàng)新，對(duì)整個(gè)專業(yè)的發(fā)展仍然不利。因此，如何鞏固雙方的合作基礎(chǔ)，提升專業(yè)的適應(yīng)發(fā)展能力，創(chuàng)新開發(fā)工學(xué)一體化教材，合作建立信息資源庫，資源共享、互通培訓(xùn)，學(xué)校能更多地為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)，企業(yè)能更積極地配合學(xué)校辦學(xué)，是未來高職計(jì)算機(jī)專業(yè)校企合作辦學(xué)能更深入開展的關(guān)鍵所在。

（一）對(duì)合作企業(yè)和學(xué)校在合作辦學(xué)中所起的作用進(jìn)行重新定位

在合作辦學(xué)的開始階段，學(xué)校利用企業(yè)方的行業(yè)優(yōu)勢(shì)開展專業(yè)教學(xué)，并對(duì)教學(xué)方法和課程體系進(jìn)行改革，指導(dǎo)學(xué)生考取合作方提供的職業(yè)能力認(rèn)證，如思科的CCNA等，此類認(rèn)證在初期由于獲證的人數(shù)較少，市場(chǎng)認(rèn)可度較高，學(xué)生通過后通常能在就業(yè)時(shí)具備較強(qiáng)的競(jìng)爭能力，在此階段，合作的重心偏向企業(yè)方。但隨著合作的進(jìn)一步深入，合作的重心必然要逐漸向?qū)W校靠攏，因?yàn)榇藭r(shí)專業(yè)的核心內(nèi)涵建設(shè)成為最主要的問題，學(xué)校要對(duì)學(xué)生承擔(dān)主要的教育培養(yǎng)責(zé)任，即便學(xué)生獲得了合作方提供的網(wǎng)絡(luò)管理師、程序設(shè)計(jì)師等相關(guān)認(rèn)證，但也由于獲得者的逐漸增加而使得認(rèn)可度下降，學(xué)生不再僅憑這些職業(yè)認(rèn)證就能輕松找到相應(yīng)的職位，而要靠自己的真實(shí)才干。

（二）積極研究開發(fā)新教材，建立教學(xué)素材庫及項(xiàng)目信息庫

教材、場(chǎng)地設(shè)備、教師團(tuán)隊(duì)是職業(yè)教育的三個(gè)重要支撐點(diǎn)，對(duì)于高職計(jì)算機(jī)專業(yè)更是如此。一本合適的項(xiàng)目教材能對(duì)學(xué)生的專業(yè)培訓(xùn)起到很好的促進(jìn)作用。對(duì)學(xué)校而言，對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)有較深入的了解，但缺乏相應(yīng)的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，而作為合作方的企業(yè)，平時(shí)的工作重心并不在教育和培訓(xùn)上，因此在專業(yè)理論及實(shí)踐深度的把握上遠(yuǎn)不如專職教師。對(duì)此，應(yīng)綜合合作雙方的優(yōu)勢(shì)，組建專業(yè)核心課程項(xiàng)目信息庫、教學(xué)案例庫及素材庫，從而撰寫出項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、工學(xué)結(jié)合、實(shí)例教學(xué)的高職計(jì)算機(jī)專業(yè)的核心教材。

（三）采用職業(yè)導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，成立校企雙方共同參與的專業(yè)技能培訓(xùn)指導(dǎo)小組

導(dǎo)師制普遍應(yīng)用于高校的研究生教育，但最初卻為企業(yè)所采用，即傳統(tǒng)的師傅帶徒弟。導(dǎo)師制使得教師能夠根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，有區(qū)別地對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、思想及生活進(jìn)行指導(dǎo)，從而在師生之間建立“導(dǎo)與學(xué)”的特殊關(guān)系。當(dāng)前高職計(jì)算機(jī)專業(yè)的現(xiàn)狀更適合采用導(dǎo)師制，首先，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性較弱，而且個(gè)體之間差異較大，需要導(dǎo)師根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)；其次，學(xué)生對(duì)本專業(yè)職業(yè)規(guī)劃不明確，缺乏專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備，都亟待導(dǎo)師的耐心教導(dǎo)；再者，計(jì)算機(jī)行業(yè)本身有其特殊性，職業(yè)崗位呈現(xiàn)小團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)，規(guī)模都不大，符合導(dǎo)師指導(dǎo)小規(guī)模團(tuán)隊(duì)的教學(xué)方式。導(dǎo)師制的實(shí)施，使得導(dǎo)師除了正常的教學(xué)和科研外，能夠在學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的整個(gè)過程中關(guān)注學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、就業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)和教育學(xué)生正確處理思想、學(xué)習(xí)及心理上碰到的問題，體現(xiàn)出教育的整體性和一貫性。導(dǎo)師制的實(shí)施不能僅僅依靠學(xué)校，需要合作雙方的共同參與，比較好的作法是校企雙方共同建立專業(yè)技能培訓(xùn)指導(dǎo)小組，企業(yè)方提供行業(yè)最新的技術(shù)和資訊，學(xué)校教師負(fù)責(zé)具體的落實(shí)。

（四）加大力度引進(jìn)項(xiàng)目，建立項(xiàng)目引入獎(jiǎng)勵(lì)制度

在整體社會(huì)影響力和科研能力方面，高職院校不如本科院校，所開設(shè)的計(jì)算機(jī)專業(yè)同樣如此。但如果能在費(fèi)用預(yù)算、場(chǎng)地設(shè)施以及產(chǎn)業(yè)政策上讓高職得到更多的幫助，包括補(bǔ)貼和獎(jiǎng)勵(lì)等激勵(lì)方法，則能極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生及教師參與的積極性，協(xié)助企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)品推廣、方案策劃、技術(shù)開發(fā)等工作，既滿足了學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐的要求，又為企業(yè)節(jié)省了開支。做法之一是企業(yè)在學(xué)校成立項(xiàng)目工作室，完全按照企業(yè)流程運(yùn)作，學(xué)生在教師及技術(shù)人員的指導(dǎo)下全程參與，增強(qiáng)職業(yè)技能及經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也能降低企業(yè)的運(yùn)作成本。

（五）建立校企合作各方人才互動(dòng)機(jī)制，共享各方人力資源

校企通過簽訂合作協(xié)議，建立人才互動(dòng)機(jī)制，為校企雙方深層次合作掃清制度上的障礙。

1.建立項(xiàng)目合作管理制度。合作項(xiàng)目的更新改造、維護(hù)升級(jí)、設(shè)計(jì)規(guī)劃都需要雙方共同參與，并為參與項(xiàng)目的相關(guān)人員（教師及專業(yè)技術(shù)人員）核算工作量并計(jì)發(fā)報(bào)酬。

2.共同討論決定專業(yè)人才培養(yǎng)方案。高職院校需要聘請(qǐng)合作企業(yè)的專家及技術(shù)骨干，討論制定一年一度的專業(yè)人才培養(yǎng)方案，方案必須要雙方簽字同意后方可生效。

3.建立專業(yè)及技術(shù)骨干人才庫，明確合作雙方人員交流互動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。

4.建立培訓(xùn)常態(tài)化制度。學(xué)校可利用自身的師資、場(chǎng)地、食宿條件的優(yōu)勢(shì)，對(duì)企業(yè)新招聘的人員進(jìn)行職業(yè)崗前培訓(xùn)，對(duì)老員工實(shí)施技術(shù)輪訓(xùn)，在社會(huì)上開展有償培訓(xùn)。通過雙方項(xiàng)目和人員的融合和滲透，深化合作和互動(dòng)。

總之，高職院校要綜合分析計(jì)算機(jī)專業(yè)的校企合作現(xiàn)狀，鞏固合作內(nèi)容，并加以創(chuàng)新和提煉，開拓對(duì)外增值服務(wù)，使之成為學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)三維一體人才培養(yǎng)模式的橋梁，將合作各方融合為一個(gè)有機(jī)整體，實(shí)現(xiàn)企業(yè)用人和學(xué)校培養(yǎng)的無縫對(duì)接。當(dāng)然，隨著合作模式的創(chuàng)新與深入，合作的雙方還會(huì)受到計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)政策及宏觀外部環(huán)境因素的影響，但無論如何，有一點(diǎn)是毋庸置疑的，學(xué)生的培養(yǎng)是校企合作的核心。

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【基金項(xiàng)目】廣西2011年新世紀(jì)教改工程課題（2011JGA266）。

篇8

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)技術(shù)；檔案管理；現(xiàn)代化

隨著信息時(shí)代的飛速發(fā)展，更多的計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)廣泛服務(wù)于國民的生活和工作，它帶動(dòng)了人類社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的迅猛發(fā)展，成為人們生活和工作的重要工具。在這個(gè)信息技術(shù)大爆炸的時(shí)代，傳統(tǒng)的檔案管理和存儲(chǔ)手段已經(jīng)不能滿足時(shí)展的需求，只有采用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)才能實(shí)現(xiàn)檔案管理的現(xiàn)代化、數(shù)字化和信息化，才能充分應(yīng)對(duì)檔案數(shù)據(jù)量大而且存儲(chǔ)調(diào)閱繁瑣的現(xiàn)狀。因此，檔案的管理人員需要認(rèn)真掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)在檔案工作中的具體應(yīng)用，認(rèn)真辨識(shí)檔案管理過程中存在的不足，利用其來加強(qiáng)檔案管理工作，有效提高檔案管理的效率。

1計(jì)算機(jī)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)

當(dāng)今信息時(shí)代的突出表現(xiàn)就是計(jì)算機(jī)技術(shù)在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，它給檔案工作帶來了眾多的便利，但是也形成了巨大的沖擊，檔案管理工作的現(xiàn)代化面臨的各種挑戰(zhàn)日益增大，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)迫在眉睫，它的幾個(gè)優(yōu)勢(shì)主要表現(xiàn)為：

1.1先天優(yōu)勢(shì)

計(jì)算機(jī)技術(shù)為檔案管理提供了諸多先進(jìn)的掃描、打印和復(fù)印設(shè)備，它們的廣泛應(yīng)用大大提高了檔案管理工作的質(zhì)量，通過將檔案文檔的內(nèi)容進(jìn)行歸納分類，將紙質(zhì)檔案分頁掃描，可以實(shí)現(xiàn)紙質(zhì)檔案內(nèi)容的數(shù)字化存檔，高質(zhì)量的掃描儀能夠保證檔案內(nèi)容高清有效，完整存儲(chǔ)。檔案卷宗的基本信息在通過工作人員核對(duì)后錄入到數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中，就可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息與檔案卷宗的相互印證，提高檔案卷宗的信息化轉(zhuǎn)化效率，保證檔案卷宗的完整存儲(chǔ)流程。在查閱過程中，可以利用計(jì)算機(jī)來登錄工作網(wǎng)站，可以快速瀏覽搜索相關(guān)的檔案文件，可以通過打印和復(fù)印等外設(shè)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)文檔的調(diào)閱和打印，避免在翻閱傳統(tǒng)的紙質(zhì)檔案時(shí)所引起的損毀或者丟失。電子檔案的存儲(chǔ)可以通過縮微技術(shù)和光盤技術(shù)來實(shí)現(xiàn)，避免因?yàn)橛?jì)算機(jī)信息系統(tǒng)出現(xiàn)故障所造成的電子文件丟失。

1.2信息化優(yōu)勢(shì)

檔案的收集、錄入和存儲(chǔ)涉及到眾多類比的信息資料，它的工作繁重而且安全級(jí)別要求高，當(dāng)傳統(tǒng)的檔案管理工作遇到爆炸性的信息量時(shí)，繁重的錄入和歸檔工作會(huì)使得工作人員不堪重負(fù)，很容易出現(xiàn)錯(cuò)亂現(xiàn)象，也容易給保存帶來安全隱患。而計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)被廣泛應(yīng)用到檔案管理工作后，人們可以更加便捷高效地運(yùn)用其來管理電子檔案，可以將傳統(tǒng)的紙質(zhì)版檔案信息錄入到信息系統(tǒng)中，這樣就建立了分類齊全、內(nèi)容豐富的數(shù)字化檔案館，而先進(jìn)的信息化技術(shù)為檔案管理工作提供了便捷的條件，促進(jìn)檔案管理工作向著更高層次發(fā)展。而在檔案的歸檔和分類階段，可以根據(jù)檔案文件或者卷宗內(nèi)容建立信息檢索目錄，制成檔案管理的信息文獻(xiàn)卡，這樣可以實(shí)現(xiàn)對(duì)于檔案每個(gè)卷宗的信息集合，也能將每一個(gè)文件或者卷宗的內(nèi)容和形式特征進(jìn)行歸納、選擇和登錄。

1.3管理優(yōu)勢(shì)

當(dāng)前，計(jì)算機(jī)信息管理工作中，檔案管理人員可以充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)來實(shí)現(xiàn)檔案的數(shù)字化建設(shè)和無紙化辦公，由于在前期階段，管理人員將大量的紙質(zhì)版檔案文件錄入到信息系統(tǒng)，就建立了完整的電子檔案。當(dāng)檔案管理者或者使用者需要查找相關(guān)的檔案信息時(shí)，只需要在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中查詢相關(guān)的檢索信息或者關(guān)鍵字，就可以快速查詢到相關(guān)信息，為檔案管理工作節(jié)省了大量的人力和物力，同時(shí)也保證了檔案信息檢索的質(zhì)量。而根據(jù)企業(yè)或者事業(yè)單位的實(shí)際需要，檔案管理人員可以及時(shí)調(diào)整檔案管理系統(tǒng)的分類、檢索和存儲(chǔ)設(shè)置，創(chuàng)作出符合企業(yè)或者事業(yè)單位需要的信息系統(tǒng)，從而保證計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)能夠滿足企業(yè)的檔案管理的需要，能夠保證利用最短的時(shí)間、最高的效率來實(shí)現(xiàn)檔案管理的更新?lián)Q代，方便人們?cè)谌粘５墓ぷ鳌⑸詈蛯W(xué)習(xí)中，能夠及時(shí)利用計(jì)算機(jī)技術(shù)來獲取到各種有益的信息知識(shí)，方便管理人員對(duì)于各種檔案進(jìn)行科學(xué)、有序和高效的整理和管理，有效提高檔案管理的工作效率。

2存在的問題

在信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展和傳統(tǒng)手工檔案管理的束縛成為鮮明的對(duì)比，它體現(xiàn)在檔案管理的額前期準(zhǔn)備工作、計(jì)算機(jī)管理應(yīng)用和專業(yè)化人才建設(shè)的各個(gè)方面，主要的問題集中在以下幾個(gè)方面：

2.1檔案管理的前期準(zhǔn)備工作不充分

檔案部門在啟用計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的時(shí)候，往往是主管部門的硬性要求，或者是檔案系統(tǒng)的系統(tǒng)架構(gòu)，而對(duì)于檔案部門來說，沒有做好足夠的準(zhǔn)備工作，往往是為了應(yīng)付主管部門的檢查，或者僅僅是作為檔案信息管理系統(tǒng)的組成部分，對(duì)于檔案管理的重要性和必要性沒有充分的認(rèn)識(shí)。比如，在準(zhǔn)備過程中，檔案存儲(chǔ)的電子數(shù)據(jù)不到位，很多需要保持的紙質(zhì)版的檔案材料通過高分辨率的掃描儀轉(zhuǎn)換成電子檔案資料，或者通過人工錄入的方式將檔案信息錄入電腦。但是，由于檔案管理人員的技術(shù)有限，容易導(dǎo)致檔案數(shù)據(jù)在向數(shù)字化轉(zhuǎn)化過程中產(chǎn)生人為的損壞或者丟失，影響檔案數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和權(quán)威性。此外，檔案部門的軟、硬件水平不足，很多檔案館的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施落后，計(jì)算機(jī)設(shè)備相對(duì)陳舊，它們嚴(yán)重影響了檔案數(shù)據(jù)的采集、保存、歸檔和分類，也不利于檔案信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用。

2.2檔案管理的計(jì)算機(jī)運(yùn)用不充分

在很多檔案館或者檔案部門都運(yùn)用了計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)，也對(duì)于檔案管理人員進(jìn)行了必要的專業(yè)培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)操作指導(dǎo)。但是在實(shí)際工作中，很多檔案館或者檔案部門都沒有有效利用計(jì)算信息系統(tǒng)，或者只是將計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)作為傳統(tǒng)檔案管理的輔助工具，主要側(cè)重使用它的收集、登錄和儲(chǔ)存功能，往往忽略了其檢索和信息加工的功能。此外，在當(dāng)今信息大爆炸的時(shí)代，檔案信息已經(jīng)不僅僅局限于文字，它需要檔案管理者加強(qiáng)檔案信息中的圖像、聲音、動(dòng)畫等多媒體檔案數(shù)據(jù)的整理工作，而這些都是計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)所在，但是往往被廣大檔案管理者所忽略。因此，在此背景下，檔案的計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)不能得到充分發(fā)揮，而檔案管理工作往往重復(fù)著相似的錯(cuò)誤，或者埋沒在浩瀚的檔案歸檔工作紅，它體現(xiàn)不了檔案管理的高效率，更不能發(fā)揮計(jì)算機(jī)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。

2.3檔案管理的專業(yè)化人才建設(shè)不足

在當(dāng)今信息化時(shí)代，檔案管理工作已經(jīng)從過去的密集型重復(fù)勞動(dòng)過渡到現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)技術(shù)為依托的信息化工作，它要求檔案管理人員具有專業(yè)的檔案管理知識(shí)，掌握扎實(shí)的計(jì)算機(jī)知識(shí)，熟練運(yùn)用各種信息檢索技術(shù)，而這些都需要具有高素質(zhì)、專業(yè)化和高技能的信息管理人員才能勝任。然后我國檔案管理人才大多是從傳統(tǒng)高校檔案專業(yè)畢業(yè)，而且一般年齡都比較偏大，他們工作以后接受傳統(tǒng)的手工檔案管理模式，無論是在計(jì)算機(jī)操作、檔案管理思維的轉(zhuǎn)變和計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的運(yùn)用上都存在著不小的差距，而對(duì)于計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)安全防御則更是知之甚少，這就造成了很多時(shí)候，國家、社會(huì)和企業(yè)投入大量人力物力建成的檔案管理信息化系統(tǒng)不能投入使用或者用之甚少，檔案管理的人才梯隊(duì)建設(shè)不能跟上日新月異的信息化發(fā)展，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用成為了一種空談，檔案管理人員沒有危機(jī)意識(shí)，不能提高檔案管理技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，使得檔案管理工作陷入被動(dòng)的局面，落后于時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需要。

3創(chuàng)新應(yīng)用

檔案管理是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工作，而計(jì)算機(jī)技術(shù)是傳統(tǒng)檔案工作的創(chuàng)新之舉，需要側(cè)重加強(qiáng)檔案信息歸檔、檔案信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和專業(yè)人才梯隊(duì)等各方面的建設(shè)，才能真正將計(jì)算機(jī)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最大。

3.1重視加強(qiáng)檔案信息歸檔的基本工作

檔案信息的存儲(chǔ)和歸檔是檔案管理的基本工作，也是檔案現(xiàn)代化管理的重要環(huán)節(jié)，只有充分保證檔案信息的收集、整理、歸檔和錄入工作的有序進(jìn)行，才能保證歸檔的檔案信息真實(shí)有效，為后續(xù)的檔案管理工作提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。因此，需要充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)來加強(qiáng)檔案信息歸檔的基本工作，運(yùn)用計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)來加強(qiáng)檔案辦公自動(dòng)化、檔案文檔管理一體化、檔案管理信息智能化和檔案服務(wù)現(xiàn)代化，滿足信息化時(shí)代對(duì)于檔案信息數(shù)字化歸檔的需求。此外，在檔案信息歸檔的過程中，需要認(rèn)真完善計(jì)算機(jī)硬件、軟件等相關(guān)設(shè)備，保證檔案信息歸檔過程中的數(shù)字化存儲(chǔ)需要，提高檔案管理系統(tǒng)對(duì)于存儲(chǔ)容量、圖形讀取、性能優(yōu)化、系統(tǒng)兼容等各種信息存檔所需要的基本運(yùn)行條件，加強(qiáng)優(yōu)化計(jì)算機(jī)信息化系統(tǒng)的整體性能，提升系統(tǒng)兼容性，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)軟件更新，保證信息歸檔的高效安全運(yùn)行。

3.2重視加強(qiáng)檔案管理的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

當(dāng)前環(huán)境下，檔案信息的計(jì)算機(jī)管理需要兼顧計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息通信技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，它側(cè)重于檔案管理能夠服務(wù)于民，能夠?qū)崿F(xiàn)檔案信息的服務(wù)最大化，這就需要檔案信息管理部門和管理者加強(qiáng)對(duì)于計(jì)算機(jī)設(shè)備和技術(shù)進(jìn)行及時(shí)的更新工作，加強(qiáng)檔案信息的數(shù)字化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，真正保證計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外的用戶都能及時(shí)訪問到檔案信息管理系統(tǒng)，能夠根據(jù)自己的訪問權(quán)限獲取到足夠的檔案信息，確保檔案信息數(shù)字化對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迫切需求。為了提升檔案計(jì)算機(jī)管理的效率，需要在檔案管理內(nèi)部建立一套完整、有效和安全的信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，將檔案信息系統(tǒng)的檔案整理、掃描錄入、程序管理、組織結(jié)構(gòu)、權(quán)限管理、查詢操作、安全防御等內(nèi)容納入到信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)檔案信息的可查詢、分級(jí)訪問和防火墻防御等多重操作，可以通過網(wǎng)絡(luò)信息查詢來實(shí)現(xiàn)信息整理收集的目的。

3.3重視加強(qiáng)檔案管理的多媒體信息建設(shè)

當(dāng)今社會(huì)，計(jì)算機(jī)技術(shù)的重要應(yīng)用就是通過多媒體等信息技術(shù)來顛覆傳統(tǒng)的管理模式。在檔案管理領(lǐng)域，側(cè)重通過多媒體等信息技術(shù)來實(shí)現(xiàn)檔案信息的立體化，注重對(duì)檔案信息的開發(fā)與利用，提高了檔案信息的服務(wù)功能，實(shí)現(xiàn)檔案的現(xiàn)代化、智能化管理。（1）通過多媒體信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)檔案信息的工具化。目前，很多檔案館已經(jīng)開始利用多媒體系統(tǒng)建立檔案館搜索目錄、參觀指南等，它將單調(diào)枯燥的檔案信息形象化，方便普通觀眾的查閱和參觀。（2）通過多媒體信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)檔案信息的標(biāo)準(zhǔn)化。目前，國內(nèi)檔案館和檔案部門的檔案存檔標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，造成檔案在存儲(chǔ)和交換過程中出現(xiàn)信息不對(duì)稱的狀況，不利于多媒體信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和交流，國家正在統(tǒng)一和規(guī)范多媒體信息存儲(chǔ)的介質(zhì)，力爭通過多媒體信息存儲(chǔ)來規(guī)范檔案信息采集和存儲(chǔ)的規(guī)范性。（3）通過多媒體信息系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)檔案管理的創(chuàng)新性。目前，多媒體技術(shù)已經(jīng)逐漸從單純的技術(shù)應(yīng)用過渡到功能應(yīng)用，它能夠?qū)渭兊奈淖中畔⑥D(zhuǎn)化為詳細(xì)的圖像、語音或者動(dòng)畫的形式。另外，多媒體技術(shù)在檔案檢索目錄中可以實(shí)現(xiàn)擬人化操作，加強(qiáng)了檔案信息與管理者的聯(lián)系。

4結(jié)語

隨著信息時(shí)代的飛速發(fā)展，檔案管理工作也逐漸向著信息化、多媒體化和數(shù)字化方向發(fā)展，也使得計(jì)算機(jī)技術(shù)得到了充分的應(yīng)用，它促使檔案管理向著現(xiàn)代化、智能化和自動(dòng)化方向發(fā)展，也真正提高了檔案管理的工作效率，可以說，計(jì)算機(jī)技術(shù)成為了檔案管理不可多得的利器，促進(jìn)了高校檔案發(fā)展進(jìn)程。

作者:張燕敏 單位:濟(jì)南市技師學(xué)院

參考文獻(xiàn):

[1]畢大鵬.試論在高校檔案管理中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用[J].電子技術(shù)與軟件工程，2016，(15).

篇9

【論文關(guān)鍵詞】會(huì)計(jì)；培訓(xùn)；改革

   隨著我國經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展和我國會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與國際接軌，對(duì)我國會(huì)計(jì)職業(yè)的執(zhí)業(yè)質(zhì)量和會(huì)計(jì)培訓(xùn)的培養(yǎng)質(zhì)量提出了更高的要求。會(huì)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作必須更新觀念，順應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，根據(jù)會(huì)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)的特點(diǎn)，適時(shí)進(jìn)行會(huì)計(jì)教學(xué)工作改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，努力探索培養(yǎng)適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)需求的會(huì)計(jì)人才的新途徑。

   一、會(huì)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)中普遍存在的問題

   （一）課程設(shè)置不盡合理，缺乏針對(duì)性由于我國的會(huì)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)教育一直以來大多都由普通高校舉辦，且教學(xué)師資等資源主要依賴普通高等教育的資源，會(huì)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)也就自然承襲了普教的教學(xué)模式，然后縮減課時(shí)。教學(xué)計(jì)劃即使修改也是委托普教的教師來代辦，而對(duì)普教的教師而言，由于目前普教教學(xué)任務(wù)重、科研壓力大以及學(xué)員基礎(chǔ)差等因素，高職稱和高水平的教師很少給參加會(huì)計(jì)培訓(xùn)的學(xué)員上課，他們并不了解這些學(xué)員的實(shí)際需求，不熟悉培訓(xùn)規(guī)律和學(xué)員學(xué)習(xí)特點(diǎn)，所以，制訂的教學(xué)計(jì)劃對(duì)學(xué)員而言，也就沒有針對(duì)性。

   （二）實(shí)踐教學(xué)環(huán)境和形式單一

   會(huì)計(jì)是一門操作性、實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，但是，就大多數(shù)會(huì)計(jì)培訓(xùn)的實(shí)際情況情況來看，遠(yuǎn)未達(dá)到仿真要求，同時(shí)由于實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)短缺，實(shí)訓(xùn)室軟、硬件滯后于目前的實(shí)際情況，沒有完整的會(huì)計(jì)模擬數(shù)據(jù)系統(tǒng)，采用的許多資料是由教師自編的，無法保證實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)需求。這種方式盡管在一定程度上幫助學(xué)員解決了會(huì)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)踐相脫節(jié)的問題，但畢竟與實(shí)際情況有一段距離。實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)也因?yàn)楹献鞣绞杖肱c付出不等同等經(jīng)濟(jì)和其他方面的原因，不愿成為會(huì)計(jì)培訓(xùn)的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地。培訓(xùn)班實(shí)訓(xùn)基地的嚴(yán)重缺乏，使得學(xué)員的專業(yè)實(shí)習(xí)不可能真正落到實(shí)處。

   （三）課程體系缺乏完整性

   學(xué)員本身就是會(huì)計(jì)從業(yè)者或潛在的會(huì)計(jì)從業(yè)者，一個(gè)合格的、高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人員應(yīng)該有較高的職業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)的教育是培養(yǎng)高素質(zhì)會(huì)計(jì)人才的重要環(huán)節(jié)和途徑。目前會(huì)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)學(xué)專業(yè)課程體系很少涉及與這方面相關(guān)的課程。而且，教師也往往忽視了職業(yè)素養(yǎng)教育的重要性，在相關(guān)會(huì)計(jì)專業(yè)課程的教學(xué)中，片面強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識(shí)的傳授，未將職業(yè)素養(yǎng)教育貫穿其中，難以實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)的最終目標(biāo)。

   （四）會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)教材不夠完善，學(xué)員學(xué)習(xí)積極性不高

   現(xiàn)有的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)教材大多是產(chǎn)品制造型工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，而對(duì)其他行業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)沒有涉及，這在一定程度上制約了學(xué)員知識(shí)面的拓展。

   會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)教材的項(xiàng)目還應(yīng)進(jìn)一步拓寬到其他類型的會(huì)計(jì)主體，如商業(yè)、金融業(yè)、行政事業(yè)單位等。

   另外，會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)應(yīng)包括會(huì)計(jì)（含財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)）、審計(jì)、財(cái)務(wù)管理三類學(xué)科的系列課程，還應(yīng)包括手工操作和計(jì)算機(jī)操作兩種方式。但從許多培訓(xùn)基地的模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)來看，真實(shí)體現(xiàn)模擬實(shí)驗(yàn)的課程只有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)，而涉及財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅收、金融等課程的實(shí)習(xí)項(xiàng)目還非常少，計(jì)算機(jī)操作也較少。

   枯燥的理論教學(xué)以及理論不能與實(shí)踐緊密的結(jié)合，導(dǎo)致學(xué)員被動(dòng)地接受知識(shí)，所學(xué)的知識(shí)也做不到扎實(shí)和穩(wěn)固。

   （五）師資隊(duì)伍流動(dòng)性強(qiáng)，教學(xué)水平良莠不齊

   師資是教學(xué)活動(dòng)中最重要的執(zhí)行者，對(duì)教學(xué)效果有決定性的作用。目前會(huì)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)教學(xué)師資力量主要有三個(gè)部分組成。

   一是普教教師，他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，但他們兼職成教教學(xué)，對(duì)會(huì)計(jì)培訓(xùn)教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律相對(duì)了解較少。 編輯整理

二是在校就讀的研究生，他們具有活躍的思維和廣博的知識(shí)，并能較好地掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，易于與學(xué)員溝通，但他們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和對(duì)教學(xué)規(guī)律的研究，責(zé)任心不強(qiáng)，教學(xué)效果不夠理想。

   三是退休老教師，他們雖然具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的責(zé)任心，但對(duì)現(xiàn)代成教思想知之甚少，對(duì)現(xiàn)代化的教育手段不夠熟悉，甚至不會(huì)使用，影響了會(huì)計(jì)培訓(xùn)對(duì)高素質(zhì)會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)。

   二、提高會(huì)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的途徑

   （一）改革教學(xué)方式，推廣會(huì)計(jì)案例教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力會(huì)計(jì)培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)注重實(shí)踐和理論相結(jié)合，增加模擬內(nèi)容的比重，以培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)踐操行能力。案例教學(xué)法是一種具有啟發(fā)性、實(shí)踐性，有利于提高學(xué)員應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)的與傳統(tǒng)教學(xué)方式完全不同的新型教學(xué)方法。會(huì)計(jì)學(xué)是一門應(yīng)用型學(xué)科，只有將其理論性和實(shí)踐性有機(jī)地結(jié)合起來，才能夠真正學(xué)好。會(huì)計(jì)案例教學(xué)無疑是理論和實(shí)踐性的契合點(diǎn)。

   （二）圍繞市場(chǎng)對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求，合理進(jìn)行課程設(shè)置課程設(shè)置在一定程度上決定著一個(gè)專業(yè)對(duì)人才的培養(yǎng)層次和培養(yǎng)水平。在課程設(shè)置上應(yīng)本著能構(gòu)建完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，拓展知識(shí)背景和能力基礎(chǔ)的原則，讓學(xué)員學(xué)會(huì)怎樣“做人、做事、做學(xué)問。”以因材施教為立足點(diǎn)，以“必須夠用”為度，注重基礎(chǔ)性、科學(xué)性、適用性以及各門課程的銜接性，適當(dāng)增加人文教育及職業(yè)素養(yǎng)的課程門類和課時(shí)，減少專業(yè)必修課，拓寬專業(yè)基礎(chǔ)，突出能力培養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以學(xué)員實(shí)際工作崗位需要為中心，學(xué)員實(shí)際工作崗位需要什么，就講授什么內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以實(shí)用性知識(shí)為主，強(qiáng)調(diào)針對(duì)性，爭取做到學(xué)即能用，適當(dāng)補(bǔ)充會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中新出現(xiàn)問題的研討專題課和“誠信、敬業(yè)”等方面的職業(yè)道德教育內(nèi)容，著力培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)素養(yǎng)。

   （三）積極采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段

   現(xiàn)代化教學(xué)手段是指在現(xiàn)代信息技術(shù)條件下，將以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代信息技術(shù)（包括多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)）應(yīng)用到教學(xué)領(lǐng)域中的各種方法，它是在傳統(tǒng)教學(xué)手段基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，避免了傳統(tǒng)教學(xué)手段的弊端。它是文字、聲音、圖像的結(jié)合，在這種教學(xué)過程中，課堂學(xué)習(xí)氣氛活躍，發(fā)揮了教師和學(xué)員的個(gè)性和創(chuàng)造性，同時(shí)使課堂教學(xué)的知識(shí)輸出量增加，縮短教學(xué)時(shí)間，提高教學(xué)效率。因此，我們必須擴(kuò)大現(xiàn)代化教學(xué)的范圍，提高現(xiàn)代化教學(xué)的質(zhì)量。

   （四）開展新會(huì)計(jì)知識(shí)講座，完善師生的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)

   眾所周知，會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)法規(guī)更新快，會(huì)計(jì)知識(shí)也隨之更新。作為會(huì)計(jì)專業(yè)教師應(yīng)及時(shí)了解我國會(huì)計(jì)制度的改革，積極參加新會(huì)計(jì)制度培訓(xùn)，更新知識(shí)。學(xué)校應(yīng)根據(jù)會(huì)計(jì)制度的改革情況，采取送出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式培訓(xùn)師資隊(duì)伍，開展有效地教研活動(dòng)，同時(shí)組織骨干教師進(jìn)行新會(huì)計(jì)制度講座，將最新的知識(shí)傳授給學(xué)員，使學(xué)員了解到最新的會(huì)計(jì)知識(shí)及新會(huì)計(jì)制度的具體內(nèi)容，學(xué)以致用，跟上會(huì)計(jì)改革的步伐。

   參考文獻(xiàn)：

篇10

 

1 前言

 

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)實(shí)際上可以理解成是用來管理計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中各種軟件以及硬件資源;與此同時(shí)，還能夠很好的向網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)提供特殊服務(wù)。因此我們平時(shí)將其理解成是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的靈魂和心臟。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)可以說是處理操作系統(tǒng)的全部功能。除此之外，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)還可以很好的實(shí)現(xiàn)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)資源的管理以及共享的操作。就當(dāng)前社會(huì)來說，存在有數(shù)量繁多的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，本文主要采取理論分析的研究方法，對(duì)于現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行分析，進(jìn)而探討新時(shí)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。基于以上闡述，本文確定了此次研究的目標(biāo)和內(nèi)容。

 

2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的理論介紹

 

人工管理文件不僅麻煩，同時(shí)還非常容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。因此為了能夠釋放人力、減少錯(cuò)誤率，計(jì)算機(jī)技術(shù)人員研制出計(jì)算機(jī)軟件，希望能夠很好的代替人工進(jìn)行處理工作，這就是我們平時(shí)所說的計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)。所謂的計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)，實(shí)際上也就是平時(shí)替我們進(jìn)行管理計(jì)算機(jī)的一種軟件，換句話說，并不是人人都可以使用計(jì)算機(jī)，也只有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的人員才能使用。自從計(jì)算機(jī)的操作希望問世以后，不管你是不是計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，也只需要進(jìn)行簡單的技術(shù)培訓(xùn)，那么就能夠非常準(zhǔn)確的掌控計(jì)算機(jī)。就現(xiàn)實(shí)情況來說，計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)不只是可以處理用戶和計(jì)算機(jī)對(duì)話的問題，同時(shí)還可以負(fù)責(zé)管理計(jì)算機(jī)外部設(shè)備以及內(nèi)部設(shè)備。就當(dāng)前社會(huì)來說，計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)主要存在有Windows98、DOS，以及OS/2這么幾種表現(xiàn)形式，然而操作系統(tǒng)的目的也是為了使得用戶和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)通過應(yīng)用平臺(tái)實(shí)現(xiàn)交互。結(jié)合過去研究可以發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)主要是為了實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)屬性。就整體的角度來說，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的操作系統(tǒng)實(shí)際上也是一種操作形式的軟件，并且能夠很好的實(shí)現(xiàn)對(duì)于計(jì)算機(jī)操作人員進(jìn)行軟件和硬件的管理工作，進(jìn)而為用戶提供最為及時(shí)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。

 

3 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的特點(diǎn)

 

如果說計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的用戶連接到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中，那么計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)自然也就扮演二者橋梁的角色。早在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)產(chǎn)生初期，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)也就是一個(gè)相對(duì)比較簡單的文件操作系統(tǒng)。然而正是由于這樣的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)不存在有一定的應(yīng)用功能，那么網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部各終端之間的相互訪問能力也就會(huì)非常有限，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)用戶來說，他們只能夠進(jìn)行使用一些專門的通訊應(yīng)用，以及處理簡單的數(shù)據(jù)傳輸操作，然而上述這些并不能真正意義上滿足用戶對(duì)于通信的需求。結(jié)合過去相關(guān)的理論研究，新時(shí)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的特點(diǎn)主要集中在以下這么幾個(gè)方面：

 

就計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)的層面來說，目前的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議存在有很大程度上的區(qū)別，并且還保存當(dāng)前大部分操作系統(tǒng)的職能，比如說對(duì)于文件的管理，對(duì)于緩沖區(qū)的管理操作，對(duì)于任務(wù)的管理，對(duì)于打印機(jī)以及磁盤等等外部設(shè)施的管理操作。

 

就操作系統(tǒng)的層面來說，大部分的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)由核心管理調(diào)度的多用戶共享資源的操作系統(tǒng)，其中涉及網(wǎng)絡(luò)通信處理、打印機(jī)處理、磁盤處理等面向用戶的處理程序，以及多用戶的系統(tǒng)核心調(diào)度程序。

 

就操作系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)層面來說，其本身主要可以劃分為星型、環(huán)型以及總線型等等多種網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)形式。換句話說，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)實(shí)際上是獨(dú)立于網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)而獨(dú)立存在的。因此可以發(fā)現(xiàn)，為了能夠最大程度上實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的互相連接，在一般情況下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)往往可以很好的實(shí)現(xiàn)路由功能、多種復(fù)雜的橋接。這樣的話，就能夠很好的把相同的以及不同的接口卡、不同協(xié)議和不同拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)確的進(jìn)行連接。

 

4 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的主要功能

 

至于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的主要功能，主要也就是集中在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營中網(wǎng)絡(luò)管理者通常會(huì)使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)向具有不同需求的用戶提供各種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，這樣的話能夠保證用戶準(zhǔn)確的接入并且使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)而促使交流溝通或者分享網(wǎng)絡(luò)資源。然而新時(shí)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的主要功能可以集中在以下這么幾個(gè)方面：

 

多用戶同時(shí)進(jìn)行操作：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)不僅可以為具有不同權(quán)限的用戶提供管理操作，同時(shí)還能夠?yàn)椴煌康牡挠脩籼峁┕芾怼?/p>

 

支持虛擬化的科學(xué)技術(shù)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)能夠很好的實(shí)現(xiàn)對(duì)于數(shù)據(jù)其中自有的合理分配，同時(shí)還能夠進(jìn)行科學(xué)化的整合。這樣的話，可以很好的提高計(jì)算機(jī)的處理效率，同時(shí)還可以在某種程度上降低企業(yè)的運(yùn)營成本。

 

兼容豐富的客戶端操作系統(tǒng)：無論用戶采用怎么樣的計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)，我們都能夠有效地連接并且訪問計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。

 

高容錯(cuò)性質(zhì)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)可以說是非常穩(wěn)定的，其本身并不會(huì)由于網(wǎng)絡(luò)的硬件設(shè)備出現(xiàn)故障而報(bào)錯(cuò)，進(jìn)而停止其向計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的用戶提供帶有應(yīng)用性質(zhì)的服務(wù)。

 

支持互連異構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)：如果說存在有不同體系結(jié)構(gòu)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)要協(xié)同運(yùn)行的話，那么計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)就能夠準(zhǔn)確平滑的將其連接起來。

 

5 結(jié)論

 

就當(dāng)前社會(huì)來說，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)正逐步朝著集成化、網(wǎng)絡(luò)化，以及智能化的方向發(fā)展，同時(shí)還向大規(guī)模以及超大規(guī)模集成電路的不斷進(jìn)步，這樣也在某種程度上提高了計(jì)算機(jī)的性價(jià)比以及可比性，進(jìn)而促使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得到了更為廣泛的應(yīng)用。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用發(fā)展前景越來越好，因此也得到更多人的關(guān)注。與此同時(shí)，用戶對(duì)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)提出更為苛刻的要求，此時(shí)我們應(yīng)當(dāng)不斷地提升科學(xué)技術(shù)水平，進(jìn)而保證計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全穩(wěn)步的運(yùn)行。