導語：如何才能寫好一篇青年干部學習方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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一、指導思想

以黨的十和十八屆三中全會精神為指導，以省市縣地方稅務工作會議為行動指南，通過學習培訓、結對幫帶、實踐鍛煉和開展各種文體活動，努力建設一支“思想上走向成熟、業務上不斷創新、能力上全面鍛煉、形象上更加優秀”的應用型、復合型青年干部隊伍，為地稅事業科學發展、跨越發展奠定堅實的人才基礎。

二、幫帶措施

（一）強化學習培訓，提高青年干部綜合素質

一是搭建學習平臺。以市局三峽稅校為平臺，按照市局要求落實好“一日一題、一季一抽、一年一考”。二是強化業務學習。堅持以崗位需求為導向、以專業化培訓為重點，要求全體青年干部必須報名參加全國注冊稅務師考試，督促青年干部加強業務學習。三是抓好選派培訓。有計劃、有重點地選派青年干部參加省、市局及縣委、縣政府舉辦的各類培訓，使青年干部獲得更多的機會汲取新鮮知識。四是組織集中學習。鑒于青年干部所學專業及工作崗位的實際情況，加強青年干部學習聯誼，進一步增強青年干部的溝通與交流，互相啟發、互相促進、共同提高。五是舉辦“青年干部講堂”。由青年干部結合自身崗位實際上臺講解相關稅收法規、納稅服務及其它綜合知識，引導青年干部勤奮學習，打好理論功底。

（二）落實結對幫帶，營造青年干部成長環境

一是實行“一對一”幫帶。針對青年干部學歷層次高、工作經歷少、稅收業務知識缺乏的實際情況，在各科室確定一批政治素質高、業務能力強的“老同志”對青年干部進行“一幫一、一帶一”的幫帶，以結對方式提升青年干部的業務素質。二是定期談心談話。各幫帶老師要定期與幫帶對象進行談心談話，及時了解他們的思想動態、學習工作情況，在生活上為他們解疑答惑、指點迷津，在學習上為他們指出薄弱環節和努力方向，在工作上為他們詳細點撥、傳授經驗。三是年底集中座談。每年年底組織局領導班子成員、幫帶老師與青年干部進行集中座談，青年干部匯報一年來的思想工作情況與收獲，幫帶老師對幫帶對象進行點評，局領導班子成員針對其匯報、幫帶情況做出評價。

（三）注重實踐鍛煉，增強青年干部履職能力

一是加任務壓擔子。結合青年干部的專業特長和工作能力，在安排常規性業務和工作的基礎上，逐步加大工作量和工作難度，敢于將一些急、難、險、重任務交給他們，使他們在承擔“超能力”的工作中激發挑戰意識和自身潛能，養成不怕失敗、敢于擔當、勇于創新的意識，從而迅速成長成為能夠獨當一面的多面手。二是組織青年干部外出與市、縣兄弟單位交流學習，學習兄弟單位的先進經驗與做法。通過實地參觀、交流、討論相結合的方式，讓青年干部接受實地鍛煉，進一步開闊視野，活躍思維，加深友誼，激發銳意進取、奮發向上的精神，形成共謀稅事，加快發展的意識。三是進行革命傳統和意志磨練教育。利用“五四青年節”組織青年干部開展“學習革命傳統，弘揚‘五四’精神，加強作風建設”為主題的革命傳統教育活動。

（四）開展文體活動，激發青年干部隊伍活力

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在2012年國網新源控股有限公司（以下簡稱公司）優秀青年干部培訓中，人資部與豐滿培訓中心著眼于公司發展戰略要求，深入研究項目需求分析，精心策劃項目設計方案，大膽創新項目過程管理，有效實施項目運作流程，在青年干部培養實踐中探索出一套以四個導向為切入點設計培訓方案，以“十個一”活動貫穿項目始終輔助培訓教學，應用4種教學方式、5種管理模式、沉淀出6項學習成果，簡稱“456項目體系”的青年干部培養特色新模式。

“456項目體系”主要內涵

以四個導向為切入點設計培訓方案：即以需求為導向，設置培訓課程；以流程為導向，全過程管理；以提升青年干部的綜合素質為導向，學習與交流相結合；以成果轉化為導向，實施工作改善4A計劃。

開展“十個一”活動：一次愛國主義教育，一次警示教育，一次拓展訓練，一次讀書交流會，一次生日party，一次黨性材料分析會，一次座談會，一次參觀水電博物館，一次籃球比賽，一次辯論賽。

四種教學方式：專題講座，專題研討，參觀學習，體驗式學習。

五種管理模式：全封閉式培訓，團隊學習，互動教學，自主管理，積分考核。

六項學習成果：每周周報，PPT成果匯報，學習行動筆記，感悟集，學習論文，兩結合工作改善4A計劃（“兩結合”指學習內容結合工作；“4A”指4項行動計劃）。

“456項目體系”打破了傳統的培訓模式，將現代企業培訓管理理念滲透到項目實施的過程中，深入研究成年人學習的固有規律，使培訓學習從單一的學員對知識層面的認知上升為以更新觀念、拓展思維、錘煉心態、提升能力為重點的全方位、立體式互動交流，實現從聽到、知道、認可、實踐，到行為改變的遞進關系，使培訓價值達到最大化。

“456項目體系”的設計思路緊緊圍繞公司發展戰略，突出解決公司對青年干部能力要求層級和標準的專項問題，結合科學的培訓需求調研分析，通過對資源合理有效地整合，實現“456項目體系”的建立。

基于“456項目體系”的實踐

以需求為導向的培訓課程設置及應用

設計課程分為五大模塊，即黨性修煉、卓越表達、思維激蕩、知識拓展、管理提升。“黨性修煉”加深青年干部對新形勢的認識，提高對國家及公司政策領悟能力，著眼公司戰略總體目標，提高青年干部的黨性修養和思想政治素質；“卓越表達”提升個人公眾表達能力，學習領導者的語言表達藝術；“思維激蕩”突破傳統管理思維模式，轉變個人思維方式，重新認知自我，不斷提升；“知識拓展”中學習科學的工作方法，提高工作效率，加強對非專業領域的學習，擴寬視野，接觸前沿理論知識，了解新領域新信息；“管理提升”中學習管理理論，提升管理效能，提升個人領導力，學會合理制定計劃，掌握科學的工作方法，提高工作執行力和貫徹力。

以流程為導向全過程管理。為加強對培訓班的有效管理，培訓中心特意安排了具有多年培訓管理經驗的四位老師分別負責培訓班的各項管理及后勤服務保障工作，以確保培訓項目順利實施。培訓前期，由專人負責培訓學習手冊的編排印刷，培訓學習資料的排版裝訂，培訓實施過程中所需教學物品準備以及會場設備的調試等；培訓實施過程中，通過“互動教學、分享交流”等多種管理模式，努力使培訓實現“理論結合實際、確保實效”的主旨；培訓結束后，總結項目實施過程，整理培訓相關資料，撰寫培訓評估報告。對學員工作改善行動計劃進行后期跟蹤回訪，收集經典案例，并對下階段的培訓工作進行合理優化。

以提升青年干部的綜合能力為導向，學習交流相結合。交流是促進團體學習效果的基本方式。在“讀書交流會”、“PPT學習成果匯報”以及課后“學習園地”感悟粘貼等過程中，都給學員搭建起了溝通交流的平臺。

一是“每周簡報”的交流方式。班級成立編輯小組，針對一周在培訓中心學習、生活等情況制作簡報。簡報內容包括一周動態、學員學習的心得體會、所感所悟、風采展示、分享互動，每位學員都可以在簡報上發表文章，大家相互交流，共同見證彼此的成長。

二是“學習園地”的交流方式。每個小組都有自己的學習園地，學員們可以把自己學習的感受或老師課程中講到的經典語錄寫在即時貼上，粘貼在學習園地，課間學員們相互瀏覽，一周總結一次，評選優質感悟，大家分享。

三是“愛心家園”的交流方式。41位學員，每位學員都通過抽簽的方式找到自己的神秘伙伴，這位神秘伙伴的到來，使自己有了一次奉獻愛心的機會，在整個培訓學習過程中，默默關注著他，記錄他的成長以及每天的表現，把想對他說的鼓勵粘貼在“愛心家園”上。在學習的同時，使學員都能感受到被別人關注的溫暖。班級里的愛心大使會不定期的宣讀愛心語錄，傳遞每個人的愛心。

四是“總結分享”的交流方式。每周的課程結束后，學員根據一周學習內容進行小組學習，相互分享學習體會，并選派代表和全班分享三點，同樣的知識，不同的人會有不同的感受，學員以空杯的心態從別人的收獲中反思自己的學習。

五是“辯論賽”的交流方式。聆聽智慧交鋒，感受語言魅力，舉行以“責任·能力”為主題的辯論賽。辯論中雙方辯手各執己見，據理力爭，唇槍舌劍，妙語連珠，淋漓盡致地發揮自己的水平，展示出辯手良好的邏輯思維、語言表達和臨場應變的綜合能力，為同學們帶來精彩紛呈的視聽盛宴。

六是“座談會”的交流方式。培訓班黨支部召開了“依法治企”學習座談會，并邀請公司監察部同志參加。座談會上深入學習了新源公司依法從嚴治企有關要求，分析了公司發展面臨的形勢和任務。

以成果轉化為導向，實施工作改善4A計劃。學習的目的不在于“知”而在于“行”。在學習期間，每位學員要填寫兩結合工作改善“4A”計劃，以一周為節點，總結學習收獲，反思工作改善點，將思路轉化成方案，再將方案轉化成今后的行動計劃，應用smart原則（可操作、可實現、可衡量、可評價、有時間限制），制定并描述計劃實施具體步驟。根據計劃的制定，實施改善行動，使培訓有效落地，實現成果轉化。

四種教學方式的應用

在教學方式上，除了傳統的講授課程之外，還設有專題研討、參觀學習、拓展訓練。

專題講座。為了使每位參訓學員訓后在思想境界上有新的提升，理論水平有新的提高，能力素質有新的增強，工作理念和工作方式方法有新的突破，培訓班安排了包含多學科門類的30個專題，涉及歷史、社會、管理、科技、法律等學科知識，并結合當前時政，開設了關于總書記“723”重要講話精神輔導、準確把握中國特色社會主義理論體系等課程。專題講座中，課程將互動方式的演練、角色替換、情景模擬、管理游戲、結合案例討論、頭腦風暴、性格測試等穿行，老師們生動有趣的授課內容、豐富的教學經驗以及良好的表達技巧都給學員留下了深刻的印象。

在《正確領會上級領導意圖，有效完成組織任務》課程中，為加深學員對課程的理解，主講老師設計了“最佳搭檔”的互動游戲。課后，學員們分享了學習的所思所得。學員張會貞就在以“參與、分享、反思、成長”為主題的所思中寫到，游戲過程中被指揮者茫然等待命令，指揮者情急之下有親自操作的沖動。反思工作中，作為上級領導，如追求自己對權力的掌控，習慣于指揮部下，這種“大權在握”、“命令為主”的管理方式很容易造成自身壓力過大，員工過分依賴領導者，個人的才智和潛能沒有得到充分利用，很難在工作中不斷成長。

專題研討。在專題研討活動中，分別通過班委、黨支部、各小組隊長組織，選定研討主題、設計研討流程，組織研討過程，使學員相互學習，暢所欲言，有效溝通，實現思維拓展，觀念交流。培訓班順利完成了“讀書交流會”、“黨性分析會”等專題研討活動的召開，并對研討成果進行收集整理。整個過程，一方面使學員豐富了學習內容、交流了知識，另一方面也加深了同學之間的了解。

參觀學習。參觀學習將學習與實踐有效結合，在學習的同時，放松身心，交流感情，增長見識，增進友誼。

體驗式學習。從團隊建設、室內體驗式活動、戶外拓展、晨練四個角度設計了體驗式學習內容。將直接的感官體驗和知識型學習結合起來，通過多樣化的體驗式學習，強化青年干部的集體意識，培養團結協作、勇擔重任的團隊精神。體驗式學習對個人而言，使學員戰勝了自我心理舒適區，克服恐懼，直面困難和壓力。對團隊而言，增強了團隊的凝聚力，也使團隊成員在面對挑戰的時候正確思考，從而找到解決問題的有效方法。

五種管理模式的實踐

“全封閉式”的管理模式。“全封閉式”的管理模式是指嚴把各項考核制度，實施軍事化管理。學員按照考勤要求，按時上課，并且克服嚴寒及自身生活習慣，每天堅持晨練，他們用整齊的步伐迎接著清晨的第一縷陽光，用響亮的口號傳遞著青年干部的熱情和活力。

“團隊學習”的管理模式。即將學員分為四個小組，每個小組設有隊長、隊長助理、紀律委員、5S委員（5S源于日本精益生產，此處特指維護小組環境，保持教室干凈整潔，養成良好的學習習慣），學員可自愿競爭上崗。隊長帶領小組進行團隊建設，組織大家制定本小組的隊名、隊徽、學習目標、學習公約，并依此進行風采展示。團隊學習中，各崗位職責分工明確。隊長負責組織在課程實施過程的小組案例分析、總結研討等環節各小組成員的發言；隊長助理負責收集學員的學習感悟，課間粘貼在團隊的“學習園地”上；紀律委員負責維持本小組及班級的課程紀律；5S委員負責帶領團隊成員維護小組的5S環境。

“互動教學”的管理模式。即由主講老師負責課程內容的完整講授，助學師進行課前氣氛的調動和培訓現場管理，使學員在輕松、愉快的學習氛圍里“享受知識的盛宴”。“課間操、小游戲”等多種互動方式，能充分緩解學習疲勞，調動學員的學習熱情，充分發揮學員的主觀能動性，以最大程度來吸收課程內容。

“自主管理”的管理模式。即在培訓班中成立黨支部及班委，實施管理活動，發揮先鋒模范作用。班委成員由班長、學習委員、文體委員、生活委員組成，黨支部成員由團支部書記、宣傳委員組成，他們承擔著溝通師生、引導班風、服務學員的重要任務。學習過程中組織策劃實施貫穿項目始終的“十個一”活動，豐富學員的學習生活。通過QQ群、飛信的建立，搭建學員相互交流平臺，輔助培訓班各項工作的順利開展。

“積分考核”的管理模式。即在培訓過程中采用團隊累計積分制，分別針對團隊建設速度、風采展示、課堂互動、5S環境、精彩感悟、研討總結、競賽活動、好人好事、課堂紀律等環節，應用統一的評分標準，將得分情況真實有效地反映到班級評分規則表中，運用透明機制，評選優勝團隊，激發團隊學習熱情。

學員展示的六項成果

每周周報。由班委會成員組成編輯部，針對每周的培訓學習情況編寫周報。周報內容包括：本周要聞、本周動態、組織活動、心得體會、學有所思、培訓分享等模塊。學員積極投稿，針對課程、活動等自擬主題，分享心得體會。周報提供了學員交流的平臺，全方位展示了學員學習期間各項收獲以及豐富的培訓學習生活。

學習成果匯報（PPT述學）。學員間的交流在整個培訓班的培訓管理設計中占有很大的比例，為其搭建起了多樣性的溝通平臺，實現了學員間學習成果交流。如每位學員五分鐘的PPT述學，就是由學員梳理、提煉、總結其學習期間的所感、所悟、所得而進行交流。

學習筆記。為學員設計了專門的學習筆記本，學員每天都將學習收獲整理成學習筆記，記錄學習知識點，學習期間經常回顧翻閱。培訓結束時，每位學員的筆記本上都寫滿了各自的收獲。

感悟集。學習園地是培訓班的一個亮點，課間總能聚集許多學員分享自己的學習感悟，大家相互學習，營造了良好的學習氛圍。培訓期間共收集到300余條學員的感悟，且把這些感悟裝訂成集，作為學員學習生活的一個美好紀念。

學習論文。學習的真諦是能力而非信息的獲得，學習期間每位學員將學習所得結合自身工作撰寫學習論文，41份論文分別從多個角度設定主題，涵蓋了公司系統生產、管理、建設、安全、企業文化等方方面面。

工作改善4A計劃。培訓設計始終遵循“學以致用”的培訓理念，學員在培訓結束后分別制定了個人的“工作改善4A計劃”，計劃中詳細描述如何按步驟將學習所得轉化到實際工作中，提升各項工作業務能力，最終實現行為的轉變。

制定行動計劃作為學習成果的重中之重，密切聯系了學員實際工作，優化了學員的工作方法及工作流程，增強了全局意識，提升了系統思考能力。由于行動計劃具有一定的階段性和持續性，這樣就促使學員在實際工作中實現培訓價值的最大化。

利用信息反饋進行培訓評價和改進

為保證培訓課程的順利開展，達成培訓的最終效果，在培訓中期，通過調查問卷的形式由班主任老師全面收集學員對培訓過程的建議，以及對活動安排、課程設置等信息，以此進行培訓效果的整體評估。調查問卷分別針對培訓內容、師資水平、培訓管理、后勤服務四個方面展開，在對評估表的數據進行統計和復查的基礎上，對培訓效果再次進行跟蹤調查，這樣能夠更好地掌握學員對培訓的滿意度及提出的有效建議。

“456項目體系”的鮮明特色兼具推廣性

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一、指導思想與總體要求

以黨的十八屆三中全會精神和科學發展觀為指導，緊緊圍繞“加快建設國際旅游島”目標，以政治理論、經濟發展管理科學、業務知識、文化修養、品行砥礪等為主要內容，通過分層次學習和交流考察，使度假區干部隊伍整體素質有效提升，領導科學發展、駕馭全局、處理利益關系和復雜問題、務實創新的能力進一步增強；干部隊伍能力結構逐步優化，形成戰略培養、專業配套、優勢互補的良好格局，為度假區轉型發展提供堅實的人才支撐和組織保證；干部隊伍作風明顯轉變，用好的思想、好的行動、好的作風、好的形象來帶動廣大群眾齊心協力干事創業。

二、學習內容與計劃安排

1、學習內容。主要包括時事政治與上級最新部署要求、基本理論與黨性修養、管理能力與實踐經驗、個人修養與品行砥礪四個主題。（1）時事政策與上級最新部署要求專題包括：中央最新的政策、方針以及相關的會議、文件精神等內容。（2）基本理論與黨性修養專題包括：黨的十八屆三中全會精神專題輔導，培育和踐行社會主義核心價值觀，群眾路線主題教育，革命歷史傳統教育，中國周邊形勢與外交策略，廉政警示教育等內容。（3）管理能力與實踐經驗專題包括：突發事件應急處置與媒體應對，城鄉一體化與新型城鎮化建設，招商引資及新興產業政策解讀，公文寫作和新聞寫作技巧，特色園區發展及管理職能思考，創新管理與領導藝術等內容。（4）個人修養和品行砥礪專題包括：傳統文化與中國現代化，塑造得體的機關工作人員形象，儒家精神與修身治世之道，文化漫談，演講藝術、公共服務管理與公眾形象塑造等內容。

2、計劃安排。上半年，度假區將結合黨員干部冬訓宣講活動和群眾路線主題教育活動，舉辦黨的十八屆三中全會、上級重要會議精神專題學習、“突發事件應急處置與媒體應對”、“新一輪經濟改革的重點及前景展望”、“科學定位市場經濟體系中的政府職能”等系列講座，并舉辦一期中青年干部培訓班。下半年，度假區將側重提高度假區干部的管理能力、實踐經驗以及個人修養，分別安排黨務知識培訓、新聞寫作技巧、特色園區管理職能思考、招商引資政策解讀、權力運行制約、闔閭文化漫談等專題培訓與講座，并組織相關參學對象在市區范圍內開展專題學習考察，進行座談交流、形成調研報告，提高學習成效。

三、參學對象與學習形式

1、領導班子（擴大）層面。包括：黨工委、管委會領導，機關各部門、各管理處副科級以上領導，各社區黨（總）支部書記，各直屬單位主要負責人。

學習形式：采取定期集中學習、個人選學自學和專題學習考察三種形式。（1）定期集中學習。由黨工委中心組學習秘書根據新形勢新任務的要求，確定全年和階段性學習主題，并準備好相關學習材料。原則上，在每次班子（擴大）會議、重點工作推進會議上，由同志按照既定主題負責主持集體學習。（2）個人選學自學。重點開展“好書好文薦讀”活動。在度假區黨工委中心組成員中廣泛征集個人推薦的2—3本（篇）好書（好文），內容可涵蓋政治經濟、黨建研究、人物傳記、文學歷史、哲學藝術、軍事地理等各個方面。學習秘書將推薦的好書好文分類匯總成全年度假區黨工委中心組的學習書單，建立學習書庫（文庫），并從中推薦年度重點學習書目（篇目）。黨群工作部負責集中采購中心組推薦的年度重點書目提供給各成員自學。度假區黨工委中心組每季度指定學習書目（篇目），并在全體成員中開展一次學習心得體會交流。（3）專題學習考察。由領導班子成員結合工作實際需要，提出學習考察方案，報黨工委同意后實施。學習考察應形成專題報告，并用于指導工作實踐。

2、股級干部層面。包括：機關各部門、各管理處、各社區、各直屬企事業單位正副股級干部。

學習形式：采取定期集中學習、個人選學自學和專題學習考察三種形式。（1）定期集中學習。由黨群工作部根據全年學習內容和計劃安排，每月組織兩到三次主題講座，內容可涵蓋能力素質、人文修養、公文寫作、文明禮儀、媒體應對等方面，每次授課不少于1個小時。增加互動式教學，分部門開展主題小組討論，探討主流課后思考題，督查辦負責不定期對學習情況進行抽查。（2）個人選學自學。參照度假區黨工委中心組的學習書單和重點推薦的學習書目（篇目）開展自學，各單位每個季度組織一次學習心得體會交流。（3）專題學習考察。由機關各部門、各條線結合工作需要，確定學習主題，并擬定學習考察方案，合理確定人員規模、考察點安排，報黨工委會議同意后實施，考察應形成專題報告并用于指導工作實踐。

3、機關工作人員層面。包括：機關各部門、各管理處工作人員。

學習形式：采取定期集中學習、個人選學自學和加強專題培訓三種形式。（1）定期集中學習。由黨群工作部根據全年學習內容和計劃安排，每月組織兩到三次主題講座，內容可涵蓋能力素質、人文修養、公文寫作、文明禮儀、媒體應對等方面，每次授課1-2個小時。增加互動式教學，分部門開展主題小組討論，探討主流課后思考題，督查辦負責不定期對學習情況進行抽查。（2）個人選學自學。參照度假區黨工委中心組的學習書單和重點推薦的學習書目（篇目）開展自學，各單位（部門）每個季度組織一次學習心得體會交流。（3）加強專題培訓。各部門、各條線根據工作需要開展業務培訓或專題培訓。黨群工作部舉辦為期2—3天的中青年干部培訓班，由各部門、各支部根據名額分配和條件要求進行推薦，黨群工作部匯總審定后確定參學人員名單，并制定詳細的專題培訓計劃予以實施（原則上新提任的度假區中青年干部均須至少參加一期中青年干部培訓班）。

各社區、各企事業單位可參照制定學習方案，抓好社區干部和企事業單位職工的學習提升工作。學習計劃方案報黨群部及紀工委雙十辦備案。

四、學習要求與保障措施

1、高度統一思想認識。度假區領導班子和各單位要高度重視干部分層次學習工作，將其作為一項重要的、長期的工作實施推進，確保度假區干部分層次學習取得新成效。度假區黨工委成立由同志為組長，紀工委、黨政辦公室、黨群工作部、雙十辦公室主要負責人組成的學習推進小組，研究制定年度學習計劃，組織相關人員參加學習，確保工作有舉措，學習出成效。推進小組下設辦公室，廖舉鵬同志任辦公室主任，成員由同志組成。

2、精心抓好組織實施。度假區干部分層次學習將在學習推進小組的領導下，逐層落實責任，推進小組各成員積極組織實施。原則上，領導班子（擴大）層面的學習由同志負責，黨政辦公室、黨群工作部、雙十辦公室具體組織實施和監督考核。股級干部和機關工作人員層面由黨群工作部負責，黨政辦公室、雙十辦公室共同參與組織實施和監督考核。

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青年干部培養方案一

“事業興衰，關鍵在人”，年輕干部是我們黨的事業的建設者和接班人,是各條戰線的生力軍和后備軍。不拘一格，任人唯賢，大力培養選拔和使用管理年輕干部,是實現領導班子更替有序、保證黨的事業后繼有人的重要舉措和有效途徑。為切實做好新時期培養選拔和使用管理年輕干部工作，結合實際，特制定本實施方案。

一、工作目標

我鎮干部隊伍存在青黃不接、中層斷檔現象，為加大年輕干部的培養選拔和使用管理，嚴格按照“好干部”標準選干部、用干部，突出賽場選馬，采取備用結合、動態管理原則，進一步加強我鎮干部隊伍建設，確保高效運轉，實現年齡、知識、經驗、氣質等方面的優勢互補，促進年輕干部的培養和成長。

二、工作原則

按照科學發展觀的.要求，好的年輕干部是教育培養出來的，也是管理監督出來的，要堅持從嚴管理，用戰略眼光培養干部，加強監督約束，引導年輕干部強化規矩意識、增強紀律觀念，心存敬畏、手握戒尺，清白做官、踏實做事。

三、方法路徑

(一)健全培養機制。

年輕干部正處于學習的“黃金期”，根據“缺什么，補什么”的原則，要通過黨校主陣地加強教育培訓，鼓勵單位年輕公務員和事業單位人員自考提升學歷，考取從業資格證書和提高職稱。采取舉辦主題班、專題講座、遠程培訓等形式輪訓，堅持“走出去，請進來”相結合，培養年輕干部終身學習、自覺學習，讓年輕干部敢于打破條條框框的限制，在實際工作中創新性地開展工作。開展創建“學習型機關”活動，建立完善《學習制度》，每周一利用職工例會時間，認真組織全鎮干部職工系統學習黨的基本理論，掌握時事政治、法律法規、現代管理和市場經濟等知識。每個人匯報自己本職、駐村工作和需解決問題，從而不斷增強思辨能力、洞察能力、分析能力，不斷提高領導能力和領導水平。注重在實踐中識別、鍛煉、培養干部，有目的、有計劃地讓年輕干部到工作任務重、村情復雜的村接受考驗，同時加大崗位交流、駐村交流制，使年輕干部體現專長和提升綜合素質。

(二)嚴格考核機制。

廣泛使用個人自薦、年度考核會議推薦、民主推薦、組織推薦等多形式的方式方法跟蹤考核推薦股所級干部和科級后備干部，切實提高優秀年輕干部的群眾公認度和組織認可度，增強優秀年輕干部產生的民主性、科學性和主動性。對特別優秀的年輕干部按照“優勝劣汰”原則，適時將其列入擬提拔重用的后備干部庫，對表現一般的，及時指出其存在的不足和今后整改的方向。

(三)完善管理機制。

堅持重實踐、重公認的原則，實行年輕干部的動態跟蹤考核管理，注重日常考察、專項督查、問效督查，切實把約束管理、工作實績、群眾公認度和年底目標績效考核與作風廉潔結合起來，把素養高、潛力大、表現好的充實到后備干部庫。不定期采取思想、工作、學習匯報制和開展民主評議活動，及時發現和糾正他們的缺點和問題，貫徹優秀人才獎勵鼓勵措施，對那些踏實肯干、成績突出的年輕干部，積極提供培訓和學習的機會，讓年輕干部感到只要努力工作，干出成績，就能得到褒獎和重用。通過對年輕干部實行多視角、全方位的考核，促進年輕干部的健康成長。

(四)健全幫教機制。

盡管年輕干部具有較高學歷,年富力強,精力充沛,思想活躍,接受新生事物比較快。但從工作實踐看,缺乏基層經歷,處理復雜問題的能力比較欠缺;從現實表現看,年輕干部農村經驗不足、不成熟，擔不起重擔，鎮不住堂子。日常工作和駐村工作中注重“一帶一”開展工作，在工作上注重新老搭配，以老帶新，言傳身教，有效起到“傳幫帶”作用。通過對工作實效的檢驗,老干部幫助年輕干部查找工作中存在的問題,進而加以克服，著力培養年輕干部耐得住寂寞、守得住清貧、頂得住壓力、經得起考驗的優秀品質，引導年輕干部講政治、懂規矩、守紀律，為今后的成才之路打下堅實基礎。

(五)建立談心機制。

黨政主要負責人經常性利用日常工作安排、空閑時間交流聚會等與單位年輕干部進行談心談話，對年輕干部各方面情況進行全面細致的了解，重點對年輕干部的思想狀況和工作表現情況進行全面了解，讓年輕干部隨時感受到組織的關心和關懷。通過加強思想引導和工作指導，考察他們的政治態度、思想傾向、能力素質，及時指出不足和努力方向。

青年干部培養方案二

為確保年輕干部到基層工作后，能夠下得去、待得住、干得好、流得動，為年輕干部搭建廣闊的發展平臺，幫助他們在獻身金土地、建功新時代的實踐中盡快成熟、成長、成才，強化管理舉措，突出“四大抓手”，做好年輕干部培養。

突出幫扶培訓，迅速轉變角色。考慮到年輕干部大多是從學校畢業后直接走向工作崗位，社會閱歷淺、工作經驗少，建立健全年輕干部“傳幫帶”培養機制顯得十分關鍵。鄉鎮黨政班子成員要定向聯系年輕干部，制定幫扶計劃，就及基層工作、政策法規、方式方法等內容進行多層次指導培訓，幫助盡快熟悉工作環境，掌握工作方法，提高工作效率。

突出多崗鍛煉，增強綜合能力。為提高年輕干部的綜合素質，鄉鎮黨委要有意識的將工作能力突出、群眾滿意度較高的年輕干部通過上掛下派的方式多崗鍛煉，并在實際工作中分任務、壓擔子，鼓勵年輕干部在具體工作中創新工作方式方法，不斷積累應對各種復雜問題和完成急難險重任務的經驗，在實踐中長見識、增才干。

篇5

“青年文明號”是凝聚青年、團結青年、帶領青年建功立業的載體。全所現有干部18人，35歲以下13人，占全所72，平均年齡30.6歲。其中黨員5人，團員8人；本科及本科在學16人，占全所89，是一支朝氣蓬勃、勇于創新、公正執法的年輕隊伍。在“青年文明號”這面旗幟的感召下，在地稅事業這條征途的凝聚下，在局黨組的高度重視和正確領導下，我所青年干部總是煥發著積極向上的朝氣，時刻保持燃燒智慧的光芒，釋放青春的熱情，始終堅持用實力贏得稱贊，用實干博得美譽，用溫暖凝聚人心。

一、誠信為本，立足本職，爭創一流。

作為“青年文明號”，我們始終在各級領導的關懷和指導下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立“四個一”治稅理念，以“誠信、敬業、廉潔、奉獻”為宗旨，積極實踐“五重五做”創新思路，認真履行“誠信為本，有諾必踐，恪盡職守，率先垂范”的青年文明號信用公約，并將爭創市級“青年文明號”作為提高效率、提升能力，完善服務、團結協作的不竭動力和有效途徑，為我所每名青年搭建起一個展示才華、實現自我的公平舞臺。

**稅務所自組建至今，曾先后被授予國家級“巾幗建功示范崗”；**縣“五四紅旗團支部”；**縣“精神文明單位”；辦稅服務場所達標單位；黨風廉政建設先進集體；**縣“鼓樓大街青年文明號”；市地稅系統級“青年文明號”等榮譽稱號。但我們深知，榮譽永遠是新征程的起點。只有立足本職，不斷的完善自我，才能更好的踐行“積極進取，與時俱進”的行為準則，才能更好的履行“依法征收，有效執行”的工作職責，更好的實踐“全心全意為納稅人服務”的工作宗旨！

二、文明踐諾，科學管理，積極推進依法行政。

稅收征管一線的“青年文明號”，是為實現“風雨兼程、聚財為民”神圣宗旨，嚴格執法，科學管理，充分弘揚地稅文化，創造一流工作業績的納稅服務窗口。我所為爭創市級“青年文明號”，首先制定行之有效的《實施方案》，成立爭創領導小組，提出“以奉獻揚青春，與地稅同進步”的服務口號，并嚴格制定《納稅服務規范》、《**稅務所工作制度》和《服務標準》等11項規章制度，為推進“依法行政、有效執行”打下了堅實的基礎。

1、結合稅收征管改革，建立健全工作《規程》。近年來，我們始終以“回饋納稅人100的期望”為切入點，堅持科學發展觀，按照“健全制度是基礎，落實規程是關鍵，提高水平是目標”的工作思路，立足實際，制定了科學合理的工作《規程》，分別設置了全程辦稅、契稅征收、發票發售、代開貨運發票、代開二手房交易發票等崗位，明確了每個崗位人員的職責，并對舊文書進行了清理，防止新舊混淆，對計算機傳遞審批、紙質資料傳遞要求等也作了詳細的規定。而且，為了提高征管水平，我們還推出了納稅人回訪制、執法過錯責任追究制等監督機制。工作機制的建立完善，使我們的服務更加規范，更加貼近納稅人的需求。

2、規范服務行為，樹立地稅一流行風。

為了進一步落實“稅收服務觀”，我們秉承著那火一般的熱情，把“青年文明號”的服務規范貫穿于納稅服務工作全過程，將愛心、熱心和耐心融入我們的每一項服務。我所從干部的著裝禮儀、服務態度、坐站姿勢、電話禮儀、服務時限等方面都作了嚴格的規定，并組織干部定期進行禮儀知識的培訓，從基礎上規范了干部的服務行為，從點滴中營造了良好的服務環境，為樹立地稅一流行風打下了堅實的基礎。每當夕陽西下，面對最后一位辦稅人充滿感激的目光，望著辦稅人滿意而歸的背影，耳畔還回響著那句由衷的“謝謝”時，“為納稅人服務，為納稅人服好務”的思想深深扎根在了每名干部的心中。

3、利用信息化手段，積極推行政務公開，提高工作透明度。

信息化手段的應用，使納稅服務工作更加系統化。除全所干部掛牌上崗外，在每個窗口前還擺放標示，我們還利用滾動屏、觸摸屏和青年文明號網站等多種方式，向社會公示了行風建設的具體內容和制度，明示了“青年文明號”信用公約、明晰了收費標準、服務時限、服務標準、處罰依據、處罰標準、工作人員崗位職責和監督舉報電話；同時，也可根據我局的工作需要隨時向納稅人插播重要信息并提供有關稅收政策的宣傳材料等內容。政務公開制度的建立，充

分體現了對納稅人的尊重，體現了“以人為本，效率為先”的納稅服務理念。

三、開拓創新，陽光服務，構建和諧有序的征納環境。

**故有“北京山水大觀，首都郊野公園”之稱，三面環山，地域面積廣，但稅源數量相對貧乏，征收難度大，這些不利因素直接影響到全局的稅款征收。為此，我局提出“向環境要稅收，向服務

要稅收”的口號。我所積極響應局黨組的號召，始終緊緊抓住全心全意為納稅人服務這一根本出發點和落腳點，強化細節，不斷創新活動方式，不斷豐富活動內涵，全方位拓展服務渠道。我們利用本單位青年人多、熱情高、干勁足、不怕苦的特點，在納稅服務這一特殊工作崗位上率先推出了“陽光服務二三六工程”，從而豐富了納稅服務工作的載體，延伸了納稅服務工作的內涵，作為市級“青年文明號”的爭創者之一，我們成就了納稅服務有為之所。

（一）兩條咨詢熱線：即開通了自動語音功能的61012366納稅服務熱線的遠程坐席和專人職守的納稅咨詢服務熱線。科學化、精細化的深度管理，全面提高了稅收征管的質量和效率，為納稅人提供了規范、熱情、周到的咨詢服務系統。12366納稅服務熱線主要提供納稅咨詢服務、查詢服務，受理涉稅舉報和違規投訴，通過接收傳真和留言功能提供24小時系統自動受理服務，此外，納稅人還可以隨時通過系統的發送傳真功能和播放錄音功能獲取自己所需要的稅收資料；納稅咨詢服務熱線專為納稅人進行業務咨詢而開設，由兩名專業骨干專門接聽，八小時隨時暢通解答納稅人疑問，成為稅收政策宣傳和稅企信息溝通的又一紐帶。

（二）開辟三條綠色通道：殘疾人綠色服務通道；納稅信譽a級企業綠色服務通道；下崗職工辦稅綠色服務通道。

1、殘疾人綠色服務通道。服務是公務機關和公務員的基本要求，作為窗口行業的稅務部門，更要強化“服務惟先”的思想觀念。服務工作做得好，稅收任務也就自然完成得好。自我所成立以來，本著“情為殘疾人所系，利為殘疾人所謀，權為殘疾人所用”的原則，推出了“殘疾人檔案”制度，并對其定期走訪，提出三項承諾：一是電話預約上門服務；二是在提供的涉稅資料準備齊全的前提下優先代辦各種涉稅事宜；三是以共青團組織名義負責具體實施，保證此項活動不斷線。這項活動的開展，讓廣大殘疾人真正感受到黨和政府的關懷，真正感受到社會主義社會的溫暖。**電視臺在獲悉此事后也對此進行了深入報道，在群眾中引起了極大反響。

2、納稅信譽a級企業綠色服務通道。納稅信譽a級企業經營穩定，年納稅額較大，相關涉稅業務復雜。為a級企業提供優質服務是保證稅收收入完成的關鍵。據此，我所開通了a級企業綠色服務通道，并設立了a級企業服務小組，負責對其辦理涉稅事宜進行全程服務指引，全程業務指導，實現了優質高效的服務，在贏得a級企業極大好評的同時也帶動一般企業的誠信納稅意識。

3、下崗職工辦稅綠色服務通道。根據國家相關政策規定，我們有專人負責為下崗職工提供稅收服務，凡是下工職工持有有關證明，既可享受到綠色通道的服務：各項減免審批將在規定的審批時限內縮短一半，下崗職工在享受國家優惠政策的同時，得到了優質高效的服務，感受到了切實的實惠。

以上三條綠色通道的開通，既加強了稅企之間的聯系，又做到及時掌握重點稅源戶的實際經營情況，從而豐富了納稅服務工作的載體，延伸了納稅服務工作的內涵，使我們的納稅服務有側重、稅收征管做有重點。

（三）創品牌服務，實行六個拓展。即：

1、從服務廳內向服務廳外拓展。稅務工作者，是稅法的執行者，更是稅法的宣傳者，在做好本職工作、依法征稅之余應該積極拓展服務領域，回饋社會，這是實踐“三個代表”的要求，也是社會賦予我們的責任。為了讓稅法進入千家萬戶,做到家喻戶曉，我們在有關部門的領導和大力支持下，全面推行“青年文明號服務卡”工程，發放于工商局登記窗口、房土局交易所等處，開展上門服務和小區集中服務，所內12名青年干部利用業余時間多次走入社區為居民普及稅法知識、發放稅法宣傳資料。

2、從八小時內向八小時外拓展。“急納稅人所急、想納稅人所想”，是全心全意為納稅人服務的體現，也是“青年文明號”賦予我們的光榮使命。我們始終本著“納稅人利益無小事”的原則，從細微做起，實行征期中午和雙休日值班制度，為納稅人提供了準確、高效、便捷、完備的服務。

3、從單一服務向全方位服務拓展。（1）加大硬件投資力度，全面改善辦公環境，配備了休息椅、飲水機、宣傳欄等，給納稅人以“家”的感覺，積極營造“溫馨服務廳”。（2）為了解決部分不具備在單位或家里上網申報或政策查詢的納稅人的困難，**稅務所在大廳設立了1臺自助上網申報計算機，并有專人負責輔導納稅人上機操作。（3）為進一步營造和諧的納稅環境，拉近稅企間的距離，縣局協調兩家稅控服務商進駐服務大廳，最大限度的方便納稅人，提升整體的服務品位。

4、從硬件服務向軟件服務拓展。為進一步夯實青年文明號的文化內涵，不斷深化納稅服務內容，提升納稅服務水平，切實方便納稅人，同時緩解征收窗口工作壓力，提高工作效率，首席咨詢臺進駐大廳，建立了所長值班制度，開辟了黨員示范崗和團員窗口，切實落實“首問責任制”原則，節省納稅人辦稅時間，切實提高納稅人滿意度。

5、從“以征收為中心”向“以服務為中心”拓展。為了保證給納稅人提供更加完善的服務，打造廉潔、高效、依法行政的服務型單位，我們以納稅人的需求為出發點，牢固樹立為綠色**經濟建設服務的意識，率先開展了“綜合辦稅服務窗口”，首次推出的全程辦稅服務事項35項，負責行政審批全過程的受理、承辦、回復等辦稅服務工作，形成了全方位、多功能的納稅服務模式，為納稅人提供了便捷、優質的全過程服務，在行政中心27家單位考核評比中多次奪得**名。

6、從日常服務向高質量服務拓展。為逐步降低窗口工作差錯率，我們結合納稅服務實際情況，多次組織所里有經驗的專業骨干講解具體事例、交流服務體會，并在廳內設置納稅人意見箱、定期向納稅人發放“納稅人反饋意見單”，征求納稅人的實際需求，從而不斷提高青年干部的工作能力和服務意識。

“陽光服務二三六工程”的推出，一方面切實方便了納稅人，使納稅人能夠享受到溫馨而個性化的服務；另一方面也激發了青年干部的工作熱情，納稅服務理念得到了進一步升華。

四、率先垂范，團結協作，以青年志愿活動促文明創建。

創建“青年文明號”要以倡導高度的職業文明為核心，要努力創造一流的工作業績，同時更要充分發揮青年人的聰明才智，最大限度的為社會做出積極貢獻。當一個組織一個團隊，擁有同一種精神風貌，同一種價值取向的時候，這個集體必將形成合力，無往不勝。**稅務所人員年紀輕，思維活躍，面對艱巨的工作任務，必須又有一支高素質的干部隊伍來支撐。因此，我們確立了“誠信、敬業、廉潔、奉獻”的“青年文明號”戰略發展思路。堅持以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以誠實守信為重點，在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標，逐步展現團結、和諧、奮進的一流的地稅干部新形象。

（一）形成合力，打造學習型組織

1、所務會學習交流制度。“工欲善其事，必先利其器”。只有實施文化育人，才能成為“學習型”的精品團隊。我所的舉措簡單實效：每周所長協調會、每季組長匯報會，重點月份每天下午實施小教員制度，每季度“崗位輪換”，每兩個人結成“一幫一”互助小組，堅持不懈，集思廣益，在學習中求發展，在學習中求進取，在學習中求創新，使“團結進取、學習創新、敢為人先、勇創一流”精神成為傳統并得以沉淀，實現了從“要我學”到“我要學”的轉變，“學知識、比素質”則成為為我所的良好集體風尚。

2、所長談心制度。平等與互信是人與人團結協作的重要前提，尊重與理解是人與人溝通交往的重要紐帶。我所始終以“群策群力、營造民主氛圍”為中心目標，制定了所長與干部談心制度，制度的實施得到了所內干部的積極響應。及時、適宜的溝通與反饋，調動了所內干部的工作積極性，呈現出“積極向上、熱情肯干、團結互助”的工作氛圍。

（二）加強黨團建設，弘揚時代文明。

我所緊緊圍繞窗口服務工作的特點，始終將提高納稅服務工作水平作為出發點和落腳點，積極開展多項“青年文明號”創建活動。為了增強主人翁責任感和“愛國、敬業、為民”意識，在相關部門的支持下，組織了莊嚴的團員宣誓活動；為了給青年干部搭建起展示才華的平臺，建立了內容豐富的黨員檔案、團員檔案；為了鼓勵青年干部積極實踐、勇于創新，開展了題為“向納稅人致敬，弘揚地稅文化”的征文評比活動和“學身邊先進人物”、“爭當青年崗位能手”、“爭當服務標兵”等形式多樣的團隊活動。通過開展各項黨團活動，多層面的“青年文明號”創建工作已經與稅收中心工作緊密融合，大家的政治素質和業務能力得到雙重提高，“團結協作、積極進取”的良好氛圍得到不斷鞏固、“以奉獻揚青春，與地稅同進步”的文化理念得到不斷升華。

長期的教育和鍛煉，為我們的集體培養了眾多的青年先進典型：紅旗標兵曹軍英、先進黨員丁得強、優秀團員曹雨、微笑天使果素仿，他們認真鉆研業務，將人性化管理知識運用到實際工作中，積極向周圍同事傳授服務經驗，帶動周圍同志共同做好窗口服務工作。積極與納稅人溝通，多次藝術性的解決了征納雙方的矛盾，贏得了納稅人的交口稱贊。以自己的誠心、耐心、熱心和愛心贏得了納稅人的一致好評，多次受到納稅人的表揚。

**稅務所的工作辛苦，但他卻是培養干部的最佳搖籃，我所先后為其他部門輸送了10名優秀干部，各個是崗位的骨干，先后有2名同志走上了中層領導崗位。去年，2名同志入選了**地稅局人才庫。

（三）熱心公益事業，爭做青年先鋒。

獻愛心，熱心公益事業，是“青年文明號”先進集體的一項傳統。我們積極參與各項社會公益活動，以自己的綿薄之力，匯聚整個社會的新風尚。在每年的植樹造林活動中，在學雷鋒義務稅法宣傳中，在為社會弱勢群體捐款捐物中，在資助兩名山區貧困學生接受義務教育等活動中，都可以看到我所干部的身影。也許這些事情不夠轟轟烈烈，但卻體現了一個優秀青年全體應有的素質。集體共同的參與和體驗，使同志們加深了彼此間的了解和理解，年輕而活躍的心，激蕩起熱愛生活、熱愛工作、熱愛集體的脈搏。

篇6

一、面對現實消除“三感”

對消除生活上的寂寞感、工作上的無為感、事業上的緊迫感，我主要是在選調之后考慮的這種感受。

1．消除生活上的寂寞感。大學的生活五光十色、豐富多彩，而到基層工作之后會與之有著強烈的反差。大家被分到街道鄉鎮，有的可能被分到更遠一點的地方，以前過慣集體生活，喜歡熱鬧的我們，首先遇到的困難就是寂寞。我個人認為消除這種寂寞感最好的辦法就是通過不斷地加強學習來充實和提高自己。我是研究生畢業之后參加的選調，分到基層后，在夜晚比較寂寞的時候，用自主學習來充實自己，經過幾年努力把博士學位拿到了手。基層工作，尤其是生活上的寂寞，將是大多數同學要面對的一個共性問題。解決這個問題的最好辦法就是通過對政治的、經濟的、文化的、社會的各個方面信息的捕捉，知識的學習來消除寂寞感，提高自身素質。

2．消除工作上的無為感。在鄉里、縣里或者在市直機關工作了一段時間后，可能感覺自己沒有什么事情可做，渾身有勁兒使不出來。經過實踐，我認為，到基層不是看你有多大的能力，有多高的水平，關鍵是要把你的能力和水平與當地的經濟和社會事業的發展緊密結合起來。到基層，可能你被委以重任，并出色地完成了自己的第一個任務，但你的能力和水平在沒有積累的情況下可能第二個任務、第三個任務就會難以勝任。所以，在消除無為感的問題上很重要一點就是在今后的工作過程中，要多聽多看，少說多干，多看合理性，要不斷地積累，不斷地向周圍的領導、同志學習，要三百六十度的學習，不斷地豐富自己駕馭經濟的能力和提高自己的未來執政能力。

3．消除心理上的浮躁感。隨著一段時間的工作，我們可能聽說某某某任了一定的職務；又可能聽說，某某某又有新的變化。這往往是大家心里最浮躁的階段，這時的感受就是年輕同志特殊的心理緊迫感。誰都想進步，但是每個人的生存環境、工作環境和所處的氛圍是不同的，不同的內因和外因導致大家進步的步伐或者走上領導崗位的機遇和時間也是不同的。從我們96屆來看，當時到沈陽9位同學，現在有的已經是局級干部，有的是正處級，有的是副處級。革命不分先后，進步也不分先后。當看到大家有發展、有進步、有變化的時候，要多給予祝賀、多給予贊揚、多給予支持，因為選調生是一個整體、是一個團體，需要大家緊密合作、互相配合、互相支持，只有這樣才能共同進步。

二、發揮優勢培養兩種意識

在經濟工作中，我們總談到比較優勢、后發優勢、優勢互補、利用國內國外兩種資源。我們在工作中也要發揮自己的優勢，培養兩種意識（國際化意識和創新意識）。作為選調生，我們的優勢在哪里？掌握了現代科技和社會發展潮流中的一些前沿技術或信息，這就是我們的優勢。

國際化意識的培養，就是要通過國際化意識，能夠看到一種國際信息背后折射出的一些內容。國際化意識，對于大家將來到基層工作很重要。記得我曾經學過的一個叫“PDCA”的工作模式，P是計劃；D是執行；C是長處和短處；A是新的行動，就是你的工作要在計劃、執行、檢查之后，再采取新的行動，進入一個新的循環。這種方式我們在平常工作和學習中都用過，它可以把你的工作通過一個循環，逐漸調整到新的層次。另外，我們還知道“SWOT”分析法，就是對你所做事情的長處、短處、機遇、挑戰進行理性分析。正如我們剛才所講，到基層看到別人進步，就有了緊迫感；別人做成事，就有了無為感，你是否考慮到自己有無對所做的事情進行過理性分析。這種分析事情的方法，大家要在實際的學習、工作中通過國際化意識逐漸掌握和提高，然后指導我們用理性的思維和規劃的思路來研究自己的工作。

創新意識的培養要求我們帶來新的血液、新的思維、新的方法，同時要適應本地工作實踐，實現漸進式地發展或跨越式地發展。創新思維，要結合我們自身特點，重點在體制問題、機制問題、結構問題和矛盾問題。比如我到法庫之后，抓經濟工作，就要研究體制、機制結構和矛盾性問題。首先要從矛盾性問題入手，農業大縣要發展工業，瓶頸在哪里？土地問題、資金問題、基礎設施建設問題，不突破這三大瓶頸，體制、機制和結構沒法實現，必須落腳解決矛盾性問題，才能夠實現產業的快速發展。于是，我們完成了三批次9000多畝的土地征用，從世界銀行融資400萬美金；從商業銀行融資7500萬；從信用社融資2600萬，基礎設施建設通過國家開發行市政府支持融資9000萬。把這些瓶頸打開之后，才能夠招來項目，才能夠發展地區經濟。創新意識主要是結合大家將來的工作，在體制、機制結構性問題和矛盾性問題上屢清思路、認真研究。

三、圍繞工作把握“三性”

1.超前性。我們在從事經濟和社會事業發展工作中，對于自己所預見到的事情或者通過歷年的工作慣例，在下個月或者下兩個月可能出現的事情，作為分管或工作具體負責人，應該按照這種慣性思維的規律，提前著手進行研究。舉個簡單例子，在法庫發展經濟時，我們預感到產業發展瓶頸在2003年完成1.97平方公里土地調整后，2004年國家很可能要采取適度從緊的財政政策和貨幣政策，同時也考慮到國家調控地區經濟發展的殺手锏——金融手段和土地手段。所以2004年初，我們超前運作，利用了一個月時間，縣委縣政府主要領導親自帶隊，征用了1平方公里的土地。年底，又從上級部門爭取到2.46平方公里的土地，所以我們現在才有9000多畝的發展空間。提前研究、提前操作，為我們贏得了發展的先得機遇。

2．可操作性。年輕人在基層做工作，最大特點就是思維敏捷。當領導交待完工作，馬上就會想出方案并向領導匯報。我們的超前性在可操作性上一定要研究出幾種方案或者幾套方案，然后要模擬一下這個方案的運作會有什么情況，優化幾套方案后，再慎重地跟領導進行交流，最后研究這個問題的解決辦法。

3．務實性。超前性和可操作的最終落腳點是事情能否完成。務實性，要看最后項目能不能落下來，指標能不能上去，能不能完成任務。在務實性上，我們一般的做法是逆向思維，就是說我們的任務能達到怎樣的結果？倒過來推一下，要完成這個任務達到預期的結果，需要整合哪幾個方面的資源。然后，通過資源整合解決相關的體制、機制結構和矛盾性問題，再把任務分解下去，保證措施跟上。實現這個逆向思維之后，再從源頭上一步一步去推，尋求事情的最終結果，達到工作的務實性。

四、面向未來立足“三講”

隨著幾年的發展，大家將走上不同的崗位，我們面對自己未來的事業，首先要立足講政治、講融入、講謙虛。

1．講政治。作為選調生，是省、市派我們到基層工作，我們的各項工作一定要圍繞中心、服務大局，跟組織上保持一致。尤其在基層工作，紛繁復雜，矛盾交織，大家可能隨著時間的發展又走到一定的崗位，你的決策與思考一定要講政治，要從大局、從整體考慮問題。因為我們將來要從事改革、發展、穩定，涉及到利益群體、涉及到方方面面的歷史問題、現實問題錯綜復雜，要從圍繞大局的角度（講政治的角度），把這個問題考慮好。

篇7

全市組織系統“能力建設年”活動動員會議召開以來,我們深進學習會議精神,迅速作出安排部署,結合部機關年輕同道較多、能力素質亟待進步的實際,圍繞“能力建設年”這一主題,深進開展“學習進步年”活動,大力加強組工干部能力建設,使組織部分的表率作用更突出、組工干部的模范作用更明顯。現將我縣“能力建設年”活動開展情況匯報如下:

一、周密制定方案,深進動員部署。20*年1月6日召開了全縣組工干部參加的“學習進步年”動員會議,并成立了活動領導小組,制定下發活動實施方案,對活動進行部署安排。組織組工干部制定學習方案,并結合工作實際,制定出學習計劃,明確目標任務,加深對開展“學習進步年”活動重要意義的理解。通過深進動員,重點引導組工干部樹立三種全新理念:一是破除“要我學習”的舊觀念,樹立“我要學習”的理念。組工干部肩負加強黨的執政能力建設和先進性建設這一歷史重任,學習已不僅僅是個人的事情,更是一種政治責任,是對黨的事業無窮忠誠和高度負責的具體體現。必須牢固確立自主學習意識,把學習當作第一要務,培養濃厚的學習愛好,不斷增強學習的責任感和使命感,不斷進步學習的自覺性、積極性。二是破除“少小求學,老大圖閑”的舊觀念,樹立終生學習的理念。能力素質要靠學習來支撐,開展工作要靠學習來指導,工作亮點要靠學習來培育。組工干部必須牢固確立終生學習的理念,做到“生命不息,學習不止”。始終保持與時俱進的精神狀態,在理論創新中推動組織工作創新,使組織工作體現時代性,把握規律性,富有創造性。三是破除“工學矛盾”的舊觀念,樹立“學習工作化、工作學習化”的理念。干好工作需要學習,學習是為了更好地工作;工作的過程是學習的過程,學習的過程也是工作的過程。兩者相互滲透,相互促進,相得益彰。注重學習,工作就會有新思路、新舉措,就能開拓創新,與時俱進。反之,勢必造成知識恐慌、本領恐慌,就會貽誤工作,給黨的事業帶來損失。必須牢固確立學習就是工作的理念,自覺摒棄把學習當作負擔的片面熟悉,正確處理學習與工作的關系,做到在學習中推動工作,在工作中強化學習。

二、精心組織實施,確保活動效果。圍繞“抓學習、強素質、促創新、提能力、比貢獻”這一主線,通過系統、認真地學習和開展形式多樣的主題實踐活動,提升組工干部的整體素質與能力,全面推進組織工作上臺階、上水平。

以基礎工作求規范、重點工作求突破為載體促創新。堅持把解決實際工作中的難點、熱門題目作為能力建設的重點,把創新成果作為檢驗活動成效的重要標準。一是開展專題研討活動。每名組工干部要總結和先容2個以上創新方面的好做法、好經驗,并找出幾個因循規蹈矩影響工作的典型事例,認真剖析,進步對組織工作創新重要性的熟悉。二是深進開展組織工作“亮點”工程。各室、中心圍繞崗位職責,不斷研究新情況、解決新題目、總結新經驗、宣傳新典型,使工作更有特色,亮點更加突出,成效更加明顯。

以開展教育培訓和各種競賽活動為載體提能力。一是強化干部培訓。分批次抽調組工干部參加全縣科級干部培訓班、中青年干部培訓班等,有針對性地進步組工干部政治理論素質和知識水平。聘請有關專家、學者舉辦系列專題講座,以社會主義市場經濟知識、行政執法與經濟發展環境、當代科技前沿動態、當代世界政治經濟熱門題目等知識為培訓內容,進一步拓寬組工干部的知識面。二是開展組工干部基本功競賽。在全縣組工干部中進行基本業務技能比武,開展寫作、演講、微機操縱等單項競賽,進一步進步組工干部的基本辦公技能和一些實用技能,努力進步工作效率和辦公水平。三是實行“業務論壇主講人”活動。利用集中學習時間,各室、中心負責人根據室(中心)的工作實際,預先選定講課內容,認真預備講課材料,以主講者的身份為其他干部講解學習內容,回答疑難題目。通過講課的形式,進步組工干部的語言表達能力、思維邏輯能力、組織能力和協調應變能力,讓每名組工干部都成為組織工作的行家里手。四是開展“三學三比”活動。圍繞“公道正派”這一主題,開展“學理論、學業務、學先進和比覺悟、比干勁、比修養”活動。組織廣大組工干部學習《干部任用條例》、《公務員法》、《》等實用知識和一些先模人物的事跡,通過考試、演講、辯論和征文比賽等形式,進步組工干部的工作能力與水平。

篇8

一、上半年園區基本情況

截至6月底，園區共引進興建各類項目23個，其中續建項目10個（包括已投產項目2個）、新開工項目13個，實現招商引資到位資金5.51億元，同比增長85.5%；外出招商考察15批次120人次，接待客商50批次130人次，完成簽約項目15個，簽約資金11.98億元，其中過5000萬元4個、過億元項目2個；聯系跟蹤及在談項目12個。具體情況如下：

1、東圣集團“836”工程項目總投資11.345億元，月完成投資30200萬元。目前，20400㎡成品倉庫全部建成；擋土墻及回填、磷石膏堆場拱橋、保宜路改線建橋及萬方高位水池建設進展迅速；46件大型設備及部分輔助設備訂購基本結束。預計7月份進入全面建設高峰期。

2、西部化工有限公司20萬噸磷酸一銨項目總投資4.8億元，月完成投資8638萬元。目前，護坡及擋土墻完成75%以上，預計擋土墻工程7月20日前完工，初步設計方案7月中旬可完成審查工作，計劃8月份開工建設。

3、金陵房地產開發有限公司民政園綜合開發項目總投資3億元，月完成投資350萬元。目前，建筑規劃已審批，正在進行場地平整、拆遷、施工圖紙報批工作，即將進行四星級賓館基礎開挖。

4、茂達天然氣公司天然氣管網建設項目總投資1.598億元。目前，按照國家發改委關于天然氣輸送管道的規劃要求，目前正在對原輸氣管道方案進行設計修改及工藝設計。

5、永安車橋公司年產10萬噸鑄件一期項目總投資1.5億元，月完成投資5500萬元。目前，非金屬材料庫全部建成，鑄造、機加等主體車間廠房建設已全面啟動并正在進行基礎建設，整個工程計劃年底完工。

6、楚園春酒業公司年產5000噸黃酒項目總投資7800萬元。目前，廠房室內外裝修、給排水收尾、廠區道路硬化正在建設中,釀造、包裝、存儲等設備正在定購，計劃今年7月完工。

7、鵬程時代建設二棟19層商貿區項目總投資3000萬元，月完成投資1115萬元。目前，安裝工程進入尾聲,正在進行廣場建設，計劃7月底完工。

8、宏業陶瓷二期1500萬支陶瓷酒瓶擴建項目總投資2000萬元。目前，窯爐完成70%的工程量。

9、武星防火板搬遷擴建、大宏陶瓷公司二期、浙江二建鋼結構已全面建成投產。

10、吉星化工16萬噸精細磷化工產品項目總投資7億元。目前已完成可研報告的編制；供電、供水、排污及道路改造等配套工程方案已基本確定；正進行一期工程設計及總圖規劃。即將啟動清場搬遷、房屋拆除、場地平整及環評、安評等工作。

11、人福藥業公司醫藥項目總投資1億元，月完成投資1180萬元。目前，排污管道正在建設、供電線路及線路遷移正在施工并即將完工，完成挖空樁92個，主廠房基礎施工預計7月完工。

12、晶品玻璃制品有限公司年產1億只玻璃器皿項目總投資1億元。目前，公司注冊、項目立項等相關手續已辦理完結；土地征收工作預計6月底基本結束；已完成窯爐及重點設備的考察詢價。7月份啟動廠區回填及地勘等建設任務，進行土建及廠房招投標及部分設備的訂購，項目一期工程計劃年底完工。

13、盼盼木制品有限公司室內門擴建項目總投資7800萬元，月完成投資750萬元。目前，新廠房基建已正式開工，部分設備已到廠。

14、花林水泥余熱發電項目總投資5000萬元，已完成投資1500萬元。目前，土建工程已完成50%，即將進行設備安裝，計劃今年底完工并投入運營。

15、萬美物流園項目總投資3080萬元，于今年3月開工，已完成投資830萬元，目前，位于汪家的區域、鳴鳳大道的辦公綜合樓信息平臺、小件物流市場正在建設，場地平整正在進行，計劃年底完工。

16、森源食用菌有限公司食用菌深加工項目總投資3000萬元。目前，1400㎡菌種生產車間正在粉刷墻面，11000㎡養菌車間改造工程正在施工并即將完工，2000㎡綜合樓已開工建設，2000㎡精加工車間正進行工程招標并將動工建設；菌種生產機械設備正抓緊采購。預計項目一期工程將于今年10月完工。

17、湖北野風食品有限公司二期生產線項目總投資3000萬元。目前，即將啟動場地平整和土建工程，計劃今年年底完工。

18、鑫業公司琉璃瓦項目總投資2300萬元，已完成投資400萬元，完成整體規劃、工藝設計、設備預訂。

19、沮河流域水電梯級開發項目總投資2000萬元，月完成投資1842萬元。目前，升壓站設備安裝完畢，水電機組正在安裝，中控室完成封頂，計劃今年11月完工。

20、花林水泥有限公司林峰設備制造安裝項目總投資2000萬元。目前已完成場地平整、供水、供電、圍墻及機械加工車間整體維修等工程，即將啟動并完成機加車間設備安裝、綜合辦公樓建設，計劃今年年底完工。

21、天露公司蓮花貢米項目總投資2000萬元。目前，已完成圍墻、場地平整、供水設施、供電設計、生產工藝設計、廠房基礎工程及規劃方案，啟動圍墻設施建設，新注冊公司的證照辦理正在辦理中，7月份正式啟動土建工程并進行主廠房施工。

二、主要做法及成效

（一）逐步健全園區科學發展機制，園區建設扎實推進。一是招商引資重點信息的跟蹤力度加大。積極做好企業新上項目的考察服務及招商宣傳資料的更新完善，組織前往沿海發達地區考察調研脫硫洗煤、食品加工、琉璃瓦、玻璃器皿、鑄件及礦山器械、紙質包裝等項目10余次，發放宣傳資料上千冊。今年上半年,我縣外出招商考察15批次120人次，接待客商50批次130人次，先后分三批簽約項目15個，簽約資金11.98億元，其中過5000萬元項目4個、過億元項目2個；有聯系跟蹤及在談項目12個以上，且力爭年內有不少于5個項目簽約。截至6月底，園區共引進興建各類項目達23個，入園企業達45家；已簽約15個項目中，已落戶項目12個，已開工項目8個，即將開工項目2個，可提供勞動就業4000多人。二是重點項目建設的推進力度加大。積極推進東圣“836”、西部化工磷酸一銨、車橋鑄件、民政園開發、茂達天然氣、楚園春黃酒、人福醫藥等13個在建項目的建設進度，抓緊落實精細磷化工、玻璃器皿、食用菌深加工、洗煤、琉璃瓦、礦車及鑄造、蓮花貢米等7個簽約項目的開工準備，在建及簽約項目進展順利。三是園區基礎設施配套建設的力度加大。積極完成城北農產品加工園、汪家工業園、石頭店集鎮、人福醫藥等產業園區及新上項目的供水及排污方案制訂、供電合同簽訂、道路改造招投標等工作，協助簽約項目開展現場踏勘、場地選址、土地測量等開工準備工作，協調督促做好相關企業的規劃、房產證件辦理及資產租賃。

（二）努力構建勤政廉政工作機制，工作質效逐步提升。一是服務企業的質效不斷提升。以注重讓服務對象得實惠為目標，為40多個在建及在談項目落實責任任務，積極深入企業進行調查研究200次以上，為企業解決困難和問題300余次，協調矛盾糾紛20多起。協調部門形成工作合力，積極為項目建設提供全方位服務，積極做好縣領導定期到企業辦公的各項銜接準備工作，籌備完成11個企業的現場辦公及2個企業的房產證辦理。二是破解園區發展難題的力度加大。把開展學習實踐科學發展觀活動作為破解園區發展難題的重要契機，從思想上牢固樹立招商引資是園區重中之重工作的觀念，克服金融危機、交通、土地諸多因素的制約和影響，認真研究和把握招商引資的內在規律，集中經費招商引資，在招商引資和項目建設、服務企業、園區自身建設等方面不斷尋求突破。三是機關作風建設不斷改進。不斷強化招商引資和項目建設中的黨風廉政建設，嚴格執行園區工作人員行為規范“十不準”，嚴禁向企業吃拿卡要，園區干部服務企業的行為更加規范。不斷強化制度的執行落實，嚴格執行簽到制度、去向告知制度、財務經費管理制度、“”及各類行為規范，靠制度辦事和管人的機制逐步形成。

（三）著力優化干部隊伍建設機制，和諧機關有效形成。一是領導班子引領園區科學發展的能力和水平不斷提高。班子成員在學習貫徹黨的方針政策、執行上級決策、服務企業、接受群眾監督上充分發揮帶頭作用，在推進工作上同縣委、縣政府保持步調一致，從工作安排到人力、物力、財力上優考慮招商引資，“工業立縣”戰略在工業園區得到強力推進。二是青年干部參與園區經濟建設的能力和水平不斷提高。實行班子成員結對幫扶青年干部，大力開展園區經濟建設、公文、普通話等學習培訓活動累計30余次，實行輪流外出跟班學習實踐5人次，青年干部運用經濟理論知識解決實際問題的能力有效增強。三是機關干部的凝聚力和戰斗力不斷增強。不斷加強機關黨支部建設，圍繞“推進園區科學發展”為主題開展解放思想大討論2次，撰寫收集體會文章、剖析材料40多份，刊登專欄2期，向服務對象、人大代表和政協委員、干部職工等征求意見和建議30多條，走訪園區企業20多家。嚴格落實黨建工作責任制，重大事項實行民主決策，在全體干部中形成大事講原則、小事講風格的氛圍，機關干部的工作激情不斷增強。

（四）不斷完善園區自身建設機制，學習實踐活動扎實推進。一是高質量召開民主生活會。結合“項目建設年”、“作風建設年”等活動廣泛征求意見，召開座談會20多場，向縣直相關部門、各鄉鎮及園區企業發放征求意見表近100份，開展談心活動20多次。廣泛征求園區企業、相關部門、“兩代表一委員”及機關干部職工的意見，共收到意見和建議共10條。圍繞“努力提升引領園區科學發展的能力與水平”的主題召開領導班子專題民主生活會,增強了推進招商引資與項目建設工作的合力。二是認真撰寫分析檢查報告。通過仔細查找問題，認真分析原因，制定整改措施，廣泛聽取各方面意見，進行反復修改，客觀實際地指出了存在的突出問題，提出要進一步解放思想，更新觀念；進一步明確工作思路，鎖定目標；進一步突出工作重點，狠抓落實；進一步加強班子建設，提升引領園區科學發展的能力與水平。領導班子分析檢查報告形成后召開全體干部職工會議進行面對面評議。三是認真做好整改落實階段工作。加強出臺的機關制度的落實力度，嚴格按制度辦事。建立領導班子成員與干部溝通的正常機制，機關里的重大事項都要通過一定途徑征求干部群眾意見。進一步明確和細化領導班子成員的分工，切實做到事事有人抓，人人有壓力。認真落實每兩周一次的班子成員工作例會制度，確保重大事項能即時溝通、重點工作能及時推進。進一步增強園區干部培養的針對性和實效性。本著量力而行、盡力而為的原則不斷改善機關辦公條件和工作條件。進一步調動方方面面的積極性，不斷形成招商引資的新合力；進一步加項目編制工作，為招商引資打下新的基礎。從戰略上考慮園區下一步發展用地和規劃問題，切實加強園區基礎設施建設步伐。對推進的重大項目建立和完善前期考察、部門匯商、園區領導班子論證的機制，防范項目風險。

三、存在的主要問題及原因分析

（一）園區發展的步伐與形勢的要求還有一定差距。園區建設與縣委、縣政府的要求相比，與各地開發區快速發展的狀況相比，與省級開發區的地位相比，無論是規模或速度都顯得不相適應。土地緊缺已成為制約工業園區發展的瓶頸，目前，園區可用土地已基本得到開發利用，剩余的部分存量資產建設難度較大，可繼續用來招商的存量資產有十分有限。加上工業園區建設起步較晚，與土地利用規劃和城鎮建設規劃銜接不夠，土地利用總體規劃中預留工業建設用地少，已成為制約招商引資工作的主要矛盾。

（二）園區發展的質量和效益還有待于提高。園區發展總體規劃部分規劃內容已不能滿足實際發展需要，分項規劃缺乏銜接整合，還存在一定的臨時性、隨意性和片面性。部分入園項目土地利用效率不夠高，集約發展水平有待提高。產業結構比較單一，產業鏈不長，科技含量不高。真正的大項目、好項目、高科技項目數量不足，推動工業園區跨越發展的需求力還不夠旺盛。我縣企業整體規模不大，規模內企業只有54家，沒有一家大型企業，圍繞這些企業進行上下游產品開發，吸引和帶動相關企業進入效果不明顯。

（三）機關自身建設有待加強。一是機關硬件建設加強有待于加強；二是要加大對園區青年干部的培養力度；三是要加大招商引資的力度；四是要加強機關文化建設。

存在以上問題的原因，有地理位置、交通、科技、人才、資金等現實問題的制約，但更多的是主觀方面的，特別是對科學發展觀的學習不夠系統、深入，思想不夠解放，調查研究不夠，有自我滿足、小富即安的傾向，必須在今后的工作中認真加以克服和改進。主要表現在以下幾個方面：一是思想解放不夠。在實際工作中存在小進即滿、小富即安思想的束縛，缺乏趕超先進的雄心壯志和內在動力。存在因循守舊的思想，工作中求穩有余、求變不足，缺乏敢闖敢試的創新精神。存在畏難卻步的思想，面對困難和挑戰，放不開手腳，邁不開大步，缺乏克難攻堅的拼搏精神，受傳統觀念影響較深，難于跳出看，難于把握新情況、新變化和新機遇，缺乏寬闊的視線和戰略眼光。二是對招商引資內在的規律把握不夠。對縣情以及招商引資的有利條件、不利因素研究的不夠深入、分析的不夠細致；利用多種平臺宣傳、推介的效果還不夠明顯；與大企業、知名企業溝通和交流的機制還沒有健全；有利于推動招商引資工作的激勵機制有待于進一步完善；各種行政資源、社會資源在招商引資上形成的合力還遠遠不夠。三是服務企業的能力和水平不夠。與企業定期溝通和交流機制有待進一步完善；對暫時發展不太景氣的企業呵護不夠；對已經落戶企業的服務熱情不夠；對部分企業承諾的條件沒有完全兌現落實；協調部門服務企業的力度不夠。整個服務軟環境離“工業立縣”的戰略要求存在著較大的差距。

四、下半年工作重點及推進措施

（一）強化招商引資的保障措施。緊抓產業招商和礦山企業“二次創業”，支持現有企業擴張裂變，做大做強，加強與知名企業及企業家聯系溝通，加大項目信息跟蹤力度，定期專程調查和走訪企業，進一步收集整理和擴大招商信息來源，力爭三季度簽約一批項目。確保人力、物力、財力進一步向招商引資傾斜，加強與各鄉鎮及部門溝通協調的力度，盡快分解落實招商引資任務，強化經費保障，嚴格落實獎懲制度，班子成員帶頭前往招商一線。從戰略上進一步研究落實招商引資優惠政策，高起點提出加快園區發展的建議。加大園區投入和建設力度，加快城北農產品加工園、汪家工業園及已簽約項目配套基礎設施項目建設。

（二）強力推進項目建設進度。加大落戶項目的跟蹤督辦力度，進一步完善聯系項目的責任制，加強對服務臺帳及實際效果的督辦檢查。不斷健全推進項目建設速度的工作機制，對項目建設倒排工期，定期對發現的問題列出清單、現場辦公、督辦落實，積極推進20個在建項目不斷提速，對已簽約的項目要創造條件確保項目落地開工。

（三）全面提升服務企業質效。堅持把“企業的需要就是我們的工作”化為具體行動，做到上門服務、限時服務、有諾必踐。加強深入企業的調研，及時把縣委、縣政府的決策傳達給企業，把企業的需要向縣委、縣政府報告。竭盡全力為企業排憂解難，減輕企業負擔，認真落實招商引資優惠辦法及支持企業應對金融危機的各項政策措施，積極為企業辦理各項證照手續，引導和鼓勵企業上新項目、上好項目、上大項目。

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關鍵詞：高校；團建工作

中圖分類號：G71

新形勢下高校團建面臨著巨大的社會壓力，共青團的號召力、凝聚力和影響力也比從前降低了許多.所以加強團的基層組織建設和基層工作成為當前共青團工作的重點.資建學院分團委堅持從自身實際情況出發，努力踐行以活動教育青年，以活動凝聚青年，以活動培養青年的工作理念，積極探索，創造適應時代要求的加強團建工作新方法、新途徑.

一、團建工作具體方法、途徑

一）精心組織多種形式的主題教育活動，增強團員意識.

團員意識增強了可以直接提高大學生團員認同感和歸屬感.可以更好地鞭策大學生團員為團組織貢獻力量，提供新鮮血液.特別是在普遍施行學分制的高校內部，增強大學生的團員意識顯得特別重要.資建學院以清明節、“五四”青年節等傳統節日為契機，充分利用升旗儀式、班會和團日活動時間開展主題活動，多層次、多方面對團員進行廣泛的思想教育，增強團員意識.通過一系列活動的開展讓學生團員時刻銘記自己是黨的后備力量的共青團員，切實融入到這個溫暖的大家庭中，扎實地讓共青團員的角色印在心中，夯實團支部的堡壘作用.

二）建立專業科技社團，提高學生綜合素質，培養學生的創新精神和實踐能力.

為培養學生的綜合素質，圍繞應用型人才培養方案，資建學院先后組建“測繪”和“造價”兩個校級科技社團，將打造精品科技社團作為對學生進行綜合素質教育的重要措施.社團活動的開展，以突出實踐能力、創新能力、個性特長的素質培養為目標，實現課內與課外相結合，充實拓展學生第二課堂.我院學生多次代表學校參加比賽，僅近兩年就先后獲得遼寧省創新創業競賽之“測繪之星競賽”團體二等獎和三等獎；遼寧省創新創業競賽之“結構設計競賽”三等獎和優秀制作手工獎；遼寧省首屆建設類院校工程管理（工程造價）軟件技能競賽團隊二等獎，個人二等獎；第四屆全國高等院校廣聯達軟件算量大賽摘得本科組鋼筋算量全國單項冠軍，個人一等獎、二等獎.

三）積極探索團組織的新形式，運用網絡手段創新工作方式提高團組織和動員能力.

隨著網絡的不斷發展，社會不斷進步，當今高校大學生擁有計算機數量明顯上升，在這樣一種情況下利用網絡手段服務和引導當代大學生團員就成為一種可能.資建學院分團委在學院的網站中有屬于自己的一個版塊，可以自己特色信息和最新的亮點.通過倡導“博客”建團、“QQ”建團等大眾化和流行化的交流平臺，可以隨時各類通知和公告、更新實時動態、交流心得情感，這么做切實提高了各班級團組織引導和服務當代大學生團員的能力.提高組織歸屬感，真正讓每一位大學生團員感受到團組織這個大家庭的溫暖.

四）推動團組織走出校園、服務社會，深入推進青年志愿服務活動.

以志愿者活動日為契機，開展以“弘揚雷鋒精神、爭做明義青年”為主題青年志愿者服務活動，在全社會營造團結友愛、服務奉獻的良好環境，為促進社會和諧作出積極貢獻.此外為積極響應市委、市政府創建國家森林城市號召，組織我院大學生志愿者連續兩年開展植樹造林活動，以此倡導團員青年樹立“植綠、護綠、愛綠”的綠色文明理念，爭做生態文化的傳播者、綠色家園建設者、環境保護的促進者.

五）創新假期社會實踐組織形式，加強團員青年綜合素質的培養.

以假期社會實踐為契機，以團組織為核心.利用寒暑帶領各主題實踐團隊積極開展紅色之旅、預就業探索之旅，加強團員青年綜合素質培養；使廣大青年學生在參與活動的過程中受教育、長才干、做貢獻.

二、團建工作遇到的問題

一）從小學到高中學生課業任務繁重，面對嚴重的升學壓力，社會、家長和學校不同程度的把學習成績作為評價學生的唯一標準，要求學生把精力完全放在文化知識的學習上.這種應試教育導致大學階段學生對政治不夠關心，對參加集體活動、公益事業不關心.

二）目前學校團組織的活動形式和內容與學生的年齡特點形成了日趨加大的落差，高校共青團組織在活動設計、工作創新、組織活力等方面還不能很好地吸引、凝聚廣大團員，活動形式還比較單一，團的活動缺乏獨創性和靈活性.

三）團組織負責人多為輔導員兼職，其本身還承擔著諸多其他任務.各學院的分團委書記大多是輔導員，他們都擔任著繁重的管理任務，大部分還當著班主任，既要管好學生的其他日常生活，當好班主任，還要搞好團隊活動，難度之大可想而知.

三、對推進團建工作建議

一）切實把服務青年作為學校共青團工作的出發點和立足點.進一步增強學生的團員意識，通過加大宣傳力度讓學生明白不能只關心學習成績而漠視思想道德品質，讓學生知道學校團組織會著眼于他們的成長與發展，為他們的學習、成才和精神文化需求提供實實在在的服務.

二）做好基層團干部和工作骨干培訓，多組織基層團干部到外交流學習.學習先進的理念和工作經驗，讓最基層團干部將這些理念和思想更好的運用到實際的工作中去，要不斷了解學生思想狀況和需求，有針對性地不斷創新團隊活動形式，以便更好的開展工作，開闊廣大青年學生的視野.

三）建設一支高學歷、高素質、高水平的專職團干部隊伍.注重選拔30歲以下的優秀青年人才擔任團委書記，按照規定享受相應政治、經濟待遇，使他們從繁瑣具體事務中解脫出來，有足夠時間和精力從事團工作，鼓勵工作創新.

參考文獻：

1.李青.高等院校基于網絡平臺的團支部建設探索[J].高等教育.2011，（3）

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第一條為進一步加強人力資源管理，使人力資源管理工作逐步達到科學化、規范化、制度化，更好地促進企業發展，根據《勞動法》、《公司法》、《企業法》等法律法規的有關規定，結合我礦實際，特制定本制度。

第二條堅持效率優先，兼顧公平；企業發展，文秘資源網員工富裕的原則，正確處理企業、員工之間的利益分配關系，調動各方面的工作積極性。

第三條建立、完善和維護適應我礦發展要求的充滿生機與活力的人力資源管理制度。

第四條運用法律法規、內部管理制度等手段，調整好勞動關系，保護勞動主體雙方的合法權益，使勞動關系穩定和諧、健康。

第五條通過不斷提高人力資源管理水平，促進我礦發展。

第六條人力資源部對各基層單位人力資源管理的主要環節實行監督、指導與協調。

第二章人力資源規劃

第七條根據企業發展戰略和生產經營需要和定員標準，制訂出本單位的人力資源規劃，包括長、中、短期規劃。

第八條運用定性預測與定量預測相結合的方法，向主管副礦長提出全礦長、中、短期人力資源規劃方案，待批準后，報礦長最終審定。

第三章員工的招聘與錄用

第九條根據礦長審定的員工數量和工作需要，在一定的范圍內，按照一定的程序和方法，擇優錄用選拔管理人員、技術人員和工人到新的崗位工作。

第十條對被錄用員工，實行全員勞動合同制，合同期限從一年到五年，第一期合同期滿，按照一定的條件續簽第二期合同。

第四章干部管理規定

第十一條加強礦中層領導班子建設，建成適應市場經濟體制要求的、富有生機與活力的新的用人機制。按照年輕化、知識化、專業化的標準，優化我礦干部隊伍結構，建設一支高素質的干部隊伍。

第十二條充分體現組織原則；公開選拔、平等競爭原則；注重實績、擇優原則。嚴格按照精干高效，科學合理地配備干部職數。

第十三條管理人員與技術人員的考核制度

（一）管理人員與技術人員考核，是依據一定的標準，按照一定的程序、方法，對其在工作中表現出來的內在素質和做出的成績進行評價，并把它作為使用、選拔、監督干部的重要依據。

（二）管理人員與技術人員考核的主要內容是德、能、勤、績四個方面。包括思想覺悟、政策水平、組織紀律、道德品質、群眾觀念、事業心、文化理論知識、決策能力、組織能力等完成工作任務情況等。

（三）為了保證考核結果準確，考核要采取領導與群眾相結合、定期考核與不定期考核相結合、定性考核與定量考核相結合的辦法，堅持嚴格、全面、公開的原則。

第五章管理人員與技術人員

的職稱評聘制度

第十四條職稱的評聘必須堅持專業技術職務工作的政策性和原則性。礦屬各單位要根據上級下達的設崗編制和實際工作需要，合理設置各級專業技術職務，逐步完善專業技術職務評聘制度，建立平等合理的競爭機制，不得因人設崗，搞平衡照顧，更不得亂開政策口子，突破評聘標準另搞一套，要嚴格執行有關政策規定，調動和發揮專業技術人員的積極性。

第六章領導干部的回避制度

第十五條領導干部在執行公務時，凡涉及到自身職務提升、工作調動、獎懲、工資晉升、住房等問題時，必須主動申明并實行回避，不得參與具體業務工作，也不得以任何形式指示、暗示他人干預或施加影響。

第十六條領導干部在執行公務時，凡涉及到直系親屬和近親屬的職務提升、工作調動、職稱評聘、獎懲、工資晉升、招工、聘干、畢業生分配、干安置、培訓、住房、入黨等問題時，必須主動申明并實行回避，不得參與具體業務工作，也不得以任何形式指示、暗示他人干預或施加影響。

第七章員工檔案管理制度

第十七條員工檔案要實行專業保管，專職負責。

第十八條檔案必須做到人檔相符，卷內資料完整，分類明確。

第十九條檔案的保管要遵循安全保密、便于查找使用的原則。

第二十條檔案要登記造冊，編碼入柜，以便查找。

第二十一條嚴格執行員工檔案查閱、借用制度。

第八章員工的培訓

第二十二條工人的培訓

（一）被錄用的員工無論是一般工種還是特殊工種，上崗前都要經過人力資源部、生產技術安全部等部門組織的安全知識與業務技能操作培訓。經過考核合格后，由公司有關部門分別發放《安全工作資格證》和《崗位培訓合格證》，持證上崗。

（二）根據工作的中、長期發展規劃，有計劃、有組織、有步驟地對在職員工分別進行在崗培訓和短期培訓及業余培訓，確保員工素質不斷提高，不斷適應我礦發展的需要。

第二十五條管理人員與技術人員的培訓

（一）重點抓好現職領導干部資格培訓。按照部下達的計劃，及時做好參培人員的選送工作。在職六種領導崗位任職資格培訓學制三個月。

（二）按照上級關于抓緊培養優秀中青年干部的要求，做好優秀中青年干部任職資格培訓。優秀中青年干部任職資格培訓學制四個半月。

（三）人力資源部要把領導干部崗位任職資格培訓工作納入干部工作計劃，按干部管理權限由礦有關部門分別組織實施。優秀中青年干部可采取領導提名，組織人事部門考察的辦法，確定參加培訓人選。并據此制定年度培訓計劃。培訓和使用要相結合，認真做好對培訓人員的考核工作，并建立培訓檔案。

第九章員工的調整與流動

以定崗、包崗為基礎，本著精干高效的原則調配人員，滿足生產需要。

第二十三條嚴格控制外部人員調入，要求調入人員年齡男45歲以下、女40歲以下，中專以上文化程度，并繳納安置基金。

第二十四條員工在礦內部流動時，首先由本人寫出申請，調出調入雙方的隊、分線領導簽署意見，并經礦務會研究批準后方可辦理調動手續。

第二十五條為了保證礦井安全生產，從事采掘工作的、重要技術工作的、缺員崗位的人員，原則上不準調動。

第十章員工的解雇與辭職

第二十六條員工的解雇。員工違約、違紀，依據《勞動法》、《職工獎懲條例》等勞動法規的規定，對符合解雇條件的，按照一定的程序予以解雇。因經營狀況不佳，需要實行經濟性裁員時，按照《勞動法》、《公司法》、《工會法》的規定經公司批準后，方可實施。

第二十七條員工的辭職。員工自愿辭職，首先由員工本人提出申請，所在單位領導同意，經公司人力資源部批準，可辦理辭職手續，并享受一定數額的經濟補償。未經批準，自行辭職的，不得享受經濟補償待遇。

第十一章薪酬管理

第二十八條年度工資總量基數按照當年我礦經營成果及預測工資增長幅度，報公司人力資源部確定。實行總量控制，絕不超提。

第二十九條按照崗位測評、勞動成果大小、工作環境差異分別實行噸煤費用工資、銷售額費用結算、經營承包等不同形式進行分配工資。詳見《天安一礦效益工資分配辦法》。

第三十條員工的基本工資制度

（一）經營者年薪制度

礦長、副礦長、三總師等實行年薪制。年薪由基薪和風險收入兩部分組成。基薪標準根據我礦資產凈值、稅利水平、生產經營規模和我礦員工平均收入水平確定；風險收入以基薪為基礎，根據我礦生產經營成果、責任大小、風險程度等因素確定，最高為基薪的1.5倍。

（二）一般員工的崗位技能工資制

在崗位勞動評價的基礎上，對一般員工實行以勞動技能、勞動強度、勞動責任、勞動條件為基本勞動要素的崗位技能工資制，并根據每年企業經濟效益和當地生活費用價格上漲的指數變化，作適當調整。詳見《天安公司崗位技能工資制度試行辦法》。

第三十一條其它工資問題的處理規定

（一）被錄用新員工工資處理

經過有關錄用程序，對于新錄用的員工根據每個崗位的技術含量及對生產經營的重要程度等具體情況而定：對于大中專畢業生原則上應有一年的見習期，見習期滿后執行定級工資標準；對于一般人員或技工學校畢業生原則上執行不少于半年的熟練期。熟練期滿后，執行定級工資。

對于新錄用的復員（轉業）軍人，不再執行熟練期工資標準。根據其軍齡的長短和崗位不同，自錄用之日起，執行定級工資標準。

新錄用員工的定級手續由公司人力資源部統一辦理。

對我礦特聘的技術拔尖人才或其他人員，其工資待遇分別按照有關文件執行。

（二）員工崗位變動的工資處理

礦屬各單位因員工的正常流動引起崗位（職位）變動的，其工資標準執行新崗位的崗位工資標準。其技能工資標準的處理為：

（1）井上下員工崗位變動，由地面調到井下從事輔助工作的，技能工資增加一級，調到井下從事采掘工作的，技能工資增加兩級；由井下輔助調到采掘崗位的，技能工資增加一級。

井下員工非因工負傷或其它原因調到地面工作的，采掘員工實際工作滿10年（工齡部折算）保留原技能工資不變，滿5年不滿10年的，技能工資降低一級，不滿5年的，技能工資降低兩級。井下輔助員工在井下實際工作滿15年的，調到地面工作以后，技能工資不變；不滿15年的，技能工資降低一級。

從事采掘的員工調到井下輔助的，從事采掘工作實際年限滿5年的，技能工資不變；不滿5年的，技能工資降低一級。

從事地面工作員工調到井下工作，從事井下輔助工作的員工調到采掘工作，只能享受一次高定技能工資待遇。

（2）從事地面工作的員工變動崗位的，其技能標準不作變動。

（3）員工因工負傷（包括職業病）需要崗位變動的，按照勞部發[20**]66號文件規定處理。

（4）對所有變動崗位的員工，都給予一定的學習熟練期，學習熟練期滿經考核后方可上崗。否則，安排到員工再就業中心或勞務市場重新培訓學習，其工資待遇按相應規定執行。

第三十二條津（補）貼的管理

津（補）貼，仍按照現行的平天安人有關文件規定的標準執行。

第三十三條有關假期及加班加點工資支付

員工在享受年休假、探親假、婚假、喪假期間的工資支付，其日工資標準均以崗位工資加技能工資作為計算基數；根據實際需要安排員工在法定標準工作時間以外工作的工資支付標準，按照《勞動法》和《工資支付暫行規定》以及《中華人民共和國勞動部關于（勞動法）若干條文的說明》的有關規定執行。

第三十四條員工工資增長機制

為維護員工的長遠利益，充分發揮工資對促進生產和提高效益的經濟杠桿作用，調動員工的工作積極性，我礦將根據經濟效益情況和公司的統一安排，每隔一定時期對員工檔案內技能工資適當調整。

第十二章員工的社會保障

第三十五條嚴格執行國家頒布的各項社會保障政策，認真貫徹職工工傷保險、醫療保險、失業保險、養老保險等方面的法律法規。

第三十六條礦所屬各單位及員工個人，要按時足額繳納養老保險金、醫療保險金、失業保險金等各項社會保險費。

第三十七條對符合離（退）休條件的人員，由公司人力資源部審核合格后上報集團公司有關部門審批。凡經河南省勞動和社會保障廳確認符合退休者，自確認之次月起退出生產工作崗位，享受退（離）休待遇。

第十三章附則

第三十八條本辦法如有未盡事宜，參照法律法規和公司的相關文件執行。