導語：如何才能寫好一篇論意識形態工作的重要性，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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為深入落實公司黨委意識形態工作責任制特別是網絡意識形態工作責任制，認真做好重要會議及重大節慶期間網絡意識形態落實工作，公司黨支部認真按照公司黨委網絡意識形態工作責任制工作要求，開展網絡意識形態工作，現將工作開展情況匯報如下：

一、認真組織學習，不斷提高認識

通過“”，公司黨支部組織黨員領導干部、普通黨員、職工群眾認真學習了《互聯網群組信息服務管理規定》全文，并與每位職工簽訂了《干部職工安全使用互聯網承諾書》；通過學習教育，廣大黨員干部都清醒地認識到意識形態工作的重要性，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，嚴格按照集團公司黨委關于網絡意識形態工作責任制的實施細則要求，積極履行主體責任和第一責任，為企業的穩定發展營造良好的網上輿論環境。

二、強化監督管理，做好重點工作

一是在重大活動及節假日期間，嚴格落實網絡意識形態工作責任制，建立網絡意識形態安全工作值班表，及時上報集團公司。堅持底線思維，強化風險意識，有效防范和化解網上各類風險，切實做到守土有責、守土負責、守土盡責；二是建立了網絡工作平臺審核登記表，對各科室、項目部所建立的微信群進行統一登記管理，明確掌握各網絡平臺的詳細信息，并對各QQ群、微信群負責人進行平臺管理，定期對他們進行網絡安全教育，以便更好管理相關網絡平臺，避免因不重視、不關心等消極態度造成網絡平臺管理不當，為企業帶來負面影響；三是進一步在職工群眾間宣傳網絡意識形態的重要性，對原有的qq工作群進行解散，統一用集團公司“新中大”平臺進行線上辦公，有效杜絕在網絡平臺發表不當言論。

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摘要：隨著網絡普及度的深化和大學生對網絡依賴程度的加強，網絡背景下的高校意識形態安全建設面臨的挑戰壓力越來越大。高校黨建工作人員應加強相關問題的應對能力培養，不斷探索制度創新與路徑建設。

關鍵詞 ：網絡背景 高校意識形態 安全建設

一、加強高校意識形態安全建設的極端重要性

1.關乎黨的執政安全。通過高校意識形態安全建設，可以使我國大學生對域外國家的思想滲透與攻擊進行有效的防御，不受域外國家某些不良思想的干擾，逐漸提高高校教師與大學生的思想政治素質，使高校師生堅定信念，與我黨保持同樣的思想方向，從而為執政安全提供強有力的保障，鞏固基層基礎。

2.構建和諧校園的必然需要。某些高校沒有正確認識高校意識形態安全建設的重要性與作用，沒有將高校意識形態安全建設與和諧校園的構建相聯系，從而導致思想建設遠遠達不到黨建工作的要求。有些干部對工作持敷衍態度，甚至對自己的意識形態也放松要求，影響了高校的穩定發展。因此，高校教師以及黨員干部都應對高校意識形態安全建設提起足夠的重視，將高校意識形態安全建設工作與和諧校園的構建工作相聯系。

3.促進大學生個人全面發展。高校大學生是我國發展的后備力量，決定了我國的命運與發展前途。一些有著不良居心的域外國家也對這一點有著深刻的認識，導致我國某些大學生出現了較為極端的思想意識。因此，高校意識形態安全建設必須得到持續加強，以此來保障我國大學生的思想意識不受到不良思想的影響，促進我國大學生的全面發展。

二、網絡背景下高校意識形態安全建設面臨的新挑戰

隨著我國信息建設的不斷完備，現代化信息技術、網絡技術、計算機技術對我國國民的生活、學習、工作產生的影響也逐漸變大。高校是我國互聯網發展的前沿，在網絡背景下，高校意識形態安全建設主要面臨著三個方面的挑戰。

第一，網絡化對我國社會主義意識形態的主導權，以及高校意識形態安全建設的工作環境帶來了強烈的沖擊。每種意識形態都是與國家和社會發展的階段相適應的，在我國現階段，正確的意識形態是社會經濟持續發展，社會文化不斷積淀的重要保障，不適應現階段經濟社會的意識形態會破環社會發展的自然規律，延緩發展進程。

第二，由于網絡傳播對傳統媒體傳播的強力沖擊，意識形態的管控方式面臨著新的挑戰。隨著網絡的不斷普及和移動終端的廣泛應用，其便利性和普及性不斷提高，大量的網民加入到這個群體中，大學生作為新觀念、新思想的傳導者，是新型媒體的主力使用群體。而新型網絡的自由性又給意識形態的管理和建設帶來了諸多挑戰。

第三，在網絡環境下，域外國家的思想滲透變得更加直接，意識形態的防御能力面臨著巨大的挑戰。網絡環境的自由性與西方國家的經濟發展階段相適應，但是這套體系并不一定適合我國現階段的經濟社會發展。一些域外國家的思想利用了網絡思想的自由性，將其思想和觀念強加給我國的大學生，這對意識形態和價值觀還沒有成熟的大學生群體來說，是有巨大風險的，因而給防御體系帶來了新的挑戰。

三、網絡背景下高校意識形態安全建設的途徑

1.強化高校意識形態安全建設的組織保障。網絡背景下的高校意識形態安全建設應注意強化高校意識形態安全建設的組織保障。對此，應從三個方面進行：第一，我黨應注意加強對高校意識形態安全建設問題的科學決策能力、洞察預測能力以及調查分析能力；第二，加強高校黨建工作隊伍建設；第三，加強高校思想政治工作隊伍建設。

2.強化高校意識形態安全建設的載體保障。網絡背景下的高校意識形態安全建設應注意強化高校意識形態安全建設的載體保障。對此，應從三個方面進行：第一，借助網絡技術，通過互聯網進行意識形態教育；第二，增加網絡意識形態信息資源，加大“紅色”網絡資源論壇、網站的建設力度；第三，我國政府相關部門應注意加大網絡監管力度，盡量排除不良信息。

3.加強思想建設。網絡背景下的高校意識形態安全建設應注意加強思想建設。對此，應從兩個方面進行：第一，參照社會主義核心價值觀進行高校意識形態安全建設；第二，堅持意識形態中排他性與兼容性的統一，繼承性與批判性的統一，以及實踐性與理論性的統一。

4.注意制定完整的規章制度。網絡背景下的高校意識形態安全建設應注意制定完整的規章制度。對此，應從兩個方面進行：第一，構建高校意識形態安全運行機制，確保意識形態教育工作的有序進行；第二，建立高校意識形態安全建設制度體系，確保高校意識形態建設的可持續發展。

總而言之，高校的管理者要充分認識大學生意識形態建設的重要性，不斷適應新型媒體的發展，在網絡背景下強化高校意識形態安全建設的組織保障、載體保障，加強思想建設，制定完整的規章制度，為大學生意識形態建設和價值觀形成提供制度保障和環境基礎。

參考文獻

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一、主要做法

（一）加強組織領導，明確責任分工

鄉黨委高度重視意識形態工作，認真落實黨委書記意識形態工作述職制度，實行由鄉黨委書記群星負總責，其他班子成員各負其責，把意識形態工作與其他各項工作同部署、同落實、同檢查、同考核，并納入年終績效考核。為全面落實意識形態工作責任制要求，我鄉將意識形態工作納入黨建工作責任制；納入領導班子、機關干部目標管理的重要內容；納入領導班子成員民主生活會和述職報告的重要內容，建立健全意識形態工作研判機制，堅持意識形態工作原則，全力打好意識形態工作主動戰。黨委中心組定期分析研判意識形態領域情況，辨析思想文化領域突出問題，對重大事件、重要情況、重要鄉情民意中的苗頭傾向性問題，有針對性地進行梳理和引導。

（二）強化理論學習，確保理論武裝到位

一是堅持領導于部“微黨課”制度。以“兩學一做“專題教育活動為載體，通過組織全鄉黨員干部專題學習全國優秀縣委書記廖俊波同志先進事跡、邀請縣委組織部相關領導以黨課等多種形式，不斷加強黨員于部思想建設工作力度，為大發展提供理論保障。二是營造人人參與的氛圍。通過清明節緬懷革命先烈、建黨97周年重溫入黨誓詞以及向國旗敬禮、觀看感動中國十大人物、收看廉政戲曲等形式，廣泛動員于部職工積極主動地參與文明創建活動。三是走出去、學先進、找差距、明方向。多次組織領導班子成員、駐村第一書記、各村兩委主干到兄弟鄉就基層黨建、財務學習、文明創建、產業發展等工作進行觀摩學習，不斷的開闊眼界、拓展思路，從而解放思想以更加飽滿的熱情、更加充足的勁頭投入到的大變革、大發展之中。

（三）堅持正確的輿論導向，抓實宣傳思想工作

一是加大宣傳力度，營造昂揚向上的輿論氛圍。積極引導發展村文化、廣場文化，成功舉辦了石古子村“民族團結一家親??脫貧奔康感恩黨”為主題的“不忘初心牢記使命”主題活動。很好展示了鄉群眾的良好精神面貌，樹立了好外部形象，收到良好的社會效益，更豐富人民群眾精神文化生活，著力推進社會主義核心價值觀，唱響時展主旋律。二是強化陣地建設，奪實思想宣傳基礎。我鄉精心謀劃、高標準建設了設施一流、管理先進的“一站式”黨群綜合服務中心，同時加強村“兩室”建設。營造了良好的社會輿論氛圍。

（四）弘揚社會文明，踐行核心價值觀

一是廣泛開展文明鄉、文明村、文明戶創建活動，???村民素質和村莊文明程度明顯提高。在全鄉范圍內營造了爭典型、學典型、做典型良好氛圍，有力地促進了我鄉精神文明建設。二是以無鄉鎮創建為契機，以“打擊村霸專項行動”為抓手，以各村為單位，通過縣、鄉、村三級聯動，展開拉網式摸底排查確保轄區安全穩定。三是開展美麗鄉村、綠色村莊建設。堅持走經濟發展、生活富裕、生態文明的可持續發展道路，建立美麗鄉村，大力開展愛國衛生運動，落實門前三包責任制，定期組織衛生檢查評比，綠化、美化、亮化、凈化水平明顯提高。

二、今后的努力方向和工作重點

一是保持清醒頭腦，充分認識做好意識形態工作的重要性要有嚴肅的政治紀律，對于提倡什么、反對什么，必須旗幟鮮明、態度堅決，在思想上、政治上、行動上始終與黨中夾保持高度一致。做好當前的意識形態工作責任重大，我們要有更高的政治敏銳性、更強的責任意識、更實的工作舉措，牢牢掌握意識形態工作的主動權，全力做好各項工作，引導廣大黨員干部群眾進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信。

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[關鍵詞]新聞宣傳工作；重要性；方法

意識形態在人類文化中占有重要的地位。它對人們世界觀、人生觀、價值觀的形成有著重大的影響作用。就目前來說，我國人民的意識主流是十分積極的，是圍繞著提出的為了實現偉大的中國夢而奮斗著。這是一個充滿著正能量的意識形態，當然也是現代人們意識形態中的新常態。我們中國也正在圍繞著一路一帶的總規劃進行著艱苦的努力中。這些都是目前新聞宣傳工作所起到的良好效果。然而從全球經濟一體化發展的整體來看，我們的新聞宣傳工作仍面臨著巨大的挑戰，主要是西方一些敵對分子企圖通過從意識形態上進行思想滲透，動搖我國人民的主體意識形態，從而達到他們的某些特定目的。由此可見，新形勢下穩定主流意識形態對我們國家的發展具有非常重要的長遠作用。

一、培養一支素質過硬的新聞宣傳團隊

若想做好新聞宣傳工作，首先要有一支素質過硬的團隊。這也就應了俗話所說的“打鐵還需自身硬”。那么什么樣的團隊才算是一支素質過硬的團隊呢？首先從團隊中的每個成員說起。一個合格的新聞宣傳工作者需要具備以下幾點的素質：一是要有良好的思想政治素質；二是要有較硬的業務水平；三是要具備較高的調研能力；四要具備良好的心理素質；五是要能夠具備高尚的道德情操。

只有每個新聞宣傳工作者都能做到以上五點，整個新聞宣傳團隊才能夠叫做素質過硬的團隊。當然了，一個素質過硬的新聞宣傳工作者還必須要明確新聞宣傳工作的重要性，能夠在工作中明辨是非，并能夠不斷學習新聞宣傳的業務知識，逐步讓自己變得更加重要。唯有如此，這個團隊才能夠越來越有力量，也才能夠將我國新聞宣傳工作開展得如火如荼。

二、選擇好新聞宣傳的方向

若想做好新聞宣傳工作，還要選擇好新聞宣傳的方向。所謂的宣傳方向，即符合社會主義核心價值觀的方向，引領人們朝著正確的價值觀、人生觀和世界觀的方向發展，所以為了讓新聞宣傳工作更好地為各行各業服務，需要對新聞宣傳的方向有所選擇。比如，新聞宣傳時所選的方向可以從“質量”“教育”“自強”等方向進行新聞宣傳?！百|量”方向的新聞宣傳內容廣發，從食物方面，要注重對質量的監督；從建筑方面，要對質量引起高度的重視等等。從“教育”方向進行新聞宣傳，可以結合新課標教育的改革，當今教育應朝著何種方向發展等等。從“自強”方向進行新聞宣傳，可以從個人方面進行宣傳，也可以從國家方面進行宣傳等等，總之，選擇好新聞宣傳的方向，可以讓工作事半功倍，起到良好的工作效果。

三、策劃好新聞宣傳的角度

若想做好新聞宣傳工作，還要策劃好新聞宣傳的角度。隨著科技的發展，人們獲得新聞信息的渠道已經不僅僅停留在傳統媒介的基礎之上了，而是通過手機、等高科技產品獲得新聞內容。由此，便決定了新聞宣傳的角度，一定要能夠引起各個年齡段人群的興趣，但是要以使用高科技產品的人群為主，因為這是一個發展趨勢。所以在策劃新聞宣傳時，一定要做好新聞宣傳的角度安排。比如，同樣是一個問題，可以從青年人的角度出發，引人思考；也可以從兒童的角度出發，讓人們都有話可說，這樣的角度，才是大眾角度，才能引起人們的興趣，收到良好的新聞宣傳效果。

結束語

新聞宣傳工作，是一項影響著國計民生的重要工作，它甚至可以說是關系著國家千秋大業的重要工程。所以，作為新聞宣傳工作者，一定要重視這項工作，在工作中一絲不茍，為讓我們國家的人民能夠樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀而作出自己的努力，為中國能夠早日實現中國夢而奉獻上自己的微薄力量。

參考文獻：

[1]范敬宜； 加強輿論引導 提高宣傳藝術[J]；新聞愛好者；2013年12期.

[2]楊崇仁； 堅持以正確的輿論引導人[J].新聞采編；2014年04期.

[3]朱海；輿論引導要正確把握辯證思維[J].聲屏世界；2012年05期.

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一、及時傳達貫徹會議精精神

縣宣傳思想文化工作推進會后，一是迅速召開鎮黨委會，傳達會議精神，專題研究全鎮**年宣傳思想文化工作，特別是意識形態、輿情研判等工作，做到早安排、早部署、早落實；二是及時召開鎮、村干部會，傳達貫徹縣會議精神，統一參會人員思想、提高參會人員認識，明確全鎮今年宣傳思想文化工作的目標、任務、重心、重點，上下一心，通力合作，推動全鎮宣傳思想文化工作呈現新亮點、取得新實績。

二、強化組織保障

深刻認識新時期宣傳思想文化工作的重要性和緊迫性，切實將宣傳思想文化工作擺上議事日程，鎮黨委高度重視，分別成立了以鎮黨委書記任組長、分管領導任副組長、相關工作人員為成員的宣傳思想文化工作領導小組、意識形態工作領導小組、輿情研斷工作領導小組，確保工作有人抓、有人管，為全鎮的宣傳思想文化工作提供強有力的組織保障。

三、細化工作措施

將宣傳思想文化工作列入黨委的中心工作和重點工作，做到工作同部署、同落實，納入干部職工的年度目標考核。制定了全鎮宣傳思想文化工作計劃、新聞宣傳及外宣工作目標責任制、意識形態管理辦法、輿情研斷制度等規范性文件，對宣傳思想文化工作進行細化、量化，將任務分解到科室、落實到個人，做到“人人有任務、個個有指標”，切實抓好責任落實，真正做到“四有”：即有計劃、有布置、有督查、有考評，形成上下聯動、齊抓共管的良好局面，為全鎮的宣傳思想文化工作創造良好的工作環境和政治環境。

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關鍵詞：文學批評；話語分析；社會意識； 商業化

中圖分類號：G64文獻標識碼：A文章編號：1672-3198（2008）06-0273-02

詹姆遜對西方社會文化狀態和社會矛盾狀態的分析和批判對于我們研究文學和全面地分析社會生活和社會意識有著重要的啟示作用（陳煬，2004）。詹姆遜正是由于運用的辯證批判方法，才能開拓出從社會意識形態的的視角解讀文學文本的方法。同時詹姆遜對后現代的研究側重于資本主義系統本身，更具體地說，從生產方式和商業化的角度注重文學實踐，是詹姆遜文學批評的重要特征。分析這些矛盾，推測其發展趨勢以求得對現實的深刻認識。以此為出發點，我們將從話語分析的視角以社會意識形態和商業化研究手法為基礎來全面闡述后現代文學批判性。

詹姆遜認為對后現代主義文學分析必須與晚期資本主義這個時代的意識形態和社會發展的經濟和商業化特征聯系起來?；诖?，我們通過分析其中的矛盾和沖突來全新地展示后現代文學對現實的批判視角。詹姆遜成功地將意識形態和商業化的分析手法運用到文學批評實踐中，采用細致的文本話語分析實現文本研究與社會分析的結合。因此文學批評必須重返意識形態的陣地（胡亞敏，2003)，直面權力和控制等社會問題來解讀晚期資本主義的文學實踐。在后現代背景下，后現代文學文本的研究必然和晚期資本主義的商業化社會現狀相結合（藍水，2005），由此，我們可以推斷出商業化分析的視角對于文學研究來說可謂是一種內在的，行之有效的工具。我們借鑒于此進一步在話語分析中全面展開對后現代文學批判的分析和展示，開辟出文學與社會意識形態和商業化方式通過話語分析相聯系的新途徑以便更加徹底清晰地洞察和透析復雜的社會實踐（孫 輝，2005)。

后現代文學批判的目的應該致力于揭示出意識形態企圖掩藏或超越的東西，通過話語分析維護和堅持既定意識形態的真理部分，揭示其錯誤部分 (Althusser，1971)。因此我們在進行后現代文學研究時要完整的理解意識形態批判的內容和任務，就必須建立一種與文學話語分析相結合的意識形態理論批判方法，從而對后現代文學批判進行新的闡釋(Douglas，1989)。后現代文學話語分析的重要性就體現在可以如實的反映和實現意識形態功能對后現代社會進行揭示和批判(Jameson， 1991)，這必然會在《小大亨》的話語分析中得到充分體現。借鑒于此，我們具體闡釋《小大亨》的話語分析和實踐是如何行使其意識形態功能的，從而幫助我們理解，體驗諸種種文學敘事創造或編撰的被抑制的現實，揭示或闡明世界（胡亞敏，2002）以體現后現代文學的批判視角。

從斯特拉的意見中可以看出愛德華是絕對有能力跟科恩商談和處理關于財產繼承的相關法律事務。而巴斯特姑媽朱莉婭和安妮卻完全持有相反的意見，堅持愛德華的父親詹姆士來全權徹底處理所有的相關事宜。當斯特拉提及到愛德華應該自己跟科恩商談出生證明和簽署合同的相關事務時，姑媽們對此意見提出了強烈的反對并一致表明詹姆士在此事中擁有絕對的話語權和行動權，這就表明了在后現代傳統家庭中長輩的權威和統治地位是絕對不允許動搖的。在這種家庭等級意識形態的控制和影響下，愛德華在其父親過問財產繼承事務之前根本沒有權力參與或咨詢。這也是姑媽們不同意也不允許他跟科恩討論和磋商具體細節的真實意圖之所在。事實上這已經清晰地表現出兩種意識形態的沖突和矛盾，談話中的平等關系無法確定，自由對話的空間也是不符存在的。借助于話語分析我們可以從社會意識形態的視角窺見和挖掘后現代社會實踐中固有的，內在的矛盾沖突和根深蒂固的傳統教條和觀念，更重要的是評價和分析在貌似真理的意識表象中虛偽和欺騙性的本質，從而抵制潛在的真實意圖。這恰如其分地解釋到文學批評從意識形態分析入手的必要性（胡亞敏，2003），可以直接面對曾經在意識形態領域里被忽視的社會實踐中的權力和控制。通過話語分析我們我們清晰看到《小大亨》中處于支配地位的意識形態將如何使自身權力立場合法化的各種策略， 而處于對立面的意識形態則往往采取隱蔽的策略力圖對抗和破壞主導價值體系。因此在話語分析這個層面上，《小大亨》中的話語實踐成為顯而易見的充滿意識形態的手段，成為社會實踐象征的策略。在此種情況下話語分析可以幫助我們挖掘文學文本中潛在的意識形態蹤跡和展現一定社會歷史時期的社會矛盾和沖突以此來體現后現代文學的批判視角。

立足于西方變化著的社會現實，后現代文學批評也就必然主張通過話語分析的手法對文本中影射的社會矛盾和狀況進行批判性分析，推測其發展趨勢，以求得對現實的深刻認識（藍水， 2005）。后現代文學實踐與市場體系和商品形式有著不可分割的關系。在后現代背景下，商品化的邏輯全面滲入文學領域，為此，通過文學批評作用于現實，這也是后現代文學研究和實踐的動因和目的，由此我們將從商業化分析的視角以話語分析的手法來全面展現小說《小大亨》中的文學批判視角。接下來我們以克勞雷，朱伯特的學生們之間的對話為例來分析證實資本主義商業運作是以資本增殖為導向的。

――什么是委托書？

――股票委托書？哦？我想孩子們最好你們先要知道一點關于蘋果的價錢的常識，然后再談這個問題，能跟上我的思路嗎？現在首先，從總體上來看股票市場是什么呢，無論如何，那就是將需要購買的一方與將要售出的一方集合在一起?，F在如果你在銷售什么商品，明確的東西…… 他用手比劃成一個籃子， 讓我們假設是籃子。你應該可以發現想找到這種籃子的買家的確是一件相當有難度的事情。但是如果你擁有制造籃子公司的股票，你就可以馬上將其出售?？偸怯匈I家在某處等待著，可能在五千里之外，你不一定認識，也沒有必要看到他是誰，你們知道我在說什么嗎？

――是的這些籃子又怎樣呢？如果假設這家制造籃子的公司自己都無法銷售商品時？

――好的，我們只好馬上開始談談古老的供求規律，不是嗎，他們大概首先不會開始生產籃子除非……

――他們都因為自己生產的籃子沒有人購買而陷入困境，那么誰還想購買他們的股票？

――是的，好，如果象這樣就會導致股票價格的下跌，是嗎，那么古老的規律……

――那么這種古老的供應和衰落法則伴隨著籃子的滯銷對于他們的股票又有什么區別呢？好似任何人買賣股票都是為了急于拋售他，那么人們怎樣知道它的價值呢？就好象那些家伙撕碎這些紙張扔到地板上一樣，沒有人知道他們在干什么，那么我們用自己的錢購買了鉆石電纜的股票而如果沒有人愿意購買電纜時該怎么辦，就好似沒有人購買滯銷的籃子一樣，其結果必然是大家聚在一起撕爛手中的股票紙然后扔在地板上，這將意味著什么？

-等等現在，等等。首先，你們將不會被鉆石股票套牢，請相信我所說的話。第二點， 在股票交易所的每一個工作人員都清晰地知道他在做什么，認識他所操作的股票每一便士意味著什么。還有第三點，股票的價格不會是毫無控制的，就象你們所說的，有很多的工作人員，外邊正在進行交易工作的專業人士，很多人都稱的上是專家……(P84-85引文為筆者試譯)

學生們首先就什么是委托書展開提問，然而克勞雷就直接將話題轉移到商品的價錢上并以籃子的業務為例進一步闡述了在股票市場上最重要的事情就是買與賣，其被認為是促進商品流通和交換的平臺。但是學生們馬上就反問到如果生產的籃子不能銷售該怎么辦，而克勞雷打著供求關系規律的幌子相應地進行解釋完全無視市場上真正的需要。因此這樣的解釋將必然更使學生們感到困惑不解，他們的疑問是誰將會購買和操作這種商品的股票如果其產品本身都無法銷售，這樣也必然會引起股票價格的下跌。學生們所想要了解并不是單純地股票的買與賣，更為重要的是，想探詢股票的真正價值，股票的買賣并不是盲目的跟風，因此他們相當清楚購買鉆石電纜的股票并不是為了最后把它撕碎扔在地板上，而是要洞察所投資股票的真正價值。最后克勞雷也無法給出合理的解釋只是保證他們將不會被鉆石電纜的股票所套牢，并一再強調股票交易所的工作人員十分清楚他們在做什么，他們的強項就是擅長進行股票交易。為了設法勸解學生們確信購買股票的益處，他進一步解釋到股價是被那些在股市中發揮著積極和決定性作用的專家們所控制的。上述話語分析主要是圍繞著美國商業活動展開的，我們看到商業化的已經從最大程度上轉變為標準化的動機，內在的資本邏輯已經在商業活動中發揮著決定性的作用?！缎〈蠛唷分械脑捳Z實踐反射出資本運作的新特點，這也有力地證明話語分析和資本商業化的背景相結合提供了一種分析后現代美國社會潛在社會矛盾的全新的徹底清晰的洞察視角，更加明確地以診斷的眼光來辨析資本的商業化邏輯和復雜的商業現象。我們注意到文學話語分析從商業化的視角已經成為展示后現代社會商業實踐的有效途徑和策略，從中我們可以全面的辨析到后現代美國社會中大公司賺錢的渠道和捷徑就是通過靠欺詐和投機，這正說明了在后現代社會中資本家所關心的是商品和資本的流通和循環而不是生產。因此后現代文學批判緊密地跟商業化的邏輯視角相結合并且越來越受到重視，在一定程度上互相滲透和融合來展現后現代社會實踐的本質以體現文學話語實踐中的批判性。

詹姆遜的文學批評方式具有方法論的意義。通過對《小大亨》中的話語分析將后現代文學批判與這個時期所出現的種種社會意識功能和商業化因素聯系起來分析和研究后現代文學，從而致力于真實地反映社會生活和批判資本主義現實世界。

參考文獻

［1］胡亞敏. 詹姆遜的文化轉向與批評實踐［J］.第42卷第2 期華中師范大學學報，人文社會科學版，2003，（2）.

［2］藍水，熊箏.后現代社會的文化轉向-論詹姆遜的后現代主義文化理論［N］，湖北教育學院學報，2005，（5）.

［3］李世濤.后現代文化理論建構中的批判性視角［J］. 深圳大學學報人文社會科學版，2005，（22）.

［4］ Althusser， L. (1971). Ideology and ideological state apparatus ［A］， In Lenin and Philosophy and Other Essays［C］. London ：New Left Books.

［5］ Best， S. (1989). Postmodernism， Jameson Critique. Washington Press.

［6］Douglas Kellner (1989). Postmodernism Jameson Critique， Washington： Maisonneuve Press.

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【關鍵詞】思想政治工作思想政治教育定義

一、“思想政治工作”的定義

在《關于思想政治工作問題》中指出，“我們黨的思想政治工作，是要解決人們的思想、觀點和政治立場問題，動員廣大干部和群眾為實現當前和長遠的革命目標努力奮斗。”張蔚萍教授2009年11月19日在河海大學所做的“思想政治工作研究歷史回顧”學術報告中指出，“思想政治工作是一門治黨治國的科學，是對干部群眾進行思想政治教育和管理的工作?！鼻G惠民主編的《思想政治工作概論》中認為，“一般而言，思想政治工作，是專指無產階級及其政黨在進行革命和社會主義建設的過程中，為引導和促進人們認同、掌握的思想理論、政治取向、政策主張而進行的宣傳、動員、教育等方面的工作及其科學理論。”袁禮周主編的《思想政治工作學理論基礎》中給出的定義是：“思想政治工作是用無產階級的政治思想、政治理論、政治觀點，教育人民群眾，解決人們的政治思想、政治觀點和政治行為問題，提高人們認識世界和改造世界的能力，為當前和長遠的目標而奮斗的社會實踐活動?！睂O其昂教授在《思想政治工作學概論》中是這樣定義的：“思想政治工作是一定政黨或社會團體要求，有目的、有組織地采用多種手段對人民進行思想品德教育，培育新人，動員大家為當前和長遠目標而奮斗的社會實踐活動?！?/p>

二、“思想政治教育”的定義

邱偉光主編的《思想政治教育學概論》給出的定義是“思想政治教育是培養、塑造一定社會新人思想道德素質的教育實踐活動，受社會經濟政治文化的制約和影響，包括思想教育、政治教育、道德教育。”這個觀點更多突出了思想政治教育的實踐性和教育內容。王禮湛主編的《思想政治教育學》中認為，“思想政治教育是社會有組織地定向引導人們形成符合特定社會和時代以及人類自身發展要求的思想政治觀點和行為品格的教育工程。”陸慶壬老師在他主編的《思想政治教育學原理》中指出“思想政治教育是一定的階級或政治集團，為實現一定的政治目標，有目的地對人們施加意識形態的影響，以期轉變人們的思想，進而指導指導人們行動的社會行為?！标惐淌谠凇端枷胝谓逃龑W》是這樣定義的：“思想政治教育是一定階級或政治集團，為了實現其政治目標和任務而進行的，以政治思想教育為核心和重點的思想、道德和心理綜合教育實踐?！睆堃珷N老師在《思想政治教育學原理》中對思想政治教育的定義為：“思想政治教育是一定的階級、政黨、社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會、一定階級所需要的思想品德的社會實踐活動?！边@一定義突出了思想政治教育的內容、特性以及社會的需求，特性主要是目的性、計劃性、組織性和實踐性。王勤老師在《思想政治教育學新論》中指出，“思想政治教育是一定的階級或政治集團，為實現一定的政治目的，有目的地對人們施加意識形態的影響，以期轉變人們的思想，塑造人們的品德，進而指導指導人們行為的社會實踐活動?！鼻卦跂|教授在《思想政治教育管理論》中是這樣定義的：“思想政治教育是一定的社會政治集團或政治組織機構，為實現其特定的政治目標，通過一定的精神方式和相應的物質載體，對所轄區域內的民眾施加有計劃和有組織的意識形態影響，使之具備較高思想政治素質的社會教育活動?！睏钌嚼蠋熢凇蛾P于思想政治教育概念的理解問題》一文中指出，“思想政治教育是指一個階級或集團為了建立或鞏固其政治統治而進行的符合本階級或本集團根本利益的，包括一定的政治、法律、哲學、道德、藝術和宗教思想的意識形態理論的教育。”鄭永廷教授在論文中指出：“我們可以對思想政治教育的性質作如下概括：思想政治教育是一種有目的性、具有超越性的實踐活動，這種實踐活動隨著社會的發展和人們的主體性的增強，其作用越來越重要。思想政治教育在社會生活中是一種多屬性、多因素的特殊活動?！边@個觀點突出了思想政治教育的可變性、多屬性、實踐性和社會功能的重要性，對思想政治教育本質涉及不深。蘇振芳老師認為：“思想政治教育可定義為：一定的階級或政治集團，為實現一定的政治目標，有目的地對人們施加意識形態的影響，以期轉變人們的思想，進行指導人們行動的社會行為?！边@個觀點與張耀燦教授的定義比較接近，但強調了更多的政治性和意識形態性。

三、思想政治教育概念定義的特點

綜上所述，專家學者對“思想政治教育”這一概念都給出了自己的定義，雖然在表述上有所差異，但是也有共鳴之處。權威觀點存在以下幾個特點：第一，大部分學者普遍認為思想政治教育是一種社會實踐活動，袁禮周、孫其昂、張耀燦、鄭永廷、陳秉公、王勤、秦在東和邱偉光等學者都直接指明這一特點，而陸慶壬和蘇振芳老師則用了“社會行為”一詞，二者大體相差無幾；第二，以內容解釋概念的傾向，以陳秉公和邱偉光老師為代表，指出思想政治教育包括的具體內容；第三，突出思想政治教育的多重特性，張耀燦和鄭永廷老師都指出了這一特點。

近年來關于實踐思想政治工作的稱謂逐漸統一，“思想政治教育”概念也得到了普遍的認同。對于“思想政治教育”這一概念的研究會一直繼續下去，就目前的一些研究成果來看，在定義思想政治教育概念時，學術界仍然存在一些分歧，需要研究者進一步探討和磋商；但是，我們可以看到這些觀點也有著相通之處，學者專家已經達成了基本的共識。

【參考文獻】

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[4]陳秉公.思想政治教育學[M].吉林大學出版社1992：2.

[5]張耀燦，陳萬柏.思想政治教育學原理[M].北京：高等教育出版社，2001：4.

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那么，科學主義作為意識形態有什么本質特征?科學主義，就是要把科學理性的方法論原則貫徹到除自然科學對象外的其他一切領域中。這是一條事實領域對價值領域僭越的道路，其實質就是由“價值中立”走向“價值消解”。由于科學和技術展示在世人眼前的是實實在在的物質成就，以及令人信服的、遲早能被事實所證明的預測功能，因此，科學主義更具有此在性和時效性，從而將比舊意識形態更易深入人心。當人們認可并接受了這種意識形態時，便隨之走上了從價值中立趨向價值消解的思想道路，于是，興趣、愛好、意志、信仰、自由等具有價值意味的詞語亦在個體的評價體系里漸漸隱去。

意識形態屬于上層建筑范疇，其作用總是同時體現在兩個層面上:一是它對上層建筑領域內別的意識形態的作用;另一是它對社會生活(包括經濟、政治、文化、交往等各個領域)的作用?？茖W主義作為意識形態，就是通過對上層建筑范疇里別的意識形態發揮作用，去發揮它對社會生活的影響力。這些作用依其結果可分為推動和阻礙兩個方面。改革開放以來，中國正逐步走上科技時代的歷史通道?？萍紩r代的來臨，其必然伴隨的就是科學主義的勃興?？茖W主義作為一種特殊形式的意識形態，它必然會對其它形式的意識形態建設發揮作用。德育作為道德建設的最重要途徑，也概莫能外。具體到高校德育，由于其所置身的場所(作為學習、傳承、創新科技知識之重地的高校)以及教育的對象(作為未來最有機會在社會各領域應用、推廣、創新科技成果的大學生)的特殊性，其所受科學主義的影響會更強烈。科學主義的勃興無疑對高校德育產生了正面的影響，比如，科學的思維和方法推動了德育的規范化教學;技術的日益多元化，尤其是網絡技術和多媒體技術的應用，促進了授課形式的靈活性和趣味性，等等。但我們也應看到，科學主義消解價值的特質也將滲透到高校德育中，形成負面的影響?？茖W主義對德育的價值消解主要體現在兩個方面:一是對德育自身的價值消解，二是對德育內容中價值性成分的消解。前者導致了德育存續環境的問題，后者導致了德育有效性的問題。

對德育存續環境和有效性構成影響的主要來自學科外的科學主義，其中最為突出的是認識的科學主義和價值論的科學主義。認識的科學主義認為，科學知識是我們能夠擁有的惟一可信的知識，其它知識形式均不具備確定性和普遍性，因而也是無效的;價值論的科學主義從另一個角度呼應了這個觀點，它認為，科學是人類生活中惟一真實的、有價值的領域，科學的東西要比非科學的東西具有更大的價值。按照這兩種科學主義，則由于倫理道德屬于規范性或價值性范疇，而非事實性范疇，它便是可疑的、無效的，從而也是無價值的，或即使具有價值，但它的價值卻不能與科學相提并論。顯然，這兩種學科外的科學主義就是造成我國高等教育重理輕文、重智輕德狀況的思想根源，當它或明或暗地成為師生的主流共識時，便會使德育的存續環境惡化，并日漸走向邊緣化和虛無化的困境。事實上，當今中國高校中，德育雖然一直被強調其在學生成長中的重要性和優先性，但在落實過程中，德育的資源卻總被“打折扣”，專門從事德育工作的群體總是不如專業人員受到重視。

當然，德育的困境也與德育自身的有效性不足相關，而學科內的科學主義正是對高校德育有效性構成負面影響的重要因素。斯坦馬克把學科內的科學主義歸結為那些試圖將以前沒有被看做是自然科學的一部分學科歸并、還原或轉變為自然科學的主張。這種主張使德育本身存在著知識化的傾向。遵照這種主張，教育者會把知識教學的方法照搬到德育過程中，比如，在德育教學內容中，注重灌輸學生道德知識而忽略培養學生道德價值判斷能力，在對德育效果評價上，重視卷面考試成績而忽略實際表現評價等。其后果便是造成知與行相分，正確的道德價值取向不能內化到學生的價值觀體系中，使得道德價值選擇呈現出隨機性和不穩定性的特點，最終導致道德行為缺乏穩定性。比如，某些學生明知作弊不好，但為考試合格卻愿意鋌而走險，這是因為，當他們在道德判斷過程中，發現那種公認合理的道德規范并不“實用”時，就會選擇在實際行動中冒險觸犯這種規范［2］。

從上述分析可見，科學主義消解價值的特質對高校德育存續環境和有效性構成了挑戰，使德育被遮蔽在專業教育的陰影下，陷入了失勢與失效的惡性循環中，造就了德育在高校教育中的尷尬境地。但同時，科學主義的思維又借助市場經濟的大潮，助長了功利主義和實用主義的傾向，對傳統的德性倫理造成沖擊，擴展了德育的對象域，從而使德育的在場成為必要。這是科學主義給德育帶來的悖論。要打破這個悖論，需要我們從目標制定、內容構建、過程實施和效果評價等四個基本方面構建一個科技時代的高校德育范式。要建構這樣一個德育范式，我們首要明確:一是高校德育置身于一個無可遁逃的科技時代背景下，德育要逃避科技的影響，既不現實也不可能;二是科學技術不等同于科學主義。如果說，作為意識形態的科學主義具有消解價值的特質，那么，現在我們就恰恰要從科學技術中汲取邏輯的、分析的、實證的理性資源來解決高校德育的問題，重構正在或已經被損害的價值王國。為此，我們要著重從如下兩個方面來入手研究:

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關鍵詞：鋼鐵企業 思想政治工作 意義 途徑

思想政治工作是我國企業不同于國外企業的特點，做好思想政治工作工作能夠使我國企業取得發展上的優勢。隨著社會的多樣化，價值的轉變以及經濟的轉型，鋼鐵企業職工的思想觀念也在發生著變化，如何確保企業思想政治工作的實效性，發揮好思想政治工作的作用，需要企業上下共同探索，尋求途徑。

一、思想政治工作對鋼鐵企業的重要意義

企業內員工的思想方式和價值觀的取向決定了企業的整體競爭力，思想政治工作則是員工思想的引導者和最重要的支柱。對于企業的長遠發展來說，是不可能離開思想政治工作的有力支持的。做好企業的思想政治工作，發揮我們黨的優良傳統，是需要引起每個企業重視的任務。

鋼鐵企業作為我國重工業中的重要產業，其發展的穩定性關系到對整個工業發展的主導性，鋼鐵企業的穩定離不開穩定的職工團隊，在當前社會不斷變革發展的情況之下，更需要職工隊伍的團結穩定，才能提高企業的整體競爭力。由于現階段特定的市場環境，很多鋼鐵企業的發展都受到了或大或小的影響，在進行兼并、重組等改制企業的過程中，由于企業文化背景等某些原因，忽視了對職工在思想政治上的變化，導致企業里出現不同理念和意識形態，給企業的發展造成很大的阻礙。另外市場開發后，部分員工的意識形態受到了國外自由、散漫等主義的影響，這種價值觀與鋼鐵企業的價值觀是不相協調的，嚴重影響了企業的長遠發展。因此加強對思想政治工作的重視，謀求提高思想政治工作實效性的方法，是每一個鋼鐵企業的責任。

二、增強鋼鐵企業思想政治工作實效性的途徑

從建國之初發展到現在，鋼鐵企業的跨越式的發展離不開思想政治工作的支撐，在當前多變的社會和市場形勢中，更需要鋼鐵企業站穩腳跟，做好企業內的思想政治工作。從目前來看，很多企業的思想政治工作做的不夠扎實，停留在表面，而工作理念并沒有得到實質性的落實，這種思想政治工作是毫無意義的。如何做好鋼鐵企業的思想政治工作，提高工作的實效性，切實推動企業的長遠發展，可以從以下幾個方面來開展工作。

1.以企業文化為指導，創新思想政治工作方法

企業思想政治工作的重要性不言而喻，但也并沒有對所有企業的工作開展手段作出統一的要求，鋼鐵企業可以將思想政治工作的開展和自身的企業文化結合起來，有利于企業凝聚力和競爭力的提高。對于鋼鐵企業，要為新進的職工創造良好的企業工作氛圍，挖掘出他們肯吃苦，不放棄的工作精神，將自身的進步和企業的發展聯系在一起，在思想上對企業形成歸屬感，這樣能夠方便思想政治工作的進一步開展。

2.培養職工健康發展的職業觀念

對于青年職工，為使他們盡快找到職業感，承擔其肩上的職業責任，需要在職工團體中樹立優秀典型和楷模，這樣青年職工就有了努力的方向，也能端正他們的工作態度，在老職工的言傳身教中，逐步形成合格的職業觀念。職工團隊有了一個進步的方向和正確的工作態度，就不會再輕易受到企業外部雜亂思想觀念的干擾，而是靜下心來做好自己的職業工作，保證企業的穩定發展。

3.重視企業職工物質和精神利益上的需求

在不斷變化的社會意識形態中，鋼鐵企業員工也有著大眾化的物質和精神需求，表現為物質上的提升如提高工資等，以及精神上的滿足如接受上級的表揚等，對于企業員工適度的，在合理范圍內的物質和精神需求，我們要盡可能地進行滿足，這樣可以加強職工對自身所處企業的認同度，也是思想政治工作工作中應該做好的一部分，符合時展的要求。在員工對企業做出貢獻時，企業也能給員工以回報和反饋，滿足物質和精神上的需要，可以減輕員工的生活和心理壓力，更全身心地投入工作之中。

4.以人為本的基礎上注重實踐工作的開展

鋼鐵企業在發展自身的同時也要時刻關注員工的發展，鼓勵員工之間積極合作以及適當地進行競爭，多開展職業性的活動，保持企業的活力。對于思想政治工作的整體開展，不能只做做樣子，會上講完，會散了就忘掉了，要落實到平時的工作之中，適當地與考核和激勵機制相互配合，將思想政治的理念要求落實到員工工作和生活的每一個細節之中，將理論付諸于實踐之中。

除了上述幾條途徑，企業思想政治工作還有很多需要注意的地方，有很多方法需要企業根據實際進行探索和挖掘。不管什么樣的方法，需要保證的是思想政治工作不能只停留在口頭和表面上，而應該符合企業的文化及發展的要求，融入到平時工作的每個細節部分里面。

三、總結

新的時期對企業的思想政治工作的開展也提出了新的要求，鋼鐵企業要時刻以穩定發展為目的，發現思想政治工作中存在的問題，積極思考解決問題的方法，以人為本，注重實踐創新，使員工團隊在科學正確的理念的指導之下，團結合作，開拓創新，不斷推動鋼鐵企業向前發展，成為我國工業的重要而穩定的支柱產業。

參考文獻：

[1]楊錦華、趙宏宇.運用十精神提升國有鋼鐵企業思想政治工作實效性的途徑探究[J]；今日中國論壇；2013，06：26+30

[2]劉茂寬.增強鋼鐵企業思想政治工作實效性的途徑思考[J]；經營管理者；2013，22：332-333

[3]李魯軍.增強企業思想政治工作實效性的途徑[N]；青島日報；2010-07-31006

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關鍵詞:企業;思想政治;培訓

中圖分類號:F24

文獻標識碼:A

文章編號:1672-3198(2010)13-0167-01

1 思想政治工作的概念

1.1 思想政治工作的定義

思想政治工作是指社會或社會群體有一定的思想觀念、政治觀點、道德規范,對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響,使他們形成符合一定社會或一定階級所需要的思想品德的社會實踐活動。在傳統意義上,“思想政治工作”是社會成員思想政治化的一種表達,它要求人們把政治作為一切思考的出發點和歸宿,是通過政治手段最大限度地把政黨和國家政治意識形態社會化,從而全面控制整個社會成員的思想狀態的過程,作為一種具體工作方式,它是當時的社會經濟政治制度和文化條件的現實反映。

1.2 新時期思想政治工作的特點

在新的時代條件下,對思想政治工作的傳統認識遇到了障礙,并表現為突出的矛盾,這必須對傳統思想政治工作的內涵進行創新:

(1)新時期思想政治工作是意識形態性和社會文化性的統一,思想政治工作作為黨和國家意識形態社會化的重要工作手段,本身包含著既相互區別,又相互聯系的兩個根本內涵,即意識形態性內涵和社會文化性內涵,是自上而下主導與自下而上提升的交互性過程;

(2)新時期思想政治工作是基本思想觀念和基本價值認同的統一,人的精神世界是由層次不同、內容不同、方式不同的各種價值觀念和認識形式構成的有機整體,傳統思想政治工作以政治性準則作為內在的價值依據,以政治性內容和手段統一社會成員的思想,導致社會成員思想的政治化控制,抑制了思想的創造性和豐富性,導致認同和接受的反感;

(3)新時期思想政治工作是內在價值性與工具性的統一,新時期思想政治工作是黨的意志與社會文化思潮及時代精神的有效整合,通過自主性的工作把黨的意志社會化為社會成員共同認同的一般準則,并對社會文化思潮與時代精神加以整合,為黨的意志的形成和黨的路線方針的制定提供價值基礎。

2 企業加強思想政治培訓工作的作用

2.1 現代企業的目標

現代企業是將人力、機器設備、物料、技術、資金組織在一起,在一定的信息支持環境條件下生產產品或服務的盈利性組織,是一個利益共同體,是市場經濟的基本組成細胞,追求自身利益和相關方效益最大化是企業至高無上的目標。

2.2 加強思想政治培訓工作的重要性

當前,我國各類企業的管理者都已經認識到,人力是企業組成要素中最積極和最重要的部分,抓緊抓好思想政治工作,對融合企業資源發揮團隊作戰優勢、實現企業目標顯得尤為重要。企業思想政治工作實效性的內涵就是通過努力最大限度地調動廣大職工的積極性,激發職工的工作熱情,使得員工思想得到全面升華和發展,激活企業各個細胞從而激活企業這個有機體,保障企業經營工作的順利完成,實現利益共同體的效益最大化。在面對市場激烈競爭和創建和諧社會的新形勢下,企業每走一步,都會伴隨著種種思想沖突和矛盾,企業思想政治工作必須正確處理企業改革改制當中的新情況和新問題,既保證企業以經濟建設為中心,完成生產經濟任務,又培養有理想、有道德、有紀律的職工隊伍,同時化解各種矛盾,關心職工生活,創建社會主義和諧企業。

3 加強企業思想政治培訓工作的對策措施

3.1 將思想政治工作融入到人力資源管理中

科學的人力資源管理與細致的思想政治教育相結合既是現代社會思想政治工作的客觀要求,也是思想政治工作有效性的保證,人力資源管理內涵了思想政治教育的內容,人力資源是勞動生產過程中,可以直接投入的人的體力、腦力與心力的總和。就個體的人力資源來看,其結構可以概括為三大系統―適用系統、輔助系統和再生系統,其中,工作能力是崗位的適用系統,工作態度和品德觀念是崗位工作的輔助系統,虛心好學的態度和進取精神則是崗位工作的再生系統。人力資源無論以何種方式劃分,人的思想觀念、態度傾向及其品德都是其中的重要構成要素,人力資源管理從社會宏觀的角度來看,是對人力資源量的管理和質的管理,不僅包括對與一定物力相結合的人力的培訓、組織與調配,使人財物處于最佳配置狀態,而且包括對人的思想心理和行為進行恰當的引導、控制和協調,以充分發揮人的能動作用。而思想政治教育則是在探求人們思想對行為的支配作用機理,提出思想政治教育的科學方法和有效途徑,對人們的思想心理和行為進行有效的導向,調動人們的積極性和創造性,及時消除一些消極的思想負面影響,為社會活動提供動力和保障。

3.2 發揮企業文化的載體作用

近年來,在加強和改進企業思想政治工作中,企業文化被吸納和借鑒,并成為思想政治工作的重要的支撐點和有效形式。企業文化本身蘊含著大量思想政治工作的內容和信息,每時每刻在發揮著潛移默化地影響作用,如企業文化所倡導的企業精神,包括競爭精神、創新精神、科學精神、主人翁精神、群體精神、奉獻精神、民主精神、服務精神等,不僅豐富了思想政治工作的內涵和外延,而且給思想政治工作增添了新的活力。企業文化遍及企業生產生活的各個方面,覆蓋了企業精神文明的各個領域,不僅從大眾化的角度來認識經營管理工作,還包括文學、藝術、音樂、美術、體育以及科技培訓、現代經營觀念等內容,有效地開闊了思想政治工作的視野,充實與擴展企業思想政治工作的內容,因而有利于企業員工的廣泛參與。企業文化以其知識性、哲理性、豐富性、活躍性、高雅性,滿足員工的較高層次的需要,并且寓教于樂,即通過文化教育、文化娛樂、文化感染等手段,來提高人們的文化、思想與道德素質,群眾接受起來沒有心理障礙與逆反心理,為思想政治工作提供了更為廣泛的活動舞臺。總之,以企業文化擔當企業思想政治工作的載體,有利于推進企業思想政治工作與企業生產經營活動的緊密結合,有利于改變企業思想政治工作的環境,有利于強化企業思想政治工作的功能,有利于增強思想政治工作的活力,提高企業思想政治工作的實效性。

3.3 利用互聯網開辟新領域

傳統的思想政治工作中諸如灌輸式、訪談式等手段和方式于企業有不適應之處,迫切需要改進和創新,而結合現代信息技術的發展,采用迅捷高效新穎生動的信息傳播表達手段,將更有效地使黨的思想政治工作向深度和廣度發展,創造出思想政治電子網?！熬W絡聊天室”和互發“E-mail”等全新的教育交流方法,同時拓寬了一個全新的思想政治工作領域,找到了一個在承繼傳統基礎進行有效的導向,調動人們的積極性和創造性,及時消除一些消極的思想負面影響,為社會活動提供動力和保障。傳統思想政治工作是網絡思想政治工作的基礎,網絡思想政治工作是傳統思想政治工作在信息傳播、工作方式和工作領域上的延伸,二者共同構成網絡時代完整的思想政治工作模式,為此在實際工作中,必須堅持思想政治工作與企業網絡建設的同步發展,大力加強企業網絡建設,把企業網絡作為企業思想政治工作的重要開展途徑。同時,網絡思想政治工作還要與本企業的廠務公開、職代會建設等企業民主政治建設結合起來,這也將能夠吸引更多的職工參與進來。

參考文獻

[1]王愛國.企業的思想政治工作與企業文化[J].上海企業,2010,(4).