導語：如何才能寫好一篇消防工程的認識，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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通過到宜興市和橋華盛紡織有限公司的實踐學習，我了解到了紡織行業的生產過程，整個企業在運作過程中，生產、供應、銷售的流程。們也對紡織企業的生產運作有了更深的了解。

1、通過企業(或其它就業單位)社會調研，使學生見習認識工業企業組織，了解企業組織的本質、性質、內部的工作部門和工作崗位設置情況，如企業工作崗位的種類、人員構成、所要承擔的工作任務和崗位職責、所應具備的知識技能素質、稱職與適應性要求等，使學生明確所學專業的職業性，規劃好自己的學習方向，為順利就業、擴大就業打下基礎。

2、通過企業生產調研，使學生見習了解目前紡織工業企業生產的概況，包括生產的組織管理、環境條件、原材料采購進貨、工藝流程、主機設備、產品品種、銷售用途、質量控制方法與指標、試驗檢驗儀器與項目、新材料新技術與新產品開發、企業發展方向等，明確學習目標，以利于加強職業教育的針對性，貼近生產實際，學有所長。

3、通過紡織品市場流通信息調研，使學生見習了解目前市場上流通的紡織商品的品種、自然屬性與使用價值概況，包括紡織品的外觀形態、結構組成、品質性能、生產技術、質量維護、使用保養特點，以及消費者、銷售者對紡織品品種、規格、產地、質量、價格等方面的不同要求等內容；特別是使學生了解有關新型紡織纖維及其產品開發需求的信息，學習印證《紡織商品學》《紡織材料學》等課程所學內容，為進一步學習畢業調研實習、做好畢業課題打下良好基礎。

4、通過企業社會市場調研，更重要的是培養學生的自主收集資料分析信息的調研能力、自學檢索能力、與社會與他人融洽相處的品性和能力、語言表達能力、不怕吃苦團結協作共克難關的工作毅力、細致周密的工作作風和習慣，以及嚴謹求實的工作態度和科學精神。

紡織工藝流程原原則——清花——梳棉——預并條——精梳——并第——粗紗——細紗——槽筒

細紗機主要部件的名稱、作用及其與生產的關系如下：

1. 牽伸部分：包括羅拉、皮輥、皮圈、大鐵輥 、加壓機構、集合器等。其作用是將喂入的粗紗，通過牽伸部分的作用，均勻地拉長拉細達到合乎要求的程度。其作用部件如下：

1）羅拉：是牽伸的主要機伯，表面要求光潔，偏心和彎曲，均嚴重影響成紗條干。前羅拉速度直接影響細紗機產量。

2）皮輥：它與羅拉珙同夾住纖維。要求表面光、滑、燥、爽、無損傷、無偏心。同擋直徑差異小，膠管與鐵心應緊密配合，質量不好會直接影響成紗條干或產竽 突發性疵點。

3）皮圈：在牽伸區中對纖維形成彈性握持，控制纖維運動，減少游離纖維，改善成紗條干，要求無面光滑、柔軟，并具有較好的性能，內層應有較低的摩擦系數，減少運動阻力。

4）大鐵輥：與后羅拉組成鉗口，要求回轉靈活，平直度、圓正度和圈心度要好，不可顛倒位置。 要定期檢查并及時充磁。否則會造成粗緯和大面積條干竹節疵點。

5）加壓機構：是牽伸裝置的重要組成部分，目的是控制纖維進行牽伸，若加壓機構作用不良，會影響成紗條干。

加壓形式：有杠桿加壓、磁性加壓、搖架加壓和氣動加壓等。

6）集合器：使須條兩側的纖維加以匯聚攏合，阻止力纖維散失，減少飛花，斷頭，節約用棉，并使紗條光滑毛羽少。集合器失效會影響條干增加紗疵。

集合器開口大小應根椐所紡支數決定，集合器口徑過小，會影響成紗條干，集合器內掛花會影響成紗質量和斷頭增加。

2．加捻、卷繞等，其主要作用是加捻捻和卷繞成形。把肱條加上一定的捻度，以一定的形狀卷繞到紗管上，供后部加工使用，這一部分工作質量好壞，對后部工序的質量，效率影響很大，主要部件有鋼領、鋼絲圈、錠子等。

1) 鋼領：是紡紗的主要部件，鋼絲圈運行的軌道。鋼領本身與鋼絲圈配套好壞，將會影響斷頭和質量。

2) 鋼絲圈：主要起加捻卷繞作用。鋼絲圈形狀，輕重和質量好壞，不公對成形質量 有一定影響，而且對斷頭多少起決定作用。

3) 錠子：是紡紗的主要，帶著紗管一起轉動，來完成加捻和卷繞的作用，它的質量和運行情況的好壞，都會直接影響成紗質量和細紗機斷頭。

3. 細紗車間的主要任務是根據生產加工部門的需要和質量標準的規定，將粗紗通過細紗機牽伸機構拉長拉細，達到所要求的號數（支數）然后給予適當回捻,使用權它具有一定的強力,并卷繞成一定形狀和容量,可供加工生產的合乎質量 標準的管紗。

細紗擋車的任務，就是為完成上述任務，在輪班生產中及時處理斷頭和換粗紗，認真巡回防捉疵點和做好機臺、牽伸部分的清潔工作，使機器連續不斷地紡紗。

通過幾天的實踐實習是我收益很多，它讓我在課上學習的理論知識在一定程度上與實踐相聯系，縮短了理論知識與實際操作的距離，同時提高了我對紡紗工藝的認識，讓我感到自己知識的不足，為自己定立以后的學習目標。

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【關鍵詞】地方高校 工程教育專業認證 電子信息 實驗教學改革

【中圖分類號】G642.0 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）04-0007-02

一、地方高校電信專業實驗教學改革背景

以“工程教育專業認證”來推進高校專業改革是國家長遠規劃的重大問題，也是院校根據行業發展來推進專業改革的必然要求。2013年6月，我國申請加入《華盛頓協議》，極大推動了我國高等教育界對“專業認證”的重視。2014年5月，教育部表示，全國50%的高等院校將以職業教育為導向，特別是1999年后新建的地方本科院校。作為地方工科院校，廣東石油化工學院（以下簡稱“我校”）高度重視基于“工程教育專業認證”的專業教學改革。

通信行業是廣東省重點優先發展的支柱產業，廣東省信息產業高速發展迫切需要大批高素質的通信技術人才，這給通信人才培養帶來了戰略機遇，也給廣東地方高校的電信專業實驗教學改革提出了更高的要求。我校以“工程教育專業認證”的理念為指導，按照“工程教育專業認證”的“通用標準”和“補充標準”，針對我校電信專業實驗教學的現狀，以“工程教育專業認證”教學改革方向為X軸，以實驗教學條件為Y軸，以學生知識背景為Z軸，立體化構建電信專業實驗教學改革新體系。

二、地方高校電信專業實驗教學存在的主要問題

根據地方高校電信專業人才培養的現狀，以我校《光纖通信原理》實驗教學為樣本，我們發現，地方高校電信專業實驗教學存在以下幾個方面的典型問題：

1.教學體系方面

地方院校電信專業多采用理論講授教師完成該門課程的實驗教學，各門課程之間相互分割，造成學生缺少綜合性整體概念，沒有進行縱向或橫向的有機結合。由于實驗設備較少，實驗教師所帶學生較多等原因，在短短的實驗課時間里，往往要求學生同時完成多個實驗，其結果是學生匆忙完成實驗。

2.教學方法方面

地方院校教師大多是直接從高校進入高校，學歷高，但實踐能力較低，教學方法比較單一，主要是灌輸式的講授法，不能充分利用現代教育技術，課堂氣氛比較沉悶。完成實驗后，學生難以通過其他教學平臺向教師提出問題，阻礙了師生間的交流。

3.學生學習方面

由于生源質量等原因，地方院校電信專業大部分學生的學習獨立性偏低，學習主動性較差，學生普遍呈現“重理論、輕實踐”的現象，實驗報告質量較差，抄襲現象嚴重。此外，隨著實驗儀器的集成化程度提高，學生只是簡單連線，用示波器測量幾組數據，讓學生覺得實驗索然無味。在實驗課中，學生重結果輕過程，希望盡快盡早完成實驗，遇到問題不愿意獨立思考，沒有養成良好的科學作風。

4.教學內容方面

我校光纖通信實驗教學還停留在“實驗箱”時代，內容以驗證性實驗為主，過多的驗證性實驗使得學生處于被動地位，只是傳統地按照實驗指導書，按部就班地完成實驗，難以體現光纖通信的系統性和動態性特點，學生積極性不高，實驗效果較差。由于實驗箱的部分模塊損壞，造成實驗項目僅僅包括基本信號的測量、模擬信號的光纖傳輸、數字信號的光纖傳輸等，不能很好地反映光纖通信課程的特點，也不能很好地解決光纖通信理論課講解時遇到的難點問題。另外，教師的科研工作未反映到實驗內容的設置上來，沒有達到“以科研促進教學”的效果。

三、基于工程教育專業認證的地方高校電信專業實驗教學改革路徑

針對以上實際問題，以“工程教育專業認證”理念和標準為導向，我校電信專業實驗教學可以在以下幾方面的優化改革：

1. 轉變思想觀念，以工程應用引領實驗教學

“工程教育專業認證”的核心理念是以學生為中心，將學生的要求及其培養目標放在重要位置，在認證標準中，學生更多的是作為被服務的對象來定位，學生達到專業目標為最重要的衡量指標。我校作為“卓越工程師計劃”試點高校之一，必須以“工程教育專業認證”標準和我校面臨的挑戰為切入點，努力轉變專業教師輕視實驗課程的舊觀念，把實驗教學改革績效納入教師教學質量綜合考評，同時把教師的專業技能培訓納入重要工作內容。從學生學習認知特點出發，通過《工程管理學》等課程，培養學生嚴謹的科學態度、和諧工程價值理念、引導學生從行業發展需求出發，提高對實際動手能力的重視。

2.搭建良好的實驗硬件平臺，增強專業的綜合作用

首先需要新建“現代通信網絡綜合實驗平臺”，縮小實驗教學與實際的差距，為我校電子信息工程、電子信息科學與技術、網絡工程等多個專業打破專業界限，促進學科的交叉融合提供平臺。通過該平臺，學生完成通信網絡的設計，培養學生的通信網絡調試能力，實現學生就業的無縫對接。為了適應將來遠程教育時開設課程實驗的要求，應重視運用仿真軟件或虛擬實驗室進行電信專業實驗教學改革。目前，光纖光纜的市場價格相對低廉，可以考慮購買典型光纖光纜以及光纖熔接機用于實驗教學。學生還可以自己動手完成通信元器件和系統級仿真實驗。

3.優化實驗教學體系，重新設置實驗內容

“工程教育專業認證”標準不僅強調專業知識體系內的知識要素和技術要素，更強調知識要素和技術要素之間的關聯性和整體性。因此，首先要整合相關課程，在《模擬電子技術基礎》等基礎課程方面培養學生扎實的理論基礎，在《通信原理》等專業課程方面以“光纖通信”為主線，促進知識的融合。其次，適當壓縮理論課時，加大實驗教學課時。教學內容方面，可以消減電磁場復雜的理論推導，做到適度夠用，注重應用技術。探索成立企業技術人員參與的教學指導委員會，加大對通信前沿技術的介紹。再次，把實驗教學與課程設計等其他實踐教學形式整合、聯動起來，把某個實驗項目在多個實踐環節中貫穿、綜合運用，突出系統性、聯動性思維訓練。

4.創新實驗教學方法，提高實驗教學效果

按照工程教育專業認證的要求，教師應當好“引路人”，積極引導學生以探究的心態完成學習，主動地投入到實驗教學活動中來。首先，要求學生在實驗前做好準備工作，教師在實驗課前必須檢查學生的預習情況，組織學生適當討論，達到信息共享；其次，要引導學生細心觀察，邊做邊想，敢于提出問題，實事求是記錄數據，及時采集觀察到的信息；再次，實驗后要引導學生及時總結與反思，嚴格要求學生撰寫實驗報告。對于一些感興趣的學生，最好再進行一些延伸工作，比如將實驗與專業實習、畢業設計等實踐環節相聯動，進一步拓展學習內容。為了充分發揮教師做“點燈人”的作用，改革實驗成績考核方法，注重實驗過程的考核，包括預習、實驗操作規范與熟練度、實驗數據處理程度與實驗總結等。教師結合自己的科研和教研項目，開發新的實驗教學內容，鼓勵有條件的學生參與教師的項目及學科競賽，充分發掘學生的聰明才智，實現個性化教學。

5.統籌管理，構建實驗教學協同機制

目前，地方高校電信專業改革的最大難題是學生缺乏工程實踐，其改革途徑主要有兩方面：一是積極利用“教學質量工程”項目經費增加校外實踐教學基地；二是充分發展校內的實驗、實踐教學基地。因此，首先要依托現有實驗室，加強與本地通信企業的聯系，形成“校企協同，共創雙贏”的合作局面，定期不定期下企業進行實踐教學，爭取與相關企業共同建設實驗室，進而形成產學研的有效機制。應出臺制度保障政策，鼓勵教師進入相關的企業全職工作和鍛煉，并視具體情況給相應的補助。此外，學校還應將行業企業實際工作經歷作為崗位聘任的“門檻條件”，這種引導和加壓，能夠在一定程度上加速“雙師型”骨干教師的培養力度，以提高實驗教學改革的效果。目前，我校以省級質量工程項目和教改項目經費為依托，進行多企業多層次交互式人才培養模式綜合改革試點，取得了良好的前期效果，許多學生在相關企業實現了高質量就業。其次，要構建校內實驗課程協同創新機制。如，大部分地方高校電子信息類專業開設了《信息論與編碼》這門課，教師可以采用小型集體備課會的形式進行實驗教學的交流。教學時應該大幅度增加講授具體實驗在工程中的應用，采用視頻、圖片為媒介，讓學生把當前實驗與工程應用聯系起來，讓學生身臨其境，提高學生的學習興趣，培養學生的工程思維。應該建立大學科實驗教學協同平臺，共享資源，努力探索提高實驗室利用率的途徑，采取多樣化層次性的實驗考核方式，繼而使得實驗教學達到“工程教育專業認證”標準。比如，全校公共的“大學物理實驗室”、“計算機基礎實驗室’可為電信專業學生量身定做合適的基礎實驗內容。

四、結語

基于“工程教育專業認證”的地方高校電信專業實驗教學改革是一項長期而繁雜的任務，這既需要專業教師的積極性、智慧和辛勤的工作，也需要有學校的宏觀統籌、部門協同和資源支持。在具備一定的條件后，教師和學生有計劃、有步驟地根據所制定的原則和策略開展工作，一如既往，必能取得預期良好成果。教師將引導學生整合、貫通專業課程知識，超越已有知識結構和思維方式限制，突出綜合性、系統性。學生將主動適應電子信息行業市場需求，提高解決工程實際問題的動手能力，“學會學習”，“學會思考”，“學會合作”，形成“工程教育專業認證”所要求的綜合素質。一言以蔽之，此次改革嘗試將推動我校電信專業建設努力達到“工程教育專業認證”標準，進而為其他地方高校電信專業實驗教學改革提供有益參考。

參考文獻：

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[3] 周雪芳.仿真軟件在《光纖通信》實驗教學中的應用研究[J].實驗科學與技術，2011，9（5）：53-56.

篇3

 

關鍵詞新工科新舊動能轉換制藥工程人才培養

 

0引言

 

新舊動能轉換不暢是當前我國宏觀經濟運行面臨的一個重要挑戰。總書記強調，中國如果不走創新驅動發展道路，新舊動能不能順利轉換，就不能真正強大起來。新工科是我國新經濟時代實施創新驅動戰略的迫切需求，也是新時期國家推進高等教育改革的新戰略。醫藥產業是支撐發展醫療衛生事業和健康服務業的重要基礎，是具有較強成長性、關聯性和帶動性的朝陽產業。大力發展醫藥產業，對于深化醫藥衛生體制改革、推進健康中國建設、培育經濟發展新動力具有重要意義。

 

制藥工程專業是由理、工、醫等學科交叉融合，孕育產生的新興工科專業，并將繼續朝著“綠色智能制造”的方向發展。因此，制藥工程專業如何從能源利用、原材料、生產工藝、生產模式、資源約束等方面為新舊動能轉換提供強有力的人才和技術支持是關系到國計民生的重要問題。自1998年以來，全國設置有制藥工程類的本科院校已有300多所，包括綜合性大學、理工科大學、藥科類院校、師范類院校、農學類院校、醫學類院校和獨立學院等。這些學校分布于全國各地，辦學背景和所處的環境存在很大差異。因此，新工科背景下，如何根據自身辦學背景和辦學條件培養能夠滿足社會和行業需要的特色人才，是地方工科院校亟待解決的重要課題。

 

順應國家新經濟、新產業的發展布局，作為地方性院校，制藥工程專業應主動適應新舊動能轉換重大工程和“十強產業”發展對高素質創新型人才的需求，其建設應立足和依托地方、面向和服務基層，以能力和素質培養為重點，不斷創新人才培養模式，為學生成長成才提供堅實保障。

 

1目前存在的問題

 

（1）師資隊伍結構和教學理念問題。目前，高校師資普遍存在學歷高，科研能力強，但實踐能力較弱和具有工程背景的教師偏少。另外，經濟發展和科技進步催生了新領域、新行業的不斷出現，國家社會需要大量創新型、復合型人才；進入大眾化發展階段的高等教育的培養任務、在校學生的學習基礎都產生了變化。而教師在教學理念上，面對快速發展的新技術、新產業、新經濟和新形勢，教師教學理念和教學模式相對滯后。

 

（2）培養方案和培養模式問題。新經濟和新舊動能轉換對人才培養提出了新的要求。工程教育專業口徑過窄、培養方案和培養模式相對滯后，學生個性化發展受到制約。學生的培養很大程度上限制在本專業，學科交叉性不強，培養模式單一，學生自主選擇空間小，不適合學生個性化人才的培養。

 

（3）課程內容和教學模式問題。目前，工程教學的課程內容存在理論知識偏多，應用知識偏少。教學模式相對單一。存在重灌輸輕啟發、重講授輕研討、重課上輕課下、重群體輕個體、師生及生生間交流互動機會較少、綜合素質能力提升訓練不足等問題，導致學生學習積極性不高、參與度低，缺乏積極思考。

 

（4）實踐教學問題：實踐教學“以創新和能力提升為核心”的地位不夠突出。實踐教學體系缺乏系統性和層次化，產教融合、校企協同全過程育人有待進一步加強。沒有完全理順校企關系，企業參與的積極性和動力不足，缺乏校企合作全方位全過程參與育人的機制和保障。

 

2改革的思路、方案、措施和成效

 

針對以上問題，我們緊扣國家及區域經濟發展方向，面向制藥行業人才需求，加強校企合作，建設雙師型教師隊伍；更新教師教學理念，構建創新型工程人才培養模式，改革教學模式，探索個性化培養路徑，推進學科交叉融合，促進專業教育與創新創業教育有機結合。

 

（1）加強校企合作，轉變教育教學理念，建設一支高水平“雙師型”教師隊伍。針對教師實踐能力弱和具有工程背景的教師偏少問題，我們通過加強校企合作，以淄博市醫藥博士聯盟為平臺，聘請具有博士學位或高級工程師職稱的企業技術和管理人員擔任兼職教師，請企業專家參與人才培養模式改革、課程設計、專業建設、實習實踐、教師實踐能力提升等工作。通過鼓勵和支持教師參加各種相關會議和培訓進行研討學習、邀請校內外相關專家來校輔導交流，組織教學沙龍和研討會等活動轉變教師觀念。使教師深刻意識到在新技術、新產業、新經濟快速發展的新形勢下，在大數據、云計算、移動互聯網等新一代技術不斷涌現的今天，教師改變傳統教學觀念，適應新時展的緊迫性和重要性。教師在教學過程中逐漸樹立了以學生為中心、以產出為導向、多學科交叉融合的新工科教育教學理念，多數教師由原來的知識傳授為主轉變為能力和素質培養與提升為主了。

 

（2）以產業需求為導向，確定和完善制藥工程專業人才培養目標和培養方案，構建了基于“知識、能力和素質”三位一體的“四層次+四模塊”人才培養模式。首先根據國家和地方經濟對制藥工程人才的需求，以產業需求為導向，結合國家本科教學質量標準的要求以及學校辦學定位和學生自身的發展確立了制藥工程專業人才培養目標。其次，通過充分調研新經濟環境下行業、企業對工程人才的培養需求，修訂人才培養方案，優化課程體系和內容，將學生的自主學習、協作學習、研究性學習、信息技術應用能力等納入專業人才培養標準。通過對國內外知名高校制藥工程專業、畢業生和人才出口單位的深入調研，剖析關系人才培養質量的關鍵環節，進一步優化人才培養模式，構建了基于“知識、能力和素質”三位一體的“四層次+四模塊”人才培養模式（圖1），實現了學生的分類和個性化培養。

（3）深化了課程內容和教學模式改革，完善了教學資源體系，滿足學生個性化學習需求。

 

①面向產業需求，深化了課程內容改革。根據新經濟、新產業和新技術發展的需求，打破傳統課程的機械化劃分，重構課程內容和知識結構，建設課程群，積極探索綜合性課程、多視角解決問題的課程，構建制藥、機械、自動化、計算機等多學科交叉的新課程體系，以學科前沿、產業和技術最新發展推動教學內容更新，將創新創業教育融入工程教育的全過程。密切關注國家及地區制藥產業規劃，深入調研行業企業需求，將產業化思想貫穿于研究與教學的全過程，將產業資源、技術需求、工藝案例等引入工程教育，激發學生解決實際問題的興趣和能力。增開雙語課和英文課，選擇部分學生與海外高校或外資企業開展本科生的聯合培養工作，使學生能夠接觸國際先進知識與領先技術，具有國際化視野和多元文化背景，了解不同思維及工作方式，具備適應跨國企業工作的能力和素質。

 

②實行混合式教學模式，改革課堂教學結構。鑒于工科專業課程內容單調、枯燥、抽象等特點，教學過程中將信息技術有效融合到課程知識體系中，推動“課內課外、線上線下、校內校外”互相補充的新型混合式教學模式，實現課堂教學結構的根本性變革。充分利用現代信息技術，全方位、多元化開展教與學的改革。采用啟發式、探究式、討論式、參與式以及翻轉式、案例式、項目驅動式等多種教學方法，引導學生學習理念和方式的改變，通過多種途徑和方式獲取知識、鍛煉能力，培養素質。充分調動了學生學習的積極性和主動性，加快了從“以教為中心向以學為中心”“知識傳授為主向能力培養為主”“課堂學習為主向多種學習方式”的轉變，采用多元化、多樣化的學習性成績評價方式，將知識、能力和素質評價融為一體。著力培養了學生自主學習、終身學習、科學精神、職業道德、責任意識、團隊協作、溝通與表達、批判性思維及綜合分析問題與解決問題的能力。

 

③分層次建設多元化教學資源，滿足學生個性化學習需求。通過校內綜合改革課程、校企共建課程、在線開放課程、精品課程（群）、重點基礎課程、專業核心課程等立項建設形式，大力推進了自主開發資源的數字化和網絡化，充分利用網絡學習空間和校內外資源。根據產業發展要求和地域經濟特點，建設包含行業標準、職業道德和行業發展的前沿技術、最新成果等內容的拓展型教學資源。支持教師在基礎教學資源網絡化的基礎上，通過教學實踐積累，完善電子書籍、案例庫、常見問題集、往屆學生作品集、考研輔導資料等應用型學習資源建設。通過建設這些“學教并重”的教學資源，滿足學生個性化發展需求。

 

（4）完善實踐教學環節，構建了“分模塊多層次全過程遞進式一體化”的實踐教學體系。以能力為本、以創新為魂，構建“實驗教學—實習教學—創新實踐—畢業設計(論文）”多層次、模塊化、全過程、遞進式一體化的特色實踐教學體系。以協同育人平臺為載體，實現師資、課程、實驗室、實習實訓場所等資源共享，完善校企協作人才培養與定向就業機制，開展科技研發、成果轉化、技術服務等校企合作項目，培育學生的智能制造理念和創新實踐能力。

 

以實驗課教學為載體，以醫藥產品為最終目標，通過項目驅動的方式，面向不同年級學生分批開設了創新型綜合實驗，打破課程的機械劃分，以生產工藝流程為指導，將制藥工程上下游技術有機結合，以深化學生的課堂理論知識、增強學生對于知識的綜合運用能力、對課題設計和分析的能力，突出對其創新能力的培養。

 

著力構建了真實實驗與虛擬實驗有機結合的實驗教學體系。開發或引進優質虛擬仿真實驗教學資源和實驗教學項目，優化實驗項目教學設計，以虛實結合多樣化的實驗教學方式方法改革為突破口，積極探索線上線下互補的自主式、合作式、探究式實驗教學新模式。

 

拓展和豐富第二課堂和課外實踐創新活動。構建了開放的第二課堂實踐平臺和體系，培養學生的動手能力和綜合素質。配備專業導師，直接進入正規的科研實驗室學習，培養學生的科研興趣、創新精神和科學研究能力。開展豐富多彩的學術交流活動，培養學生創新精神。充分利用各級大學生科技創新研究項目和各種學科競賽活動，培養學生的創新實踐能力和團隊協作精神。通過建設和完善實踐教學體系，引導大一到大四學生參與不同層次的專業實踐創新活動，逐步拓展實踐創新能力。

 

完善了校內外生產實訓實習和畢業設計（論文）環節。建設制藥工程實訓室，結合生產實際，進行原料藥的制備、在線檢測、產品分離純化、質量控制、劑型制備和包裝的全過程實訓。進一步建設高水平實習實踐教學基地，搭建優質校企合作平臺，通過校企共建課程、科研合作、人員交互培訓、聯合指導實習和畢業設計等培養學生形式，實現技術孵化、人才培養、成果轉化于一體的協同創新人才培養模式。

 

（5）完善教學質量評價體系，建立專業建設和發展長效機制。結合“工程專業認證標準”“卓越工程師培訓質量標準”及學校人才培養目標和專業人才培養標準，制定并完善課堂教學質量評價體系。教學質量評價注重教學的實效性和目標的達成度，以學生學習過程和學習成效為導向，按照科學的教育類評價量表制定方法，分別設計了獨立的專家評價量表和學生滿意度評價量表，構建專家、教師和學生三維評估體系，形成課堂聽課和網絡觀課相結合，專家點評、教師互評和學生滿意度調查相結合的評價方法。

 

逐步形成了“學校、行業、企業等多方面共同參與的教育教學評價機制”，參照行業標準、企業崗位要求，建立以能力為核心的學生評價模式，搭建社會化、專業化、規范化、智能化、網絡化相結合的評價平臺。結合學校職稱評聘、聘期考核和教學獎勵等工作，建立了專業建設和發展長效機制。

 

3結論與展望

 

本文以山東理工大學制藥工程專業為試點，充分調研和分析了制藥工程領域人才培養過程中存在的問題，優化了專業發展方向，加強校企合作，探索了適合新經濟形勢的制藥工程專業人才培養體系，創新管理模式，提升能力和素質，培養適應新時代經濟發展需要的復合型工程技術人才，為新舊動能轉換提供人力、智力和技術支持，滿足山東省及全國制藥行業對工程人才的需求，推動和促進醫藥產業發展。目前，我校制藥工程專業在新工科專業建設和人才培養方面已形成了一定特色并取得了一些成效。但是，在新工科背景下，如何進一步提高制藥工程專業的整體教學水平和人才培養質量，使制藥工程專業的學生能夠更快更好地適應制藥行業發展的需求，仍有很多工作需要改進和完善。

 

參考文獻

 

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[3]林健.加快發展和建設新工科，主動適應和引領新經濟[J].高等工程教育研究,2017(1):1-9.

篇4

1.1對企業品牌建設認識淡薄

由于受行業特殊性的影響，一些消防工程施工企業的品牌觀念還比較淡薄，對品牌建設的認識還比較模糊。在激烈的市場競爭中，他們不是積極地去培育自己的企業品牌，靠品牌手段去贏得市場，而是主要依賴所謂的企業能人和各種人際關系，為企業討得一線發展機遇，這根本不能為企業的可持續發展奠定基礎。

1.2對打造企業品牌無所適從

不少消防工程施工企業雖然對品牌建設有所認識，但究竟應該如何培育與建設企業品牌，究竟應該采取什么樣的措施實施品牌戰略，究竟應該怎樣挖掘與提升企業品牌的價值等等問題無從下手。

1.3企業品牌與文化結合不緊

一些消防工程施工企業雖然建立起了企業品牌戰略，但企業品牌與企業文化結合不緊，企業品牌沒有得到企業文化的有力支撐，這種品牌就顯得蒼白無力，甚至難以持久發展。所以，一定要努力把企業品牌培育與建設融入到企業文化當中，讓優秀的企業文化在企業品牌建設中發揮其特有的作用，這是加強消防工程施工企業品牌培育與建設的有效手段。

2消防工程企業加強品牌建設的途徑

2.1必須強化品牌意識

消防工程企業加強品牌培育與建設，首先要強化品牌意識，樹立起企業品牌觀念。但是，樹立品牌觀念切不可盲目跟風，必須從企業實際出發，依據自身的特色確立企業品牌體系，同時要有強烈的企業文化意識，把豐厚的文化底蘊列為樹立品牌的依托。

2.2準確塑造品牌個性

消防工程企業培育和建設品牌，要實事求是地對自身優勢與員工素質、社會需求、社會影響力等進行仔細分析，并對市場做認真調查，進而為企業制定出一個準確的具有個性特點的可持續發展規劃，從而為打造企業品牌做好堅實的基礎。

2.3始終堅持以質取勝

質量是品牌的生命，只有保證工程質量，才能建造出優質產品，滿足社會大眾對消防工程產品與服務的預期品質，推出自家特產，才能在市場上擁有持久競爭力，其品牌之路才能走得更遠、更長。反之，如果消防工程產品與服務失去了品質，也就失去了大眾對產品的忠信度，最終失去市場。

2.4提升經營服務理念

消防工程企業必須把服務質量管理作為樹立品牌的保證，確實提升經營服務理念，根據社會大眾對消防工程服務的不同需求來量體裁衣加強營銷服務，這是培育自己品牌的一項根本性的工作。

2.5傾力打造優秀團隊

培育和建設消防工程企業品牌，首先要傾力打造一支優秀的特別能戰斗的團隊。這就要求企業各個部門之間必須密切配合，協同作戰，發揮出巨大的團隊合力效應;同時，團隊成員在思想上必須和企業保持高度一致，在理想追求上必須和企業保持高度一致，才能保證企業品牌盡快地、高標準地塑造起來。

2.6狠抓安全質量管理

工程項目施工質量是企業的立業之本，是培育與建設企業品牌工程的核心所在。消防工程企業狠抓安全質量管理，首先是要培養全體員工良好的工程質量意識，這就要求嚴明工程施工紀律，保證時時刻刻采用先進施工技術嚴格規范施工;另一方面是要認真進行工程施工的組織與安排，強化施工過程中的質量檢查，并且要積極加強施工技術人員的業務和技能培訓，提高全體施工人員的素質。

2.7提升企業文化品位

品牌不僅僅是一種標志，更是企業的形象、價值、理念、文化、認知度等諸多品牌元素的有機融合。從表面上看品牌展現的是企業的產品和服務，實際上，品牌所表達和傳遞的是企業的價值觀、理念和精神，也就是企業的文化。所以，消防工程企業必須積極提升文化品位，才能夠堅實地支撐起企業的品牌形象。

3結語

篇5

Abstract： The optimal allocation of resources in fire protection engineering teaching， not only can solve the lack of existing teaching and experimental resources， but also let students know the importance of fire safety and inner scientific mechanisms by various ways. Therefore， it can seek for an effective way to further improve the teaching quality of fire protection engineering， and cultivate qualified graduates with expertise technologies.

關鍵詞： 資源優化配置；消防工程學；教學改革

Key words： optimal allocation of resources；fire protection engineering；teaching reform

中圖分類號：G424.1 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2013）21-0309-02

0 引言

資源優化配置原意為在市場經濟條件下，不是由人的主觀意志而是由市場根據平等性、競爭性、法制性和開放性的一般規律，由市場機制通過自動調節對資源實現的配置[1]。而本文強調的資源優化配置更多的傾向于資源的有效利用方面。針對于消防工程學教學方面的資源短缺、消防工程專業建設基礎相對薄弱，如何充分利用消防實踐設備及場所，周邊及國內外的消防資源，讓學生在真實的系統環境中得到鍛煉和培養，認識到消防的前沿問題，提升對消防工作的興趣和愛好，將是消防工程學教學的最終目的[2-4]。由此設想對現有資源配置的最優化，不僅有助于提升高校的消防教學實力，而且與國家著力深化教學改革，不斷提高人才質量教育是一致的。

1 消防工程學教學資源現狀

當前消防工程學開設于許多高校消防工程、安全工程等專業。這不僅由于消防工程的社會及現實意義，同時也從另外一方面折射出，社會的發展越來越需要消防工程專業人才，來更好的服務于社會。當前開設消防工程學的學校包括中國科學技術大學、中國礦業大學等研究型大學[5]，這些高校由于自身實力雄厚，發展較早，在消防資源方面應該說，無論是硬件資源，消防的教學設備，消防實驗裝置等，還是軟件方面，消防的師資隊伍，學生的自身消防科研能力等都達到了相當高的水平。與此相對的是，更多的消防工程學專業開設于應用型本科院校，如安徽工業大學、安徽建筑大學等。由于這些高校，開設的消防或安全工程專業較晚，在消防工程學教學方面難免出現資源的緊張等狀況，如消防的教學設備不齊全，師資力量的匱乏，使得消防工程學的教學成為一門常識性的課程，很難深入到消防教學的實質性內容方面。這不能不說，很難達到培養具有消防專業知識的合格人才。迫切解決資源的緊缺問題，成為當前消防教學的重中之重，也是本文將要重點闡述的內容。

2 消防工程學教學方面的資源優化配置

2.1 舉全校全院之力教學 消防工程學作為一門與每個人生活息息相關的學問，已經在我們的周圍無處不存在消防的常識和知識。學校在開設消防工程學的時候，基本上將這門課開設于安全等相關專業領域；有些暖通專業、化工專業的科目當中，同樣可以看到消防工程學的身影。這就使得消防工程學，不僅僅是某個專業領域獨有的學科，從而為舉全校全院之力進行消防工程學教學提供了很好的前提條件。這樣，在消防工程學的教學工程中，如：安全工程專業的老師可以借用化工領域的相關設備，來教授本專業的學生，達到資源共享，相互利用的目的。學校同樣可以將消防安全教育、消防知識競賽、消防疏散演練等消防活動，穿插到全校師生的安全教育方面，這不僅僅對提升消防的重要性，同時對消防工程學的教學起到了很好的推動的作用。

篇6

關鍵詞：消防工程；建筑施工；安全問題；對策

中圖分類號：TU7 文獻標識碼： A

引言

建筑工程的施工過程中，影響其因素是很多的，其中安全管理作為一個重要環節，貫穿于整個施工過程中，是不能忽視細節的環節。只有對建筑工程施工中的一系列安全問題展開規避與管理，才能保證施工質量的實現，提升相應的效率。對于消防工程施工來說，它的安全管理水平是很重要的，它不僅影響對一個消防施工企業的口碑評價，而且也是一種競爭實力的代表，隨著此類施工行業的廣闊發展，它的競爭壓力是非常大的，為了最大程度的在市場競爭中脫穎而出，需要提升消防施工的水平，它影響整個施工企業的綜合效益，對于相關人員以及人民的生命財產安全是息息相關的。在此情形下，相關部門需要加強對消防施工的重視意識，以實現企業有效的管理。確保建筑工程各個環節得到完善，促進總體效益提升。

一、影響消防工程施工安全的主要因素分析

1、人的因素

目前，很多消防工程的管理人員，對安全管理的認識存在很多不足，未能充分認識到安全管理的重要性，雖然我國出臺了一系列的法律法規和行業規范，但是很多施工單位還是過度追求經濟利益，而忽視在安全管理方面的投入。

2、消防工程的設計因素

消防工程中的安全問題，很大一部分都是由于設計上的缺陷引起的，因為有的設計人員在進行設計時，沒有同技術人員和施工人員進行充分的協調，導致了設計上的缺陷，有時會帶來施工上的不便或施工中的安全問題。

3、消防工程的設計因素

消防工程中的安全問題，很大一部分都是由于設計上的缺陷引起的，因為有的設計人員在進行設計時，沒有同技術人員和施工人員進行充分的協調，導致了設計上的缺陷，有時會帶來施工上的不便或施工中的安全問題。

4、管理因素

有的消防工程在施工過程中，沒有建立完善的組織隊伍，如管理人員不足、安全監督人員不到位、安全檢查浮于表面、竣工驗收過于粗放、安全監督管理程序沒有進行嚴格執行等。因此，管理因素也是影響消防工程安全管理質量的重要因素。

5、施工質量因素

通過調查研究不難發現，很多消防工程的安全問題都是由工程施工中的質量問題引起的。很多消防工程施工單位，由于過多追求經濟利益或趕工程進度等原因，忽視了工程施工過程中的質量。例如，有的施工單位沒有嚴格按照相關施工標準或程序進行施工、對設計變更等環節控制不嚴、頻繁更換建筑原材料等。此外，還有的施工單位不具備消防工程施工的資質，施工人員的專業技能不能滿足消防施工的需要，這顯然都很難保證消防工程的施工質量，對整體工程的安全運行是非常不利的。

二、消防工程施工中存在的主要問題

1、消防給水管網施工中出現的問題

在有的消防工程施工中，有時會出現把塑料給水管道當作消防給水管道使用或者與建筑消防給水管道連接的問題，這種在消防給水管網中使用塑料給水管的現象不科學的，因為塑料給水管具有受熱后變軟、強度下降、易燃等特性，所以當火災發生時，塑料給水管極易發生損壞，無法保證火災發生時水壓和消防流量的需要，將會使消防給水管網輸送消防用水的職能和作用受到限制，導致火災無法及時撲滅等危害。

2、自動噴水滅火系統施工中出現的問題

自動噴水滅火系統在施工中存在的問題比較多，主要有：通風管道寬度大于1.2m時，噴頭未按照在最恰當的位置，無誤保證噴灑動作的及時性和保護范圍；感溫噴頭與周圍建筑物的距離過大或過小，有可能會導致噴水時間延誤或者噴灑范圍過小等隱患；有的噴淋系統未安裝末端試水裝置，或者將末端試水裝置安裝在走廊位置，卻沒有安裝地漏和排水管，導致無法試壓或者試壓流水無法正常排出；水力警鈴沒有安裝在值班室外墻或公共通道的最恰當位置，警報不容易被及時發現，有時會貽誤消防時機；消防工程的管道沒有或減少了防晃支架的安裝；屋頂消防水箱的安裝不合格，導致發生火災時水箱不能及時供水或無法保證正常消防用水量。

3、消火栓安裝施工中存在的問題

消防器材是專用器材，是用來撲救火災的。火災什么時候發生，人們無法預先知道，所以要隨時做好準備。有的業主和施工方存隨意更改消火栓箱底預留孔的位置，甚至有些使用氣焊來割孔，已經安裝的的消火栓，消火栓的栓口的出水方根本就不能夠跟墻面成垂直角度，有時甚至因為沒有足夠的間距，使得消防水帶根本就不能安裝，或者是安裝了的，不能夠保證具有正常的出水量。由于有些建筑物實行二次裝修，使得一些其他的物品遮掩住了消防箱和附件，在箱門顏色和裝飾材料之間沒有明顯的區別，有的消火栓接口跟消防水帶出現隨意安扎的情況，或者是沒有安裝卡簧在接口處等問題，這些都在一定程度上影響了消防工程的施工質量，有可能會導致很多不利因素的發生。

三、加強消防工程安全施工工作的有效對策

1、重視消防設計，加強新材料、新技術的應用

消防工程的整體施工質量，在很大程度上取決于設計人員在消防設計環節的設計質量。因此，設計人員在開展消防設計時，一定要嚴格遵守《消防法》等法律法規，加強同技術人員和施工人員的積極溝通，做好圖紙會審工作，避免設計中的問題和缺陷，盡量將各種安全隱患進行有效地規避。在設計過程中，要明確設計單位、總工程師、設計人員的具體責任和義務，做到權責明確。

2、加強消防施工隊伍管理

在施工開始前期，要嚴格對施工單位進行審查，組織對施工隊伍進行專業知識的考評，不能達到要求的一律不準參與施工。在施工中，消防設備必須嚴格按照設計要求進行設備采購，并進行科學的測試，對于不合格的設備一律嚴禁使用。在工程竣工后，施工單位必須建立相應的消防工程施工質量檔案，并完善施工中遇到的難題。

3、建立健全工程安全質量監督體系

消防工程的監督與審查工作的質量和水平，也將對對消防工程的安全管理產生重要影響，這時必須充分發揮監督部門和監督人員的職能和作用，不斷被完善監督人員的專業知識結構、專業素質和監督技能。例如，對消防設計的審查，審查人員必須嚴格按照國家的相關技術規范和設計圖紙進行審核，對于發現的問題要及時進行糾正，消除各類安全隱患；在制定安全監督制度時，要實行定期檢查和不定期檢查相結合的方式，確保安全監督人員的及時到位，嚴格執行各項安全管理措施。

4、做好消防工程的施工質量管理工作

消防工程施工中的安全管理和質量管理是相輔相成的，如果施工中存在安全問題，將很難保證工程施工的質量；反過來說，如果無法保證施工質量，也必然會給消防工程的后續施工和使用埋下安全隱患。因此，在消防工程施工過程中，需要重點做好施工質量管理工作。首先，要保證消防工程施工隊伍的穩定性，確保施工人員的專業素質和技術素養能夠滿足消防工程施工的各項需要；其次，要明確施工組織內部相關人員的具體責任，實行質量管理崗位責任制；再次，施工中的各個環節都要嚴格遵循相關設計標準和制度規范，確保各項質量管理措施的嚴格貫徹與執行。

結束語

綜上所述，消防工程施工中的安全問題是至關重要的，需要引起消防施工人員和相關部門的高度重視，對于其中存在的安全問題以及影響因素，一定要多加強研究和分析，并采取有效的應對策略和方法。同時，工程施工部門要積極加強宣傳教育和培訓工作，提高全員的質量意識、安全意識和責任意識，盡量將可能發生的消防安全隱患消除在萌芽狀態，全面提高消防工程施工中的綜合效益，促進企業的又好又快發展。

參考文獻

篇7

【關鍵詞】高層建筑 消防工程 施工

中圖分類號：TU97文獻標識碼： A 文章編號：

自改革開放以來，我國的國民經濟得到了飛速的發展，城市里的高層建筑如雨后春筍般拔地而起。作為建筑物的一個不可或缺的重要組成部分，消防工程設施的質量高低無疑與人民群眾的生命財產安全有著更為直接的關系。注重提高消防工程施工的質量、確保項目的質量安全在理論與實踐上都有著重大的意義。只追求速度不追求質量，只會造成安全的隱患，給國計民生帶來無法彌補的損失。因此，加強對消防工程施工全過程的質量管理，既是維護了施工單位的良好信譽，也是對國家的穩定與人民的安定做出了重要的貢獻。

一、自動報警工程中存在的問題

1、火災探測器的安裝問題

（1）安裝的探測器類型、型號與設計不一致，如：有的場所在廚房部位設置煙感探測器，明顯不符合設置環境要求；（2）測器的布置位置、數量、安裝高度未根據裝修情況做適當調整，內裝修過程中未考慮對探測器的遮擋。部分工程的一些探測器旁有遮擋物，離墻壁、梁邊的水平距離過近，探測器安裝間距過近，甚至探測器失靈現象嚴重；（3）探測器靈敏度調節不適當，造成探測器頻頻誤報；（4）探測器安裝固定不牢固，無預埋盒(接線盒)，有的甚至用玻璃膠粘合固定；（5）手動火災報警按扭、火災事故廣播、火災報警控制器等安裝不規范。報警按扭的安裝高度過高或過低，安裝位置不明顯，火災事故廣播聲音太小，控制器安裝位置底邊距地面過高或過低，接地不牢固，沒有設置明顯標志等現象也屢見不鮮。

2、系統布線的問題

（1）系統布線設置不符合要求。《火災自動報警系統施工及驗收規范規范》明確指出：不同系統、不同電流類別的線路，不應穿在同一管內或線槽的同一槽內。而個別工程施工方貪圖方便，為了節省施工成本，將所有的線路安裝在同一管道，還有的豎向管線槽沒有做水平封堵，埋下安全隱患。

（2）預埋線管信號不通，管口位置不準確，未預埋接線盒；

（3）明敷穿線管未固定，或固定不規范；明敷報警信號線穿管不到位；管接頭、管盒接口脫節；導線連接采用扭接。或壓接、焊接不規范；消防控制和報警線路明敷未穿金屬管或穿金屬不涂防火涂料保護：穿線前未對管內進行吹掃，鋼管(電線管)穿線無護口，損傷絕緣層：穿管電線總截面積大于管內孔截面積的40％，穿線困難；金屬管、支吊架未進行除銹刷漆。鍍鋅鋼管焊接處未及時刷防腐油或有遺漏。

二、消防給水管用及消火栓系統工程存在的問題

1、消防給水管網

（1）消防給水管網應該嚴格按照施工規范及設計要求合理施工，其中《建筑設計防火規范》對消防管網的布置做了明確規定：當布置在室外的消防管網設計為環狀時，管網的進水管應≥2條，保證當一條進水管出現質量問題時，另外的進水管的供水量達到設計要求。但是，有些消防工程施工單位為了降低施工成本，布置在環形管網上的進水管不足兩條，或者多條進水管都從相鄰的市政管網接入，使得供水可靠性大大降低，影響到消防給水管網的正常運行。

（2）消防給水管網為按照相關規范做管網試壓。消防給水管道的試壓工作很重要，根據試壓內容不同可以分為嚴密性試驗和強度試驗。其中嚴密性試驗主要是在工作壓力狀態下進行的，而強度試驗分別在工作壓力和試驗壓力兩個狀態進行的。但是有些施工單位為了施工簡單，未對管網做試驗壓力的測試，只測試了管網的常溫嚴密性，不符合設計和規范要求，對管網系統的正常運行帶來了嚴重的安全隱患，在后期使用中往往存在滴漏現象。

2、消火栓系統

（1）消防栓的安裝不符合規范要求。根據規范要求，消防栓栓箱應該安裝在墻體內部，并且需要保證洞口上部有過梁，這種施工方式主要是為了減少由于結構變形導致消防栓變形，影響到箱門的開啟；有些施工單位未注意這點，更有些施工人員為了施工方便，隨意改變消防栓底部預留洞口的位置，影響到消防栓內部部件的布置，情況嚴重的可能導致消防水帶不能正確安裝，影響到出水量。

（2）室外消防栓及水泵接合器的安裝不符合規范要求。室外安裝的水泵接合器主要是解決室內消防用水不足時的一種補充，在實際滅火過程中，可以利用消防車連接水泵接合器將室外消防管網中的水輸送到室內，供滅火用。水泵接合器與室外消防栓的施工內容、使用形式完全不同，有些施工單位未提高認識，將這兩個設施混裝，未滿足規范要求的15-40m范圍要求，或者安裝的位置使得消防車無法靠近，影響到防火效果。有些建筑在設計中同時采用了消防栓和自動噴水滅火系統，但是在室外安裝消防栓和水泵接合器時未做明顯的標識，影響到消防人員的正常使用。

三、建筑消防設施施工中存在問題的預防對策

（1）做好相關專業、各個部門的協調配合。《中華人民共和國消防法》對施工質量做了明確規定，要求建設工程的消防設計、施工必須滿足國家工程建設消防技術標準。消防工程的質量由建設、設計、施工、監理等單位共同負責。首先，地方消防部門應該嚴格執行安全生產職責，加強建設單位的消防工程審批，共同與建設單位做好分包單位的選擇，并從消防工程的設計、施工、監理等各個環節進行控制，在施工過程中，相關部門應該加大聯合執法力度，不定期對消防工程施工質量進行抽查，對施工現場質量實行嚴格把關。

（2）加強消防施工單位的資質管理。對消防施工單位的資質應該嚴格審查，尤其在招投標階段，需要查驗消防施工單位的資質證書、市場信譽等，采用嚴格的審批制度可以杜絕無技術、無資金的單位及個人獲得消防施工的資格。對于在施工過程中發現弄虛作假，無證從事消防施工的單位和個人，應該及時處理。在施工過程中，施工單位應該明確施工人員在責任，加強施工現場的監督管理，杜絕施工質量通病的出現，從而提高消防工程的運行效果。

（3）加強施工現場的監督管理。項目部的相關部門應該定期或不定期對施工場地進行抽查，堅決查處建筑安全生產責任制落實不健全、施工管理體制不完善、無安全監督機構和監督人員職責不明確的問題，保證施工單位嚴格按照施工工藝標準進行施工，從而提高施工單位施工管理水平，保證消防工程的施工質量。

（4）加強消防設施成品保護。消防設施施工是隨著土建工程施工而進行的，在這個階段需要做好施工階段的成品、半成品保護工作，保證所安裝的消防設施能夠在竣工后正常投入使用。

（5）加強消防知識的宣傳教育工作。一方面需要對消防施工企業的管理人員舉辦消防知識培訓班，提高消防工程施工的責任意識，保證施工過程中個人的責任明確，提高消防工程的重要性認識；另一方面需要加強施工技術人員的新知識、新技術培訓，不斷更新消防施工專業知識，提高施工水平。積極開展消防職業技能培訓，可以不斷提高施工技術人員、施工人員的業務素質和專業技術水平，形成一個優秀的施工管理梯隊，保證消防工程施工的順利完成；最后可以利用現代傳媒手段宣傳國家消防相關的法律、法規，提高全社會對消防工作的關注程度，營造一個社會消防安全的氛圍。

四、結束語

綜上所述，消防工程施工是一項長期的、專業的系統工程，我們應該不斷在施工過程中總結可能出現的問題，加大安全防護投入，提高消防工程的質量，增強高層建筑的火災防御能力。在社會主義現代化發展建設中，只要我們做好消防工程施工質量管理，就能夠真正有效的保護人民生命財產安全。

【參考文獻】

賴國暉 建筑消防設施施工的問題探討 科園月刊 2008

篇8

關鍵詞:城市地鐵；消防工程；設計；施工

1引言

近些年來，隨著我國經濟建設發展步伐逐漸加快，我國人民的生活條件也越來越好，導致了我國的人口數量逐漸增加，而且隨著國家全面放開二胎政策的實施，使得我國人口的數量更是進一步增多。由于國家對于城市建設的投入資金也越來越大，使得城市的交通設施建設也逐漸完善，而城市地鐵作為城市中最為方便快捷的交通方式，因此人們對于地鐵出行的選擇也越來越喜愛。但是由于外界各種因素的影響，在城市的地鐵中經常會發生火災現象，因此做好對于城市地鐵的消防工程設計以及施工工作就非常重要。

2進行城市地鐵消防工程的重要性

當前，國內外的各大城市中的地鐵火災都經常地發生，而且城市地鐵發生火災的概率也越來越大，而城市地鐵中一旦發生火災，由于地鐵中大量的乘客以及城市地鐵的封閉狀態就會造成嚴重的災難，對人們的生活都有著一定的影響。從近些年來國內外各大城市中發生的地鐵火災的事故中，我們應該從中吸取教訓，因此我們要認識到如何進行安全有效的預防城市地鐵的火災事故的發生，而且城市的相關部門應該構建一套科學合理以及便捷有效的城市地鐵消防工程體制，從而保證了城市地鐵的相關應急設施以及應急設備能夠正常的運行，保證城市居民的正常生活。

3城市地鐵消防工程的基本構成

當前城市中的主要滅火原理有窒息滅火、隔離滅火、化學抑制滅火以及冷卻滅火等，但是城市地鐵中使用的條件的只有選擇化學抑制滅火和冷卻滅火這兩種滅火系統，其中冷卻滅火通過干粉滅火非常容易發生復燃的現象，因此不能夠熄滅深度引燃物質的地鐵火災事故，同時這種方法非常容易對人們的身體造成傷害，所以城市地鐵火災事故中，用水滅火系統方法是最實用以及有效的。城市地鐵的水消防系統一般是由消火栓系統以及水幕系統和水噴淋系統以及消防水泵房等組成，地鐵水消防系統會在地面設置一個水泵接合器，而且水消防系統中不設置防水池，城市地鐵的消防用水通過水泵的吸水管從而直接向城市自來水的環狀管網進行抽吸工作。當城市地鐵發生火災事故時，消防系統中的各個組分都應該協同工作，通過對相關的消防設施的使用，而且同時安全有序的疏散城市地鐵站內的人員，從而防止以及減少地鐵火災所造成的危害，確保人們的生命安全降低人民的財產損失，達到對城市地鐵的火災事故的迅速控制，從而減少城市地鐵的經濟損失而且保證人民的安全狀況。

4對于城市地鐵消防工程的設計

城市地鐵的消防工程設計主要包括防災防警系統、防排煙系統以及疏散系統等，通過在城市地鐵中安裝大量的消防安全設施就能夠幫助人們在發生地鐵火災時能夠迅速的逃生，并且進行滅火工作。在進行消防設計的工程中，要充分的進行調查和了解地區的實際情況，對于不同的市政能源情況要制定不同的消防設計方案。在嚴寒以及寒冷的地區要充分的考慮消防管道的特點，并且做好消防設備的保溫防凍措施。

5對于城市地鐵消防工程的施工和管理

5.1對于城市地鐵消防工程的實際使用

城市地鐵的相關管理部門應該做好對于工作人員以及乘客的安全意識培養工作，注重培養員工對于地鐵消防設備的操作培訓，還應該給工作人員配備無線對講機從而確保員工之間能夠進行實時聯絡，增強城市地鐵的火災撲救能力，城市地鐵的管理部門應該定期的組織一些大型的地鐵滅火救援演練，通過借助排煙設備的使用，讓疏散救援小組人員能夠有效的利用消防廣播進行疏散地鐵乘客，從而成功的將城市地鐵中的被困人員進行安全的救出。

5.2對于安全工作的管理

第一點是城市地鐵的相關部門應該明確自身的崗位和消防安全職責，從而把消防安全意識以及防火制度等相關的措施能夠真正的落實到城市地鐵的每個崗位以及每一位員工的身上，在日常的管理工作中，還要加強對地鐵內的各種消防設施以及設備進行經常性的維修和保養工作，對城市地鐵中的各種消防系統比如已設置的地鐵火災的自動報警系統和事故通風排煙系統以及應急照明設施和疏散指示標志等相關的設備進行定期的檢驗，從而確保了城市地鐵消防工程設計的合理性和消防設施的可實用性。第二點是地鐵的相關部門要制定對人員的應急疏散的方案，通過對地鐵員工進行消防培訓以及消防預案的演示，再通過對員工定期的考核培訓，從而增強員工的消防意識以及對于城市地鐵火災事故進行消防撲救的能力。第三點是地鐵的相關部門要注重對于火災救援隊伍的培養，通過建立一支專業的滅火救援隊伍以及制定相應的滅火方案，從而達到城市地鐵在發生火災事故時能夠從容不迫的進行消防救援工作，避免發生嚴重的安全事故，大大的降低城市的經濟損失。

5.3對于城市地鐵消防工程的綜合系統的構建

通過構建一套以防火滅火為關鍵點，綜合其他各項消防功能的地鐵消防綜合系統能夠有效地提高地鐵的預防和撲救火災的能力。通過綜合的消防信息系統在城市地鐵中的應用，能夠及時的對相關信息的采集以及收集和等，能夠實時的對地鐵消防設備的運行狀態進行即時監視，通過對集成和互聯地鐵等多個系統的協同作用，形成一個有效的管理、預防以及監控的科學系統。

6結束語

城市地鐵的消防工程的可靠性決定了城市地鐵的安全性，對地鐵的正常運行以及乘客的安全出行和消防的安全都有著重要的影響，因此做好城市地鐵的消防工程設計與施工工作，才能夠保證城市地鐵的安全運營。

參考文獻：

[1]李欣,城市地鐵消防設計探析[J]2014(2)123～124.

[2]孫宏安,地鐵消防工程設計與施工[J]2015(9)78～79.

[3]許慶明,城市地鐵消防系統的設計與管理[J].2014(11)33～34.

[4]陳新,城市地鐵消防工程的布局與設計要點[J].2016(2)156～157.

篇9

1.自動噴水式滅火系統在施工中存在的問題自動噴水式滅火系統在實際施工過程中存在著很多問題，下面來介紹一些主要存在的問題。第一，通風管道相關寬度在大于1.2米時，自動噴頭未放在最合適的位置，這樣無法保證噴灑時相關動作的保護范圍與及時性；第二，感溫噴頭同其周圍一些建筑物之間距離過小或者過大，都有可能會致使噴灑范圍太小或者延誤噴水時間等一些隱患；第三，有部分噴淋系統沒有在末端安裝試水裝置，或者把試水裝置裝置于走廊位置，而沒有安裝排水管和地漏，致使壓水流不能正常正常排出或者無法試壓；第四，水力警鈴未安裝到值班室外部墻壁上或者公共通道處的最合理位置，導致警報不易被及時有效發現，貽誤最佳消防時機；第五，消防工程內管道缺乏或者減少了對防晃支架的裝置。2.安裝消火栓過程中存在的有關問題分析(1)在安裝消火栓的過程中，有的施工方和業主對位于箱底的消火栓預留孔隨意地更改，有的甚至使用氣焊進行割孔，這就導致消火栓在實際安裝后，栓口的相應出水方向根本無法與置放消火栓的那個墻面相垂直，還有的是因為間距過小的原因，致使無法將消防水帶進行正常安裝或者影響了消防水帶的出水量。(2)由于實際施工環境存在區別，有些建筑工程項目是無法依據常高壓消防系統進行相應的設計和施工的，然而施工企業為了節省一些投資，還是依據常高壓消防給水進行了設計和施工，嚴重影響了消火栓正常作用的發揮。

二、怎樣將消防工程的相關安全管理做好

1.廣泛宣傳有關消防工程的實際作用與重要意義施工單位應該樹立起安全第一的生產理念，必須要消除傳統地重生產而輕安全的舊思想，要充分認識到安全管理的重要性，要狠抓消防工程安全教育及宣傳工作，讓安全第一的正確思想逐漸深入人心。2.加強安全方面的檢查與監督，消除隱患只有加強安全方面的檢查與監督，及時發現且糾正一些不安全的事實行為，才能消除相應的安全隱患。相關單位可以采取自檢、互檢、專業檢查等相關形式進行檢查，以減少安全事故的相關發生機率，營造更好的工作氛圍。必要時可以設置一個專屬消防工程的管理機構，專門負責對相應的消防工程進行一些定期的檢查。同時，還應加強消防施工人員的相關培訓管理，努力培養出更多、更專業的人員，并給那些合格的人頒發證書，并且以此作為憑證。3.做好消防施工工程的質量管理工作消防工程在施工中的相關質量管理與安全管理是相輔相成的，假如在施工過程中存在著安全問題，那將很難保障工程施工實際質量；同時，如果無法保障施工質量，那么也將會給消防工程后續施工及使用埋下很大的安全隱患。所以，在消防施工中，一定要重點做好相關施工工程質量管理方面的工作。那么如何去做呢，首先，一定要確保消防工程相關施工隊伍踏實穩定性，同時確保相關施工人員自身所具備的專業素質及技術素養可以滿足工程的各項需求。其次，必須要明確內部人員的實際具體責任，實行責任制度。再次，施工過程中的每個環節都要嚴格依據設計標準與制度規范，保障相關質量管理工作措施的具體貫徹與落實。

三、結語

篇10

關鍵詞：建筑工程 消防工程 施工 土木建筑

0、前言

現在我國的建筑工程的施工環節普遍存在問題，建筑消防工程施工作為建筑工程施工中的重要部分，在許多方面也存在許多的問題。例如施工人員的素質不夠導致施工不能達到設計標準等。為了防止在建筑消防工程施工過程中安全隱患和施工質量不合格的產生，本文將簡要闡述在建筑消防工程施工過程中普遍存在的問題，并且提出可行的解決對策，以供參考。

1、建筑消防工程施工中存在的問題

1.1 施工過程中消防管網中的問題

在建筑消防工程施工過程中進行消防水管網布置的時候，施工人員沒有采取正確的施工規范進行施工。正常情況下符合管網施工要求的操作應該有以下兩部分組成。第一是進行消防管網的漏水檢測，就是在常壓或者是稍微大于常壓的壓力標準下進行。第二部是對消防管網進行強度試驗，強度試驗還包括消防管網的分工作壓力以及試驗壓力兩部分組成，兩個步驟相繼進行。但是在很多的施工工地中，漏水測試沒有根據要求進行，或者做的不夠規范，這都直接導致建筑消防工程施工質量出現問題。有的建筑消防工程施工單位為了謀取更多的利益，在消防工程中使用塑料給水管，或者將塑料的管網連接在消防管網上面，因為塑料的耐久性能和耐熱性能遠不能達到消防管網的質量標準，這就導致在建筑物遇到火災的時候，消防管網將不能起到作用，最終導致事故的產生，導致建筑物使用者的人生才財產安全受到巨大的威脅。

1.2施工過程中自動消防系統的問題

在自動噴水滅火系統相關規定當中，對于管網安裝有定的標 準的：當管子公稱直徑《100 mm時，應采用螺紋連接；當管子公稱直 徑>100 mm，可采用焊接或法蘭連接；當管子公稱直徑》50 mm時，每段配水干管或配水管設置防晃支架不應小于1個；當管道改變方向時，應增設防晃支架。盡管標準白紙黑字，可是有些施工單位仍然會為了方便省時省力，公然將公稱直徑< 100 mm的管道經常采用焊接，大部分的工程管道沒有防晃支架，致使危險隱患重重。

（2）相關規定要求感溫噴頭與周圍物體要有一定距離，這樣感溫元件才能起到作用，然而，事實是距離時常太遠不符合規定導致火勢很大難以控制，或者距離太近導致消防用水的噴灑不起作用，難以熄滅火源。所以，感溫噴頭與周圍物體的距離一定要按照規定放置，否則必會引起重大傷亡損失。

（3）當通風管道寬度>12m時，噴頭未布置安裝在通風管腹面以下，并且在涂刷、粉飾天花板時，將涂料噴灑在噴頭上。當發生火災時，系統不能及時動作或縮小了保護的范圍。

（4）正常情況下水力警鈴應該設置在公共通道或值班室的外墻上，這樣發生危險事件時，只要按下警鈴，外界人員就會及時知曉，自動噴水系統開始工作，營救措施開始進行。然而，許多施工單位的警鈴并沒有按照要求設置，時常在發生火災等危險時，外界人員無法及時知道導致貽誤時機無法救出人員，最后致傷致死。不僅如此，不安裝警鈴也會使得火災過后的水源關閉和維修困難重重。

1.3室內外的消防栓系統的施工問題

這一點的施工問題主要體現在建筑物內部的消防栓的安裝質量以及消防栓的水壓力不符合設計要求。第一點是一些在磚墻內部的消防栓容納箱洞口的上方沒有安置過梁，在荷載的長期作用下，消防箱的箱體將產生形變，最終可能導致消防栓的箱門無法開啟的情況。第二點是在一些建筑面積較大，施工難度大，結構和建筑功能復雜的施工工程，常常忽視了次不利點消防栓的水壓的標準，沒有對其進行必要的誰要測試，施工單位對著方面不能引起足夠的重視導致次要地點的消防栓水壓不夠。在進行以及地下的室外消防栓以及地下室的水泵接合器的安裝施工過程中，施工人員經常將前后兩者的位置調換，有的施工人員因為疏忽進行多次安裝。這就要求施工人員在施工進行時應該有嚴于律己的精神，在建筑消防工程施工過程中遵守相關的規定，避免在施工過程中偷工減料。

2、建筑消防工程施工中存在問題的解決對策

2.1、施工中制定切實可行的施工規范

建筑消防工程施工單位要使用多種的手段進行相仿施工知識的宣傳，讓施工人員感受到消防系統施工在建筑施工中的重要地位和作用。另一方面政府有關的職能不能要對消防部門進行必要的監管，對那些不符合建筑消防工程施工標準的施工不給于批準和申報。

2.2、建筑消防工程施工的現場監管的加強

目前我國的建筑消防工程施工現場的監管很不到位，存在著很多的問題。這就需要施工單位加強對施工現場的監理工作，委派專門的質量建筑監管人員，并制定切實可行的質量監管計劃，同時要保證質量監管落實到行動上。

另外，在進行消防部門最后驗收建筑工程之后，依然要對建筑消防工程的施工質量進行監管，一旦出現消防器材的損壞之后，要及時進行跟換，使用最短的時間對損壞的消防器材進行置換整改，以確保最終消防系統可以投入正常的使用。

2.3、提高施工人員的素質

現在很多施工單位的施工人員素質有待提高，特別是進行消防系統施工的施工人員。施工單位應該更加注重施工人員素質的提高。定期的對施工人員進行技術指導和培訓，保證施工人員在建筑消防系統中具備良好的施工技術。施工單位應該加強對建筑消防工程施工人才的引進，從整體上提高施工隊伍的施工工藝水平，提高施工人員的素質，是提高建筑工程質量的重要因素。

結束語

建筑消防工程施工的質量直接關系到整個建筑物在遇到火災等突況下，建筑物使用者的人身以及財產安全。做好建筑消防工程施工工作是非常有必要的，這是保證建筑物正常使用的前提和保證。施工人員在進行消防施工的時候，要就高度的社會責任感，將質量要求落實到行動中去，以保證建筑工程整體質量的保證。建筑消防工程施工也將在未來不斷的完善和發展。

參考文獻：

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