導語：如何才能寫好一篇文化藝術活動方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持以先進文化引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人，集中展示文化藝術成果，推動群眾文化的深入開展，提升公共文化服務水平，促進和諧文化建設。

二、基本原則

1、堅持群眾參與原則。第五屆長春文化藝術周從內容設計到形式的安排都要突出群眾參與原則，擴大群眾參與面和節慶活動的覆蓋面，讓更多群眾文化權益得到保障，把本屆文化藝術周辦成全市人民的文化藝術盛會。

2、堅持創新原則。認真總結前四屆長春文化藝術周的成功經驗，立足現有基礎，大膽創新，提高質量，特別要在設計便于群眾參與的文化活動上有新的突破。

3、堅持引進與展示并舉原則。要在立足展示我們自己優秀文化藝術成果的同時，適當引進精品劇節目，提高節慶質量。

三、舉辦時間

第五屆長春文化藝術周定于8月31日至9月6日，歷時7天。

四、活動內容

（一）舉辦開幕式及文藝演出

8月31日晚7：00時，在省文化活動中心東方大劇院舉辦“第五屆長春文化藝術周”開幕式，并邀請內蒙古民族歌舞劇院演出大型歌舞晚會《天堂草原》。

（二）組織專業藝術演出6場

歌舞晚會《天堂草原》

話劇《九路汽車》

評劇經典唱段演唱會

兒童課本劇

雜技綜藝晚會

二人轉、戲劇小品獲獎作品專場演出

（三）組織群眾文化活動

1、在文化廣場組織7場廣場文藝演出：

“和諧長春，美好家園”--社區優秀文藝節目匯演

“跳出青春舞出美”長春圖書館女子修養學堂專場演出

“動感長春”--長春街舞比賽優秀節目展演

“和諧衛士赤子情”專場文藝演出

“樹新風正氣，促和諧發展”專場文藝演出

朝鮮族風情歌舞專場演出

第五屆長春文化藝術周閉幕式專場文藝演出

2、舉辦民生文化論壇和城市文化建設報告會。邀請專家學者為主講嘉賓，舉辦一場以“城市文化與城市文化建設”為主題的報告會、一場以“民生與文化”為主題的論壇會。

3、舉辦露天電影晚會。在市區設立20個露天放映場所，放映280場數字電影；在3個試點縣市鄉鎮放映868場數字電影。

4、各城區開發區舉辦各類文化活動100場以上。

（四）組織第三屆長春市小戲、小品征集評比

以發現創作新人和展示藝術創作成果為重點，組織創作一批小戲、小品，熱情謳歌振興長春老工業基地的偉大實踐和全市各條戰線涌現出來的杰出創業者，宣傳和弘揚創業文化。

（五）動員社會力量舉辦文化活動

舉辦“新天地”系列文化活動。在中東新天地購物公園有限公司舉辦以“新天地之光”、“藝展風采”、“炫耳金夏”為主題的大型文藝表演、音樂會及書法、剪紙、服飾藝術展等系列文化活動。

東北風、和平大戲院，萬達國際電影城、新天地放電影院、新長江影都等也將舉辦豐富多彩的文化活動，豐富文化藝術周內容。

（六）開展文化市場專項整治

藝術周期間，開展以娛樂、網吧、音像等場所為重點的大排查行動，積極營造良好的市場秩序。

篇2

落實科學正確“四觀”，加強青年思想道德建設和文化建設，充分發揮文化育人功能和青年在先進文化建設中的生力軍作用，服務全縣三個文明建設，按照湖北省第七屆鄉村青年文化藝術節的統一部署和要求，縣委宣傳部、團縣委等單位決定，以“拓展青年素質，服務青年成才”為宗旨，以“送崗位、送文化、送法律、送衛生”等活動為載體，在全縣范圍內開展大悟縣首屆青年文化藝術節活動。特制定本方案如下：一、指導思想

緊緊抓住冬春季節回鄉青年相對集中和元旦春節的有利時機，以“拓展青年素質，服務青年成才”為宗旨，以“送崗位、送文化、送法律、送衛生”活動為主要載體，舉辦青年文化藝術節，活躍全縣青年文化生活，培養青年文化人才，引領青年文化潮流，通過生動活潑、富有成效的形式，學習、宣傳、貫徹黨的十六大、十六屆四中全會精神，宣傳黨的農村政策，傳播先進文化，大力倡導科學健康文明的生活方式，增強團組織服務青年的能力和水平，為建設全省山區經濟強縣奉獻青春、智慧和力量。

二、宗旨和主題

宗旨：拓展青年素質，服務青年成才。

主題：送崗位、送文化、送法律、送衛生

三、主要活動

大悟縣首屆青年文化藝術節由創建“共青文明示范街”青年志愿者在行動、預防艾滋病“青春紅絲帶”衛生宣傳周、“你在他鄉還好嗎”農村務工青年座談會、“關愛老區”企業用工招聘會、“青春喝彩”青年文藝匯演等五大系列活動組成。

1、以向城鄉青年送崗位為主要目的，舉行一場大型用工招聘活動。積極向上爭取重視和支持，立足省、市及縣內企業，充分挖掘企業用工崗位，在縣體育館內舉辦一場省、市及縣內用工企業與城鄉求職青年供需見面洽談會。通過洽談會，促成用工單位與我縣求職青年簽訂用工合同，從而達到更好地促進我縣廣大青年特別是農村富余青年勞動力有序轉移的目的。

2、以活躍青年精神文化生活為出發點，舉辦2－3場“青春喝彩”為主題的青年文藝匯演。參加匯演的節目形式體裁不限，歌舞、小品、詩歌朗誦、曲藝、絕活表演均可，并可增設與現場觀眾互動的知識問答、游戲節目等。節目內容要弘揚時代主旋律，健康向上，具有一定的觀賞性和藝術性，展現當代大悟青年的風采。參加表演的節目由藝術節組委會統籌安排，每個鄉鎮一個節目，每個戰線3個以上節目，根據各單位報送節目的數量和質量，既可以由一個戰線或一個單位獨立承辦文藝匯演，并以“××杯”或“××之光”冠名宣傳，也可以由多個單位共同承辦，聯合演出。每場演出時間在一個半小時左右。藝術節將評選優秀節目獎、組織獎若干，并給予相應獎勵。

3、以維護青年合法權益為著力點，開展一次農村務工青年法律援助座談會。組織縣司法局、縣法院、縣檢察院、縣公安局、縣勞動和社會保障局等單位的法律和勞動保障專業人士開展法律宣傳咨詢活動，發放宣傳資料，義務接受群眾咨詢。

4、以倡導科學健康文明的生活方式為主題，集中一周時間開展預防艾滋病“青春紅絲帶”活動，開展預防艾滋病衛生知識專題講座，并組織青年志愿者走上街頭、走進社區開展防治艾滋病衛生宣傳活動。

5、按照“四個一”的要求，開展創建“共青文明示范街”活動。圍繞一個目標即縣委、縣政府創建省級文明衛生縣城的目標，建立一支100人的青年志愿者隊伍，創建一批青年文明號單位，樹立一個品牌即“共青文明示范街”。

四、具體安排

藝術節系列活動大致分三個階段進行，具體安排為：

（一）宣傳發動階段（20__年12月5日－14日）

本次活動規模大、內容多、涉及面廣、意義重大，各相關單位接通知后，要迅速按要求做好活動的宣傳發動和前 期部署工作。青年人數較多的單位要積極籌備，按時、按要求報送節目；縣直各單位要充分發動，組織志愿者參與到全縣文明衛生縣城創建活動中去；各鄉鎮團委要深入村組農戶摸清外出務工人員與打算外出務工人員底數，為活動的順利進行打好基礎?？h委宣傳部、團縣委將聯合有關單位舉行“大悟縣首屆青年文化藝術節啟動儀式”。

（二）組織實施階段（20__年12月15日－20__年1月20日）

1、20__年12月15日—20日，招募青年志愿者，創建“共青文明示范街”；

2、20__年12月25日—30日，組織開展預防艾滋病“青春紅絲帶”衛生宣傳周；

3、20__年1月5日—10日，組織召開農村務工青年座談會；

4、20__年1月15日—20日，組織開展用工招聘會及青年文藝匯演，節目報送截止時間為20__年12月25日。

（三）總結表彰階段（20__年1月21日－25日）

文藝匯演活動結束后，組委會將根據藝術節期間各個活動的開展情況，表彰獎勵一批先進個人和單位。主要是表彰一批優秀青年志愿者、一批先進組織單位及個人和一批優秀文藝節目。

五、活動組織機構

為加強對首屆青年文化藝術節活動的組織領導，確保整個活動圓滿成功，特成立大悟縣首屆青年文化藝術活動組委會。名單如下：

活動顧問：　__縣委副書記

活動策劃：　__x縣人民政府副縣長

組委會主任：__x縣委宣傳部副部長

__團縣委書記

組委會副主任：

__x縣文體局副局長

__縣司法局副局長

__縣勞動和社會保障局副局長

__x縣衛生局副局長

__x縣委宣傳部宣傳科科長

__x團縣委副書記

組委會成員：__x團縣委組織部長

__x縣政辦戰線團委書記

__x縣經貿戰線團委書記

__x縣政法戰線團委書記

__x縣計劃戰線團委書記

__x縣宣傳戰線團委書記

__x縣農辦戰線團委書記

__x三里城鎮黨委委員、團委書記

__x呂王鎮黨委委員、團委書記

__x城關鎮團委書記

__x宣化店鎮團委書記

組委會下設辦公室，辦公地點設在團縣委，__x同志兼任辦公室主任。藝術節活動聯系咨詢電話.

六、活動要求

1、高度重視，認真落實。舉辦首屆青年文化藝術節是全縣廣大團員青年文化生活中的一件大事，活動持續的時間長、參與的青年多，社會影響大。各地各單位團組織要高度重視，認真落實工作要求，及時向本單位主要領導匯報，大力宣傳開展此次活動的目的意義，認真做好參演節目的選送、組織工作。

篇3

為落實科學發展觀，豐富我校師生的校園生活，推進學生的素質教育，發掘學生藝術方面的表現能力和創造力；為紀念第12.9運動，在這個洋溢著歡聲笑語的節日里，我校決定舉行12.9文藝匯演及師生書畫展活動?，F將活動方案做如下公布：

二、活動主題：

初心永恒 開拓使命

三、參加對象：

全校師生

四、活動內容：

文藝演出、師生書畫展

（一）文藝演出

1、活動時間：2019年12月9日上午9點。（如下雨另行通知）

2、活動地點：學校操場

3、每班至少2個文藝節目，唱歌、舞蹈均可，要求節目形式不重復、內容健康、活潑向上。

4、小學部、初中部教師各出1-2個節目

5、12月2日前各班把節目名單和音樂伴奏交糜川老師處。并交節目串詞。

6、文藝演出順序：見節目演出順序表（從低年級到高年級一次進行）。

7、主持：待定

8、各班認真篩選節目精心排練保證節目質量，班主任老師將音樂伴奏自行下載至U盤。

9、評委：李治榮譚述蓉 邱超群 左紅玉 吳 嬌 劉瑤強劉瓊梅 姜明興（統計）

（二）師生書畫展

一、教師三筆作品展：

每位老師至少交三筆作品任意一幅（毛筆、鋼筆、粉筆）

二、學生書畫作品展：

1、美術作品各班3幅（1至8年級）

2、硬筆作品各班3幅（1至8年級）

3、毛筆作品各班2幅（3至6年級）；7、8年級各班3幅。

注：學生作品可多交，所有作品在12月5日前交糜川老師處

4、評委：李治榮劉瑤強 譚述蓉 邱超群 左紅玉 羅麗娟 吳 嬌 姜明興（統計）

五、評獎辦法

文藝節目：1、去掉一個最高分和一個最低分取平均分作為每個節目的最后得分。每班以兩個節目的總成績為該班最后得分，參與評分。低段（一至三年級）評出一、二等獎；中段（四至六年級）評出一、二等獎；高段（七至九年級）評出一、二等獎。

書畫作品：

1、美術作品低段（一至三年級）評出一、二等獎；中段（四至六年級）評出一、二等獎；高段（七至八年級）評出一、二等獎。

2、硬筆作品：低段（一至三年級）評出一、二等獎；中段（四至六年級）評出一、二等獎；高段（七至八年級）評出一、二等獎。

3、毛筆作品：中段（四至六年級）評出一、二等獎；高段（七至八年級）評出一、二等獎。

六、活動籌備工作安排

1、文藝演出設備準備： 糜川任 磊 姜明興

2、書畫作品布置：李治榮田周全魯瑞譚述蓉姜名興劉瓊梅

2、攝影：姜 軍

3、門衛：張玉蘭

2019年10月25日

附：文藝匯演評分標準

項目

細 則

分值

節目內容

思想健康、主題鮮明。

能展現學生的精神風貌。

20分

舞臺表演

表演動作到位、恰當、得體，表情自然、大方，感染力強。說話、演唱或朗誦吐字清晰，聲調、節奏準確，音色優美，語言流暢。

70分

進場、退場

演員服裝

進場、退場秩序良好、隊伍整齊

演員服裝得體、和諧、大方，到位。

10分

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一、以“文化藝術節”為載體，營造節日文化氛圍。主要活動有：

1、少先隊鼓號大檢閱。時間：5月30日下午。全鎮十四所學校均派一支鼓號隊參加檢閱，由少先隊組織評獎，目的是統一鼓號吹奏，展示精神風貌，從而規范少先隊活動。

2、“慶六一”藝術作品展覽。時間：5月31日前完成。由浙光少兒社團組織專版展出，內容主要有全鎮各校的學生書法、國畫、油畫、剪紙及各類活動照片(各校于5月24日前上交有關作品)，目的是展示學生才藝，豐富校園文化。

3、“慶六一”班級活動。以班為單位，搞好一個“慶六一”文化藝術主題隊活動(6月1日上午)，出好一期“慶六一”主題黑板報(6月1日前完成)。

4、錢清鎮“六一”慶祝大會暨xx’文化藝術節文藝會演。時間：6月1日上午。地點：錢清影劇院。

二、以“慶典”、“游園”為主體，營造熱烈喜慶節氣。

1、5月31日，開展一次大掃除，干干凈凈迎“六一”。學校布置好“六一慶典”會場，各班布置好游園活動教室。

2、6月1日上午召開“六一”慶祝大會暨xx’文化藝術節文藝會演。慶祝會由領導慰問、校長致詞、表彰先進、文藝會演等內容組成。學校將邀請部分學生家長代表一起參加慶?；顒?。

學校打算在六一節表彰百名“陽光少年”，(節前由完小各推薦一名，分校各推薦兩名，鎮校由政教處牽頭，以班為單位推薦)。

各校文藝節目于5月27日下午到錢清影劇院進行彩排。

3、6月1日下午，學生游園活動。考慮到教室位置，以一二年級、三五年級、四六年級為三個單位，每個單位設立各不相同的八個游園室，由各

篇5

 

 

   方案一

   一、指導思想：

   進一步加強校園文化建設，大力推進素質教育，營造校園積極健康、高雅文明的人文環境，為師生提供展示才華的舞臺，促進審美能力和水平的提高，豐富學生的文化生活，發揮個性特長，啟迪智慧，激發創造和創新能力，促進全面發展。

   二、活動主題：

   “迎世博、展風采、建和諧校園”

   三、主辦：

   藝術節組委會

   四、參與主體：

   全校師生

   五、組織工作：

   成立窄河中學校園文化藝術節組委會

   1、職責：文化藝術節的總體策劃、組織領導及活動方案的審定；重要問題的研究決定與協調平衡。

   2、成員：

   主任：

   副主任：

   成員：各年級組長。

   六、活動時間：

   20xx年12月1日（開幕）——20xx年12月31日（閉幕）

   （一）第一階段：（12月上旬）宣傳發動

   1、制定藝術節活動方案，做好人事安排和預算安排。

   2、召開領導、教師、班干部、團干部會議，全面布置籌備工作。

   3、分組召開專門會議，研究本組活動的實施細則并公布。

   （二）第二階段：（12月中旬）活動準備（含活動預賽）

   1、開展各項活動的指導和前期競賽的輔導。

   2、分別進行各項比賽活動的預選賽，確定決賽人選。

   3、采購有關物品，設計、制作各級各類比賽海報等。

   （三）第三階段：（12月下旬）活動開展

   1、分組落實各項活動及賽事的決賽。

   2、組委會全面檢查與指導文化藝術節開展情況。

   （四）第四階段：（20xx年1月）總結表彰

   1、全面總結、評估各項活動開展情況。

   2、召開總結表彰會議，對獲獎部門、個人進行表彰。

   七、活動的內容與形式：

   本屆校園文化藝術節分開幕式、特色活動類、閉幕式三大板塊。

   第一板塊：開幕式

   （1）開幕動員

   第二板塊：特色活動

   （2）藝術節會標設計比賽

   （3）“廉潔教育”小故事比賽

   （4）“動感的樂章”器樂比賽

   （5）“文明禮儀”漫畫比賽

   （6）“暢想的天空”科學幻想畫大賽

   （7）“城市——讓生活更美好”剪紙比賽

   （8）“迎世博”黑板報比賽

   （9）“唱響我們的歌”國歌、隊歌、校歌比賽

   第三板塊：閉幕式

   （10）“文化的盛典”藝術節閉幕式暨元旦文藝匯演

   八、評比表彰：

   為推動校園文化藝術節活動的廣泛深入開展，本屆校園文化藝術節活動將設立優秀組織獎和單項獎。

   九、活動要求：

   1、人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

   2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造良好的校園文化藝術氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

   3、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

   4、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。

   5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動，并及時上報活動資料（包括文字資料和圖片資料）。

   6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。

   7、正確處理教學、學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

   方案二

   一、指導思想

   透過舉行藝術節活動，展示學校藝術教育的成果，推動我校藝術教育的改革和發展，建設良好的文化藝術教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發學生對藝術的興趣與愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進綜合技能的發展。

   二、活動口號

   快樂展才藝

   三、組織領導

   組長：劉家龍

   副組長：單宏

   組員：王燕、劉榮、付春國、高麟、各班班主任、田雪鵬、音樂組、美術組。

   四、藝術節活動時間

   20xx年5月21日——5月30日

   五、活動資料安排

   1、序幕：“藝術讓生活更完美”藝術節動員儀式

   時間：5月21日早晨7點30分

   2、節徽設計活動

   負責人：各班班主任、田雪鵬

   參加對象：4-6年級

   比賽時間：5月21日——5月25日

   比賽要求：

   ①各班布置學生為本屆藝術節設計節徽。（用16開圖畫紙，并寫明設計意圖）

   ②節徽設計以班為單位，鼓勵學生人人參與，以班為單位評出總體設計最好的班級。

   ③節徽設計各班選出最好3份參評，5月24日早8點上交田雪鵬老師。

   3、現場繪畫大賽：

   負責人：沈愛華、辛月霞

   參加對象：1-6年級

   比賽時間：5月22日下午2點開始

   比賽要求：每班2名學生，作品為四開圖畫紙，時間2小時，資料為“快樂的節日”。1—3年級為蠟筆畫；4—6年級為水粉畫。

   3、書法作品展（軟筆書法硬筆書法）

   負責人：任永良、孫桂海

   參加對象：鉛筆書法（1、2年級）；鋼筆書法（3、4年級）；軟筆書法（5、6年級）

   比賽時間：5月22日1點—1點40

   比賽要求：

   軟筆書法：每班3名，寫于宣紙，尺寸為4尺或3尺對開，資料為健康向上的

   詩詞、警句、格言，不要標點，要求落款。

   硬筆書法：每班5名，寫于田字格書法紙上，(學校準備)資料為健康向上的詩詞、警句、格言，不要標點，要求落款。

   其中一二年級硬筆書法作品能夠是鉛筆書寫，三年級為鋼筆書寫，正楷字體。

   評比辦法：

   評出一二三等獎若干名。

   作品上交時間：5月25日

   4、我與音樂有約

   為了提高學生的音樂欣賞潛力，在藝術節期間每周一天中午利用班班通分年級播放音樂藝術片?！兑魳分暋贰缎夼帛偪?》《修女也瘋狂2》讓學生在看音樂藝術片的過程中不知不覺地提高藝術欣賞潛力。（田雪鵬負責）

   5、大合唱——班班有歌聲

   負責人：班主任、音樂組

   要求：校歌、唐詩歌、課本歌曲

   參加對象：1—6年級

   時間：5月

   6、“我型我秀”——校園歌手大賽

   負責人：音樂組（高麟老師主要負責）

   參加對象：1-6年級自愿報名

   比賽時間：5月28日—5月31日

   比賽要求：

   ①有愛好音樂的孩子自愿報名到班主任老師處，然后以班級為單位上交名單到金玲老師處。

   ②報名后自己準備好一首歌曲，有伴奏帶，不帶原唱，或找老師伴奏。注意演唱技巧，在5.28（星期一下午兩點半）在音樂教室、階梯教室分1、2、3、年級和4、5、6年級兩組進行預賽。

   ③選拔優秀隊員參加5月31日的總決賽。并評出5—10名“校園音樂新星”

   7、器樂類評比

   負責人：音樂組（金玲老師主要負責）

   參加對象：1-6年級自愿報名

   比賽時間：5月29日下午1點—2點半

   比賽要求：

   設獨奏比賽，各種器樂均可，設苗苗組(初級)、小樹組(中級)兩個級別。每人演奏一首曲目，時間不超過4分鐘。（每班限二人參加，請參賽選手自行壓縮曲目時間，時間到將喊停。報名截止到23號，寫清班級、姓名、樂器、演奏曲目、參賽組別。）

   選拔出1組器樂聯奏(苗苗組)、三個器樂獨奏(小樹組)參加藝術節閉幕式匯報演出。

   8、舞蹈比賽

   負責人：音樂組（畢翼老師主要負責）

   參加對象：3-5年級

   比賽時間：5月29日下午2點半—4點半

   比賽要求：

   有音樂伴奏，服裝整齊，每班一塊節目。

   選拔出四塊舞蹈參加藝術節閉幕式匯報演出。(并給予指導)并排練出一塊開幕式舞蹈。

   8、慶祝六一文娛節目表演

   負責人：音樂組、班主任、（付春國主要負責）

   參加對象：3-6年級

   比賽時間：5月28日中午12點20

   比賽要求：

   3—6年級每個班級出一個節目參賽。節目形式從以下自選：小合唱，小品，相聲，快板、雙簧等均可。要求資料健康，用心向上，側重質量。

   各班根據本班學生實際狀況，大力宣傳，在學生自愿組合的基礎上構成以上節目。每個節目時間在四分鐘左右，注意舞臺效果。

   尾聲：藝術節閉幕式暨表彰大會

   七、獎勵辦法

   每項評比都進行評比，閉幕式展示優秀作品及頒獎

   八、活動要求

   1、高度重視、認真落實。本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學用心參加，使更多同學透過參與活動受到教育和熏陶。學生參與面作為評比的重要條件。

   2、突出主題，多出精品。“快樂地參與，體驗參與的快樂”為本屆藝術節的主題，各班在藝術節活動中，圍繞學生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。

   3、組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的用心性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。

   方案三

   一、指導思想：

   1、展示我校學生奮發進取的精神風貌，展現我校素質教育及個性特長培養的成果，進一步提高學生健康的審美觀念和審美能力。

   2、豐富學生文化藝術生活，拓展學生藝術視野，促進學生個性發展，培養學生綜合素質，全面推進學校素質教育。

   二、活動時間及主題：

   活動主題：我展示！我成功！我快樂！

   活動時間：20xx年5月6日——6月1日

   三、評比活動內容及要求：

   （一）我是“校園小畫家”。

   1、責任領導：黃麗君成員：黃一丹、蔣春芳。

   2、地點：會議室；時間：5月21日下午第三節課開始。

   3、參加人員：1至5年級，每班推選1名學生參賽。

   4、從創意、設計、內容、色調等方面打分，每個年級評選2名同學為“校園小書畫家”。

   5、要求：主題“我的節日，我快樂”；學生提前在課下選好內容及材料（可讓教師或家長幫著找思路，但不能代辦）；采取現場作畫形式；比賽時學校提供畫紙一張（也可自帶），其余作畫材料自備。

   （二）評選“優秀少先隊員”

   1、責任領導：戴江偉成員：各班班主任

   2、參加人員：一至六年級全體同學

   3、具體要求：

   （1）品學兼優。具有優秀的品質，優異的成績，德智體美全面發展。

   （2）文明禮貌，團結同學，熱愛集體，模范遵守學校紀律和小學生守則。

   （3）積極參加少先隊的各項活動，具有集體榮譽感。

   （4）班主任先在班級內按照要求組織初選，將綜合得分第一名上報，每班限報一名。（要填寫表格一張）

   （5）根據各班上報事跡，由少先隊確定優秀少先隊員名單并表彰。

   4、各班上報截止時間：5月24日

   四、“六一”慶祝、表彰大會及文藝匯演。

   時間：20XX.6.1

   地點：鎮文化廣場（暫定）

   籌備組：

   組長：xxx

   成員：xxx

   節目組總協調：xxx

   舞臺協調及道具：xxx

   安保組：xxx及其他配班教師

   攝相：xxx

   化妝：節目組負責人及相關教師

   邀請嘉賓名單及座排：xxx

   后勤：xxx

   音控、電子設備：xxx

   節目聯絡：學生

   主持：待定

   （一）職責及安全措施：

   籌備組：

   做好文藝節目訓練和演出的監督工作

   后勤、安保組：

   1、負責音響設備聯絡。

   2、認真檢查設備，及時清除不安全因素，確保演出安全。

   3、維護正常秩序，處理突發事件。

   演職人員職責及演出須知：

   1、每個參演節目必須講究“精”，具有一定的藝術性、表演性和群體性，參加演出的學生必須由領隊負總責。

   2、匯演前大中型節目要進行安全知識及注意事項教育，幼兒園參加演出要注意安全。會場紀律由毛如德總負責。

   3、演員待所演節目開始前二個節目時進入后臺準備，從南面上舞臺演出，演出結束后，從北面有序退場。

   4、演出所需音響設備，應及時與有關工作人員取得聯系，需磁帶、碟片伴奏者，應先做好準備。磁帶準備提前交給音控人員。

   5、領隊、指導老師、演員必須服從舞臺工作人員的安排，不得擅自動用舞臺設施。

   6、化妝。全體演員務必在匯演前化好妝。

   （二）時間安排：

   1、5月上旬開始全面排練。

   2、5月21日確定節目單。

   3、5月底初定彩排。

   （三）文藝匯演程序：

   1、領導講話（鎮領導、校長、大隊輔導員）。

篇6

【關鍵詞】群眾文化；地位；作用

一、激發文化自覺，提高群眾文藝的地位

群眾文藝的創作一定要堅持以人民群眾為中心的工作導向，絕不能為評獎而創作，也不該為應景而創作，而是要形成芋向，絕不能為評獎而創作，也不該為應景而創作，而是要形成主活水平得到大幅度提高的今天，滿足廣大人民群眾對文化藝術的需求，切實提高老百姓的幸福指數。群眾文藝作為社會主義精神文明建設的一個重要組成部群眾文藝作為社會主義精神文明建設的一個重要組成部其重要的作用。如果一個地區僅重視經濟發展，卻忽視了文化內其重要的作用。如果一個地區僅重視經濟發展，卻忽視了文化內對整體提升人的文明素質無益，更談不上讓老百姓在豐富的文化生活中享受有益的精神文化生活。隨著社會的進步發展和我圜城鄉小康社會一體化建設的推進，廣大人民群眾對文藝創作圜城鄉小康社會一體化建設的推進，廣大人民群眾對文藝創作的需求，激發人民群眾的文化自覺，才能切實推動社會的全面發展。因此，如何激發群眾對文化的自覺就成為一個重要命題，也只有激發群眾對于文化的自覺，才能真正提高群眾文藝的地位。

二、群眾文化活動的組織與策劃

活動要注重社會價值，彰顯創新特色，群眾文化活動的重要特點是社會性與群眾的廣泛參與性。我們在組織與策劃群眾文化活動時，應著眼于社會發展趨勢和社會化需冀，具有創新的思想和智慧，通過具有創意的規劃及題材彰顯群眾文化活動的內涵。因此，活動策劃要讓經常的活動有賢意，讓陳舊的文化活動有時代感，讓普遍性的活動有地區個性，吸引更多的群眾參與，提高活動的社會影響力。群眾文化活動與其他活動相比，雖然自由度比較大，但組織與策劃活動也不能盲目，不能過于隨意，也要有組織性，因此要科學也制定活動方案，全面落實責任?？梢詮膬蓚€方面進行：一地制定活動方案，全面落實責任?？梢詮膬蓚€方面絲覊仆等可以通過規范性文件與通知，分發到相關部門、單位與人員，爭取多方力量的支持。二是群眾性文化活動實施的詳細方案。群眾文化活動的實施過程中，需要落實創作、編排、燈光、舞美、造型、化妝等人員，落實活動的具體項目的時間，落實活動的整體進度等，確保大家各司其職。組織群眾文化活動的過程中，經常會遇到很多突發事件，如人員的臨時變動、場地的突然變更、天氣的劇烈變化以及現場的各類突變動、場地的突然變更、天氣的劇烈變化以及現場的各類突需要制定相應的應急預案，盡量消除或解決活動可能存在的風險，確保整個群眾性文化活動的順利開展。

三、發揮群眾文化的作用，滿足人民精神需求

篇7

一

德州，"有德之州";寧津，"誠信幸福之縣","文明和諧之縣"; 文化藝術中心，寧津縣十佳誠信機關，市級青年文明號；我們，文化藝術中心的同事們，在我縣開展的這次"寧津文明、德州文明"主題實踐活動中，更應該自信的躍于海闊，飛于天高，勇立潮頭，充分展現出文化藝術中心市級文明單位的文明誠信風采。

作為單位窗口科室的工作人員，我倡議文明要從我做起，從本科室做起，從本職工作做起！爭做文明科室，"誠在崗位"!自覺落實《會務組織活動規范流程》和"五三五"工作法，規范儀容儀表，規范服務流程，規范服務環境，進一步提高文明服務水平，和全體同事們共同打造文化藝術中心誠信文明靚麗名片。

積極參與單位青年志愿者服務站組織的各項志愿服務活動，學雷鋒做好事，多參加公益活動，爭做傳遞社會正能量，弘揚文明新風的使者。

"信在生活"!從自己身邊小事和日常行為做起，遠離不文明行為，勸阻不文明行為，辦文明事，說文明話，爭做文明寧津人！

（會務科 王海英）

二

縣委在全縣開展"寧津文明、德州文明"主題實踐活動，我們文化藝術中心也制訂了活動方案，全力配合縣委安排，推進活動開展。

我們如何才能做到文明規范呢？我認為要做到一下幾點：

1、要聽從領導安排。"火車跑得快，全憑車頭帶",我們文化藝術中心這幾年在中心領導的領導下，取得了優異的成績，如市級文明單位、市級青年文明號、誠信示范機關等一系列榮譽稱號。所以說我們一定要服從領導安排，聽從領導指示。今年我們將在中心領導的帶領下，向省級青年文明號發起沖擊

2、苦練內功，做好自己的本職工作。只有在做好本職工作的前提下，才能談其他，才能真正做到"寧津文明、德州文明",真正踐行這次主題實踐活動。做好自己的本職工作要了解自己的工作。要知道自己該干什么，能干什么，知道自己的職責所在，那之后就是認真做了。了解了、熟悉了工作，那干起工作來就胸有成竹了。即使有突發狀況，也能自由應對了。如果不了解不熟悉，干起工作來有可能南轅北轍，越勤奮，離目標越來越遠，還不如不做。

3、積極參加中心組織的主題實踐活動。以主人翁的精神積極參加主題實踐活動，說文明話、辦文明事、做文明人，為"寧津文明、德州文明"實踐活動盡自己的一份力。

（會務科 王蒙）

三

自2013年"誠信寧津"建設工作開展以來，文化藝術中心的誠信建設工作取得了階段性的重要成果，2015年斬獲三項榮譽稱號，2016年是"誠信寧津鞏固年"活動的開局之年，要積極開展好"寧津文明德州文明"活動，實現誠信建設和文明建設實現相互促進、相得益彰。

作為辦公室的一份子具備四種素質：熱情、責任心、執行力和奉獻精神。一是工作要有熱情。俗話說干一行愛一行，把最大的熱情投入其中，能力水平高低，都要永葆工作熱情，只有肯花心思、下苦工去鉆研、去琢磨，就一定把工作干好。二是工作要有責任心。工作就意味著責任。材料上每一個標點符號、接待中每一段時間行程、會場里每一個臺簽，這些都是我們的責任，細節決定一切，我們必須要把責任心滲入工作的每一個細節，有了責任心才能敬業，不抱怨，不找借口。三是工作要有執行力。辦事講實效，杜絕"明日復明日"的懶散態度，把執行變為"自動自發"的行動，追求創意，創新工作思路，尋找工作的藝術。四是奉獻精神，勇于做白加黑，五加二，凡事搶在最先。

篇8

一、文化下鄉活動的重要意義

文化下鄉活動,具有十分重要的意義,這些重要意義,主要表現在以下幾大層面。

1.戰略意義

文化下鄉活動,具有十分重要的戰略意義。它不僅是群眾文化的重要組成部分,而且是農村文化建設的重要組成部分。文化下鄉,對促進新農村建設,構建和諧社會,均具有不可低估的戰略意義。我國有九億多農民,農民文化素質的提高,直接關系到我國整個國民綜合素質的提高。而國民綜合素質的提高,乃是國家振興、經濟持續發展的智力支撐。

2.“三農”意義

文化下鄉活動,對“三農”(農村、農業、農民)具有重要意義。文化下鄉活動是促進農村文化建設、鞏固農村思想文化陣地、加強農村精神文明建設、構建社會主義新農村,不可或缺的必要措施與可靠保證;文化下鄉活動是促進農業經濟發展、改變農業生產的傳統型、粗放型、落后型面貌,走農業科學發展道路的必要措施與可靠保證;文化下鄉活動是提高廣大農民思想文化素質與科技水平的必要措施與可靠保證。

3.文化意義

文化下鄉活動,充分體現文化為人民服務的宗旨,是文化“二為”方向的具體踐行,也代表著先進文化的前進方向。我國許多文化藝術品種,都產生于農村,被譽為“農民的藝術”,例如東北二人轉,就深受農民群眾歡迎,把它視作是自己的藝術,并有“寧舍一頓飯,不舍二人轉”之說。又如東北大秧歌、東北皮影戲等,也都源于東北農村,深受廣大農民群眾歡迎。因此從這個意義上說,文化下鄉活動實質上就是文化“回”鄉活動,是“歸根”,否則就是數典忘祖。

二、文化下鄉活動的主要內容

文化下鄉活動的內容十分廣泛,這是因為“文化”本身即是一個內容十分豐富的大概念。我國權威工具書《辭?！穼Α拔幕彼碌亩x是:“廣義指人類在社會實踐過程中所獲得的物質、精神的生產能力和創造的物質、精神財富的總和。狹義指精神生產能力和精神產品,包括一切社會意識形式:自然科學、技術科學、社會意識形態。有時又專指教育、科學、文學、藝術、衛生、體育等方面的知識與設施。”①正如18世紀英國著名人類學家泰勒所言:“所謂文化或文明乃是包括知識、信仰、藝術、道德、法律、習俗以及包括作為社會成員的個人而獲得的其他任何能力、習慣在內的一種綜合體。”②

不過,就我國農村當前的實際狀況與實際所需,以及廣大文化工作者近年來文化下鄉活動的具體實踐而言,文化下鄉活動的內容,主要集中在“三下鄉”活動中,即:送圖書下鄉、送戲下鄉、送科技下鄉。

其一是送圖書下鄉。包括紙質圖書、電子圖書(磁盤、光盤)、期刊雜志、報紙等。其中以農村讀物為主。

其二是送戲下鄉。包括話劇、戲劇小品、歌劇、舞劇、戲曲、皮影戲、木偶劇、雜技、魔術、曲藝(二人轉、相聲、東北大鼓、評書、山東快書等)、舞蹈(民族舞、民間舞、現代舞等)、音樂(中樂、西樂、聲樂、器樂等)。例如中央電視臺舉辦的“心連心”藝術團下鄉演出,就以音樂為主,取得了良好的社會效果。

其三是送科技下鄉。包括科學養殖、科學種植、科學普及、科技咨詢、科技指導等等。

總而言之,文化下鄉的內容是豐富多彩的,但總的指導原則以實用為主。

三、文化下鄉活動的必要舉措

文化下鄉活動本身,是一項全方位、系列化、深層次、高水準的復雜的系統工程。既要常抓不懈,又要抓實抓細,一絲不茍。為此,必須采取一系列切實可行的具體舉措。

其一是領導部門落實組織系統。黨的宣傳領導部門與政府的文化領導部門,要落實文化下鄉的組織系統,指派專門領導干部具體主管此項工作,并制定切實可行的活動方案、活動計劃。實行崗位責任制與跟蹤問效制。

其二是職能部門落實工作系統。文化下鄉的職能部門很多,其中主要有群眾藝術館、群眾文化館、各級各類文藝表演團體、圖書館、博物館、新華書店、科學技術單位、各高等院校等等。一方面,這些單位或部門應有自己的活動方案、活動計劃、活動要求;另一方面,這些部門應當成立一個聯絡、聯合的機構,具體負責協調、統籌工作。

其三是落實資金投入。文化下鄉活動大多是無償服務活動,而在社會主義市場經濟的體制下,要長期堅持文化下鄉活動,缺失資金支持是難以想象的。因此,黨的宣傳領導部門與政府文化領導部門,應當合同政府財政部門,專門劃撥一筆文化下鄉的專用資金,以確保文化下鄉活動長期有序地進行。

其四是實行激勵機制。有關領導部門應定期舉辦文化下鄉的評獎活動,以激勵機制促文化下鄉活動的健康發展。

參考文獻:

篇9

方案一：演講比賽的活動方案

一、指導思想

為進一步貫徹落實學院工作要點，豐富校園文化生活，展示我院學生的普通話演講風采，特舉辦濰坊工程職業學院第一屆大學生文化藝術節之演講比賽。

二、活動主題

喜迎十弘揚學院文化，展現濰工風采

三、參賽對象

濰坊工程職業學院全體大學生。

四、大賽時間及實施辦法

大賽分初賽、決賽兩個階段。

(一)初賽

1.各系院接到通知后組織本系學生報名，根據活動主題，進行選拔推薦，各系院的選拔方式及比賽項目可參考學院的比賽形式自行決定。

2.以系院為單位在11月x日-11月x日進行初賽，并將各系院優秀選手名單按分配名額于11月9日前報給語言學院。報名地點：語言學院學生會辦公室3503，報名電話：學習部長潘xxx電話：182xxxxxxxxx(616025)

(二)決賽

11月x號進行院級演講決賽。

五、比賽規則

1.參賽選手按事先抽簽順序出場，屆時由主持人提示。

2.參賽選手演講限時3分鐘，由記時員計時、提示，超出規定時間30秒以上，相應扣分。

3.評分去掉一個最高分和一個最低分，所得平均分為選手的最后得分。

4.參賽選手應著裝整潔，儀表大方，自覺遵守比賽規則。

六、比賽要求

演講稿題目自擬，緊扣喜迎十弘揚學院文化，展現濰工風采的主題，內容積極向上，思想性強;語言表達準確、流暢、自然;脫稿演講;演講稿用A4紙打印，演講結束后演講稿交大賽工作人員。

七、獎項設置

設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎6名。

希望各系院充分認識本次比賽活動的目的和重要意義，在學生中大力弘揚本屆藝術節的主題精神，組織選拔能代表各系最高水平的優秀學生參加比賽，充分展示當代大學生的精神風貌和整體素質。

八、各系院名額

學前教育學院6人;山工機電工程學院3人;會統與統計學院3人;應用化學與生物工程學院2人;建筑工程系2人;語言學院2人;經濟管理系2人;信息工程系2人。

方案二：演講比賽的活動方案

為進一步加大環保宣傳力度，增強廣大中學生的環境保護意識，從而進一步推動全民環保意識的提高，為構建和諧社會、和諧校園，促進我校校園文化可持續發展作出積極貢獻，我校決定開展我們只有一個地球演講比賽。特制訂如下活動方案：

一、活動主題：我們只有一個地球

二、參賽對象：我校全體學生

三、參賽要求：

1、演講內容健康向上，能夠緊緊圍繞主題。

2、演講題目自擬。

3、每人演講時間為3-5分鐘左右，且使用普通話。

4、參賽選手按順序上臺，演講原則上要求脫稿。

四、活動安排

1、預賽

各班主任負責，各班語文教師配合，在班級內部先進行一輪演講比賽，推選出3為同學進入決賽。預賽須在20xx年11月x日前結束。

2、決賽

決賽由學校統一組織，時間定在20xx年11月x日，每班三名同學參加。

五、演講地點：多媒體教室

六、評分細則：

比賽采用10分制，評委現場打分，去掉一個最高分和最低分，保留到小數點后兩位取平均分。

1、演講內容：緊扣主題、充實生動(2分)，語言流暢自然，有感召力(2分)演講時間不少于4分鐘、不超過8分鐘(0.5分)。(計4.5分)

2、演講能力：普通話流利，發音標準，語調準確，表達流暢(2分);脫稿演講(1分);節奏優美，富有感情，肢體語言使用恰當(1分)。(計4分)

3、綜合印象：上下場致意、答謝(0.5分)，服裝得體，自然大方，氣質佳(0.5分)，觀眾反映好(0.5分)。(計1.5分)

七、評委：

崔四牛原海春張金海王晶張素星楊萍鄭舒婷

八、獎項設置：

本次演講比賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎五名，優秀組織獎一名。個人獎項由評委現場打分評選，優秀組織獎由評委根據各班演講比較組織情況酌情選擇。

演講比賽的活動方案三：

為了加強機關文化建設，推進創建文明單位活動的深入開展，引導和鼓勵廣大干部職工學理論、學業務、學先進。局黨組決定在本系統內舉辦一次演講比賽?，F將有關事項通知如下：

一、活動時間和地點

時間：擬定于x月上旬進行(具體時間另行通知)。

地點：市城建檔案館大會議室

二、演講內容

以創文明單位，樹文明新風，展建設風采為主題，謳歌黨的豐功偉績，各單位工作的突出業績，贊揚身邊的模范人物和先進事跡，用正面典型影響和帶動本系統干部職工敬業愛崗，奮發有為的工作熱情。

三、組織領導

由局創建文明單位領導小組負責，領導小組辦公室具體落實，評委由局領導擔任。

四、參賽范圍

局系統范圍內干部職工，原則上每個單位要選派一名參賽選手，并于10月10日前將參賽名單、演講稿報局人事科。

五、獎項設置

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發證書和獎金。

六、活動規則

(一)比賽規則

1、參賽人員出場順序：抽簽產生

2、計分規則及名次確定：采取百分制，現場計分，當場公布，取所有分值的平均分為該參賽選手最后得分。名次按參賽選手的最后得分從高到低排序。

(二)評分標準

1、演講內容(30分):主題鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合實際切合主題，旁征博引。要有個人特點、鎮密的思維及邏輯性。

2、語言表達(30分)：吐字清晰，普通話標準，表達流暢、生動、語速適中，語調抑揚頓挫，飽含感情。能夠流利的進行脫稿演講，適當增分。

3、儀表風范(20分)：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，具現場感染力，能引起觀眾共鳴。

4、時間要求(10分)：演講時間為6分鐘，不足或超過規定時間酌情扣分。

5、綜合印象(10分)：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

篇10

根據集團公司第五屆職工文化藝術節組委會的活動安排，礦工會決定在四月份開展“感動紅菱的人和事——講述自己身邊故事”故事員演講比賽，特此通知。

一、活動主題

“感動紅菱的人和事——講述自己身邊故事”。

二、報名、比賽時間

（1）報名時間：4月5日—15日，逾期不予受理。

（2）比賽時間：4月20日—25日（暫定）。

三、演講地點：機關五樓會議室

四、評分標準（滿分10分）

1、主題鮮明（2分）：演講稿思想性強，格調積極向上，內容能結合演講主題，富有真情實感和文彩。內容與主題不符者扣2分。

2、演講技巧（6分）：語言標準，口齒清晰，感情豐富，抑揚頓挫，姿態變化，停頓恰當，有鼓動和感召力。其中，如有一項不達標扣1分。

3、風度、儀表及其他（2分）：選手服裝得體，儀表大方。表情自然，舉止得體，肢體語言使用恰當，感染力強，上下場致意答謝。“其他”是指是否超時、卡殼等。如有一項不達標扣0.5分。

注：詳細評分標準以比賽現場公布的為準。

五、評分辦法

評委當場打分，扣掉一個最高分和一個最低分后，得出選手的最后得分。

六、獎項設置

根據選手得分由高分至低分依次取名次，設立一、二、三等獎若干名；優秀獎若干名。

七、注意事項

1、每個選手演講不得低于5分鐘，不得超過8分鐘，一律脫稿。

2、通過選拔賽選出1—3名選手推薦參加集團公司比賽。