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關鍵詞：林業；生態；環境保護；建設；意義

前言：在土地荒漠化、全球變暖的環境下，我國面臨著水土流失、物種滅絕的嚴重的環境問題，社會近些年來愈發關注生態環境保護工作，對于林業生態環境、森林資源的保護必須要加大力度，發揮出林業生態環境保護與建設的重要意義和內在價值，推動林業生態環境現代化建設與發展進程，真正落實我國的可持續發展理念，為人類生存發展創建良好的環境。

一、林業生態環境保護和建設的重要意義

（一）維護人類基本的生存條件

保護和建設林業生態環境，是維護人類最基本生存條件的重要路徑，因為林業和人類的身份之間有著密切的關聯，良好的林業生態環境為人類的生存和發展提供堅定的物質基礎條件。人類在漫長的生存和發展進程始終與林業環境緊密關聯，林業生態環境中，綠色森林植物經過光合作用，將人類呼吸排出的二氧化碳吸收和消化后釋放出新鮮的氧氣，為人類基本的生存條件提供必不可少的物質條件。從某種角度上來說，沒有森林就不可能存在人類，森林孕育著人類，因此人類要在林業生態環境下生存與發展，體現了森林生態環境保障人類生命和生存條件的功能。保護和建設林業生態環境，也就是保護人類自己，是建設人類賴以生存與發展的基本環境的關鍵途徑[1]。

（二）保證林業發揮經濟效益和社會效益

林業生態環境的保護和建設具有一定的經濟效益、社會效益功能，建設林業生態環境，加強對林業生態環境的保護，是林業發揮經濟效益、社會效益的關鍵。林業及其經營的對象是一個綜合性的多功能體，其經營的主要對象就是森林，具有一定的生態功能，在人類生存中作為基礎的自然條件，有助于維護生態平衡，其產生的經濟效益同樣是不可忽視的，在國民經濟中作為關鍵的構成部分，是一項人類賴以生存的關鍵產業。林業生態環境同樣具有社會政治功能，在生態經濟功能作用下，體現了社會公益性，形成了對國家的政治影響，人們生活在生態經濟環境中，組成了國家整體，林業生態環境的效益是不可忽視的。生態效益、經濟效益，社會效益之間有著密切的內在關聯，通過保護和建設林業生態環境，能夠更好地將林業的社會效益、經濟效益、生態效益發揮出來，正確認識和處理這三者之間的關系。在林業生態效益和經濟效益的基礎之上，林業社會效益形成了生態效益之后，逐漸反映出來，可見林業生態環境保護和建設發揮著保證林業經濟效益和社會效益的積極作用[2]。

（三）有利于實現可持續發展

林業生態環境保護和建設具有推進可持續發展、實現可持續發展目標的積極作用，自然界和人類社會均需要遵循發展這一客觀的規律，將可持續發展作為關鍵的發展目標，發揮出生態環境的有力支持作用，創建良好的生態環境，必須要通過對生態環境的維護和改善，保護和建設林業生態環境。尤其是在日益惡化的林業生態環境下，更是需要加強林業生態環境的建設，提高林業生態環境的適應力，實現對森林植被的保護，防范土地沙漠化、水土流失等問題，為我國的生態環境提供切實的保護和支持。林業生態環境保護和建設指明了可持續發展的探究方向，是實現可持續發展的重要路徑。

（四）是人類社會發展的必然選擇

人類社會的發展中，森林和人類之間的關系愈發緊密，人類社會的發展必然要加強對林業生態環境的保護和建設，林無人亡是不可避免的規則。面臨著這樣的客觀條件，加強林業生態環境保護和建設是人類社會發展的必然選擇，維護人類的生存，在保護和建設林業生態環境的過程中，能夠避免發生林業生態環境嚴重惡化問題，防范災害和資源經濟危機對社會發展產生制約、對人類生存形成威脅。社會人們需要對林業生態環境保護和建設的重要性形成正確的認知，加大對林業生態環境的保護和建設力度，才能夠更好地推進人類社會的穩定發展[3]。

二、林業生態環境保護和建設的有效措施

（一）堅持以保護性為原則

對于林業生態環境的保護和建設，要始終堅持保護性的原則進行各項活動，因為我國的森林資源仍舊處于相對匱乏的狀態，林業部門需要對森林資源加強重視，認識到生態林業建設和林業生態環境保護對于人類的重要性。結合森林資源的積極作用價值，始終堅持保護性原則展開林業經營管理工作，加強對森林資源的全面保護，恢復森林生態的環境，創建起良好的條件，促進森林資源更好的可持續發展。具體的實施過程中，各地區的林業部門應制定符合當地森林資源實際情況的經營管理策略和計劃，例如在一些林區內，存在著嚴重的森林生態破壞問題，針對此類林區，需要采取封山育林的保護措施，短期內禁止進入林區進行森林資源的開發活動，加強營造林建設，在營造多樹種混交造林、嵌合造林等方式下，促進森林生物多樣性的提升，強化水源涵養功能，保護森林生態系統，避免森林資源的過度開發所帶來的破壞。在森林生態環境較為完善的林區內，允許企業、個人參與開發森林資源活動的同時，還要結合經營者與林業管理部門之間的合同簽訂，明確林地經營者的義務權利范圍，對跡地更新造林合同的內容要進行明確，保證林區森林資源不受破壞，提高對領取森林資源的保護力度，始終堅持以保護性為原則，強化農業生態環境保護意識[4]。

（二）創新營林工作模式

營林工作在林業生態環境的保護和建設中作為核心的內容之一，有必要緊跟時展的腳步，與時俱進，優化和創新引領工作模式，從根本上提高林木存活率和營林工作的綜合水平，支持林業生態環境保護和建設。結合現代化監控技術、先進的信息化管理技術等，提高對林區森林資源的勘查水平，加強對森林病蟲害問題的有力防控，預防森林火災問題，分析生物多樣性分布情況，監測林木生長情況，對于營造林工作提供有力的數據支持和技術指導作用。對于林木后期的管理和撫育要加大投入，創建起良好的環境，促進林木更好的生長，對于選地、整地、挖穴、選種、播種、栽苗等各個環節均需要明確重點，實現精細化的植樹造林活動。

（三）更新林業技術

信息化時代背景下，先進的信息技術、互聯網等融入到了社會各行業領域中，林業生態環境保護和建設也不例外，在林業技術方面要加快更新的步伐，建立完善的林業生態環境建設技術支持體系。林業部門需要結合資金、人力資源等投入，加大對林業技術的科學研究工作，實現林業技術的優化和創新，建立起完善林業技術體系和技術轉化機制，對各地區林業工作中存在的實際問題進行廣泛收集，明確未來的林業技術研究方向和探索趨勢，加強專業技術人員隊伍的建設。推廣新型的林業科學技術成果，將林業技術的作用充分地發揮出來，提高林業生態環境的保護和建設效率，為我國的林業生態環境保護貢獻力量[5]。

結論：綜上所述，林業生態環境保護和建設對于人類有著重要的意義，應結合林業生態環境保護與建設的重要作用，真正實現營林工作的創新。加大對森林資源的保護力度，引進先進的林業技術手段和理念，創建良好的林業生態環境，保護人們賴以生存的自然生態條件。

參考文獻

[1]張云波.林業生態環境保護與林業經濟建設策略研究[J].新農業，2021(02):68.

[2]趙濤，劉宏.林業生態環境保護與經濟建設關系探析[J].現代園藝，2020，43(24):171-172.

[3]李小兵.林業生態環境保護與建設策略探究[J].南方農業，2020，14(36):51-52.

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關鍵詞： 城市建設；生態和諧；環境；宜居

中圖分類號：F205 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2012）06-0296-01

0 引言

推進生態文明建設，是全面建設小康社會的迫切需要。當今城市建設中景觀設計的任務是創造美景并考慮與自然生態和諧發展。古村落整體布局中講究地制宜，依山傍水相的構屋營建思想，經過時間的洗禮，村落已經和自然融為一體，人的生產生活并沒有給環境帶來十分嚴重危害，村落的功能依然鮮活，這歸功于古人對自然的敬畏和生態環境的和諧相處。

1 生態和諧在古代建筑設計中的應用

我國傳統文化中蘊含著豐富而樸素的生態道德文化，其中“天人合一”和“風水理論”最能代表了中華民族追求人與生態環境和諧統一的精神境界。位于浙江蘭溪市的諸葛八卦村就充分體現了這種哲學思想。諸葛八卦村內鱗次櫛比的層樓疊院與旖旎的池塘山色交相輝映，動靜相宜，空靈蘊藉，處處是景，步步入畫。村中間低平，四周漸高。四方來水，匯聚鍋底，形成一口池塘—鐘池。以鐘池為中心，有八條小巷向四面八方延伸，直通村外八座高高的土崗，其平面酷似八卦圖。這種別出心裁的村落水系設計，不僅為村民生產、生活用水和消防用水提供了方便，而且大面積的水面調節了氣溫，創造了一種家家門前有清泉的良好環境可謂巧奪天工。村中建筑各家各戶多為四合院式建筑，四面封閉，中留空間。而房屋的前沿比后沿高，每到下雨，幾乎所有的雨水都聚集在自家院內。諸葛后裔們管這種做法叫“肥水不外流”。這種面面相對、背背相依、巷道縱橫、似通卻閉的布局使外人貿然進村時，如果沒有熟人帶路，往往進得出不得。

2 生態和諧理念的價值

人與生態環境是和諧的整體，人應該尊重自然環境，遵循自然界的普遍規律辦事。可是我們人類建造的城市就像傳說中的怪獸，一點點吞噬著我們周邊的生態環境。如果大自然一旦進行報復我們的城市就會陷入癱瘓。不管是采取什么方式的填海，這些近岸的生態系統包括海岸、物種以及自然景觀，都將不可避免地遭受滅頂之災，反觀日前，有報道指出有的填海區完工不足10年就進行房地產開發，土地根基不穩，地表或繼續緩慢沉降。在深圳填海區建造的小區樓盤都出現了不同程度的沉降，樓面底部處的裂縫隨處可見，嚴重威脅人類自身安全。大自然有大自然的規律，幾千年前我們的祖輩建造的都江堰就是利用了自然規律一直運行到今天，解決了現代科技都很難解決的泥沙對水利工程的威脅。幾百年過去了，始建于北宋的諸葛八卦村村落依然在正常的運行，沒有對周邊的環境造成不良的影響。宏村建設之初我們的祖輩就考慮到的取水、排污、防火等的多重因素，又考慮到與大自然的和諧相處。體現出人與自然的和諧，追求的是適合生存、布局合理、富有詩意的人居環境。村落已經變成自然環境的重要的組成部分。深入研究古民居，學習古人崇尚自然、珍惜自然、合理利用自然的態度，對建造生態和諧宜居的居住環境有著多方面的意義。

3 生態和諧居住環境的設計

3.1 居住環境設計的前提是融入生態系統 居住環境的設計應該充分尊重場地原有的地貌狀況，去發現場地的自然的演替規律和生態進程，在建設規劃前應充分考慮保護自然、管理自然、恢復自然、改造自然和再現自然的要素，才能真正將建設工程與自然系統和諧統一。環境設計的目的在于更自覺地建立一個良性循環的過程，環境在發展變化中與自然相協調，最終融入廣大的生態系統。人類的生存空間在不斷的擴展，為了更有效的利用各類自然資源和減少對生態環境的影響，環境設計應基于對自然本質的理解，根據現有地形地貌在宏觀層面上進行規劃。通過對場地和場地所處的區域環境進行深入研究，總結出場生態格局的現狀。重點在水體系統與水質凈化、植被群落和動物棲息地營建這兩方面進行科學、理性的分析與規劃，確保整個項目在宏觀生態層面上的正確導向，把建設開發后人類對環境影響降到最低。

3.2 居住環境設計的方法是因地制宜 居住環境的設計的方法是因地制宜，根據場地所處的區域環境來設計景觀，注意生態環境自然規律辦事。一是在缺水的地方不去設計大的水體，根據地貌現狀設計更多雨水的收集方式。二是降低環境景觀的日常運行對電能的依賴，例如景觀的照明可以設計為太陽能，噴泉是否能更多的利用水體本身的落差來產生壓力等等。如果景觀的面積夠大還可以根據周邊環境建設小型的太陽能發電站。三是增加種植本地的樹種，減少日常的維護和維護產生的垃圾。提倡垃圾分類，將有垃圾回收利用。四是不對場地地貌現狀進行大的變化，不破壞現有的水土植被。

3.3 居住環境設計的目的是反哺環境 居住環境設計應對環境有貢獻，把景觀生態學理論引入環境的設計，維持并加強環境本身的自我調節能力，水—土—生物之間形成的良性循環系統。水作為一切生產生活所必須，設計中應注重對水的利用，特別是加強雨水的收集，并在城市管網建設中提倡雨污分流，通過對雨水和生活污水的回收利用，可大大降低綠化用水和景觀水體用水。減少硬化面積保持土地自身生命力，使水能自然的滲入大地，水與土產生循環補充地下水。馬路硬化多使用混凝土減少瀝青面積，同樣屋頂多設計成坡屋頂，多使用瓦等材料減少瀝青防水層的面積，以減少瀝青對雨水的污染。根據景觀的面積和地貌適時的把潛流人工濕地引入景觀，通過人工濕地凈化一部分的人類生活污水。并建議在城市污水處理廠經過一級處理后建設人工濕地進行在降解，注重人工濕地的景觀公園化建設。隨著時間的推移，各種自然因素會自發地進行演替，從而形成良性的可持續的循環系統。

4 結語

綜上所述，城市建設應該同時考慮快捷的交通網絡、完善的公共服務體系、可持續發展的生態系統、健全的基礎設施等等，缺一不可。生態和諧的居住理念以珍惜土地、重山水、護林木、巧用自然能源為原則，因地制宜，實現人與大自然的緊密相融。同時作為一種歷史的延續和新景觀產生的基礎，從而構建出人工與生態環境協調的格局，創造出屬于生態和諧宜居居住環境。

參考文獻：

[1]劉肺林.古村落和諧的人居空間[M].上海，三聯書店，2000.

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【關鍵詞】生態；環境建設；林業；效益評價；策略

隨著城市化進程的飛速發展，城市的規模、城市人口的數量也是與日俱增。當然，伴隨著工業化程度的發展，人們的物質、精神生活在得到極大的滿足的同時， 也不得不面對與日俱增的各類污染、“熱島效應”以及自然災害等的嚴重威脅。面對這一現狀，我們如何摒棄以犧牲生態環境為代價，片面追求經濟增長的觀念？生態環境建設是解決這一嚴峻問題的最佳途徑。因此，在該背景下，筆者結合自己從業經驗，擬以可持續發展觀為視角，對當前我國林業在城市生態環境建設中的效益評價進行研究，同時對其發展問題提出可行性意見。

1．林業在城市生態環境建設中的地位

林業在城市生態環境建設中的地位可概括為“位居主體，效益顯著”。

1.1生態環境建設的物質基礎

森林是陸地生態環境的主體，是建設良好生態環境的基礎。森林在改善生態環境、維系生態平衡、保護人與自然和諧等方面占據著不可替代的作用。此外，城市生態環境建設中園林植物的應用，如公園、專類園以及森林公園等處處體現其重要地位。

1.2生態效益為主，多效益并存的體系

城市森林生態系統在生態環境建設中作用的發揮主要體現在生態效益、經濟效益和社會效益三個方面。生態效益方面，如固碳釋氧、防風固沙、涵養水源、減噪等；經濟效益方面，林產品的開發與利用、旅游收入以及生態節能所帶來的間接收益；社會效益方面，城市建設中園林植物的應用，可為市民或游人提供休息、交流以及釋放自我的空間，以達到緩解壓力、增強身心健康的作用。為人類社會結構的改進以及精神文明建設等方面啟動啊了積極的推動作用。

2.林業在城市生態環境建設中的效益評價

林業在城市生態環境建設中的效益評價是一個應用理論，也是一個技術性問題。實際上這是全球公認的一個需要亟待解決的問題。就現今而論，國內外大都集中于對相關效益的研究，對該問題的評價鮮有問津。筆者認為，針對林業在城市生態環境建設中的效益評價，應重點做好以下兩個方面的內容。

2.1準確核定評價內容

如上文所述，林業在城市生態環境建設中效益凸顯，而就評價內容而言，應包含改善小氣候效益、水文生態效益、森林游憩效益以及林業生態工程經濟效益分析等等。

2.2林業在城市生態環境建設中的效益評價

2.2.1體現綜合效益

森林系統效益體現主要是生態、經濟和社會效益，這三大效益是生態環境建設中應當樹立的主要目標，在效益評價中要對其進行科學、系統的分析。圍繞三大效益確立投入產出利率、投資回收率、內部收益率[1]等主要指標。通過上述指標的全面系統的分析，能夠正確反映城市生態環境建設的意義和內涵。

2.2.2定向研究和定量研究相結合

為了力求評價結果的真實性、全面性和客觀性，評價中要掌握定向研究和定量研究相結合的方法。分析中不僅要針對某一特定目標，而且要從質量、數量以及時間等方面進行多因素評價。有時在直接評價中也會遇到一些待評因素或指標不好預測、定量或計價[2]，這時就應當以現有的資料為基礎，從其側面給予客觀公正的評價。

2.2.3動態與靜態相結合

為追求評價及結果的真實性和可靠性，我們要從多角度進行比較。從系統本身而言，要對其不同階段的效益評價；對不同系統而言，還要對相同階段的進行比較。因此，只有結合動態與靜態結合，才能如實反映其現實狀況以及系統發展趨勢。

2.2.4與發展規劃相結合

通常，在評價時往往把整個項目分為三個階段來進行，也就是項目基期、項目執行期和項目后期階段，這樣評價結果會相對準確、客觀。

3.林業在城市生態環境建設中的發展對策

隨著生活的日益富足，人們逐步關注精神層面的需求。城市環境的優劣是影響人們生活質量的關鍵因素。然而，由于我國主導文化的發展，現代城市建設很少有自己的特色。因此，筆者結合自己實踐經驗和相關文獻分析。提出以下應對策略。

3.1林業與城市建設規劃同步

林業建設與城市發展步調一致：現代城市建設中，要以可持續發展觀為指導，以生態為導向。城市建成區建筑密度比較大，是人們工作、生活比較集中的場所，應保留部分廊道或斑塊；城市，往往是人們游憩、休閑等場所（崇尚自然的回歸），因此，在規劃時，除不破壞原有的自然生態廊道外，還要在其附近人工營造相應斑塊，以達到人文景觀與自然景觀的有機結合，凸顯“以人為本”的生態理念。此外，城市內外的廊道要注意有機密布與銜接（嵌塊體），這樣有利于增加綠地率，進而構成城市森林生態網絡體系。

3.2城市生態環境建設要多學科同行

林業建設的主要要素是植物，而植物又是有生命的物體，因此，在建設中要嚴格遵循其生物學特性和生態學習性，同時要以森林生態學、景觀生態學、園林植物學等多學科作為指導，兼收中西方文化，注重造景藝術，達成一個多功能、高效益的城市森林系統。此外，城市中的不同森林植被類型也在不斷演替，我們還要根據其變化特點適時進行林分改造，通過人為的方式促進其向地帶性植被類型演替，形成穩定、多層次的生態結構，進而提高三大效益。

3.3其他

城市生態環境建設，要盡量減少硬質景觀（地面鋪裝、建筑物、構筑物等）的應用，以提升城市人均綠地率為主。出增加綠地面積之外，還要盡量考慮綠化用地面積的有限性，要通過先關技術，采取復層混交種植模式，即營造喬灌草相結合的模式。此外，還要充分優化城市綠化或造林植物資源的選擇，要根據城市不同的立地條件，選擇合適的樹種，注重鄉土植物、抗性樹種的應用，關注森林結構優化等等。最后，政府相關部門領導還要從源頭上真正重視起這項艱巨的任務；同時，要建立健全相關法律法規，做好宣傳工作，提高全民參與林業建設的意識。

4.結語

城市生態與環境建設是一個系統工程，我們有理由相信，在社會各界的共同努力下，必定能創造宜人環境，確保我國林業的健康、良性可可持續發展。

【參考文獻】

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圍繞“一中心、兩試點、三條線”，堅持“四個到位”，積極推進美麗鄉村建設，著力打造環境整潔、設施完善的美麗鄉村，實現環境美好、生態優良的宜居環境。

一、依據現有特色科學規劃美麗鄉村。堅持規劃先行，按照一村一景、一戶一策原則，依據村莊現有布局和特色，科學謀劃。以青龍崗村為例，根據村莊現有“一村一園和一路，兩水圍繞五條街”的特色布局，規劃“一心一帶壓三軸，五區遍布多節點”空間結構。依據村民現有風貌進行規劃改造提升，打造“L”型、“一”字形、“圍合式”等院落，實現美觀與實用的融合。

二、依托已有基礎探索新型發展模式。在美麗鄉村建設的同時統籌產業規劃和發展，依托產業基礎，形成一村一品，探索美麗鄉村建設帶動產業發展的新模式。在美麗鄉村建設過程中，不斷夯實產業發展之基。一是依托青龍崗木制品加工園區，充分發揮木材加工產業優勢，推進村產業整體發展。二是完善村莊基礎配套設施，做好產業的支撐。將村莊污水管網同園區污水管網統籌規劃施工，實現生產生活雙服務。三是進行村莊環境整治，延伸村莊發展脈絡，打造宜居環境，并同步推進企業“三化”提升。

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關鍵詞：住宅小區； 規劃設計； 生態環境

1 現代設計理念中日益凸現的生態環境問題

隨著經濟、社會發展步伐的不斷加快， 人們在考慮解決某一問題時越來越注意到它同其他問題的相關性. 整體性， 住宅和城市建設已經不僅僅是解決住所那樣簡單和單一， 住所的構造和功能也在不斷發展和完善， 住宅和城市的規劃設計已經成為在可持續發展的前提下如何建設和營造一個能夠充分滿足人們生理、物質及精神需求的生存環境問題. 其中，首先是以生態學理論為依據， 營造合理的生態環境現代規劃設計理念中， 生態系統觀念的確立和發展大體經歷了三個階段：

1. 1 節資、節能階段

自80年代始， 由于深切認識到資源、能源的有限性， 以及在大量消耗后對環境造成污染和破壞的嚴重性， 人們越來越注意到資源、能源的合理利用和綜合利用， 開始探索住宅和其他建筑節資、節能、可持續發展的道路， 并在此理念的基礎上， 提出了“綠色建筑挑戰”行動， 即通過采用新材料、新工藝、新技術、實行綜合優化設計， 在滿足使用要求的基礎上， 使建筑所消耗的資源、能源為最少.

1. 2 注重生態階段

隨著可持續發展觀念的提出和逐步深入， 在住宅建設中愈來愈重視住宅小區生態環境的營造和保護， 建設了大量以“生態”、“綠色”、“健康”為理念的住宅小區， 即把住宅小區作為一個相對獨立的生態系統來進行規劃、建設. 它的主體是“人”， 小區內的非生物因素和除“人”以外的生物因素的總和， 是“人”這個主體的居住生態環境. 所謂“生態住宅”、“綠色住宅”、“健康住宅”， 都是旨在創造一種能夠保持住宅小區生態系統的平衡狀態、而不破壞其生態平衡的居住環境。

1. 3 環境量化階段

由于此前很多住宅小區的建設， 還只是停留在綠化、美化的表層， 把“綠色”等同于“綠化”， 而尚未涉及“生態”、“綠色”、“健康”的深層次的多角度的科學內涵， 于是， 近年來逐步提出小區環境的指標，并研究制訂其評價體系. 這些體系突出了三大主題：一是節約資源和能源； 二是創造健康、舒適的居住環境； 三是強調住宅小區與周圍環境的親和融合， 人與自然界的和諧共存.

2 住宅生態環境

生態環境問題首先面對的是對住宅生態環境問題. 居民生活的絕大部分時間是在室內， 室內生態環境狀況對居民健康的影響是直接也是最重要的. 其要點包括以下幾個方面：

2. 1 住宅標準

（ 1）具有符合生態要求的人均居住面積. （ 2）具有完善的廚衛、煤氣、供水、供電、供熱、智能等設備.

2. 2 建筑環境

（ 1）住宅類型， 如別墅、公寓、高層、多層等， 應根據基地的不同自然條件來確定， 體現與周圍自然環境的和諧共存.

（ 2）建筑形式. 目前的主流形式分塔樓和板樓兩種. 塔樓的優點是能出面積， 視野好， 外立面豐富，一梯多戶便于鄰里交流， 節約能源， 樓宇布局靈活；板樓的優點是容積率低， 通風、采光的均好性強. 采用何種形式， 應從居住者“好用性”出發.

（ 3）住宅內部結構布局.目前國外住宅的功能分區越來越細， 功能空間細分為“禮儀、交往、私密、功能、室外”五大區， 而僅室內的空間格局已達15個左右， 并尤其著力于對入口、起居室、餐廳等禮儀空間和臥室等私密空間的設計. 主臥室不僅要放在開敞、舒適度好的位置， 而且還將其空間細分為睡區、坐區、衛生區和壁櫥區. 根據居住者對良好人居空間的不同要求來進行功能空間的細分和組合設計， 已成為造精品、創品牌的有效途徑.

2. 3 聲環境

（ 1）房間與房間之間隔音要良好. （ 2）消除周圍的噪聲污染. 例如有的小區在臨噪聲污染源側建立隔音墻， 或在規劃上把多層、高層、排屋、公建進行有機排列組合， 形成高、中間低的態勢， 從而對外部的噪聲過濾阻斷. （ 3）解決家用設備的噪聲污染.如抽水馬桶的節水、減少噪音問題.

2. 4 熱環境

（ 1）夏天遮陽消暑隔熱. 朝西的房間統一設置遮陽裝置或種樹遮擋. （ 2）冬天采暖保溫. 在采暖方面， 每個房間的暖氣應該能夠單獨調控； 在保溫方面， 要采用先進的墻體保溫、門窗保溫和屋頂保溫技術.

2. 5 光環境

有良好的采光和日照. 應嚴格執行國家規定的住宅日照間距標準， 并積極研究保證良好日照的住宅設計方案和新住宅體系. 大進深住宅中無直接采光的廳（黑廳） ， 其使用面積不得大于10平方米， 最好是創新設計大進深無“黑廳”住宅方案. 國外已研制成“太陽光照裝置”， 以解決大進深住宅日照或因遮擋而沒有直接日照的問題， 可以參考.

2. 6 空氣環境

為保證室內良好的空氣質量：（ 1）要有良好的通風條件；（ 2）要治理住宅周圍的大氣污染源. （ 3）防止裝修污染。

2. 7 水環境

（ 1）清潔的供水水源. 如采用住宅管道分質供水技術， 即用獨立管網向住戶輸送經過凈化處理、達到有關標準的飲用水. （ 2）開展水的綜合利用和重復利用. 如設置中水系統和雨水收集、復用系統等.

2. 8 視覺環境

運用裝修技巧和家具陳設來營造健康舒適的室內視覺環境.（ 1）用不同的色彩造成不同的視覺效果.（2）運用線條. 長線條能給人一種延長空間的視覺效果. 層高矮小的房間使人感到壓抑， 如果在四周墻壁上飾以色彩鮮艷的豎直線條， 即能造成房間變高的視覺效果. （ 3）運用壁上裝飾. 在壁上掛一面大鏡子， 或掛一幅大海、森林、草原等廣闊景色的油畫， 或掛上落地窗簾、落地壁簾， 可以得到房間寬大， 心情舒暢的視覺效果。

3 社區生態環境

室外環境不僅是居住環境的重要組成部分， 而且會影響到室內環境. 其主要內容是：

（ 1）好的環境質量和必要的環保設施. 好的環境質量包括具有清潔的空氣、水體、土壤， 并遠離排放污染氣體和污水的污染源. 環保設施如： 污水和固體廢棄物處理設施； 臨近噪聲源的應有噪聲隔斷設施； 使用原排放有害物質工廠廠址、或堆放有害物質的倉場作小區基地的， 應對土壤進行處理， 如無法處理則不得用作基地； 日照期長、陽光資源充足的地區， 還應有太陽能利用的設施.

（ 2）綠化、景觀設施. 小區景觀的規劃設計， 應首先著眼于滿足生態平衡的要求， 為營造良好的小區生態系統服務. 品評小區景觀優劣應把握的尺度，按其重要性可依次排序為： 生態尺度， 舒適尺度、美觀尺度. 生態尺度是品評小區景觀水平的根本尺度，而舒適、美觀， 則是與小區的檔次相匹配的， 不同檔次的小區， 可以有不同的舒適尺度和美觀尺度. 但是， 各個檔次的小區， 都無例外地要求具有良好的生態環境， 在滿足生態要求的基礎上求舒適、求美觀。

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城鄉一體化進程的發展，使得城鄉之間的差距逐漸縮小，在資源的配置上也更加合理，但是一些重工業等相關產業的發展，給生態環境造成了極大的污染，而且一些地方只注重一體化過程中經濟建設的發展速度，而忽視了對生態環境的保護，但是一些環境問題已經在一定程度上影響到城鄉一體化的進程，必須要予以足夠的重視。

 

1 城鄉一體化進程中存在的生態環境問題

 

1.1 環境污染

 

1.1.1 工業污染。相比于城市的發展，鄉村的發展狀況是人少土地資源多，而且生態環境的狀況也比較好，但是由于經濟的原因在基礎設施的建設上顯示出嚴重的不足，所以如果在城鄉一體化的過程中，把一些污染嚴重的企業挪到鄉村，要由于其缺乏治理的設備，所以會形成更嚴重的污染，而且又沒有把相應的政策扶持，使得一些企業在挪走后成活率很低，而且工廠分布的十分分散，夾雜在居民區中間，會給人們的生活帶來很大的影響，經常發生一些糾紛的現象。

 

1.1.2 農業污染。城鄉一體化的過程中，使得人們都過于看重經濟增長的速度，一些農民片面追求自己的經濟利益，通常以殺雞取卵的方式來發展農業，一些農藥化肥的過量使用，不僅造成了水源的污染，而且對于一些次生產業的影響也非常嚴重。經濟發展速度加快，使得人們的生活水平有了相應的提高，對一些畜禽產品的消費量也逐漸增加，這一消費需求促進了畜禽產業的發展，在養殖過程中禽類產生的糞便給環境帶來嚴重的污染，很多農民把糞便都直接倒入河流，不僅對河流造成極大的污染，而且糞便自身難聞的氣味對空氣環境造成了較大的影響。

 

1.1.3 生活污染。城鄉一體化進程的加快，使得人口的規模不斷擴大，農村地區的人們聚居點逐漸擴大，城市人口也逐漸增多，人口增多使得生活的垃圾也在不斷增多，而在建設過程中很多整治環境的措施都沒有跟進，使得生活的垃圾廢棄物得不到有效的處理，對環境也產生較為嚴重的污染。

 

2 解決生態環境問題的幾點對策

 

2.1 建立整治力度

 

2.1.1 規劃環評制度。該制度在城鄉一體化進程中發揮了重要的作用，其主要是從污染的源頭和建設的過程來進行控制，實質上就是對政策、法規、規劃等的環境資源的承載能力，對這些方面內容進行預測分析，并針對存在的問題提出相應的解決措施，近而從污染的源頭上采取控制的措施。我國在城鄉一體化進程中雖然加快了經濟的發展速度，但是給環境帶來了嚴重的問題，而且在發展的過程中在布局、規模以及結構上都存在一定的問題，而這些問題帶來的污染是無法通過基礎設施的改善來解決的，只有在發展的過程中進行規劃環評，才能從根本上解決一體化發展中的問題，通過規劃環評來調動社會各方面的力量，加強政府等相關部門的監管力度，在全社會范圍內形成保護生態環境的氛圍。

 

2.1.2 生態規劃制度。在制定生態規劃制度時，要充分考慮到發展過程中環境的承載力情況，根據統籌發展的實際要求，把握好區域的發展戰略，把區域之間的界線打破，從整體上來統籌安排合理地布局，在經濟建設的同時，加強生態基礎設施的建設，為經濟建設的發展營造一種和諧的氛圍。

 

2.1.3 執行監督的制度。在發展過程中很多環境問題得不到解決，很多時候都是執行的力度不夠，在一些制度具體落實的過程中，缺乏相應的執行監督制度，在生態建設過程中經常會受到一些因素的制約，所以必須要通過監督制度來解決，平衡好社會的發展和環境保護之間的關系，使得生態環境更好地發展。

 

2.2 落實三個循環

 

2.2.1 農業資源循環。農業的污染問題是城鄉一體化進程中重要的污染問題之一。所以加強對農業資源的循環利用，對于改善生態環境有著重要的幫助，農業在發展過程中很多廢棄的資源都是可以被再次利用的，比如秸稈、沼氣等，這些廢棄物如果直接焚燒，其產生的氣體會對環境產生嚴重的污染，相反如果加以循環利用，不僅改善了生態環境，而且優化了能源結構，為農業的發展創造更高的經濟價值，比如在對農作物的秸稈再利用時，減少了對環境的污染，而且對于水土流失、土壤蒸發、結構硬化等方面的問題都有了很大的改善，同學科學技術的利用，可以把其轉化為一種有機肥，對于農業的增產增收有著重要的幫助。

 

2.2.2 工業資源循環。在城鄉一體化進程中，要充分考慮工業布局與生態環境的關系，全面推行循環經濟示范區和生態工業園區建設，開展補鏈招商和綠色招商，使工業廢物在園區內循環，防止工業污染物對環境的影響。

 

2.2.3 社會資源循環。要大力提倡綠色消費，著力建設循環型社區，開發沼氣、太陽能等可再生能源，減少外部能量輸入，實現農村社會生活的綠色消費，改善生活環境。

 

2.3 注重三個結合

 

2.3.1 城鄉一體化建設應與污染治理相結合。城鄉一體化建設過程中，應按照建設生態文明的要求，著力解決突出的農村環境問題。大力推進農村生活污染治理，因地制宜地開展農村污水、生活垃圾污染治理。加強畜禽、水產養殖污染防治，大力推進生態養殖。大力推廣測土配方施肥技術，積極引導農民科學施肥，積極引導和鼓勵農民使用生物農藥或高效、低毒、低殘留農藥，推廣病蟲草害綜合防治、生物防治和精準施藥等技術。發展以村莊農戶為單元的循環農業，積極探索有機農業、生態農業等發展模式，努力實現農業的可持續發展。以保護和恢復生態系統功能為重點，營造人與自然和諧相處的農村生態環境。

 

2.3.2 城鎮建設與生態保護相結合。在道路建設中，要在道路規劃、交通建設等宏觀方面，體現生態設計思想，保障道路生態恢復、景觀建設與道路建設同步進行。同時要積極采用新材料、新工藝，促進道路建設的持續發展。在道路建設過程中，一方面要盡量避免破壞自然環境，減少深挖高填，另一方面在路域帶的生態保護上，要因地制宜，分層次綠化，砌、取土場應及時綠化覆蓋，恢復至建設前狀態。其次，要為昆蟲及動物設置生物通道，保障生物種群內部以及生物種群之間的交流。在環境基礎設施建設上，由于國內的小城鎮規模偏小，不能鄉鄉鎮鎮都建污水處理廠和垃圾處理場。應綜合規劃，全局統籌，實現區域基礎設施同建共享。

 

2.3.3 生態意識培養與生活方式轉變相結合。在城鄉一體化建設中，要培養城鄉居民生態優先的消費觀念及生活方式。即當生態系統的經濟價值與生態價值發生沖突時，應以生態價值的實現作為優先考慮的對象，大力倡導節能環保、愛護生態、崇尚自然，倡導綠色消費、適度消費和環保消費。

 

結束語

 

目前，可推廣的秸稈綜合利用項目中，有些技術還不成熟，技術上的不足在很大程度上影響了秸稈的有效利用，如秸稈氣化中的焦油問題、高效生物有機肥生產設備的引進及國產化問題、秸稈飼料的優化配制等，因此，還需進一步加強科研的開發和資金投入，加大宣傳引導力度，提高群眾認識。

篇7

[關鍵詞]多媒體教學環境；教育生態學；建設

[中圖分類號]G40-057 [文獻標識碼]A [論文編號]1009-8097（2012）11-0073-04

隨著現代教育技術的發展，多媒體教學環境已不是狹義上的空間范圍，而是信息系統的一個群落的概念，它是以現代教育為目的，信息技術為基礎，集中協同控制多種現代視聽設備，以及燈光幕布等環境設備，營造現場演示與實時交互的教學系統環境。多媒體教學環境主要分為多媒體教室教學環境和非教室類多媒體教學環境（如學術報告廳、多功能廳、音樂廳、大禮堂等），本文討論的多媒體教學環境主要是從多媒體教室教學環境來闡述的。教育生態學是20世紀70年代在西方興起的一門教育邊緣學科，它是教育學與生態學相互滲透的結果。教育生態學是研究教育與其周圍生態環境（包括自然的、社會的、規范的、生理的、心理的）之間相互作用的規律和機理的科學，其主要特點是應用生態學的理論和方法研究教育現象和教育問題，探索教育規律。本文把多媒體教學環境看著是一個有機、復雜、統一的生態系統，從教育生態學的角度來提出平衡、動態、可持續發展的建設對策，期望對多媒體教學環境的規范建設、科學管理及未來發展提供些參考意見，進一步促進教育信息化的發展。

一、多媒體教學環境建設的現存問題

1.規劃問題

目前大多數高校多媒體教學環境的建設，不僅與社會環境、組織結構、工作流程等諸多方面的體制有關，而且受到思想觀念的影響，再由于缺乏嚴謹的頂層設計和統一的建設標準，往往是根據現階段的教學需求來建設，而無整體統一的規劃，再加上受到經費、場地等多種因素的影響，不可能一次性投入就能滿足全校教學的需要，往往需要分期分批來實施，多媒體設備品種繁多，規格不一，導致設備的不兼容，而且多媒體設備可拓展性弱，只是滿足基礎性應用，忽略了教育信息化發展的進一步設計與規劃。

2.設計方案問題

多媒體教學環境的建設并不是一蹴而就的，而是根據學校的需求分期分批建設的，常常是每一次建設中標的都是不同的設備，不同的廠家理念不一樣，其操作方法、使用注意事項及功能也不盡相同，這樣教師就不得不適應各種多媒體設備的操作使用，這讓管理者和使用者都增加了不少的麻煩。

物理環境、設備選型在很大程度上還存在一個規范問題，由于無標準可依，建設方案工作組只能根據以往經驗、調研情況以及知名廠家提供的設備與集成服務來制訂方案，這在一定程度上影響了后期建設的兼容性。而廠家設備的生產也無統一的標準可依，廠家相互平臺兼容性也不夠，這也造成了后期建設的瓶頸問題。

3.系統集成問題

系統集成同樣存在一個標準問題，各個施工廠家有各自的理念，系統提供的參數指標各不相同，提供的系統原理方框圖、設備布局圖、設備的選型和配置接線圖及說明文件也各種各樣，有的甚至就沒有集成圖紙，就簡單配置與連接成型。

施工進場注意到了不影響正常教學，施工準備上也比較充分但在施工操作上，如輔材的質量、線纜的鋪設、設備的安裝、細節的處理等還存在著一些不盡如人意的地方。

二、多媒體教學環境的教育生態學分析

根據教育生態學的觀點，教育主體與教育生態環境之間相互依存和相互影響，它們共同構成教育生態系統。各級教育生態系統的內部和外部都是相互聯系和相互作用的，任何一個局部的變化都會引起連鎖反應。

1.規劃問題的生態學分析

規劃，意即進行比較全面的長遠的發展計劃，是對未來整體性、長期性、基本性問題的思考、考量和設計未來整套行動方案。

從目前大多數的高校多媒體教學環境的規劃來看，首先缺少良性體制的支撐，現行的行政體制與現代教育的管理制度的沖突，采購與使用分離，行政力量參與較多，所以不可能做到系統的全面的頂層設計。其次是缺失動態平衡的觀念，長遠目標不明確，只是關注了前期設備簡單的堆積，較少考慮后期的運維、應用與發展等，認為一旦軟硬件到位，后續應用就會自然跟上，對應用規劃和成本績效沒有做特別的設計和考慮，再加上對未來發展趨勢了解的缺乏，前期工程與后期先進技術的銜接不合理。最后是缺少以人為本的觀念，忽視把對學生成長和發展需求的滿足程度作為頂層規劃設計最基礎性、最硬性、最經得起時間檢驗的依據，沒有做到讓每個學生享受到公平教育，體現更多的人性關懷；對教師來說，同樣忽視把教師作為教育生態信息系統中的一個因子，教師成為了技術的奴隸；忽略了對多媒體教學環境的管理者的人性關懷，簡單重復性的工作得不到解放，服務價值體現不了。正是缺少了這些生態觀的考慮，多媒體教學環境也就難以得到明顯的改善，最終導致了系統在整體優化和實踐應用方面出現的呆滯局面。

2.設計及系統集成問題的生態學分析

從目前多媒體教學環境的設計及系統集成存在的問題來看，首先是缺少頂層設計，導致“花盆效應”（也稱局部生態環境效應）。沒有詳盡的長遠總體規劃和近期目標的指導，缺少先進的發展的理念作為支撐，每次不管是基礎設施建設還是環境的改革，缺乏面向使命（環境與人的融合）釋放效能的設計思路，如果僅局限于滿足目前的某一功能需求，脫離于校外多媒體環境的發展，還在最習慣、最容易的傳統的建設中，會很容易產生局部生態環境效應。其次缺少標準，從基礎教室條件到音視頻技術都缺少相應的標準，只是憑經驗使然，更做不到互聯互通。值得慶賀的是最近剛頒布的中國教育技術行業標準之《多媒體教學環境工程建設規范》給我們的后期的建設帶來了福音。最后是缺少人性關懷，教育的宗旨是讓每一個學生都得到公平教育，實現自主發展，我們看到，教室的投影的亮度并不能讓每一個學生都能清晰地看到投影幕的畫面，座位的設計并不能排除視角的盲區，多媒體講臺的設計不能滿足人機工程學要求，更談不上人性化。

三、多媒體教學環境建設的生態化策略

多媒體教學環境本是一個有機、復雜、統一的生態系統，依據剛頒布的中國教育技術行業標準之《多媒體教學環境工程建設規范》，結合實際建設的需求和學校狀況，從規劃設計和系統集成生態化的角度去科學建設，不搞多媒體教學環境建設的“”，堅持耐度與最適度原則，克服“局部的生態環境效應”，優化教學環境與過程，提高教學效率，推進教育信息化的進程，這將是建設多媒體教學環境的主要使命。

1.建立運行機制，保持政令通暢

要想突破體制制約，適應信息時代的組織，加強對教育信息化建設的宏觀指導與協調，必須將重要的決策權從行政管理轉向學校管理，成立信息化工作領導小組，領導小組由主管教學、科研、財務、基建、圖書館等的校領導以及相關部門負責人組成，針對學校教育信息化需求，按照學校的辦學方針，設計、指導、實施和實踐教育信息化過程。領導小組下設教育信息化專家委員會，對信息化技術方案進行把關。信息化工作領導小組的辦事機構可設在現代教育技術中心，中心領導兼領導小組和專家委員會秘書，詳細制定本校相應的《信息化建設管理暫行規定》、《的信息化建設項目驗收規范》等規章制度，學校信息化工作就會形成合力，決策更加科學、高效，建設與管理的運行機制日趨完善。

由此學校上下對教育信息化工作非常重視，在學校發展規劃、黨代會報告、職代會報告、學校年度黨政工作要點、學校工作計劃中對教育信息化和教育技術工作都有專門闡述，可見，組織的建立、完善機制的運行將有利于多媒體教學環境建設的順利開展。

2.做好頂層設計，謀劃發展戰略

多媒體教學環境的頂層設計首先要明確中長期目標：面向使命（環境與人的融合）釋放效能，在設計時才能處處體現這一宗旨，然后細化分級目標，支持不同類型學習，根據自身的類型進行整體設計調整，例如協作學習時設置與現實環境對應的虛擬學習支持系統、遠程學習時提供虛擬實驗系統等等，幫助學生進行協作和交流。其次空間的設計要適合學生的生理、心理發展的規律，講究科學性，空間、通風、采光、內部造型、色彩運用等都要與人的生理、心理活動緊密聯系。如空氣新鮮能使人大腦清醒，心情愉快，提高教學效率；教室墻壁和桌椅的顏色不能過于強烈和鮮艷，避免學生興奮好動，分散注意力。再次要慎重考慮信息技術的應用，一方面課堂教學信息的傳遞要多樣，教學手段要可選，必須充分重視信息的反饋與調控，整合課堂與信息技術，另一方面還要為未來的技術發展預留空間。實施從以“物”為中心的低級態向以人為中心的高級態的戰略轉變，促進教師和學生的全面發展，彌合不同種群的優勢與弱勢，各個生態因子之間的合理競爭和協調配置在以“人本”為核心的應用中使得整個多媒體教學環境建設這個生態系統始終處于一種穩定和平衡的狀態。

3.以應用為導向，科學論證方案

針對學校的基礎情況、實際教學需求和經費能力，以應用為導向，對多媒體教學環境建設規模、層次等做好決策。

現代教育技術中心根據學校委托的項目成立信息化建設監督小組，根據信息化建設項目的具體要求，制定技術方案編制的基本原則，確定項目工作小組的人員構成和責任人。監督小組組長由中心黨支部書記擔任。

項目工作小組負責具體項目技術方案的編制、市場調查、詢價等工作，形成可行性論證報告、技術方案、招標采購建議書。多媒體教學環境建設方案的設計需要不斷的優化，技術方案的制定應遵循科學、先進、經濟、實用的原則，需經過項目工作小組充分調研、集體討論形成。對于意見不一致的或有多種選擇的方案，應將不同意見或各種方案報中心領導，中心組織校內外專家對項目工作小組上報的技術方案進行論證，論證通過后報學校領導和設備采購部門。

項目工作小組應對所需采購設備的名稱、型號、規格、性能、技術參數、市場價格等進行廣泛、深入的調查，根據科學、客觀、公正、實事求是的原則制定招標采購建議書，對擬購置的儀器設備的品牌、型號、規格等進行詳細描述，提出建議。除專業性較強的儀器設備外，應推薦至少三個品牌的同類產品。項目工作小組應對設備供應商、系統集成商進行詳細的考察，對投標單位的資質、實力、信譽和售后服務等進行審查，擇優選擇至少3個單位，由中心向學校設備采購部門推薦。對企業信譽差、在我校既往工程建設中技術和服務質量差、沒有兌現合同或承諾的單位，亦應向設備采購部門說明，作為設備采購部門對投標單位的審查依據。

4.關注標準，以人為本，系統推進，體現教育公平

多媒體教學環境的設計應更多地體現對于組成教育主體的教學者與學習者的關注。在技術設計與應用上更多地體現以人為本的精神，如在設計方面應體現綠色環保和無障礙設計。歐美許多政府機關、大學和企業都接受了一些綠色環保標準，例如能源和環境設計的領導力的論證（LEED）。LEED評估系統在五個方面關注人和環境：可持續的發展、水資源的利用、能源利用率、材料和資源的選擇、室內環境質量。對于多媒體教學環境而言，往往需要考慮教室的節能、綠色、環保，使用的燈光的節能性，使用的油漆和涂料等有機化合物的揮發性，課桌黑板使用材料的安全性等。無障礙設計也是未來多媒體教學環境人性化特性表現，通過標準化的設計，智能無障礙的多媒體教學環境可以滿足一些特殊人群學習者的需求。

未來多媒體教學環境的人性化還應體現在未來課堂能充分解放教師被技術的束縛，更多地關注于教學過程本身。如使用物聯網技術，在合適的情境中用手勢或語言就可以自如地控制投影、計算機、燈光等，將最適合的技術與有效的教學方法相結合，人與物產生互動，提高學生學習興趣，保持其注意力。從本質上真正的“讓技術回到教育的幕后”，讓教師盡情地釋放教學的激情。

對于學習者而言，未來多媒體教學環境要讓學生有充分實踐和問題解決的機會，例如，在師范院校的教育技術專業的課程中，學生可以在多媒體教學環境的故障中掌握必備的信息技術技能，利用現有的場景去實踐去練習實際任務。未來多媒體教學環境要適合情境學習。例如教學者可以根據教學的需要，利用多媒體設備（聲、光、電）及物聯網技術創設教學所需的情境。

5.建立以應用為導向的上升螺旋式的建設模型，強化建設的整體效應

余勝泉說，當技術成為環境中的一部分時，它必然會對教育賴以生存的基石產生一個革命性影響——人類的基本認知方式正從個體認知轉變為分布式認知，即人與智能設備的協同認知，人機結合的思維體系，這是現代人應對日益復雜社會的基本認知方式。

一個新技術的出現（如多媒體、移動通信、電子白板、Weblog、云計算、物聯網），人們總是將其引入教育教學中，或作為教學內容，或作為教育環境中的裝備，但是每一個設備都有自己在教學中的適應性與不適應性，并不是尖端的就是最好的，用技術解決教育的問題，而不是讓學校成了新技術的實驗場。

以應用為導向引領的思路則是先調研實踐應用以及人的發展需求，圍繞需求問題的解決，確定目標，分析條件，制訂方案，綜合評價，優化方案，靜態與動態相結合，并建立實施中的檢查、監督、反饋、評價等制度。堅持以“人本”為核心，堅持教師和學生的全面協調發展，彌合不同種群的優勢與弱勢，協調配置各生態因子，科學的搭建多媒體教學環境，在此基礎上建立了如圖2模型。

以應用為導向的多媒體教學環境系統會將離散的設備打通，形成信息流，讓不同系統、不同部分的信息流動起來，實現無縫對接。比如，物聯網真正用于教學，信息流形成之后，當教師與學生進入課堂后，課堂的設備會根據身份識別提供相應的服務，教學設備會自動啟動進入到待用狀態，只要教師發出指令，播放一段視頻，這時相應的各個設備系統就會自動運作，從待用狀態進入服務狀態，老師無須像以前手忙腳亂地打開計算機、投影機、投影幕等。

此模型在實踐中促進信息流通，形成動態平衡：關注系統與人相連，系統自然地融合于建設業務之中，推進流程再造，有控制的打破舊平衡態，有目的地創建和發展新的平衡態；從關注眼前短期行為轉向關注可持續發展；在實際應用中更好地將人、技術、實踐融合在多媒體教學環境建設活動中，通過有效問題的解決，螺旋式地實現自上而下建設驅動轉變為自下而上應用需求驅動，最終能夠持續、深層次推進教育信息化的融合與創新發展。

四、結束語

從生態的角度探尋多媒體教學環境建設的發展路徑，完全符合信息化建設發展的歷史規律，生態化是現代多媒體教學環境建設發展的基本路向。多媒體教學環境建設是一個處在物理環境、社會環境、技術環境等多種環境因子下，由經費投入、教師能力、管理者能力、廠商技術等生態因子構成的復合生態系統，我們充分發揮各主體的能動性，分析各種限制因子，堅持耐度與最適度原則，克服“局部的生態環境效應”，優化教學環境與過程，提高社會效益、環境效益和教學效益，使得這樣的系統能動態、平衡、穩定、持續地發展下去，進一步推進教育信息化的進程。

基金項目：本文系教育部人文社會科學研究一般項目“高校教育資源利用績效評價及其優化配置研究”（10YJCZH150）和江蘇省現代教育技術研究所2011年度課題“基于B/S模式的高校多媒體教室管理系統的設計與研究”的研究成果。

篇8

（西南政法大學 經濟法學院，重慶 401120）

摘 要：十提出“大力推進生態文明建設”，其中之一就是要加強生態文明制度建設。加強環境保護，建設生態文明，就必須創新環境保護機制，充分發揮司法機關的能動作用，補充環境行政執法的不足。環境公益訴訟作為社會大眾環境意識的覺醒和司法進步的體現，對促進社會公平、正義，決策的民主化，具有重要作用。本文借鑒環境公益訴訟制度通說理論，分析環境公益訴訟制度的特征，在此基礎上闡明環境公益訴訟制度在生態文明建設中的合理功能，進而提出環境公益訴訟制度在起訴權、審判規則等方面上進行改進的制度構想。

關鍵詞 ：生態文明建設；環境公益訴訟；司法能動

中圖分類號：D925 　文獻標識碼：A 文章編號：1673-2596（2015）04-0092-03

一、環境公益訴訟制度的特征考察

環境公益訴訟乃公益訴訟的一種。新修訂的民事訴訟法對于公益訴訟僅有原則性的規定，導致無論是實務界還是理論界對環境公益訴訟的特征見仁見智。理論界認為，環境公益訴訟制度是為了解決對“環境”損害救濟的不確定性建立的特殊制度，不同于對“人”的損害主體，其核心在于協調對“環境”的損害與對“人”的損害的確認[1]。因此，可以把環境公益訴訟定義為：“行政機關、社會組織及公民的行為使環境遭受侵害或有侵害可能時，公民、社會團體或行政機關為維護環境公共利益，向法院提起訴訟的制度。”[2]從定義可知，環境公益訴訟制度具有以下特征：首先，環境公益訴訟針對的是損害環境公共利益的行為，該行為不一定直接損害原告利益。環境公共利益不僅限于經濟利益，還包括健康、審美、娛樂以及環保等多方面的利益[3]。其次，環境公益訴訟提出主體是法律規定的國家機關、社會組織及個人，區別于傳統訴訟中的直接利害關系人。新民事訴訟法將公益訴訟的起訴權賦予法律規定的機關和有關組織。最后，環境公益訴訟原告多為社會團體和個人，但被告往往是大型企事業單位或握有重要權力的部門[4]，導致訴訟雙方力量不平衡，故在審判規則、舉證責任以及訴訟費用的承擔上更傾向于保護公共利益。

二、環境公益訴訟制度在生態文明建設下的功能定位

不同制度的特征決定了不同的制度功能。通過對環境公益訴訟制度特征之考察，我們發現，環境公益訴訟在侵害的利益、提起訴訟的主體以及審判規則與傳統訴訟有著很大差別。環境公益訴訟制度起初是解決“公地悲劇”的一種訴訟手段，它在中國的出現和發展反映了環境公共利益保護的緊迫需要。但不能僅僅將其作為一種手段，在建設生態文明社會下，有必要對環境公益訴訟進行合理定位。新民事訴訟法過于原則的公益訴訟制度設計，也只是更多具有“口號效應”而非制度效應，更多具有道德價值而非法律價值，甚至難免有“立法形象工程”之嫌[5]。正確定位環境公益訴訟制度的功能可以為司法實踐提供原則性的指導。相比較以調整個體間利害關系沖突為對象的傳統民事訴訟，環境公益訴訟不僅有糾紛解決、實體權利保護、不當行為糾正等基本的訴訟功能，還有彌補環境行政執法不足、形成公共政策以及促進社會變革這三大特殊功能。

（一）監督環境行政機關執法，彌補環境行政執法不足

現代社會日趨復雜，政府的公共事務也日益繁多，使得政府對整個社會的管理不可能面面俱到。為了保證國家對社會生活的管理目標，借“私人檢察官”[6]的力量來補充國家力量的不足在現代社會就顯得很有必要。

同時，環境受到損害，部分原因是環境執法機關沒有盡職盡責履行義務。在相當長的一段時間內，我國堅持“經濟至上”的發展觀念，環境保護觀念沒有得到應有的重視，特別是在相當一部分領導干部心中，往往把環境保護工作放在較輕的位置上。為了給“GDP”讓路，不僅不為環境執法工作提供支持，甚至要求環境執法機構消極不作為。迫于壓力，環境執法工作人員只能消極執法。

環境公益訴訟制度賦予公民、社會團體及有關機關以起訴權，可作為監督環境行政執法機關勤勉執法的有效方式。并且，社會成員監督環境執法機關的執法，并對取其不履行職責的行為提起訴訟，也可以彌補環境行政執法的不足。

（二）為公眾參與環境決策提供制度渠道[7]，形成環境公共政策

自由法論者認為法律漏洞乃無可避免，因而承認法官法律不明確的范圍內，可自由創設法律[8]。當下社會關系日趨復雜和價值觀念日益多元化，傳統權利架構體系出現了許多新興利益以及權利雛形，因法律規定的空白使許多問題無法在司法裁判中實現。這就要求司法機關發揮能動作用，即裁判不僅能發揮解決紛爭功能，而且發揮政策功能。由于實體法上，我國法律規范具有較多的一般條款，裁判政策形成的實現就要求法官在法律授權范圍內，運用司法裁量權作出合理裁判，進而使法官通過司法推動政策的形成。授予法官利益衡量權，個案也就被賦予了政策性的價值判斷。現實生活中，法院通過訴訟形成的判決即可做出同類事件進行裁判的先例。雖然大陸法系中，法源以成文法為主，判例處于補充地位，但判例具有相當大的社會統治作用，則屬無可置疑之事權[9]。對案件當事人之外的社會大眾、行政機關等相關者，這些判例很可能會產生類似于確定法律內容的作用，從而成為指導同類行為的基本準則。正如有學者所說，判決所采用的法律準則無論好壞都成了先例，能為今后發生的同類案件事實上提供具有實際約束力的準繩[10]。通過判決的這種擴張效力，環境公益訴訟在很大程度上發揮著形成和促進環境保護公共政策的作用。

（三）推動社會的變革

美國正義之盟的創建人南·艾倫將公益訴訟的結果分為以下四種：（1）執行法律；（2）適用和解釋法律；（3）改革公共機構；（4）激發社會和政治變革[11]。而公益訴訟的目標也正是為了實現公共利益方面的社會與法律變革。成功的公益訴訟會導致現行法律規定的執行或者政府履行其責任的變化，也會導致司法實踐以及法律的解釋發生變化，環境公益訴訟尤其如此。環境公益訴訟為社會大眾參與環境治理以及行政管理提供了渠道，將民眾對環境保護的關心和熱情導向制度內的參與，進而維護社會公共利益[12]。環境公益訴訟制度不僅能夠激發社會主體參與環境公益訴訟實踐的熱情，提供一系列的制度保證社會主體充分發揮其智力、能力等優勢保護環境，而且也能夠優化行政機關的執法工作，促進政府職能的履行，進而保護整個社會的公共利益，推動社會朝更好的方向發展。

三、生態文明建設中完善我國的環境公益訴訟制度的初步構想

環境公益訴訟在我國剛剛起步，還有許多不足。生態環境的日益惡化、民眾等訴訟主體狀告無門的客觀現實，迫切需要我國推進公益訴訟的立法與實踐。在建設生態文明，構建中國特色社會主義的大的背景下，如何更好地發揮環境公益訴訟彌補環境行政執法不足、完善公共政策、促進社會變革這三大特殊的強大功能，筆者認為，應該從完善我國的環境公益訴訟制度入手。

（一）賦予公民個人起訴權，形成對行政執法更強有力的監督與補充

環境公益訴訟制度的首要功能就是彌補環境行政執法的不足。誰可以提起環境公益訴訟，這決定了在多大范圍內社會大眾可以行使監督環境行政執法權，參與社會的管理。通過向公民敞開訴訟的大門，賦予公民環境公益訴訟的起訴資格，不僅是公民環境權的體現，也是環境行政執法力度加強的重要舉措。目前，新民訴中規定有關國家機關和社會團體組織有權利提起侵害公共利益的公益訴訟。法院可以發揮司法能動性、形成公共政策的功能，對個人提起的環境公益訴訟進行具體審查，不能簡單地做出不予受理的決定。如沃爾夫所言：“司法能動主義的基本宗旨就是，法官應該審判案件，而不是回避案件，并廣泛地運用其權力，尤其是透過擴大平等和個人自由的手段，達致促進社會公平，即保護人的尊嚴?！盵13]具體來說，針對個人提起的環境公益訴訟，筆者認為，首先，法院審查個人提起環境公益訴訟案件起訴權是否有法律明確規定。其次，若屬于有關國家機關或社會團體，起訴者要舉證說明其曾向相關國家機關或社會團體請求提起公益訴訟且沒得到答復。個人履行完此項形式證明責任后，法院應受理。最后，若個人提起的環境公益訴訟案件起訴權沒有法律明確規定，法院不應當以無法律規定為由不予受理，需結合憲法的精神、環境法的基本原則以及訴訟法的理論等做出決定或裁判。

（二）統一現行的有關環境公益訴訟的民事、行政、刑事審判程序與規則

依訴訟性質可對公益訴訟分為三種：一是行政機關對環境侵害行為依法不具有行政監督和管的理職能，社會主體應以環境侵害行為人為被告提起訴訟。這屬于環境民事公益訴訟。二是行政機關應當依法承擔監督和管理職能，但是若不履職責，社會主體可以以有關行政部門為被告提起訴訟。這屬于環境行政公益訴訟。三是在刑事訴訟法中對于有關環境公益訴訟的犯罪分出一章節進行了專門規定，由檢察機關代表國家對危害國家社會公共利益的行為提起訴訟。由此可見，我國的三大訴訟法對于環境公益訴訟沒有較為統一的規定，甚至在行政訴訟法中都沒有涉及。正像有的學者說的，在傳統法律規則中，不可能包含解決環境污染或者破壞行為所產生的對人的損害進行救濟，不可能也不會對環境損失進行彌補，更因其不考慮環境公益等因素，對未來糾紛的再生、重復和擴大不能形成制約力[14]。在新形勢下我們出于保護環境公共利益、建設生態文明社會的需要，就要對環境公益訴訟的有關規則要進行協調、統一。首先，要把有關環境民事、行政和刑事公益訴訟的有關現行法條整理出來。其次，鑒于環境刑事公益訴訟制度較為明確具體，可以以環境刑事公益訴訟制度為基礎，劃分出環境民事公益訴訟、行政公益訴訟制度。具體說就是，像刑事訴訟法中規定刑事附帶民事訴訟追究民事責任一樣，立法者完全可以以環境刑事公益訴訟制度為基礎，將整理出來的環境民事、行政公益訴訟的有關規定與刑事公益訴訟相協調。最后，這種協調統一絕不是簡單的法律條文的堆砌，是建立在對環境公益訴訟理論的理解基礎之上，是建立在對環境公益訴訟制度的功能把握之上的。

（三）優化與生態文明建設相關的法制運行環境

整個世界由社會和自然構成。社會發展的方式一般有兩種，一是激烈的革命突變；二是平緩的改革漸進。長期以來，我國環境的管理是由各級政府的環境保護機關代表國家對環境進行監督和管理，這種管理體制已經被證明效果很差。環境執法機關不但沒有真正承擔起保護環境的重任，反而構成了對環境的威脅。運用法律的社會變革功能，發揮環境公益訴訟制度的特殊變革功能，就需要優化與生態文明建設相關的法律運行環境。主要包括以下三點：首先，立法上需要明確規定公益訴訟的特征和功能以及具體的操作程序，方便社會公眾了解如何進行正當的保護環境利益，便于監督環境機關嚴格執法；其次，執法上環境行政執法機關依法保護環境公共利益，嚴格按照法律法規授予的權力依法提起環境公益訴訟；最后，司法機關在法治精神和保護環境公共利益的觀念指導下，充分發揮主觀能動性，審理環境公益訴訟案件。

總之，健全環境公益訴訟制度，才能使公民增強環保意識，提高公眾對環境保護的使命感和責任感，更好地建設生態文明和中國特設社會主義?，F階段須盡快完善環境保護的法律規定，健全環境公益訴訟制度，用法律武器同危害我國環境公共利益的行為進行抗爭。

參考文獻:

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【關鍵詞】生態林業；經濟建設；經濟發展

1林業生態環境保護的意義

1.1經濟意義

作為生態系統及林業經濟的共同組成部分，林業生態環境保護的實施，可以促使林業經濟走向更好的發展，也能夠對我國復合型經濟的發展起到相關作用，從而完成我國經濟發展中多元化經濟結構的構建過程。另外，對林業生態環境實施保護，可以促使生態體系功能得到建設與恢復，并促使林業資源不斷優化與改善，進而幫助果業、木材等與林業相關的行業得到系統化發展[1]。

1.2現實意義

目前，雖然我國的經濟發展水平提高了，極大地滿足了人們的物質需求，但是也帶來了嚴重的生態環境問題，特別是對林業資源，存在過度開發的問題。林業中的森林樹木，能夠凈化與吸收空氣當中的有害成分、吸收二氧化碳等溫室氣體，對于改善生態環境、保護人類健康都具有重要的意義。但是，目前我們面臨的環境問題依舊十分嚴峻，因此在未來經濟發展過程中，要注重對自然資源的保護，做到不斷維護生態環境。

2林業生態環境保護與經濟建設間的問題所

在在可持續發展理念得到推行之后，如何處理好林業生態環境保護與社會經濟發展之間的關系，受到社會的廣泛關注。然而，目前在這兩者之間，還存在一些沒有得到解決的問題，使得林業可持續發展目標的實現受阻，這些問題主要有：一是生態環境意識與法制觀念不足。在我國，關于生態環境的法律體系建設尚不完善，且法制宣傳不到位，從而使相關企業及個人在發展經濟時，存在對生態環境保護認識不夠充分的問題，也就更談不上整個社會生態環境意識的形成，特別是在水土保持等方面，其更不具備法律意識與環境意識，對于僅存的一些法律與規定，也得不到有效地應用與實施。二是林業經濟體制不夠完善。改革開放之后，我國的經濟體制從共有制經濟向公有制經濟為主體、多種所有制經濟共同發展的經濟體制進行轉變，這一轉變，對我國經濟發展起到了巨大的促進作用，大大提升我國的經濟活力。但是對于林業經濟來說，一直以來，其均由國家控股，政府在林業經濟中擔當控制角色，其他所有制經濟占比很低，這樣一來，使得我國林業經濟活力得不到提升，甚至出現職責紊亂，林業經濟發展難以調控的局面，阻礙了林業經濟的發展。由此可見，要想促使林業生態環境得到保護，就應當考慮到經濟發展的影響。所以，對于林業與林業經濟發展相關部門，在充分發揮自己職能的同時，通過引導來幫助林業生態環境得到有效建設，以實現在有效改善林業生態環境的同時促使經濟保持持續發展的目標。

3林業生態環境保護與經濟建設共同發展對策

3.1工業園區與園林城市協調發展

工業園區與園林城市的協調發展，能夠在很大程度上避免資源浪費問題的出現，從而幫助城市生態環境得到優化，促使城市經濟得到進一步的發展。對此，一是需要完成工業園區的規劃工作，結合生態城市建設，從水系、植被與山體保護的角度出發，來促使園區當中的景觀環境得到保護。另外還需科學合理的使用林業資源，對林業相關生產工作做到嚴格規范，進而幫助生態環境得到優化與改善，如綜合利用木材資源等。二是保護城市綠地的法律地位，在一些園林城市中，由于綠地被肆意占用，致使城市發展受到影響，為此應當加強此方面的法律建設工作，幫助綠地法律地位得到提升。三是要做好綠化城市建設，這就需要對生態資源重要性做出宣傳，從而借助群眾的力量，來做好綠化造林工作的開展與推行，從而幫助城市生態環境得到改善。

3.2完成林業經濟發展機制的建設

林業經濟要想得到不斷地進步與發展，就應當合理處置林業生態環境保護與經濟建設間存在的關聯，進而完成發展機制的有效構建。在生態平衡的基礎上，做好林業發展，并借助科學手段及措施，控制林業資源消耗，并完成林業資源培養與管理工作。另外，還應當采取各類經濟方式，把山區土地經濟建設起來，通過建設經費的投入，來幫助化解資源利用與保護間的沖突，進而保障林業經濟的可持續發展。

3.3進一步擴大森林面積覆蓋率

現如今，我國林業資源遭受嚴重的退化與縮減，林業資源較為緊張，難以滿足經濟發展的需求。為了能夠改善經濟建設與生態環境保護間的關系，需進一步擴大森林覆蓋率，通過義務植樹、森林防護等相關工作的開展，來使得林業資源得到進一步的保護與發展。同時，對于相關政府部門來說，還應當完成相關法律體系的建設工作，從而對林業資源實施保護，在退耕還林與速生林等工程建設項目上，要做到進一步發展，從而對林業經濟起到保障作用。

3.4提升林地生產的經營效率

林業資源保護工作的開展，并不僅僅只是做好看護管理即可，而是應當使得林業生產能力有效地使用這些資源，從而提升林業資源所能夠發揮的效益。同時，還應當根據林業的實際發展狀況，來完成對林地經營方式的選擇工作，并可以發展一些林下經濟，例如發展養殖業，打造旅游業等措施，來幫助經濟發展。通過借助更為科學、合理的經營方式，在對林業資源環境進行保護的基礎上，促使林業經濟、生態與社會效益得到提升，進而幫助林業資源與經濟得到有效發展。

4結語

林業資源作為我國資源結構中不可或缺的組成部分，對我國經濟與環境健康發展來說具有極為重要的意義。因此，為了能夠促使我國經濟的可持續發展，就需要做好林業資源的保護與生態環境的建設工作。具體可從制度、經營方式、宣傳措施、法律手段等方面入手，來處理好林業資源環境保護與經濟發展間的關系。

【參考文獻】

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一、建設農村金融環境的意義

（1）促進農村經濟的穩步發展。加強農村金融生態工作建設的力度，對農村經濟水平的更好發展有著重大的意義。目前我國廣大農村的經濟發展水平還處于一個相對比較低的階段，而經濟水平的提升是要依賴于整體金融環境的。擁有一個穩健的金融資本體系，農村的經濟發展才能得到一個較好的環境基礎。而且提高農村金融生態環境的質量，還有利于農村經濟效益發展速度的提升。

（2）為農村金融體系提穩定環境。加強農村金融生態工作的建設，另一個重要意義是能夠為農村金融體系的建立提供一個穩定的環境。當前我國農村的經濟發展水平已經邁入了一個新的階段，經濟發展方式也有了一定的改善，在這種經濟環境下，農村的金融體系正在逐漸形成?，F代化的金融經濟體制正在農村經濟環境中建立，加強農村金融生態環境的建設，能夠為金融體系的建立構建一個良好的環境。

（3）促進農村市場經濟的建立。 加強農村金融生態工作的建設，還能夠加快市場經濟制度在農村建立的步伐。從總體上來說，我國農村的經濟發展水平是比較落后的，而且市場經濟體制的建立也僅僅局限于各大經濟發達城市。想要提高農村經濟的發展水平，就需要逐步在農村市場中建立市場經濟體制。加強農村金融生態工作的建設力度，健全農村的金融資本體系，有利于促進市場經濟制度在農村的建立。

二、農村金融生態環境中的不足

（1）農村金融體系不完善。 關于農村金融生態環境的建設問題，當前我國農村的經濟市場中存在著一些不足之處。首先，我國農村的金融體系不夠完善，農村金融體系的完善程度決定了農村金融生態環境的建設工作，目前我國廣大農村的經濟市場中，金融結構還處于一個較低的水平，缺乏完善補充，這就會影響我國農村市場中的金融體系的建立，導致我國的農村金融生態環境的建設工作不能很好地開展。

（2）農村法制意識淡薄。當前我國農村的金融生態環境中建設的另一個不足之處是農村法制意識比較缺乏，在金融體制建立的過程中，法制意識是維持經濟安全運行、維護金融體系合法運作的重要保障。當前我國農村人口的法律意識還普遍處于一個低水平，缺乏法律意識作為支持，農村金融生態環境的建設工作就不能很好的開展。

（3）相關的機制制度缺乏。我國農村金融生態環境建設工作中的另一個不足之處是相關配套制度的缺乏，對于金融生態環境的建設來說，擁有完整的、正確的配套制度是保證其建設工作良好開展的依據，而當前我國的農村中，有關金融體系的機制制度還并不完善，這就阻礙了金融結構的建設工作，不利于農村金融生態環境建設工作的良好開展。

（4）農村人口素質比較低。我國農村金融生態環境建設的另一個不足之處是農村人口素質較低，由于我國教育水平的有限性，當前農村人口的素質還普遍處于一個低水平。缺乏高素質、高學歷的金融專業人才。專業人才作為金融工作開展的一個重要資源，缺乏專業人才就意味著缺乏相關的人力資源來建設金融生態環境。這樣必然不利于農村金融工作的良好開展。

三、如何加強農村金融生態建設

（1）完善農村金融體系建設。提高農村金融工作的建設水平，首先要補充完善農村的金融結構體系。農村的金融行業擁有一個完整的結構體系，才能夠創建更高質量的農村金融資本環境。加強農村的金融體系建設力度，能夠促進農村金融經濟的更好發展。

（2）加強制度化管理建設。加強農村金融生態環境的建設工作，還需要強化對機制層面的管理力度。健全的機制制度是金融工作得以良好開展的重要前提，尤其是針對缺乏機制體制的農村來說，加強制度化建設，能夠為金融工作的良好運行提高制度層面的保障，能夠提高金融體系建立過程中的可行性，進而促進農村金融生態環境建設的整體水平。

（3）引進先進的金融管理經驗。加強農村金融生態環境建設的另一個措施是引進先進的金融體制管理經驗，相于城市來說，農村的經濟發展水平更低，金融管理經驗缺乏，這種現狀會阻礙金融工作的良好開展。因此，大力引入先進的金融管理經驗，為農村金融建設工作增添新的動力，更好的促進農村金融生態環境建設工作。