導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇節(jié)約糧食重要性，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

為弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生愛(ài)糧、節(jié)糧意識(shí)，增強(qiáng)全體師生對(duì)食品安全教育知識(shí)培訓(xùn)，在全校范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展每月一次食品安全節(jié)約糧食的宣傳教育活動(dòng)。

一是利用國(guó)旗下演講活動(dòng)，校委會(huì)向全校師生發(fā)出倡議：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，凝心聚力，愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)，文明就餐，安全就餐。共創(chuàng)節(jié)約型校園、節(jié)約型社會(huì)。

二是開(kāi)展“愛(ài)糧節(jié)糧，食品安全從我做起”主題班會(huì)活動(dòng)，教育學(xué)生節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約更是責(zé)任，自覺(jué)從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，抵制和反對(duì)浪費(fèi)糧食的行為，養(yǎng)成愛(ài)糧節(jié)糧的良好習(xí)慣;

三是開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，將愛(ài)糧節(jié)糧食品安全宣傳帶進(jìn)家庭和社區(qū)，充分發(fā)揮少先隊(duì)員“小宣傳員”的作用，帶動(dòng)家庭參與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。

篇2

常常會(huì)看見(jiàn)剩菜桶里有許多的剩菜剩飯出現(xiàn)，幾乎沒(méi)有一次是空著的。我對(duì)此十分痛恨。我想，不僅僅是我，許多同學(xué)也會(huì)十分厭惡這種浪費(fèi)糧食的行為。以下是和大家分享的勤儉節(jié)約學(xué)生提倡建議資料，提供參閱，希望對(duì)你有所幫助。

勤儉節(jié)約學(xué)生提倡建議一

親愛(ài)的同學(xué)們：

在生活中，你是否有過(guò)將只吃了幾口的饅頭扔掉?是否將飯菜吃幾口就倒掉。

在我們的生活中隨處可見(jiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象，也許你意識(shí)不到自己在浪費(fèi)，也許你覺(jué)得浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，同學(xué)們，當(dāng)你們吃飯?zhí)羧龗牡臅r(shí)候，當(dāng)你們隨意丟棄一個(gè)白白的饅頭，當(dāng)你們隨意倒掉你們碗里認(rèn)為不好吃的白米飯的時(shí)候，你們可曾想過(guò)糧食是彌足珍貴的，你們可曾想過(guò)，中國(guó)的13億人口每個(gè)人都想著浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)什么的，每個(gè)人每月浪費(fèi)500克糧食，一年就會(huì)浪費(fèi)掉650萬(wàn)噸糧食，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字。

我們天天高喊愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)祖國(guó)就要了解國(guó)情，我國(guó)人口達(dá)十三億，占世界人口百分之二十二，而耕地面積僅占世界耕地面積百分之七，百分之七啊，卻要養(yǎng)活百分之二十二的人口，這又是一個(gè)多么驚人事實(shí)。何況目前耕地面積正以每年30萬(wàn)畝的速度減少，而現(xiàn)在這個(gè)減少速度正在不斷加快……

縱觀現(xiàn)實(shí)，我們是不是應(yīng)該知道糧食對(duì)于目前的中國(guó)來(lái)說(shuō)是何等重要。我們是不是應(yīng)該知道節(jié)約糧食是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)?請(qǐng)不要因?yàn)槟憷速M(fèi)

得起就可以浪費(fèi)，我們要把浪費(fèi)視為一種可恥行為。學(xué)校“珍愛(ài)糧食，杜絕浪費(fèi)”倡議書(shū)。我們要把節(jié)約當(dāng)成一種習(xí)慣，一種美德。所以今天，我們要拿出實(shí)際行動(dòng)，把愛(ài)惜糧食，節(jié)約糧食的美德長(zhǎng)久地弘揚(yáng)下去。在此，我們提出幾條建議：

1、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費(fèi)。

2、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)為恥。

3、吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。

4、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來(lái)制止，盡力減少浪費(fèi)。

5、做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費(fèi)的可怕后果。

6、不偏食，不挑食。

7、到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要帶回家。

8、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

同學(xué)們，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責(zé)任，我們都是社會(huì)的主人，生活在這個(gè)大家庭中，就要用心去愛(ài)護(hù)它，關(guān)心它，讓我們同心協(xié)力，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者，實(shí)踐者和示范者，從細(xì)微處做起，用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約行動(dòng)中來(lái)，讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在社會(huì)上蔚然成風(fēng)，讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚，為建設(shè)文明、和諧的社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

倡議人：_

20__年__月__

勤儉節(jié)約學(xué)生提倡建議二

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

在日常生活中，有很多浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，為此我們提出以下倡議：

一、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費(fèi)。

二、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)可恥。

三、吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。

四、飲食要均衡，不偏食，不挑食。

五、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地來(lái)制止，盡力減少浪費(fèi)。

六、做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋成宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果。

七、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。節(jié)約是一種美德，節(jié)約也是每一位師生品質(zhì)的表現(xiàn)，節(jié)約更是每一位師生的責(zé)任和義務(wù)。讓我們同心協(xié)力，拿出實(shí)際行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，讓節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺(jué)，成為習(xí)慣，并把愛(ài)惜糧食、節(jié)約糧食的活動(dòng)一直堅(jiān)持開(kāi)展下去!

倡議人：_

20__年__月_

勤儉節(jié)約學(xué)生提倡建議三

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是xx，在這里，我想向沒(méi)學(xué)們提出有關(guān)于某些同學(xué)浪費(fèi)糧食行為的意見(jiàn)。

在學(xué)校里，常常會(huì)看見(jiàn)剩菜桶里有許多的剩菜剩飯出現(xiàn)，幾乎沒(méi)有一次是空著的。我對(duì)此十分痛恨。我想，不僅僅是我，許多同學(xué)也會(huì)十分厭惡這種浪費(fèi)糧食的行為。所以，我的建議有：

一、我們應(yīng)該多多在班隊(duì)課討論關(guān)于糧食的問(wèn)題。

二、我們必須在盛飯時(shí)依據(jù)自己的胃口盛。如果吃不飽，沒(méi)關(guān)系，再去盛點(diǎn)兒，如果你吃不下了，那就算灌也要給老子灌下去!

三、我們應(yīng)該要多去參加有關(guān)于節(jié)約糧食的活動(dòng)，來(lái)懂得糧食的富貴程度與重要性。

四、我們可以上網(wǎng)去搜尋糧食種植的困難，了解一下糧食從種植到收割的過(guò)程，深刻體會(huì)農(nóng)民伯伯耕種的辛苦，從而進(jìn)一步知道糧食的可貴性。

五、大家如果有親人朋友在鄉(xiāng)下的話，倒不妨可以親自去種地試試，體會(huì)體會(huì)種地的艱難。說(shuō)不定，你辛辛苦苦地干了一整天，結(jié)果晚上風(fēng)一吹，整片地上連根毛都不剩了。

六、我們可以做一些宣傳小報(bào)和幾句宣傳珍惜糧食的句子放到宣傳窗里呼吁大家不要浪費(fèi)糧食，或者貼在食堂里時(shí)刻提醒自己。

希望同學(xué)們可以聽(tīng)取我的倡議，不讓一粒糧食浪費(fèi)。

倡議人：_

篇3

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；飯菜；浪費(fèi)；調(diào)研

當(dāng)前，由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，當(dāng)今大學(xué)生的物質(zhì)生活水平也隨之改善。但是，我們可以看到，作為90后或者95后的大學(xué)生，節(jié)約糧食的意識(shí)日趨薄弱，很多大學(xué)生漸漸淡忘了我國(guó)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，我們就大學(xué)生飯菜浪費(fèi)的現(xiàn)象進(jìn)行了專題調(diào)查研究。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，個(gè)人訪談，案例分析這些方法探析這些浪費(fèi)的原因，分析問(wèn)題，找出正確的解決方案。

一、調(diào)查結(jié)果

本次問(wèn)卷共發(fā)放調(diào)查表200份，實(shí)際收回有效問(wèn)卷192份。經(jīng)過(guò)小組制成統(tǒng)計(jì)圖對(duì)圖表進(jìn)行分析，整理結(jié)果。得出以下結(jié)論。

右圖為第一個(gè)問(wèn)題的統(tǒng)計(jì)圖。由此圖可以看出只有不到百分之十的同學(xué)花費(fèi)在4元以下，大多數(shù)同學(xué)平均每餐花費(fèi)4元到10元。我們對(duì)這些花費(fèi)4元以下的同學(xué)進(jìn)行個(gè)人訪談得知，大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村家庭，他們知道糧食的來(lái)之不易，并且家庭情況并不允許他們浪費(fèi)食物。而花費(fèi)10元以上的同學(xué)較少，大多數(shù)來(lái)自富裕家庭。訪問(wèn)他們對(duì)食物浪費(fèi)問(wèn)題的態(tài)度時(shí)，好像并不以為然，覺(jué)得無(wú)所謂。這張統(tǒng)計(jì)圖可以反映出同學(xué)們每餐的花費(fèi)和他們的家庭情況息息相關(guān)。

左圖可以看出大部分同學(xué)不會(huì)把剩菜打包。當(dāng)我們小組成員問(wèn)他們?cè)驎r(shí)，大部分的回答是覺(jué)得沒(méi)必要而且太麻煩。僅有百分之四的同學(xué)會(huì)把剩飯打包，他們所給的回答是其實(shí)很少剩飯，吃多少點(diǎn)多少，意外情況會(huì)把飯菜打包，比如當(dāng)時(shí)沒(méi)胃口，有急事需要處理等等。這幅圖可以反映大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有節(jié)約糧食的意識(shí)，對(duì)剩飯的處理方式不當(dāng)，以致造成浪費(fèi)。

對(duì)于此圖可以知道同學(xué)們大多數(shù)會(huì)點(diǎn)太多吃不完導(dǎo)致食物浪費(fèi)。有大約百分之三十的同學(xué)認(rèn)為飯菜不好吃導(dǎo)致浪費(fèi)，對(duì)于這個(gè)選項(xiàng)有位小組成員感覺(jué)詫異，便向這部分同學(xué)提到這個(gè)問(wèn)題，他們解釋說(shuō)在家也很挑食，這是個(gè)人原因。由此圖可知部分同學(xué)沒(méi)有去考慮自己的飯量導(dǎo)致浪費(fèi)。

有大約百分之六十的同學(xué)認(rèn)為別人浪費(fèi)食物和自己無(wú)關(guān)，只有大約百分之三十的同學(xué)覺(jué)得可惜，極少數(shù)同學(xué)會(huì)上前制止提醒不要浪費(fèi)。由此可以看出大部分同學(xué)對(duì)食物浪費(fèi)問(wèn)題置之不理，節(jié)約意識(shí)薄弱，沒(méi)有勤儉節(jié)約的觀念，缺乏社會(huì)責(zé)任感。

此外，大部分同學(xué)是愿意參加節(jié)約糧食綠色活動(dòng)的宣傳的，對(duì)于部分同學(xué)的個(gè)人訪談得知，他們很愿意參加這種活動(dòng)，只是個(gè)人能力有限，而且這種組織又少見(jiàn)。說(shuō)明同學(xué)們有這個(gè)節(jié)約意識(shí)，如果加強(qiáng)對(duì)節(jié)約糧食的宣傳，也有利于建立大學(xué)生勤儉節(jié)約的觀念。

結(jié)論：食堂飯菜浪費(fèi)情況嚴(yán)重，不僅僅是大學(xué)生個(gè)人節(jié)約意識(shí)，還和我們身邊的環(huán)境有關(guān)。浪費(fèi)是一個(gè)社會(huì)性的問(wèn)題，和我們的生活息息相關(guān)。大學(xué)生作為新一代的希望，作為一名高素質(zhì)人才，更是應(yīng)該以身作則，加強(qiáng)自我意識(shí)修養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)我國(guó)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。最后，希望這次的問(wèn)卷調(diào)查可以引起同學(xué)們的關(guān)注，予以反思，呼吁更多的人樹(shù)立勤儉節(jié)約的觀念。

二、相關(guān)建議

本次調(diào)研報(bào)告讓大家認(rèn)識(shí)到了浪費(fèi)糧食的嚴(yán)重性，我們必須以身作則，采取措施減少浪費(fèi)勢(shì)在必行，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起。這需要大學(xué)生、學(xué)校、政府、社會(huì)四個(gè)方面共同努力。經(jīng)過(guò)小組整理分析，就本次調(diào)研提出了幾點(diǎn)建議。

（一）大學(xué)生方面。增強(qiáng)個(gè)人節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，重視節(jié)約行動(dòng)，不能僅僅停留在表面，要身體力行，從點(diǎn)滴做起，鼓勵(lì)身邊的人，向他們灌輸節(jié)約糧食的重要性。飲食要有規(guī)律，采取吃多少打多少原則。

（二）學(xué)校方面。首先，要提高飯菜質(zhì)量，加強(qiáng)衛(wèi)生安全意識(shí)，餐具要進(jìn)行徹底消毒，認(rèn)真監(jiān)督后勤人員是否盡責(zé)，招收優(yōu)質(zhì)廚師等等。飯菜是否可口直接影響了大學(xué)生的浪費(fèi)，這是學(xué)校最需要重視的問(wèn)題。提倡食堂接受大學(xué)生建議和投訴，可以有效改善浪費(fèi)問(wèn)題。大學(xué)生在學(xué)校養(yǎng)成了什么樣的習(xí)慣將來(lái)進(jìn)入社會(huì)時(shí)就會(huì)把這種風(fēng)氣帶到社會(huì)，所以學(xué)校在宣傳節(jié)約糧食綠色活動(dòng)方面勢(shì)在必行。組織大學(xué)生志愿者大力宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)們參加綠色活動(dòng)。其次，打飯阿姨應(yīng)該控制飯量，女生胃口小可以少打點(diǎn)，以免飯多造成浪費(fèi)。對(duì)于菜品可以展開(kāi)評(píng)選活動(dòng)，對(duì)于同學(xué)們不喜歡的菜進(jìn)行淘汰，也可以減少因?yàn)轱埐瞬缓贸远斐傻睦速M(fèi)。對(duì)于我們學(xué)校的打飯方式，我個(gè)人覺(jué)得可以換小一點(diǎn)的勺子，菜的量打少一點(diǎn)，降低菜價(jià)，換可以打三個(gè)菜的托盤，不僅不會(huì)多花費(fèi)餐費(fèi)，還可以增加菜色，增加營(yíng)養(yǎng)，也不會(huì)因?yàn)槟骋粋€(gè)菜打的多導(dǎo)致口味不好。再次， 加強(qiáng)就餐環(huán)境的改善。環(huán)境可以影響人的心情，繼而會(huì)影響人的胃口。及時(shí)清理餐桌，夏天較熱情況下要打開(kāi)空調(diào)，以免影響就餐環(huán)境。營(yíng)造舒適干凈的就餐環(huán)境。

（三）政府方面。要制定相關(guān)有效政策力行節(jié)約。制定獎(jiǎng)懲措施，鼓勵(lì)市民節(jié)約糧食。對(duì)于嚴(yán)重浪費(fèi)的群體或個(gè)人，進(jìn)行通告批評(píng)，媒體曝光。對(duì)各高校進(jìn)行評(píng)比，實(shí)地考察各高校食堂浪費(fèi)情況，對(duì)進(jìn)行節(jié)約活動(dòng)有效的學(xué)校進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

篇4

就在前不久，在一次午餐中，我不知道是怎么了？嘴巴像個(gè)大漏勺，不停地往外面漏飯。外婆一邊把飯撿起來(lái)一邊批評(píng)我說(shuō)：“糧食是很珍貴的，農(nóng)民能夠種一點(diǎn)兒糧食，早出晚歸，你們有飯吃，還浪費(fèi)，真是生在福中不知福！”

外婆批評(píng)了我，我一氣之下，沖進(jìn)了房間。正當(dāng)我想不明白外婆怎么這樣做的時(shí)候。外婆走了進(jìn)來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“佳佳，你的做法是不對(duì)的，咱們不能浪費(fèi)糧食呀！你現(xiàn)在不覺(jué)得糧食很珍貴，等到?jīng)]糧食的時(shí)候，后悔也來(lái)不及了呀！”說(shuō)著，外婆拉著我的手，講起了她小時(shí)候的貧苦生活：外婆小時(shí)候父母要撫養(yǎng)四口人，生活十分拮據(jù)，外婆的媽媽也就你的祖母，每天早出晚歸，盡量幫家里多掙一些錢，讓四姊妹能夠吃飽，出去幫別人洗點(diǎn)衣服，掙一點(diǎn)小錢，又去田里種地……做完這些事，已經(jīng)是深夜了。回來(lái)后才給家人做飯，早已累得滿頭大汗，那汗珠布滿額頭，像是月季花上的露水。淘米了，總要把米一粒不剩的撿起來(lái)放在破鍋里，煮熟了，一人吃一小團(tuán)，一粒米都不敢浪費(fèi)，總是餓著肚子，還要幫著種地，帶比自己小的弟弟妹妹。一粒米浪費(fèi)了，不怎樣。如果每個(gè)人都浪費(fèi)一粒米，再把米收集起來(lái)，那不知道又可以填飽多少人的肚子了！聽(tīng)了外婆語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我感到十分羞愧。

從那以后，我再也不浪費(fèi)糧食了。每頓飯都不會(huì)漏飯。我還要叫其他人不能浪費(fèi)糧食，便給他們講糧食的重要性。如果地球沒(méi)了糧食，人們將會(huì)餓死，珍惜糧食就像珍惜自己的生命一樣。如果家庭貧苦，就只能餓一頓，飽一頓。大家一起節(jié)約糧食吧！

篇5

It is a pity that many people act like the two men in the picture. In my view, we should pack the leftovers when we have meals outside. As we all know, saving is a fine tradition for our Chinese people and therefore we shouldn’t waste a bit food. Also, there is not enough food in the world and there are many people starving. In addition, we students should form the habit of saving food and give away some to the people in need. Finally, we have the responsibility to help people around us realize the importance of saving.

Only in this way can we build up an economized society and live a happy and healthy life.

如圖片所示,兩個(gè)男人在一家餐館吃了豐盛的晚飯,但是剩下的食物和一些甚至沒(méi)有。當(dāng)服務(wù)員問(wèn)他們打包剩下的食物,他們感到很驚訝,以為他們是不可思議的事情,用太多的錢在他們的口袋里。

篇6

幼兒園開(kāi)展節(jié)能的工作，進(jìn)行的如何，要去總結(jié)下。小編為大家準(zhǔn)備了幼兒園節(jié)能工作總結(jié)范文參考，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園節(jié)能工作總結(jié)范文參考一

xx月xx日至xx日為全國(guó)節(jié)能宣傳周。xx月xx日為全國(guó)低碳日，xx縣xx幼兒園開(kāi)展以“節(jié)能減耗，保衛(wèi)藍(lán)天”為主題，以黨員同志為先鋒，結(jié)合保教活動(dòng)開(kāi)展節(jié)能減排“三個(gè)一”系列活動(dòng)。

各段根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)開(kāi)展一次節(jié)能減耗教育活動(dòng)，如：節(jié)約糧食、節(jié)約用水、用電、“垃圾分類”等。

組織了“一小時(shí)減耗”活動(dòng)。黨支部書(shū)記xxx帶領(lǐng)全體黨員開(kāi)展節(jié)能減耗大檢查活動(dòng)。倡導(dǎo)在工作時(shí)間內(nèi)選擇1小時(shí)關(guān)閉各處空調(diào)，打印機(jī)，電腦等，倡導(dǎo)使用電風(fēng)扇；提出了“節(jié)能有我綠色共享”倡議。向全體家長(zhǎng)及幼兒發(fā)送“節(jié)能有我綠色共享”倡議，倡導(dǎo)照明用電、低碳烹飪、節(jié)約妙水、愛(ài)惜衣物之道、家用電器的節(jié)能使用、節(jié)能的健身方法、垃圾分類處理等。同時(shí)在大門口顯示宣傳標(biāo)語(yǔ)。

此次活動(dòng)，增強(qiáng)了幼兒園師生的環(huán)保意識(shí)，更讓孩子們、老師們與家長(zhǎng)們了解低碳生活的意義，積極提倡并實(shí)踐低碳生活，從點(diǎn)滴做起，為節(jié)能減碳作貢獻(xiàn)，齊手共建綠色生活。

幼兒園節(jié)能工作總結(jié)范文參考二

在20xx年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日，我園按照****的部署和要求，緊密結(jié)合幼兒園實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展了節(jié)能減排活動(dòng)，取得了較好的實(shí)效。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、全面部署節(jié)能減排活動(dòng)工作

在接到***里關(guān)于搞好20xx年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)的通知后，我園召開(kāi)了節(jié)能低碳專題工作會(huì)議，傳達(dá)了****關(guān)于節(jié)能低碳活動(dòng)的文件精神，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《國(guó)家節(jié)約能源法》、《國(guó)務(wù)院公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》等法律法規(guī)和《***節(jié)能管理工作暫行規(guī)定》、《**技改技措管理制度》等規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，并全面部署了全國(guó)節(jié)能宣傳周的工作任務(wù)，健全了節(jié)能降耗工作機(jī)構(gòu)，確定了各項(xiàng)工作的具體工作人員，明確了職責(zé)和任務(wù)。

二、廣泛開(kāi)展節(jié)能宣傳教育活動(dòng)

活動(dòng)開(kāi)始后，幼兒園加大了宣傳力度，利用廣播、課堂、會(huì)議等方式對(duì)節(jié)能減排小常識(shí)及法律法規(guī)進(jìn)行了廣泛宣傳。一是學(xué)校利用各種會(huì)議和活動(dòng)向教職工開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，提高教職工對(duì)節(jié)能減排工作的認(rèn)識(shí)水平。二是以班級(jí)為單位由班主任向?qū)W生進(jìn)行宣講節(jié)能減排小常識(shí)；三是利用學(xué)校板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)和活動(dòng)進(jìn)行宣傳節(jié)能減排重要性；四是在節(jié)能減排宣傳周要集中開(kāi)展宣傳

活動(dòng)。通過(guò)以上多種方式的宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步提高了教師和學(xué)生做好節(jié)能減排的認(rèn)識(shí)，在整個(gè)幼兒園營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。

三、以實(shí)際行動(dòng)確保活動(dòng)取得了實(shí)效

我們圍繞全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)主題“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”，開(kāi)展了一些列的活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生樹(shù)立勤儉節(jié)約理念，并以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)活動(dòng)取得實(shí)效，為做好節(jié)能減排，建設(shè)美麗交口河貢獻(xiàn)力量。提倡幼兒要在日常活動(dòng)中養(yǎng)成“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”的習(xí)慣，從小節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法。開(kāi)展了值日班長(zhǎng)隨手關(guān)燈、垃圾分類、小手拉大手活動(dòng)，孩子們不僅從自我做起，還要督促父母等家庭節(jié)約用電、節(jié)約用水、愛(ài)惜糧食。家園聯(lián)手節(jié)約一度電、一滴水、一滴油、一張紙，自覺(jué)養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的好習(xí)慣。

老師在教育教學(xué)活動(dòng)中實(shí)行節(jié)能環(huán)保基礎(chǔ)教育。讓幼兒學(xué)習(xí)節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的兒歌、歌曲、故事和組織幼兒廢物手工制作等，教他們要洗完手要及時(shí)關(guān)閉水龍頭、將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容納入課堂教學(xué)，使節(jié)能環(huán)保進(jìn)課堂。倡導(dǎo)教職工少開(kāi)私家車，多騎自行車，合理設(shè)置辦公室空調(diào)溫度；使用環(huán)保購(gòu)物袋，重拎布依袋、菜籃子，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。減少使用一次性用品，提倡不使用一次性碗筷、紙杯、鉛筆等。

四、合理化建議

針對(duì)節(jié)能減排工作，我們提出如下建議：一是實(shí)行了目標(biāo)管理，層層簽定節(jié)能減排責(zé)任書(shū)，使人人身上有擔(dān)子、有責(zé)任；二是加強(qiáng)督促檢查，兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰措施；三是加大對(duì)節(jié)能經(jīng)費(fèi)投入與技術(shù)改造等費(fèi)用投入；四是大力開(kāi)展全員性的節(jié)能科普活動(dòng)，做好輿論宣傳，營(yíng)造良好氛圍，調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性和創(chuàng)造性；五是堅(jiān)持從細(xì)節(jié)抓起，充實(shí)有關(guān)節(jié)能環(huán)保的教育內(nèi)容，在員工中開(kāi)展豐富多采的創(chuàng)新和實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)職工的節(jié)能意識(shí)。六是建立水、電能耗信息統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬登記制度，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，使能耗統(tǒng)計(jì)體系建立完善。

幼兒園節(jié)能工作總結(jié)范文參考三

為厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)的良好風(fēng)尚，教育引導(dǎo)師生保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育和培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約的良好品德，我們學(xué)校在全校師生之間開(kāi)展了“厲行節(jié)約，從我做起，創(chuàng)建節(jié)約型校園”的活動(dòng)。為了確保教育實(shí)踐活動(dòng)的順利實(shí)施和有效開(kāi)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取多項(xiàng)措施，促進(jìn)活動(dòng)的深入開(kāi)展。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、組織宣傳充分認(rèn)識(shí)節(jié)約教育的重要意義

我們利用國(guó)旗下講話、校園宣傳欄、餐前教育等方式，大力宣傳勤儉節(jié)約。充分調(diào)動(dòng)幼兒積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的活動(dòng)氣氛，讓他們明白勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段，資源缺乏，貧困人口多，對(duì)青少年兒童進(jìn)行勤儉節(jié)約教育，使他們從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約思想意識(shí)和行為習(xí)慣，不僅有利于他們自身的健康成長(zhǎng)，而且會(huì)影響家庭和社會(huì)，關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái)。加強(qiáng)節(jié)約教育意義重大，刻不容緩。

二、組織實(shí)施活動(dòng)，從我做起，全面持續(xù)開(kāi)展“光盤行動(dòng)”

組織幼兒把節(jié)約糧食教育作為節(jié)約教育的重中之重，在餐廳制訂防止餐桌浪費(fèi)的具體辦法，實(shí)施“光盤行動(dòng)”，并真正地落到了實(shí)處。同時(shí)也加強(qiáng)了幼兒自我教育和管理的力度，班級(jí)設(shè)立“幼兒文明就餐監(jiān)督員”，每班兩名，男女生各一名。通過(guò)努力，徹底杜絕舌尖上的浪費(fèi)，讓節(jié)約糧食光榮、浪費(fèi)糧食可恥的觀念深入人心。

三、從身邊的小事做起，全員參與勤儉節(jié)約體驗(yàn)活動(dòng)

組織師生開(kāi)展以勤儉節(jié)約為主題的體驗(yàn)活動(dòng)。組織幼兒到網(wǎng)上搜查節(jié)糧、節(jié)水、環(huán)保等方面的基本知識(shí)，了解節(jié)糧節(jié)水節(jié)能的知識(shí)和方法，開(kāi)展相關(guān)研究性學(xué)習(xí)。讓師生從節(jié)約用水、用電，杜絕零食，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，不得開(kāi)無(wú)人等、白日燈；教師辦公室各種用電器設(shè)備，無(wú)人應(yīng)用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉，人人做到勤關(guān)水龍頭，勤關(guān)電源開(kāi)關(guān)，以免造成不被要的浪費(fèi)。

四、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣

結(jié)合我們幼兒園的實(shí)際，我們將幼兒日常節(jié)儉行為習(xí)慣養(yǎng)成納入到幼兒綜合評(píng)價(jià)中，有浪費(fèi)行為的不能得到小獎(jiǎng)勵(lì)，組織開(kāi)展幼兒“節(jié)約之星”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，發(fā)揮榜樣作用，激勵(lì)幼兒參與節(jié)約行動(dòng)。

五、厲行節(jié)約持之以恒，建立學(xué)校節(jié)約教育制度

學(xué)校在教育管理中要求，人人厲行節(jié)約，自覺(jué)抵制奢侈浪費(fèi)行為。推廣使用

節(jié)能的照明、采暖、電教等設(shè)備設(shè)施。把節(jié)約教育同安全教育一起作為學(xué)校教育和餐前教育的日常項(xiàng)目。

總之，自實(shí)施“厲行節(jié)約，從我做起，創(chuàng)建節(jié)約型校園”活動(dòng)開(kāi)始，孩子們?cè)鰪?qiáng)了節(jié)約意識(shí)，規(guī)范了行為習(xí)慣，促進(jìn)了增源節(jié)流，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在我園蔚然成風(fēng)，每位師生都在二十一世紀(jì)行動(dòng)構(gòu)建節(jié)約型和環(huán)境友好型的社會(huì)做貢獻(xiàn)。

幼兒園節(jié)能工作總結(jié)范文參考四

為貫徹落實(shí)全國(guó)節(jié)能減排文件精神，進(jìn)一步動(dòng)員全園師生參加“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”，下面將我們學(xué)校開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng)的情況做如下匯報(bào)：

一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的重要意義

節(jié)能減排是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措。向孩子宣傳開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的重要意義，搞好“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”，幫助孩子樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣，意義重大、影響深遠(yuǎn)。

二、積極開(kāi)展節(jié)能活動(dòng)

我園利用班會(huì)時(shí)間以班級(jí)為單位征集節(jié)能減排金點(diǎn)子，并開(kāi)展“小手拉大手，我為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)”活動(dòng)，在家中進(jìn)行節(jié)能，空調(diào)調(diào)到26度，水循環(huán)使用，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子節(jié)約能源的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。開(kāi)展“節(jié)能小標(biāo)兵”和“節(jié)能標(biāo)兵班”的評(píng)比。

三、環(huán)境教育融入到學(xué)校的日常教育教學(xué)中

以新課改為契機(jī)，將環(huán)境教育融入到學(xué)校的日常教育教學(xué)中，成效顯著我園強(qiáng)調(diào)教授基礎(chǔ)型課程的教師在各班均應(yīng)注意滲透環(huán)境教育，有滲透環(huán)境教育的計(jì)劃、教案及有關(guān)資料的積累；教授探究型課程的教師要開(kāi)設(shè)有關(guān)保護(hù)環(huán)境的主題研究項(xiàng)目，組織一定規(guī)模的環(huán)境類興趣小組；教授拓展型課程的教師要承擔(dān)有關(guān)環(huán)境教育的校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，組織學(xué)生開(kāi)展綜合性社會(huì)環(huán)境考察等實(shí)踐活動(dòng)。教師定期開(kāi)展有關(guān)環(huán)境教育的教研活動(dòng)。通過(guò)環(huán)境專題的研究，同學(xué)們懂得水資源、森林資源、大氣資源是可再生資源，但人類不注意保護(hù)環(huán)境，使可再生資源不能再生，而且還將給人類造成一系列的災(zāi)難。白色污染、水污染、大氣污染，噪音污染給人們帶來(lái)許多的疾病，影響人們的正常生活。了解到動(dòng)植物與人類生活的密切關(guān)系，垃圾分類的意義，水資源的珍貴，只要人們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，許多污染是可以避免的。通過(guò)專題學(xué)習(xí)、調(diào)查研究，孩子們耳聞目睹了生活中環(huán)境污染的嚴(yán)重性，環(huán)境保護(hù)意識(shí)增強(qiáng)了，保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)性也提高了。

四、創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育良好氛圍，積極開(kāi)展綠色環(huán)保活動(dòng)

1.開(kāi)展文明校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，讓綠色理念潛移默化的滲入學(xué)生心中

（1）開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣

我園注重對(duì)孩子進(jìn)行保護(hù)環(huán)境，綠化、美化校園的教育，要求孩子從身邊的細(xì)微事做起，使孩子養(yǎng)成愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣：撿起地面的紙片，摘下花木的枯枝、黃葉，不踐踏草坪，養(yǎng)成節(jié)約用水、用電，人離關(guān)燈的習(xí)慣等。我園各班堅(jiān)持的“每天兩小掃，每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度，使孩子養(yǎng)成了愛(ài)衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣；我園定期開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)、“彎腰行動(dòng)”等，使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣、較高的環(huán)保意識(shí)和良好的環(huán)境道德行為；文明班級(jí)、文明標(biāo)兵班和節(jié)能小標(biāo)兵、節(jié)能標(biāo)兵班的評(píng)比，激發(fā)了孩子自覺(jué)節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念、凈化了學(xué)生美好心靈。熱愛(ài)綠色、節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。

（2）利用活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展環(huán)境教育

篇7

去年，哈佛大學(xué)公開(kāi)課在網(wǎng)上掀起了學(xué)習(xí)。人們第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)網(wǎng)絡(luò)課堂也可以如此精彩。與此同時(shí)，在中國(guó)，去年也是中國(guó)在線遠(yuǎn)程教育市場(chǎng)里程碑式的一年。中央廣播電視大學(xué)及其他五家省級(jí)電大正式更名為“開(kāi)放大學(xué)”并獲得了學(xué)位授予權(quán)。

網(wǎng)絡(luò)、開(kāi)放、沒(méi)有圍墻……在逐步與國(guó)際際接軌的同時(shí)，我們更應(yīng)放眼世界，學(xué)習(xí)國(guó)際上已有的先進(jìn)做法和經(jīng)驗(yàn)。也正是基于這一點(diǎn)，上周國(guó)家開(kāi)放大學(xué)邀請(qǐng)英國(guó)開(kāi)放大學(xué)校長(zhǎng)馬丁·比恩做客北京，分享了英國(guó)開(kāi)放大學(xué)在網(wǎng)絡(luò)教育領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)。

“英國(guó)開(kāi)放大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課程是我們獻(xiàn)給世界的禮物”，馬丁·比恩介紹。目前，英國(guó)開(kāi)放大學(xué)有共計(jì)8000小時(shí)的免費(fèi)課程，總用戶數(shù)量約2600萬(wàn)，每月有50萬(wàn)用戶參與學(xué)習(xí)，“我們的任務(wù)就是把學(xué)習(xí)者從電視屏幕領(lǐng)向新電子科技產(chǎn)品的屏幕。”

所謂“MOOCs”，即大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課，是指在全球范圍內(nèi)提供可以免費(fèi)獲得的互動(dòng)式高等教育。斯坦福大學(xué)校長(zhǎng)曾把其比喻為“教育界海嘯”。馬丁校長(zhǎng)則表示，“近代歷史已經(jīng)一次又一次地證明，一但互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)并影響一個(gè)領(lǐng)域，這種影響就不會(huì)消失。”

提到“大學(xué)”，人們的腦海中就會(huì)出現(xiàn)一系列概念：特定的課程、特定的地點(diǎn)、學(xué)生與教師的小規(guī)模互動(dòng)、全天學(xué)習(xí)、四年一個(gè)學(xué)位，等等，而“大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課”的出現(xiàn)則打破了人們的固有概念，“它是完全開(kāi)放的、資源巨大的，它也有持續(xù)性，學(xué)生通常會(huì)拿到學(xué)位。”更重要的是，這種教學(xué)途徑是完全免費(fèi)的。“現(xiàn)在，英國(guó)大學(xué)的學(xué)費(fèi)多于27000英鎊，而大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課能解決學(xué)生的窘困，幫助人們用一種他們完全可以負(fù)擔(dān)的教育手段來(lái)提升能力，找到工作。”

馬丁校長(zhǎng)介紹，英國(guó)開(kāi)放大學(xué)目前主要通過(guò)三種渠道提供在線課程：蘋(píng)果公司出品的教育應(yīng)用iTunes U、知名視頻網(wǎng)站YouTube、自行開(kāi)發(fā)的應(yīng)用程序OU Anywhere。“不管你在世界的任何地方，不管你用的是蘋(píng)果、亞馬遜還是安卓，我們希望你們可以把英國(guó)開(kāi)放大學(xué)放在口袋里。”

（《北京晚報(bào)》2013年5月17日）

且論職業(yè)教育的“升級(jí)”

未來(lái)10年，甚至20年內(nèi)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展重點(diǎn)，不是GDP總量的增長(zhǎng)，而是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。在結(jié)構(gòu)調(diào)整中，人口紅利的來(lái)源，在于生產(chǎn)一線的勞動(dòng)者的培訓(xùn)與教育，在于把勞動(dòng)者培養(yǎng)成技術(shù)工人。沒(méi)有職業(yè)技術(shù)教育的深人發(fā)展，農(nóng)民的勞動(dòng)技能教育很難普及，新人口資源、新人口紅利也很難產(chǎn)生。經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，要求中低級(jí)技術(shù)勞動(dòng)者向高級(jí)技術(shù)勞動(dòng)者過(guò)渡，要求職業(yè)技術(shù)教育具備培養(yǎng)專業(yè)碩士人才的能力。現(xiàn)在的職業(yè)技術(shù)教育，如果沒(méi)有看到這一發(fā)展趨勢(shì)，就會(huì)落后于中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展需要。

因此，高職院校要由專科層次教育向本科甚至專業(yè)碩士和專業(yè)博士教育能力升級(jí)。但作者主張的“升級(jí)”不是由學(xué)校申請(qǐng)，教育行政部門組織專家評(píng)審，行政文件一發(fā)，一所學(xué)校就整體升入本科教育的那種“”式的升級(jí)，而是有計(jì)劃地讓部分優(yōu)質(zhì)高職院校在繼續(xù)提高三年制專科高職教育質(zhì)最的同時(shí)，鼓勵(lì)部分具有較強(qiáng)理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力的高職稱教師，開(kāi)始著手研究本專業(yè)的高職本科生、高職碩士研究生、高職博士研究生教育的可行性。所以，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，這里提到的升級(jí)是高職院校教育能力的升級(jí)，而不是表面上的辦學(xué)層次的升級(jí)。

“升級(jí)”研究過(guò)程要到企業(yè)中去，在實(shí)際工作崗位上尋找、發(fā)現(xiàn)從中職到高職博士研究生的工作崗位，并對(duì)各類崗位人才需求最計(jì)算出比例，按實(shí)際工作崗位職責(zé)確定人才培養(yǎng)層次，并由低到高分解職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能、職業(yè)道德等要素，并按中職、高職專科、高職本科、高職碩士研究生、高職博士研究生五個(gè)層次制定出理論方案和具體方案兩套培養(yǎng)方案，理論方案要在充分調(diào)查、多方參與，尤其是要在工作崗位操作工、企業(yè)專家、行業(yè)專家參與論證的基礎(chǔ)上形成，具體方案要落實(shí)到課程大綱上。

（《當(dāng)代職業(yè)教育》2013年第2期 柴福洪 文）

辦好少數(shù)幾所大學(xué)不是教育的出路

提高農(nóng)村生在重點(diǎn)大學(xué)的比例，這當(dāng)然是推進(jìn)高考公平的一方面。這既需要國(guó)家加大力度協(xié)調(diào)高考錄取指標(biāo)，增加在貧困地區(qū)的招生比例，更需要全面推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間的差距。然而，如果就把目光緊盯在少數(shù)重點(diǎn)高校上，很可能難以有好的效果，畢竟，全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)的招生只有8.5%左右的錄取率，占絕大多數(shù)的學(xué)生還是只能讀普通的二本、三本和高職高專院校。

我國(guó)農(nóng)村生進(jìn)大學(xué)的比例近年來(lái)逐漸上升，可是進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)的比例卻在下降。在這種情況下，一方面要采取措施，擴(kuò)大農(nóng)村生進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)的比例，推進(jìn)高考公平；另一方面，必須思考二本、三本、高職高專院校給學(xué)生怎樣的教育回報(bào)才會(huì)讓他們覺(jué)得照樣“有出息”。

在不發(fā)達(dá)地區(qū)，當(dāng)下普遍存在著一種觀念，“沒(méi)有考上一本院校，就不算考上大學(xué)”。之所以存在這種觀念，有多方面原因。其一，學(xué)校、社會(huì)輿論反復(fù)強(qiáng)調(diào)一本的重要性，讓考生和家長(zhǎng)對(duì)上大學(xué)產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。其二，我國(guó)高等學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量近年來(lái)持續(xù)下滑，一本院校由于獲得了國(guó)家更多的投資，相對(duì)來(lái)說(shuō)在師資力量、課程設(shè)置、教育教學(xué)中還有一定的保障，而有的二本、三本和高職院校并沒(méi)有給學(xué)生多少貨真價(jià)實(shí)的教育。其三，就業(yè)市場(chǎng)中學(xué)歷歧視客觀存在，二本、三本院校的學(xué)生很難找到理想的工作，不少農(nóng)村孩子發(fā)現(xiàn)“上大學(xué)已經(jīng)難以改變命運(yùn)”，于是就選擇棄考，有關(guān)調(diào)查顯示，我國(guó)每年棄考的學(xué)生達(dá)到200萬(wàn)，農(nóng)村學(xué)生棄考人數(shù)占農(nóng)村考生總數(shù)的30%。

如果這一觀念不變，就是增加一本院校的錄取率，也改變不了現(xiàn)實(shí)。進(jìn)入一本院校的農(nóng)村學(xué)生，經(jīng)過(guò)各種政策補(bǔ)償，每年不過(guò)增加幾萬(wàn)人。事實(shí)上，這種觀念是升學(xué)教育模式的必然結(jié)果，所有學(xué)校圍繞升學(xué)辦學(xué)，而學(xué)生求學(xué)的目標(biāo)也是為了升學(xué)。當(dāng)升學(xué)的價(jià)值變小，讀書(shū)的價(jià)值也就降低。當(dāng)學(xué)生們認(rèn)為自己上不了一本院校，就會(huì)選擇不讀高中，進(jìn)而不讀初中，在小學(xué)學(xué)完之后就輟學(xué)打工。這在一些農(nóng)村地區(qū)巳成為一種現(xiàn)實(shí)，新的讀書(shū)無(wú)用論正在蔓延。

要讓農(nóng)村生認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的價(jià)值，關(guān)鍵在于兩點(diǎn)。首先，教育要改變升學(xué)模式，不只教給學(xué)生用于考試的知識(shí)，而應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的基本能力。對(duì)于農(nóng)村生，應(yīng)該進(jìn)行相應(yīng)的技能教育，否則，大部分農(nóng)村生就會(huì)成為“陪讀生”。在只強(qiáng)調(diào)一本院校的背最中，更是90%的學(xué)生的“失敗”成就10%的學(xué)生的“成功”。升學(xué)教育模式之下的教育，副作用還不止于此，接受完農(nóng)村高中教育的學(xué)生，并沒(méi)有學(xué)到可改變自己農(nóng)村生活環(huán)境的能力，也沒(méi)有產(chǎn)生對(duì)農(nóng)村的情感，只有把背井離鄉(xiāng)作為人生的選擇。

其次，要推進(jìn)所有高等學(xué)校平等發(fā)展，只有農(nóng)村生到所有學(xué)校讀書(shū)都能獲得相應(yīng)的教育回報(bào)，農(nóng)村生的求學(xué)路才會(huì)走得更遠(yuǎn)。不然，大家都把進(jìn)入一本院校作為命運(yùn)上升的通道，高考的焦慮將不能緩解，基礎(chǔ)教育的應(yīng)試風(fēng)氣將更盛。只有教育多元發(fā)展，社會(huì)給每個(gè)學(xué)生提供多元的選擇空間。高考才不會(huì)扮演改變命運(yùn)的角色，而高等教育學(xué)校也才能回歸到關(guān)注對(duì)學(xué)生的教育回報(bào)。這才是農(nóng)村生的出路，也是所有中國(guó)考生以及教育的出路。

（《北京青年報(bào)》2013年5月30日 冰啟 文）

陳光標(biāo)簡(jiǎn)介

陳光標(biāo)，1968年出生于江蘇省泗洪縣天崗湖鄉(xiāng)，祖籍安徽五河縣，先后畢業(yè)于南京中醫(yī)藥大學(xué)、南京大學(xué)，中國(guó)企業(yè)家、慈善家，中國(guó)致公黨黨員，江蘇黃埔再生資源利用有限公司董事長(zhǎng)。1998年開(kāi)始慈善事業(yè)，截至2010年10月累計(jì)捐獻(xiàn)款物約14億元人民幣。2008年汶川大地震后第一時(shí)間出錢出力救災(zāi)，被國(guó)務(wù)院總理稱為“有良知、有感情、心系災(zāi)區(qū)的企業(yè)家”，當(dāng)選全國(guó)抗震救災(zāi)模范，被稱為“中國(guó)首善”。2010年9月宣布死后捐出全部財(cái)產(chǎn)（截至2010年陳光標(biāo)擁有總資產(chǎn)約50億人民幣）。2012年8月31日，陳光標(biāo)在《紐約時(shí)報(bào)》登廣告宣示。2013年6月陳光標(biāo)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)肩挑現(xiàn)金捐款，支持青年創(chuàng)業(yè)。

主持人：我們知道您是江蘇黃埔再生資源董事長(zhǎng)，您是如何將建筑垃圾二次利用的呢？

陳光標(biāo)：我們公司是江蘇黃埔再生資源，在高科技拆除、環(huán)保二次利用、建筑垃圾處理這方面是在中國(guó)的唯一一家。我在德國(guó)引進(jìn)了200多臺(tái)“變形金剛”，一方面自動(dòng)剝離，一方面能夠變成顆粒，被人20塊錢一噸買回去可以鋪路。我所銷售的鋪路材料，現(xiàn)在從南京到上海已經(jīng)夠鋪二車道的路了，建筑垃圾全部埋在我們的城市外。現(xiàn)在很多美麗的城市已經(jīng)被建筑垃圾包圍了，所以我要環(huán)保利用處理這些建筑垃圾。

主持人：您一直倡導(dǎo)綠色、環(huán)保、節(jié)約，您平時(shí)是如何勤儉節(jié)約的呢？

陳光標(biāo)：不僅僅是我，我們?nèi)疑畹亩挤浅：?jiǎn)單。首先不追求名牌，我為了減少碳排放，一般下了飛機(jī)都是打車回家，這么多年我也堅(jiān)持騎自行車上下班，我也鼓勵(lì)員工騎自行車上下班，盡量走樓梯，不坐電梯。我現(xiàn)在已經(jīng)免費(fèi)向社會(huì)發(fā)放了200多萬(wàn)個(gè)環(huán)保袋子，上面印的就是“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥，低碳生活人人有責(zé)”等等，通過(guò)這個(gè)載體來(lái)宣傳環(huán)保。平時(shí)，我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候，有的酒店一頓飯吃完要換三四個(gè)盤子，而我都是只用一個(gè)盤子，服務(wù)員洗盤子要浪費(fèi)很多的水。這么多年，我堅(jiān)持低碳環(huán)保，這不僅僅是口號(hào)，行動(dòng)高于一切。

主持人：您為什么如此關(guān)注低碳環(huán)保這個(gè)問(wèn)題，是什么讓你對(duì)這個(gè)領(lǐng)域這么關(guān)注呢？

陳光標(biāo)：我是一個(gè)貧苦農(nóng)民的孩子，小時(shí)候家里非常的貧窮，哥哥姐姐都是餓死的。9歲的時(shí)候賣水，10歲的時(shí)候我就到村里撿拾垃圾，我們家里的柴米油鹽都靠我自己了，11歲我就去賣菜了，12歲去租車賣糧食，13歲的時(shí)候把老家的糧食賣到溫州，15歲的時(shí)候我還放過(guò)電影，第一部電影放的是《雷鋒》，然后是《劉胡蘭》等等英雄人物電影。

陳光標(biāo)：近幾年，我看到了一些企業(yè)家在追求利潤(rùn)最大化，破壞了我們的生態(tài)環(huán)境，以我們子孫后代的生存為代價(jià)。我們現(xiàn)在的空氣污染非常嚴(yán)重，水污染非常嚴(yán)重，土壤也污染了，我覺(jué)得這個(gè)是得不償失的。現(xiàn)在建筑垃圾填埋也是一個(gè)問(wèn)題，我們現(xiàn)在有能力，而且也有這個(gè)技術(shù)能夠把它二次利用，如果再過(guò)10年或者20年，我們的政府就要花大量財(cái)政把地下的建筑垃圾挖掘出來(lái)二次利用。因?yàn)楝F(xiàn)在建筑垃圾填埋的太多了，對(duì)地下水質(zhì)造成嚴(yán)重的污染。我同時(shí)呼吁，政府對(duì)大型廠礦的拆除方面，能夠委托我們?nèi)プ龆卫茫覀兘K黃埔再生資源公司是中國(guó)唯一一家的這種公司。所以，慈善和環(huán)保都是造福子孫后代的偉大事業(yè)，所以我感到非常的驕傲和自豪，我也呼吁地產(chǎn)商和煤老板，是否能夠把一部分精力轉(zhuǎn)移到城市生活垃圾和建筑垃圾行業(yè)中來(lái)，這個(gè)行業(yè)是一個(gè)隱性的金礦，雖然利潤(rùn)不是很大，但是量非常大。為了保護(hù)環(huán)境，為了低碳環(huán)保，我現(xiàn)在呼吁房地產(chǎn)商和煤礦老板來(lái)做這項(xiàng)事業(yè)。因?yàn)殚L(zhǎng)江里面的水我一個(gè)人是喝不完的，所以呼應(yīng)大家一起攜手保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。

主持人：您開(kāi)始的時(shí)候說(shuō)，我們現(xiàn)在的空氣污染有的是因?yàn)榻ㄔO(shè)發(fā)展，也有的是因?yàn)槠囄矚馀欧诺仍斐傻撵F霾天氣，您現(xiàn)在好象在賣空氣？請(qǐng)您簡(jiǎn)單的介紹一下。

陳光標(biāo)：去年9月份我就要賣“陳光標(biāo)好人”牌新鮮空氣，罐體上面還印了很多話，比如說(shuō)“開(kāi)一罐捐二毛，做好人，做好事，早睡一小時(shí)，節(jié)約一度電”等等，要倡導(dǎo)大家環(huán)保，倡導(dǎo)大家節(jié)約。

主持人：這上面還印了您的漫畫(huà)頭像，上面有很多的產(chǎn)地，這是代表什么呢？

陳光標(biāo)：首先，陳光標(biāo)賣新鮮空氣，賣的就是一個(gè)新概念，以此來(lái)呼喚大家保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。我并不希望陳光標(biāo)的新鮮空氣能夠成為市場(chǎng)的暢銷產(chǎn)品。我之所以選擇這些地方，就是因?yàn)榫畬胶脱影彩俏覀兏锩拜厯Q來(lái)的，所以我希望大家去這些革命老區(qū)投資，他們那邊現(xiàn)在有很好的生態(tài)環(huán)境，但是依然屬于欠發(fā)達(dá)地區(qū)。我還印了甘孜、青海玉樹(shù)等等，也提醒大家要關(guān)心少數(shù)民族地區(qū)，他們現(xiàn)在也比較貧困。我后面還寫(xiě)了關(guān)于環(huán)保方面的倡議書(shū)。

主持人：這里，我讀一下標(biāo)哥寫(xiě)的一段宣言：當(dāng)我們看到經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，GDP不斷提高時(shí)，我們可曾想過(guò)那也許是以犧牲生態(tài)環(huán)境和子孫后代的利益為代價(jià)的。經(jīng)過(guò)多年走訪和調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)在一些經(jīng)濟(jì)還不發(fā)達(dá)的革命老區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)，空氣質(zhì)量非常優(yōu)質(zhì)。遙想當(dāng)年，多少革命先輩給我們創(chuàng)造了和平安定的生活環(huán)境，在現(xiàn)在又有多少少數(shù)民族地區(qū)的兒女為了實(shí)現(xiàn)中華民族一家親，犧牲了歡聚的機(jī)會(huì)，共和國(guó)忘不了他們。因此標(biāo)哥發(fā)出倡議，全社會(huì)都要關(guān)注革命老區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，這些地區(qū)的空氣最為新鮮，富氧離子最豐富，這也是幫助革命老區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的高尚行動(dòng)。你的善舉將為我們留下一片更加清新的空氣，更加清靜的水源，更加藍(lán)色的天空。

您為什么不到那些地方去吸空氣呢？

陳光標(biāo)：剛才您提到的這個(gè)問(wèn)題，到那邊去吸空氣得做飛機(jī)，可能會(huì)污染空氣，所以我們的行動(dòng)高于一切，這個(gè)新鮮空氣主要是兩種人買的比較多，80%的人認(rèn)為買“陳光標(biāo)好人”牌清新空氣是表示對(duì)環(huán)保的支持，20%是有好奇心的人，從春節(jié)到現(xiàn)在，我已經(jīng)賣了500多萬(wàn)人民幣。

主持人：請(qǐng)問(wèn)您，這個(gè)牌子為什么要叫“好人牌”呢？

陳光標(biāo)：因?yàn)槲沂侵醒胛拿鬓k授予的“中國(guó)好人”，所以我就注冊(cè)了好人牌，我覺(jué)得中國(guó)現(xiàn)在越來(lái)越多了。我現(xiàn)在有4000多本榮譽(yù)證書(shū)，3萬(wàn)多條哈達(dá)，錦旗2萬(wàn)多條，到目前為止向社會(huì)捐獻(xiàn)約17億元，捐獻(xiàn)的希望小學(xué)200多所，母親水窖也有很多個(gè)。

主持人：您這次好象又有一個(gè)新的號(hào)召和倡導(dǎo)，要設(shè)立“節(jié)約糧食”日，全國(guó)人民體驗(yàn)饑餓一天，為什么要有這樣的倡導(dǎo)呢？

陳光標(biāo)：我4歲的時(shí)候哥哥姐姐都是餓死的，我小時(shí)候也知道挨餓是非常痛苦的。我認(rèn)為現(xiàn)在如果我們國(guó)家能夠成立節(jié)約糧食日，號(hào)召中國(guó)人能夠挨餓一天，來(lái)感受一下憶苦思甜的感覺(jué)。同時(shí)，我們知道農(nóng)民種糧食非常的不容易，農(nóng)民從耕田、播種、施肥，到糧食上了我們的餐桌是非常不容易的，所以保護(hù)糧食是最大的慈善。這么多年來(lái)，我的環(huán)保袋子上面印的都是節(jié)約糧食光榮，所以大家都有責(zé)任和義務(wù)，我們不要去浪費(fèi)，“光盤行動(dòng)”不是口號(hào)，行動(dòng)高于一切，所以我認(rèn)為設(shè)立一個(gè)糧食日非常重要。

主持人：節(jié)約糧食日應(yīng)該如何來(lái)節(jié)約呢？

陳光標(biāo)：要我們大家體會(huì)挨餓一天，體會(huì)饑餓一天，讓大家回想一下農(nóng)民種植糧食多么的不容易，浪費(fèi)是一種很不好的現(xiàn)象和一種可恥的行為。我們中國(guó)現(xiàn)在有一些糧食還靠進(jìn)口。我到基層許多地方，看到一些地方的老百姓還是一天吃兩頓飯，所以我感覺(jué)到我們更應(yīng)該珍惜糧食。

主持人：您覺(jué)得您自己一直在做這個(gè)倡導(dǎo)環(huán)保的工作，特別是低碳生活，節(jié)約糧食，在社會(huì)上得到了什么反響和效果？

陳光標(biāo)：我這么多年身體力行，2009年的時(shí)候我把自己大排量的奔馳砸掉了，號(hào)召大家多騎車，少開(kāi)車。近幾年發(fā)放了兩萬(wàn)多輛的環(huán)保自行車等等，就是號(hào)召大家低碳環(huán)保，而且也起到了非常好的效果。很多的朋友看到了以后，包括我的粉絲看到以后都說(shuō)：今后盡可能不開(kāi)車了，他們把很多年不用的自行車都拿出來(lái)騎了。很多的人也在我的帶動(dòng)下，開(kāi)始做慈善了。我感到很多人在環(huán)保和慈善方面都被我?guī)?dòng)起來(lái)了。

主持人：您在慈善環(huán)保方面確實(shí)做了一個(gè)好的榜樣。我們知道，您每年都要列席全國(guó)兩會(huì)，很多的網(wǎng)友說(shuō)您是中國(guó)最執(zhí)著的旁聽(tīng)哥。您如何看待自己的身份呢？

陳光標(biāo)：我認(rèn)為旁聽(tīng)兩會(huì)，國(guó)家興旺，匹夫有責(zé)，我作為民營(yíng)企業(yè)家和慈善家，我這么多年提的建議已經(jīng)被國(guó)家采納了大約20條。比如說(shuō)，頭幾年提出的征收富人遺產(chǎn)稅、物業(yè)管理稅、碳排放稅等等。現(xiàn)在廣東和深圳已經(jīng)開(kāi)始施行遺產(chǎn)稅了。我有20多條建議已經(jīng)被國(guó)家立法使用了，我的建議能夠被采納，非常的高興。

主持人：是什么力量讓您堅(jiān)持每年都會(huì)旁聽(tīng)全國(guó)兩會(huì)呢？

陳光標(biāo)：我覺(jué)得全國(guó)兩會(huì)是一個(gè)很好的平臺(tái)，能夠把百姓的聲音帶到兩會(huì)這個(gè)平臺(tái)上，所以我感覺(jué)非常的好。

主持人：您為什么會(huì)有讓好人有好報(bào)的想法呢？

陳光標(biāo)：我是代表著全國(guó)很多很多好人的聲音。最近我們表彰的那么多的中國(guó)好人的家庭，表彰的那么多的勞動(dòng)模范，他們都是中國(guó)最有說(shuō)服的好人了。你們可以走訪走訪他們的家庭，十個(gè)家庭有八個(gè)都是比較困難的，他們心理都有苦衷，但是還是要堅(jiān)持做好人，不要做壞人。我們社會(huì)要真正立法，讓真正的好人有好報(bào)，讓壞人堅(jiān)決被處罰。比如說(shuō)，我的江蘇黃埔再生資源企業(yè)，我希望政府能夠真正對(duì)這個(gè)企業(yè)給予幫助和支持，支持好人，通過(guò)好人引領(lǐng)更多的好人做好人。我左手賺錢，右手推動(dòng)社會(huì)正能量，做好人也是需要資金的。我希望社會(huì)能夠讓好人真正有好報(bào)，讓這些好人能夠引領(lǐng)社會(huì)正能量。

主持人：現(xiàn)在我國(guó)在飛速發(fā)展，很多網(wǎng)友想知道標(biāo)哥您的夢(mèng)想是什么？

陳光標(biāo)：我的夢(mèng)想就是能夠讓中國(guó)的每一個(gè)人能夠生活得無(wú)憂無(wú)慮，越來(lái)越幸福，讓中國(guó)的房?jī)r(jià)、醫(yī)療、教育等等壓力越來(lái)越小，從而真正得到物質(zhì)和精神的自由，讓人與人之間真正美好，人與人之間能夠和諧。通過(guò)我自己的身體力行，親歷親為，來(lái)呼喚更多的人做好人，長(zhǎng)好心，做好事，人心向善，這就是我的中國(guó)夢(mèng)，我希望中國(guó)社會(huì)人與人都能夠和諧相處，人與環(huán)境也能夠和諧相處。

主持人：您說(shuō)了中國(guó)夢(mèng)是為了我們的大家庭，您的個(gè)人有什么夢(mèng)想呢？

陳光標(biāo)：我個(gè)人的小家庭的夢(mèng)想就是希望父母身體健康，我的兩個(gè)孩子陳環(huán)保和陳環(huán)境，能夠?qū)ξ以谕苿?dòng)社會(huì)正能量的過(guò)程中繼續(xù)支持我，希望兩個(gè)孩子的成績(jī)能夠更好，他們目前的成績(jī)都非常的好。我希望他們能夠像我一樣，長(zhǎng)大以后在慈善環(huán)保方面奉獻(xiàn)自己的力量，為祖國(guó)為社會(huì)做自己一份力所能及的貢獻(xiàn)。

（本文源自新華網(wǎng)）

全國(guó)兩會(huì)是一個(gè)很好的平臺(tái)，能夠把百姓的聲音帶到兩會(huì)這個(gè)平臺(tái)上。我認(rèn)為旁聽(tīng)兩會(huì)，國(guó)家興旺，匹夫有責(zé)，我作為民營(yíng)企業(yè)家和慈善家，我這么多年提的建議已經(jīng)被國(guó)家采納了大約20條。比如說(shuō)，頭幾年提出的征收富人遺產(chǎn)稅、物業(yè)管理稅、碳排放稅等等。現(xiàn)在廣東和深圳已經(jīng)開(kāi)始施行遺產(chǎn)稅了。

陳光標(biāo)語(yǔ)錄

慈善是，而且永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。但慈善不是苦難的，而是快樂(lè)的。

慈善就是要作秀。

富人應(yīng)該繳納遺產(chǎn)稅，遺產(chǎn)稅的比率至少應(yīng)為60%。

財(cái)富如水，如果有一碗水可以一個(gè)人喝，有一桶水可以存放在家里，要是有一條河就該與大家分享。

活在人們尊重中的慈善家，比孤獨(dú)死在存折單上的守財(cái)奴光榮、偉大。

篇8

一、加強(qiáng)組織和制度建設(shè)，提高師生環(huán)保意識(shí)

為了實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建省綠色學(xué)校的目標(biāo)，學(xué)校成立了創(chuàng)建省綠色學(xué)校小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管后勤主任任副組長(zhǎng)，成員由總務(wù)組、校務(wù)辦、政教務(wù)、團(tuán)委等有關(guān)處室的負(fù)責(zé)人組成，定期召開(kāi)會(huì)議，討論創(chuàng)建工作，落實(shí)創(chuàng)建計(jì)劃。

二、營(yíng)造綠色氛圍，優(yōu)化綠色環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園文化

學(xué)校建立了一林：樺樹(shù)林；二區(qū)：健身休閑區(qū)、苗木繁育區(qū)；三帶：紅花錦帶、金絲垂柳帶、櫻桃?guī)В凰膱@：草藥園、果菜園、示范園、植物園。

三、綠色課程、綠色評(píng)價(jià)，保障綠色教育的深入開(kāi)展

學(xué)科課程滲透。立足主渠道，注重各學(xué)科中綠色教育的內(nèi)容和知識(shí)的滲透。環(huán)保教育是綠色教育的重中之重，在學(xué)科教學(xué)中所占比重最多。豐富學(xué)生環(huán)保知識(shí)是提高學(xué)生環(huán)保認(rèn)識(shí)和自覺(jué)性的重要途徑，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)護(hù)家園的情感是綠色教育成功實(shí)施的保障。為此，學(xué)校根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)要求，結(jié)合學(xué)校提出的各年段綠色教育目標(biāo)，對(duì)有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面規(guī)劃和整合，制訂了各年級(jí)綠色教育計(jì)劃，在各學(xué)科中滲透綠色教學(xué)，形成龐大的學(xué)科滲透體系。例如：理科學(xué)科主要滲透對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的空氣污染、安全用火、節(jié)約用水、水的消毒、水域污染、食物鏈、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性、水土流失、地球、地理知識(shí)等。思品與社會(huì)課主要滲透環(huán)境保護(hù)的重要性、方法、行為和法律法規(guī)要求等。語(yǔ)文課滲透環(huán)保的情感教育，指導(dǎo)寫(xiě)好環(huán)境調(diào)查報(bào)告、環(huán)保征文、種植日記；數(shù)學(xué)課則在應(yīng)用題上巧妙滲透環(huán)保的教育思想；音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)課程更以藝術(shù)的形式圍繞“綠色教育主題”讓學(xué)生唱、畫(huà)、演、做，深受學(xué)生的歡迎。各任課教師根據(jù)學(xué)科滲透目標(biāo)和要求，進(jìn)行有機(jī)的學(xué)科環(huán)境教育滲透，全方位提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保行為，大大增強(qiáng)了綠色教育的力度。

校本課程強(qiáng)化。根據(jù)我校的特點(diǎn)，我們以熱愛(ài)家鄉(xiāng)、環(huán)境教育為主題，自編《家鄉(xiāng)在我心中》和《實(shí)用種養(yǎng)技術(shù)》校本教材，為我校綠色教育的深入開(kāi)展提供了有效措施。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程支撐。我校綜合實(shí)踐活動(dòng)課與班隊(duì)課相結(jié)合，與課外活動(dòng)相結(jié)合，與學(xué)科教育相結(jié)合，在年級(jí)組老師的精心安排下，定期活動(dòng)，定期展示。活動(dòng)課形式多樣，內(nèi)容豐富，寓教于樂(lè)，寓教于玩，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活，保護(hù)環(huán)境的熱情。

四、開(kāi)展創(chuàng)意活動(dòng)，倡導(dǎo)綠色實(shí)踐

創(chuàng)意活動(dòng)，倡導(dǎo)實(shí)踐，突出實(shí)效，班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為創(chuàng)綠增添精彩。活動(dòng)是提高綠色教育實(shí)效性，增強(qiáng)師生全員參與綠色教育的最有效形式。學(xué)校以綠色教育為核心，開(kāi)展一系列切實(shí)有效、令人難忘的活動(dòng)。

1.植綠護(hù)綠行動(dòng)

學(xué)校開(kāi)辟了勞動(dòng)實(shí)踐基地，制定了實(shí)踐基地輪值表，學(xué)生輪流到指定區(qū)域進(jìn)行種植護(hù)理等活動(dòng)，在輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，學(xué)生學(xué)習(xí)到蔬菜的栽種技術(shù)。學(xué)校的教師和學(xué)生共同栽樹(shù)種花，美化校園，還給校園花木都掛上了牌，學(xué)校相應(yīng)發(fā)起了“認(rèn)認(rèn)我校的植物”等活動(dòng)，這些活動(dòng)通過(guò)學(xué)生親手種植，親自參與實(shí)踐，增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感，品嘗到了成功的樂(lè)趣，增強(qiáng)了我校綠色教育的實(shí)效性。

2.環(huán)保活動(dòng)

在校團(tuán)委和少先隊(duì)的精心組織和策劃下，全校學(xué)生開(kāi)展了“3?12植樹(shù)節(jié)”“6?5世界環(huán)境日活動(dòng)”等環(huán)保系列活動(dòng)、環(huán)保講座、環(huán)保調(diào)查、環(huán)保填報(bào)、環(huán)保手抄報(bào)等活動(dòng)。尤其是春秋時(shí)節(jié)，學(xué)校組織學(xué)生以標(biāo)語(yǔ)等多種形式向家長(zhǎng)宣傳不燒秸稈，保護(hù)環(huán)境，人人參與，激發(fā)了學(xué)生關(guān)心自然、關(guān)心環(huán)保的熱情，還取得了良好的社會(huì)效應(yīng)，提高了全體學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3.節(jié)約行動(dòng)

篇9

【關(guān)鍵詞】節(jié)約型社會(huì)；酒店管理；物資使用

酒店是一個(gè)對(duì)物資需求大的企業(yè)，其對(duì)餐飲用品、辦公用品、一次性低值易耗用品、勞保用品的需求都是遠(yuǎn)超其它行業(yè)的，所以，酒店加強(qiáng)對(duì)物資的管理和使用不僅有利于節(jié)約成本，提高效益而且對(duì)酒店科學(xué)高效的運(yùn)轉(zhuǎn)也產(chǎn)生很大的作用，在節(jié)約型社會(huì)理念的指導(dǎo)下，酒店有必要進(jìn)行物資的合理使用和管理。如今，人們的消費(fèi)水平雖然不斷得到提高，但是，人們的消費(fèi)觀念卻停留在以前的水平。很多人依然認(rèn)為整個(gè)社會(huì)的資源是取之不盡，用之不竭的，一個(gè)人的浪費(fèi)對(duì)整個(gè)社會(huì)不會(huì)有很大的影響，同樣在酒店里亦存在著很多不利于建設(shè)節(jié)約型酒店的行為。

為響應(yīng)國(guó)家建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的呼聲，同時(shí)，進(jìn)一步完善酒店管理，促進(jìn)酒店更好的發(fā)展，酒店管理部門必須采取有效措施來(lái)加強(qiáng)物資的管理和使用，從而促進(jìn)酒店更好的發(fā)展。那么，酒店應(yīng)該從哪些方面來(lái)加強(qiáng)物資的管理和使用呢？如何構(gòu)建節(jié)約型酒店呢？

1 制定科學(xué)合理的物資管理規(guī)章制度

首先，酒店必須制定科學(xué)合理的酒店物品使用管理規(guī)章制度。制度是行為的依據(jù)和保障。如今，星級(jí)酒店都有自己的物品管理使用制度，可是，制度是用來(lái)實(shí)行和約束的而不是用來(lái)當(dāng)擺設(shè)給別人看的，所以，酒店必須把制度的實(shí)行落實(shí)到實(shí)處，使員工都能依制度要求去工作。每一家酒店在制定物資使用規(guī)章制度的時(shí)候都是本著酒店的發(fā)展來(lái)開(kāi)展的，如此說(shuō)來(lái)，只要酒店工作人員將酒店制度落實(shí)到實(shí)處，那么，就不會(huì)出現(xiàn)資源的浪費(fèi)等問(wèn)題，可是，現(xiàn)實(shí)生活中為什么我們?nèi)匀荒軌蚩吹骄频甏嬖谥芏嗬速M(fèi)的現(xiàn)象呢？所以，在制定了規(guī)章制度之后，酒店還必須采取其他有效措施來(lái)輔助制度的執(zhí)行。

2 使用數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)物資進(jìn)行科學(xué)管理

在物資管理方面，首先酒店應(yīng)該充分利用數(shù)據(jù)庫(kù)的功能，對(duì)物資進(jìn)行核對(duì)，入檔，統(tǒng)一對(duì)物資進(jìn)行管理，之后，在數(shù)據(jù)庫(kù)的幫助下對(duì)物資進(jìn)行分配，這樣能夠一目了然的看到物資的使用狀況，對(duì)物資的調(diào)配起到關(guān)鍵的作用，有效避免物資的不合理利用，造成不必要的浪費(fèi)。當(dāng)物資具體分配到某一個(gè)部門的時(shí)候，酒店要堅(jiān)持“誰(shuí)使用，誰(shuí)管理，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的管理原則，堅(jiān)持物資到部門，部門到個(gè)人。并且將員工的物資使用狀況記錄在案，作為員工考核的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。在這樣的一種管理體制下員工能夠自覺(jué)地充分利用物資，并且對(duì)物資進(jìn)行有效的合理的使用和管理，從而能夠物盡其用，避免不必要的浪費(fèi)。

3 對(duì)員工進(jìn)行物資使用培訓(xùn)

酒店依據(jù)物資管理制度需要對(duì)物資的使用者―員工進(jìn)行工作前培訓(xùn)。每一家酒店都擁有自己的發(fā)展歷史，擁有自己的文化優(yōu)勢(shì)。酒店對(duì)員工進(jìn)行公司文化的職前培訓(xùn)，一方面是了解酒店，另一方面也是通過(guò)制度的解讀來(lái)指導(dǎo)員工以后的工作，所以，從節(jié)約型酒店的建設(shè)方面來(lái)說(shuō)，在對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)的時(shí)候，培訓(xùn)人員不僅要從酒店自身的利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展對(duì)員工的節(jié)約資源意識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化，更應(yīng)該從大的方面讓員工認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)資源的節(jié)約和使用對(duì)節(jié)約型社會(huì)建設(shè)的重要作用，讓員工從認(rèn)識(shí)上體會(huì)自己工作的重要性和在工作中注意物資的節(jié)約使用的必要性。

4 引導(dǎo)員工參與物資管理與使用的決策

在物資的管理和使用中，酒店的管理人員擔(dān)負(fù)著巨大的調(diào)控和指導(dǎo)的作用，但是，酒店管理人員在制定規(guī)則的同時(shí)還應(yīng)充分調(diào)動(dòng)員工的主人翁精神，與工作人員進(jìn)行工作交流，認(rèn)真聽(tīng)取工作人員的意見(jiàn)，之后做出科學(xué)合理的物資管理和使用的決策。比如，在大型的酒店舉行一場(chǎng)婚宴，當(dāng)酒店在結(jié)合當(dāng)事人的建議給來(lái)賓提供酒水的時(shí)候，有些酒店會(huì)提供大瓶裝的飲料或啤酒，可是，有些酒店會(huì)提供小瓶裝的，這就是公司對(duì)物資方面管理的不同，也是物資管理在服務(wù)中的表現(xiàn)。經(jīng)過(guò)調(diào)查我們可以發(fā)現(xiàn)，婚宴結(jié)束每當(dāng)工作人員進(jìn)行剩余酒水清理的時(shí)候，總是會(huì)發(fā)現(xiàn)大瓶裝的飲料留下很多，造成了極大的浪費(fèi)，而相較而言，如果酒店為其提供小瓶裝的，雖然也會(huì)不可避免的造成浪費(fèi)，但相較而言浪費(fèi)的要少一些。當(dāng)然，這里面涉及到當(dāng)事人和酒店的洽談問(wèn)題，所以，酒店工作人員必須從意識(shí)形態(tài)上重視節(jié)約，轉(zhuǎn)變自己的觀念，敢于表達(dá)自己的看法和觀點(diǎn)，積極參與公司決策的制定，為決策的合理化作出自己的努力。而酒店管理人員也應(yīng)該依據(jù)現(xiàn)實(shí)情況制定合理的管理制度，切實(shí)促進(jìn)物資合理使用，將節(jié)約物資列入考評(píng)，從各個(gè)方面促進(jìn)節(jié)約型酒店的建設(shè)。

此外，員工在落實(shí)中也不能被動(dòng)接受公司的管理和規(guī)定，而應(yīng)該發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揮主人翁的精神，對(duì)公司某些管理上的漏洞主動(dòng)提出解決方案，幫助公司管理人員一起為建設(shè)節(jié)約型酒店貢獻(xiàn)自己的力量。如今時(shí)下流行的“光盤活動(dòng)”就是旨在倡導(dǎo)人們節(jié)約和珍惜糧食。建設(shè)節(jié)約型酒店必須響應(yīng)社會(huì)的潮流，積極采取有效措施在酒店內(nèi)部宣傳“光盤活動(dòng)”的重大意義，此外還應(yīng)該努力營(yíng)造節(jié)約氛圍，采取諸如開(kāi)員工大會(huì)進(jìn)行思想指導(dǎo)，舉辦節(jié)約大王比賽等活動(dòng)讓節(jié)約意識(shí)深入每一位員工的心里。

篇10

歷屆活動(dòng)的主題有：“冰川消融，后果堪憂”；“營(yíng)造綠色城市，呵護(hù)地球家園”；“海洋存亡，匹夫有責(zé)”；“水——二十億生命之所系”；“讓地球充滿生機(jī)”；“拯救地球就是拯救未來(lái)”；“我們的地球·居住地·家”；“保護(hù)環(huán)境、持續(xù)發(fā)展、公眾參與”等。其活動(dòng)內(nèi)容也在不斷擴(kuò)展，由簡(jiǎn)單的社區(qū)清掃到綠化植樹(shù)，由保護(hù)海洋、再生物的循環(huán)利用到“三廢”的處理和生活垃圾處理設(shè)施的建立等。

地球是我們共同生活的家園。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和工業(yè)化進(jìn)程的快速推進(jìn)，生活垃圾和工業(yè)廢料日漸增多，地球有限的自凈能力已難以承受日漸沉重的廢物壓力。據(jù)有關(guān)專家介紹，各類生活廢棄物在自然界停留的時(shí)間不盡相同，需要較長(zhǎng)時(shí)間的降解。如煙頭、羊毛織物需1～5年，橘子皮需2年，尼龍織物需30～40年，皮革需50年，易拉罐需80—100年，塑料需100-200年，而玻璃則需要1000年。我們常用的泡沫快餐飯盒，由于它不能自行分解，對(duì)于地球來(lái)說(shuō)，是一種永遠(yuǎn)無(wú)法消除的“白色污染”。我們?nèi)粘Ｊ褂玫钠汀⒉裼偷热剂希彩俏廴镜厍颦h(huán)境的元兇之一。

人類對(duì)環(huán)境的保護(hù)，歸根結(jié)底是保護(hù)地球上日益枯竭的資源，保護(hù)我們生存發(fā)展的最起碼條件。當(dāng)工業(yè)文明進(jìn)入21世紀(jì)后，它對(duì)環(huán)境的破壞日趨嚴(yán)重，對(duì)資源的使用走向了濫用，這引起了人們?cè)絹?lái)越高度的警惕。各國(guó)政府為了保護(hù)環(huán)境，采取了許多措施，環(huán)境保護(hù)也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展，并且成為人類社會(huì)的共識(shí)。為了保持地球家園的清新宜人，不斷改善人類的生存環(huán)境，我們要借助“世界清潔地球日”活動(dòng)，大力宣傳保護(hù)環(huán)境、維護(hù)地球清潔的重大意義，全面普及與提高全民的環(huán)保意識(shí)。要知道，保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個(gè)人都息息相關(guān)，它不僅關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)，而且更直接關(guān)系到人類社會(huì)的生存和發(fā)展。所以，拯救地球就是拯救我們自己，拯救未來(lái)。

多年來(lái)，我國(guó)也在不斷加大環(huán)境保護(hù)的力度，減少工業(yè)生產(chǎn)之廢氣、廢物和廢水的排放，將排放的各種廢物盡量回收再利用；減少噪音污染；對(duì)環(huán)保不達(dá)標(biāo)的污染企業(yè)堅(jiān)決關(guān)停治理；并開(kāi)展“三同時(shí)”治理，即環(huán)保治理設(shè)施與工廠主要生產(chǎn)設(shè)備同時(shí)設(shè)計(jì)，同時(shí)建設(shè)，同時(shí)投產(chǎn)，且取得了階段性的成果。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，其任重道遠(yuǎn)，需要人們長(zhǎng)期不懈地努力。