導語：如何才能寫好一篇六年級競選班長演講稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

首先祝愿各位伙伴們學習進步，老師工作順心、如意!今年我很榮幸，能夠和大家歡聚在這個光榮的班集體中學習。此時，我心里有說不出的激動和感動。為對我信任和培養的老師而感動，為我們這個團結、進取的班集體而感動。因此我迫切地希望能成為我們班的班長，更好地為大家服務。我深深地知道，成為一名班長，首先要成績優異，并且要有一定的領導能力，同時還要有集體主義精神，主動配合老師，悉心關心、幫助同學。雖然我以前沒做過班長，但是如果我競選成功，我會加倍努力，做好班長該做的事，我不會因為事多而埋怨什么。我會以我最大的努力，讓我們班變得團結一致。在學習上，我也會努力，拿優異成績告訴大家，我能行！我也會用謙虛的心，向上的心，寬容的心，團結的心來對待這個班級。我會與同學在一起，互相學習，征求同學的意見，與他班干部合作把班里的活動處理好。讓我們602班成為最優秀的班級。此時，我想請問大家一個問題：丁老師第一節課說我們缺少了什么？

對！就是不認輸的精神，一種越挫越勇的攀登精神！這是歷年來602班的光榮傳統。如果我成為班長，我堅信這種精神一定會發揚廣大！伙伴們，如果我今天競選不上，也沒關系，我依然會更加嚴格要求自己，做一個能為602班爭光，讓老師同學滿意的學生！最后，我有個不情之請，就是讓我們班每位同學都當班長！我的意思是說：大家都以班長的身份嚴格要求自己，這才能使我們班成為真正的“棒”的班集體！同學們，信任我，支持我，請投上寶貴的一票，讓我們一起努力超越XX年的602班，成就XX年的602班的光榮！謝謝大家!

篇2

假如我是班長（初一新生競選班長演講稿） 我叫，1999年出生，畢業于聊城市民主小學。小學里，三至六年級一直擔任班長職務，有著四年班長的經驗。

假如我是一名班長，我會監督大家，及時把老師的意見帶給同學們，積極向老師反映學生們的情況。做好老師的小助手。

假如我是一名班長，我會牢記：子曰：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以行，齊之以禮，有恥且格。”意思是，用刑罰來讓人們遵守規則，人們雖然不會違反，但心中會不服氣，不愿意這樣。用禮節來約束，心平氣和的告訴人們，跟他們講道理。人們不但不會違反，而且會心甘情愿的去做。所以，我絕不會因為某些同學犯了錯誤而打罵他，羞辱他，而是會告訴他，為什么不能這樣做幫助他改正自己的錯誤。這樣，我們班級里就沒有那些因為自己感到不服氣，而辱罵同學老師的噪音了。

假如我是一名班長，我一定不會居高臨下，以公報私。我最恨那些因為自己受老師青睞或是班干部而有恃無恐，胡作非為的人。我認為，做班長是一件光榮的事情，而以公報私，就是對不起“班長”這個稱號。班長乃一班之長，但絕不能因為是“長”，而沒有道理的統領其他人。做班長就是要為班級奉獻，做出犧牲。班長只是一個普通的學生，最多只是一個免費為別的同學做貢獻的人。如果班長有私心，用班長這個職位為自己謀取利益，那他就不要當班長！我向大家保證，假如我是一名班長，我絕不會這樣。

篇3

下午好！

我是六（3）中隊的鄧子慧，今年十二歲，我曾在班里擔任班長一職。我愛好廣泛，雖不及上知天文、下知地理，但是七竅之中怎么也得通六竅；我品學兼優，才華橫溢不至于，但滿目腈綸還是有的；熱心助人，上進心強，有一定的組織能力和領導風范。

在生命的調色板上，人人都希望自己是個卓越的畫家，能調出萬紫千紅的色彩。人生難得幾回搏，不經歷風雨，怎能見彩虹？每次面對困難時，我總是對自己說："我能行！"今天，我與大家站在這里一起競選大隊長，這是一種榮譽，更是一種責任。這是人生對我的又一次挑戰，我鄭重地對自己說："智慧和自信會讓我成功！".

一年級到六年級，我一直都擔任中隊干部。我認真地做好每一項工作，每一次都盡己所能。我堅信："有付出就會有回報",我用百分之百的付出換來了同學們對我的認可，換來了一張張各類競賽的證書。我知道自己也有一些缺點，譬如不夠自信，但今天，在這里，我勇敢地站了上來！其實，沒有什么不可以超越，也沒有什么不能超越。不論結果與否，今天，我勇敢地邁出了這一步，這就是進步！明天進步一點點，一年，可以進步300多個一點點！

如果我是大隊長，我會嚴于律己，因為我深知"榜樣的力量是無窮的","火車跑得快，全憑車頭帶".我不僅要有聰明的頭腦、健康的體魄、靈巧的雙手，善于觀察的眼睛，還必須使自己成為德智體美全面發展的好學生、

如果我是大隊長，我將協助老師，為同學們服務。同學們在學習上有什么困難，我將盡力幫助，贏得大家對我的充分信任。

如果我是大隊長，我將組織一些有意義的活動：清明節，我們去烈士陵園緬懷為祖國拋頭顱、灑熱血的先烈；教師節，我們用最真摯的歌聲謳歌辛勤的園丁，國慶節，我們用妙手做出一件件愛國手工制作······

如果我是大隊長，我將建議班主任設置一種班里通用的"貨幣",用它換文具與書籍。我還將建議學校建立讀書長廊，讓同學們在閱讀的海洋里遨游；我還會組織同學們走出校門，參加社會實踐活動，投入大自然的懷抱，用自己的心感悟人生的美麗！我會公平、公正的對待每個人、每件事；我會用我的大腦，想一些金點子，豐富大家的生活；我會用自己辛勤的汗水換來同學們的一張紙笑臉······

我知道，大隊長的風光背后，是辛勤的汗水與無私的付出。但是，我一定會做一個稱職的大隊長的，請大家相信我，謝謝！

小學生競選大隊長演講稿（二）

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是14班的譚陽雯。

今天我很榮幸，能站在這里，競選大隊長。

我有一定的管理能力，我想用現在旺盛的精力、清新的頭腦為這個集體做點貢獻。我知道大隊長這個職位并不是那么容易當的，但我還是要堅持競選，因為我想念自己能夠做到。

我競選大隊長的目的是：我希望能夠發揮自己的管理能力，為大家服務。

拿破侖說過：不想當將軍的士兵，不是一個好士兵。而我正是如此。如果我當上了大隊長，我會始終保持著"三心"."三心"是指進取之心、平和之心、寬容之心。因為有了"進取",才能使我不斷進步、不斷完善自我，在保證學習優良的情況下高質高效地完成其他工作。"平和之心"是指無論成功與失敗，都要用一顆平常心來對待。有了"寬容之心",才可以使我的胸懷更寬廣，更好地接受同學們的意見。

流星的光輝來自天體的磨擦珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，青春的我們，像含苞待放的花朵，像噴薄而出的朝陽，我們必將揚起信念的風帆，把握好船舵，一起駛向無邊的大海！而我愿意做一名舵手，和大家一起向大海進軍！同學們，讓我在童年的寶貴時間里留下為你們服務的美好情景吧！

希望大家能把這票投給我，讓我能見證自己的真實成績，謝謝！

（作者：瀏陽市荷花街道金沙路小學14班譚陽雯 指導老師：謝光友）

小學生競選大隊長演講稿（三）

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是六、七班的陳靜怡。今天，我帶著老師們的期望和同學們的信任站在這里。我競選的職位是大隊長。

從踏進小學的第一天起，我就嚴格要求自己，努力學習、團結同學、積極上進。這些年，我一直擔任學習委員，年年評為"三好學生".我愛好廣泛，喜歡畫畫、讀書、寫作。

我曾榮獲"華夏杯"全國書畫大賽小學組金獎，我的畫還刊登在校訊通刊發的《家長會》2012年9-10月的"閱讀‘視界’"欄目上。

我熱愛讀書，喜愛寫作，每天都上網寫博、評博和博友交流，成了我生活中重要的一部分，并且將一直伴我成長。

假如我這次當選了大隊長，我會認真完成老師交代給我的每一份任務、積極配合學校的工作，組織并開展豐富多彩的活動，仔細踏實地干好每一份工作，做好老師的得力小助手。

我知道，再多燦爛的語言也只不過停留在這一刻，樸實的行動才是開在成功之路的鮮花。所以說，如果我當選的話，一定會言必信，行必果。