導語：如何才能寫好一篇插花培訓方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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【關鍵詞】中國特色；差距；繼承和弘揚

1、前言

中國傳統花藝歷史悠久，風格獨特，在世界上曾經獨樹一幟，而且插花著作問世也是最早最多，其藝術理論曾對東西方的花藝都產生過積極的影響，至今明朝的《瓶花譜》和《瓶史》仍為國外花藝界所推崇。反觀我們國內呢，卻對祖先遺留的花藝文化甚少了解或一無所知，甚至遺棄了我們寶貴的中華民族傳統，一味的學習西方的花藝，以“看不懂的就是美”為最高境界，沒有個人特色，更談不上中國特色了，無數機械化的插花產品充斥在我們周圍，致使花藝和人們生活需求脫節，和中國形象脫節，本文希望通過對花藝今昔、東西方等角度的對比，以各類事實說話，闡明如今之中國如何弘揚具有中華民族特色花藝的重要性和深遠意義。

2、弘揚中國特色花藝的意義

隨著社會的發展、人們現代生活的需要、西方插花的引入、禮儀插花的廣泛應用、特別是插花進入千家萬戶的需要，中國插花面臨繼承、充實、發展、創新、改革的新時期。怎樣既繼承了中國傳統插花藝術的特點和風格，又能順應人們現代審美觀的變化，符合現代生活的需要，形成嶄新的中國現代插花藝術，是需要長期努力才能解決的課題。要強調“只有民族的，才是世界的”，具有民族特色的藝術，才能自立于世界藝術之林，這是顛撲不破的真理。所以我們發展中國現代插花必須立足于繼承和發揚中國傳統插花藝術的基礎之上，這是中國現代插花的本源。對中國傳統插花前述的特色和風格，深入學習、去粗取精，使中國傳統插花的優秀理念和技藝，要像保護“國粹”一樣，一代代傳下去，一代揚光大。繼續在世界插花藝壇上大放光彩。讓中國傳統插花藝術的優秀理念和技藝，用嶄新的形式為人們的現代生活服務。

3、中國花藝近代的發展狀況

3.1作為花藝的先鋒，中國的花藝從業者的現狀是怎么樣的呢，現在很多花店始終想的是怎樣才能有商品出售給顧客，而且還不用花藝師來繁瑣制作？利益永遠是第一主導，哪怕是違背自己良心的，瞪著眼睛說瞎話，誤導了大量的花卉消費者。他們的花藝具有濃濃的銅臭味。還有一些當稍微被冠上藝術的名義的活動時，我們的那些所謂的花藝師們，爭先恐后的模仿國外的作品，以看不懂為美，根本不知其意，一概拿來，稍加改動，就堂而皇之的登上了高規格的舞臺，很多大型的花藝比賽中往往充斥著大量的贗品。

3.2作為花藝的消費群體，中國花卉消費還大量停留在送禮和節假日消費方面，普通市民更視花卉（尤其是切花）為奢侈品。大多數消費者的花藝知識（哪怕是欣賞知識）知之甚少。很多城市的消費者一味的追求花的價廉、量大而多，無所謂藝術，只要花的數量夠多，品種夠多，包裝夠大，且價格便宜就行，這就致使花店業者根據客戶需要做，導致了這種惡性循環。

3.3現在的消費人群主導了現代中國花藝的走向，務實沒有錯，生存首要就是活著，在賺取利潤的時候不忘普及花藝的知識，應該是中國花藝人的責任。我們往往不經意的誤導，導致了惡性循環，導致了中國花藝和世界花藝的大幅落后，打一個通俗的例子就是歐美和日本等地已經是大學生了，我們呢還是小學生，而且為自己所僅有的成績沾沾自喜，偶爾到大學去參觀一下，就以大學生自居，繼續進一步誤人子弟，這種情況下，中國花藝焉有不落后之理。

4、對如何弘揚中國花藝民族特色的設想及方案

4.1文化的普及。要發展，教育須先行，當中國的插花花藝行業走上發展的快車道的時候，需要我們首先確認中國花藝應該具備的方向，那就是中華民族文化特色的方向。然后系統性和指導性的進行中國花藝的精英教育、大眾化教育，規范化、標準化、有的放矢的層層引導，嚴格要求每個花藝從業者不斷規范自己插花花藝的特點，帶有鮮明中國色彩的特點。另外教育不能蜻蜓點水，要需要一個持續性的培訓教育計劃。讓教育成為一種習慣，讓學習成為行業者的一種習慣，讓從業者在學習后自覺的進行輻射變成一種習慣。這是我們所急需做的。

4.2花藝人的力行實踐。4.2.1我們的插花作品既是商品也是藝術品，花藝人的欣賞趣味直接對消費者產生極大影響，引導著消費方向和消費品位，制約著消費者的消費觀念。所以現有插花商品需要不斷提升藝術含量，發展民族本土文化與特色，由西洋風格向提升民族文化方向轉型。通過市場作用將傳統藝術推向大眾，以增強百姓民族意識。 4.2.2作為花藝人，要做好示范性，在加強學習中國傳統花藝的同時，力求把中國傳統插花作品做好、做精。其次還要經常練習，了解什么樣的瓶器搭配什么的枝條相對好看，反復思考其中的意境；多參加一些交流活動，花藝師們可以取長補短、互相學習。

4.3各項弘揚中國花藝民族特色的措施

傳統插花作為一門藝術能否鳳凰涅磐，在現實生活中復活，象日本花道那樣，成為被大眾接受可以深入也可以淺出的文化活動，這需要作多方面地努力。

4.3.1最大限度的普及花藝知識的培訓。花藝培訓是宣傳和普及中國花藝知識的最佳途徑之一，但要落地生根，以我公司為例，我公司一直視花藝的推廣為己任，堅持“花藝進社區、進街道、進學校”的方針，先后幾年無償為寧波大市范圍的幾所學校定期開展花藝培訓課程，我們的花藝培訓足跡遍布寧波各個鄉鎮街道機關社區，宣傳講解中國傳統插花藝術，每年我們的上課和表演次數均達到70余場，參加人數約為5000人次，通過我們的努力使廣大寧波市民對花藝的歷史和花藝知識有了一個全新的認知。

4.3.2借助婦聯、工會、黨工委等組織提供的平臺，舉辦各類技能大賽，以賽代練，不設比賽準入門檻，豐厚的獎勵鼓勵花藝從業者和花藝愛好者參加比賽，讓他們的花藝水平能夠得到提高。還有提高傳統花藝和融入傳統文化花藝的比重，讓參賽者進一步了解中國傳統藝術的魅力，進一步帶動他們的水平提升。

4.3.3利用廟會、節慶日等時機，進行非遺展示，進行傳統花藝的表演和宣講，不遺余力的開展傳統花藝知識的推廣和普及，從我公司實踐幾年來看，此類活動的受歡迎程度也是比較高的，借助廟會、節慶日的人氣，可以最大程度的把知識普及開來。

5、結論和建議

中國傳統插花是一門造型藝術，既為藝術，就必有其自己的風格與特點，必富有民族特性與時代精神。中國傳統插花正是由于具備這種鮮明的獨特的藝術表現而成為世界插花藝壇中獨樹一幟的奇葩，曾對全球特別是東方的插花藝術產生過巨大影響。崇尚自然，師法自然；注重意境創設追求枝情花韻之趣；善用木本花材，強調線條造型等等是中國傳統插花藝術的主要風格與特點。

藝術風格是藝術創作和藝術品生命力的表現，是藝術家個性與特色的表現，也是一個民族特性和時代精神的反映。常言道：畫如其人，文如其人，就是對創作者成功的最好評價。

參考文獻

[1]明 張謙德.《瓶花譜》.明萬歷二十二年（1595年）.

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1.完成土地流轉539戶；2.完成中藥材種植園區一個（玉米套種牛蒡子）；3.完成二隊小農渠遺留砌護3000米，配套建筑物12做.4完成插花移民7戶。

完成春秋兩季鄉上下達我村的植樹、涂白、除草、樹池整修等任務，共計植樹5000棵。

完成春秋兩季村上的清除任務和分水閘示范方農溝整治任務。今年共清挖支溝5條，長3500米；斗溝4條，長2400米；農溝32條，13000米；整修農路12條，長5000米。

全村牛飼養量1800頭，存欄800頭；羊飼養量3500只，存欄1300只；完成了春秋兩季畜牧防疫工作，防疫率和耳標率達到百分之百。

今年我村無重大事故發生，無上訪人員上訪，無火災事故，我村呈現出一派星星向榮的新氣象。

今年我村進一步鞏固創新社會管理成果，有新創辦“四民”服務中心，開展了五項為民便民服務項目，更好的為__中心社區的各類困難群體服務：

1.以丁洪海農資便民店為主為__村、__村各類困難人群服務；

2.周凱便民醫藥服務團隊：為__村、__村65名服務對象每人每年免費200元的藥品；

3.利用小沙愛心理發店為104名留守老人、殘疾人、老黨員提供免費理發服務；

4.組織青年女黨員為本村__、__兩村40名特困老人、殘疾人，免費洗衣服，為老年人提供生活上的服務；

5.老年幸福園免費為老年人提供活動場所，活動范圍有：報刊雜志、象棋、撲克牌、休閑麻將、健身指南等便民服務活動。

年初，召開村兩委會制定了全年支部工作計劃，按照工作方案抓具體抓落實，進一步建立健全村兩委各項規章制度，嚴格按照制度辦事，落實了黨務公開，村務公開，接受群眾監督。黨建各類資料齊全，今年新發展黨員一名，轉正一名。

精神文明工作：今年認真組織群眾參加“三八”等各項文體活動，取得前一、二名的成績，精神文明各類軟件材料齊全。

計劃生育工作：我村今年有新婚4對，懷孕3人，出生13人（一孩8人，二孩5人），無超生和間隔期不夠，免費孕檢完成鄉上下達任務。

勞務輸出工作：我村常年外出務工人員135人，零時務工人數552人，完成了鄉上下達的各項技能培訓任務數。

__村今年對301省道、沿黃公路兩側環境衛生定期進行整治，清楚垃圾雜物50余噸。

今年我村報名參軍3名，合格2人，正式參軍1人。

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一、指導思想

以《中華人民共和國森林法》和《中華人民共和國土地承包法》等法律法規為依據，從有利于經濟發展和生態建設，有利于森林資源保護利用，有利于農村社會穩定出發，保持林業生產責任制的長期穩定，逐步建立規范有序的森林、林木和林地使用權流轉制度，促進林業快速發展，為全面推進社會主義新農村和生態小康鄉建設打下良好的基礎。

二、工作原則

1、堅持長期穩定。穩定的土地承包關系，是黨在農村政策的基石，決不能動搖。由于林木生產周期長，破壞容易恢復難，有利于山林資源的保護和合理開發，應長期穩定承包關系。

2、堅持“三權”分離。林地除法律規定屬國家所有外，均屬于集體所有；農民依法享有對集體山林的承包權；在充分尊重農民意愿的前提下，允許森林、林木和林地使用權依法、自愿有償流轉。

3、堅持依法經營。山林承包經營者必須自覺遵守《森林法》等法律法規，正確處理開發與保護，近期利益與長期利益，經濟效益與社會、生態效益的關系，走向林業可持續發展之路。

4、堅持生態優先。森林是陸地生態的主體，山林資源的開發利用必須重視生態建設和森林資源保護。

5、堅持因地制宜。開展山林延包工作，穩定林業承包責任制要堅持因地制宜，不搞“一刀切”、先易后難、穩步推進。

三、工作目標與任務

1、工作目標：根據上級要求和部署，在11月底前全面完成山林延包工作和建檔任務。

2、主要任務：原山林所有權證和自留山使用證四至核對清楚后換發《中華人民共和國林權證》，對承包山四至核對清后延長山林承包期到2055年12月31日，統管山四至核對清楚后，都一并發放《林權證》；建立完善森林、林木和林地使用權的流轉制度。

四、具體政策

1、這次山林延包和換發《林權證》工作，不是重新確定林地、林木權屬，而是為了進一步穩定山林權屬，穩定林業生產責任制。

2、林地所有權的確定以林業“三定”山林清冊和山林糾紛調解協議書、裁決書、判決書等為依據。

3、已經劃定的自留山要保持穩定不變，由農戶長期無償使用，不得強行收回，林地使用權為農戶，期限為長期。自留山林木，一律歸農戶所有。

4、已承包到戶的責任山繼續由原承包戶承包，以穩定為前提，一般不進行調整，確需調整的，須經村民大會三分之二以上村民審查通過后方可進行，承包期再延長50年。對未滿法定承包期的責任山，一并延長承包期至2055年12月31日，林地使用權為承包的農戶，農戶不愿繼續承包的，可提出書面申請，交加村集體經濟組織另行處理。

5、集體統管山的林地使用權一般為村民委員會，林業“三定”時山林權證發到自然村、生產隊，林地使用權仍為自然村或現在的村民小組。通過招標，拍賣等形式依法實行有償流轉的，如合同尚未到期的，仍按原合同執行；已到期的應實行公開招標，有償流轉。

6、集體所有林地因工程建設，扶貧開發實施移民搬遷且原村級經濟組織已不存在的，作為個案處理，自留山保持不變，由原戶主申請換證。

7、林地、林木權屬有爭議的，要及時進行調處。鄉范圍內的糾紛由鄉政府和有關村委會負責調處，鄉鎮之間的糾紛由縣調處山林糾紛辦公室牽頭調處，一時解決不了的，暫緩換證或發證。

8、鄉范圍內的插花山，由鄉政府牽頭組織雙方現場核對，劃清界至，跨越鄉鎮的插花山，由縣延長山林承包期工作領導小組辦公室牽頭組織雙方現場核對，劃清界至。

9、這次山林延包和換發《林權證》以后，原證將停止使用，今后，凡在林業用地上進行的林木采伐，林地征占用，森林、林木和林地使用權的轉讓等一切經營活動都要使用新的《林權證》，否則，林業主管部門不予受理審批。

10、《林權證》的工本費按縣有關規定每本收取5元，由林地林木權利人承擔。

五、工作步驟

1、動員培訓和調查摸底階段(8月20—9月20日)

主要任務：一是各村成立山林延包工作領導小組，組建工作班子；召開山林延包動員大會，培訓工作骨干，統一認識，部署工作。摸清各村山林責任制的詳細情況，查驗原山林清冊，合同情況等，了解掌握群眾的想法和要求，調研分析開展山林延包工作過程中可能存在的困難和問題，制定實施方案。

2、全面實施階段(9月20日—11月20日)

①核對山林清冊。以村為單位，以林業“三定”時期的山林登記清冊作為底冊，確認無誤后分清不同類型，重新抄錄到《山林延包責任山、自留山、統管山清冊》上。

②做好山界認定。組織農戶到山場進行必要的核對，認定界至，簽字蓋章。

③張榜公布，接受監督。各村對責任山，自留山以及村統管山的范圍四至等要張榜公布，公布時間要在1個月以上，接受群眾監督。

④簽訂合同。村委會和承包人簽訂《責任山承包合同》，經鄉政府鑒證，承包期統一延長至2055年12月31日。

⑤申請核發《林權證》。以村為單位將統管山，自留山、責任山《林權登記申請表》報鄉人民政府審核公示后，統一向縣人民政府申請核發《林權證》。同時收回原山林所有權證和自留山使用證。

3、總結驗收階段(11月20—30日)

鄉黨委、政府要總結經驗，查漏補缺，做好迎接縣級檢查驗收的準備工作。

六、工作要求

1、加強領導。穩定林業生產責任制，做好山林延包工作，是一項面廣量大，情況復雜，政策性強的系統工程，要切實加強領導，把山林延包工作作為當前農村的一項主要工作來抓，采取有力措施，集中精力、集中時間、分片包干責任到人，確保山林延包工作有計劃，有步驟進行。

2、強化宣傳。穩定林業生產責任制，做好山林延包工作，事關農村經濟發展。農村政權鞏固和社會穩定，是實踐“三個代表”重要思想在農村工作中的具體體現，加大宣傳力度，發動群眾積極參與山林延包工作，營造良好的社會氛圍。

3、嚴明紀律。穩定林業生產責任制，做好山林延包工作過程中要嚴明紀律，認真落實黨在農村的方針政策，切實保障集體利益和農民的合法權益不愛損害，嚴防亂砍濫伐林木事件的發生，對因工作不負責任，玩忽職守，造成群體性破壞森林事件的，要追究相關人員的責任。

七、落實責任

各村實行村委會主任負責制，各駐村指導員、村支書協調督查，村報賬員為骨干，各林技員嚴格把關，駐片駐村干部包干，各村根據自然村和村民小組的分布情況進行分片包干，駐村干部要把這項工作作為當前的中心工作來抓。

八、獎懲措施

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關鍵詞：扶貧；成效；對策

2018年，西峰區脫貧攻堅工作緊緊圍繞產業扶貧這個攻堅戰難點，緊盯產業扶貧這個重中之重，積極探索“331+”農業產業化扶貧模式（“3”：公司+合作社+貧困戶“三方”合作。“3”：“資源變資產、資金變股金、農民變股東”的“三變”改革。“1”：建立農業特色產業統一科學的品牌質量管理體系，解決農戶發展產業品牌不響亮、管理不規范、效益不明顯的問題，有效降低經營風險，實現長期穩定收入。“+”：增加農村集體經濟、建立黨建聯絡員制度），全面推進農村“三變”改革，轉方式，抓關鍵，補短板，強基礎，全力助推產業扶貧，取得了階段性成效。

1產業扶貧工作主要成效

1.1依托區域優勢，全面精準地謀劃扶貧產業

按照省上提出的六大產業，立足區位和資源優勢，按照“東果、南菜、北畜”的產業布局，積極推廣“中盛模式”，突出肉羊產業，緊扣“一戶一策”落實，大力帶動發展。同時，揚長避短，著眼短平快，扶持產業基礎好、比較優勢明顯的畜禽養殖和小雜糧、瓜菜、中藥材種植，推動產業扶貧多元發展。發展規模養殖戶3200多戶，畜牧養殖專業合作社100多個。草產業也在不斷發展，留存多年生牧草達13.5萬畝，年青貯氨化飼草10萬噸。以“全產業鏈、全價值鏈、全循環鏈”為主攻方向，成功招引甘肅中盛、正大集團等畜牧業龍頭企業，全面推行“龍頭企業＋合作社＋貧困戶”的模式，采取“兩投兩收”（企業投放良種羊，政府投放優質牧草種子及地膜；企業回收肉羊、回收牧草）和“五統一”（統一品牌、統一供種、統一飼料、統一技術、統一回收）措施，引導貧困戶到企業務工、建辦養殖場、種草養畜。同時鼓勵貧困戶以土地、勞力、扶貧貸款等多種方式入股，建立農戶與企業的利益聯結機制，形成了“以種促養、種養結合”的產業發展新模式，帶動900多戶貧困群眾新建規模養殖場（小區）5個、養殖專業合作社12個，種植紫花苜蓿、玉米等優質牧草1.25萬畝，貧困戶戶均增收2000元以上。瓜菜產業以“331+”產業扶貧模式為主線，以全區15個精準扶貧村為重點，探索推廣效益帶動、入股分紅、項目帶動和農旅一體等4種產業扶貧模式，同時區上確定每戶貧困戶1370元的產業扶貧補助標準，確保產業幫扶取得實效。至目前，全區瓜菜產業扶貧144戶，其中：脫貧戶129戶、未脫貧戶15戶，共種植各類瓜菜390畝，預計瓜菜產業提供貧困群眾人均收入1500元。堅持“蘋果為主、多果并舉”的發展理念，創新“合作社＋貧困戶”抱團經營和貧困戶自主經營兩種模式，通過產業到戶項目投放果苗、地膜、農藥等生產要素，對甘肅居立現代蘋果產業示范園和110個果業合作社進行重點扶持，先后把990多戶貧困群眾聚在蘋果產業鏈上。通過幾年的連續抓促，東部什社、溫泉、董志3個鄉鎮28個村基本實現了“農民一半經營蘋果，收入一半來自蘋果，土地一半栽植果樹”的“三個過半”目標，帶動貧困群眾年人均增收1000元以上。

1.2增強幫帶效果，加大新型經營主體的培育力度

全區共建成農業產業化龍頭企業48個，其中省級龍頭企業6個，市級龍頭企業15個；年內新建農民專業合作社17個，申報省級示范合作社6家，全國休閑農莊示范點2處，全區農民專業合作社總數達到1250個，家庭農場54個，加入農民合作社成員6584人，帶動非成員農戶14912戶。區級以上示范合作社達到149家，示范性家庭農場9家。全區15個貧困村累計注冊登記農民專業合作社118家，其中，產業合作社103家，產業發展資金合作社15家。產業合作社帶動貧困戶659戶，實現了貧困村合作社全覆蓋。截至2018年底，村集體資金資產總額45155.2454萬元，有經營收益的村24個，占行政村總數的24%，比上年增加了12個，增長率100%，全區村級集體經濟總收入4497.8905萬元。

1.3發展農業產業化，延伸農產品加工業鏈條

通過“組團發展”，極大改變了原有的農業生產經營、組織管理、市場運行和社會協調方式，實現企業、合作社與農戶之間的利益共享、風險共擔，進一步明確了政府、企業、合作社的職能。政府從原來的大包大攬、管得過寬、管得過死的產業結構中調整解脫出來，由參與式引導變為協調式引導，充分調動群眾發展的積極性，避免了政府強制、群眾不情愿的局面。企業和合作社逐漸成為土地流轉、產業結構調整的主體，在產業培育、管理水平和管理技術上日益提高。群眾變身“股東”和“產業工人”，在取得土地流轉費用的同時，還可獲得經營收入、股份分紅和勞務費用，實現了收入的穩定提升。農產品加工轉化由初級為主向精深加工延伸，農產品加工業年實現產值8.7億元，農產品加工轉化率達到55.84％。形成以籽仁加工、果蔬貯藏加工、肉食品加工、糧油加工等特色農產品加工集群，初步形成了彭原工業園、董志工業園等農產品加工園區，帶動全區種養業生產基地的發展，在產業扶貧中增加了貧困戶就業機會和工資性收入。

2農業產業扶貧工作措施

2.1緊扣脫貧需求，認真完善制定方案

結合我區實際制定出臺了《西峰區產業扶貧實施方案》《西峰區推廣“331+”農業產業化扶貧模式打贏脫貧攻堅戰實施意見》《西峰區農民專業合作社發展規劃》《西峰區農村集體經濟發展規劃》多個方案，實現了產業扶貧政策覆蓋有發展意愿的所有貧困戶，完成了產業扶貧與“一戶一策”數據的對接。同時，為建立健全“產業上水平”這篇大文章的政策支撐體系，推動“東果、南菜、北畜、西游”產業蓬勃發展，按照區委、區政府安排，我局擬定了《西峰區北畜產業上水平發展指導意見》《西峰區南菜產業上水平發展指導意見》和《西峰區北畜產業上水平發展考核辦法》《西峰區南菜產業上水平發展考核辦法》。

2.2針對技術需求，開展產業扶貧培訓

結合我區貧困村農業產業發展實際，在全區7個鄉鎮15個貧困村開展產業扶貧培訓工作，圍繞“蘋果、蔬菜、養殖”三大產業為主要培訓內容，依托主導產業辦班，以點帶面，采取現場講解、答疑解難等多種形式進行培訓。共完成產業扶貧培訓27期18天，培訓1171人，其中培訓精準扶貧戶995戶。發放果、菜、養殖書籍1303本，果樹管理年歷1720份，發放培訓學習獎品1485份。

2.3加強合作社管理，充分發揮帶動作用

2018年6月份，利用一周時間對全區1125個合作社和15個貧困村合作社建辦情況進行了全面摸排，特別是對“空殼社”“掛牌社”“家庭社”進行全面摸排梳理，準確掌握貧困村合作社運行情況及貧困戶入社情況，共清理出“空殼社”348家。通過摸底調研，對“空殼社”“掛牌社”“家庭社”等逐一列出名錄，逐項核銷整改，不斷健全管理制度、規范財務社務公開程序，促進合作社規范運行。

3農業產業扶貧工作存在問題

3.1思想認識不夠到位

雖然政府抓產業集約化、規模化經營已有多年，抓點示范的力度只增不減，宣傳教育引導的辦法措施不斷創新，但農民的戀土情結還比較深厚，傳統的小農經濟觀念沒有徹底轉變，產業規模化、集約化、標準化、市場化運作的模式還沒有形成，土地流轉難度大。加之新一代農民勤勞致富意識和吃苦耐勞美德有所淡化，寧愿外出務工，放任土地粗放耕作，也不愿按現代農業的新模式、新格局創新發展。

3.2區級財政扶貧資金配套壓力大

受宏觀經濟下行等不利因素影響，區級財政主要用于保工資、保民生、保運轉。當前扶貧開發已進入到啃“硬骨頭”、攻堅克難的沖刺階段，更需要有效的資金支持和項目支撐，由于我區沒有被列入六盤山特困片區扶持范圍，一些扶貧上的政策、資金和項目無法享受，僅靠區級財力保障扶貧資金十分困難。加之近年來我區在基礎設施、民生領域、城市建設、園區開發等方面投入力度加大，區財政在資金調度上捉襟見肘。

3.3插花型貧困縣退出摘帽即被摘除扶貧項目減少資金渠道的問題

盡管我區脫貧攻堅取得了顯著成效，但部分貧困群眾增收產業基礎薄弱，增收渠道依然不寬，鞏固脫貧成效難度較大，仍需要相關的政策、資金和項目持續跟進，不斷鞏固脫貧成果。但目前插花型貧困縣退出摘帽即被摘除扶貧項目，減少資金渠道的問題比較突出，如交通、水利上的一些項目，貧困縣有非貧困縣沒有，貧困村有非貧困村沒有，省上撥付的扶貧專項資金也在逐年的減少。

3.4服務保障不夠到位

個別鄉鎮、部門工作人員服務基層、服務農戶、服務重點產業發展的方式、方法、能力、手段不夠靈活，不能正確面對產業發展中的困難，傾向于政府主導、政府投入，不能很好地動員激發群眾的自我發展意識和主觀能動性，導致部分產業政府包袱沉重。特別是銷售渠道的拓寬、互聯網營銷手段的運用、流通環節的對接等方面都存在薄弱環節，亟待改進。

4農業產業扶貧下一步工作打算

4.1分類抓好產業扶貧工作

按照“扶貧主攻抓產業、產業深度抓覆蓋、覆蓋分類要達標、達標力爭見效益”的思路，精準界定，分類施策，全域全產業推廣“331+”農業產業扶貧模式。在扶貧產業培育上實行分類抓捉，畜牧局主要抓好牛、羊、生豬以及飼草料種植等畜牧產業培育，瓜菜辦主要負責瓜菜產業培育，農技中心主要負責中藥材、小雜糧、旱作農業產業培育，種子管理站主要負責馬鈴薯產業培育，農培中心負責產業扶貧技術培訓，對有發展產業能力的貧困戶，通過實施散養戶產業提升工程，測算貧困戶發展產業脫貧規模，制定并落實產業獎補政策，幫助補齊產業缺額，支持夯實產業發展基礎，幫助農戶獲得更穩定持久的收益。對無發展產業能力的貧困戶，通過實施互助合作工程，大力支持發展以養羊為主的“331+”農業產業化合作社，引導貧困戶加入合作社，采用入股、務工、分紅等方式開展互助扶貧，培植穩定增收產業，增加收入。

4.2進一步扶持龍頭企業

嚴格落實省上出臺的《全省貧困地區龍頭企業扶持辦法》，認真履行職責，吃透政策，下功夫培育連接市場和農戶的龍頭企業，讓貧困戶跟著干，跟著富。扎實做好企業服務工作，積極配合市發改、財政、自然資源、稅務等部門落實好省上對龍頭企業的貼息補助、用地、電價、稅收等方面的優惠政策，全力支持中慶、中盛、正大等骨干龍頭企業發展，培育壯大一批特色龍頭企業，幫助企業做大做強，努力實現上市融資。進一步加大招商引資力度，做好各項服務工作，有效發揮白銀今日陽光公司等龍頭企業的帶動作用，促進貧困群眾增收致富，實現精準脫貧。積極組建一批龍頭企業，在不具備培育和引進龍頭企業條件的地方，鼓勵周邊龍頭企業采取重組、聯合等方式組建大規模的龍頭企業，形成一批帶動能力強、輻射面廣的企業集團，支持龍頭企業與農民專業合作社和農戶建立多種形式的利益聯結機制。

篇5

按照全市精神文明建設的總體要求，根據區委統一部署，xx路街道成立了創建先進學習型社區的領導小組，工委書記負總責，分管書記抓落實，充分利用社區的各種資源，為各類社會成員提供了多層次、多樣化的教育服務，完善終身教育體系。依托社區內各級各類學校和科普中心等教育陣地，建立起了健康教育學校、人口學校、老年藝術學校、家長學校、法制學校、職業技能培訓學校、網絡學校等21所社區學校，有條件的居委會還設立了社區教育分校。

街道工委多次討論研究學習計劃和組織方案，解決學習中遇到的問題。街道中心組成員堅持每月學習，采取集中學習與自學相結合的形式，記好讀書筆記，為創建學習型社區帶好頭。同時，每月向機關干部布置學習內容，逐步幫助實施，不斷更新和充實培訓內容，并定期組織檢查，使整個學習過程能滿足不同類型人員的需要，從而全面提升整個社會群體的學習意識。

二、結合實際、積極創新，開展多樣的學習活動

1、利用集中授課、分組討論、自學等形式組織機關干部和黨員學習黨的十六大精神、“三個代表”的重要思想和“兩個務必”的重要講話，進一步深化權力觀教育，不斷提高廣大黨員干部的思想水平，樹立立黨為公、用權為民的意識。面對入世挑戰，組織干部學習文化知識、業務知識和專業技能。2002年，我們聘請專職教師，堅持每周利用業余時間學習《南京市民英語100句》，經過一年的學習，大部分機關干部的英語水平有了較明顯的提高。今年又組織機關干部進行計算機、普通話的學習，保證到2005年，全體機關干部通過英語、計算機和普通話考試，解決新形勢下干部隊伍中存在的本領危機和知識更新的問題，適應現代行政管理的需要。

2、利用愛心驛站開辦了“愛心班”，幫助困難家庭的子女完成基本學業。我們專門招收特殊家庭子女，每周六由大學生志愿者在愛心驛站集中輔導半天，對少數特殊困難的，還上門輔導。先后共有40余名中小學生通過大學生志愿者的幫教，學習成績有了明顯提高。如殘疾人員劉華軍，其妻患有精神病，全家僅靠80歲的老母每月500元退休工資生活，一子一女在接受了“愛心班”兩年的學習輔導后，成績上升了，性格也開朗了許多，他的家庭又看到了希望。

為擴展孩子們的視野，愛心驛站還積極組織社區40余名特困家庭的孩子到科學宮參觀，為孩子們無償提供了一批教學課外書，滿足了孩子們的求知欲。

3、針對社區不同層面、不同類型居民的特點，制定創建學習計劃，開展了“學習的家、快樂的家”活動。著重圍繞“五種類型”展開，引導社區居民通過學習掌握技能，樹立自信心，提高生活品位，拓展知識面。

（1）技能型。為解決下崗失業、家庭困難的一部分年齡較輕的弱勢群體的就業問題，社區居委會組織開展修理、裁剪、烹調、編織、插花、電腦等培訓，幫助他們掌握就業的技能。

（2）服務型。對年齡偏大、文化水平較低的一部分女性就業群體進行家政培訓，幫助她們找到適合自己的工作。

（3）藝術型。廣泛利用社區資源，將不同類型的文藝愛好者組成戲曲、舞蹈、歌唱、書法、繪畫等藝術團隊，聘請一批來自社區各有專長的離退休、在職專家、教師進行輔導，在社區中形成了濃厚的文化藝術氛圍。

（4）知識型。為滿足社區居民的求知欲望，社區通過不同途徑、采取不同方式舉辦了法律知識、網絡知識、科普知識、衛生保健知識等講座、培訓和廣場咨詢，使社區居民擁有更加便利的學習途徑。

（5）品位型。追求生活品位已成為一種時尚。社區開展了時裝表演、家居裝飾、英文歌曲、健身美容、插花藝術、陶藝設計等培訓活動，充實了老年人的晚年生活。

三、注重實效、穩步推進，取得豐碩的學習成果

在創建學習型社區活動中，我們始終注重學習實效，抓陣地建設、抓典型引路、抓載體構筑，推動學習活動向縱深發展。版權所有

1、抓陣地建設。發揮基層黨政校教學點的作用，加大黨員教育主陣地規范化建設力度。我們經常邀請專家、教授及街道領導進行專題輔導，上黨課，組織開展十六大、公民道德建設、計劃生育、法律等知識競賽活動。通過黨政校的特色教育，改進了社區思想政治工作，提高了社區黨員的思想覺悟和社區居民素質。街道黨政校先后榮獲南京市紅旗黨校和江蘇省先進基層黨校榮譽稱號。

篇6

“愛八卦”的上司

Sarah是某外企的一名部門副經理，雖然能力一般，不過論資歷，也該提升了，但Sarah卻一直原地踏步。原來Sarah有個習慣，與下屬們聚餐時，總愛說一些公司里的掌故軼事，例如公司老總是哪個學校畢業的，曾和某某名媛戀愛；某部門經理因上班炒股而被老總訓斥等等。

下屬們戲稱她為公司的“非正式新聞發言人”，她的部門被其他人稱為“八卦部”，她的下屬也常常因此被其他部門的同事取笑。

【心理剖析】 愛八卦有時是一種對工作的代償

在職場上，有兩種人往往會成為人們關注的中心：一種是業績出類拔萃的“明星職員”，另一種是有著豐富消息來源的“情報擁有者”。Sarah之所以會養成這種習慣，主要的原因在于其對自己的職位沒有信心。為了代償工作能力上的不足，她試圖通過盡可能收集和各種信息來獲得別人的尊重與關注。然而，這些八卦消息，實際于工作無補。

【治療方案】 轉移職場重心，提升工作競爭力

既然問題的根子出在自己的工作能力上，那么最治本的方法當然是設法提升自己的核心競爭力。例如平時多閱讀工作相關的書籍，多向有經驗的同事甚至下屬學習，積極參加公司內外的相關培訓，甚至可以考慮停薪留職，到國內外全日制的高校繼續深造等。

“揚人家丑”的紅娘

張敏公司的單身女性同事較多，仗著自己是“過來人”， 于是張敏常常幫著她們牽線。盡管沒有多少經驗，但是撮合了兩對。

所謂“好事做到底”，張敏也不定期地對這兩家進行“回訪”，剛開始兩家都挺歡迎她，然而隨著時間的推移，兩家和她越來越疏遠。原來問題出在張敏這張嘴上。新婚夫婦總是會有一些矛盾，需要磨合。張敏調停后，會到另一家聊天時，無意說出來。例如“他們家男人掙得錢太少”，或者“那家婆婆管得太嚴“等。結果兩家知道后，都很生氣。

【心理剖析】 愛八卦的人往往分不清“自己人”

張敏本身沒什么人品問題，關鍵在于她模糊了自己和他人的界限。在她心中，兩家人都是她促成的，當然都是自己人，又都是新婚，遇到的問題總有相通之處，用做例子，也方便另一家參考。但關鍵這兩家新人之間，非親非故，最多在同一個公司而已。而自家隱私被其他人知道，總是不開心的，無論傳播這個消息的人是不是自己人。

【治療方案】 設置自我底線，注意劃清界限

對于張敏來說，首先要做到無論別人和自己有多熟，別人家的事情都不宜向第三方述說。其次，如果一個人在家里太寂寞，可以在工作之余參加一些瑜伽班、插花班等興趣小組，自然就會把注意力從“紅娘”的家長里短上分散開來，也就不會惹上更多麻煩。

“告密情史”的好友

Kate和Judy是同事兼知己。有一次，Kate向Judy透露：部門經理是自己的前男友，自己在原單位失業后，多次謀職未果，情急之下找到他才得到了現在的工作。

誰知過了幾天，Kate發現，辦公室里的同事常用一種異樣的眼光看她。不久，部門副經理離職，一名績效一般的同事得到了升遷，績效最好的Kate竟意外落敗。

Kate找到前男友――部門經理詢問情況，原來公司領導不知道從哪里得知她和他的戀愛史，要求其避嫌，因此他不得不把總分第二名的同事提升。

Kate清楚后，做的第一件事就是遞交辭呈，第二件事就是找到Judy，宣布絕交。Judy萬分痛惜，說自己是在和人閑談時無意說到這件事的，請求Kate原諒。但Kate去意已決。Judy在公司的日子也艱難了。

【心理剖析】 秘密越大，壓力越大

化解壓力的方法之一，就是讓其他人一起來分擔壓力。秘密越大，知情者的壓力也越大。Kate為了減壓，把秘密與Judy分享，Judy同樣也把秘密“無意”中傳播了出去。如果說Judy對Kate的升職失敗有責任，難道Kate自身就沒有責任了嗎？

【治療方案】 選擇合適的解壓途徑

化解心理壓力的方法很多，不一定非要找他人分擔壓力才行。休閑、逛街等活動，可以轉移掉在這件事上的注意力。如果非要不說不快，不妨寫在日記里，這既分擔了壓力，又很安全。

【專家點評】

如何克服“八卦強迫癥”

俗話說，言多必失。盡量“多做事”，而不是“多說話”。埋頭苦干惜言如金的人，更富有深沉、可靠和神秘的魅力。

多關注自己的家庭，如果能夠多和家人交流，那么和外人交流的愿望就不會那么迫切，也不會有那么好的興致打探和散播別人的隱私。

篇7

1、明確兩年制酒店管理專業培養目標，將學歷教育目標和職業資格證書標準相融通。兩年制酒店管理專業培養目標是，培養具有良好思想品德和職業道德，具備較為堅實的文化基礎知識和專業基礎知識，掌握酒店經營管理的基本知識和服務技能，有較強服務意識，較強組織管理能力的，從事酒店管理和接待服務的中層管理人才與高技能人才。這一培養目標的定位是根據高職教育以就業為導向的培養思路、根據酒店崗位能力要求確定的，具有明顯的崗位針對性，即以服務崗位為起點的酒店初、中級(主管和部門經理)管理人員，重點培養學生的酒店服務技能和基層、中層管理能力。根據這一培養目標制訂的教學計劃應達到學歷教育與職業資格標準的完全融通，它還要有一定的前瞻性、拓展性，既滿足當前崗位要求，又體現未來崗位發展要求;既確保當前就業能力，又為學生后續可持續發展提供基礎和前提，既包含職業資格證書的內容，又保證學歷教育的教學內容，既符合教育部對酒店管理專業畢業生的學歷培養要求，又符合勞動和社會保障部對酒店行業從業人員職業技能鑒定的要求。

2、開發新的教學計劃、教學大綱

制定接軌方案的關鍵是開發新的實施性教學計劃和教學大綱，新的教學計劃應以職業活動為導向，以職業能力為核心，明確培養目標，知識結構和能力結構與要求，以職業資格標準為主線重組課程體系，以就業崗位對從業者的能力要求設置理論課和技能課，專業課程內容要及時吸納國際、國內酒店業的新知識、新方法、新技術，以保證學歷證書對綜合文化水平和專業理論水平的要求，設置專門教學實踐環節進行集中訓練，以滿足職業資格證書對職業技能水平的要求，實踐環節學時占教學時數的50%左右。在理論知識方面要求覆蓋高級工職業標準中的所有知識點，在技能訓練方面要求覆蓋中級工職業標準中的所有知識點和技能水平，部分覆蓋高級工職業標準中的知識點和技能要求，使畢業生既具有高職學歷又達到中級工水平，實現學歷證書與職業資格證書的融通與接軌，部分優秀畢業生還將達到高級工水平，獲得高級工職業資格證書，真正使高職課程設置與國家職業標準緊密結合。新制定的教學計劃改變了三段式學科體系的框架(文化基礎課、專業性基礎課、專業課)，而是分理論課、實踐課兩大板塊，將職業資格證書的知識點要求納人理論課，技能要求放人實踐課，以綜合化、模塊化為主要形式組織教學內容，以行為導向、模擬、案例教學法組織教學活動，以專業能力、方法能力、社會能力為酒店專業職業能力訓練重點，按照職業資格證書技能鑒定標準，進行實踐教學考核。新教學計劃中將所有課程分為八組，除了公共文化基礎能力和選修板塊，導游技能板塊外，酒店核心課程與訓練項目為六大能力板塊，見下圖:我們要求新教學計劃中的所有專業課程教學大綱都必須涵蓋職業資格證書內容和鑒定標準，在教學大綱制定過程中，要根據職業培訓鑒定指導的要求，將鑒定要求、培訓要點、培訓方法、課時建議考慮進去，同時將鑒定重點考核表和教學重點掛鉤，從真正意義上將學歷要求和職業資格要求相融通。同時采用雙綱指導教學(理論教學大綱和實踐教學大綱)，理論教學大綱應覆蓋高級工職業標準中的所有知識點，確保內容的實用性、綜合性和適度的前瞻性;實踐教學大綱要覆蓋中級工職業標準中的所有技能水平要求，部分覆蓋高級工職業標準中技能要求，內容力求規范化、標準化，在雙綱編寫時，應使學生在理論和技能上達到并部分超過國家職業資格的標準。同時按職業資格考核標準要求建立試題庫，試題庫中試題理論知識要求略高于同級國家職業資格標準，技能要求參照中級工標準。在題庫的建設中，特別要注意將技能考核的配分表在每份試卷中體現出來。

3、進行課程體系及課程內容改革，積極開發專門教材

兩年制酒店管理專業課程體系改革的思路是構建以能力為本位，以職業實踐為主線，以項目課程為主體的模塊化專業課程體系，即將職業資格標準納人酒店專業核心能力體系，使課程內容與職業標準相互溝通與銜接，做到教學內容能夠覆蓋國家職業資格標準。根據這一構想，我院將兩年制酒店管理專業課程體系分理論課和實踐課兩大類。理論課建立以應用為特點的理論課程體系，以案例教學法為主，體現高職教育理論夠用的改革特色，側重培養竿生理論聯系實際，解決實際問題的能力。實踐課是根據職業定向、崗位技能和行為規范設立一個完整的實踐教學課程體系，以行為導向和模擬教學法為主，提升和鍛煉學生的綜合職業技能。其中酒店專業的實踐課分為:實訓課和實習課，包括校內實訓、實習和校外實訓、實習。實訓課進行單一技能培訓，按照職業技能鑒定的標準進行考核;實習課強調綜合職業技能培訓，兩者各有側重。校內實踐抓專業技能養成訓練，校外實踐是綜合化訓練，是將理論知識、專業技能、真實工作環境、職業意識培養融為一體，全面提升學生的職業能力和綜合職業素養。圍繞新課程體系進行的課程設置，應對原有學科課程體系中的課程進禮選擇和改造，對原有理論過深或與職業崗位必備的專業知識關系不大的課程進行刪減，將職業資格標準要求的知識納人，從而形成新的兩年制酒店管理專業課程體系，并將職業資格鑒定考核比重與課時分配形成對照，進行合理分配。在確定課程體系和課程內容后，還牽涉到對課程的組織和編排問題，改變過去先文化基礎、后專業基礎課、再專業課，先理論后實踐的課程編排方法，而是將理論課和實踐課結合起來;有些課程還是先上實踐課，后講理論課。如我院酒店管理專業計劃中，先上“餐飲服務技能”課，再講“餐飲管理”課，而“前廳服務與管理”、“客房服務與管理”、“康樂服務與管理”、“酒店禮儀”等課程，是將理論課與實踐課穿行，寓理論于實踐教學之中。鑒于學制的縮短，由三年制改為兩年制，因此，在進行課程組織和編排時必須以以實用和職業資格標準為核心，對某些課程進行綜合化，做到既拓寬學生知識面，又避免課程內容重復，從而加強了原學科課程之間的內在聯系，如我們將原來教學計劃中開設的“食品營養衛生”、“菜肴知識”、“烹飪常識”等課程合并為一門“餐飲基礎知識”，將“酒水知識”課并人“調酒技能課”，高級餐飲服務師考證中要求的插花技能，放人選修課中。選修課的設置更為靈活并形成板塊，如開設導游資格證書的系列課程，茶藝課等，主要起到拓展學生職業能力，擴大學生的崗位競爭能力和轉崗能力。只有教學內容真正體現和覆蓋職業工種的實際工作標準和規范，才能真正實現學歷證書和職業資格證書的接軌，因此，適用的教材是關鍵。針對目前市場上的酒店管理專業教材內容鮮有體現職業資格標準的情況，我院還積極開發專門教材，使職業資格標準融人教材中，為真正實現培養目標提供有力的保證。我院已經與科學出版社簽訂了《飯店餐飲服務與管理》教材的出版合同，該教材內容涵蓋了餐飲服務師和酒店職業經理人兩種職業資格證書的標準和要求。

4、建立與實踐課程體系相配套的實訓、實習基地

兩年制酒店管理專業職業資格證書與學歷證書融通的難點是在學制縮短、課時減少的情況下，要使學生的技能達到中級工的熟練程度，實際上是技能水平要求高與培訓時間短之間的矛盾，要解決這一矛盾，必須加大實踐教學力度，深化實踐實訓的內容，改革實踐教學方法和考評方法，改善實訓、實習條件，加強校內外實訓實習基地的建設。為此，我們在實踐教學大綱指導下，做到以職業技能鑒定內容為實訓教學內容，實踐課以現場教學為主。在實踐教學環節中，構建以技能鑒定中級工要求為標準的達標訓練目標，以酒店服務的基本技能和專業技能為核心的標準化能力考核實踐教學體系，采用過程性考核和結果性考核相結合的評價方式，對實訓中的每個技能點進行測試和過程性考核，使學生在掌握好每一個技能點的基礎上，最后達到職業技能鑒定中級工的標準。如:托盤、折花、擺臺、斟酒、分湯等。為了保證實訓的場地和時間，我院設立客房、餐飲實訓教室，擬增加前廳實訓室，同時將學院對外接待餐廳作為酒店專業學生實習接待餐廳，為他們提供真實的職業氛圍進行專業實訓，在這一過程中，學生是服務員，教師是領班或經理，在真實的對客服務中，邊工作邊學習，對服務中存在問題，教師及時指點或現場示范，起到很好的教育教學效果。同時學校開放現有的實訓場所，學生可以在業余時間練習，提高操作技能水平，以保證必要的實訓時間。另外，我院與多家四星級以上酒店簽署協議，為學生提供大型宴會的鐘點工實習崗位、周末實習崗位和寒暑假的短期工實習崗位或掛職鍛煉崗位，如:我院與香格里拉酒店管理集團簽訂的協議規定:安排學生到其旗下的常州富都商貿大酒店掛職鍛煉，在此期間集體安排100小時左右的崗位培訓。通過校企結合、產學合作，拓展實踐教學形式，將校內、校外的實訓基地建設連接起來，引進先進的酒店管理和培訓機制，讓學生在職業環境中體驗職業角色，感受酒店的考核、激勵、管理機制，體會職業競爭所帶來的壓力，提高對技能要求熟練度的認識。可以說，實習、實訓基地建設好了，技能型人才培養質量的“瓶頸”問題就解決了。我們要注意的是兩年制高職酒店管理專業作為一種學歷教育，還應強調學生綜合文化水平和職業素養的培養，不能簡單的進行單項技術和知識的培訓，我們培養出來的學生不僅要有崗位競爭力，而且還應該在酒店業中具有較強的轉崗能力和晉升能力。因此，實踐教學要注意吸納相關理論知識，使學生能更好地理解理論學習與技能形成的關系。

5、建立一支綜合素質高、實踐能力強的雙師型師資隊伍

雙師執教是實現培養目標、辦出高職特色的基礎與關鍵。我院采取一系列措施，建立一支能夠實施接軌方案的雙師型師資隊伍。(1)選派教師到一線崗位頂崗實習或掛職鍛煉，參與實習、實訓基地建設，在現場實踐中提升他們的專業素養和業務技能。(2)對專任教師進行專業實踐技能和技術培訓，要求參加并通過勞動和社會保障部的職業技能考試并取得相關證書。(3)取得職業資格證書的教師須參加省勞動和社會保障部的考評員或高級考評員的培訓，加深對國家職業資格考試考評體系和考評標準的理解。(4)聘請酒店行業具有較強實踐能力的專業人員作兼職教師，指導學生實踐技能訓練。(5)選派專業教師到香港職業訓練局參加酒店專業教師培訓，拓寬視野。通過上述措施，我院已初步建立了一支專兼職結合、實踐能力較強的師資隊伍，能夠真正使學生接受”雙師型”教育，這支隊伍對實現學歷教育和職業資格證書的接軌提供了保證。目前，我院所有專業教師都通過了職業資格考試，并參加考評員的培訓，也都在與自己所授課程相關的崗位掛職鍛煉過。從2000年起，我院在旅游和賓館專業推行，雙證書”制度以來，中級餐飲服務師和客房服務師的考試通過率連續五年為100%，學生實現了雙證就業，增強了在勞動力市場的競爭實力。

二、兩年制酒店專業雙證融通整體改革方案的保障措施

1、成立由教學院長、教務處長、系主任、成教部負責人組成的學院學歷教育與職業資格證書雙證融通(又稱直通車)改革領導小組，全面負責改革方案的全面規劃、組織、協調、資金配套工作。

2、成立由系主任、教研室主任、骨干教師、行業專家為主要成員的酒店管理專業改革方案實施小組，具體承擔新教學計劃、教學大綱、教學模式、課程評價和考核方式的改革和實踐。

3、設立試點方案的專項配套資金，建立校內、校外實訓、實習基地。為了更好實現改革方案，根據兩年制酒店管理專業實踐環節所需設備，進行專項資金配備，建立語音室，多媒體教室、機房、模擬前廳、模擬餐廳、模擬客房、見習餐廳等，進行校內實訓和實習。同時發揮一批穩定的校外實習酒店的實訓基地作用，為學生提供暑期及課外鐘點工實習崗位，為學生接受嚴格的專業訓練和技能考核創造條件，解決校內實訓不能提供的職業環境。

4、培養一支“雙師型”師資隊伍。組織專業教師對國外先進國家的酒店業進行考察學習，對國內酒店業發展動態進行考察和調研，對所有專業教師進行國家職業技能鑒定考評員培訓，選派專業教師到酒店業實習，聘請酒店業專家授課。通過上述方式，建立一支勝任改革方案的師資隊伍。

篇8

   一、前言

   花店是美麗幽雅的場所，花藝是花店之魂。美艷的花朵傳遞著人們五彩斑斕的情感。

   很慶幸，我們flower花店也成為了編織這個美麗城市的重要一部分！在這里，我們努力、奮斗，只為了充滿芬芳的花園、人們燦爛的笑靨、美好的未來！

   情人節將近。這個浪漫、富有情調的魅力日子每年都是我們花店創造花香奇跡，更是讓我們充滿期待的日子。

   二、目標戰略

   1、總體目標：

   在三天門情人節活動中，實現活動的成功圓滿，并且為花店招攬更多顧客，贏取更多人的支持與喜愛，并且最終實現最大利益的達成。

   2、具體目標

   在活動期間，爭取三天的營業額每天過兩萬元，每天訂花的數量不少于200，每天送花次數不少于300次。零散花數量總計3000朵。

   三、活動目的

   隨著目前人們生活水平的提高，人們對服務行業的各種需求都在不斷發展。由于迎合了市場需求，鮮花專遞市場具有巨大的消費潛力。雖然目前的消費者并不明顯，但是隨著公司品牌的創建，信譽的提高、各種宣傳效應一定會激發更多的消費群體出發。我們團隊將致力于開創統一規范化的管理經營模式，打造出屬于自己的品牌。所以我們通過這次活動來提升我們花店的品牌認知度及美譽度，以及增加我們的銷售量。

   四、活動對象

   我們flower本次活動主要針對的對象16—30歲的人群，這些年輕人82.2%的人有求新求奇心理，就會產生該消費品的消費熱潮。

   五、活動主題

   “flower邀您一起共度情人節”

   六、活動方式

   （一）確定合作伙伴

   本次活動我們可以找到供給我們花束裝飾品以及鮮花保養品的公司進行合作，爭取取得他們公司的贊助。

   （二）促銷方式

   1、鮮花預約活動———送花上門項目

   2、情人節主題花卉展出活動

   3、情人節束花促銷活動

   4、情人節散花特別活動

   5、與插花有關的小件用品

   七、活動時間和地點

   （一）活動時間

   本次活動時間為三天，分別是2月12日、13日和14日。

   （二）活動地點

   本次我們flower花店活動的地點是在本花店門口以及附近一些大學、電影院、大型娛樂場所門口、廣場、花園等等情人節情人會一起去的地方。

   八、廣告配合方式

   1、大型展板

   2、傳單

   3、標牌設計、花店裝飾與布置

   4、網站宣傳

   九、前期準備

   （一）人員安排

   1、在活動日前招聘30名臨時工（19名女的，11名男的），負責外送、客服、花束裝飾、宣傳以及賣散花等工作，要求外送人員必須熟悉當地環境，以致送花不會出現找不到地點、送花遲到等情況。

   需要8名外送人員（本店原有2名外送人員，6名男臨時工）;

   接聽電話與網上訂單需要2名人員（本店原有1名客服人員、1名女臨時工）;

   花束裝飾人員5名（本店原有2名花束裝飾、3名女臨時工）;

   2名門口宣傳，5名街頭宣傳人員（6名臨時工2女5男，女的在門口宣傳，男的到附近借口宣傳）;

   安排14名人員將散花賣到附近的大學、電影院、大型娛樂場所門口、廣場、花園等等情人節情人會一起去的地方（本店原有1名銷售人員，13名都是女臨時工，該銷售人員會對這13名臨時工稍加培訓）;

   除了外送臨時工有必要要求，其他臨時工可以聘請一些附近打兼職的大學生，大學生兼職相對成本比較低，聘請他們可以減低成本。

   （二）物質準備

   活動前開展各種廣告與宣傳活動，在大街小巷發放傳單廣告，做好店內裝飾宣傳，網上更新花店生意，廣泛接收各種預約花束與網上訂購，同時準備為活動的大量送花、賣花活動補充足夠貨源，而合作伙伴方面提供的物品進行包裝，作為活動贈送的小禮品。

   十、中期操作

   活動過程中，消費者在本店消費滿99元可獲得本店的VIP卡。無論新老顧客，凡VIP顧客憑VIP卡即可限領取禮品一份。如顧客對本次活動有任何疑惑，銷售人員應詳細說明，此活動最終解釋權在本店。

   十一、后期操作

   1、在網站上開設一個顧客論壇平臺，給予顧客對我們花店活動的意見或建議，并解決一下顧客對我們此次活動的不滿，然后隨機選取10個名額送出本店的精心禮品。

   2、繼續和媒體合作進行宣傳，利用打鐵趁熱的原理，進一步提高我們花店品牌的認知度和美譽度，留住了老顧客，招來了新顧客，將花店銷售率提高一個檔次。

   十二、費用預算

   臨時工費用：30人，每人3日工資平均為500元

   店內店面的裝飾：更換一些舊老的飾品，由店門口到店內的一張紅地毯，店面裝飾與臨店相比突出點，吸引路人的欲望。約2019元

   廣告宣傳費用：一張橫幅300元，宣傳單10000張約800元，租下附件一帶的大型展板約5張，租一個月，每張每月約8000元

   項目費用

   臨時工費用15000元

   店內店面的裝飾2019元

篇9

年初，制定下發關于各級領導干部安全生產“一崗雙責”責任分工。使各級領導干部的安全責任明晰。街道定期召開季度防范重特大安全事故工作會議及安全生產工作會議，會議對街道安全生產工作情況進行總結和分析，對下一步工作做出具體部署。街道各副處級以上領導干部、社區第一書記認真按照街道黨工委、辦事處統一部署，各自率隊在掛點社區督促、督導轄屬工商礦企業單位、“三小”場所全面開展安全隱患排查整治活動，消除了一批安全隱患，確保社區安全。

社區機制改革后，為推動安全管理責任制的全面落實，街道與轄區重點單位直接簽訂責任狀，由社區以街道安委會成員單位名義與轄區管理單位簽訂責任狀，層層抓落實。每季度，街道安委辦檢查考評組對轄屬9個社區開展2015年每季度安全生產“一崗雙責”履職情況進行認真檢查考評。檢查組與各社區工作站有針對性地溝通相關情況，對檢查發現的問題，提出客觀、中肯的整改意見和建議，并對做好下一季度安全生產工作給了具體的指導,前三季度工作站都達到優秀檔次。

1、春運及元旦、五一、國慶等節假日安全生產工作。春運期間，區、街道多次到__汽車站檢查指導，安排人員協助工作，安全發出各類長途車共5695班次，發送乘客35595人次。節假日來臨時，街道各級領導都到掛點社區專門開展一次清理整治行動，確保__未發生重特大安全生產事故。

2、專項整治工作。今年來，街道認真貫徹落實區委、區政府、區安委會的各項工作部署，組織開展各項安全生產專項行動【包括：①今冬明春安全生產大檢查；②安全生產“平安百日”攻堅行動；③春節、元宵節和“兩會”期間消防安全大檢查；④開展勞動密集型企業（人員密集場所）消防安全專項治理行動；⑤開展戶外廣告牌安全隱患專項整治行動；⑥開展挑檐安全隱患專項整治行動；⑦開展轄區安全生產隱患清理整治專項行動；⑧開展危化品安全生產大檢查工作；⑨開展安全生產“打非治違”專項整治行動；⑩開展冬春火災防控工作；?開展專業批發市場安全專項檢查整治工作等】。重點對各類生產經營場所、人員密集場所、專業市場、工廠企業、“三小”場所開展安全生產大檢查。各類專項行動中,共檢查各類場所共4701家，消除隱患502處。

3、制衣廠整治工作。全年對三個股份公司集體物業內制衣廠開展檢查216家，消除隱患53處,立案處罰3家,罰金15000元。對大望片區的非法民宅制衣作坊開展清理整治行動10次。清理、勸離民宅制衣作坊76家，扣押各類電動衣車78臺。

4、危房排查及協調處理工作。督促社區對存在的D級危房的巡查,尤其是汛期加大對大望、梧桐山老瓦房的巡查力度。自去年8月份開始協調處理東樂花園市總工會宿舍2棟陽臺開裂問題，目前市總工會及東部集團已同意出資進行加固，但由于前期對房屋結構的調查問題，居民對加固方案有意見，15戶居民不同意加固，目前正在與區相關部門、市總工會進行協調。

1、今年，街道安監中隊認真抓好轄區經營企業、工廠安全生產工作執法檢查。截止11月底，街道安監中隊執法檢查生產經營單位、工廠、加油站、酒家、商場、物業管理處等共175家，發出《責令整改指令書》63份，《復查意見書》61份，整治隱患301處，立案處罰企業7家，結案6家，罰金45000元，1家已經發出催繳通知書（25000元），較好地完成區下達執法監察各項目標任務。

2、開展危化品企業安

全檢查。按計劃每季度完成對4加油站及3家燃氣供應站檢查，發現的隱患，已整改完畢。今年來，處理上級部門轉辦函3宗、群眾投訴6宗，所有問題都得到了圓滿的處理。

今年，街道安全生產宣傳以“中國夢、安全夢”為專題開展。全年共開展4次專題宣傳活動，分別為今冬明春防火宣傳、安全生產宣傳月活動、夏季安全宣傳、119消防安全宣傳，通過開展現場咨詢活動、宣傳板報、宣傳海報、宣傳單張、電梯宣傳畫、給商戶一封信派發安全小禮品及文藝演出、播放電影等豐富形式以提高從業者、轄區群眾的安全知識。共計派發各類宣傳資料30000余份。通過宣傳活動，提高了企業人員、轄區居民在生產安全、用電用氣安全、交通安全、食品安全、電梯安全及公共場所安全等的安全防范知識，有力的促進和鞏固了__安全平穩的局面。

今年已順利完成區下達實景基地培訓工作目標任務，緊密配合市區開展進千家企業培訓、三小場所百場培訓及物業管理單位相關負責人輪訓、商超賓安全負責人等培訓。經黨工委研究同意，專題開展安全應急知識培訓進社區活動，聘請專業機構安全專家主講，共組織10場，轄區約1000名居民參與。利用執法檢查的機會，對企業相關安全管理人員進行業務培訓。據不完全統計，共計開展各類培訓54場次，參訓人員15000余名，組織安全應急事故演練48場，參演人員達3000名。

1、社區第一書記、駐點工作組抓社區安全工作落實。由街道處級領導任社區第一書記，機關相關科室駐點，堅持分析社區安全形勢、部署安全生產工作，組織駐點人員、社區工作站人員深入到社區、工廠、企業、商場、“三小”門店開展安全生產各項工作，對檢查出來的各類安全隱患及時聯合相關職能部門予以整治，真正安全生產“一崗雙責”落到了實處。

2、安監科人員到社區掛點制度。針對社區體制改革后，社區安全生產人員變動較大，安全技術力量缺乏的情況，建立了安監科工作人員到社區掛點的工作機制，每個人安排一個工作站，三個工作站聯動成一個片，由主要骨干任片長，充分發揮街道對社區安全生產工作的指導、協調、督查作用，切實解決社區安全生產中的工作重點難點問題，要求各掛點工作人員原則上每個星期至少要到掛點社區1次，解決實際問題。通過掛點工作，提高了安全專干、網格員發現隱患、整治隱患的工作能力，促進了社區隱患排查治理工作。

3、探索居民安全應急知識培訓工作。今年開展了10場安全應急知識講座進社區活動，社區居民參與的積極性很高，相當數量居民反饋學到了居家安全的常識，在正確處理一些隱患及應急急救方面收獲頗大。我們對此項工作的組織開展及授課內容、方式總結，為完善好此項工作開展積累經驗。

4、聯合執法機制。針對查處大望民宅制衣作坊的復雜性，建立了由街道安監科、__市監所、__派出所輪流牽頭，共同整治的工作機制。全年共開展行動10次，清理民宅作坊76家，查扣制衣機78臺，民宅作坊數明顯下降。

5、分級治理“三小場所”隱患機制。對于社區巡查中發現的門店隱患，先由社區督促整治，社區整改無效的情況下，報到街道安監科，由安監科社區工作組進行處理，仍然處理不了的，最后由派出所牽頭，街道、社區共同參與，解決隱患。此種工作機制自下半年在實際工作中逐步建立并實施以來，成功整治社區“三合一”場所18家，解決了社區的老大難問題。

__轄區基本為城中村、插花地及老舊住宅區，由于城區老舊，硬件設施比較落后，面臨的安全形勢仍然嚴峻。主要為城中村老舊物業內制衣企業隱患多、城中村、插花地“三小”門店隱患多。

1、繼續落實安全生產“一崗雙責”責任制。充分發揮區“一崗雙責”考核辦法中有關獎懲手段，街道要加強各級、各部門安全生產“一崗雙責”考核工作。

2、繼續加強執法監察力度。全年完成區局相關執法工作任務，全力打擊違法違規生產情況，對大望片區民宅制衣作坊堅持每月整治1次；做好各項專項整治行動；努力完成20家小微企業安全生產標準化創建任務。加強對三小場所的巡查檢查力度，在完成區任務200家的基礎上，再加200家，力爭幾年內把轄區三小場所巡查一遍。

3、認真做好各個重大節假日期間的安全生產事故防范工作，深入持續開展安全生產“打非治違”等專項行動，進一步強化安全生產隱患排查治理工作。

篇10

造型設計基礎與應用課程主要分成五大部分：①造型設計基礎概述；②造型設計基礎的形態研究；③平面構成、色彩構成和立體構成的三大構成形態；④造型設計基礎形態設計的形式美法則；⑤造型設計基礎形態設計的基本原則。這是一門動手能力與思維能力密切結合的專業基礎課，也是鏈接基礎課和專業課的紐帶。通過該課程的教學，學生能掌握形態創造的基本規律和設計形態的基礎知識，培養其對形態的整體感知，鍛煉其對形態的塑造能力。

二、造型設計基礎與應用課程的培養目標

1.知識目標。培養學生了解構成學科的歷史及重要性，熟悉三大構成的發展趨勢，理解三大構成的基本內涵，掌握平面構成、色彩構成、立體構成與造型設計的相關知識，掌握家庭、辦公、酒店、商業等典型空間設計的基本要求和原則。2.能力目標。培養學生具備豐富的思維技巧，開闊視野，開發智力，發揮創造能力，為設計創出更寬的道路，也可以使學生掌握構成的基本理論、原則、方法，學會用構成規律來培養對事物的審美自覺性，提高學生在設計中的藝術修養和創意水平，使學生能夠勝任在設計公司和企業中的裝飾工程設計、廣告設計、包裝設計、企業形象設計等崗位工作。3.素質目標。培養學生具備從事建筑裝飾設計所必需的專業基本素養，具有求真務實、吃苦耐勞、團隊協作、誠實守信等觀念，培養創新意識；具備良好的自主學習能力，能獨立獲取新知識，活學活用。

三、造型設計基礎課程改革教學設計思路

造型設計基礎與應用課程的教學重點大致可分為三部分：①打破傳統觀念，確立科學全面的思維模式；②著眼形態，培養立體感覺，掌握形式美法則的規律；③增強主觀能動性，在實踐中提高造型技巧。打破傳統的分開教學模式，使構成課程的各部分學科間的銜接和聯系更合理密切，形成一個有機的教學整體，課程內容也以技法訓練為主，忽略了對造型本質的研究與探討。實現課程社會化和實用化，及時根據市場需要來調整自己的知識結構和教學模式，加強實踐教學，激發學生的學習動機，顯得尤為必要。具體思路如下：企業調研學習領域分析創設學習情境尋找合適的載體對載體進行細化，系統化的實施工作過程制定課程標準，落實課程實施要素與企業聯合開發工學結合教材創新教學模式，改革教學方法，提高教學質量改革學業評價體系，實施質量監控進一步開發。1.行業企業調研，實施學習領域分析，確定工作任務，分析崗位職業能力。經過行業企業調研，建筑裝飾設計崗位的主要工作任務包括家庭、辦公、餐飲、娛樂以及其他行業的專門化設計等，結合行業需求與高職學生的能力培養，歸納出家庭、辦公、酒店、商業四類典型工作任務。這些任務從職業能力分析角度分別涉及到了室內墻面造型設計、室內色彩搭配、室內家居設計以及室內燈具設計。2.課程教學內容的解構與重構。造型設計基礎與應用課程內容主要包括：造型設計概述、平面構成設計、色彩構成設計、立體構成設計、綜合構成設計、模型設計與制作。我們把這種傳統課程知識的排序看成一個并行體系，然后通過解構和重構，得到一個以行動課程能力排序的串行體系，主要包括：家居空間造型設計、辦公空間造型設計、酒店空間造型設計和商業空間造型設計四個情境教學。3.開發適合的載體，實現教學情境的能力培養與知識遷移。結合真實的工程項目，尋找適合教學開發的項目，以此為載體進行開發。4.對載體進行細化、系統化的實施工作過程，形成逐步細化的梯隊，逐層落實。①家居空間造型設計。以電視主題墻設計和玄關造型設計為載體，將情境分解為六個項目：中式風格設計、田園風格設計、歐式風格設計、簡約風格設計、日式風格設計、地中海風格設計。將項目細化為八個任務：確定主題，了解風格元素；完成草圖設計；確定方案；完善設計方案，繪制效果圖；寫出設計說明；用PPT完成設計作品；排序、打印、裝訂成冊；制作模型。②辦公空間造型設計。以公司LOGO墻設計為載體，將情境分為四個項目：電腦公司形象墻設計、裝飾公司形象墻設計、4S店形象墻設計、銀行形象墻設計。將項目細化為八個任務：確定主題，了解企業文化；完成草圖設計；確定方案；完善設計方案，繪制效果圖；寫出設計說明；用PPT完成設計作品；排序、打印、裝訂成冊；制作模型。③酒店空間造型設計。以快捷酒店總服務臺設計為載體，將情境分為四個項目：總服務臺背景墻設計、總服務臺插花設計、總服務臺柜臺設計、總服務臺燈具設計。將項目細化為八個任務：確定主題；完成草圖設計；確定方案；完善設計方案，繪制效果圖；寫出設計說明；用PPT完成設計作品；排序、打印、裝訂成冊；制作模型。④商業空間造型設計。以專賣店櫥窗設計為載體，將情境分為五個項目：女裝店櫥窗設計、商務男裝店櫥窗設計、珠寶店櫥窗設計、童裝店櫥窗設計、婚紗店櫥窗設計。以商業建筑門頭設計為載體，將情境分為四個項目：中式餐廳門頭設計、門頭設計、茶葉店門頭設計、4S店門頭設計。項目細化為八個任務：確定主題，了解不同空間的要求；完成草圖設計；確定方案；完善設計方案，繪制效果圖；寫出設計說明；用PPT完成設計作品；排序、打印、裝訂成冊；制作模型。5.制定詳細的課程標準，落實課程實施的各項要素。如教學目標、教學內容與能力要求、師資配置、教學條件等。

四、造型設計基礎與應用課程的教學總結