導語：如何才能寫好一篇新農村建設的必要性，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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一、農村社區教育的內涵

所謂農村社區，是指以農耕生產和鄉土生活為主要活動內容，在一定空間范圍內的居民共同體區域。其內涵可以定義為：以農村社區為依托，利用各種有利資源，對農村社區的全體成員進行家庭、學校和社會教育相結合的綜合性、全民性教育。在農村這個特殊的地域，以學校為中心的一般教育模式已經無法滿足新農村建設對農民群體的素質要求。而農村社區教育以農村社區的全體成員作為教育對象，不僅包括兒童、少年等一般意義上的學生，還包括農村主要男性勞動力，以及婦女、老人等較為弱勢的人群。其教育內容也不同于傳統概念上的學校教育，而是包括日常生活知識、生存生產技能、生活情感態度、道德價值取向等全程性、全方位、多元化內容。其教學方式靈活多樣，在提高廣大農民的科學文化素質，培養型新農民，建設新農村方面的作用不可估量。

二、發展農村社區教育的必要性

（一）發展農村社區教育是構建終身學習型社會的要求。早在19世紀60年代末，學習型社會和終身教育理念就在國際社會上流行起來。黨和政府十分重視這一理念，使得學習型社會熱潮迅速蔓延，深入人心。進入知識經濟時代的二十一世紀，構建學習型社會，建立終身學習體系已成為一個必然的話題并逐漸開始推行開來。然而，學習型社會的構建，需要廣大群眾共同參與才能達到理想的效果。因此，在新農村建設背景下，在農村社區中發展終身教育不可避免地成為了開展學習型社會的一條重要途徑。反過來講，由于經濟水平的制約，農村人群的受教育程度普遍較低，文化素質較差，知識也相對比較貧乏。為了響應國家終身學習，建設學習型社會的號召，就必須發展教育。而農村社區教育的發展為農民提供了全新的終身學習機會，有利于提高農民素質水平，建設農村的物質文明、精神文明和政治文明，正好適應了終身教育學習型社會的要求。

（二）發展農村社區教育是社會主義新農村文化建設的要求。文化作為社會的基礎是大眾公認的。在我國農村，文明程度低，經濟發展落后，狹隘的“農民觀”根深蒂固。新農村建設中，農民文化素質不高所帶來的阻礙非常明顯。比如，長期的掠奪式經營，占用耕地建房子，固守傳統耕作方式，賭博迷信之風盛行等等，這些都不利于新農村的建設。因此，進行農村文化建設也是不可缺少的重要內容。而發展農村社區教育不僅為文化建設提供了一個現實可行的平臺，也成為了培養社會主義新型農民的必然要求。農民是農村的主體，開展農村社區教育能夠在一個全民學習的良好氛圍內，將新型農民培養出來，滿足農民的精神追求，豐富農村文化生活，改善農村不良風氣，有利于形成文明向上的社會風貌，有利于農村社會壞境和諧。農民的素質和技能有所提高，新農村建設也就有了保障。

（三）發展農村社區教育是社會主義新農村經濟建設的需要。經濟建設是新農村建設的重點。農村的經濟建設主要是圍繞農業開展。然而，傳統農耕已經無法滿足現代社會的要求。自“科技興農”方針確定以來，現代農村科技革命也在不斷推進，農業現代化已成為不可逆轉的趨勢，是社會主義新農村建設中的重要戰略目標。“三農”是一體的，要實現農業現代化目標，作為農村的主體，農民群體主要還是得靠自己的力量來實現。需要強調的一點是，我國農業現代化的核心是科學化，在新農村建設中，很多地方都會派遣村官將高新技術成果加以實踐運用。如果農民的文化水平太低，或者建設新農村的覺悟不高，那么建設工作就很難開展下去。所以，要轉變農民思想，提高技能，從而促進農業產業結構調整，發展現代農業，那么發展農村社區教育就是一條重要的途徑。通過農村社區教育，勞動者可以掌握一定的專業知識，具備相關的應用現代農業技術的能力，懂得一些的現代化法律知識和道德素質，從而無論農林牧副漁哪個方面都有相應知識和技術作支撐，社會主義新農村經濟建設也將可以順利展開。

（四）發展農村社區教育是社會主義新農村政治建設的需要。社會主義新農村政治建設關于穩定大局，這方面的工作也不容忽視。在農村文化環境中，開展工作需要村委牽頭才能順利完成。但是如果村民不關心政治，對于村委的決定盲目跟從或者不服從安排，工作也就很難展開。社會主義新農村政治建設，更加要求政治公開透明，更要求民主法制。發展農村社區教育有利于提高農民的政治覺悟，提高農民的政治參與度，增強民主意識，如，積極村委選舉、監督村委工作，屯、隊單位內的村民進行民主自治等等。

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摘 要：學生社團是校園文化活動的有效載體，是豐富校園文化生活、擴大求知領域、培養興趣愛好、豐富內心世界的重要方式，也是學校隱性課程的重要組成部分。由現實困惑出發，對農村中學社團建設的現實背景和積極效應兩方面做了詳細分析。

關鍵詞：農村中學；社團建設；現實背景；積極效應

身在農村教育第一線，常常會聽聞一些教師發出這樣的感嘆：“唉――現在的學生越來越y教了。”筆者認為，這是一個不爭的事實。現在的農村教育常常被學生厭學、違紀違規、滋事鬧事等問題所困擾，特別到了高年級階段，這些問題尤為明顯。

近幾年，隨著國家義務教育均衡發展政策的落實和農村經濟水平的逐漸提高，農村中學的辦學條件有了很大改善。素質教育的開展，又為學生的全面發展提供了理想的沃土。顯然，在農村中學開展學生社團建設是有一定的物質保障和理論支持的，這一點毋庸置疑。筆者認為在農村中學開展學生社團建設是改善農村中學當下面臨的學情問題的一劑良方，是農村基礎教育校園文化建設的一種嘗試，故而在農村中學開展學生社團建設是尤為迫切和必要的。

一、農村中學的學情現狀是開展學生社團建設的現實背景

1.普遍的厭學現象

許多學生對學習不感興趣，討厭學習。一提到學習，要么心煩意亂，焦躁不安；要么無所謂，混一天是一天。課堂上無所事事，做小動作、睡覺是常有的事。小小年紀就失去了追求理想和拼搏向上的動力，貪圖眼前享樂，怕苦怕累，把學習當成了負擔和累贅。當厭學情緒嚴重或受到一定誘因影響時，還時常發生曠課、離家出走等難以預料的事情。學生痛苦，教師無奈，農村教育處在一種尷尬的局面中，何來升學率及學生素質的提高？又何談農村教師的職業幸福感？

2.課外生活單調、貧乏

農村中學學生放學后，許多人不會自覺獨立地完成作業，回到家一切活動就與學習無關了，無外乎上網吧玩游戲，幾個孩子一塊兒雜耍，對著電視機看個沒完沒了。他們不會自覺地去運動，去閱讀，或者上各類補習班、特長班。加上生活范圍和眼界的限制，他們沒有意識自覺地去打開視野，進行自我充電提高，也沒有人為他們去規劃這一切，因為大家都這樣。可以說一切娛樂活動都是單調而乏味的。

二、農村中學開展學生社團建設有著很多的積極效應

1.農村中學開展學生社團建設是現代教育發展的需要

雖然學校教育教學的主戰場在課堂，但對于現代教育的發展來說，這是遠遠不夠的，因為學生在課堂上所習得的知識儲備并不必然地轉化為生活、學習和工作的能力，而普遍的能力要通過具體的知識與技能去實現，人格與道德的養成也要借助具體的行動潛移默化。現代教育非常強調學生的實踐能力和創新精神的培養。學生的這些藝術、科學和人文素養需要我們從小就漸進地加以培養，才能逐步地形成。

2.農村中學開展學生社團建設有利于實施素質教育

各個學校要根據自身的優勢教育資源，成立固定的校園社團組織，如學校志愿者服務社、科技創作社、舞蹈社、合唱社、寫作社、書畫社、籃球社、足球社等社團組織。我們還要研究成立專項資金，用于購買必要的樂器、體育器材和實驗器材等等。學校還要定期組織開展社會自愿服務活動，如研究性學習、小發明展、文藝會演、體育競技比賽、書畫攝影展等實踐活動，充分給學生發展的空間和展示的舞臺。通過開展這些社團活動，我們就能很好地發現每個學生所具有的特長或某種良好的品質。

3.農村中學開展學生社團建設是校園文化建設和思想教育的理想途徑

校園社團活動是校園文化建設中參與面最廣的一項活動。豐富多彩的社團活動，一方面能夠開闊學生視野，陶冶學生情操，豐贍學生文化底蘊，啟迪學生思維，發展學生個性特長，培養學生自主意識和創新能力，培養學生人文精神和科學素養，密切學生的人際交往，全面提高學生素質；另一方面有利于活化校園文化，展現校園的勃勃生機和“育人”魅力，促進學風和校風的優化，推動校園文化建設和精神文明建設。在學生社團活動中，他們要依據自己的愛好、特長選擇適合自己的群體，并從中尋找到自己的價值，這對他們肯定自我，增強自信，提高綜合素質都有好處。當學生把精力和興趣投入到某一方面時，他就會不斷地改變自己，從不良的習慣中走出來。

綜上所述，在適當地、科學地減輕學生的學科學習重任的情況下，通過積極開展校園社團活動，才能形成富有特色的校園文化品牌，豐富學生的精神文化生活，讓每個學生在社團活動中找到適合自己發展的舞臺。畢竟，一個人從事他最感興趣的工作，才最容易獲得成功，獲得幸福。這樣，才能讓學生更愛老師，更愛校園，更愛學習……從而自覺地抵制校外不良文化的沖擊。

參考文獻：

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關鍵詞荔浦縣社會主義新農村建設；三農問題；探討

建設社會主義新農村是黨的十六屆五中全會中《**中央關于制定十一五規劃的建議》中提出了“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村建設戰略目標，推進現代化建設，構建和諧社會，實現全體人民的富裕安康，對解決“三農”問題，具有重大的戰略意義和深遠的歷史意義。

荔浦縣是一個農業大縣，農業發達，有耕地32萬多畝，林地140萬畝，牧（草）地14萬畝，人均有糧400多公斤。全縣總人口37.3萬人，其中農業人口31萬人，農業總產值達16.48億元，人均耕地面積0.86畝，農民人均年收入3585元/人，是國家外貿出口夏橙基地，廣西瘦肉型肉豬基地、馬蹄生產基地、蔬菜生產基地、荔浦芋生產基地和商品糧生產基地。但是，貧困仍然困擾著我縣的農業整體發展,貧困地區占全縣地域的20%，分布在11個村，貧困人口達21680人，人均收入只有1700-1800元或更低,他們主要分布在新坪鎮的黃竹、青江，花簀鎮的南源、大江、大安，蒲蘆瑤族鄉，茶城鄉等山區地帶，目前，困擾著我縣農村經濟發展的主要有幾方面：第一，基礎設施薄弱。農田水利、鄉村道路設施在一些山區相對落后，全縣還有10%農村種田靠天吃飯，20%的鄉村四級公路沒有修通，農副產品銷售受阻；第二，科技導入，農村電網相對落后。一些邊遠山區由于無法接通電網，信息的獲取不暢，信息不靈，阻礙了發展。第三，農村社會養老保險沒有得到實施，農村參保人員數量微少。

筆者從多年來的基層工作實踐進行總結，通過近幾年來實施的農業科技項目分析，對荔浦縣社會主義新農村建設面臨的幾個問題提出探討：

一、財政支持新農村建設的必要性

（一）需要財政的支持作為保障

1.明確支農資金的流向問題。為了提高財政支農資金的使用效率，必須完善現有的財政體制，加強支農資金的管理，強化財政監督，改進財政支持的方同。一方面，逐步減少對流通環節的補貼，增加對生產者的直接補貼，使農民真正受益。針對我縣目前的情況來看，急需在畜禽養殖、果品發展上對畜禽的疾病、新品種推廣上幫助農民抵制災害、疾病、恢復生產的救濟性補助和幫助農民擺脫貧困的扶持性補助政策。另一方面，改進補貼辦法，通過以獎代補，以物抵補，先建后補等形式，形成在財政投入的帶動下，主要依靠農民自己投工投資改善生產、生活條件的機制，充分發揮農民在新農村建設中的主體作用。

2.需要財政體制保障。財政體制既是國家戰略目標順利實現的物質基礎和財力保障，同時也是國

家引導和實施發展戰備的政策工具和手段。建設社會主義新農村這一全新戰略的提出，標志著我國未來發展目標和爭取向上的重要變化，要求財政體制與保障機制建設適應這種變化，進行積極調整。必須完善現有的財政體制，加強支農資金的管理，強化財政監督，建立健全財政支農資金各項規章制度的管理，明確農村財政專項資金的專款專用。

二、明確財政支持的方向和重點

1.農村基礎設施的建設。主要用于公共性的農業生產環境和農村生活條件的營造和改善，在農田水利建設、鄉鎮道路和電網建設外，還包括農村生態環境建設、科技導入、農村安全飲水工程、村莊規劃和村容整治等，以構建穩固的農業生產和農民生活的保障體系，這是由公共財政本質所決定的。

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高校的人才培養要與地方的經濟發展相適應，要實現人才培養、科學研究以及社會服務的有機結合，任何一項服務都不能與地方的經濟發展脫軌。要將高校發展與地方農村建設相融合，推動新農村建設的可持續發展，實現地方高校辦學的轉型。高校發展也要與社會的需求相適應，在全面建設小康社會過程中，社會發展離不開高校中人才和科技的支持，高校可以為新農村建設提供必要的教育支持和科技推廣。但是，地方高校在大眾文化教育發展中卻存在很多差異，需要構建與地方經濟建設相適應的特色發展模式。因此，必須構建一個高校和新農村建設相融合的互動化發展機制，不斷形成一個與新農村建設相統一的可持續服務體系，這樣能夠有效解決地方高校在發展中所面臨的問題，要做好高校辦學的轉型，使高校能夠獨立面向社會開展辦學。

2建立地方高校與新農村建設的互動發展機制

2.1地方高校要明確發展的目標，定位發展的方向

首先，要在高校發展中努力構建一個與新農村建設相協調的互動機制，這是實現高校服務新農村的必要手段。根據地方高校的發展趨勢來看，地方高校要明確自身的發展方向，并在發展中不斷轉變和更新發展觀念。找準定位并轉變自身的發展觀念首先要能夠面向大眾、面向服務主體，能夠主動為地方的經濟建設服務，并要主動承擔新農村建設服務職能。逐漸消除各種腐朽的舊觀念，而是要順應地方的實際發展需要，立足于新農村建設的需求，這樣才能真正為新農村建設服務。

2.2高校要不斷提升自身服務新農村的能力

（1）提高人才培養水平地方高校人才培養的重點應該放在專業結構設置和課程設置方面。要在專業結構和課程設置上實現發展的變革。專業結構要能夠與地方經濟發展相適用，滿足新農村可持續發展的需要。要對農業科學、農業技術提高重視度，深入調查農村市場，做好農村經濟發展和農村社區管理的協調和統一，注重專業化的人才培養，為農村建設輸送有理想、有抱負、懂技術、能應用的綜合性專業人才。（2）做好科技服務新農村建設離不開科技的支持，地方高校是科技的研發機構，因此，要注重農業生產技術與基礎知識的結合，努力實現通過基礎知識實現科技創新和發展；此外，高校要在全校宣傳科技的重要力量，在高校中形成全員參加科技創新和科技研究的良好氛圍，只有這樣才能使研發的積極性提高，創造出更多先進的農業技術，推動新農村建設。

2.3高校要建立政策導向和激勵機制

新農村建設離不開政策的支持，因此，在高校中應該建立一套為新農村建設服務的政策導向機制，不斷引導和鼓勵高校教師參與到新農村建設中，要注重科研上的政策傾斜，多鼓勵高校中的教師和技術人員加強技術服務，并能夠真正參與到農村的建設中去，實地指導農戶運用技術設備，并能夠以參股的方式加入農戶經濟的運轉中。此外，高校要多多鼓勵在校大學生加強科技創新、不斷開拓市場，真正成為農村致富的引路人。鼓勵當代大學生勇于參加到新農村的建設中去，為農村的經濟發展注入新鮮活力，使自身價值得以充分體現。而從國家的層面來講，政府要能運用政策手段為新農村建設指明發展的道路。（1）高校發展的政策導向對于高校發展來說，政策導向應該立足于服務大眾方面，將發展的目標鎖定在新農村建設方面，而不是放在高校的升級和教學改革方面。此外，地方政府應該規范高校教學手段，對于辦學條件較差的高校，政府要予以資金上的支持，努力實現高校辦學的規范化和科學化，并要努力構建出一套適合高校發展的教學評估機制。其評估機制要能夠立足于高校的實際發展，而不是高校講的盲目競爭和教學質量的比拼。因此，地方高校有其特殊性，并不能和國內一些一流大學相比，只能與地方經濟相適應。（2）大學生的就業導向高校可以通過一些扶貧的政策鼓勵大學生參與到新農村建設中去。就業政策導向為學生留出了一定的選擇空間，如果學生愿意長期為新農村建設服務，就要增強對這一部分學生的政策扶持力度。要積極引導和鼓勵大學生自覺參與到新農村建設中來，鼓勵根植于農村自主創業，政府可以在高校中設立一定金額的大學生創業扶持基金，以此鼓勵大學生自主創業。（3）加強科研引導、學科專業建設當地的教育管理部門要加強在科研、職稱評比以及學科建設等方面的建設能力，并能夠定期出臺一些激勵的政策。比如，要加大對重點項目的扶持力度，尤其是一些對新農村建設非常有意義的建設項目，可以給予一定的資金支持。在高校的職稱評估上要對鼓勵基層教師參與到新農村服務中去，對于一些在新農村建設中有優異表現的教師要予以破格評聘。此外，要加強專業建設與新農村建設的融合，對于一些與新農村建設聯系緊密的學科要給予更多的政策和資金支持。對于為新農村建設有特殊貢獻的技術發明要給予特殊的獎勵。（4）改革高校的專業學科按照地方經濟發展需求，新農村建設需要對專業課程的結構進行調整，設置全新的課程體系，不斷改進人才培養方式。專業結構進行調整的重點是交叉專業與復合專業的調整，要將專業重心適當降低，注重課程的應用，為培養復合型人才創造條件。要將傳統的課程設置進行改革，摒棄老舊的專業體系，轉變過去注重理論知識講授，輕視實踐應用的教育培養方式，要努力提高課程的靈活性和實踐性，為教學與學生開展實踐教學提高充足的空間。要注重引導大學生對參加社會實踐，可以多到地方的農村地區學習和實踐，使大學生真正了解新農村建設的實際情況，為以后自己服務新農村奠定基礎。

3結語

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關鍵詞：新農村建設；農產品；電子商務；發展路徑

我國是一個農業大國，經濟全球化發展至今，我國新農村建設進程日益深入，為農村共享改革開放的成果提供著無限多的便利。近些年，應社會經濟水平的提升，農產品的價格也在不斷上漲，即便如此，農民的增收依然是“三農”問題所關注的重點。城鄉二元差距在國務長期存在，現代信息技術的發展推動全球邁進了電子商務時代，當代農村基于新農村建設廣泛應用電子商務促進農產品貿易發展成為了必由之路。因此，應當深入挖掘新農業經濟當中電子商務的地位和作用，以更好地于當代農產品企業當中提升電子商務的價值，促使其在新農村建設進程中發揮出應有的作用。而農產品電子商務的應用，亦是通過計算機和互聯網的整合作用而實現，相比之下，農村地區的經濟水平雖然伴隨著全球化發展的新格局有了明顯的提升，但城市的服務業和工業化水平大部分農村地區仍然不具備，如何從新農村建設視角出發探尋到可行的農產品電子商務開發商路徑也就成為了擺在農村經濟和電子商務發展面前的現實問題。

一、新農村農產品電子商務概述

農產品電子商務，從定義上來看就是電子商務的一個組成部分，其特點同一般情況下的電子商務相一致，亦是需要互聯網的作用而實現電子化交易的一種商業活動。主要用途覆蓋了農產品的推廣及銷售，服務于于農產品的營銷。農產品電子商務實踐的過程主要是在計算機互聯網的輔助作用下通過對農產品的廣泛宣傳提升農產品的影響力，并為消費者提供更多更為詳盡的農產品信息供消費者了解并選擇，進而通過互聯網營銷同農產品企業和消費者之間建立起良好的關系，以便于提升農產品的銷售效率。由此可見，農產品電子商務全程均需要依靠網絡系統，對于幫助農產品企業信息傳播的廣泛性拓展具有積極的推動作用，進而全面提升農產品企業的核心競爭力。新農村建設理念自2005年被提出以來，農村的建設便開始調整方向，集中地致力于打造更多渠道以為農業經濟的增長提供更大的空間。農產品電子商務作為發展農業經濟的重要渠道之一，也在新農村建設的新形勢下承擔起了拉動農村經濟的重要責任使命，只有不斷提升新農村對發展電子商務必要性的認識程度，才能有效推動電子商務在新農村建設中價值的提升。

二、基于新農村建設的農產品電子商務開發必要性

（一）有利于通過信息對稱性的提高降低市場風險

在很長一段時期，我國農村地區經濟水平的落后加之地域條件等限制，致使農村市場很難與經濟市場對接，信息的不對稱現象極為普遍。農村地區是農產品的發源地，保證農產品信息和市場信息的對稱性實為保障農戶效益的必要前提。在現代信息技術不斷發展的新時期，互聯網的應用也普及到了新農村的建設中，對于農戶來說，傳播農產品信息的渠道被全面拓寬，農產品的生產加工等技術也能夠通過電子商務平臺被更新，幫助農戶提升農產品生產與加工的技術水平。同時還有利于使農戶充分了解市場行情，從而避免因信息不對稱而造成的諸多風險。

（二）有利于通過營銷渠道的拓展打破傳統營銷模式的固有界限

農產品有別于其他產品的最主要特點在于本身的生鮮性，不僅保質期限更短，對存儲環境的要求也更高。從現實的角度來看，農產品的銷售也具有范圍限制，遠銷并不可行。農產品的銷售直接關乎著農戶的利益，而長期以來農產品的營銷渠道始終混亂無序，營銷模式被束縛。電子商務的應用，直接拓展了農產品的信息傳播渠道和銷售渠道，傳統的受時空影響的營銷界限被打破，為農戶的增收提供了更多的便利性。

（三）有利于通過流通環節的壓縮提升農民的收入水平

新農村建設的宗旨在于保障農民經濟水平的提高，農產品銷售作為農戶賴以生存的飯碗，營銷的實效性也就至關重要。傳統方式的農產品營銷因中間商過多而提升了農產品的升本，導致農產品價格長期高居不下，影響著農民的收入。電子商務則借互聯網平臺拉近了農戶和消費者之間的距離，流通成本的降低不僅能節省消費者的經濟，更在很大程度上提升了農民的收入水平。

（四）有利于通過農產品營銷競爭力的提升打造國際化營銷模式

電子商務的應用優勢并不僅僅在于滿足農戶經濟效益的發展，有利于推動營銷供應鏈的整合，農產品信息的在更有力地支撐自身技術水平增長的同時還能有效夯實農產品于市場當中的經濟地位，進而借電子商務平臺的逐步完善追隨國際化營銷的發展態勢。

三、基于新農村建設的農產品電子商務開發面臨的挑戰

（一）對電子商務的重視程度不足

進入21世紀以來，我國的現代信息技術發展直接推動了電子商務的擴張趨勢，雖然我國在新時期也同時強調著發展社會主義新農村目標，但不可否認的是我國城鄉二元差距依然存在，農村經濟水平的相對落后已是不爭的事實。由此，很多農村地區信息化建設水平也就明顯受限，加之長期封閉造成的農民信息意識淡薄，對于新生事物的排斥感較強，電子商務的推廣無疑困難重重，對電子商務重視程度的不足也就可想而知，成為制約農產品電子商務開發的主要因素。

（二）政策體系不健全，缺乏標準化保障

我國農產品價格長期居高不下的一個重要原因即在于農產品流通規范性的缺失。電子商務在農產品領域當中的應用起步相對較晚，屬于一種新型營銷模式，對于政府政策扶持的依賴性較高。然而事實是，相關部門對于農產品電子商務的認識并不到位，因此也就難以形成對此的重視，政策受冷導致農產品電子商務的開發難以為繼，對于我國農產品貿易的順利開展起到的阻礙作用不容忽視。

（三）農產品電子商務的安全隱患威脅著農產品企業的商務信譽

農產品電子商務屬于電子商務的一個分支，其亦需要面臨其他行業電子商務均普遍需要面臨的問題，即互聯網的風險問題。在農產品電子商務平臺中，交易的主體之間并無現實交集，商業活動的實現也僅僅是基于互聯網虛擬平臺當中，相互之間的信任是商業合作開展的必要前提。然而農戶受到規模、技術水平以及交易量等影響，很難在電子商務平臺當中提升商業信譽，由此也就會在一定程度上阻礙到農產品電子商務的發展。除此之外還會涉及受農村經濟和地域條件等限制而造成的網絡病毒等隱患，均會對農產品電子商務的發展起到不良影響。

（四）農產品電子商務物流配送體系不健全

完善的物流配送體系是農產品電子商務順利發展的重要保障。伴隨著社會經濟的進步，傳統物流也開始趨向于現代物流方向發展，然而這種喜人的現代物流成果往往僅在大城市之間共享，在農村地區尤其是經濟欠發達農村地區則很難配備完整的物流體系。如此，即便是新農村的建設再完善、農產品電子商務發展再好也會因缺乏物流體系的支撐而逐漸衰亡。加之農產品本身對物流水平要求較高，而很多農村地區并具備這種物流能力，比如冷鏈物流等。

四、基于新農村建設的農產品電子商務開發路徑

電子商務在我國歷經了十余年發展歷程，憑借著諸多的優勢性，電子商務得以在全社會普及，并且發展成為了全球一體化時代國際經濟貿易開展的重要平臺。我國作為農業大國，發展農村經濟的現實意義毋庸置疑，而農產品營銷作為發展農村經濟的最直接舉措，與時俱進強化電子商務的應用實為必由之路。

（一）提升對電子商務的重視程度并加快農業基礎設施建設

電子商務的發展，需要依靠計算機互聯網技術的推動，因此農產品電子商務的開發必須要以加強配套基礎設施建設作為前提。社會的發展已步入現代化正軌，新農村建設目標已經為我國農村地區的發展指明了方向，農產品電子商務的普及應用勢在必行。對此，政府應起到積極的作用引領農村地區正確認識發展農產品電子商務的現實重要性，并加大對農產品電子商務的扶持力度，秉著“送科技下鄉”理念致力于更好地推動新農村的農產品電子商務開發建設，并重點加強對農民的技術培訓，同步完善電子商務基礎設施，以為新農村建設做出積極的貢獻。

（二）完善相關政策以為農產品電子商務發展提供標準化保障

政策法規憑借其硬性的制度約束得以成為所有活動開展的規則保障。電子商務平臺本身具有虛擬性特點，因此決定了風險的難以控制性。對于風險的防范，需要相關政策的完善來構筑堅實的壁壘，進而創設出良好的政策環境。目前，關于電子商務的應用，國際當中已有《電子商務示范法》，但我國的電子商務相關法律政策卻依然停留在探索階段，尤其是農產品領域的電子商務，因此應當進一步將相關政策系統化，以保證農產品電子商務的發展進一步提升安全性和穩定性。

（三）保證農產品質量以提升電子商務企業信譽

盡管電子商務僅作為農產品銷售的一個手段，但內涵上其又是一種思維方式，電子商務的銷售狀態完全取決于農產品的質量。因此，農產品電子商務要想立足于新農村建設實現長效發展，則必須要從強化農產品質量入手。在城市化進程和全球一體化不斷深入的當前，農產品競爭態勢已經愈演愈烈，農產品質量的重要性直接關乎著食品安全，因此只有好的農產品質量才能確保農產品企業得以可持續發展，并有效提升企業的信譽，使得消費者對農產品電子商務樹立起的高度信任。

（四）建立并完善良好的交易環境和農產品物流配送體系

物流環節是農產品電子商務流入到消費者手中的最終環節，因此在很大程度上決定著農產品電子商務的交易質量。而礙于當前農村地區物流基礎設施的不完善，只有加強對此問題的整改，才能力推新農村農產品電子商務的順利發展。對此，需要地方政府予以高度的重視，在給予農產品企業以必要的扶持基礎之上，聯合地方的各項產業協同發展，共同打造完善的物流基礎設施，由此為農產品電子商務的順利開展創設良好的環境。

結論

綜上所述，新農村建設的重點任務在于帶動農村經濟水平的提升，農產品作為農村地區的支柱產業，對于新農村建設的促進作用毋庸置疑。隨著電子商務的普及，基于新農村建設的農產品電子商務應用已經成為了大勢所趨。而受到諸多因素的影響，我國農產品電子商務依然面臨著諸多發展障礙，只有農產品經營企業切實立足于新農村的建設目標，充分提升對電子商務開發的重視程度，才能全力推動我國農產品電子商務在發展之路走得更遠。

參考文獻：

[1]賈惠霞.電子商務技術在新農村農產品流通中的應用[J].電腦知識與技術,2015（09）：2270-2271．

[2]雷玉梅.農產品電子商務體系在阜新新農村建設中的作用及發展戰略研究[J].福建農業,2015（02）：2-3.

[3]楊揚，呂絲屏，方芳．新農村背景下我國農村電子商務平臺的建設探析[J]．現代經濟信息,2015（08）：156．

[4]趙蘋,駱毅.發展農產品電子商務的案例分析與啟示——以“菜管家”和Freshdirect為例[J].商業經濟與管理,2014（07）：19-23．

[5]張勝軍，路征，鄧翔．我國農產品電子商務平臺建設的評價及建議[J].農村經濟,2014（10）：103-106.

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關鍵詞：農村文化；轉換角色；實踐思考

中圖分類號：D267.2 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2015）29-0189-01

群眾文化是人民群眾以自身為活動主題，以娛樂為主要內容，以滿足自身精神文化生活需求為目的的文化活動，是建設和諧社會，活躍人民群眾健康向上的文娛生活。要想繁榮群眾文化，必須在農村建立起農民自己的文化隊伍，長期扎根于農村，服務于農村的文化事業，從而實現農村文化的大發展大繁榮。

一、從“送文化”到“種文化”中出現的問題

我們在開展送文化下鄉過程中，發現了農村文化建設存在的諸多問題：

（一）對農村文化建設的要求不斷提高

近年來，隨著國家對新農村建設提出了新的更高要求，面對新形勢，我們在開展農村基本建設的同時，深切體會到：農村文化建設將面臨著新的戰場，定位是否準確，內容是否豐富，方法是否科學，都將是基層文化部門肩負的重要任務，甚至關乎國家大計的順利實施，刻不容緩。

（二）“送文化”已不能滿足群眾文化需求

近幾年來，黨和政府堅持以人為本，不斷加大農村文化建設力度，采取多種形式開展文化惠民活動，為農民送文化，對改善農村文化狀況，豐富農民文化生活，增強城鄉溝通，讓農民享受文化成果起了一定作用，受到了農民歡迎。但單一傳統的“送文化”下鄉是一種喂食式的幫助，你送什么，農民就接受什么，農民看過了笑過了也就結束了”。再者，所送的“文化”內容也不能完全符合農民的口味，更不能在當地生根發芽。

（三）“送文化”的價值取向有待商榷和重新思考。

我們在“送文化”下鄉過程中發現，有時“送“的代價很高，農民也負擔不起，用繁重的經濟負擔來解決農村的文化建設，試想它在農村的受歡迎程度和實際效果，都將大打折扣，又如何能讓農村文化興旺起來。

因此，光靠“送文化”下鄉已遠不能滿足農民對文化的需求，不能適應新農村文化建設的需要。還是農民朋友的話提醒了我們：給我們送文化還不如給我們“種”文化，的確，農村文化必須根植在他們自己的土壤。

二、實現“種文化”的本土思考

1.“送文化”并不意味滿足了農村的文化需求。

2.農民才是真正繁榮農村文化的建設者。新時期農村文化建設主要不是靠政府建設也不是靠城里人下鄉建設，其建設的主體，只能是農民自己，他們是農村先進文化的享受者也是建設者。有了內生力的驅動，農村文化才有旺盛的生命力。

3.讓農民真正成為農村文化建設的主角。文化活動有其深厚的文化土壤，農村文化其根在農村，貴在特色，只有植根農村沃土，才能枝繁葉茂，存之長遠，流之寬廣。這就要求在農村文化建設中，農民一定要擔綱“主角”唱“大戲”。自然，“種文化”要取得好效果，一定要培育“良種”，并使這些“種”下去的文化種子 ，把農民從文化的看客變成主角，著力在農村培養一大批懂文化、熱心于文化、善于經營的文化人。 建立一支專職農村文化管理隊伍，加強對農村文化藝術的輔導培訓，開啟農民的智慧和藝術天賦，整合各種具有地方特色的農村文化資源，從農民關心的問題入手，創作出貼近農民生活的作品。如今，全市農村業余文藝團隊，開展經常性的文化活動已蔚然成風，涌現出一大批“拿起鋤頭能種田，放下鋤頭會演戲”的新型農民。他們活躍在村頭巷尾、田間地頭，把新農村建設的大戲越唱越熱鬧。

三、關于“種文化”的付諸實踐

要把“送”文化下鄉，變成下鄉“種”文化。以筆者愚見，不外乎抓住以下幾個方面。

（一）新農村文化建設的必要性認識

不少人認為新農村建設只要把農村的經濟建設抓上去就可以了，因此，也就無須再化更大的時間和精力去抓文化建設。這樣的觀點，既有悖于文化發展的自身規律，又影響當前整個中國農村的改革和發展。為此，要從文化的相對獨立性、文化的地域差異性、新農村建設活動的整體性來看待農村文化建設的必要性和重要性。

（二）要注重農村文化的整合與提煉

在中國任何一個農村，文化一直存在，并始終貫穿于整個農村建設，如何整合自身區域的農村文化，作為基層文化管理部門來說，必須把握好幾組關系。即傳統文化和創新文化的承接關系，農村文化內涵的共性與個性的關系，地域文化和源文化的融合關系。

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[關鍵詞] 大學生到村任職 大學生就業 新農村建設

據政府公布的數字顯示,2004年至今我國大學畢業生平均就業率在70%左右,按照教育部對“十一五”期間全國將有2700萬名以上的普通高校畢業生需要就業的預測,在此階段將有近810萬的大學生不能實現就業。此外,大學畢業生期望的就業區域集中在各省省會和東南沿海城市,在就業崗位上對外企、國企、政府公務員等性質的崗位期望值頗高。就業區域與就業領域的狹窄增加了大學生的就業壓力。近年來,由于受金融危機的影響,大學畢業生的就業形勢變得更加嚴重。

黨的十六屆五中全會響亮地提出建設社會主義新農村是我國現代化進程中的重大歷史任務,這個論斷科學地闡述了建設社會主義和諧社會的重要任務,十分令人鼓舞。同時,新農村建設給大學畢業生就業提供了一條廣闊的路子。

一、現階段新農村建設的形勢分析

近年來,國家大力推進社會主義新農村建設,提出“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、管理民主”的新農村建設目標。但從當前情況看,農村由于受資金、人才等各種因素的制約,發展還相對緩慢。‘硬”項目的建設,而對于用于啟迪智慧、開發潛能、教授技能的教育和培訓等人才資源開發的‘軟”項目則重視不夠。建設新農村光靠農民本身是不夠的,還必須有眾多領域專門人才的智力支持。新農村建設的方方面面都需要高級專門人才。如果每個自然村每年吸引2名高級專門人才,則全國農村每年需要上百萬的高級專門人才。

黨的十七屆三中全會中明確提出了“推進農村改革發展若干重大問題的決定”的戰略任務。南此可見,農業、農村、農民問題始終是關系黨和國家事業發展全局、人民群眾生存發展的根本問題。在社會主義新農村建設過程中,我們必須清醒地認識到:沒有農村的穩定就沒有全圈的穩定,沒有農民的小康就沒有全國人民的小康。沒有農業的現代化就沒有整個國民經濟的現代化。作為與農業、農村、農民聯系最為緊密的高等農業教育,必須樹立為新農村建設服務的指導思想。積極努力地探索高等農業教育服務新農村建設的方法途徑,這對進一步深入貫徹落實科學發展觀、走中國特色農業現代化道路、加速新農村建設的步伐具有重要的現實意義。只要政策有利、機制靈活、渠道暢通,每年上百萬的大學生投身社會主義新農村建設完全能找到利益的均衡點和施展才華的平臺,實現就業與新農村建設的雙贏。

二、大學生扎根農村的現實意義

新農村建設是一項龐大的系統工程,涉及經濟建設、政治建設、社會建設、文化建設等各個方面。作為社會主義新農村建設引才、引智戰略的策劃與實施者的各級領導和部門,要從根本上轉變和更新觀念,充分認識“人才資源是第一資源”的科學理念,做到對于“知識”和“人才”的真正尊重。大學生基層就業擔任村官,可為新農村建設更新思想觀念、增強執政水平、提供技術支持,為新農村建設注入生機與活力。帶領農民走“科教興農,人才強農”之路,把農業和農村經濟的發展,真正轉到依靠科技進步和提高農民科學文化素質上來。

第一,大學生村官可帶去新的思想觀念。大學生村官年紀輕、有知識、有文化、思想解放、頭腦靈活,充實到村級干部隊伍后,可優化村級領導班子的年齡層次和知識結構,開拓農民視野,轉變農民思想觀念。

第二,大學生村官可提高村務工作水平,增強基層組織執政能力。當代大學生科學文化素質較高,民主法制意識較強,思想觀念先進,文化知識豐富,可運用新觀念、新思路、新方法處理農村事務,以嶄新的視角,科學合理地制定村里的各項建設規劃,將自己所學的知識充分運用到村務管理的實踐中,提升農村干部的整體素質,增強基層組織的執政能力。

第三,大學生村官可為新農村建設提供技術支持。社會主義新農村建設,由傳統農業向現代農業轉變,大力發展農業產業化及二、三產業,關鍵是人才。大學生村官學有所長,能夠在技術、信息、教育、衛生等方面為農村發展提供最現實的服務,可結合當地特色,引進或創辦各類致富項目,帶動本村農民走上共同致富的道路。

第四,大學生村官是國家培養造就黨政干部后備人才的有效途徑。大學生基層就業擔任村官,在復雜的基層環境中工作,零距離地接觸普通群眾,長期一起生活和工作,能夠培養他們與人民群眾的深厚感情和血肉聯系。從他們中選調干部進入黨政機關,在制定政策、開展工作的時候,就能夠更了解實情,更符合實際。因此,大學生基層就業擔任村官,是培養造就經過基層實踐鍛煉、對人民群眾有深厚感情的黨政干部后備人才的有效途徑。

三、大學生到基層工作是促進大學生就業的有效途徑

近年來,大學生就業形勢越來越嚴峻。自1999年以來我國高校連續擴大招生規模。據有關統計,2001年～2006年全國高校畢業生分別為115萬、145萬、212萬、280萬、338萬、413萬人。相應地,當年未就業人數分別為34萬、37萬、52萬、69萬、79萬人,2006年超過100萬人。另據資料統計,2005年我國大學畢業生的總就業率是73%左右。近幾年,由于受金融危機的影響,大學畢業生的就業形勢變得更加嚴重。而目前我國共有72.3萬個行政村,按照2010年突破65萬名大學生到農村任職的預計,加之崗位的合理流動,大學生村官是緩解大學生就業壓力、解決大學生就業的有效切入點和突破口。

參考文獻:

[1]李占廷:關于大學生參與新農村建設擴大就業途徑的思考 2009(03)

[2]李慶波:對新農村建設中大學生擔任村官的思考 2008(09)

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一、隊伍建設現狀

*縣法院建于1955年4月，至今已有52年的歷史，隨著時代和社會的發展，*縣法院的各項審判工作，隊伍建設及物質裝備建設等方面都有了很大的進步。目前現有在編干警66人，由維、漢、回、哈四個民族組成，其中維吾爾族35人，占全院干警總數的53.03%，漢族27人，占全院干警總數的40.91%，回族3人，占全院干警總數的4.09%，哈薩克族1人，占全院干警總數的1.52%；大專以上文化程度64人，占全院干警總數的96.97%；黨員44人，占全院干警總數的66.67%；干警中副處級干部2人，正副科級22人，具有審判員以上職稱40人，院機關設有行政辦公室、政工科、研究室、監察室、立案庭、民一庭、民二庭、行政庭、刑事庭、監督庭、執行局、法警大隊十二個庭室，下轄火車站、魯克沁兩個中心人民法庭。法院作為國家的審判機關，如何為社會主義新農村建設提供優質高效的司法服務，為新農村建設營造良好的法制環境，成為*縣法院工作中面臨的十分重要的課題。

二、充分認識建設社會主義新農村的重要性和必要性，增強自覺服務的意識。

站在全局的戰略高度，充分認識加快社會主義新農村建設的重要性和必要性，進一步增強責任感和緊迫感。*縣是農業大縣，絕大多數人口分布農村，農村人口占的比例大。城鄉發展不平衡，城鄉之間還存在著較大的差異。事實證明，沒有廣大農村鄉鎮的全面發展，*縣全面建設小康社會也不可能完全實現。因此，加快社會主義新農村建設是一項長期而艱巨的戰略任務。為盡快縮小城鄉差別，努力實現城鄉一體化，縣委根據*縣實際，提出了“以工促農，以城帶鄉，城鄉聯動”的方針，抓住農民持續快速增收，提高農民素質，培養新型農民和加強村鎮建設改善人居環境三個關鍵環節，堅持政府主導、群眾主體的原則，建立多種模式，分類指導，推進三產聯動，實現農業產業化、新型工業化及城鎮化“三化”互動，最終實現城鄉經濟社會大融合、大發展，從根本上縮小城鄉差距。縣法院立足*縣工作實際，從區情、縣情出發，以與時俱進的思想觀念、飽滿的精神狀態、高昂的工作熱情、務實創新的工作作風，為社會主義新農村建設保駕護航，大力推進社會主義新農村建設。

三、服務新農村建設，積極為建設社會主義新農村提供強有力的司法保障。

目前，*縣新農村建設正在全縣鄉鎮按計劃分步實施，扎實有序鋪開，發展勢頭良好。自治區已將*縣列為新農村建設試點縣，將連木沁鎮列為試點鄉鎮，將連木沁巴扎村列為試點村，同時*縣確定魯克沁鎮、吐峪溝鄉、迪坎鄉為全縣試點鄉鎮，另外還確定了3個示范村，20個建設村。縣法院應抓住這一有利時機，乘勢而上，加快發展，充分發揮審判職能，搞好各項審判工作，積極為建設社會主義新農村提供有力的司法保障和服務。為新農村建設貢獻力量，并努力做好以下工作：

（一）依法維護農村社會安全穩定，增強人民群眾的安全感。建設社會主義新農村，穩定是前提和基礎。依法打擊犯罪，維護社會治安，確保社會穩定是人民法院的首要任務。縣法院必須繼續堅持“嚴打”方針不動搖，認真貫徹中央關于打黑除惡專項斗爭的部署，堅決打擊農村黑惡勢力犯罪，重點打擊以及其他坑農害農，制售假農藥、假種子、假化肥、劣質生產資料和農機具，侵犯農民合法權益的犯罪，保障農村群眾安居樂業。運用刑法武器，嚴厲打擊盜竊、搶劫、投毒、故意傷害等刑事犯罪，做到從重從快，切實增強農村人民群眾的安全感。

（二）切實加強訴訟指導，確保農民群眾正確行使權力。針對*縣農民群眾文化程度、法律意識的現實情況和土地、鄰里糾紛、人身損害賠償、農副產品購銷等案件的多發性，不斷加強和改進訴訟指導、舉證規則和訴訟風險提示及法律釋明工作，通過網上立案、巡回法庭等方式及時受理農牧民群眾的各種訴求，耐心向當事人講解有關的訴訟常識，告知其法定的訴訟權利和義務，提示其訴訟可能存在風險。善于做群眾工作，善于用通俗易懂的語言為農村當事人講理釋法，引導群眾以理性合法的方式表達訴求，理解法律，對待糾紛。大力加強訴訟調解工作，充分發揮調解的作用，能調解的盡量調解，盡量以調解的方式結案，認真落實“能調則調、當判則判、調判結合、案結事了”的目標要求，把握好涉農案件當事人利益的均衡點，提高調解水平。鄉鎮基層法庭要充分發揮前沿陣地作用，大力推行上門立案、電話預約等便民服務措施，把庭開到田間地頭，邀請村干部或基層人民調解員參加調解，就地化解矛盾，努力做好法律服務和法律宣傳等項工作，加強對人民調解工作的指導，力爭使矛盾和糾紛化解在基層，化解在萌芽狀態，真正做到定紛止爭，維護*縣農村的社會穩定和諧。

（三）妥善快速審理好涉農案件及拖欠農民工工資案，促進農村經濟社會發展。農村建設、農業發展和農民生活有著特有的規律和特點，涉農訴訟糾紛針對審判效率也有著特殊的要求。特別是對于具有農業生產季節性強等因素的案件，如每年3－5月間，*縣各鄉鎮農村出現土地承包合同糾紛不斷，當事人到*縣法院后，因時值春耕季節，應快立案、快審判、快執行，盡量簡化訴訟程序，減少訴訟時間，使農村當事人盡快從訴訟紛爭中解脫出來，確保農時，不誤生產。另外，每年不少的農民工進城務工，老板拖欠農民工工資案時有發生，一到年終，農民工拿不上錢，到*縣法院訴訟的也比較多，法院對拖欠農民工工資案給予高度重視，優先辦理，快審快結，確保農民工能夠及時地拿到工資。建設社會主義新農村的主體是農民，而活躍在城鄉各地，從事各行各業的農民工則通過以工促農，以城帶鄉的有效實現形式，發展農村經濟，促進鄉村文明，已經成為建設社會主義新農村的重要生力軍。努力加速“農民變工人”、“農民變市民”進程。向農民工廣泛宣傳，普及勞動法等基本法律知識，提高他們的法律意識，增強自我保護能力。在廣大的農村，通過加大對勞動法及相關法律法規的廣泛宣傳，提高農民的法律意識，讓他們知道自己的合法權益受到侵害時應該如何解決，教會他們如何依法維權，讓他們知道只有通過合法正當的途徑，才有可能成功地維權，討回自己的工資，依法維護農民工的合法權益。

（四）落實司法為民要求，方便群眾訴訟依法維權。司法為民是*縣法院的工作宗旨。把司法為民的要求落實到廣大農村，是人民法院、人民法官服務新農村建設的一項重要內容。在司法為民方面，一是要方便農村群眾訴訟，從立案、繳費、審判、執行等各個環節入手，建立和完善司法救助制度，對符合司法救助條件的困難農牧民，依法予以減、緩、免交訴訟費，確保當事人能夠打得起官司；切實保證當事人法定的各項訴訟權利，確保有理有據的當事人能夠打得贏官司，體現社會主義司法制度的人文關懷。為農民當事人提供方便快捷的法律服務，進一步推行小額訴訟速裁制度，大膽改革民事審判方式，繼續加強速裁法庭工作，實行民事案件繁簡分流，對事實清楚、權利義務明確、雙方當事人爭議不大的涉農民事案件適用簡易程序審理，簡化辦案程序，降低訴訟成本，縮短辦案周期，提高審判效率，方便群眾訴訟，減少當事人訟累。大力弘揚“馬錫五”審判方式，針對*縣轄區面積大、邊遠鄉鎮農民訴訟不方便的特點，因地制宜，堅持巡回審判制度，每年制定巡回辦案計劃，每月選取土地承包合同、贍養、撫養、相鄰關系等農村群眾十分關注、社會影響較大的典型案件2－3件，排期開庭到鄉鎮、村委會，巡回辦案，就地審理調解宣判，以案說法，對農牧民群眾進行法制宣傳，為農忙或邊遠村隊來往不便的農村群眾打官司提供便利條件，讓農牧民群眾實實在在的感受到實惠。

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關鍵詞：園林景觀設計；新農村建設；因地制宜

0 引言

隨著生活水平的不斷提高，人們對居住環境也有了很高的要求，在新城區建設的時候，要充分考慮到園林景觀的設計。新城區的建設重點在于新農村的建設，所以注重新農村的園林景觀設計是一個工作的重點。

1 新農村建設中園林景觀設計方法

農村有著良好的自然條件，在建設新農村的時候結合農村特有的自然條件打造出獨特的園林景觀，為新農村建設增添色彩。所以在新農村建設中園林景觀的設計就要注重一些特殊方法。1.1 因地制宜，結合實際

在新農村園林景觀設計時候，首先要對農村實地進行考察，記錄農村實際情況，根據這些實地考察情況進行農村園林景觀的設計。在設計的時候就根據這些情況來考慮問題，這樣可以避免在新農村的園林景觀建造當中出現很大的問題。對于園林景觀的建設來說，農村有著一些基本的優勢，農村有河流湖泊、綠地植物、以及特色的地形地貌。這些都為園林景觀的建設提供了很好的條件，根據農村這些特有的自然景觀特征，很容易營造出和諧的園林景觀。與次同時也有利于新農村的特色建設。

1.2 優化環境，創造良好的居住環境

在新農村的園林景觀建設的時候，要以人為本，美化環境[2]。農村本身的環境條件就很優良，新城區建設的時候不能完全將農村城市化，要保持農村原有的一些特質，這也是新農村出現的必要性。在新農村的園林景觀建設中首先要符合農民的審美觀，農民是新農村的主體，要做到讓農民滿意。同時在景觀注重美觀時也要注意實用性，不能夠光看不用，華而不實的景觀是不符合新農村建設的。例如說，在園林景觀建造中，用一些假山石打造出可供人休息和放東西的地方，這樣既能增加新農村的景觀也可以帶來很多的實用性。并且，要將庭院、花草、農舍有效的組合在一起，自然的營造出園林景觀，為農民創造一個風景優美，實用方便的居住場所。

1.3 長遠考慮園林景觀的經濟性

新農村的建設還需要考慮的一個重要問題就是建設的持久性、和經濟性[1]。所以新農村的園林景觀建設也需要考慮到這些，那么在建設當中要加大綠化的部分，而減少假山小品、游廊亭臺的設置。在為農民創造優美環境的同時，也要考慮到農民的經濟實力和以后景觀的維護，盡量減少經濟支出，打造一個長遠經濟的園林景觀。畢竟園林景觀的建造和新農村的建設不只是一次性的投入，要考慮到后期的整修和維護問題，要讓新農村的園林景觀長效穩定的發揮作用。

2 園林景觀設計與新城區建設的關系

園林景觀設計可以帶來良好的環境和優美的風景，所以新城區新農村的建設也需要園林景觀的修飾，園林景觀可以為新農村增添活力，同時新城區新農村的建設也可以給園林景觀帶來一定程度上的發展。

2.1 園林景觀設計為新城區新農村帶來的優勢

首先，園林景觀是一個城市文明發展水平的標志之一。優美的園林景觀可以給人們帶來視覺上的審美享受，并能夠給人提供休閑娛樂的場所。在目前新城區和新農村的建設中，園林景觀的設計和建造可以幫助新城區和新農村提升環境質量。一般來說，農村的自然景觀都是沒有進行管理的，會出現樹木突然死亡或者雜草將道路掩蓋的現象，這樣的話，就對人們的生活帶來不便。如果在農村實行園林景觀的建造，定期要求管理人員管理樹木花草，就不會出現這一類的情況。

其次，在新城區和新農村設置園林景觀，可以減緩城市的壓力，在周末假日的時候城市上班族可以到新城區新農村的園林中來休息，呼吸清新的空氣。這樣就能減緩大家平時的工作壓力，而且這樣一來也可以推動農村的發展，農民可以在自己家進行農家樂，發展特色的產業，推動農村經濟的發展。

最后，園林景觀設計和建造也可以推動新城區和新農村的發展水平，從人文、環境、經濟等方面推動新區的不斷發展。豐富了新區的景觀內容，充實了新農村的人文精神，為新區帶來了蓬勃發展的氣勢。所以園林景觀的設計為新城區新農村帶來了不可估量的好處。

2.2 新城區的建設推動了園林景觀的發展

篇10

基于生態理念的新農村建設是貫徹科學發展觀的具體體現。在農村建設的規劃中能否體現以人為本、自覺地貫徹落實科學發展觀等生態學理念，直接關系到新農村建設的大局和成敗。科學的生態新農村建設規劃本身就是效率和生產力，是統籌安排社會主義新農村建設各項任務的前提，涉及經濟、政治、文化和社會各個方面。只有科學確立生態新農村建設的近景和遠景規劃的主要內容、基本目標和具體標準，才能有條不紊地完成新農村建設的各項任務，確保生態新農村建設工作按照科學發展觀的要求循序持續地向前推進。因此，探索生態新農村建設規劃內容是一項戰略性研究課題。

加快新農村的建設是我國各級政府近年來的重要政策和工作之一，但是主要工作的重點以及各種媒體、雜志的宣傳基本上是集中在農村的精神文明建設（如農民的業余文化生活等）和村莊的環境整治、建筑風格上，治標不治本。“加快新農村建設，千萬不能把‘新農村’建設成‘新農居’新農村在好也是農村，絕不是城市，不能只靠扒了舊房蓋新房實現新農村”。

二、生態建設與建設新農村關系

近年來農民人均收入的連年增長，掩蓋了農村社會事業發展的嚴重滯后，農村與城市居民的生活反差顯而易見，農民對提高生活質量的要求非常強烈。“年年建新房，就是不見新農村”這是幾年來農民最大的抱怨，由于過去注重于城市化，農村基本設施建設欠帳較多，多數村莊垃圾亂倒，污水亂排。許多農村普遍存在“垃圾處理靠洪水，污水處理靠蒸發”的現象。所以，建設生活污水和垃圾處理等生活污染處置系統，完善農村環境基礎設施，改善農村生產生活條件。成為目前一項迫切的任務。

2005年召開的黨的十六大五中全會對建設社會主義新農村的總體要求，是“生產發展、生活寬裕、村容整潔、鄉風文明、管理民主”。實際包括兩個精神文明建設，其中生產發展，生活寬裕，是物質文明；鄉風文明、管理民主是精神文明。村容整潔，既物質文明又是精神文明。針對具體的考核標準，開展“四化、四改、雙清、雙治”活動，既四化（凈化、綠化、美化、亮化）活動，四改（改墳、改廁、改圈、改路）；雙清（清理溪流垃圾，清理路道垃圾）；雙治（治理黃、賭、毒，治理歪風邪氣）。村莊基本做到無物品亂堆，無露天糞坑，無亂張貼，房前屋后無暴露垃圾，場地平整，社會風氣良好，家畜家禽圈養，庭院栽樹植綠，綠化養護，創建文明的、優美的生存空間，形成人人講衛生、講文明、講環境的社會氛圍。生態示范村鎮創建，又要注重于生活污水和垃圾處理等生活污染整治，改變農村環境面貌，也使農村居住環境大為改善。從而提高農民生活水平及質量。通過村民守則公約，創建農村生態示范戶，宣傳生態知識，增強環境意識，提升農民的社會主義精神文明水平。呈現一片新農村景象。通過三年來生態示范村鎮建設的實踐，我們認為村鎮生態建設可作為建設社會主義新農村的最佳切入點。

三、生態建設在建設新農村中的作用

廣袤的鄉村，是億萬農民的家園，直至今天，仍有近70%的人口生活在農村，同城市相比，廣大農村經濟、社會、文化等發展狀況相對落后，環境基礎設施極不完善。要建設新農村，各地千差萬別，從那里入手，不能搞一刀切，要因地制宜，量力而行.然而生態建設，從這幾年創建的實踐來看，生態示范村鎮創建，對于大多數鄉鎮都是迫切需要的。不管生態示范村鎮創建，或者是百村整治示范工程。在治理農村臟亂差問題上，是一致的，是異曲同工的。都以創建活動載體——農村清潔大行動開始，倡導文明生活方式。

一般說，實施“千村整治，百村示范”工程，那對于有條件的人口密度大，居住集中村是可行的，但對經濟欠發達的山區村，只能因地制宜發揮自然資源優勢，保護自然生態環境，打“生態牌”。在創建生態示范村鎮的過程中發揮優勢，揚長避短，腳踏實地，走有特色創建之路。因村制宜營造良好的生態和區域特色生活居住環境。

在創建生態示范村鎮中，單單靠上級政府資金。很難有足夠創建資金。只有發揮好廣大農民的積極性和創造性．激勵他們以主人公精神，自力更生、積極引導富裕了農民參與，多方籌措資金。

新農村建設，需要管理民主，創建生態示范村鎮也需要管理民主，只要民主管理到位了，才能有序、整體推進和諧鄉村的建設進程中的各項工作，各級政府加大宣傳力度，積極引導，讓民間組織、資金有效地參與生態示范村建設、讓農村先富起來經濟能人發揮出更大作用。成為新農村建設的生力軍，并分享生活居住環境和生活質量的提高。

在生態村鎮建設中，通過開展形式多樣的生態環境警示和宣傳教育，引導群眾了解環保、認識生態、參與生態建設。

四、農村建設存在的主要問題

據調查，目前**沒有做規劃的村莊占到總調查數的72％，即使做了規劃的村莊，也是不完全符合《村莊規劃標準》，農戶住宅位置沿襲歷史，隨處而建，比較凌亂。有些是平房，有些是樓房，有些是普通磚瓦房，有些是磚混結構房，參差不齊。同時農戶基本沒有環保意識，隨意堆放農作物副產品、肥料等。整個村莊衛生較差，秩序較亂，臟亂差問題比較突出。村莊建設過程中通常沒有涉及到村民安全的項目，如飲用水源的選址和保護、消防設施的安排、污水處理、垃圾處理、人畜分離等。

在對某個設區市的調查中發現，那里的市領導和建設規劃部門極為重視村莊建設，已對部分村進行了規劃。但是，規劃者們一是沒有考慮到農村居民點的特殊性，在這些規劃中遺漏了關鍵的安全項目，沒有考慮建設中心村，為其他自然村居民向中心村集聚提供各類條件；二是測量底圖也十分粗糙，以致不可能考慮污水對水井的影響；三是多數規劃通過改變那里的地形地貌，耗費大量土建工程來建設城市型社區，以致基本上喪失掉了那里的地方風格。即使這樣，許多最基本的公共服務設施仍然不完善，如下水設施、消防設施等等，而這些內容恰恰是建設生態新農村所必須的。

五、新農村建設與生態理念結合的必要性

5.1生態理念的內涵

生態理念是人類進行經濟活動和社會活動的基本價值觀，其本質主要強調：一是可持續發展；二是人與自然和諧發展；三是生態倫理道德觀。因此，生態理念就是運用生態規律，在實踐中體現出可持續發展和人與自然和諧發展的理念。

5.2新農村建設的內容

黨的十六屆五中全會指出：“建設社會主義新農村是我國現代化進程中的重大歷史任務，要按照生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主的要求，扎實穩步加以推進。要統籌城鄉經濟社會發展，推進現代農業建設，全面深化農村改革，大力發展農村公共事業，千方百計增加農民收入。”其中，新農村二十字方針“管理民主”是政治文明，“生產發展”和“生活寬裕”是物質文明，“鄉風文明”是精神文明，“村容整潔”是生態文明。

5.3新農村建設與生態理念結合乃客觀之必要

新農村的建設如果不結合生態理念，必將步城市發展的后塵。目前在城市，水資源短缺、水體污染、土壤污染、大氣污染困擾著城市的進一步發展。因此新農村建設中的各項工作必須貫徹落實生態理念。也只有這樣，新農村建設才能體現政治文明、精神文明、物質文明和生態文明的有機統一，農村才能實現可持續、又好又快的發展。

六、生態新農村建設模式的基本內涵與特征

6.1生態新農村建設模式的基本內涵

生態新農村發展模式，是基于農村發展現狀而又面向未來生態文明社會的一種發展戰略思考，是在農村可持續發展的背景下，在農村城鎮化、城鄉一體化發展進程中，針對農村發展過程中出現的種種不協調問題，應用社會——經濟——自然復合生態系統理論、現代生態學、生態工程原理、景觀生態學、生態建筑學、產業生態學、社會生態學的理論和方法，堅持“生態與發展并重”的原則，以和諧、可持續為理念，以建設生態文明的農村社會為目標，在產業發展、人居環境、生態環境、社會文明等方面對農村進行因地制宜的全面生態化設計，使農村建設成為一個整體和諧的復合生態系統，使其結構、功能最優化，能流、物流最暢通，調節、控制最自如，村莊布局合理，人口規模適中，人與自然及人與人之間關系和諧，社會經濟生態協調、可持續發展，人居環境宜人，既有傳統農村特色又體現現代文明的新農村。其實質是農村的全面生態化發展。

6.2生態新農村建設模式的特征

生態新農村是實現農業農村可持續、健康發展，農村社會、經濟、生態協調發展的理想模式，與一般農村相比，其特征主要體現在:一是生態新農村以和諧和可持續發展為核心理念；二是生態新農村是一個復合生態系統；三是生態新農村是一個廣大區域的集合體。

七、生態新農村建設規劃的現實意義

社會主義新農村建設是一個長期的歷史過程，同時也是一項復雜而偉大的系統工程。積極推進社會主義新農村建設必須規劃先行。新農村建設規劃是調控和指導社會主義新農村建設的藍圖和依據，關系到農村經濟、社會和環境協調發展的大局。生態新農村建設規劃的出發點和著眼點都是發展農村經濟，增加農民收入，改善農村生活方式，改善農村人居環境，實現農村的和諧發展和可持續發展。因此，生態新農村建設規劃的研究和探索對新農村建設具有重要的現實意義。

7.1有利于促進社會的全面進步，提高農民的生態意識

生態新農村建設規劃對農村社會各個領域的作用和影響深入而廣泛，而且許多效應是無法用貨幣來計算的。這主要表現在：一是生態新農村建設規劃能夠滿足農民對更高生活品質的不斷追求；二是有助于在農民中間傳播環境保護觀念；三是有利于生態技術的推廣和傳播。

7.2有利于促進經濟的可持續發展，提高農村地區的生活水平

用新的增長方式與新的生產體系實現社會、經濟、自然的相互統一發展，實現環境支持系統的重新繁榮，走可持續發展的道路，便成為人類共同的必然選擇。把生態新理念融入農村規劃中，實現農村發展中生態、經濟、社會三方面綜合效益的統一和最大化，既不為發展而犧牲生態環境，也不為單純保護環境而放棄發展的目的，才能達到全面提高農村地區生活水平的目的。:

7.3有利于促進人與自然的協調，促進農村又好又快發展

生態新農村建設規劃是一種強調保護當地資源的發展形式，其對環境的正面效應是十分明顯的，它負有環境保護及維護地方居民福利的雙重使命。具體可以表現在以下幾個方面：一是生態新農村建設規劃的制定有助于培育人們熱愛環境、熱愛自然的環保意識，加大全社會的環保力度；二是生態新農村建設規劃有助于人們提高回歸自然的意識，體驗自然，提高和豐富生態知識；三是生態新農村建設規劃有助于協調社會發展與環境保護之間的矛盾，是保護環境和發展經濟的最佳結合；四是在傳統農村建設中注入生態理念，能促進地區村鎮布局的合理化，使資源得到有效利用，推動對自然資源、野生動植物及環境的保護，有利于資源的合理、適度開發利用。

參考文獻

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