導(dǎo)語：如何才能寫好一篇學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展2019年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，貫徹落實(shí)平陰縣教育和體育局《關(guān)于開展2019年全市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》、《幼兒園及教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，我園結(jié)合實(shí)際、認(rèn)真策劃、精心布置實(shí)施宣傳月活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師和家長樹立科學(xué)理念，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，關(guān)注幼兒身心全面發(fā)展，將入學(xué)準(zhǔn)備教育貫穿幼兒園教育的全過程，為幼兒今后的學(xué)校生活做好準(zhǔn)備，為期終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)，持續(xù)營造科學(xué)保教的良好氛圍，促進(jìn)我園保教質(zhì)量的不斷提升。現(xiàn)將具體的工作開展情況匯報(bào)如下：

一、精心安排部署，領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

我園將2019年宣傳月活動(dòng)作為治理“小學(xué)化”傾向的重要舉措，作為推動(dòng)家園合作、幼小銜接的有效途徑，作為宣傳國家和省市學(xué)前教育政策的重要契機(jī)，認(rèn)真研究制訂實(shí)施方案，通過開展各類活動(dòng)，扎實(shí)開展宣傳月活動(dòng)，得到了家長的一致認(rèn)可。

二、突出今年宣傳月主題內(nèi)涵。

緊緊圍繞“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”活動(dòng)主題，大力宣傳推廣入學(xué)準(zhǔn)備和幼小銜接的好經(jīng)驗(yàn)好做法。結(jié)合幼兒園保教工作實(shí)際和家庭育兒實(shí)踐，利用多種途徑，用生動(dòng)真實(shí)的案例傳播科學(xué)理念和方法，剖析片面準(zhǔn)備的危害。

三、豐富宣傳形式。

利用宣傳欄、班級(jí)QQ群、微信平臺(tái)等多種形式，大力宣傳學(xué)前教育先進(jìn)理念及學(xué)前教育相關(guān)政策，充分發(fā)揮幼兒園宣傳主陣地作用，通過開放日、家長會(huì)、主題宣傳等活動(dòng)，引導(dǎo)家長關(guān)注幼兒發(fā)展需要，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、具體活動(dòng)實(shí)施：

（一）通過各種形式，向家長宣傳2109年宣傳月的主題。

通過QQ群、微信群、美篇、微信公眾平臺(tái)等方式對(duì)2019年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)進(jìn)行宣傳，引導(dǎo)廣大家長和教師樹立科學(xué)理念，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，將入學(xué)準(zhǔn)備教育貫穿幼兒園教育全過程，為幼兒今后的學(xué)校生活做好準(zhǔn)備。

（二）參觀小學(xué)，感受校園文化。

組織開展大班幼兒 “走進(jìn)小學(xué)、邁向希望”為主題的參觀小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，幫助幼兒積極體驗(yàn)小學(xué)生活，發(fā)現(xiàn)幼兒園與小學(xué)的不同之處，并引發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往。通過一系列的幼小銜接活動(dòng)，加深孩子們對(duì)小學(xué)的憧憬，減少對(duì)小學(xué)的陌生感。

（三）組織開展“我眼中的小學(xué)”主題繪畫比賽

在帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)的基礎(chǔ)之上，6月份組織大班幼兒開展“我眼中的小學(xué)”主題繪畫比賽，進(jìn)行評(píng)比并作為畢業(yè)典禮的環(huán)節(jié)之一做繪畫展出。

（四）組織開展以“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”為主題的家長宣教活動(dòng)。

堅(jiān)持科學(xué)導(dǎo)向，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變觀念，通過六一活動(dòng)開放日等主題活動(dòng)，引導(dǎo)家長關(guān)注幼兒發(fā)展的需要，正確認(rèn)識(shí)幼兒成長規(guī)律及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，拒絕機(jī)械性的訓(xùn)練幼兒學(xué)習(xí)小學(xué)內(nèi)容，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與歇息品質(zhì)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（五）組織教師家長收看中國教育電視臺(tái)專題電視訪談節(jié)目。

園內(nèi)收看通知，請(qǐng)教師和廣大家長自5月20日開始，觀看中國教育電視臺(tái)1頻道《e視界》在周一至周五20:30播出的全國學(xué)前教育宣傳月專題電視訪談，增進(jìn)對(duì)做好入學(xué)準(zhǔn)備的認(rèn)識(shí)。

（六）微信公眾號(hào)開辟宣傳月主題專欄。

篇2

今年5月20日至6月20日是第九個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月。按照《教育部辦公廳關(guān)于開展2020年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神，特制訂如下活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)主題：特殊的時(shí)光，不一樣的陪伴

二、活動(dòng)時(shí)間：2020年5月20日至6月20日

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.展現(xiàn)家長和教師堅(jiān)守崗位、傾情奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，向幼兒滲透愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育和情感。

2.鼓勵(lì)家長陪伴幼兒一起學(xué)習(xí)科學(xué)防疫知識(shí)，合理安排幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，通過高質(zhì)量的游戲活動(dòng)，增進(jìn)親子之間的情感交流，促進(jìn)幼兒健康成長。

3.宣傳教師與幼兒及家長多種形式的互動(dòng)交流，為開學(xué)返校做好防控準(zhǔn)備等方面的工作，展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長共同成長的精彩瞬間。

四、具體措施

1.組織全體教職工學(xué)習(xí)《教育部辦公廳關(guān)于開展2020年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神，全面啟動(dòng)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。

2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確“特殊的時(shí)光，不一樣的陪伴”的宣傳月活動(dòng)主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。

3.通過園公眾號(hào)、班級(jí)群等途徑，加大宣傳力度的同時(shí)提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全園家長中的影響。

4.因地制宜采取多種方式，指導(dǎo)家長科學(xué)防疫，居家開展豐富多彩的親子游戲活動(dòng)。

5.認(rèn)真分析幼兒居家生活期間家長的育兒困難問題，通過遠(yuǎn)程答疑、案例展示等多種方式，面向家長宣傳疫情防控知識(shí)，開展科學(xué)育兒指導(dǎo)，切實(shí)解決家長的育兒困惑。

6.高度重視疫情防控工作，堅(jiān)決防止麻痹松勁思想和僥幸心理，在安排部署宣傳工作時(shí)，堅(jiān)持防控為重、安全第一，充分利用微信多種新媒體，采取線上為主、線下為輔的方式開展宣傳，盡量避免不必要的大規(guī)模聚集活動(dòng)。

中心幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)

為了深入貫徹落實(shí)學(xué)前教育工作會(huì)議精神，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，營造全社會(huì)高度關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍。針對(duì)疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況，宣傳家長和教師抓住教育契機(jī)，帶給幼兒不一樣的成長體驗(yàn)。本次活動(dòng)主要以線上為主的形式開展的。

在宣傳月期間，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等學(xué)前教育政策文件，進(jìn)一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。

宣傳視頻賞析活動(dòng)目的是為了帶大家了解疫情中幼兒園應(yīng)對(duì)及父母的另一種陪伴，讓更多人認(rèn)識(shí)和了解學(xué)前教育。過程中我們利用群分享等形式積極宣傳，鼓勵(lì)家長陪伴孩子觀看“學(xué)前教育月”宣傳片，共同了解學(xué)期教育的內(nèi)容。

線上防疫知識(shí)視頻宣傳活動(dòng)使同學(xué)們了解幼兒如何居家完成安全防護(hù)。將防疫知識(shí)宣傳到每一個(gè)人，使我們保護(hù)好自己，安全的度過疫情。防疫知識(shí)宣傳活動(dòng)進(jìn)行的十分成功，家長幼兒積極參與配合，認(rèn)真觀看視頻，認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的時(shí)期學(xué)習(xí)到了幼兒如何進(jìn)行防疫，增加了專業(yè)知識(shí)與技能。