導語：如何才能寫好一篇學校體育工作年度計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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1、常規教學制度進一步深化規范；

2、安排計劃好教學課時分配及選項課程開設類別；

3、完成體育選項課程學生選項電腦軟件的開發和完善，并于20xx級學生開始正式啟用；

4、大二體育技能課程和大一學生體質測試工作任務分解并于2008—20xx（2）全部工作落實實施，在本學期期間將測試、數據統計與處理、匯總資料并形成報告、上報國家教育部；；

5、完成好本學年課改工作并付諸實施。

二、科研工作：

1、20xx年度完成科研論文并發表：核心期刊1—2篇；省級期刊4—6篇；

2、完成目前使用的《運動與健康教育》教材的修定改版工作；

3、籌備“濾布體育技能”教材編寫；

4、完成2008年院級科研課題報告及有關結題工作；

5、爭取申報成功省級以上科研課題1項，爭取院外科研經費3000元以上；

6、全體教師撰寫論文參加江蘇省體育科研論文報告會的征文活動，爭取兩篇以上獲獎；

7、申報院級科研課題1項，擬申報“體育課程學生成績評分系統軟件的開發與應用”

8、全面提升教研室青年教師的科研能力，爭取培訓機會。

三、院級體育活動：

1、全面準備國家教育部及省教育廳對學院體育工作的評估；

2、5月份籌備、組織、實施學院學生陽光體育活動競賽日活動暨第二屆學院教職工趣味運動會工作；

3、10月份籌備、組織、實施學院第三屆校園體育文化節暨第六屆田徑運動會工作；

4、學院安排的其他對外體育交流與服務工作。

四、學生體育社團建設：

1、鞏固和完善目前12個學生體育社團的建設和規范性要求，爭取1——2個體育類學生社團參加全省大學生優秀社團的評選并爭取成功；

2、形成定期匯報和不定期檢查學生體育社團活動情況制度；

五、教師培養方面：

1、1—2名青年教師參加全省教師培訓（輪訓）；

2、壓濾機濾布利用科研會議鼓勵青年教師多參與、多接觸，擴大視野，增長見識，廣開思路，提高其教學和業務能力；

3、繼續鞏固學院“青藍工程”的成果，制定并實施20xx年度體育教研室結對和工作計劃；

4、教研室繼續加大對青年教師的使用力度，逐漸鍛煉其獨擋一面的能力；

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一、用實際行動和成績取得重視

體育教師要爭取自己的地位，首先體育教師之間要團結，特別是高考體育訓練隊之間要積極配合，加強交流，相互學習，加強對每年高考體育項目的研究，每個技術動作的分析。其次要有求真務實的實干精神，帶體育高考訓練的教師非常辛苦，工作量非常大，雖然有時在學校不起眼，甚至被領導遺忘，作為體育教師當你取得一點成績的時候去爭取領導的重視，領導重視了很多事情都好解決。再次要重視每次高三的高考體育模擬考試。我們學校把高考體育訓練課作為教師的工作量，要抓住這個難得的機會出成績，用實際行動和成績說話，那高考訓練隊提出一些合理的要求領導均會同意的。

二、廣泛宣傳把好體育考生選材關

我們學校高中生源少，學生文化基礎差，有一部分學生喜歡體育運動而報體育專業，另一部分是文化課太差報體育專業想“玩一玩”，且紀律性非常差，管理上非常困難，而體育考生是專業、文化“雙達線”才有可能被大學錄取，針對這一情況我們在高一的時候把這些人招到訓練隊，通過半年訓練，一些想“玩一玩”、不守紀律、吃不了苦的學生被淘汰。體育教練員想要的是把文化成績較好，身體素質一般的學生吸引到高考體育隊伍中來，這就要我們體育教師做好宣傳工作，并得到班主任、學生家長、學校領導的大力支持。

三、制定詳細的訓練計劃

為了提高運動成績。對體育考生進行系統、有組織、有目的的科學訓練，必須制訂周密的訓練計劃。在不影響學生文化課學習的情況下，教練員必須根據考生的基本條件和訓練時間等實際情況制訂各階段的訓練計劃。

（一）制訂學年度訓練計劃。學年度計劃要有明確的訓練任務，合理安排訓練內容、運動量，在實際操作中采用單周期計劃：準備時期，由于考生訓練水平較低，重點開展全面的身體素質和技術訓練，訓練一般耐力素質、速度素質、力量素質等；基本時期，重點加大速度耐力訓練、身體素質訓練的強度；考前調整期，重點提高球類技術水平，適當加大強度，減少運動量，便于考生體能的恢復。

（二）制訂周訓練計劃。周訓練計劃是各課（次）訓練的基本制度，做到安排好訓練內容、制訂訓練任務和運動強度等。體育考生開始訓練水平較差，所以周訓練計劃前兩天安排技術和速度的訓練，耐力和力量安排在后面幾天。

（三）制訂訓練課計劃。訓練課計劃是訓練實踐的最基本形式，是完成訓練任務的關鍵。根據體育考生和水平制訂訓練課計劃，采用集體上課形式進行訓練。隨著訓練的進行，水平的提高會有快慢之分，變得參差不齊，此時，就要因材施教，區別對待；進行個別訓練，將會收到較好的效果。

四、科學訓練，講究實效

高三是高考體育訓練的關鍵一年，通常把高三學年9月份開學至來年4月份這一段時間作為一個訓練周期，分為一個階段進行訓練。具體安排為：第一階段（9月～10月）的訓練目的是初測考生體育運動成績，了解和掌握學生的基本情況其提高耐力素質水平，加強有氧訓練，掌握相關運動技術；第二階段（11月～3月）的訓練的目的是提高耐力素質，提高運動速度，提高球類運動成績，這一階段的訓練時間最長，運動量最大，也是提高各項運動成績的關鍵時期；第三階段（3月-4月），這一階段中，要辯證地處理好考生的體能發展與鞏固的關系，既要保持考試時所需要的強度，又要消除前階段訓練時隊員肌體所產生的疲勞，將考生的身心調整到最佳狀態。這一階段訓練目的是：全面提高各項身體素質嚴格控制訓練強度，進行模擬考試訓練，使考生適應考試環境、調整好考生的心態，做好應試的準備。

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一、建章立制，強化體衛管理。

1、學校成立了由分管校長為主管，教導主任、體育教師、總務主任共同參與的體衛工作領導班子，將體衛工作納入學校工作整體計劃，尤其將田徑傳統項目、籃球、乒乓球放在重中之重的位置，定期召開會議研究落實體育工作，并把體育工作業績列入年終考核內容，使之步入良性循環、持續發展之路。確保了日常體育教學工作和各項體育活動及訓練落實到位，取得了積極的成效。

2、我校歷來重視學校體育衛生工作，為深入貫徹中央7號文件，我們對學校體衛工作每學年都提出具體明確的要求，并制定好相應的學校體育衛生工作發展規劃與年度計劃，期末進行總結。為把工作落實處，我們每學期都召開體育衛生工作專題會議，具體討論學校工作主題、系列活動及經費落實情況，做到專款專用。

3、學校嚴格按照國家頒布的課程計劃開足、開齊體育課程，并按照教學大綱要求授課（每周開足3節體育課、2節體育活動課等）。我校嚴格遵照執行“陽光體育運動”、“三課兩操兩活動”的體育規定，以學校作息時間表為依據，組織學生參加早晨的早操和晨鍛，確保學生每天有一小時的體育鍛煉時間。幾年來，我校無論是嚴冬還是酷暑，從未間斷過。學校還根據學生的年齡差異特點，適時更換活動內容，由于形式多樣，深受學生歡迎。由于我們一貫堅持，學生體質較為良好.

4、我校群眾體育的開展方面也做得很有特色。每年舉辦春、秋季兩次運動會，開展冬鍛長跑活動，校運動會、冬季體育系列比賽等大型體育活動，做到制度化、規范化。田徑、籃球是我校歷年來的體育特色項目，在縣比賽中成績名列前茅。具有參與率高，涉及面廣等特點。這些活動不僅豐富了學生的課余生活，更達到了鍛煉身體，鍛煉意志的作用。

5、搞活體育傳統項目訓練。

籃球、乒乓球是我校傳統項目，在加強日常體育教學工作的同時，我們十分重視傳統項目的課余訓練。從科學選材到梯隊建設和訓練，分工到人，層層落實。從興趣出發，激發隊員訓練積極性。興趣是最好的老師，興趣是學生積極參與運動訓練的源泉。從特長入手，充分挖掘學生運動潛能。在訓練中必須采用針對性原則，在激發學生運動興趣的同時，努力使學生的專項身體素質得到發展，培養學生終身體育意識。在訓練中，遵循少年兒童生長發育規律，進行科學化規范化系統訓練。在訓練中，能抓住學生的特點，認真制定訓練計劃，在訓練過程中，針對每個人的特點進行適當調整，使他們的訓練水平得到很大程度的提高。由此，學生的身體素質以及競技水平逐年提高。近幾年，在全體師生積極努力下，我校籃球、乒乓球代表隊在縣中小學生籃球、乒乓球比賽中屢創佳績，團體總分名列前茅。

二、加強師資培訓，購置必要的體衛設施。

1、我校一直把優化學校體育教育師資隊伍作為提高體育工作水平的重要方面來抓，不斷充實教師隊伍，重視和加強體育教師隊伍的建設。學校按規定配備專兼職體育教師5名，（3名專職、2名兼職）。學校按規定在今年暑期中進行場地改造、配備體育器材和教學用具、用品等，并做好課內外體育活動和體育訓練的安全工作。

2、加強衛生教育，提高學生健康水平。

學校全面貫徹衛生工作《條例》，積極開展健康教育活動，全面加強對學生健康狀況的監測。同時切實改善衛生環境和教學衛生條件，著力提高師生的健康水平。今年，學校在教育局的幫助下將投入100多萬元的資金改建師生餐廳，對教室、辦公室換窗、全面粉刷。加強食堂衛生管理和食品、飲用水安全保障工作，及時對一年級新生進行預防接種查證驗收。制定防近措施，學校定期開展學生的體質檢查，建立學生健康檔案。保健教師定期檢查學生眼操、讀寫姿勢，并組織教師學習教學衛生要求，關心學生的生長發育和身心健康，使學生的視力不良發病率得到有效控制。學校還舉行講座、黑板報的宣傳進行健康教育。學校能根據季節性流行病傳染特點，進行預防宣傳教育。健康教育的時間以健康教育課和晨會為主。通過健康教育活動，學生基本掌握了健康知識，養成了良好的健康行為習慣。我校嚴格執行《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，建立衛生責任追究制度，由校長、總務部門有專人負責學校食品衛生安全工作，學校食堂有衛生許可證，從業人員有健康證，有食堂衛生管理制度與措施，并有預案制度。

三、存在的問題和努力的方向

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一、存在的問題

有的領導觀念滯后，認識出現偏差，存在一年硬一年軟的現象，表現在對職工文化體育活動的重視不夠，認為職工文化體育可有可無，可多可少。

受經費投入不足、地域條件等限制，缺少職工文化體育活動場地，致使有些文化體育項目無法開展，職工文化體育氛圍不濃厚，有的因活動場地和設施缺乏管理和維護，不能充分發揮作用，造成職工文化體育活動規模小、不經常、層次低、水平差、活動方式單一，停留在傳統項目的水平上，職工參與的積極性不高等問題，滿足不了職工對文化體育活動的需求。

二、提升建議

工會必須認清職工文化體育活動是為了適應新形勢下職工日益增長的文化體育要求，認清促進兩個文明建設是文化體育的歷史使命。職工文化體育活動具有濃厚的群眾色彩、社會色彩、服務色彩和強身健體的色彩，必須把職工文化體育活動放在一個新的社會歷史高度。大力開展職工文化體育活動是開創工會工作新局面最有利的形式和載體。因此，加強兩個文明建設，發展創新文化維護職工合法權益，體現在職工文化體育活動方面，這是時代賦予工會的使命和責任。

1.加強對提升職工文化體育素質的領導。建立州總工會主管領導負責制。建立專職人員分管具體業務，明確任務和職責，制定發展規劃和年度計劃。

2.成立職工文化體育協會。各市縣總工會、州級系統工會有條件的成立相應的職工文化體育協會，并納入州總工會目標責任考核。同時，各市縣總工會充分發揮工人文化宮俱樂部的功能，抓好職工文化體育素質提升。

3．充分發揮工會宣傳的作用。多種形式宣傳職工文化體育素質提升的重要意義。提高全州、市縣工會的領導對職工文化體育素質提升的重視程度，從人、財、物等方面增加投入，多渠道籌措資金，為有序開展職工文化體育素質提升提供一個平臺。加強單位的運動場地和運動器材的建設與管理，提高場地器材的使用率，辦好職工之家。

4.研究制定全州職工文化體育素質提升工作的長期規劃和近期規劃。加強全州職工文化體育素質提升工作的科學管理，步入組織化、系統化、規范化的軌道和對基層職工文化體育素質提升工作的幫助、指導。有計劃地舉辦全州職工文化體育素質提升活動，不斷調整全州工會職工文化體育素質提升活動方式，提供優質服務，及時、準確和科學地幫助指導各種職工文化體育素質提升活動的健康發展。

5.加強全州職工文化體育素質提升工作的理論探索和調查研究，有目的、有計劃地舉辦多種類型的職工文化體育素質提升工作培訓班，培養職工文化體育素質提升干部和業務骨干。

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一、經濟運行總體情況

（一）經濟總量保持增長

初步核算，一季度全縣實現地區生產總值21.67億元，同比增長3.9%（按可比價格計算，下同）。增速排全省第十三位，比全省平均水平7.3%低3.4個百分點。其中一、二、三產業分別完成11.52億元、2.11億元、8.04億元，分別增長4.6%、5.3%、2.7%。經濟增速呈現減緩態勢。

（二）農業生產運行平穩

一季度，完成農林牧副漁及其服務業增加值11.52億元，同比增長4.63%，占地區生產總值比重53.2%，農業經濟仍然對整體經濟起著支撐主導作用。加快實施農業產業發展，糧食作物產量6400噸，增長1%；蔬菜產量13.9萬噸，下降2.7%；肉類總產量8055噸，增長9.6%。

（三）工業經濟增速有所回落

在金礦開采產量、采鹽等全縣主要工業產品產量下滑的情況下，工業生產形勢嚴峻。一季度，全縣工業總產值1.54億元，同比下降4.8%；全縣工業增加值4992萬元，同比下降14.1%，其中規模以上工業增加值完成4200萬元，同比下降16.7%。主要工業產品產量方面，黃金產量239千克，同比下降1.2%；原鹽產量2408噸，同比下降82.9%；全社會用電量10377萬千瓦時，同比下降0.72%。

（四）服務業發展勢頭良好

一季度，實現第三產業增加值8.04億元，同比增長2.7%。批零貿易、住宿餐飲、旅游和交通運輸等一些重點行業成為拉動服務業的中堅力量。一是消費穩步提升。受元旦、春節等節日消費的拉動，商品供應充裕，社會消費旺盛。一季度，實現社會消費品零售總額5.17億元，同比增長14.9%。今年以來，全縣營業的中低檔餐飲生意紅火，中小型餐飲業突顯活躍。二是旅游業快速發展。一季度全縣共接待旅游過夜人數9.95萬人次，實現旅游收入4000萬元，同比分別增長29.1%和10%。三是交通運輸平穩增長，一季度交通運輸業客運量69萬人次，同比增長1.47%；貨運量53萬噸，同比增長6%。

（五）固定資產投資保持較快增長

一季度，全縣固定資產投資完成7.64億元（不含農村投資和500萬元以下項目），同比增長50.2%。其中：第一產業投資完成500萬元，同比下降9%；第二產業完成投資2.34億元，同比增長12.4倍；第三產業完成投資5.25億元，同比增長8%。從投資主體看，政府投資完成3.37億元，同比增長469.7%；社會投資完成4.27億元，同比下降5%。房地產開發投資完成3.68億元，比上年同期增長12.4%。

（六）財政收入低速增長

一季度全縣地方公共財政預算收入完成2.17億元，同比增長3.8%，占年度預算27.5%，其中稅收收入完成1.81億元，同比增長22.4%；今年一季度財政收入低增長的原因是非稅收入下降幅度較大，同比下降了40.7%。一季度全縣公共財政預算支出完成4.64億元，同比下降16.8%，除社會保障和就業、住房保障、城鄉社區事務等支出同比增長外，一般公共服務、公共安全、教育、醫療衛生、農林水事務等支出均同比下降。

（七）金融運行總體平穩

一季度金融機構各項存款余額為118.6億元，比年初增加5.51億元，增長4.87%；各項貸款余額為28.92億元，比年初增加2401萬元，增長0.8%，

（八）城鄉居民收入同步提高

一季度全縣居民人均可支配收入3324元，同比增長12.3%。其中城鎮常住居民人均可支配收入5358元，增長10.2%；農村常住居民人均可支配收入2433元，增長12.1%。

二、重點項目進展情況

（一）全年項目計劃安排情況。今年以來，縣委、縣政府繼續把項目建設擺在重要的位置來抓，安排重點項目37個（新建16個、續建10個、竣工11個），年度計劃投資75億元。其中，列入省級重點項目9個（新建4個、續建4個、竣工1個），計劃年度投資46.66億元。

（二）截止四月項目建設完成情況。據統計，我縣1-4月份重點建設項目累計完成投資7.59億元，完成年度計劃10.1%，其中列入省級重點項目累計完成投資4.07億元，完成年度計劃8.7%。

一是新建重點項目正在抓緊前期工作。16個新建重點建設項目中縣縣城街道建筑立面改造工程、縣抱由鎮東坊村拆遷安置房工程、龍棲灣“美麗漁村”等3個建設項目已開工建設，完成投資7273.6萬元，完成年度計劃10.2%。4個省級新建重點建設項目仍未開工。

二是續建項目穩步推進。10個續建項目完成投資6.17億元，完成年度計劃13.6%。其中龍棲灣旅游度假區、龍棲灣溫泉一線海景公寓、美好·I區和中和項目進展較快，完成年度計劃超過25%，分別為66.9%、40%、55%和41.5%；省級重點項目大道項目完成年度計劃投資1.9%、國電西南部電廠項目完成年度計劃投資2.9%、旅游度假區項目完成年度計劃投資7.2%。

三是竣工項目積極推進。11個竣工項目完成投資5816.4萬元，完成年度計劃6.1%。抱由農產品產地集配中心、縣九所新區九龍大道二期非機動車道、人行道改造工程進展較快，分別完成年度投資計劃34%、50%。省級重點項目度假酒店項目完成年度投資計劃4.2%。

三、經濟運行中存在的問題和難點

總體來看，全縣一季度經濟社會實現了穩定協調發展，但還面臨較多的復雜矛盾和困難，主要表現為以下幾方面：一是個別主要經濟指標與年度計劃差距大。地區生產總值、地方公共財政預算收入等主要經濟指標均分別落后年度計劃6.1個、11.2個百分點，經濟下行壓力大。二是工業總量偏小，工業結構不合理，產業層次低，規模以上工業企業少，目前規模以上工業目前只有3家，一季度全縣工業增加值僅占全縣地區生產總值的2.3%，對全縣經濟增長的貢獻不大三是項目建設推進緩慢。土地審批、資金和拆遷等瓶頸制約嚴重。

四、下階段采取的措施建議

（一）強力推進重點項目建設。認真做好重大項目建設的跟蹤服務工作，嚴格落實重點項目“六個一”責任機制，加強項目建設的指導、協調，進一步細化目標，分解任務，抓住關鍵，重點突破，著重解決項目建設用地、拆遷、資金等瓶頸問題。

（二）加快發展現代農業。全面落實強農惠農富農政策，積極發展設施農業，支持和引導香蕉產業、大棚哈密瓜等設施農業的發展。積極調整農業產業結構，加快常年“菜籃子”基地和冬季瓜菜田洋生產基地建設。加快培育綠色農產品、林果、畜牧、鄉村生態旅游、勞務等農民增收重點項目。加強農業基礎設施建設，積極推進小型農田工程水利建設、病險水庫除險加固工程、農村飲水安全工程、農村戶用沼氣池、農村危房改造等項目建設。加快推進嶺頭一級漁港、鶯歌海一級漁港等漁業基礎設施建設，不斷改善農民生產生活條件。

（三）加快推進資源型工業進程。加大國電西南部電廠項目投資規模。擴大抱倫金礦產能。提高服務企業的能力，狠抓規模工業企業培值，增強工業發展后勁，促進工業經濟發展。

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一、實施時間和范圍

實施時間：2009年--2011年

實施范圍：全市公辦和民辦、教育系統和非教育系統舉辦的所有各級各類中小學校。

二、工作目標和任務

工作目標：通過校舍安全工程實施，開展抗震加固、提高中小學綜合防災能力，使全市中小學校校舍達到國家規定的重點設防類抗震設防標準，并符合對山體滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、臺風、火災、雷擊等災害的防災避險安全要求。

主要任務：從2009年開始，三年內重點完成：1．對洪澇災害、山體滑坡和泥石流、臺風等自然災害易發地區中小學存在安全隱患的校舍完成遷建避險、提高綜合防災能力任務；2．對存在消防和雷擊安全隱患的中小學校舍的設施完成整改任務；3．在選址科學合理的基礎上，對整體出現險情的D級危房完成集中重建、對局部出現險情的C級校舍完成改造加固任務。

三、工作步驟

（一）對中小學校舍進行全面排查鑒定。按照國家的校舍安全技術規范，集中全市的專業人員，分成若干小組，對各級各類中小學現有校舍（不包含在建項目）進行逐棟排查鑒定。做到"縣不漏校，校不漏幢"，并逐校、逐幢形成評估鑒定報告，建立每幢校舍綜合安全檔案。

校舍排查工作要于2009年8月31日前完成。校舍鑒定檢測工作必須在2009年12月31日前完成。

（二）科學制定校舍安全工程實施規劃和方案。根據排查、鑒定結果，結合中小學布局調整和正在實施的破舊校舍維修改造，科學制定校舍安全工程三年總體規劃和分年度的實施計劃。2009年度加固、改造計劃在2009年8月31日前編制完成，三年總體規劃及2010年、2011年加固改造計劃在2009年12月31日前編制完成。

（三）區別情況，分類、分步實施校舍安全工程。對地質災害易發地區的校舍進行地質災害危險性評估，并根據評估分析論證結果確定治理或避險搬遷；對局部出現險情的C級校舍進行加固改造；對整體出現險情的D級危房進行集中重建；對根據學校布局規劃確應廢棄的危房校舍，確保立即拆除；完善校舍防火防雷等綜合防災標準，并嚴格執行。

校舍安全工程要按基本建設程序規范建設。新建校舍選址必須符合工程建設強制性標準和國家有關部門的《汶川地震災后重建學校規劃建筑設計導則》規定，并避開有隱患的河流水庫、淤地壩、蓄水池、尾礦庫、儲灰庫等建筑物下游易致災區。

部門辦和社會力量舉辦的校舍安全工程由舉辦方負責實施。

四、資金安排和管理

政府舉辦的義務教育階段中小學校舍安全工程所需經費納入義務教育校舍維修改造資金予以保障；高中段學校按隸屬關系和辦學體制統籌落實校舍安全工程資金。部門辦和社會力量舉辦的學校校舍安全工程資金由舉辦方負責，政府給予指導和實施監管。

按照"分賬核算、專款專用"的原則，嚴格管理，規范使用校舍安全工程經費，杜絕擠占、挪用、克扣、截留、套取工程專款。學校舉辦單位要保證按工程進度撥款，不得拖欠工程款。制定和落實有關規費的減免政策，切實節約投資。

要對資金使用情況實行跟蹤監督。對擠占、挪用、克扣、截留、套取工程專項資金、違規亂收費或減少政府投入以及疏于管理影響工程目標實現的，要依法追究相關負責人的責任。

五、加強組織領導和監督檢查

校舍安全工程實行國務院統一領導，省政府統一組織，市、縣政府負責實施，充分發揮專業部門作用的領導和管理體制。

為扎實推進校舍安全工程建設，市政府成立市中小學校舍安全工程領導小組，統一領導和組織全市校舍安全工程的實施。領導小組下設辦公室，辦公室設立排查鑒定組、項目實施組、資金籌措組、監督檢查組等若干專業組，由相關部門領導擔任組長，具體負責。

市校安辦和各工作組要在市政府和上級有關部門的指導下，舉全市之力，統一組織對校舍的逐幢排查和檢測鑒定，審核每一幢校舍的加固改造、避險遷移和綜合防災方案，具體組織工程的實施，落實施工管理和監管責任，按進度、標準驗收，建立健全所有中小學校、所有校舍的安全檔案。鎮鄉人民政府、街道辦事處負責本轄區的校舍安全工程。

各有關部門要抽調專業人員，共同參與按時完成所分擔的任務：市教育體育局負責中小學校舍安全工程實施的總體協調，校舍的遷建、重建和加固改造；市國土資源局、水利局等負責校址避開洪澇災害、山體滑坡、泥石流和有隱患的河流水庫、淤地壩、蓄水池、尾礦庫、灰庫等建筑物下游易災區的排查鑒定和整改方案制訂；市建設局、建管局等負責中小學校舍結構、質量安全的排查鑒定和檢測，逐校、逐幢形成評估鑒定報告，提出加固改造建議方案，協助市教育體育局完成D級危房的重建和C級校舍的加固改造；市氣象局負責校址避開臺風易災區和存在雷擊安全隱患中小學校舍的排查鑒定和整改方案制訂；市消防大隊負責存在消防安全隱患中小學校舍的排查鑒定和整改方案制訂；市科技局負責存在地震安全隱患的中小學校舍的排查鑒定；市財政局負責校舍安全工程所需資金的籌措和撥付；市監察局、審計局負責校舍安全工程實施的監督和審計。其他部門負責相關任務的完成。

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認真學習、貫徹黨的十會議精神和“三個代表”重要思想，牢固樹立科學發展、和諧發展和安全發展的觀念，始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創建“安全文明校園”的目標，全面貫徹落實安全工作法律法規，深入開展學生上下學道路交通安全、食品衛生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境，努力保障學校教育事業的可持續健康發展。

二、工作目標

堅決杜絕重特大傷亡事故，有效遏制一般事故，確保校園安全，力爭實現“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標，爭創市級安全綜合治理先進單位。

三、主要工作及措施

（一）大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。

充分發揮法制副校長、法制輔導員和課任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全意識，把學生安全行為化作學生的自覺行動。根據學生的年齡特點、認知能力和行為能力，有計劃、有重點地開展主題鮮明、內容豐富、形式多樣的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。在搞好宣傳教育的基礎上，還要結合教學實際，充分利用各種機會和條件，如勞技課、社會實踐活動等，積極開展形式多樣的安全技能的學習和訓練，訓練中要突出緊急情況下撤離、疏散、逃生和防暴、抗暴等綜合演練，地震、消防演練每學期各不少于一次，突出防震、消防專業訓練，強化專業技能，年內訓練各為2次。安全知識進課堂，應在教學計劃、備課本上得到充分顯示，并作為教師完成年度任務和接受上級安全工作檢查考評的重要依據。為防止學生在暑期發生溺水死亡事故，學校在放假前集中開展安全常識教育外，開展“致家長一封信”、家訪等活動，宣傳預防溺水常識，提醒家長監管好自己的子女，防止他們私自下河（渠）玩水造成溺水死亡。

（二）大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。

1、加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。建立健全一支專職或兼職的學校安全及綜治工作隊伍，動員和組織師生積極參與，群防群治，共同做好學校安全和綜治工作。

2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，養成每周和重大節假日前必查的工作作風，點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角，發現隱患立即整改。

3、建立安全生產信息統計上報制度。按月填寫安全生產傷亡事故統計表，落實重大危險源和重大事故隱患及預案上報工作。

4、執行請示報告制度。重大問題及時上報。

5、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查、月報通報等工作臺帳系統整理，及時歸類建檔，為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規范性和針對性。

6、完善安全考核制度。學校安全工作要列入年度工作考評計劃，凡成績顯著或有特殊貢獻的教職員工應予表彰獎勵；凡因工作中出現安全責任事故的，堅決行使“一票否決”權，取消年度評優資格并追究其責任。

7、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合單位實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制，并在公安、消防、防震減災等部門的指導下，組織師生進行實戰背景下的綜合性演練，確保一旦發生突發性事件，各項應急工作能有條不紊地展開，把危害和損失控制到最低限度。

8、組織外出活動要嚴格實行報批制度。加強對集體外出活動的管理，學校各級各類的外出活動一定要經過教育局的批準。外出活動前要對師生加強安全教育，要制定完善的安全預案，做到組織嚴密，分工明確，責任到人。需要用車的，必須嚴格按有關規定安排和使用車輛，確保車況良好，領導或教師要親自帶隊。

（三）大力加強校園內部安全管理，努力營造安寧祥和的校園環境。

9、加強保安、門衛安全管理。要采取切實有效的措施把好校園入口關，一是加強保安、門衛工作人員思想道德教育和業務能力的培訓，配備必要的防范器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。二是嚴格門衛詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園，對不能說明情況的人員應責令其離開學校，對形跡可疑的人員應通報公安部門及時處置，報警電話：110。

10、認真貫徹《安全生產法》及有關安全法律、法規。組織開展新學年《開學第一課》、“3.27”中小學生消防宣傳日、“3.30”全國中小學生安全宣傳日、“安全生產月”、防震減災應急疏散演練、“119”消防宣傳日等安全教育活動。

11、強化易燃易爆和危險化學藥品的安全管理。認真執行《關于加強學校實驗室危險化學藥品和易燃易爆品管理的通知》精神，做好危險化學藥品和易燃易爆品的登記、上報工作，嚴格執行“雙人雙鎖”制度。

12、加強交通安全管理。要堅持“以人為本、安全第一”的原則，將交通安全教育納入學期教學內容，每期不得少于20課時，開展以交通安全為主題的教育活動，做好學生安全乘車、安全騎車、安全行路的養成教育。確需出入校園的車輛，應避開學生上下學和人多情況復雜時段，限道、慢速行駛，防止意外交通事故發生。學校不組織與教育教學無關的活動，不組織學生參加沒有安全保障的社會活動，不組織學生參加搶險救災等有危險的活動。

13、加強校園營養餐、飲食衛生及防病安全管理。要嚴格執行《食品衛生法》規定，嚴把食品從業人員健康體檢、食品采購、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個環節，確保不發生食物中毒事件和投毒案件。開學前，學校必須對炊事人員進行體檢，對不宜從事炊事工作的要堅決調離崗位。學校要根據衛生部門的要求做好疾病防治工作，按國家統一規劃方案和指導原則，組織學生群體性預防用藥。突出對高致病性禽流感及冬春季傳染病預防知識的宣傳教育，食堂嚴禁購買無檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產品，要教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣，發現異常情況應及時報告妥善處置。學校食堂嚴格實行量化等級管理，切實加強小賣部的食品安全工作。嚴禁其他非專業機構和無合法資質的單位介入學校、幼兒園的疾病衛生防疫及體檢工作。

14、加強校園防盜安全管理。有計劃地加快治安網絡建設，逐步建立起人防、物防、技防相結合，動靜結合，點線面結合，各項防范措施相互配套銜接的校園治安防控網絡。

15、嚴格落實領導干部帶班和教職工值班制度。節假日值班人員應按時到崗，在任何情況下都不得擅離職守，做好值班記錄，保證值班室電話暢通。學校領導在重大節假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領導到位，組織到位，措施到位。

16、加強校園消防安全管理。加強校園內消防設施建設，加強維護管理，確保消防安全。學校應組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災現場。

17、加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業規定，加強校園用電設備和線路規范化建設，電氣設備工作性能正常，動力與民用線路分路使用，無超負荷或缺相工作現象出現。

18、加強樓道、校舍安全管理。學校定期進行校舍勘驗檢查，發現險情應立即處理。學校對防止擁擠踩踏事故，從實際出發，在學生出操、集合、放學，不強調快速、整齊，適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，并安排教職工在樓梯間、過道處負責維護秩序，管理學生。要定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備（含消防應急照明），及時消除安全隱患。

19、做好寄宿制學校和幼兒園的安全管理工作。認真落實專人值班制度，加強管理和督查工作力度，保障寄宿學生、幼兒的人身安全。

20、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外事故。加強體育鍛煉器械的維修保養，每學期2次，寒暑假期內必須進行一次徹底檢查維修，有安全隱患的必須更除。

21、加強學生上下學乘車安全工作管理。進一步加大交通安全宣傳教育力度，教育學生文明乘車，不乘坐各種載貨汽車、農用車、三輪車、拖拉機、無合法運營手續客車、無“學生接送車”標志牌的客車，不乘坐超載客車；組織學生有序乘車并做好乘車學生的考勤工作。

（四）大力加強與安全職能部門的配合協作，認真整治校園周邊環境。

22、積極配合公安交警部門、交通運管部門，大力整頓學校周邊的交通秩序，合理規劃交通線路，維護好校園周邊設立的交通信號燈、指示牌、斑馬線和社會車輛停放點等安全設施，確保校門及周邊地區良好的交通秩序。

23、要積極配合工商、文化、通信、新聞等部門，依法規范學校周邊地區的文化娛樂場所，及時查處、取締非法經營的網吧、電子游戲廳、錄像廳、音像書刊等場所。

24、建立健全學校和當地公安機關、家長、社區的學生聯防制度。進一步完善學校周邊的報警點和報警程序。了解和掌握學生校外活動中可能出現的不良現象，防患于未然。

25、進一步加大安全生產聯合執法工作制度。教育局要進一步加大與公安、消防、交通、衛生、質監等部門聯合執法的力度，進一步落實國家安全生產法律法規的各項指令，有效促進教育系統安全生產形式穩步好轉。

（五）加大安全工作督查制度，確保各項工作落到實處。

篇8

關鍵詞：業余體校；科學管理

前言

在長期的訓練和管理工作的實踐中，深感事業的成敗的關鍵取決于管理的好壞。在我們管理的對象中主要是人，通過人來對在日常工作中所作的規劃、計劃、組織、措施、時間、效率、信息等進行管理。現代體育技術成績的提高不僅需要一個完整的訓練體制，而且還需要這個體制以高效率的工作質量作保證。基層體校架子不大，但麻雀雖小，五臟俱全，是一頂較為復雜的系統工程，這就迫切需要強化科學管理，通過科學管理要效率、要質量。促使整個體校上一個新的臺階。

一、選擇領導權目標管理

業余體校的工作是以訓練為主的工作，但又不僅僅只限于訓練工作的本身，還涉及到策劃者指揮。因一切規模較大的活動，都需要有統籌指揮以協調個人的活動。體校屬體育職能部門，專業知識比較強，必須要有懂得體育專業并熟悉少兒訓練工作的特點，具備管理能力的人來主持日常教學訓練、行政管理工作，特別是適應當今現展潮流的具有較強的組織才能，社會活動能力的優秀科學管理人才。

在實施管理工作的全過程中，始終要著眼于目標管理，并以此作為全校管理工作的出發點和歸宿，要以學校的性質和任務以及上級對辦校的要求為依據，結合自身學校的特點，提出總體目標。還要對學校教育教學、訓練工作等各項工作提出具體目標，學校各部門要根據總體目標制訂出年度、月、周工作計劃，并通過大家一起操作，明確學校的工作目標作為管理工作的起點，應以目標引起學校中的各個成員、各個部門和組織，使他們處于完整的管理體系中相互合作、相互協調、相互監督。同時確立學校中每個教師、教練員及工作人員實現學校教育、教學、訓練目標中的責任，并以目標作為對每個教職員在工作中所作貢獻進行評價的標尺。同時也是對每個人各項工作尺度的檢驗。只有在明確目標的前提下，各部門的每個教職員工才能在規劃自身本部門科學活動程序，推動各項工作，以成功地實現學校目標作為科學管理的終結。

二、教練員的管理

教練員是整個運動隊（員）的核心，要抓好運動隊（員）的管理教育，培養優秀的體育后備人才，教練員起著決定性作用。

1.要明確教練員的任務。

基層業余體校的工作中心就是業余訓練，當然還有輸送和比賽。比賽是檢驗訓練效果的手段，輸送是訓練的結果，不能片面追求輸送而忽視對少兒進行基礎訓練。教練員的任務應該是：以教學訓練為中心，制訂出全年（或多年）訓練計劃、階段訓練計劃、周訓練計劃和課時訓練計劃，用科學的方法合理安排運動量和訓練手段，完成教學大綱所規定的任務訓練日和時效，在此基礎上再結合進行輸送和比賽。

2.提出對教練員的要求

基層業余訓練是一項系統工程，它需要指揮者有一定的組織才能，又具有較高的理論知識和專項技術知識、懂得業務訓練的特點，有相應的文化知識和學歷。這樣，就必須具備熱愛業余訓練、有較強的事業心和責任感，有吃苦耐勞的精神。

3.加強對教練員的思想教育。

教練員是訓練的直接組織者和指揮者，在教學訓練中起主導作用和表率作用。因此，教練員應有較高的政治思想覺悟和良好的職業道德修養，擁護黨的領導，熱愛我們的祖國，熱愛自己的本職工作，遵守國家法律，嚴守“教練員守則”，體校要規定出“政法思想學習日”，以加強教練員自身的管理和建設。

4.不斷提高教練員的業務水平

體校要嚴格制訂上、下班制度，在上班時間要督促教練員加深業務學習，提高自己業務水平，要定期、不定期開展一些教研活動，要鼓勵和獎勵教練員自學或進修學習，積極參加上一級舉辦的各類和自己相關的業務學習班、培訓班，不斷更新知識，學習和掌握好先進經驗，改進落后的訓練方法和手段，使訓練工作不斷創新，訓練水平不斷提高。

5.建立教練員的業務檔案

建立教練員的業務檔案管理，平時對教練員進行成績考核。對輸送情況、競賽情況、訓練情況、業務提高等方面進行認真記載，做到全面正確評價每個教練員的工作，半年初評，年末總評，整理成冊，統一存檔。為教練員晉級工資和評定職稱積累資料。

6.關心愛護教練員

妥善安排教練員的生活，解決教練員的實際困難，使教練員能安心工作、積極工作，全力投入到訓練工作之中。每年對其進行一次全面身體檢查，確保教練員的身體健康。對取得優異成績的教練員要宣傳、要獎勵、要鼓勵。對有突出貢獻的教練員要及時的破格晉級、晉升職稱，對生活確有困難的教練員人給予適當的工作補貼和關懷。并做好教練員其他的福利待遇工作。

三、強化訓練工作的管理

訓練工作是基層體校的重中之重，是學校的中心工作，訓練工作的好壞，表現在出成績、出人才，能不能出成績、出人才的關鍵是教練員，從學校訓練管理部門來說，抓好了教練就抓住了關鍵。這點應從兩方面入手：

1.強化訓練管理體制，理順各方面的關系，實行目標責任制。從組織系統上提出任務和目標，制訂獎懲條例，注意充分發揮管理部門人員職能，做到職責明確、任務落實、方法得當、提高管理效率。

2.對訓練工作提出規范的要求，建立健全和完善各種管理制度。如教練員聘任制，教練員崗位責任制。技術檔案制度，政治學習，業務進修制度，考勤制度等，使各項工作有章可循，確保訓練工作正常運轉，具體做法：

（1）加強教練員隊伍建設，抓政治學習，提高思想素質，抓業務學習，不斷提高科學訓練水平。

A、有計劃有目的的安排教練員脫產或半脫產到上一級進修，使教練隊伍知識層次比率大幅度提高。

B、積極支持教練員參加省級國家體育局舉辦的各項各類教練員培訓班。

C、每年舉辦一至二次科學訓練學習班，結合學校實際，探討和交流經驗。

D、嚴格管理，建立教練員考評制度，通過考評，獎勵先進，勉勵后進，合理調整。

（2）抓教練員訓練計劃的制訂，要求必須寫好多年計劃，年度計劃階段（月）計劃、周計劃、課時計劃，對各種計劃都要有具體要求。

（3）抓訓練計劃的落實，定期召開教練員會議，或定期進行質量檢查、評價、分析和監測，了解各教練員訓練計劃落實情況，指標完成情況，存在問題等。隨時加以改進和解決。

（4）抓好每堂訓練課，提出向每堂課要效益。在抓好教練的課教案的基礎上，定期檢查或抽查教案，基本做到每周一小查、每月一大查，每年進行一次優秀教案評比和交流。

（5）抓教練員年終總結，要求不搞流水帳，每個教練員根據自己的訓練實際進行某一專題的總結，并進行交流，互相學習和共同提高。

篇9

一、2019年度總結

1、學校辦學思路清晰，目標明確。

學校辦學思路科學清晰，辦學理念先進，重視德育工作，抓實學生美育、心理健康教育，尊重個性追求全面。向管理要質量，主抓教與學的管理，從學校校長到教師，及服務崗位都有明確的職責，制度嚴明，辦學規范；能科學管理學生，制定了具體詳實的《洋心洼中學學生日常行為規范》《洋心洼中學學生宿舍管理條例》，從學習、守紀、禮儀、安全、品行等方面，讓立德樹人的宗旨落地生根。管理嚴格，服務到位，家長的滿意度、信任度很高。

2、嚴格課程管理，開足開齊各類課程。

學校嚴格按照《江蘇省義務教育課程設置實驗方案（2017修訂）》設置課程，開齊開足各類課程。能認真執行課表，不隨意增減每周課時數，教師個人課程表與學校總課程表、班級課程表一致；嚴格遵守統一的作息時間。

在抓好國家課程基礎上，學校因地制宜實施校本課程。學校有完整的雙語閱讀行動計劃，能分年級統籌規劃閱讀內容，組織讀書競賽等活動。學校正常開展社團活動，積極開展各類文體活動，培養學生的技能，陶冶學生的情操。

3、認真落實“讓學引思”和“新教育”理念，減負增效措施具體，實施有力。

“讓學引思”教學改革落實較好，教學管理規范，備、教、改、聽、研扎實有序。課堂教學注重學思結合，能突出學生主體地位，年輕教師培養頗有成效。作業布置合理，教師能認真及時批改。能正常開展雙語閱讀活動，語文閱讀較突出，英語閱讀活動偏少。教教室布置能營造濃厚的成長氛圍。校領導能正常聽課，記錄合乎要求。教學管理規范，集體備課落實，課堂教學高效，教案有教學反思。課堂教學能能關注學生不同水平和個性差異。作業質量適中，老師批改認真。雙語閱讀活動開展扎實。各教研組認真制定學科教學計劃，目標明確，內容具體，有可操作性。教師備課能充分理解把握教材，深入淺出，高效課堂建設成效明顯。

學校扎實開展“新教育”理念學習，在每周的業務學習中系統學習了新教育的相關知識和理論，尤其是新教育的十大行動更是著力點，在締造完美教室方面進行了兩次評比，學校各年級各班級的教室布置個性化，充滿了生活氣息、學習氣息。在春秋學期都開展了教育敘事撰寫的比賽。

4、正常開展組織活動，加強教師隊伍建設。

學校黨建工作正常開展，主題教育有聲有色。能加強師德師風建設，未發現有償家教、體罰學生等違法違規行為。校本研修、教師專業成長方面，有培養有“青藍工程”培養計劃。德育活動開展豐富多樣，每周國旗下講話主題突出。有中學生日常行為規范進行測評、文明寢室評比、硬筆書法比賽等活動。能積極開展“八禮四儀”教育，學生學習習慣、日常行為、精神風貌均良好。陽光體育、體藝項目活動開展有資料，體質檢查資料齊全，魔方益智社籃球社團有計劃，有安排，有活動。心理健康教育和輔導咨詢定期活動，記載詳細。能進行常態化安全教育，制度齊全，記載正常。

能積極關注年輕教師培養，積極鼓勵教師參加教研活動，深入開展學校文化建設，積極營造育人氛圍。學校領導班子能狠抓教學常規。班子成員聽課數量足、質量高、評課充分。能通過互相聽課，促進青年教師迅速成長。

5、強化德育工作，促進學生健康成長。

校園環境優美，班級布置雅致，育人氛圍濃厚，“三風”彰顯。板報櫥窗內容更新及時，有校本品位。能結合地方特色開發校本課程，并將課程列入教學內容。

重視學生的日常行為規范教育，細化學生常規要求。通過各種形式，利用各種陣地，對學生進行教育和引導，及時糾正學生行為偏差。組織開展豐富多彩的德育活動。通過讀書活動、征文演講、古詩文競賽、課堂教學學習常規競賽等有效形式，強化理想信念、民族精神、誠實守信、遵紀守法、責任意識教育。把德育目標有機滲透于課程教學和各種活動之中，促進學生健康成長。能注重德育隊伍建設。班主任培養工作卓有成效。

6、加強安全管理，建設平安校園。

能正常進行安全隱患排查，學校安全防護、應急處置裝備齊全，能積極推進全區校園安全聯網工程到位，安全管理制度完善。能集中對學生開展校園欺凌治理專題教育，建立學校安全風險預防、管控與處置制度和工作機制，制定完善安全預警快速反應和聯動處置機制。建有食品安全管理制度，營造健康文明的食堂就餐環境，學校食堂食品采購、運輸、儲存、加工環節等不存在衛生和安全隱患。能按照要求切實加強學生預防溺水事故的宣傳教育，采取措施防止校園擁擠踩踏事故，維持好高峰時段學生上下樓秩序。能強化校園消防安全防控，進行電器火災綜合治理，落實消防安全責任制，定期檢查消防設施和器材配置，組織開展消防演練和應急疏散演練。

7、嚴格執行校務公開，規范教育收費。

學校能嚴格按照大豐區物價局、大豐區教育局《關于2019年秋學期中小學服務性收費和代收費預收標準的通知》文件精神收費，按要求公示收費項目和標準，無搭車收費現象。能積極落實國家資助政策，無學生因家庭經濟困難而輟學。使用票據規范、統一，購買學生用教育輔書清單符合“一教一輔”規定。能認真落實財務公示，秋學期收費公示至10月，大宗物品、大額資金采購使用均有招投標手續。教師伙食費與學生一致且分開核算。

三、下年度計劃

1、積極向上級主管部門爭取資金，盡力改善學生住宿條件，改建學生宿舍和教師周轉房。

2、教育常規相關資料收集尚需進一步完善，工作痕跡、檔案資料、文字資料影均應妥善保存，應力求檔案管理的規范化。

3、教師要進一步轉變教學理念，扎實推進“讓學引思”課堂改革，進一步扎實推進 “新教育”十大行動，進一步布置學校文化氛圍，彰顯環境育人理念。

4、著力教師全員培訓，強化青藍工程，全力推進各項教研活動有序有效開展，特別是高層次教科研工作有待加強。

篇10

【關鍵詞】體育課　快樂體育　終身體育

體育的產生和發展具有它的偶然性，也有它的必然性，而這種偶然性和必然性在我們的日常生活中起了很大的作用。“生命在于運動”的提出使人們對體育鍛煉不再猶豫。

1　打破常規，樹立新意

為什么青少年不在青春之期保護青春，卻在古稀之年才追尋失去的年華呢？我認為這種局面原因就是我們現在所設置的那種古典式的體育課造成的。學校給了體育教師一份年度計劃表，體育教師只好如法炮制了一份課時計劃表，這樣體育在學生的頭腦中印下了一個準備部分、一個基本部分、一個結束部分，這種三段式的教學給學生的體育鍛煉負上了沉重的枷鎖。對于學生來說，他們的性格決定了他們好玩和對任何新生事物的好奇性，不喜歡墨守陳規。面對教師一套訓獸式的程序不會給學生輕松、快樂，這樣一來，不但會使學生厭倦上體育課，而且會使學生們反感體育鍛煉。怎樣才能改變這種惡性循環呢？我認為最關鍵的是第一堂體育課留給學生的印象，一堂好的體育課會使學生從快樂中體味到上體育課的樂趣，從而樹立積極鍛煉身體的信念。

首先，解決“計劃”的束縛。在教學大綱要求的范圍內，體育教師自由地、隨機地選擇適合低年級學生學習的授課內容，用簡單、富有樂趣的內容吸引學生。

其次，教師要用和風細雨般耐心地說教，優美及悅耳動聽的音樂陶冶學生的情操，讓學生從不同的角度，全面的了解體育鍛煉的普遍性和“快樂體育”的內涵。

再次，打破原有體育課的常規。沒有必要強調隊伍如何整齊，只要能夠聽到教師的講話，在教師的視野之內即可。把教師和學生融為一體，成為學生體育鍛煉的伙伴，平等、和諧地一起參加鍛煉。

最后，體育教師還要像導演一樣，富有創造力，將那些枯燥無味的授課內容設計成趣味無窮的情景游戲，讓學生在不知不覺中掌握知識，體現體育活動的靈活性、多樣性。

2　因材施教，注重學生個性的發展

首先，要根據學生的愛好進行分組。把全班分成若干個興趣小組進行不同項目的練習，按興趣上課，使學生的特長有所發展，體育教師針對個人的特長集中、系統、全面的訓練培養體育骨干。

其次，按性別分組。針對性別的差異選擇不同的授課內容。女生主要以有氧運動為主，選擇跳繩、健美操、羽毛球等授課內容；男生則是有氧運動和無氧運動結合，全面發展，選擇籃球、足球、武術等授課內容。

再次，要根據學生的身體素質幫助學生選擇適合自己練習的項目，并鼓勵他們鍥而不舍地堅持鍛煉，樹立“終身體育”的信念。

最后，一定要對班級中有病變的學生了如指掌，根據他們的病情，幫助其制定科學合理運動處方。在教師的指導下進行鍛煉，防止盲目的鍛煉或不去鍛煉而使病情加重。

3　科學鍛煉，注意安全

伴隨體育運動的是不可避免的意外傷害，因此科學鍛煉是非常重要的。我認為在進行體育課的過程中還應該將體育衛生保健知識也貫穿其中，讓學生在鍛煉身體的過程中對自己有所了解，明確自己參與的體育鍛煉對自己哪些部位有利，學生會有目標的參加鍛煉。這樣一來，他們會知道過量的運動帶來傷害，所以在鍛煉中提高自我保護意識，也懂得合理的運動會使自己更加強健。從小建立一個科學鍛煉的概念，減少學生對體育運動的恐懼感并有利于“終身體育”地開展。

4　有始有終，注重“放松活動”