導語：如何才能寫好一篇企業(yè)安全生產教育培訓，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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企業(yè)的員工組成中，現場作業(yè)人員通常又分為特種作業(yè)人員和一般從業(yè)人員，這是企業(yè)各項生產經營活動最直接的勞動者，是各項安全生產法律權利和義務的承擔者，又是安全生產事故的主要受害者或責任者。現場作業(yè)人員能否安全、熟練地操作各種生產經營工具或者作業(yè)，能否得到人身安全和健康的切實保障，能否嚴格遵守安全操作規(guī)程和安全生產規(guī)章制度，往往決定了一個企業(yè)的安全管理水平。高度重視和充分發(fā)揮現場作業(yè)人員在生產經營活動中的主觀能動性，不斷提高現場作業(yè)人員的安全素質，才能把不安全因素和事故隱患降到最低限度，預防事故。因此企業(yè)的安全生產管理重點應放在生產現場，就是要通過抓好生產作業(yè)人員的安全作業(yè)行為及現場安全隱患整治工作，以確保企業(yè)的安全生產秩序。

企業(yè)安全生產管理人員是企業(yè)專門負責安全生產管理的人員，是國家有關安全生產法律、法規(guī)、方針、政策在本單位的具體貫徹執(zhí)行者，是本單位安全生產規(guī)章制度的具體落實者，是企業(yè)安全生產的“保護神”。安全生產管理人員知識水平的高低、工作責任心的強弱，對企業(yè)的安全生產起著重要作用。作為一名安全生產管理人員，必須具備與本單位所從事的生產經營活動相應的安全知識和管理能力，只有這樣，才能保障企業(yè)的安全生產。因此，企業(yè)必須要重視對安全生產管理人員的教育和培訓，不斷提高他們的安全知識水平和安全管理能力，加強現場安全管理，及時消除事故隱患，保障企業(yè)單位的安全生產，保障職工人身安全和健康。

企業(yè)經營主要負責人是企業(yè)安全生產的第一責任人，對企業(yè)的安全生產工作全面負責。這就迫切要求主要負責人掌握與本單位生產經營活動有關的安全生產知識。對一個企業(yè)的主要負責人來講，具備必要的安全生產知識和管理能力，是最基本的要求，也是企業(yè)安全生產的重要保證。由此可見，從長遠安全管理的角度來看，企業(yè)要搞好安全生產教育培訓，前提條件是把培訓的對象涵蓋到企業(yè)的全體員工，使企業(yè)現場生產作業(yè)人員、安全管理人員及企業(yè)經營主要負責人達到更高的安全生產意識和安全生產技能水平、更強的分析判斷和緊急情況處理能力，使全體員工把安全作為工作、生活中的“第一需求”，實現安全工作“要我安全我要安全我懂安全我會安全”的轉變。

誠如企業(yè)的安全生產管理一樣，企業(yè)的安全生產教育培訓也必須堅持“安全第一，預防為主”的方針，建立與健全安全生產教育培訓保障機制，采取“統一規(guī)劃、分級管理、分類指導、嚴格考核”的管理模式，優(yōu)化一切可供利用的培訓資源，加大安全培訓工作力度，全面加強生產經營單位主要負責人、安全生產管理人員、特種作業(yè)人員和一般從業(yè)人員的安全生產培訓。結合這幾年本人在參與安全教育培訓工作開展情況的體會，本人認為，為了按計劃、有步驟地進行全員安全教育培訓，保證教育培訓質量，取得好的教育培訓效果，真正有助于提高企業(yè)全體職工安全意識和安全技術素質，企業(yè)安全教育培訓應抓好以下工作：

1、編制符合實際、合乎規(guī)律的企業(yè)中長期安全生產教育培訓大綱，執(zhí)行企業(yè)各級人員的階梯式教育培訓計劃，每個年度應當有安全生產教育培訓的重點內容，確保每一期安全生產教育培訓的時間和教學質量，教育培訓計劃要有明確的針對性，并隨企業(yè)安全生產的特點，適時修改計劃；

2、建立健全企業(yè)職工全員安全教育制度及特種作業(yè)人員專項安全教育制度，明確本單位各級人員在安全生產教育培訓中所應當承擔的職責，嚴格按照安全教育培訓管理制度進行各級員工安全生產教育培訓的登記、培訓、考核、發(fā)證、資料存檔等工作，環(huán)環(huán)相扣，層層把關，規(guī)范企業(yè)職工的安全教育培訓管理工作，值得注意的是，企業(yè)的安全教育培訓對象必須涵蓋到企業(yè)每一級的員工，真正做到全員培訓取證上崗，定期培訓提高的教育培訓管理目標；

3、編制企業(yè)各級安全教育培訓教材，根據企業(yè)生產經營活動的不斷發(fā)展，及時變更或修正培訓教材的內容，不斷提高企業(yè)各級員工的安全意識和知識技能，提高企業(yè)安全技術水平；需要特別注意的是，由于受客觀經濟發(fā)展的制約，我國國民的安全文化素質相對比較落后，大多數人員的安全風險意識淡薄，安全知識和事故防范和應急能力嚴重不足。因此，企業(yè)每一級安全生產教育培訓的內容一般都應包括：安全生產思想教育、安全生產知識教育和安全管理理論及方法教育，但應根據不同的教育對象，側重于不同的教育內容，提出不同的教育培訓要求。

4、建立形成相對穩(wěn)定的教育培訓師資結構，且須采取內外培訓相結合的組織形式，形式多樣的教育培訓方法，力求生動活潑，形式多樣，寓教于樂，提高教育效果。對于現場生產作業(yè)等的基層人員，開展培訓時應多采用互動式的“雙向溝通”，就是在培訓過程中，給職工一定的發(fā)言權，將他們的疑惑擺出來，大家共同分析，授課者在此基礎上，有重點地加以引導，找出解決問題的最佳方法，從而達到理論與實際相結合的效果；

5、樹立“安全第一”的教育培訓觀念，企業(yè)要定期開展各種專業(yè)技術技能的教育培訓工作，而每一項次的專業(yè)教育培訓教材都必須含有相應的安全培訓的內容，每一項次的專業(yè)教育培訓活動都必須同時進行相應的安全知識技能教育培訓，并進行相應的嚴格考核管理，在企業(yè)中形成“安全活動融合在每一位員工的每一項行為”的安全文化理念。專業(yè)技術知識培訓結合有安全生產教育培訓內容，更容易提高安全教育培訓的效果，教育培訓的技能也與日俱增容易落實到生產活動中；

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二是認真抓好職工的安全生產培訓教育制度落實。各企業(yè)要積極創(chuàng)造條件，開展全員安全教育、新職工“三級安全教育”和變換工種、復工、采用“五新”前的教育，并且建立從業(yè)人員安全生產教育和培訓檔案，完善企業(yè)內部安全生產教育和培訓考核機制，不斷提高安全教育培訓的質量，擴大教育培訓的面和層次，使教育培訓逐步形成制度化、規(guī)范化和常態(tài)化，不斷提高職工的安全意識和防范事故的能力和水平。堅決杜絕安全教育培訓工作流于形式，走過場，應付了事。

三是強化企業(yè)安全生產機構隊伍及網絡建設。各造紙企業(yè)應建立安全生產委員會或領導小組，依法設置安全生產管理機構或配備安全生產管理人員，從業(yè)人員在50人以下的，應當配備1名專職或者兼職安全生產管理人員；從業(yè)人員在50人以上不足300人的，應當配備不少于1名專職安全生產管理人員；從業(yè)人員在300人以上的，應當配備不少于2名專職安全生產管理人員。安全生產管理機構和安全管理人員必須依法履行職責，貫徹執(zhí)行國家安全生產的法律、法規(guī)、規(guī)章、國家標準或者行業(yè)標準，組織或參與本單位的安全生產管理工作。

四是堅持造紙企業(yè)主要負責人、安全生產管理人員和特種作業(yè)人員的持證上崗工作制度。企業(yè)主要負責人和安全生產管理人員，應當接受安全生產知識教育培訓，具備與本單位所從事生產經營活動相適應的安全生產知識和管理能力，通過安全生產監(jiān)督管理部門的教育培訓，取得安全合格證書。電工、焊工、行車工、釵車工、鍋爐工等特種作業(yè)人員必須經過有資質機構培訓考核合格，取得特種作業(yè)人員上崗證方可上崗作業(yè)。市安全生產監(jiān)督管理部門每年要會同有關部門在全市范圍內深入開展安全生產持證上崗專項執(zhí)法檢查，對存在無證上崗人員的企業(yè)依法實行查處。

五是嚴格執(zhí)行安全生產工作例會和日常安全生產檢查制度。各造紙企業(yè)要建立安全生產會議制度，定期召開安全生產工作例會，研究分析安全形勢和任務，布置安全生產工作，解決安全生產中的問題，各類活動和會議都必須有書面的記錄。要建立安全生產檢查制度，加大日常安全生產檢查力度，完善檢查程序和方法，重點檢查安全生產規(guī)章制度、安全操作規(guī)程在生產現場作業(yè)中的執(zhí)行情況；勞動防護用品的使用情況；特種作業(yè)人員持有效證件情況；安全隱患整改情況等。做到發(fā)現一起整改一起，處理一起，并以形成書面材料，定期予以公布，從源頭杜絕和減少事故的發(fā)生。

六是加大安全生產投入，加強設施設備管理。企業(yè)要建立安全生產專項費用臺帳，做到專款專用。安全投入要重點用于平時安全設施和裝置的添置、維護和改造；安全教育培訓的投入；勞動防護用品的投入等。近年來由于設施設備缺陷引起的事故有所減少，但也不容忽視。壓力容器、鍋爐、起重機械、電梯等應取得特種設備使用證，定期進行檢測檢驗合格，未經檢測檢驗合格的不得投入使用，廠內機動車按照國家規(guī)定統一制證上牌，每年應定期檢驗，未經檢驗不得續(xù)用。

七是嚴防硫化氫中毒等生產安全事故的發(fā)生。自20**年以來，我市造紙企業(yè)發(fā)生硫化氫中毒事故5起，死亡7人，受傷11人，損失十分慘重，教訓極其深刻。事故發(fā)生的原因就是在進入漿池等部位清洗作業(yè)前沒有實施安全作業(yè)許可，不落實防范措施，施救不當，導致事故進一步擴大。因此進入漿池、污水管道、地坑、槽、罐等有限空間作業(yè)前，必須履行審批手續(xù)，制定安全作業(yè)方案，采取必要防范措施，加強作業(yè)的監(jiān)控，落實各個環(huán)節(jié)責任，切不可麻痹大意和抱有僥幸心理。

八是加強生產現場安全操作管理，規(guī)范職工的安全行為。各企業(yè)應當建立健全崗位操作規(guī)程，并符合國家和行業(yè)有關法律法規(guī)、標準和規(guī)范的要求。從20**年到20**年我市造紙企業(yè)安全生產事故原因分析看，員工違章操作占了39起，占48.8%，因此加強以遵守崗位操作規(guī)程的教育活動，意義十分重大。加強廢紙和成品紙堆放管理。嚴格物品分類堆放，堆放時嚴格執(zhí)行《造紙企業(yè)安全生產基本要求》的要求，高度不超過3米，并且要保持消防通道的暢通。堆放場地要配備必要的消防滅火器材和設施，保證消防器材設施時刻處于完好狀態(tài)。

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根據建筑施工企業(yè)安全教育培訓的需求，結合我公司施工生產情況，為加強我公司安全管理，不斷提高職工的安全意識和安全素質，深入貫徹公司“安全第一、預防為主”的方針，確保安全管理體系的高效運轉，特制定我公司～年度安全教育培訓計劃，具體內容如下：

安全教育培訓對象：公司安全管理人員、項目經理、安全員、特殊工種和技崗人員(包括新入場和轉崗人員)。

一、公司安全管理人員

1.安全教育培訓內容：建筑企業(yè)安全生產法規(guī)、政策，安全生產發(fā)展新動向，安全生產意識教育。

2.安全教育培訓方法：內部強化培訓、參加上級主管部門組織的培訓。

3.安全教育培訓時間：內部強化培訓安排在年初、年末的空閑時間。上級主管部門培訓根據要求按時參加。

4.培訓地點：公司會議室

5.安全教育培訓目的：強化安全生產意識，提高安全管理水平，搞好安全生產。

二、項目經理

1.安全教育培訓內容：建筑企業(yè)安全生產法規(guī)、政策，項目安全管理制度，施工安全檢查標準，安全生產發(fā)展新動向，潛在的危險因素及防范措施，安全生產意識教育。

2.安全教育培訓方法：內部強化培訓、參加上級主管部門組織的培訓。

3.安全教育培訓時間：內部強化培訓安排在年初、年末的空閑時間。上級主管部門培訓根據要求按時參加。

4.培訓地點：公司會議室

5.安全教育培訓目的：強化安全生產意識，提高安全管理水平，搞好安全生產。

三、安全員

1.安全教育培訓內容：建筑企業(yè)安全生產法規(guī)、政策，公司各項安全管理制度，施工安全檢查標準，安全生產發(fā)展新動向，安全技術技能培訓，潛在的危險因素及防范措施，安全生產意識教育。

2.安全教育培訓方法：內部強化培訓、參加上級主管部門組織的培訓。

3.安全教育培訓時間：內部強化培訓安排在年初年末的空閑時間及安全生產月期間。上級主管部門組織的培訓根據要求按時參加。

4.培訓地點：公司會議室

5.安全教育培訓目的：強化安全生產意識，提高安全管理水平，搞好安全生產。

四、特殊工種、技崗人員。

1.安全教育培訓內容：公司各項安全管理制度，安全生產基本常識，施工安全技術操作規(guī)程，安全技術技能培訓，潛在的危險因素及防范措施，安全生產意識教育。

2.安全教育培訓方法：內部強化培訓。

3.安全教育培訓時間：內部強化培訓時間根據在建工程進度進行安排，每個工程培訓次數不少于2次。

4.培訓地點：工程所在地會議室

5.安全教育培訓目的：強化安全生產和保護他人意識，提高安全操作技能，搞好安全生產。

五、教育培訓實施措施：

充分發(fā)揮各科室及項目部的作用：員工培訓工作是一項綜合性的工作，它涉及到各科室、各項目部。充分發(fā)揮各科室及項目部的作用就可以保證員工培訓工作按計劃實施，可以對員工培訓工作進行綜合管理，可以使員工培訓工作更加緊密地與公司生產實際需要相結合。

建立培訓、考核與使用相結合的制度：凡上級行政機關要求持證上崗的崗位，未經培訓合格不準上崗;對企業(yè)提供培訓機會未按要求接受培訓的員工按公司有關培訓管理規(guī)定進行處罰。逐步形成人才考核、培養(yǎng)、使用相結合的管理模式。不斷修訂和完善員工培訓管理規(guī)定，加強員工培訓工作的監(jiān)控力度，保證按公司所需落實各項培訓工作。

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一、*區(qū)中小民營企業(yè)安全培訓情況與分析

目前*區(qū)有中小民營企業(yè)近3000家，其中屬于高危行業(yè)的有近300家，據統計，企業(yè)負責人經過安全培訓的有400多個，不到總人數的20%，從業(yè)人員6萬多人，經過培訓的近3萬人，接近總數的50%，特種作業(yè)人員1200多人，經過培訓的1000多人，占總數的80%多。從以上數字可以看出，企業(yè)負責人經過安全生產培訓的比例很低，從業(yè)人員經過培訓和比例高些，而正是由于企業(yè)負責人自己沒有受過安全教育培訓，導致對企業(yè)安全生產管理不重視,埋下生產安全生產事故隱患。

（一）部分企業(yè)法律法規(guī)意識淡薄。個別企業(yè)主不履行《安全生產法》職責，沒有把安全生產宣傳教育納入企業(yè)工作日程，不重視安全生產投入，不安排安全生產教育培訓經費，不對從業(yè)人員進行安全教育。對政府部門進行的生產教育培訓的宣傳無動于衷，甚至對監(jiān)管部門進行安全培訓檢查持抵觸情緒，認為企業(yè)只要把生產搞上去就行了，進行安全教育培訓沒有必要。

（二）部分企業(yè)對安全生產教育培訓認識不高。由于以前沒發(fā)生過事故，一些企業(yè)產生了嚴重的麻痹僥幸思想，看不到存在的問題及潛在的不安全因素。相當一部分企業(yè)對員工的安全教育培訓工作重要性認識不足，積極性不高，存在重生產、輕安全，重技能培訓，忽視安全培訓的問題。特別是現在員工流動性大，企業(yè)不愿花費成本進行培訓；而大部分員工安全意識差，維權意識薄弱，對參加培訓的積極性不是很高，甚至不愿參加培訓，員工未經培訓就上崗作業(yè)的現象尤為突出。

（三）部分企業(yè)對安全生產教育培訓認識偏差。認為安全教育培訓是政府之間的事情。由于安全生產的法律法規(guī)宣傳教育不到位，加上政府部門經常性地發(fā)文，老生常談地重復安全生產的重要性、強調安全教育培訓的重要性，似乎安全教育培訓是上級部門的事。持“安全教育培訓是上級部門的要求和任務”觀點的不在少數，在對待安全教育培訓的問題上，往往政府部門很積極，企事業(yè)單位被動應付，把安全教育的主次位置給完全顛倒過來了。殊不知，安全教育應該是企業(yè)事業(yè)單位自己的事情，政府只是行使監(jiān)督管理的職責。

（四）部分企業(yè)對安全生產宣傳教育投入不夠。安全培訓需要錢、需要時間，而不少生產經營單位負責人片面追求經濟利益，追求成本投入的最小化，無視有關安全法律法規(guī)的規(guī)定，只用工不培訓。

（五）部分企業(yè)安全培訓制度不全。通過調查，相當一部分民營企業(yè)沒有完善的培訓體系和培訓部門，在培訓制度方面，半數以上的民營企業(yè)聲稱有自己的培訓制度，但是經座談和深訪發(fā)現，幾乎所有的企業(yè)都承認自己的培訓制度流于形式；相當一部分企業(yè)雖然有自己的年度培訓計劃，但是大部分的年度計劃都沒有得到有效的執(zhí)行；有的企業(yè)每次培訓的計劃是臨時制定的。

（六）政府部門對安全教育培訓監(jiān)管不到位。*轄區(qū)面積82.4平方公里，戶籍人口100.34萬，中小民營企業(yè)近3000家，但安監(jiān)局工作人員只有七個，監(jiān)管對象過多，監(jiān)管范圍過大，監(jiān)管力量嚴重不足，這是監(jiān)管不對位的客觀原因，主觀原因是現在政府都在強調服務企業(yè)，監(jiān)管多了怕影響單位的評分，有時甚至擔心影響與招商引資企業(yè)的合作關系或被認為“投資環(huán)境不良”，而對安全監(jiān)管工作不積極、不主動、不徹底。

從上述調查情況看，中小民營企業(yè)安全生產培訓存在問題的主要原因是企業(yè)負責人法制意識淡漠，不知道進行安全生產教育培訓是法定要求；安全意識不明，安全培訓與保障生產安全的關系沒有理順；企業(yè)責任意識不強，企業(yè)是安全教育培訓的責任主體落實不到位；政府監(jiān)管部門對企業(yè)培訓情況執(zhí)法檢查不夠等等。

二、加強*區(qū)民營企業(yè)安全培訓的對策和措施

安全生產的長期性、艱巨性和復雜性決定了廣大從業(yè)人員的安全意識、安全素質必須不斷地得以強化和提高。安全教育培訓，作為促進和實現安全意識、安全素質提高的主要手段就顯得尤為重要。抓好廣大從業(yè)人員的安全教育培訓，保障人的生命安全，是“以人為本”的重要體現，是促進社會穩(wěn)定，建設和諧社會，實現安全發(fā)展的內在要求，必須增強做好安全培訓工作的責任感和緊迫感。

（一）加大宣傳力度，大力營造安全生產教育培訓氛圍。加大對安全生產的法律法規(guī)宣傳教育，充分利用報紙、電視、網絡等大眾宣傳媒體，普及安全生產的基本知識，培養(yǎng)全社會的安全意識。把《安全生產法》內容納入普法教育計劃，組織開展一些豐富多彩、形式多樣的宣傳活動，促進安全生產宣傳進社區(qū)，進入千家萬戶，開展全員培訓教育活動，使大家認識到安全教育的重要性及現實意義。

（二）加大執(zhí)法力度，進一步落實企業(yè)安全培訓主體責任。開展安全培訓是防治生產安全事故發(fā)生的治本之策，重視和加強安全培訓是我們安全監(jiān)管部門的法定職責。將安全教育培訓納入監(jiān)察執(zhí)法的重要內容，安全監(jiān)督管理部門要開展經常性安全培訓專項督查，督促企業(yè)按照國家有關規(guī)定，落實企業(yè)安全生產教育培訓，要把安全生產培訓責任制度、計劃制定落實情況和“三項崗位”人員安全培訓持證上崗情況作為執(zhí)法檢點，加大檢查和處罰力度，督促企業(yè)主要負責人認真履行安全培訓的主體責任，從而提高企業(yè)開展安全培訓的主動性和積極性，為安全培訓工作營造有利的法制環(huán)境。

（三）擴大企業(yè)安全生產達標面，加強企業(yè)安全生產基礎工作。企業(yè)員工安全素養(yǎng)的提高不是一朝一夕、一蹴而就的，需要在安全生產的各個環(huán)節(jié)中加強教育培訓，進行正確引導。通過推進企業(yè)安全生產基礎工作達標活動，督促企業(yè)履行安全生產主體責任，建立健全安全生產各項制度，夯實企業(yè)安全生產基礎。

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關鍵詞：現代企業(yè)；安全生產；安全管理

現代企業(yè)最為關注的問題是企業(yè)經營管理問題，而往往忽略了對企業(yè)的生產進行科學有效的安全管理，這也是造成企業(yè)生產安全事故發(fā)生的主要原因，導致企業(yè)的正常生產工作受到影響，嚴重時還會樣企業(yè)面臨著更大問題。下面將對企業(yè)安全管理的內容、管理目標以及生產安全管理措施進行詳細的分析。

一、現代企業(yè)安全管理的主要內容

1、安全管理定義

企業(yè)應該對整個生產過程中可能存在著的安全問題進行有效的管理，利用經濟手段、法律手段、行政手段等來確保企業(yè)生產的安全，并制定出相應的安全管理方案，將其運用到企業(yè)的整個生產經營工作中，讓工作人員可以在始終安全的狀態(tài)下進行生產工作，并將這以狀態(tài)貫穿始終。

2、現代安全管理概念

現代企業(yè)應該引進最先進、最科學、最可行的安全管理手段來對企業(yè)生產進行有效的安全管理。例如：系統工程理論等。通過引進先進的安全管理方法來進行企業(yè)安全狀態(tài)的定性、定量的分析工作，并對其進行準確的估算，明確結果，將安全生產管落到到實際生產工作中。

二、現代企業(yè)安全管理的目標

1、安全生產管理目標的制定

企業(yè)的安全管理目標應該根據實際情況進行制定，而不是照本宣科，照抄照搬。企業(yè)的領導者必須對所有工作人員的生命健康安全給予重視，將其安全管理工作放到第一位，并制度出符合實際的安全生產責任制度，讓相關人員清楚的知道自己的責任。不僅如此，在制定安全管理目標時，還應該注重安全管理的可行性，這樣才可以確保安全管理目標符合企業(yè)實際生產情況。

2、安全生產管理目標的內容

不同行業(yè)的安全生產管理目標和安全管理內容是有一定的差別的。雖然它們的具體內容有所不同，但其核心內容都是以企業(yè)安全生產管理為中心進行拓展的，所有的安全管理措施都是為了能夠有效的保證企業(yè)工作人員的生命安全，這樣是企業(yè)安全生產管理中的主要內容。

三、現代企業(yè)安全生產管理措施

1、落實法人代表安全承諾制度

任何生產工作都必須保證工作人員的人身安全，企業(yè)的相關負責人必須嚴格遵守國家和地方政府所制定的安全管理規(guī)章制度，并將其落實到實際的生產工作中，做好企業(yè)內部的安全生產工作，有效的避免安全事故的發(fā)生。同時，還要對企業(yè)內部的安全保障條件進行定期嚴格的檢查，確保安全保障條件符合規(guī)定中的要求。

2、定期進行員工的安全生產教育培訓工作

企業(yè)安全生產管理部門應該提前制定好下一年的安全生產計劃，這樣才可以確保未來一年中的安全管理可以按照計劃進行。在安全生產計劃中，應該包括對全體工作人員的安全生產教育的培訓計劃，通過定期的安全生產教育培訓，可以有效的提高工作人員的安全意識，同時也有利于安全生產計劃的實施。在安全培訓工作中涉及到法律法規(guī)的內容，可以通過考核的形式去對每一位員工的理解程度進行有效的把握。不僅如此，還應該在實際的工作中對其安全培訓效果進行驗證，如果實際的效果無法達到預期的要求，則需要進行重新培訓。在企業(yè)的每一次安全生產管理培訓中，都應該落實好簽到制度，這樣才可以更好的確保所有工作人員都能夠參與到安全教育培訓中，讓每一位員工都養(yǎng)成良好的安全生產習慣，加強工作人員的安全意識，將安全生產觀念刻入所有工作人員的腦海中。企業(yè)的高層人員還應該以身作則，在實際工作中，嚴格按照安全生產計劃進行，避免安全事故的發(fā)生。安全教育是保證工作人員生命安全的一項重要內容，為此，企業(yè)應該分配有專門的安全教育的培訓資金，培訓資金投入的多少與企業(yè)安全生產的秩序有著非常大的關系，而且安全教育培訓的投入資金應該為安全培訓專款專用，不可以將其挪用到其它項目上。不僅如此，企業(yè)的安全生產教育培訓工作不應該只停留在文件的傳達、視頻的播放、教育培訓課程上，理論上的知識固然重要，但是也應該注重對實際的應急能力的培訓，將安全事故應急演練落實到實際的培訓工作中，真真正正的提高員工的應急能力。

3、定期進行企業(yè)安全生產檢查

定期的安全生產檢查工作是提高生產安全的有效措施，所以，企業(yè)的相關負責人應該定時的對所有部門進行全方位、多層次的的安全檢查，如果在檢查過程中發(fā)現任何安全問題，都必須責令整改，并要求相關部門在規(guī)定時間內完成整改工作，在確定整改后的安全符合標準后才可以繼續(xù)進行生產工作，這樣才可以有效的保證生產工作的安全。與此同時，還應該對作業(yè)現場進行科學有效的安全管理，例如：定期對機械設備進行檢修、落實危險事故安全負責制度等。安全檢查工作必須全面而又仔細，例如：檢查作業(yè)現場是否有明顯的安全標志或者生產安全公告、檢查工作員工是否的生產工作是否符合安全生產規(guī)范等。為了可以更有效的確保企業(yè)生產工作中的安全，還應該定期的對工作人員的操作流程，操作技術進行考核，如果發(fā)現不符合安全生產規(guī)范的行為應該馬上給予糾正，將修正后的操作流程等內容粘貼到作業(yè)現場，讓每一員工都可以進行自檢。必要時，還應該安排相關人員進行作業(yè)現場的安全指揮、監(jiān)督工作。在每一次安全生產檢查后，還必須對總結檢查中所發(fā)現的問題，并在相關會議上進行公布，讓相關部門知道自己的不足之處，進入可以進行修正。除此之外，還應該制定相關的應急預案，這樣有利與安全事故發(fā)生時的這樣處理，最大限度的減少對工作人員的傷害，將損失降到最低。

四、結束語

總的來說，現代企業(yè)安全生產管理是一項非常重要的工作，它不僅關系到企業(yè)的長遠發(fā)展問題，還關系到工作人員的生命健康安全問題，所以企業(yè)的管理者必須對安全生產管理工作給予足夠的重視，有效保證企業(yè)的生產安全。

作者:孟祥飛 單位:遼寧省遼陽市宏偉區(qū)安全生產監(jiān)督管理局

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生產經營單位的安全教育培訓工作是企業(yè)安全生產管理工作的重要組成部分,其主要任務是提高員工安全意識和安全素質,防止產生不安全行為,減少人為失誤等。從許多重大事故的調查結論中,我們都可以看到造成安全事故的這幾個方面原因:從業(yè)人員素質不高,安全法制不健全,違反安全操作規(guī)程,安全培訓不到位,未持證上崗等。從這些原因中都可以找出安全教育培訓的問題。安全生產事故的背后必定存在安全教育培訓的問題,這是無需爭辯的事實。為此,高度重視員工安全教育培訓,扎實深入地開展安全教育培訓,進而提高企業(yè)安全生產管理的成效,已成為企業(yè)安全生產管理工作的重要環(huán)節(jié)。企業(yè)的安全生產管理工作千頭萬緒,但安全生產管理的治本之舉在于安全教育培訓,只有緊緊抓住安全教育培訓這個重要環(huán)節(jié),才能從根本上抓好安全生產管理工作。

二、堅持“六個結合”,才能改善安全教育培訓效果

要做好安全教育培訓工作,無論是教育培訓內容還是教育培訓形式上都要在“結合”上用力,要在國家有關法律法規(guī)和規(guī)定要求的基礎上,結合企業(yè)的實際情況開展安全教育培訓工作。只有這樣,才能實現預期的教育培訓效果。

1.要堅持“理論性教育培訓”和“實踐性教育培訓”相結合

理論是實踐的先導,學習理論是為了掌握規(guī)律性、科學性,增強主動性,運用理論去指導實踐。實踐性教育培訓主要是加強職工現場安全操作技能的培養(yǎng),使職工會安全、能安全。安全教育培訓只有將理論和實踐兩者結合起來,理論才會有所發(fā)展,實踐才會有行動指南和科學依據,讓培訓對象不僅知其然,而且知其所以然。

2.要堅持“突出重點”和“兼顧一般”相結合

安全教育培訓要區(qū)分層次,分別對待,要突出重點抓主要矛盾。要著力抓好生產一線的管理干部、關鍵崗位員工、特種作業(yè)人員的安全教育培訓,保證這些重要崗位的安全教育培訓的需要。堅持突出重點的另一方面是要糾正干部、員工過時的安全生產觀念和不安全行為,引導干部、員工走出安全意識的誤區(qū),有針對性地對安全技能差的員工進行補課,確保員工的安全素質。兼顧一般就是要開展全員安全教育培訓,做到人人有職責,事事講安全,個個會安全,著力于全面提高員工隊伍的整體安全素質。

3.要堅持“個性教育培訓”和“共性教育培訓”相結合

所謂個性教育培訓,就是在安全教育培訓工作中“開小灶”,分工種、按崗位進行技術技能教育培訓,提高各崗位的安全技術水平,這項工作可以由公司二級單位落實。共性教育培訓就是針對員工隊伍中普遍存在的薄弱環(huán)節(jié),立足于對全體員工共同的要求進行教育培訓,如安全生產法規(guī)、安全基本常識等教育培訓,做到人人受教育,個個知安全,這項工作可以由公司安全生產管理部門落實。

4.要堅持“統一性”和“多樣性”相結合

安全教育培訓既要強調上級管理部門的統一領導與指導,遵循統一規(guī)劃的原則,同時各裝置和班組也要充分發(fā)揮自身的主觀能動性,結合各自實際,創(chuàng)造性地開展內容豐富、形式多樣的教育培訓活動,以各個基層裝置、班組安全教育培訓水平的提高來促進并實現公司整體安全教育培訓水平的提高。

5.要堅持“集中教育培訓”和“經常性教育培訓”相結合

集中教育培訓,就是針對一個時期、一個階段安全形勢任務的需要,集中一段時間,確定一個主題進行教育培訓,達到統一思想認識,推動安全工作的目的。如季節(jié)性的安全教育培訓,新設備投產前的教育培訓,新工人上崗前、員工轉崗后的教育培訓等。經常性教育培訓就是按照安全工作是企業(yè)管理的永恒主題,必須警鐘常鳴的要求,做到教育培訓工作經常化、規(guī)范化、制度化,常抓不懈。

6.要堅持“自我教育培訓”和“組織教育培訓”相結合

任何事物內因是變化的根本,外因是變化的條件。安全教育培訓關鍵靠自身,靠員工自己主動提高安全意識、安全理論素養(yǎng)與技能操作水平。組織教育培訓,比如辦班培訓,僅僅是提供一個指引和入門,且時間非常有限。因此,安全教育培訓要發(fā)揮員工個體的主觀能動性,加強自我教育,自我約束,自我提高,主動學理論、練技能、長本領。只有把外力與內功結合好了,安全教育培訓才會收到實實在在的效果。

三、安全教育培訓要注重過程關注細節(jié)

安全教育培訓工作在企業(yè)安全生產管理中的重要性正在被許多有識之士所認識,但安全教育培訓有別于其他培訓,它的最大特點是參與式培訓。基于安全教育培訓的特點,其各個階段的準備及實施與其他形式的培訓有很大不同。從師資選擇、教材選擇、培訓方法、培訓技巧、培訓評估等方面看,安全教育培訓都有其特殊性。要做好安全教育培訓工作,必須對其全過程有充分的了解。企業(yè)的安全教育培訓過程主要分為三個階段。

1.安全教育培訓的前期工作

(1)安全教育培訓的準備階段。由于安全教育培訓是參與式的培訓,而且涉及的學科也很廣泛,對教師的專業(yè)知識及培訓技能的要求很高,所以需要選好教師。教師的確定主要取決于培訓的內容。第一,對于專業(yè)知識較強的培訓,可以選擇在這方面的知識較為全面的人作為教師,可以對他進行必要的培訓技能方面的培訓。第二,對于安全組織活動的培訓,則需要培訓者具有很強的培訓技能和領導能力,使參加培訓者可以很好地融入培訓者所組織的活動。在決定培訓者的時候,可以綜合以上兩個方面充分準備師資,不同專長的人負責不同的培訓,以達到最好的培訓效果。在培訓前,教師要對受訓者有所了解,對參訓人員經歷、背景、能力、態(tài)度和文化程度的了解是選擇培訓目標、內容、方法的基礎。因此,培訓人員要認真分析所有受訓者的情況,以便因材施教。

(2)培訓目標的確定。每一次安全教育培訓目標的制訂,都需要考慮企業(yè)自身的關注方向、受訓者的背景,以及場所的情況等等。制訂合理的目標,才能順利達到培訓效果。

(3)培訓教材的選擇。培訓教材的選擇要考慮受訓者的文化程度和接受程度。安全教育培訓有時是專業(yè)性很強的培訓,但對由不同文化程度的受訓者組成的培訓對象,選擇的培訓教材既要有專業(yè)性,又要通俗易懂,采用專業(yè)性過強的教材會降低培訓的效果。由于安全教育培訓具有參與性,對培訓過程中的案例、展示所要用到的材料要有充分的準備。

(4)培訓方法的準備。根據課程的需要及參訓人員的不同,需要選擇不同的培訓方法。一般來說,最好選擇交流、實踐、講解相結合的方法,以加深受訓者與培訓者之間、受訓者之間的互動,提升培訓的參與性。

2.安全教育培訓的實施

(1)根據不同的培訓內容,選擇不同的培訓方法。根據安全教育培訓的特點,最好采用書本知識加案例分析的方法,即圍繞一個特定的興趣領域講解、討論,從而使大家從中學到新的知識。這是一種在安全教育培訓中很常用的方法,具有很強的參與性,效果較好。

(2)培訓技巧。培訓的成功與否在很大程度上取決于培訓者的水平,而培訓者的水平不僅是專業(yè)知識水平,培訓技巧也是很關鍵的。效果較好的培訓方式有:采用輪流發(fā)言的方式,使每人都有發(fā)言的機會;與那些想要主導討論的人進行交流,以引導其他人暢所欲言地發(fā)表觀點;直接向那些沉默不語的人提問;鼓勵積極參加討論的人。培訓者可以創(chuàng)造學習氣氛,提倡學習交流,鼓勵互相學習。

(3)培訓時的溝通。培訓時的相互溝通是十分重要的,培訓者千萬不要停留在書本上。在培訓的過程中,要盡力讓受訓者多參與、多說話,繼而可以了解受訓者想要得到的知識和技能。在培訓過程中,可以不斷以內容的改變、方式的改變、節(jié)奏的改變,使培訓不斷適應受訓者的要求,進而達到理想的培訓效果。

3.安全教育培訓的評估階段

評估是教育培訓工作的重要組成部分,是考察培訓是否達到目的,培訓方法是否合理的重要方法。培訓評估可分為以下4個方面內容:

(1)受訓者反映。在培訓結束時,向受訓者發(fā)放滿意度調查表,征求受訓者對培訓的反映和感受。

(2)學習的效果。確定受訓者在培訓結束時,是否在知識、技能、態(tài)度等方面得到了提高。

篇7

關鍵詞：落實安全主體責任消除隱患確保安全

0引言

隨著我國經濟發(fā)展，人們對安全生產的重視程度日漸增強，并認識到安全生產是構建和諧社會、保障社會經濟和企業(yè)生存發(fā)展的先決條件。但是，企業(yè)在市場的激烈競爭中，依然存在“重生產，輕安全”，“重效益，輕管理”，“安全制度嚴不起來、安全責任落不到位”等現象，事故時有發(fā)生。因此，如何進一步加強落實企業(yè)安全生產主體責任，防止安全事故發(fā)生，這是企業(yè)在安全管理中急需要解決的一個重要課題。

1落實企業(yè)安全生產主體責任存在的主要問題

隨著企業(yè)多種經營生產的發(fā)展，企業(yè)在安全生產上存在的管理缺陷和事故隱患也逐步增多。根據企業(yè)安全生產發(fā)展的現狀分析，有80%以上事故的原因都是因為企業(yè)安全生產主體責任落實不到位而引發(fā)的，企業(yè)在落實安全生產主體責任存在以下問題。

1.1企業(yè)沒有擺正安全生產與經濟效益的關系

企業(yè)在生產經營中，有不少經營者安全生產意識淡薄，存在“重生產，輕安全”的思想，未把安全生產放在可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度上來認識，在生產經營活動中往往注重抓經濟效益，在抓生產的同時沒有抓好安全，對安全生產工作重視不夠，對安全生產所產生的社會效益認識不足，僅把安全生產掛在口頭上，把安全與生產對立起來，沒有擺正安全生產與經濟效益的關系。未認識到安全是效益的保證，只有生產安全才能確保生產利潤，這是目前企業(yè)在落實安全生產主體責任方面存在的問題。

1.2 安全基礎管理不扎實，安全責任落實不到位

在企業(yè)發(fā)展的初期，許多企業(yè)只從短期經濟利益考慮，忽略企業(yè)自身的安全管理、人員配置、安全投入和建章立制等安全基礎管理工作，從而影響到企業(yè)的安全生產的基礎建設，使企業(yè)的安全基礎管理工作不扎實，安全責任落實不到位。一些企業(yè)在減員增效中，片面強調精簡效能，撤消或合并安全管理職能和崗位，安全管理人員一減再減。有的企業(yè)在降低成本壓縮經費時，首先想到的是削減安全技術措施經費，整治隱患費用落實不到位，使一些事故隱患不能及時得到整改。

1.3缺乏安全技術措施、安全技術培訓不到位

1.3.1未從安全技術、教育、管理方面來預防事故。安全事故的預防與控制，應從安全技術、安全教育、安全管理三方面入手，采取相應必要的安全措施，來預防和控制事故的發(fā)生。從大量的事故原因分析顯示，事故的發(fā)生其主要是由于設備或裝置缺乏安全技術措施、安全教育培訓不到位以及在安全監(jiān)督管理上存在缺陷等三個方面原因引起的。因此，企業(yè)必須從加強安全技術措施、安全教育培訓、安全監(jiān)督管理入手，有效地預防各類事故發(fā)生。

1.3.2存在物的不安全狀態(tài)和人的不安全行為因素。根據事故傷亡理論中的軌跡交叉論顯示，事故發(fā)生的主要原因是“物的不安全狀態(tài)”和“人的不安全行為”所造成的。安全技術的對策是重點解決“物的不安全狀態(tài)”，安全教育培訓的對策是重點解決“人的不安全行為”。目前有不少企業(yè)在安全管理上還存在缺陷，安全管理基礎薄弱，預防和控制事故能力還需進一步加強和提高。

1.3.3企業(yè)安全管理人員的安全技能素質有待提高。安全生產的核心是人的安全素質, 它包含了文化修養(yǎng)、風險意識、安全技能、行為規(guī)范等多方面的因素，其標志是風險意識，而風險意識的產生則取決于安全素質的提高。因此，企業(yè)對安全管理人員的安全技術培訓必須要加強，對安全技術培訓資金的投入必須要落實。

1.3.4安全監(jiān)管力量薄弱，安全管理體系不完善

1）企業(yè)的安全生產監(jiān)督管理力量較薄弱。目前，雖然很多企業(yè)設立了安全生產監(jiān)督管理機構，但在人員、設備等多方面的配備上仍比較薄弱，難以適應實際工作的需要，安全部門只滿足于圍著領導轉，忘記了行使自己的安全管理職能，存在職能不全、職責不清、責任不明現象，使安全生產管理制度、安全監(jiān)督管理職能不能真正落到實處。

2）安全管理制度和安全管理體系不完善。企業(yè)根據安全主管機關的要求，建立了安全管理制度和安全管理體系，安全生產工作也初步實現了有章可循，但很多企業(yè)建立的安全管理制度還不夠規(guī)范，相關制度在實踐中缺乏可操作性，尤其是為能通過安全管理體系的審核，安全管理體系文件內容與現場管理實際不符，回避了容易產生問題的內容，體系運行記錄與實際不相符，存在體系管理“兩張皮”等現象。

1.3.5對員工安全教育培訓，滯后于安全發(fā)展需要

1）安全知識繼續(xù)教育滯后于安全發(fā)展需要。企業(yè)在安全生產管理中,一些在安全崗位上的老同志長期以來得不到安全知識繼續(xù)教育的培訓，使這些安全管理人員長期吃老本，安全管理知識無法更新，這對企業(yè)安全管理質量影響很大，一些企業(yè)的安全管理方法、安全技術、安全觀念都落后于生產發(fā)展的要求，這也是企業(yè)安全管理水平提不高的一個原因。

2）在安全管理中出現“歸零管理”的現象。在企業(yè)改革過程中，員工崗位變動較大，企業(yè)未能及時對這些人員進行崗位安全技能培訓，就匆忙安排上崗，給企業(yè)的安全生產埋下了很大的隱患。尤其是隨意把在安全管理崗位上具有豐富經驗的老同志調走，調來沒有安全管理經驗和專業(yè)不對口的新人接替，使安全工作從零開始，違背了安全工作必須要有連續(xù)性的規(guī)律，結果安全事故不斷，為此“歸零管理”在安全管理工作中付出很大的代價。

3）勞務工的流動性給安全培訓帶來難度。隨著企業(yè)發(fā)展的需求，企業(yè)在社會上招聘一些合同工和臨時勞務工進入生產一線工作。由于這一部分勞務工的文化程度較低，安全生產意識淡薄，安全技能素質較差，人員流動性大，有些勞務工經過培訓后上崗了沒多長時間就走了，新的勞務工又來了，所以勞務工的流動性給企業(yè)安全教育培訓帶來一定的難度。

1.3.6 企業(yè)重生產、輕安全，安全隊伍思想不穩(wěn)定

1）安全管理工作不具有吸引力。企業(yè)在工資收入分配中，優(yōu)惠政策總是對生產經營部門人員傾斜的，一般安全管理人員和安全技術骨干的收入都低于生產經營管理人員，安全管理人員待遇差、工作壓力大，安全隊伍思想不穩(wěn)定，因此很多安全管理人員跳槽，造成安全管理人才流失，然而新招進來的大學生都想搞經營和技術工作，卻不愿意做安全管理工作，安全管理工作對新進大學生來說沒有吸引力。

2）安全監(jiān)督管理人員沒有權威。安全監(jiān)督管理人員到基層單位生產現場去監(jiān)督檢查，由于基層單位領導職位和收入都比其高，他們又都是“老板”圈內人士，對安全監(jiān)督管理人員查出的問題和隱患認為你“拎不清”、小題大做，故應付了事，甚至打你小報告，所以安全管理制度嚴不起來，安全責任落不下去，安全檢查流于形式走過場，現場違章現象杜絕不了，給安全工作留下了隱患。

2對如何加強落實企業(yè)安全生產主體責任的思考

2.1要充分認識到落實企業(yè)安全生產主體責任的意義

2.1.1企業(yè)是安全生產的責任主體。安全是企業(yè)永恒的主題，落實企業(yè)安全生產主體責任，是安全生產可持續(xù)發(fā)展的要求。企業(yè)在改革發(fā)展時期，既是戰(zhàn)略機遇期，也是各類事故易發(fā)期。如果企業(yè)不能落實安全生產主體責任，讓安全事故易發(fā)期演變?yōu)榘踩鹿暑l發(fā)和高發(fā)期，企業(yè)就不可能有穩(wěn)定的社會環(huán)境、優(yōu)越的投資環(huán)境和良好的發(fā)展環(huán)境，勢必對企業(yè)可持續(xù)發(fā)展造成一定的影響。

2.1.2科學發(fā)展首先要強調安全發(fā)展。建設和諧社會首先強調的是關愛生命，安全生產的本質就是對人的生命權益維護。科學發(fā)展首先要強調安全發(fā)展，如果企業(yè)事故不斷，各類事故不能有效的控制，不僅給人民生命財產安全帶來損失，還給受害者家屬造成無法彌補的損失。因此要建設一個和諧社會，企業(yè)必須做好安全生產工作，保障員工生命和國家財產安全。

2.2落實企業(yè)領導干部安全生產“一崗雙職”制度

2.2.1領導對安全生產負有雙重責任。領導干部在執(zhí)行“一崗雙職”制度中，既要對所在崗位應承擔的工作負責，又要對所在崗位應當承擔的安全責任負責，也就是一個單位的領導干部應當對分管范圍內的業(yè)務工作和安全生產負有雙重責任。企業(yè)要對領導干部加強安全生產績效考核，對事故負有領導責任的領導干部要實行安全生產問責制，使企業(yè)能自覺履行安全生產主體責任。

2.2.2實行安全生產約束和激勵機制。在安全管理中要堅持開拓創(chuàng)新，不斷強化各級安全生產責任，尤其對企業(yè)領導干部的安全責任制要放在首位，提升企業(yè)安全管理干部的安全責任意識和安全法制觀念，同時要設立安全生產專項獎勵基金，對實現年度安全管理目標的單位給予獎勵，對發(fā)生事故的單位進行處罰，對企業(yè)安全管理干部要實施安全崗位津貼制度，充分發(fā)揮企業(yè)安全生產約束和激勵機制的作用。

3層層落實安全生產責任，人人遵守自己安全生產承諾

3.1各單位能自覺履行安全職責。安全生產責任制是企業(yè)生存發(fā)展的基本要求，是保證安全生產、規(guī)范員工安全行為和控制事故發(fā)生的關鍵。每年度企業(yè)負責人應與下屬各基層單位簽訂《安全生產責任書》，使安全生產責任“縱向到底，橫向到邊”，層層落實安全生產責任，并明確各級領導干部安全職責。通過年度安全管理考核和安全工作履職檢查，將安全生產工作納入企業(yè)領導的政績考核之中。

3.2員工都能自覺遵守安全承諾。企業(yè)所屬各單位和部門，除了簽訂《安全生產責任書》層層落實安全生產責任以外，單位負責人應與各中層干部（部門長）簽訂《安全生產承諾書》，各部門長應與各崗位人員簽訂《安全生產承諾書》，使每一個員工都能以安全法規(guī)為準則，自覺遵守安全承諾，并嚴格按照企業(yè)規(guī)章制度規(guī)定，認真做好每一項本職工作。

3.3實施安全生產風險抵押制度。為使每個單位和員工都能承擔起安全生產風險，在企業(yè)內實施安全生產風險抵押制度。企業(yè)對從事生產經營單位和員工收取一定數額的安全生產風險抵押金，如在生產經營期間發(fā)生事故，其風險抵押金將作為事故搶險救災和善后處理所需資金。對全體員工實施安全生產風險抵押獎懲制度，年底根據企業(yè)生產安全狀況、事故經濟損失和年度安全生產責任制考核情況，按照安全生產責任制度規(guī)定，對全體員工實行安全生產風險抵押獎懲兌現。

4以安全監(jiān)督管理為重點，落實安全生產主體責任

4.1抓好安全措施，告知作業(yè)場所存在危害因素。為加強企業(yè)生產現場的安全監(jiān)督管理，規(guī)范員工的安全生產行為，防止事故發(fā)生。企業(yè)要加強生產現場的安全措施，減少職業(yè)危害，并向從業(yè)人員告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危害因素、安全防范措施和事故應急預案。企業(yè)要對生產現場加強安全監(jiān)督檢查，確保安全制度和操作規(guī)程得到落實。

4.2杜絕先天患，從源頭上遏止各類事故發(fā)生。按照國家或行業(yè)安全標準規(guī)范要求，企業(yè)對生產設備設施要加大安全投入，添置和完善工作場所、生產設備、電氣裝置等方面的安全防護設施，做好安全設備設施的維護、保養(yǎng)和定期檢測工作，提高企業(yè)生產設施的本質安全，為職工提供一個安全的生產作業(yè)環(huán)境。對新建、改建、擴建工程等項目要嚴格執(zhí)行安全預評價和“三同時”制度，確保安全設備設施和主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產使用，杜絕先天患，從源頭上遏止各類事故的發(fā)生。

4.3抓好安全教育培訓，提高企業(yè)員工安全素質。企業(yè)要把安全教育培訓提高到倡導安全文化、建設社會主義精神文明的高度來認識，開展安全教育培訓是提高廣大員工安全意識的有效途徑。要重點加強對員工的安全技術培訓，提高員工的安全意識、操作技能、自我保護能力和事故預防能力，使每一位員工都能受到安全教育培訓持證上崗，切實提高每一位從業(yè)人員的安全素質和安全技能。

5組織開展安全生產活動，提高企業(yè)安全應急處置能力

5.1開展安全活動，提高安全技能。進一步深入開展“安全生產管理年”、“安全生產月”、“應急預案演練周”等各項安全活動。安全活動的開展能有效地促進安全管理，開展安全活動要從制定方案、部署、宣傳、實施、檢查等方面下功夫，確保安全活動開展的富有成效。在開展應急預案演練活動中要防止流于形式，要確保應急預案演練達到應有的效果，并不斷提高快速反應和應急處置能力。

5.2加強安全預防，消除事故隱患。安全預防工作首先要控制產生事故隱患的源頭，按照“重在預防、深挖隱患、強力治理”的要求，建立隱患排查跟蹤督查整改制度，對重大隱患層層掛牌督辦，做到整改措施、責任、資金、時限和預案“五到位”。在安全檢查過程中，必須對事故的先兆和隱患進行排查，對管理上的缺陷和事故隱患要嚴格組織整改，并立即采取安全整改措施，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中。

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[關鍵詞]HSE；教育培訓 ；經驗；探索

中圖分類號：D523.34 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2014）30-0241-01

引言：在2001年4月4日的時候，中國石化集團正式宣布了中國石化的HSE管理體系對外。是中國石化的安全、環(huán)境與健康管理的新里程碑，也標志著中國石化與國際石油石化公司的現代安全、環(huán)境與健康管理模式接軌。隨后，中國石化下屬的各企業(yè)漸漸建立了自己的HSE教育培訓與管理體系。另外，建立一套完善的HSE教育培訓體系，可以提高HSE培訓效率、促進企業(yè)的安全生產。

1.HSE管理體系的概念

HSE管理體系主要指實施安全、環(huán)境與健康管理的組織機構、職責、做法、程序和資源等而構成的整體，結合先進的、科學的運行模式，形成一套結構化的動態(tài)管理系統，風險管理是其核心內容。HSE管理體系主要強調了事前預防以及持續(xù)改進，屬于現代化的管理模式。當前，HSE管理已成為世界性的潮流主題，建立HSE管理體系并且將其持續(xù)改進將成為國際石油石化公司HSE管理的大趨勢。

2.HSE教育培訓的經驗

結合實際情況，油田企業(yè)中不同的層次人員崗位需要不同的培訓。

（1）開展法律法規(guī)方面的培訓，進行“責任告知”。作為石油企業(yè)的領導干部，他們并不缺乏基本的安全常識，只是缺乏的是責任意識、法律水平、管理技能以及認識高度上。因此，對于領導干部這一層次的培訓，關鍵是做好“責任告知”，使每一位領導清楚知道自己承擔什么的責任在法律上，知道自己將要面對怎樣的安全風險在管理上，做到“敬畏生命、責任、法律”。對此，我們應該重點進行領導HSE責任制、安全法律法規(guī)、企業(yè)應急預案知識等相關方面的培訓，使安全責任意識不斷強化，使領導干部依法決策、管理的能力不斷提高。

（2）開展HSE體系培訓、提高管理的技能。油田企業(yè)的安全管理落實與實行關鍵在于管理層方面，一些問題往往出現在這個管理層方面。管理層包含了安全管理人員、部門專業(yè)管理人員以及基層管理干部三部分。以HSE管理體系為核心，對他們進行不同的培訓。安全管理人員主要進行培訓安全檢查技術、HSE管理系統知識以及相關標準方面的培訓：部門專業(yè)管理人員主要進行HSE基本知識、“誰主管誰負責”的責任意識以及安全檢查技術方面的培訓，提高其獨立的負責能力：基層管理干部主要培訓安全管理基本方法、HSE責任制、HSE基礎知識等，使現場把關的能力不斷得到提高。

（3）開展崗位方面的基本能力培訓，使業(yè)務素質不斷強化。油田企業(yè)的操作層作為安全管理的基礎層，最終體現了執(zhí)行力，我們需要對操作層進行一系列的HSE教育培訓，培訓的主要突出表現其操作層的意識與技能。操作層需要培訓的是HSE基本知識、安全操作技能、應急自救以及識別危害等等。在具體的實施中，為了強化員工的技能訓練，我們應采取四位一體的方法，也就是“全員輪訓、崗位演練、危害識別、技能考評”。

3.為了滿足HSE管理的現實石油企業(yè)需探索新培訓形式

（1）油田企業(yè)需開辟新的領域，不斷探索新的形式，服務安全管理化。一、為了教會安全管理人員干什么，需要怎么干，怎么提高HSE管理水平，需要進行全年工作啟動培訓對專職安全人員。二、為了把培訓滲透到日常生活中，滲透到管理中，需要進行以會代訓、會訓合一的方式。三、為了大大提高培訓的效果，普及應急安全知識，我們需要有應急預案多媒體教學培訓針對油田企業(yè)。

（2）油田企業(yè)服務生產需要從“請進來”到“走出去”。“點多、線長、面廣”是油田企業(yè)的顯著特點。需要把各單位人員集中，進行HSE教育培訓，并且應該堅持把HSE教育培訓課程搬到全國各地工地進行教育培訓，同時也需要組織人員到國外進行教育培訓。

（3）油田企業(yè)需要不斷完善自身的培訓機制，把服務管理智能體現出來。為了保證教育培訓的質量，需要油田企業(yè)形成自己獨特的培訓體系。第一、進行開展教育培訓需要要求調研，開展座談會，聽取各方意見，并且進行分析，提出教育培訓意向分析報告。第二、科學化的制定教育培訓方案，實行項目專人負責制度，精心進行組織培訓。第三、另外，應該建立教育培訓反饋機制，收集相關的意見和觀點，持續(xù)改進HSE教育培訓。

4.HSE教育培訓的體會與心得

盡管油田企業(yè)的領導干部高度重視安全管理，但是仍然效果不好。這說明了領導干部有著滿腔熱情還不行，需要對安全管理方面方法和技術的掌握。HSE教育培訓對領導干部的培訓需要實現從“想管”到“會管”的改變。另外，要圍繞“四個一切”對管理層進行HSE教育培訓，針對操作層的培訓應該把提高員工技能作為跳板。最后，經過實踐證明，真正使檢查的質量與效果得到提升，需要進行開展安全檢查技術的教育培訓。

5.總結

總而言之，我國油田企業(yè)雖然取得了一定的成績在安全培訓方面，但是仍存在一些瑕疵問題，比如對承包商及其從業(yè)人員的培訓還不令人滿意，內部師資力量的整合仍跟不上培訓發(fā)展的要求等等，期待我們努力克服在今后的工作中。我們需要加強學習，努力借鑒國外先進HSE管理體制，不斷地進行自我完善，促使HSE教育培訓發(fā)揮著更大、更好的作用在油田安全生產管理中。

參考文獻

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篇9

一、領導重視建章立制責任明確

該公司領導班子十分重視安全生產工作，深知企業(yè)安全生產工作的重要性和必要性。確立了“抓生產從安全入手，抓安全從生產出發(fā)”的工作指導思想，視安全生產工作為一切工作的頭等大事，重中之重。公司成立安全生產管理機構，由總經理王堅先生直接擔任組長，對企業(yè)安全生產負全面責任，各部門主管為安全管理機構成員，配備專職安全生產管理員(注冊安全主任)，協助企業(yè)領導，做好安全生產工作，做到安全管理制度落實有人抓，安全生產工作有人管。

該公司不斷建立和完善一套行之有效的安全生產管理制度，如安全教育培訓制度、安全生產檢查制度、安全考核與獎懲制度、安全生產工作檔案與檔案管理制度和制定設備安全技術規(guī)程和工種（崗位）的安全操作規(guī)程等共計編寫制定了44個安全管理的規(guī)章制度，覆蓋各個生產車間的每一個崗位。安全生產制度化，保障安全生產工作有章可循，以制度管人，規(guī)范員工安全生產行為。

該公司根據《公司安全生產責任制》的要求和安全生產管理方面的責、權、利統一原則，層層簽訂了責任書，把安全生產責任層級分解，將責任和指標明確到部門、班組、個人，做到一級抓一級，一級對一級負責。

二、真抓實干突出安全制度落實

一是落實安全教育培訓制度。第一，狠抓班組長的安全教育，班組長是兵頭將尾，作用不容忽視，他們管理水平的高低直接關系到安全生產管理工作的順利實施。第二，狠抓崗位員工的安全教育。我們從強化員工的安全意識入手，堅持經常性的安全教育。今年上半年共舉辦了18期培訓班，共600人次接受安全培訓教育。第三，加強管理人員培訓。現有7人持有安全管理人員資格證，1人持有中級安全主任證，4人持有初級安全主任證，2人持有安全標準化證，3人持有危化品登記證，7人持有特殊工種作業(yè)證。通過教育培訓等手段，加強全體職工的安全生產意識，提高安全生產管理及操作水平，增強自我防護能力，保證生產的順利進行。

二是落實安全生產檢查和安全隱患整改制度。該公司實行“周檢查、月考評”的形式，檢查和評比的主要內容有：消防設備、安全教育、安全制度的落實、現場管理、機械設備及勞動保護等。公司的各級領導、安全管理人員堅持每天到各生產場所進行安全檢查，并且還實施了領導夜間巡查制度。發(fā)現違章違紀行為及時糾正，并將檢查工作與考核工作有機地結合起來，實行安全檢查制度化、經常化，最大限度消除事故隱患的發(fā)生。

三是落實安全獎懲制度。該公司從在冊職工月工資提取20元/人月，作為職工安全保證金，由安全管理部按月考核、當月結算，當月無“三違”、無事故，保證金全額返回。班組出現“三違”行為，取消該班組當月全部保證金的發(fā)還。部門月累計出現兩次“三違”現象，加扣部門經理當月50%的保證金；部門月累計出現三次以上“三違”現象，取消該部門經理當月全部保證金的返還。公司還設立安全生產獎勵基金10萬元。

三、探索創(chuàng)新追求最佳安全管理水平

該公司在廠區(qū)管理方面，實施了《人員進入廠區(qū)的安全管理規(guī)定》。

在現場管理方面，采取安全教育方式及同員工簽訂《崗位責任狀》和《工作環(huán)境告知書》，按《設備日常保養(yǎng)計劃》定期進行維護保養(yǎng)。車間實行劃線管理，物品按區(qū)域分類存放，禁止通道上擺放物品；在各作業(yè)場懸掛了安全技術說明及崗位操作規(guī)格，設置了明顯醒目的安全警示標志。

在對重大危險源的管理方面，溶劑貯罐區(qū)非工作人員未經許可不準進入，進入溶劑貯罐區(qū)的工作人員必須嚴格操作規(guī)程，方可入內。劇毒倉庫實行“五雙”制度管理，安裝了洗眼器、噴淋裝置。

在消防設施方面，制定《消防設施檢查維護計劃》，認真落實日常檢查及維護并做好相關的記錄。

在安全投入方面，今年上半年該公司投入的安全費用共計50余萬元。成立義務消防隊，每月給予了相應的補助，每月訓練一次，每年組織兩次事故應急演練。生產車間、倉庫安裝可燃氣體報警裝置114個，按規(guī)定設置防靜電裝置。為操作人員配備符合國家標準和行業(yè)標準的勞動保護用品，配備了工作鞋、工作服、手套和口罩。此外還建起iso14000的環(huán)境管理體系。

篇10

關鍵詞：政工工作 煤企 安全

近年來，我國煤礦企業(yè)的經營模式不斷發(fā)生著變革，發(fā)展步伐不斷加快。煤礦企業(yè)政工工作的重要性也日益凸出，同時也面臨新的挑戰(zhàn)。政工工作也應該應企業(yè)的變革、發(fā)展及戰(zhàn)略目標做出相應調整，貼近企業(yè)實際情況，貼近員工工作情況，善于研究新形勢下如何提高政工工作，加強思想政治教育，促進企業(yè)安全生產，為煤礦企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供強大動力，創(chuàng)造和諧、健康、安全的發(fā)展環(huán)境。

一、煤企政工工作的重要性

1.對企業(yè)生產經營的作用，煤礦企業(yè)的生產經營除了科學先進的技術及設備、員工規(guī)范的操作守則外，對企業(yè)員工進行健康積極的思想政治教育也是重要因素之一。不斷加強對企業(yè)員工思想政治教育，培養(yǎng)其積極健康的工作生活態(tài)度，能夠使員工全身心的投入到生產中，在很大程度上激發(fā)員工的積極性。

2.對建立企業(yè)文化的作用，市場經濟環(huán)境下，煤炭企業(yè)在改革發(fā)展的過程中，不可避免地會遇到許多新的矛盾和問題，員工的思想觀念、價值取向、行為方式等也會隨之發(fā)生深刻的變化，迫切需要尋找新的路徑和載體，實現創(chuàng)新發(fā)展。政工工作與企業(yè)文化配合，能夠最大程度的挖掘和激發(fā)員工的積極性、主動性、創(chuàng)造性及更深層次的智慧和潛能，形成強大的凝聚力，把煤炭企業(yè)的價值觀、行為規(guī)范等發(fā)展成與眾不同的個性文化。

3.對員工心理的作用，當前，很多煤礦員工存在文化水平偏低、技能單一等問題，傳統的觀念面對新時代的沖擊及煤礦企業(yè)的發(fā)展顯的不太適應。這樣造成煤礦企業(yè)員工思想壓力較大，對崗位變化提出的新要求，心理承受力較弱。做好煤炭企業(yè)職工思想政治工作能夠幫助員工提高覺悟，正確選擇自己的行為，從而創(chuàng)造更多的物質財富和社會效益。

二、煤企政工工作面臨的問題

1.煤礦企業(yè)不重視，很多煤礦企業(yè)管理者重視企業(yè)的生產運營，對企業(yè)員工的思想政治教育工作重視不夠，沒有建設培養(yǎng)政工隊伍的意識，使思想政治教育成為口號，沒有實際的利用起來，在企業(yè)管理中變的可有可無。

2.政工工作不規(guī)范，沒有規(guī)范、固定的思想政治教育培訓，思想政治教育工作比較隨意，一時興起就培訓一次，沒有長期持續(xù)的強化教育。

3.政工人員素質偏低，一些煤礦企業(yè)存在政工隊伍結構不合理，政工人員個人專業(yè)素質偏低，對政工工作認識不足，工作方法不科學等問題。

4.煤企員工不重視，部分煤礦企業(yè)員工認為政工人員開展的思想政治教育培訓，只是苦口婆心的在講一些道理，出不來一噸煤炭，打不了一米進尺，對他們沒有實質性的幫助，跟企業(yè)安全生產、及發(fā)展意義不大，不能從心底去理解和執(zhí)行思想政治教育對他們的要求。

三、做好煤企政工工作，促進安全生產

1.建立完善的思想政治教育培訓，做好煤礦企業(yè)員工思想政治工作必須得到煤礦企業(yè)、政工人員、企業(yè)員工三方的統一重視，把思想政治教育培訓作為企業(yè)日常工作的一部分，如固定每周一下午開展員工思想政治教育日。這樣把思想政治教育貫徹到企業(yè)上下，讓企業(yè)員工從心底重視它。

2.加強政工人員隊伍建設，要不斷對思想政治工作進行學習，提高認識，不斷完善政工人員的專業(yè)素質，不斷優(yōu)化政工人員隊伍建設，組織一個合格的政工工作隊伍，強化政工教育，提高思想政治教育的質量。

3.加強安全生產宣傳教育，企業(yè)中的任何工作，都是基于人的思想和行為而進行的，人的行為和習慣直接影響著工作的質量和態(tài)度，企業(yè)制度的執(zhí)行與落實。政工工作要積極探索新的思路，堅持“圍繞安全生產抓思政，抓好思政促發(fā)展”的工作格局，努力把思想政治教育滲透到安全生產中去，把企業(yè)政工工作目標與企業(yè)安全生產工作緊密聯系在一起。有針對性的研究解決員工群眾中存在的苗頭性、傾向性問題，激發(fā)員工工作的積極性，推動生產上的突破和創(chuàng)新，幫助員工工資穩(wěn)中有升，確保員工生產生活條件持續(xù)改善，積極防范和化解安全生產中的風險，為企業(yè)實現又快又好發(fā)展的目標保駕護航。

本文詳細分析了政工工作在煤礦企業(yè)中的重要性，其中有對煤礦企業(yè)生產經營、企業(yè)文化建設、員工心理輔導等多方面的作用。同時指出目前煤礦企業(yè)政工工作面臨的，如煤礦企業(yè)對政工工作不重視、政工工作不規(guī)范、政工人員素質偏低、煤企員工不重視等一系列問題。對以上問題總結出了應該建立完善的思想政治教育培訓，加強政工人員隊伍建設，并且將思想政治教育融合到安全生產中，努力調動員工的工作積極性，安全生產意識，為煤礦企業(yè)實現安全生產的大前提下得到更好的發(fā)展。

參考文獻：

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