導(dǎo)語：如何才能寫好一篇工程管理業(yè)績綜述，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關(guān)鍵詞：施工企業(yè)工程技術(shù)管理；技術(shù)咨詢；成本控制

科技的進步對施工企業(yè)的技術(shù)要求更高，因此需要加強施工企業(yè)的工程技術(shù)管理水平，因為這關(guān)系到施工企業(yè)的成本、質(zhì)量以及效率和秩序。施工企業(yè)的工程技術(shù)管理作為施工企業(yè)計劃管理的一個重要的環(huán)節(jié)，需要施工企業(yè)能夠清晰的認識到它的地位以及作用了，然后加以研究和分析，這對于提高施工企業(yè)工程技術(shù)管理具有十分重要的實踐意義。

1施工企業(yè)工程技術(shù)管理的必要性

施工企業(yè)的工程技術(shù)管理是否能夠做到科學(xué)、合理、有效，不僅關(guān)系到施工成果的成效，而且還與施工企業(yè)的工程技術(shù)的成本控制、質(zhì)量和安全等息息相關(guān)。施工企業(yè)能夠做好工程技術(shù)管理工作，決定了施工企業(yè)能否在一定的期限內(nèi)保質(zhì)保量的將工程結(jié)束，以獲取業(yè)務(wù)的滿意評價。施工企業(yè)的工程技術(shù)管理對于施工企業(yè)的進度安全、質(zhì)量控制起到十分重要的作用，而且施工企業(yè)做好工程技術(shù)管理，就可以保證工程項目朝著既定的方向有序的推進，能夠為企業(yè)優(yōu)化施工成本，提高質(zhì)量。

2施工企業(yè)工程技術(shù)管理的主要內(nèi)容

施工企業(yè)工程管理的主要內(nèi)容主要包括以下幾個方面：（1）合理的施工程序。施工企業(yè)要根據(jù)施工項目，確定施工的各個程序以及各個程序耗費的最長工期和最長工期，采取管理運籌學(xué)的網(wǎng)絡(luò)圖來確定最佳的程序圖，同時還要確定一個備選方案。（2）階段培訓(xùn)員工。施工企業(yè)工程的進展需要根據(jù)具體的技術(shù)，然后結(jié)合具體的施工安排，確定每一階段的員工。每一個階段的員工都有其自身的角色需要扮演，因此在對這些員工進行階段性培訓(xùn)的時候需要抓住主要矛盾，從員工的自身知識體系入手，有針對性的進行培訓(xùn)。（3）解決問題。在進行施工企業(yè)的工程技術(shù)管理的過程中，要能夠及時的發(fā)現(xiàn)過程中存在的問題以及安全隱患，然后做出防范和處理措施， 將風險盡可能的去規(guī)避，這樣才是解決問題的最佳方式。（4）挖掘潛力。目前的施工企業(yè)的很多工程技術(shù)都已經(jīng)成熟，但是在施工企業(yè)的員工、原材料等合理的安排下還是可以挖掘潛力的，比如在確保施工企業(yè)的質(zhì)量不受影響的情況下，以最少的成本去追求最大的經(jīng)濟效益。

3完善施工企業(yè)工程技術(shù)管理項目

（1）完善施工隊伍的建設(shè)。不論技術(shù)多么先進，都是以人為中心。在施工隊伍中，人才是最重要的。對于施工企業(yè)工程技術(shù)管理的人才主要包括兩個方面：首先，要提高施工企業(yè)工程技術(shù)人員的專業(yè)技能、職業(yè)道德。因此，這就需要施工企業(yè)的工程技術(shù)的管理人員需要具備全面的工程技術(shù)管理方面的理論知識和管理經(jīng)驗，同時還要求這些管理人員對于施工企業(yè)的工程技術(shù)也能有一定的施工經(jīng)驗，然后多和工程技術(shù)一線工作者溝通交流，最終完善施工企業(yè)的施工人員的隊伍建設(shè)。其次，施工企業(yè)的工程技術(shù)項目負責人對于工程技術(shù)項目的成功具有十分重要的戰(zhàn)略意義，因此在挑選施工企業(yè)的工程負責人的時候，要求企業(yè)能夠本著公平公正的態(tài)度，不要依靠關(guān)系，而應(yīng)該將工程技術(shù)的操作水平、熟練程度、對于工程項目的分工與協(xié)調(diào)等進行嚴格的指標進行挑選。（2）堅持整個工程服務(wù)的準則。施工企業(yè)工程項目技術(shù)管理中不論是項目的規(guī)劃、項目的進度、項目的驗收以及項目的投運等都不能孤立來看。因此施工企業(yè)的項目的最終目的就是為了成果，應(yīng)該以成果為導(dǎo)向，然后以整個工期過程服務(wù)為準則。施工企業(yè)在進行工程項目施工的時候，要首先進行工期的編制，然后一旦項目開始運行，要及時將工程的效果與對應(yīng)階段所要達到的預(yù)期效果進行比對，如果發(fā)現(xiàn)工程技術(shù)管理中的弊端，要協(xié)調(diào)管理人員根據(jù)施工人員反映的情況進行調(diào)整。（3）咨詢各種技術(shù)活動。政治經(jīng)濟學(xué)中認為，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，因此在施工企業(yè)在進行工程技術(shù)項目管理的時候，要能夠掌握技術(shù)的靈敏度，要組織工程技術(shù)人員進行培訓(xùn)，還要咨詢相關(guān)工程項目技術(shù)專家的意見，積極引進施工企業(yè)工程技術(shù)設(shè)備。同時，還可以加大施工企業(yè)的工程技術(shù)項目與高校的對接，加大對施工企業(yè)工程項目技術(shù)研發(fā)的力度。（4）推行各種管理方法。目前的發(fā)展是一個嶄新的時代，具有新的特點，因此施工企業(yè)在對技術(shù)工程進行管理的時候，需要多加考慮其他的管理手段，比如網(wǎng)絡(luò)工程的關(guān)鍵工期。對于項目工期數(shù)據(jù)的采集，要在經(jīng)驗的基礎(chǔ)上加上詳細的數(shù)據(jù)分析，爭取達到各種資源的最優(yōu)化處理。

4結(jié)語

施工企業(yè)技術(shù)工程項目對于施工企業(yè)的成本控制、質(zhì)量保證、工序的有序進行等都具有十分重要的作用。施工企業(yè)的工程技術(shù)管理需要以整個工期服務(wù)為主要戰(zhàn)略目標，以階段工期為節(jié)點，以施工企業(yè)工程技術(shù)施工人員和管理人員為主要核心，根據(jù)以往的工期時間為工期，利用管理運籌學(xué)中的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)法，最終計算出工期的安排、人數(shù)的規(guī)劃，從而達到提高施工工程技術(shù)管理水平的目的，這對施工企業(yè)提高自身競爭力是一個很好的機遇與挑戰(zhàn)。因此，施工企業(yè)必須要把握好機遇，根據(jù)企業(yè)的實力和戰(zhàn)略目標，合理分配資源。

作者:唐皓宇 單位:重慶市通信建設(shè)有限公司

參考文獻：

[1]江慶楷.簡述關(guān)于建筑工程技術(shù)管理重要性的分析[J].工程技術(shù):全文版,2016(06):00030.

[2]李莉.簡述建筑工程技術(shù)管理[J].城市建設(shè)理論研究:電子版,2013(07).

篇2

一、履行崗位職責情況

本人參加工作后，先后從事過項目計劃管理、勞資管理、工程造價、招投標、資質(zhì)管理等崗位。在此期間，本人努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識，并在管理過程中結(jié)合運用，通過理論聯(lián)系實際，所學(xué)的專業(yè)理論知識迅速轉(zhuǎn)化為了業(yè)務(wù)能力。2007年本人參加全國經(jīng)濟師職業(yè)資格考試，成績合格，當年11月獲由中華人民共和國人事部頒發(fā)的中級經(jīng)濟師證書。2008年公司聘任為經(jīng)濟師至今。調(diào)任綜合管理部主管崗位后，在企業(yè)管理崗位上，本人努力發(fā)揮助手作用，較好地履行了個人職責，為部門和企業(yè)整體工作目標的實現(xiàn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

二、現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格前主要工作總結(jié)

2002年7月份參加工作后，本人先后從事過項目計劃管理、勞資管理、工程造價、招投標、資質(zhì)管理等崗位。

在擔任項目計劃管理員期間主要工作是做好統(tǒng)計管理，主要包括：工程計劃編制、工程周報、勞動用工報表、工程量臺賬統(tǒng)計、分包統(tǒng)計等。各類臺帳的統(tǒng)計按月度進行，保證登記齊全。同時完成其它管理工作，積極為項目部的生產(chǎn)經(jīng)營工作服務(wù)。

在擔任勞資管理員期間主要工作，一是勞動管理工作。主要包括人員調(diào)動、新入廠人員的審查安置、各部門的借工、定員編制、零工招收使用及清退等工作；二是做好工資管理工作，在工作中組織二級單位的勞資人員對公司一系列工資政策、規(guī)定進行學(xué)習(xí)，保證在以后的工作中能做到各部門統(tǒng)一起來。日常做好監(jiān)督檢查工作，根據(jù)出勤情況嚴格執(zhí)行，保證分配上的公平公正，不影響員工的生產(chǎn)積極性。階段獎等根據(jù)職工的日常考核嚴格發(fā)放，打破大鍋飯平均分配的方法，充分調(diào)動職工的生產(chǎn)積極性。

在工程造價員和招投標員崗位上，本人通過培訓(xùn)和個人學(xué)習(xí)，先后取得了造價員、招標師證書。完成了仁和醫(yī)院大樓、東興寓城花園小區(qū)、山東經(jīng)濟學(xué)院教職工住宅樓、費縣電廠職工住宅樓、菏澤電廠職工住宅樓、山東大學(xué)興隆校區(qū)學(xué)生公寓、山東電力高等專科學(xué)校電網(wǎng)實驗樓等工程工程投標、預(yù)結(jié)算編制、分包招標等工作，較好完成了公司交辦的任務(wù)，為公司工程中標、進度結(jié)算、分包管理、資金催收等作出了自己的最大努力。

在公司資質(zhì)管理崗位上，本人作為資質(zhì)負責人，積極為公司發(fā)展建言獻策，加快公司資質(zhì)晉升，求得企業(yè)更快發(fā)展。按照公司部署，本人認真精心準備資質(zhì)升級資料，主動加班加點力求盡善盡美，加強內(nèi)外部溝通協(xié)調(diào)，公司資質(zhì)晉升工作得到了住建部、山東省電監(jiān)辦等政府部門的肯定。公司先后順利取得住建部電力工程施工總承包一級資質(zhì)、建筑工程施工總承包二級資質(zhì)、市政公用工程施工總承包三級資質(zhì)、環(huán)保工程專業(yè)承包三級資質(zhì)、國家能源局二級承裝(修、試)電力設(shè)施許可證、質(zhì)監(jiān)總局壓力管道安裝許可證、鍋爐安裝許可證、商務(wù)部對外承包工程資質(zhì)，為公司提升實力、加快發(fā)展做出了自己的貢獻。

三、現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格后主要工作總結(jié)

（一）加強企業(yè)管理和工程技術(shù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。先后自學(xué)了《著名商學(xué)院EMBA課程合集》、《內(nèi)控管理——杜絕漏洞》、《從零開始做運營》、《新金融時代》、《工業(yè)4.0——即將來襲的第四次工業(yè)革命》、《卓有成效的管理者》等書籍，熟練掌握了企業(yè)現(xiàn)代化管理、全面質(zhì)量管理等理論、手段和方法，掌握了現(xiàn)代企業(yè)制度理論。

企業(yè)管理工作涉及生產(chǎn)、經(jīng)營、安全、技術(shù)、管理等方方面面，專業(yè)性、綜合性強。本人深知做好企業(yè)管理工作，光有經(jīng)濟知識是不夠的，本人通過三年函授學(xué)習(xí)，2014年取得了土木工程專業(yè)本科學(xué)歷和工學(xué)學(xué)士學(xué)位。有了經(jīng)濟管理與工程技術(shù)專業(yè)知識，本人參與編寫的《火電廠脫硫與脫硝實用技術(shù)手冊》、《大型火電機組檢修手冊》先后由中國水利水電出版社出版發(fā)行，提升了公司軟實力和品牌形象，對推動電廠機組環(huán)保改造、現(xiàn)代大型火電機組檢修起到了積極促進作用。

（二）建立完善公司企業(yè)管理制度，做到有章可循。本人起草編制了公司《業(yè)務(wù)招待費用管理辦法》、《通訊及費用管理程序》、《辦公用品管理程序》、《公章管理辦法》、《宣傳管理辦法》、《單據(jù)報銷管理辦法》、《公司經(jīng)理辦公會議事規(guī)則》、《文明辦公考核管理辦法》、《公司各類會議管理規(guī)定》、《公司資質(zhì)管理規(guī)定》等企業(yè)管理制度。辦法執(zhí)行過程中得到了員工和公司領(lǐng)導(dǎo)的認可，保證了企業(yè)正常運營。

（三）建立公司考核機制，完善公司考核績效管理。為了充分調(diào)動總部及項目部員工的工作積極性，起草編制了《公司月度工作績效考核管理辦法》、《項目部績效考核規(guī)定》等文件，明確了考核依據(jù)與原則、考核組織及層次、考核程序、績效考核標準、考核權(quán)重及考核結(jié)果兌現(xiàn)等。并與軟件公司聯(lián)合編制了網(wǎng)絡(luò)版公司員工考核系統(tǒng)，經(jīng)過試用及修改后，員工考核體系已基本達到預(yù)期的效果。績效考核是提高企業(yè)執(zhí)行力、實現(xiàn)各項目標任務(wù)、促進企業(yè)管理持續(xù)提升的重要手段。通過績效考核，加強了對各項業(yè)務(wù)管控，進一步提升了企業(yè)整體管理水平。

（四）制定《公司電廠檢修與技改業(yè)務(wù)發(fā)展管理規(guī)劃》。本管理規(guī)劃主要內(nèi)容包括企業(yè)發(fā)展發(fā)展現(xiàn)狀（基本情況、資源情況、業(yè)務(wù)范圍）、業(yè)務(wù)發(fā)展SWOT分析（優(yōu)劣勢、機遇與挑戰(zhàn)）、業(yè)務(wù)發(fā)展方向和目標、市場開發(fā)規(guī)劃、經(jīng)營管理規(guī)劃、現(xiàn)場管控規(guī)劃、風險管理規(guī)劃、內(nèi)部管理提升規(guī)劃、人才發(fā)展規(guī)劃、品牌規(guī)劃等。制定本規(guī)劃作為檢修技改板塊全體員工行動綱領(lǐng)，積極推進理念改革，強化執(zhí)行力建設(shè)，提升施工組織管理能力，促進了檢修技改板塊業(yè)務(wù)健康持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

（五）編制《公司工程分包項目結(jié)算管理實施細則》。就分包目的、范圍、職責、原則與程序、進度預(yù)結(jié)算、工程項目竣工結(jié)算、工程款的支付、考核與獎懲等，進行了詳細規(guī)定。實施本細則后，進一步加強了工程分包項目結(jié)算管理，及時反映了工程分包項目成本，加快了公司“兩金清理”進度，提高了項目經(jīng)營管控水平。

（六）規(guī)范公司投標和市場開發(fā)工作。制定了公司《工程投標管理程序》，確定工程投標過程中各部門之間的責任及義務(wù)劃分，確保投標工作分工協(xié)作順利進行。開發(fā)部負責招標文件的購買及與招標人的聯(lián)系，總體負責投標活動的策劃及實施，負責投標文件的裝訂及包封；負責投標文件的歸檔、整理、分析，并協(xié)助財務(wù)部負責投標所需投標保證金的辦理。計經(jīng)部負責投標文件商務(wù)部分的編寫。工程部負責投標文件技術(shù)部分的編寫。物資部負責配合投標過程中有關(guān)材料及設(shè)備價格的提供。工程開標完成后，由參加投標的人員把投標活動中相關(guān)的資料及開標過程中的有用信息提供給開發(fā)部整理，為以后投標決策提供參考。

（七）制定了《企業(yè)全面精細化管理專項實施方案》，力求在管理短板和瓶頸問題、基礎(chǔ)管理工作夯實、發(fā)展理念轉(zhuǎn)變、細化和規(guī)范完成各項任務(wù)等方面實現(xiàn)持續(xù)改進。主要從制度建設(shè)、市場推廣、人才戰(zhàn)略建設(shè)、經(jīng)營管理、物資采購、風險管理、信息化建設(shè)等十個方面采取措施實施精細化管理。通過檢查、績效考核等方式對實施方案進行考評，直接與月度超產(chǎn)獎掛鉤。用制度、流程和程序來規(guī)范每一個員工的行為，養(yǎng)成按制度和流程來辦事的良好作風，適時導(dǎo)入卓越績效和其他先進的管理模式，夯實公司的管理基礎(chǔ)，提升制度執(zhí)行力。通過開展精細化管理，全面提升了各項管理水平和公司經(jīng)營效益，促進了公司持續(xù)快速發(fā)展。

篇3

關(guān)鍵詞：公路工程管理；現(xiàn)場施工管理；應(yīng)用

公路工程管理中的現(xiàn)場施工管理占有重要地位，其質(zhì)量的優(yōu)良程度直接影響到施工質(zhì)量、工期及施工單位的經(jīng)濟效益且公路工程管理的內(nèi)容復(fù)雜，在實際應(yīng)用期間需要根據(jù)實際施工情況制定方案，以保證施工工程順利完成。

1公路現(xiàn)場施工管理概述

現(xiàn)場管理是指在施工的實際情況下，管理參與施工的技術(shù)人員、機械設(shè)備、施工材料等，以保證施工目標可以在低成本、短時間內(nèi)高效完成。現(xiàn)場施工管理是施工單位的基礎(chǔ)性工作，基本實施環(huán)節(jié)包括計量、定額、規(guī)章記錄等內(nèi)容，這些流程不可省略。施工現(xiàn)場管理作為一系列活動，圍繞整個系統(tǒng)的目標展開，其規(guī)范性和系統(tǒng)性較高，現(xiàn)場管理可以保證建筑產(chǎn)品的生產(chǎn)安全，保證其符合市需求。現(xiàn)場管理作為一種動態(tài)性管理需要隨時通過信息和物質(zhì)的交流融合內(nèi)外部整體環(huán)境。

2公路現(xiàn)場施工管理概述重要意義

2.1降低公路工程管理的有關(guān)成本

現(xiàn)場施工管理決定了施工的成本投入，在全部公路工程施工資金投入中，現(xiàn)場施工管理占據(jù)主體，所以做好這一工作對經(jīng)濟價值和現(xiàn)實意義均有較大影響。現(xiàn)場施工管理涵蓋了建設(shè)過程的各個環(huán)節(jié)，管理的內(nèi)容針對整體的工程和各個具體工序，嚴格把控工程進展和原材料的采購及使用，有效減少不必要的投入和施工上預(yù)算和實際的誤差，減少浪費施工資源。

2.2提高公路工程管理的工作效率

如果在整個現(xiàn)場施工期間，施工管理工作能一直順利完成，能很大程度上提升其工作效率，保證施工順利展開。做好現(xiàn)場施工管理工作主要的優(yōu)點就是可以在施工期間提前準備好施工所需要的材料，保證整體施工態(tài)勢穩(wěn)定、順利展開，從而使公路工程管理工作具備較高的工作效率和水平。保證了工程管理工作的質(zhì)量，施工期間就不會出現(xiàn)因為突發(fā)狀況影響施工進展的情況。

2.3提高公路工程整體管理水平

現(xiàn)場施工管理工作的質(zhì)量代表著施工單位的整體管理水平，公路作為工程活動的第一道防線，只有其現(xiàn)場施工治質(zhì)量較高，才能保證后續(xù)建成公路的整體質(zhì)量。任何在施工期間現(xiàn)場出現(xiàn)的問題最終都會影響公路的整體質(zhì)量，甚至?xí)?dǎo)致嚴重的危害。做好現(xiàn)場管理工作可以及時發(fā)現(xiàn)問題并及時進行解決，避免后續(xù)在驗收時發(fā)現(xiàn)問題，增加解決的難度。

3公路工程施工現(xiàn)場管理特點

3.1公路施工環(huán)境復(fù)雜

在公路施工期間，天氣，環(huán)境等因素都會影響工程質(zhì)量，所以在制定施工具體方案時需要充分考慮相關(guān)因素，但實際施工期間各種因素隨機出現(xiàn)，都會影響施工質(zhì)量和進度，如雨天會影響公路溝槽，增加施工難度，復(fù)雜的外界環(huán)境也會在一定程度上影響施工，導(dǎo)致管理工作難度較高。

3.2公路施工對管理專業(yè)性要求較高

在公路工程施工期間，現(xiàn)場管理的內(nèi)容涵蓋了材料、人力、設(shè)備等方方面面，管理人員需要對每項內(nèi)容都有一定的了解，具備綜合的專業(yè)知識和經(jīng)驗。且公路工程施工的周期普遍較長，不同時期的影響因素各有不同，需要管理人員結(jié)合不同時期的特點調(diào)整施工計劃，優(yōu)化人力、材料和設(shè)備，保證施工順利進行。

4公路施工現(xiàn)場管理中常見的問題

4.1路基質(zhì)量問題

（1）填料選擇不合格：所選擇的填料水分較大、粒徑超標、土質(zhì)未按照標準處理，都會導(dǎo)致施工出現(xiàn)路基質(zhì)量問題。（2）施工質(zhì)量不達標：路基的處理方法未按照標準進行，例如在處理路基彈簧土?xí)r，翻曬、摻水泥等操作不合規(guī)范，導(dǎo)致填料質(zhì)量不達標，影響公路的上層結(jié)構(gòu)。在路基填方時，施工人員的操作方式未嚴格按照填筑要求進行，為趕工期，私自將填筑方式變?yōu)橐淮涡蕴钪ㄟ^控制槽頂部，反復(fù)碾壓路面，這樣施工后由于未選擇合理機械、碾壓次數(shù)較少、漏壓等，導(dǎo)致公路的壓實度較低，在投入使用一段時間后便會下沉或浸濕，最終路面坍塌。

4.2工程材料問題

在公路施工期間，所選用的材料也會對工程質(zhì)量有一定的影響，包括材料的型號、屬性、規(guī)格等。如果管理人員忽視材料質(zhì)量，在施工期間投入使用質(zhì)量較差的產(chǎn)品，就會導(dǎo)致施工具有較高的危險系數(shù)，其安全性和質(zhì)量均較差。

4.3混凝土質(zhì)量問題

（1）混凝土澆筑時，水化現(xiàn)象嚴重，導(dǎo)致內(nèi)部快速升溫，內(nèi)外溫差過大，從而出現(xiàn)縫隙。（2）混凝土澆筑時，為了使其更為均勻，需要進行振搗操作，并對混凝土表面做好保護工作。但在實際施工期間，振搗時的漏振、過振等都會導(dǎo)致混凝土配比不合格、不均勻，使用后會出現(xiàn)裂縫或麻面現(xiàn)象。在混凝土養(yǎng)護期間，需要使其表面保持濕潤，及時將蒸發(fā)的水分進行補償，以免因為干縮出現(xiàn)裂縫。

5加強公路工程施工現(xiàn)場管理的措施

5.1施工方案要有一定的彈性

在實際施工期間，施工單位需要在詳細了解具體工程情況后制定施工方案，如出現(xiàn)天氣變化、原材料供應(yīng)不足等不可控情況時，需要及時變更施工方案，保證施工可以順利進行。所以在制定施工方案時需要考慮長遠，針對各種可能發(fā)現(xiàn)的因素制定應(yīng)急預(yù)案，保證后續(xù)施工進程不受影響。如施工時遇到雨季或冬季等寒冷天氣，需要制定操作性強的專項施工方案，以免影響施工質(zhì)量。

5.2做好材料進場檢測工作

為免因為材料質(zhì)量問題影響公路整體質(zhì)量，需要檢測材料的合格證、規(guī)格和質(zhì)檢報告，確保其質(zhì)量。施工單位需要提前對原材料進行測試，確保其指標達標。在測試時，需要設(shè)定完善的測試參數(shù)，以保證材料的質(zhì)量。

5.3注重對施工人員的培訓(xùn)

為了保證施工質(zhì)量，需要施工單位積極培養(yǎng)屬于自己的施工團隊，對團隊內(nèi)的施工人員定期進行技能培訓(xùn)和知識講座，使其操作水平不斷提升，以保證其所接觸的施工工程具有較高的質(zhì)量。培訓(xùn)還可以提升施工人員的思想水平，使其在工作中具備更強的責任心和安全意識。

5.4合理調(diào)配資源，提質(zhì)增效

在展開施工工程前，需要施工單位研究分析本次施工期間存在的重難點問題，并組織技術(shù)人員制定解決方案。根據(jù)施工的具體情況，對施工人員及物資進行合理分配，以保證工作的高效率和資源的利用率。管理人員在施工期間需要加強對工程材料的管理，嚴格控制領(lǐng)料單的發(fā)放和使用，以免浪費施工材料。在采購材料時，重點檢查其性能，施工期間要合理組合使用機械設(shè)備，遵循經(jīng)濟效益原則，不能為了節(jié)約成本選擇不合規(guī)的器材。

5.5重視施工工序的管理

（1）管理人員需要對全部施工方案有一個全面的了解和掌握，操作開始前先通過會議為施工人員講解具體施工的方案、工藝和質(zhì)控標準等問題，再細化施工任務(wù)，明確分工，保證責任到人，責任到崗。（2）每完成一道工序就檢查一項，一旦發(fā)現(xiàn)其中有不合標準的要及時返工整改，并再次檢查，直到確定符合標準為止。隨時分析施工期間出現(xiàn)的各類問題，確定發(fā)生原因，制定解決方案。（3）施工單位需要明確獎懲制度，對于工作不合格的施工人員要進行適當處罰，以免再次出現(xiàn)相同的錯誤影響工期。此外，還需要及時清理路基、路面的肥料、砂漿等，以免影響后續(xù)施工。

5.6建立嚴格的施工現(xiàn)場管理制度

（1）根據(jù)具體的施工情況制定針對性強的管路標準，所有人員在完成各自的工作時均需要嚴格執(zhí)行這一標準。（2）建立完善是管理體系，從而對施工人員及其操作進行約束，管理人員在其中需要起到模范帶頭作用，保證制度的權(quán)威性及實際操作中的合理性。（3）明確獎懲制度，及時嘉獎工作業(yè)績突出的員工，使其具備工作的積極主動性和工作熱情，在工作在創(chuàng)造更多利益。

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關(guān)鍵詞：城區(qū)配電網(wǎng)；工程建設(shè)；全過程管理；安全管理；供電服務(wù)；電力系統(tǒng) 文獻標識碼：A

中圖分類號：F407 文章編號：1009-2374（2016）32-0177-02 DOI：10.13535/ki.11-4406/n.2016.32.087

近年來，城區(qū)配電網(wǎng)工程得到了全新的建設(shè)與發(fā)展，配電網(wǎng)工程規(guī)模不斷擴大，然而配電網(wǎng)工程建設(shè)施工中的安全問題也成為一大問題，如何科學(xué)地防范安全問題、科學(xué)處理安全問題、提高工程施工管理的經(jīng)濟效益成為眾多供電企業(yè)關(guān)注的話題。要想達到配電網(wǎng)工程安全管理的目標，必須形成安全全過程管理理念，通過采用科學(xué)的管理方法、規(guī)范管理工作秩序等達到安全管理的工作目標。

1 城區(qū)配電網(wǎng)工程建設(shè)安全管理的意義

配網(wǎng)是電力系統(tǒng)的重要組成部分，由于其所處地域不同分為城區(qū)配網(wǎng)和農(nóng)村配網(wǎng)。配電網(wǎng)工程項目施工分布相對分散，容易受到各種內(nèi)外因素的干擾，從而引發(fā)多重安全問題，一些安全事故的出現(xiàn)不僅會擾亂工程建設(shè)計劃，甚至?xí)砣松硗{，釀成安全事故，給工程建設(shè)帶來經(jīng)濟損失，因此強化城區(qū)配電網(wǎng)工程安全管理，提高安全管理水平，維護配電網(wǎng)工程施工秩序，確保工程施工進度，無論對于配電網(wǎng)工程建設(shè)自身，還是對于整個電力行業(yè)的健康發(fā)展都具有十分重要的意義。

2 城區(qū)配電網(wǎng)工程建設(shè)安全管理中存在的問題 2.1 缺少全過程安全管理意識

城區(qū)配電網(wǎng)工程建設(shè)本身是一項復(fù)雜的工程項目，配電網(wǎng)工程施工需要專業(yè)的技術(shù)、專業(yè)的管理，同時容易受到各種內(nèi)外因素的干擾，其中某一個環(huán)節(jié)的失誤都可能導(dǎo)致整個配電網(wǎng)工程安全管理的問題。對此，就要形成安全管理工作意識，然而，目前來看，配電網(wǎng)工程建設(shè)缺少全過程的安全管理意識，電力企業(yè)片面地認為安全管理只局限于施工階段，是對施工現(xiàn)場的安全化規(guī)范，忽視了前期設(shè)計、勘察等階段的安全控制，為后期的過程建設(shè)施工埋下隱患。

2.2 安全管理無依據(jù)、無規(guī)范

妥善、合理的管理工作需要健全、完善的規(guī)范與制度的約束，然而目前的城區(qū)配電網(wǎng)工程建設(shè)安全管理卻缺少健全完善的規(guī)范和依據(jù)。供電企業(yè)正是因為忽略了全過程安全管理，未能編制一套合理的安全管理規(guī)范制度，使得配電網(wǎng)工程建設(shè)處于無序狀態(tài)，當安全事故出現(xiàn)時，各個參建方相互推諉責任，安全責任找不到歸屬，相關(guān)的安全責任問題也無法解決，這種無規(guī)則、無依據(jù)的工程建設(shè)管理很難達到理想的效果。

2.3 缺少安全管理評估系統(tǒng)

配電網(wǎng)工程建設(shè)安全管理工作需要一套科學(xué)、合理的管理評估系統(tǒng)，依賴于此系統(tǒng)來對各個參建單位、各個部門以及各個崗位的工作進行評價與評估，然而從目前來看，供電企業(yè)忽視了安全管理評估體系建設(shè)，盲目地加強安全管理，缺少目標性、組織性與規(guī)劃性，使得配電網(wǎng)工程安全管理結(jié)果得不到保證。

同時，當前的城區(qū)配電網(wǎng)工程建設(shè)安全管理缺少計劃性、目標性，通常配電網(wǎng)工程建設(shè)施工前還未形成特定的安全施工計劃與工作目標，就盲目開始施工，導(dǎo)致了安全事故出現(xiàn)時，各個參建方束手無策，安全問題得不到處理和解決。

3 城區(qū)配電網(wǎng)工程建設(shè)全過程安全管理對策

3.1 勘察設(shè)計階段的安全管理

城區(qū)配電網(wǎng)工程建設(shè)的安全管理應(yīng)該貫穿于配電網(wǎng)工程建設(shè)始終，從項目勘察與設(shè)計階段入手，把握好這個關(guān)鍵關(guān)口。電力企業(yè)要配合設(shè)計單位共同深入工程現(xiàn)場，了解并掌握工程現(xiàn)場的條件和環(huán)境，本著趨利避害的原則來優(yōu)選安全的工程建設(shè)點，再圍繞該點進行測量、分析，本著安全原則進行圖紙設(shè)計，確保工程設(shè)計符合其所處的自然、社會環(huán)境，要為配電網(wǎng)工程施工提前預(yù)設(shè)一個安全、合理的環(huán)境。

3.2 招投標時期的安全管理

經(jīng)過客觀、真實的勘察設(shè)計后，形成了相對科學(xué)、完整的配電網(wǎng)工程設(shè)計圖紙，審核通過后建設(shè)單位則要開展施工招標工作，這一環(huán)節(jié)也要將安全納入考慮

范圍。

第一，嚴審施工方的資質(zhì)。面對工程承包市場魚龍混雜的現(xiàn)狀，要想確保施工安全，電力企業(yè)就必須對投標施工方的資質(zhì)嚴加審核，從其資金實力、經(jīng)營業(yè)績、內(nèi)部人員資質(zhì)、信譽度等方面逐一審核，優(yōu)選高資質(zhì)的施工單位。

第二，了解投標單位的經(jīng)濟實力。電力企業(yè)必須明確各個投標單位的資金狀況，選擇具備一定經(jīng)濟實力、資金流動能力的施工企業(yè)，這樣才能預(yù)防后期的轉(zhuǎn)包問題。

第三，深化人力、物力等的質(zhì)檢。加強投標單位的施工人員資質(zhì)審核，同時也要加強其所配備的施工機械、設(shè)備、器具等的檢查，對于任何不合規(guī)定的設(shè)備或人員取消其施工資格。

前期的工程勘察、圖紙設(shè)計以及招投標管理都是配電網(wǎng)工程安全管理的關(guān)鍵階段，任何一個階段的安全管理都將關(guān)系到后期的安全。因此，要想從根源上確保配電網(wǎng)工程安全建設(shè)管理水平，就必須從這些關(guān)鍵階段入手，強化安全管理，為配網(wǎng)的安全施工、后期的安全質(zhì)檢等打好基礎(chǔ)。

3.3 施工階段的安全管理

施工階段是配電網(wǎng)工程建設(shè)的最關(guān)鍵階段，也是安全管理的重要階段，工程施工現(xiàn)場多種錯綜復(fù)雜因素交織在一起，容易釀成多種事故和問題，從而影響并干擾配電網(wǎng)工程的安全。為了切實確保施工安全，供電企業(yè)必須積極調(diào)動工程監(jiān)理單位，要求其加強安全施工監(jiān)理，及時排除一切非安全因素對工程施工的不良干擾。

第一，簽署安全施工協(xié)議。供電企業(yè)在工程施工前應(yīng)該同施工單位、監(jiān)理單位統(tǒng)一簽署安全施工協(xié)議，要求施工單位能夠切實依照協(xié)議規(guī)定來履行安全施工的職責和義務(wù)，同時對監(jiān)理單位提出特殊的委托要求，重點強化安全施工監(jiān)理。

第二，建立安全施工責任制管理。為了有效監(jiān)督并落實配電網(wǎng)工程安全施工管理，應(yīng)該創(chuàng)建安全管理責任制，無論是施工單位還是監(jiān)理單位，從上層管理者、技術(shù)人員到最基層的施工工人都規(guī)定其所履行的安全責任，設(shè)置專門的安全責任監(jiān)理崗，負責監(jiān)督各個崗位安全責任的落實情況，在責任制管理模式下，安全責任得以追究，以此才能從根源上控制非安全施工。

第三，強化安全計劃管理。預(yù)先制定安全管理工作計劃，要求各項施工按照這一計劃展開才能最大程度上確保安全施工，安全施工計劃的制定要有所依據(jù)，既要遵循建筑工程建設(shè)施工的基本規(guī)律，又要立足于施工工程現(xiàn)場條件，同時也要以傳統(tǒng)的施工經(jīng)驗為參照，這樣才能確保安全計劃的科學(xué)性、合理性。

3.4 加強施工流程的規(guī)范化管理

俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。配電網(wǎng)工程建設(shè)安全管理也需要特定的規(guī)程和規(guī)范，只有規(guī)范化的施工才能確保安全。對此，首先供電企業(yè)應(yīng)該深入學(xué)習(xí)并積極落實配電網(wǎng)工程施工管理的相關(guān)規(guī)定，特別是一些行業(yè)安全規(guī)范、規(guī)章制度等需要切實遵守，不論配電網(wǎng)工程管理人員、檢修人員、施工人員還是運行人員都必須統(tǒng)一遵守安全施工規(guī)范制度；其次，要強化配網(wǎng)運維的規(guī)范化管理，配網(wǎng)從施工建設(shè)到后期運行都要實施統(tǒng)一的規(guī)范化管理，這種規(guī)范化管理具體包括配網(wǎng)斷電、送電的規(guī)范化管理，狀態(tài)檢修的規(guī)范化管理以及相關(guān)設(shè)備安裝與調(diào)試的規(guī)范化管理等。只有規(guī)范化的管理才能真正確保

安全。

3.5 創(chuàng)建配網(wǎng)安全過程管理評估體系

供電企業(yè)有必要針對安全管理工作創(chuàng)建一套合理的安全過程管理評估體系，利用已有的責任制度來檢測安全管理工作效果，分析安全管理是否達標。要明確檢測項目，例如配網(wǎng)消缺搶修管理制度是否完備以及各個環(huán)節(jié)是否達到了國家規(guī)定的安全施工標準等。同時也要重視各類施工計劃、臨時性施工方案調(diào)整等的審核，重視工作票的檢查，檢查施工單位的安全教育水平，通過書面測試、現(xiàn)場考核等方式來檢查施工人員的安全水平，以此來提高他們的安全責任意識。切實發(fā)揮監(jiān)理單位的安全監(jiān)理職能，檢查其是否按照規(guī)定的規(guī)程、規(guī)范來執(zhí)行相關(guān)監(jiān)理與檢查工作，要對監(jiān)理單位的安全管理工作業(yè)績給出量化的評估，以此來調(diào)動各個參建方的安全管理工作積極性。

4 結(jié)語

城區(qū)配電網(wǎng)工程建設(shè)安全管理是一個全過程的安全管理，需要供電企業(yè)投入更多的精力，要不斷總結(jié)配電網(wǎng)工程建設(shè)中可能出現(xiàn)的安全問題，采用科學(xué)合理的安全管理手段和方法，從而提高安全管理工作水平，將安全管理貫穿于整個配電網(wǎng)工程建設(shè)過程中，從而達到預(yù)期的管理工作目標。

參考文獻

[1] 黃雄星，閆其明.配電網(wǎng)工程安全管理工作淺析[J].廣東科技，2013，（14）.

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畢業(yè)實習(xí)，是大學(xué)生進入工作的預(yù)熱階段，也是訓(xùn)練個人技能和便于正式入職的準備階段。親愛的讀者，小編為您準備了一些畢業(yè)實習(xí)工作總結(jié)范文，請笑納!

畢業(yè)實習(xí)工作總結(jié)范文1有那么一段時間叫實習(xí)，有那么一段時間叫經(jīng)歷，它是每位大學(xué)生，畢業(yè)生必須擁有的一個符號，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。經(jīng)介紹，我很榮幸地來到了中山大學(xué)腫瘤防治中心醫(yī)務(wù)科實習(xí)。回想當初來到這里的第一天，對我來說，神馬都是浮云，不知從何入手，什么都不懂，門特、公醫(yī)用藥、深圳醫(yī)保操作、市外醫(yī)保、會診邀請等等之前從未碰過，與我專業(yè)更是相甚遠去，心想，這份實習(xí)適合我嗎?我可以做下去嗎?在我猶豫不決的時候，心靈的某個角落傳來一聲慰藉“偉人也不過是從零開始，相信自己，堅強地走下去”。終于，在老師們的開導(dǎo)下，我熟悉了窗口的相關(guān)業(yè)務(wù)，也基本可以幫助病人解決相關(guān)的問題，無需再每件事都去請教老師，麻煩老師，因為我也知道，老師們有他們自己要做的事，有他們自己要完成的任務(wù)。漸漸地，我基本可以獨立地解決窗口的很多問題，在每次幫助病人解決問題之后，內(nèi)心真的很愉快，很舒服，那種感覺不知從何談起，不過我知道，他們嘴角上微微地笑容就是對我工作的認可和肯定，希望這笑容一直笑下去，笑得更甜，更美。隨著時間的累積，自然而然，我也在科室扮演著一個“重要的角色”，成為這個大家庭的一份子，真的很感謝老師們一直以來的教導(dǎo)和關(guān)心，真的很希望能和您們這樣一直相處下去。

時間流逝，不知不覺，在醫(yī)務(wù)科已經(jīng)實習(xí)一個多月了，實習(xí)生活也即將遠去，回顧這段時間的點點滴滴，心中確實有些許激動和不舍，畢竟，在此我付出過許多努力和汗水，也留下了很多情感，更學(xué)到很多為人處事的道理。而現(xiàn)在卻要離開帶領(lǐng)我、教導(dǎo)我的老師們，心中不舍之情難以表達。天下無不散之筵席，此次別離是為了下次更好的相聚。各位老師，以后有時間我會去探望您們的，因為，我早已習(xí)慣了那富有磁性和親切感的稱呼——“小楊,……..”還有周老師那直爽和深情地呼喊“楊__x……”真的很開心和您們這樣近距離的相處。

借此，我想跟各位老師道一聲：(先從何處長開始吧)

“x處長，男人那種穩(wěn)重大度的氣質(zhì)在您身上表露得淋漓盡致，特別是給人一種大敵當前臨危不亂的氣勢，真的很欽佩您。”

“x科長，您那祥慈隨和的笑容給人一種平易近人的感覺，很有親切感，希望這笑容一直笑下去，笑得更甜、更美……”

“x老師，因為窗口的工作經(jīng)常過去請教您、打擾您，真的抱歉，也很感謝您耐心地教導(dǎo)，希望您的以后工作越來越輕松、越來越漂亮。”

“x老師，女人那股特有的氣質(zhì)在您身上流連忘返，韻味無窮，感謝您一直以來對小楊的關(guān)心和愛戴。”

“x老師，太平洋另一邊的生活還習(xí)慣嗎，希望美國前衛(wèi)的生活讓你越來越年輕，越來越漂亮。”

“x老師，在我們面前一切言語顯得蒼白無力，我們無需再多的話語來表達，不過還是想道一聲，工作之余別忘了世界某個角落有您的另一半在等待您哦。”

“x哥，還是覺得這樣叫您親切點，雖然只是跟您相處一天而已，但感覺您會是一位很不錯的朋友，相信您很快就會融入我們科室這個大家庭的，加油哦。”

最后，祝各位老師及家人萬事安康，豬年大吉………

畢業(yè)實習(xí)工作總結(jié)范文2大四下學(xué)期的實習(xí)，對于應(yīng)屆畢業(yè)生的我們來說是將理論知識與實踐相結(jié)合的重要途徑，以及進入社會參加工作前的必經(jīng)階段，實習(xí)經(jīng)驗也是對于我們四年專業(yè)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)回顧和升華，對于我們將要走入社會的學(xué)生來說是一次熟悉社會,了解社會的好機會，所以這次實習(xí)具有很重要的意義。

一直以來，我們作為學(xué)生，只是一味地獲取知識，真正實踐的機會是很少的，我們工科學(xué)生的實習(xí)主要是對生產(chǎn)環(huán)境的熟悉，對先進技術(shù)的了解，以及我們所學(xué)知識涉及生產(chǎn)實踐領(lǐng)域。通過實習(xí)，我深切感觸到了我們所學(xué)知識過于淺薄，還不能解決工程中遇到的技術(shù)難題，在工程應(yīng)用中實踐經(jīng)驗太少。由此看來，認真對待這次實習(xí)，并在這個實習(xí)的過程中多學(xué)習(xí)、多積累，是我們必須要做到的。

我所實習(xí)的單位是湖北省漳河土木工程設(shè)計院，它直屬于湖北省漳河工程管理局，是湖北省水利廳的下級單位。由于湖北省漳河工程管理局是一個以防洪、供水為主，兼有發(fā)電、水產(chǎn)、旅游、水電建筑安裝、航運等綜合效益為主的單位，所以我在其土木工程設(shè)計院實習(xí)期間也比較多的接觸到關(guān)于水利工程中涉及的工程設(shè)計、評估、監(jiān)理、建造等方面的工作。通過這次在設(shè)計院實習(xí)，我受益匪淺，不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識，而且還從老一輩的工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實習(xí)以來的心得體會及實習(xí)情況總結(jié)如下：

這次實習(xí)是比以往任何一次實習(xí)都更具有針對性和實踐意義，不僅是由于自己的重視，還因為在系統(tǒng)學(xué)習(xí)了大學(xué)四年的專業(yè)知識之后，作為應(yīng)屆畢業(yè)生的我在實習(xí)過程中受到了許多長輩和老師的重視和嚴肅專業(yè)地指導(dǎo)，使我更充分地理解了專業(yè)知識學(xué)習(xí)在實踐中的利用，進而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運用專業(yè)技能。

我實習(xí)的主要目的有以下幾點：

1.了解在新形式下的我國水利水電工程和農(nóng)田水利工程建設(shè)以及水利資源綜合利用的方針、政策和發(fā)展趨勢;

2.通對灌區(qū)、水庫、水電站的參觀和現(xiàn)場報告，增強對水利水電工程、農(nóng)田水利工程的感性認識，于我所學(xué)習(xí)的工程管理中的各科專業(yè)知識結(jié)合，促進理論與實踐的結(jié)合，增加工程概念，豐富實踐知識，提高分析和解決實際問題的能力，為今后的工作打下基礎(chǔ);

3.了解水利樞紐的組成與總體布置，各種水工建筑物的作用，組成建筑物及運行管理;

4.通過了解水利工程規(guī)劃、設(shè)計、施工和運行管理的基本步驟，加深對工程施工技術(shù)、施工組織和施工管理知識的理解。

在實習(xí)中，我主要的任務(wù)和內(nèi)容是：

1.通過現(xiàn)場參觀、查閱報告和接觸觀音寺大壩修整實例，熟悉各種工程中與所學(xué)知識有關(guān)的工程項目的組成，和各部分的工程概況和實施過程，并結(jié)合所學(xué)知識對其設(shè)計特點、形式及工程項目評估進行分析;

2.通過對觀音寺大壩的實地考察，初步了解和認識大壩等建筑物的形式選擇和特點;

3.通過在設(shè)計院實習(xí)過程中多接觸工程實例，閱讀已完成的工程項目資料，熟悉施工技術(shù)，施工技術(shù)、管理以及工程監(jiān)理業(yè)務(wù)，積累關(guān)于工程實施過程前期、中期和后期的大概工作流程。

4.了解工程建設(shè)的一般過程和工程設(shè)計報告編寫的主要過程。

在我的實習(xí)過程中，主要接觸的是觀音寺大壩工程的概況。觀音寺大壩系漳河樞紐主體工程，壩址位于觀音寺下游2.5公里處。攔截漳河主河道142.6公里，控制流域面積1957平方公里，庫容近8億立方米。壩型為粘土斜墻土砂石組合壩，高程129米，最大壩高66.5米，壩頂長度630米，壩體工程量544萬立方米。而在實習(xí)期間，觀音寺水電站正進行更新改造。觀音寺水電站地處湖北省荊門市東寶區(qū)漳河鎮(zhèn)境內(nèi)，位于漳河水庫觀音寺大壩壩后右側(cè)，觀音寺水電站作為代燃料電站進行更新改造，裝機2400KW，設(shè)計多年平均發(fā)電量707.5萬KWh，按照無人值班(少人值守)原則進行設(shè)計和建設(shè)，它主要包括，建筑工程(包括發(fā)電廠房工程、尾水洞工程、集中控制室升壓變電站工程、其它工程)，機電設(shè)備及安裝工程(水力機械及輔助設(shè)備、發(fā)電設(shè)備、升壓站設(shè)備、電氣二次設(shè)備、廠用電設(shè)備、照明設(shè)備、防雷與接地工程、電纜橋架工程、消防工程、集中控制中心設(shè)備、電工實驗設(shè)備)，金屬結(jié)構(gòu)設(shè)備及安裝工程(基礎(chǔ)埋件及金屬結(jié)構(gòu)、水機層金屬結(jié)構(gòu))，臨時工程(導(dǎo)流工程、施工道路、隧洞臨時支撐、施工用臨時房屋其它臨時工程)。

在對這個工程實地實習(xí)及考察中，我發(fā)現(xiàn)以前課本上學(xué)的知識都是工程管理中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經(jīng)濟的更高要求，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題?我想，那便是運用我們所學(xué)的知識和原理，根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實，這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

所以，經(jīng)過這1個多月的實習(xí)，我的感受是“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見大”。

許多知識、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。在實習(xí)過程中，遇到很多關(guān)于施工過程中工程監(jiān)理的實際問題，例如我對工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解，因為靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟費用高。因此，我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴重，我向項目負責人請教后得到了肯定。因為在學(xué)基礎(chǔ)工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求，應(yīng)盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時而且費用大，也就是這個小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。有些問題看似復(fù)雜，其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。所以，除了將所學(xué)的運用于工程中，還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法，從小處、細微處著眼，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題。

其次，通過這次施工實習(xí)，使我更清醒地意識到施工管理的重要性。

無論是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實習(xí)的工程實施過程中，他們的先進管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。

最后，通過這次施工實習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。

其實，在這么短暫的施工實習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是，在這幾天的施工實習(xí)中我從更全面的角度認清了今后所從事工程管理工作所需努力的方向。正如在實習(xí)中老師和工程師所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅΑＲ虼耍鎸δ敲炊嚅L期從事水利工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗比我們豐富，知識學(xué)的比我們扎實，學(xué)識比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學(xué)習(xí)，我們才會有更大的進步，我們也才會在工程管理這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

另外，在這次畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點，主要有以下兩點：

一、專業(yè)知識掌握的不夠全面。

盡管在學(xué)校認真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任工程管理工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只是在實踐中學(xué)習(xí)，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。

二、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。

由于專業(yè)實習(xí)時間較少，因此很難將所學(xué)知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教，同時加強自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

總之，我會好好體會這次實習(xí)給我?guī)淼某晒蚁嘈胚@對我今后的工作中是極其有幫助的。人生的路還很漫長，事業(yè)路上的坎坷誰都不能預(yù)測，但是我們卻要牢記優(yōu)勝劣汰這條亙古不變的原則，在這個處處充滿挑戰(zhàn)的社會我們只能讓自己不斷加強。確定好自己的人生目標，扎扎實實的工作，把自己融入社會，讓自己適應(yīng)社會的發(fā)展需求。這次畢業(yè)實習(xí)的時間雖然不是很長，但我得到了很好的實踐機會，同時更為自己以后的工作和學(xué)習(xí)作了很好的鋪墊。

畢業(yè)實習(xí)工作總結(jié)范文3要在較短的時間內(nèi)學(xué)好這些知識，如果不采取一些有效的方法來進行學(xué)習(xí)，單靠刻苦，顯然是不行的，在前面的章節(jié)，曾經(jīng)談到過有關(guān)搞好實習(xí)的經(jīng)驗，本章將進一步和同學(xué)們談?wù)動嘘P(guān)搞好實習(xí)的方法，相信這些方法同樣能夠為同學(xué)們搞好實習(xí)起到一些啟迪作用。

一、很抓基本技能的訓(xùn)練

作一名醫(yī)生首先需要掌握一些必備的基本技能，這是做好醫(yī)生的基礎(chǔ)，作為進入臨床實習(xí)的實習(xí)醫(yī)生來說，首先應(yīng)該搞好這些基本技能的訓(xùn)練，這是今后進一步發(fā)展的基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)打得不牢，今后的提高只能是一句空話。可以所本篇所涉及到的內(nèi)容都與基本技能有關(guān)，如接觸病人、詢問病史、體格檢查、病歷書寫、申請單的書寫、處方的書寫、病史匯報、診斷分析、管理病人的方法等等。這些都是作醫(yī)生必須具備的基本技能，而且這些技能不是通過看書、或“見習(xí)”就能掌握的，必須通過不斷的鍛煉才能熟練掌握。因此，同學(xué)們應(yīng)該在練好這些技能上下功夫。

二、重視“方法”的學(xué)習(xí)

實習(xí)學(xué)什么?許多大部分同學(xué)都認為是學(xué)疾病，臨床上許多同學(xué)對于遇見一個少見病，發(fā)現(xiàn)一個少見的臨床體征而津津樂道，而很少思考這個少見病或體征是如何診斷或發(fā)現(xiàn)的，這實際上是同學(xué)們實習(xí)中常常出現(xiàn)的誤區(qū)，關(guān)于實習(xí)學(xué)什么?教員的觀點則認為：實習(xí)學(xué)的主要是“方法”，而不是疾病。

理由很簡單，熟悉和掌握了一個疾病，終究只是一個疾病，而掌握了認識疾病的方法，就可以發(fā)現(xiàn)更多的疾病，從而認識和掌握更多的疾病。所以說學(xué)習(xí)和掌握認識疾病的方法比認識一個或幾個疾病更為重要。因此，同學(xué)們在實習(xí)應(yīng)該在學(xué)習(xí)或掌握“方法”上下功夫。

三、找共同點法

所謂找共同點，就是找具有共同性的規(guī)律。例如，對疾病的認識總是從其病因、發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、診斷標準、治療方法等幾方面進行總結(jié)，而病歷的內(nèi)容，與門診病歷的內(nèi)容、病史匯報的內(nèi)容、以及特殊申請單的內(nèi)容都有許多相同之處，只是各自的側(cè)重點不同而已，如果掌握了病歷書寫，那么其它的內(nèi)容寫起來就顯得相對容易了。總之，在臨床實習(xí)中會有許多類似的共同點或者共同規(guī)律可循，因此同學(xué)們在實習(xí)中應(yīng)該有意識地總結(jié)這些規(guī)律，掌握了這些規(guī)律，將會使臨床實習(xí)在有效的實習(xí)時間內(nèi)學(xué)到更多的知識。

四、找特點法

世界上千差萬別的事物，都有自己的特殊性，正是因為它的特殊性才使事物間彼此區(qū)別開來，這種特殊性，也就是我們常說的特點，把握住事物的特點，就能幫助我們較好地認識世界上千差萬別的事物。臨床上同樣如此，每一疾病有其特點，每一學(xué)科有其特點，每一病人有其特點。如果能夠把握住這些特點，這對于正確認識疾病，搞好實習(xí)，將起到很大的促進作用。因此同學(xué)們在實習(xí)時應(yīng)該學(xué)會善于找特點。

一、找疾病的特點，認識疾病的本質(zhì)

學(xué)醫(yī)的同學(xué)都有這樣的體會，醫(yī)學(xué)上需要記憶和了解的內(nèi)容實在太多，且不說基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的概念、名詞解釋、人體的生理生化以及病理、病生等內(nèi)容，僅教材上眾多疾病的病因、發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、診斷及治療方法就得花費相當?shù)木M行記憶和學(xué)習(xí)了。的確，醫(yī)學(xué)上的許多知識需要記憶，但這并不等于醫(yī)學(xué)知識都需要死記硬背，使用正確的方法將給學(xué)習(xí)帶來極大的效益。

對疾病的學(xué)習(xí)和認識的較好方法就是把握疾病的特點。把握疾病的本質(zhì)和特點的重要性。因此同學(xué)們在認識疾病、學(xué)習(xí)疾病時，對每一疾病都要注意歸納、總結(jié)疾病的特點，找出疾病發(fā)生發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)或疾病的本質(zhì)，這不僅能夠較好地掌握和認識疾病，而且使學(xué)習(xí)認識疾病顯得十分輕松和容易。

二找學(xué)科的特點，把握學(xué)習(xí)方向

在實習(xí)中，頻繁地輪科實習(xí)是實習(xí)的特點之一，由于每一學(xué)科所研究的內(nèi)容以及研究方法的不同，對于實習(xí)同學(xué)來說，每一次輪科都需要一個適應(yīng)的過程，有的科室實習(xí)時間較短，一些同學(xué)還沒有或者剛剛適應(yīng)科室的環(huán)境，轉(zhuǎn)科的時間又到了，這種頻繁的輪科，需要同學(xué)們不斷地適應(yīng)新的環(huán)境，給同學(xué)們的實習(xí)效果造成了一定的影響，如何在較短的時間內(nèi)盡快適應(yīng)環(huán)境，學(xué)到更多的知識呢?

要解決這一問題，也可用“找特點法”。同學(xué)們每到一個新的科室實習(xí)，就應(yīng)該注意尋找該學(xué)科的特點，這包括研究內(nèi)容上的特點，工作方法以及臨床思維方法上的特點。例如，在外科對需要手術(shù)病人的診治過程一般分為術(shù)前、術(shù)中及術(shù)后三個階段，在術(shù)前，特別重視手術(shù)適應(yīng)癥及手術(shù)時機的選擇，術(shù)中重視醫(yī)生的操作能力，而術(shù)后則強調(diào)觀察和護理，而在內(nèi)科，對病人的診斷方面注重邏輯推理，在神經(jīng)內(nèi)科的診斷則強調(diào)定位和定性診斷等等，這些都是各個學(xué)科的特點，如果同學(xué)們能夠?qū)嵙?xí)的每一學(xué)科的特點進行總結(jié)和歸納，并能較好地把握這些特點，就能較快地適應(yīng)環(huán)境，理解和了解學(xué)科研究的內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)的重點，把握實習(xí)的方向，在有限的實習(xí)時間內(nèi)學(xué)到更多的知識。本書在指南篇里，幫助同學(xué)總結(jié)了臨床各個科室的特點以及學(xué)習(xí)方法，目的就是幫助同學(xué)在有限的時間內(nèi)，把握住學(xué)科的特點，學(xué)到更多的知識。

三、找病人的特點，確定診治措施

在臨床診治病人的過程中，同樣可以用找特點法，找出病人的特點這有利于病人的診斷和治療。

臨床上遇到的每一病人都有其臨床特點，在病歷討論及擬診分析時都要先歸納病人的臨床特點，這是因為，把握住了病人的臨床特點，就能對病人所患疾病進行較準確地分析，抓住病人所患疾病的主要矛盾，有利于正確的診斷和恰當?shù)闹委煛Ｒ虼耍瑢W(xué)在管理病人時抓住病人的特點，圍繞病人的特點采取相應(yīng)診斷和治療措施。

四、寫好實習(xí)日記

寫實習(xí)日記就是通過寫日記的方式，記錄自己實習(xí)的經(jīng)歷。寫實習(xí)日記的內(nèi)容廣泛，它可以記你每天的學(xué)習(xí)收獲以及不足，也可記對某一病人的認識，對某一癥狀體征的理解，在臨床中遇到的難以解決的問題，還可以是發(fā)生在臨床上的每一件事情，總之，實習(xí)的經(jīng)歷都可以成為實習(xí)日記的內(nèi)容。

在臨床實習(xí)中寫實習(xí)日記的同學(xué)并不多，堅持寫的同學(xué)就更少了，也許同學(xué)們還沒有體會到寫實習(xí)日記的好處。寫實習(xí)日記至少有以下好處：第一，堅持寫實習(xí)日記使得同學(xué)每天有時間思考自己的實習(xí)收獲或不足，有利于自己不斷地改進實習(xí)方法，搞好實習(xí);其次，寫實習(xí)日記是積累臨床經(jīng)驗的一個很好的途徑;第三，經(jīng)常寫日記，有利于培養(yǎng)自己勤于思考的好習(xí)慣，有利于提高事物觀察和分析能力，這種能力對于臨床醫(yī)生來說，將是十分重要的;第四，通過實習(xí)日記，可以看出自己成長的過程;第五，日記中的某些內(nèi)容，如實習(xí)中遇到的難以解決的問題，這也許將成為自己事業(yè)成功的突破口，許多科學(xué)家的手稿成為后來重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要線索之類的故事就是很好的例子。因此，對于實習(xí)同學(xué)來說，應(yīng)該養(yǎng)成寫實習(xí)日記的好習(xí)慣，相信這將會使自己受益非淺。

五、寫診治總結(jié)

寫診治總結(jié)，就是對自己管理的每一病人，特別是典型的病例，都進行總結(jié)，總結(jié)的內(nèi)容包括：病人的臨床特點，診治體會，經(jīng)驗教訓(xùn)等方面內(nèi)容。詳細的內(nèi)容和方法見管理病人一章，通過這種總結(jié)，有利于加深對疾病的理解，有利于提高同學(xué)對疾病的認識能力，有利于學(xué)習(xí)和掌握臨床的思維方法，這些能力和方法都是實習(xí)的難點和重點，因此同學(xué)們應(yīng)該做好這一工作。

六、寫好科室實習(xí)小結(jié)

每一科室實習(xí)結(jié)束，學(xué)校都要求寫實習(xí)小結(jié)，許多同學(xué)把這當成了一種應(yīng)付差事，結(jié)果這種小結(jié)實際上成為了一種形式，并沒有起到其真正的作用，其實，總結(jié)階段的實習(xí)收獲，檢查尋找存在的問題，明確今后的努力方向。這對搞好實習(xí)有重要的意義。要寫好科室階段實習(xí)小結(jié)，應(yīng)該重點放在通過學(xué)習(xí)，對那些疾病有了何種程度的了解，學(xué)到了那些知識，臨床思維能力及基本技能有那寫提高和進步，在實習(xí)中存在的不足和問題，面對這些問題應(yīng)該如何解決。

七、專題學(xué)習(xí)法

所謂專題學(xué)習(xí)法就是針對某一類疾病或者某些癥狀進行集中進行學(xué)習(xí)。在實習(xí)中，同學(xué)們應(yīng)該結(jié)合臨床，適時地進行專題學(xué)習(xí)，例如，遇到中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染的病人，就進行中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染疾病的診斷和鑒別診斷的學(xué)習(xí);遇到發(fā)熱的病人，就進行發(fā)熱待查這一專題學(xué)習(xí);遇到貧血的病人，就進行貧血的診斷鑒別診斷的學(xué)習(xí)。在專題學(xué)習(xí)的過程中，不能僅僅滿足教材上介紹的疾病內(nèi)容，應(yīng)該到圖書館查閱有關(guān)資料。通過這些專題學(xué)習(xí)，能夠擴大知識面，有利于對某類疾病的橫向了解，有利于對疾病診斷和鑒別診斷能力的提高。如果對某個專題感興趣，查閱的資料較全面，則可撰寫臨床綜述發(fā)表或為今后的臨床科研作準備。

八、基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合法

臨床醫(yī)學(xué)離不開基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的指導(dǎo)，因此，同學(xué)們在臨床實習(xí)時別忘了及時地將臨床和基礎(chǔ)結(jié)合起來學(xué)習(xí)，這種結(jié)合學(xué)習(xí)，不僅能夠鞏固以前學(xué)到的知識，而且有利于對疾病的認識和了解。臨床和基礎(chǔ)相結(jié)合學(xué)習(xí)的內(nèi)容，主要在以下方面：①用基礎(chǔ)的理論解釋疾病的發(fā)病機理上，加深對疾病的本質(zhì)的認識;②用基礎(chǔ)理論分析解釋臨床癥狀、體征;③用基礎(chǔ)理論解釋輔助檢查的結(jié)果。

總之，有關(guān)實習(xí)方法有許多，希望同學(xué)們在實習(xí)中不斷地總結(jié)，目的只有一個，就是搞好實習(xí)，為今后的臨床工作打好基礎(chǔ)。

畢業(yè)實習(xí)工作總結(jié)范文4大學(xué)生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解,但實踐出真知,唯有把理論與實踐相結(jié)合,才能更好地為社會服務(wù)。經(jīng)過過去一年的實踐和實習(xí)，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作積極性和主動性

實習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。

畢業(yè)實習(xí)工作總結(jié)范文5個人情況:本人__年至__年年就讀于山東南山學(xué)院機電工程學(xué)院。在校期間曾任班長，團支書等職，并多次被評為"優(yōu)秀班干部"和"三好學(xué)生"。__年12月至今，實習(xí)并就職于昆山中發(fā)六和機械有限公司。實習(xí)期間任生產(chǎn)技術(shù)，現(xiàn)任生產(chǎn)技術(shù)擔當。主要負責本公司和設(shè)備維護與管理，新產(chǎn)品的投產(chǎn)準備工作和產(chǎn)品品質(zhì)問題的分析與解決。

公司規(guī)模:本公司位于江蘇昆山出口加工區(qū)。公司成立于__年9月。占地23750平方米。從業(yè)人員約400人。本公司是由日本中央發(fā)條株式會社(80%)和昆山六三機械工業(yè)有限公司(20%)共同投資900萬usd興辦。本公司主要產(chǎn)品為汽車用控制線纜:包括門鎖線纜，開啟線纜，窗戶控制器線纜，停車制動器線纜。本公司生產(chǎn)線主要分dl線(短線)和openner線(長線)。dl線又分open線和lock線。公司已由最初的1條dl線(包括1條open線和1條lock線)，發(fā)展到今天的4條dl線和2條openner線。二期工程正在籌建中。

工作業(yè)績:本人從事工作以來，除了日常設(shè)備維護與管理，保證生產(chǎn)線的正常運行外，主要負責了第三、四條dl線和openner2線的投產(chǎn)準備工作(主要是設(shè)備的安裝與調(diào)試，投產(chǎn)新產(chǎn)品的試生產(chǎn))并分別于__年6月和12月順利投產(chǎn)。

工作心得:本人從開始工作到現(xiàn)在已有一年半的時間，在這期間，我學(xué)到了許多，也悟到了許多。主要有以下幾點：

1、扎實的專業(yè)知識是你提高工作水平的堅實基礎(chǔ)。

在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識時，可能感覺枯燥無味，但當你工作以后，你才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要。如我學(xué)的機電一體化。機械原理，機械制圖，電氣知識這些是必須知道的，因為在日常工作中要處處用到。但我要想提高我的工作效率，工作質(zhì)量，這些知識只是知道是遠遠不行的，而是要精通。做為生產(chǎn)技術(shù)，在我們公司來說就是設(shè)備方面的權(quán)威，若沒有扎實的機械知識，在這方面你怎能服人那?遇到設(shè)備問題怎能快速有效的解決呢?

2、學(xué)好一門外語是你增加工資的資本。

學(xué)我們機電這一行的，也就是理科生，不注重外語的學(xué)習(xí)，只要是考試能通過就可以了，而沒有想到在以后的工作中會用到。你在一外資企業(yè)工作，不會一門外語是行不通的，不會外語，你就無法和老板交流，溝通。你只能悶著頭的干(和一個啞巴沒有什么區(qū)別).干了什么?干的怎么樣?老板根本不知道，那他怎么認可你呢?你在這個公司又怎么發(fā)展那?

3、不但有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力。

中國有句俗語:"踏踏實實做人，老老實實做事。"在今天，只是老老實實，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會適時地，恰當?shù)乇憩F(xiàn)自己。讓老板知道你做了什么，讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能，別人才會認可你，承認你!

4、團結(jié)協(xié)作，善于溝通。

篇6

關(guān)鍵詞：人力資本價值鏈 知識型員工人力資本價值鏈 人力資本價值鏈重構(gòu)

人力資本價值鏈的解讀

人力資本是企業(yè)利潤的第一源泉，也是企業(yè)優(yōu)化發(fā)展的拉動力。但人力資本價值鏈研究現(xiàn)仍處于初期階段，理論發(fā)展尚未成熟，學(xué)術(shù)界未形成統(tǒng)一觀點。隨著各種新型信息的出現(xiàn)，引發(fā)了各種新形態(tài)的沖擊，對企業(yè)管理提出挑戰(zhàn)。回顧國內(nèi)外有關(guān)人力資本價值鏈的文獻，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)存文獻并未嚴格區(qū)分人力資源價值鏈和人力資本價值鏈，兩者間的界定也并未劃清。但有學(xué)者認為，對兩者的區(qū)分并無重要意義，關(guān)鍵是對其內(nèi)容的研究。因此，本文在此也不區(qū)分兩者的區(qū)別，而是假定定義相似，進行統(tǒng)一化理論綜述。

（一）人力資本價值鏈

美國哈佛商學(xué)院邁克爾·波特首次提出了“價值鏈分析模型”，并且明確指出價值鏈是企業(yè)在向顧客提品過程中一系列相互關(guān)聯(lián)的價值活動的集合，其中每一項經(jīng)營管理活動都是“價值鏈條”上的一個環(huán)節(jié)。

借用波特提出的產(chǎn)品價值鏈，人力資源的專家提出了人力資本的價值鏈。對此，國內(nèi)學(xué)者黎偉（2005）提出，員工價值（Personnel Value， PV）是員工在全部職業(yè)生涯規(guī)劃過程中為企業(yè)所做的貢獻。該學(xué)者將員工價值分為職前價值、職中價值和職后價值，三個階段連接起來即為本文采用的人力資本價值鏈（Personnel Value Chain，PVC）定義。

鄭景麗（2005）在有關(guān)人力資本價值鏈管理演進的分析中，將人力資本在企業(yè)價值創(chuàng)造中的相互作用規(guī)律分為層級式、并列式和網(wǎng)絡(luò)化人力資本。層級式人力資本價值鏈中，企業(yè)核心資源控制權(quán)高度集中在高層管理者手中，對企業(yè)實行集中控制和統(tǒng)一指揮，保證了各項活動有條不紊地進行。并列式人力資本價值鏈的優(yōu)點源于職能分工，同樣，其缺點也出自職能分工。其突出點就是人為地把一些聯(lián)系緊密的活動有比較的區(qū)分開來， 造成許多接口，帶來了接口處的許多瓶頸問題，信息與指令在各個部門之間傳遞效率極低。而網(wǎng)絡(luò)化人力資本則是克服了層級人力資本的集權(quán)控制的缺點，解決了并列式人力資本的過度分工的問題。將各節(jié)點上的人員鉤織在一個網(wǎng)絡(luò)中，加快了信息的流動過程，并延伸了企業(yè)與外部環(huán)境的溝通，是近年來學(xué)者和實踐工作者較為推崇的一種價值管理模式。

（二）知識型員工人力資本價值鏈

知識型員工這一術(shù)語最早由Drucker（1959）提出，該術(shù)語的提出引發(fā)了學(xué)術(shù)界和社會工作者的關(guān)注和討論。但該理論只停留在對知識型員工的意義分析上，并未提出如何提高該類型員工生產(chǎn)率、提高管理效率。因此，學(xué)者和實踐工作者依然在不斷完善該類員工的管理模式。其中，知識型員工人力資本的價值鏈構(gòu)建便是該問題下的一個維度的探討。

知識型員工對于企業(yè)最大的貢獻在于他們提供的智力資本。智力資本被認為是21世紀企業(yè)無形戰(zhàn)略資源、企業(yè)價值與核心競爭力的源泉與核心。知識價值鏈體現(xiàn)知識價值創(chuàng)造過程，實現(xiàn)企業(yè)智力資本的保值與增值，是知識價值增值與創(chuàng)新的重要載體。因此，本文在此將知識型員工的人力資本價值鏈定義為知識價值鏈。李冬偉、李健良（2011）在對有關(guān)知識價值鏈的研究中，提出企業(yè)知識價值鏈主要包括客戶服務(wù)鏈、員工學(xué)習(xí)鏈、流程改造鏈、知識創(chuàng)新鏈等關(guān)鍵鏈條及節(jié)點。

企業(yè)人力資本價值鏈重構(gòu)

針對上文中人力資本價值鏈的運行機理，本文將詳述企業(yè)人力資本價值鏈重構(gòu)的過程。企業(yè)人力資本價值鏈是將人力資本作為一個整體進行管理，不對單獨的個人進行投資設(shè)計。而是將整個企業(yè)的人力作為一項資源統(tǒng)籌規(guī)劃，形成一個暢通無阻的運行鏈條，從而實現(xiàn)投資與收益的循環(huán)上升路徑。本文主要針對那些并未形成人力資本價值鏈的企業(yè)，探討該類企業(yè)該價值鏈構(gòu)造的過程。整個過程包括四個環(huán)節(jié)：一是價值集聚。主要是吸納與獲取滿足一定數(shù)量和質(zhì)量要求的人力資本，特別是擁有知識、能力和技能的核心員工。二是價值創(chuàng)造。主要是人力資本的整合、開發(fā)，創(chuàng)新團隊建設(shè)和組織結(jié)構(gòu)設(shè)計等。三是價值評價。這一環(huán)節(jié)需要借助績效管理等活動來實現(xiàn)。四是價值分配。主要是通過價值分配如薪酬設(shè)計來滿足企業(yè)各利益相關(guān)群體的需要。

（一）價值聚集

價值聚集是指企業(yè)“購買人力資源”的整個過程。每項活動均起始于設(shè)計和規(guī)劃。要想在勞動力市場上使用最低的價格購買到最優(yōu)質(zhì)的人才，企業(yè)需要重新審視人力資本的戰(zhàn)略設(shè)計，需要在最高層視角上，審視全企業(yè)的人才招聘需求、調(diào)研清晰現(xiàn)有職員結(jié)構(gòu)、期望形成的人員結(jié)構(gòu)等一系列問題。隨后便是人才的招聘、引進活動的開展。如前文所述，創(chuàng)新性人才和知識型員工是人力資源的核心競爭力。因此，在招聘需求的分析背景下，進行招聘流程的設(shè)計和篩選機制的優(yōu)化勢在必行。

除了整頓和規(guī)范企業(yè)的招聘環(huán)節(jié)，企業(yè)同時應(yīng)該加大軟實力的培養(yǎng)。這便涉及到企業(yè)文化重造的問題。企業(yè)文化既是現(xiàn)有員工的工作環(huán)境的真實寫照，同時也會成為招徠人才的信號指標。優(yōu)秀的人才更注重自我實現(xiàn)的需求，他們更注重自己創(chuàng)造性發(fā)揮的空間。因此，他們會根據(jù)自己的預(yù)期尋找與預(yù)期相近的可接收到的企業(yè)文化信號。

（二）價值創(chuàng)造

價值創(chuàng)造是整個人力資本價值鏈管理的重要環(huán)節(jié)。包含人力資本的調(diào)配投資，創(chuàng)新性團隊建設(shè)，組織結(jié)構(gòu)設(shè)計和人員發(fā)展等內(nèi)容。

由于在現(xiàn)有組織結(jié)構(gòu)下，組織還未能實現(xiàn)無各種邊界的全通道聯(lián)絡(luò)，各人員的依附主體依然是各類部門或項目團隊。各種人力資源的流動依然在有形的組織框架下進行。因此，對基于部門或項目，或二者兼?zhèn)涞慕M織結(jié)構(gòu)設(shè)計，也是優(yōu)化組織中人力調(diào)配和資源分配的重中之重。組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計首先要思考企業(yè)的規(guī)模，生命發(fā)展周期階段。

同時，良好的團隊合作將給各團隊成員帶來精神上的勝利、滿足和愉悅，心理效用增加也是人力資本增值性的體現(xiàn)之一。隨著知識型員工的辦公地點越來越趨于虛擬化，團隊合作日趨緊密，良好團隊的建設(shè)對知識型員工尤為重要。

此外，人員發(fā)展包括職業(yè)生涯規(guī)劃和人員培訓(xùn)兩個范疇。優(yōu)秀的人才培養(yǎng)不應(yīng)該是靜止的，而應(yīng)該是不斷發(fā)展，與組織一同成長。因此，在人才培養(yǎng)層面，企業(yè)應(yīng)該做好職員的培訓(xùn)。按照加里·貝克爾（Gary S.Becker）的觀點，將培訓(xùn)分為一般性培訓(xùn)與專業(yè)培訓(xùn)。企業(yè)培訓(xùn)的意識應(yīng)該從新員工入職時就培養(yǎng)起來，并且立足于企業(yè)員工的職業(yè)發(fā)展的路徑。企業(yè)將員工的特性融入組織發(fā)展的路徑中，將企業(yè)特色與員工相融合，幫助員工設(shè)計特性化但有針對性的職業(yè)生涯之路。

（三）價值評價

企業(yè)的價值評價要講究方式方法，同時要保證整個價值評價過程的程序公平性和結(jié)果公平性。傳統(tǒng)企業(yè)常用的價值評價方法是績效考核法。這種方法的重點在于“考”，通過嚴格的監(jiān)督，將員工的業(yè)績都體現(xiàn)在一張量表上。即員工的價值都通過上司的量表信息反映。

現(xiàn)代的評價工具在績效考核的基礎(chǔ)上，更強調(diào)人性化管理，即績效管理。績效管理繼承了績效考核量化的公平特色，在此基礎(chǔ)上，融入員工特色，注重員工的動態(tài)發(fā)展和進步。因此，績效管理的目的不在于考核，使員工只能得到對已做工作現(xiàn)實的評價。績效管理的最大意義是螺旋形上升，主管與員工的頻繁交流可以幫助員工認識到問題的癥結(jié)，并且可以讓員工得到及時的指導(dǎo)，更好地糾偏，得到提升。在此，企業(yè)在采用績效管理的價值評價工具時，應(yīng)該注重與員工的互動交流。

企業(yè)可以針對不同員工特性區(qū)分基于職位的和基于員工技能、能力的績效管理模式。基于職位的評價體系來自對員工的崗位分析，包含了兩類問題。一是崗位的價值大小，二是如何找到適合崗位的員工。前者的評價依據(jù)是崗位說明書，后者的評價主要受到面試官和入職后的直接主管的影響。目前常用的崗位評價的方法包括崗位排序法、要素記點法、因素比較法等。另外，基于員工技能、能力的評價方法多采用360度綜合評價，目的是最大程度保證客觀性。崗位評價主要針對技術(shù)、銷售類崗位的員工，可配以績效工資的方法。綜上所述，針對不同崗位、不同人員開展針對性的績效管理模式，將會極大提升管理效率。

（四）價值分配

經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，人力資本產(chǎn)權(quán)明晰化，使人力資本的投入者能享有人力資本的產(chǎn)權(quán)，獲得人力資本帶來的收益。因此，會在某種程度上吸引各種利益相關(guān)者進行人力資本的投資。同時，對于投資主體而言，投資的積極性還來源于價值分配的公平性。

曾有記者采訪過李嘉誠，詢問到他為何會將產(chǎn)業(yè)鏈擴展到如此大，并獲得如此高的業(yè)績。李嘉誠提到“只拿利潤的六成”。可能在很多人看來，李嘉誠的行為不可理解，作為最大的股東，投入最多的資源，但是只獲取如此少的價值分配。甚至有人取笑他的“愚蠢”行為。但是，很少有人能領(lǐng)悟到李嘉誠的經(jīng)營智慧。李嘉誠用“先吃苦，后得利”的智慧獲得了真摯的合作伙伴，得到了忠實的顧客。從長遠角度來看，李嘉誠才是真正的贏家。李嘉誠的價值分配智慧也為相關(guān)企業(yè)提供了指引。企業(yè)可以為人才提供具有外部競爭性的薪酬，從而可以吸引更多人才。同時，保證薪酬的內(nèi)部競爭性，保證多勞多得，分配公平的情形，從而將人才留在企業(yè)中。薪酬具有一定的激勵作用，尤其是具有獎勵性質(zhì)的獎金和福利。如彈利的制定，不僅提高了員工的主觀能動性，而且提高了員工的自主性和積極性。

以該思想作為管理理念，人力資本的投資會體現(xiàn)在各個主體層面上。在員工層面，個人投入的時間、精力和資金用于學(xué)習(xí)，屬于個體的人力資本投資；在企業(yè)層面，企業(yè)下大力氣培訓(xùn)員工，屬于組織的人力資本投資。還有一些其他組織層面的人力資本投資，如政府層面，各級政府主動地增撥教育經(jīng)費，社會力量辦學(xué)等。人力資本還會帶來一些積極的增值效果，員工參與企業(yè)產(chǎn)權(quán)安排，其載體將增強歸屬感，刻苦鉆研技術(shù)，產(chǎn)生強烈的“干中學(xué)”動機，主動參與知識培訓(xùn)，培訓(xùn)的效果也會大大提高。從中可以看出，將人力資本作為一個整體，或是有系統(tǒng)的鏈條來進行管理，會從源頭上產(chǎn)生積極的連鎖反應(yīng)。同時，只要有企業(yè)或社會各界資源大力支持，源頭職員就會產(chǎn)生源源不斷的拉動力，帶動整個鏈條的高效運行。因此，本文以員工為主體，從企業(yè)層面，探討如何更有效地促進人力資本價值鏈的價值增值。此外，作為人力資源的核心力量，知識型員工所帶來的智力資本占據(jù)非常重要的地位，這將也是今后本文繼續(xù)研究的方向之一。

結(jié)論與展望

本文首先從現(xiàn)存的人力資本分散管理的癥結(jié)出發(fā)，查閱國內(nèi)外相關(guān)文獻。對該類問題首先進行文獻綜述。將眾家之言歸納到職前人力資本，職中人力資本和職后人力資本三部分。同時，憑借企業(yè)的連接、作用，將上述三個部分有機地結(jié)合在一起。從而形成暢通無阻的人力資本價值鏈條。其次，本文針對上述人力資本價值鏈條，較為深入地分析了價值聚集，價值增值，價值評價，價值分配等整個過程。結(jié)合人力資源管理的常用工具，從員工入職開始，到進入職場，退出職場過程，優(yōu)化招聘、織結(jié)構(gòu)設(shè)計、團隊建設(shè)、培訓(xùn)、職業(yè)生涯規(guī)劃、績效管理、薪酬設(shè)計等內(nèi)容。

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篇7

【關(guān)鍵詞】研發(fā)項目；管理工具；風險管理

一、前言

近年來，我國各級科研院開展了多項研發(fā)項目，并取得了良好的成就。但是我國研發(fā)項目管理起步相對較晚，風險控制水平較低，導(dǎo)致研發(fā)項目的開展需要面對眾多的風險因素，大大增加了研發(fā)成本，降低了研發(fā)項目的成功率。科研人員還需通過不斷的項目風險管理實踐及管理工具的有效運用，合理規(guī)避風險，確保研發(fā)工作的順利完成。

二、研發(fā)項目管理風險因素

1. 風險因素界定

風險因素主要是指能夠引發(fā)風險或是影響損失嚴重程度的因素。一般情況下，風險因素可以分成兩種，一種為人為因素，另一種為物的因素。且可以具體劃分為三種類型：第一種為實質(zhì)風險因素，是能夠直接引發(fā)風險的有形因素。第二種為道德風險因素，是與人自身思想道德情況有關(guān)的能夠引發(fā)風險的因素，屬于無形因素。第三種為心理風險因素，主要是與人們主觀疏忽等相關(guān)的風險因素。按照性質(zhì)不同，風險因素還可以分成經(jīng)濟風險因素、自然風險因素、政治風險因素、社會風險因素等，研發(fā)項目中的風險因素主要包括內(nèi)部風險因素及外部風險因素兩種。內(nèi)部風險因素包括人力資源風險、技術(shù)風險、信息風險等，外部風險則包括市場風險、環(huán)境風險、政策風險等。

2.風險因素與研發(fā)項目績效關(guān)系理論假設(shè)

研發(fā)項目中的風險因素可以基本劃分成環(huán)境、資金、管理、技術(shù)、溝通等方面的風險因素，項目績效則可以分成項目進度、項目產(chǎn)品效益、項目費用、項目質(zhì)量幾個方面。

假設(shè)環(huán)境風險因素與項目績效存在一定的聯(lián)系。據(jù)相關(guān)學(xué)者研究表明，國家政策變動、行業(yè)蕭條、居民消費能力下降等情況，都會導(dǎo)致研發(fā)項目終止或是中止。市場需求的大小、市場接受能力等也會對研發(fā)項目產(chǎn)生影響。因此，可以提出假設(shè)：環(huán)境風險因素過大，會直接影響研發(fā)項目績效無法達標。

假設(shè)溝通風險因素與項目績效存在關(guān)聯(lián)。要想構(gòu)建高效的研發(fā)項目團隊，首先，應(yīng)保證所有成員都具備統(tǒng)一的目標，且能夠為之而努力。其次，應(yīng)保證成員之間具有良好的信任感，能夠相互合作。最后，團隊必須擁有良好的溝通機制。團隊成員能夠運用信息化技術(shù)等進行隨時隨地的溝通，并通過溝通交流對研發(fā)項目的看法、建議，從提高工作效率及質(zhì)量。因此，可以提出假設(shè)：溝通風險因素過大會直接導(dǎo)致項目業(yè)績不達標。

假設(shè)管理風險因素與項目績效存在關(guān)聯(lián)。研發(fā)項目經(jīng)理是項目的領(lǐng)導(dǎo)者，研發(fā)人員是項目的執(zhí)行者，項目經(jīng)理的管理水平以及研發(fā)人員的工作積極性決定著項目能否順利完成。且激勵機制的科學(xué)構(gòu)建以及組織形式的合理安排，也對項目的有效執(zhí)行有重要作用。因此，可以提出假設(shè)：管理風險因素過大能夠直接影響項目績效不達標。

假設(shè)技術(shù)風險因素與項目績效存在關(guān)聯(lián)。研發(fā)項目本身存在較強的技術(shù)性，技術(shù)水平對研發(fā)項目的先進性產(chǎn)生著重要的影響，若是采用不成熟或是陳舊的技術(shù)，便極易產(chǎn)生技術(shù)風險。因此，可以提出假設(shè)：技術(shù)風險因素過大將會直接影響項目績效不達標。

假設(shè)資金風險因素與項目績效存在關(guān)聯(lián)。資金是研發(fā)項目的基本支撐。研發(fā)項目具有周期長的特點，需要長時間的投入大量資金，若是無法提供長期穩(wěn)定的資金，則極易造成項目失敗。因此，可以提出假設(shè)，資金風險因素過大可以直接造成項目績效不達標。

3.研發(fā)項目風險因素分析

相關(guān)學(xué)者針對研發(fā)項目的風險因素，對21家科研院所進行了調(diào)查分析，其中調(diào)查的科研人員為87人，占總?cè)藬?shù)的93.5%。在信度分析上，主要采用克倫巴赫一致性系數(shù)作為信度衡量標準。調(diào)查數(shù)據(jù)表明，風險因素總量表整體信度為0.917，其他子量表、績效表的信度也在0.7以上，由此可知，各風險因素以及績效一致性較高。在效度及主成分分析中，發(fā)現(xiàn)各類風險因素及項目績效都可以歸結(jié)為主成分。而在相關(guān)分析中，環(huán)境、技術(shù)、溝通、管理、資金等風險因素主成分與研發(fā)項目績效主成分的Pcrson相關(guān)系數(shù)分別為0.498、0.618、0.622、0.772、0.690，Sig（雙側(cè)）皆為0。因而，可以得出除環(huán)境風險因素之外的其他四種風險因素，都與項目績效存在顯著的正相關(guān)。出現(xiàn)這種情況的原因，主要是由于科研機構(gòu)本身具有較高的技術(shù)優(yōu)勢，實力較強，因而能夠良好應(yīng)對環(huán)境風險因素。

三、研發(fā)項目管理工具實踐運用

1.實踐運用理論基礎(chǔ)

研發(fā)項目正式開展之前，需要通過初期評審，為保證項目順利通過，需要嚴格遵循評審關(guān)鍵步驟：第一，對研發(fā)項目的利益相關(guān)者、主要影響人、成功因素等進行識別。第二，準備相應(yīng)的評審報告。第三，組建相應(yīng)的產(chǎn)品審查隊伍。第四，在內(nèi)部進行項目的推廣，以搜集多方建議。第五，準備評審答辯資料，并對資料仔細檢查，確保其完備性。第六，制作陳述報告，并進行提前演練。第七，做好后續(xù)工作及反饋處理。

研發(fā)項目周期較長，因而，需要對其時間進度進行良好控制：第一，應(yīng)要求項目經(jīng)理明確時間進度控制的意義，確保研發(fā)人員具備良好的進度控制觀念。第二，應(yīng)制定科學(xué)的進度計劃，確保研發(fā)速度、產(chǎn)品成本、產(chǎn)品質(zhì)量、研發(fā)費用四者均衡。第三，應(yīng)實行項目監(jiān)測點及標示性階段點，以便及時根據(jù)項目進度對資源等進行調(diào)整，避免風險的產(chǎn)生。第四，應(yīng)構(gòu)建高素質(zhì)的項目團隊。第五，需要獲得高層領(lǐng)導(dǎo)的支持。第六，應(yīng)該建立有效的獎懲制度，將其與成員的時間進度管理情況相結(jié)合。第七，應(yīng)運用甘特圖等項目時間管理工具對促進項目平行推進，并縮短研發(fā)周期。第八，應(yīng)對進度風險進行準確識別，并良好應(yīng)對。

2. PDMA工具在研發(fā)項目中的運用

PDMA工具在研發(fā)項目初期評審階段的實際應(yīng)用，可以劃分為7個階段：第一，工作人員需要整理出針對研發(fā)項目的介紹文件，其中包含所用技術(shù)、項目規(guī)模等、執(zhí)行計劃等。并將其遞交領(lǐng)導(dǎo)，爭取獲得領(lǐng)導(dǎo)支持。第二，工作人員需要結(jié)合新產(chǎn)品開發(fā)手冊及項目實際情況，制定評審報告，尤其要注意詳實數(shù)據(jù)的添加。第三，在研發(fā)過程中，應(yīng)與相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，請其指派專業(yè)人員，避免技術(shù)風險。第四，在評審前，應(yīng)積極聽取各方意見，并對方案進行適當調(diào)整。第五，應(yīng)對評審文件進行仔細檢查。第六，應(yīng)進行項目陳述預(yù)演。第七，應(yīng)針對其中的風險因素進行全方面分析，從而確保項目文件的完善性。

四、研發(fā)項目風險管理實踐

1.風險管理目標及原則

研發(fā)項目風險管理，應(yīng)以減低所有風險因素影響、提高項目績效為目標。在研發(fā)項目風險管理過程中，應(yīng)遵循目的性、動態(tài)性、系統(tǒng)性、相關(guān)性等原則。目的性原則要求工作人員在開展研發(fā)項目前，充分考慮到科研院的風險承受能力、當前市場趨勢等。動態(tài)性原則要求工作人員在進行研發(fā)項目風險管理時，能夠根據(jù)環(huán)境的變化情況，對風險管理方式等進行動態(tài)調(diào)整。系統(tǒng)性原則要求工作人員在研發(fā)項目過程中，考慮到各個部門之間在風險管理中的關(guān)聯(lián)性。相關(guān)性則是要求工作人員意識到，并行的研發(fā)項目之間不存在獨立性，而是具備一定的相關(guān)性，需要對這一方面因素進行充分考慮。

2.風險管理模型構(gòu)建

在研發(fā)項目風險管理過程中，工作人員需要根據(jù)項目特點，構(gòu)建相應(yīng)的風險管理模型。風險管理模型中分為5個部分：第一部分為風險計劃制定，要求工作人員在研發(fā)項目正式開展之前，對研發(fā)過程中可能出現(xiàn)的風險因素進行預(yù)測，并制定相應(yīng)的風險管理計劃。第二部分為風險導(dǎo)入部分，要求工作人員能夠?qū)椖恐锌赡艹霈F(xiàn)的風險進行識別，并在填表后上交項目負責人。第三部分為風險登記部分，要求項目負責人對表中導(dǎo)入的風險進行分析，判斷其對項目績效的具體影響。第四部分為風險應(yīng)對措施分配部分，由專門的評先評估人員對表中風險進行評估，將對項目無法造成影響的風險進行刪除，根據(jù)風險程度，提出項目整改意見，并針對不同的風險制定相應(yīng)的措施。第五部分為風險應(yīng)對措施執(zhí)行部分，要求研發(fā)項目風險管理人員根據(jù)項目的進度，對不同的風險應(yīng)對措施予以執(zhí)行，并針對執(zhí)行效果進行評估，若是發(fā)現(xiàn)其中存在問題，則應(yīng)及時反饋并再次循環(huán)風險控制流程，以確保風險管理有效性。并在不斷的實踐中總結(jié)經(jīng)驗，為下一個研發(fā)項目的風險管理工作提供可供借鑒的依據(jù)。

通過層層推進的風險管理模型構(gòu)建，實現(xiàn)對風險因素的層層保管，從而提升研發(fā)項目風險的應(yīng)對能力，并借助有效的反饋機制，確保風險管理的及時性，為研發(fā)項目的順利開展提供保障。

3.研發(fā)項目風險管理要點

研發(fā)項目風險管理具有一定的復(fù)雜性，因而，管理人員需要充分掌握管理要點，其保證管理有效性：第一，在研發(fā)項目風險管理中，應(yīng)將研發(fā)項目關(guān)鍵環(huán)節(jié)的風險管理以及重大風險作為管理重點，避免研發(fā)項目遭受到過多的損失。第二，應(yīng)將研發(fā)項目風險管理工作滲透在研發(fā)項目工作的方方面面，注重科研院所內(nèi)部文化的建設(shè)，提升所有工作人員的風險意識，在潛移默化中形成穩(wěn)固的風險防范思想體系。第三，應(yīng)加強研發(fā)項目團隊內(nèi)部風險文化建設(shè)，在研發(fā)實踐中，不斷總結(jié)風險管理經(jīng)驗，提升內(nèi)部人員風險管理能力，實現(xiàn)整體風險管理水平的提升。第四，研發(fā)項目領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)充分發(fā)揮自身引導(dǎo)作用，遵循“以人為本”的管理理念，加強與研發(fā)人員的溝通，保障每個工作人員民主決策的實現(xiàn)，主動基于研發(fā)項目風險管理工作技術(shù)等方面的支持，從而提升工作人員采取風險管理的積極性，實現(xiàn)對研發(fā)項目每一細節(jié)風險的良好規(guī)避。第五，科研院所應(yīng)加強對工作人員風險管理知識的培訓(xùn)，提升其風險管理水平。第六，研發(fā)項目風險管理過程中，應(yīng)確保所有風險控制方法的專業(yè)性，積極獲取專家意見，保證研發(fā)項目績效的良好實現(xiàn)。

五、結(jié)論

研發(fā)項目的開展是我國創(chuàng)新實力提升的重要途徑，由于研發(fā)項目本身對各方面要求較高，因而開展過程中存在眾多的風險。相關(guān)管理人員還需注重其風險管理工作，合理運用相關(guān)管理工具，了解研發(fā)項目績效與不同風險因素之間的關(guān)系，嚴格遵循風險管理原則及目標，構(gòu)建科學(xué)的風險管理模型，牢牢掌控住風險管理要點，從而有效規(guī)避研發(fā)項目風險，確保項目的順利完成。

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