導語：如何才能寫好一篇繼續教育工作制度，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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    一、組織機構管理

    教師繼續教育信息員隊伍由各區縣培訓機構進行管理,信息平臺由“市師訓中心”進行管理和維護;信息員實行責任人負責制,一個區縣培訓機構設責任人一名(一般由各區縣的繼續教育工作人員兼任)、成員若干名(具體數量由區縣決定)。

    二、信息員的任職條件

    信息員需有較高的思想覺悟和較強的責任心,有較敏銳的觀察能力和較強的寫作能力。

    三、信息員的職責

    (一)撰寫報道本區有關教師培訓的動態新聞;

    (二)收集并上傳本區教師繼續教育培訓工作的信息;

    (三)收集或匯集并上傳本區教師繼續教育的研究性文章;

    (四)上傳信息需按平臺欄目進行分類填寫,要求準確、完整。

    四、信息報道的內容

    信息報道涉及各區縣教師培訓的時事與動態、經驗總結與問題研究等內容,文體不限。

    五、信息工作制度

    (一)年例會制度

    教師繼續教育信息員實行年例會制度,每年三月由“市師訓中心”組織召開一次年例會,主要任務是進行上一年度信息工作總結、交流和表彰,以及本年度信息工作的部署等。

    (二)獎勵制度

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一、以提高統計數據質量為中心，強化統計業務學習

今年以來，我局多次組織局全體人員、鄉鎮統計員結合統計業務工作開展法制培訓。完善基層統計臺帳，建立健全統計工作制度，按照統計“六有”標準抓落實，6月，縣統計局組織全縣“三上”企業、鎮鄉、城鎮住戶調查和服務業統計單位，進行了為期1周的業務培訓，以此方式來全面提高基層統計人員的業務素質。要求廣大統計工作者要做好統計臺帳等基礎工作，確保統計數據質量；學習《統計法》和《統計違法違紀行為處分規定》，對當前統計報表工作中存在的問題、統計違法行為以及相關法律責任，進行了較為全面、系統的統計法律知識培訓，提高了依法行政、依法統計的能力。

二、建立了行政執法崗位責任制

統計局是縣人民政府主管統計法規和統計行政執法的職能部門，是《統計法》和《省統計管理條例》等統計法律法規的執法主體，負責全縣統計報表、統計資料的管理和統計監督檢查。自2010年以來，我局進一步完善了統計執法機構，增設了政策法規股，配齊了中層干部，今年又新設了執法隊，進一步規范和完善局長、副局長和統計人員執法崗位責任制。全局15位職工通過考試取得了行政執法證，使統計執法更具有法律效力，做到依法行政、規范執法。

三、發揮新聞媒體的重要宣傳作用

為進一步發揮好新聞媒體在法制宣傳中的重要作用，從去年6月起至今年上半年，在電視臺新文欄目上播放《經濟普查條例》相關法律法規知識，在《綠色煤都》報上宣傳相關知識，突出宣傳經濟普查相關法律法規，讓更多的市民了解經濟普查、關心并支持經濟普查。

四、認真做好統計從業資格培訓，學習統計法律

我局扎實開展了統計從業資格和統計人員繼續教育專項執法檢查工作，并結合市統計專項執法要求，實施自查與抽查相結合的辦法，對全縣統計人員從業資格證的擁有情況進行了一次全面清理，對清理中發現的無證統計人員，要求必須參加今年的從業資格考前培訓，對取得資格證已滿兩年的人員，必須參加繼續教育縣級培訓。由于宣傳到位，措施得力，到去年底，全縣實際持有統計從業資格證書人數已累計達到480人，今年又有76人報名參加從業資格考試，73人通過，有330人報名參加繼續教育，初級職稱報名參加學習4人。由組織全縣統計人員學習《統計法》和專業知識，開展繼續教育，統計教育工作成績顯著，我縣統計教育工作多年來名列全市前茅。

五、開展統計執法檢查

為認真貫徹落實省市統計局《關于認真做好企業聯網直報“三查”工作的通知》精神，進一步鞏固拓展“四大工程”建設成果，提高統計數據質量，統計局高度重視，精心組織，周密部署，向全縣聯網直報統計單位發出了《關于開展第三次全國經濟普查數據質量專項執法檢查的通知》，通過清查，切實查清了全縣經濟普查工作推進情況，對工作中存在的問題進行了認真整改和立案處理，“三查”工作取得了預期成效。

（一）認真開展自查

按照檢查通知要求，各鎮鄉、企業等檢查對象積極開展自查。由于領導重視、宣傳到位、措施有力，多數單位及時報送了自查表，自查表和自查報告上報率達到90%。同時，縣統計局內各統計報表專業，也認真對照統計制度要求開展自查，清理統計報表單位，完善統計基礎資料，做到依法統計、依法行政。

（二）針對“三上”企業和聯網直報單位開展抽查

7月，縣統計局分成3個核查組，歷時10天，對全縣“三上”和服務業等聯網直報單位進行核查。從這次檢查來看，大部分企業在“六有”方面都基本健全，但是由于企業統計人員變動較大，有一部分統計人員現在還沒有考取從業資格證，但都已經在我局報名；企業都是獨立上報數據，有部分統計人員一人多個企業，這部分企業的相關資料已經報市局審批通過。也發現企業統計工作還有很多沒有落實到位的問題，企業原始統計記錄不完善、臺帳記錄質量差、統計報表與統計臺帳有不符、部分企業對統計工作重視不夠，統計人員變動頻繁，檔案交接工作存在問題等。

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關鍵詞：繼續醫學教育；檔案管理；思考

一、檔案管理在繼續醫學教育中的重要作用

(一)是繼續教育科學管理的必然需求

妥善做好檔案管理工作，是提升繼續教育科學管理的基礎和前提。目前，人類社會已進入快速發展階段，新時期背景下，主要是以人才為核心，并以知識經濟為特征，繼續教育逐漸成為了教育的關鍵和重心，同時也成為了教育體系中的重要內容。各項繼續教育工作都與檔案材料息息相關，因此，一旦檔案管理滯后或檔案精準性、真實性得不到保障，便會對全局性的管理產生直接或者間接的影響。具體如衛生部門下發的與繼續醫學教育相關的雜志、文件、學術資料、數學講座等，這些都能夠為繼續醫學教育的發展奠定良好基礎，最大限度發揮出檔案管理工作的重要作用和價值。

(二)是繼續醫學教育事業可持續發展的必然需求

檔案的價值主要是對過往進行總結，同時為現階段發展提供服務，展望未來。妥善的做好檔案管理工作，能夠為繼續醫學教育事業的健康穩定發展奠定良好基礎，對以往的不足和成果進行總結，同時也包括以往經歷中的失誤和經驗，從而對未來的工作加以指導和啟發，為各項工作的連續性提供保障，同時也為能夠為各項政策的實施和制定提供可靠依據。

二、繼續醫學教育檔案管理現狀分析

在繼續醫學教育檔案管理工作中，工作人員的專業素質與檔案意識直接關系著檔案管理質量。但就目前實際發展現狀來看，發現大多數工作人員都存在著檔案意義和作用認識不足的問題，未能將繼續醫學教育檔案管理工作擺在重要位置，同時也無法實現統籌安排，并認為這項工作可有可無、無足輕重，使繼續教育檔案保存不完整、授予學分不規范等問題長期存在。此外，在當前的繼續醫學教育檔案管理工作中，由于未能建立起完善可行的檔案管理工作制度，因此，常出現人員分工不明確的問題。與此同時，由于缺乏與檔案工作相關的責任制，也會使大量的資料、文件檔案處于雜亂堆放的狀態，從而也會對檔案后續應用產生影響，降低工作效率，同時也阻礙了繼續醫學教育管理工作的健康穩定發展。

三、提高繼續醫學教育檔案管理水平的有效建議

(一)提高對繼續醫學教育檔案管理工作的重視程度

要想提高繼續醫學教育檔案管理水平，首先就是要求相關管理部門提升起對繼續醫學教育檔案管理工作的重視程度，使每一位工作人員都能具備良好的檔案意識，以此為繼續醫學教育檔案管理工作的順利開展奠定良好基礎。鑒于上述情況，還要妥善做好宣傳工作，將繼續醫學教育檔案納入到科技檔案之中，之后將其作為一項長期性和基礎性的工作來抓?？傊?，只有得到管理人員的重視，才能真正的做好繼續醫學教育檔案管理工作。

(二)建立完善可行的檔案管理制度

通過建立完善可行的檔案管理制度，能夠推動著繼續醫學教育檔案工作朝著現代化和標準化方向發展。與此同時，還要明確立卷歸檔的范圍，對檔案信息進行妥善收集，及時建檔，之后根據科技檔案的分類方式進行合理分類，另外，也可結合檔案文件的時間、年度和類型進行分類、管理和整理，提升繼續醫學教育檔案管理水平。

(三)對繼續醫學教育檔案管理進行充實

繼續醫學教育檔案管理屬于一項系統性、綜合性的工作，因此也會對檔案管理人員提出更高要求。實踐過程中，檔案管理人員必須要對這項工作有深入全面的認識，同時還要具備較高的專業素養以及認真負責的工作態度，只有這樣，才能為繼續醫學教育檔案管理工作質量提供保障，最大限度發揮出其作用和價值。

(四)繼續醫學教育檔案管理的信息化建設

提高繼續醫學教育檔案管理水平，不僅要提升對這項工作的重視程度，同時還要強化對繼續醫學教育檔案管理的信息化建設，加大資金投入力度，將檔案管理工作納入到整體發展規劃之中。實踐過程中，一般可從政策和財政兩方面入手加強管理：例如，在財政方面，可對繼續醫學教育檔案管理資金進行設立，用來對檔案管理信息化建設所需的軟件系統和硬件系統進行完善，對于硬件設備，可對其擴展性進行充分考慮，在軟件系統開發過程中，要與醫院的檔案管理工作相互契合，遇到問題后及時的進行更新和修補。在政策方面，更要營造出溫馨良好的工作環境，使所有工作人員都能夠認識到繼續醫學教育檔案管理工作的重要性，并能夠積極主動的參與其中，配合管理人員妥善做好檔案管理工作。

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加強醫療質量管理，根據醫院質量管理的要求，健全了三級醫療質量控制體系，制定醫療質量持續改進方案。加強對臨床科室、醫技科室、藥學部門的質量管理、評價和監督工作，提出改進意見。建立健全醫療質量、病案、藥事、感染、輸血等管理組織及其工作制度，明確職責，定期組織活動，開展工作，全面提高醫療服務質量。

認真抓好醫教工作。實行繼續教育學分制度，組織業務人員學習《黑龍江省衛生廳關于加強繼續醫學教育工作的若干意見》、《黑龍江省繼續醫學教育項目申報、認可辦法》、《黑龍江省繼續醫學教育學分授予與管理辦法》及《黑龍江省繼續醫學教育學分審驗管理辦法》等法規及知識，開展自學、專題講座、大查房、崗位練兵等技能培訓，上半年組織了12次業務和法規學習，并安排1次筆試，使全院繼續教育普及率達到95%以上，通過學習使業務人員鞏固了基本知識、基本理論、基本技能，了解國內外醫療技術的新知識、新進展，開闊了眼界，業務水平有了進一步的提高。

在制度建設中，要求以科室為單位認真學習貫徹落實。尤其是核心制度的落實，如：首診負責制、三級醫師查房制度、會診制度、死亡病例討論制度、疑難病例討論制度、病歷書寫規范等制度的落實，并對執行情況進行督導檢查。

在梯隊建設和人才培養方面，醫務科積極配合院領導選拔年富力強、德才兼備的衛生技術人員8人到上級醫院進修或短期學習培訓。

定期深入社區服務站，加強管理，督促檢查健康檔案及社區六大任務的完成情況，提高了診療水平和社區衛生服務管理水平，使初級衛生保健深入居民生活。

加強疾病控制，按照規定嚴格出生醫學證明的簽發、死亡證明的簽發、診斷證明的出具。網絡直報傳染病和死亡報告，為醫院的規范化管理做出了貢獻。在"問題奶粉"事件發生后積極組織人員學習、宣傳相關知識及文件，不分節假日均按時按質完成上級要求的診療及上報工作，為我縣的安全穩定做出了一定的貢獻。

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一、增強服務意識，發揚團結協作精神，力促部門工作上臺階

一年來，行政部加大了對部門教職工的教育力度，以各種活動為載體，在為學校舉行的各種大型會議和活動的服務中，提高教職工的服務意識和協作精神，進一步推動了部門的工作。

二、健全和完善學校的各項規章制度，力求工作規范化。

1、規范了各種辦公文件的收發、登記與處理，做到了學校發文行文規范、表達準確。同時做好來電接聽登記、信函處理、來訪接待工作，確保上級有關指示、會議文件精神以及基層學校的情況反映得到及時的傳達和落實。

2、協助校長擬訂學校計劃和總結，起草各種規章制度。本期以來為迎接重慶市渝中區教研機構建設和教研工作督導評估起草了《學校自查報告》，擬訂了《學校引進區外優秀人才實施辦法》、《學校教職工獎金、津貼發放辦法》、《學校關于規范競賽組織和資料征訂辦法》、《渝中區教師進修學校保密工作制度》、《學校檔案鑒定銷毀制度》等一系列規章制度，對學校工作的規范化起到了一定的推動作用。

三、搞好協調和服務工作，力保學校工作順利開展。

近兩年來，學校的各方面事業發展很快，各種會議、交流考察、考試閱卷、學校設施設備改造等比較頻繁。因此協調好學校與上級部門之間、學校各部門之間、學校與基層學校之間的關系，是關系到學校各部門高效運轉、學校對外形象和聲譽的大事。作為學校的窗口部門和聯系紐帶，行政部在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協調好每一次活動，安排好每一次接待，使學校的人、財、物發揮出了最大效益。如搞好重慶市區縣教研機構建設和教研工作督導評估的迎檢工作、全區教師繼續教育工作會等各種會議和迎檢工作的服務工作；協助教研部完成了全區高三“一診”、“二診”考試，高中“四區聯考”、初中畢業暨升學考試、小學調研考試等各項大型考試的前期組織和閱卷、成績復核、成績錄入工作，教研員申報經費培訓活動的會標制作、音響、攝（照）像工作，教研員下校蹲點反饋意見的回收等工作；協助培訓部開展教師繼續教育評查驗收和即將開始的全區新課程師資培訓等工作；協助科研部順利召開全區第三屆教育學會換屆選舉大會。完成了學校圖書閱覽室、檔案室的裝修改造工作，使之成為學校硬件設施中的亮點。

四、積極組織和開展對本部門教職工的培訓，提高他們的專業技能。

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——致信企業“老總”依法做好統計工作。新年始伊，為進一步取得社會各界對統計工作的理解和支持，進一步提高統計單位對統計工作的配合程度，致信給全縣規上工業及限上貿易企業“老總”，感謝它們多年來對統計工作的關心和支持，提醒企業“老總”自覺依法做好統計。

——積極貫徹實施《統計違法違紀行為處分規定》后，X興局縣局、隊高度重視，及時召開專題會議，全面貫徹執行《處分規定》。一是組織機關全體干部職工認真學習宣傳《處分規定》，要求全體干部職工在今后工作中必須堅持實事求是，依法統計，切實履行職責，嚴肅查處統計違法違紀行為;二是召集各鎮(街)開發區統計員專題學習貫徹《處分規定》，要求充分認識《處分規定》重要性，把好源頭數據質量關;三是印發《關于認真學習貫徹〈統計違法違紀行為處分規定〉的通知》，要求各鎮(街)、開發區必須加強學習，廣泛宣傳，確保《處分規定》得到切實貫徹落實;四是贈送《<統計違法違紀行為處分規定>讀本》及宣傳資料;五是組織做好《統計違法違紀行為處分規定》知識測試工作。

——切實抓好統計調查對象普法教育工作。一是堅持統計執法與統計普法相結合，二是結合年報培訓、業務培訓、統計繼續教育開展普法宣傳，三是繼續與司法、新聞單位聯手面向社會開展統計法制宣傳，提高全社會的統計法制意識;

——繼續加強領導干部統計普法工作。繼續爭取與人大、組織部、縣委黨校聯合開展領導干部統計法制培訓，舉辦領導干部統計普法講座，著力提高領導干部依法管統計的意識和水平。

二、進一步強化基礎工作建設，著力推進統計依法行政。

——依法規范統計報表遲報行為。一是建立統計遲報通報制度。及時性、準確性是統計工作最基本的要求，其中及時性是關鍵，當前一些基層統計調查單位對統計工作配合程度不高，統計報表遲報現象時有發生，報表催報工作占去了基層統計部門統計工作者大量工作時間，牽制了大量的精力，成為基層統計部門非常頭痛的一大難題。為破解這一難題，今年初，在充分運用法律手段，在強化統計報表網上提醒、催報的基礎上，建立統計報表遲報月度通報制度，以通報和執法相結合，不斷增強基層單位統計法律意識，著力治理統計遲報現象，保障統計工作的嚴肅性。二是強化統計催報功能。針對目前一些調查對象，特別是一些新增的服務業企業，存在對依法準確、及時填報統計報表認識不足的情況，為進一步提高統計數據的及時性，今年以來，已對70多家未按時上報統計報表的調查單位下達了《統計調查表催報單》。進一步規范統計報表的及時性、準確性，為科學決策提供及時、有效的服務。

——努力加強統計隊伍建設。為進一步提高統計人員的專業技能、職業道德修養和個人綜合素質，為科學決策提供更可靠、更優質的數據，從源頭上提高統計數據的質量，今年以來，在繼續強化統計從業資格認定的基礎上，制訂并出臺了《*統計繼續教育工作實施意見》及《09*統計教育與統計法制培訓計劃》。從5月開始，已著手組織實施全縣首期統計繼續教育培訓工作。

——繼續強化對鎮(街)統計基礎工作的考核機制，從統計基礎、統計業務、統計法制、統計服務四個方面，推進以數據質量為核心，以統計隊伍建設為根本，以規范統計制度為保障的鎮(街)統計工作規范化、標準化、制度化、法制化建設。

——組織開展鎮街統計工作專項調查。按照國家統計局《關于開展鄉(鎮、街道)統計工作基本情況調查的通知》(國統字〔09〕39號)文件精神，從5月以來，在全縣開展鎮、街道統計工作基本情況調查。進一步了解與探索加強統計基層基礎建設工作，進而為進一步提高統計數據質量提供保障。

三、進一步加強數據質量檢查，傾力依法規范統計行為。

——突出重點，加強對重點行業和重要數據的執法檢查，確保統計數據的真實可信，集中力量對經濟普查、節能降耗、新開工投資項目、服務業統計、建筑業統計開展專項檢查或重點稽查，有力地維護統計秩序，推進統計改革和統計事業的健康發展。

四、進一步創新統計執法理念，致力提升統計執法效能。

——牢固樹立依法治統理念。從落實科學發展觀、構建和諧社會、建設法治政府的高度，充分認識統計部門推進依法行政的重大意義，把依法統計作為一項全局性的工作認真抓好，采取有效措施，不斷提高依法決策、依法管理、依法辦事的能力和水平，努力維護統計法的嚴肅性、權威性。

——繼續完善統計執法機制。繼續制定統計行政執法責任制，推動權責明確、行為規范、監督有效、保障有力的行政運行體制，建立統計執法檢查指導制度，統計違法預警制度，行政處罰案件三會談制度等三項工作制度，切實提高依法行政的意識和依法辦事的水平。

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以辦人民滿意的幼兒園為出發點和歸宿，全面落實科學發展觀，以管理求質量，以改進求發展，以爭先創優的工作態度，努力提高保教質量。加強教師素質建設，努力打造一支有活力、有進取心、積極上進的教師隊伍。

二、工作目標

1、加強管理，嚴格執行崗位工作細則，建立規范、科學、有序的工作秩序。

2、抓好《幼兒園教育綱要》的學習與貫徹落實，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創新，促進課程改革的深入。加強教師培訓，提高教師業務、文化水平，促進每個教師的自我發展，為我園的可持續發展打好基礎。

3、以《幼兒園教育指導綱要》為依據，優化幼兒一日活動的組織，加強安全工作、德育工作，家園結合，加強幼兒文明習慣及各項技能的培養，促進幼兒健康、和諧發展。

4、抓好特色教育，開展特色活動，不斷提高辦園質量。

5、建立長效機制，做好安全、衛生保健工作，促進保教結合，切實保證師生健康。

7、根據實際條件，美化、優化校園環境，添置教玩具，配備教學儀器，不斷優化辦園條件。

三、具體工作及措施：

（一）加強政治、業務學習 ，加強教師培訓。

1、定期召開教師例會，組織教師學習時事政治，各項教育方針、政策，學習“三個代表”、“八榮八恥”精神，要求全體教職工在工作中樹立奉獻精神、艱苦奮斗精神，創優質服務。

2、嚴格管理，調整、完善各項工作制度。

3、深入學習《綱要》精神，進一步更新教育理念。鼓勵、支持教職工參加高一層學歷教育及各種繼續教育，提高教職工學歷層次；組織教職工參加電腦及其他電化教學儀器的操作培訓，提高老師電化教學水平。

4、加強自身業務學習，刻苦練習六項技能，組織教師外出參加各種培訓，到中心園聽課，努力提高教學水平。

5、組織教師開展技能競賽，促進教師各項基本功、業務素質的提高。

（二）不斷完善保育、教育工作

依據《綱要》基本要求，扎實抓好保教工作。

1、保育及衛生保健工作

（1）加強安全工作、保衛工作，落實安全工作制度，定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素；加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，確保幼兒、教師、園財產的安全。

（2）加強戶外活動管理，針對本園戶外活動場地、器械等情況調整幼兒戶外活動方案并認真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。

（3）加強晨檢力度，認真做好幼兒衛生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋；切實做好預防和控制傳染病工作。

（4）培養幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調換幼兒座位，保護幼兒視力；教育幼兒保護牙齒。

（5）加強幼兒良好行為習慣的培養，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛生習慣教育。

2、教育工作

（1）繼續深入開展主題教育活動。抓好幼兒一日常規教學，有計劃、有準備、有組織、有總結、有反饋地開展各項教學工作。

（2）豐富幼兒生活，多樣化地開展幼兒活動，如春、秋季趣味運動會、現場作畫比賽、游園活動等，提高幼兒園社會聲譽。

（3）根據《幼兒園教育指導綱要》，促進幼兒發展五大領域的和諧發展。

（4）從區域設置、玩具的投放、更新、 區域規則的制定以及教師的區域指導等方面加強區域活動的開展，充分發揮區域活動的作用。

（5）通過現代化電教設備提高教育效果。

（6）根據幼兒實際，家園配合，生動、長期地開展幼兒思想品德教育，養成幼兒良好的文明習慣及社會公德。如：愛護公物、保護公共環境衛生教育等。 

（7）不斷更新、充實教研活動所需教玩具、圖書、掛圖、電教設備等資料，并加強材料管理，為教研活動的開展提供保證。

（8）組織教師撰寫教研心得、教改論文，提高教師教研理論水平。

（三）行政后勤工作

1、加強管理力度，繼續建立、完善各項規章制度并嚴格執行。

2、創導、營造一個自由安全的心理空間、快樂相融的人文集體，培育教師的團隊協作精神，培養教師與人溝通合作能力，提高工作效率，共建愉快的工作氛圍。

3、強化民主管理，切實實行園務公開。

4、確實加強安全教育，簽訂各部門安全工作責任書，把安全工作落到實處。

5、根據各園園舍實際進行環境改造，充分發揮每一處環境的教育作用，完善幼兒園各項設施設備。

（四）家長工作

1、不斷加強家園聯系工作，有計劃地開展家園聯系系列活動，豐富家長工作的內容和方式：發放家長問卷調查表，根據反饋情況調整改進工作促進家園共育。

2、邀請家長、社會各界人士參加幼兒園組織的大型活動。

四、每月常規工作安排：

1、政治業務學習。

2、教研會議

3、幼兒安全、衛生工作檢查工作。

4、家園聯系、家訪工作。

五、各月工作安排：

九月份：

1、 幼兒入園前的各項準備工作，如：環境衛生、環境布置等；

2、 各園安全工作排查。

3、 制定計劃。

4、 加強夏季消毒，防病工作，做好清潔、衛生工作；

5、 開展教研活動；

6、 準備教師節慶祝活動；

7、 全鎮幼兒教師六項技能培訓

十月份

1、健全安全工作制度，各部門簽定安全工作責任書。

2、幼兒園、各班針對實際情況制定工作計劃。

3、開展教研活動。

4、對幼兒進行愛國主義教育、國防知識教育?！?】

5、加強安全常規教育、文明紀律養成教育，形成幼兒良好的行為習慣。

十一月份

1、加強衛生安全監督工作。

2、檢查主題環境創設。

3、全鎮幼兒教師六項技能評比

十二月份

1、建立幼兒良好生活常規、

2、出安全教育專欄。

3、檢查幼兒常規培養及自理能力養成情況

一月份

1、進行家長問卷調查，匯總調查情況。

2、寒假安全教育。

3、做好期未總結、量化、評比工作。

4、做好教具資料的清查、整理工作。

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疾控中心要想提高技能水平，必需要擁有一批優異的人才隊伍。隨著社會的發展，疾病預防節制任務越來越深重，現有工作人員不能很好的知足疾病預防節制工作的需求，因而，縣政府部分應將疾控中心人力資源開發列入社會經濟發展規劃，統籌安排，依據衛生服務人口情況，本地疾病發生情況及社會經濟情況，運用科學的測算辦法在原有編制的基本上從新審定人員編制，增加專業人員數目，完成人員數目與工作任務的適合裝備；縣政府要制訂政策指導公共衛生相關專業的畢業生到疾控機構工作，減少疾控機構預防醫學專業的人才向醫療機構和其他機構流掉；還依據當地疾控機構工作的需求，對單位急需的專業人才，可恰當降低學歷要求引進。

2、把好進入關隘，優化專業人才構造。

要從人事部分抓起，不應進的不讓進，非預防醫學、非衛生查驗專業的畢業生不能接收，非預防醫學、非衛生查驗技能職稱的人員不讓調入。還引進那些有才干、有經歷、能勝任疾控工作的專業技能人才，優化我縣疾控中心專業技能人才隊伍構造。

3、發明優秀前提，吸引留住專業人才。

要借助政策杠桿效果，從工資待遇、住房、家眷就業、后代入學等方面發明優秀前提，吸引疾控方面專業技能人才。還，要想方設法留住、不變現有人才，做到吸引與留住偏重。

4、要培育現有人才，提高全體專業水平。

要為現有人才發明更多的學習培訓時機，盡能夠讓他們參與各類專業技能培訓班、鉆研班，抓好繼續教育工作，讓現有人才與時俱進地學習新的業務常識，指導新的技能實踐，切實提高全體專業水平。

5、營建優越的人才發展情況

要發明積極向上的良性競爭氣氛，以鼓勵為手段，在中心全體工作人員中營建互相競爭，互相促進的氣氛，以調感人才工作的積極性、自動性和發明性，然后為優異人才發揮才干、立功立業打造空間。

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  基層醫生工作總結1

  本人在醫院總部上班一年來，認真開展門診醫療工作和社區醫生公共衛生工作，全面執行各級領導安排、布置的工作和任務，全面履行了一名醫生的崗位職責。

  一、在政治思想方面

  始終堅持黨的方針政策，堅持全心全意為人民服務的思想，堅持改革、發展、與時俱進的理念，遵守各項法律、法規和診療技術規范。

  二、在醫療工作中

  嚴格執行各種工作制度，以對病人負責、對醫院負責、對自己負責為指導思想，堅持“精益求精，一絲不茍”的工作態度，關心、愛護、尊重患者，認真負責地處理每一位病人，有針對性地對患者進行健康宣傳教育，從未出現任何醫療事故或醫療差錯。在社區醫生工作方面，積極帶領責任醫生團體進行各種慢性病、精神病、肺結核等管理，葉酸增補隨訪，各種形式宣傳教育工作，城鄉醫保居民健康體檢工作完成得比較滿意。配合醫院完成各種突擊性社區公共衛生工作，積極參與幼兒園體檢、學生體檢工作。

  三、在業務學習方面

  認真完成繼續教育的學習，積極參加各部門舉辦的業務培訓及學術講座，經常閱讀雜志、報刊和網絡信息，以開闊視野，擴大知識面，促進自己業務水平的不斷提高，從而更好地為病人服務。

  一年來，在各級領導和同事的關心、支持下，基本上較好地完成作為一個基層醫生的各項工作和任務。在今后工作中，尚須進一步加強學習，努力克服工作上的困難和自身實際能力的不足，期待能夠做出更好的工作成績。

  基層醫生工作總結2

  本人在這兩年以來，在各級主管部門的直接領導下，認真開展各項醫療工作，全面貫徹執行各級領導安排和布置的各項工作和任務，全面履行了一名基層醫生的崗位職責。

  在政治思想方面，本人始終堅持黨的路線、方針、政策，始終堅持全心全意為人民服務的主導思想，堅持改革、發展和進步，不斷提高自己的.政治理論水平，積極參加各項政治活動，遵守各項法律、法規、規章和診療護理技術規范、常規，具有良好的職業道德和敬業精神。

  在醫療業務方面，本人一貫樹立敬業精神，遵守職業道德，履行職責，本著為民眾健康服務的思想，認真負責地做好醫療工作。 “救死扶傷，治病救人”是醫療工作者的職責所在，也是社會文明的重要組成部分，醫療工作的進步在社會發展中具有不可替代的作用，為此，我以對歷史負責、對患者負責的精神，積極做好各項工作。關心、愛護、尊重患者、保護患者隱私；努力鉆研業務、更新知識，提高專業技術；積極向社區民眾宣傳衛生保健知識，對患者進行健康教育；認真完成上級布置的各項義務， 在工作中堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，堅持業務學習不放松。嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治，從未出現任何醫療事故或醫療糾紛；認真完成繼續再教育的各期學習，并通過了各期的考核；每年積極參加主管部門舉辦的規范化培訓，聆聽著名專家學者的學術講座，并經常閱讀雜志、報刊和網絡信息，學習了大量新的醫療知識和醫療技術，從而極大地開闊了視野，很好地擴大了知識面，不斷加強業務理論學習，不斷汲取新的營養，促進自己業務水平的不斷提高；始終堅持用新的理論技術指導業務工作，能熟練掌握多種常見病、多發病及疑難病癥的診治技術；熱情接待每一位患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，受到了社會各界的好評；同時，嚴格要求自己，不驕傲自滿，堅持以工作為重，遵守各項紀律，兢兢業業，任勞任怨，樹立了自身良好的醫德和公眾形象。

  兩年來，在各級領導的幫助和同道們的支持下，本人的工作雖然取得了一定成績，基本上能夠較好地完成作為一個基層醫生的各項工作和任務。但在今后工作中，自己尚須進一步加強理論學習，堅持理論聯系實際并為實際服務的原則，努力克服理論上的不足和實際能力的不足，以期能夠創造更加優異的工作成績。

  基層醫生工作總結3

  我是一位普通的鄉村醫生，自從20xx年從事鄉村醫生工作以來，在衛生局及鎮醫院領導下，認真展開各項醫療工作，全面貫徹上級領導布置的各項工作和任務，全面履行鄉村醫生的職責。

  認真負責的'做好醫療工作。治病救人，治病救人是醫生的職責所在，也是社會文明的組成部份。醫療工作的進步在社會發展中具有不可替換的作用。為此，我抱著為患者負責的精神，積極做好各項工作，熱情接待每位患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，遭到了村民的好評。

  本人還積極參加各項業務培訓，不斷吸取新的醫療知識，自己的業務水平也漸漸的有所進步，現在把握了農村常見病。多病發的診斷和治療方法。在平常生活中嚴格執行各項工作制度，診療常規和操縱規程，一絲不茍接待并認真負責的處理每位病人，從最大程度上避免誤診誤治。還通過定閱大量業務雜志和書刊，網上查閱等手段，從而開闊了視野，擴大了知識面，不斷加強學習，不斷涉取新的營養，增進自己業務水平的進步。

  每次到衛生院開會，我都認真聽取積極完成上級領導布置的任務，積極的向廣大村民宣傳黨和國家的惠民政策。在兒童計劃免疫工作中，走家串戶送兒童防疫針的通知單，做了很多實實在在的工作，對兒童家長的詢問總是耐心的給予解釋，直至滿意為止。特別是自年展開農村合作醫療以來，更是在我和村民之間架起了溝通心靈的橋梁，我不厭其煩的向村民解釋，宣傳農村新型合作醫療的政策，并且認真執行上級政策。

篇10

[關鍵詞]依法治校;思想課教師隊伍;建設;措施與途徑

[中圖分類號] G641 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2016）11-0079-02

依法治校緣自“依法治國”的基本方略，是依法治國的重要組成部分，具體來說，依法治校就是利用法律來保證學校教育在法制的軌道上規范運行。高校思政課教師隊伍是在全校開展黨的理論政策教育的直接承擔者，是開展學生思想政治教育和法律知識教育的基礎和關鍵。依法治校環境下加強高校思政課教師隊伍建設，系統地探討高校思政課教師隊伍制度化建設意義重大。

一、加強思政課教師隊伍制度化建設的必要性

（一）思政課教師隊伍制度化建設是依法治校的必然要求

依法治校是我國學校管理的必然選擇，堅持依法治校，用法律來規范教育相關方行為、提高學校管理水平，既是社會發展的必然要求，也是實現學校管理規范化的重要保障。加強高校思政課教師隊伍制度化建設，是依法治校的重要組成部分，關系到依法治校的順利開展。

（二）思政課教師隊伍制度化建設是提高教育質量的必然選擇

當今社會發展速度及知識更新速度非常之快，黨的理論也是與時俱進地在創新，思政課教師的思想認識和知識水平也應不斷前進，要根據實踐發展的需要進行創新。加強思政課教師隊伍制度化建設，建立培訓和繼續學習制度、完善獎懲與激勵機制，可以提高思政課教師的業務水平，創新教師教學理念及方法，更好地完成黨的理論教育、提高學生道德水平和法律素養的重任。

（三）思政課教師隊伍制度化建設是提高教師政治素養的重要舉措

高校思政課教師隊伍承擔著在全校開展黨的理論政策教育的重任，是開展學生思想政治教育和法律知識教育的基礎和關鍵。然而，受社會價值觀多元化特征的影響，有些思政課教師在思想觀念中難免出現缺乏堅定的政治立場、沒有明確的政治信念、責任感不強等現象。加強思政課教師隊伍制度化建設，建立和完善思政課教師的準入制度和業務考核制度，是提高思政課教師的政治素養和道德水平的重要舉措，對宣傳黨的理論政策、發展道德教育具有很強的現實意義。

二、思政課教師隊伍制度化建設面臨的困難

（一）思政課教師隊伍建設的激勵保障機制有待完善

長期以來，部分高校只關注專業課建設，對思想政治教育進行資金和政策扶持的力度普遍不夠，存在大量縮減實踐課課時，不重視思政課等現象。一些高校無論是領導，還是教師、學生都更加注重專業課程，而忽視思想政治素質的培養。高校思政課教師考核、職稱評定更多地傾向于科研水平，對教學質量的好壞缺乏有效的評價機制。許多思想課教師為職稱和前程奔波，將主要時間和精力用于個人科研方面，對教學質量的提高產生了影響。這直接影響到高校思想政治教育的水平和效果。由此可看出，學校在思政課教師隊伍激勵保障制度建設方面存在很大的不足。

（二）思政課教師隊伍建設的教育培訓制度有待健全

隨著我國教育事業的快速發展，對思政課教師的需求數量和質量也不斷提高，一大批青年教師成為教學主力，這些青年教師一般都是剛畢業沒多久的高校畢業生，缺乏豐富的教學經驗及方法，需要及時進行專業培訓;而與此不協調的是，思政課教師培訓機會較專業課教師少，相應的培訓機制不健全，思政課教師在繼續深造、接受繼續教育方面缺少繼續提高的機會。

（三）思政課教師隊伍的政治素養及業務能力考核機制缺乏

受當今社會多元化價值觀的影響，一些思政課教師在思想觀念中缺乏堅定的政治立場，沒有明確的政治信念，責任感不強，甚至在課堂上出現抹黑中國的言論，認為好的都是外國的，不好的都是中國的，存在所謂的“教馬列而不信馬列”的現象。在實際教學中，一些教師學習能力不強、理論功底不扎實，仍然靠自己以往的教學經驗開展教學，不能做到與時俱進，及時更新教學方法，對學生提出的社會熱點問題、黨的最新理論問題不能很好地解答，在對待學生上也缺乏應有的耐心與關心。

三、加強思政課教師隊伍制度化建設的途徑

（一）完善思政課教師教育培養機制

完善新聘任思政課教師的崗前培訓工作制度。新聘任教師由于工作經驗不足，在工作中會出現很多問題，制訂新聘任思政課教師的崗前培訓工作制度，合理有序地開展新教師的崗前培訓，可以使其較快適應工作環境，盡快勝任教育教學工作，促進其快速成長。學?？梢圆扇〖信嘤柵c分階段相結合的方式，就思政課教師在思想認識、教育法律法規、教學方法，職業道德等方面進行培訓，使他們對思政課教師這一職業有更深刻的認識，引導他們在以后的工作中要樹立遵紀守法、樂于奉獻、積極進取的思想，做一名合格的思政課教師。

建立在崗思政課教師繼續深造培養機制，使教師有機會不斷提高學歷層次、有機會參加多種形式的進修培訓和學術研修，以提高自己的教育教學水平?？梢圆扇№攳徶脫Q研修、校本研修、遠程培訓等多種模式。為保證繼續教育工作的順利進行，政府及學校要根據相關政策予以其時間和費用上的支持。

健全思政課教師培訓效果的調研和評估機制。在培訓結束后，按照調研和評估機制做好培訓的跟蹤調研工作，對培訓效果進行合理分析，總結培訓取得的正反兩方面的經驗，以使培訓的效果達到最優。學校可以對培訓后思政課教師工作情況進行調查，查看教師參與培訓后工作能力是否得到提高，教學效果是否得到改善等。同時，引導思政課教師對參加培訓給自己工作帶來的影響進行反思和總結，明確自己取得的成績及存在的問題，以進一步增強培訓效果。

（二）構建思政課教師隊伍政治素養及業務能力建設長效機制

建立合理的獎懲激勵機制，把政治紀律與政治素養作為思政課教師考評的重要依據。如果思想課教師在課堂上散布有損國家形象的極端的錯誤言論，要根據影響程度及時給予教育糾正，甚至淘汰或轉崗。把思政課教師教學水平及師德情況納入考核之中，可以定期或不定期地對教師的教學情況、出勤情況、品行情況進行考核，并要及時獎勵成績突出的教師，對不合格者予以淘汰，做到賞罰分明，以樹立典型，給其他教師起到學習及警示作用。同時，組織思政課教師認真學習教育部關于教師“師德師風和學術道德”相關文件，并深入領會踐行其內容。做到理論與實踐相結合，在這種結合中培養一支師德高尚的教師隊伍。

健全對思政課教師的宣傳教育機制。通過宣傳教育機制，加強對思政課教師的職業教育，幫助教師樹立愛崗敬業，求真務實，樂于奉獻的崇高的職業理想，嚴謹自律的治學態度，以及強烈的責任感與使命感，提高思政課教師對教育事業的認識，培養教師“干一行愛一行”的樂業精神。要鼓勵及引導廣大思政課教師積極學習領會、貫徹落實黨的相關會議精神，并把這些精神認真貫穿到自己的教學工作中。引導廣大思政課教師提高工作積極性，不斷加強自身道德修養，提高自己的工作能力，熱愛工作，關心愛護學生，努力做一個受學生愛戴、受社會尊敬的好教師。

建立健全思政課教師合法權益保障機制，以調動教師的工作熱情。要提高思政課教師待遇及教師的社會地位，并依法保證思政課教師平均工資水平、科研項目的審批、科研經費投入力度等不低于專業課教師水平。讓思政課老師無后顧之憂，安心于工作。國家及學校要加強宣傳教育，完善各項制度，切實提高思政課教師的地位，重視思政課教師在促進教育事業發展中的重要地位和基礎作用。注重為思政課教師的工作及生活提供基本保障，切實改善其待遇，關心其健康。

（三）確保思政課教師隊伍制度化建設措施落到實處

學校及相關管理部門要把思政課教師隊伍制度化建設作為依法治校的重要內容。切實加強對思政課教師隊伍制度化建設的組織領導，完善部門分工及溝通協調機制，及時研究解決教師隊伍制度化建設中的出現的問題。要對思政課教師編制管理、經費使用情況、教師聘用情況等各項工作進行督查。

學校要加大對思政課教師隊伍制度化建設情況的監管督導力度，提供相關服務，為思政課教師隊伍建設營造良好的環境，并為思政課教師隊伍建設提供必要的資金及政策支持。要加強經費監管，檢查教師工資待遇，培養培訓等方面的經費投入有沒有落到實處。加強考核督導，把思政課教師隊伍制度化建設情況作為督導的重要內容，并及時向全校督導結果，以確保各項政策措施落到實處。

思政課教師承擔著在高校中傳播黨的先進理論知識、培養學生思想道德素質的重任，是高校黨的理論和優秀思想道德的傳承者。抓好依法治校環境下的思政課教師隊伍制度化建設，不僅需要政府及學校的積極努力，同樣也需要廣大思政課教師堅持不懈的辛勤工作及積極的配合，只有各方共同努力、同心同德，才能使思政課教師隊伍制度化建設有序推進。

[ 參 考 文 獻 ]

[1] 毛遠芳.高校思政課實踐教學環節中教師隊伍存在的問題及對策[J].山西高等學校社會科學學報，2012.