仰望星空作文范文

時(shí)間:2023-03-16 23:34:02

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仰望星空作文

篇1

“我們?nèi)ロ敇巧峡葱切前桑 卑职痔嶙h。

“好呀!”于是,我們爬上了頂樓,去觀賞星星。

“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星。”這首歌真沒唱錯(cuò)。星星就像一群調(diào)皮的孩子,亂亂地站在天空那黑色的幕布上。星星閃爍著,宛如一顆顆晶瑩剔透珍珠。綻著放皎潔的光芒。

瞧,那北斗七星猶如一把勺子,為人們指明方向;那牛郎織女星隔著銀河,正含情脈脈地相望著;再看那獵戶座,栩栩如生,正朝那金牛(座)拉弓射箭呢……

每顆星還有一個(gè)故事呢:如牛郎織女七夕相會、西方的十二星座等。這些美麗的傳說被一代一代傳遞下來。依稀記得小時(shí)候,躺在媽媽的懷里,聽那牛郎織女的故事:相傳在很早以前,有個(gè)忠厚的小伙子,父母早亡,只好跟著哥哥嫂子度日,嫂子馬氏為人狠毒,經(jīng)常虐待他,逼他干很多的活。一天,天上的織女和諸仙女一起下凡游戲,在河里洗澡,牛郎在老牛的幫助下認(rèn)識了織女,二人互生情意,后來織女便偷偷下凡,來到人間,做了牛郎的妻子。牛郎和織女結(jié)婚后,一家人生活得很幸福。但是好景不長,王母娘娘強(qiáng)行把織女帶回天上,恩愛夫妻被拆散。牛郎拉著自己的兒女,一起騰云駕霧上天去追織女,眼見就要追到了,豈知王母娘娘拔下頭上的金簪一揮,一道天河就出現(xiàn)了,牛郎和織女被隔在兩岸,只能相對哭泣流淚。他們的忠貞愛情感動了喜鵲,千萬只喜鵲飛來,搭成鵲橋,讓牛郎織女走上鵲橋相會,王母娘娘對此也無奈,只好允許兩人在每年七月七日于鵲橋相會。每到農(nóng)歷七月初七,相傳牛郎織女鵲橋相會的日子,姑娘們就會來到花前月下,抬頭仰望星空,尋找銀河兩邊的牛郎星和織女星,希望能看到他們的相會,乞求上天能讓自己像織女那樣心靈手巧,祈禱自己能有如意稱心的美滿婚姻,由此形成了七夕節(jié)……

篇2

——題記

夜一如少女委婉的眼眸,如此深邃的清澈。

星空一如夢境彌漫霧氣的詩意,幽幽而悠悠。

這似乎是我最熟知的夜。淺藍(lán)色的憂郁。

今宵依然如此。

仰望星空,是件極致浪漫之事,不需要流星墜落那一現(xiàn),只需一塊空曠的坡地,一片星光,足矣。

仰望星空會讓人有些恍若隔世的感覺。很容易地就與星空融為一體,星光滿散在我的眼里。忘了自我存在,忘了它物存在,只有那頭頂?shù)男强帐谴嬖谥模粫⒌摹?/p>

夜空中的星星很難追尋,上一刻還在那兒,下一刻就不知蹤影,仿佛隱進(jìn)了云層,那么捉摸不定。

望到這兒,才驀然憶起,生命亦如星空,華麗而浪漫,卻又那么捉摸不定。

不,或許這么形容不恰當(dāng)。

生命更像一場旅行,而星空只是列車停靠的一個(gè)個(gè)站點(diǎn),每一站都有人下車,每一站也都有人上車。

下車的人中,或許萍水相逢,或許擦肩而過,上一刻還和我談笑風(fēng)生,下一刻就消失在茫茫星空中。他們要去乘另一班列車了,他們只是我生命中的匆匆過客。

而上車的人有的也許停駐的時(shí)間并不長,下一站星空,他們又得下車,而另一些則稍稍長些,也許是三站,也許是五站,但不可能是永遠(yuǎn),因?yàn)榱熊囀菦]有終點(diǎn)站的。而列車不會因?yàn)槟愕母星槎O拢鼤煌5匦旭偂?/p>

誰知道呢?或許我也只是別人生命中的匆匆過客,一閃而過,下一站,下一站的星空,我也會下車,去搭乘另一班列車。

童年的星空,會因?yàn)樯倭酥О舭籼嵌奁粫驗(yàn)闆]有伙伴玩而傷心;會因?yàn)樯倏戳藙赢嬈翋灒粫驗(yàn)樾」鞅瘧K的遭遇而嘆息。而那些在記憶中塵封的笑聲,也在我的生命中一閃而過,留下的,只是向往的追憶。

少年的星空,會“為賦新詞強(qiáng)說愁”;會“剪不斷,理還亂”;會“但愿人長久,千里共嬋娟”;會“舉杯邀明月”。怎么也逃不出自己強(qiáng)加給自己的“愁”。

而青春的星空則是真正的多愁善感。喜歡“欲語淚先流”,喜歡“過盡飛鴻字字愁”,喜歡“念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。”

幼兒園、小學(xué)、中學(xué),生命的列車曾在一個(gè)個(gè)星空站點(diǎn)停靠,有多多少少、來來往往的過客,原以為總有人伴我同行,直至不久前,唯一一個(gè)用QQ聯(lián)系我的小學(xué)同學(xué),頭像也變得暗淡無光,我明白,一切都不再。

駛過的星空不會再來。我說。我沉默。

錯(cuò)過的美好不會重現(xiàn)。我說。我嘆息。

走過的時(shí)光不會倒轉(zhuǎn)。我說。我哭泣。

過去的很久很久,我都像單純的小紅帽,癡癡的以為人生是沒有過客的,每一個(gè)人都將在我的生命里永恒,而現(xiàn)在,我們卻只能如提線木偶一般,被時(shí)間操控。

用手抱著雙腿低低沉思,良久,抬起頭。

篇3

人類用貪婪,虛榮的血肉滋補(bǔ)了它們!用本應(yīng)繁星璀璨的星空交換了死寂沉郁的孤單!

素來冷血的蛇也知道要用蛻皮的痛苦洗去一身骯臟的污穢,艷麗的花兒也知道要讓落葉的切膚之痛帶走凡世的塵埃,貓狗都知道要舍去一身皮毛換得身心的清靈。

我們?nèi)祟愐矐?yīng)該有所覺悟吧!

蛻盡浮華,顯露自我。

拋開世俗的污穢,迎接自然的自我,迎接自然的真章!

現(xiàn)實(shí)的光芒掩蓋了星光,讓我們難以察覺身上隱藏的點(diǎn)點(diǎn)微光。我想此時(shí)我們需要狠狠的摁下開關(guān),滅掉那束罪惡的強(qiáng)光。

蛻盡繁華,釋放微光。

滅掉強(qiáng)力的罪惡光芒,細(xì)細(xì)尋找閃爍的繁星,閃閃爍爍的光亮,美麗安寧的點(diǎn)綴。

蛻盡繁華,仰望星空。

看繁星撒滿星空,星星之火,璀璨光明!

有時(shí),我們真的不需要太強(qiáng)烈的光芒,它會晃花雙眼,看不清方向,到雙眼看清之時(shí),回頭路已經(jīng)荒蕪了。

微弱的光芒也可以照亮前方,因?yàn)槿綦[若現(xiàn)所以更加小心,因?yàn)楦有⌒乃圆粫咤e(cuò)。

篇4

1,火車穿過山洞后的世界是什么樣的?

2,南山里是不是有神仙?

3,上天有沒有眼睛看到我們?

在山上干活休息時(shí),總望著消失在山洞的火車發(fā)呆,山洞那邊的世界到底是什么樣的?從地圖上知道山洞的那邊有陜西、河南、北京,還有天安門——在村上打谷場上放電影,電影里有一個(gè)鏡頭,許多人在天安門廣場一邊哭,一邊喊著萬歲。我知道了北京有個(gè)天安門,很遙遠(yuǎn)很神圣。關(guān)于山洞外的世界,總有各種想象在我腦子里閃現(xiàn),不,不是在腦子里,這些畫面好像飛出身體,飛到山洞外面的那個(gè)世界,跟我的這個(gè)完全不一樣……但想完又要腳踏實(shí)地起來干活了,農(nóng)活很累,山很高也很陡,背上的高粱稈、玉米桿、羊糞很重。

村子的南邊是更大的山,山里有許多著名的寺院,麥積山,仙人崖等等。不同季節(jié)看南山的顏色是不一樣的,尤其喜歡雨后天晴的南山,是深藍(lán)色的。天晴時(shí)在山坡上放牛,可以隱約看到麥積山的山形,可惜我在老家時(shí)沒有去過麥積山。村里的人在四月二十八號去朝拜回來后,會講許多關(guān)于佛和神的故事。一直好奇地想南山有沒有神仙呢?放牛的時(shí)候是最寂寞的,沒有人,沒有同伴,牛慢吞吞地有節(jié)奏地吃草,更增添了心里的寂寞。看到一只鳥,一只蝴蝶飛過,一只馬蜂飛到花上采蜜,都會興奮好一陣子。如果能遇上一條蛇從草叢中穿過,更能興奮好久,會成為回家吃飯時(shí)與家人聊天重要的談資。

冬天,村里年輕人做一項(xiàng)游戲,也是體育活動。用一根長木棍把一小節(jié)木棍往遠(yuǎn)里打,算是一種比賽。這種游戲的名字,普通話我不知道如何說,方言我不知道如何寫。這根長木棍比我還高,我試著用這根木棍夠天,沒有夠得著,我想木棍再長一些也許能夠著天空。但天到底是什么?為什么村上的人發(fā)生了悲痛事后,都在喊它,都在哭著喊老天爺。

篇5

蔚藍(lán)的天空下,小小的園子里充滿淡淡的花香,一如你身上的體香,一朵朵隨風(fēng)搖曳的小花,擁簇著陳舊的墓碑,像曾經(jīng)被疼愛的孩子,擁抱著黑白照片中心愛的人兒。我的眼淚刷的一下就流出來,滿腔的悲痛似乎要化成撕心裂肺的哭喊宣泄出來。

外婆!

這個(gè)詞深深的烙在我的腦海里,我的心里,我的記憶里,伴隨著我永遠(yuǎn)也忘不掉的記憶。

還記得那一夜,外婆將我從父母的責(zé)罵中挽救出來,帶我來到這個(gè)小小的園子。我坐在地上,悶悶不樂地?fù)钢瘔K,說;“婆婆,你拉我出來干嘛?”

漆黑的夜,繁星點(diǎn)點(diǎn),清涼的風(fēng)吹亂黑發(fā)和白發(fā)。她笑著蹲下來摸摸我的頭,道;“婆婆知道你不開心,帶你出來放松心情。”

“這里有什么好玩的呀,婆婆你騙人!”我嘟起嘴。

“呵呵呵,”她笑得愈發(fā)親切慈祥,滿臉的皺紋像綻開的花朵,在朦朧的夜色里看得不真切,只覺得她的笑聲就如此時(shí)的風(fēng),清爽怡人。

“你看,那是什么!?”

我順著她的視線看去,倒吸一口氣了,整個(gè)人都驚呆了。整個(gè)天空的星星仿佛一下子撞進(jìn)我的視野里,在不停的閃耀,像調(diào)皮的孩子可愛地眨著眼睛,又像各種各樣不同的音符彈奏著動人的樂章,叫人一時(shí)間不知道該做怎樣的反應(yīng)。

外婆一把把我攬進(jìn)懷里,粗糙的手捏捏我的鼻子,像個(gè)大孩子一般得意地笑道;“傻丫頭,這下你該開心了吧!”我早就被滿眼的繁星和她身上的花香迷得神魂顛倒,哪里還管得上外婆的話。

突然,她把我樓得更緊,嘴邊扯出一抹淡笑;“以后要是婆婆不在了,你可要好好聽話,不許再不開心了。想我的話,就看看天上吧,婆婆就在那兒看著你。”我立刻清醒過來,軟軟的抱住她:“婆婆,我不要你離開,婆婆永遠(yuǎn)陪著琳兒,好不好?”她意味深長地嘆口氣,無奈而寵愛地捏捏我被泥土弄臟的臉頰……

暖風(fēng)吹過,將我拉回了現(xiàn)實(shí)世界。我抬起淚痕未干的臉,望見滿天星斗,仿佛又回到了從前。

篇6

14,走吧。

【命題分析】

《走吧,

》這道作文題介乎傳統(tǒng)的命題作文與話題作文、命意作文之間,既具有一定的限制性,不允許漫無邊際地信手寫來,又具有話題作文的開放特征,空缺的內(nèi)容可以由考生根據(jù)自己的認(rèn)識、自我情感生發(fā)的需要來補(bǔ)充,有著很強(qiáng)的靈活性,給參賽者預(yù)留了較大的思考和創(chuàng)造空間,便于他們凸顯靈性、展示個(gè)性;因此這種需要將文題補(bǔ)充完整后才能動筆的半命題作文,較之全命題作文有著明顯的優(yōu)勢。它具有如下特點(diǎn):

1,命題暗扣了本次大賽的總主題“一切為了美好的明天”。仔細(xì)揣摩,不難發(fā)現(xiàn)這一命題與總主題之間的事理聯(lián)系,比如《走吧,讓我們追逐山那邊的朝陽》、《走吧,讓我們?nèi)プ汾s明天》、《走吧,讓我們與理想握手》等補(bǔ)充后的命題,包含著對明天與未來的強(qiáng)烈期待。

2,命題與當(dāng)代高中生的思想狀況一脈相承。當(dāng)今中學(xué)生思維活躍,對事物充滿著好奇心和探究精神。比如說《走吧,星空在向我們招手》這一類的補(bǔ)題恰好可以引領(lǐng)他們搭乘想象與幻想的列車,去探尋未知的神奇與明天的美好。

【思路點(diǎn)撥】

對于《走吧,

》這道開放性極強(qiáng)的半命題作文而言,首要工作就是補(bǔ)充文題。只有完成補(bǔ)題任務(wù),把這個(gè)半命題作文“變”成考生自己熟悉的命題作文,寫作起來才能得心應(yīng)手。補(bǔ)題時(shí)注意:①補(bǔ)前認(rèn)真審題,要審明已供題目部分所包含的信息及各種限制條件,為下一步補(bǔ)充文題、立意選材做好準(zhǔn)備;②所補(bǔ)之題內(nèi)容要符合時(shí)代的主流價(jià)值觀;③所補(bǔ)內(nèi)容與原命題要搭配正確,不能出現(xiàn)語法錯(cuò)誤;④補(bǔ)充后的文題要題旨明確,不能指向模糊。

下列補(bǔ)題方法可資借鑒:

一、避生就熟。即依據(jù)原有信息,結(jié)合自己的生活經(jīng)歷、寫作特長等因素,從自己最熟悉的內(nèi)容、最擅長的文體、最有利的角度出發(fā),把陌生的新題變成自己熟悉的舊題;換言之,所補(bǔ)之題要體現(xiàn)避生就熟、避短揚(yáng)長的原則,以便最大限度地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長。

二、化大為小。半命題作文的補(bǔ)題應(yīng)小而實(shí),忌大而空:補(bǔ)題時(shí)可以采用化大為小的策略,選擇一個(gè)較小的角度切入,將原題縮小成一個(gè)具體好寫的題目。

三、新穎脫俗。文貴新穎,補(bǔ)題亦如此。半命題作文補(bǔ)題時(shí)對題中概念的理解要避開一般層面,選擇題意允許的新穎角度。采用下列方法,可使補(bǔ)題穎異出眾:①修辭運(yùn)用法,如《

》,用比喻法可補(bǔ)成《心是一棵會開花的樹》;②組合出新法,如《沐浴在

》。將英語單詞組合其中,補(bǔ)成《沐浴在English中》;③逆向補(bǔ)題法,補(bǔ)題時(shí)多角度考慮。該填“人”的,轉(zhuǎn)而填“物”,如《

,我想對你說》可補(bǔ)成《婺源,我想對你說》;④材料新穎法,即選擇時(shí)鮮新穎的材料補(bǔ)充標(biāo)題,如將《

,你在想什么》樸成《快女,你在想什么》等等,新穎別致。

從命題意圖看,這種顯性的半命題作文,不外乎三種情況:一是考生自主選材,二是考生自主立意,三是既讓考生自主選材,又讓其自主立意。《走吧,

》屬于第三種情況,因此開放度更大,選擇的余地更大。“走吧”是一個(gè)帶有祈使語氣的動詞,它含有邀請某人一起去做某事的意思;顯然,只有從事積極而有意義的活動才符合命題要求,才能與大賽的總主題“為了祖國美好的明天”相吻合。

借鑒上述方法補(bǔ)題為:①《走吧,我們看海去》②《走吧,讓我們與愛同行》③《走吧,讓我們追逐山那邊的朝陽》④《走吧,讓我們與成功握手》⑤《走吧,讓我們與理想同行》⑥《走吧。讓我們?nèi)プ汾s明天》⑦《走吧,前行的路上有我相伴》⑧《走吧,星空在向我們招手》……

上述補(bǔ)題中前兩個(gè)要實(shí)一些,后六個(gè)要虛一些。在寫作時(shí),應(yīng)遵循實(shí)則虛之,虛則實(shí)之的原則。從文體看,既可以寫成記敘文,又可以寫成議論文,還可以寫成記敘性散文等等。從參賽角度看,選擇記敘文或散文更容易獲取高分。

假如你寫《走吧,讓我們與愛同行》,則應(yīng)圍繞“愛”字展開,寫彼此所向往、憧憬的愛的海洋:父母之愛,師長之愛,摯友之愛乃至雨天跌倒時(shí)陌生人的一次攙扶,舞臺怯場時(shí)觀眾的一聲鼓勵(lì),都會在我們心中泛起陣陣漣漪。愛伴我們成長,愛讓我們溫暖,愛也讓我們學(xué)會思考。月亮皎潔是因?yàn)樗瓷淞颂柕墓廨x。我們對愛不能僅僅是予取予求,更要懂得感恩;不圖回報(bào)是愛的無私,懂得感恩是愛的崇高。考生可以借助生活中的一個(gè)細(xì)節(jié),生命中的一次感動,思考中的一點(diǎn)頓悟來打開行文思路。如此,則這既是一次“與愛同行”的作文競賽,也是一次升華自我的心靈之旅。

假如你寫《走吧,星空在向我們招手》,不會忘記溫總理的詩句:

我仰望星空/它是那樣寥廓而深邃/那無窮的真理/讓我苦苦地求索、追隨。

我仰望星空/它是那樣莊嚴(yán)而圣潔/那凜然的正義/讓我充滿熱愛、感到敬畏。

我仰望星空/它是那樣自由而寧靜/那博大的胸懷/讓我的心靈棲息、依偎。

篇7

“離考試結(jié)束還有十分鐘!各位同學(xué),如果你的作文還沒寫,請加快速度構(gòu)思并動筆!如果你已經(jīng)考完卷,請認(rèn)真檢查!離下課收卷還有十分鐘!請加快時(shí)間!”監(jiān)考老師坐在講臺上,眼睛掃著每個(gè)同學(xué)的考卷說。

“十分鐘!哦不!!”我像被打了一棍子,嚇出一身臭汗,心急如焚!望望別的同學(xué),別的同學(xué)已在安靜地檢查試卷,我才寫了一個(gè)題目:“我好想邀游太空”。我看著這個(gè)題目,不知如何寫,看看手表,竟還有九分鐘!我一下子蒙了,差點(diǎn)昏了過去,怎么辦?

我開始調(diào)整自己的心態(tài):“光急不會有什么好果子!安靜……”就寫“仰望星空,星空多么美好!想著神舟七號上天的景像,我不由展開了想象的翅膀……”嗯,我想了想,這個(gè)開頭還行!就寫這個(gè)!

“現(xiàn)在!寫完作文了嗎?好!收卷!”老師打了一個(gè)手勢,隨即,考場一片喧嘩,我也正好寫完作文,緊張的感覺立刻輕煙般飄散.沒幾秒鐘,我的卷子也收上了。

星期一公布成績……

發(fā)試卷了,我最關(guān)注的就是作文了,因?yàn)檫@篇想像作文是在我的筆下10分鐘之內(nèi)完成的啊!

篇8

生活是有時(shí)開心,有時(shí)傷感,有時(shí)難忘,有時(shí)氣憤,有時(shí)無聊的。每個(gè)人都有夢想,許多人都因?yàn)閴粝攵鴥A家蕩產(chǎn),家庭都支離破碎。

很多的人都人說:“每個(gè)成功的人在成功之前都經(jīng)歷了許許多多的挫折。”所謂,沒有風(fēng)雨不見彩虹。

我一直在追尋自己的夢想,不斷的努力,不斷的創(chuàng)新。鍛煉自己的文墨,寫出受人喜愛的文章。在班里,我的文章是很受人歡迎的。我曾獲過省教育廳頒發(fā)的作文證書,是二等獎。這給了我莫大的信心,使我繼續(xù)寫作。

總有一天,我能實(shí)現(xiàn)我的夢想,做一個(gè)成功的人!

五年級:仰望星空晴朗

篇9

今年乃至前幾年,高考作文命題已經(jīng)深陷在“辯證”之中,在一邊怪學(xué)生寫不出真情實(shí)感、表現(xiàn)不出真知灼見之時(shí),我們的出題者卻又在助長學(xué)生脫離生活,玩起了玄而又玄放之四海皆準(zhǔn)的空洞的人生哲學(xué)。我真不知道當(dāng)年東晉玄學(xué)之風(fēng)大盛而形成浮靡空洞的文風(fēng)是不是與當(dāng)下相似。

如果用一個(gè)詞概括2010年的高考作文題,那就是“辯證”。需記住,中國的高考作文盡管有“萬變”,但“不離其宗”――“辯證法”和“正確人生觀”。在總共20道作文題中,有居安與思危的辯證、仰望星空與腳踏實(shí)地的辯證、發(fā)展與可持續(xù)的辯證、點(diǎn)與面的辯證、光明與陰影的辯證、幻想與現(xiàn)實(shí)的辯證、舍與得的辯證、內(nèi)因與外因的辯證等。

北京的《仰望星空和腳踏實(shí)地》與湖北的《幻想與現(xiàn)實(shí)》實(shí)乃雙胞胎,把關(guān)鍵詞一換就可以到對方那里交卷。山東的《光明和陰影》、遼寧的《大與小的選擇》,僅從題目就可以看出來它們的核心是一樣的。這種現(xiàn)象還可以上溯到早幾年的題目“出人意料和情理之中”“人與路”“銘記與忘記”等等。這些命題有兩個(gè)意圖:一是要會擺道學(xué)面孔,十七八歲的毛孩子得學(xué)老人說話,要正兒八經(jīng)說人生哲學(xué),要像個(gè)哲學(xué)家,哪怕是穿開襠褲時(shí)的事情也可以拿來證明一種人生道理;二是要學(xué)會兩面看問題,要知道哪面都有道理,看問題要全面,要中庸,兩方不得罪。

除了考試,平時(shí)學(xué)生們寫的這類題目也很多。在體裁上,如果是寫議論文,就堆積論據(jù),把自己背過的名人名言往上加;如果寫記敘文,就寫一個(gè)能說明主題的經(jīng)歷。總之,寫出滿篇“辯證法”和“正確人生觀”,把“上意”體現(xiàn)出來就行。所有的血?dú)庵|與鮮活生命都換作了一副老邁樣子。

這樣就完成了作文考試的一個(gè)完整的流程:出題者彎彎繞――主題先設(shè)定――學(xué)生揣摩圣意――編故事或拿名人名言來證明圣意――培養(yǎng)出會說空話套話的假把式哲學(xué)家――作文教育大行其功。其中的價(jià)值和意義,我不知道是出題者本來的意圖,還是能力不行,打著關(guān)注生活的旗幟卻畫虎不成反類犬。

我不知道于丹等人怎么會把2010年的高考作文題稱贊為“國際性、社會性、開放性”的。開放的是什么?國際性在哪?社會性又如何體現(xiàn)?她可能是講《論語》講得太入神了,希望每個(gè)學(xué)生都帶著《論語》的面孔,那就是國際性、社會性、開放性了。

這是一個(gè)鋒利、粗糙和驚心動魄的時(shí)代,即便回望過去的一年,我們也有太多讓人感喟甚至潸然淚下的公共話題,但遺憾的是我們所有的作文題沒有一個(gè)觸及了這些驚心動魄的現(xiàn)實(shí)。即便像醫(yī)療改革、教育改革乃至于凝滯的戶籍改革等等宏大敘事,我們同樣也看不到高考作文有所涉獵。除了假把式的人生思考,正確到了廢話程度的“辯證高腔”,不會有什么可觀處。興許這也就是于丹們最大的安慰。言及其義或者言不及義的假把式正確話一說,在許多人看來,這就是成功的教育。都《論語》中人了啊,又是“一代新人”。

想想很痛心,十七八歲的青年男女學(xué)生,真情可以不要,實(shí)感可以不要,真知說不上,灼見更枉談,甚至不去關(guān)注生活,都被逼著去做人生哲學(xué)家了,難道這就是我們希望的教育嗎?

我隱隱看見了一代青春而蒼老的臉龐。

篇10

——題記

淚:  1顆,  2顆......  我獨(dú)自坐在沙發(fā)上  伸著手默默數(shù)著飄落的淚

啊  淚,是冰的  是涼的  是充滿無數(shù)的傾吐  是充滿無數(shù)的傷痛

朋友們  你們在何方  我很需要你的安慰

然而  我最慰藉的卻是你冰冷的話語  那也是有對我注意的  冰塊!

凍結(jié)了世界  也凍結(jié)了我的心

100顆  1000顆  10000顆  無數(shù)的淚水打濕我的臉  它們正消磨著我的歡樂  換來無窮的悲傷  (我是亂寫的,大家別當(dāng)真!)

父愛與母愛:  看--  遠(yuǎn)處那波瀾壯闊的大海  哦  那是父親博大而深厚的愛  它時(shí)刻關(guān)懷著你  使你不再是個(gè)小孩  使你不再被困難打敗

瞧--  近處那流水潺潺的小溪  哦  那是母親溫馨而甜蜜的愛  它時(shí)刻關(guān)懷著你  使你不再那么悲哀  使你走進(jìn)充滿幸福的地帶

父愛與母愛其實(shí)無處不在  朋友  你感覺到了嗎?  讓我們享受和珍惜這來自雙親的非同尋常的愛吧!

深深的祝福,默默地祈禱:  我仰望星空  看著眨眼的星星  哦  那是我真誠的心  那是我充滿深深祝福和默默祈禱的心

朋友呵!  你正在哪里?  自從你離我遠(yuǎn)去  我都時(shí)刻為你祝福為你祈禱

記得我們初遇  那是個(gè)晴朗的夏日  在公園里  翠綠的小草伴著鮮花  秋千上留下我們的身影  笑聲在上空蕩漾

你的微笑  你的淚水  成為我難以忘卻的記憶

你想我嗎?  我可思念著你哩  4年的美好友誼  4年的美好光陰

也許你也在仰望星空  也許你也看到了我那顆充滿深深的祝福和默默的祈禱的心

親愛的朋友  我們何時(shí)才能相見?

獻(xiàn)給2005超級女聲3甲的詩歌:  2005的夏日,正因有了你們才美麗

--題記  2005的夏日  一道亮麗風(fēng)景  哦  是超級女聲們

你們活潑  你們開朗  你們善良  你們美麗

15多萬人中的3甲喲  你們熱情四射--

靚穎的溫柔感動了我  筆暢的可愛激活了我  宇春的激情點(diǎn)燃了我

無限的魅力跟著歌聲飛揚(yáng)  永恒的活力跟著舞蹈綻放

無論結(jié)果如何  我都感謝你們  無論未來如何  我都支持你們

愿你們所有的激情和努力  能給2005的夏日添上華麗的一筆!

支持你們的歌迷:ANNBONNIT

心情隨筆:  已是周末  連綿不斷的是我的心情

也許我真的沒有朋友  沒有關(guān)愛  沒有溝通

也許我真的沒有幸福  沒有快樂  沒有鼓勵(lì)

也許我真的沒有感情  沒有喜悅  沒有悲傷

一夜間  我想了千千萬萬  我想到了往日已化為煙的歡笑

父母的愛啊  是純的  是暖的  但也無法解除這個(gè)孤獨(dú)憂傷的心靈

(心情隨筆而已啊,大家不要為我擔(dān)心,我只是把原來孤獨(dú)的心情寫成詩歌而已拉.)

你.我.梨花雨:  春天的絢爛  融入雪白的梨花  風(fēng)兒拂面而過  帶著春的寄語

拉著你的小手  奔著,  跳躍著,  展現(xiàn)春的活力

嘩啦--  那是天使之音喲  白色的梨花瓣  隨著颯颯聲響  一起,  飄落......

多么美麗的梨花雨喲  是春天使的歌聲  是美精靈的舞蹈

伴著輕柔的風(fēng)  伴著濕潤的雨  紛紛揚(yáng)揚(yáng)  飄飄灑灑  飛向天際

你對我說你的愿望  我對你說我的夢想  你的藍(lán)衣裳  我的紅衣裳  襯托雪白的梨花雨  燦爛的風(fēng)景!

愿我們的愿望和夢想  能隨梨花雨  飄啊,  飛啊,  直到遠(yuǎn)方......

純真時(shí)代:  我留念過去純真時(shí)代  那時(shí)的我  不懂自私  不懂撒謊  不懂欺騙  ......

隨著年齡的增長  我開始變得自私  我會為了個(gè)人利益  不顧一切去搶奪  毫不考慮人家的感受

我不僅自私  我還會撒謊  為了暫時(shí)的歡樂  撒謊沒有犯錯(cuò)  為的是媽媽的雞毛撣子別落在我的身上

我還懂得欺騙  為了一件花裙子  欺騙媽媽生病了  就是為了一件裙子!

人之初,性本善  我越大越不善

想到小時(shí)侯那個(gè)毫無心計(jì)的我  想到小時(shí)侯那個(gè)純真的我  我落下珍珠

愿我能永遠(yuǎn)不要長大  永遠(yuǎn)保持小時(shí)侯  那種純真的時(shí)代

荷塘:  啊!  這是多么欣欣向榮的荷塘啊  里面有許多來自各地的荷葉們  在這里盡展才華

有的已是綠油油的大荷葉了,  他們有許多優(yōu)秀的文學(xué)作品;  有的已是逐漸成熟的荷葉了,  他們和加油地前進(jìn);  還有的只是嬌嫩的小荷們,  他們也很努力,總是再接再厲.

愿這些生機(jī)勃勃的荷葉們  能創(chuàng)作更多的文學(xué)作品  為祖國的文學(xué)事業(yè)  作出貢獻(xiàn)

熱愛夏季:  有人喜歡生機(jī)勃勃的春季  有人喜歡金桂飄香的秋季  有人喜歡冰天雪地的冬季

然而--  我熱愛驕陽似火的夏季  因?yàn)樗募局杏辛讼倪@個(gè)天使  四季才不矢它的熱情

我愛夏季  因?yàn)樗鼰帷?只有熱才能體會熱情  才能享受清涼

我愛夏季  因?yàn)樗宀世_紛  它有紅艷的美人蕉  它有青青的椰子樹

我愛夏季  因?yàn)樗虚L達(dá)2個(gè)月的暑假  能讓天天被作業(yè)淹沒的孩子們得到解放

雪花:  雪花好似  活潑可愛  的小精靈

在冰天雪地里  快樂地飛舞

我愛雪花  因?yàn)樗儩崱?沒有一點(diǎn)雜質(zhì)

我愛雪花  因?yàn)樗利悺?負(fù)載著冬天的希望  在世界里傳遞信息

我愛雪花  因?yàn)樗苟旎铎`活現(xiàn)  枯燥漫長的冬季因?yàn)橛辛怂?充滿活力!

珍惜時(shí)間: 大雁去了南方,  還有再回北方的機(jī)會;  花兒枯了一段,  還有再次怒放的機(jī)會;  小草枯了一季,  還有重吐嫩芽的機(jī)會;  ......

但是--  生命過了,就不再回來!

我還需要很多很多時(shí)間去完成未完成的事情,  但是歲月的無情卻使我無法去完成.  歲月的流逝是看不見的,  然而我又從來不注意這些已經(jīng)流逝的可惜的歲月.

我木然  我害怕  我束手無策!

我雖然不是個(gè)很有遠(yuǎn)大報(bào)復(fù)的人,  但是作為上帝的一個(gè)驕子,  但是作為炎黃子孫的一員,  我必須有所作為,  所以我必須珍惜時(shí)間,注意歲月的無聲流逝  做一些令后人驚嘆的大事吧!

喜歡悲傷:  我從小就喜歡悲傷  那時(shí)種淡淡的涼  滿藏在心底  令我浮想聯(lián)翩

<<我們的愛>>的生離死別  <<媽媽,請?jiān)賽畚乙淮?gt;>的發(fā)自內(nèi)心的傷感  我都很喜歡  那是個(gè)無聲的教誨  我會永遠(yuǎn)記著

流淚是享受  碎心是幸福

也許你不會懂  也許你會困惑  但我會毅然決然告訴你:  "這是一種價(jià)值連城的寶貝!"

正因?yàn)橛辛吮瘋?世界才會有色彩  才會有起伏!  沒有連綿的世界是水  是永遠(yuǎn)的平淡!

悲傷不會遜于快樂  所以--  喜歡悲傷!

天涯海角,伴隨永恒:  天涯海角,伴隨永恒

--獻(xiàn)給所有小荷朋友們的詩

自今年的冬天

我在失望和墜落中

認(rèn)識了小荷白云飄飄網(wǎng)

這是個(gè)充滿愛的家園

這是個(gè)給予人力量的地方

懵懂中--

已經(jīng)認(rèn)識了一大群朋友

早就對作文失去信心的我

受到大家的鼓舞和指導(dǎo)

自信心大增

于是--

創(chuàng)作出了小說.詩歌......

一句句精心編寫的評語

一句句"加油"的鼓舞

一個(gè)失落的靈魂

從此蘇生,猶如閃電般!

"小荷才露尖尖角"

未來的文學(xué)家

從這里誕生

投稿箱

發(fā)表區(qū)

精品區(qū)

作文漫談

正是這些作文金庫

蘊(yùn)涵了靈魂之鈣

包藏了心里的最深出的話語

和大家分享

所有小荷的朋友們

"感激"兩字不用說

你們也能體會到

不管來自世界的哪個(gè)角落

我們都有顆真誠的心

天涯海角--

伴隨永恒!!

星星與夢想:  看  天上那顆最耀眼的星星  是我的夢想  我的夢想在遠(yuǎn)方  我的夢想在天上

我的夢想很高  我的夢想很遠(yuǎn)

我仰望星空  希望  我的夢想能實(shí)現(xiàn)!

愛:  一點(diǎn)是和煦的春風(fēng)  輕輕拂過面頰

三點(diǎn)是希望的雨點(diǎn)  輕輕澆灌心靈