導語：如何才能寫好一篇搞笑名言，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、不要讓我看見你潔白的牙齒，要不就讓你對著太陽曬，把牙齒曬黑咯！

2、給我把你們的腳砸向地面！

3、信不信我一腳把你發射！

4、小心點啊同學們，我這個人輕易不出手，出手必傷人，傷人必見血，見血必死人！

5、（走的一般時）你們也就這么回事兒！

6、人才??！新世紀的人才?。?！

7、笑什么??！牙要笑掉了，晚上打算喝粥啊！

8、牙齒很白呀，用什么牙膏？

9、誰讓你們拐彎的！自動導航??？！

10、看啥，我臉上沒花，只有痘痘。

11、挺胸！收腹！提！

12、下次再亂動，拉出去槍斃十五分鐘！

13、教官對一學生：過來！ 學生笑著走去，教官說道：你這樣笑嘻嘻地過來，我他媽的真的很他媽的不知所措！

14、教官：你 ！給我過來！對，就你！別用這種無辜的眼神看我，沒用！ 突然他打了兩噴嚏，于是他猛得對著他班人說：媽的，()誰在罵我？！

15、我一拳踢死你！

16、我就是一放豬的孩子，整天把你們趕過來又趕過去（OHMYGOD！原來大家都是PIG）

17、眼睛別亂看，看我就行，這么帥的大帥哥站在你們面前都不知道看，一幫傻孩子！

18、你瞅瞅你的正步踢的，你要飛呀？？

19、亂看什么??？那有美女?。浚∮形以缈催^去了！XX網站上我看多了！

20、和你們在一起真是愁白了我的少年頭啊！

21、同學們什么叫齊步走，就是在你們逛街的基礎上，把你們的雙手從褲兜中拿出來，前后擺動，好，聽口令：”齊步走“（講解得很好）

22、同學：教官你手機號多少？——110；同學：教官你QQ號多少？——123456；同學：教官你騙三歲小孩子啊？——軍事機密！

23、溫室里的花朵，戴上你們的綠帽。

24、石頭教官命令大家順次報數，同時命令old白總結性發言：缺兩名！Old白用超級正常然而具有爆笑魅力滴聲音SAY到：缺兩名！大家連同石頭一齊爆笑。

25、你們腦袋是不是不要啦…放個冬瓜上去。冬瓜都比你聰明！

26、你再笑，牙打爆！

27、再動！再動我一腳踢飛你！

28、后擺臂呢？放屁股上干嗎？自摸?。?/p>

29、接著，石頭讓我們、2報數，報數完畢，Old白激情滴SAY到：缺兩名！小石頭特別茫然地盯著Old白，SAY到：這個不用說！一陣爆笑。

30、收腹！還沒懷孕呢！挺什么肚子！

31、笑什么啊？笑得跟吃了屁一樣！

32、（走的好時）哇呀呀，無師自通??！

33、低頭思故鄉——你們都想家了吧！趕緊給我把頭抬起來，好好望望太陽?。?！

篇2

敵人變成戰友多半是為了生存，戰友變成敵人多半是為了金錢。

百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

我要很多很多的愛，如果沒有愛，那么就很多很多的錢，如果兩件都沒有，有健康也是好的。

面對現實吧，生活往往比那些偶像劇的口味要重的多。

許多人為房子耗費了大半生，終于有一天發現，我們最終的歸宿不是房子而是盒子，房子和盒子之間的差價就是我們帶不走的浪費。

非讓現實給你一巴掌，你才知道現實有多殘忍。

成功的丈夫，是錢多到妻子花不完；成功的妻子，是找到這種丈夫。

有錢的人怕別人知道他有錢，沒錢的人怕別人知道他沒錢。

篇3

老師，桌子太燙...以至于一只蚊子被燙死了...

.我一直在想，哪天綁架了校長，給他綁到學校宿舍的床上，就給他一個小風扇，看他能活多久…

這么熱的時候停水了 我想去校長家洗澡……

寧可在空調房里哭，也不要在電風扇下笑...

篇4

大家好！

中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。做文明之人，就要懂禮貌，明事理。我能夠很好地使用文明禮貌用語，如：你好、請、謝謝、不用謝、對不起、沒關系、別客氣等等。遇到同學或者同齡人時我總要說聲“你好”;遇到老人時便會有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”;遇見了老師我會敬禮道聲“老師好”。

記得有一次我和舅舅去遛狗，狗在地上拉了屎，舅舅馬上停下來，輕聲對我說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便拿出紙巾和我一起撿起地上的屎扔進垃圾桶。就是這普通的一幕，讓我意識到：“文明，是一種習慣?！?/p>

同學們，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，牢記禮貌用語順口溜：

講文明，懂禮貌，小學生們要做到。

清晨出門去學校，告別父母要問好。

愛護花草和樹木，不得橫穿綠化道。

交通規則要遵守，一定要走人行道。

十爭當，要做到，人人都要講禮貌。

見到老師行個禮，遇見同學問聲好。

不穿操場和跑道，上下樓梯不亂跑。

上課聽講要認真，積極發言勤思考。

下課不追不打鬧，文明玩耍秩序好。

同學互幫又互助，一起努力共提高。

團結友愛記心間，不能逞強欺弱小。

謝謝再見對不起，文明用語要記牢。

篇5

【關鍵詞】廣告；名人代言；市場營銷

一、名人代言廣告概述

（一）名人廣告定義。結合廣告與名人的定義，可以得出，名人廣告是以影視、歌星、體壇名將、社會名人等作為品牌代言人的一種廣告表現形式，是一種借勢營銷策略，利用名人所具有的優勢來推介產品、快速提升產品的知名度，促進產品的銷售，實現快速營銷的目的。

（二）名人廣告的作用。1、擴大品牌知名度，樹立企業形象。所謂品牌知名度，是指潛在的購買者認識或想起某一品牌屬于某一產品類別的能力。如今，塑造品牌知名度對企業來說顯得越來越困難。其原因就是隨著信息社會的到來，人們每天要接收的信息成千上萬，注意力就越來越少。而名人則凝聚著豐富的注意力資源。利用名人代言廣告能引起大眾消費者的注意，從而使大眾消費者熟悉品牌，并借此在消費者心里建立起企業形象。2、形成品牌識別，加深消費者印象。品牌識別先于品牌形象形成，有助于消費者加深印象，不會出現品牌混淆的現象。若消費者已經把企業需要宣傳的產品與同類產品區別開來，那么再塑造企業形象也就更容易。3、打造品質認知度，提升品牌忠誠度。品牌認知就是指消費者對產品或服務的整體品質或優越性做出的感知。但是這種認知并不一定與產品本身真正的品質相符，它主要是消費者心理在起作用。因此，名人的高美譽度會直接或者間接的影響到他所代言的品牌身上，提高消費者對該品牌品質的認知，從而提升品牌的忠誠度。

二、名人廣告的誤區及風險

（一）廣告運用的誤區。1、名人與產品主次不分。在廣告制作過程中，若缺乏強有力的訴求點作為支撐，導致消費者只關注名人風采，而忽略了品牌本身偶像組合Super Junior—M為OPPO手機代言廣告。廣告中主要展現了七位男生與一名女生的校園故事，因廣告是劇情式的，再加上偶像的影響力，廣告就像一個小型MV。許多受眾都只沉浸在劇情中，而卻忽略了廣告的主角應該是該品牌的手機，顯然名人的風頭蓋過了產品品牌。要注意名人畢竟只是品牌宣傳的一個工具，廣告的重心應該是品牌而不是名人。2、使用名人代言后，無后續營銷策略。許多企業認為名人代言是一本萬利、非常有效果的一種宣傳手段，只要運用名人代言策略就能夠使企業獲利，這種觀點是錯誤的。因此，在消費者日益成熟的今天，單一的名人代言廣告策略是不足以讓其對產品感興趣，做出購買決策進而產生購買行為的。

（二）名人廣告的風險。1、消費者排斥和逆反心理。消費者對名人的態度并非是“來者不拒”，也是存在自己的好惡與愛憎的，這就會導致“愛屋及烏”或者“恨屋及烏”的現象。若企業所選名人本身就頗受爭議，那么企業就會在還未宣傳就已經失去了一半的潛在消費者，并且也有可能在潛移默化下變為受爭議的一個品牌，得不償失。 2、名人個人的形象危機或突發事件。名人是受關注度高，各種話題層出不窮的一類群體。正面、負面的新聞都是時有發生，那些負面的新聞就會使企業防不勝防。因負面新聞的影響，名人名氣下降，引起質疑或受到批判，自然而然會影響到企業品牌的銷售。2008年影響重大的一個案例就是中國消費者抵制莎朗斯通代言迪奧（Dior）品牌。莎朗斯通在第61屆戛納電影節接受采訪時，對中國512四川大地震事件的出言不遜，完全顛覆了其原有形象，立刻成為眾矢之的，并殃及其所代言的迪奧品牌。名人個人的突發事件主要包括名人健康、道德方面可能會發生的突發事件。代言名人突然去世，或發生重大疾病，也會對其代言品牌有很大的影響。高秀敏的去世使其代言企業不僅受到較大的經濟損失，而且貽誤商機，原本策劃好的營銷計劃全部被打亂。

三、名人廣告的策略

（一）選擇合適的名人。品牌個性與代言人個性的吻合是品牌傳播效果優化的關鍵。只有品牌個性與代言人個性準確對接，才會產生傳播識別的統一性，有效樹立和強化該品牌在公眾中的獨特位置。

（二）發揮名人的效用。對于廣告運用的誤區，應該加強廣告策略組合的應用，借助廣告創意原理和廣告創意思維來思考廣告的表現手法和表現方式。企業應該把各自分散開展的傳播活動戰略性地連接起來，達到統一的品牌形象，有利于企業的整體形象準確的傳播給受眾，加深受眾的印象。

（三）名人廣告的風險控制及規避。在選擇品牌代言人方面要慎重，必須綜合考慮形象、魅力、知名度、親和力、可信賴度、現代感、權威感、受歡迎程度等因素，再根據企業的實際需求而篩選出適當的人選。隨著國家加強對名人推薦性廣告的管理，企業應盡量減少推薦、證言式的廣告形式。最好的方法是讓明星在特定情景的表演中展現產品形象和功能，我們看到許多優秀的跨國公司就是采用這種形式的，

采取整合營銷溝通策略能夠保駕護航，減少對明星代言的依賴風險。首先，要有合適的媒介選擇策略，也就是在充分考慮目標溝通對象的媒體習慣、產品的特征、信息的類型、媒體成本及其它媒體因素的基礎上，選擇目標受眾偏好的通道。充分挖掘明星代言人的使用價值，除媒體廣告外，新聞會、明星參與的公益活動等等都能有效增進產品代言效果。其次，要輔以實施配套的產品策略、價格手段和渠道策略等。

綜上所述，名人代言只是企業在商戰中的一種策略，是突出企業產品的有效途徑。名人可以吸引眼球，開拓市場，擴大知名度。但是任何事物都是具有兩面性的，名人代言廣告也是一把“雙刃劍”，企業對名人廣告應該更深入的了解，客觀的、全面的認識名人廣告的兩面性，有效的利用名人，重視策略性、技巧性，把風險降到最小，揚利棄弊才能在市場上事半功倍。

參考文獻

[1] 李宏.企業利用名人代言的利與弊[J].中國科技信息， 2009.

[2] 楊文啟.名人廣告利弊談[J].經營者，2007.

篇6

想要做一個優秀的好學生，在學校就要團結友愛，互相幫助，勤儉節約;在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動;在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法，助人為樂。只有這樣，才能在生活中鍛煉自己，磨練自己。以下是小編為大家整理的《文明小學生發言稿》范文，供大家參考學習。

《文明小學生發言稿》范文1尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自x小學的x年級學生，今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發揚和現代社會的文明進步作出我們自己的努力。

做一個文明的小學生，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校，應該尊老師，愛校園，同學之間要友好;在家里，應該敬家長，愛弱小，見到客人要問好;在街上，應該遵紀律，守秩序，各項守則要記牢記“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經?？梢蕴娲钫滟F的感情。

在學校里，我們經常可以看到不文明用語的現象。一件事情，本來互相是有商量的余地的，可是因為你一句、我一句的臟話，導致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒啊!

最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：

《文明禮貌》

學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。

學校規定都遵守，見到老師有禮貌。

同學之間相友愛，友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上，樹立新風我做到!

我的演講完畢，謝謝大家!

《文明小學生發言稿》范文2尊敬的老師，同學們：

你們好。

什么是文明?文明就是一種行為，一種修養，一種道德，一種性格，一種理念;文明是提高自身水平的一種方式，增強國民素質的一種方法，繁榮國家經濟的一種新的展望!文明就是做人的規則。

當我們上車時把座位讓給老人;當我們向遇到困難的人伸出雙手;當我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里;當我們主動和長輩打招呼問好;當我們主動幫助需要幫助的人;當我們自覺地遵守學校的各項規章制度;當我們尊老愛幼，孝敬父母;當我們聽老師的話，完成老師布置的作業和任務;當我們團結同學，熱愛班級，好好學習天天向上;當我們不說臟話，使用文明用語。親愛的同學們，我們就是一個文明的小學生。

文明是出自內心的，文明是后天造就的美德，文明是裝飾人類的天資，文明是智慧和教養的體現，文明是溫暖和力量。親愛的同學們，讓我們一起努力，做文明之事，講文明之語，用文明之舉為我們的人生奠定一個良好的基礎，在未來的人生中，做我們祖國的棟梁之才，做文明小學生!同學們，加油。

謝謝。

《文明小學生發言稿》范文3尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家下午好!

我是來自醫藥衛生學院護理系一班的穆x。今天，很榮幸能夠站在這里代表優秀學生發言。首先，向今天所有獲得獎勵和表彰的同學表示熱烈祝賀，并代表所有被表彰的同學，向一直關心和幫助我們的領導、老師表示衷心的感謝。

作為肩負著民族復興重任的新一代，我們應該牢固樹立x提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀，繼承和發揚“講文明、重禮儀”的中華傳統美德，嚴格要求自己的一言一行，努力把自己培養成全面發展的文明大學生。

身為當代的大學生，文明禮儀不僅是衡量我們為人處世的道德標準，更是體現我們自身素質的一個重要方面。大學是圣潔的殿堂，是文明的搖籃，大學生活是求學路上的新起點，也是提升個人修養的契機。那么對于我們大學生而言，就是要說文明話，做文明事，學會與他人友好相處，努力構建文明和諧的校園。

創建文明和諧校園，是我們不斷追求的目標，需要我們建立和諧的師生關系、同學關系;發揚“自立自強、求是創新”的校風和“勤學善思、明辯篤行”的學風。師生之間互敬互愛，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，創建和諧的學習氣氛;同學之間友好相處，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心，建立和諧的人際關系。

“才能是大學生知識的體現，禮儀是大學生素質的體現”。所以在大學里，我們不僅要注重文化知識的學習，更要注重對文明禮儀的培養。

但在我們身邊，很多同學只注重學習文化知識，卻常常忽略了社會公德的培養。事實上，良好的行為規范，不僅僅為我們的學習保駕護航，更為高尚人格的養成打下基礎。相反，如果我們不提高自己的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼備”的人。

同學們，我們大學生是社會青年中的精英，是未來社會的棟梁。我們每播下一個動作，將收獲一個習慣;每播下一個習慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。

90后的我們富有個性和想法，富有創造力，我們得益于這個時代。

90后的我們，開始成材。我們已經邁入了更高的一個階段。正如《大學》里所說到的：大學之道，在明德，在親民，在止于至善。大學不僅是求知治學的圣殿，也是成長成熟，步入社會的長廊。歲月流逝，時光荏苒，我們學過的知識或許會慢慢被遺忘，但我們鍛煉培養出的良好習慣和品質，卻能讓我們受益終身!

“天下大事，必行于細”。讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，落實到每一個言行中，爭做文明大學生，為建設文明和諧的校園作出自己的貢獻。

今天，是我們接受表彰的日子,但我們應該銘記,我們渺小成功的背后,凝聚著父母和老師對我們的培育和支持。最后，祝愿各位老師身體健康，工作順利，萬事如意;祝愿各位同學學習進步。愿我們能一起尋找到屬于我們的一片蔚藍天空!

我的講話完畢，謝謝大家!

《文明小學生發言稿》范文4尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我很榮幸作為學校的“優秀學生”代表站在這里發言，心中感到無比的興奮和激動，首先向五年時間里一直指導關心我學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)

時光荏苒，如白駒過隙。轉眼間我即將走過五年的小學時光。這是我第五次獲得“優秀學生”稱號。對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。

站在臺上跟大家分享我的收獲，此時此刻我的心里充滿了感恩。

今天之所以取得這樣好的成績，我非常感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學方法，循循善誘、敬業負責的工作態度，在學習方面給了我們全面的、質的教育;而且對我們的生活和思想狀況也十分關心，如同自己的孩子。

我還要感謝五年來一直陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。

每個人都有適合自己的一套學習方法，美國學者本杰明斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”。“四個舍得”是：舍得花時間學習，舍得開口學習，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉!“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用!這些名言名句一直是指點我學習不斷進步的金玉良言，希望各位同學也能從中得出有益的啟迪。

現在，稱號和成績以屬于過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長!今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步!

同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利!

謝謝大家!

《文明小學生發言稿》范文5敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

在社會快速發展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養成良好的習慣呢?是文明!在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，我們應該怎樣做才能做一個文明學生呢?

在我們的日常生活中，不文明的現象比比皆是：在公交車上看到站立的老人，抱著嬰兒的孕婦，不讓座，置之不理;在校園內為了一點雞毛蒜皮的小事就說臟話，罵粗口;上班工作為了趕時間，走快捷路徑，踐踏草坪，橫穿馬路;為了貪圖方便，隨手隨地亂扔垃圾、吐痰;為了賺錢做生意，隨處張貼小廣告，亂涂亂畫，影響市容……這類事情太多太多了，可能有些人會說：“區區小事，何足掛齒!不就是隨手扔扔垃圾，說說臟話嗎?干這種事的人多了去了!”可是，你知道嗎?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明習慣是一點一點養成的，惡習也是一點一點養成的，如果不從生活中的點滴小事做起，不從自己做起，怎么能養成良好的文明習慣呢?再加上社會是大家的，文明社會是要大家一起努力才能創造出來的，而不是靠你一個人的力量，如果大家都我行我素，不管不問，那還創造什么文明社會啊?

所以，想要做一個文明的好學生，在學校就要團結友愛，互相幫助，勤儉節約;在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動;在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法，助人為樂。只有這樣，讓自己在生活中鍛煉自己，磨練自己，才能成為一名文明學生啊!

文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說臟話的危害，文明讓我們認識到自己行為的骯臟，文明讓我們改掉自己的惡習……文明像一個純潔的天使，飛到哪里，就把快樂、幸福、整潔帶到哪里。

同學們，讓我們攜起手來，從生活中一點一滴的小事做起，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，改掉惡習，爭做“文明學生”吧!

謝謝大家!

篇7

大家上午好！

我演講的題目是《共創文明校園》

太陽褪去了夏天的火氣時，我們隨著秋天的 腳步開始了又一輪的努力?？墒钱斈闾ぶ鉂嵉牡匕遄哌M教學樓的時候，你是否會想起手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學們；當你在校園里與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見草坪前苦心栽培著花草的背影；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位掃垃圾爺爺的艱辛。

我們總是認為校園永遠是純潔、美麗的！那么， 在這么美麗的校園里，同學們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑玷污著校園的風景，而不伸出雙手送它們回家呢？你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢？你怎么能讓美麗的校園在香煙的煙霧里失魂落魄，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊？同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們站在新的起點上，在明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，會再現“十中學子”的風華，

會使我們的大家庭充滿希望、充滿活力！

篇8

人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗!讓我們共同努力，塑造出人民少年的美好形象，期待著文明之花開遍我們的校園!共同閱讀創造文明校園演講稿2020，請您閱讀!

創造文明校園演講稿1敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的主題是做文明人，行文明事，建文明校園。

聽到這個題目，有人可能會想：這個話題說了千百遍，我們早已聽膩了，連背都能背出一大堆。什么隨手撿起紙屑，不說粗話臟話，不要隨地吐痰這些話，已經在我們耳邊磨出了繭子?？墒怯钟卸嗌偃四茏龅竭@些總被提起卻又總被我們當成耳旁風的要求呢?

看看我們身邊發生的事吧，它們無時無刻不在昭示著不文明——籃球場沒有空位置，我們就在垃圾桶附近“練習”那所謂的投籃，直到垃圾桶空空如也，而它周圍滿是垃圾無人問津。這不可笑嗎?每次經過男廁所，里邊總有幾句“問候母親”的粗鄙之語夾雜著放肆的大笑傳出，它似乎帶著與廁所相近的味道污濁了我們周圍的空氣。這不可嘆嗎?許多同學以開玩笑的名義，以風馬牛不相及的“木工”二字做掩飾，進行一種惡劣而趣味低下的游戲并以此為樂，看著同伴的痛苦樂在其中。這不可恥嗎?

走在寬闊的城市大道上，走在蔥郁的公園林蔭里，走在井然的校園小徑中，我們總會洋洋自得，產生一種理所當然的優越感。我們愛站在道德的制高點上，用高高在上目空一切的口吻評判自己的所見所聞：哈，那些沒素質的小市民總愛斤斤計較;哈，那些剛進城的農民工總不愛整潔干凈;哈，那些無作為的官員怎么還不整理市容市貌?我們這樣做著——可是我們有資格這樣做嗎?我們批評社會上?a href='//xuexila.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植晃拿鰲⒉壞賴碌男形?，殊不知，晤U薔褪欽饃緇嶂械囊環腫櫻俏頤塹畝窳幼魑兔娑圓壞賴碌牟蛔魑?，詿撂K庋桓鋈夢頤強謚銼史サ納緇?而我們，卻依然事不關己，沾沾自喜。

我們有時會說，何必自己與自己較真呢，為了這樣所謂的小小文明讓自己拘謹地生活，合適嗎?現在這樣限制我，根本是在扼殺人的本性啊!至今還能或多或少地聽到這樣的謬論，真是令人哭笑不得。豈不知繩鋸木斷、水滴石穿!豈不知積土成山、積水成淵!豈不知千里之堤，潰于蟻穴!現在放任自流，誰知將來會有怎樣的風氣?現在不聞不問，誰知將來會有怎樣的道德!小的不文明，終將匯聚成大的不文明!諸位，切莫大言不慚!

我們有時又會說，在自己國家講究這么多干嘛?我出了國門不往文物上刻字、不往大街上吐痰，就算給國家樹立了文明形象了?？墒?，文明僅僅是為了裝出樣子給別人看的嗎?文明難道不應是自己做給自己的嗎?連在自己國家里都不文明，怎么能保證在全世界樹立起文明的形象?一屋不掃，何以掃天下?!一國無德，何以服人間?!中國被別國說了多少年野蠻，被別國說了多少年素質低下啊。各位都是當代的新青年，為何不想想改變呢?僅僅是經濟靠前就可以保證國際地位嗎?思想道德建設是一句空話嗎?從身邊做起就那么難嗎?大國風范就注定不能擁有嗎?學學那些每日頂著寒風的環衛工人吧，學學那些默默無聞的雷鋒和郭明義吧，學學那些被我們一而再再而三地嘲笑“矯情”和“做作”的文明人吧!聽聽我們無數次當做耳旁風的勸誡吧——彎下腰，撿起垃圾;有點耐心，等等紅燈;管住嘴，別說臟話……聽聽國家和學校的不斷呼吁吧——向著愛國、敬業、誠信、友善的方向去努力，做一名合格的中國公民。放下我們所謂的矜持與高貴，為了身邊的文明，為了素質的提升，為了偉大的國家復興，做到我們曾經不愿做、不屑做、懶得做的文明吧!只有做到細微之處的文明，才能做到真正意義上的文明，才能建成一個真正強盛的國家啊!

所以，請從現在就開始，先建設一個文明的校園，做文明的領跑者吧!各位!

創造文明校園演講稿2尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《和諧校園，重在風氣》。

眾所周知，和諧的校園，由清潔的校園環境和良好的校園風氣兩方面構成。而校園環境的改善問題，相信同學都已經通過前段時間的“垃圾不落地，校園更美麗”的活動解具體內容，也已初步養成了良好的習慣?，F在，就由這個高一新生來與大家談談有關改善校園風氣的問題吧。

不才愚見，認為校園風氣應注重兩方面，即學習和生活。

“活到老，學到老?！边@句話可謂家喻戶曉，婦孺皆知。但，僅僅學識淵博就夠了嗎?下面，來給大家講個故事：

智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交錯，猶如一張理不清的大。智者很優雅地彎下腰，一點一點地慢騰騰地理著，一邊自言自語地說：“要找出一條路來。”愚者看了看，就果敢地邁步向中走去，一邊走，一邊理著。幾天以后，愚者回來。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路，那條路上，灑著斑斑點點的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫，又出發尋找新的道路去。那位智者依然在很優雅地理著，依然在自言自語地說道：“要找出一條路來?！?/p>

其實誰智者誰愚者呢?敢于躬身實踐、學以致用的人才智者，只準備而不行動的人才愚者。正如《荀子》的《勸學》所說的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。”

經過十多的寒窗生涯，們應該都了解到生活對學生的影響之大。但是你們可曾想過，其實真正能左右們的絕不是環境，而是們對這一切持什么樣的態度。積極的，像太陽，照到哪里哪里亮;消極的人，像月亮，初十五不樣。面對生逆境或困境時所持的樂觀、積極的態度，遠比任何事都來得重要。態度決定們的生活，想要好的生活，就請先擁好的生活態度。

當們的學習和生活都有所改善時，相信們的校風，必將得到更大的改善;校園，將更加的和諧!

謝謝大家!

創造文明校園演講稿3今日我們演講的主題是爭做文明學生，創建和諧校園，我們的最終目的是構建和諧校園。和諧是我國傳統文化中最具代表性的觀念，是事物的最佳狀態，特是一切美好事物的共同特點。創建和諧校園自然成為了一個永恒的話題。走進我們這個洋溢著書香的校園，你會被這些迷人的風景所吸引，高大的現代化教學樓，郁郁蔥蔥的樹林，還有那鮮艷的的花朵。漫步在校園這一派綠景下，會使你的心情無比的舒暢，不是嗎?

第一節下課，站在過道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣，引入眼簾的一片綠景，會使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環境綠，同學們還要有良好的行為習慣，作到這些，那么我們這個校園會更加的和諧完美。

今日我們學院正在搞綠化建設，但是我們卻經?？吹剑河行┩瑢W在草坪上肆意踐踏，學院的綠化帶中不時發現有深深的腳印，有的地方已走出了小路……同學們：我們是二十一世紀的主人，“環保意識”是現代人的重要標志。我們應當切實的樹立起“時代責任感”，心系全球，著眼身邊。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。

有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現在做起，____年我們學院“全票全項全優”通過了評估，今年我們又在積極迎接“全國示范性高等職業技術學院”的遴選，有同學說：這種行為是為了應付遴選。那你就大錯特錯，和諧校園的創建不分時間，不分地點，隨時隨地都在進行著，我們要調動一切積極因素來構建和諧文明的校園環境，我個人認為“和諧文明校園的創建”需要我們作到以下幾點：

首先需要良好的學風校風：好的校風如春風化雨般不聲不響的吸引每一個學子奮勇前進，學生的天職就是學習，一切工作都是為了學習。正如一棵樹木，枝葉很茂盛但是樹干很細，那么，它一定會夭折。讓我們時刻銘記我們的校訓：“守誠求新創業修能”。

其次要建立誠信文明的作風：我們的校訓提到“守誠”，公民道德實施綱要也提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性。我們應該做的就是：同學們之間相互理解與信任，說實話辦實事，一切從小事做起，比如說考試不作弊，用誠信和實力向老師證明自己，在校園不僅僅要自己保護校園環境，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的校園，最后還需要有和諧的師生關系，“青青園中葵，朝露待日夕，陽春布德澤，萬物生光輝?！蔽覀兿笾θ~嫩綠的幼苗，在老師的培育下茁壯成長。老師給了我們知識，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，互敬互愛。同學之間相互體諒相互理解，以一顆寬容的心去面對同學，構建和諧校園。同學們，作文明學生，創和諧校園，需要各位共同努力。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫新的篇章。春天是花開的日子，讓我們迎著春的氣息，爭做文明學生，為和諧校園的創建共同努力。我的演講完畢，謝謝各位!

創造文明校園演講稿4尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：

大家好!今天我要演講的題目是《創建和諧文明校園----三步走》。第一步，所有高專學子都應在自己的心中烙下以“創建和諧文明校園”為己任的責任意識;第二步，全面推進校園壞境衛生建設;第三步，動員全校師生參與到提升學校學風活動中去。

清朝學者顧炎武曾說過“天下興亡，匹夫有責”。我們從一個國家小到我們的學校也應如此。作為高專的一員，我們應以為創建和諧文明校園為己任，貢獻自己應有的一份力量。說完了責任，接下來我們就談一談我們的校園壞境衛生。

有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈搏相傳。學校是我們獲取知識的海洋,學校的衛生也是一個文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。可如今，校園里便不時出現不和諧的一幕。隨手亂扔垃圾者,有之;在課桌上亂涂亂畫者,有之;為貪一時之便而踐踏草坪者,有之…

當一陣風吹過來，那些白色塑料袋便化作一只只輕盈的“蝴蝶”隨風起舞;隨處丟棄的瓜皮果殼及快餐盒散發著陣陣臭味，充斥在校園的'空氣中，暮然回首，那蒼蠅在那垃圾外。扔進去的是垃圾，留下的卻是高尚。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。請大家還校園那份久違的干凈吧…

為使我們的校園變得更和諧文明，在此我向大家提議：

1、不再把早餐、零食等帶入教室，還教室一份安寧;

2、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生;

3、不在墻壁，課桌上亂涂亂畫;

4、呵護小草，多走幾步路，告別踐踏草坪。

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。

學風承載著學校的文化底蘊，我們學校不乏有文廷式文化，我們的校史追溯遠一點則可到革命時期的“工人夜?！?，近一點也有三十多年的發展史了。走進我們這個洋溢著書香氣息的校園，高大的現代化教學樓，路旁郁郁蔥蔥的樹木，還有那鮮艷的花朵…優美的環境能熏陶人，豐厚的文化底蘊能陶冶人，濃厚的學習風氣能鼓舞人。如何營造一個更為濃厚的學習氛圍，我想這不是某一個人能做到的，需要我們全提高專學子共同努力，一同去做。我們所有高專學子都以勤學奮進為自豪，明天高專將以我們而自豪!雖然我們都是正值青春時期的少男少女，戀愛是不可避免的，但是我們應該清醒的認識到我們來大學不是來享受生活的，而是來塑造自我的!我們不要為了戀愛而戀愛，不要讓戀愛的風氣消磨了我們對追求知識的渴望。好的學習風氣如春風化雨般不聲不響的吸引著每一個學子。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！睆纳磉叺男∈伦銎?，從我做起!完善自我修養，營造和諧文明的校園環境!揮一揮手作別昨日的陋習，正如你輕輕的來秉承文明的火炬!加入文明的行列，爭做文明的使者!通過全體高專學子的不懈努力，我們相信明天的高專將會是一個更加和諧文明的高專!

創造文明校園演講稿5當你帶著對春天的憧憬和滿心的喜悅漫步于校園中時，會覺得綠草如茵，鮮花似錦，書聲瑯瑯，一切都充滿生機，充滿希望?？墒牵斞矍俺霈F了果皮紙屑，耳邊傳來不堪入耳的臟話時，你會有什么感受呢?也許你會皺起眉頭，仿佛潔白的衣衫沾染了污點。是啊，這些不文明的行為正蠶食著我們積極向上的校園文化，污染著我們美麗純潔的心靈。

杰佛萊斯曾經說過：我們播下一個動作，便收獲一個習慣;我們播下一個習慣，便收獲一個品格。文明，并不需要我們做什么驚天動地的大事，每一件小事的背后，都滲透著文明的本質。文明，是同學生病時的一句慰問，是大方地借給別人的那半塊橡皮;文明，是樓梯中給老師的一次讓路，是經過綠茵草地時的繞道而行。只要你愿意去做，文明將是一件極為簡單、快樂的事。

文明不過是舉手之勞。尊敬老師，文明是課前遞上一杯溫水，課后讓老師先行的習慣;愛護同學，文明是他生病時幫他拿來的藥品，是他摔倒時熱心的攙扶;熱愛校園，文明是被自覺撿起的果皮紙屑，是擺放整齊的桌椅。

文明不過是舉“口”之勞。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經意的惡語可能給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂，而且自己也收獲了快樂。見到老師問聲好，請教問題道聲謝;不小心碰到同學，說聲對不起，同學流淚時，請用幽默讓他破涕為笑;主動制止一個亂丟垃圾的人，主動做一次愛護花草樹木的宣傳。文明真的無處不在，信口拈來。

文明，僅僅是管住自己的小念頭。當你想罵人時，請捂起自己的嘴;當你想打人時，請將雙手背在身后;當你想亂吐亂丟時，請想想自己踩到黏痰時的氣憤，當你想在綠草紅花中穿行一條最短的線路時，倒不如加快速度去領略醉人的曲徑通幽。

篇9

各位同學、老師：大家好！

今天我講話的主題是：做文明學生，創文明校園。這對于學生和學校來說，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩？答案很多，但是有一個答案一定正確合理，亙古不衰——人生因文明而寬廣，因有責任感而精彩！校園因你、因我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明。

我們的校園有挺拔的鉆天楊，有成茵的小草，有美麗的花朵，有整齊的教學樓和廣闊的田徑場，這里充滿著活力，充滿著希望。這一切都基于校園的整潔和干凈。我們作為校園的一份子，都有責任和義務來保護這美麗的校園，創建更文明的校園。

在日常生活中，我們應該完善個人修養。我們的一舉手一投足，都無不體現出一個人的文明修養水平。當我們隨地吐痰的時候，吐掉的不僅是一口痰，還有我們的文明及修養水平也將直線下降；當我們走在路上，撿起一張飄落的廢棄紙屑，再把它扔進垃圾桶的時候，紙屑雖無足輕重，但我們的心靈卻將在那一瞬間得到升華。生活無小事，我們應當認真對待每一件事，不因它壞處不明顯而肆意妄為，也不因它好處不易見而不屑一顧。

完善個人修養，我們應當"己所不欲，勿施于人".在我們的周圍，還生活著很多的人，我們所做的每一件事，影響的不僅是我們自己，還會影響到其他的人，因此，在我們做事之前，應當看看周圍，想想我們的所作所為會否影響到別人。比如，在自習課講話、打鬧時，我們有沒有想過那些認真學習的同學的感受？再比如，在食堂打飯我們隨意插隊時，我們有沒有想過那些排在我們后面的同學的感受？在日常生活中，我們應當時刻考慮到周圍的人，自己不喜歡的，也不要強加給別人。

完善個人修養，我們應當"達則兼濟天下，窮則獨善其身".人生如波濤起伏，不可能風平浪靜，在我們行有余力的時候，請盡量幫助身邊那些需要幫助的人，在我們身處困境的時候，請學會自我突破，尋找到不斷上升的途徑，如此這般，我們的人生價值才能不斷地得到提升。

完善個人修養，更應該讓自己具有責任感，要認真對待每一件小事，從我做起，感染周圍。責任意識是一個人對自己、自然界和人類社會，包括國家、社會、集體、家庭和他人，主動施以積極有益作用的精神。責任意識，不是遙不可及，它就體現在我們日常的學習生活中。從小有了這種責任意識，長大了才會對自己的工作崗位負責，對社會負責，才會成為一個對社會有用的人。

一個人，只有盡到對父母的責任，才能是好子女；只有盡到對國家的責任，才能是好公民；只有盡到對下屬的責任，才能是好領導；只有盡到對自己學習與生活的責任，才能是一名優秀的中學生。

一個有責任意識的人，不是把責任意識掛在嘴上，而是體現在具體的行動中，例如我們自己的事情自己做，自己整理房間、整理學習用品。在課堂上遵守紀律、專心聽講、積極思考，認真完成每一次作業等就是對自己負責；

做事不以自我為中心，心中有他人，時時為他人著想，就是對他人負責；

我們遵守學校紀律、認真做好值日工作，積極協助老師共同管理班級，維護班級的榮譽，就是對班級集體負責；

責任意識是一個人最可貴的品質，我們應該讓它時刻陪伴我們。

篇10

關鍵詞：民辦高校 音樂專業 專業命名

一、我國民辦高校音樂專業課程名稱設置現狀

隨著音樂教育的國際化，我國民辦高等學校的音樂專業教學不斷地受到挑戰與沖擊，專業教學的課程設置出現了發展 “瓶頸”狀況，歸納起來有以下兩點：課程名稱設置和教學內容與教育目的不吻合，單一的培養目標和培養方式。

民辦高等音樂教育的課程內容要根據高素質音樂教師的特點和要求設置，要充分體現出音樂多元化的特征。在市場經濟的今天，分配渠道呈多樣性，單一的培養目標和由此形成的培養方案已經無法適應社會對人才的需求，

二、音樂專業名稱命名重要性

民辦高校課程需要的是一個易寫、易讀、易記的名稱，一個具有可以看得到的專業前景的名稱，一個具有現代意識和開拓精神的專業理念的名稱。例如，專業名稱音樂學（音樂教育）與音樂表演就有很大不同，了解二者的培養目標和專業主干課程方向對高校學生的學習和教師的授課都至關重要。音樂學（音樂教育）專業培養的是有教育教學研究能力的高素質的音樂教育工作者，而音樂表演專業培養的是從事表演、教學以及研究工作的高級專門人才。音樂學（音樂教育）專業主干課程應該突出師范教育的特點，重點培養學生音樂教育教學能力，相比音樂表演專業的主干課程為表演技能的學習有很大區別。

高考生填報志愿時也常常遇到專業名稱混淆的情況，音樂專業名稱、內涵、課程和就業前景要展現出專業的特色，并容易理解，這樣才能避免在填報志愿中出現決策失誤，也能為音樂專業輸送優秀的人才。

三、民辦高校音樂專業方向命名的確定和方法

（一）如何確定民辦高校音樂專業的設置和命名

專業是學校和社會的聯系點，專業設置是專業建設的第一環節，是學校教育滿足社會需求的切入點。名稱的差別只是一個符號的不同，而問題的實質在于，我們在制定教學計劃、確定教學內容、選擇教學模式和教學方法上也應該與傳統的教育有著根本區別。所以，確定民辦高校音樂專業的設置和命名需要做到以下幾點：

1.民辦高校的學科專業必須面向市場、適應社會、節約經費，這是民辦高校專業發展的基本方向。2.民辦高校要辦出自己的專業優勢與特色，提高思想，明確認識，在我國這種以國立高校為主體的辦學體制下，求得生存和發展空間。3.民辦高校在科類結構上不能盲目向公辦高?？待R，要認真分析研究自己的辦學方向。4.民辦高校應具有對社會和市場作出迅速反應的能力，這也是建立現代大學制度的一項重要訴求。

（二）民辦高校音樂專業命名方法

1.新型專業的名稱設置

目前我國民辦高校的音樂類專業還是以聲樂表演、器樂表演和音樂教育的傳統專業為主，只有少部分重點院校開設了一些邊緣的音樂學科，如音樂社會學、音樂考古學、音樂心理學、民族音樂學等。

北京民族大學于1984年創辦，其綜合實力位居北京市民辦高校前列，建校之初就有藝術這一門類，藝術學院的音樂制作（MIDI）專業主要是培養具備較全面的音樂創作知識、能力和專業化水平，要求能制作聲樂器樂伴奏譜，并能制作舞蹈音樂作品、影視連續劇音樂作品的專業人才。學生畢業后能夠從事專業團體表演工作，也可在企事業單位的文化部門從事演職工作，或從事音樂制作工作，市場調查表明，本專業畢業生就業前景十分看好。北京民族大學走在音樂文化產業市場的前沿，開拓視野，大力發展市場需求的音樂制作專業，力爭占先機。

2.推動特色專業名稱的定位和升格

在專業設置上，民辦高校應針對社會需求和有潛在需要的專業進行設計和命名，重建音樂教育市場邊界，全力推動特色專業的定位和升格。

北京現代音樂研修學院把學生的培養目標鎖定在傳統藝術教育很難跟進的、目前國內極具發展前景的朝陽型專業領域，著眼于中國的城市化進程以及文化產業的快速發展對現代藝術人才的巨大缺口。學院音樂制作專業是專門培養流行音樂創作、制作人才的專業。在教學上，具有明確的學年教學目標，一年級為專業基礎教學階段，二年級為創作、編曲基本能力培養階段，三年級為創作、編曲技術應用階段，四年級為作品指導及畢業作品輔導階段。由于學習課程全面、有序，北京現代音樂研修學院畢業生就業面大、選擇性高，相比具有同專業名稱的其他大學專業性更強，為學校的發展和招生帶來了巨大的正效應。

3.優化現有專業名稱設置

民辦高校在初創階段，多以投資少、見效快、彈性大的專業為主，雖然有利于前期的發展，但后勁不足，并且競爭十分激烈。民辦高校在后期專業設置和定位需力求不再重復開設與其他民辦高校同一類型的專業，即已有的，我們不再跟進，減少資源的浪費。

四、結語

李江源先生說過：“高等學校的自身計劃只不過是政府及教育主管部門的宏觀計劃的分解，高等學校只需對政府及主管部門的計劃負責，從而削弱了高等學校與社會的聯系?！迸c公立高校形成鮮明對比的是，民辦高校從一誕生就具有很強的社會適應性，從我國民辦高等教育對音樂專業的課程設置來看，學科綜合和從傳授技能到傳播文化的理念貫穿于整個過程。民辦高校音樂專業的課程設置必須適應當前社會的發展、適應教育改革和發展的需要，是學校教育滿足社會需求的切入點，民辦高校音樂專業命名對音樂專業的發展至關重要。

參考文獻：