導語：如何才能寫好一篇寫一句環保標語，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

在西歐某個國家的大街小巷，樹立著這樣的一些宣傳牌子“請勿隨地大小便”、“請不要亂拋垃圾”、“請不要大聲喧嘩”、“這里禁止吸煙”——更令人奇怪的是這些牌子既不用英文書寫，也不用俄文，他們只用中文書寫。

看到這段話后，同學們一定不明白其中的含義吧！其實，他們之所以用中文書寫，是想警告某些沒有環保意識的中國游客，讓他們不要破壞環境。

在現實生活中，這種沒有素質，沒有環保意識的中國人是不計其數的。我曾在電視上看到過這樣一個報道：“一對中國游客在中表王國的一家瑞士餐廳吃飯，因這對中國游客沒有一點環保意識，所以在吃飯的時候隨地吐痰，亂丟果皮紙屑，有的甚至脫掉襪子，把腳丫擱在飯桌上，嚴重污染飯店空氣。氣急之下，飯店的經理和保安把這對游客趕出了飯店，并大聲地說了一句：“中國人素質低，環保意識差！”聽到這句話，我們也許對這個經理充滿了憤恨，可我們為什么不反省自己的所作所為呢？長時間的自由散漫已經讓許多中國人養成了亂扔垃圾，隨地吐痰的壞習慣。在中國，也許亂扔一次垃圾只會遭到環保工人的責罵。但在國外，哪怕是一個細微的不文明的舉動，都會讓素質高的外國人瞧不起。即使亂扔垃圾破壞環境的中國游客很少，也會大大降低對中國人的印象......總之后果是不堪設想的！

2008年8月，中國舉辦了29屆奧運會。高科技的開幕式、閉幕式讓外國人眼前一亮。雖然外國人對中國的科技給予了高度的評價，但他們沒有忘記中國人破壞環境的丑陋形象。為了不讓外國人對中國禮儀之邦、文明之邦的稱號產生懷疑，讓我們從現在做起，養成愛護環境的好習慣，徹底改變我們在外國人心目中不好的印象！

這便是中文標語給我的啟發！

篇2

校園文化環境育人 

校園文化是學校教育的重要組成部分，是學校建設中的重要環節，以其強大的育人功效和不可替代性，越來越成為各級各類學校不可忽視的辦學資源和智力支持。它通過校風、教風、學風、校容、校貌、校園文化活動和氛圍給學生以潛移默化的影響；它主要通過文化育人、活動育人、服務育人、管理育人四方面來樹立起完整的文化建設體系。XXX學校就此宗旨實施了以下方案：

一、校園設施齊全學校現有初中部教學樓、小學部教學樓、實驗樓、餐廳樓各一座，學生公寓一座，配備各種功能室，大門、旗臺旗桿、圍墻、櫥窗、宣傳黑板、公示黑板、垃圾池、等完整、美觀；校牌、科室牌、班牌、宿舍牌衛生包干區標志、上下樓梯側面墻印有各科知識點、上下樓梯標志、安全出口標志、廁所標識等標準統一、美觀大方、醒目規范、版面質地好，能體現學校特色。

二、校園環境優美

1.校園衛生整潔。對整個校園環境衛生進行全面整治。及時清運校園垃圾，做好清掃保潔工作。做到校園衛生整潔，環境宜人。

2.校園綠化美化。以改善校園生態環境和校園的對外形象為出發點合理規劃校園綠化分布，采用青草與花，樹合理配置不同外型，不同季節的植物品種。校園處處有綠化，四季有花香，校園整體美觀，為師生創造一個綠色、優美、舒適、和諧的校園環境。

三、文化品位提升

（一）墻體文化

1.教學樓：正前面是文明守紀，誠信明理；團結創新，活潑和諧。側面: 眾志成城，和而不同 ；

新時代對學校、學生提出了新要求，讓學生全面發展，和而不同。

教學樓大廳兩側：左為辦學理念，德育理念，校訓，校風，學風，教風。右為學校介紹及校長寄語。

教學樓樓道布滿了學生及老師的繪畫書法作品。

2.學生公寓樓前：學會生活，學會學習，學會做人。

學生公寓樓道：每層按年級特點做了不同內容的布置。

3.實驗樓前：奮斗改變命運，夢想讓我們與眾不同；勤慎誠勇，為成功的人生做準備。

4.教學樓前及實驗樓前放置黑板，用于學生辦每月主題不同的黑板報。

5.小學部教學樓前放置宣傳欄四塊，用于安全知識，學寫規范字，傳承革命精神等宣傳。

（二）社團文化

為促進學生全面發展，我校少年宮廣泛宣傳，精心組織策劃，形成了獨具學校及地方特色的社團，如岷州花兒社團，書法社團，美術社團，舞蹈社團，音樂社團，經典誦讀社團，籃球社團，足球社團，棋類社團，手工制作社團，武術社團，跳繩社團，乒乓球社團，羽毛球社團等19個社團項目，并舉行了社團活動的活動成果展示。極大的豐富了學生課余時間，發掘了學生個人特長，促進了學生全面健康發展。

（三）運動文化

上操場圍欄標語為：每天運動一小時，幸福生活一輩子。

每天的早操，課間操，眼保健操已成常規。

（四）書香文化

1.圖書館：我校圖書館藏書四萬余冊，達到了學生人均冊數要求。并且按時對全體師生開放，讓他們用知識充實自己，提高自己，改變自己。

2.班級及大廳圖書架：為方便學生隨時閱讀學校在十九個教學班及教學樓大廳都做了圖書架，并擺放圖書。

“讀書是一種樂趣和有益的生活方式”、“讓閱讀成為一種習慣”、“我們的行為因讀書而高尚，我們的未來因讀書而精彩”，濃濃的書香撲面而來。

（五）走廊長廊

在學校各樓走廊位置懸掛張貼師生作品、各科目知識點等，著力打造文化氛圍。

（六）“小九”文化

根鋸學校特色和辦學理念，形成了獨具特色的“小九”文化：勿以惡小而為之，勿以善小而不為；九層高臺起于壘土，千里之行始于足下。

篇3

【真題例解】

例1 （2011年•遂寧）語文實踐活動。

2011年注定是不平凡的一年。“瘦肉精”、 “西瓜膨長劑”、“染色饅頭”、“強制拆遷”、 “公共場所禁煙”、“醉酒駕駛”、“臺灣塑化劑”……當這些詞從我們腦海掠過時，我們不能“雁過無痕”，為此某班同學將開展以“關注民生”為主題的綜合性學習活動，請踴躍參加。

【活動一：關注民生之住房】

（1） 近日，一張“強拆出的空中樓閣”照片在網上引發關注。四川××市主城區黃金地段一棟7層住宅樓，因為頂樓一戶人家不肯搬遷，所以開發商將樓下5層樓梯用挖掘機拆掉。看了此圖，請你根據上聯內容，對出下聯。

上聯：大樓有恨，難承拆底斯痛；

下聯：

【活動二：關注民生之食品】

（2） 食品衛生與人們生活息息相關，關注食品衛生，有利于提高人們的健康水平。請你為學校食堂擬寫一條宣傳食品衛生的標語。

（3） 請用簡潔的文字介紹中國綠色食品標志。（如圖，底色為綠色。）

解析 這是一道綜合實踐活動題，配以畫面，從畫面說明性文字來看活動一：強拆出的空中樓閣； 活動二：中國綠色食品標志。活動一是一道開放性試題，要求根據上聯寫下聯，擬寫對聯時首先要符合對聯要求：對仗工整，詞性相對；其次在內容上要相關。活動二擬寫標語，擬寫標語要做到：① 符合語境，切合內容。擬寫標語的目的是營造氣氛、制造聲勢、感染受眾、調動大家參與的積極性，所以，在擬寫時，首先必須考慮語境和內容的要求，根據表達的目的來調遣語言。② 短小精悍，簡明扼要。標語一般字數不宜過多。如果題目中有字數的要求。就必須按其要求擬寫：如果題目中沒有對字數提出明確要求，就應該注意把握標語字數不宜過多的原則。③ 文采飛揚，激人上進。標語在句式上，一般使用簡單句，多為動賓結構，而少用復雜的主謂謂語句。即使是較長的句子，也多為字數較少、結構較簡單的整句，像對比句、對偶句等。此外，恰當運用比喻、比擬、對偶、排比、反復等修辭手法也可收到良好的表達效果，但要注意語境，不可隨意使用。考慮到受眾的大眾性，一般不宜使用比較生僻的修辭手法。

答案示例 （1） 小民無辜，才受望天這苦。

（2） 示例一：安全食品，為你，為我，為他；食品安全，靠你，靠我，靠他。示例二：把好食品安全關，健康快樂人人歡。示例三：民以食為天，食以安為先。（內容切合題意得1分；語言有文采、運用恰當的修辭手法得2分。）

（3） 它由上方的太陽、下方的葉片和中心的蓓蕾構成，象征自然生態；顏色為綠色，象征著生命、農業、環保；圖形為正圓形，意為保護。

例2 ?搖（2011年•南寧）請簡要說明下邊這幅插圖的內容。（50字以內）

解析 這類試題，要求學生仔細觀察畫面，對各個細節予以分析，然后要發揮想象，充分調動平時的語言積累，落實每一條寫作要求。從畫面上看主要為端午節的有關內容，再聯系現實我們，可以圍繞端午節來寫。

答案示例 端午節到了，媽媽用雄黃或朱砂在孩子的額頭畫上一個“王”字，用以驅邪。家里備有鴨蛋、粽子等，洋溢著濃濃的節日氛圍。

【溫馨提示】

解答此類題應注意些什么呢？

1． 審清題意要求，把握特點。這類題往往和擴展語句、修辭、對聯、鮮明考點結合在一起，所以除了從圖上看到的信息進行聯想外還要注意其他語言表達題的特點。

2． 合理想象，豐富畫面信息。想象補充畫面信息，主要是借助圖畫提供的情境，豐富畫面內容，是對畫面信息的深入感知過程。

3． 類比聯想，探究畫面寓意。類比聯想是在審讀、想象的基礎上，將畫面信息跟現實生活相聯系，深入揣摩作者的創作意圖，在類比中明曉畫面含意。

（1） 辨明情景。“辨明情景”是指準確識辨題目所提供的具體情景及情景所體現的具體氛圍，所仿寫、擴寫的語句也應符合這一情景氛圍。

（2） 明確重點。所謂“明確重點”就是要知道題目要求寫的對象是什么。為了突出寫的重點，不至于使話題轉換，可采用偏正短語作主語的形式，也可采用被動句的形式。

（3） 展開想象。“展開想象”是指在擴展語段的時候，要根據所提供的句子，適當展開想象，以保證將情景寫得具體而生動。當然，在展開想象的時候，要注意吻合、自然、貼切。

（4） 巧借修辭。“巧借修辭”是說在擴展語段的時候，除了注意運用描寫、敘述、議論、說明、抒情等多種表達方式之外，還要注意選取適當的修辭方法。這樣不但能讓自己有話可說，而且能使擴展后的語段生動、形象。

【牛刀小試】

1. 看以下圖文材料，根據要求答題。

（1） 根據所提供的材料，設計一句放在畫面上方的廣告宣傳語，形成一則完整的公益廣告。要求：鮮明地表達廣告主旨，有號召力；不超過12字。

答：

（2） 從這則公益廣告的圖文特點出發，簡要評價它的創意。

答：

2. 2011年11月3日、14日，“天宮一號”和“神舟八號”成功進行了第一、二次交會對接。中國成為繼美、俄后第三個獨立完全掌握空間自動交會對接技術的國家。讀下面兩幅圖，根據要求完成各題。

（1） 給下面這漫畫擬一個富有詩意的標題（不能用“無題”為題）。

（2） 聯系圖二撰寫對聯。請為下面的上聯對一個下聯，要求以“天宮一號、神舟八號”為內容。

上聯：天宮一號，梭宙攬霄迎神八，妙緣佳音，喜結秦晉之好；

下聯：

（3） 真情祝福。仿照示例，請寫一句話，對我國“天宮一號、神舟八號”成功對接送上你真誠的祝福，句式可以不同。

示例：華夏文明一脈傳，宇航成就總爭先。

神舟交會天宮里，八號對接一號前。

幻想追隨時代跑，科學鉆進太空研。

小康日子健康步，邁向新開伊甸園。

（4） 獻花留言。人民網在“天宮一號、神舟八號”成功對接成功時,開展“獻花留言”活動，以示慶賀。可供選擇的花有玫瑰、桂花、狀元紅、康乃馨等。（要求留言與所獻花的象征意義有關聯，50字以內。）

示例：我將選擇的花是玫瑰。留言是：蒼茫的天宇――我來人了，捎上一束紅玫瑰，帶去一份對天宮一號的深深情意。

你將選擇的花是 ，留言是 。

（5） 開場白。某中學初三（2）班將召開“天宮一號、神舟八號”對接成功的主題班會，下面是主持人開場白的開頭，請你補出中間和結尾部分。要求緊扣主題、言簡意賅、有文采，50字左右。

同學們：

3. 面是首屆全國平面媒體公益廣告大獎賽一幅獲獎作品，題為《“水”字簡化》。請為這則公益廣告配上一段解說性的文字，把該公益廣告要揭示的內涵傳達出來。（不超過50個字）

答：

4. 察下面圖畫，請用哲理性的語言揭示其所傳達出來的內涵。（不超過50個字）

答：

5. 面是一幅《旱區孩子的手》的圖片，請描繪一下圖片內容，并寫出自己的感想。要求語言簡明、連貫，不少于80字。（5分）

答案示例

1. （1） （示例）飛翔的才是天鵝／請不要在成為雕塑之后……

（2） 它最大的特點在于豐富的信息背后蘊含著深刻寓意，有些是直觀的，有些是隱藏的，讓大家在欣賞之余引發思考：我們如何保護身邊的一切。

2. （1） 神八與天宮的深情一吻/人類的最好擁抱

（2） 北斗七星，熠光流螢彩丈萬，新宇滿桂，奇閃玉瓊乃妍。

（3） 霜風戈壁月猶明，千里遙看舉世驚。征箭蒼穹心相擁，英姿一吻中華情。

（4） 桂花 一飛沖天，一吻深情，讓桂香彌漫宇宙。

（5） “神八”凱旋，載著崇高的榮譽，載著不盡的喜悅。載著預期的豐收，載著明天的希望。相信大家心中有說不完的話，請大家暢所欲言，共話夢想。

3. 從古到今，“水”簡化的不僅僅是筆畫，它的實際貯藏量也在日趨減少。所以，我們一定要節約水資源，把這一行動堅持到底。

篇4

一、公示語的定義、特點及功能

“公示語”顧名思義，就是公開面對公眾， 告知、指示并標志與生活、生密切相關的文字及圖形信息。公示語的應用范圍涉及到衣、食、住、行等生活的各個方面。由于公示語具有發散性、公眾性、及時性等特點，所以要求公示語語言短小精煉，信息一目了然，同時要符合語言使用者的使用習慣。因此對公示語的翻譯也就提出了更高的要求，不僅要意思傳達準確，語言還要規范得體，符合外國人的使用習慣，既能夠達到公示語告知、提示、警示大眾的目的，又能夠展示我國城市對外開放的風采，體現經濟實力和國際地位。據調查，外國友人在中國旅行時借助的主要向導，英語公示語占到近三分之一，而且這一比例在不斷擴大；有四分之一的調查對象認為中國的英語公示語“非常有幫助”。（全國公示語翻譯現狀的調查與分析，中國翻譯，2007）

二、公示語翻譯存在的問題分析及策略

現實狀況中，公示語的翻譯不僅隨性、任意，有些偏離了漢語本來的含義，更有甚者用詞不恰當，造成翻譯笑話，影響了城市形象。適逢今年“十”提出社會全面加速改革，尤其是在文化領域的改革，盡管之前國家技術監督局編制了國家公共標志與標識語，提供了涉及道路、旅行、安全、環保和儲運等方面的標準漢英翻譯規范，但是各級單位和組織并未嚴格按照規范執行，現實中翻譯狀況謬誤百出；另一方面由于社會迅速發展，公示語中涌現出大量新詞匯，當下的公示語翻譯規范急需擴充。筆者經過調研，總結出以下幾種常見翻譯問題：

（1）漢語拼音代替

一些重要的公示語如街道名稱、商店名和主要建筑名，只標出漢字和漢語拼音，沒有翻譯成英文。這類偷工減料的翻譯不僅不能幫助來投資旅游的外觀商人和友人，還會影響他們對城市的印象。

（2）單詞拼寫錯誤

公示語翻譯要求符合語言使用和表達規范。例如，在拼寫規范上，英語標牌文字通常每個單詞的首字母都需要大寫，特別是公司名和店名，甚至全部大寫，其他標牌至少第一個詞的首字母一定要大寫，例如丹尼斯百貨，應翻譯為Dennis Department Store，而不是Dennis department store。另外，街道名稱翻譯時通常先譯方位詞，再譯道路名字，漢語拼音應該以詞為拼寫單位，將專有名詞和普通名詞分開書寫。如 建設東路 應拼寫為East Jianshe Road，而不是Jianshe East Road， 或者Jianshe Dong Road。

（3）語法錯誤

語法錯誤也是比較常見的一種錯誤，由于譯者對詞性的誤用，忽視英語句法結構，造成了表意不明，邏輯混亂，令外國友人理解困難。例如，開車前十分鐘停止檢票，我們看到現實中翻譯為 Check in Stops 10 Minutes Before Train Departure. 首先，check in 作為名詞使用時，中間應加上連字符“-”；其次，即使采用check-in，用在這里也不夠恰當，根據柯林斯高階英語學習詞典查詢的check in 的使用情景：1. When you check in or check into a hotel or clinic， you arrive and go through the necessary procedures before you stay there. 2. When you check in at an airport， you arrive and show your ticket before going on a flight. 可以看到check in 多用于酒店、旅館、診所或者飛機場的檢票，而火車的檢票口多用 ticket wicket 或者 ticket entrance。再比如 此地禁止吸煙，違者罰款，有些公示語翻譯為 Here no smoke， and offenders fined. 很明顯的no smoke 和 offenders fined都屬于基本的語法錯誤，應改為no smoking 和 will be fined. 這些錯誤只要我們拼寫仔細認真并稍加研究都是可以避免的。

（4）盲目對等翻譯

由于中西方文化存在著許多諸如價值觀念、思維方式的差異，因此每種語言的表達方式和語篇組織結構自然各有其特點和風格，例如漢語宣傳標牌結構上多見四字成語和字數相同的并列句式，講究對仗，而英文標牌常用通俗易懂、富于表現力的日常口語等。我們不能簡單的將漢語按照字面意思按部就班地翻譯成英語，這種想當然的翻譯讓外國友人一頭霧水。例如，貨物電梯 應翻譯為Freight Lift 而不是Goods Lift。再比如，前方施工，請繞道行駛 有的公示語翻譯成 Front of the construction， please bypass。這類翻譯過于機械化、生硬死板，不僅不符合英語表達習慣，更無法達到公示語應有的目的。因此，翻譯時需入鄉隨俗，盡量套用譯語中相應習慣說法，參照國家公共標志與標識語漢英翻譯通用表達規范，進行必要的調整。

（5）語氣使用不當

由于語言文化差異及其所導致的不同的接受習慣，漢英標牌內容迥異。特別是一些宣傳性的標牌，它們在內容上帶有深刻的文化印記。如漢語宣傳標牌喜歡使用鋪張夸張的形容詞和套語，英語則比較平白樸實，重實質信息。漢語標牌通常具有明顯的限制性和強制性，而翻譯成英語時應盡量婉轉、客氣。例如，禁止采摘花朵的標語翻譯成Don’t pick the flowers，盡管拼寫、語法和意義都沒有問題，但是這樣的語氣未免太過強硬，不夠友好，容易引起外國友人的反感，顯得過于侵略性。既然公示語的目的是吸引人們的注意，不去做違反規章制度的事情，我們不妨采用讓外國友人更舒服的翻譯方式，人們看的舒心，自然更愿意遵守規章制度。例如翻譯成Please keep away from the flowers 或者 Please take care of the flowers會更好。

三、結語

公示語是一個城市展示經濟發展水平、文明建設和國際地位的窗口。面對目前公示語翻譯存在的問題，建議翻譯者本著嚴謹治學的精神，認真負責地對待每一句公示語，按照公示語特點，遵循翻譯原則，確保翻譯準確規范得體。同時建議地方政府能夠在城市建設和城市文明推廣的過程中，關注公示語翻譯，引導媒體宣傳公示語的重要性，號召各界共同關注公示語翻譯。只有認真探討公示語的功能意義并在實踐中不斷總結和改進公示語的翻譯，公示語才能真正為城市發展做出應有的貢獻。

參考文獻

[1] 鄒彥群，滿穎，孟艷梅：“公示語翻譯研究十年綜述”，上海翻譯，2011

[2] 賈文波，《應用翻譯功能論》，北京：中國對外翻譯出版公司，2004年

[3] 丁南：“從德國功能翻譯理論視角看漢英公示語翻譯”，北京第二外國語學院碩士學位論文，2009

篇5

識字能力是語文的基本能力之一。培養識字能力，能促使學生由“學會”變為“會學”，由“被動的學”變為“主動的學”，激發學生的主體精神，提高學習效率。因此，首先要注意養成良好的識字習慣，并在識寫過程中培養學生“主動識字的愿望”和“主動識字的習慣”，使學生能做到愛學、樂學、輕松學，堅決破除以死記硬背、多抄多寫為主要方法的不良識字習慣。其次，要重視教給學生“活”的識記方法，掌握一定的識字方法、技能，使學生具有較強的獨立識字能力，為今后的自學閱讀打下良好的基礎。

漢字是人們在長期的生活實踐中總結積累而成的，它與人民的生活息息相關，它源于生活，又準確而客觀地反映著生活。積極組織學生在生活中識字，既能豐富學生的經驗，又能深化學生的認識，要激發學生課外自主識字的興趣，創造條件讓學生展示生活中認識的字，使他們充分享受到成功的喜悅。如：學校為孩子識字提供了良好的條件，宣傳欄、板報、畫廊等都是識字的活教材；家庭是孩子最熟悉的生活環境，家庭中的日用品、裝飾品、玩具等物品的包裝、商標、說明書，還有電視節目、課外書、掛歷等也是識字的好教材；孩子游公園、進商場、逛市場、看電影等社會活動中見到的標語、廣告、門牌、商標等，正是識字的大課堂；自由閱讀，引導孩子，讓閱讀成為孩子生活的一部分，以及早達到將遇良才的識字目標。

1.探究性識字

要讓孩子在寬松、民主、和諧、合作、有趣的氣氛中總結各自記字形的方法，體驗成功的喜悅。比如請大家討論：“怎樣做才能又快又準地記住‘碧’的字形？”生1：記筆畫，是由“橫、橫、豎、提、……”等十四畫組成的。生2：記筆畫太麻煩，不如記結構，屬上下結構，上邊“王”和“白”，下邊“石”。生3：部件記字法最好，是由“王”、“白”、“石”三個成字部件組成的。生4：記偏旁，是由“王”、“白”、“石”三個偏旁組成的。生5：我說一個字謎大家猜：“王家小姑娘，長得白胖胖，喜歡坐在石頭上（打一字）。”課堂上學生各抒己見，合作研討，真正體現了“學生是語文學習的主人”。

2.寫話

在教學中，運用兒童已有的想象思維和語言表達能力進行寫話訓練，也是識字教學的一條有效途徑。要引導學生養成隨時隨處識字的良好習慣。結合語文園地開展在生活中識字的比賽，食品包裝袋、廣告牌、街標、路標、單位名稱牌、電視、卡拉OK等等都成了學生識字的教材，學生樂此不疲。

一、創設教學情境，激發學生識字興趣

教育學家卡羅琳說：“孩子們的工作就是游戲，在游戲中激發他們的思維，是他們最愿意接受的”。低年級的學生平均每天要認識幾個甚至十幾個字，因此教師要根據兒童的心理特點和年齡特點，創設一定的教學情境，開展各種活動和游戲，如：打牌游戲、開火車識字、摘果子游戲、走迷宮、“抓特務”游戲等，讓學生在學中玩，在玩中學，激發學生的識字興趣。在教學人教版一年級下學期識字3時，采用開火車識字的方法，即讓一組學生按順序讀字、組詞、分析字型、說一句或幾句話，其他同學輕聲發出火車開動時的“嗚一咔嚓、咔嚓”聲。如果有人說錯了或不會讀，火車就停下來，選其他組的“修理員”“修理”（重讀字音、組詞或其它），“修理”好后繼續開火車。

二、讓學生自主參與識字教學

《語文課程標準》第一學段的識字目標中明確指出：讓學生喜歡學習漢字，有主動識字的渴望，能借助漢語拼音認讀漢字。在以教師為中心的傳統教學結構中，教師是整個教學過程的主宰，是施教者，學生處于被動接受教師灌輸知識的地位。這種教學結構嚴重地抑制了學生的個性發展，束縛了學生創新思維和實踐能力的培養。創新式語文教育以“生本教育體系”為指導思想，建構“以學生為主體，以教師為主導”的新型教學結構為目標。堅持以一切為了學生發展的教育思想，教學活動都圍繞著學生的自主探究學習、討論協作學習而展開，教學的終極目標是要求學習者自主完成對知識的意義建構，使自身思想、情操受到陶冶，并逐步具備主動獲取知識的能力以及與他人團結共事合作的能力。

三、運用多種識字方法，調動學生識字的積極性

教是為了不教”。教學的最終目的是讓學生能夠自己學習，所以教師要教給學生識字的方法，同時運用豐富多彩、靈活多樣的識字方法，可以讓學生在輕松、愉悅的環境中識字，有利于激發學生的學習興趣，提高識字教學質量。兒歌識字法：讀兒歌是低年級學生比較感興趣的活動。教師可以根據漢字的特點，引導學生編一些適合兒童情趣和理解水平的歌訣，讓他們反復誦讀，使學生對字形產生直觀形象，從而提高記憶字形的準確性。字謎識字法：學生對字謎非常感興趣，恰到好處地運用字謎幫助學生識字，也是行之有效的好方法。學生在猜字謎、編字謎的過程中，既識記了字音、字形，又理解了字義，同時鍛煉了思維能力、語言的組織能力和表達能力，真是一舉多得。如：“三人同日去看花—

四、將識字與生活聯系起來，激發學生識字興趣

篇6

2003年12月，在國家、省、市、區旅游主管部門的關心和支持下，我們寶峰湖風景區通過了國家4A級旅游區（點）的檢查驗收，于2004年元月8日被國家旅游局在鄭州舉行的2004年度全國旅游工作會議上授予國家4A級旅游區（點）證書和牌匾，至今已有三年多了。三年多來，我們嚴格按照國家旅游局制定的旅游區（點）質量等級評定細則，一絲不茍地維護國家4A級旅游區（點）的景區形象，深入貫徹旅游區（點）質量等級評定的指導思想，不斷地提高景區管理水平和服務質量，為國內外游客創造了一個舒適、規范、優良的游覽環境，受到了國內外游客的一致好評。尤其是2006年度，寶峰湖風景區作為武陵源風景名勝區不可分割的組成部分，積極主動配合張家界市委、市政府，武陵源區委、區政府的工作，投身到創建國家首批5A級旅游景區的工作中去，真抓實干，團結務實，為武陵源風景名勝區整體創建國家首批5A級旅游景區做出了不可磨滅的貢獻，現就相關情況做如下匯報：

一、寶峰湖風景區基本情況

1980年元旦，國畫大師吳冠中以一紙奇文和三幀絕照將窮鄉僻壤的張家界推向了山外，中外游人遂對養在深閨人未識的張家界趨之若騖，張家界市的旅游業始以發端。順應旅游開發的大潮，1984年，當地有膽識和有眼光的三位村民承包了寶峰湖，用三條小木船劃開了寶峰湖旅游接待的第一槳。隨后，因為發展前景可觀，我們寶峰湖又被村委會、鎮政府、區政府一層一層地接管，組建了寶峰湖管理所，后來升格為寶峰湖風景區管理局。1992年，我們寶峰湖風景區作為武陵源風景名勝區不可分割的組成部分被列入聯合國教科文組織《世界自然遺產名錄》。

寶峰湖風景區是張家界市精品游覽線之一，位于武陵源風景名勝區的核心地帶，距武陵源區政府僅2公里，總面積4100畝，湖光山色融為一體，山水人文交相輝映，尤以奇秀的高峽平湖絕景，“飛流直下三千尺”的奇峰飛瀑，神秘的深山古寺和舉頭不見峰頂、俯首不見谷底的環山棧道而聞名，被譽為“張家界的眼睛”。

景區東南部是有“世界湖泊經典”之稱的寶峰湖游覽線，位于相對高度80余米的山頂上，湖長2.5公里，水深72米，湖水深幽碧翠，四面奇山環繞，山水相映，分不清是山在水中還是水在山中。偶爾傳來阿哥阿妹婉轉的歌聲，融入這碧翠中，平添了又一番韻味。湖光山色，奇美異常，萬仞巒翠，水清流碧。“青山每與船相依，白云常共水游移；畫不出百般奇，寫不出千般媚。”

景區西北部的鷹窩寨游覽線山崖陡峭，鷹猿愁攀，山間古木參天，遮天掩日，林間泉水叮咚，如鳴佩環。拾階而上，穿越“一線天”峽谷，沿絕壁棧道極目遠眺，“三千翠微峰，八百琉璃水”的武陵源風光盡收眼底，“南海”群峰連綿不絕，伸向天際。啷當經鼓聲中，彌漫蕩漾的香燭之味將游人帶入了一座古寺——寶峰寺。寺廟周圍石壁環合，僅容一人之狹道與外界聯系，寺廟建于宋代，乃真正的“深山藏古寺”。

1994年，祖籍株洲的馬來西亞華僑田國來與武陵源區政府簽訂了一份期限為60年的合同書，組建了保利（湖南）實業發展有限公司，正式托管經營寶峰湖風景區。2001年9月，張家界旅游開發股份有限公司從田國來手中接過寶峰湖風景區的續約經營權，組建了我們現在的張家界寶峰湖旅游實業發展有限公司。我們公司以打造世界知名旅游品牌為己任，秉承“以人為本，求實創新”的精神，重質量，求創新，堅持“游客至上，服務至上”的企業宗旨，致力于創建學習型企業，打造優秀企業文化；公司對包括高級管理人員在內的各個層次員工都制訂了長期培訓計劃，長年聘請專家教授進行定期培訓。短短的幾年時間，公司員工從服務理念到服務質量都有了質的飛躍，管理水平迅速提高。2003年，我們寶峰湖風景區被評定為國家4A級旅游區（點），并成為全國旅游區（點）中首批通過ISO9001、ISO14001、OHSAS18001三位一體國際標準管理體系認證的旅游區（點）。

2004年，我們寶峰湖公司涌現出了被湖南省和張家界市評為“見義勇為先進個人”的湖南省勞動模范趙明健，公司員工以趙明健為榜樣，互幫互學，在公司內部又相繼涌現出了“勇救韓國跳水女游客”的高健等優秀員工，展示了公司優秀的企業文化和員工良好的精神風貌。

寶峰湖風景區先后被旅游主管部門和中外游人評為“湖南省最佳等級旅游區”、張家界市“最佳留影景區”、“三聲(歌聲、笑聲和掌聲)最多景區”、武陵源區“十大先鋒景區”。

二、發揚傳統，保持特色，善待每一位游客。

2003年12月我們寶峰湖風景區被評定為國家4A級旅游區（點）以來，我們公司上下從總經理胡尼勇同志到基層接待一線的每一位員工，始終牢記各級旅游主管部門領導的囑咐，時時處處以旅游區（點）質量等級評定細則為準繩，嚴格要求自己，善待每一位游客，不給4A級旅游區（點）形象抹黑，主要體現在：

1、在原有硬化地面停車場設有停車線、分車停車區域、回車線、專人值班管理的情況下，拓展建設了臨時第二停車場，解決了旅游旺季旅游團隊車的停車問題；在奇峰飛瀑景點下的山水舞臺前，設置了天然石材的游客觀眾席，可以讓游客輕松欣賞我們公司為游客免費提供的少數民族歌舞表演。

2、在景區入口設有景區全景導游圖——清晰準確地標出了主要景點、旅游廁所、公用電話、主要出入口、停車場、游客服務中心、醫務室等旅游服務設施位置的基礎上，我們還不斷更新景區入口處電子顯示屏的內容，不斷完善景區功能、設施、服務等信息內容，節假日還為游客添加溫馨祝福的內容，讓游客有回到家里的感覺。同時，我們對景區的獨立寬帶網站（Baofenghu.com）進行了全面的升級改造，設置了寶峰快訊、山水游記、精品游記、湖光山色、導游風采、名人與湖、專題報道、在線留言、景區導游等內容豐富的欄目，方便了游客利用互聯網查詢我們寶峰湖風景區的相關旅游情況。

3、我們公司上下對游客的旅游安全十分重視，景區游道和主要游客集散地的安全宣傳、安全巡查從未放松，尤其是游船上的游客安全。每年的“五一”、“十一”、春節三個旅游黃金周，我們公司都制定了針對性很強的接待工作方案和安全應急預案，安全應急措施目標明確，責任到人，分工細致，從未發生一起游客安全事件。

4、景區游道和游客主要集散地及游客目力所及之處，我們的清潔衛生人員進行了全天候的定時清掃和流動清掃，對垃圾箱中的垃圾日產日情，不留陳舊垃圾。同時，大力提倡“取消罰款，注重提醒；你扔我撿，以德服人”的清潔衛生服務方式，受到了國內外游客和各級部門的高度好評。

5、因為在我們公司的要求下，中國移動公司和中國聯通公司均在我們景區湖尾后山制高點設置了信號發射基站分支點，所以我們景區內任何一個角落的移動電話信號都很好；景區內主要游客集散地的公用電話由電信部門統一安裝，設置合理，疏密相宜，標志醒目，規范美觀。同時，位于廣場區醒目位置的郵政服務臺在為游客提供當地紀念戳、紀念封、紀念郵票、紀念幣等郵政紀念服務方面，不斷豐富品種，變換方式，深受國內外游客的青睞。

6、多年來，我們一直要求景區內的旅游購物經營戶規范經營，明碼標價，不能強買強賣，服務水平和服務技能要不斷提高。并且特別提出，所有物品要以當地旅游紀念品為主，擺放整齊，干凈整潔，不得擺出屋檐滴水線以外。

7、三年多來，我們公司根據旅游發展形勢的需要，對公司的各項經營管理規章制度進行了修改、補充和完善，包括質量、營銷、導游、衛生、環保、統計等等，使之更加健全和完美，條理更加分明，針對性更強，為游客服務的實用性更好。并且將監督執行公司各項經營管理規章制度的督察崗位從原行政部分離出來，單獨成立了部門級別的督察機構——質管辦，公司的各項管理更加條理化、程序化和合理化，員工的服務水平和服務質量都得到了不同程度的提高，從而為吸引更多的游客前來我們寶峰湖風景區觀光游覽打下了堅實的基礎。

8、因為歷史的原因，雖然我們寶峰湖風景區不是一個全封閉式的景區，景區內還有少量的世世代代生活在這里的原住居民，但是我們公司專門安排了大量的人力和物力對景區內的自然生態、景觀、文物、古建筑等采取了合適而有力的保護措施，如防火、防盜，嚴禁狩獵、釣魚、濫伐林木，對寶峰寺的古建筑進行修繕，對古樹名木進行保護等等都取得了良好的效果，保持了景區原生態的完好性和完整性。

三、開拓進取，不斷創新，營造舒適的游覽環境。

三年多來，我們公司上下群策群力，共同謀劃，在保持原有服務水準的前提下，開拓進取，與時俱進，不斷創新，為國內外游客營造一個舒適、溫馨、愉快、優良的游覽環境而做出了一定的貢獻：

1、我們公司聯合張家界市和武陵源區消防部門對景區的消防設施進行了補充和完善，在辦公樓和游客主要集散地添置了大量的消防設施，分別在景區主要出入口和停車場設置了消防通道和消防車停車位，在景區醒目位置制作了一批消防宣傳牌匾和標語，并對景區全體安全保衛人員進行了消防急救演練培訓，從而讓游客的生命安全得到了進一步的保障，森林防火工作得到了進一步的加強。

2、為了更好地保障國內外游客在湖上區游覽時的人身生命安全，減少游客多次上下船的不便，我們公司將增添湖上區游覽內容的少數民族歌舞表演從先耀灣舞臺搬遷至廣場區露天的山水舞臺。舞蹈班演員在露天舞臺表演，夏天不是被太陽曬得脫了一層皮就是被雨淋成了落湯雞，冬天則差點凍成了冰棍，但是為了游客，他們從不叫一聲苦，從不喊一聲累。

3、2004年11月1日，一位年約50歲、名叫游麗香的韓國女游客因為前日晚上和丈夫吵了架，心情不愉快，在湖上區游覽時突然跳湖。湖上區安全員高健冒著生命危險將這名韓國旅游客救了起來，自己卻肺部深度嗆水、命懸一線，經武陵源區人民醫院全力搶救才脫離生命危險。高健勇救賭氣跳湖的韓國女游客的先進事跡受到了各級旅游主管部門和中外游客的好評，中央電視臺、湖南電視臺、《中國旅游報》、《湖南日報》等主流媒體對其進行了全方位的報道，他本人也被評為湖南省青年崗位能手，為樹立良好的張家界旅游形象做出了重要的貢獻。這是我們公司認真執行旅游區（點）質量等級評定細則、一切以游客利益為重的結果。

4、三年多來，我們公司全體員工力求“把小事做成精品”，始終為游客提供人性化服務、個性化服務、親情化服務和委屈服務。每一位員工對服務工作的每一道流程、每一項標準都毫不含糊，精益求精，做到辦事零差錯、服務零缺陷。一項特色服務，一次特殊的關照，乃至于一抹微笑、一個問候、一句講解、一杯熱茶、一聲道別，這些點點滴滴、平平常常的小事我們都做成了精品，這樣我們就把對游客的服務推向了賓至如歸的美好境界。

四、全民動員，積極主動創建國家首批5A級旅游景區

2006年4月份以來，在張家界市委、市政府和武陵源區委、區政府的親切關懷下，在國家和省、市、區各級旅游主管部門的具體指導下，我們寶峰湖景區作為武陵源風景名勝區不可分割的組成部分，不等不靠，積極主動，認真負責地投入到了武陵源風景名勝區創建國家5A級旅游景區的工作中去。

A、創建國家5A級旅游景區是國家旅游局對全國各個旅游景區提質升級、不斷完善景區各項服務功能的英明舉措，對為中外游客創造舒適、安全、便捷、溫馨的游覽環境和打造旅游目的地精品旅游品牌，都有著舉足輕重的推動作用。自張家界市委、市政府和武陵源區委、區政府將5A創建作為2006年度第一件大事來抓以后，我們公司先后召開了5次總經理專題會議和6次現場督辦會議，傳達各級主管部門的意圖，講述國家5A級旅游景區的標準和要求，大會小會強調創建工作的重要性，號召全體員工全力以赴創建國家5A級旅游景區。

B、在武陵源風景名勝區5A景區創建辦的指導下，我們寶峰湖景區現場確定了需要整改和維修的39個大項目。這39個項目主要包括第一和第二停車場的改造與綠化、游客中心的改造和維修、設立電腦觸摸屏、建立景區電子售檢票系統和電子監控系統、五大標識系統（包括景區交通引導標識、游覽引導標識、景點景物標識、安全警告標識、公共信息圖形符號等）的維修和完善、所有景區建筑馬賽克的清除和墻面粉刷、全部更新景區所有垃圾筒、嚴格按照三星級旅游廁所維修和改造廣場區及湖上區廁所、所有景區門面卷閘門更換成木門結構、統一員工工作服、建立景區英文網站、寶峰寺的維修和完善、隱蔽景區內所有管線、景區部分鐵質欄桿改造成仿生欄桿、電站發電房全部隱蔽、瀑布舞臺前的照相點和更衣室改造成土家吊腳樓、廣場區驗票口調換位置改造、景區全面綠化等。這39個項目我們都分配到了具體的責任部門和責任人，按照國家5A級旅游景區的標準細化了具體要求。

C、2006年8月18日，為了學習先進經驗，更好地開展國家5A級旅游景區的創建工作，根據區5A景區創建辦的指導，我們公司中層管理人員一行7人在總經理助理張軼的帶領下，先后到吳家峪口門票站、張家界國家森林公園進行實地了解和參觀。我們對綠化地面和綠化隔離帶停車場、景區內部綠化、游客休息設施設備、標識標牌、旅游廁所、景區攤位管理、服務流程等嚴格按照國家5A級旅游景區標準提供的服務項目極為認同。在國家旅游局驗收之前，我們已經全部將在黃石寨、金鞭溪等景區學習到的經驗運用到了自身的5A景區創建工作上來。

D、主要整改項目具體進展和落實情況：1、景區內所有綠化帶的改造已經進行完畢，包括停車場、游客集散地（如瀑布舞臺前方）、游道兩旁的綠化帶。2、游客中心、醫務室、旅游廁所的改造已經按照5A級旅游景區的標準進行，旅游廁所的各項設施、游客中心的人員和物品配備、醫務室的藥品器械和人員安排全部到位。3、景區電子監控系統和電子售檢票系統已經建設安裝完畢，正在使用，后期調試和配套工作也已全部完工。4、電腦觸摸屏已經采購，其安裝和調試也已完成并投入使用。5、景區五大標識系統（交通引導標識、游覽引導標識、景點景物標識、安全警告標識和公共信息圖形符號）在區5A景區創建辦的統一要求下，已經全部制作安裝完畢。6、景區內從停車場到湖上區的墻面粉刷、設施更新已經全部完工，電站至瀑布途中的醒廊已經改造完成。7、驗票口改造和瀑布前的舞蹈演員化妝間、休息室和照相點的改造，均按照飛檐、翹角、小青瓦等土家吊腳樓的風格進行，電站的墻面改造和屋頂改造已經全部完工。8、景區內所有門面已經將原有的卷閘門拆除，換成了木門，經營場地秩序已經得到進一步規范。9、所有員工上班期間達到了穿戴工作服、佩戴工號牌。10、游道和游道欄桿除了下船碼頭至電站因為游道險峻、必須采用現有欄桿才能保障安全（在區5A景區創建辦領導的多次現場查看后確定）外，其他欄桿的生態改造已經全部進行完畢。11、景區內所有垃圾筒按照仿生材料制作、分為可回收和不可回收的標準進行了全部更換。12、所有關于5A創建的資料文本均按照要求提供給了區5A景區創建辦。13、先后六次組織全體員工或者特種崗位員工，參加了區5A景區創建辦舉辦或者我們景區自行舉辦的崗位服務培訓，內容包含質量、營銷、安全、導游、衛生、環保、統計等業務培訓。14、景區內所有的明顯管線（包括電線、電線桿、通訊光纜、水管、排污管、湖上充電線纜等等）基本上采用了地下隱蔽方式進行隱蔽。15、安全設施設備和安全保障制度全部到位，各項安全服務得到了進一步的規范。

總之，我們公司全體員工嚴格按照旅游區（點）質量等級評定細則的要求和標準，從我做起，從零做起，追求進步，不斷地改進服務方式和服務措施，不斷地提高服務水平和服務質量，從硬件和軟件兩個方面為游客創造舒適的游覽環境，讓國內外游客高興而來，滿意而歸。

最后，我們公司希望各級旅游主管部門和各級旅游區（點）質量等級評定委員會的領導對我們寶峰湖風景區的工作進行全面的指導，我們將為把寶峰湖風景區打造成業內人士和中外游客都極力贊譽的國家首批5A級旅游景區而努力奮斗。

特此匯報。