導語：如何才能寫好一篇我嘗到了失敗的滋味，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

天，暗的很，沒有一絲風，心沉得很，沒有一點輕松……初一，燦爛花季的開始，本想開端留一個美好的回憶，誰知對面來了條“地頭蛇”，把我這個新世紀的“才女”一下子打入了“十八層地獄”，讓我嘗盡了紅塵中所有令人酸澀、而又厭惡的滋味。

“初一第一次測驗將在下午進行”老師有一次通告了。看著同學們緊張的樣子，我心里開始發毛，似乎有點幸災樂禍的感覺，因為我懂，這一次小小的測驗，對我來說，是張飛吃豆芽??小菜一碟。60分，大有把握，70分，準有希望，80分，湊合湊合，90分，巴結巴結，從這個字里行間也許看出，這就是世界第一聰明人——我！

緊張、興奮、激動的時刻到了，老師發下了黑白相間的紙。這時的我，左看右瞧，我會做的題就那么一丁點，別說90分，看來就連她的倒數60分，也難拿啊！不管怎樣，時間不等人，看著分分秒秒從手中溜走，我的心加劇跳動，那聲音，就是外科醫生拿著聽診器也不一定聽的如此清晰。叮鈴鈴……一陣刺耳的鈴聲響起，我無奈的、緩緩的交上那注視已久的、始終沒有做完的試卷。

等待的日子是漫長的，但這次不只是等待，更多的是逃避，因為我不愿看到自己名落孫山，沮喪無助的樣子。但事實終究是事實，卷子還是發了……

篇2

人生的道路很長，經歷過千千萬萬不同的事情，都有自己不同的感受。我只知道成功是的滋味甜的，但是不知道失敗的滋味是什么樣的。

很多同學都說：“失敗的滋味是苦的。”但是，怎么個苦法？到底怎么苦？是嘴巴苦嗎？一個個的問題追隨著我。而這次，我終于嘗到了所謂失敗的滋味了。

嘗到所謂的“苦”，是因為這一次的數學期中考試。考試的那一天，交上數學試卷時，我有十分的把握能取得理想的成績，因為這次的數學期中考試很簡單。得到滿分簡直是易如反掌！過了一兩天，數學試卷發下來了，我差點崩潰。因為這張試卷簡直是讓我出乎意料。我不上90分。我把手中的試卷狠狠的放在書包里，不想看。真的不想看了。這么差的成績。這要怪誰呢？沒錯！怪我，怪我粗心大意，怪我不認真看題目要求，怪我不應該自滿……那時，我又想起了朋友說得話：“失敗的滋味是苦的。”是，苦，很苦。但是不是嘴巴苦，而是——心苦。心里悶悶的好像快要喘不過氣來。其實這次也是一件值得高興的事情，不禁知道了失敗的滋味是什么，還狠狠的教訓了我，讓我記得，以后決不能粗心大意、不能驕傲自滿。

現在我不僅知道了成功的滋味是什么，還知道了失敗的滋味是什么。而且我懂得了，不管做什么事情都要專心致志。我想這就是那句俗語：“失敗乃是成功之母”吧。

廣西梧州蒼梧縣沙頭六年級:潘彤溪

篇3

人生的旅程是由無數個瞬間組成的，瞬間是短暫的，也是永恒的；瞬間賦予我們時間的觀念，也賦予我們歷史的精彩；從瞬間里我們窺見人生的真諦，把握到剎那的光耀，要勇攀生命最閃亮的高峰，就讓我們一起來，把握生命中每一瞬間的精彩。

瞬間是美妙的。小時侯的一張稚嫩可愛的照片；一雙愛不釋手的布鞋，讓我們回憶起生命中的童年，無憂無慮，這些童年的片段讓我們品嘗到了仲夏最鮮甜的果實，它是人生旅程的一個甜蜜的瞬間，把握好這份濃濃的滋味，在漫長的旅途中回味吧！

瞬間是苦澀的。每一次奔跑是的倒地，看著沁紅的血從白嫩的皮膚中滲出，每一次跳躍的失敗，總是摘不到樹上最熟最大的芒果；每一刻微笑，難免回遭到別人惡意的諷刺……可是我們不必灰心，這些失敗的瞬間讓我們變得堅強、勇敢，牢牢地把握住這份生命中必不可少的瞬間吧！它是我們前進途中的指示塔，告誡我們學會面對，學會承擔，學會忍受一個想要沖垮我們的困難。

瞬間是多姿多彩的。它構成生命悠揚的篇章，譜寫耐人尋味的樂曲；它是一位出色的鋼琴家，更是一位睿智的哲學家。我們從它的身上找到了生命的豐富多彩，找到了時間的腳印；感受到愛的溫暖，失敗的痛苦，嗅到了登頂的滋味，品嘗到失落的惆悵……

瞬間是永恒的。它永遠賦予人們不要氣餒的品質，永遠教會我們要追求自己的理想。所以，不要猶豫，伸出你的手，緊把住這永恒的精彩的瞬間吧，讓它帶領你飛翔，帶領你實現自己的夢想吧！

篇4

為期七天的軍訓眼看即將結束，脫下那厚重的軍裝，不久我們的軍人生涯也會伴隨著一聲一聲洪亮的口號暫時拉下帷幕，拖著疲憊的身體，痛楚竟有時讓我在這漆黑的夜晚久久不能入睡。

還記得那晚接到老師送上軍服的興奮，還記得和教官初次見面的激動，從那一刻起，我總算明白我并不是討厭軍訓的人只是心中的畏懼感滿滿的，一直沒有放下而已。

第一次站軍姿，我都快哭了，然而我很自豪，因為我學會了堅持和忍耐，在炎炎烈日下，我必須身著軍裝頭戴軍帽，昂首挺胸站在隊列中，雖然我很累，但我告訴自己我是一個兵，作為一個兵最基本的一條就是堅持。

細苗不經歷風霜洗禮怎能長成參天大樹，鄒鷹不經歷狂風驟雨怎能飛上萬里蒼穹，溪流不經歷顛簸流離怎能交匯于浩瀚大海，而年少的我們不經歷艱苦磨練又怎能成為國家的有用之材。

篇5

記得第一次辦手抄報時，我按老師的要求買了一張8開的紙，又找來水彩筆畫了幾個花邊，又畫了幾個卡通人物，再胡亂寫上一點兒內容，寫的字體模模糊糊，鋼筆畫的紙凈是小眼兒，整體一看，別提有多難看了，我失望極了，心里比針扎還難受，眼淚汪汪的，因為這是我上初中以來第一次辦手抄報，以為很容易，沒想到這么難，我很傷心，心里有說不出的難受，也許這就是失敗的感覺吧。

不過，我沒有氣餒，經過一段時間的努力，我慢慢地掌握了辦手抄報的方法，辦手抄報逐漸成為了我的樂趣，辦手抄報便也成為了我的強項，雖然我寫的字不好看，但是我開始喜歡辦手抄報了。

我首先把紙上畫上對應文章的畫片以及文字，然后再寫上大題目，我工工整整地寫上精彩語段，和名人名言及各種材料，再仔細看看，沒想到，我辦得那么的美麗漂亮，雖然有的同學比我辦得更好，但我已經是最好的了。我還要努力，爭取更好，更美觀。

辦手抄報曾帶給我苦惱，也帶給我無窮的樂趣，我真為自己感到興奮，因為我已經成功完成了我的作品。

篇6

我每天都陶醉在那些曲折生動的故事中不能自拔，幾乎每堂課都沒認真聽過。我把小說放在課桌底下看，有時候甚至看得涕淚橫流。我清楚地記得，一次數學課，我正在看路遙的《平凡的世界》，突然，老師的粉筆頭飛鏢一樣射中了我的頭。后來，老師教導，父母勸說，全都無濟于事。我就像陷入了一場早戀一樣，背著老師和父母，偷偷地迷戀著小說。沒多久，我的成績下滑得厲害。一場高考，把我的夢擊得粉碎。看著周圍的同學紛紛上了大學，我徹底洗心革面，把小說束之高閣，開始了艱苦卓絕的復讀。奮斗一年，我終于考上了大學。

我走過的那段彎路，是刻骨銘心的，當時我痛悔不已。

可是多年以后回想起來，我還會感謝那段經歷。是那段彎路，讓我嘗到了失敗的滋味，經受了磨煉，也增強了抗打壓能力。而且，我的文學素養也得益于那段時間讀到的小說。

師范畢業那年，我被分配到偏遠的小學。那里偏僻，條件艱苦，與世隔絕。我有一段時間非常灰心，覺得自己的人生到了最低谷的時候。一段時間的調整，我打起精神，開始投入到教學中。

那時孩子們接受的是傳統填鴨式的教學方式，我開始嘗試著用新的教學方法給學生們上課。我和學生們一起唱歌、游戲，試著用輕松的方式上課，學生們很開心。可是，期末考試，學生的成績遠遠比不上其他班。各種批評的聲音開始不絕于耳，說我的教學華而不實，不結合實際情況。那段時間，我是被否定的。人們對我這個新分配來的師范生很失望，說實話，我對自己也有些失望。

經過調整，我全面了解了學生的學習情況，而且還把自己的教學方法堅持了下來。一年后，我班學生取得了全級第一名的好成績，領導和家長開始對我刮目相看。

那段彎路，曾經讓我沮喪萬分。可是，我從彎路中走了出來。我從彎路中找到了方向，也多虧那段彎路，讓我在后來的日子中走得更加精彩。

愛情的路上，我也走過一小段彎路。那時，我遇到一個男人，他長相不錯，家境也好，和他交往，滿足了所有我的虛榮心。我們交往了一年多，他的那些情話說了又說，我以為真的會像他說的那樣，他會牽著我的手走到天長地久。直到一個要好的同事告訴我，他還和別的女孩交往，我才如夢初醒。

篇7

臨近比賽時，隊員們的心都砰砰亂跳，激動萬分。我們的對手有一班和二班，聽說二班的胖同學很多，力氣都很大，這次參加比賽，估計是勢在必得！蔣老師抽簽，抽到了一班，我們第一局的選手就是他們。兩方站在繩子旁邊，擺起架勢，拿起繩子，互相打氣，蔣老師在旁邊千叮嚀萬囑咐，告訴我們不能泄氣，加油！

裁判一聲令下，雙方開始了持久戰。同學們個個神情嚴肅，臉肌繃緊，將渾身力氣使入手中，最后的同學用繩子綁住自己，拼命的往后倒。看到這緊張的情景，拉拉隊隊員們也加大嗓門吼，吼出全身的力氣來。最終，經過三局拼搏，經過我們集體的努力，我們贏了！我們高興的跳起來，有的同學用力過猛，癱倒在地上。我們互相拍手、擊掌，大家享受著成功的喜悅！而此時一班的選手全哭了，他們輸給了我們，十分傷心！接下來，我們該和二班比賽了，哇！居然這么多胖學生，果然是“名不虛傳”！有些同學望著他們，就像看見一道無底的深淵一樣，深深的皺起了眉頭。但是，有同學卻說：“不要怕，只要我們齊心協力，就一定能戰勝困難！”這句話鼓舞了我們的士氣，我們又重新振作起來，迎接戰斗。哨聲再次響起，比賽拉開了序幕。

同學們將手握緊繩子，使盡全身力氣往后拉。同學們的臉都憋紅了，發出了歇斯底里的吼聲。而二班的主將突然發力，把我們硬拉到了地上，我們大聲叫喊，可也無濟于事，繩子過線了，有的同學哭了，手擦破了，我們不敢相信他們是怎么有那么大的力氣的。

篇8

在冷冬的日出，我來到這個世界，落地的那一刻，我留下了人生中第一個腳印，很淺，卻意義重大。從此，我在父母的懷抱中茁壯成長。

在細雨的傍晚，我嘗到了苦澀的淚水。從考試名次上滑下，我受到了很大的打擊。小孩子，十分愛面子，我更是如此，不能忍受同齡人的玩笑，而異常氣餒。踩在濕軟的道路上，我留下了一串深深的腳印。失敗的滋味從來都不好受，并不是哭哭鼻子就能消失的，它會跟著你，直到你在成功之時便舍你而去。我很慶幸自己沒有垂頭喪氣，在第二次考試后，看到名次我開懷大笑，喜悅是那么真實。

在放晴的午后，靜靜的教室只聽見筆寫在卷子上的刷刷聲。我不禁有些緊張，暗想不愧是區競賽。小心地環視了一周，又暗嘆到這里可都是同等級或等級更高的學生呢。再暗自鼓鼓氣，甩甩頭，動手答題。在離開考場的路上，老師和我們在探討試題。望著遠方的天空，心想盡了力就行，嗯，就行。有沒有獲獎的消息很慢長，在期末，老師微笑著和我談論，我聽了后心花怒放，蹦蹦跳跳的回到了教室。那時，我沿途留下了一串大大小小的腳印，一串我引以為傲的腳印。

篇9

假如你是一個熱血沸騰的青年，曾有過對文學的愛好、憧憬和追求，請你用你稚嫩的肩膀，背起纖繩，啟動錨碇，向文學的海洋出發吧！愛我所愛，無怨無悔。

邁出第一步是需要勇氣的，但一路走下來是需要毅力的，這一走就是好多年啊。季節輪換，我們要筆耕不輟；潮起潮落，我們要依舊執著。憑的就是這一腔熱血，要的就是這份執著，靠的就是這份勤奮。然一路辛苦，卻一路歡歌，我們要用那并不周正的文字砌成了自己的文學樂園，我們用還顯稚嫩的嗓音喊出了我們自己的心聲。

在這片樂園里，同學們可以看見自己的同桌、球友、甚至睡在上鋪的兄弟；可以聽見同學們的愛恨情愁、悲喜怒罵……在這里，同學們加深了友誼，聯絡了感情；領教了競爭，學會了寬容；既嘗到了失敗的滋味，又領略了成功的喜悅；既有對青春時獨有的憂愁惆悵的流露，更有一份對成熟長大的渴望和追求。

正是有了我們這些熱血青年，以信念為舵，以智慧勤勞為槳，才給我們留下了這一道道美麗的漣漪，才有我們現在欣賞的一朵朵浪花。

作為青年人，應該記住：青春應該是無悔的，青年是無畏的；青年不應當是老成的，青春應該是燃放希望的；青春是不應當虛度的，青年是不應該消沉的；青年正意味著力量，青春正蘊涵著創造！讓我們高呼：青春萬歲！

如今，面對夢想，我們還要放飛希望；面對成績，我們仍須不斷追求。

是一群遠足的跋涉者，注定留給別人的永遠是背影，激勵自己前行的永遠是眼前那輪火紅的太陽；是一群辛勤的耕耘者，注定留給別人的永遠是收獲，馳騁自己的永遠是手中那把锃亮的犁鏵。

有燧石在，火就不會熄滅；

有熱情在，希望就不會熄滅；

篇10

那天是星期四，早上太陽依舊從山后探出頭，把世界照的暖洋洋的——冬日里少有的好天氣。不過這樣的好天氣并沒有給我帶來什么好心情，原因很簡單也很離譜，那是去領成績單的日子。

忐忑不安的到了學校，忐忑不安的進了教室，再忐忑不安的等待老師發試卷。按理說，像我這樣的好學生是不應該這么緊張的，可是我知道這次考的不是很好，或許很糟。

終于發試卷了，和別人比較一下主課成績似乎不是太差，心里還在想著:或許還能擠進前三名，抱著這一絲僥幸，雙眼充滿希望地望著老師那一張一合的嘴，盼望著老班從嘴里吐出“果果，第三名”的話語，可惜，老班把那個“3”換成了“5”。這倒還不致讓我心碎。可恨的是后面一句：“年級排名32！”“32”這個數字一遍又一遍地回響在我的耳畔，這可是我望而卻步的名次啊！從小到大，最差我也只是年級20名。我一下子懵了，老班后面說了什么批評我的話我已聽不見了，只聽見身體某個地方“啪”地一聲，碎了，我知道，那是我的心！

我終于品嘗到了失敗的滋味，苦苦的，澀澀的。這一次，我摔了一跤，并且摔的很慘，那是從天堂掉到地獄的感覺，當然我也知道，我是被那個名叫“驕傲”的絆了，那個我永遠都不愿承認卻不得不承認的字眼。