導(dǎo)語：如何才能寫好一篇植樹手抄報(bào)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

植樹節(jié)手抄報(bào)圖片大全【植樹節(jié)手抄報(bào)圖片：1】

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20xx植樹節(jié)手抄報(bào)資料詩歌1、《植樹節(jié)的詩歌》

植一個(gè)生命

我也無法選擇這土地的肥沃與貧瘠

陽光和風(fēng)雨給了你

從此你就要承受磨礪

掙扎你把根鉆進(jìn)縫里

希冀你把梢向著天際

你或許枯瘦

你或許豐腴

歷滄桑有多少辛酸

你卻是默默無語

誰能解你百年千年的屹立

2、《植樹節(jié)的詩歌》

小鳥飛進(jìn)小狗的院子里，

小狗想留住小鳥，為它搭了一間漂亮的積木房子。

小鳥看見了，撲扇著翅膀飛走了。

小鳥飛進(jìn)小貓的院子里，

小貓想留住小鳥，為它編了一只精美的小籠子。

小鳥看見了，撲扇著翅膀又飛走了。

小鳥飛進(jìn)小兔的院子里。

小兔想留住小鳥，為它栽了一棵小樹苗。

小樹苗慢慢地長大了，長出了許多綠葉。

3、《植樹節(jié)的詩歌》

我在心里

種下了夢想即將收獲成功

你在心里

種下了希望即將收獲幸福

我在虹橋

你在斜橋不知不覺

種了同一棵樹叫做美好未來

4、《植樹節(jié)的詩歌》

就在三月

就在今天

風(fēng)是綠的

笑聲是綠的

歌聲是綠的

用心植一片草

就會翠綠一片大地

用愛種一棵樹

就會留下一片綠蔭

5、《植樹節(jié)的詩歌》

在今天請種一棵樹吧，

僅為證明你曾來過這個(gè)世界。

既然沒有曹雪芹的才華，

既然沒有愛因斯坦的大腦，

既然沒有則天皇帝的膽魄，

既然沒有居里夫人的勤奮。

平凡的你起碼可以種一棵樹，

一棵在你百年之后，

仍郁郁蔥蔥的樹。

6、《植樹節(jié)的詩歌》

從三月潮濕的手中

我們接過一個(gè)日子

接過鋤頭、鐵鍬和成捆成捆的樹苗

然后，走向田野、荒坡

栽種著一年一度的形式

黃土不再流失

讓風(fēng)沙止住流浪的翅膀

讓裸露的巖石回歸久遠(yuǎn)的風(fēng)貌

我們逐水而居，佳木蒼蒼

背靠大樹，談情說愛

度過一生中最美的時(shí)光

7、《植樹節(jié)的詩歌》

種下一棵樹苗，

在那山水佳地。

越長越高越大，

但愿越長越美。

那一個(gè)星期天，

急急跑來看樹。

眼淚嘩嘩不停，

小樹被人折斷。

我準(zhǔn)備埋了它，

但總那么不舍。

我輕輕撫摸它，

它是我的朋友。

8、《植樹節(jié)的詩歌》

春風(fēng)吹，花兒笑，

植樹節(jié)，來到了。

栽好樹，把水澆，

爸爸對我微微笑，

等到明年再來看，

誰栽的小樹長得高!

9、《植樹節(jié)的詩歌》

小楊樹，長綠葉。

風(fēng)吹來，嘩啦啦。

不怕太陽曬，不怕風(fēng)雨打。

長得筆直又挺拔，

小朋友們要學(xué)它，堅(jiān)韌不拔頂呱呱。

篇2

植樹節(jié)文化植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用，是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。為了保護(hù)林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，世界上很多國家都根據(jù)本國實(shí)際情況設(shè)立了植樹節(jié)，如印度每年7月第一周為植樹節(jié);朝鮮每年4月6日為植樹節(jié);泰國把國慶節(jié)定為植樹節(jié);菲律賓每年9月第二個(gè)星期六為植樹節(jié);意大利每年11月21日為植樹節(jié);美國各州都有植樹節(jié)，但由于各地氣候差異，全國無統(tǒng)一日期;巴西每年9月21日為植樹節(jié);哥倫比亞每年10月12日為植樹節(jié);薩爾瓦多植樹節(jié)和教師節(jié)合在一起，每年6月21日舉行;埃及每年9月至11月為植樹節(jié)……

在這些國家中，美國的植樹節(jié)最早，已有130多年的歷史。1872年4月10日，由內(nèi)布拉斯加州一新聞記者發(fā)起美國第一個(gè)植樹節(jié)。當(dāng)天，內(nèi)布拉斯加州全境種樹超過100萬棵。它正式成立由J. Sterling Morton(J.斯特林莫頓)在1872年的內(nèi)布拉斯加州。到20世紀(jì)20xx年代每個(gè)美國公眾已通過國家法律，宣布某一天為植樹節(jié)或植樹節(jié)和伯德日紀(jì)念活動。由于日期不同，建立了根據(jù)氣候和適當(dāng)?shù)姆N植時(shí)間。植樹節(jié)是一個(gè)假期，有一個(gè)國際遵守和很多國家的認(rèn)同。在美國，是全國植樹節(jié)慶祝4月第四個(gè)星期五。有些州慶祝選擇在不同的日期對應(yīng)的最佳時(shí)機(jī)植樹地區(qū)植樹節(jié)。

巴西是一個(gè)森林資源極為豐富的國家，世界上最大的熱帶雨林亞馬孫森林的近五分之三在巴西境內(nèi)，全國森林覆蓋率為52%以上。盡管如此，巴西人仍然不忘植樹造林。巴西政府對森林資源采取合理開發(fā)的同時(shí)積極鼓勵人們植樹造林。

為了積極面對全球氣候變暖的威脅，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署20xx年11月8日在內(nèi)羅畢發(fā)起“為地球植樹：10億棵樹運(yùn)動”。這一運(yùn)動計(jì)劃20xx年在全球種植最少10億棵樹。

隨著人們的環(huán)保意識不斷增強(qiáng)，并積極投身植樹造林活動，人類生存的環(huán)境將會得到不斷的改善。

據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計(jì)，世界上已有50多個(gè)國家設(shè)立了植樹節(jié)。由于各國國情和地理位置不同，植樹節(jié)在各國的稱呼和時(shí)間也不相同，如日本稱為“樹木節(jié)”和“綠化周”;以色列稱“樹木的新年日”;緬甸稱為“植樹月”;冰島稱為“學(xué)生植樹日”;印度稱為“全國植樹節(jié)”;法國稱為“全國樹木日”;加拿大稱為“森林周”。

植樹的步驟第一，挖坑。根據(jù)根系的長、寬挖大小適宜的樹坑。深度一般以50厘米為宜。挖坑時(shí)要將表面的熟土、下面的黃土分倒在坑兩側(cè)。

第二，回填。種樹前應(yīng)該按樹根的長、寬及其根系頂端長度的情況，在坑內(nèi)先回填部分熟土。一般情況下，回填熟土20至30厘米。

第三，栽植。謹(jǐn)記一句話“三二一”——三埋、兩踩、一輕提。放置樹苗時(shí)要將根部扶正、枝要展開，這是前提。栽樹時(shí)，須分三次填土。第一次填土少許，在距坑頂一定距離的地方先停止填，在已填的土上繞樹一周，用均力踩實(shí)，然后輕提樹莖、抖松，以保證樹根的呼吸暢通。第二次填土后，再繞樹踩實(shí)。在第三次填土后，盡量保證與坑面平齊。樹根放位時(shí)要與南北、東西方向的樹對齊。然后，在坑面上圍一個(gè)大圓盤，便于日后澆水養(yǎng)護(hù)。

第四，覆土、保墑。將樹苗栽好后，覆蓋一層薄土，以保持水分。

快樂的植樹節(jié)今年植樹節(jié)那天，學(xué)校開展了一次別開生面的綠色環(huán)?；顒印Ｎ覀兌挤e極參加了這次有意義的活動。

下午，我們拿著水桶和環(huán)境標(biāo)語牌來到校園內(nèi)的棵棵小樹前。開始澆樹了，老師告訴我們：“大家澆水或掛標(biāo)語牌時(shí)要輕手輕腳，小樹在睡覺，千萬不要吵醒他們。”老師的話音剛落，同學(xué)們就紛紛忙了起來，有的給小樹澆水，有的在給小樹清理垃圾，有的正在輕手輕腳地給小樹掛上標(biāo)語牌，還有的去接水。

篇3

【關(guān)鍵詞】雙吻合器；超低位直腸癌；保肛術(shù)

直腸癌手術(shù)中，在特定情況下可以做保留的手術(shù)(即低位前切除術(shù))，就是在切除了大部分直腸和腫瘤，包括部分乙狀結(jié)腸以后，保留和上方的一小段直腸，用保留的直腸與乙狀結(jié)腸相連接、吻合。由于該手術(shù)位置低，手術(shù)視野暴露不好，操作比較困難。在吻合器尚未廣泛使用之前都是手法吻合，這需要一定的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，而且手術(shù)時(shí)間相對較長。

隨著吻合器廣泛應(yīng)用，使低位前切除這一術(shù)式的手術(shù)操作變得較前更容易，既縮短了部分手術(shù)時(shí)間，又可使吻合位置有所降低。其原理是用特別的金屬釘取代了一針一線縫合，在完成了前期工作以后，握緊吻合器扳機(jī)，一圈金屬釘一下子就把腸接上了，比較快捷。目前，這種手術(shù)有使用單吻合器和雙吻合器之分，雙吻合器是用閉合器縫閉遠(yuǎn)端直腸，使手術(shù)更加快捷。

近年來，隨著患者對術(shù)后生活質(zhì)量要求的提高，以及對直腸局部解剖和直腸癌的病理、生物學(xué)特性認(rèn)識的進(jìn)一步深化，直腸癌前切除術(shù)已成為治療直腸癌的主要手術(shù)方式。而雙吻合器技術(shù)的應(yīng)用，大大提高了低位直腸癌前切除術(shù)的成功率，提高了保肛術(shù)的適應(yīng)證。筆者對本院2008年1月-2011年8月收治的45例距肛緣4～5 cm 的超低位直腸癌患者應(yīng)用雙吻合器施行保肛手術(shù)，取得較為滿意的效果，現(xiàn)報(bào)告如下。

1資料與方法

1.1一般資料本組45例超低位直腸癌患者中，男24例，女21例，年齡30～79歲，平均60.5歲；其中腫塊距肛緣約4 cm者15例，約5 cm者30例；病理分型：直腸腺癌36例，未分化癌2例，黏液癌7例；臨床分期：Dukes法A期6例，B期27例，C期10例，D期2例。

1.2手術(shù)方法取膀胱截石位，頭低腳高，下腹正中繞臍切口，常規(guī)消毒鋪巾，嚴(yán)格按TME方法游離乙狀結(jié)、直腸，腫瘤上方25 cm上荷包鉗并離斷，選擇適當(dāng)直徑胃腸吻合器(美國強(qiáng)生公司，29～32 mm)，底釘座置入后收緊荷包線。腫瘤下方2 cm上美國強(qiáng)生公司生產(chǎn)的凱圖，閉合、離斷直腸；如凱圖置入困難，可將直腸及腫瘤拖出肛外，直視下用閉合器在距離腫瘤下方2 cm離斷直腸，將直腸推入肛內(nèi)。移去標(biāo)本，并檢查直腸斷端閉合質(zhì)量。用碘伏灌洗遠(yuǎn)端直腸，擴(kuò)張，根據(jù)直腸直徑選擇適當(dāng)直徑的吻合器(29～32 mm)插入至直腸盲端，于直腸盲端中央穿出尖部，拔出錐形頭，將吻合器的中心桿與底針座對合，結(jié)腸系膜朝下，檢查近端的結(jié)腸及系膜有無扭轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)尾部的調(diào)節(jié)螺桿至指示處，結(jié)、直腸之間不能夾入任何組織，保護(hù)好膀胱、前列腺、陰道壁等，打開保險(xiǎn)并擊發(fā)吻合器，完成結(jié)、直腸吻合，輕輕旋轉(zhuǎn)吻合器的器身，無阻力，說明吻合成功，反向旋轉(zhuǎn)調(diào)節(jié)螺桿，退出吻合器，檢查吻合口端的兩圈組織是否完整。盆腔內(nèi)倒入生理鹽水，用腸鉗夾閉吻合口上方腸管，50 ml注射器經(jīng)注入空氣，如盆腔內(nèi)生理鹽水不冒氣泡，說明吻合滿意，否則可能存在吻合不良，可經(jīng)肛鏡直視下，用2個(gè)零可吸收線對吻合口間斷縫合加固。

2結(jié)果

本組45例均成功保肛，無手術(shù)死亡病例。發(fā)生吻合口瘺1例，經(jīng)保守治療愈合；術(shù)后吻合口狹窄2例(4.44%)，1例經(jīng)擴(kuò)肛好轉(zhuǎn)，1例經(jīng)手術(shù)治愈；大便次數(shù)增多6例，最多1例每日達(dá)十多次，經(jīng)作提肛運(yùn)動后慢慢恢復(fù)正常；無1例障礙；無吻合口出血。隨訪1～3年，1例術(shù)后1年吻合口復(fù)發(fā)再手術(shù)，1例2年復(fù)發(fā)失去手術(shù)時(shí)機(jī)。

3討論

直腸癌是我國最常見消化道惡性腫瘤之一，好發(fā)于直腸中下段，因其位置較低，深入盆腔，手術(shù)操作困難，術(shù)后局部復(fù)發(fā)率高。自1980年Knight等[1]首次報(bào)道雙吻合器在直腸癌前切除中的應(yīng)用以來，對于距肛緣7～10 cm低位直腸癌進(jìn)行手術(shù)，其優(yōu)勢越來越明顯，目前在臨床已得到廣泛應(yīng)用。但是對于一些接近齒線的超低位直腸癌，按照傳統(tǒng)的治療方法，只能作Miles手術(shù)，永久性人造，患者的生活質(zhì)量受到嚴(yán)重影響。近些年，隨著對直腸癌的深入研究發(fā)現(xiàn)，低位直腸癌的淋巴引流方向主要向上，極少向下逆行擴(kuò)散，僅在晚期、高度惡性及向上淋巴管被癌栓堵塞后才會向下逆行擴(kuò)散，且擴(kuò)散的范圍非常有限[2]。通過直腸系膜完整地切除，相當(dāng)于清掃第一站淋巴結(jié)，保證了手術(shù)切除的徹底性，使局部復(fù)發(fā)率降低，這些理論為超低位直腸癌的保肛手術(shù)提供了依據(jù)。而雙吻合器技術(shù)的應(yīng)用，明顯提高了低位直腸癌的保肛手術(shù)成功率。DST與手法縫合相比，操作方便，節(jié)省時(shí)間；較好解決結(jié)直腸兩斷端口徑不一致而導(dǎo)致的吻合困難；由于切割和縫合同步完成，不開放直腸，降低術(shù)中污染機(jī)會，術(shù)后感染的機(jī)會大為降低。它的設(shè)計(jì)順應(yīng)盆腔的自然解剖，容易置入更低位置，使吻合變得相對容易[3]。

筆者認(rèn)為病例選擇應(yīng)符合以下條件：腫瘤活動度較好，下緣距肛緣4～5 cm，直徑2～4 cm，占據(jù)腸腔1/4～4/5圈；分化程度最好選擇中高分化腺癌，低分化腺癌或黏液腺癌保肛，此類患者惡性程度高，術(shù)后易復(fù)發(fā)、轉(zhuǎn)移；直腸盆腔增強(qiáng)CT等判斷直腸癌尚未浸潤骶前間隙及盆腔無淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移。

吻合口狹窄的預(yù)防：本組術(shù)后吻合口狹窄2例(4.44%)，1例予以早期擴(kuò)肛后恢復(fù)，1例經(jīng)手術(shù)治愈。分析其原因可能為：(1)所選用的吻合器型號偏小；(2)吻合時(shí)兩端夾雜較多的結(jié)締組織，導(dǎo)致吻合口愈合不良，瘢痕形成，以致狹窄。預(yù)防措施：充分?jǐn)U肛，選擇適當(dāng)大小的吻合器，清除吻合口兩端的系膜和脂肪等組織；擊發(fā)切割吻合結(jié)直腸時(shí)，確保充分；退出吻合器時(shí)，切勿粗暴，以防吻合口或黏膜撕裂；檢查遠(yuǎn)近兩端的切割圈是否完整，再經(jīng)充氣試驗(yàn)，確認(rèn)吻合口無滲漏；術(shù)后應(yīng)早期恢復(fù)飲食，成形的大便有擴(kuò)肛作用，可預(yù)防吻合口狹窄發(fā)生[4]。

吻合口瘺的預(yù)防：本組發(fā)生吻合口瘺1例，經(jīng)保守治療愈合。筆者主要采取的措施：保持吻合口兩端腸管良好血運(yùn)；徹底止血，以防盆腔內(nèi)感染；盆腔充分引流；清除吻合腸管兩端的系膜、脂肪等組織；吻合完畢，檢驗(yàn)吻合口是否可靠，若有滲漏則予以修補(bǔ)[5]。

筆者認(rèn)為嚴(yán)格掌握適應(yīng)證，遵循全直腸系膜切除術(shù)原則，堅(jiān)持無瘤操作，在超低位直腸癌保肛手術(shù)中使用雙吻合器技術(shù)可極大提高超低位直腸癌保肛率，且并發(fā)癥少，安全可行，在根治的前提下，保肛極大地提高了患者的生活質(zhì)量，減輕了患者的心理負(fù)擔(dān)。

參考文獻(xiàn)

[1] Knight C D，Griffen F D.Animproved technique for low Anteriorresection of the rectum using the EEA stapler[J].Surgery，1980，88(5):710.

[2] 邱輝忠.低位直腸癌保肛手術(shù)的現(xiàn)狀[J].中國肛腸病雜志，2007，17(6):36.

[3] 白文啟，梁小波，張鑫，等.凱途(CONTOUR)在低位直腸癌雙吻合器技術(shù)中的應(yīng)用[J].直腸外科，2007，13(4):223-224.

[4] Hida J，Yoshifuj I T ，Tokoro T，et parison of long 2 term functional result s of colonic J 2 pouch and straight anastigmatic after low anterior resection for rectal cancer : a five 2 year follow 2 up[J].Dis Colon Rectum，2006，47(10):1578-1581.

篇4

清明節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容的圖片欣賞清明節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容的圖片1

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清明節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容的資料：清明節(jié)由來相信大家對清明節(jié)也非常熟悉，但是關(guān)于清明節(jié)的來歷，淵源，意義很少有人能說清楚。下面就為大家解釋一番，希望大家能夠不忘我國的傳統(tǒng)文化，能夠了解我國的傳統(tǒng)文化。

清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習(xí)俗。也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。并且也是我國的二十四節(jié)氣之一，古代人們根據(jù)節(jié)氣客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，以來安排農(nóng)事活動。清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。

清明節(jié)也是一個(gè)紀(jì)念祖先的節(jié)日。主要的紀(jì)念儀式是掃墓，掃墓是慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝的具體表現(xiàn)，基于上述意義，清明節(jié)因此成為華人的重要節(jié)日。

清明節(jié)是在仲春與暮春之交，也就是冬至后的106天。掃墓活動通常是在清明節(jié)的前10天或后10天。有些籍貫人士的掃墓活動長達(dá)一個(gè)月。直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛行。

清明節(jié)手抄報(bào)內(nèi)容的資料：清明節(jié)意義清明節(jié)是緬懷先祖及革命烈士的日子。但是我發(fā)現(xiàn)今天的清明節(jié)卻沒有了當(dāng)初的意義。

清明節(jié)這一天，我和爸爸媽媽先去了奶奶的墳?zāi)谷ゼ赖?。?dāng)我看到紙灰飛向四處，仿佛又聽到“當(dāng)火熄滅，大地冷去。蒲公英飛向天空，人類重新面對一切”這句話。逝者已逝，后人緬懷，人類的生命長河如接力棒，代代相傳。

給奶奶上完墳，我們又來到竹溝革命烈士陵園。進(jìn)入陵園，映入眼簾的不是許多人在緬懷先輩烈士，而是一副冷冷清清，垃圾遍布的景象。清明節(jié)正是春暖花開的時(shí)候，想必很多人應(yīng)是到風(fēng)景區(qū)踏青去了，所以顯得冷清。這陵園的景色也不錯(cuò)，這些垃圾應(yīng)是來這游覽的人留下的。我拿起一把掃帚，和媽媽一起把垃圾清掃完。我愿烈士們生活在一個(gè)干凈的環(huán)境中。

篇5

【關(guān)鍵詞】首采面；深孔預(yù)裂爆破；強(qiáng)制放頂

在煤礦生產(chǎn)過程中，采煤工作面頂板事故時(shí)有發(fā)生，尤其是工作面初采期間的厚層堅(jiān)硬頂板完整、不易冒落，隨著工作面的推進(jìn)，造成采空區(qū)懸頂面積不斷擴(kuò)大，工作面設(shè)備所承受的壓力也不斷加大，當(dāng)采空區(qū)大面積瞬間垮落時(shí)，極易形成沖擊壓和颶風(fēng)，給設(shè)備和人員造成巨大威脅；而且容易造成瓦斯瞬間涌出，導(dǎo)致瓦斯事故發(fā)生。潘二礦A組煤首采面11223工作面初采期間就存在采高大，直接頂為厚層堅(jiān)硬頂板，同時(shí)還有瓦斯威脅等特點(diǎn)；因此，采取深孔預(yù)裂爆破強(qiáng)制放頂技術(shù)來縮短工作面初次來壓步距，減少采空區(qū)懸頂面積，盡快充填采空區(qū)，解決工作面初次來壓的威脅，是保障工作面順利推進(jìn)的前提。

1 概況

1.1 首采面地質(zhì)與開采條件

首采面11223工作面位于潘二礦東一采區(qū)，是淮礦集團(tuán)潘謝新區(qū)首個(gè)A組煤大采高工作面，于2013年8月投產(chǎn)。該工作面可采走向長1470m，傾斜長180m，煤層厚度1.6m～13.4m，平均6米，煤層結(jié)構(gòu)復(fù)雜，可采儲量約203萬噸。上順槽標(biāo)高為-460.1～-498.6m，下順槽標(biāo)高為-500.1～-554.8m。工作面傾角為6～28°，平均18°，切眼平均傾角14°。

11223工作面位處突出危險(xiǎn)區(qū)內(nèi)，瓦斯涌出主要來源于3、1煤層，預(yù)計(jì)回采期間瓦斯絕對涌出量36.41m3/min。工作面開采底板灰?guī)r最大涌水量為59.13m3/h，頂板砂巖最大涌水量為17.8m3/h，合計(jì)76.93m3/h。

工作面初采階段頂板：細(xì)砂巖老頂直覆，灰白色，石英為主，細(xì)粒結(jié)構(gòu)，厚度10～22m，平均16.4m，切眼處達(dá)22m，f=5.88。

1.2 采煤方法

11223工作面西段采用后退式走向長壁綜合機(jī)械化采煤方法，自然垮落法管理頂板；東段采用傾斜分層后退式走向長壁綜合機(jī)械化采煤方法，分兩層回采。

1.3 工作面主要裝備

11223工作面選用型號ZZ13000/28/65支撐掩護(hù)式液壓支架105架（其中5架ZZG13000/24/50端頭支架），支撐高度 2.8-6.5m，初撐力10132KN，中心距1.75m，工作阻力13000KN，適合煤層傾角30°。煤機(jī)選用MGTY750/1800-WD型采煤機(jī)，采高2500-5000mm。 運(yùn)輸機(jī)選用SGZ1000/1400型中雙鏈刮板機(jī)。

2 初采期間深孔爆破強(qiáng)制放頂?shù)谋匾?/p>

根據(jù)11223首采面頂板巖性探測結(jié)果，工作面初采階段頂板為細(xì)砂巖老頂直覆，灰白色，石英為主，細(xì)粒結(jié)構(gòu)，厚度10～22m，平均16.4m，切眼處最厚達(dá)到22m，f=5.88。通過計(jì)算機(jī)模擬11223工作面初次放頂步距為50-55m，初次來壓期間礦壓顯現(xiàn)劇烈，存在嚴(yán)重安全威脅，為確保安全回采，決定在初采階段采用超前深孔預(yù)裂爆破技術(shù)對頂板進(jìn)行強(qiáng)制放頂，減小初次來壓對工作面的影響。

3 超前深孔預(yù)裂爆破方案設(shè)計(jì)實(shí)施

3.1 方案設(shè)計(jì)

根據(jù)切眼設(shè)備安裝及現(xiàn)場地質(zhì)條件，決定將炮眼超前布置在切眼前方，在開采前放炮完畢，達(dá)到超前預(yù)裂的效果。

3.1.1 頂板處理高度

工作面初采階段采高頂為5.5m，為保證冒落頂板能完全充填采空區(qū)，爆破的有效頂板深度按下式計(jì)算

式中M―采高，取5.5m；C

KP―巖石破碎后的體積膨脹系數(shù)。取1.3。

計(jì)算得到爆破有效深度為18.3m，因此炮眼終孔位置與頂板的距離應(yīng)大于18.3m。

3.1.2 確定方案

初采階段超前布置兩組強(qiáng)制放頂炮眼，均超前工作面布置，覆蓋全工作面，每組炮眼均布置在上下順槽超前施工的鉆場內(nèi)，貼頂板開孔，終孔位置距上層泥巖不小于2m，封泥長度不小于10m，封泥處距煤層頂板法距不小于4m。第一組炮眼布置在切眼向東10米以內(nèi)；第二組炮眼布置在其與第一組炮眼爆炸中心距相差24m的位置。炮眼布置見下圖：

圖1 炮眼布置平面圖

圖2 炮眼布置剖面圖（兩組類似）

3.1.3 爆破參數(shù)

從上、下順槽同時(shí)施工炮眼，炮眼終孔間距20-30m，開孔間距1-2m。采用鉆孔直徑為75mm的鉆機(jī)打眼，使用煤礦瓦斯抽采水膠藥柱爆破，藥柱直徑63mm，長度1000mm。

3.2 裝藥及起爆

藥柱連續(xù)裝藥，風(fēng)動封孔機(jī)封堵孔口，黃泥作為封堵炮泥材料，封堵長度滿足設(shè)計(jì)要求。采用串聯(lián)爆破網(wǎng)路，同段毫秒延期電雷管起爆。

工作面起爆方式為兩組炮眼分4次起爆，分次裝藥，分次起爆，即：第一次爆破第一組1、2、3號炮眼，第二次爆破第一組4、5、6、7號炮眼，第三次爆破第二組4、5、6、7號炮眼，第四次爆破第二組1、2、3號炮眼；起爆地點(diǎn)距爆破地點(diǎn)不小于200m。

3.3 施工要求及安全注意事項(xiàng)

（1）采用深孔預(yù)裂爆破強(qiáng)制放頂技術(shù)，必須在頂板和采空區(qū)瓦斯?jié)舛确弦?guī)定的條件下進(jìn)行。

（2）提前對爆破地點(diǎn)周圍巷道進(jìn)行灑水除塵，清理爆破地點(diǎn)浮煤，確保炮眼因封堵不嚴(yán)造成放炮穿孔時(shí)不會引起次生事故。

（3）工作面所有支架應(yīng)處于完好狀態(tài)，接頂良好，給足初撐力，兩巷超前支護(hù)及爆破地點(diǎn)加強(qiáng)支護(hù)，并切斷工作面及回風(fēng)流中所有電器設(shè)備電源。

（4）火工品的管理尤為關(guān)鍵，必須有專人分配和回收火工品，并記錄每個(gè)炮眼的裝藥量及裝藥長度。同時(shí)在放炮影響兩百米空間范圍的所有巷道進(jìn)行警戒，嚴(yán)禁人員進(jìn)入。

（5）在裝藥組織上一定要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，防止擠壞導(dǎo)爆索，封泥一定要密實(shí)，以提高爆破效果。

（6）裝藥時(shí)使用防滑鋼絲保證藥柱不下滑。

（7）對于打鉆期間作廢的炮眼應(yīng)在放炮前用水泥漿注實(shí)封堵。

（8）放炮作業(yè)中嚴(yán)格執(zhí)行“一炮三檢”、“三人連鎖”放炮制度。放炮結(jié)束后必須檢測有害氣體及粉塵濃度，符合要求后才能進(jìn)入警戒范圍。

4 爆破效果分析

超前深孔預(yù)裂爆破強(qiáng)制放頂技術(shù)在潘二礦A組煤首采面11223工作面得到了順利實(shí)施，在回采過程中，采用KBJ-60-Ⅲ-1型礦用綜采液壓支架壓力計(jì)算機(jī)監(jiān)測系統(tǒng)測定液壓支架工作阻力，在整個(gè)工作面布置21條測線，每條測線布置一個(gè)測站，共裝21塊壓力表，采用采集器現(xiàn)場采集數(shù)據(jù)。根據(jù)回采過程中工作面支架壓力數(shù)據(jù)及現(xiàn)場幫、頂狀況，判斷11223工作面頂板的初次垮落步距平均約為37.2m（加9.5m切眼）。工作面自開切眼向外40m范圍內(nèi)，初采期間采高平均控制在4.5-5.5m之間，在初次來壓期間基本無片幫漏頂現(xiàn)象發(fā)生，無淋水及出水現(xiàn)象發(fā)生，同時(shí)工作面瓦斯情況穩(wěn)定，無異常情況發(fā)生。超前深孔預(yù)裂爆破的實(shí)施保證了工作面回采安全。

5 結(jié)語

潘二礦A組煤首采面11223工作面超前深孔預(yù)裂強(qiáng)制放頂?shù)膶?shí)施，為其它地質(zhì)及開采條件相似的工作面提供了模板，推動了超前深孔預(yù)裂強(qiáng)制放頂技術(shù)在各個(gè)礦更大范圍的應(yīng)用，同時(shí)為本礦積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]宮世文，張蓀茗，孫震，郭建軍.深孔預(yù)裂爆破強(qiáng)制放頂技術(shù)的應(yīng)用[J].煤礦安全，2007（01）.

[2]宋占有.酸刺溝礦首采面深孔預(yù)裂爆破強(qiáng)制放頂技術(shù)[J].煤礦開采，2010（04）.

[3]安徽理工大學(xué)綜采工作面砂巖頂板深孔爆破強(qiáng)制放頂技術(shù)方案.

篇6

人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識。增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。以下是為大家整理的三月少先隊(duì)植樹活動方案資料，提供參閱，歡迎你的閱讀。

三月少先隊(duì)植樹活動方案一

一、活動目的：

以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在轄區(qū)少先隊(duì)員中開展形式多樣的護(hù)綠行動和綠意角布置和養(yǎng)護(hù)實(shí)踐活動，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為社區(qū)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、活動對象：轄區(qū)小學(xué)高年班學(xué)生、社區(qū)志愿居民

三、協(xié)助單位：市園林局、市環(huán)保局、仙桃三中

四、活動時(shí)間：

五、活動地點(diǎn)：雙龍片魚鴨基地

六、活動內(nèi)容：

1、環(huán)保養(yǎng)護(hù)宣傳：利用學(xué)校班級黑板報(bào)，做好“播種希望，擁抱春天”的板報(bào)宣傳，讓學(xué)生感受春天，了解春天，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，熱愛生活的情感。

2、環(huán)保養(yǎng)護(hù)行動：分配社區(qū)內(nèi)的綠化植物區(qū)域，開展一次揀垃圾、落葉、擦花壇、淋水施肥養(yǎng)護(hù)綠化等活動,號召人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

3、環(huán)保植樹環(huán)節(jié)：各組組長將組員帶至基地，領(lǐng)取樹種及工具后，將本組組員帶到相應(yīng)的栽樹地點(diǎn)進(jìn)行植樹，并在樹上掛上“我為春天送禮物”的小便簽。

4、環(huán)保養(yǎng)護(hù)交流：以“我所知道植樹節(jié)的新鮮事”為內(nèi)容，通過關(guān)注植樹節(jié)當(dāng)日的新聞報(bào)道和報(bào)紙，查找有關(guān)植物節(jié)的知識和活動，做好記錄，并在同學(xué)間交流、宣傳。

5、交流環(huán)節(jié)結(jié)束之后，對活動進(jìn)行總結(jié)，活動宣告結(jié)束。

七、準(zhǔn)備工作：

垃圾袋、鐵鉗、勞動手套、小水桶、樹種，宣傳冊

三月少先隊(duì)植樹活動方案二

一、活動目的和意義

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，給我們的家園增添一點(diǎn)綠色，為給學(xué)校發(fā)展作點(diǎn)貢獻(xiàn)，使我們的生活環(huán)境更加美麗，結(jié)合我校實(shí)際情況，在全校開展形式多樣的植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、活動口號

行動起來，為地球增添一點(diǎn)綠色

三、活動時(shí)間

3月1日——3月31日。

四、活動過程

(一)宣傳動員階段

1、在升旗儀式上號召全體學(xué)生：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、召開主題班會，講解樹木知識。

(二)活動階段

1、學(xué)生對花草進(jìn)行動手種植的實(shí)踐，美化校園。

2、結(jié)合我校校園綠化活動，在校園進(jìn)行集體種樹活動。

3、各班級開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。

(三)總結(jié)階段

1、開展植物生長過程我知道活動。

2、以班級為單位發(fā)出一份倡議書。

三月少先隊(duì)植樹活動方案三

一、活動目的：

以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

二、活動口號：行動起來，爭做護(hù)綠小使者。

三、活動時(shí)間：20_年3月11日――3月18日

四、活動內(nèi)容：

1.活動宣傳：學(xué)校向全體師生發(fā)出號召，人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2.護(hù)綠行動：

(1)“校園環(huán)保小衛(wèi)士”選拔賽

第一塊：“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評比

班級評選方式：各班利用班會通過投票評選5名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)獎狀。

評選時(shí)間：3月15日(周二之前)填寫好“中隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士”評選表。

評選條件：

在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學(xué)校有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

講究個(gè)人衛(wèi)生，在每周的個(gè)人衛(wèi)生檢查中獲得優(yōu)等(沒有減分)。

在校內(nèi)外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。

不踩踏校內(nèi)綠地，不在草叢中玩耍。

在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習(xí)用品。

家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環(huán)境。

第二塊：校級“環(huán)保小衛(wèi)士”評選

選拔方式：各班級推薦1名“班級環(huán)保小衛(wèi)士”參加校級評選，學(xué)校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。各班級填寫好班級推薦表。

評選時(shí)間：3月16日(周三之前)

評選的要求：每人準(zhǔn)備一份演講稿，主題是“保護(hù)綠化，我有妙招”，時(shí)間3分鐘以內(nèi)。根據(jù)成績評定校級“校園環(huán)保小衛(wèi)士”。

(2)“我和樹木零距離”認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并為認(rèn)養(yǎng)的植物命名，并進(jìn)行開展揀落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。各班級負(fù)責(zé)自己班級衛(wèi)生區(qū)內(nèi)植物的認(rèn)養(yǎng)。本活動于3月18日進(jìn)行評選。

3.開展“感恩自然”繪畫、手抄報(bào)評比活動，本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關(guān)于愛樹的手抄報(bào)。周一各班收齊后統(tǒng)一交到少先大隊(duì)。繪畫、手抄報(bào)各評出一二三等獎。

4.各班開展“植物知識知多少”主題班會，進(jìn)行交流活動。交流相關(guān)您所知道的樹木的資料，收集有關(guān)植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。

五、活動要求：

1.愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾。

2.愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩踏草地。

3.節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。

篇7

深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》，以學(xué)校全面工作意見為指導(dǎo)，以實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育為基本途徑，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)各項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè)。

實(shí)實(shí)在在開展各項(xiàng)少先隊(duì)活動，不斷提高隊(duì)員素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)隊(duì)員“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”。

二、工作要點(diǎn)

1、加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)，建立強(qiáng)有力的中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

2、健全少先隊(duì)組織，培訓(xùn)隊(duì)干

①調(diào)整大隊(duì)委，組織隊(duì)干培訓(xùn)。

②成立各種學(xué)生監(jiān)督自管組織、宣傳隊(duì)、廣播站，組織培訓(xùn)。

③堅(jiān)持隊(duì)干培訓(xùn)，提高工作能力。

④抓好新隊(duì)員隊(duì)前教育、入隊(duì)工作。

⑤加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。

3、做好常規(guī)活動，平常中創(chuàng)新

①每周一舉行升旗儀式，作好“國旗下的講話”。

②每周二、四紅領(lǐng)巾廣播站播音，進(jìn)行主題宣傳。

③每月各中隊(duì)出版一期主題黑板報(bào)，檢查評優(yōu)。

④每月末進(jìn)行一次少先隊(duì)員儀容儀表及個(gè)人衛(wèi)生檢查。

⑤舉行一次文明禮儀常識抽測，評選文明禮儀之星。

⑥舉辦一次優(yōu)秀手抄報(bào)評展、一次名言誦讀主題征文、一次中隊(duì)品德故事會。

4、辦好重大、特色活動

① 建設(shè)“書香校園”

② 慶祝六一活動

③ 科技藝術(shù)節(jié)

三、具體安排

二月份

1、調(diào)整大隊(duì)委，組織隊(duì)干培訓(xùn)。

2、成立各種學(xué)生監(jiān)督自管組織、宣傳隊(duì)、廣播站，組織培訓(xùn)。

3、文明禮儀教育：

①成立文明禮儀監(jiān)督崗，組織干部培訓(xùn)

②《文明禮儀常規(guī)》專題教育

③啟動隊(duì)員文明禮儀檢查評比

④文明禮儀講座：《小學(xué)生家庭禮儀》

4、啟動道德名言誦讀

5、紅領(lǐng)巾廣播站開始播音

6、 書香校園”建設(shè)：出臺建設(shè)方案，啟動建設(shè)工程

7、隊(duì)干（旗手）培訓(xùn)——怎樣升好國旗（問卷測試）

8、出版第一期黑板報(bào)

三月份

1、文明禮儀教育

①文明禮儀講座：《小學(xué)生學(xué)校禮儀》

②文明禮儀教育圖片展

③中隊(duì)學(xué)習(xí)禮儀常識，大隊(duì)測試

④禮儀小話劇表演

⑤隊(duì)員儀表衛(wèi)生檢查評比

2、“三·五”紀(jì)念日活動

① 雷鋒生平事跡展

② 聆聽雷鋒故事，誦讀雷鋒日記

③ 紅領(lǐng)巾愛心基金愛心捐助

④ 紅領(lǐng)巾服務(wù)社區(qū)活動（清掃街道）

3、“三·八”感恩教育

①少先隊(duì)感恩倡議

②“我為媽媽洗次臉（腳）”主題體驗(yàn)活動

③“寫給媽媽的一封信”感恩書信征集活動（要求有媽媽的閱后評語）

4、“”植樹節(jié)植綠護(hù)綠活動

5、風(fēng)箏會

6、新眼保健操比賽

7、中國少年兒童平安行動——安全教育周

8、“書香校園”建設(shè)：中隊(duì)讀書故事會

9、中隊(duì)出版第二期黑板報(bào)

四月份

1、文明禮儀教育：隊(duì)員儀表衛(wèi)生檢查評比

2、“學(xué)習(xí)革命先烈，繼承革命傳統(tǒng)”主題教育（結(jié)合清明節(jié)）

3、“誦道德名言，做文明少年”優(yōu)秀征文、展示

4、“地球日”活動：廢舊物小制作

5、趣味陽光體育運(yùn)動

6、優(yōu)秀風(fēng)箏會征文展

7、“書香校園”建設(shè)：

①經(jīng)典詩文朗誦會

②百科知識賽（一）

8、中隊(duì)出版第三期黑板報(bào)

五月份

1、文明禮儀教育：

①評選文明禮儀之星

②隊(duì)員儀表衛(wèi)生檢查評比

2、“”紀(jì)念日活動：

①圖片展

②逃生演練

③紀(jì)念征文

④征集手抄報(bào)

3、“今天我當(dāng)家”、“我的拿手菜”實(shí)踐活動（結(jié)合勞動節(jié)）

4、趣味陽光體育活動

5、籌備六一慶祝和科技藝術(shù)節(jié)

6、少先隊(duì)教育：隊(duì)基礎(chǔ)知識

7、“書香校園”建設(shè)：

①優(yōu)秀讀書摘抄評展

②征集優(yōu)秀讀書報(bào)告單

③百科知識賽（二）

8、優(yōu)秀手抄報(bào)展示

9、中隊(duì)出版第四期黑板報(bào)

六月份

1、文明禮儀教育：

①表彰文明禮儀之星

②隊(duì)員儀表衛(wèi)生檢查評比

2、六一慶?；顒蛹翱萍妓囆g(shù)節(jié)

3、少先隊(duì)教育：隊(duì)史

4、評選道德名言誦讀積極分子

5、“書香校園”建設(shè)：

①讀書積極分子交流會

②優(yōu)秀讀書報(bào)告單展示

③百科知識賽（三）

④評獎讀書活動積極份子

篇8

一、多樣作業(yè)，讓孩子體驗(yàn)快樂

機(jī)械重復(fù)的抄寫容易讓學(xué)生產(chǎn)生疲勞，從而怕寫作業(yè)，更有甚者干脆不做，時(shí)間長了，對語文便毫無興趣。這就要求我們在作業(yè)的設(shè)計(jì)上。力求避免枯燥乏味的抄寫，讓孩子們在形式多樣的作業(yè)中體驗(yàn)快樂。

1.操作性作業(yè)，搭建舞臺。一位教育家說過：“兒童的智慧就在他的手指尖上。”動手操作的同時(shí)，孩子的手、眼、腦、口一起活動，則會更加深刻理解所學(xué)的內(nèi)容。我們努力將各學(xué)科互相滲透，融為一體，將作業(yè)融合于畫畫、游戲、表演中，給學(xué)生充分的實(shí)踐機(jī)會，為學(xué)生搭建展示的舞臺。

2.創(chuàng)造性作業(yè)，展示自我。葉圣陶先生說：“教，是為了用不著教?！睂W(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，對于所學(xué)內(nèi)容，他們有著極具個(gè)性的理解，創(chuàng)造性作業(yè)讓學(xué)生興趣盎然，積極投身其中。

學(xué)完《第一次抱母親》，我和孩子一起把文中感人的語段改寫成一首小詩，讓孩子們通過聲情并茂的朗讀感悟母愛的無私；學(xué)完《云雀的心愿》，讓孩子們以環(huán)保為主題制作手抄報(bào)；學(xué)完《春日偶成》，引導(dǎo)孩子細(xì)細(xì)體會詩人偷來的悠閑，想象游玩時(shí)的情景并寫下來。創(chuàng)造性作業(yè)給學(xué)生帶來的不再是機(jī)械重復(fù)的練習(xí)，而是展示自我、享受成功的喜悅。

二、自主作業(yè)，讓孩子個(gè)性飛揚(yáng)

每個(gè)孩子都是單獨(dú)的個(gè)體，有著自己鮮明的個(gè)性，我們應(yīng)盡力讓他們通過各自的方式，得到最快的提高。

1.層次性作業(yè)，各有所獲。根據(jù)多元智能理論和最近發(fā)展區(qū)理論，學(xué)生之間必然存在差異。我們要尊重學(xué)生，給學(xué)生自主選擇作業(yè)的權(quán)利，讓他們根據(jù)自身特點(diǎn)，選擇自己喜歡的練習(xí)題，在作業(yè)中獲得成功的快樂。

2，合作性作業(yè)，超越自我。新課程倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)，因此作業(yè)可以是獨(dú)立完成，也可以是合作完成。合作性作業(yè)少了時(shí)間的限制，多了空間的延伸，既能讓孩子學(xué)會合作，提高交往能力，又能讓學(xué)生在競爭中學(xué)習(xí)他人的長處，不斷地超越自我?！?/p>

學(xué)習(xí)了課文《走，我們?nèi)ブ矘洹泛?，組織學(xué)生以學(xué)習(xí)小組的形式開展“校園樹木情況分析”的調(diào)查活動。孩子們根據(jù)自身的特點(diǎn)，有的選擇記錄樹的種類、名稱，有的查閱資料，按特征、作用進(jìn)行資料整理，最后組員們一起動手制作成圖文并茂的手抄報(bào)。成果精彩紛呈，學(xué)生懂得了植樹造林的重要，立志成為環(huán)保小衛(wèi)士。這樣的作業(yè)，個(gè)人單獨(dú)完成，需花費(fèi)大量的精力：而同伴合作完成，孩子們會更加積極參與。在大家的智慧中，思維的火花會被點(diǎn)燃，在你一言我一語的交流中，閃現(xiàn)著跳躍的靈感。

三、生活作業(yè)，讓孩子放飛夢想

美國教育家華特說過：“語文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等。”語文學(xué)習(xí)本身就是一種生活。我們只有把作業(yè)與生活實(shí)踐相聯(lián)系，在生活中作業(yè)，在實(shí)踐中體驗(yàn)，才會有深切的感受，才會帶給學(xué)生多方面的感官體驗(yàn)。在生活中放飛夢想。

在愉快的節(jié)日里，啟迪心智。婦女節(jié)，讓學(xué)生用自己喜歡的方式給媽媽送上祝福，可以唱首歌?？梢詾閶寢屪黾∈拢欢宋绻?jié)，學(xué)包粽子，紀(jì)念詩人屈原，了解他的生平事跡；教師節(jié)，鼓勵學(xué)生動手，制作一張小小的賀卡，畫上一幅美麗的畫；國慶節(jié)，學(xué)唱紅歌，獻(xiàn)給可愛的祖國……

在美麗的大自然中，陶冶情操。春天來了，可以和小伙伴去郊外踏青，邀上好友一起放風(fēng)箏；可以用畫筆畫下眼中美麗的春天，舉行小小書畫展；可以唱出心中的贊歌，讓春天在靈動的樂聲中飛揚(yáng)；也可以讓春天定格在一個(gè)又一個(gè)的鏡頭中……

在豐富的活動中，培養(yǎng)能力。校讀書節(jié)，讓孩子把自己的讀書體會寫下來，制作成書簽；安全演習(xí)后，讓孩子根據(jù)自家的情況，設(shè)計(jì)一份家庭安全演練計(jì)劃，畫好疏散路線；參觀仲貞子藝術(shù)館，鼓勵學(xué)生了解仲老生平，搜集整理資料，感受文化底蘊(yùn)。

篇9

為將學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十精神不斷引向深入，大力弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)團(tuán)員青年深刻學(xué)習(xí)理解對“中國夢”的深情闡釋，奎文區(qū)各學(xué)校團(tuán)組織在學(xué)生中廣泛開展“青·中國夢”主題系列活動和“我們的夢想”行動，在全區(qū)營造廣大團(tuán)員青年為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而努力學(xué)習(xí)、艱苦奮斗、勇于奮進(jìn)的良好社會氛圍。

奎文實(shí)驗(yàn)初中開展“在奉獻(xiàn)中筑夢”活動，成立“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)”，到社區(qū)敬老院開展學(xué)雷鋒志愿活動，為老人送去一份關(guān)愛。開展“綠色夢想”植樹造林、愛綠護(hù)綠活動，組織學(xué)生到白沙河畔參加植樹活動。開展“春暖書香·夢想起航”讀書節(jié)和愛心捐書活動，在學(xué)生中營造讀書氛圍，以學(xué)校名義無償捐贈給貧困山區(qū)，為貧困山區(qū)的孩子們圓讀書夢。開展“百米長卷手抄報(bào)展示”活動，倡導(dǎo)學(xué)生書寫青想。開展“磨練意志、成長心靈、強(qiáng)壯精神、承擔(dān)責(zé)任”40公里徒步拉練活動，讓學(xué)生用意志和行動去詮釋夢想和責(zé)任的關(guān)系。

新華中學(xué)舉行“科技·氣象·環(huán)?！贝笮蛯W(xué)生主題實(shí)踐活動，組織近500名師生分別到濰柴動力有限公司、氣象站、北辰濕地公園參加以“科技·氣象·環(huán)?！睘橹黝}的社會實(shí)踐活動。這次活動增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識，增強(qiáng)了他們對濰坊這座城市的了解，使孩子們對自己美麗的家鄉(xiāng)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自豪感和歸屬感。

濰坊十中舉辦“青春抒懷中國夢”演講比賽，比賽中，學(xué)生們用慷慨激昂的演講，講出了自己富有朝氣的夢想和要為實(shí)現(xiàn)青想頑強(qiáng)拼搏的精神。學(xué)生們表示，青少年是最富有朝氣、最富有夢想的一代，每個(gè)青少年應(yīng)當(dāng)把自己的夢想與民族的夢想緊密相連，刻苦學(xué)習(xí)，努力成長，全面發(fā)展，在追逐自己夢想的過程中為“中國夢”的實(shí)現(xiàn)而貢獻(xiàn)自己的力量。

全區(qū)學(xué)校團(tuán)組織開展“青·中國夢”主題教育活動以來，切實(shí)將主題活動融入到學(xué)生思想道德培養(yǎng)和愛國主義教育工作中，加深了對“我的中國夢”的認(rèn)識。同時(shí)，通過了解團(tuán)的歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和光榮使命，了解團(tuán)的重點(diǎn)工作，學(xué)生們明確了團(tuán)員的義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)了榮譽(yù)感，懂得了肩負(fù)的責(zé)任和使命，激發(fā)了他們真摯的愛國主義情感和努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國的愿望。

篇10

一、成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強(qiáng)學(xué)校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校園建設(shè)步伐，經(jīng)中心學(xué)校團(tuán)總支研究決定，特成立中心學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，中心學(xué)校教學(xué)副校長Xx任組長，Xx（Xx中學(xué)校長）、Xx（Xx中學(xué)校長）、Xx（Xx中學(xué)校長）、Xx（Xx聯(lián)校團(tuán)總支書記）為副組長，各校團(tuán)支部書記為責(zé)任人組員，建立健全發(fā)展機(jī)制，確保學(xué)校綠化工作的發(fā)展與落實(shí)。

二、分析現(xiàn)狀，制定實(shí)事求是的綠化方案

我中心學(xué)校三所中學(xué)Xx中學(xué)和Xx中學(xué)（Xx中學(xué)正在擴(kuò)建中）綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎(chǔ)；三所中學(xué)均為農(nóng)村中學(xué)且無學(xué)農(nóng)基地，學(xué)校集中組織植樹大型活動不現(xiàn)實(shí)。鑒于上述學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析，根據(jù)實(shí)事求是的原則，今年我中心校的綠化原則是，積極宣傳植樹綠化家園，并在原有基礎(chǔ)上向精細(xì)化提升，向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。

1、根據(jù)我中心校學(xué)生不多、占地面積大，但活動空間有限的特點(diǎn)（大部分校園面積已被植被覆蓋），在既不影響學(xué)生的活動空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進(jìn)行設(shè)計(jì)。

2、學(xué)校原有大型喬灌木較多，不宜再種植大型喬灌木，本次以種植攀援植物和闊葉樹苗木為主，綠化設(shè)計(jì)向塊狀和立體綠化發(fā)展。

三、具體活動

1、為確保綠化工作適時(shí)有效開展，學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、團(tuán)員的模范帶頭作用。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)令各副組長歸校立刻召集各級負(fù)責(zé)人會議，宣講本次植樹活動方案，積極開展相關(guān)工作。并上報(bào)各校具體活動方案和相關(guān)材料。

2、強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)宣傳力度。三所中學(xué)通過黑板報(bào)、旗下講話、學(xué)校板報(bào)、主題班會等多種學(xué)生喜聞樂見的形式強(qiáng)化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹活動做好了充分的輿論準(zhǔn)備。特別值得一提的是Xx中學(xué)。Xx中學(xué)不僅通過黑板報(bào)、手抄報(bào)的評比將植樹造林的意識深深地根植于學(xué)生心中，并且在學(xué)校宣傳櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站開辟專欄來介紹植樹造林等相關(guān)知識，極大地提高學(xué)生對植樹節(jié)的了解和植樹的熱情。

3、相關(guān)植樹活動。①Xx中學(xué)團(tuán)支部組織學(xué)生于3月10日下午組織全校團(tuán)員，在老師的帶領(lǐng)下沿著南茅線開展植樹造林工作，共栽種楊樹180余棵。②Xx中學(xué)于3月11日組織學(xué)生在學(xué)?？盏亻_展植樹活動，共栽種80余棵，并培植100多盆花卉。③Xx中學(xué)后勤組織部分后勤人員沿著學(xué)校圍墻共栽植爬山虎100棵，薔薇50余棵、凌霄30余棵。并通過班主任責(zé)令學(xué)生在家每生完成栽種5棵樹木。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)生在家共栽種樹木430余棵。

4、植樹與環(huán)保。開展植樹造林等相關(guān)活動，都是為了增強(qiáng)學(xué)生強(qiáng)烈的環(huán)保意識。環(huán)保意識不上來，植樹也將成為一個(gè)過程，或只能成為一項(xiàng)無意義的活動。為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保的責(zé)任感，我們特開展了相關(guān)志愿者服務(wù)。如：①Xx中學(xué)團(tuán)支部3月9日開展了“保護(hù)環(huán)境，愛我校園”學(xué)雷鋒志愿者活動，40多位環(huán)保志愿者走向Xx街道，清除學(xué)校周邊白色垃圾，宣傳環(huán)保。②Xx中學(xué)團(tuán)支部3月12日繼續(xù)開展了“情系校園美化，奉獻(xiàn)學(xué)子愛心”志愿者服務(wù)。38名志愿者帶著勞動工具，將學(xué)校一些衛(wèi)生死角徹底地清理干凈。兩次志愿者活動中，志愿者積極主動，做出了巨大的貢獻(xiàn)，通過兩次活動也將環(huán)保意識根植在學(xué)生的心中。