導語：如何才能寫好一篇找春天，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【老師告訴他】

這是春游時只顧玩，沒有仔細觀察的結果——沒有找到春天。春游不能只顧玩，要睜大眼睛，把春天的的特點找出來。看看哪些樹開始發芽、長葉了，它們是什么樣的，地上的小草有什么變化，哪些花開了，它們的形狀、顏色怎樣，還有小河又怎樣了……觀察中，你不僅會找到這些問題的答案，還會發現美麗的蝴蝶、可愛的小鳥……還會聽到小鳥在唱“啾啾”歌，小溪在唱“叮咚”歌，青蛙在唱“呱呱”歌……還會聞到花兒的芳香，聞到新翻泥土的清香……啊，還有春風吹在臉上，暖暖的，好舒服……

【豆豆明白了】

找春天，要調動身上所有的感覺器官——眼、耳、鼻、嘴、手等去觀察、去感受天氣的冷暖，感受山川田野、花草樹木、魚蟲鳥獸等事物的變化；去發現哪些事物前些日子里是沒有的……再寫春天時，話兒就多了。

【豆豆讀美文】

星期三，老師帶我們找春天。我們來到田野，找到了春天。她真美！你看：嫩嫩的小草軟綿綿的，蓋在田野上像一塊綠色的大地毯。清清的小河嵌在綠色里，像一條銀白的帶子飄向遠方。河邊的桃樹開滿了花兒，笑盈盈地歡迎我們。還有那換上了嫩綠色新衣的柳樹，看我們在草地上賽跑、打滾、采野花，也情不自禁地迎著春風舞蹈起來。燕子飛回來了，在空中，在枝頭，在我們身邊唱出婉轉的歌兒——春天來啦，春天來啦。

【豆豆來發言】

寫得真好！這段話的作者經過仔細觀察，找到了春天的特點，又通過合理想象，按照觀察順序清楚地寫出了春天的特點：小草嫩嫩的、軟綿綿的，像地毯；小河清清的，像銀白的帶子；柳樹迎著春風舞蹈起來……這些比喻、擬人句具體形象，使人感受到春天很美，充滿活力。

【豆豆勤練功】

教練再指點。寫春天，還要注意三點：一要選最能代表春天特點，自己又印象深刻的事物來寫；二要按觀察時的順序——由遠及近，或從上到下，或從左到右等順序來寫；三要運用象聲詞和比喻句、擬人句，把景物寫活，寫生動。

豆豆邀了幾個同伴，帶上畫板，邀上爸爸媽媽，走進春天，在草地上、花叢間觀察春天；在山坡上、池塘邊，描繪春天；在樹蔭下、石凳上，聊著春天……回到家里，看著畫兒，很順手地寫起了春天。

本期話題 春天來了

編輯阿姨的話：小河解凍了嗎？小柳條發芽了沒有？小燕子飛回來了嗎？小青蛙醒了沒有？小草兒冒尖了嗎？小花苞探出頭來了沒有？春天來了！春天來了！小伙伴們，快，我們一起去尋找春天的蹤跡！

春天在哪里

早晨，灰蒙蒙的大霧像一個巨大的紗罩（zh鄌），把大地上的一切都遮住了。

午飯過后，我和媽媽去公園玩。我發現路兩旁的大葉榕的樹枝上冒出白色的嫩芽，像成千上萬支蠟燭，祝福春天的到來。來到了公園，河邊柳枝抽芽了，嫩綠嫩綠的，春風吹來，軟綿綿的柳條輕飄飄地在河面上劃來劃去。青草抽出嫩芽，大地一派生機勃勃的景象。

篇2

午后，迎著暖暖的陽光，媽媽帶我和表弟到田野里去玩。

路上，媽媽對我們說：“你們倆找一找，春天在哪里？”

我看了看四周，發現山坡上的桃花開了，一片粉紅。我開心地說：“我找到春天了！你瞧，春天在紅紅的桃花上。”

表弟也連忙說：“我也找到了！你看，春天在綠綠的小草上。”

這時，一位農民伯伯挑著一擔南瓜秧苗去田里種。我興奮地叫起來：“春天還在農民伯伯的身上！”

篇3

一連下了幾天的雨，小雞媽媽天天將孩子夾在自己的翅膀下，小雞感到很溫暖，一點也不覺得寒冷，在媽媽的呵護下居食無憂。

有一天天氣晴朗，溫暖的春風吹在大地上，雞媽媽高高興興帶著自己一群孩子到野外去尋找春天。首先走到果園里，春風吹過，桃樹的花瓣兒掉在地上，小雞啄著，雞媽媽告訴孩子，這就是春天，桃樹開花，柳樹長葉。接著雞媽媽又將自己的孩子帶在草坪上，小雞多高興呀！你追我趕，追打蹦跳。一會兒啄青草，一會兒學著雞媽媽用爪子跨蟲子、蚯蚓吃得飽飽的。在陽光下曬太陽時，雞媽媽咯咯咯地告訴小雞，這就是春天。再接著繼續往前走，不一會兒到了田間地頭，這里更加美麗，有金黃色的油菜花，綠油油的小草，還有紫色的紅花草和田頭山坡上開滿鮮紅的杜鵑花，雞媽媽告訴小雞，這就是美麗溫暖的春天。

雞媽媽還告訴小雞，每年的春天都是這樣的美麗，希望你們快快長大，明年春暖花開時，你們也帶著孩子，我的子孫游覽這美好的春天。

篇4

春天又來了，大家有沒有找到春天呢？不管你找沒找到，今天也隨我去大自然里尋找春天吧！

看，在大路兩旁的大樹上，無數小麻雀在樹上嘰嘰喳喳的說話，你問我我問你，你一言我一語的說著。

大家快跟我去那片“森林里——頤和綠苑里走一走吧！看！那迎春的嫩芽在士地里努力生長著，長出了一個春天的線索。

大家等會走一趟我們學校吧！那里的小樹努力的生長著，那棵矗立在新教學樓門外的大槐樹更是強大壯觀，像我們學校的衛士守護著整個校園，這更看出春天離我們越來越近了。看！藍天上飛過一群飛燕，它們整齊劃一，排列成“一”字形，又忽然成了一個大大的“火”字形。燕子回來了，這就表明了燕子把春姐姐也帶一來了。

春姐姐在天空上，灑下一朵朵美麗的花朵兒，讓大地萬物復蘇，讓大樹更加強壯，讓鳥兒自由的在湛藍的天空上飛翔，讓更多花兒在春天的幫助下努力生長。

篇5

冬姑娘戀戀不舍地走了，春姑娘又邁著輕盈的腳步悄悄地降臨到人間。

看，小草大概呆在土地里太久了，離開了媽媽的懷抱，懷著好奇的心態探出小腦袋，看著生氣勃勃的世界。柳樹抽出了嫩綠的絲兒，任自身在美中陶醉，任自身在美中起伏。各色各樣的花兒趁著這萬物復蘇的機會，盡情施展著自己的嫵媚。我信步來到小溪邊，太陽照在江水上，顏色綠的如同藍草的顏色。正所謂“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶春天？”

這不，才下過幾陣蒙蒙的細雨，露水在陽光下顯得格外晶瑩。而柳樹卻盡情的吮吸著春天賜予的甘露。就算動物也不例外，公雞喔喔地叫著，好像在說:“春天來了！春天來了！”而大狗熊只是在和煦的陽光下伸了個懶腰……

春天是朝氣蓬勃的，意氣風發的，讓我久久的沉浸在這美麗的畫卷中。

篇6

一天，小紅、小麗和小明出去找春天。

小紅高興地追著一只漂亮的花蝴蝶，她邊跑邊說：“這是個春天。”

小紅捉到了花蝴蝶，又愛憐地把它放掉。蝴蝶飛過樹林，小紅說：“大樹也是一個春天。”

小麗坐在地上看著盛開的花朵，開心地說：“花兒也是一個春天。”

小明追著一只小鳥兒。鳥快活的飛著，小明說：“鳥兒也是一個春天。”

小明跑啊跑，跑累了，就躺在田野上。咦？誰搔癢了小明的面頰？啊，原來，身邊又鉆出嫩綠的小草。

小溪流淌了，在丁丁冬冬地唱歌；柳枝搖著長辮子，綠葉慢慢地鉆了出來；小鴨子在嘎嘎的叫著、游著；我們脫掉棉襖，穿上了春裝；小鳥的羽毛長出來了……

春天來了，我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在森林、草地、山岡……春天哪里都有，等著我們去找她。

篇7

春天到了，百花盛開，一群蜜蜂在采蜜。一只剛出生在冬天的小蜜蜂問媽媽：“為什么我們要在個時候采蜜呢？”媽媽說：“因為春天百花盛開，正是采蜜的好季節。”小蜜蜂想：春天，春天是什么？我要找到春天。他趁人不注意的時候悄悄溜了出去。他飛著飛著看見柳樹正在發芽。小蜜蜂問：“柳樹弟弟，你為什么在這個時候發芽呢？”柳樹回答：“因為冬天過去了，春天來了，小草和我還有一些植物都會在春天發芽。”小蜜蜂想：小草、柳樹和一些植物都會在春天發芽。”他飛到一棵樹上休息，看見狗熊在散步，小蜜蜂文、問：“狗熊大叔，為什么你在這個時候散步呢？”狗熊粗聲粗氣地說：“因為我已冬眠了一個冬天，春天溫度回升我就醒來了，許多動物跟俺一樣。”小蜜蜂想：春天狗熊都會從香甜的夢中醒來。回家后，他迫不及待地說：“春天，我們蜜蜂采蜜，小草和一些植物發芽，狗熊和一些動物從冬眠里醒來，我說得對嗎，媽媽？”

媽媽微笑說：“對，說得太對了。”

五年級:陳鵬

篇8

寒冷的冬天過去了，春天已經悄悄地到來，一天，我們班來到景色迷人的郊外來找春天的足跡。

春天在哪里呢？草地邊一棵棵，一行行的榆樹，揚樹，槐樹……枝條綻出綠色的葉芽，舒展著嬌嫩的身軀，在和熙的春風中快活地成長著。遠處的柳樹垂下柔軟如線的柳枝，在春風中輕輕搖曳，原遠望去好像一團團隨風飄動的煙。

這美麗的景色構成了光彩奪目的春天。

篇9

又一年清明節到了，我和媽媽及姨媽一家去鄉下為死去的外公掃墓。

終于，一路顛簸來到了目的地，由于外面還下著蒙蒙小雨，山上的路太滑，大人們把我丟在家里，去掃墓去了。這時，我想起外公曾經與我在一起的事情，我開始默默地流淚，心中充滿了無限傷感。我望著窗外的淅瀝瀝小雨，我想：外公墓碑旁的小樹苗一定長高了些吧，山上一定開滿了鮮花吧，外公以前種的莊家一定長得很好吧。想到這，我原本傷心的心情被拋到九霄云外，開始漸漸變得愉悅起來，露出了欣慰的笑意。

許久，小雨停了，天空似乎一下子明亮了許多，那些小草似乎經過這一次的洗澡，仿佛變得更綠了，樹枝交錯著，繁茂的葉子旁長出了芽兒，芽兒嫩綠嫩綠的，綠得一塵不染，給人一種舒服的感覺。遠處的山在霧中隱隱約約，但是一眼就能看見一片綠色的生機，我彷佛聽到了小鳥那美妙、動人的叫聲“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”

隨著時間的過去，大人們回來了，我迫不及待地問他們：“你們是怎么掃墓踏青的？”媽媽開始回味，她說，他們在路上看見了漫山遍野的油菜花，黃燦燦的，好像給無邊的大綠毯繡上了黃花。外公墓碑旁的小樹又長高了，莊家也越來越好了……媽媽不停地說了半天，臉上掛滿了笑容。

我們吃完午飯，乘車回家了。路上，我望著窗外，看著那些金黃色的油菜花，那綠綠的野草，高高的大樹，聽著那“沙沙”的雨聲，動人的鳥叫聲，我彷佛也融入進去了，在和他們一起成長著，玩耍著，享受春天的無限樂趣！

篇10

春姑娘悄悄地來了，她在我們的校園留下了春的痕跡。讓我們觀察春的變化。

校道上，是春的一個腳印。兩旁衛士般的大樹挺立著，它那枯黃的葉子在春的來臨前落下了，那光禿禿的粗壯的枝干抽出了嫩綠的新芽仿佛一件春的衣裳。春風一經過，大樹就擺擺手，好像一個老頑童。大樹腳下的綠葉叢在陽光的照耀下，閃爍得和沙灘上的蚌殼一樣，仔細尋找，不時有幾朵小花探出頭來，香氣芬芳撲鼻，又好像在互相爭芳斗艷。“嘰嘰喳喳”鳥叫聲蕩漾在校園，此起彼伏，時而像小溪般清脆，時而像風吹山谷般優美，構成一曲婉轉的歌曲，原來是小鳥回巢，為自己唱歡迎曲呢！

春的香味籠罩在小花園里，花園里明晃晃的，有紅，有綠，有黃……一條小路旁的綠叢中斷斷續續有幾朵小花在風中搖曳微笑歡迎路人。引人注目的柳樹在春風的吹拂下，它那綠色的“秀發”是那么柔順，那么漂亮，那么自然。

放眼望去，一片綠色，有些單調，可春天的校園里同學們就別有一番風味了。